党员教育的具体措施

学习不深不透，学用脱节，工作创新不够。

1、严格参加集中学习；突出学习重点，强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，认真完成好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书目的学习，进一步提升理论素养。

2、将学习作为一项规章制度实行，进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。

3、用好“灯塔大课堂”“学习强国”学习的平台，加强对“时代楷模”“改革先锋”等模块的学习，进一步学习典型，武装头脑，指导实践。

4、创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工作不断向前发展。

立即整改并长期坚持

工作责任心、工作积极性有所下降，好多工作任务布置下来，有节奏较慢、时间拖拉、“石沉大海”等现象，存在不细致、不到位的问题。主动性稍差，领导推一推就动一动，存在等待观望的侥幸心理。拈轻怕重，能推的工作想推到其它业务股室或者时间上往后推。表率作用不够突出，缺乏大局意识和全局观念。

1、迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

2、坚持补“钙”强心，坚定理想信念，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩；

3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力，为民众排忧解难。

4、提高自己的钻研精神，不遇难而退，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

立即整改并长期坚持

专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。

1、坚持业务学习，多记多背多实践，学习新的法律法规，学习新的业务方式，适应不断发展的社会新要求。

2、加强政治思想和公证业务的理论知识的学习，吸收新的公证法律思想、理念、模式、方法和途径。

3、在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

7.降低养猪成本的具体措施 篇七

筛选好的品种和杂交组合是控制养猪生产成本的有效措施之一。好的品种和杂交组合，具有生长快、耗料少、瘦肉率高、适应性强的特点，在同样饲养条件下即用一样的生产成本，所得经济效果明显不同。

不同的品种对饲料的耗量差异很大，生产相同重量的猪肉，瘦肉率较高的品种对饲料的消耗相对要少得多，脂肪型品种对饲料的耗量要高得多，这在生产实践中已经得到验证。目前生产上杂交组合的利用已十分普遍，优化和选择最佳组合，能最大限度地发挥养猪生产和生长性能优势。

2 改变养殖结构

目前我国养猪的结构是规模养殖场与农村散养同时并存，这两种形式还没有一个界定的标准，这里暂且把"专业"和"兼业"做为分界线。这里所指专业和兼业的区别主要不是规模，而是指养殖的水平和养殖的连续性。

一般来说，专业养猪场(户)养殖水平高，饲料配制合理，饲料利用率高，在其他条件相同的情况下所生产的产品比一般的节省饲料10%以上。而且专业养猪场户猪群健康状况好，节省的饲料更多。从生产方式来看，主要有自繁自养、母猪饲养、育肥猪饲养和种猪繁育四种方式。自繁自养猪场生产稳定性好，对均衡市场供应所起的作用最大，养殖技术水平要求也相对高得多。政府如果把有限的养猪业扶持资金向养殖水平较高、自繁自养类型的猪场适当倾斜，从长远来看不但能对优化养殖结构、均衡市场供应起到积极作用，而且因疾病减少，饲料利用率提高，从而减少饲料粮紧缺的压力。

3 科学配合饲料

3.1 注意多样合理，保证营养全面

在喂猪的青料、粗料、精料三种饲料中，青料含水分多、体积大、易消化、适口性好，并含有多种维生素、矿物质和蛋白质;粗料体积大，粗纤维含量较高，配合合理，可增加饲料与消化液的接触面，并有通便作用，容易使猪有饱胀感，但难以消化;精料的特点是体积小、营养价值高、易消化，但矿物质、维生素较缺乏。

3.2 注意日粮体积与猪采食量的关系

衡量饲料体积大小可用饲料干物质含量计算。按猪每100千克体重每日需饲料干物质2.5～4.5千克计算，青料、粗料、精料三种饲料的干物质需5∶3∶2，如一头150千克重的怀孕母猪，一天需饲料干物质按5千克计算，则2.5千克干物质来自青料(青料6千克可得干物质1千克)，1.5千克干物质来自粗料，1千克干物质来自精料。

3.3 做到配合饲料适口性好、容易消化

配合饲料中，如含能量和蛋白质较高，含粗纤维少，则适口性好，容易消化;相反，含能量和蛋白质低，含粗纤维多，则适口性差，难以消化。在配合猪饲料时，宜多采用青饲料，少用粗饲料，并且配合的粗饲料要求品质好。

3.4 根据不同猪群选用不同类型的日粮

科学合理的配合饲料主要是根据猪不同的生长发育阶段的营养需要，科学地进行饲料配制。如专用哺乳仔猪料、断奶应激料、生长肥猪料、哺乳母猪料等，虽然有的料单位成本增高，但按总的效益核算成本是下降的。一般来说，仔猪、种公猪、催肥阶段的育肥猪，可选用精料型，即精料可占日粮总重的50%以上;繁殖母猪、后备母猪

4 优化配方设计

通过营养手段，运用“理想氨基酸模式”、利用净能体系等措施，按照猪的营养需要配制日粮，提高猪的饲料转化率。

4.1 植酸盐降解酶

猪利用植酸磷的能力非常有限，猪体内缺乏水解植酸或植酸盐分子的酶-植酸酶。所以在日粮中适当添加外源性植酸酶，植酸或植酸盐被分解，其结合磷被释放出来，最终被猪吸收利用，同时其他与植酸结合的钙也会游离出来被猪利用。

4.2 纤维降解酶

各种形式不易消化的纤维或非淀粉性多糖是造成饲料消化率低的主要根源，尤其是青年猪。饲料某部分养分被包于富含纤维的细胞壁内，这些被包含的养分不能被猪内源性消化酶所分解，利用纤维素酶、一葡聚糖酶和戊聚糖酶，可提高这些营养物质的生物利用率。

4.3 淀粉降解酶

由于仔猪消化系统发育未成熟，小肠分泌淀粉酶相对较少。猪日粮尤其是仔猪日粮添加淀粉降解酶，能够加速淀粉在小肠消化，从而提高碳水化合物的吸收率，促进猪的生长。

4.4 蛋白降解酶

不同来源的饲料，其蛋白质的生物利用率和品质有相当大的差异，猪日粮更为突出。主要植物蛋白质原料(豆粕和其他豆科籽实)含有抗营养因子，如单宁、皂苷、凝集素和胰岛素抑制剂，会抑制饲料养分的消化和利用，其中某些抗营养因子对动物会产生毒副作用，有些还会破坏动物肠道表面吸收层。而添加外源蛋白质降解酶有助于消除这些蛋白质饲料抗营养因子的毒副作用。

5 减少饲料浪费

要降低饲料成本，必须提高饲料利用率。然而实际工作中，常常因饲养管理不科学，造成饲料浪费，加大了成本，降低了经济效益。因此，科学地饲养管理，减少饲料浪费，是养猪场提高经济效益的一条有效途径。常见的饲料浪费现象有：

5.1 饲料配方不随季节变化

一年四季，气温不同，猪对营养的需要也不同，但现在不论饲料厂推荐的配方，还是请专家设计的配方，都不可能在一年四季都适用。冬季用高蛋白配方，会造成蛋白的浪费，夏天用高能配方会造成能量的浪费等。如果我们能适时调整配方，使料肉比从3.5降到3.4的话，对一个万头猪场来说，一年就可节省饲料10000×90×0.1=90000千克，折合人民币15万左右。

5.2 使用高水分玉米而不改变配方

在新玉米刚下来的时候易造成猪只生长缓慢。因秋冬季，气温偏低，猪对能量的需要量要大于春夏季节，而这时的玉米多是新收获的玉米，水分多在20%以上，所配合出的饲料就存在能量不足现象，如不修改配方，且按固定饲喂程序进行的话，必定会出现能量不足，影响猪的正常生长。

解决方法，一是在其他原料不变的情况下，加大玉米比例，同时加大饲喂量;二是在用湿玉米的同时，配合高能量饲料如油脂等，这适合于需要能量浓度大的乳猪料或仔猪料中。

5.3 不按配方加工饲料

加工料时不过秤;缺乏一种原料时，轻易用其他原料代替;原料以次充好，这些都会破坏饲料配方的合理性，影响饲料利用率。

5.4 搅拌不均匀

搅拌不均匀在许多猪场出现过，手工拌料自不必说，就是机器拌料也常出现搅拌不均匀的情况。边粉碎边出料的有，搅拌时间不足的有。最容易忽视的是在饲料中加入药物或微量添加剂，不通过预混直接倒进搅拌机。

饲料加药和饮水加药已是流行的办法，但却没有一种能让所有猪场都接受的拌料方法。在上千斤饲料中加入几十克药品，很难做到搅拌均匀。预混合料时将药物稀释后加入双轴浆叶式搅拌机混合，可能是目前比较好的方法。

5.5 喂料混乱

大猪吃小猪料，小猪吃乳猪料，中猪吃小猪料，大猪吃中猪料现象，这些都会造成饲料的浪费。而更严重的是让后备猪吃育肥猪料，这将会大大推迟母猪发情时间，影响正常配种。

6 寻求饲料替代品，提高日粮中非常规原料的使用比例

6.1 小麦替代部分玉米

由于玉米价格持续走高，小麦与玉米的"倒挂"现象越来越明显，使得部分饲料企业开始在生产中用小麦替代玉米。小麦非淀粉性多糖含量较高，其影响表现在3个方面：第一，非淀粉性多糖会造成小肠内容物的高黏度，使食糜流动性降低，妨碍食糜内糖、氨基酸和其他养分向肠膜运动，养分消化吸收降低;第二，非淀粉性多糖在肠道内蓄积，为肠道微生物繁殖提供了条件;第三，可通过水分、蛋白质、电解质的内源性分泌改变消化道的功能，导致消化器官增大、消化液分泌增加，从而影响营养物质的吸收率。目前有专用的小麦酶制剂(如β-葡聚糖酶)，能有效解决这一问题。

6.2 杂粕替代部分豆粕

棉籽粕氨基酸组成特点是赖氨酸不足，精氨酸过高。饲料使用棉籽粕时，最好与菜籽粕或鱼粉配伍并添加合成氨基酸(赖氨酸、苏氨酸或蛋氨酸)。棉籽粕和菜籽粕的价格一般要比豆粕低1000～1500元/吨，如日粮中提高棉籽粕和菜籽粕用量，可有效地控制饲料成本。

6.3 草粉替代糠

架子猪特别是15～20千克的仔猪生长速度快。如果将晒干的花生秧、玉米芯、燕麦或其他干草类秸秆粉碎成麸皮状，然后每50千克草粉加入10～15千克花生饼、或芝麻饼，用残汤剩菜调和或者入锅熬煮，放凉后饲喂，猪不仅爱吃，还增膘快，同时又有利于对猪消化系统的养护。

6.4 菌料替代精料

用培育食用菌留下的大量培养料喂猪能达到和玉米相似的饲喂效果。收集时，将培养料上的霉变物质和泥土等杂物剔除后消毒，再将菌丝味浓的糠块取出，晒干、粉碎。喂前发酵，可将每100千克菌糠同40千克米糠或麸皮拌匀，然后加水，以指缝间渗水而不滴为合适，放入密闭容器内发酵，等有酒香味时就可以取出饲喂。需要注意的是，菌糠最好当天发酵，第2 d喂完。发酵的菌糠占饲料总量的10%～15%，添加过多容易将猪喂醉，一定不要单一投喂。

7 开发非粮饲料

7.1 花生蔓

花生蔓含蛋白质12%，无氮浸出物45%～50%，其消化能含量8400 MJ/千克，含粗纤维20%左右，其钙磷含量分别为0.89%和0.13%。在微量元素含量方面，除含锌量(35×10-6)低于营养标准外，其它如铁、铜、锰等元素含量均超过猪鸡的营养标准，是一种营养比较全面的饲料。

花生成熟后，在田间将花生蔓晒干(最好是阴干)，然后进行粉碎，这样便可添加到日粮中喂猪;还可以将鲜蔓去除杂质后打浆，拌入饲料中喂猪;也可以将鲜蔓让猪自由采食。花生蔓经晒干粉碎后可在仔猪日粮中添加5%～10%，种猪10%～15%，育肥猪15%～20%。

7.2 黄豆叶

黄豆叶含水分71.8%，粗蛋白质6.1%，无氮浸出物14.8%，粗脂肪1.8%，粗纤维4.1%。每千克黄豆叶含钙9.3 g、磷0.7 g。3千克黄豆叶中的粗蛋白含量就相当于1千克豆饼。

黄豆叶的采集最好是在黄豆成熟期进行。过晚采集，豆叶枯黄，养分含量降低，影响饲喂效果。采集后在饲喂畜禽时，一是可以将采集的鲜叶除去杂质异物，洗净切碎拌入猪的日粮中;二是可以加工成豆叶粉。方法是将采集到的豆叶置于干燥通风处，阴干至含水分30%左右，然后迅速晒干到含水量10%以下，粉碎即成豆叶粉备用。饲喂时，在猪日粮中可占到20%～30%。三是可以进行半干青贮。黄豆叶糖分含量较低，蛋白质含量较高，适宜于作半干青贮。方法是先将豆叶风干至含水量50%左右，切碎后装入塑料袋进行青贮。这样做便于存放、运输、品质较好，养分含量和生叶相似，并带有果香味，能提高猪的适口性。

无论哪种方法加工的黄豆叶，在猪的日粮中均可添加到20%～30%，并能有效地促进猪的生长发育，提高日增重。

7.3 玉米芯粉（即玉米雄花）

玉米芯中含有大量的蛋白质、碳水化合物、无机盐等。生产中可在玉米缨发黑后(此时授粉期已过)，拔出玉米芯晒干粉碎，按20%～25%的比例拌入日粮中喂猪，效果良好。

7.4 向日葵花盘

向日葵花盘含粗蛋白质约10%～20%。采集晒干粉碎后，添加到猪的日粮中，一般可添加到10%～15%，猪很爱吃，并且食后生长发育较快。

7.5 鸡粪

鸡粪是一种质优价廉的蛋白质补充料，干粪中含粗蛋白达15%～30%、粗纤维10%～16%、各种氨基酸8%～10%，1千克鸡粪的粗蛋白含量相当于600 g精料。但鸡粪中的粗蛋白有50%的非蛋白氮，并以尿酸的形式存在，而且能量偏低，灰分含量高达25%～35%。因此要注意处理方法，以提高猪的利用率。

加工方法：干燥。把鸡粪均匀摊在水泥地面上，自然风干晾晒，使鸡粪含水量在13%以下。发酵。在鸡粪中添加米糠、麸皮、草粉、作物秸秆粉等，加入适量的水分，放入缸、窖或塑料袋内，压紧封严，发酸3～5 d，即可用于喂猪。青贮。将60%的鸡粪、30%的秸秆粉、10%的麸皮混合均匀，保持湿度60%，装窖青贮30～50 d。

8.党员教育的具体措施 篇八

从当前美术教育现状来看，教学有效性是衡量美术课堂教育成效最重要指标。想要提高教学质量，美术教师在制定教学方案时务必时刻紧扣教学有效性，将其作为最终目标，认真审视自身教学方法，加强对薄弱环节优化与改善，针对教学过程中存在的薄弱环节进行加强，拓展教学方法，为提高美术教学质量创造前提条件。

提高美术教育教学有效性的研究

就目前而言，将提高美术教育教学有效性放在美术教育发展首要位置不仅与当前素质教育教学目标相符合，还能有效结合新课改标准，提高学生自主学习能力。因此，教师在教学中务必清楚掌握提升美术教学有效性的现实意义，研究分析可以通过以下几方面提高美术课堂教学有效性：①有效促进美术教育在我国发展。保证美术课堂教学质量是提高教学有效性最直接也是最重要手段，只有在保障美术教学质量基础上，才能培养出全方位高素质美术人才，因此来实现课堂教学目标；②符合现代化素质教学目标。在当前素质教育教学规范下，美术教师教学务必将提高学生综合素质当作教学最终目标，基于这一目标，与素质教育要求相符合；③有效提高美术教育教学整体质量。从现阶段我国美术教育教学实际现状着手，教学有效性是有效促进国家美术事业发展重要前提保障，以此来提高美术教学整体效果。

提高美术教育教学有效性措施

1.制定合理的教学目标

制定合理教学方案与教学目标是保证教学最终质量前提条件，教师在开展课堂教学之前，首先务必根据教学内容设定科学、合理教学目标。教学过程中以该目标为基本教学方针，结合有效教学模式提高美术教育教学课堂效率。我国目前美术教学课堂实际现状，教师课前准备工作将直接影响课后教学成果，因此务必重视教学目标制定。例如教师根据当前教学教材章节详细内容，制定与实际最相符合教学质量标准，切实落实课前基础准备工作，以此满足美术课堂有效性需求。

2.重视学生感受，激发学习兴趣

美术课堂实际教学中，不但要重视教师教学模式与教学方案，还应当重视学生真实感受。学生在当前教育教学过程中占据主人翁地位，教师务必考虑到每一学生独特个性，重视发挥各自特点，尊重发挥学生个性化特质，以此来培养、激发学生学习兴趣。例如教师课后布置家庭作业时，可根据每一学生爱好制定各自任务，不断对任务形式进行优化、创新，充分调动学生积极性同时综合培养学生美术基础知识与实际绘画操作能力；另外，想要激发学生对美术课程兴趣，还可将国家优秀，著名画家作品以多媒体形式呈现在学生面前，开展艺术鉴赏。例如：齐白石画家《蛙声十里出山泉》、《墨虾》；徐悲鸿画家《愚公移山图》、《八骏图》等。提高美术教学有效性，可以利用科学措施合理支配学习任务，满足学生好奇心、积极性，从而达到教学目标。

3.改善教学模式

新课改标准下，要求以学生为中心进行教学，建立以学生为主体地位课堂教学情境。小组教学模式是有效培养学生自主学习能力重要手段，实现学生与学生之间相互交流、讨论、互帮互助、共同进步的教学目标。例如，学习美术教材某一章节内容时，美术教师可以将各特长与爱好存在差异学生安排在一组中，合理利用有效资源，学生在学习过程中充分发挥各自特点，通过这种交叉分组方式，相互影响，满足各自需求。

4.全方位评价教学质量

提高美术课堂教学有效性措施除了优化教学模式与教学方法之外，教师在教学过程中还要做好引导者与评价者的角色，在课堂接近尾声时，对教学整体质量与学生表现进行总结性发言。通过这种模式，让学生认识到某一章节学习缺陷与不足，下一次能够加以改正。合理且客观评价是一种有效、科学手段，正确应用评价模式，为学生持续学习并提高教学质量提高重要依据。例如美术教师先为学生创造一个情景教学课堂，在对其教学内容进行简要介绍后对学生提出相关问题，同时为学生辅助提供美术材料帮助学生自主进入学习过程之中，学生完成学习任务后，主动向教师阐述学习过程中存在缺陷以及需要完善部分，最后教师集中总结。

结束语

通过上述研究分析，现阶段增强美术课堂教学质量是当务之急，美术教师在教学过程中首先应当正视教学质量与目标，其次通过制定科学、合理教学方案为前提，在正式开展教学前做好前期准备，从教学方案、教学模式着手，结合学生实际学习成绩与学习进度，创新课堂模式，利用包括自主学习、小组学习在内教学模式提升美术课堂教学有效性，真正从根本上优化美术教学措施，以此来满足当前美术教育发展需求，实现美术课堂教育教学目标。

（作者单位：淄博师范高等专科学校）

9.党员教育的具体措施 篇九

为了动员全镇的力量，共同做好创建广东省教育强镇工作，2010年6月3日，河儿口镇召开创建广东省教育强镇工作动员大会。河儿口镇党委书记甘焯安、镇长何辉、主管教育的副镇长欧沛深、教育局祝裕新副局长和党政领导班子成员，各村（居）委主任，镇直相关部门负责人、各中小学校校长等共80多人参加了会议。

会议上先由甘焯安书记阐述了创建教育强镇的意义、目标、措施，他要求与会人员：一要统一思想，提高认识，各部门、各学校、村委会要积极配合镇党委、政府做好创建教育强镇工作；二要积极筹集资金，加大投入，狠抓硬件建设，强化软件建设；三要大力宣传创建工作的意义，广泛动员，营造的氛围；四要加强领导，落实责任，确保各项工作任务圆满完成。

县教育局祝裕新副局长会上充分肯定了河儿口镇在教育上所取得的成绩，要求加强对创建教育强镇的领导，把创建工作列入镇党委、政府、中心校、中学、村委会的重要议事日程，不断加大教育投入，充分发挥教育职能作用，各类教育协调发展，加快布局调整进程。还要精心搜集和整理档案资料，期望河儿口镇早日创建成为广东省教育强镇。

河儿口镇创建广东省教育强镇的具体措施

一、加强领导，落实责任。

1、镇长何辉代表镇政府与各村委签订责任状

2、成立创强工作领导小组及创强工作专责小组 领导小组名单： 组长：何辉

常务副组长：欧沛深

副组长：赖勇、梁志锋

成员：陈根（党政办主任）、黄杰华（治安大队长）、叶泮兴（文化站站长）、吕胜东（国土所所长）、徐洪俊（供电所所长），黎永聪、蔡金凤（中心小学副校长），刘健、孔德坤（中学副校长）。

领导小组下设创强办公室，办公室主任：黎永聪

专责小组名单：郭世雄、莫梓添、莫通跃、陈文帅、黄仲云、刘健、伍镜标、卢作烈、黎泽钊、伍剑滨、蔡金凤、仇培煌

二、开展新一轮布局调整，优化教学资源

1、把中心校周边的学校进行优化、整合，撤并了庙边小学、罗源小学、文锋小学、榃炭小学等四所小学，保留1所初中，1所完全小学和西村、双枧、光明、七星4个教学点；

2、中心幼儿园升市一级幼儿园，成人文化技术学校升市级示范性乡镇成人文化技术学校。

三、加大资金投入，落实各学校的校舍改造

1、中心小学：投入85万，建综合实验楼，维修运动场，翻新教学楼等；

2、中学：投入35万，维修运动场，翻新教学楼，校道硬底化等；

3、西村教学点：投入17万，建厕所，加固围墙，翻新教学楼；

4、双枧教学点：投入10万，开设图书室，建（加固）围墙，更新办公设备；

5、七星教学点：投入15万，拆除危房5间，建厕所、围墙、跑道，造楼梯扶手，走廊拦河，翻新教学楼1幢；

6、光明教学点：投入13万，拆除危房1间，建厕所1间；

7、中心幼儿园：投入5万元，翻新教学楼，改造活动场所，增加设备；

8、成人文化技术学校：投入2万，增加设备。

四、大力宣传，广泛动员，营造的氛围

加大“创强”的宣传力度，充分利用广播、电视、主题校会、家长会、板报、标语、横额、给家长的一封信等形式，大张旗鼓地宣传创建教育强镇工作，使创强工作家喻户晓，深入人心。形成了全民关心，人人参与，共同为创强工作出力的大好形势，营造了镇、村、部门和广大人民群众共同创建教育强镇的良好氛围。

肇庆市封开县河儿口镇人民政府

10.提高教学质量的具体措施 篇十

课堂上运用激励性的语言调动学生学习积极性，认真组织教学，善于提问学困生，变要我学为我要学，提高课堂吸收效果。

课间休息时多了解听课情况，对没有弄清楚的孩子给与及时讲解，尽量做到当堂的学习任务当堂吸收，不拖欠。

放学回家后坚持网上监测与电话解答相结合，利用QQ聊天进行沟通，利用电子邮箱传递难题的解题思路和解答方法，家中没有电脑的同学也可以用电话联系，耐心为孩子们服务。做到有问必答。2．认真备好每一堂课

按学校的要求提前一星期备好下一周的课，认真分析教材，仔细阅读教学参考书，合理借鉴教案上的相关内容，适当精选教辅资料上的部分习题作课堂练习，实事求是地备课和写教案，做到教案与课堂教学一致，教案为课堂教学服务，教案真实而有效。3.坚持写好教学随笔

每天教学过后都把教学中的得与失、成与败、喜与忧记录在案，对教学中自认为有价值的东西写下来，一方面记录真实过程，另一方面发表评判。每次教学随笔均采用电子文档保存，便于以后查找、翻阅，将其作为教学经验保管与借鉴。4.与家长密切联系

在手机通讯录中保存好每位学生家长的电话号码，经常与家长交流孩子的纪律、卫生、听课、课堂作业、家庭作业等情况，特别是学困生、调皮鬼的情况一定要及时通告家长，争取家长的大力支持，家庭与学校密切配合，共同把学生教育好。5.做好学困生的家访

1、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。首先，要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教 育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。

2、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。

3、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识 到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目 标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

4、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。

5、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。

四、整改时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

经过过近一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响到自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为意为人民满意、社会满意、家长那个满意的好教师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的知心朋友，在传授知识和对学生的教育方面哟啊更耐心细致。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。

2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。

4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。

7、在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，顾全大局，要以学校的发展为自己工作的出发点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。

加强政治理论及业务学习，挤出课余时间，多读书，多反思，争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习、总结经验，形成富有个性化的教育教学理论，用以提

要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.1、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。

我必须加强业务加强学习，创新教育。如今的世界日新月异，已经进入信息化时代，终身学习是一个优秀的教师必须做到的，我们面对的是不断更新的知识，是求知欲旺盛的中学生，只有不断学习新的知识，学习新的教学理念和心的教学方法才能跟上时代的步伐。创新是一个民族振兴之本，自己在工作中一定要树立创新意识，掌握创新的方法，对于在工作中遇到的新问题要敢于用创新的精神来对待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯书，不唯上，只唯实，认真总结经验和教训，争取创建自己的理论和方法。第四 提高自身素质，率先垂范。身教胜于言教，教师是知识的传授者，更应该是学生人格的表率，只有做到的率先垂范才能赢得学生的尊重，受到好的教育效果，这个方面自己以前有所认识，但是还不到位，通过这次大讨论自己的认识有了很大提高。我意识到教育应从一点一滴做起，自己的一言一行都会对学生产生影响，因此在以后的工作中，一定对自己高标准严要求，从不迟到不早退，衣冠整洁的小事做起，用自己高尚的人格影响学生，用自己博大的胸怀包容学生。

通过学习讨论发现了不足与问题，我觉得这正是迎头赶上的好机会，我一定在今后的工作中勤奋努力，为国家和学校做

知识的学习，一是

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。

作为一名在教学一线的老师，只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

通过学习“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

一切为了学生，全面促进学生的发展是我们教师的责任。实现这些新的观念，就需要教师和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导学生要富有个性学习。教师不能单纯的讲授，应重视学生的学习态度和学习习惯的养成。学习能力的培养，重视学生全面素质的提高。培养学生的数学意识，合作交流和创新能力。

二、立足课堂，在实践中提升自身价值

教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。” 现在对照工作实际，作如下整改：

1、不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。

2、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。

3、强化工作作风建设，提高执行力。尽职尽责，真抓实干，大胆工作，勇于实践，乐于奉献。发扬知难而上、开拓进取、求真务实、改革创新的精神，深入一线、深入基层、深入实际，认真开展调查研究，一步一个脚印地做好工作。既要注意查找投资管理方面存在的突出问题，也要注意发现实际工作中存在的具体业务问题，继续努力为公司各级领导做好参谋，提好建议；为基层单位解难释惑，解决争议纠纷，做好业务指导服务工作。

4、转变思想观念，积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强...通过学习我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以 改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案：

一、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。尊重每一个幼儿，细心地关心爱护他们，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，促进幼儿健康发展。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。真正做到以生为本，教学相长。

二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。

平时注重积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

三、虚心听取各种意见，切实改进工作作风和方法。在工作中听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

作为一名幼儿教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

1、加强自身建设，提高素质。一是在提高政治理论素养上下工夫，加强学习。二是在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

在热爱学生方面没有爱就没有教育。“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。在教育教学工作中，我更注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神。我喜欢和学生在一起，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。

尊重每一位学生的人格，欣赏学生每一次进步。特别是成绩滞后的学生，应适时表扬鼓励，找其闪光点，激励他奋发上进。对学生一视同仁，不偏爱、不歧视，不讽刺、不挖苦，决不体罚和变相体罚学生。加强教研教改,提高教学质量

1、大力推行新课改,促进教育的全面发展

(1)组织教师进一步深入研读《课程标准》、新教材及有关探究性学习文章,不断提高适应现代化教育思想的自身素质,转变观念,深化课程改变。

(2)加大课堂教学的探究性学习力度,以启发、引导为主,以建设高效课堂为目标，以教研教改促进课堂教学质量的提高。

(3)努力减轻学生课业负担,整合习题,设计新题,选题要精，批改要细，讲评要及时，以提高学生兴趣和学习效果。

(4)加强对学生学习方法的指导,特别是如何获取知识,如何对知识归纳整理及实际运用的指导。

教学质量是学校的生命线，是教育的生命线，教学质量关系着学校的生存和教育的发展。在飞速发展、前进的当今社会中，我们已经步入了崭新的21世纪，为了教育的改革，学校的发展，作为教育工作者我深切的认识到深化教改，全面推进素质教育的紧迫性和任务的艰巨性。“在质量中求生存，在质量中求发展”，如何提高教学质量，是我任职以来一直关注的焦点，因此，在今年我校的重点和中心工作是提高教育教学质量，也是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。我通过一学期的工作，对我校的教学做了深入的研究和思考，深思熟虑后在本学年我将从以下几个方面紧抓教学质量：

二、切实加强课堂教学管理，深化教学改革，促进学生全面发展，在教学工作中，教师要坚持遵循新课标，钻研教材，研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担，提高质量。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。拓宽知识领域，调整知识结构。

第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，注重学生能力的培养，充分调动学生的积极性。

1、注重教师自身形象，努力构建良好的师生关系。关爱每一个学生，和学生交谈要和蔼可亲、使学生喜欢自己。营造良好的班级氛围，改变处处为我独尊的个性。

2、教师要多赞美，少批评，多种奖励并举不吝惜对学生的赞美，抓住每一个学生的哪怕是一点点的进步或成功，努力让学生有一个好心情，这有助于提高学习效率，克服困难。讲究批评艺术性，让学生体会成功的快乐，以求激发兴趣，提高积极性。

3、为着力培养和提高学生的创新能力，教师就要鼓励学生不囿于现有的答案，大胆提问，大胆质疑，哪怕提出的问题希奇古怪，不着边际，也不要加以指责和批评，而是要循循善诱，逐步教会他们提出问题和思考问题的方法。通过讨论解决疑难，在议的过程要求学生解放思想，各抒己见，取长补短，使答案渐趋完美，以培养他们勇于探索的个性。

三、教导处对课堂教学质量的管理办法是：

（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）全校教师互听，听后评课说课，提出自己的看法和想法，共同研讨课堂教学改革的经验和做法，促进教学水平的优化。组织中青年教师评优课活动，使教学质量的进一步提高。（3）开展业务学习，学习名师名校的讲座，加强教师的师德教育，提高教师的教学水平。

四、对教师的教学常规检查，1、听（听课堂教学）；

2、看（看备课笔记、作业批改）；

3、座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；

4、总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。

五、全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。同时，加强对个别青年教师培养，给予指导和建议提高其业务能力。在抓教学的同时注重学生能力的培养，学校大力开展各项活动，每月至少一次，有手抄报评比，数学竞赛，我写的最棒（写字），作文竞赛等活动，即丰富了学生的业余生活，又加强了学生的基本功的锻炼，同时也让学生尽可能地发挥自己的特长，把最优秀的一面展现给大家。

六、加大对后进生转化力度，提高整体成绩。

教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心。坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次并有记录，在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问差生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。最后一名差生进步了，整体质量就自然会水涨船高。

七、根据教学实际需要，添置教学设备，为教师提供良好的教学条件，使教师最大限度地发挥应有的教学水平；提高教学质量。根据教学需要，对教师工作做合理调配，根据所带班的具体情况确定出合理有效的教学方案，根据教师工作表现及学生、学生家长反映意见，对教师实施奖励、应聘、缓聘、转聘和落聘工作。

总之，人们也越来越明确创造能力的重要性，创新教育的价值，所以我们必须清醒的认识到，只有掌握扎实的基础知识，把知识活学活用，使他们具有创造性思维，培养学生的创新精神。因此，我校在新的一年内将加大力度改进教学，狠抓质量，把教学和教研紧密结合，以教研带动科研，以科研促进学生成绩提高，人人有教学研究专题和研究成果；使教学成绩在原有的基础上有明显提高，使学校成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满意的好学校；不辜负旗领导的大力支持和期望。善于与学生交流

常言道：“亲其师，信其道。”教师与学生只有实现心灵的零距离，学生才会打开心灵的窗口，接受教师所传授的一切。

融洽和谐的师生关系是提高教学质量的关键。一是要有宽松的师生关系，这样才能使学生无拘无束地愉快地生活和学习，最大限度地激发其聪明才智；二是要有相互信任的师生关系，只有相互信任，教师输出的各种信息才会在学生头脑里畅通无阻，从而取得最佳的教学效果；三是要有期待，教师对每一个学生充满信任和期待，就会使学生得到一种潜在的鼓舞和力量。实践证明，学生喜欢热情和蔼、敬重学生、耐心指导、诲人不倦的教师。有的教师虽然有比较精深的专业知识，对教材的分析、讲授能力强，但是由于不善于和学生建立真诚合作的关系，师生之间存在感情隔阂，教与学不能协调配合，结果使教学效果事倍功半。因此，良好的师生关系是提高教育质量的保证。

总的来说，要提高数学教学质量，教师良好的自身素质是基础，正确的学生观是前提，学生学习数学兴趣和爱好是关键，优良的教学方法是手段，良好的师生关系是保证。

3、优化教学手段，提高课堂教学效果。

教学方法的不断创新，能提高教学效率。培养学生的数感和技能。在课堂教学中现以启发式为例，谈谈如何优化教学手段。激发学生的学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣，一般要先找出一两名学生解答，用已有的知识又无法解答的问题，创设认识上的“冲突”，激发求知欲望。学生心求通而未得，口欲言而不能，思维处于积极状态。在这种情况下进入新课学习，就会事半功倍。在新授过程中，我们要注意不断设置学生认知过程中的“冲突”。先在教学中出示例题，然后启发学生思考，在学生掌握基础之上，再结合新的例题再讨论。学生不断地发现问题，探求新知，保持积极主动地学习状态。

4、充分发挥学生的主体作用

在教学过程中要注意组织学生积极参与教学活动，学生借助教材亲自去探究，主动地发现和认识新的知

5、精心设计课堂练习

（1）围绕重点和难点组织练习，保证学生学好新知识。

（2）边讲边练，讲练结合。先讲后练，讲练分家，而是把教师讲的与学生的练紧密地结合起来，学生练习时，教师作必要的指点和讲述，帮助学生加深对知识的理解和巩固。（3）充分发挥口算的作用。口算迅速灵活，简便易行，在较短时间内完成较多的练习，起到笔算无法起到的作用。不但要在低年级重视口算教学，在中高年级教学中，还要注意充分发挥口算的作用，做到口算与笔算有机地结合起来，以提高练习的效率。

6、恰当地运用多媒体，有利于实现课堂练习的层次性和多样化

我们都知识，学生对数学知识的掌握、技能的形成，能力的培养以及数学良好学习习惯的养成，都必须通过一定量的练习才能实现。新课标也明确提出：“学生能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略”。所以，练习是学生学习过程中的重要环节。传统的课堂教学，练习主要小黑板，学生抄写在作业本上完成为主，形式比较单一。利用多媒体技术编写的一系列有针对性的练习的最大成功之处在于化学习被动为主动，化抽象为具体，通过带娱乐性的练习，能让学生轻松巩固已学知识，激发学生内心深处的学习兴趣，同时也为教师及时提供学生评价和反馈信息的方法与途径。

总之，人们也越来越明确创造能力的重要性，创新教育的价值，所以我们必须清醒的认识到，只有掌握扎实的基础知识，把知识活学活用，使他们具有创造性思维，培养学生的创新精神。因此，我校在新的一年内将加大力度改进教学，狠抓质量，把教学和教研紧密结合，以教研带动科研，以科研促进学生成绩提高，人人有教学研究专题和研究成果；使教学成绩在原有的基础上有明显提高，使学校成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满意的好学校；不辜负旗领导的大力支持和期望。善于与学生交流

常言道：“亲其师，信其道。”教师与学生只有实现心灵的零距离，学生才会打开心灵的窗口，接受教师所传授的一切。

融洽和谐的师生关系是提高教学质量的关键。一是要有宽松的师生关系，这样才能使学生无拘无束地愉快地生活和学习，最大限度地激发其聪明才智；二是要有相互信任的师生关系，只有相互信任，教师输出的各种信息才会在学生头脑里畅通无阻，从而取得最佳的教学效果；三是要有期待，教师对每一个学生充满信任和期待，就会使学生得到一种潜在的鼓舞和力量。实践证明，学生喜欢热情和蔼、敬重学生、耐心指导、诲人不倦的教师。有的教师虽然有比较精深的专业知识，对教材的分析、讲授能力强，但是由于不善于和学生建立真诚合作的关系，师生之间存在感情隔阂，教与学不能协调配合，结果使教学效果事倍功半。因此，良好的师生关系是提高教育质量的保证。

总的来说，要提高数学教学质量，教师良好的自身素质是基础，正确的学生观是前提，学生学习数学兴趣和爱好是关键，优良的教学方法是手段，良好的师生关系是保证。

3、优化教学手段，提高课堂教学效果。

教学方法的不断创新，能提高教学效率。培养学生的数感和技能。在课堂教学中现以启发式为例，谈谈如何优化教学手段。激发学生的学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣，一般要先找出一两名学生解答，用已有的知识又无法解答的问题，创设认识上的“冲突”，激发求知欲望。学生心求通而未得，口欲言而不能，思维处于积极状态。在这种情况下进入新课学习，就会事半功倍。在新授过程中，我们要注意不断设置学生认知过程中的“冲突”。先在教学中出示例题，然后启发学生思考，在学生掌握基础之上，再结合新的例题再讨论。学生不断地发现问题，探求新知，保持积极主动地学习状态。

4、充分发挥学生的主体作用

在教学过程中要注意组织学生积极参与教学活动，学生借助教材亲自去探究，主动地发现和认识新的知

5、精心设计课堂练习

（1）围绕重点和难点组织练习，保证学生学好新知识。

（2）边讲边练，讲练结合。先讲后练，讲练分家，而是把教师讲的与学生的练紧密地结合起来，学生练习时，教师作必要的指点和讲述，帮助学生加深对知识的理解和巩固。（3）充分发挥口算的作用。口算迅速灵活，简便易行，在较短时间内完成较多的练习，起到笔算无法起到的作用。不但要在低年级重视口算教学，在中高年级教学中，还要注意充分发挥口算的作用，做到口算与笔算有机地结合起来，以提高练习的效率。

6、恰当地运用多媒体，有利于实现课堂练习的层次性和多样化

我们都知识，学生对数学知识的掌握、技能的形成，能力的培养以及数学良好学习习惯的养成，都必须通过一定量的练习才能实现。新课标也明确提出：“学生能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略”。所以，练习是学生学习过程中的重要环节。传统的课堂教学，练习主要小黑板，学生抄写在作业本上完成为主，形式比较单一。利用多媒体技术编写的一系列有针对性的练习的最大成功之处在于化学习被动为主动，化抽象为具体，通过带娱乐性的练习，能让学生轻松巩固已学知识，激发学生内心深处的学习兴趣，同时也为教师及时提供学生评价和反馈信息的方法与途径。

三、在热爱学生方面

没有爱就没有教育。“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。广大教师对“爱”有着深刻的理解。既爱“优秀”的学生，更爱“后进生”。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助。对学生总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；对于“后进生”总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，力争让每位学生都享受到爱的阳光。

四、在为人师表方面

广大教师时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。外出学校，能注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

1、加强教师自身建设，提高素质。一是要提高教师政治理论素养，加强学习。二是在要求教师在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。要求广大教师对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。

3、开拓创新，提高教育教学水平。要求广大教师在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。

其次，进一步树立群众意识、服务意识，增强当一名人民公仆的意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样。

第三，要加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。

通过学习，今后要严格按照党员领导干部的标准要求，应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。认真做好本职工作，不断创造一流的的工作业绩，要始终把人民的利益放在第一位，想广大人民群众所想，急广大人民群众所急。

上一篇：真实感人的乡村故事：变下一篇：红船小征文