我的梅老师作文500字

2024-06-21

我的梅老师作文500字（精选10篇）

1.我的梅老师作文500字篇一

梅花是中国最有名的花，总是在寒雪中一次又一次不畏寒冷，向这美好的世界绽放出自己的姿色。

那天，爸爸带我去看梅花。登山后，望着满山遍野的雪，就像一块无暇的白布巾盖在了大地上。远远看去，最引人注目的是那一株株淡棕色的树枝坚强地伸出来，有的枝干上展开了两三片花瓣儿，有的花瓣却全展开来了，有的也只有小花骨朵儿，看起来是那么可爱，那么嫩美。轻轻地闭上双眼，淡淡的清香让人流连忘返，玫红色的，白色的，粉色的……是那么的顽强。

一片雪花轻轻地落在鼻尖，让我不禁回想起那一堂舞蹈课。那堂课，我们学习的是侧空翻，这是我特别想学的一个技巧。因为我的舞蹈基础不错，老师让我作为第一个展示练习。我顿时胆怯了起来，面色通红，额头上的大汗看热闹似的冒了出来，“我……我……不敢”吞吞吐吐地说了出来，老师抚摸着我的头说道：“没事，老师保护你。”在老师和同学们的呼声中，我走到了教室中间。可现实并没有如我想象中的顺利，“砰”的一声，我的手没有撑稳，重重摔倒在了地上。耳边传来同学们冷漠的嘲笑，那一道道看热闹的目光仿佛冬日里的冰块砸进我的心里。瞬间，我恨不得找个地洞钻进去。在之后其他同学的练习中，我完全不在状态，一直在深深的自我怀疑里，不论老师如何鼓励，我都不愿意再次尝试。

“一剪寒梅傲立雪中……”爸爸手机铃声将我从回忆里拉了出来，眼前的这梅花愈是寒冷愈是风欺雪压，花开的愈精神愈秀气。它顽强的生命力感染了我，有时候，只要再努力一些或许就能露出一节节芬芳。勇于尝试咬牙坚持，一定会给自己带来不一样的色彩。

那一瞬间，我豁然开朗，已经迫不及待的想再次回到舞蹈教室，再次为同学们展示那一个侧空翻!

2.我的梅老师作文500字篇二

接着，她连贯地走到讲桌前，轻轻地打开课件，捧起课本，像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止，都那么有条不紊透露出一番优雅，散发着光芒。她站在木质的小讲台上，一手端着书，一手握着粉笔，有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目，只有36个孩子坐在明亮的教室里，认真的听她讲课，此刻太阳仿佛只宠她一人，将无数光辉洒在她的身上。

讲课时，她面部严肃，从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨，口齿的触碰间，问答的解析已清楚的讲述，像是山涧里的涓涓细流，源源不断地涌出。细流虽小，但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板，那许多白色的颗粒脱离粉笔，有力而乖巧的附在黑板上，不一会儿，黑板上就出现了几行整齐的白色字体。

然而，并没有人能够一直和蔼而不发脾气，她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方，都会认真的指出来并纠正。她会因为不满，而对我们生气，这时他的两条眉毛便会拧在一起，脸上写满严肃，提高嗓门，大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话，这种气氛会在活跃的课堂上，与同学之间的交流中逐渐缓和;如果说完就走的话，她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场，同学们也都会进行自我反思。

3.感恩老师作文500字：我的老师篇三

“老师”，一个熟悉的名称，是他们让我在人生的道路中一帆风顺，无论是摔倒还是失败，老师都助我们一臂之力，都会第一个冲上前。

还记得教我们的张老师，她用她的毕生精力教我如何学习。现在的你也许会觉得我们不用老师教也会走向成功之路！可是，你知道吗？当我们学会“1+1”时，老师的岁数也会随着一天天渐渐变老！脸上露出的微笑也会带来一丝丝银发！

小时候的“1+1”直到现在的圆柱公式都是老师用岁月换来的。想一想6年的知识难道不都是老师用宝贵的时间换来的吗？

有一次，风和日丽、万里无云，碧蓝的天空与碧绿的草浑为一体。蝉的叫声迎来了日日盼望的体育课!

“终于到了体育课！”男生夸张的说，“中国终于解放了。”

只见张老师展开双臂，像一只欲展翅的百灵鸟，温柔又美丽。

“现在宣布，体育课开始！”张老师说到，同学们似潮水般漫涌过去，齐奔操场中心点，排成了四条整齐的队伍！

老师说道：“今天我们玩老鹰捉小鸡吧！”作为三年级不懂事的我们，当然觉得新颖。

游戏开始，女同学涌入张老师身后，像孩子依恋母亲一样的温暖，女生的齐心给了男生重重的打击，怎么也抓不到一个“战利品”。

游戏结束，男生终于宣布失败，女生胜利的笑像铃铛一样清脆悦耳，一直在操场震荡回响着。

本以为游戏结束就可以回到教室，可谁知张老师给我们上了一节室外语文课。“男同学们，你们知道为什么狮子不能欺负野牛么？因为野牛知道团结，知道要抗惧狮子的攻击，野牛的团结给了狮子一定的打击。让那嚣张的狮子也怕野牛三分。不团结不行！成为一盘散沙更不行，无论对手多么强大，团结就一定能行！”

老师的话让男生成长了不少，我们也多学了一节课。

老师！敬爱的张老师！您将我们这些幼苗培育成鲜艳的花朵，让我们茁壮成长！我永远不会遗忘您的恩情，我会努力长成参天大树，开出胜利的花，成功的果！

4.我的老师作文500字篇四

顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。

顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。

5.我的老师作文500字篇五

程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。

6.我的老师作文500字篇六

韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的校长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢她的再造之恩。

她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。

还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。

7.我的老师作文500字篇七

我最崇敬的一位老师叫郑老师，她虽然只教了我一年语文，但却令我印象深刻。

她长着一副饱经岁月沧桑的脸，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，总是戴着一副红框的眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。

有一次，天上忽然电闪雷鸣，风雨交加。我十分着急，因为我没带雨衣，前一天我还把雨伞也放在家里了，这可怎么办啊?“咚咚咚”，忽然，走廊里传来一阵阵脚步声，我独自坐在教室，环顾四周，到处都是黑压压的一片，我突然想起了恐怖片的场景，不禁倒吸了一口冷气，发抖着躲在了桌子底下。“吱呀”一声，门开了，脚步声慢慢地朝我靠近，一只冰凉的手轻轻地拍了拍我的背，我“啊”的一声尖叫着跳了起来，惊魂未定的我赫然发现眼前站着的是郑老师。郑老师拿着一把雨伞温和地对我说：“你没事吧?不好意思，刚才吓到你了。你妈妈说你忘记带伞了，让我把雨伞借给你，让你先回家。”我下意识地点了点头。当我收拾好书包，发现郑老师已经下楼了，站在走廊上的我发现郑老师用包顶在头上跑出校门了。

8.我的老师作文500字篇八

那是一个月光朦胧的夜晚，我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然，我觉得肚子有点难受，看来不得不去一次洗手间了。临走时，我再三叮嘱妈妈：“一定要在原地等我，千万别走开!”尽管如此，可等我回来寻找妈妈时，她早已消失得无影无踪了。

突然，一张熟悉得面孔映入我的眼帘，咦?这不是我的班主任毕老师吗?我心中充满了希望，冲上前，急切地叫了一声：“毕老师!”老师回头一看，惊讶地说：“季骁滢，怎么是你?”老师抬起头，朝我身后看了看，疑惑地问：“大人没有陪你吗?”听了老师的话，委屈的泪夺眶而出，我呜咽着对老师：“我刚刚去上厕所，等我回来妈妈就不不见了!”老师一听，马上放下手中的购物车，紧紧地拉住我的手，带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中，时而出现在一排排食品架前，几乎跑遍了整个家乐福，可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来，老师看到了，马上用手擦去我的泪珠，安慰到：“放心，你妈妈说不定在哪里等你呢!”见我不哭了，她又踮起脚尖，四处眺望，看得出来，她比我还着急。“我有办法了!走!我们去服务台用广播联系她。”

果然，这一招还真管用，不一会儿，焦急的妈妈就出现在我眼前，我急切地扑向妈妈的怀里，紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时，老师却已经走远了。

如今，毕老师已不再教我，可她对我还是那样充满着无私的爱，这是一位老师对学生真诚的关怀。

9.我的老师作文500字篇九

老师大跨步迈上了讲台，开始讲课。但有几个不自觉的同学开始小声说话，其中就有我和同桌。老师有点生气，停下来问道：“谁再说话，站到后面。”可后来，我跟同桌不以为然，趁老师不注意，又开始不停说话。老师终于忍无可忍，让我和同桌一起罚站到后面。

外面刮起了狂风，风把树枝都折断了。来来往往的人都裹紧了棉衣，我站在后面，呆呆地看着外面的大风，看着老师在跟我们不厌其烦地讲着知识。再看着被罚站的我俩，心里的滋味真不好受，我悄悄地问了同桌一句：“站在后面好受吗？”同桌点了点头，说好受，我还是第一次见他这样好受地站着。一阵铃声打断了我的思绪，老师终于走了，她还叫我们一起到她的办公室。

到了办公室之后，老师皱着眉头问：“上课为什么一直说话？”我仍不肯认错：“我…我没说话。”老师的表情更加难看了：“我明明看到你说话，你为什么不承认，回去好好反思一下你们今天的表现，下次上课如果还说话，我可把你们交到校长那儿了。”