高一状物作文：小蜗牛

2024-09-09

高一状物作文：小蜗牛（共9篇）

1.高一状物作文：小蜗牛篇一

蜗牛，听到这个名字，你可千万别以为它就是体形庞大的牛哦!虽然它的名字中有“牛”字，但它的体形和牛可是有着天壤之别。

蜗牛的背上有一个壳，像是它的小房子。无论走到哪里都和它形影不离。蜗牛的头小小的，上面有两对触角：一对大的，一对小的。大的那对触角上面长者眼睛，可以伸展得很长，看上去就像电视机的室内天线一样。只要你轻轻一碰，它就会立刻敏感地把眼睛缩回去。蜗牛的身体是乳白色的，背壳上有螺旋状的花纹。遇到危险情况，它就会把身体蜷缩到壳里，一动不动地像一颗“死螺蛳”。

蜗牛行动缓慢，是用身体下面的“腹足”来爬动的。它的“腹足”一伸一缩，一张一合，便缓缓蠕动着向前爬去。蜗牛喜欢阴暗.潮湿的环境，所以当我将菜叶放进去时，它并不是爬到菜叶上马上就开始狼吞虎咽地吃起来，而是先钻进菜叶卷起的部位，就像钻进帐蓬一样，接着才慢条斯理地享用起了自己的美餐。

别看蜗牛体积小，但它吃东西的速度可快了!只见它仰起头，张开那小小的嘴巴，用锋利的牙齿咬住了菜叶的边缘，把它分离开来并吞咽下去，不一会儿菜叶就剩下几个窟窿了。当蜗牛饱餐一顿后，它就要排泄了。蜗牛的排泄孔长在壳上，粪便经过它的软体组织，一路随着它的足迹掉落在饲养盒的壁上和菜叶上。典型的“随地大小便”呀!它的粪便细长柔软，颜色根据吃的食物不同也不一样，一般吃菜叶的是墨绿色。

我家的蜗牛可爱极了，我要继续饲养它，等它慢慢长大。如果它能讲话，那该多好呀!我们一定会成为好朋友的。

2.四年级状物作文：小蜗牛篇二

蜗牛真的这么有趣吗?今天我就要好好观察一下它。我先抓来一只蜗牛，轻轻地碰了它一下，蜗牛马上钻到了自己的“小房子”里。过了一会儿，它终于又钻出来，于是我又在它的前方放了一片菜叶。哈哈，果然不出我所料，蜗牛爬到菜叶边，津津有味的吃了起来。没一会儿工夫，菜叶就被它吃了一个小洞，我又碰了一下它，蜗牛又把头缩了进去。然后我马上把它放到了水中，大约过了两三秒钟，它把头伸出来了一点，看四周没人，才放心的把头和身体全部伸出来。

蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，特别是大雨过后，就会看见蜗牛成群结队的在路边走。如果把蜗牛放到干燥的沙漠，不用两三秒钟，蜗牛可能就“挂了。”

蜗牛还有很大的用处，它可以做药，蜗牛体内含有很多的维生素。在法国，很多有钱人，天天都在过着吃蜗牛大餐的日子。

3.蜗牛状物作文篇三

夜深人静的时候，那只小蜗牛仍然伏在台灯下不知疲惫地充实自己。也许，人知道它的努力，人意识到它的进步，人体会到它付出后，却收获的心情。自己的泪水，自己承载;自己的痛苦，自己分担。默默的它，桌面的灯，伴随它，当它哭泣的时候，灯光照耀出晶莹的泪珠，发光，滑落……

虽然，不知道时候，才能像骏马般在草原上奔腾;时候，才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但，它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它遥远，而它，却总是沿着弯曲，漆黑的小道，努力地爬着。

尽管一路上，它走得艰难，承载着许多，许多。一味想着，总会有，也会脱离自己身上的壳，轻松地与兔子赛跑，它期望着……有，妈妈告诉它，努力了，哪怕结果不佳，也不要难过，，你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎了一番洗礼，它长大了，在风雨中长大了。懂得了许多，它明白了，自己身上的壳，永远是不摘掉的，哪怕到窒息，也会牢牢地跟着它。很累，但它永远也不会抛去自己的重担，只是，把它们当作自己前进的动力。

4.蜗牛-状物作文600字篇四

今天晚上，我和爸爸打着手电筒在小区里寻找蜗牛。本来我想在小区的菜地里肯定有贪婪的蜗牛在啃菜叶呢!可蜗牛这个小家伙今晚好像跟我玩起了捉迷藏，我东寻西找，丝毫没有他们的踪迹。

正在我气冲冲的时候，爸爸说：“别急，我们到外面去找吧。”于是我们匆匆往外走，只见小区外面是宽阔的马路，高大的建筑。我想肯定找不到了。我们走啊走，走到了一条清静的马路上，旁边是别人种的蔬菜瓜果。在一簇可疑的青菜丛中，我拿手电筒一照，发现菜叶上都是被虫咬过的痕迹。“不，不是虫，是蜗牛!”我大叫起来，“爸爸，这里有许多蜗牛!”不过，奇怪的是我发现的蜗牛跟科学吴老师讲的不一样，它们没长壳。爸爸仔细一看说：“这不是蜗牛，是‘盐油’。”“我觉得是蜗牛，没壳的蜗牛。”“不是”我和爸爸争论起来。“问问科学老师们吧。”爸爸拨通了科学吴老师的电话。吴老师告诉我们的确不是蜗牛，是“盐油”。这样一说，又击败了我找到蜗牛的信心。这时，我在菜地里找到了许多蜗牛壳。于是，我有了一个歪点子：把“盐油”放在蜗牛壳里不就得了。爸爸说：“不行。”我只好继续与爸爸一起找。功夫不负有心人，终于，我们在一处菜叶的背面找到了一个小家伙——蜗牛。它有着圆圆的壳，软软的身体，一对腹足，还有一双小眼睛。它很胆小，到达我家后，缩进壳里不出来了。我说：“你这个小家伙，我找你找得这么辛苦，竟然不理我了。”但这时，我的心情是非常高兴的。

因为我终于找到一只蜗牛了。我对它说：“好了，好了，今天放过你，乖乖睡觉吧。”如果你想知道这只蜗牛在我家发生了什么事。

5.蜗牛状物作文300字篇五

我的小蜗牛头上有两对长长的触角，一对长，一对短，触角上面长着一双小眼睛。只要你点一下它的触角，它就不知收到哪里去了!就像是遇到了什么危险似的。咦，蜗牛的嘴巴在哪儿?我怎么看不到呢?哦，原来在吸盘上，只见它们蠕动着柔软地身躯，趴在叶子上，吃得津津有味，好像在说：“太好吃了，太好吃了!”

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齐的花纹，它爬得很慢很慢，身后留下了一条长长的“白线”，也许这是回家的路线吧!“小蜗牛，加油啊”。过了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背着重重的壳吧!真了不起啊!

6.蜗牛状物作文300字篇六

星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。

星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧!”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。

太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊!

7.蜗牛-状物作文600字篇七

我把它放在地上，开始它一动不动，过了好一会儿它才开始表演，它先把头上的触角从屋子里伸出来探消息，然后伸出头来又接着伸出身子，慢慢的爬了起来，爬着爬着一条又短又粗的尾巴，从屋子里渐渐的伸出来，这时我仔细的观察蜗牛，它的头呈扁形的两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖住屋子的后面。蜗牛背上屋子爬行像是在慢慢的滑动，一会滑到这边，一会滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧!它爬行的时候，身子两边各一片海绵似的，肉皮在蠕动，同时会分泌出一些粘液，在地上留下了两根很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地方去睡大觉或吃甜的饭吧!

蜗牛有自己的生活方式，行动时没有声响，只是默默的活动，从来不会被恶劣的环境吓倒，也不会放弃任何找食物的机会。虽然蜗牛动作很迟缓，又那样柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰美的食物和美好的生活在等着它。

8.蜗牛三年级状物作文600字篇八

小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗?我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。

小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。