马家岔教学点2016工作总结

2024-06-16

马家岔教学点2016工作总结（共1篇）

1.马家岔教学点2016工作总结篇一

麻岔中学2012秋教育教学工作计划

永顺县石堤镇麻岔初级中学杨宏久

一、指导思想

本学期我校教学工作将以教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以创办人民满意的教育为目标，巩固合格学校建设成果，加快课改样板校建设步伐，深化学校内涵发展，不断创新工作思路，调整工作方法，强化教育教学管理,提高整体办学水平。

二、工作目标

1、质量目标：

１）、各年级各学科及格率、优秀率、平均分（县调研）居县前三。

2）、各年级学生体育达标率为100%、音乐、美术合格率为100%、实验操作考试合格率为98%。

3）、数学、音乐、美术等学科学生竞赛在获奖的质和量方面有新的提升。

2、管理目标：

１）、以县教育局对中小学校落实教学常规评价量化标准与要求为指针，进一步规范教学的常规工作，不断提升教师教育教学水平，加强青年教师培养，建设一支高素质的教师队伍。

2）、保证实验课开出率达到100。

3）、规范学籍管理，实现学生巩固率达98%以上。4）、进一步推动课堂教学改革，加强样板校建设。

三、工作措施

1、实施素质教育，工作落到实处。

1）、严格按照县基教股学籍管理要求，认真做好学生转学，休学等异动办理手术，不弄虚作假。

2）、严格执行课程计划，按照《湖南省义务教育课程设置实验方案》要求，开足开齐规定课程，根据学校实际增补地方课程和校本课程。安排好本期教师课务，排好课表，确保教学正常有序地进行。

3）、严格控制学生的学习时间，确保学生每天有一个小时的活动时间，体育教师和班主任负责组织落实，保证学生的活动安全，做好台帐记录；切实减轻学生的课业负担，课外作业量七八年级原则上不超过1.5小时，九年级原则上不超过2小时。按照县教育局要求，结合我校实际，七八年级在下午第二节课后开展阳光体育活动和兴趣小组活动，由指导教师负责活动的开展，列出具体活动安排，专人检查登记。

4）、切实做好学校的体育、卫生、艺术、和劳动教育，活动形式力求丰富多彩，努力提高学生的身体素质、审美能力和动手能力。每期至少一次较大规模的体育，音乐，美术展演活动和两次实践基地劳动教育活动。每月一次健康教育课，加强对部分学生的心理疏导，促进学生身心的健康成长，艺体组要充分利用时间组织好“两操”、土家摆手舞等各种活动，丰富学生的校园生活。

5）、做好学生的青春期卫生保健工作。每月一次心理辅导，计生课落实到位。

2、规范管理，严格教学常规，工作落到细处。

1）、细化过程：认真备课，研究教材、教法，抓住重点，充分做好上课前的各项准备工作；上课精心组织，激发兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养，提高学生的学习能力；科学合理地布置作业，体现作业的层次性、梯度性；定期做好抽测，及时把握学情，改进教学方法，提高教学效果。

2）、强化检查：定期检查与平时抽查相结合，教导处将定期对教师的教学、业务学习进行检查，检查内容主要是导学案、作业布置与批改、听课笔记、业务笔记、转差记载、家访记录等。并做好登记，放入教师业务档案；严抓教学计划的制定和落实，确保计划、进度有效落实；加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。同时加强抽查，主要由行政领导负责，开好学生座谈会，及时了解教师的课堂教学情况；做好通报工作，表扬先进，批评不足，提出整改要求，加强回头查。

3）、加强教学研究：首先，加大听、查课的力度，教师每学期累计听课不得低于15节，主管校长和教务主任、教科室主任听课不少于30节。其次，健全教研组活动制度，教研组要制定活动计划，定期开展教研活动，：一是以课堂教学为中心，重视常态课的教学研究，加强集体备课工作，走出特色路子。备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习，每周一为教研组集体备课、说课时间，要作好记录，有说课稿，有教案。教导处与教科室要组织好一月一次的教学竞赛，不断优化教学环节，提高教学效率；二是建立并完善课堂教学评价体系，制定学生、教师课堂评价方案

4）、控辍保学：制定控辍保学方案，加强对留守学生的教育与管理，确保入学率、巩固率98%以上

5）、加强监控：重视教学的跟踪抽测，认真做好质量分析。教师层面的质量分析要针对班级、学生，特别是后进生，要有具体改进措施；教导处层面的质量分析要有全局性、指导性。

6）、深化课堂教学改革：逐步优化“三环六步”课堂教学模式，着力进行新授、练习、复习等不同课型的研究，从掌握知识、提高素质方面不断改进课堂教学。

3、加强教师队伍建设，注入教育活力

1）、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和州、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。

2）、抓好教师的业务培训。针对学校教师特点，落实好师徒结对，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。采用一帮一，结对子的方法，指导、跟踪听课、自我反思等措施，帮助青年教师尽快把握“三环六步”的教学流程，促使他们脱颖而出。

3）、积极开展教学竞赛，认真组织教师以教研组为单位的各类教学评比活动。通过优秀导学案、优秀课、优秀命题等竞赛评比活动，不断提高教师的业务水平，壮大优秀教师群体。

4）、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、关爱学生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。

4、抓好毕业班的教学，努力提高教育教学质量。

认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“两会”：毕业班教师会、毕业班学生会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

四、工作安排九月份：

1、做好入学保生工作，及时上报

2、安排课表、作息时间表、制定计划

3、总结上期教育教学，布置本期教育教学目标

4、召开教研组会议，制定计划，安排好本期教研活动

5、教学竞赛

6、组建音乐、美术、乒乓球、篮球、田径等兴趣活动小组十月份：

1、检查教研组活动