后勤中心党支部创先争优活动总结

后勤中心党支部创先争优活动总结（精选10篇）

1.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇一

南川区大观镇中心小学校党支部深入开展创先争优活动

活 动 总 结

2011.2.20（大观镇小学支部）

我校根据区委办公室《关于在全区党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神和大观镇党委创先争优活动领导小组办公室的具体要求，结合我校实际，增进我校优良校风、教风和学风的培育和形成，积极组织开展创先争优活动。现就我校党员干部深入开展创先争优活动的情况做如下总结。

一、加强领导，责任分工明确。

我校自2010年7月开展创先争优活动以来，学校支委和校领导高度重视，把开展创先争优活动作为当前党建工作的核心要务之一。根据区教委和大观镇党委创先争优活动领导小组的统一部署及具体要求，成立了由学校支部书记谭意龙为组长、校长李昌文同志为副组长的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，落实组织领导体系，做到分工明细，责任明确，制定并实行了专项活动责任追究制度，为我校创先争优活动有组织、有领导地顺利开展提供了可靠的组织保障。

二、强化宣传，努力营造氛围。

我校通过标语、专栏、支部和党员会议等进行广泛宣传，积极营造创先争优活动的浓厚社会氛围。自2010年活动开展以来，我校累计悬挂永久性横幅标语1幅，一般性标语8幅，各种活动开展中的临时性书写简易标语36幅，召开动员会一次，活动工作会8次，固定活动展示平台成果展示7次，公示栏公示7次，支部和党员承诺事项230余项，兑现承诺196项。

三、突出重点，活动效果突显

一是五好五带头，建立评议机制。我校创先争优活动，以“五好五带头”为活动主要内容，创新评议机制，积极推动了我校党建、教育教学业务和常规工作。通过领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、师生反映“五个好”的创建和学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气“五个带头”，认真开展党建工作专题研究3次，按工作标准严格程序在教学科研骨干、优秀中青年教师中发展党员2名，全面推行党务公开，设立了功能较为齐全的党员活动阵地，组织联系服务师生员工结对支教、主动送教、济困助学，关心师生工作、学习和生活，努力为师生员工办实事、解难事48件。通过系列活动，健全了活动工作目标管理、激励考核等评议机制，建立了创建活动定期通报工作制度、重大决策征求意见制度、党组织工作人、财、物保障制度。

二是两庆六环节，推进活动深入。我校创先争优活动的开展，根据自身实际和党员的岗位特点，围绕建党90周年和国庆两个庆祝活动，组织全体党员干部以联欢、讲述、讨论、业绩展示、表彰等形式开展创先争优活动，引导党员干部切实履行职责，立足本职岗位在活动中通过“六个环节”争创一流业绩。

1、公开承诺。全体党员干部通过适当方式向群众公布，对自身工作和服务对象作出了每月不少于3项的公开承诺，自觉接受监督。

2、积极争创。按照活动方案和公开承诺，积极投入了党员教师教育教学示范岗、党员职工服务示范岗的创建活动，严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥党员先锋模范作用，展示自身形象，突出业绩，服务群众，支部兑现承诺74项，党员兑现承诺达122项。

3、领导点评。镇党委活动领导小组指导人员参加了我校党组织生活会、调研座谈会、情况通报会3次，对我校党组织和党员开展创先争优活动情况进行了集中点评，实事求是肯定了我校在创先争优活动中的成绩，并指出了存在的问题和努力方向。

4、群众评议。对开展创先争优活动情况，采取了问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式，广泛听取并征集师生员工和家长建议28条，群众评议7次，评出活动优秀党员共35人次。

5、组织考核。按照区委教育工委《关于开展“五个好”基层党组织创建考核命名活动的通知》要求，接受了上级党组织对我校创先争优活动的验收考核。

6、评选表彰。我校活动领导小组进行了党员干部在活动中的评选表彰7次，根据评选表彰对象的工作实绩和社会公认，广泛听取了党员和群众的意见，对在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰。

四、加强督查，增强活动实效

我校在创先争优活动中对领导小组成员作了具体分工，按照党员领导干部、教师党员、职工党员、离退休人员中的党员等不同群体特点加强了分类指导，使每个党员干部都做到了明确活动的具体要求，活动开展贴近工作实际和思想实际。在活动中，领导小组成员对开展活动情况进行了督导检查，通过座谈、个别交流、集体评议等交流经验，研究解决问题，对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，及时提出批评，并要求限期整改，确保创先争优活动取得实效。

2.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇二

一、调查的基本情况

此次调查得到了全校师生的广泛关注和积极参与, 我们共回收有效问卷282份, 其中学生卷197份, 教工卷85份, 走访了19个二级学院及行政部门。我们对回收的问卷及收集的各二级学院建议及意见进行了认真仔细的分析统计, 现将统计结果统计如下:

(一) 教工卷。校园整体环境满意度90.84%;教学楼物业服务满意度96.24%;洗浴服务满意度93.02%;膳食服务满意度90.41%;办公楼服务满意度为94.81%;水电暖维修服务满意度84.69%, 窗口单位示范岗服务满意度92.18%, 班车服务满意度95.62%。

(二) 学生卷。校园整体环境满意度91.67%;教学楼物业服务满意度86.34%;洗浴服务满意度90.81%;邮政服务满意度91.72%;饮食服务中, 就餐环境满意度86.29%、餐厅饭菜满意度82.61%、开水供应服务满意度88.73%;公寓公共管理满意度84.59%、住宿环境满意度88.20%, 示范窗口服务满意度:94.21%, 班车服务满意度92.48%。

(三) 学院走访。在走访、听取各学院关于后勤意见时, 各学院都表示后勤集团能适应学校快速发展, 为广大师生提供衣食住行等各项后勤保障, 这本身就是一件不容易的事, 应该值得肯定。同时各学院也客观地分析了后勤集团在运作过程中存在的一些问题, 如网上报修平台建设、就餐环境、饭菜质量、楼宇维修、宿舍维修、环境卫生、服务态度等, 学院发展的客观实际以及要求与同学们的要求还存在着差距。

二、调查结果的分析及存在问题的原因

(一) 调查结果的分析。

从调查结果可以看出, 广大师生给予了后勤工作大力支持和理解。通过此次调查活动, 我们了解到广大师生对校园环境、示范窗口建设等后勤管理和服务措施比较认可;对维修服务、维修的及时性, 食堂服务、宿舍环境等还需要进一步的改进和完善。同时, 我们也清醒地认识到整体后勤工作还存在很多有待完善之处, 如员工综合素质还需进一步全面提高、服务态度有待改善、工作的机制与体制还需要进一步优化等。

(二) 存在问题的原因。

1.“基层组织建设”, 党员堡垒作用的发挥有待进一步提高。

我们虽然在“创先争优”活动中取得一定成效, 但结合此次调查、调研我们也清醒地认识到, 目前后勤队伍人员年龄严重老化, 队伍素质整体偏低, 长期以来, 后勤“基层组织建设”无法得到加强与壮大, 后勤繁重的事务性工作取代了职工的理论学习、业务钻研, 党员的先锋模范作用, 主人翁的意识表现以及用先进的文化来武装头脑被“以干代学”的思想所取代, 严重地阻碍了后勤发展。职工思想跟不上学校飞速的发展, 落后的思想与学校管理的体制, 后勤现有人员难以为师生提供充足的优质服务。一线服务人员大多数是临近退休人员、招聘的外来务工人员, 服务意识不强, 技术水平不高, 从而影响服务质量, 再加上劳动用工制度不健全, 监管机制不到位等因素, 离“师生满意后勤”还存在一定问题和不足。

2.职工主人翁意识, 工作作风有待进一步转变。

结合此次调查、调研我们也清醒的认识到, 一是在日常的后勤走访中, 调查研究还不够深入, 与广大教师员工的需求、二级学院发展的视角去换位思考和解决工作中存在问题的意识不强, 与学校发展应具备的主人翁意识还需进一步的提高和转变。二是在工作中时常会出现“摆架子”处理师生来访的问题上, 工作方法简单, 存在“门难进、脸难看、事难办”现象;工作作风不扎实, 上班时间工作敷衍了事, 对群众反映的许多热点、难点问题督查跟踪办理不认真对待, 不及时解决、协调力度不够, 给师生带来不便, 造成群众有意见, 后勤的服务形象和威信也受到一定影响。三是工作中一贯求稳怕乱, 思想还不够解放。

3.制度建设与内部管理体制有待进一步加强。

结合此次调查、调研我们也清醒地认识到, 我们的制度建设、工作流程建设等一系列的制度还很不完善, “用制度管人, 用制度管事” 内管管理体制建设还很不健全, 对后勤的教育和提高素质的方式方法少。一是在后勤处工作任务繁重的情况下, 结合开展生动活泼、健康有益的活动少, 组织干部业务培训和外出学习少, 对干部提高素质、拓宽视野造成了一定影响。二是对干部管理和要求不够严。有时存在好人主义, 批评与自我批评开展得不够, 对个别工作不认真、纪律松弛的同志, 碍于情面不能及时批评教育, 自律不够、要求不严的问题。三是团体协作意识还不强。班子成员之间、各科室之间经常性沟通不多, 偏重于自己分管的工作, 相互建议、相互提醒、共同提高的氛围还不浓。

4.对新形势下“创建师生满意后勤”内涵理解不够。

以“科学发展观”为指导, 以“创先争优”为契机, 后勤保障水平、服务质量和服务形象直接关系到学校师生员工对后勤发展和后勤服务水平的评价与认可。基于后勤队伍的整体素质, 对以“三服务、两育人”为宗旨、以师生满意为目标, 服务教学科研、服务师生员工是后勤服务保障工作的出发点和归宿。这一特定的服务对象决定了后勤保障服务不是以盈利为目的的“商业性”服务, 而是以广大师生满意为根本目的的“公益性”服务。因此师生是否满意是衡量学校后勤保障程度、服务工作质量的基本要求和标准。

5.创建师生满意后勤的实施策略、增强责任意识的方法途径不多。

结合此次调查、调研我们也清醒地认识到, 虽然在“创先争优”活动中取得一定成效, 但围绕后勤中心工作, 创新工作的载体, 促进后勤整体工作水平提升的平台建设、破解难题的招法与思路还不多, 致使多数部门迫于繁重的工作压力, 服务态度、工作效率等方面不能使广大师生满意。从工作方法的落实中对增强员工在工作中应肩负起的工作责任, 应承担起的学校政治稳定重任, 应致力于为广大教职工服务、为教学科研保驾护航, 全力完成学校各项重大任务的教育不足。

三、以开展“创先争优”活动契机建设师生满意后勤的探索与实践

以开展“创先争优”活动契机, 按照学校统一安排部署, 加强领导, 认真组织, 结合实际, 突出特色, 以师生满意为标准, 积极推进“创先争优”活动有效深入开展, 激发后勤基层党组织和广大党员创先进、争优秀的内在动力, 团结和带领广大职工增强发扬主人翁意识, 发挥“首创精神”, 推动后勤发展、促进和谐。

(一) 统一思想, 凝心聚力, 形成合力共创新格局。

后勤处党政领导班子要高度重视创先争优活动的落实与开展, 思想要高度统一, 要把活动的开展作为推动学校后勤服务保障工作的重要举措抓紧抓实抓好。一是要把后勤“创先争优活动领导小组”作为后勤的常设机构, 认真履行对创先争优活动的组织领导和指导职责, 把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动后勤党组织建设整体水平提高的实践载体, 做到日常工作和创先争优活动统筹兼顾、同步推进。二是要以“基层党建”为切入点建立后勤党组织统一领导, 各基层党支部主抓、各部门基层组织积极配合, 齐抓共管, 形成合力, 一级抓一级, 层层抓落实的常态化工作格局。三是要发挥后勤各级基层党组织的“示范窗口建设”、“团队建设”以点带面, 打组合拳, 构建“党建带群建、群建促党建”的常态化工作机制。

(二) 突出一个目标, 做好“五个结合”, 实现“三个提升”。

以“师生满意后勤”为目标, 为师生办实事, 要在深入调研、多方讨论的基础上, 制定《天津理工大学后勤处党总支“创先争优”活动实施方案》。按照立足后勤工作实际, 以“实”为特色, 以“事”为中心, 以“五个好”、“五带头”为原则, 做好“五个结合”, 即与推进学习型党组织建设, 提升后勤管理水平相结合;与继续深化后勤改革, 提高后勤服务质量相结合;与提高后勤员工政治业务素质, 促进后勤协调可持续发展相结合;与争当校“基层党建”先进单位, 提升校园环境品位相结合;与解决师生实际困难, 破解后勤工作难题相结合。明确了总支争先锋、岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好活动局面。“一个党员, 一面旗帜”, 要在“党支部的战斗力、党员的素质、党员队伍生机活力”三个方面得到提升, 从而实现办师生满意后勤的总体目标。

(三) 搭建有效平台, 拓宽工作思路与方法。

建立党员理想信念教育培训长效机制。坚持后勤党委中心组学习、党员干部教育培训、谈心谈话等各项制度, 采取领导领学、专家讲学、讨论促学、外派培训、考察交流等行之有效的学习方法, 搭建理论研讨、“干部讲坛”等有效载体。结合后勤中心工作和实际问题, 定期开展对领导班子、党员干部职工的党性观念、宗旨意识, 党的理论、政策、法规、形势教育的学习, 努力创建有文化、有品位、有特色的学习型组织。一是目标分解, 职责细化。二是制度建设、创先争优活动上网、上墙、上报进头脑。三是强化窗口建设。

(四) 完善激励监督机制重长效, 发挥典型引路作用。

着力加强后勤基层党组织建设的同时, 建立和完善激励监督机制, 并围绕确立的工作主题坚持开展评比活动, 更好地发挥后勤基层党支部的战斗堡垒作用、基层干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用, 有效提高后勤基层党组织的凝聚力和战斗力, 不断增强后勤党员队伍的生机和活力。

摘要：后勤深入开展创先争优活动, 对于加强后勤基层党组织建设, 着力发挥后勤基层党组织和共产党员先进性作用, 全面提升服务质量和管理水平, 推进师生满意后勤建设, 实现后勤事业科学发展起到积极而深远的作用。本此调研结合天津理工大学后勤改革发展现状、面临的新形势等, 通过实地调研对创先争优活动与师生满意后勤长效机制建设进行了有益探索。

关键词：创先争优,后勤管理,基层组织建设

参考文献

[1].向继桂.创新党建工作理念加强基层组织建设[J].恩施州党校学报, 2006

[2].邬海峰.建立健全高校机关党建工作长效机制的思考[J].文教资料, 2007

[3].巨世卓.新时期加强和改进基层党建工作的思考[J].渭南师范学院学报, 2003

3.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇三

开展创先争优活动以来，学校党支部根据市委《关于进一步深化“先锋工程”建设深入开展以建设服务型基层党组织为主要内容的“越乡先锋”创先争优活动的实施方案》的文件精神和教体局党委《关于深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，贵门乡中心学校党支部在省教育系统创先争优活动动员部署视频会议以后，周密部署活动安排，先后召开了支部大会，学校行政会议和教师大会，进行宣传动员，并成立了以党支部书记吕海员为组长的活动领导小组。结合我校实际，制定了《贵门乡中心学校关于深入开展创先争优活动的实施方案》，支部将整个活动分为长短期阶段，对对党员参加近远期各项阶段活动提出明确的目标和具体要求，并将活动方案在学校公示栏向全校师生公示，支部和全体党员向师生作出承诺，接受广泛的监督。要求广大党员要成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，更好地发挥党员的先锋模范作用，做好“五带头”。

在广泛动员的基础上，党支部多次组织党员学习有关文件精神，组织党员进行党性分析，认真地开展批评和自我批评，认真撰写学习心得。使全体党员真正从思想上明确“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的活动主线。树立“以岗位为重点，以服务破难点，以业绩树亮点”的目标。在群众中敢于、乐于“亮牌示范”，用党员的实际行动“把党旗亮出来”，通过集中、分散等多种形式的学习，党员们统一了思想，奠定了积极投身活动的自觉性。

支部结合我校的实际，结合“五加一”和“三比三看”活动，做到起步稳，层面清，任务明，推进快。争创分两个层面推进：

1.班子争创：支部在班子中积极开展当“三好”（用好人、做好事、留好名）干部，创建“四好”（政治素质好，工作业绩好，团结协作好，作风形象好）班子，建设“五好”（支部班子好，党员队伍好，活动开展好，制度建设好，作用发挥好）支部活动。班子成员深入班级，深入课堂，及时了解师情、生情。为学校决策提供翔实的第一手资料。

2.党员争创：学校全体党员积极响应支部提出的“一个岗位一盏灯，一个团队一条心，一个支部一面旗”的争创号召。结合各自的岗位特点，写出了党员公开承诺书，公布在学校公示栏上，自觉接受群众的监督。

争创过程中，支部一班人始终坚持“基层组织创先进、共产党员争优秀、科学发展上水平、人民群众得实惠”的活动宗旨。实实在在为贵门人民做实事做好事。

1.完善学校布局，解除孩子就学之忧。为了让本乡玠溪小学的孩子能受到较好的教育，为了学校资源分配的最优化，我校在征得乡政府同意后决定撤并该校。在当地乡政府的支持下，学校行政人员翻山越岭，走家访户，动之以情，晓之以理，终于感动了家长、孩子，已顺利完成了撤并工作。平时，学校教师细心地照料这些孩子的生活，党员教师钱女嫣老师手把手地教孩子们淘米蒸饭，教学生料理自己的生活；学生商焱体弱多病，经常发热，时有夜尿的毛病，因此该学生家长郑文彬当初强烈反对学校撤并，后来他却专程来学校感谢教师和领导，他激动地说：“在这样温暖的学校里，有这样父母般呵护学生的老师，我终于放心了。”学校就是以这样的人性关怀和细心地呵护，赢得了人民群众的满意。

2.建造师生食堂，解决师生生活之忧。长期以来我校的学生都是自己带菜蒸饭，老师们则自行解决，或自己带菜做饭，或到学校所在村的饭店就餐。没有食堂给广大师生的生活带来了很大的不便，甚至影响了学生的学习和教师的工作。学校是个大家庭，解决师生吃饭问题是头等大事。为了解除师生学习工作的后顾之忧，让师生们吃得饱、吃得好，学校收回了个人承包的小吃部，投资56000余元将其改建成了食堂，聘请了四位工作人员，给师生们提供价廉物美的一日三餐。此举深得师生的欢迎，也赢得了家长和社会各界的赞誉与支持。

3.集体生活吸引人，快乐住校系心声。我校是一个寄宿制学校，老师也像学生一样住在学校。为了让老师们住得安心，住得愉快，学校党支部和行政、工会联动，集思广益。开放学校的各大功能室，如风雨操场、羽毛球场、乒乓球室、棋类活动室、阅览室和音乐教室等，还开放卡拉OK演唱设备。定期举行丰富多彩的教工活动，做到天天自由活动，周周小活动，月月大活动，而且活动有主题，如开展乒乓球赛、羽毛球比赛、计时投篮赛、趣味投篮赛、师生篮球赛、跳绳比赛、围棋象棋比赛、好书漂流活动、阅读竞赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛等活动。

4.感恩教育出实效，凝聚人心讲奉献。2009年教师绩效工资兑现，这对农村教师来说无疑是一件大好事，对我们山区学校来说更是如此。这是党和政府对教育重视，对教师关怀的最实在的体现，它极大地改善了教师的待遇，对调动广大教师的工作积极性，稳定教师队伍，促使广大教师安心从教，乐于从教，对促进教育质量提高和促进教育均衡发展起到极大的推动作用。为凝聚人心，激发广大教职工的工作积极性，学校党支部在广大教职工中不失时机地开展了以“源于感恩，乐于奉献”为主题的感恩教育活动，对广大教职工中进行一次思想大洗礼。

本次系列活动由六大块内容组成，具体是：

（1）.访一访：“敬师长，叙忠情”，走访老教师、老党员，共叙忠于党、忠于人民教育事业之情；（2）.写一写：“忆往昔，看今天，话未来”我的教育足迹征文比赛；（3）.讲一讲：“感恩情，比奉献，铸师魂”的师德演讲比赛；（4）.想一想：“源于感恩，乐于奉献” 的教师格言征集比赛；（5）.听一听：“扎根山区，情系教育”的老教师事迹报告会；（6）.唱一唱：“感谢共产党，感谢社会主义”的教师红歌演唱比赛。通过感恩教育活动，老教师们回忆已逝的岁月，回想起当年的工作负担重、报酬低，看看现在工作报酬有了较大幅度的提高，感激之情油然而生。年轻教师听老教师讲那过去的故事，想一想自己年纪轻轻，有的刚刚参加工作就能拿到这么高的报酬感觉自己比老教师们更加幸运。通过感恩教育活动，老师们争着抢重担挑多了，教师之间比贡献大的多了，比报酬多的少了，心态更加平和，工作热情空前高涨。

5.开展丰富多彩活动，营造温馨家庭氛围。我校80%的学生是住校生，他们整个星期都远离父母吃住在学校，往往会产生恋家想家的情绪。针对这一现象，学校利用每天放学后、晚自修时间实施学生“快乐住校工程”，内容有：趣味文体、民俗游戏、棋类活动、书画手工、心灵交流、我爱诵读、电视动漫、快乐聊天等。这些活动不但丰富了住校生的生活，培养了学生的兴趣特长，而且调节了住校生的心态，满足了他们被关注的需求，增强了他们的表现欲，住校学习的幸福感大大增强，学生的身心得到了健康获发展。学校还举办体艺节、校园文化艺术节、“心随我动，家随我秀”寝室文化节等活动，给学生提供了一个发现自我、认识自我、表现自我、塑造自我的舞台，使学生们自觉地爱学校这个大家庭，从而构建起了一个平安、文明、和谐的校园。

6.校内外联谊促和谐，家校互动保平安。我校是一所山区学校，住校生多，学生在校时间长，教师工作压力大，尤其是安全工作责任重大。要确保这样一所以住校生为主体的山区学校平安有序，必须取得上级领导、当地乡党委政府、村级组织、学生家长和社会各界人士的大力支持。学校有事、有活动安排经常及时向各级领导请示汇报，加强联络，多听听领导的意见。经常与兄弟学校开展联谊活动，取长补短，共同提高。与村级组织开展互访活动，采取请进来走出去的办法与村级组织建立了深厚的友谊，学校不定期邀请村干部来校参观指导，倾听他们的意见建议，同时利用节假日休息时间学校领导登门与村干部交流学校的工作，主动争取他们的理解和配合。不定期召开家长会，积极取得家长的配合与支持。因此，许多事情都能够得到妥善的处理，解决在萌芽状态，多年来没有家长投诉事件发生，真正把学校办成人民满意的学校。

通过积极开展创先争优活动，我校取得了阶段性的成效，学校声誉日增，学校被评为嵊州市学校安全工作先进集体、先进基层工会、优秀“教工之家”、嵊州市、绍兴市“群体师德创优”先进集体等，我校的“敬廉崇洁”系列活动被评为嵊州市“廉洁文化进校园”活动十大亮点之一；学校教学质量稳固发展，2010年中考，共升入嵊州市城关普高5人，占毕业生人数的12%，升入普高29人，约占毕业生人数60%；在2009学年年段过关考试中，七年级各科综合排名居嵊州市前十名，八年级各科综合排名居全市第五位。

当前，创先争优活动正如火如荼地展开，我们将更加重视调查研究，及时发现新情况、新问题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和广大教师的聪明才智，努力使我们的校园更和谐温馨，人民群众更加满意。

4.村党支部创先争优活动总结 篇四

以下是为大家整理的关于村党支部创先争优活动总结的文章，希望大家能够喜欢！

我国是一个农业大国，十三亿人口中九亿多是农民，我国政府历来十分重视“三农”问题，农业增效、农村发展、农民增收，事关全局。党的十七大和十七届四中全会提出的创先争优活动，其主要对象是基层党组织和党员，数量众多的农村基层党组织和党员更是本次活动的主力军和关键点。

由于历史、区位和基础条件等多种原因的影响，通南地区成为我市经济发展的“洼地”，也是当前我市建成更高水平小康社会的“短板”。在此背景下，通南地区基层党组织和党员的创先争优活动倍受瞩目、并让人期待更多。

如何才能达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标呢？就通南地区而言，笔者认为，应致力做好以下三方面：

关注发展，在创先争优活动中迸发干事创业的激情。2019年的春天也是通南地区发展的一个春天——为推动区域均衡发展，市委市政府提出“6+2”镇倍增计划，并从财政结算、税费优惠、信贷、技术改造、招商引资等方面提出了20条具体的帮扶政策，通南地区从而进入了百年难得的发展机遇期。如何紧抓契机，紧

扣三年倍增计划，实现跨越式发展，应是通南地区创先争优活动的最重要的命题。通过创先争优活动，通南上下形成比学赶超的浓厚氛围，可以迸发出广大党员干部创业激情。创先争优不在于你怎么“说”，而在于你怎么“干”。只有广大党员干部想干事、干实事、干成事，积极进取、科学谋划，紧紧围绕三项工作，创新发展思路、助推产业升级、壮大集体经济，真正做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”，才能感染群众、带动群众，在通南地区形成生动活泼的良好发展局面。也只有这样，才能使创先争优活动获得持续动力，取得明显成效。关切民生，在创先争优活动中激发为民服务的热情。群众的实事、难事解决得怎么样？是检验创先争优活动成效的重要标准之一。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到创先争优活动带来的新变化，使创先争优的过程成为凝聚民心、增进合力的过程。通南地区经济基础薄弱，路渠桥涵等民生问题群众反映强烈，长期得不到根本解决。通过创新争优活动，广大党员干部应沉到基层，以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见，听逆耳忠言，纳民意群言，并百计千方回应呼声，力所能及改善民生，让群众更加感受到党的温暖，享受到惠民政策的实惠。当然，在创先争优过程中，还需保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，真正把有限的财力和资源用在解决群众迫切需要解决的问题上，少花钱、多办事，巧花钱、办好事，切实做到权为民所用、情为民

所系、利为民所谋。

关爱弱势群体，在创先争优活动中加深党员群众的鱼水之情。“水所以载舟，亦所以覆舟”，创先争优活动，特别要求广大党员干部时刻密切联系群众，关心每一位群众。长期以来，通南地区部分鳏寡孤独人群和伤残贫困家庭游走在社会的边缘，不能充分享受社会发展的成果，所以，扶助特困家庭、关爱弱势群体成为本地区创先争优活动的又一重要内容。一方面要放大现有体制的优势，让他们尽享政策的阳光。一是要严格低保评定，坚持公平公正公开，做到应保尽保、不应保坚决不保，并实行动态管理。二是要广泛动员，实现农村合作医疗保险和新型农村养老保险的全覆盖，让全体百姓病有所医、老有所养。另一方面，广大党员干部要挺身而出，扶危济困，倾情救助，结对帮扶。帮扶形式也要实现多样化，要“输血造血”并重——除送资金、送物资，帮助他们办实事、解难事外，还要送信息、送技术、送岗位，鼓励他们用自己的双手致富，从根本上脱贫。

5.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇五

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

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一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

月1日，我校按中心校党总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

月17日，我校召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。

月20日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。

月26日至月30日，我校组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

三、制定了相关的制度

为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、《党员参加百千万工程活动制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。

此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

(六)在全体党员中开展志愿者活动。

(七)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

6.xx党支部创先争优活动总结 篇六

近两年来，我村党支部在温泉镇党委的正确领导下，村党支部团结带领全村党员干部，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面学习贯彻落实创先争优各项精神和要求，围绕“富民强村”的目标，抢抓机遇、理清思路谋发展，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用，深入开展了创先争优活动，带动全村经济社会发展保持了良好的发展态势。

一、以创先争优为动力，全面做好活动的组织发动

（一）加强组织领导，层层宣传发动。我村成立了由党支部书记任组长的活动领导小组，搞好组织协调，抓好各阶段工作促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。在镇党委的指导下，召开全村党员创先争优活动动员大会和各小组动员大会，对创先争优活动进行层层动员，通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放资料、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全村上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

（二）制定活动方案，精心设置载体。按照创先争优的指导思想，结合我村实际，对支部全体党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

（三）抓好学习教育，强化理论基础。坚持每月开一次党员会议，形式是党员大会或者党小组分会，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习市、镇委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二、以创先争优为契机，全面做好村、社各项工作

（一）2011年是村、社“两委”换届选举年，在市、镇的指导下，我们以创先争优为契机，通过加强组织工作，规范选举程序，发扬基层民主，坚持换届选举工作做到风清气正，把人民群众真正拥护的优秀干部推荐上来。在换届选举工作中，没有出现违反换届工作纪律的现象，达到了党员、群众、党委“三满意”。同时，我们以创先争优为契机，结合换届选举工作，进一步加强村、社“两委”干部的培训，抓好村级组织的发展，为村、社的全面发展奠定坚实基础。

（二）健全村党支部班子建设，组织好全体党员干部开展“三级联创”活动学习，学习了新《党章》的有关规定和十七届四中全会精神，组织党员干部收看远程教育，各种各类的党建录像和先进模范录像，组织党员干部参加深入学习实践科学发展观活动，开展批评与自我批评，开展党员联系村务工作，并落实责任制，做好入党积极分子思想跟踪和培养工作。2011年以来共发展党员6名，使我村党支部的党员队伍得到不断发

展和壮大。2011年7月，为纪念和庆祝七一建党，我们组织了全村党员干部进行义务劳动，对全村各社卫生死角进行清理，进一步增强了党员的凝聚性，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）加强党支部班子自身建设，增强凝聚力和战斗力。在创先争优活动中，我们从加强支部班子自身建设入手。一方面，坚持学习制度化，建立健全的学习制度和领导干部自学习制度，坚持理论学习与自学相结合。二是进一步规范了村“两委”的议事规则和程序，理顺了集体与个人分工的关系。通过学习提高了班子成员的理论水平、政策水平和管理水平，增强了村干部运用理论解决实际问题和驾驭市场经济的能力。在班子内形成了讲学习、讲政治、讲正气的大好局面。树立起了大局观念、团结意识和为人民服务的意识，形成整体合力。

（四）通过创先争优活动，加强全村精神文明建设工作。近年来，我村党支部致力改善全村文化活动环境：投资100多万元的老人安居点已于2011年9月正式投入使用，使五保老人老有所居，老有所养；投资8万元对石南村公园进行了修葺，增加了一条体育健身路径，让村民有了健身休闲好去处；另外联系其他单位及厂场到我村慰问特困户、五保户；并组织各社群众对全村的水圳清淤；组织党员干部学习领会科学发展观内涵的精神和实质，以科学发展观武装头脑，指导实践高度自觉、积极主动地做好各项工作，教育广大群众大力反对封建迷信活

动，制止群众参与“六合彩”赌博行为，大力倡导良好的村风民风，并开展法制知识问答和上好法制课，大大增强村民的法律意识，提高了群众的用法意识，使全村的邻里纠纷、治安案件明显减少，村民的治安得到稳定，做好“两劳”人员的帮教工作，对他们做到耐心、细致的思想教育，洞察他们的思想动向，使他们悔过自新，安心生活，立志重新做人。

（五）积极谋划、认真配合帮扶单位做好扶贫工作。自2011年3月份扶贫单位进驻我村以来，我们党支部积极配合做好扶贫各项工作，目前为止扶贫“双到”工作取得了一定的成效。我们主要做好了四方面工作：一是按照镇党委政府的要求，主动做好驻村干部的食宿等后勤保障工作；二是认真配合驻村干部进行入户摸查和调研工作，为他们提供最详实的数据；三是积极谋划，和帮扶单位一起确定了贫困户脱贫措施、村集体经济帮扶项目，目前这些措施和项目都正在顺利推进中；四是全力协助帮扶单位各项活动，协助组织开展了节假日慰问、“四助”活动、中秋敬老爱老活动。到2011年底为止，村集体收入已有一定增长，村容村貌有较大改观，18户贫困户得到帮扶单位发动的热心企业资助，有劳动能力贫困户脱贫工作初见成效。

三、创先争优活动存在的不足之处

（一）在进一步提升农村党建工作水平方面探索不够，创新意识不强。

（二）个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意

识还不够。

以上存在的问题都需要我们在今后的工作中加以解决。我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神和科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“争先创优”工作不断推向深入，继续努力带领全体村民构建幸福和谐的新石南。

XX党支部

7.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇七

Xxx党支部按照我局的工作要求，自2010年开展创先争优活动以来，坚持理论联系实际，结合纳税服务相关工作，以高标准、高质量的要求，精心组织，狠抓落实，深入扎实开展各项活动，在各方面取得了长足的进步，现就开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

我科党支部高度重视此项工作，召开专门会议，周密部署。

1、指派组织委员专门负责此项工作，为今后活动的顺利开展提供保障。

2、制定《工作实施方案》，就活动的指导思想、总体要求、目标任务、时间安排等方面作出了具体规定，同时要求全科党员干部必须把创先争优活动与推动纳税服务各项工作结合起来，实现两不误、两促进，真正做到以创先争优活动的开展推动各项工作任务的落实，以工作的成效检验创先争优活动开展的效果。

3、做好思想教育工作，召开支部动员会开展思想教育活动。通过深入动员、认真学习，全科党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的认识。

二、明确主题，深入推进

活动开展以来，全科党员干部积极认真地按照“实施方案”开展学习和争创活动。

1、抓好集中学习。结合学习培训、“三会一课”等工作，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，普遍进行党性教育。以深入学习实践科学发展观为主题，认真学习市区两级的工作报告，以“争先创优”活动为载体，积极落实各项工作制度，稳步开展纳税服务工作。以优秀共产党员为目标，加强业务理论学习，加强业务流程学习，争当优秀的业务骨干，扎实有效开展“争先创优”活动。

2、进行公开承诺。按照我局要求，开展全科大讨论，组织全科党员填写创先争优公开承诺书，进一步统一思想，增强党员干部的争先创优意识和服务意识，确保创先争优活动取得实实在在的成效。

3、结合主题党日开展各种有益的支部活动。开展“忆苦思甜”主题党日活动，以革命精神为指引，以红色文化为主线，深刻缅怀革命志士大无畏的精神，重温往日的红色激情。结合“学习雷锋精神”活动的开展，组织党员开展帮扶、走访、做好事等活动。

三、扎实开展，抓住关键

为将创先争优活动落到实处，我党支部结合纳税服务各岗位工作，于2011年底开展岗位自查活动。要求党员干部紧密结合岗位要求，梳理负责的业务流程及各项工作制度，查找存在的问题与不足，并根据自查结果，开展了一系列的工作，将“创先争优”活动与工作实际紧密结合，促进了创先争优活动的深入开展。

1、完善各项工作制度。根据相关要求，先后制定了《xx应急预案》、《xx受理流程》、《xx管理办法》、《xx人员规范》等工作制度，为各项工作提供了制度保障。

2、开展调查反馈工作。根据纳税信用等级管理的有关要求，开展了纳税信用等级A级企业的调查工作，并根据调查结果，将不同情况分别进行了反馈与处理。

3、结合纳税服务工作会的召开，将工作中的问题与不足逐一进行公布，确定工作要求，统一工作标准，确保工作质量。

四、总结经验 制定措施

自创先争优活动开展以来，我们坚持以活动促提高，通过新思路、新举措，推动了各项工作的开展。全体党员不断转变作风，比学习、比业务、比效率，精神风貌、工作作风有了很大的转变，但总结这两年来活动开展的情况，目前还存在一些不足之处：

1、抓政治理论学习不够深入，忙于事务多，坚持党支部生活会和学习制度不够。

2、对纳税服务工作的远景认识不足，对工作不深入，细致方面有待进一步加强。

3、开展工作大讨论的次数较少，听取大家的意见少，没有形成制度保障。

根据存在的问题，我们在今后的工作中会努力坚持支部工作的各项制度，积极开展政治理论学习。加大经验交流，不断拓新思路，提升服务意识，采取有力措施，狠抓落实，使各项工作再上一个新台阶。

8.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇八

根据市委、市教育局党组上级的统一部署和要求，石狮五中自开展创先争优活动以来，学校党支部坚持以“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”为主题，以“推进教育均衡，保障教育公平，提升内涵质量，强化教育服务”为实践载体，扎实开展了创先争优活动。现将基本情况总结如下：

一、工作目标

坚持求真务实的工作作风，坚持党建活动育人的传统特色，坚持厚重教学的质量意识，坚持规范有序的管理理念，发扬“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”的精神，坚持和谐发展的指导思想。

二、工作思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、构建社会主义和谐社会和党的十七届四中、五中全会文件精神为指导，结合学校实际，围绕着本年度学校整体工作思路，深入开展创先争优活动，加强对全体党员的党性教育，充分发挥党员的先锋模范带头作用，丰富组织活动，修订党建各项工作制度，并通过各项党建活动，充分体现党组织在学校管理中的凝聚人心，化解矛盾，战斗堡垒，勇当先锋、弘扬正气的作用。

三、工作重点

以创先争优活动为契机，全力抓好学校班子的思想作风建设，牢牢把握学校改革发展的方向；全面加强组织建设和党风廉政建设，开展廉政文化进校园活动；重视师德建设和青年教师培养工作，建设一支高素质的教师队伍；加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋岗的模范作用；加强安全法制教育，创建平安校园；加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动；切实抓好党建和青年教师业余党校工作，加强对团委、工会工作的指导，以及退休教师、党员的管理工作。

四、开展创先争优活动，提升教育教学水平

1、强化宣传引导，提高思想认识

学校党支部书记在教育局参加了开展创先争优工作的会议后，及时召开了绥江三中党支部会议，专题研究创先争优活动具体事宜，并于7月14日召开了动员大会，全面启动了创先争优活动。为确保创先争优活动的顺利进行，校党总支制定了活动方案，成立了领导机构，同时，建立了支委员联系支部、行政干部联系班级制度，党支部成员参加联系点的学习，加强指导和督促检查，帮助解决存在的问题。为营造创先争优浓烈氛围，在校内开辟主题宣传栏、设立固定标语和宣传站牌，通过不间断地宣传活动的主题，渲染气氛，增强创先争优活动的意识。为增强学习效果，除将《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等必学科目发放给每名党员外，我们还摘录了相关学习辅导材料、编印《学习实践科学发展观解疑释惑50问》印发给大家。自创先争优活动开展以来，我们共组织开展集中学习10次（包括理论中心组学习），党员教师认真作了读书笔记、撰写心得体会。设置学习专栏5个、标语、横幅3条、站牌4块、橱窗3个，编发活动简报10期，上报信息10篇，黑板报、校园广播、电视等媒体宣传稿30余篇、图片38幅。通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展创先争优活动的重大意义，激发了大家参加创先争优活动的积极性，增强了工作的责任感和使命感。

2、注重集思广益，破解发展难题

在创先争优活动中，党员教师普遍感到，要想促使学校办学水平的再提升，必须将“以人为本”作为学校管理的理念，用科学发展观指导学校教育教学工作。我们因势利导，及时召开行政干部会、青年教师座谈会、班主任座谈会、家长会，全方位征求大家的意见，切实找准学校当前存在的突出问题。会后，与会人员对学校行政管理、教学常规和后勤服务等相关工作积极提出合理化建议近60余条，对学校建设和发展目标提出建设性的意见近40余个。学校党支部对这些意见和建议及时进行了梳理汇总。在此基础上，围绕“提升教育教学水平，争创一流现代学校”主题，召开了专题组织生活会，进一步沟通了思想，达成了共识，形成了切实可行的工作思路，为学校今后的跨越式发展奠定了基础。

3、创新工作模式，狠抓素质教育

我校在创先争优活动中，积极创新工作模式，全面推进素质教育，在学生中进一步加强了道德情操和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的创新精神和实践能力；坚持用身边的典型教育人，积极开展了向英雄群体学习活动；召开了“不要让爱你的人失望”全国感恩教育第一人彭成感恩教育演讲报告会，大力实施感恩教育，培养学生健全的人格；普遍推广兴趣教育，坚持以学生会为依托，在绥江三中的学生会里成立了摄影、绘画、乒乓球、体操等兴趣小组，为学生素质的培养提供广阔的平台；注重将激情教育渗透到学校各项活动中，组织开展唱国歌、班歌、课间跑操、秋季田径运动会、学生篮球比赛、校园艺术节等活动，内容丰富多彩，学生素质得到全面提升。前不久，绥江三中在绥江县教育局于2010年冬季举办的全县中小学生阳光体育比赛中，取得了辉煌的成绩：绥江三中田径代表对发扬顽强拼搏的精神以4金2银2铜的奖牌数和积分73分的成绩获得团体总分第二的好成绩：蒋吉伟、黄梅被授予优秀运动员的称好，甘林逸、李果被授予优秀教练员的光荣称号。男子200米第一名曾鹏睿、男子跳高第一名蒋吉伟、男子跳远第一名蒋吉伟、男子4X100米接力赛第一名（曾鹏睿、蒋吉伟、黄宗涛、芶远彬）；女子铅球第二名牟檐婷、男子100米半第二名曾鹏睿、男子100米半第三名蒋吉伟等等。

4、突出实践特色，建强师资队伍

为促进师资队伍的全面、协调、可持续发展，我们按照“以制度管理为基础，以情感管理为动力，以质量管理为核心”的思路，推行“分块分层”的“低重心”、“精细管理”办法，切实抓好师资队伍建设。在学习实践活动中，我们广泛组织开展了“行政干部进课堂、教师下题海”活动，要求每名行政干部每学期至少听课10节次，每名学科教师至少做一套试题，以提高干部的管理能力和教师的实践能力。

五、具体工作

1、我校党支部全年组织党员同志开展了十二次理论中心组学习活动,7次集体学习创先争优理论活动。

2、召开了党员民主生活会和行政干部工作会，就工作、学习、生活等方面的情况真诚地开展交心活动，开展了批评和自我批评，统一了思想和认识，制定学校发展的方针大计。

3、开展了纪念改革开放三十周年活动月和演讲比赛活动。

4、举办了五期绥江三中党支部业余党的基础知识讲座，发展了3名预备党员，确定了4名建党对象，近10名培养对象。

5、开展了党员听课月活动，高级教师工作室培养青年教师工程。

6、召开了第七届教代会第五次会议和第六次会议，就学校重大事项进行讨论表决。先后讨论通过了《绥江三中绩效工资改革方案》、《绥江三中岗位设置实施细则》

7、参加了教育局党组和县委县直工委关于创先争优、加强党组织建设的会议、在学校党员中传达了文件精神，有条不紊地开展创先争优的具体工作。完善基层党组织的各项制度。

8、为适应学校的改革和发展的需要，调整了党支部支委员分工，使党总支委员分工更趋合理化、年青化。

9、开展廉政文化进校园活动。举办了廉政文化进校园主题专栏和党建主题专栏共三期，校务公开栏四期。

10、制定了培养青年教师活动的方案和计划，举行青年党员教师参加的共产党员先锋公开课活动和“青蓝工程听课评比活动月”、青年教师下题海、与学生同考活动，以及行政干部党员包班与青年教师结对子活动。

11、进一步修订完善了党员及青年教师岗位制度，使该项制度和活动经常化、制度化、规范化、严肃化。

12、教师节开展了慰问老党员和退休教师、在职教师联谊活动，并召开了座谈会，新老绥江三中人欢聚一堂，畅谈学校改革发展大计。

13、坚持每周一的升旗仪式，开展对全校学生的国情教育，实行班级轮流制，每个班都有展示自己风采的机会，在庄严的国旗下作了热情洋溢，充满青春活力的致辞。对全体师生进行爱国、爱党、爱校和廉政法纪，诚信做人等方面的教育。

16、坚持每周一对全校各方面工作开展安的情况、存在的问题进行总结、通报的做法，并对下周的工作进行安排和部署。全法治教育系列活动：举办法制教育宣传栏、法治教育征文、法制教育专题讲座、观看禁毒防艾专题影片，大大增强了全体师生法治意识、安全意识。

六、党建特色 回顾一年的党建工作，绥江三中有五个方面的特色。

（一）师德建设有声有色

师德师风建设是学校工作永恒的主题，也是一项长期而艰巨的任务。在2010年度的党建工作中，我们继续本着师德师风建设工作一要“求真务实，常抓不懈”，二要“立足本校，因人而宜”，三要“灵活多样，合理可行”的理念，在我校师德师风建设方面，坚持开拓创新，走自己的路，坚持不走形式主义路线，有声有色地开展了如下工作，形成自己党建师德方面的工作特色。

1、首先强化教师的教育事业情结，教育教师知足常乐，以教为荣，我们从改善教师的工作环境，提高教师的福利待遇，让教师满意自己的岗位和现状，从而诱发产生一种满足的心理感，增强敬业爱岗的意识，同时以人为本，以情感人，渗透情感教育，从大处着眼，小处入手，努力做到处处体现学校的关心。开展“节节有礼，集体生日祝福，外出休闲观光”等活动，让教师们从内心感到学校的温暖，有效地催生了全体教师“知恩图报”的心情，让他们以热爱事业、热爱学校、热爱岗位的实际行为回报学校的关心。

2、通过讲座等形式，规范教师的课堂教学行为，培养教师的文明礼仪意识：课堂内不许使用手机，不许会客、不许随地吐痰、抽烟、不许讥讽挖苦学生、不许坐着上课，不许佩戴饰物等，并经常组织学校管理干部督查，以确保教师在课堂教学中的行为得体，举止高雅，为学生树立良好的师表形象。

3、努力提升教师的专业素质，鼓励教师争先进位，支持教师业务进修。学校党支部和行政制定了一系列鼓励措施，积极帮助支持教师在业务上不断攀升。并通过严格规范的教学质量检查评比，树立教师强烈的教学质量意识，坚持“庸者让，能者上”的用人原则，坚持把业务素质低下、敬业精神不强，教学成绩拖后的教师从教学一线调整下来，从而创设一个教师在教学业务上、能力上优胜劣汰的竞争局面。

4、打造过硬的干部队伍，党支部明确地提出了选拔任用班主任的三条标准：政治靠得住、业务过得硬、工作有本事。坚持每周召开行政会、党员民主生活会、反思工作，开展批评与自我批评。坚持每学年组织老师对干部进行全方位的民主评议，坚持学校管理干部必须是优秀教师，人人能上一线带课，鼓励全体干部在业务上拔尖。目前我校全体党员都战斗在教学第一线，党员在教师队伍中起到了先锋模范作用，这也使得我校师德教育工作更具有说服力。

（二）青年教师培养扎扎实实

一个学校核心的竞争力，是该校教师的整体水平。为了确保我校办学水平的不断提高，适应二十一世纪对培养人才的需要，本年度我校党总支加大了青年教师的培养工作。培养目标：一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名师，教学水平达到“学生认可，家长满意，领导肯定，同行赞誉”。此项工作从九月份开始，由党支部书记赵西清带头、副校长赵西坤、支委员刘雪梅及各学科带头人参加，对各学科中部分青年教师开展了“四个一”的培养活动：即听一节课、谈一次话，送一份教学资料，提出一个教师专业成长目标。近一年来，共听语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科近40位青年教师，近60节课，并从说课——听课——评课的整个打磨过程，使该项工作开展得扎扎实实，也使我校党支部养青年教师的计划真正落实到实处，更使部分青年教师在教育教学方面脱颖而出，取得了很好的成绩，一批中、青年教师在教学科研中获得了省、地、市、县多种奖项。如（不完全统计，见后面统计表）：

（三）廉政文化建设形式多样

在推进学校的党风廉政建设中，2009年度我们更加重视加强廉政文化进校园活动的开展，努力营造浓郁的廉政从教的氛围，除常规工作：组织理论学习、观看电视录像、党课讲解、收集名言警句、举办主题专栏等活动外，主要做了三方面的工作。

1、加强廉政制度建设，规范教师的职业行为。

2、开展中华传统美德教育和激情教育，磨炼师生的意志品质。

3、坚持诫勉谈话制度，奖惩分明，考核入情入理。

（四）业余党校红红火火

1、本年度共举办了十五期、十六期中学生业余党校培训班，做到有目的、有计划地在青年教师中做好组织发展工作，提高建党对象在青年教师中的比例，努力使优秀青年教师能够把实现入党的愿望化作进取向上的动力，这样也带动了一大批教师在政治上积极要求进步，更加勤奋、刻苦、努力地学习。2010年中考取得优异的成绩，与该项工作的开展紧密相连。

2、业余党校是一块重要的政治教育阵地，青年教师不仅从党课中学到了党的基本知识，还比较系统地了解中国共产党的历史和现实的方针路线，以及党的历史发展过程，这对教师的世界观、人生观、价值观的形成都有积极的作用，通过党校学习，这些学员大部分在政治思想、学习守纪等方面都表现良好的精神面貌和素质。

（五）安全法制教育警钟常鸣

回顾近年来的我校的法制教育宣传工作，我们认为呈现出以下四个鲜明的特点：

1、班子重视。我校班子成员高度重视法制教育工作，将其作为依法治校工作的重要组成部分，带头学习宣传法律法规，带头参加各项法制教育的活动，为政教处、团委和学生会开展活动提供时间、经费等支持。为推进民主管理、科学管理进程，学校班子十分重视发挥党员会、教代会、的参政仪政、监督检查的职能，每学期都要召开家长会、教代会及学校工作行政会，广泛听取意见和建议，认真办理教代会的意见，不断改进工作，着力打造以人为本、创先争优、争当先锋的和谐校园。

2、亮点不断。一是构建了“三个结合”法制教育体系。绥江三中政教处统筹组织，总体安排，将学习法律知识点面结合、遵守法纪法规内外结合、学会自我保护知行结合，成效显著。二是校园法制文化活动激发学生学法热情。通过举办法制教育演讲、学生动手制作法制宣传版、开展法制教育征文等学生喜闻乐见的活动，把枯燥的法律理论和条文变得生动有趣，使法律知识真正进入青少年学生的心灵。今年上半年，为有效治理学校周边地区饮食摊点问题，各班主任组织召开班会，探讨流动食品摊点的卫生状况以及带来的严重后果，让学生从中得到教育和启发，自觉参与到抵制流动摊点的行动中。四是学校法制副校长充分发挥自身教育优势，积极主动与学校配合，经常到学生中开展法制宣传教育活动，用一些鲜明的案例，深入浅出地诠释法律的神圣不可侵犯性，在预防青少年违法犯罪等方面作出积极的贡献，受到师生广泛好评。

3、体系完善。通过主课堂法制渗透教育、制作法制宣传栏、国旗下讲话以及学生带法回家等一系列实实在在的举措，逐步构筑起以课堂为主、课外为辅，以活动为载体，学校、家庭、社会一体化的青少年学生法制教育体系，确保青少年学生得到比较系统全面的法制教育。

4、确保校园师生教育教学、学习、居住的安全，学校在校内外安装了监控摄像头、请了两名专职保安维持、维护校园的安全工作。

综上所述，2010年我校党支部在创先争优活动中由于思路开阔，工作务实，措施有力，取得了较好的成绩，保持了教育教学大局的稳定，办学质量的稳定提高，这都是可喜的，但我们应该清醒的认识到，党建工作的薄弱环节还存，极少数党员的党性意识还不强，我们的工作还很艰巨，压力也大，但我们有信心，在上级党委的正确领导下，发扬绥江三中“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”的精神，克服工作中的薄弱环节，争取在2010年度取得更好的成绩，党建工作再上新的台阶。

9.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇九

暨创先争优活动开展情况阶段总结报告

长沙新华电脑学院党支部（长沙学院长沙新华电脑学院函授站党支部）成立于2009年12月21日，党支部挂靠在长沙学院继续教育学院。通过强强联手，有效利用资源，党支部在深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中发挥了重要的作用，取得了好的阶段性成果。现将深入学习实践科学发展观活动落实暨创先争优阶段活动开展情况，做如下总结报告：

一、前阶段总结报告

（一）领导重视，思想统一，党支部有激情有信心

作为“两新”组织，基层党组织的建设面临着人员流动大、党组织关系复杂等现实困难。我院于2010年6月底完成整体的搬迁工作，进驻了长沙学院继续教育学院，并对新校园投入巨资装修改造，着力打造高质量、高品质的大学校园，确定了八年的合作办学期限，进一步密切了双方的合作关系。这一战略性的调整，对我院长远、科学、稳定的发展，起到了重要的基础保障作用，也为我院基层党组织的建设提供了良好平台。

着力解决长远的科学发展问题，是我院领导班子对深入学习实践科学发展观活动的有力实践。而对于创先争优活动，我院更是积极行动，以入住新校园为契机，完善党支部的建设，铸造出一支充满活力与激情的党员队伍，党员在创先争优活动中树形象、创业绩、比奉献，营造出了新校园生机勃勃的创先争优氛围，将两项活动紧密衔接、相互促进。

2010年8月10日，长沙新华党支部召开全体党员大会，会议进一步就创先争优活动做了全面部署，确立了创先争优活动总的指导思想，并将整体工作目标分五步走（第一步：宣传动员；第二步：学习提升；第三步：岗位先锋；第四步：破解难题；第五步：服务社会）。长沙新华李院长参加了党员会议，他对党支部建设的进一步完善表示祝贺，同时针对创先争优活动提出了四个希望：一是希望党支部提高思想认识，树形象、创业绩、争荣誉；二是希望党支部以创先争优为契机，完善各项基础工作，要不辱使命、大胆创新，全面铺开党支部的工作；三是希望党员努力做到“五个带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气；四是希望党支部拟订出科学、特色的活动方案，扎扎实实推进，向上级提交一份满意的创先争优答卷。

（二）全面铺开和完善了党支部的各项基础性工作

由于前期我们集中精力在协助学院校区搬迁、装修改造和学生搬迁后的保障服务方面，我院党支部创先争优活动也是在整体工作稳定后再全面启动的。目前，我院已完成第一阶段的工作，选举出了新一届支部委员会，认真完成了公开承诺书的拟订和公布，确定了创先争优活动总的指导思想，制定出了详细的方案，并从平面和网站两大方面，全面铺开了党支部和党员创先争优活动前期宣传活动。

我们认为，创先争优的过程其实就是一个不断克服不足与完善成长的过程，时间紧迫，刻不容缓！我院党支部必将按照即定的思路，扎实推进，将各项工作做出成效、起到实效！

（三）科学认真地拟订了学习和创先争优活动方案

要深入、持续、创新、有效地开展好创先争优活动，必须要有科学可行的实施方案，并且要有一支能够将方案产生实际效果的党员队伍。而要永保党员队伍思想的坚定性和先锋带头作用，从实际上来说，必须不断开展党员民主生活会和批评与自我批评活动，必须不断开展党员讲党性、强修养、增才干的专题学习活动，这样才能使创先争优活动保持不断地延续和创新，使它充满旺盛的生命力。我院党支部除科学认真地拟订好创先争优活动实施方案外，还将党员专题学习作为第一、二阶段的重点，形成了每周六上午固定学习的制度，实行每位党员讲党课，将课堂交给每位党员。从目前实施的效果来看，每位党员均能认真备课，结合身边的事件，谈得很具体、很实际。通过党员讲党课，党支部全体党员的思想意识得到了提高，在潜移默化中坚定了思想和行动，并在不同的主题中了解到了新事物和新知识，提升了做好本职工作和服务师生的能力和水平，效果明显。

（四）前期营造出了较好的创先争优党员示范氛围

除了做好以上工作外，我院还在党员宣传上下了功夫，在每个有党员的办公室门上张贴了“共产党员创先争优先锋岗”和“共产党员示范岗”的桌牌，在激发党员爱岗敬业、率先垂范，带动身边教职员工上做文章。我院党支部还将党员活动室进行了统一布置，宣传支部和党各项政策，并将全体党员的照片和承诺书进行公示，在门口宣传栏进行此次活动及党的政策的宣传，表决心、树典型。党支部要求全体党员在自身的工作岗位上干出实实在在的成绩取信于群众，增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步检验学习科学发展观的成效，将创先争优活动的精神辐射到全院师生。

目前，我院党支部有党员10人，其中7人在大学期间已入党，成为中共党员。他们思想积极上进、富有事业心，在大学期间都曾是学校里的优秀学生和学生干部。参加工作后，党员充分地发挥了自己的带头作用，埋头苦干、钻研业务、乐于奉献，经过实践的锻炼，其中6人已经担任着我院重要部门的负责人，其他4人也均为教学一线的骨干教师或班主任。实践证明，党员已经成为我院中坚力量。从前期效果来看，我院党支部全体党员热情高、干劲大、信心足。

二、下阶段工作措施

（一）掀起创先争优思想热潮

1、实行党员积分评比制

我院将利用已推出的宣传栏，对支部党员进行积分评比，在创先争优活动中制定出符合实际的积分制度，通过可以看得见、感受得到的考核积分，让党员充分发挥出模范带头作用，并且在实际工作岗位上，创造出骄人的工作业绩。

2、开展党课评议与走进学生工程

除了坚持前期的党员讲党课和专题学习外，我院还将结合“创先争优”，深入开展党课评议活动，本着相互提高的原则，使全体党员在评议环节踊跃探讨，碰撞出精彩的思想火花，用坚定的理想信念服务于本职岗位。除此之外，我院还将健全团委和学生入党积极分子的建设，充分调动起学生当中优秀的骨干力量服务于创先争优活动，并结合职业素质课程，将党课走进学生群体，引导学生爱国、爱党、爱校、爱学习，朝着积极上进的一面不断努力，成为对社会有用的人。

3、开通和经营好创先争优活动网

要充分利用好网络新媒体来开展和宣传创先争优活动，开通党支部创先争优活动网，让其成为网上党校。同时，要经营好网站，及时更新新闻，可以宣传自己，也可以学习其他典型。目前，我院党支部“创先争优”专题网站已经开通，网站网址为http://。

4、挖掘党员闪光点传播身边典型

开展党员创先争优活动的主体是支部党员，所以要大力宣传党支部每个党员的闪光点。我院党支部倡导每位党员有特点、每位党员创特色，不追求千篇一律、不追求固化的模式，在活动中期开展“我身边的共产党员”有奖征文大赛，挖掘党员闪光点，传播身边创先争优典型，让活动贴近实际。

（二）开展“三一三促”活动

1、开展“三一”活动：感染一帮人、带动一帮人、塑造一帮人

要充分发挥出共产党员的先锋模范带头作用，立足岗位，用高尚的情操、激昂的热情、优异的业绩，感染一帮人、带动一帮人、塑造一帮人。要将“三一”活动与积分评比相挂钩，建立帮扶对象，营造出先进光荣，学先进、当先进的良好氛围。

2、开展“三促”活动：促成优良的校风学风、促成优质的教育教学、促成昂扬向上正气凛然的新华校园

10.后勤中心党支部创先争优活动总结 篇十

2011年，***市机构编制委员会党支部以***市直属机关工作委员会创先争优活动实施方案为依据，深入贯彻落实科学发展观，严格党的执行力建设，认真落实党支部各项工作计划，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力建设。通过“创先争优”活动的开展，既进一步提高了我办党支部组织建设的整体水平，又牢固树立了党员干部立足大局，服务于全市经济发展的思想。促使全体党员干部密切联系基层，自觉发挥先锋模范带头作用，在工作中以积极的态度，良好的状态开展“创先争优”活动，现将我办2011年开展“创先争优”活动情况总结如下：

一、高度重视，行动迅速，扎实启动启动“创先争优”活动 按照市委和市直属机关工委的相关会议、文件精神，我办党支部领导班子高度重视。及时召开班子成员会议，按照市委的统一部署，我办党支部，对如何开展此项工作进行了深入细致的研究。结合自身工作实际，制定了活动实施方案。并成立了以党支部书记为组长，相关党员领导干部为成员的工作领导小组，专门负责此项工作。

二、扎实工作，目标明确，深入开展“创先争优”活动

为切实抓好此次争先创活动的开展。按照党支部工作计划，我们明确了活动的目标。

一是要确保要在全体党员中，迅速开展“创先争优”活动，把好学习关。通过组织全体党员学习上级有关文件精神，做到领悟活动精神深刻、抓住“创先争优”活动的重要性和意义为目的。

市二是把好“创先争优”活动方案的实施方向。在学习和传达上级下发文件过程中，组织由全体党员、干部召开座谈会。要求各参加人员畅所欲言，为制定实施方案打下基础。

三是抓好“创先争优”活动质量。努力将我办党支部创建为先进党支部，号召全体党员争做优秀共产党员。主要在于扎实开展活动，以党员、干部素质的提升，发挥党员干部的模范先锋作用为中心。做出让全体党员、干部和各单位、人民群众喜闻乐见的，摸得着、看得见、学得会的实际工作，在业务工作和党的建设、“三个建设年”、“万名干部下基层，扎扎帮群众”、社会治安综合治理、计划生育等各项工作中以及基层党支部建设中做要出党员应有的贡献。

四是摆好心态，做好取经的观念。学习取经没有终点，在活动开展过程中，我办党支部积极地，不耻下问地向其他兄弟单位学习取经，交流心得体会，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可琢为玉”的真正意义。

三、务实党建工作，打实 “创先争优”活动基础

一是严格坚持“三会一课”制度。比如党支部建设工作中的一些涉及面比较重大问题，按照民主讨论，少数服从多数的原则，统一大家思想，再作出决议。积极利用“三会一课”的机会，组织全体党员定期讨论支部工作，总结党建工作得失。为更好地使我办党支部更好地接受党外群众的批评和监督，不定期邀请流动党员、党外同志或者群从参加“三会一课”组织生活制度，共同参与到开展争先创优活动中来。

二是坚持以做好业务工作为出发点，做好党员政治理论、服务群众学习的同时，积极党员“创先争优”活动。

四、密切联系群众，走群众路线。

密切联系群众，走群众路线，这铸定我们一切工作想群众所想，急群众所急。群众就是一面镜子，我们的“创先争优”活动开展得怎么样，就能从群众这面镜子中反映出来。为此，我办党支部将开展“城乡支部手挽手”活动与“创先争优”活动有机结合起来。按照市委安排积极组织全体党员干部与二合镇向阳村困难党员结成帮扶对子，积极帮助群众发展生产，解决生产生活中的困难和问题。对二合镇向阳村6户独生子女户和二女接扎困难户进行了慰问和帮扶。共计发放帮扶慰问资金1000元。通过活动的开展，极大地激发了党支部全体党员“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，解决农村困难党员、群众的实际困难，让他们切实感受到党支部的存在，感受到开展“创先争优”活动的氛围。

2011年，在市委及市直属机关工委的坚强领导下，通过我办党支部全体党员、干部的共同努力，扎实有效地开展了“创先争优”活动，并取得了较好成绩，但与其他兄弟单位和上级领导的要求相比，还存在不足。例如：在此次争先创优活动中，有个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。这有赖于我们今后工作中，作为重点来抓好，管好，带好，扭转其心理包袱。

***市机构编制委员会办公室党支部