《爱爸爸妈妈》课题教案

《爱爸爸妈妈》课题教案（精选5篇）

1.《爱爸爸妈妈》课题教案 篇一

二、主要内容：这篇课文写的是田方看到妈妈在做家务，就帮妈妈擦桌子；看见爸爸看报，就给爸爸送上热茶的事。

三、本课重点：

1、培养学生观察能力和语言表达能力

2、学会六个生字和一个部首

四、本课难点：

观察生字在田字格中的位置，每个笔画的安排分布

五、重难点突破

1、指导书写时分析字形，掌握笔顺，注意生字在田字格中的哪个位置及每个笔画的安排。例如：早的日字头要写得扁一些；要在左上格接近竖中线位置起笔，横折拉向右上格的中间，里面的横不要写到头，要短些，第五笔的横在横中线上要长些，竖要接近竖中线一定要直。方的第二笔不要写得太平，第三笔是横折钩，不是撇，这里一定要反复强调，反复书空。让学生找好字在田字格中的位置，一笔一笔指导下来。

2、仔细观察图画，练说图意，突出语言表达能力这一重点，可利用问题设计：

（1）出示第一幅图，请学生仔细观察

①图上画了哪些人？小朋友在什么时间干什么？妈妈怎样？

②请学生用连贯的语言说说图意

（2）出示第二幅图，请学生仔细观察

①晚上爸爸在哪里干什么？

②我为爸爸干什么？

③请学生用连贯的语言说说图意

3、反复诵读句子，突出语言表达能力这一重点，读前可利用问题设计：

（1）读第一、二句话

①小朋友帮妈妈扫地，这件事发生在什么时候？

②我为什么要帮妈妈扫地？

③为什么妈妈笑了？我为什么也笑了？

（2）读第三、四句话

①晚上我为什么要给爸爸送一杯茶？

②为什么爸爸笑了？我为什么也笑了？

六、典型习题配备

1、仿句说话

妈妈扫地，田方拿起抹布擦桌子。妈妈笑了，田方也笑了。

妈妈（），我（）（）。妈妈（），我也（）了。

2、学完这篇课文以后，你打算帮父母做些什么？

七、相关资料：

欣赏音乐《世上只有妈妈好》、《劳动最光荣》

八、向您推荐：

《鲁迅小时候的故事》

2.告诉妈妈，爸爸爱她 篇二

我一直做的一件事，就是给孩子们的妈妈准备特别的礼物。比如在结婚纪念日，我把孩子们聚在一起，对他们说：“我能娶到你们的妈妈真是幸运，我很感谢上帝让我遇到她。现在，我们的结婚纪念日快到了，我需要你们的帮助。你们说，我怎么告诉妈妈‘我爱你，谢谢你成为我的太太’更好呢？”

“你可以带她去海边，她最喜欢沙滩了！”凯莉首先发言了。“好啊，我带她去拉古纳海滩，住我们最喜欢的酒店。”我回答。“带她出去吃旗鱼吧，妈妈最喜欢吃旗鱼了。”凯蒂插了一句。“好主意！”当着所有孩子的面，我给我们在拉古纳海滩最喜欢的一家餐馆打电话，说：“你能为我准备一顿旗鱼特色晚餐吗？安排角落的一张小餐桌，再为我的妻子预备一个盘子，上面写上‘我爱你’，行吗？”当我做这些时，我的孩子们就在那儿听着、看着。

希恩在去哪儿吃饭的问题上没能抢先，所以这会儿他补充了一句：“下一顿饭你可以带她出去吃意大利面，她也喜欢意大利面。”“又是一个好主意！”我立刻拨了位于拉古纳海滩的色勒奴餐厅的电话，做了第二天晚上的安排。

很多时候，我都在各地奔波，但几乎每天晚上都给家里打电话，很自然地，我想和每个人都说上话。通常是一个孩子先接电话，比如在和凯蒂谈了一会儿后，我会说：“小甜甜，和你聊天真好！你们那个美丽的妈妈在家吗？”

有时候，我在路上做的另一件事就是给太太寄份礼物，但是我会常常寄给其中一个孩子，告诉他：“请把这份礼物交给你的妈妈。偷偷塞给她，好给她一份特殊的惊喜。”

为什么我要不怕麻烦这么做？因为在和数千个孩子交流以后，我知道，他们最大的恐惧是，爸爸妈妈要离婚。所以，当我向妻子表达爱意的时候，我希望孩子们也能参与其中。这样，他们就会知道，我爱他们的妈妈。明确这个，会给他们带来莫大的安全感——这是我能留给孩子的最大财富。

3.关于爸爸爱妈妈的作文 篇三

作者/ 姚蔼津

又是一个轻松、愉快的周末，我问爸爸：“您爱妈妈吗？”爸爸说：“这还用问吗？”我继续追问：“您与妈妈的爱像什么？”

爸爸沉思了一会，说：“就像一杯清茶吧！越品越有味道。”爸爸突然疑惑地看着我：“你问这个干什么？”我耸耸肩，把“这是老师布置的作业”这句话咽了回去。

吃完晚饭，我在房间里做作业，听见了外边的争执声。刚刚说爱如清茶，怎么？„„我轻轻地打开房门，爸爸皱着眉头说：“老婆，你有类风湿关节炎，不能湿手。”妈妈一边套着手套，一边说：“你看，有了这个就OK了。”爸爸摇了摇头说：“唉！都说了不要你洗，怎么这么固执。”妈妈说：“你辛苦一天了„„”“老婆，别争了，我来就我来。”然后他走进了厨房。

4.爸爸妈妈爱我作文 篇四

清楚的记得，出水痘时，为了不让我抠水痘，母亲整宿整宿的守着我;

发烧时，冒着风雪送我进医院，路上，母亲背着我，深一脚、浅一脚，在雪地里跌了再爬，爬了再跌。数九寒冬里，我看见母亲的汗珠顺着头发淌下;

第一次，和妈妈发生争执，争的面红耳赤，母亲触动着嘴角，将一巴掌扇到了我的脸上，顿时我的.脸火辣辣的，而母亲则摊到了地上。晚上，当听到了母亲的啜泣声时，我明白了，母亲为什么打的那么狠：“恨铁不成钢!”妈妈对我的爱有关心，也有“狠”心，无论怎样，它始终都扣在一个字上“爱!”“一种负责的母爱!”

妈妈对我的爱，就像孟郊写的那句诗：“谁言寸草心，报的三春晖” 。妈妈的爱，我应怎样报答呢?

我常常学着自己做饭，自己收拾自己，自己洗衣服，试着帮妈妈分担一些家务活。可是一切的一切，在紧张的学习面前变得渺茫，看着母亲拖着疲惫的身躯做家务时，酸酸的感觉猛上心头。不知为何，时常觉得自己太懦弱，太不孝了!

很巧，母亲节那天是我的生日。那一天，我似乎长大了，学会理解人了，当母亲询问我想怎么过时，我没有提出抬高的要求，只是笑了笑，说出了蛋糕和一些菜!晚上上完晚自习后，当跨进家门时，我看见了一个很素雅的蛋糕还有好几盘菜和母亲的笑容时，我真正的长大了，切了一块蛋糕给了母亲，我想，也许这也是一种报答吧!

那晚，我和妈妈不仅沉浸在彼此的节日中，更沉浸在深深的母爱和子爱中。

妈妈爱我，她给我的是深深的母爱;

我爱妈妈，我给她的是深深子爱。我们的爱将会永远持续下去，我们的爱将会深入到家庭中的每一个细节。

从我出生起，妈妈就给予我很多的受。而且，在我还没有出生时，妈妈还预支我很多爱。小时候，当我躺在妈妈怀里吮吸着母乳的时候，小小的我竟能从妈妈饱含深情的眼睛里感受到妈妈对我的那种无私的爱。长大了，我更能体会到。

那是一个下雨天，我没有带雨伞。傍晚放学了，我正站在校门口愁怎么回家。突然，雨帘中出现了一个熟悉的身影。妈妈，那是妈妈。

“妈妈，妈妈……”

妈妈回过头来，看见我站在校门口，问我：“琦琦，你怎么不回家?”

“我没有带伞。”

“好吧，我们两个一起走吧。”

“但是雨这么大，只有一把伞……”

“不要紧的，走吧。”

路上，我突然发现伞始终是向我这边斜的。我说：“妈妈，伞斜了。”“这风太大了。”当时，天真的我竟真的以为是风将伞吹斜了，哪里知道那是妈妈对我的爱啊!

现在我长大了，明白了。

5.爸爸妈妈的爱作文 篇五

有一次暑假，我过敏了。爸爸很着急，带我去医院，在医院里住了七天。在这七天里，爸爸和我看电视，玩游戏……我觉得爸爸就像一个停不下来的机器人，无微不至地照顾我。

我病好了后，就在老家庆祝姥姥的生日，我们吃了一次大盛宴，有很多食物，我吃了一种鱼，回到外婆家后，面红耳赤，全身发红，又过敏了。爸爸又开始忙碌起来，我很心疼，却知道自己帮不上什么忙，只能看着爸爸忙碌的身影。