双向对称教学设计方案

双向对称教学设计方案（共11篇）

1.双向对称教学设计方案 篇一

竞聘上岗、岗位双向选择

方 案

为加强中心队伍建设，优化人员结构，提高工作效率，结合中心实际情况，经研究，特制定市体彩中心竞聘上岗、双向选择实施方案如下:

一、指导思想

通过进一步深化中心人事制度改革，优化体彩队伍结构，提高队伍的整体素质，通过竞争上岗和双向选择，选出群众公认、成绩突出、德才兼备的中层干部人选和胜任本职工作的一般工作，以更好地适应中心发展和稳定的需要。

二、组织领导

成立竞争上岗、双向选择领导小组，由分管局长、局办公室、局监察室、中心领导班子组成，领导小组下设办公室，办公室设在综合部。

三、竞争上岗、双向选择的范围及安排

1、市体彩系统内所有工作人员均属于竞争上岗、双向选择的对象。

2、竞争上岗、双向选择分级进行。具体顺序为市中心中层干部先竞争上岗，中层干部确定后，与一般工作人员的双向选择随后进行。

四、竞争上岗

（一）、竞聘上岗岗位1、2、（二）、竞争上岗报名资格条件

1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；

2、有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任领导职务所需的相关知识和工作经验；

3、工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。

4、参加竞聘者年龄应在50周岁以下，具有大学专科以上文化，持省体彩中心颁发的《专管员证》，身体健康，德才具备和工作实绩突出。对现任中层干部参加竞聘上岗的，视情况可以适当放宽任职资格条件。

5、竞争第一职位的落选人员，可以参与第二志愿职位的竞争上岗。

（三）、竞争上岗的程序

1、召开动员会，进行宣传发动，明确意义，提高认识。

2、公布职位。

3、公开报名。符合条件的人员采取自荐、组织推荐等方法报名。每人只可报一职位，每个职位参加竞争原则上不得少于2人。

3、资格审查。依照竞争上岗条件，由中心竞争上岗、双向选择领导小组对报名者进行资格审查，公布符合条件的人员名单。

4、竞聘演讲和答辩。由中心竞争上岗、双向选择领导小组组织竞聘演讲和答辩，由报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲并答辩。演讲、答辩评比实行现场开票。

5、民主测评。召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

6、组织考察。根据竞聘人员的演讲答辩、推荐和民主测评情况，经竞聘领导小组集体研究确定考察对象。通过个别谈话、座谈等形式全面了解竞聘对象的德、能、勤、绩、廉等情况，并在综合分析的基础上形成书面考察材料。

7、确定人选。竞聘领导小组将考核情况综合评定，并初步确定聘任人选。

8、公示。竞聘领导小组对初定的聘任人选将在全市体彩系统内进行公示，公示时间自公示之日起为期五天。

9、办理任职手续

公示期满无异议的，根据干部管理权限，办理相关干部聘任手续。

五、双向选择

（一）、双向选择的岗位为各县（区）体彩中心专（协）管员，各部门后勤人员；

（二）双向选择条件和要求

市体彩系统内除

（三）双向选择的程序和方法

1、公布各县（区）体彩中心、各部门人员配置数。

2、各县（区）负责人、部门负责人根据公布的部门人员配制数，填写择员意向表，在体彩系统范围内选择人员。选择后将意向表交小组办公室。

3、申报岗位。工作人员根据工作需要和自己的实际情况申报岗位，每人可选择1个岗位，填写《双向选择意向表》后交领导小组办公室。

4、领导小组办公室汇总、梳理，将汇总情况报领导小组。领导小组根据双向选择的意见、结合工作需要进行组合。

5、未被组合的人员由领导小组协调安排，不服从协调安排的，作待岗处理。

6、公布各岗位人员名单和到岗时间。

六、有关要求

1、正确认识竞争上岗和双向选择的目的和意义，要识大体、顾大局，以对自己、对他人负责的态度，积极参加此次活动。全体党员要发挥先锋模范作用，带头遵守有关纪律和制度，正确对待工作需要和岗位调整，服从组织安排。

2、加强领导，严格遵守民主集中制原则，遵守组织人事纪律。要加强组织纪律性，有意见按组织程序反映，不准以任何理由发牢骚讲怪话，防止各种不良倾向事情的发生。

3、岗位调整变动的人员，必须在规定的时间到位上岗，认真做好办公设施、文书档案等方面的交接工作。

二〇一四年八月二十六日

2.虚拟双向解决方案 篇二

对用户大众来说，整转后的内容增加，并没有使其感到提价物有所值对运营商而言，整转投入确实不小，更背负上巨额银行债务。再往下走，资金来源显然是大问题!

除了要问“双向改造所需资金从何而来?”更深层的命题则是：用户有需求吗?什么是真正的需求?投入成本，双向改造之后就一定能够取得业务扩展吗?

“虚拟双向”

笔者提出一种叫做“虚拟双向”的过渡性解决方案，以此来同时回答上述两个问题。

所谓“虚拟双向”，即在进行实际双向改造提供上行频带之前，通过其他手段递送上行信息。这个“其他手段”可以是互联网，也可以是在深夜时间把有线网“转过方向”(如加配RS-232串。口窄带猫——编者注)、从用户机顶盒收取用户记录下的内容点播要求信息。

“虚拟双向”的一个基本要求，是使用支持节目内容推送功能的内置硬盘机顶盒。有线公司根据用户通过互联网或者记录在机顶盒上的内容点播要求，于深夜空闲时段把节目按户配送。

笔者不甚了解，目前国内相关业务是否可做到符合个性化需求的“内容按户配送”。在初期，可以采用全网统一推送方式，但“按户配送”是业务真正蓬勃发展的基础!或许，每个机顶盒有一个识别码用于受控是否记录配送的内容，可以解决这个问题。

在上行通路方面，使用互联网比较容易，即采用典型的B2C网站设计。关键是。如何设计优秀的电视用户界面。

内容为王

虽然“虚拟双向”以一种变通方式解决了信息上行，但这只是一种低成本且可迅速实现的技术手段，并不激活用户需求；内容，才是业务发展的关键!

对视频内容的全新理解。是关键之一。

在个性化的双向服务环境中，需要对视频内容有全新理解——任何客户想看到的视频信息，任何可以借助视频形式传达给客户的信息，都是分众需求的潜在业务点。

比如，“中医四诊：望、闻、问、切”、“优秀教师‘陋室铭’教学课堂实践”、“罗马古城导游”、“简化太极拳教程”和“葡萄番茄阳台种植”等等，都可能是分类用户想获取的视频信息。事实上，除了电影、电视剧、舞台剧、体育比赛、演唱会之外，衣食住行、工作、学习、社会交往……所有领域都有一些最适合于用视频为载体传递的信息，用以展现过程、增加黏性。在某种程度上，这是数字电视与互联网视频的一种竞争，谁能够提供更优质的服务就能赢得业务。

对通过利润分享实现视频内容的分类聚合。是关键之二。

事实上，耕耘有年的付费频道，也瞄准着上述视频的分众需求，但受制于多重因素，一直举步维艰。所以，有线网络运营商在开辟双向视频业务时，内容获取手段一定要灵活，绝不可一手包办或全面出击，否则会力不从心，最终高投入、低产出。

正确的路径，应尽量依赖全社会各专业领域提供内容，即Web2.0的“聚合一分享”思维。

做到这一点。关键是处理好利润分成。谷歌的广告分发商业模式为什么成功，核心因素即分成公平、主动让利。只有把饼做大，所有方面才都得益。

制作契合用户需求、具备价格竞争力的视频内容。是关键之三。

辨别用户需求、质量超过用户心理预期、保持成本优势，是对经营艺术的挑战。高质量往往意味着高成本，但会使价格丧失竞争力，尤其在“廉价”的广播电视与互联网商业氛围中，很难快速打开市场。

降低成本，既可以从内部着手，比如谷歌把数据中心的设备与能耗成本降至竞争对手的一半；也可以从外部发力，比如扩大市场覆盖范围，用规模效应的外部优势来对冲内部成本。

对于中国的广电网络运营商来说。规模效应的推动力和实施难度都会更大，因为长期“条块分割”的分散经营，既积蓄着需求潜能，又累加着利益矛盾。近些年来，类似华数这种内容聚合与分发商的出现，就是一个良性象征。

当选择规模效应时，一个必然问题是内容库的管理。如何针对海量内容、进行全国市场的有效分发、分享，如何为利润分成建立完备的后台支撑系统，都很关键。

界面设计

双向业务的人机界面和操控易用性，是对广电运营商的一大挑战。

内容检索要向门户网站与搜索引擎学习，制作适合于电视屏幕和遥控器界面的多种检索方法，如笔划、拼音、领域等；恰当层级的菜单也是分类关键，可以提高检索效率：如有可能，最好做到一定程度的人工智能，根据用户行为偏好分析提出内容建议。

必须建立用户对内容的需求反馈渠道。如用户没能找到内容库内已有信息，服务人员可提供在线帮助；如该项信息尚未入库，但用户需求反馈频繁，就应当考虑如何获取，并通知用户等候，使其感受到亲切周到的服务体验。

当初期用户界面模型开发成功，应组织志愿用户参与小范围试用测试，及时取得反馈并加以改进。只有如此，在业务正式推出时，才能避免“上市即挨骂”的窘迫。须知，网络业务的成功关键，是一定要赢得用户的第一个印象、第一次使用体验。

可行性、市场调查与收费

全面的业务实施，意味着要从用户手中拿到真金白银，这需要在试运营的同时进行持续可行性调研。

用户需求是否存在?需求聚焦于哪几点?设想需求与实际需求有何差距?用户可支付金额的上限?等等，都要有明确的调研数据支撑，并展开深入讨论。

3.双向选择方案 篇三

各部室：

为了合理调整营业部部门配置，充份发挥员工的个人潜力及潜质，我部拟采取双向选择，竞聘上岗的方式选定各部室负责人及科室成员。具体方案如下：一、活动时间

20月日——年月日二、参加人员

营业部全体员工(经理室除外)三、科室配置、人员定编(见附表二)三、参加方式

1、每位皆可根据自己的意向并结合自身的工作潜力填写《员工岗位双向选择申请表》申请意向岗位。

4.双向选择确定导师工作方案 篇四

姓名

性别

出生年月

本科毕业学校

本科毕业专业

初试报考学校

初试报考专业

初试报考专业方向

初试成绩 政治 英语 业务一 业务二 总分

调剂申请专业方向 志愿一 志愿二 志愿三

备注：

1、接收调剂的三个方向统一组织复试，统一排名，按照已经发布的统考复试方案统一评分。根据参与调剂复试且成绩合格考生的最终成绩排名，结合考生志愿以及方向计划数从高到低确定拟录取名单。

2、调剂复试报名和录取工作遵循考生自愿、双向选择原则。复试形式、复试内容以及成绩计算办法参照统考第一志愿复试方案执行。

3、调剂报名时间为 5 月 29 日 10 时-5 月 30 日 10 时，考生需把填写好的《调剂申请表》发送至邮箱payhchen@scut.edu.cn，规定时间内不填写发送《调剂申请表》的视为放弃。

申请人：

5.公司基层岗位双向选择实施方案 篇五

为进一步加强集团干部队伍建设，实现人才资源的合理配置，结合**有限公司（以下简称“我公司”）组织架构设置和业务发展的实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想 本次岗位双向选择工作，按照以岗位需求为核心，胜任能力为依据，评委组集体决策的方式进行，坚持公开、公平、公正，充分调动广大干部职工的积极性，凝聚人心，努力建设一支以建设国际化中等发达城市为目标，能够适应体育产业快速发展，拥有高素质、高执行力、强创新力的员工队伍。

二、基本原则 我公司坚持以能力和绩效为导向的选拔任用机制，加强责任管理，在综合考核评价的基础上选贤任能，本着“能者上、庸者下、平者让”的原则，将绩效考核结果与职位升降和薪酬调整紧密挂钩。

三、岗位设置 本次双选岗位共*个，为我公司工作人员。（详见附件 1）

四、双选范围 我公司在册基层工作人员 五、双选岗位层级、待遇 根据我公司战略规划对岗位人才的需求，本次纳入双选的岗

位层级为我公司各部门基层工作人员。

岗位薪酬情况说明：岗位薪酬结构为基本工资、岗位工资和绩效奖金，具体标准按照我公司薪酬制度和绩效考核方案执行。

六、双选流程 1.印发通知 由综合办负责将《**有限公司 20**年基层岗位双向选择实施方案》印发至各部门。

2.召开动员大会 各部门负责人拟定部门基层岗位的岗位说明书和任职条件，包括但不限于学历、专业、能力、经验及资格证书，并于**月*日下班前汇总至综合办。

3.公开报名 员工填写《**有限公司 20**年基层岗位双选报名表》（附件2，每名员工报名岗位数量不超过两个）后于**月**日下班之前，将纸质版签字后报综合办。

4.资格审查 我公司领导班子成员负责根据各岗位的任职要求和岗位职责对报名人员进行资格审查，并予以公布。

5.双选面试 部门面试顺序以我公司组织架构部门顺序为准；同一岗位竞聘者的面试顺序经现场抽签确定。

①面试人员进行个人自我介绍，对面试岗位的认识，能够胜任该岗位的理由进行陈述；（3-5 分钟）

②现场评分核分后进行密封，待面试结束后统一公布成绩，《**有限公司 20**年基层岗位面试评分表》（附件 3）。

6.结果确认 由公司领导班子成员汇总面试结果，部门负责人对面试结果进行讨论调整，形成首次双选结果并签字确认，确认后通过我公司公告栏公布。

本次双选面试成绩在 90 分及以上者，视为双选成功，如多个人双选同一个岗位，成绩最高者录取；低于 90 分者需进入二次双选环节，二次双选以面试方式为主，由待选岗位部门负责人以及领导组成二次双选小组，择日进行二次双选。

7.结果公示 将双选结果在我公司公告栏公示 7 个工作日。

8.聘任人员确定 经我公司管理层会议对双选结果人员审议通过后形成聘任人员名单，报集团人力资源部审批后，双选成功的工作人员与我公司签订一年期劳动合同，并依法为其缴纳社会保险和公积金。

9.聘任人员考核 根据我公司绩效考核方案对各岗位工作人员统一进行绩效考核，考核后一名需参加下一双选，双选未成功者需接

受待岗、培训及调岗处理。

10.人员安置

二次双选仍未成功的需进入待岗阶段，待岗期间以培训和从事辅助性工作为主，一个月内领取正常薪酬，超过一个月者从第二个月领取岗位基本工资。

七、评委组 由公司管理层及集团公司相关部门组成评委小组。综合办负责双选工作的筹备工作。

八、其他事宜 本实施方案具体解释权归**有限公司所有。

附件：1.**有限公司 2020 年双选岗位一览表 2.**有限公司 2020 年基层岗位双选报名表 3.**有限公司 2020 年基层岗位面试评分表

**有限公司 2020 年 11 月 9 日

附件 1：

**有限公司 2020 基层双选岗位一览表

部

门 岗

位 专业 数

量 层级

合计

注：具体岗位任职要求及岗位职责另行发布

附件 2:**2020 年基层岗位双选报名表

姓

名

性

别

民

族

出生年月

籍

贯

政治面貌

参加工作 时

间

技术职称

执业资格

全日制学历、院校、专业、学位

在职学历、院校、专业

何年何月受过何等奖励（处分）

现工作岗位

从事现岗位时

间

职业方向 1 第一志愿 是否服从 组织安排

职业方向 2 第二志愿 个

人

简历

职业规划（主要填写未来职业生涯规划的具体想法，对新职业方向的具体工作计划和态度）

本人签字 签

名：

****年**月**日

附件 3：

**有限公司 20**年基层岗位面试评分表

**有限公司基层岗位面试评分表

竞聘部门及岗位序号 竞聘岗位 考评项目 举止仪表 岗位适配性 综合分析能力 行动协调能力 专业知识与技能 职业发展规划

权 重 10 10 20 20 20 20 100 考察要点 1.应答自然，情绪稳定 2.举止得体，仪表端庄大方 1.自我认识清楚 2.对岗位有清晰理解 1.能对问题或现象作深入剖析 2.能针对根源提出有效可行的解决方案和见解 1.工作安排有序 2.具备良好的沟通协调能力 1.掌握足够的专业知识、技能 2.有相关经验，以胜任相应岗位 1.目标清晰明确 2.实施路径清晰

项目得分

6.2015年双向约谈实施方案 篇六

为进一步畅通我局党委领导班子与广大干部之间的交流沟通渠道，及时了解干部的思想状况，解决工作中的实际问题，现就建立2015年领导干部“双向约谈”工作机制提出如下方案：

一、约谈时间和指导原则

局领导干部“双向约谈”时间：2015年4月下旬—2015年5月下旬。

指导原则：在约谈工作中，要坚持实事求是、务求实效，有的放矢、解决问题；要坚持以人为本、用心倾听，真诚交流、以理服人。要力求通过真挚的感情交流解决思想问题，使广大干部深切感受到组织上的关心和期望，充分调动和激发广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性。

二、约谈方式和内容

领导干部“双向约谈”主要有以下两种方式：

1、主动约谈。是指领导班子成员结合工作分工，主动联系约谈对象与其进行谈心谈话。对应主动约谈的干部要统筹安排，做到应谈尽谈。

局主要负责人主要约谈副科级以上干部；其他班子成员结合工作分工约谈分管科室和下属单位的主要负责人。

同时，按照工作职责和分工，对下列对象要重点约谈：新提拔干部；刚退下来和即将退下来的干部；后备干部、差额考察对象、落选干部；同一职级任职时间较长的干部；长期在急难险重岗位工作的干部；默默无闻埋头苦干的干部；思想情绪有波动的干部；考核情况不好或群众有反映的干部等。

2、接受约谈。是指领导干部应干部个人要求与其进行谈心谈话。接受约谈一般按干部管理权限分级负责。局办公室作为本单位统筹协调接受约谈的办事机构，要及时接收约谈信息，规范约谈登记。约谈工作人员要在收到约谈信息当天向被约谈的领导同志报告，1个工作日内向约谈申请人反馈谈话时间和地点。被约谈的领导同志一般应在接到约谈信息后3个工作日内与约谈对象谈话，有特殊情况需要延期约谈或不能约谈的，要向约谈对象说明理由或做好协调安排，并重新商定约谈时间。

领导干部“双向约谈”的内容原则上不设框子、不定调子，有话则长、无话则短。可主要围绕以下内容开展谈心谈话：听取对单位或领导干部工作的意见建议；听取干部党风廉政建设情况及加强作风建设情况；听取干部廉洁从政情况及发扬党内外民主及自觉接受监督情况；听取干部反映个人思想上的困惑、工作上的想法、生活上的难处等个人诉求；结合了解掌握的情况，有针对性地做好组织关怀、说明解释、心理疏导、矛盾化解、警示提醒等工作。

三、有关要求

1、确保“双向约谈”常态化。局办公室要做好统筹协调，单位主要负责同志要带头约谈，领导班子其他成员要结合职责分工靠上抓、主动谈。要把“双向约谈”与领导干部有关事项报告、领导干部经济责任审计、领导班子民主生活会、诫勉谈话、考核反馈等制度有机结合起来，统筹进行，持之以恒，抓出成效。

7.南昌消防双向图传系统解决方案 篇七

南昌消防支队根据业务需求，装备消防车移动多媒体系统，用于在消防指挥中心能够实时监控灭火现场情况，并及时作出指挥判断及指令，

业务需求：

根据应用场景分析，移动多媒体系统支持视频、双向语音业务，实现单向通信。

技术方案：

采用GBCOM GR100PS/JS/R双向图传系统，构建“消防指挥中心——>消防指挥车”的通信框架，在指挥中心的专家与领导可以远程查看灭火现场并及时下达指令，

系统设计网络原理图如下：

在消防指挥中心可以查看消防指挥车并控制云台，通过双向语音系统可以相互语音对讲，汇报现场情况以及下达指挥指令。

方案特点：

采用GBCOM 专有无线宽带技术，实现视频及语音传输，无线传输稳定、传输距离远、支持MPEG-2高清晰视频格式。

实施效果：

8.双向对称教学设计方案 篇八

一、指导思想：

实行社区在职党员双重评议双向反馈制度要紧紧围绕全区“创佳建强奔小康”和创建全国社区党建示范城区的奋斗目标，以深化创新社区党建工作机制为落脚点，以加强社区党组织对社区在职党员的教育、管理、监督工作为着力点，以增强社区单位党组织和在职党员对社区的认同感、归属感为突破口，从机制上提升全区社区党建工作的整体水平。

二、制度的适用范围

适用范围分两个层面：

1、社区：本制度适用于我区除独立型单位社区以外的所有社区。

2、在职党员：本制度适用于所在单位与其居住地均在碑林区域内的在职党员；区属、区管单位与居住地均在碑林区内的在职党员。

三、制度的涵义

1、双重联系：一方面是指街道党工委与在职党员所在单位党组织之间的联系。另一方面是指社区党支部与社区在职党员之间的联系。

2、双向反馈：在街道党工委的组织协调下，驻地单位党组织主动向社区党支部反馈本单位党员的基本情况以及在单位工作、学习的现实表现，同时根据工作需要，及时通知社区党支部提供本单位在职党员在社区的现实表现情况；社区党支部根据驻地单位党组织的工作需要，结合平时表现情况，及时向在职党员所在单位党组织反馈其在社区的现实表现情况。

四、基本内容

联系的内容：一方面，街道党工委要积极倡导驻地单位党组织切实履行职责，做好思想发动工作，动员在职党员主动到社区报到，接受社区党组织8小时之外的教育、管理和监督，积极参与社会公益事业，在服务群众中发挥先锋模范作用。另一方面，街道党工委与驻地单位党组织要发挥街道社区党建协调委员会建立街道党工委和驻地单位党组织定期联席会议制度，相互沟通情况，解决在制度推行过程中的各项问题，确保制度顺利实施；发挥社区党建协调小组的作用，建立社区党支部与社区内驻地单位党组织定期联系会议制度和社区党支部定期走访了解在职党员制度，全面、及时地了解居住于社区的在职党员的思想工作状况和专业特长情况，做好耐心细致的教育引导工作，为顺利实施这项制度创造有利条件。

反馈的内容：社区党支部主动向驻地单位党组织反馈社区在职党员的现实表现：包括在职党员是否模范遵守党纪国法；是否发挥先锋模范作用，积极参加街道社区组织的各类活动，以及面向全体社区成员的便民服务和面向驻地单位的社会化服务；是否模范遵守文明市民行为规范；是否模范遵守家庭美德。驻地单位党组织根据工作需要，选拔任用干部、民主评议党员、党内表彰评优、目标考核、预备党员转正以及其它事项需要掌握了解在职党员表现时，可派人或向社区党支部发函的方式通知社区党支部出具《在职党员现实表现反馈卡》或相关现实表现证明材料，并对提供情况的使用结果及时向社区党支部予以反馈。

五、工作方法：

1、调查摸底工作。一方面，街道党工委要通过召开社区党建协调委员会会议、上门走访，讲明推行这项制度的意义、目的、适用范围和方式方法，同时发《致驻地单位党组织的函》等方式，安排部署此项工作，积极与驻地单位党组织的联系与协调，加强同驻地单位党组织的联系与协调，由驻地单位党组织提供居住地在职党员的基本情况。另一方面，社区党支部要根据社区地域状况，通过发放《致社区在职党员的一封信》、调查表、分户走访等多种方式，主动调查了解和掌握居住在本社区在职党员的基本情况。

2、开身份，接受监督。社区党支部根据驻地单位党组织提供的在职党员基本情况，将在职党员的姓名、职业、工作单位等

情况以公开栏的方式予以公布，亮出党员身份，并在社区显著位臵设立《评议箱》，主动接受社区群众对在职党员的监督。

3、社区党支部要建立“四薄”、“四卡”台账。即社区在职党员现实表现记实薄、社区党员志愿者服务队登记薄、社区好人好事登记薄、社区流动党员参加党的活动记录薄、社区驻地单位党组织基本情况登记卡、社区下岗及特困党员基本状况登记卡、社区在职党员在社区现实表现反馈卡、社区流动党员基本情况登记卡、社区党支部要详细如实地做好登记，以此作为社区党支部联系反馈社区党员现实表现情况的重要依据。

4、区党支部要根据社区党员参与社区各项工作情况，定期（一般为每季度一次）为社区在职党员填写《现实表现记实薄》，如实反映在职党员在社区的学习、工作、生活状况。

5、区党支部在出具《在职党员现实表现反馈卡》以前，要召开社区党员群众评议会或个别走访与在职党员熟悉和联系密切的党员、群众，广泛征求意见，了解在职党员在社区的表现情况，在此基础上召开支委会，研究提出评议意见，上报街道党工委审定后，再将《反馈卡》送达被评议党员所在单位党组织。

6、社区在职党员应及时到居住地的社区党支部报到，负责任地介绍自己的情况，主动接受社区党支部的教育、管理和监督。

7、双重联系和双向反馈工作，一般情况下，可在一年一度的民主评议党员和目标考评时向在职党员所在单位党组织反馈党员的现实表现，也可根据工作需要，从实际出发，确定合适的时机和期限。

六、几点要求：

1、加强领导，充分发挥街道党工委在社区各项工作中的组织领导和协调指导作用。各街道党工委要把社区在职党员实行双向评议双向反馈工作作为新形势下深化创新社区党建工作机制，进一步加强街道社区党建工作的重要任务列入党工委重要议事日程，统一思想认识，加强组织领导，切实抓紧抓好，务求取得实效。

2、加大宣传力度，为开展此项工作营造良好的社会氛围。一方面街道党工委及社区党支部要争取驻地单位党组织对此项工作的理解、支持和认可，做好在职党员的宣传解释工作，使在职党员了解此项工作的目的、意义，从而能够积极主动参与社区建设和管理，使在职党员树立“驻于社区、关心社区、建设社区”的意识。另一方面，要通过深入细致和灵活多样的宣传教育，不断增强在职党员的社会责任感和自律意识。

3、加强督促指导，发现解决问题。街道党工委要密切关注和经常了解社区党支部开展工作的进展情况，加强工作指导，注重督促检查，尤其要注意发现和解决工作中出现的难点问题，着力做好驻地单位党组织与社区党支部之间的协调工作，确保双重联系双向联系工作的顺利进行。

4、以活动为载体，为准确掌握社区在职党员现实表现情况创造条件。街道党工委要指导各社区党支部结合社区在职党员思

想工作和行业实际，继续开展“党员示范户”、“党员十联户”、“党员奉献日”和“一名党员一面旗”、“党的宗旨进社区”等一系列“创先争优”活动，以及扶贫帮困、共建文明社区等结对共建活动，为全面客观准确了解在职党员的客观表现提供客观依据。

9.双向对称教学设计方案 篇九

实施方案

为加快街道发展,实现创建辽宁省“百强乡镇”的目标，全面推进社会主义新农村建设进程，切实改善农村人居环境，结合我街实际，就推行双向承诺制、深化村企联创共建活动，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，积极探索村企联创共建新农村的新思路、新形式和新举措。以创建辽宁省“百强乡镇”的目标，通过村企之间的双向承诺，密切村企合作，实行互利互惠，促进共同发展，为社会主义新农村建设注入新的活力。

二、基本原则

坚持自愿合作、一对一联系。充分尊重企业和农民的意愿，不搞强迫命令，不下硬性指标，企业和村自愿参与合作共建活动，原则上一个企业与一个村结对共建，共建形式和内容由双方根据自身实际协商确定。

坚持互利互惠、合作共赢。发挥村企各自的优势，找准共建结合点，资源互动、优势互补，维护企业和村双方的利益，实现以企兴村、以村促企、共建双赢。

坚持因地制宜、注重实效。一切从实际出发，根据企业和村的实际情况，就地改造、就地升级，积极探索合作共建的有 1

效形式和途径，不搞一刀切，不搞形式主义，确保取得实实在在的成效。

坚持着眼当前、谋划长远。既要从当前最迫切需要解决的问题入手，着力解决广大农民生产生活实际困难；又要从企业和村的长远发展出发，谋划发展前景。

三、主要措施

(一)企业对村承诺搞好以下帮扶：

1、开发式帮扶：企业通过提供致富信息、筹集启动资金、开展实用技术培训和技术指导等方式，帮助村民发展投资少、风险小、见效快的致富项目和特色产业。

2、定向式帮扶：企业结合用工需求和产品特点，通过开展“定向式”职业技能培训，组织企业初级产品、附属产品加工进村、进户，吸纳村民进厂就业等方式，帮助提高村民的工资性收入。

3、救济式帮扶：企业通过开展“送温暖、献爱心”活动，切实帮助村里引进自来水，修建村址、修路，绿化、美化。同时，帮助解决贫困家庭的就医、就学等实际困难。

(二)村对企业承诺搞好以下服务：

1、资源性服务：对企业在发展过程中所需的土地、劳动力等资源，只要是村里能解决的，要想尽一切方法加以解决。

2、软环境服务：对在本村征地的企业，搞好其在砌围墙、用电、用水和生产等方面的服务，打造良好的投资服务软环境。

四、工作要求

(一)深化认识，在围绕产业开展活动上下功夫。参加联创共建的村和企业要把握“生产发展、生活宽裕”这个关键，围绕着抓产业来谋划农村经济发展思路。要把服务的理念很好地运用在联创共建工作中，以感情、信念、形象来凝聚企业和村，逐步形成“企业为村党支部服务、村党支部为企业服务、党员群众为企业服务”的工作链条，打造企业经济与村级经济工作双轮驱动的平台。

(二)注重实践，在提高农民组织化程度上下功夫。围绕农村主导产业，鼓励能人党员带头领办、创办示范服务基地，以事实引导农民、用服务帮助农民、靠效益带动农民。要根据挂钩企业主导产业情况，调整服务区，整合资源，争取村村建立主导产业合作组织。要积极探索和实践“支部加协会或产业”组织设置形式，使产业协会或合作经济组织成为党组织服务群众、引导群众、富裕群众的有效抓手。同时要善于通过产业建设来逐步壮大村级集体经济实力，切实增强村级组织的服务功能。

(三)力求实效，在改善村屯环境上下功夫。以改善人居环境为目标，以村屯环境卫生整治为重点，结合村里实际困难，解决好人民群众吃水难、行路难、环境差的问题。同时，要做到具体落实到事，落实到人。

(四)健全机制，在长效管理上下功夫。要围绕双向承诺建立健全领导责任制，完善情况通报制度和督查制度。把双向承诺的实行情况作为企业和村党建责任人履行职责情况的重

10.双向对称教学设计方案 篇十

湖南省有线电视网络集团公司董事长

龙秋云

各位领导、各位嘉宾：

上午好！

在省委、省政府的大力支持和省广电局的直接领导下，今天，湖南省数字电视双向整体转换正式启动，湖南省有线电视网络集团股份有限公司也宣告成立。请充许我代表湖南电广传媒股份有限公司、代表湖南省有线电视网络集团公司向出席今天仪式的各位领导、各位嘉宾表示衷心感谢！下面，我向各位领导、各位嘉宾汇报湖南省数字电视双向整体转换方案和湖南省有线电视网络集团公司发展规划。

一、湖南省数字电视双向整体转换方案

2004年8月，省委、省政府召开了全省广播电视工作会议，对我省有线电视数字化工作明确了“政府推动、市场运作、整体转换、加快发展”的总体思路。为了有效解决全省430多万有线用户数字电视整体转换的投融资问题，省广电局进一步明确由电广传媒牵头组建湖南省有线电视网络集团股份有限公司。为了充分发挥数字电视“双向、交互、多功能、多业务”的优势和保障未来网络资产集约化、产业化经营发展，经过一年多的充分调研，在吸收国内外数字电视发展先进经验的基础上，制订了在全省范围内实施数字电视双向整体转换的总体策略。

根据省委、省政府的要求和省广电局制订的《我省有线电视数字化过渡时间表》，省有线电视网络集团将加快推进全省数字电视的整体转换。总体方案是：2007年完成100万户双向机顶盒的配送，2008年完成200万户双向机顶盒的配送，2009年完成100万户双向机顶盒的配送，2010年完成剩余30万户双向机顶盒的配送，全面完成我省有线电视数字化工作任务。

湖南省有线电视数字化项目总概算48.86亿元，包括6个子项目：（1）为430万户有线电视用户免费提供数字机顶盒；（2）建设1个综合业务集成平台；（3）建设15个市级前端系统（其中长沙市2个）；（4）建设88个县级分前端系统；（5）对全省各市、州、县有线电视城域网进行双向改造；（6）对全省6000公里广播电视骨干网进行升级改造。

二、湖南省有线电视网络集团公司发展规划

集团公司将遵照国家和行业主管部门的方针政策，树立“以人为本，用户至上”的经营新理念，积极实施“数字化”、“双向化”、“集约化”三大战略，逐步建设成为业务种类齐全、服务质量优越、网络运行稳定、管理运营规范、经济效益显著的大型文化产业集团，不断提高企业的核心竞争力，使之成为在国内国际有重要影响力的文化产业生力军。

1、数字化战略：到2010年完成全省数字电视双向整体转换，精心构筑数字电视内容资源，逐步实现数字电视全业务运营。

2、双向化战略：在整体转换中完成全省有线电视网络双向化改造，建设集视频、数据、语音三大功能于一体的综合信息网络，形成“双向、交互、多功能、多业务”的优势，提升有线电视网络的市场竞争力。

3、集约化战略：按照湘政函[2006]131号文件的要求，集团公司将继续吸收其他市、县的有线电视网络股东，逐步完成全省有线电视网络整合，推动全省有线电视产业化、集约化发展。

集团公司将通过强化管理和业务创新，力争3年实现年度总收入20亿元，力争5年内实现年度总收入30亿元，总资产规模达到50亿元，在现有基础上实现翻两番的目标。

11.双向对称教学设计方案 篇十一

引镇街道南寨小学 2014年10月

高效课堂“双向五环”模式实施方案

为了继续推进课堂教学改革，向课堂教学要效益要质量，全面提高我校教育教学质量，并解决课改中存在的问题和不足，逐渐实现优质轻负的高效课堂，以引镇中心校“双向五环”教学模式为指导，结合我校实际情况开展高效课堂实践研究活动，用尽快时间形成高效课堂教学模式。特制定如下实施方案：

一、指导思想

以深化课程改革、推进素质教育为核心，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障，按照“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路，实现科学的课堂教学过程，达到理想的课堂教学效果，提高教师教学效益，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量。

二、加强领导，健全组织机构

为加强领导，保证实践研究活动顺利开展并取得显著成效，我小成立由学校主要领导组成的工作领导小组，指导和组织全校构建高效课堂实践研究活动的开展。

领导小组： 组 长：陈俊田 副组长：王华锋

成 员：王来喜 何建敏 马晓妮 郭鹏娟 孙 峰 李万华 赵 亮 徐 萍

三、实施步骤

本阶段目标为：按照“教的方法：预习——合作——展示——探究——达标；教的一方是：导学——参与——激励——引领——测评。” 第一环：学生预习·教师导学 第二环：学生合作·教师参与第三环：学生展示·教师激励 第四环：学生探究·教师引领 第五环：学生达标·教师测评。使每位教师明确高效课堂的目标和要求，掌握并运用高效课堂的教学方法和策略，全面提高课堂教学效率。

1、拓宽学习渠道，加强高效课堂理论学习；由理论学习与实践能力强的老师先一步打造高效课堂，由榜样推进、带动高效课堂的实施。边摸索、边反思、边交流、再尝试，直至创建出具有自己特色的模式，让学生真正受益。

我们的实施思路是：先用模式规范，最后超越模式。要模式是为了今后不要模式。“双向五环”高效课堂教学结构对我们来说，是全新的教学形式，从某种意义上讲，是在初始阶段，我们把“模式”比作婴儿“学步车”，当学会了走路，“学步车”的学步功能就完成了。另外，模式也不是一成不变的，它有一个不断生成、完善的过程，我们借鉴共同体的模式也好，临帖某种高效课堂模式也好，创建具有殷都特色的模式也好，关键是“神似”而不是“形似”，要“学其形、得其神、行其真”。这也是我们将“模式”称为“基本模式”的初衷。

2、上好常规课。这是创建高效课堂，提高教学质量的基础和保障。结合本校教学条件、师资状况和学生情况，重点搞好常规课的研究，引领教师研究如何上好常规课，如何提高每一节课的效率。教师要深入研读每一课教材，明确每一节课的教学目标和要求，选择科学有效的教学方式和方法，组织引导学生当堂完成学习任务，达成既定目标。

一切以学生为中心，以快乐为根本，让学生在开放、向上、活泼、温馨的课堂中得到知识与人格的双丰收，高效课堂“双向五环”教学模式，就是让课堂上每个孩子都动起来，没有拘谨，没有保守，感受到的是思想的碰撞，灵魂的启迪。知识，思想，情感，精神，在课堂上，交织成一张硕大的网，罩住了每个人的心——学生的，老师的，听课 2 的。老师不再滔滔不绝讲哑了喉咙，学生不再规规矩矩坐在位子上听讲，而是或看或读，或听或思，或问或答，生成的课堂灵动多元，快节奏，高效率！

3、打造精品课。每位教师在这学期分别打造2-3节体现先进教学理念、高水平、高效率的精品课，在学校范围内公开执教，以达到互相交流，学习借鉴，共同提高的目的。

及时反思、总结和提升。教师要坚持写教学反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，并从理论层面进行分析和阐述。每位教师在本学期分别写出1-2篇体现课堂教学改革成果的研究性论文。