渔业安全生产小常识

渔业安全生产小常识（精选15篇）

1.渔业安全生产小常识 篇一

企业安全生产小常识

一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。

二条守则：岗位职责；操作规程。

三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

四不放过：事故原因不清不放过；事故责任不清和群众没受到教育不放过；没有防范措施不放过；事故责任者没有受到处理不放过。

五个须知：知道本单位安全重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。

六个不变：坚持”安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产“一票否决”的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变。

七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。

八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面相结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。九个到位：领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。

十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。

望以上十条安全生产小常识，各部门能认真学习得以借鉴。

大连卓远重工有限公司安技部

2.渔业安全生产小常识 篇二

体格瘦小的儿童, 宜培养定食定量的饮食习惯, 避免吃零食及喝冰品, 饭前尽量勿吃过甜、高脂肪或高糖的食物或饮料, 以免过早产生饱胀感而降低食欲, 应吃易消化及高营养的食物 (如鱼肉、蛋、瘦肉、新鲜蔬果、干果类、粥品、面点等) ;而过胖的幼儿则宜食清淡及均衡食物, 避免引发性早熟, 而减少骨骼发育的时间;再者早睡早起及适度户外运动, 更是促进骨骼成长的要点;此时不宜过早服用“转骨方”, 转骨方的使用时机, 女孩约于12～13岁, 初经来潮之时, 而男孩则于青春期开始变声时服用, 未达上述条件的儿童, 宜根据体质, 食用促进骨骼发育的药膳, 以助成长。

春天万物复苏, 所以是传染病多发的季节, 如麻疹、白喉、水痘、百日咳等病, 为春季常见流行病, 宜注意卫生, 避免感染;再者春天气候潮湿, 寒温不定, 容易令人受凉感冒, 应注意保暖;春天亦为部分慢性病如胃疾、肝疾、高血压、眩晕或失眠等消化系统及神经系统疾病好发之季节, 此时不宜多食“发物”, 以免发病。所谓发物是指容易助火、生痰的食品, 如竹笋、芒果、蘑菇、香菜、南瓜、虾、蟹、带鱼、鳝鱼、海鳗、鲤鱼、鲫鱼、狗肉、公鸡、羊肉等食品。

以下提供春季养生药膳, 读者可根据体质选取食用, 但体内若有急性感染 (如上呼吸道发炎、急性肠胃炎、疮疡肿毒等) , 则勿食用:

1、春日元气茶

黄芪1钱, 西洋参1钱, 枸杞1钱, 玫瑰花6～9朵。可加250ml沸水冲泡, 焖约20min, 即可代茶饮用。也可加适量水, 熬煮45min至1h, 即可代茶饮用。此茶具有补元气、养阴血、疏肝解郁和增强免疫功能之功效。

2、参苓健骨瘦肉粥

党参3钱, 茯苓3钱, 木瓜1钱, 石斛55钱钱, , 杜杜仲仲11钱钱, , 生生姜姜33片片, , 适适量量肉肉丝丝及及大大骨骨高高汤汤和和米米11杯杯。。将将药药放放入入药药袋袋中中, , 加加1100杯杯水水, , 大大火火煮煮滚滚, , 转转为为小小火火煮煮约约11hh。。取取药药汁汁加加入入高高汤汤及及米米熬熬煮煮成成粥粥, , 最最后后加加入入肉肉丝丝及及盐盐, , 熟熟后后即即可可食食用用。此此粥粥具具有有健健脾脾补气、明目健骨的功效。适用于面色萎黄不华、食欲不振、疲乏无力、视力减退等气虚者。

3、滋阴麦茶

玉竹、秦艽、枸杞各3钱, 麦芽5钱, 石斛5钱, 冰糖适量。加适量水煮约45min, 过滤后加入冰糖, 即可代茶饮用。该茶具有健脾开胃, 滋阴通便, 强壮骨骼的功效。适用于常见唇红口臭、口干咽燥、食欲不佳、大便干燥等虚火体质者。

4、黄芪红枣鸡汤

鸡腿2支或鸡翅膀4支, 黄芪3钱, 白术1.5钱, 防风1钱, 红枣6枚, 麦冬5钱, 姜2片, 米酒1汤匙。鸡腿 (翅) 洗净, 切成块状。除红枣外, 将其余药材装入药袋中。再将全部材料放入锅中, 加适量水, 先以大火煮滚, 捞除浮沫后改为小火, 炖煮约40min。取出药袋, 加盐调味即可食用。此汤具有补气养血, 固表止汗的功效。长期服用可促进免疫功能, 增强抵抗力, 预防感冒及鼻过敏, 一般人均可食用。

5、天麻枸杞鲈鱼汤

3.校园安全小常识 篇三

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

独自在家的安全防御知识

我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。

如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？

(1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

(2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

(3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。

(4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：

(1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

(2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。

(3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。

4.安全小常识 篇四

一、交通规则：

交通指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

二、交通安全常识：

行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩。这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

三、中学生安全知识——骑车安全

（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑病车。（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。

四、步行安全常识

步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

五、骑车安全常识

骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

六、乘车安全常识

乘车时要现下后上，排队上车，不要乱拥乱挤以免踩伤或为小偷作案提供条件。车停稳时，才能上下 车，不能抢车、扒车。乘车时不可将头或手伸出窗外，以免受到伤害。乘长途汽车，一定要忍住瞌睡。在睡眠时，若司机急刹车，巨大的惯性可能给你造成伤害

七、交通安全小常识 骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

5.施工安全小常识 篇五

1、施工区的保护措施应有哪些？

施工现场的周围要设置围栏，屏障等，并设置标志或悬挂标牌，夜间要设置红灯，防止有人误入。

2、施工现场的“一管”，“二定”，“三检查”，“四不放过”的具体内容是什么？

一管，即要设专职安全员管安全。二定，即制定安全生产制度，制定安全技术措施。三检查，即定期检查安全措施执行情况；检查违章作业；检查冬，雨季施工安全生产设施。四不放过，即麻痹思想不放过；事故苗头不放过；违章作业不放过；安全漏洞不放过。

3、使用电动震捣器的安全要求有哪些？

（1）操作人员要配戴安全防护用品。配电盘（箱）的接地线宜使用电缆线。

（2）在大体积混凝土中作业时，电源总开关应放置在干燥处；多台震捣器同时作业，应设集中开关箱，并由专人负责看管。

（3）风动震捣器的连接软管不得有破损或漏气，使用时要逐渐开大通气阀门。

4、推土机上下坡作业时应注意哪些安全？

上下坡时，其坡度不得大于30度；在坡上作业，其坡度不得大于下班0度；下坡时，宜采用后退下行，严禁空挡滑行，必要时可放下刀片辅助制动。

5、挖掘机等机械在坑顶挖基出土作业时的安全要求有哪些？作业时，机身距坑边的安全距离应视基坑深度，坡度，土质情况而定，一般应该不小于1.0m，堆放材料及机具时应该不小于0.8m。寒冷地区采用冻结法开挖基坑时，应根据地质，水文，气温等情况，分层冻结，逐层开挖。

6、压路机近路堤边缘作业时，应注意哪些安全？

压路机近路堤边缘作业时，应根据路堤高度留有必要的安全距离。碾压傍山道路时，必须由里侧向外侧碾压。上坡时变速应在制动后进行，下坡时严禁脱挡滑行。

7、压路机在碾压时应注意哪些安全？

压路机前后轮的刮目相看板应保持平整良好，碾轮刷油或洒水的人员应与司机密切配合，必须跟在碾轮行走的后方，要注意压路机转向。

8、预制构件（梁，板）的安装要求有哪些？

装配式构件（梁，板）的安装，应制定安装方案，并建立统一的指挥系统。施工的难度和危险性较大的作业项目应组织培训。

9、在恶劣条件下桥涵施工起重吊装时，有哪些具体要求？ 高处露天作业，缆索吊装及大型构件起重吊装时，应根据作业高度和现场风力大小，对作业的影响程度，制定适于施工的风力标准。遇有6级或6级以上大风时，上述施工应停止作业。

10、保温工作时，操作人员采取哪些劳动保护措施？

要扎好衣袖，裤脚，领口，并戴好口罩，防尘帽和防护眼镜。

11、施工现场搭建易燃仓库应符合什么要求？

同其它易燃临建设施最小距离不小于20m；距非易燃临建设施不小于15m，距锅炉房，厨房及生产用火源距离不小于30m。

12、施工现场搭建职工宿舍应符合什么要求？

应距施工现场20m以外，且不准在高压线下。距高压线水平距离不小于6m，与变电所，厨房等间距不小于15m。

13、施工现场电动机械的使用有哪些安全用电规定？

（1）建立和执行专人专机负责制，并定期检查和维修保养。（2）不带电的外露导电部分应做保护接零。（3）同时装设漏电保护器。（4）检修由专职电工进行。检修前必须先切断电源，并挂上严禁“合闸”的警告牌。严禁带电作业。

14、施工现场电缆干线敷设有什么要求？

应采取埋地或架空敷设，严禁沿地面明设，并应避免机械损伤和介质腐蚀。

6.农业小常识 篇六

(1) 1亩6000平方尺, 株距=6000/亩株数/行距。例如:每亩4 0 0 0株, 行距为1.5尺, 株距为6000/4000/1.5=1 (尺) 。 (2) 每亩3000株, 行距2尺, 株距=6000/3000/2=1 (尺) 。 (3) 每亩按666.7平方米, 算法是一样的, 例如:每亩4000株, 行距0.5米, 株距=666.7/4000/0.5=0.33335 (米) =1 (尺) 。

2. 积温、活动积温、有效积温的含义

(1) 积温:是某一时段内逐日平均气温积累之和。可按年、季、月或大春生产季、小春生产季、干季、雨季等不同时段, 统计计算积温, 一般根据应用服务需要确定。计算作物所需积温一般按作物生长发育时期划分, 如计算播种至拔节、播种至开花、开花至成熟等时段的积温。 (2) 活动积温:是作物某生育时期内日活动温度的总和, 即高于或等于生物学零度 (又称起始温度或起点温度) 的日平均温度的总和。例如10℃为某作物的生物学零度, 其中某3天12.1℃、9.8℃、13.5℃, 则这3天的活动积温为25.6℃, 其中9.8℃低于生物学零度, 不统计在内。 (3) 有效积温:是某作物生育时期内日有效温度的总和, 日平均温度减去生物学零度的差值即有效积温。例如, 某作物的生物学零度为10℃, 某日温度12.1℃, 则该日有效温度为12.1-10=2.1 (℃) , 某发育时段逐日有效温度之和, 即为该发育时段的有效积温。有效积温中不包含低于生物学零度 (起始温度) 的温度值, 所以用来表征作物生长发育对热量条件的要求更为准确。与活动积温相比, 有效积温变化小, 相对较为稳定, 多应用于作物生育速度的计算和发育时期的预报。

3. 二十四节气歌

7.幼儿安全小常识 篇七

睡眠：睡前要检查孩子口袋是否有尖锐的东西，不把杂物带到床上玩，不放进嘴巴。

行走：教育孩子行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑;过马路走人行横道，注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。

药物：引导孩子学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，教育孩子不乱吃药;明白120急救电话，认识防毒标志。

防触电：教育孩子不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍;明白高压电的标志，并远离它们。

开、关门：教育孩子不在门边玩;不把手放在门缝里，明白“安全门”的作用。

防火、防烫伤：教育孩子不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;明白衣服着火时要迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;明白119火警电话。

防拐骗：明白自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，明白父母的工作单位;不理解陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇险时，会用电话呼救;明白报警电话110。

8.安全小常识 篇八

1、教育幼儿不要玩火，不玩弄电器设备。

2、不得带火柴或打火机等火种入园。

3、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火。

4、应远离有火的地方。

二、防电

1、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电器设备

2、见到脱落的电线时，千万要躲远。对于裸露的线头，更不能用手碰。

3、雨天防雷电。遇到下雨打雷，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。

4、电闸盒旁，危险重重。别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。

5、不能用湿手开电视，以防导电。

三、防地震当地震来临时：

1、正在上课的幼儿应躲在课桌和小床下。要听从老师的安排，不要乱跑。

2、在家中可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。千万不能跑到阳台，因为阳台下面是没有支撑物的，反而是最危险的地方。

3、在街上行走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上。无物品时，也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备。

四、防洪当洪水来临时：

1、登高暂避：前往高地、楼房、避洪台。

2、灾后防疫。讲究饮水卫生：尽可能喝开水;不吃变质和受污染食物;不吃病死、淹死的动物肉;不吃生食，瓜果吃前削皮或洗烫;食品要煮透，热吃。

五、交通安全

1、幼儿不能私自一人跑到马路边。

2、横过公路时，要选择有人行横道的地方，一定要有大人的陪同。

3、不能在公路边玩耍、游戏、追逐，应紧跟在大人身边。

4、要注意来往的车辆，要远离车辆。

六、饮食安全

1、长期饮用矿泉水和纯净水不利于幼儿健康。

2、不喝生水、可乐、咖啡。

3、少吃冷饮(冰淇淋)和汽水，彩色汽水不利于儿童的身体健康

4、少吃油炸薯条、雪饼、薯片等膨化食品，不利于幼儿身体健康。

9.生活百科小常识 篇九

(1) 擦拭皮鞋、皮衣; (2) 催熟, 香蕉皮与其他水果放到一起, 有催熟效果; (3) 滋润皮肤:可用香蕉皮内侧贴在脸上 (皮的内侧朝脸皮的一面) , 晾10分钟左右, 再用清水洗净, 可使皮肤变得滋润光滑; (4) 治口腔溃疡:香蕉皮煲水加适量红糖调味, 可治口腔溃疡, 还有通便的作用。

【常被我们扔掉的营养】

(1) 扔掉的抗癌物质:茄子、萝卜、苹果、红薯、番茄的皮; (2) 扔掉的维生素:莴笋的叶子、白菜的老叶; (3) 扔掉的胶原蛋白:鸡鸭的皮, 鱼鳞; (4) 扔掉的美容强身好宝贝:骨头、骨髓、软骨; (5) 扔掉的最营养的部分:豆芽的两头、青椒生籽的白色海绵部分、冬瓜白色芯部。

【天然的护牙食品】

(1) 芹菜:帮牙齿进行大扫除; (2) 香菇:抑制口腔中细菌制造的牙菌斑; (3) 芥末:抑制造成龋齿的变形链球菌的繁殖; (4) 洋葱:是强有力的抗菌物; (5) 白开水:能使牙龈保持湿润, 刺激唾液分泌; (6) 乳酪:补钙; (7) 绿茶:具有抗酸防蛀的效果; (8) 薄荷:缓解牙龈发炎、肿胀等不适。

【午睡5大好处】

(1) 午睡会有助降低血压; (2) 能舒缓心血管系统, 并降低人体紧张度; (3) 增强记忆力, 午睡可以提高精力和警觉性; (4) 提高免疫力, 睡个午觉, 可有效刺激体内淋巴细胞, 增强免疫细胞活跃性; (5) 振奋情绪, 赶走抑郁, 午睡可改善心情, 降低紧张度, 缓解压力。

【根据年龄选择体检项目】

10.安全小常识作文 篇十

安全小常识作文

关于火灾：突遇火灾，我就想起上学期我们学校举行的.演习，面对浓烟和烈火，首先要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑， 请记住：人只有沉着，才能想出好办法。若火势已大，必须立即报火警 拨打119. 关于电方面：要注意安全用电，不能随便用手去摸它，发现有危险情况要找专业人员来处理。关于预防疾病方面：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

11.校园用电安全小常识 篇十一

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室、配电箱之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室、配电箱附件去玩。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

12.科技核心期刊的小常识 篇十二

中国科学技术信息研究所出版的“中国科技论文统计源期刊”, 又称“中国科技核心期刊”, 学科范畴主要为自然科学领域, 是目前国内比较公认的科技统计源期刊目录。因其受科技部委托, 带有官方色彩, 权威性名列国内首位。

统计源期刊即中国科技信息研究所统计用期刊。从1980年起, 中国科技信息研究所 (简称中信所) , 受国家科委委托每年对SCI、EI、ISTP收录的中国论文、对被选作统计用的中国科技期刊上的论文情况进行统计分析, 统计结果作为国家正式统计数字向社会发布。被中信所选作统计用的中国科技期刊简称为统计源刊或统计源。统计源每年约1200种左右, 而且每年有所变动, 统计源期刊的选择确定因照顾了学科及地区平衡, 学术水平要求不如学科核心刊。

源期刊的选刊标准有17项, 它们是: (1) 总被引频次; (2) 影响因子; (3) 年指标; (4) 自引率; (5) 他引率; (6) 普赖斯指数; (7) 引用半衰期; (8) 被引半衰期; (9) 老化系数; (10) 来源文献量; (11) 参考文献量; (12) 平均引用率; (13) 平均作者数; (14) 地区分布数; (15) 机构数; (16) 国际论文比; (17) 基金论文比.影响因子是指某一刊物前两年发表的论文在统计当年被引用的总次数与该刊前两年发表论文总数的比值.通常, 期刊影响因子越大, 说明它的学术影响力和作用也越大。

13.冬季校园安全小常识 篇十三

进入冬季，天气转冷，同学们身边安全隐患增多。为方便老师和同学们学习安全知识，教育部制作了“中小学校园冬季安全一点通”，希望孩子们度过一个温暖平安的冬天。安全提示主要内容如下：

每天收看天气预报，遇到大雪大雾冰冻等极端恶劣天气，要按照学校和老师的要求，做好安全防护措施；

在煤炉取暖的教室里，要远离炉子防火患，注意开窗通风防煤气中毒；在电取暖的教室里，不要用湿手或者抹布触摸电暖设备、拔插头，更不能随便拆卸；

要学习掌握火灾疏散逃生的路线和逃生方式、方法，发生火灾时及时拨打119火警电话；

冬季体育锻炼要适量，活动后如果出汗较多，要及时擦汗，防止感冒。长跑锻炼前准备工作一定要充分，并系好鞋带，在集体长跑中不要推搡、手插兜，不要边跑边讲话，这样很容易出危险，也不利健康；

不要去设有防护栏、警示标牌的自然结冰的江河、湖泊、水塘等地溜冰，防止破冰溺水事故。一旦发现有人在无安全保障的冰面玩耍时，一定要及时提醒和阻止；

14.校园安全小常识 篇十四

a、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

b、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

c、行驶中要遵守交通规则，靠右侧行车。

d、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

e、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。f、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五、防火安全

1.报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4.不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。

5.不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

六、用电安全

游泳过程中应注意的问题：（四点）

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

15.渔业安全生产小常识 篇十五

一、通过生活小常识, 理解摩擦力的概念

概念作为高度概括的知识点, 仅仅通过字面的理解并不能达到掌握的目的。在物理教学过程中, 通过学生的反馈可以发现, 学生对于抽象内容的学习倍感压力。而物理学的概念是物理思维和知识框架的基础要素, 如不能完全“吃透”概念的内涵, 在极大程度上会影响其他内容的学习。所以我们提倡以生活小常识为切入点, 从学生身边的奇妙现象入手, 引入对概念的学习和理解。

例如, 在滑动摩擦力概念的教学中, 我们可以通过生活小常识来启发学生。首先为同学们提供一些生活中的常识现象, 比如:在地下停车场的出入口的坡道上, 为什么会铺设相对于普通地面较密且深的水泥坡道?还有家用的炒锅把为什么多采用橡胶材质?为什么越野车的轮胎花纹和普通轿车的不一样?然后引导学生发现这其中蕴含的科学道理, 我们举出的这些例子有个共同之处, 那就是这些位置都是可能发生两种物质接触的界面, 如此设计的目的分别是避免汽车打滑, 持稳锅具和攀越障碍;最后鼓励学生自己总结关键因素, 如接触面、阻碍打滑现象等, 归纳出摩擦力的概念。

如果直白地将概念讲授给学生, 会造成学生理解上的困惑, 而利用生活常识的引导, 帮助学生发现科学原理的作用, 探究蕴含原理的本质特点, 对学生理解物理知识会起到积极的作用。

二、通过生活小常识, 掌握控制摩擦力的方法

影响滑动摩擦力大小的因素, 属于摩擦力性质的变形学习。对于性质的内容, 由于涉及的方面多、影响的因素广, 单凭讲授难免会对学生的理解造成困惑。老师通常在课堂中采用演示实验的方法来讲解, 过程很直观, 也很形象。但是相对于这个知识点在考查中多数与实际的情况相结合的特点来说, 演示实验显得过于死板。所以我们可以利用生活小常识作为背景来透射其中蕴含的道理。

对于影响滑动摩擦力的因素, 主要有两个, 老师可以针对这两个因素, 列举生活中的小常识, 如学校新铺设的草皮足球场, 为什么在足球比赛中我们需要换上一双足球运动鞋呢?这种鞋有什么特点?还有在有坡度的琉璃瓦房顶上堆放的备用瓦片, 为什么要几个一摞, 而不能分散地摆放呢?除了美观还有什么原因?同学可以尝试回答, 老师会得到很多的答案。然后老师阐述其中的原因:因为专业足球鞋的鞋钉可以加大与草皮摩擦, 避免了在草皮上奔跑时滑倒;而几个瓦片叠放在一起, 增加了重量, 从而加大了压力, 防止瓦片在雨雪天气滑落。

通过鲜活的生活常识, 使同学们掌握了控制摩擦力的有效方法, 即改变接触面的粗糙程度和接触面受到的压力大小。生活常识的引入能够积极地引发学生的思考, 而不是单单地考虑演示实验中的现象变化, 激发了学生的学习兴趣和思考热情, 有利于帮助同学结合实际问题建立物理模型。

三、通过生活小常识, 设计摩擦力的应用问题

理论与实际相结合的考查形式是近年来题目设计的趋势, 是基于教学改革的, 对物理来说更是如此。利用科学原理来解决实际问题可以有效地帮助学生建立物理与生活的联系, 培养学生的物理素养, 拉近科学与生活的距离, 增强运用物理知识解决实际问题的能力和信心。

例如, 对摩擦力方向和大小的判断时, 可以通过分析自行车的行进过程来进行学习:在蹬车前进的过程中, 后轮提供车前进的动力, 而前轮是阻碍前进的, 所以后轮的摩擦力方向向前, 前轮的摩擦力方向向后;在不蹬车依靠惯性滑行的过程中, 前后轮都是阻碍前进的, 摩擦力方向均向后;在刹车的过程中, 学生通过手刹向刹车皮提供足够的压力, 同时橡胶刹车皮表面粗糙, 与车圈接触, 摩擦力增大, 使车子停下来;如想提高速度, 我们可以在车轴处使用润滑油。再如, 学生沿着水平方法想推动静止的汽车, 但车仍保持静止, 则小孩的推力与汽车的阻力的大小是相等的, 这是因为汽车静止时处于平衡状态, 在水平方向上只受摩擦力和推力。

由此可见, 通过实际问题的深入分析, 可以有效地帮助学生理解相关的科学原理, 以及所涉及的物理参数。常识与物理知识的碰撞, 激发了学生思考的积极性, 促进了善于思考的学习习惯, 增强了对未知探索的自信心。