荔湾区教师招聘试题（9篇）
1.荔湾区教师招聘试题 篇一
报考海勃湾区公开招聘教师诚信承诺书
我已仔细阅读海勃湾区2014年公开招聘教师简章，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：
一、本人自觉遵守海勃湾区2014年公开招聘教师的各项规定，所提供的个人信息、证明材料、证件等均真实、准确。
二、本人所填报名信息准确、有效，并对照简章与本人情况认真核对无误。凭本人身份证（第二代）、准考证参加考试。对因填写错误及缺失证件所造成的后果，本人自愿承担责任。
三、保证做到认真核对本人报考条件，不符合要求的决不报考。
四、本人不属于乌海市及三区机关事业单位在编工作人员，没有与乌海市及三区事业单位签订聘用合同。若与其他企业单位签订劳动合同等，由本人自行负责解除，否则自行放弃聘用资格。
五、诚实守信，严守纪律。认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息、证件不真实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。
报考者本人签名：
本人身份证号码：
2.音乐教师招聘试题 篇二
1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首 钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首 二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的 思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分 评卷人
二、单项选择题(每小题2分共20分)
1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）
A、跑步 B、行进 C、跳舞
2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）
A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）
A、风趣 B、欢快 C、优美
4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）
A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）
A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲
6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）
A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）
A、为了培养音乐的专门人才
B、面向全体学生，使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益
C、培养学生的个性和创造才能
８、课程目标包含哪三个层面
A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能
B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能
C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验
９、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）
A、山歌 B、小调 C、劳动号子
10、《卡门序曲》的作者是（A）
A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号的名称（每个２分 共10分）
f 强p 弱b 降-保持▼ 顿音
四、划线连接题(每个１分 共１0分)
1、区分情绪
《摇篮曲》雄壮
《铃儿响叮当》亲切
《在少年英雄纪念碑前》活泼
2、区分地域
《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌
《道拉基》朝鲜族民歌
《刨洋芋》山西民歌
《凤阳花鼓》安徽民歌
《八月桂花遍地开》江西民歌
《太阳出来喜洋洋》四川民歌
五、问答题(共26分)
1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）
大号 小号 圆号 萨克斯长号 短号
2、声乐演唱形式有哪些？（５分）
合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱 对唱
3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）
高音 低音 中音
４、写出下列音程的转位音程（６分）
大三度纯四度增二度减三度小二度增八度
小六度纯五度减八度增六度大七度减八度
５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）
卖报歌 大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲
６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）
德智体美
六、论述题（12分）
在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？
一、填空题（每空0.5分，共14分）
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大•齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的____________曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰•施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托•哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。
20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、下列哪些方法可将音程扩大？（）
A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不协和和弦？（）
A、大三四六和弦B、增三四六和弦
C、小三六和弦D、小小七五六和弦
3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（）
A、B商B、＃F羽C、＃C角D、E徵
4在常用的等调中，其调号关系为：（）
A、五升等于六降B、六升等于六降
C、七降等于五升D、七升等于五降
5、下列哪些调之间是等音调关系？（）
A、以＃G为商的宫调式与ｂB为角的宫调式
B、ｂA商与＃G 羽
C、以＃A为Ⅱ级的和声小调和以ｂa为主音的和声小调
D、ｂd自然小调与＃C大调
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分）
1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。（）
2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（）
3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（）
4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（）
5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（）
6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（）
7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（）
8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（）
9、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（）
10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（）
11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（）
12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（）
13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（）
14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。（）
15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（）
16、《走西口》是二人转的传统剧目，属于以唱做为主的“硬码戏”，即“做工戏”。（）
四、调式分析（5分）
五、和声分析（10分）要求：
1、确定调式调性；
2、用罗马数字表明和弦级数。
六、教学目标个案分析（8分）
请根据你对新课标的理解，对以下教学目标提出个人看法，并重新拟定教学目标。
课题：歌剧欣赏（主要作品：歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》）教学目标：
1、学习音乐知识—歌剧，欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动，初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野，陶冶情操，培养和提高学生的创新思维、审美能力。
参考答案：
一、填空题（每空0.5分，共14分）
1、创造性发展价值；文化传承价值
2、知识与技能、过程与方法
3、舞歌；风俗仪式歌曲
4、和声；速度和力度；音色
5、《长恨歌》
6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》
7、组歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼；《图兰朵》
11、独唱
12、海顿
13、维也纳圆舞曲
14、《图画展览会》
15、《欢乐颂》
16、《扬子江暴风雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》；德彪西 20、惊鄂
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分）
1、×《天鹅之歌》
2、×《冬之旅》
3、√
4、×唐代
5、√
6、×《马赛曲》
7、√
8、√
9、×奥地利
10、√
11、×越剧
12、×加上土、匏，一共八种，称之为八音
13、×日本
14、×新古典主义乐派
15、√
16、×二人台
四、调式分析（5分）# C小调转# C徵调式
五、和声分析（10分）D大调4/4：IV6I6II V6IV6I V6I6I VVI6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I
六、教学目标个案分析（8分）
A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2分）
1、行为主体必须是学生而不是教师；
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。B：（6分）参考答案
1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首；能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪，各表现了怎样的音乐情境。
3.招聘教师笔试试题 篇三
1.德育过程中的主要矛盾是( )。
A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾
C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
D.受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾
2.某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是( )。
A.说服教育
B.品德评价
C.指导实践
D.陶冶政治
3.教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是( )。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.指导实践法
D.品德评价法
4.“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导实践法
D.陶冶教育法
5.依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。
A.方向性原则
B.知行统一原则
C.教育一致性原则
D.教育连贯性原则
6.( )在素质教育中起着灵魂和核心的作用，确保教育沿着正确的方向发展。
A.智育
B.体育
C.美育
D.德育
7.学校明文规定不准带手机上学，大会小会也多次强调，可是很多学生置若罔闻。学校将其手机没收。你认为，下列哪种做法不可取( )。
A.通知家长来取
B.对学生进行个别教育后再归还
C.砸毁
D.交由班主任处理
二、填空题
8.德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。
9.道德认知包括道德知识和__________两个方面。
10.我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的《__________》里。
11.品德评价法包括奖励、惩罚、评论和__________。
12.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效途径__________。
13.尊重信任学生是严格要求学生的基础。
14.中小学德育最基本、最有效的途径就是团队活动和集会活动。
15.学校德育工作最基本、最有效的途径就是班主任工作。
16.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。
17.德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。
三、简答题
18.简述德育的主要原则。
19.学校德育的基本途径有哪些?
20.德育过程的基本规律。
4.小学体育教师招聘试题 篇四
（一）选择题
48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地
A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟
49、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地
50、挺身式跳远在空中成（B）姿势
A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步
51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）
A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地
C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地
52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）
A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小
C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
53、头手倒立用身体的（B）部位支撑。
A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩
54、男生靠墙手倒立的做法是（A）
A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地
C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地
55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）
A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A）
A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方
57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）
A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方
58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）
A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头
C、臀部 后背 头 D、腰 后背 头
59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴
A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节
60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作
A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换
61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移
A、杠面 B、最高点 C、水平D、重心
62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）的有效传球方法。
A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮
63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）
A、拇指，无名指 B、中指，食指 C、食指，小指 D、拇指，食指
64、一般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长
A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、22--25 65、排球场地上的线一般有（C）条（种）
A、3 B、4 C、5 D、6
66、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）
A 2 B 3 C 4 D 5
67、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛
A、10 B、12 C、15 D、20
68、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米 A、11米 B、7.55米C、9.36米D、9.15米
69、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同
A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（D）旋转
A、左 B、右 C、前 D、后
71、原地双手低手传、接球适用于在（C）战术配合下运用
A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分
72、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式
A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位
73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D）
A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11
74、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（B）
A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球
75、武术比赛每位队员的成绩是（D）
A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分
是 非 题
1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）
2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）
3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。（×）
4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）
5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）
6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（×）
7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）
8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）
9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。（×）
10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）
11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（×）
12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）
13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）
14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）
15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）
16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）
17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（×）
18、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）
19、教学检查是评价的前提和基础。（√）
20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿
体育教师考试试题
一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分）
1．新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。
（×）
2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。
（×）3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。（√）
4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。（√）
5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（×）
6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。
（√）
7．人体下肢长有几个长度：（D）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．人体在运动过程中能量的供给有几种：
（C）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
9．人体速度素质发展最快的敏感期：（B）
A．8－9岁
B．10－13岁
C．14－15岁
D．16－17岁
10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（D）
A．1年 B．2年 C．3年 D．4年
二、填空题（15小题，每小题1分，共15分）
1．课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是 课程（堂）教学。
2．把教学的本质定位为 交往，是这次课改对教学过程的正本清源。
3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和 生命化教学 理念。
4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和 运动负荷 规律。
5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容 和教学条件。
6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 主要 的，后天训练是 重要 的。
7．有人断言“选材成功意味着训练 成功一半。” 8．力量是指人体克服阻力的 能力。9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。
10．没有疲劳的训练是无效 的训练，而疲劳不能恢复的训练是 危险 的训练。
11．新课标中规定小学一至 四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。
12．《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。
14．在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。
15．在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。
三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共15分）
1．学习方式
学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。
2．体育教学模式
体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。
3．快乐三要素
简单的，没有附加条件的，发自内心的。
4．生物年龄
指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。
5．运动训练
凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。
6．健康
指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。
7．运动指数 课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。
8．诱导性练习
体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。
9．体适能（体能）
指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
10．练习轨迹
指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）
1．在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
①积极地旁观；
②给学生以心理上的支持；
③培养学生的自律能力。
2．教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。
3．什么是乳酸能？
人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。
4．体育课程改革的基本思路是什么？
①谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；
②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；
③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念；
④培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；
⑤以人为本，重视学生的主体地位；
⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；
⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。
5．近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？ 身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。
五、问答题（5小题，每小题8分，共40分）
1．在课程改革中，《体育与健康》课程教学强调学生的参与和主体作用，这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。
①教学指导思想；②教学计划设计（目的、内容、要求、过程等）；③教师作用；④教学组织形式与方法；⑤教学反馈与调控；⑥教学评价；⑦安全因素。
2．课程改革后的《体育与健康》课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？
①从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者；
②从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；
③在教学方法上，从强调“教”，转为强调学生自主“学”；
④在师生关系方面，从学生的主宰，转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；
⑤对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过程。
3．如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。
把跑道清扫干净，测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹。
例：某运动员百米成绩11’’，全程跑49步，则有：
A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04M B 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒
C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒
4．在小学阶段的体育教学中，你怎样处理好“普及”与“提高”，“个体”与“全体”的关系，举例阐述。
（略）
5．“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？
依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样的教材和恰当的教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到全面的、健康的发展。
5.三水教师招聘试题 回忆版 篇五
一、单选题（1.1分一题）
二、多选题
三、判断题 一、二、三大题具体内容不记得了
四、概念题
1.（5分）请说出现代教师应该具备的基本素质 2.（5分）请分别说出场独立性和场依存性的优点
五、简答题（论述题）
1.（10分）有人认为学习教育学对于做老师没什么用，有一些乡村老师没有学过教育学，也一样教一辈子，孔子没有学习过教育学也成为了伟大的教育家，所以学习教育学没有用。你怎么看这个观点？
2.（10分）说出遗忘的规律及其原因，根据这个规律，应该怎样合理安排复习？
六、（10分）材料分析 主要说：
一名学生上课经常走神，桌子上的一支笔都可以玩一节课，成绩比较差，这名学生自己也知道自己不应该上课走神，但是他控制不了自己，上课不一会就走神了，如果你是他的班主任，你有什么办法可以帮他改善这个问题？
七、（15分）案例分析题
主要是内容说：一个新班主任，班级纪律非常差，班里打架成风，同学不团结，班里还有一个比较捣乱的学生，他经常带头捣乱，班干部不敢管他，但是他的体育比较好，经常校运会帮班级争光。班里部分同学对于这些现象，敢怒不敢言。（1）说出班主任管理的原则（5分）
6.最新科学教师招聘面试试题 篇六
一、教科版小学科学五年级上册第一单元第一课《种子发芽实验
（一）》。你认为本课的难点是什么？你怎么设计来突破难点？
二、教科版小学科学五年级上册第一单元第五课《食物链和食物网》。本课没有实验，理论较多，在教学中各环节你怎样设计来提高学生的学习兴趣？
三、教科版小学科学五年级上册第二单元第一课《光和影》。针对本课说说你的教学思路。
四、教科版小学科学五年级上册第二单元第三课《光是怎么传播的》。在进行卡纸实验后你还有哪些教学设计？这些设计的目的是什么？
五、教科版小学科学五年级上册第二单元第四课《光的反射》第二部分运用光的反射，你如何教学？
六、教科版小学科学五年级上册第二单元第五课《光与热》。这一课教学内容是按照“假设——实验验证——资料拓展”的思路编写的，你如何按照这一思路进行教学？
七、教科版小学科学五年级上册第二单元第六课《怎样得到更多的光和热》。这一课有几个对比试验？选一个对比试验说说你是如何设计的？
八、教科版小学科学五年级上册第二单元第七课《做个太阳能热水器》。本课学生设计制作的热水器不会有多大的使用价值，试说明教材为什么设计这一课？本课的教学目标是什么？以及课前你需要做哪些准备？
九、教科版小学科学五年级上册第三单元第三课《坚硬的岩石会改变模样吗》。本课的引入阶段你怎么设计？课后你将设计一个怎样的拓展活动？
十、教科版小学科学五年级上册第三单元第四课《土壤中有什么》。你如何设计本课第一部分“寻找土壤的成分”的教学？
十一、教科版小学科学五年级上册第三单元第五课《雨水对土地的侵蚀》。本课教学活动你的总体思路是什么？模拟实验时你需要提醒学生们什么？
十二、教科版小学科学五年级上册第四单元第一课《我们的小缆车》。说说你的教学设计及意图？
十三、教科版小学科学五年级上册第四单元第二课《用橡皮筋作动力》。本课教材分几个活动？选一个活动说说你应该做哪些指导？
十四、教科版小学科学五年级上册第四单元第三课《像火箭那样驱动的小车》。说说你的教学程序？
十五、教科版小学科学五年级上册第四单元第四课《测量力的大小》。本课的重点难点分别是什么？你如何设计来突出重点、突破难点？
十六、教科版小学科学五年级下册第一单元第一课《物体在水中是沉还是浮》。本课第三部分“研究同种材料在水中的沉浮”在本课中有什么意义？在实验中需要注意哪些问题？
十七、教科版小学科学五年级下册第一单元第一课《物体在水中是沉还是浮》。五年级学生对本课知识会有哪些已有经验？会有哪些错误概念？你怎样利用学生的已有经验？教材中的哪些设计会纠正学生的错误概念？
十八、教科版小学科学五年级下册第一单元第四课《造一艘小船》。这一课内容很多，共有五部分，分别是“用橡皮泥造船”“哪艘船装载的货物多”“设计制造其他的船”“办个船的模型展览会”和“船的发展史”。对这五部分你的时间安排是怎样的，说明你的理由。
十九、教科版小学科学五年级下册第一单元第五课《浮力》。本课的知识性目标有哪些？你怎样设计完成这些知识性目标？
7.揭阳教师招聘考试试题 篇七
揭阳教师招聘考试试题
1．以下说法中正确的是()。
A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形B．思维过程的基本操作是分析和综合
c．思维的基本形式是比较、抽象和具体化D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
2．皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于()。
A．第一级水平B第二级水平c．第三级水平D第四级水平3．最佳学习效果的过度学习需达到()。
A．50％ B 50％一100％C．100％D．100％-150％ 4．心理活动对一定对象的指向和集中，叫做()。A．知觉 B．记忆 c．注意 D．思维
5．在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。A．二年级 B．三年级 C．四年级 D.五年级
6．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。
A．学生 B．教学内容 C．教师 D教学环境 7．儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
A．多维思维 B思维的可逆性C．具体逻辑推理 D守恒观念形成 8．加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。
A．不同的学习结果 B学习层次的高低C学习情境的简繁 D学习http://changlaixuexiba.51.com 常来学习吧欢迎您的到来！
水平的优劣
9．学习动机的强化理论的提出者是()。A．行为一认知主义者 B．认知主义者
C建构主义者 D．行为主义者
10．强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。A．形式训练说 B．共同要素说 c．经验类化说 D关系转换说
11．在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供()。
A．比较 B变式 C．正例与反例 D概括 12．不属于心智技能的是()。
A．阅读 B吹拉弹唱 C．运算 D.记忆 13．组织策略属于()。
A．精加工策略 B．认知策略 C元认知策略 D．调节策略 14．要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的()。
A．发散思维 B推测与假设 C．好奇心 D独立性 15．小学生品德发展的关键年龄是()。
A．6岁 B7岁 C．8岁 D．9岁 16．心理辅导的基本目标是()。
A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适 17．行为目标的陈述依据是()。http://changlaixuexiba.51.com 常来学习吧欢迎您的到来！
A．可观察和可测量的行为 B．行为产生的条件c．行为的标准 D具体目标
18．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于()。A．引导 B．促进和维持c．反馈 D评价
19．就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是()。A．信度 B.效度 c．区分度 D.难度 20．以下说法中，错误的为()。
A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家教师有完善的维持学生注意的方法C.专家教师往往较注意课堂的细节D.专家教师具有丰富的教学策略
二、填空题
1．具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的。2．性别的个别差异表现在性格特征差异和 差异两个方面。3．小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的 能力表现出迅速发展的趋势。4． 认为，操作性行为主要受强化规律的制约。
5．在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是。6．最有利于学习效果提高的动机水平为 的动机激起水平。7．习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是。
8．迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应。
9．学习的熟练程度达到 时，记忆效果最好。http://changlaixuexiba.51.com 常来学习吧欢迎您的到来！
lO．儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后。再学习“蔬菜”这一概念，属于 学习。
11．在概念形成过程中，和比较起着重要作用。
12．了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做。
13．元认知是，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
14．错觉是对客观事物的一种不正确、歪曲的。
15．一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同 三个阶段。16．儿童多动症高峰发病年龄为 岁。
17．课堂教学环境包括课堂 环境和课堂社会环境两个方面。18．正式群体的发展经历、联合群体和集体等三个阶段。19．在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做 评价。
20．处于 阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
三、简答题
1．简述埃里克森人格发展阶段理论。2．简述奥苏伯尔意义学习产生的条件。3．简述影响问题解决的主要因素。4。如何运用复述策略？ 5．如何培养儿童记忆能力?
四、论述题 http://changlaixuexiba.51.com 常来学习吧欢迎您的到来！
8.教师招聘考试体育试题及答案 篇八
一、选择题
1、走和跑的区别在于（D）A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动 A、手
B、肩
C、髋
D、腰
3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
5、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。A、41．195千米
B、42．195千米
C、43．195千米
D、44．195千米
6、重复训练法的主要特征是（C）A、不间断进行训练
B、循环进行训练 C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
8、奥林匹克精神是（B、）
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。A、10
B、11
C、12
D、13
11、最早提出体育教学法的是（B）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（C）A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能
16、现代奥运会的创始人是：
（B）A、维凯拉斯
B、顾拜旦
C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
18、单杠支撑后回环的动作难点是：（A）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）
A、立即热敷按摩
B、立即冷敷按摩
C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
21、采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（C）A、学前段 B、1～6年级 C、7～9年级 D、高中学段
22、体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为：(D)A、课程目标
水平目标
领域目标； B、水平目标
课程目标
领域目标； C、领域目标
课程目标
水平目标； D、课程目标
领域目标
水平目标。
23、《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（D）A、1学时 B、2学时 C、3学时 D、4学时
24、下列目标属于身体健康领域目标的是：（B）A、用科学的方法参与体育活动； B、发展体能；
C、安全地进行体育活动； D、形成克服困难的坚强意志品质。
25、小学阶段采用的教学形式主要是：(A)A、按行政班上课； B、按年级男女生分班上课；
C、按年级分专项班上课； D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。
二、填空题
1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP）,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)米，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米
8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
9、体育锻炼的六项原则：（自觉性）、（经常性）、（个别性）、（全面性）、（渐进性）（适量性）。
10、篮球场地的长为（28m），宽为（15m）；排球场地的长为（18m）宽为（9m）。
11、现任国际奥委会主席（罗格）。
12、马拉松全长（42.195公里）。
13、现代奥运会于（1894）年由法国教育家（顾拜旦）发起成立。
14、人体所需营养素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白质）、（维生素）、（无机盐）和（水）。
15、体育课的三个组成部分（准备、基本、结束。）
16、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指小学一二年级、水平二是指小学三四年级、水平三是指小学五六年级、水平四是指初中1—3年级。
17、“健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一，而这里所指 的健康包括（生理健康、心理健康、社会适应能力）三个方面。
18、行进间跳远的四个技术环节（助跑、起跳、腾空、落地。）
19、决定投掷项目远度的因素为（出手速度、出手角度、出手高度。）
20、〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为（运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应）五个学习领域。
21、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用（自主学习，探究学习，合作学习）的方法来实现课程目标。
22、影响体育教学有效性的主要因素：（教学目标、教学方式、教学手段、教学情感。）
23、运动技能的学习，在义务教育根底阶段应该注重学生基本的（运动知识、运动技能）的掌握和（运用）。不过分追求（运动技能）的传授的系统及完整，不苛求（技术动作）的细节。
24、课程资源的开发和利用，应从（人力资源的开发、体育设施资源的开发、课程内容资源的开发、课外和校外体育资源的开发、自然地理课程资源的开发、体育信息资源的开发）六个方面着手。
25、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。
26、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有(7)轮。
27、武术运动的步型有(马步)、（弓步）、（仆步）、（虚步）（歇步）。
28、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（柔韧）、（灵敏）等五大素质。29、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。
30、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
31、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杆）和（支撑跳跃）都属于体操教学。
32、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。
33、接力跑的传接棒方式有（上挑试）、（下压式）和（立棒式）
34、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。
35、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。
36、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。
37、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。
38、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。
39、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。
三、判断题
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(V)
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(X)
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(X)
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（V）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（V）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(X)
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（V）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(X)
10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（X）11．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（√）
12．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。
（×）13．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。
（√）
14．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。
（√）
15．田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（×）
16、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（√）
17、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（）
18、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（√）
19、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（√）
20、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（√）
21、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学.（X）
22、体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合
作。（X）
23、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。（√）
24、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。（X）
25、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。（√）
26、排 球比赛中严禁用脚踢球。（X）
27、小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。（X）
28、口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。（X）
29、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上劳动的教育，劳动的习惯，技能的培养训练（X）30、三维健康观是指对空气，环境，身体处于良好状态的认识。（√）
31、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
（V）
32、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。
（X）33、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。
（X）
34、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。
（X）
35、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。
（X）
36、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。
（X）
37、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。
（V）
38、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。
（X）
39、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。
（X）
9.美术专业教师招聘考试试题 篇九
县教育局2008年教师招聘生物学科专业试卷，在整个笔试试卷中占80%，请配合公共部分试卷使用。
美术专业教师招聘考试试题
专 业 知 识
一、填充题：(16X1.5=24分)
1、《美术课程标准》根据美术学习活动的方式可以划分为、、、四个学习领域。
2、综合探索领域的美术活动分为三个层次：一是； 二是美术与其他学科的结合；三是。
3、中国古代第一幅真正的绘画实迹是战国时期的帛画。
4、《林泉高致集》中的“三远”指的是、深远、。
5、清朝是中国年画的鼎盛时期，其三大主要产地是、山东潍县、。
6、中国画按题材分类有人物画、山水画和三大类。
7、意大利文艺复兴的三杰是达芬奇、、。
8、古希腊时期神庙建筑的三种柱形分别是多立克式、、。
二、选择题(8X2=16分)
┌──┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┐
│题号│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │
├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│答案│ │ │ │ │ │ │ │ │
└──┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┘
1、()，教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。
A、2000年7月 B、2000o年11月 C、2001年7月 D、2001年11月
2、大型油画作品《开国大典》是新中国时期（）的作品。
A、靳尚宜 B、董希文 C、何孔德 D、王式廓
3、课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法：()。
A、情感、态度和价值观 B、情感、态度和世界观
C、情感、方法和价值观 D、情感、方法和世界观
4、油画作品《自由引导人民》的作者是（）。
A、吕德 B、德拉克洛瓦 C、席里柯 D、达维特
5、欧洲文艺复兴时期著名的农民画家是（）
A、荷尔拜因 B、米勒 C、勃吕盖尔 D、丢勒
6、油画作品《伏尔加河上的纤夫》的作者是（）
A、苏里柯夫 B、列宾 C、克拉姆斯克依 D、列维坦
7、宋朝画家张择端的《清明上河图》所使用的透视方法是()。
A、平行透视 B、成角透视 C、倾斜透视 D、散点透视
8、北宋山水画代表性作品《溪山行旅图》的作者是（）。
A、张择端 B、范宽 C、马远 D、黄公望
三、简答题：(20分)
1、简述印象主义画派（6分）
2、简述美术课程标准中“设计o应用”学习领域？（7分）
3、中国画中的“没骨画法”是谁所创？主要特点是什么？（7分）
四、问答题(2X10=20分)
1、“扬州八怪”是哪八人？他们的艺术特点是什么？