语文教案－正确使用说明的方法

语文教案－正确使用说明的方法（共18篇）

1.语文教案－正确使用说明的方法 篇一

四、分类别

认识事物需要分类，说明事物也需要分类。茅以升研究“中国桥梁史”，就得把笼统的“桥梁”划分为具体的木桥、石桥、钢筋混凝土桥、铁索桥等类别，才能对桥进行全面的考察;他写《中国石拱桥》，就得再将“石桥”划分为“石梁(板)桥”“石拱桥”类，才能对“石拱桥”进行专门的解说。不进行分类，思维就无法精密与深入。独辟蹊径的分类，往往是科学发现与认识深化的先导。

分类，是从特定的目的出发，按照一定的标准，通过比较事物各构成成分之间的异同所作的划分与组合。要分类，先要进行归类。归类，就是把分类对象中具有共同特征的事物归为一类。“石拱桥”就是将某些“桥洞成弧形”(共同特征)的“石桥”(分类对象)归为一类。把分类对象按各自不同的特征一一划归到适当的类别中，归完了类，也就分好了类。

科学的分类要求做到正确、对等、包举。

正确，就是指分类的目的、标准能反映出事物的客观存在的特征，具有一定的认识意义。如对动物进行分类，以有无脊椎、卵生或胎生等作为标准，就较为符合客观状况，能对其作带有根本性的区分、认识与研究，这就是正确的;若以是否会游泳、腰围大小或面貌美丑等作为动物分类的标准，因其不能反映客观存在的某些基本特性，分类就没有意义，这就是不正确的。因此，分类首要的就是寻求一个正确的标准。

对等，就是指所分的类别是在同一层次上的，各类互相并列，而不互相包容与交叉。要做到对等，对事物的一次分类只能用一个统一的标准。在大类之下，可以不断地划分出越来越小的、不同层次的类别，但每一次的分类也都只能用一个统一的标准。“标准”，是受说明目的制约的。目的不同，标准就不同，所分出的类别也就不同。就拿“电视剧”的分类来说吧，如果目的是要说明它的观众对象，就可以观众的年龄为标准，将其分为儿童剧与成人剧;如果目的是要说明题材的时空界限，就可以年代为标准，将其分为历史题材剧与现实题材剧;如果目的是要说明它的表现方式，就可以艺术美感特征为标准，将其分为悲剧、喜剧与悲喜剧。一次分类用一个标准，所分的类别就一定是对等的;一次分类用两个或两个以上的标准，所分的类别就一定是不对等的。不对等的分类，因类别之间相互包容、交叉(如将电视剧分作“儿童剧、神话剧、室内剧、单本剧……”的分类，儿童剧中必定包含了一部分的神话剧、室内剧、单本剧……反过来也是这样)，所作的说明就可能越说越不明白。

分类还要求“包举”，就是要把分类对象全部划分完。例如，以艺术美感特征为标准，可以将电视剧分为悲剧、喜剧和悲喜剧，这就是包举了。而如果只分出悲剧、喜剧，遗漏了悲喜剧，这就是不包举。检验是否包举的方法，就是察看分类对象中还有没有未归类的。

五、作比较

为了说明某事物的特征，可以把这个事物同另一事物作比较，在比较中把这个事物的特征更加清楚地显示出来。例如，为了说明金刚石是“硬度之王”，就把金刚石与其他矿物作比较：

矿物 滑石 石膏 方解石 萤石 磷灰石 正长石 石英 黄玉 刚玉 金刚石

莫氏 硬度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

俗话说，不怕不识货，只怕货比货。一比较，金刚石是“硬度之王”就令人信服了。

上边是同类事物的比较。不同类的事物也可以比较。例如，为了说明水的性质，可以拿它同冰比形状，同豆浆比颜色，同酒精比气味。一比，就比出水的特点：无色、无味、透明的液体。

无论是同类比较，还是异类比较，都要确定比较点。一般来说，同类比较，重在求异;异类比较，重在求同。此外，拿来比较的事物，应是人们熟悉的事物，这样比较的效果才好。

六、画图表

图表，包括图和表。有的说明对象单用文字难以说清，可以借助绘图和列表的方式进行说明。

利用绘图，可以把有的较为抽象或复杂的说明对象直观化或形象化。如果要说明人的发音器官的构造，用很多文字也未必说得清楚，而一幅“发音器官图”就让人一目了然。像介绍方位、路线、外形、构造、关系等较为复杂的事物或事理，都可以考虑借助画图来说明。一般来说，“图”要和“文”配合，二者相得益彰。像物理、化学、生物等课本中就有许多图、文配合的说明，不但便于理解，而且使人印象深刻。

有些具有可比性的事物，用列表说明可收事半功倍之效。同学们熟悉的课程表、评比表、统计表等，就是用列表的方式进行说明的。列表说明，是将事物某些具有可比性的情况理出序列关系，以表格的形式列出，以使复杂的内容表达得简明、清晰。如下表：

世界大洋(包括附属海)

名称 面积(平方千米) 占世界海洋面积 最大深度(米)平均深度(米) 太平洋 179680 000 4790 11 500 4 030 大西洋 106 460 000 2838 9 218 3 330 印度洋 74 920 000 1997 9 074 3 900 北冰洋 14 090 000 376 5 220 1 205

列表不但可使说明对象严整有序，而且可节省不少重复性的文字。

作文参考题目

1请对汽车、学校、邮票、书籍、玩具……(可择其一，也可以另选)作分类说明。

提示：要是以汽车耗油量作为汽车分类的标准，对不对?以产地为标准对汽车进行分类，分为国产汽车、大客车和集装箱货车，对不对?以客车载客量为标准，将客车分为大型客车、中型客车两类，对不对?如果不对，请说明理由并给予订正。请按正确、对等、包举的要求对你选择的说明对象进行分类，并对所分类别的具体特征作简要的说明。

2请画一张你居住地的平面图，或画一张从你家到学校的路线图;请制作一张你的作息时间表或小组同学的通讯录(表格式)。

提示：先给平面图或路线图确定方位坐标，为你家确定一个位置，再按适当的比例标画出相关的建筑物、路线或自然景物，必要时配以简要的文字说明。初稿完成后请熟悉你家的同学看看是否画得准确、恰当，对不当之处加以修正。小组同学交换自制的“作息时间表”和“通讯录”，比比看谁的最简明。

2.语文教案－正确使用说明的方法 篇二

1 除草剂的正确使用原则

农田杂草和农作物生长在一起, 同处一个土壤环境和自然气候环境。为了达到最大的防治效果, 要根据农作物和杂草的种类和生育阶段不同, 根据除草剂作用特点, 采取适合的使用技术和方法。杂草防治效果和作物安全是除草剂使用的最基本原则。主要遵循以下几方面原则:

1.1 选择正确除草剂种类

不同除草剂都有各自的作用特性和防治对象, 要根据作物种类和杂草发生情况选用使用的除草剂品种。

1.2 正确计算除草剂用量

根据除草剂品种特性、杂草生育状况、气候条件和土壤特性, 确定单位面积正确用量, 以免发生药害。

1.3 掌握正确施药方法

做到喷洒均匀, 既不重喷也不漏喷。要调节好喷雾器, 做到喷嘴流量均匀。

1.4 轮换使用除草剂

由于连年使用单一品种除草剂品种, 杂草发生演替, 逐渐产生抗药性, 因此要结合作物种类轮作种类, 设计不同类型作物和不同类型除草剂轮换使用。

1.5 注意安全

除草剂具有一定的毒性, 特别是百草枯。因此在施药作业中一定注意施药人的安全保护措施。

2 除草剂的正确使用方法

除草剂的使用方法依据作物品种和除草剂特性以及气候环境因素而采用不同方法。

2.1 播后苗前法

在作物播种后出苗期, 立即在土壤表面均匀喷洒除草剂, 是根据除草剂位差选择性进行施药的一种方法。在喷洒药剂时, 要做到多用水, 均匀喷洒, 要在土壤表面形成一层除草剂药膜, 达到除草剂封地的效果。每667m2用水量更具土质不同, 墒情不同、气候不同进行选择用量。一般每667m2用水50kg以上, 沙性土壤、干旱土壤、气候干燥地区适当加大用水量。不要在中午和大风天气喷洒。一般玉米、花生、大豆作物使用乙草胺、甲草胺、异丙草胺、锈去津等采用此方法。是最常用除草剂使用方法。

2.2 苗后茎叶法

是在作物播种出苗后, 同时杂草也长出的情况下进行施药, 根据除草剂的生理和生物化学选择性的特点杀死已经出苗杂草而对作物安全。也是目前常用的除草剂使用方法。施药时期是这种方法的关键。施药过早, 多数杂草未出土, 除草效果差;施药过晚, 作物和杂草生长到一定高度, 作物遮蔽杂草, 不仅杂草抗药性增强, 而且阻碍除草剂喷洒在杂草枝叶上, 使防治效果下降。一般有全面喷施和行间定向喷施两种施药方法。全面喷施就是不分杂草和作物全面处理。这种方法应注意喷雾连接, 做到不漏喷不重喷。行间定向喷药具有对作物安全和节省用药的优点, 行间定向喷药时要带上防护罩选择无风晴天, 定向喷施药杂草上, 避开作物。

2.3 播前混土法

主要适用于易挥发和光解的除草剂。在作物播种前施药, 将除草剂混拌在土壤中, 混拌深度在4~5cm, 然后进行播种作物。东北地区大豆地氟乐灵多采取此方法。

2.4 撒施法

是稻田常用除草剂使用方法。具有简便、效率高特点。施药前, 稻田保持5cm水面高度, 施药后1周内停止排灌。如缺水, 可小水慢灌, 不可排水。丁草胺、苄嘧磺隆等常用此方法。

此外还有泼浇、滴灌涂抹等施药方法。

3 除草剂药效的影响因素

3.1 气候环境影响

3.1.1 温度

温度是影响除草剂效果的重要因素。在较高的温度条件下, 杂草生长旺盛, 从而促进了除草剂雾滴在杂草叶片上的滞留, 同时也促进了药剂在杂草体内的传到速度。因此相对的高温条件下能够有力的促进除草剂的除草效果。在低温条件下, 除草剂的选择性相对下降, 影响除草剂的效果。因此除草剂要在相对高温条件下使用。

3.1.2 空气湿度

在湿度较高条件下, 药剂雾滴在叶片上挥发得到抑制, 叶片水分增加, 有利于药剂雾滴进入叶片内部, 加快除草剂在杂草体内传导, 促进除草剂药效发挥。

3.1.3 雨水

多数茎叶处理除草剂在喷施后遇到大雨, 会造成药剂雾滴未来得及吸收而被冲洗掉, 严重影响除草剂效果。降雨由除草剂品种不同影响也不同。通常对乳油制剂影响小, 对水剂和可湿性粉剂影响较大。对吸收快的影响较小。比如百草枯, 施药后10min药剂已被吸收。

3.1.4 大风

在大风天气喷雾施用除草剂, 会引起药剂漂移, 不但不能做到喷雾均匀, 影响除草剂效果, 同时, 也可能漂移到其他作物上, 造成除草剂药害。因此在大风天气不要施药。

3.2 土壤条件影响

土壤中有机质可以对除草剂有强烈的吸附作用, 从而使除草剂很难被杂草吸收, 从而影响除草剂效果发挥, 降低药效。因此, 土壤处理除草剂要首先考虑土壤有机质含量来确定除草剂用量, 对于有机质含量高的土壤加大用药量。

3.3 施药方法影响

3.正确使用压力锅的方法 篇三

由于压力锅和平常的锅具使用方法不太一样，再加上有设定压力的关系，有些人在使用时，因为不习惯或不清楚某些特定的步骤，如开锅前需要先释放锅内的压力等，在疏忽之下造成了烫伤等意外。其实，只要在使用压力锅前仔细阅读说明书，并遵照说明使用，压力锅就会成人们烹煮食物的好帮手。

尽管压力锅的种类越来越多，设计也不尽相同，但只要在使用过程中的三个时段做好检查，就可避免发生意外。

烹煮前

检查压力锅的密封圈胶条 除了检查锅盖与锅的密合状况外，还要用手轻轻按压锅盖，看是否有弹性。若没有弹性，感觉硬的话，就必须更新密封圈胶条，以免因弹性疲乏而影响密合度。通常，密封圈胶条是有使用期限的，用久了会变硬。须根据说明书上规定的使用时间及时更换胶条。

检查释压阀 食物泡沫常常会随气压的排放经释压阀排出，造成释压阀堵塞。一旦释压阀被堵塞，就有爆炸的危险。所以，每次用完压力锅后，要将释压阀清洗干净，以免影响压力的释放。

检查内外锅 压力锅若有内外锅之分的话，要检查锅壁和锅底是否有食物的残渣黏着在上面，例如饭粒等。有的话要及时清除，以免影响内外锅的密合度。

检查食物的分量 压力锅内的食物不可太少，也不可过多。一般来说，食物和水不可低于内锅高度的1/5，也不可高于4/5，在水中容易膨胀的食物如红豆、绿豆等，高度要少于3/5，分量比例以说明书为准。

进行烹煮时

确认盖子、排气阀、排气浮子阀的位置和设定 压力锅之所以可以在锅内制造大于大气压力的环境，最重要的因素之一就是密合度。所以，在盖上盖子时，一定要特别注意盖子是否完全密合。通常，说明书上会详细说明盖子是否已密封的特征。

压力锅的排气阀，也称限压放气阀，是一个用来释放锅内压力的装置。在开火或接通电源前，一定要先确认排气阀是否已处在正确的位置。因为每家产品的指示不尽相同，必须遵照产品说明书的指示进行操作。

排气浮子阀是一个用来呈现锅内压力的装置，一般来说，压力锅加热前，排气浮子阀是落下的。随着压力的增大，它会慢慢地浮起来。烹煮完成，压力释放后，排气浮子阀又会落下去。所以，在烹煮前、烹煮中、开盖前，都要先确认排气浮子阀的位置是否正确，才能进行下一个步骤。

控制火候和烹煮设定 每个品牌的压力锅，设计各有不同。若是用瓦斯直接加热的，一定要特别注意火候的控制，宜用中火加热，沸腾之后再转小火。除非说明书有特别说明，否则，千万不要以一种火力烹煮到底，以免浪费燃料或造成危险。

若使用插电式的压力锅，通常都是在锅的前方有一个类似一般电锅的烹煮设定面板，因为不同食物、不同分量，会需要不同的加热和保压时间。设定正确，才能确保食物的料理品质。

须立刻停止烹煮的情况 压力锅在烹煮食物时，由于内部是密封状态，通常只会排出少量蒸汽。如果烹煮时突然冒出大量蒸汽，可能是密封胶圈发生状况或有其他不良原因。这时，一定要立刻关火或拔掉电源，马上停止使用，并且先将锅处于静置状态，不要猛然开盖，以确保使用安全。

烹煮完成后

开盖时 烹煮完成后，若压力锅的设计不是会自动释放压力的话，一定要先释放锅内的压力，并确认压力释放完成才能打开盖子。实际的操作方式及标示状况，必须详阅说明书。

限压放气阀的使用注意事项 一般来说，食物烹煮完成后，必须先释放锅内的压力才能打开盖子。但若烹煮的是流质食物，有些设计必须等待冷却才能释放压力，以免流质食物从放气阀中喷出来而造成危险。

4.眼霜的正确使用方法 篇四

1、将很少一点眼霜沾在左右手无名指上。

2、左右手互相摩擦均匀。

3、由外向内在眼总轻轻点上。

正确的涂法是：顺内眼角、上眼皮、眼尾、下眼皮做环形按摩，让肌肤完全吸收。

同胞们使用眼霜过程中的常见误区主要有：

1、眼霜都一样

有许多女性知道了眼霜的重要性后，往往到化妆品柜台，挑一件质量包装、价格满意的就走。且慢!当今的眼霜种类繁多，是针对不同眼部问题、不同年龄和个人情况而设计的`。所以，应该仔细阅读说明，认识自己的眼睛问题和季节因素，按需购买。

【ce本草黄苓滋养睡眠眼膜】是去除黑眼圈的上乘之选。蕴含中医清浊平衡之道，平衡修缮，快速补充眼周肌肤流失的水分和营养，滋养眼部周围肌肤，针对眼部周围肌肤易现幼纹、皱纹、缺乏弹性、眼袋、黑眼圈和肌肤干燥等问题进行修护，使眼部感到舒适和放松，长期使用，令眼睛及眼部肌肤水嫩润白，保持年轻态。想要远离黑眼圈，健康的生活与充足的睡眠，都很重要。

2、只在眼角使用眼霜

因为面部最早出现的皱纹是眼角的三道鱼尾纹，所以人们常常用眼霜在眼角做与皱纹垂直的按摩，这无疑是对的。但面部最早松弛老化的区域是眼睛下方和上眼皮，这个区域衰老没有鱼尾纹显眼，却更加脆弱。使用眼霜的正确方法是顺内眼角、上眼皮、眼尾、下眼皮做

环形按摩，让肌肤完全吸收。

3、25岁以后用眼霜

化妆品分类越来越细致，越来越专业化，有些化妆品不是必须具备的，如彩妆用品；有些是针对性很强的，如去粉刺洗面奶。但是眼霜对绝大部分人来说，都是必须的。由于用眼过度、环境污染、季节因素的影响，年龄在18～24岁之间的年轻女孩儿也应该养成使用眼霜的习惯。

4、问题出现才使用眼霜

许多人用眼霜是因为眼角出现了第一条细纹，或者眼皮浮肿，有明显的黑眼圈或眼袋，这是典型的头痛医头、脚痛医脚。

眼部皱纹产生的原因有两点，一是表皮组织干燥变薄，二是表皮组织之下的真皮层失去网状支撑力。真皮层象一层由胶原纤维和弹力纤维交织而成的细筛网。随着胶原蛋白和弹力蛋白渐渐消失，网会变细变脆，甚至断裂，这样就出现了粗细不一的皱纹。如果眼部皮肤进

一步老化，皮肤与皮下组织脱离，皮下脂肪下移，就产生了眼袋和眼皮下垂。由于眼部皮肤极薄极娇嫩，极易因疲劳、睡眠不足、精神压力等原因造成营养及供血不足，产生黑眼圈。所以，在没有皱纹、眼袋、黑眼圈之前就应该使用眼霜，否则等到原因变成结果，只对付结果则为时已晚。

5、面霜可以代替眼霜

5.面膜增白-正确使用面膜的方法 篇五

面膜增白-正确使用面膜的方法

敏感肌敷面膜要先测试

敏感肌肤的美眉敷面膜前一定要先将面膜在耳背测试，如无过敏等现象再使用。尤其是没有用过的新产品。

敷完面膜要不要洗

1、单片式面膜

单片面膜犹如一剂强心针，迅速让肌肤水嫩嫩，现在用的最普遍，也是最好用的面膜。往往一张面膜含有20毫升左右乳液精华，使用后轻轻按摩直至脸上剩余乳液被吸收，这时你的脸上已经有了一层薄薄的保护层，可以不用洗掉，可以进行后续的保养程序了。妹纸们根据自己肌肤情况来决定，油性皮肤的话还是建议用清水洗一下，再涂抹爽肤水和清爽型乳液或者面霜。还有，揭下面膜的时候要从下往上哦。

2、免洗睡眠面膜

这是睡眠面膜，睡觉的时候帮助肌肤更好的锁水保湿，第二天肌肤就会水当当的了。但是，只要涂抹一层足够均匀就可以啦，太多了会导致肌肤不堪重压，血液循环下架，肌肤更加晦暗了。如果担心会蹭到衣服上或者枕头上，可以用单层的化妆棉轻轻按压，去掉多余的部分。要注意哦，睡眠面膜的免洗只是在一定的时段，不需要洗，而不是可以不洗。睡觉之前敷的面膜最好能在6~8小时内做清洁，以免阻止肌肤的正常呼吸和代谢。所以经过一夜后，还是应该洗好脸后再擦上日用的保湿产品。

3、果冻面膜

果冻面膜一般称为水洗面膜。这种面膜干了脸上会有点粘黏的感觉，很不舒服。所以还是要洗的哦。还有哦，液体面膜大多都是�ㄠ�型的，可以在夜间修护我们的肌肤。这种涂抹式的面膜要想发挥最好功效，一定要涂上厚厚一层才有效，以看不见原本肤色为最高标准。秋冬季的话还是不建议使用果冻面膜的。这时候肌肤需要有点温度来促进肌肤吸收营养成分。

4、撕拉面膜

撕拉式面膜一般都是去黑头用的最多，做面膜前做好清洁工作后，用热水蒸一下脸部，或者用热毛巾敷一下鼻头，再涂抹。这样可以打开毛孔，使毛孔深层的脂肪黑头可以更好的去除。这个面膜肯定是要洗掉的，洗完之后要用收缩毛孔的爽肤水。

严格遵守敷面膜的时间

一般面膜都是建议敷面膜在15分钟到20分钟，最长不要超过20分钟。一定要谨记，绝对不能超时。尤其是单片型的面膜，如果等面膜水分蒸发干了还不揭开面膜的话，面膜会反过来吸收肌肤的水分，所以绝对不能越过所规定的时间。面膜揭下之后，用面膜袋中的精华液涂抹脸部，并用手做一些提拉按摩，加快成分的吸收。

只有单片面膜能在洗澡时使用

许多女生觉得洗澡时水蒸气充足，毛孔完全打开，涂一层果冻面膜效果会更好，其实这种观点是错误的。除了单片式的面膜可以在洗澡时使用，其他例如睡眠面膜或撕拉式面膜都是不能在这时候使用的，水蒸气会影响面膜与肌肤的密和程度，效果也会大打折扣。

敷面膜前要擦化妆水

敷面膜之前一定要涂化妆水。化妆水会起到很好的引流作用，将面膜中的营养成分源源不断地注入肌肤内部，如果事先不涂化妆水，面膜会花费更长时间来进入毛孔内，效果也会跟着打折。小编的经验是，可以直接涂抹面膜袋中的精华液在脸上，感觉脸上已经保湿有水分了，再把面膜贴上。又节约精华液又节省化妆水。

不能天天敷面膜

面膜最好不要天天敷，哪怕是免洗和�ㄠ�面膜，都不能每天敷。每天都敷面膜会导致肌肤营养过剩，使肌肤不能最好的吸收面膜中的营养成分。这样会浪费面膜的功效。每周敷3次面膜是最好的呢。

不要长期DIY面膜

6.旋耕机的正确使用与故障排除方法 篇六

关键词：旋耕机,使用,故障排除

旋耕机是与拖拉机配套来完成耕地、耙地作业的耕作机械。因其碎土能力强, 一次作业就能使土壤细碎、土肥掺和均匀、耕后地面平整等特点而得到了广泛的应用。

旋耕机是农作物种植前或收获后的土壤耕作机械, 正确地使用和维护保养对于保证旋耕机能正常工作、延长其使用寿命, 有着重要的积极意义。因此, 在使用过程中, 一定要对旋耕机进行经常性的检查与保养, 避免在隐患过多时影响旋耕作业, 遭受大的经济损失。对此, 本文对旋耕机的正确使用与故障排除进行简单探讨。

1 旋耕机的使用保养

为了保证旋耕机的正常工作, 延长其使用寿命, 应以“防重于治、养重于修”的原则, 在使用保养上应做好班次保养和作业期结束后的保管工作。

1.1 班次保养

每天作业结束后, 应将旋耕机打扫清理干净, 检查各处连接螺栓的紧固情况, 检查插销、开口销是否有缺损的情况, 发现后要及时进行更换、补充。检查传动箱、十字节及轴承等部位润滑情况, 如缺油要及时添加。

1.2 作业期后的保管

每个作业季节完成后, 为使下一年旋耕机保持正常作业, 应做好以下维护保养工作。 (1) 彻底清除机械表面的灰尘、泥土、杂草以及油污; (2) 放净旧的润滑油和润滑脂, 注入新的润滑油和润滑脂; (3) 除尘晾干后的机械可进行刷漆保管, 对各转动轴进行注油防锈; (4) 检查刀片磨损情况, 磨损严重的要进行更换, 以备第二年使用; (5) 检查机罩、拖板等装置的变形及磨损情况, 能维修的尽量进行维修, 无法使用的要进行更换新件; (6) 将旋耕机从拖拉机上卸下, 放置在平坦的地面, 并在机具下面用木板垫起放平, 避免刀片接触地面, 有条件的, 可把机具放置在库房内保存。

2 旋耕机常见故障及原因

(1) 旋耕机作业时有上下跳动现象。主要原因有:耕作土壤比较坚硬, 作业阻力大;犁片安装不正确, 入土角度不对。

(2) 工作时负荷明显加大。主要原因有:耕幅调整过宽及耕的过深;土壤干硬、比阻比较大。

(3) 工作时伴有金属的敲击声或齿轮箱内有杂音。金属敲击声可能是固定犁刀的螺钉发生松动, 犁刀晃动产生杂音;或犁刀磨损后产生变形与侧板发生碰撞导致;传动链条过松也会产生声响;齿轮箱内的杂音可能是齿轮箱内齿轮轮齿损坏或轴承磨损产生杂音;或者齿轮箱内有异物, 在齿轮转动时可发出杂音。

(4) 工作时犁刀轴不能转动。由于齿轮轴损坏导致齿轮卡死, 或刀轴及侧板变形;或犁刀耕作土壤黏度过大使犁刀间土壤堆积导致犁刀不能正常转动;或有过多的杂草缠绕导致犁刀轴不能转动。

(5) 犁刀变形弯曲或折断损坏。可能由于在作业过程中, 碰到石块、树根或其他硬物使刀片变形及折断;或在转弯作业时, 忘记升起犁体强行转弯, 致使犁刀受到损坏;再者, 犁刀产品质量没有达到标准。

(6) 刀座焊接处脱焊或断裂。主要原因有犁刀在作业过程中碰到坚硬物体导致的脱焊或断裂;或由于焊接质量不过关;或因为在犁刀装配时, 犁刀被装反, 导致作业时阻力过大;还有可能是犁体在降落时没有控制住导致降落太猛, 冲击力过大造成的。

(7) 作业过程中, 链条突然断开。产生故障的原因有以下几种: (1) 旋耕机落地时速度过快, 链条在冲击力作用下被断开; (2) 作业时链条被卡住, 外力使其断开或作业时由于阻力较大, 驾驶员突然加大油门导致链条断裂; (3) 链条加工质量较差, 不能保证旋耕作业要求。

(8) 旋耕机作业时发现轴承过热。可能原因有润滑油不足, 不能充分润滑轴承;轴承间隙过小, 使摩擦加大, 也会导致轴承过热;轴承作业过程中损坏, 不能正常工作。

(9) 旋耕机作业后的地表不平整。由于旋耕机在安装时, 左右不处于水平作业面导致的;或刀片安装不正确;也可能是由于拖板调节不当造成的。

3 旋耕机故障排除方法

(1) 降低拖拉机的挡位及犁刀轴的转速;按规定重新安装调节犁刀, 调好犁刀入土角度。

(2) 调整减小耕作幅宽, 减小耕作深度;拖拉机作业选用低速挡位, 同时降低犁刀轴旋转速度。

(3) 重新对犁刀的固定螺钉进行紧固;对犁刀进行修复, 如变形过大无法修复的应考虑进行更换;重新调整链条的张紧度;对齿轮箱内更换新轴承, 更换或修复齿轮;清理齿轮箱, 取出异物。

(4) 修理或重新更换齿轮及齿轮轴;对刀轴及侧板进行修复或更换;清除犁刀间的泥土及杂草。

(5) 检查作业区域, 及时清理石块、树根及坚硬物体。修复及更换犁刀;切记在转弯时一定要升起犁刀;选购犁刀时要购买正规企业合格产品。

(6) 应对刀座进行重新焊接;检查犁刀装配情况, 按要求正确安装;旋耕机在工作时, 要缓慢降落, 不可降落速度过快。

(7) 缓慢降落旋耕机, 控制降落速度。在作业过程中, 如果遇到阻力较大时, 应停车检查原因, 排除后再重新作业, 不可靠加大油门来操作, 容易导致机械的损坏。更换质量合格的链条进行作业。

(8) 轴承过热时应定期检查润滑油面, 发现润滑油不足要及时添加;对轴承间隙进行调整至规定值;对损坏的轴承要进行更换。

7.浅谈酒精灯的正确使用方法 篇七

关键词 灯芯和酒精；点燃酒精；熄灭酒精灯；加热物质

中图分类号 N06 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2010)112-0141-01

在化学实验中，常常需要给某些物质加热，酒精灯是常用的加热工具。酒精灯的构造：灯帽、灯芯、灯管、灯壶。按酒精灯的容积大小分为150ml、200ml等品种。酒精灯使用的燃料是酒精，酒精容易燃烧，且燃烧时能释放出很大的能量，其火焰的温度可达400～500℃。为了确保安全，防止事故的发生，酒精灯的正确使用方法应该注意以下几个方面。

1 点燃酒精灯前先要检查灯芯和酒精

灯芯的松紧要适度，若灯芯太松就容易从灯管中滑脱；若灯芯太紧就会影响酒精顺利上吸；若灯芯顶端不平整或已烧焦，需要剪去少许使其平整或先剪去烧焦部分后再修平整，否则会产生鱼尾焰而使火焰不集中影响加热效果。接着检查灯里有无酒精。酒精灯中酒精量要合适，酒精量在1/2～2/3为适宜，否则就要向灯里添加酒精。因为灯中酒精量过多，就容易造成灯内酒精燃烧而失火，甚至爆炸；灯中酒精量不足，灯芯就不能将酒精正常上吸，至使灯芯被烧焦。

2 点燃酒精灯的方法

酒精灯点燃时要用火柴或木条去点燃。绝对禁止用燃着的一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，否则容易引燃洒出的酒精而发生失火的危险。

3 添加酒精时的注意事项

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，添加酒精时应将灯熄灭，以免失火。添加酒精时应用普通漏斗注入，一边注入一边观察，加入的酒精量为1/2～2/3灯壶。

4 使用酒精灯时还应注意的有

酒精灯燃烧时间不宜过长，因为燃烧时间过长，灯本身被烧热致使灯内酒精受热气化，这时灯内会充满酒精蒸汽和空气的混合气体很有可能发生爆炸。当灯内还剩下有灯容积的1/4左右的酒精量时，就应该及时添加酒精。

5 熄灭酒精灯的方法

用完酒精灯应及时熄灭，不要因为空烧而浪费燃料，熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则容易造成灯内酒精燃烧而失火或爆炸；酒精是易燃品，实验时一定要按规范操作。酒精灯要放平稳，更不要碰倒酒精灯，使酒精洒在容器外面。若万一碰倒酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布（或沙子）扑盖。酒精灯用完后放置时也要盖上灯帽，以免酒精挥发同时在灯芯上留下酒精中的水分，下次使用时就不易点燃。

6 加热方法

酒精灯的灯焰从里到外分为焰心、内焰、外焰三个部分。其中外焰温度最高，因此加热时应用外焰部分进行加热。若要使灯焰平稳，并适当提高温度，可以加金属网罩。加热分：直接加热；用热浴间接加热；固体物质的灼烧。

1）直接加热。当被加热的液体在较高的温度下稳定而不分解，又无着火危险时，可以把盛有液体的器皿放在石棉网上用灯直接加热。对于少量液体试剂的加热，一般用试管，液体的体积不能超过试管容积的1/3。加热时，不要用手拿着试管加热，应该用试管夹夹住试管的中上部，试管与桌面约成60°倾斜。试管口不能对着别人和自己。先加热液体的中上部，慢慢移动试管，热至下部，然后不时地移动或振荡试管，从而使液体各部分受热均匀，避免试管内液体因局部沸腾而喷溅，引起烫伤。对于少量固体试剂的加热，一般用干燥的试管（硬质试管），将固体试剂用药匙顺着试管壁或者用长纸条折成的纸槽小心地装入试管底部，铺平，管口略向下倾斜，以免管口冷凝的水珠倒流到试管的灼烧处而使试管炸裂。先来回加热试管，然后固定在有固体物质的部位加强热。

2）用热浴间接加热。当被加热的物质需要受热均匀又不能超过一定温度时，可用特定热浴间接加热。要求温度不超过100℃时可用水浴加热。水浴是用灯具把水浴锅中的水煮沸（水浴锅内盛水量不超过其容积的2/3），用水蒸气来加热器皿。水浴锅上放置大小不同的铜圈，用以承受不同规格的器皿。实验室常用大烧杯代替水浴锅加热（水量占烧杯容积的1/3）。用甘油、石蜡代替水浴中的水，将加热器皿置于热浴中，即为甘油浴或石蜡浴。甘油浴用于150℃以下的加热，石蜡浴用于200℃以下的加热。此外还有沙浴，适用于400℃以下的加热。沙浴是在铺有一层均匀细沙的铁盘上加热。可以将器皿中欲被加热的部位埋入细沙中，将温度计的水银球部分埋入靠近器皿处的沙中（不要触底部）。沙浴的特点是升温比较缓慢，停止加热后，散热也较慢。

3）固体物质的灼烧。需要在高温下加热固体物质时，可以把固体放在坩埚中，将坩埚置于泥三角上，用氧化焰灼烧。不要让还原焰接触坩埚底部，以免坩埚底部结上炭黑。灼烧开始时，先用小火烘烧坩埚，使坩埚受热均匀，然后加大火焰，根据实验要求控制灼烧温度和时间。停止加热时，要首先熄灭酒精灯。要夹取高温下的坩埚时，必须用干净的坩埚钳。用前先在火焰上预热坩埚钳的尖端，再去夹取，坩埚钳用后应平放在桌上或石棉网上，尖端向上，保证坩埚钳尖端洁净。

给液体物质加热时可以用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等；给固体物质加热时可以用干燥的试管、蒸发皿、坩埚等。有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。加热后的仪器（特别是玻璃仪器）不能骤冷，以免炸裂。若要洗涤仪器，应先等仪器冷却后再进行洗涤。

参考文献

[1]人民教育出版社化学室编著:九年义务教育三年制初级中学教科书,化学,全一册,2001,1.

[2]高等教育出版社北京师范大学无机化学教研室等编：高等学校教材,无机化学实验,2001,3.

8.信用卡正确的使用方法 篇八

如今，随着信用卡的普及，越来越多的消费者使用信用卡，但是使用信用卡需注意哪些地方?可能很多卡友并不在意，在此，就让信用卡业内人士为卡友们详细介绍一下吧。

在信用卡安全方面，一个网络借贷平台上有写道要注意一下四点。1.保护好个人信息 2.保障ATM操作安全 3.保证刷卡消费安全 4.保证网上支付安全

信用卡是贷记卡，可以透支的，透支金额以银行审核后批准的额度为限，有免息期，各银行免息期不一样，一般为45~59天，每月结账日后银行会寄来账单，在规定还款日前到银行按账单金额存上就好了，或办个相同银行的借记卡自动转账/电话转账/网上银行转账。至于年费，每个银行都规定信用卡是有年费的，但大多数都有优惠，即一年内刷卡消费3~12次可免。总之，银行不一样，使用信用卡的规定也不一样，一定要先问清楚，比如：如你的信用额度是10000元，如是建设银行的卡，超过10000元就不能消费了，但有的银行可以超过信用额度消费，但对超过部分要收取高额的手续费；还有的银行虽然你开户时选择刷卡消费需要密码，但在部分POS机上不需要输密码就能结账，问银行后得到的答案是该POS机自己设置了不需要输密码，银行对此不付责任，以此想到如果丢失了卡，后果就不用说了。

9.消毒柜的正确使用方法 篇九

1、塑料等不耐高温的餐饮具不能放在下层高温消毒柜内，而应放在上层臭氧消毒的低温消毒柜内消毒，以免损坏餐具。

2、应将餐饮具洗净沥干后再放入消毒碗柜内消毒，这样能缩短消毒时间和降低电能消耗。

3、彩瓷器皿放入消毒柜会释放有害物质，危害人体健康。因为陶瓷碗、盘、缸、 罐钵等，在上釉彩时，其釉质、颜料都含有有毒的铅、镉等重金属。平时，这些化学元素是比较稳定的，但遇到高温则容易释放出。而消毒柜在工作状态下，内部温度可高达200℃。经常在这些消毒过的彩瓷里放置食品，会使食品受到污染，危害健康。

4、碗、碟、杯等餐具应竖直放在层架上，最好不要叠放，以便通气和尽快消毒。

5、使用臭氧消毒柜时要注意臭氧发生器是否正常工作，凡听不到高压放电的吱吱声或看不到放电蓝光，说明臭氧发生器可能出现故障，应及时维修。

6、消毒柜应放置在干燥通风处，离墙不宜小于30厘米。

7、消毒期间非必要时，请勿开门，以免影响消毒效率。

8、消毒结束后，如过10分钟再取用的话，效果更佳。打开柜门时有少量臭氧味溢出，这浓度是无碍人体健康的，请放心。

10.酵素菌肥料正确使用方法 篇十

酵素菌产品类型有：酵素菌堆肥、高效粒状肥、液体冲施肥、叶面肥和重茬专用肥。

1.酵素菌堆肥

酵素菌堆肥通常用作基肥，施入土壤后，能产生大量腐殖质，改善土壤理化性质，增强土壤保肥、保水能力，提高地温3～5℃，控制土壤各种病害传播，适用于各种保护地栽培的作物，一般每亩施30～50公斤，施用后深翻入土10～20厘米。

2.高效粒状肥

高效粒状肥即把豆饼粉、油渣等优质原料，骨粉、鸡粪等优质动物原料以及页岩等矿物质材料经过处理，接入酵素菌种，经过发酵，按一定生产工艺配合化学肥料制成的肥料。可根据需要生产各类作物用肥。大部分作基肥施用，施用量：夏白菜每亩50公斤、秋白菜每亩50～60公斤，均于播种前条施入埂内，在投入成本一致的情况下比施用二铵增产5%～7%。用作追肥，在白菜莲座期、结球始期分别追施20公斤、30公斤。注意施后要覆土、浇水。

茄子：地膜栽培，确定垄基位置后，撒施肥料，而后叠起垄台、覆膜，及时移栽，对照肥料为撒可富。在各个处理中，每亩200公斤酵素菌粒状肥料增产幅度最大，亩产达到3248公斤，但成本也大，所以建议茄果类蔬菜，每亩用量应为150公斤。

葡萄：用于追肥，即在开花前期和浆果膨大期共追2次，亩用量一般为20～30公斤。施用酵素菌肥料后，葡萄茎叶增长速度加快，抗病性增强，叶片深绿有光泽，秋后产量较对照同等成本施用尿素亩增产500公斤，且糖分含量增加2～3度，商品价值明显提高，耐储存。

玉米：作为基肥使用，最好与农家肥混匀于播种前施入，可穴施和条施，以充分发挥肥效。建议每亩用量30～40公斤，追肥用量可减少30%，次数不变。

3.液体冲施肥

主要用于蔬菜花卉类，也可用于果树，使用方法是在需肥关键期结合浇水顺水冲施或在植株间兑水浇灌，对茄果类蔬菜摘一次果追一次肥。施用量一般每次每亩掌握在蔬菜5～10公斤、果树10～15公斤、花卉5～10公斤，灌根时用20～30倍水调匀，浇于植株旁10～15厘米，能明显防止根的老化，增强根的活力，调节土壤营养元素平衡，使植株更加健壮，抗逆性更强。

4.叶面肥

又称黑砂糖农药，主要是通过叶面喷施将有效成分葡萄糖、氨基酸及各种酶类透过作物叶片细胞进入深层细胞，促进植物生长，提高光合作用，施用后产生的抗性物质及醇、酸类物质可抑制病虫的发生（如蔬菜类霜霉病、角斑病）。每亩施用量为100～200毫升，稀释300～400倍，5～7天喷1次，最好在喷洒前适量兑入白酒、米醋、尿素，喷洒时间应在下午4时以后。

5.注意事项

（1）酵素菌肥属于生物肥料，应存放在阴凉处，不可暴晒。

（2）作为追肥使用时，应早施（比平时提前7天左右），以利于肥料内生物体充分与土壤结合。同时应保持足够的土壤湿度。

（3）酵素菌肥不能和其他化学肥料混合使用（如尿素、碳铵、硫铵等），以免杀死菌体细胞，影响增产效果。

（4）不可和杀菌剂混用。

11.语文教案－正确使用说明的方法 篇十一

关键词：电子汽车衡,故障,检修方法

当今社会的迅猛发展和科学技术的快速进步, 电子汽车衡是利用应变电测原理称重大宗货物的仪器, 它在企业、矿山、港口、仓储等用于重量较大货物称量的地方逐渐替代了机械式地磅;随着经济的发展, 电子汽车衡在越来越多的行业中普遍运用, 它具有操作简单、测量时间短、数据传输快、测量准确性高等优点。在实际使用中, 由于使用频次高、操作不当等原因经常会出现各种故障;笔者长期从事电子汽车衡的检定与维修工作, 在工作实践中总结出电子汽车衡的正确使用方法及故障检修方法, 为广大电子汽车衡用户提供参考。

1 结构组成和工作原理

电子汽车衡主要由承载器、称重显示仪表、称重传感器、连接件、限位装置及接线盒等零部件组成。工作时把需要称重的货物放到承载器上, 在货物重力的作用下承载器把重力传给称重传感器, 称重传感器的弹性体随之变形, 使弹性体上的应变计组成的电桥失去平衡, 输出与荷载成相应比例的应变信号, 经过一系列的转换, 最终显示货物重量。

2 正确使用方法

(1) 电子汽车衡是国家法定计量器具, 安装后必须经过当地质量技术局或政府授权的计量部门检定合格后, 才能投入使用。

(2) 操作者必须严格遵守电子汽车衡操作规程进行操作, 并进行例行维护, 使电子汽车衡的组件性能处于最佳性能, 实现准确、可靠的称重值。

(3) 称重前要检查秤体是否灵活, 对秤台面进行清理, 保持干净;同时检查秤台间隙有无异物, 并检查纤维间隙是否合理, 各配套部件的性能是否良好。

(4) 操作者要对电子汽车衡的各种器件进行检查保养, 定期检查接线盒内的干燥剂是否干燥, 要及时进行更换。

(5) 仪器开机后, 一定在零点稳定后投入使用。

(6) 电子汽车衡要在平稳、干燥的环境中使用, 不易在振动剧烈、粉尘多的地方使用, 影响称重的准确性;不易在潮湿的环境中使用, 线路长时间在潮湿环境中, 容易引起线路短路。

(7) 要保持电子汽车衡周围排水通道的通畅, 尤其是雨季要及时清理, 防止积水侵泡秤体。

(8) 车辆驶入秤台时 (或放置重物尽量轻拿轻放) 车速应小于5km/h, 然后缓缓刹车, 车停稳后计量, 同时, 应该让车辆或货物放置在秤体的中心位置。

(9) 电子汽车衡的称重数值必须在仪表“稳定”指示灯点亮时, 才能读取正确重量的数值。

(10) 在使用过程中, 操作人员要注意不能将液体或者带有导电性质的物品落入仪表内, 以免引起线路的短路等故障。

3 故障及检修方法

3.1 查找故障原则

电子汽车衡发生故障, 可根据以下原则———先机械后电气, 先仪表, 后其他, 先接线盒, 后传感器, 一步步分析, 查找故障原因;也可根据经验判断故障位置, 采用分段排除法直接查找故障原因。其具体方法是:先拔下称重显示仪表的传感器输入端插头, 将模拟传感器的插头接入称重显示仪表传感器接口, 观察仪表的显示情况, 判断其是否有故障, 如果仪表显示正常, 说明故障在仪表以外部分, 如果仪表显示不正常, 则说明故障在仪表部分, 该方法可较快地对仪表进行故障排查。

3.2 常见故障和检修方法

3.2.1 开机后无任何动作

电子汽车衡开机后没有任何动作, 遇到这种情况时, 首先检查电源是否连接好;如电源已通电, 则检查保险丝是否损坏;如损坏及时更换保险丝即可排除故障;再检查插件是否松动, 如插件都已插劳则可能是器件损坏, 注意排查将损坏器件更换。

3.2.2 仪表显示数值故障

这类故障多表现为数值不正常或称重后数值不归零, 有可能是连接线虚接、接线板受潮、传感器损坏等原因造成的;如连接线虚接松动可更换或拧紧, 如接线板受潮可用吹风机吹干并保障通风和更换干燥剂, 如传感器损坏应及时更换。

3.2.3 负荷称重不准

当电子汽车衡称重负荷小时数值准确, 称重负荷大时不准, 检查传感器、秤体、限位装置之间的间隙是否在4-6mm之间;检查秤体底部有无异物, 在称重时将秤体顶住, 使称量数值不准, 及时将异物清除即可。

3.2.4 线路故障

传感器线路有压损或被老鼠要坏等情况发生, 导致仪表显示数值不稳定, 应及时排查更换电缆线。

4 维护保养

(1) 为了电子汽车衡不受雨雪侵蚀, 保证称量数值的准确性, 便于实际操作, 应该为电子汽车衡建立工棚银和单独的计量房间。

(2) 秤台和引坡的交界处应有10-15mm间隙, 不得发生碰撞和摩擦。

(3) 电子汽车衡称重时, 载物的货车不应超过系统的额定称量值。

(4) 为保证电子汽车衡称量的准确性, 操作人员应定期对电子汽车衡进行定期检修检定。

(5) 每次称重时, 操作人员都应清理秤台面, 检查秤台下部有无异物。

(6) 操作人员必须通过培训才能进行操作, 在未掌握必要的知识前, 不得随意拆卸任何部件, 以免影响计量精度或使系统损坏。

(7) 仪表的使用操作者, 必须对仪表的说明书进行详细消化吸收, 掌握基本原理, 熟悉仪表维护方法之后才能正式操作使用。

5 结语

在商品快速流通的现代社会, 电子汽车衡作为货物计量称重的重要器具, 在贸易结算领域的应用越来越广泛, 因此正确的使用和维护电子汽车衡是广大用户的利益所在, 同时, 操作人员在遇到常见的故障时, 也要及时的进行检修判, 通过本文的探讨为电子汽车衡的操作人员提供借鉴。

参考文献

[1]张辉.电子汽车衡的发展、选型及维护[J].衡器, 2011, 11.

[2]侯德森.浅谈电子汽车衡原理及维护[J].水泥工程, 2008, 2.

[3]毛义民.电子汽车衡维护的方法及其具体措施[J].科技创新导报, 2014, 19.

12.眼霜正确使用方法 篇十二

眼霜正确使用方法：具体步骤

先用无名指取出适量的眼霜，以顺时针的方向将眼霜轻点在眼周，注意每个点的位置眼霜的量都要均衡，眼角的死角区千万不可遗露。

用食指从下眼睑的位置到上眼睑画圈提拉，这个动作需要重复5次，而且方向不可颠倒，可以效预防眼部松弛。

用食指依次涂抹到上下眼睑，油着由内向外的方向轻轻涂抹，上下眼睑各三次，直到眼霜完全被吸收为止。力度要轻，不要过度拉扯，以免形成皱纹。

最后做放松训练，用指腹轻轻压实眉心，可感受到眼周肌肤的放松。

不同年龄阶段使用的眼霜

18岁到25岁适合眼霜：水润保湿眼霜

这个年龄阶段的MM们最适合使用的眼霜是水润保湿型的眼霜，保湿补水可以预防眼部细纹的出现。

25+女生适合眼霜：滋润修护眼霜

这个阶段的MM们，胶原蛋白正在流失，肌肤开始松弛，补水已不能够满足肌肤的需求，需要给肌肤提供更为充足的营养。应使用滋润修护眼霜，抚平细纹，加强肌肤的柔韧性。如果补水眼霜不能够满足你的需求，眼周依然干涩，不管你是属于哪个年龄层，都应该使用滋润修护眼霜。

30+适合眼霜：紧致提拉眼霜

13.语文教案－正确使用说明的方法 篇十三

一、常见故障诊断及排除方法

(一) 离合器离合沉重

现象:脚踩离合器踏板, 相对于同型车辆离合器踏板力明显沉重。

原因:从动盘 (钢片) 总成磨耗量大 (磨损至摩擦片铆钉处) ;离合器拉线, 分离拔叉, 分离导筒等发卡, 运动不灵活;飞轮工作面磨损大;分离轴承直径偏大, 分离轴承过量磨损。

维修方法:首先检查离合器踏板, 拉线, 分离导筒等是否有卡塞现象, 离合器踏板是否回位正常。然后用游标卡尺确认分离轴承的直径应符合厂家的规定, 其次用游标卡尺检查离合器盘总成, 盖总成, 飞轮是否磨损过量。 (离合器盘总成磨损过多, 可只换盘总成, 盖总成可以不换)

(二) 离合器打滑

现象:放松离合器时, 汽车不能起步;加速时发动机转速上升, 但车速不相应升高;上长坡时, 离合器冒烟且有糊味;进行起步试验时, 拉手制动后, 发动机不熄火, 表明离合器打滑。

故障原因及排除方法:离合器踏板自由行程太小, 需调整离合器自由行程;从动盘上有油污, 造成从动盘表面摩擦力减小, 需去除油污并检修漏油故障;从动摩擦片、压盘和飞轮工作面磨损严重变薄, 需更换从动盘;弹簧退火, 膜片弹簧疲劳或开裂, 需更换压盘总成;离合器压盘与飞轮之间固定螺钉松动, 需紧固螺栓;分离轴承套筒与导管之间有油污、尘腻或卡住不能回位, 需清洗导管。

(三) 离合器分离不彻底

现象:发动机怠速运转, 踩下离合器踏板, 原地挂档有齿轮撞击声, 且难以挂入, 情况严重时, 会导致发动机熄火。

原因及排除方法:离合器自由行程过大, 当踩下踏板时不能使膜片弹簧充分压缩, 需调整离合器自由行程;从动盘正反面装错, 造成从动盘仍与飞轮有摩擦, 需重新装配;从动盘翘曲变形, 使从动盘与飞轮或压盘仍有摩擦, 需进行校正;从动盘花键毂在变速器一轴 (输入轴) 上移动不灵活, 造成从动盘与压盘或飞轮仍有摩擦, 使离合器分离不彻底, 需更换从动盘。

(四) 离合器发抖

现象:起步时, 离合器不能平稳结合, 而产生抖动。

原因及排除方法:从动盘的钢片或压盘发生翘曲、变形造成从动盘不能正常与飞轮或压盘接合, 需更换从动盘或压盘;飞轮与从动盘的接触面偏摆, 造成飞轮与从动盘接触不平衡, 需修复飞轮;从动盘上缓冲片或减震弹簧折断, 造成从动盘不正常工作, 需更换从动盘;从动盘上铆钉松动或露出, 造成铆钉与飞轮或压盘接触, 需更换从动盘;压盘总成与飞轮的固定螺栓松动, 造成从动盘与压盘不正常接触, 需紧固螺栓。

(五) 接合不平顺 (发闯)

现象:汽车起步时, 离合器踏板慢慢抬起, 轻踏油门, 汽车突然加速, 向前窜动。

原因及排除方法:从动盘 (钢片) 总成:摩擦片有油污后, 粘上其他物质, 减振弹簧折断或摩擦片摩系数过高, 需清油污、换弹簧; (压板) 总成:膜片弹簧弹力过强, 使摩擦片在瞬时内和压盘贴合, 引起瞬时打滑, 造成发闯, 需调整;分离机构:离合器踏板动作不平滑, 分离机构支持部不圆滑, 分离拨叉不圆滑, 需更换;发动机安装架破损, 飞轮安装部松动, 驱动系配合不佳, 需修复。

(六) 离合器异响

现象:离合器分离或接合时发出不正常响声。

原因及排除方法:分离轴承缺少润滑剂干磨或轴承损坏, 需更换分离轴承;从动盘花键孔与轴配合松旷, 需更换从动盘;从动盘摩擦片铆钉松动或铆钉头露出, 需更换从动盘;分离轴承套筒与其导管之间有油污、灰尘或分离轴承回位弹簧与离合器踏板回位弹簧疲劳、折断、脱落, 造成分离轴承回位不佳, 需清洗更换损坏零件;从动盘减震弹簧退火、疲劳或折断, 需更换从动盘。

二、正确使用汽车离合器

虽然现在的汽车, 无级变速渐渐增多, 但大多数的还是手动挡, 所以还是要注意正确使用离合器:

(一) 正确选择:

一定要选配适合于发动机的正规产品, 不要注重外表。尽管有些离合器外表相似、但特性参数各异, 误用将导致早期故障。

(二) 正确安装:

防止摔跌, 摔跌产生的冲击力会使离合器的性能发生改变.建议配对使用, 安装时请对称紧固, 注意防止不能有油污。

(三) 提醒驾驶员朋友们:

1、正确踩离合。

长时间使离合器处于半接合状态, 很容易造成离合器打滑、片烧蚀等现象, 严重时甚至使离合器压盘、飞轮端面烧蚀拉伤, 导致压紧弹簧退火等故障。

2、正确起步。

起步操作要领是一快、二慢、三联动。即在踏板抬起开始时快抬;当离合器出现半联动时 (此时发动机的转速有变化) , 踏板抬起的速度稍慢;由联动到完全结合的过程, 将踏板慢慢抬起, 千万注意不要猛抬离合器踏板, 以防止损坏传动系统的零部件。

3、正确换档。

操纵离合器踏板应迅速踩下并抬起, 不要出现半联动现象, 否则会加速离合器的磨损。为使换挡平顺, 减轻变速器换挡机构和离合器的磨损, 提倡使用两脚离合器换挡法。这种方法虽然操作较复杂, 却是省油的好方法。

4、正确配合刹车。

14.伟哥虽好，使用方法也要正确 篇十四

最大的误区是有些男性朋友以为，只要服用伟哥后就会有勃起，于是吃药后就坐等勃起后同房，可是迟迟看不到“动静”。实际上，用药后需要在一定的性刺激下才能发挥作用。性刺激好比发动机点火器，伟哥好比油箱里的汽油，如果不打火，那油就烧不起来。所以说，勃起障碍的治疗并不是吃片药就万事大吉，需要一定的性刺激，因此妻子的配合至关重要。

误区二：怕依赖服用剂量不足。林先生在一家药店买了一粒伟哥，他担心对药物产生依赖，于是他将药片分开两次服用，但是发现没有什么效果。医生介绍说，很多男性由于担心会对伟哥产生依赖性而自行把药物减量，其实，在头三次使用时，建议最好服用足量，也就是每次服用100毫升，这样可以确保药物的效果，有利于帮助使用者建立信心。对于心理因素导致勃起障碍的患者，以后可以逐渐减量，最后甚至不再需要服药。

误区三：待可以根治。对于部分患者来说，如果只是心理性的勃起障碍，服用伟哥可以得到治愈；但有一部分患者，属严重器质性病变，患者只能靠需要时服药来过性生活，患者严格遵医嘱用药，从而实行有“计划”的治疗，并在治疗中根据疗效不断调整治疗方案，达到最佳疗效。

15.解读美容油的正确使用方法 篇十五

Q1：油性皮肤会越用越油吗？

A：NO！在干燥寒冷的冬季，当肌肤水分快速流失，肌肤会应激性地大量分泌油脂，导致肌肤的水油瞬间失衡。

所以，油性肌肤也需要油脂，因为油的分子非常小，可以穿越各种阻碍到达肌肤深层，这样就能满足皮肤深层养护肌肤的终极愿望。

Q2：护肤油会加剧痘痘滋生吗？

A：NO！有些人认为用卸妆油会致痘，所以避开一切油性的东西，其实卸妆油长痘的元凶是乳化剂，如果洗脸时清洗干净，完全不必担心长痘。

直接给肌肤补充油分，修复并完整肌肤的皮脂膜，肌肤自身的油脂分泌就会逐渐减少，毛孔和痘痘也被安抚下来。

Q3：敏感肌能用护肤油吗？

A：YES。敏感肌肤的角质层非常脆弱，对内无法锁住水分，对外无法抵挡寒冷和温差的刺激，所以需要用安全的油分来温和地滋润角质层。

修复已受损的部分，重建肌肤纹理，在肌肤表面形成油脂状的保护膜，能保持肌肤水分防止干痒发炎。

Q4：美容油在哪一步使用？

A：洁面、爽肤、精华、面霜，每天的保养程序已经够繁琐，如果加入美容油，该将其置于何地呢？正确的步骤是用在化妆水之后、传统精华以及面霜之前。

这样的精华油富含油溶性营养成分，用后能重组肌肤纹理，角质层被充分滋润，使得后续的精华、面霜能更好的吸收。

弄清前面几个疑惑，我们不难发现，美容油真是干油皆宜的好货，可是用起来为什么还是油腻腻的呢，那是因为你不会“掌控”它。

美容油使用的4个技能

第一招：美容油不好吸收？先温热后按压

在寒冷的冬季，肌肤毛孔收缩不易吸收，单纯的涂抹和画圈手法已经不能满足吸收的需求，这时候你需要借助按压的手法促进美容油的吸收。

STEP 1： 将精华油在掌心内温热10秒。

STEP 2： 用手腹将精华油在脸部肌肤上反复按压，促进吸收。注意是按压哦，不是按摩或拉扯肌肤。

编辑心得：如果你有耐心，按压10分钟后，皮肤会变得润而不腻，超级水润。而且油皮的出油量会大大减少，简直太神奇了！

第二招：肌肤粗糙干燥？先用油后热敷

肌肤粗糙干燥时，对保养品的接受率几乎为零，这时美容油又能大展身手了。用热敷的方法打开肌肤通道，粗糙干燥就能迅速改善。

Step 1 ：使用5滴美容油涂抹全脸，并轻轻按摩，使其覆盖面部。

STEP 2：再敷上热毛巾，同时用指尖在全脸轻轻按压。5分钟后，肌肤就会变柔软，让之后的保养畅通无阻。

编辑心得：这个法子的确能快速改善肤质，使皮肤摸起来柔软洗滑，但是毛巾会变得油腻腻的，做完保养后要立即清洗毛巾。如果嫌麻烦，可以用蒸脸机代替毛巾热敷。

第三招：面霜不够滋润？调和美容油就OK

不想用太粘腻的面霜，又找不到合适的替代品，不妨用美容油来调和。取适量乳霜于手心，滴入1-2滴美容油，轻轻搓匀，涂于全脸，肌肤会感觉格外滋润。同理，上粉底易起皮时也可用来调和底妆。

此外，厚重的面霜也会影响吸收，在使用面霜时，可以在面霜里加入精华油，你会发现，面霜变得更加容易吸收，保湿滋润力也大大增加，即使在保养后很长一段时间内，肌肤都不会有干燥的感觉。

第四招：肌肤晦暗无光？美容油按摩排毒

大家都知道，光靠手按摩肌肤很容易过度拉扯，用完按摩霜还要洗脸，倒不如直接用美容油来按摩，排毒亮颜焕活肌肤，一举多得。下面这套排毒按摩法一定要GET！

STEP 1：取5滴美容油，均匀地涂于全脸。以手指关节位，从额头往大阳穴方向按压，可预防皱纹出现。

STEP 2：以同样的手法，从上眼头按至眼尾，再由下眼头按至下眼尾，舒缓眼部浮肿。

STEP 3：再以手指关节位在下巴中间开始，按至耳际后的淋巴结位置，可把毒素推走。

STE4：用两指之间夹着下巴位，轻按至耳际后，并可于耳际位停三秒。

16.吸奶器的正确使用的方法 篇十六

第一步、清洁乳房和双手

新妈咪们在使用吸奶器之前，需要先将双手和乳房都清洗一遍，确保双手和乳房的干净，避免在吸奶过程中将细菌吸进去。清洗干净之后，从左右两个乳房各挤出少量的乳汁，这样做是为了确保乳腺没有堵塞，才好进行接下来的吸奶。

第二步、清洁消毒吸奶器

在使用吸奶器之前，吸奶器的干净卫生也要有所保证。可以清洁并对吸奶器进行消毒，用沸水消毒或者是用专业的消毒器具都可以，清洁和消毒之后，进行安装吸奶器，做好吸奶器的准备。

第三步、放松身体

在身体比较放松舒适的情况下，奶水更容易分泌出来，使用吸奶器的妈咪们要保证放松身体，可以选择一个舒适的地方，身体稍稍向前倾斜，在背后垫个柔软的小枕头，准备开始吸奶，旁边还可以放置一杯清水，备用。

第四步、将吸奶器的护垫与乳房紧贴

接下来，妈咪们需要将吸奶器的漏斗和按摩的护垫紧紧地压贴在乳房上面，应尽量贴得好无缝隙，这样可避免空气进入吸奶器当中，以免令吸奶器失去吸力，从而导致根本吸不出奶水的尴尬。

第五步、按压把手吸奶

在按摩护垫与乳房紧紧贴压之后，妈咪们可轻轻按压吸奶器的把手，来进行吸奶，迅速按压把手四五次，然后停留两三秒钟，力度不要太大，能够将乳汁顺利吸出来，并且吸奶的过程令自己舒适即可。

第六步、将吸好的母乳储存好

17.中学语文如何正确使用多媒体教学 篇十七

一、中学语文教学的目的

现行中学语文教学大纲指出:“中学语文教学必须教学生学好课文和必要的语文基础知识, 进行严格的语文基本训练, 使学生热爱祖国语言, 能够正确理解和运用祖国的语言文字, 具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力, 具有阅读浅易文言文的能力。在教学过程中, 要开拓学生的视野, 发展学生的智力, 培养其社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神.提高社会主义觉悟”。这是中学语文教学的方向、原则, 也是中学语文教学的出发点和归宿。即使语文课堂引入最先进的科学技术, 也不能背离这个出发点, 多媒体技术的引入一样要遵循这一大纲要求。

二、中学语文多媒体教学的作用

多媒体的引入为传统语文教学带来了巨大的变革, 带给学生全新的视觉冲击。在不违背中学语文教学目的的前提下, 语文多媒体教学又有其自身独特的功能。

(一) 多媒体应用能提供更丰富的课堂教学信息容量

语文教学要提高质量, 就是要大面积、大容量、高速率地使学生掌握更多的知识, 从而发展智力、形成能力。用信息论的观点来看, 就是要在一定时间内为学生传导最多的信息, 使他们提高语文学习的效率。多媒体辅助教学的运用, 应尽可能地扩大课堂信息传递的通道, 提高单位时问内传递信息的容量, 加快信息传递、知识整合的速度, 以增加课堂的密度。

(二) 多媒体的运用能创设情境、启发想象

现在初中语文课本所选的范文, 最显着的一个特点就是在注重对学生思想教育的前提下, 增加了语言优美、立意新奇、境界开阔的文章。但教授这些文章时, 如果仅靠教师的一张嘴、一支笔, 往往是教师口干舌燥、学生一头雾水;如果利用计算机的多媒体特性, 通过有声的画面再现生动的形象, 则很容易把学生引入文章所描绘的意境中, 体会文章的主旨, 获得深刻的印象。

(三) 多媒体的运用有利于激发学生的学习兴趣

苏霍姆林斯基指出:认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程。在苏霍姆林斯基看来, 一切学习活动都需要有兴趣作为基础。确实是这样, 学生对每个学科感兴趣, 他就容易学好, 即使遇到难的地方也容易克服, 原因很简单, 就是因为喜欢。在教学过程中, 用多媒体激发学生的兴趣是一个非常好的方法, 教师要利用多媒体教学的优势时时调动学生学习的积极性。新时代的教师要与时俱进, 要成为创新型的教师, 要汲取先进的教学手段, 要利用这些教学手段激发学生学习的兴致, 激发他们的求知欲, 这就需要教师要合理充分利用多媒体教学辅助课堂教学。

三、语文教学如何正确使用多媒体技术

多媒体技术只是教学的辅助手段, 是对传统教学方法的完善和补充。无论多媒体技术怎样先进, 功能如何完善, 它也不能取代传统的教学手段, 更不能代替教师的教学活动。那么, 应该如何正确使用多媒体进行教学呢?

(一) 一切以教学为目的

应用多媒体课件一切都是为了教学效果, 为了提高课堂教学效率。多媒体课件的运用一是为了方便教师的教, 同时也是为了有利于学生的学。在教学过程中哪部分需要运用多媒体, 一定要衡量是否有用和有利, 无用则不用。在哪些地方选取运用多媒体, 要有一定的原则, 比如, 要选取课堂上常规的教学手段不容易达到效果的知识, 用语言描述效果不好的知识, 实际演示效果不清楚不明了的知识等等, 总之, 一切为了教学效果和有利于学生的学习。

(二) 要注重知识的科学性

运用多媒体教学时选取的知识一定要注重科学性, 不能有争议或有偏差, 要和文本紧密相联, 一定要尊重事实, 千万不能有知识性错误和文字方面的错误, 所以就要求制作演示灯片的时候要精细, 要注重科学性。

(三) 课件力求简练

多媒体课件在语文课堂上运用的时候一定要注意力求简洁。有的老师为了单纯的吸引学生的注意力, 把课件弄得特别炫, 确实吸引了学生的眼球, 但是忘记了知识的汲取, 所以我们在制作课件时一定力求精炼, 简洁, 色彩要柔和, 不要强烈的变化, 要注意整体的协调, 画面的布局要突出重点, 不要太多的文字赘述, 太多的文字会使学生容易疲劳。

(四) 要有美感

语文教师在制作课件的过程中, 除了考虑教学内容和要取得的教学效果之外, 还要把课件制作的精美, 要使学生在感受语言文字的魅力的同时感受到赏心悦目的美感, 要让学生获得美的享受, 从画面、色彩等方面一定要经过精心的构思, 比如运用音乐要和文本的情境相符, 甚至可以请教音乐教师。只有这样多媒体课件在课堂上运用起来才起到了整合的作用。

(五) 要把握课件使用的“度”

有的教师在课堂上单纯的为了运用多媒体课件, 就一张幻灯片接着一张幻灯片的播放, 把原本不需要这样做的课堂变成了表演课, 滥用多媒体课件, 反而事倍功半。一节课是否需要多媒体作为辅助教学一定要根据文本的需要, 一定不要夸大了多媒体课件在教学中的作用, 教师一定要把握好课件使用的“度”, 一定紧密结合文本的需要, 学生感知的需要。

总之, 多煤体在语文教学的课堂上已经成为了不可或缺的教学手段, 多媒体在课堂上的合理运用既能激发学生学习语文的兴趣, 又有利于学生对知识的获取和保持, 同时有了多媒体的介入, 使得语文课堂既丰富多彩, 又扩充了教学容量, 强化了教学信息。但是我们的教师一定要谨记运用多媒体教学只是语文教学的辅助手段, 所以一定好合理地利用好。

摘要：语文教师要把握语文学科自身的特殊性, 从语文教学的目的出发, 使多媒体与语文教学有机结合, 让多媒体技术真正服务于中学语文教学。

18.小学语文课，要正确使用“齐读” 篇十八

“齐读”是朗读的一种形式，在小学语文课堂上，是经常被我们使用的。但是，纵观现在的课堂，这种“齐读”的模式似乎不多见了，取而代之的是学生的“个性化”阅读。因为，现在的语文课程标准倡导学生的个性化阅读。于是，“齐读”这种朗读模式被众多教师“判了死刑”。到底对不对？我们需要研究。

任何事物都具有“两面性”。“齐读”这种朗读模式既然已经存在了这么多年，想必有其自身的优越性，我们不可一味否决。所以，在使用的时候要注意时机，要注意文章的文体特点。下面我先来谈一谈“齐读”这种朗读手段到底能起到什么样的作用。

一、齐读的积极作用

（一）齐读可以营造氛围

案例回顾：

《狼牙山五壮士》案例片段

师：五壮士的豪迈的声音气壮山河、惊天动地。什么是“惊天动地”？

生：就是惊动了天地。形容声音非常大！

师：谁能把这种声音读给大家听？

生齐读。

师：声音的“惊天动地”老师似乎还不太满意，咱们一起读一下。

生齐读。

（教室出现回音）

“齐读”可以很好地营造气势。小学课本中，有很多文章利用齐读效果是非常不错的。又如，《开国大典》一课：

游行的人们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”

这段描写，如果用齐读的形式，就能很好地再现出当时场面的壮观、人民群众的热情和游行的隆重。

（二）齐读可以提升学生的朗读水平

全班学生的朗读水平是不同的。齐读，可以带动一部分朗读水平较差的学生，在“正确朗读浪潮”的引领下，他们逐词逐句地朗读，锻炼自己。此外，还有一部分学生心理素质较差，胆子比较小。这时候，齐读就为他们提供了“读起来”的机会。这些学生可能由于在平时发音不准或者其他原因，朗读时经常被其他学生笑话，以致不善于朗读。齐读就打消了他们的顾虑，让他们可以放心大胆地和其他学生一起朗读。久而久之，他们的朗读水平也就提高了。

（三）齐读可以节约时间，表达学生“心声”

课堂40分钟是多么短暂。如果让学生每人都朗读一遍课文，显然是不可能实现的，教师也不可能听遍每一个学生的朗读。况且，这样做是没有效率的。这个时候，“齐读”便弥补了这一不足。

小学课本中，很多文章比较适合齐读，只有齐读，才能尽情抒发学生心中的情感；只有齐读，才能表现出文章的气势。比如，《中华少年》这首诗歌，只有齐读，才能表现出诗歌的那种意境，中华少年自强不息的爱国品质才能得以尽情抒发。

（四）齐读是背诵课文、培养朗读兴趣的关键

就像学生的认知水平一样，学生背诵课文的速度也是不一样的。同样的时间，有的已经滚瓜烂熟了，可有的却比较生疏，需要在同桌的提醒下背诵。“齐读”就可以改善这一点。在熟练背诵的学生的引导下，生疏的学生慢慢也就自然而然地背会了。况且这样不会失去他们的“自尊心”，让别人认为他们和其他同学一样“聪明”。如此一来，增加了他们学习的兴致，使他们对学习有了信心。

学生都有集体意识，小学生的集体意识更为强。尤其在朗读竞赛的时候，他们都愿意为本组（本班）做出自己的贡献。齐读的时候，他们“万众一心”，谁都不愿意被落下，时间一长，朗读水平提高不说，集体荣誉感和朗读兴趣也提高了。

二、齐读的“副作用”

齐读的作用很多，这里不再一一举例。可是，在运用齐读的时候，多数教师由于操作不当，所以就导致了“齐读”无效，或者收效甚微。除此之外，更关键的是造成了一连串的“副作用”。

（一）“唱读”是“罪魁祸首”

现在的学生读课文不“齐”则罢，一“齐”就“唱”。这是共性。众所周知，“齐读”要求学生朗读的时候节奏要齐，为了达到“齐”的效果，朗读速度快的学生需要等待慢的学生，慢的要加快速度跟上快的。这样一来，无疑就打乱了他们心中的节奏，自己的思绪随之也就乱了。一乱不要紧，学生的思维、情感都会跟不上，朗读也就成了“摆设”，甚至成了“只过口、不过脑”的有口无心的“傻读”。

由于“等”读，所以学生的声调也就会随之变长，“唱读”也就随之产生。

我在这里要说的是：齐读是要学生真正去融入课文，真正用心去读的，是为学生养成良好习惯的，无谓的“唱读”必须叫停。

（二）齐读让学生的朗读失去“个性”

语文课程标准强调学生个性化的朗读。这就要求学生在读课文的时候抑扬顿挫、长短不一。可以说，每一个人的理解是不同的，这就是说，读课文的时候停顿也是不同的。“齐读”的整齐划一，让这种朗读荡然无存。朗读失去了个性，学生当然也就读不好课文了。

三、应对策略

（一）选择合适的课文进行齐读

齐读不是适合每一篇课文的。这就要求教师在让学生进行齐读的时候一定要选准教材，看一看这篇课文适不适合学生齐读。如果适合，就会起到积极作用；如果不适合，就会事与愿违，朗读的“副作用”便会随之而生。

（二）有效指导

学生的朗读是需要指导的。教师可以范读，也可以让优秀学生进行领读。不管采用哪种方式，目的只有一个：促进学生的朗读水平提高。学生的朗读水平提高了，自然会自己选择是否适合齐读，自然会进行“个性化”朗读了。

总之，语文课上，教师要慎用齐读，但并不能否定齐读，关键要正确使用齐读这一方法，只有这样，学生的朗读水平才能逐步提升。