感恩三项教育心得体会

感恩三项教育心得体会（精选11篇）

1.感恩三项教育心得体会 篇一

作为拥有先进经验的代表，楚雄州永仁县永定镇太平地村委会主任罗加灿也被邀请到了临沧双江。太平地村地处滇川交界，距省府昆明270多公里，与西南“钢城”攀枝花市接壤。全村设党总支1个，辖9个村民小组农户465户1717人，有彝、汉等民族，其中彝族人口占总人口的85%，民族风情浓郁。境内的国家3A级风景名胜区——方山，拥有“诸葛南征”等悠久的历史文化和秀美的自然风光，旅游资源丰富。近年来，太平地村抓机遇、促和谐、培产业、建家园，各族群众走上了小康建设的快车道，先后两次被州委、州政府命名为“州级文明村”，被云南省民族事务委员会评为“云南省民族团结示范村”， 被国家民委命名为“全国首批彝族特色村寨”被国家司法部命名为“民主法治示范村”。 做法方面，罗加灿总结，主要有“抓住历史机遇”、“培强主导产业”、“弘扬民族文化”、“全民参与共建”四个方面，而基于这样的努力，太平地的发展步伐快了起来，群众收入多了起来，文明新风树了起来，美丽乡村也靓了起来。 其中，在弘扬民族文化方面，罗加灿介绍，太平地始终围绕“弘扬民族文化，凝聚发展合力”的理念，注重乡土人才培养，突出民族文化建设，增强民族凝聚力、向心力和创造力。融合当地民族文化元素，组建了1支以党员为主的龙狮表演队、1支优秀妇女代表组成的彝族“三姨妈”礼仪队、2支乡土人才文艺宣传队，在彝族“火把节”等各种节庆活动中，开展龙狮表演、民族歌舞表演，创作具有本地特色的小品、彝歌和顺口流，用寓教于乐的方式，以群众喜闻乐见的艺术形式，宣传党在农村的方针、政策，引导村民自觉崇尚法治，遵守《村规民约》。注重把党建文化和彝族文化中良好的价值取向有机结合起来，充分发挥村民的积极性、创造性，在全村深入开展感恩教育、致富教育、公德教育“三项教育”，“五好五带头五评比”活动、“十星级文明户”、“文明村组”、“五星党支部”等创建，树立了一批群众公认的先进典型，带动村民互敬互爱，团结发展，比学赶超。全村群众传承弘扬优秀民族文化，追求科学文明健康的生活方式，“共树新风尚、争当好村民”的村风民风日益浓厚。这样的做法也获得了民族团结进步和美丽乡村建设研讨会到场嘉宾的一致认可。

2.抓好三项工程 搞好素质教育 篇二

关键词:三项工程;素质教育

中图分类号:aG622 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0121-02

本学期,我园工作的指导思想是:以教育工作会议为指针,加强创新意识,本着“以质量求自下而上以质量求发展”的原则,全面实施素质教育,构筑三项工程,狠抓管理,实行结构工资,激发内部活力,全面提高保教质量,争取为我县幼教工作起到积极的先锋示范作用。围绕这一指导思想,我们在上级领导的关怀下,在家长的积极配合下和全园教职工的努力下,各项工作顺利进行并取得了一定成绩。

1“外引内连”信息工程构建成功

为加强与外界的联系,我园与00幼儿园长期建立手拉手联谊园。十月初,我园九名教师去00幼儿园参观学习对幼儿园环境创设与区域活动的材料投放等方面,感受颇深。同时,我园与省幼教中心保持联系,我园教师一批有价值的论文寄往《家教指南》编辑部,受到《家教指南》编辑部老师的指导与鼓励,使我园教师的信心倍增。

在受到上级与兄弟园关心与帮助的同时,我园教师严于律已,努力提高,并且将自己总结出的经验毫不保留地送给乡镇幼儿园,五月份、十一月份两次送教下乡,对乡镇幼儿园的教学工作做了十分具体的指导。

2转型工程建设紧锣密鼓

经验型教师向专家型教师转型工程是我园本学期构建的第二大工程,围绕这一工程,我們做了以下几方面工作。

2.1立师德,树园风

首先,我们将《幼儿园工作规程》第三十五条作为教师师德准绳,要求每位教师都拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品行良好,为人师表,忠于职责,身体健康,必须遵守《幼儿园工作规程》第六条的规定:尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱。

其次,从领导自身做起,向全体员工设立意见箱,广泛收集意见,及时解决。彼此肝胆相照,形成了团结、民主的良好氛围。

2.2有计划、按步骤,苦练基本功

为提高教师教学技能,开学初,我们向全体教职工提出了“苦练基本功”的号召,并且制定了详尽的“教师培训计划”与严密的“各项基本功评估细则”,挑选单项技能较强的教师作为培训教师,每天8∶20～9∶20集体组织业务学习与技能培训,这样内部培训,教师的业务能力提高很快,特别是在教具制作方面,教具制作的质量与速度都在不断提高,基本上能够保证堂堂有教具,件件都精致。

3“扬长”特色教育工程有声有色

“扬长”物色教育工程是以“学会做人”,“学会学习学会创造,学会自下而上的远期培养目标为主线,”以“以人为本,扬其所长,全面发展”的“扬长”教育为载体的一种特色教育。

首先,我们从集体教育活动入手,坚持以幼儿为主体,教师为主导,游戏为主线,能力为目标的“四项原则”优化教学过程,变“传递式”教育为“发现式”教育,满足幼儿的探究需求,在探索中获取知识,肯定每位幼儿的努力与进步。

其次,将游戏活动开放用,每班成立“材料投放区”,投放幼儿游戏所需的体育器材,剪染材料,棋类游戏材料,绘画材料,废旧物品制作材料等等,在游戏活动时间,或等待同伴完成任务的时间内,幼儿可以自由选择、取放玩具,既避免了幼儿“游戏内容单一化”或“等待混乱”的局面,又满足了不同幼儿的不同需求,发展幼儿各自的特长。

其三,以人为本,开辟“校园文化超市”,为幼儿提供自主选择,自由发展的天地,根据我园情况,我园成立了“剪染组”、“棋类组”、“水墨画组”、“舞蹈组”,不同时间开课,有兴趣的幼儿既可以选择一项,也可选择多项,根据自己所需,扬己所长。

经这长期的努力,“三项工程”进展确实很快,当然这与我园改善管理办法、勤督导、严评估、实行结构工资制是分不开的。

4抓制度建设、践之有法

本学期,我园出台了《幼儿教师德、能、勤、绩考核细则》、《幼儿教师各项基本功考核细则》、《幼儿教师教具评估细则》、《幼儿教师开展家长工作评估细则》、《幼儿教师制订教育工作计划工作评估细则》、《教师观察了解幼儿工作评估细则》、《幼儿教师组织教育活动工作评估细则》、《幼儿教师组织户外体育活动工作评估细则》、《幼儿教师半日工作综合评估细则》等一系列评估方案,使工作更加具体化,便于操作,为三项工程的落实提供了一个完备而又统一的法定依据。

5抓督导考核,操之有度

首先,严把督导关。成立由正、副园长与三位组长组成的园务委,分四组检查日常常规工作,实行一日几查,查晨检、卫生、入园、蹲班、早操、游戏教具使用等,及时指出问题,督导师紧跟问题走,使所有的问题扼杀于萌芽状态,让所有教职员工发挥最大潜能,一周一小结,一月一总结。

其次,严把考核关,每一项活动结束,我们都要根据评估细则一一分析,做出正确的、严格的、不留情面的评价与总结,以利再战,考核与工资挂钩,实行结构工资。

为强化校内分配的激励机制,体现“多劳多得”的分配原则,充分调动全体教职工的工作积极性,我园结合实际出台了城北幼儿园园内结构工资试行办法结构工资的提取办法:提取用于奖励教职工部分的经费25～30元/月;逐月提取公办教师的最低津贴70元。

一学期即将结束,有成绩也有问题,我们希望上级领导悉心指导,指出问题与不足,使我们在下一学期有更为明确的目标,便于采取更为有力的措施。

Pays Special Attention to Three Projects to do Well

Education for All-around Development

Li Hongmei

Abstract: This article synthesis elaborated my garden to pay special attention to three projects: “outside directs the interconnection” the information engineering to construct successfully; Reforming engineering construction aggressively; “in a swagger” characteristic education project dramatically, thus does well the education for all-around development.

3.三项教育心得体会 篇三

[三项教育心得体会]认真贯彻党的十七大精神，践行科学发展观的重要思想，建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，我校于7月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：

通过学习胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、区关于开展创先争优活动的意见，进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感，总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出：深入贯彻落实科学发展发观，根本在于发挥人民主体作用，三项教育心得体会。只有充分发挥人民群众主体作用，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，才能形成推动科学发展的强大合力。我们身为一名教育工作者，我们必须要立足于学校、学生、家长的实际，广泛听取学生家长和社会的意见和建议，急学生、家长之所急，积极提高学校的服务能力和办事能力，为学生和家长办实事，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。通过学习了创先争优活动的相关文件，我进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，而优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到五带头：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。

作为一名预备党员，我知道自己离一名真正党员标准还差的很远，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，努力工作，使自己的思想和觉悟产生质的飞跃，争取早日成为一名合格的共产党员,通过学习教育改革、发展规划等相关文件，进一步明确了工作目标和任务，从而促进了自己的思想觉悟、工作作风和观念的转变。在师德师风专题学习中，我校重新学习了，爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，短短的24个字是对我们教师最基本的要求，我们必须以这24个字作为我们从事教育活动的出发点，兢兢业业的做好自己的本职工作。应当说这是教育职业的一种文化积淀，我们作为一名教师，如果不注意学习，必将会触犯这些制度和规范。在本次师德师风教育学习活动中，我校学习讨论了师德师风案例通过学习使我的师德师风素养得到了提高，进一步增强了热爱学生、依法从教的教育思想。，教师是立教之基、兴教之本、强校之源，建设一支数量充足、结构合理，质量优良的教师队伍是推动我区教育改革发展、提高教育教学水平的根本保证。《西山区中小学幼儿园园丁工程实施方案》从指导思想、发展目标、主要工作、保障措施四个方面进行了具体的阐述，特别是在主要工作当中，实施方案从十五个方面进行了具体的部署，包括师德师风建设、数量达标优化、领导干部培养、人事制度改革、班主任专业化培养等，工作非常的具体，具有较强的可操作性，学习后使我信心倍增，从中也可以感受到西山区教育局的领导对于教师队伍建设可谓是做到了精心的设计，可谓是真正的园丁工程，我没有理由不相信通过这项工程我区的教师队伍将是一支高质量的教师队伍，这是一份实实在在的教师发展蓝图！--------------------对于这次三项教育，我觉得很及时，极需，心得体会《三项教育心得体会》。这次活动让全县卫生系统人员的思想受到了前所未有的净化，让卫生系统人员们对自己的不足也进行了分析查找，从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让全县卫生系统人员对卫生事业充满了激情、斗志与信心，这对我县卫生系统的好坏、成败是至关重要的。现在，我想谈谈我今后的努力方向及对医院的建议：一..向先进学习思想，作为一名医务人员要拥有良好、健康、积极的思想，高尚的道德素养，对工作和患者的热爱。是做好其它方面的重要前提。二..院内问题的建议当前，我院存在着许多问题，老百姓很有看法，所谓的对待群众态度上的冷、硬、横、推的说法，也是来自于少数干部及职工的不良表现。要解决风气不正、工作纪律涣散、工作态度不端正、工作质量不高、政令不畅、开拓创新不够的问题。要就必须在全院干部队伍中及职工中形成生活正派、情趣健康、讲操守、重品行、讲诚信的良好风尚。就能切实转变我院作风的问题。要想抓住机遇，发展地方经济，我院思想作风的改变刻不容缓。我们要在县委县政府及县卫生局的带领下，全力投入到地方经济发展的潮流中去。因此要进一步倡导知实情、说实话、办实事、鼓实劲、求实效的工作作风，形成实事求是、求真务实的良好风气。三..全心全意为人民服务人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋精心做事。树立起群众所需无小事的思想，哪怕是一点小事，都要以和蔼的态度认真对待，因此，要立足本职，努力完成工作任务。落实科学发展观，必须坚持改进作风，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，自觉维护安全为天，质量为本的宗旨，确保院内各项制度工作部署的贯彻落实，同时要善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作；注意团结同事，自觉接受全院干部及职工和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念。要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，树立以人为本、以患者为中心和人与自然和谐共处的观念，积极开展技术创新、提高劳动效率。自觉地用科学发展观完成各项工作，紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。在院长的领导下，和本院的同事们协同配合，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务，要在科学发展观的指导下，解放思想，与时俱进，抓住机遇，共谋发展为我院各项工作的发展目标做出自己应有贡献。通过三项教育的学习，感觉到自己在思想认识上有了一定程度的提高，对自身存在的问题也有了进一步认识。相信通过三项教育，我院干部及职工的整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同时，我心有主，忠于卫生事业;我也决心在今后的工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高。

4.三项教育心得 篇四

自学校组织我们学习开展北大荒历史、情感和愿景“三项教育”活动以来，通过深入的学习，让我们充分的认识到开展“三项教育”活动的重要意义，深知开展北大荒“三项教育”是传承北大荒精神的需要，是践行北大荒核心价值观的需要，是率先实现小康社会目标的需要。

作为一名北大荒人，我感到十分荣幸，因为我对北大荒，对依安农场有着崇高的感情，对垦区事业的发展有着美好愿望。作为一名人民教师，站在教育的前沿战线上，我更要用信念坚定方向，用历史激励斗志，用情感凝聚力量，用执着完成梦想。

少年时，一直希冀自己能够成为一位人民教师，在高考时，我毫不犹豫地选择了师范学校。2008年，我怀揣着满腔热情与赤忱来到依安农场，来到依安农场学校的三尺讲台，圆我的教师梦。在我们的学校，不仅让我深深感受到了为人师的艰辛和压力，更多的还是光环背后那无法言明的平凡和奉献。在前年，任教二年的我第一次担任七年级的班主任。开学的第一天，在家长犹疑的目光中，我对家长说，虽然我是第一次任七年级的老师，但我也是一个母亲，我知道作为母亲，内心最希望孩子遇到什么样的老师。所以，每天我早出晚归，既要熟悉学生的个性，又要让学生尽快适应我的授课方式，每天的生活都像在打仗一样，每天永远有处理不完的事情，永远有辅导不完的学生，永远有批改不完的作业。三年来，我用自己的方式爱着每一位学生，因为我不能忘记我的职责，不能忘记我对家长们的承诺，我要以母亲般的爱来呵护这些孩子。

我只是一个普通人，累时也抱怨过、委屈过，但我从没有放弃过。因为我知道我是一名人民教师。我热爱我的事业，因为我知道我是一个北大

荒人，我已将整颗心交给了我衷情的北大荒，我要让自己的青春誓言在北大荒的美好明天中闪烁。现在，家长们都说我是一个可以让他们放心的好老师,但我想说,在教育战线上,我只是最普通的一员,还有更多的教师值得我去学习，还有更多的事等待我去做。

5.感恩三项教育心得体会 篇五

“自我加压学习创新提高素质”----“三项学习教育”心得体会

为深入贯彻落实“三个代表”重要思想，扎实进行“三个代表重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德”（“三项学习教育”）活动，按照省、市关于“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”的要求，我局作了详细的安排、组织和部署。办公室在全局集中学习的基础上，认真地组织了学习，并积极开展理论研讨和思想交流。经过这次的学习，本人也从思想认识、工作学习上，进行了认真的对照。现就本人这一段时间来学习“三项学习教育”的情况和结合自身工作实际，总结如下：

一、用“三项学习教育”的重要思想，武装自己的头脑，

树立正确的马克思主义新闻观。

近些年来，我局新闻宣传、事业建设、内部改革、社会管理、广告服务、发射播出等方面都取得了较好的经济效益和社会效益，为推动我县两个文明建设做出了应有贡献。但同时必须看到部分同志对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观缺乏系统的学习，对错综复杂的形势缺乏政治上的鉴别力，缺乏正确的人生观、价值观、世界观。因此，我们要用“三项学习教育”的重要思想来武装自己，树立正确的马克思主义新闻观。

二、认真领会“三项学习教育”精神，做一名合格的广播电视工作者。

为适应广电事业改革发展的新形势，保持良好的发展势头，面对发展中出现的新问题、新挑战，与时俱进，进一步促进广电事业健康发展，必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑，要做到立场坚定、心明眼亮、守土有责，必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基，着力“自我加压学习创新提高素质”，尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”，自律公约，建章立制，规范自己的行为，引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神，切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德，肩负起新时期党赋予我们的光荣使命，做一名合格的广播电视工作者。

三、自我加压，学习创新，恪尽职守，尽职尽责，做好本职工作。

办公室是综合部门，既要协调方方面面，又要服务上下左右，具有整体性强、影响大的特点，要使办公室发挥窗口树好形象，办公室工作人员必须努力学习“三项学习教育”，认真领会“三项学习教育”的精神。在思想上忠于广电事业，不折不扣地理解党的路线、方针、政策，特别是国家政策，树立全心全意为人民服务的思想；在行动上要服从领导，对领导和各项决定应认真地贯彻执行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白办事，勤勤恳恳工作；在工作上要任劳任怨，勤奋好学，不论是撰写材料、文件收发、打印装订，还是协调办事、接待来访，甚至添茶倒水、打扫卫生等都要有强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地做好。团结同志，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，对人必须宽厚诚恳，对事必须严谨认真，只有这样，才能协调各科室之间的矛盾、职工与领导之间的矛盾，以及本单位与外单位，特别是与客户之间的矛盾，让同志之间、科室之间、上下级之间，团结一心，促进全局工作的高效运转。

6.感恩三项教育心得体会 篇六

在充分肯定“三项学习教育”活动阶段性成果的同时，我们也要清醒地看到，学习教育活动的发展并不平衡，工作中还有一些薄弱环节。有些地方和单位存在着应付检查、走过场、做表面文章的情况，有的只学习不教育，或者只组织学习教育不认真查找问题，更没有拿出切实可行的整改措施。我们要看到问题的严重性和解决问题的迫切性，进一步加大工作力度，以求真务实的精神，把学习教育活动的各项要求落到实处。２００４年年初，根据中宣部、全国记协的安排要求，新闻媒体迅速行动起来，建章立制，认真领会学习教育活动的指导思想和主要任务，成立专门领导小组，制订学习方案，强化培训，通过集中学习，解决了新闻战线思想上、工作上、作风上存在的一些突出问题，取得了良好的社会效果，新闻队伍的战斗力、凝聚力得到了加强。采编人员在集中学习、提高认识的基础上联系实际，查摆问题，建章立制，认真整改，并向社会公开新闻采编人员自觉接受社会监督的承诺。通过深入扎实的学习教育活动，使媒体在宣传报道重大事件、重大任务、社会舆情动态等方面的喉舌作用、调控能力、应对能力不断增强，使采编人员在政治素质、思想素质、业务素质等方面得到了明显的提高，也让读者实实在在地感受到了新闻战线出现的新气象、新变化。但是，如果认为活动开展一年多了，该学的内容已经学了，该整改的也整改了，学教活动也可以就此画上句号了那就错了。

当前，社会生活错综复杂，新闻事业不断发展，新闻队伍不断壮大，尤其是十六届四中全会的召开更对新闻战线提出了新的要求，这一切决定着开展“三项学习教育”是新闻战线的一项长期任务。新闻战线必须进一步加强对学习教育活动的领导，必须加强督促检查，做到一把手负总责不能变，工作机构不能撤，工作人员不能散。新闻媒体必须从加强党的执政能力建设的高度，从坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、提高建设社会主义先进文化能力的高度，深化对继续抓好学教活动、加强队伍建设的重要性、紧迫性的认识，持之以恒，常抓不懈。

深入搞好“三项学习教育”，必须进一步延伸拓展学习教育活动的范围，努力打造“学习型媒体”，建立高素质新闻队伍。当前，新闻战线出现的一些突出问题，是由少数丧失党性、素质低下、道德败坏的“害群之马”造成的，但大多数新闻从业人员也存在着这样或那样的毛病，比如思想僵化、知识老化、作风浮躁等。学习是提高人的能力的基本途径。面对新形势、新现象、新任务，新闻媒体必须掀起全面学习、全员学习、认真学习、深入学习的热潮，打造“学习型媒体”。这样，才能使新闻工作者具备新思想、新知识、新能力，从而适应新变化。

深入搞好“三项学习教育”，要着力解决突出问题。新闻战线居于意识形态领域的前沿，新闻工作担负着以正确的舆论引导人的重要职责，正人者必先正己。新闻媒体要制定长期学习教育计划，经常开展“回头看”活动，将深入持久地搞好“三项学习教育”列入长年工作计划，派专人负责，谨防集中学习结束后出现无人管、无人问的现象，确保新闻宣传始终保持积极、健康、向上的态势。新闻工作者要树立终身学习、个人终身接受教育的观念，时刻绷紧“三项学习教育”这根弦，联系工作实际，抽出专门时间，继续深入学习再学习，坚决摒弃自身存在的一些突出问题，通过学习教育活动的开展，不断提高个人政治素质、业务素质，真正解决好世界观、人生观和价值观问题，树立起良好的职业道德和职业精神，做一个合格的党的新闻工作者。

深入持久地搞好“三项学习教育”，必须建立长效机制，营造良好舆论环境。“三项学习教育”，事关新闻工作的根本方向和新闻队伍的长远建设?熏是宣传思想战线一项重要的基础性工作。“三项学习教育”的内容，是新闻工作的立身之本、前进方向，如果迷失了就会丧失党的新闻工作存在的基础。“基础不牢，地动山摇”。必须摈弃那种学上三五天、一知半解就自以为可以随心所用的错误认识。

这次学习教育活动所要查找的有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等“四大公害”，是长期形成的消极腐败现象。问题的出现不是一朝一夕的，问题的解决同样不可能一蹴而就。要从根本上解决问题，还要重视领导干部的表率作用和廉洁自律问题。要通过开展“三项学习教育”活动，不断增强宣传思想战线领导干部的事业心、责任感、纪律观念，坚决杜绝和防止消极腐败现象。

新闻媒体要通过建立健全政治思想学习制度、“两分开”运行机制、采编播责任与追究制度、广告收费与审查制度等各项规章制度，把系统地学习“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观，系统地掌握新闻工作者的职业精神、职业道德的核心内容和实质列入制度保障，逐步形成激励与约束、道德与法规相结合的长效机制，以确保“三项学习教育”活动起到“真学真懂真用、真查真治真改”的作用，为全面建设小康社会营造良好的新闻舆论环境。

7.关于学习三项教育心得体会 篇七

为十八大胜利召开和奠定良好的舆论氛围，杓哇乡开展了三项教育集中学习。通过思想信念、形势任务、政策法制的深刻学习，做为一名佛教信徒的我，深刻体会到了，无论身处何方都应心怀祖国，无论形势多么的严峻枯燥和错综复杂，始终保持清醒的头脑。

就近期所发生的多起僧人自焚事件，是**集团煽动策划的阴谋，人的生命是最宝贵的，谁都不应该自焚，出家人伤人性命其罪更大，这是因为，六道之中，人是最高贵的，人身是难得的，是寄托三宝和三戒律的栖息地。出家人也是人，更是修持三宝三戒律的佛家弟子。即使遇到特殊情况，非要有人牺牲，出家人要舍己救人，也要持救人的目的。而不能有自杀的动机或想法。佛法从全方面杜绝了佛家弟子自杀的行为和动机，无论出于何种原因，直接或间接，诱导别人自杀者，都是罪过。总之，僧人自焚，这种无视生命的自杀行为即严重违背了佛教的根本戒律，也是佛教的一种根本重罪。通过学习作为一名佛教信徒的我，清楚深刻的知道，**反分裂行为及违背了佛教的宗旨，更是一场政治阴谋。我要以身作则，在寺院和广大僧侣群众宣讲爱祖国反分裂，坚决**的暴力行为。

法是正义的象征，也是维护自己的尊严和惩恶扬善的利剑。在过去和现在的新旧对比，是我深刻的认识到祖国对我们广大的农牧民群众的关怀和各项惠民政策的享受，减少了农牧民税收等各项民生问题。我深刻体会到，只有在中国共产党的领导下，才能实现小康和达到小康，人民群众才能安居乐业；才能实现经济跨越式发展；才能使老百姓的切身利益得到改善。

8.关于三项教育活动学习心得体会 篇八

为了搞好学校的教育教学工作，培养社会需要的人才，让农家孩子成功，让农村家庭幸福生活,校领导班子和关工委成员深入到施教区农村家庭、田间地头、作业船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在调查走访中，我们发现：

孩子家长普遍渴望孩子们有学上、上好学、能学好，少跑路、少吃苦、少花钱，少受交通安全隐患威胁，少受复杂社会环境影响;渴望消除孩子厌学、厌世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虚荣、无进取心、无同情心、无责任感等新的社会教育问题的困扰;盼望解决一些学生家境贫寒上不起学、基础差上不好学、问题学生不想上学的问题;盼望了解如何关心孩子、如何教育孩子的方法。

我们对调查走访的情况进行分析，认为家长们渴望盼望解决的问题，也正是我们要关注的问题，也是孩子们迫切需要解决的问题。同时，我们还认识到要解决好这些问题，首要的是先解决好学生思想水平的滑坡、道德素质的低下、人文关怀的缺失，即首先从精神层面上解决问题;然后再结合一些诗文诵读、艺术修养活动，激发学生兴趣，培养学生艺术才能,让学生找回自信、找回自尊，树立立志成才、回报他人、建设家乡、报效祖国的信念。

二、遵循学生成长规律，精心实施系列活动

(一)感父母生育之恩

在校园装配“重读二十四孝故事，弘扬中华传统文化”大型宣传匾牌，在“三八”妇女节举行“唱响献给母亲的赞歌，做好回报社会的壮举”演唱会，在实验楼高悬“牢记父母重托，学成报效祖国”巨幅标语，校园里处处洋溢着感恩父母的气息，散发着孝贤文化的魅力，激励着学生的情志。

举办《知父母情，感父母恩》亲情感恩活动，采用黑板报、手抄报、演讲比赛、“三省”论坛、爱心家庭作业等形式，通过写封信、打个电话、清理卫生、做一次饭、倾听父母谈话、了解家族创业史等活动，让学生亲身体会父母的辛劳，发自内心地感知父母恩情，细心的、深情的孝敬父母。

开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会。算算自己每天学习了多少时间，又荒费了多少时间，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算占家庭总收入的比例，预测自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

让学生收看山东卫视“天下父母”栏目、《感动中国》颁奖晚会等节目，写心得，谈体会，畅谈对父母的情感。

感恩父母的活动在学校引起巨大的反响。许多学生开始理解父母了，学会了尊重;体贴父母了，学会了节约;感恩父母了，开始了拼搏;学习有了动力，生活多了情趣。

(二)感老师教诲之恩

校关工委开展了“感谢老师教育我”的活动。通过给老师写一封信、做一件实事等活动，深切认识到师爱的伟大。学生在征文中深情的写到：“世上有一种爱，太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜，

工作总结

这爱，比父爱更严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁——这就是老师的爱。”

学校设立助学金和奖学金制度，每年照顾贫困学生1000余人次，减免学杂费达160多万元，2700多个孩子在三中比出去求学每年节省了900多万元的开支，为农家孩子上学减轻了经济压力。

可以这样说，好多学生是在感恩学校、感恩老师的力量推动下转变了思想，提高了素质，由学习上的后进生转化为优等生。

(三)感社会关怀之恩

校关工委开展“从我做起、从现在做起、从小事做起”“三从”感恩活动，回忆帮助过、有恩于自己的三个人，帮助他们做一件好事，用信件、电话、邮件等形式表达自己的感恩之情。这一件件小事也许微不足道，但这是感恩精神的传递。对帮助了自己的人说声“谢谢”，无形中触到了感恩的温暖光芒，传承了古人“滴水之恩,涌泉相报”的传统。

组织学生到敬老院，为老人打扫卫生、表演节目、叙谈家常。学生奉献了爱心，收获了快乐。老人们也感受到了生活的温暖、社会的和谐。去年5.12大地震，师生纷纷慷慨解囊，共捐款六万余元，灾难见证了每一位三中人的炽热情怀，更让学生懂得了为何感恩、怎样感恩。今年全国第一个抗灾减灾纪念日，学校再次隆重集会教育师生：我们的同胞——死的是那么坚强，我们生者更要珍爱生命、感恩社会。

(四)感祖国培育之恩

校关工委采用参观访问、国庆颂歌、成人仪式、升旗仪式、时事讲坛、图片展览等活动，让学生了解前辈抛头颅、洒热血，推翻“三座大山”，建立新中国的光辉历程，熟悉新中国建设和改革开放的巨大成就，回顾党领导下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功举办奥运、神七飞天等壮举，感受十七大以来党和国家新农村建设和一系列惠农政策的实施，让学生认识祖国的过去、现在和未来，产生了强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，学生们发出了“中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人”的自豪呼声，确立了正确的理想、信仰和人生观，立志为建设有中国特色社会主义的伟大事业发奋读书，锻炼成才，报效祖国。

学校聘请济宁医学院心理专家杨秀英、山东青年管理干部学院权福军、著名演讲专家杨青松等专家多次来校做报告。今年4月23日特聘请中国著名青年励志演说家吴光洪教授，做了“励志、成才、感恩”的演讲报告会，全体学生深受感动，掩面而泣，纷纷举拳宣誓“常怀感恩之心，激扬报国之志”，这一激动人心的场面、触及心灵的撞击，必将影响学生的一生。

(五)营造文化氛围，诵读经典文章。

红色经典牌匾，让学生回顾中国革命历史，感受现在生活的美好;儒家思想精华道牌，让学生学习经典，领悟圣贤思想;地方和学校文化展板，让学生爱家乡、爱学校;专家和模范人物事迹，让学生耳濡目染，崇拜向往;“诵国学经典，创书香校园”诗文背诵比赛，激发了学生诵读经典的热情，陶冶了学生美好的情感。”读书一帮一”活动，让学生懂得了“奇文共欣赏，疑义相与析”的妙趣。

(六)注重才艺培养，陶冶艺术情操

一年一度元旦联欢会是学生诠释青春，展示自我的舞台。舞蹈，声乐，器乐，朗诵，小品……各项才艺，充分展示了我校学生的艺术天分，也反映了我校老师高深的培育能力。书法比赛、手抄报比赛、手工制作比赛，是我校艺术节的传统节目。墨香飘逸的书法展，琳琅满目的手抄报，玲珑精巧的手工展，感染着学生，熏陶着学生，激励着学生。艺术培养，不仅提高了学生的艺术素质，同样也磨练学生的意志。

9.感恩三项教育心得体会 篇九

一、在思想上让学生学会感恩

生活在当今物质丰裕年代的中小学生，已经不懂得什么是感恩了，更不用说如何去感恩父母，感恩社会，感恩祖

国。要从根本上改变这种现象，需要从思想上让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩。

l． 开展主题班会

主题班会是教育学生的有效途径之一。开展以“感恩”为内容的主题班会，以小品、故事、演讲、歌曲、畅谈感想等形式进行。通过各种主题活动，让学生深刻地认识感恩教育的重要性，从中学会如何关心父母、热爱祖国。在本学期初，我校就开展了一次以“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会。通过以下的要求，算出父母对自己付出了多少。

要求：①算一算自己进入学校后，平均每天学习多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习及其他方面的收获作出自我评价。②将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。③计算学习投资成本。④假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。⑤明确自己今后的奋斗目标。

学生算完后发现，父母是多么的伟大，对自己是如此的无私，心里会产生一种报答父母的想法。学期末，我们还举行了一次讲故事比赛，以“二十四孝”为主题。同学们收集了很多感人的故事，也有自编的。他们的故事感动了不少听众，使不少人流了泪。以这种形式对学生进行感恩教育，所收到的效果是不错的。

2． 做好感恩教育的宣传工作

我们要让学生熏陶在感恩教育中，把学校的每个角落变成感恩教育基地。首先，布置好学校的宣传栏，把感恩教育的信息放到窗口上，让学生每天都看到感恩教育的最新消息。其次，出好班报，布置好课室，美化校园的每个角落。我们在校园、课室粘贴“谁言寸草心，报得三春晖”“感恩要从小事做起”等各种宣传语，随时提醒学生关心父母、孝敬父母。第三，充分利用校广播站的宣传功能，每天清晨和课间播放感恩歌曲。学校小记者要搜集有关的动态新闻、学生们的精彩发言和感恩小故事，不定时地播出。第四，每周星期一早上，由校长进行国旗下讲话，发布或宣传感恩教育的有关信息，动员全体师生进行感恩教育活动。

3． 课堂上要渗透感恩教育

教师要结合教学内容，在教学过程中渗透感恩教育，让学生知道感恩的重要性和必要性。有一位语文老师在教《一定要争气》时，提出这样的问题：当时中国学生在世界上为什么没有地位?为什么旧中国会贫穷落后?童第周有没有因为自己的国家贫穷落后而感到自卑?他当时是怎样想的?怎样做的?教师抓住教材中有内在联系的问题，一步一步地提出问题，引导学生深入地思考分析，使学生知道：要爱国，首先要了解自己的祖国，只有在了解和认识国情的基础上建立和形成对祖国的爱，这样的爱国之情才是深厚的、牢固的。这样既使学生理解了课文内容，又使学生受到童第周为国争气精神的熏陶，增强了学生为祖国繁荣富强而努力学习的信心，达到了预期的爱国教育的目的。

此外，我们还组织学生观看电影和学唱感恩歌曲，并举办了丰富多彩的有关感恩的文艺汇演，让全体师生和家长

共同感受感恩教育的成果。

二、在生活上让学生“行动”感恩

感恩教育的最终目的不是为了让学生知道什么是感恩，而是要让学生懂得如何把感恩活动付诸实践。下面结合我校的做法谈谈如何在生活中进行感恩教育。

1． 感恩父母

孩子们必须学会感恩父母，将来才会爱事业、爱国家、爱别人。其实，学生要感恩父母，是一件很容易的事情，孩子们在生活中有太多太多的事情可以做。我们的要求有：(1)学生每天向父母问好；(2)在节假日时向父母送上一句温馨的祝福；(3)父母过生日时赠送亲手制作的礼物；(4)每天给父母讲一个开心的故事；等等。

此外，學校为学生设计了“亲子游戏表”和“行动感恩计划表”。亲子游戏表要求由家长和学生共同完成，表内分别列了有关父母和孩子的生日、血型、鞋号、最喜欢的颜色、最想去的地方、最爱吃的一道菜、最开心的事等问题。有关父母的问题由孩子来填写，有关孩子的问题由父母来填写。在完成亲子游戏表的过程中，学生和家长间增进了了解，学生们发现，原来父母那么了解自己，而自己对父母的了解却非常有限。

通过有关活动的开展，学生感恩的心开始触动，对父母的态度有了很大的改变。根据家长的反映，平时报怨父母的学生经过这次活动后，对父母的行为和做法不再挑三拣四，横加指责，更不会与父母顶撞，有些学生开始关心父母的健康状况，关心父母的工作情况，父母过生日时会送上祝福和礼物。我们的学生变了，他们开始学会感恩了。

2． 感恩老师

有位学生在他的作文里写到：“俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师对我们的恩情，我们怎么能不报达呢?”当我看到这一句话时，心里是多么的欣慰啊!作为老师，如果你的学生会这样想，比他考一百分更高兴。其实，老师并不要求学生给予任何物质上的回报，学生要感恩老师，是很简单的。我是这样要求学生的：首先，见到老师打声招呼、问声好。其次，教师节那天自己做一礼物送给老师，写上祝福语。总之，对老师最好的感恩就是拿出自己的成绩来给老师看，做一个有用的人，让老师知道自己没有辜负其苦心，这就足够了。

3． 感恩祖国

一个小学生怎样才能感恩祖国呢?我校结合实际情况，采取了以下几点做法：(1)作为一名小学生，感恩祖国最好的表现是热爱国旗、唱好国歌；(2)每天摘抄一句爱国的诗句；(3)当国家有难时伸出援助之手，如发生天灾时踊跃捐款；(4)积极参加爱国演讲比赛；等等。

4． 感恩社会，感恩朋友，感恩一切

在这个世界上，我们要感恩的人和事实在太多了。除了要感恩父母和老师，还有很多朋友以及祖国、社会等都需要我们去感恩。我们要怀着一颗感恩的心去感恩这一切。

我校开展的感恩教育系列活动，使全校师生普遍受到了一次有关感恩的深刻教育。全校师生的精神面貌随之产生了巨大的变化，并具体体现在学校工作的方方面面：教师更加爱岗敬业了；学生更加孝敬父母、尊敬师长，更加讲文明、讲礼貌，更加热爱学习了。

10.2010年暑假三项教育学习体会 篇十

为认真贯彻党的十七大精神，践行“科学发展观”的重要思想，建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，我校于8月21日至22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：

1、通过学习胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、区关于开展“创先争优”活动的意见，进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感。

胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出：深入贯彻落实科学发展发观，根本在于发挥人民主体作用。“只有充分发挥人民群众主体作用，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，才能形成推动科学发展的强大合力。”我们身为一名教育工作者，我们必须要立足于学校、学生、家长的实际，广泛听取学生家长和社会的意见和建议，急学生、家长之所急，积极提高学校的服务能力和办事能力，为学生和家长办实事，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。通过学习了“创先争优”活动的相关文件，我进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，而优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。作为一名预备党员，我知道自己离一名真正党员标准还差的很远，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，努力工作，使自己的思想和觉悟产生质的飞跃，争取早日成为一名合格的共产党员。

2、通过学习教育改革、发展规划等相关文件，进一步明确了工作目标和任务，从而促进了自己的思想觉悟、工作作风和观念的转变。

在本次学习活动当中，我校组织教职工认真学习了《国家中长期改革和发展规划纲要（2010---2020）》、《昆明市教育“十二五”发展规划》、《西山区教育“十二五”发展规划》、《昆明市中小学布局布点调整》等与教育密切相关的文件，在《西山区教育“十二五”发展规划》中，既对西山区“十一五”教育事业的发展作了简要的回顾，其中包括巩固义务教育、教育均衡发展、师资队伍建设、规范管理、素质教育质量等几方面，在认真分析了当前面临的形势和存在的问题之后，明确提出了西山区教育事业“十二五”发展指导思想、发展目标、指标体系，在目标和任务的阐述当中共分为8个方面，每一个方面都以数字化的方式具体的呈现和表述出来，立足于实际，具有较强的说服力和可操作性，通过学习使我们增强了为共同实现西山区教育目标和任务的信心、责任感和紧迫感。作为西山区的一名小学教师，我们肩负着为地区的发展培养合格的建设者与接班人的重任，我们必须深入理解各级相关文件精神，要把一系列重要文件精神结合起来，融会贯通，深刻理解，真正把思想认识统一到中央和省、市、区委的要求上来，为实现教育事业的发展打下坚实的思想基础。要进一步明确自己的工作职责和工作目标，认真学习和实践科学发展观，转变工作作风，抢抓机遇，识大体、顾大局，在学校管理中以生为本，树立一切为了学生的发展的教育思想；以师为本，大力开展教科研活动，促进教师的专业化发展；以学校为本，积极实施现代学校管理，促进学校教育质量不断提高。

3、通过学习“园丁工程”、师德师风专题、心理健康专题，进一步增强了加强自身建设的责任感和紧迫感。

教师是立教之基、兴教之本、强校之源，建设一支数量充足、结构合理，质量优良的教师队伍是推动我区教育改革发展、提高教育教学水平的根本保证。《西山区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》从指导思想、发展目标、主要工作、保障措施四个方面进行了具体的阐述，特别是在“主要工作”当中，实施方案从十五个方面进行了具体的部署，包括师德师风建设、数量达标优化、领导干部培养、人事制度改革、班主任专业化培养等，工作非常的具体，具有较强的可操作性，学习后使我信心倍增，从中也可以感受到西山区教育局的领导对于教师队伍建设可谓是做到了精心的设计，可谓是真正的“园丁工程”，我没有理由不相信通过这项工程我区的教师队伍将是一支高质量的教师队伍，这是一份实实在在的教师发展蓝图！

在师德师风专题学习中，我校重新学习了《中小学教师职业道德规范》，“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，短短的24个字是对我们教师最基本的要求，我们必须以这24个字作为我们从事教育活动的出发点，兢兢业业的做好自己的本职工作。应当说这是教育职业的一种文化积淀，我们作为一名教师，如果不注意学习，必将会触犯这些制度和规范。在本次师德师风教育学习活动中，我校学习讨论了师德师风案例，学习了《禁止体罚学生和变相体罚学生的依据和措施》、《六不理由提醒你不要体罚学生》，通过学习使我的师德师风素养得到了提高，进一步增强了“热爱学生、依法从教”的教育思想。

11.感恩教育心得体会 篇十一

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：

（1）“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。

（2）“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。

（3）“对同学的一帮一”感恩活动。

（4）“对社会与自然的感恩教育活动”。

全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。

其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下，认真回忆家长对你的付出，把它写下来，并且发动家长积极参与，写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

感恩教育心得体会范文五篇【二】

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气；在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。

其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此，要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。

加强和改进大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。

感恩教育心得体会范文五篇【三】

小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔，感恩教育报告会心得体会。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章

通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。

当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱；当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。

我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母的方式。

当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”

这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。

又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与希望，结束了这次活动，但感恩永不结束。

感恩教育心得体会范文五篇【四】

感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。

为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。

主题活动开始前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。

歌曲播放完毕后，我问学生我们应该感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。

我接着说道：“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”

我知道这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。

第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了，学生可能不知道我的意图所在了。我赶紧说道：“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝，你要快乐成长”“你是我的希望，你要健康成长。”

学生反应的很快，随着图片的一张张显示（风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲），一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些*动和兴奋，多了一份凝重与深沉。

看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节——回想亲情。说说在自己的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生xxx站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。

我知道他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“xxx真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我知道这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡。”

感恩教育心得体会范文五篇【五】

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮，暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗?为了给你提供这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊?面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗?我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个尊重父母，听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩?老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴，为你的成功庆贺。当我们看到你们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提醒或批评的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢?也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批评，正是由于老师的这些及时的批评，你的人生才会减少遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢?有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育你们，把所有的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对你们的教导，无论是批评或表扬，表扬是一种激励，批评更是一种关心和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教育。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面。那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编制了多少的月月夜夜；从上小学到初中，乃至现在我们到大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默地奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日是递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力。而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累。又是否察觉到到那缕缕银丝。那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；自古以来的伟大无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。