放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词（精选10篇）
1.放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词 篇一
五显学区“放飞梦想，扬帆起航”毕
业典礼
活动方案（供各校参考）
一、活动目的
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学阶段学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼展示六年来的教育教学成果，同时对学生进行一次“感恩•传承•希望”的主题教育，让学生为自己的小学生涯画上圆满句号，展望、追求更美好的未来。
二、活动时间和地点
各校自定
三、组织机构及人员分工
各校根据实际情况合理安排
四、参加人员
学校领导、家长及毕业班全体师生
五、活动准备
1、文字材料：校长致辞、教师代表寄语、家长代表赠言、毕业生代表毕业感言、主持稿等。
2、配乐：《义勇军进行曲》《红蜻蜓》《感恩的心》《放心去飞》等。
3、视频：成长短片ppt、祝福视频等。
4、节目排练：学生在家练习手语操《感恩的心》。
5、物品：学生制作感恩卡等小礼物、家长准备小礼物、学校准备毕业文集及便利贴等。
六、活动流程
（一）开场
1、宣布毕业典礼开始；
2、全体起立，奏唱国歌。
（二）第一篇 快乐成长
1、播放孩子小学六年的成长短片（一年级入队仪式、班级开展的各项活动、升旗仪式、课间游戏、上课场景、晨诵午读、六年来班级获得的集体荣誉及孩子的各项荣誉等），同时播放歌曲《红蜻蜓》；
2、宣布毕业生名单、颁发毕业证书。
（三）第二篇 难忘师恩
1、全体毕业班老师上台，学生行“谢师礼”，并真诚地道出感谢之情：“老师们，辛苦了！谢谢你们！”
2、学生纷纷送上亲手制作的小礼物，如感恩卡、小花朵、书画作品等。同时配乐《感恩的心》；
3、全体学生表演手语操《感恩的心》。
（四）第三篇 深切祝福
1、播放祝福视频（毕业班老师、部分家长、部分其他年级学生代表）或毕业班老师代表、家长代表现场赠言；
2、校长致辞；
3、学校赠送毕业礼物：《毕业文集》；
4、家长送上毕业小礼物并送上祝福。
（五）第四篇 梦想起航
1、毕业生代表发表毕业感言；
2、全体学生在彩色便利贴上写下自己对母校、对老师、对同学最想说的话，写下自己美好的愿望!然后，依次把它贴在“心愿展板”（心愿树）上，开启新征程，展望更美好的未来。同时播放歌曲《放心去飞》；
3、全体学生举起右手，庄严宣誓。
宣 誓 词
我是五显中心小学2018届毕业生，在毕业之际我庄严宣誓：
铭记母校校训，谨遵恩师教诲。
守恒致远，志正行端；
乐思善行，勤学进取。
今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲！
宣誓人：XXX4、毕业汇报演出
（六）闭幕
1、师生合唱校歌（有校歌的学校）；
2、全体师生合影留念（学生高举毕业照）。
同安区五显中心小学
2018年6月15日
2.放飞梦想,扬帆起航 篇二
中国新疆建设兵团第五师八十三团二中八（1）班蒋婉晴(年龄15岁)联系电话：0909---7630122
指导教师：黄天玉
世界上最美的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔。
梦想似烈火，在你无助时给予你无限温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的心灵，将汗水融化为成功的源泉；梦想如路标，在你迷茫是指明你的去向，将努力奋斗化作成功的动力。
上小学时，老师问我们梦想是什么，几乎所有的小朋友都会大声喊道“科学家”！也对，在当时那个年龄段，认为电视上那些科学家就是最牛气的，看着他们穿着白大褂在实验室里进进出出，心中总会升起无限的敬意，都想着以后也要成为那样的人。
再大些，也就上了初中，那个稚嫩的梦想也随着时间的流逝逐渐淡出我们的脑海。有些人相当歌星，还有些人相当作家等。别看梦想五花八门，但都有一个共同点：想要自己发光，想要为这大千世界留下些什么！
有人说，拥有了梦想，往往就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力，山以为有了梦想，而拥有了生机；谁因为有了梦想，而拥有了
活力；人以为有了梦想，而拥有了希望。
陈欧说过一句话，“追逐梦想的道路上，注定是一个人孤单的旅程”。是啊，多少次想要放弃，可就是梦想告诉我们摔倒时赶快爬起，遇到风雨时勇往直前，失败时永不言弃。
初一时我们学过一篇课文《理想》，其中有几句话说得非常好“理想是罗盘，给船舶指引方向；理想是船舶，载着你出海远行”、“理想使你微笑的观察着生活；理想使你倔强的反抗着命运„„”是啊，是梦想诠释着人生的精彩！
3.扬帆起航,放飞教育梦想 篇三
南七小学
李洁
“十年树木，百年树人”。植物的生长有其自然规律，需耐心等待，生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。育人是长期系统、复杂的过程，她更需要我们怀有一颗爱心，耐心等待。
在我教书生涯的最初一段时间，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到威慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授新内容的学生。经过一段时间，我虽然能控制住课堂上的纪律，可总觉得课堂上哪里不对劲。感受着每个学生看我时畏缩的目光，回想着课堂上死一般的沉寂，我开始思索。虽然我是80后，可我们的老师大多是严肃的，让人敬畏。用心回味过去的求学生涯，最让我难忘的老师是我初中的女老师。她温文尔雅，不爱发怒，爱学生因此我很喜欢她。曾几何时，我是那样的梦想成为一名教师，她不就是我奋斗的目标吗？为何我现在要背道而驰？
一天，我在学习新课标时，感悟到课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，才明白是我严厉的目光切断了学生的思维，是我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情。如何激活我的课堂，让学生们能在愉悦的气氛中学习呢？我陷入了沉思。美国教育心理学家曾总结：“如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡。如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。如果孩子生活在安全中，他便学会相信自已和周围的人们。如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。”只有良好的学习氛围与融洽的师生关系，才能促使学生们更喜欢上课，期待上课，于是我总是精心设计上好每一节课，使同学们在无意中喜欢上我。同时，在平时的教学活动中，我也从不吝啬对学生的表扬，因为我明白希望得到别人的表扬是每个孩子的天性，孩子的内心世界是清澈的。每个人都希望自己能得到别人的肯定。得到了肯定后，良好的情绪会给你带来下一次成功得到肯定的可能。大人如此，小孩亦如此。来自老师和家长的表扬与肯定，会令孩子们更加的自信和可爱，从而以更加积极的态度做出回应。就像魏书生所说的：我们教育子女、教育学生还停留在忠言逆耳的观念上，就落伍了，就不受欢迎了。我们应适当地用上糖衣良药，会有意想不到的收获。一句表扬乃至一个微笑就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的态度就会变得更加积极。
去年冬天，下了一场大雪，我进入教室准备上课，突然一学生有点气愤的跑到讲台前告诉我：“老师，他把雪球放到我的衣服里。”因为很快就要上课了，我没有马上做出表态，想先冷处理，稍后处理，谁知意想不到的事情发生了，那个学生见我没有立刻做出表态，竟然当着我的面飞快把小雪球放到了嘴里，嚼了嚼咽了下去，表明他的极度不满。我当时愣了一下，这时候上课铃声响了，我立刻意识到，得先把这件事处理完了再上课。于是我就先说，同学们之间交往时，开玩笑要注意把握分寸，玩笑开大了，会影响彼此的友谊。我先让那个被雪球事件惹恼的学生说说自己面对这种情况应该怎样处理，他说，他会告诉那个同学，他不喜欢这样过分的开玩笑，他感到不高兴，下次不要这样，这一次他可以原谅他。我又让制造雪球事件的那个同学说说他以后和同学开玩笑的时候应该注意什么，他说以后不开这样过分的玩笑了，这次对不起了，以后会注意开玩笑的分寸。
处理妥当了，我才开始安心上课。我感觉现在的学生每个人都有自己的小个性，我们在尊重其他个性的时候，也要注意引导他们及时修正个性中不好的方面，通过日常学习生活中的小事情让他们学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，这样才能使他们健康快乐地成长。
古人云:“人非圣贤,孰能无过。”更何况是认识水平低的小学生, 他们极易发生过错行为。当学生犯错误时，我们要给多宽容，给他改正的机会，耐心地等待，帮助其自悟自醒，那么学生就会从“自甘落后”的阴影中走出来，自信地抬起头，一步步走向成功。
4.《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿 篇四
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿1尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
我叫xx，我演讲的题目是：《放飞爱的梦想》。
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行！，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿2尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是——《放飞理想的千纸鹤》。
儿时，我看见鸟儿在空中潇洒地飞翔，便痴痴地望着天空，梦想着自己也能长出一双有力的翅膀翱翔蓝天。上学了，看见老师在讲台上挥动着神奇的教鞭，我便梦想着当一名光荣的人民教师，奉献三尺讲台，抒写精彩人生。今年暑假，我读了《理想点亮人生》里茅以升、邓亚萍等杰出人物的成长故事后，我才明白：理想，并不是匆匆许个愿就能实现的，而是要用一生去坚持、去拼搏、去奋斗！
四年前的一天，我跟随妈妈路过舞蹈学校，透过玻璃门，我被姐姐们翩翩的舞姿吸引住了。从那一刻起，我便萌发了一个新的念头：长大后要成为一名舞蹈家，用优美的舞姿来描绘自己的人生。不久，我也进了那所舞蹈学校，成为一名舞蹈家的信念支撑着我每个周末都早早起床，忍着朦胧的睡意，背着舞蹈包向舞蹈学校跑去。在练功房里，我无数次搬腰，压腿，前后脸儿……我一次次地摔倒，又一次次地站起来，一次次咽下眼泪，一次次在睡梦中痛醒过来……
终于在一个星期六的早晨，我赖在被窝里不愿去舞蹈学校了。妈妈哄我、训斥我，见我死活不肯去，似乎有些无奈地说：“那我们起床去看电视吧！”妈妈打开电视，插上优盘，屏幕上立即出现了杨丽萍阿姨优美的孔雀舞，邰丽华阿姨漂亮的千手观音……突然，激昂的鼓声响起，屏幕上一个女孩在一个硕大的鼓面上刚劲优美地舞蹈……最使我吃惊的是她竟然没有双腿。我从记者对她的采访中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教师，汶川大地震使她失去了双腿，失去双腿的她还坚持跳舞，就是想告诉大家：活着就是尽自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完这段视频，我忽然明白了，妈妈早就料到我会有怕困难退缩的一天，她不知啥时早就给我准备好了这一切。
看完电视，我在日记里记下了这句话：“活着就是尽自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走进了练功房……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”4年，8个学期，128个周末的努力没有白费，去年暑假，我在“全国艺术新星国际大赛”中荣获了舞蹈专业一等奖。当我手捧鲜红的获奖证书时，再一次流下了眼泪……这泪里有辛酸，更有我终于战胜困难的幸福和甜蜜！
亲爱的同学们，让我们放飞理想的千纸鹤，为实现我们的美好理想祈祷。请在场的各位评委为我们作证，为了实现我们的`美好理想，我们会用一生去坚持、去拼搏、去奋斗！请在场的老师为我们祝福，愿这理想的千纸鹤越飞越远，越飞越高！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿3老师们、同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《拥有梦想，就要付诸行动》。
拥有梦想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；拥有梦想，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有梦想，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……但相信梦想指引的力量。它，可以点石成金；它，可以琢木为玉。
同学们，我们不能没有梦想。但是梦想如果不付诸行动，那只是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。
同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而努力的跋涉者；学海书山的路上，我们只有脚踏实地，抓牢自信的缆绳，才能领略一览众山小的风光！
古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，在我们的学习生活中，同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃自己的梦想，永远不要让爱你的父母和老师对你的殷切期望落空。
同学们，你想成为什么样的学生？你想要什么样的人生？这是我们每个人都无法回避的问题。理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴的追求进步。不积跬步何以千里，自信努力的去迎接挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。
有人说：拥有梦想是一种智力，实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥；如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把每天的课堂学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了当天的作业，消化了老师的讲解，你才有可能实现今天的目标，明天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一捷径可走，只有脚踏实地，勤奋努力才有有成功的希望。
沧海横流，方显英雄本色。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我我们都要试着坚持自己最初的梦想。
同学们，让我们披荆斩棘，共同打造青春的美丽！
拥有梦想，就要付诸行动。努力吧，同学们！
谢谢大家！
《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿4各位老师、同学：
上午好！
我今天国旗下讲话的题目是：爱国爱校，放飞梦想。
祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。
进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。但是，作为一名中学生，怎样做才是爱国呢？爱国绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。
爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校？一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？
就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神……
“少年强，则国强。”为了中华民族更加繁荣昌盛，我们中华儿女要像冰山上的雪松不畏严寒，像翱翔在苍穹的雏鹰顶着风雪前进，像沙漠里挺立的仙人掌，无论干旱，无论烈日狂沙，也要茁壮成长。让我们用滚烫的热情放飞祖国腾飞的梦想！
“梦想”这简短的字眼，却凝聚着生命的力量。梦想是人们对美好未来的向往与憧憬，人类从草绳记事到“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，正是因为梦想的推动。它催化了落后的坚冰，它种下了希望的种子，我坚信：中华民族团结一致，努力拼搏，一定能成为世界不倒的胡杨林，永远闪耀在春日的阳光下。
同学们，让我们怀揣着梦想，插上奋斗的翅膀，向着美丽不朽的胡杨林，出发吧！总有一天，祖国会因我们而骄傲！
谢谢大家！
《放飞梦想，扬帆起航》的演讲稿5老师、同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是“爱国爱校，放飞梦想”。
当新的一天开始，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我内心便无比激动与自豪。在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，他凝聚着全体中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。他诠释着每一个中国人对祖国的守护，它包含着每一个中国人对祖国深情的爱意。
爱是什么？爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱，仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就很难说爱自己了。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责；就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。
个别男同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别女同学，不懂得珍惜自己的青春年华，浅薄无知，沉迷于梳装打扮，谈情说爱，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。
爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校；就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗！
作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。“皮之不存，毛将焉附，”学校的成绩就是我们的骄傲，我们的成绩就是学校的自豪！
而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地。盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头。在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下。
中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄。我们听着民族的浩气长歌，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽。回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽；又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏；忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒。即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强。仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下。这就是伟大的民族精神！生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国；当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任。
同学们，让我们放飞梦想，为中华之崛起而努力奋斗。
5.演讲词-乘着梦想 扬帆起航 篇五
“凯歌送旧岁 骏马贺新春”。各位领导、各位同事、兄弟姐妹们，大家好！首先在这里向大家作个揖，祝福各位在即将到来的马年里，龙马精神，一马当先，马到功成，马上拿到年终奖！
言归正传，今天咱们可不是来聊马的，咱们来聊一聊“梦”。不知道大家平常做不做梦，我倒是隔三差五的就会小梦一场。一会梦到自己野外调查时挖出了大宝贝，一会又梦到自己变身高富帅坐拥千尺大豪宅，早上起来流了一嘴哈喇子。嘿，这叫“南柯一梦”。
近一年来，主流报纸新闻和网络媒体上开始出现一个高频词：中国梦。中国梦代表着梦想，代表着每一位国人的梦想。梦想中华民族的伟大复兴，梦想着振兴祖国，大国崛起。1949年到2014年，祖国已经走过了65载岁月。“辽宁”号航母，搭载着无数人的梦想驶向天际；嫦娥三号，承载着亿万人的渴望奔向月宫。正如习总书记所说，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。而我们在座的每一位都是泱泱中国梦的领航者。
七年前的我，乘着一纸录取通知书离开了家——中国地大。初入学门，意气风发。那时的我，单纯而青涩，不知这一步竟让我遇到愿为之付诸一生的事业。
我永远不会忘记地质学课堂上，教授展开远古的地质画卷，带我们穿过埃迪卡拉生物群，触摸冰河世纪剑齿虎；不会忘记周口店地质实习起早贪黑，背着行囊徒步20多公里山路调查与地质填图的艰辛；更不会忘记校友学长带队克服重重阻力和身体极限登上珠峰后睥睨山河的英雄气概。
那时的我将这从未有过的精神洗礼归结为歇斯底里的热爱，更令我延伸出投身其中为之奋斗的志愿。如今回想那时的我也许正如那个初春的中国，并不真切知晓在热切的欢喜之后，将迎来怎样艰苦而朴素的求索之路。
5·12汶川地震，这场灾难改变了许多人的生活，还是学生的我还只能以关注和捐款的方式参与这场全民救灾的活动，但是运用所学重建家园，为受伤的人们搭建新生活的愿景却早已在我的心中悄然生长。
毕业后我来到xxx，开始了地质人的身份转变。两年来，在所里的老前辈刘工和韩工的带队下，我们多次前往各地进行区域水文地质调查，两位前辈工作的细致严谨让我印象深刻。XXX老先生更是在地质行业工作了一辈子，即使是退休了也常常奔走在野外勘查第一线。身手矫健，步履轻盈，丝毫看不出已是年届八旬的老者。作为老一辈的地质工作者，X工他们给我印象最深的就是严谨的工作作风，不急不躁，一丝不苟，野外最微小的地质现象及地质异常都不会放过，有时忙到中午都会忘记吃饭时间，让作为晚辈的我汗颜。我常想究竟是怎样的热爱支撑着他在走南闯北的艰苦中实现坚守。
上个月，刘老度过了自己的八十大寿。我手里这本厚厚的书便是他老人家所写的自传。拜读其文字，常令我心旷神怡。文笔超逸流畅，天马行空。描绘景色宛若诗人，描述场景仿佛临境。名山大川，浅溪朵花，在刘老的笔下无不令人神往。面对事业，他潜心地质，不求名利与世无争；面对生活，永远都是乐观向上，满怀美好。真是满满的正能量。
说起正能量，不禁让我想到了汶川地震。听院里一位参与四川援建前辈说过：“我们的工作和别人的生命与家庭牵连在一起，这是沉甸的责任，更是宝贵的信任，唯有竭尽全力地努力才能不辱这份使命。”那些以步丈量的跋涉，那些风餐露宿的执着，那些碾过昼夜的笔耕，让千疮百孔的家园呈现出梦想中的模样。她高山巍峨，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫；她江河奔腾，从容洗尽铅华，惊涛骇浪沉淀了历史长河多少命途坎坷；她地大物博，潜心孕育中华瑰宝，“大漠收斜阳，明月醉荷花”，多少璀璨的文明在这广袤大地上生根发芽。或许，这热爱家园，热爱祖国山河，就是我们地质人的梦，就是我们地质人所编织的中国梦。
6.放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词 篇六
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：（乙佳）
大家上午好！（合）
今天我们在国旗下演讲的题目是《怀着感恩的心，从这里扬帆启航》。（致嘉）
大家知道今天是什么日子吗？对，六一国际儿童节，六月的阳光 格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜。因为六月一日是我们共同的节日-----“六一”国际儿童节!在此，我祝同学们节日快乐！（乙佳）
同学们，你们知道“六一”儿童节的由来吗？为了保障全世界儿童的权利，1949年11月联合国民主妇女联合会在莫斯科举行会议，决定以每年的6月1日为国际儿童节。（致嘉）
你知道吗?在新中国成立前，我国也有儿童节，是每年的4月4日。可那时的儿童节不是劳动人民孩子的节日，漫画家张乐平爷爷在儿童节那天，看到穷人家的孩子流着泪，忍着痛，光着膀子在街头卖艺赚钱。他难过极了，含着眼泪在漫画《三毛流浪记》中画上了这一幕，以此控诉黑暗的旧社会。（乙佳）新中国成立以后，中国儿童真正成了国家的小主人，并且和世界各国儿童建立起了深厚友谊，为了培养中国儿童的国际主义精神，中央人民政府、国务院于1949年12月23日发出通令，确定6月1日国际儿童节也是中国儿童节，同时废除了原中华民国1931年作出的4月4日为儿童节的规定。（致嘉）
今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着
亲人们无微不至的关怀;我们在老师真爱的引导下一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。（乙佳）
在这快乐的节日里，我们应该心存感恩：感谢我们的父母，是他们给了我们健康的身体；感谢我们的老师，是他们给了我们快乐的学习空间；感谢所有为我们创造了美好生活和学习环境的人们，是他们为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们更应该感谢的是我们伟大的祖国，它正日益强大，给我们带来了无限的骄傲和自豪，给我们指明了努力和奋斗的方向。（致嘉）
亲爱的同学们，让我们带着这颗感恩的心，一起从这里扬帆启航，从这里展翅飞翔，把快乐的种子，成功的梦想撒播到四面八方！（乙佳）
再次祝同学们节日快乐！谢谢大家!
北京市新英才学校小学部全体同学
7.放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词 篇七
开场歌曲：《今年夏天》边唱边出场，渐小
A：金色的六月，我们迎来了希望。
B：金色的六月，我们放飞了梦想。
A：六年前，当我们踏入学校的时候，就注定了有今天这样一个特殊的日子。B：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
歌曲《相逢是首歌》
A：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。
B：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
A：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于天台岗这个大家庭，我们已经为六年的小学生活画上了圆满的句号。
B：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
A：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪！为母校骄傲！
合：现在我宣布：梦想起航，青春飞扬，2012届初中毕业典礼现在开始。A：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
B：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
A：这六年，我们在母校的细心关怀下，幸福成长！
B：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
A：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
B：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！A：亲爱的伙伴们，我们分别在即，那千般不舍、万般牵挂只能化作彼此的鼓励：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重、再见。《再见了，母校！》。（诗朗诵）
B：回顾六年的小学时光，发生了不知多少感人的事情，它们都停留在我们的心灵深处，让我们难以忘怀。再此期间，我们有很多很多的话想对亲爱老师的说，相对亲爱的母校说。下面有请毕业生代表刘晓涵同学发言。A：回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
B：曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。短短的六年，抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。同学们，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。
A：下面就有请老师代表周珊老师讲话。
音乐《好大一树》
B：老师的职业是平凡的,但他们在平凡的职业中做出了不平凡的事!,所以,老师的职业在我们的心中是伟大的,她是我们学生迷路时的一盏指路灯,炎热时的一把凉扇,寒冷时的一个火炉..下雨时为我们遮挡雨点的大伞.......A：老师就像一支默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,老师就像一为辛勤的园丁,无怨无悔的给花朵浇水,施肥,让他们茁壮成长；老师就像一只默默奉献的春蚕,把精华留给人类而牺牲了自己的青春。
B：亲爱的同学们，师恩难忘，我们不能忘记老师对我们的教导，让我们大声的对自己的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
A：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
B：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
A：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。B：下面请江校长为我们颁发毕业证书，请各班学生代表依次上台。A：下面，让我们用热烈的掌声请江校长讲话，大家欢迎!
A：天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！
B：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
A：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
B：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
A：在这离别之际，我们也有礼物献给亲爱的母校，献给我们可爱的学弟学妹们，希望你们在天小沃土上，继续努力，茁长成长！
B：请六年级毕业生代表，上台为母校捐书。（捐书人说一句感谢或者祝福的话）A：有相聚就会有别离,今天我们相聚一堂,明天也许各奔东西,但我们共同渡过的美好时光将永远难以忘怀。
B：明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！老师，珍重！”
A：亲爱的母校，敬爱的老师，你们放心吧，我们定会秉承“每天都上一个新台阶”的校训，在未来的日子里，不断前行，不断努力，今天，我以天小为荣，明天，天小以我为荣。歌曲《放心去飞》全校唱
A：伙伴们，今天我们就要结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有容、有敬、有执的少年。
B：今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。但我们的心已留在这儿了。你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、教室里依然回荡着我们的欢歌笑语；你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、操场上依然奔跑着我们娇健的身影。
合：同学们，我们怀着一颗感恩的心离开母校。但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的天台岗小学的一名学生。“每天都上一个新台阶”，明天，我们将以更高的热情好好学习，创造出一个个辉煌的成绩，为我们天台岗小学这个闪亮的名字增添新的光彩。
8.点亮青春梦想起航演讲比赛主持词 篇八
开场白：
主持1：长风破浪，青春像一只大雁伴着梦想远飞 主持2：直挂云帆，青春像一叶扁舟载着梦想起航 主持1：初进大学我们便翱翔于青春的天空之城。主持2：来到大学我们就站在了青春的自由舞台。主持1：为了一份梦想，点亮绚丽青春。主持2：为了一份执着，扬起梦想风帆
主持1：在梦想与青春交织的舞台上，我们用热血诠释生命价值。主持2：在激情与活力绘出的蓝天中，我们用梦想撑起一方晴空。主持1：有青春就有希望，不管艰难险阻。主持2：有梦想就有明天，无论路在何方。
主持1：映着九月的流光，建大的校园再次活力四射。主持2：伴着青春的憧憬，美丽的梦想从此尽情翱翔 合：今晚青春即将绽放，梦想即将起航！
主持1：下面请允许我宣布，XXX大学“点亮青春，梦想起航”主题演讲比赛现在开始！
结束语：
主持1：相约今晚，一起激扬文字 主持2：梦想之夜，欢送青春起航 主持1：青春的脚步不曾停歇 主持2：激昂的歌声一直回荡
主持1：为青春而奋斗，不让青丝悲白发。主持2：为青春而拼搏，不负男儿报国志。主持1：无惧眼前的寒风冷雨，用梦想铺就青春之路 主持2：不怕未来的荆棘泥泞，用青春呼唤中国之梦 主持1：奋斗吧少年！怀揣梦想，风雨兼程。主持2: 拼搏吧少年！点亮青春，梦想起航。
主持1：至此，请允许我宣布：XXX大学“点亮青春，梦想起航”主题演讲比赛到此结束！
9.放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词 篇九
2016届高三毕业典礼家长讲话稿：心怀感恩，梦想起航
尊敬的xx学校的全体老师： 尊敬的各位家长： 亲爱的孩子们：
大家上午好！我是高三(4)班暨xx同学的家长xx。今天，作为xx学校2016届毕业生家长的一员站在这里，心情跟即将离校的孩子们一样，有高兴，也有不舍和留恋。我们的孩子在xx中学顺利度过了基础求学时代，将真正以一个成人的脚步去走未来的路，不管前天的高考成绩如何，我们相信，在xx中学三年或六年里所学习的理论知识、学到的做人道理、建立的人际关系，都将为他们今后的人生打下坚实的基础。作为家长，我们还多一层淡淡的失落，过去这几年，我们每周至少跑3-4次学校，从莞城到xx沿途的一草一木、一坡一坎，都熟记于心。突然发现从明天开始，我们将不再需要如此频密的往xx跑，不再需要承担每周接送、送汤饭的任务，不再有机会经常性和各位老师交流，心中顿时有种失落感！
当然，此刻心里更多的还是高兴、是自豪，和一份由衷的感谢、感激和感恩！
感谢我们的孩子们，你们为家长提供了一个再成长的过程，让我们再一次看到了自己的童年、少年和青年时代，回放了自己成长、成熟的过程。成人礼上思思给我们写了一封很长的信，信中她说道：“谢谢你们把最好的都给了我，我从来没有那种如果我父母是某某某就好了的想法，我觉得有你们这对父母已是上天最好的恩赐。父母是孩子最好的老师，我从你们身上真的学到了很多很多！”。今天我也想借这个机会跟xx、跟孩子们说，其实在这个过程中你们也教会了我们很多以前未知或忽略的东西，让我们再一次成长，是你们让我们的人生更丰满、更完美。
感激在座的每一位老师，是你们的尽心尽责、辛勤付出，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年，造就了我们的孩子、也将成就他们的未来；你们给孩子的每一句谆谆教诲、每一次悉心辅导，我们都铭记在心。中学这几年，我们跟xx保持着书信交流的方式，在她父亲节写给我的信中有这样一段话：“在我的人生旅程中，您扮演着很多不同的角色，有时，就好像是我的一双鞋，一双世上最好的鞋，让我毫无顾虑地尽情奔向远方”。今天，我想对xx、也对孩子们说：“你们脚上这双鞋，不仅仅是父母给你们的，也是你们的老师送给你们的，我们都怀着同样的爱，希望你们走得踏实、走得更远！”
感恩学校创建的优美而安全的教学环境和科学现代的教学体系，让孩子们能够安全、健康、全面地成长。“为学以真，立身以诚”，xx中学先进的育人理念和教学方法，培养出了一届又一届的优秀毕业生，也给学生、家长和同仁都带来很多启发、推动很多创新。孩子们，能够在这样一所优秀的学校学习、成长是你们的幸运和幸福！无论将来你们飞得有多高、走得有多远，都不应忘记，是xx学校给了你们起飞的翅膀、起航的动力！
我是从事管理的，常给基层管理人员做培训，有四句话，也算是我成长的体验和感悟吧，是我每次做培训时都会分享给他们的，今天，在xx、在孩子们即将真正独立面对人生之际，也分享给你们：
路走得踏实才会走得更远。人生是一次长跑，重要的不是某一时点跑得有多快，而是能坚持多久。
时刻做一个有准备的人。人的一生一定会有若干次好的发展机会，但它往往是悄悄地来，在你不经意间，只有一个时刻有准备的人才可能不会让它悄悄地走。
永怀一颗感恩的心。不仅仅是对父母、师长、同学、朋友，也包括你生活中出现的每一个人，即使他曾经给你带来伤痛、留下泪痕，但同时也一定会给你的人生沉淀经验、增添色彩
永远给自己一个梦想。没有梦想就没有未来，有梦才有方向，有方向才有目标，有目标才有动力，有动力才有行动，有行动才有成果！
10.放飞梦想扬帆起航毕业典礼主持词 篇十
一、宣布典礼开始：
甲：敬爱的老师，爸爸、妈妈们，乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：刚送走姹紫嫣红，杨絮纷飞的春天，转眼已是绿树成荫，蛙叫蝉鸣的夏日。
乙：今天，我们在母校欢聚一堂，心情格外激动。
甲：因为今天，是一个值得纪念的日子，我们将挥挥手，告别敬爱的母校!
乙：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
合：“六月飞歌 梦想起航”太行大街小学六年级学生毕业典礼现在开始！
甲：今天来参加我们的毕业典礼的有六年级任课教师，让我们用热烈的掌声欢迎他们。乙：今天来参加我们毕业典礼的还有我们亲爱的爸爸妈妈，他们将与我们一起度过这个难忘的时刻，让我们也用热烈的掌声欢迎他们。
二、回顾校园生活：
甲：依稀记得，三年前的那个夏天，满怀无限遐想和憧憬，我们踏进了太行大街小学的校门。
乙：这是一座被知识的阳光照耀的殿堂，花儿开得正艳，像是在欢迎我们。
甲：弹指一挥间，岁月让我们由一个充满稚气的顽童长成了朝气蓬勃的少年。
乙：所有的记忆里竟然都像是昨天。
甲：教室里，我们用勤奋播种希望，乙：操场上，我们用汗水灌溉梦想;
甲：艺术节，我们用灵性诠释美的内涵，乙：读书节，我们纵情放飞三彩的梦想。
甲：我们的每一个进步，都镌刻在太行小学的一千多个日日夜夜。
乙：请看校园生活回顾《那些年，我们一起成长的岁月》，让我们一起为我们的成长喝彩!
三、学生感恩、感言：
甲：三年来，校园中留下了我们灿烂的笑容，留下了我们奋斗的足迹，这些都将成为美好的回忆。
乙：此时此刻，我们有多少话语要跟辛勤耕耘的老师们讲，有多少真情要向父母、同学倾诉。
合：今天，我们32份真挚的情感在这里交融，感谢母校、老师的辛勤栽培，感谢父母日夜为我们操劳，感谢同窗之间难忘的浓浓真情……
甲：感谢父母，养育之恩（朗诵词）
朗诵：从我呱呱坠地的一刻起，爸爸妈妈，你们日夜为我忙碌操劳：
晨光中，你们为我准备早餐，送我上学;
夕阳里，你们陪我散步聊天，促膝谈心。
书桌前，你们伴我苦思冥想，解答难题;
月光下，你们为我披衣盖被，照顾有加。
双休日，你们教我劳逸结合，学玩相彰;
寒暑假，你们带我出外游玩，开阔眼界……
我们的每一步成长，离不开您关注的目光，我们的每一点进步，离不开您支持的双臂。
此时此刻，我们想对爸爸妈妈说上一句发自肺腑的话： 爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体学生起立，说：爸爸妈妈，你们辛苦了!鞠躬致谢。)(家长代表发言，从观众席中边说，便走上台)乙：感谢老师，授业解惑(PPT背景音乐)： 朗诵： 翻开成长的日记，点点滴滴不禁涌上心头…… 我们不会忘记，是您，把我们领进明亮的教室，是您，带领我们遨游知识的海洋。我们不会忘记，课堂上，您循循善诱，悉心指导;课余时，您和我们谈笑风生，游戏玩耍。我们不会忘记，遇到困难时，您的谆谆教导和充满期望的目光 取得佳绩时，您为我们欢呼，给我们鼓励。
此时此刻，千言万语，万语千言，化作一句话： 老师，谢谢您!(全体起立说：老师，谢谢您!)(学生代表涌向老师，送上鲜花、敬礼。)甲：同窗三载，感念友情(PPT背景音乐)： 朗诵：春夏秋冬，一年又一年，你和我朝夕相伴，共同拥有这难忘的三年。这三年，你我相识相知，成为同学、知己，大家团结友爱，互帮互助，其乐融融。
这三年，你我认真学本领，长才干，健体魄，还关心时事，为“患病同学”捐款捐物。
这三年，我们积极参加各级各类竞赛，成绩斐然，同时，我们锻炼胆量，展示才华，品尝成功的喜悦。这三年，我们为彼此的进步而欢欣鼓舞，更为集体的荣耀而欢腾雀跃，引以为豪。
同学，不要说我们就要分别，不要说我们将要再见，相信——我们还会重聚，我们还会再相会!(同学之间互相拥抱、背景音乐《啊，朋友再见》
四、歌表演《感恩的心》：
甲：三年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
乙：三年来，我们在老师的耐心教导下，健康成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您浓浓的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您深情的目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您殷切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：感谢母校，感谢老师，感谢父母，感谢同学们!
(歌表演《感恩的心》，三年级部分女生表演，台下准备，第一遍台上表演，第二遍边演边走向老师、家长，全体学生跟着一起表演)
三、教师寄语：(ppt背景音乐)
甲：成长的路上，我们想看到一簇浪花，一缕春色，老师，您却给了我们蔚蓝的海洋，绚丽的春天。
乙：今天，我们要离开母校，离开亲爱的老师，让我们再次静静地聆听老师对我们的教诲和祝福吧!
(背景音乐照片：……)
甲：听了老师们感人的话语，我们心潮起伏，我们潸然泪下，我们再也无法按捺自己的感恩的心。
乙：让我们向亲爱的老师再敬一次庄严的队礼。
甲：全体同学起立!立正!敬礼!礼毕!
六、校长致词：
甲：下面有请池丽瞻校长为毕业典礼致词!乙：感谢校长的致辞，我们将铭记于心！
七、颁发毕业证书
甲：可敬可亲的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐与追求。
甲：美丽的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们成长的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，我们充满信心。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。让我们一起为明天的希望加油!
甲：下面请池丽瞻校长为同学们颁发毕业证书。
八、赠送纪念品
甲：三年的足迹，早已深深地烙在校园的每个角落，也烙在了我们的心中。
乙：我们总想给学校留下些什么，总想当老师再想起我们时，就能把心弦扣响。
甲：所以，我们也准备了礼物，想送给学校。
乙：下面就请学生代表向学校赠送纪念品。
九、结束语
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;乙：今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
甲：太行小学让我们学得了知识，懂得了的道理，乙：太行小学为我们的成长奠定了扎实的基础;甲：今天我们是莘莘学子;乙：明天我们是祖国的希望!甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声—— 合：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
敬爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!