分子生物学小结

分子生物学小结（共11篇）

1.分子生物学小结 篇一

2010年6月11日至月13日，我光荣的参加了《街道入党培训班》的学习。通过培训学习，了解了中共党史，党的性质，党的指导思想，党的纲领、宗旨、组织原则和纪律，党员的条件、义务和权利，以及树立正确的入党动机等内容。尽管短短3天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在对党的理解和党性修养上得到了一次升华，同时，更加坚定了我为共产主义事业而奋斗的理想和信念。

首先，通过培训学习，我更加端正了正确的入党动机，树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终生的信念，全心全意为人民服务的思想，以及在生产、工作、学习和社会生活等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣的共产党员，必须在思想上具有先锋战士的责任意识，在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神和自我牺牲精神等方面努力成为群众的表率；在生产和工作中以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。不论组织上是否入了党，都要做到首先在思想上真正入党，并在长期的实践中时刻检查自己作为一名共产党员的入党动机是否正确，不断克服那些不正确的思想，始终保持一名共产党员的光荣本色。

其次，通过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义,树立了坚定的共产主义理想信念。作为一名入党积极分子，在今后的工作生活中我要按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身于全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设中。不断加强理论学习，不断提高自身的政治和业务素质，增长才干，推动工作更好更快发展。自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部和全体利益，个人和集体利益，时刻警醒各种腐朽思想价值观念的侵袭，为做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育，积极参加党组织的有关活动，更加积极的努力工作，以实际行动争取早日入党。

最后，我深深的感到，作为一名非公企业基层技术人员，更应该牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，爱岗敬业，克尽职守，努力提高技术水平，加强学习，不断增加新的专业技能知识，不断提高政治理论修养，为有色行业添砖加瓦。

虽然，我现在只是一名入党积极分子，离党的标准要求还差的很远，但是，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养和道德修养，坚定共产主义理想信念，始终与党中央保持高度一致，刻苦学习，勤奋工作，努力提高自身素质，尽快缩短与党员之间的差距，争取早日成为一名光荣的中国共产党员。

2.悲伤的分子生物学 篇二

这是一个message RNA（mRNA）①的记忆。

——题记

场景一 讲述的是真核细胞DNA转录出mRNA的过程，文中的“他”指mRNA，“她”指DNA。

④不对称转录：DNA链是有极性的，RNA聚合酶以不对称的方式与启动子结合，使得转录只能沿着一个方向进行。对一个基因而言，互补链中只有一条链被转录成mRNA。

⑤真核生物mRNA一般为单链结构，末端（5′端）带有7-甲基鸟苷-5′-三磷酸的帽子结构，末端（3′端）含多腺苷酸的尾巴。

场景一

他和她的记忆是从碱基互补配对②开始的。

他们快乐地在一起生活，一起记忆，一起见证，从AUG③到最后的UAA③，或许DNA对他的注意不多，但是对于mRNA来说，DNA是他全部的记忆，全部的美好。

她对他说：“你好调皮啊，看你的不对称转录④，弄的我好麻烦啊。”

微笑，心照不宣便是他们的默契。

他还清楚地记得她送的第一件礼物：她用鸟嘌呤腺苷和三磷酸⑤缩合成的帽子，甲基化⑤的装饰就像是帽子上的宝石。他一直保存着，因为这是他幸福记忆的开始。

他们的幸福在细胞核中蔓延着。

时间过去，一天变一年，他的记忆以每秒钟60个核苷酸的速度增加着，磷酸二酯键⑥连接的嘌呤和嘧啶⑦构成了他记忆的密码。

当迎来UAA时，她又习惯性的送给他一个精心编织的多腺苷酸尾巴⑤。她说：“送你的，请别丢，别忘记，这是我对你进入细胞质的祝福。我们天生就注定不会永远在一起的，God bless you。”说完，她便睡着了。

当分离的悲伤来临时，他甚至握不住一滴眼泪，就从核孔飘离了出去。

场景二

mRNA从细胞核中出来后觉得自己很孤单，因为他离开了曾经陪伴他的那个叫DNA的女孩，泪水已将他脸色洗得苍白。为了证明自己的存在，证明自己曾在这世上出现过，他拉来核糖体⑧并以自己为模板翻译⑨出一个蛋白质。

翻译好之后，他注视着蛋白质，说：“你好，我是你的模板。”

蛋白质说：“你好，我是RNase（RNA水解酶）⑩。”

mRNA沉默了一下，说：“没关系,反正我本来也活不了多久，因为离开了心，存在便没有了意义。你就陪陪我吧。”

蛋白质说：“好”。于是两个人就手拉手默默地站在一起。

过了一会儿蛋白质忽然说：“其实我现在还不是真正的RNase11。”

mRNA：“嗯，那又怎样？”

蛋白质：“我现在只是肽链。”

mRNA笑了。

蛋白质：“可是我很快就会变成真的RNase了。”

mRNA：“没有关系，我总是要死的。”

蛋白质开始慢慢地转圈，折叠，修饰自己。他越来越像真的RNase，而mRNA慢慢地开始降解。失去了心，他已不知道为何存在。是为了翻译出更多的蛋白质吗？

蛋白质说：“我走吧，离开了我或许你会活得久一些。”

mRNA说：“你别走，我有些话要和你说。你知道么，我也有过一个模板，她叫DNA。”

蛋白质说：“她现在在哪里呢？”

mRNA说：“她被关闭了，像睡美人一样睡着了。”

蛋白质问：“是谁把她关闭的呢？她还会醒过来吗？”

mRNA说：“是我把她关闭的。”然后他又笑笑：“但是她还会醒的，我一消失，她就又会醒来了。”

mRNA说：“记得我刚被转录出来的时候，DNA对我说，你好，我是你的模板。我说你好，我是mRNA。她笑着说很高兴见到你，然后就慢慢睡着了，看着她慢慢闭上的双眼，我知道，我的心已经发生改变了，不知不觉，心已经属于她了。”

蛋白质没有说话。“我很想念她。”mRNA的声音越来越虚弱，“可是为什么我们终究不能在一起，我马上就要消失了。如果她醒过来，如果你碰到她，请替我再和她说一句你好吧，恳请她照顾好自己。”

mRNA的尾巴越来越短，逐渐消失在细胞质中。

场景三

DNA慢慢醒了过来，看到旁边站着一个蛋白质，正小心翼翼地看着她。

蛋白质对DNA说：“你好，我是RNase。”

DNA说：“你好，我是DNA。”

蛋白质：“你好。”

蛋白质：“第二句你好，是mRNA让我对你说的。”

DNA想起来，她上次沉睡之前，转录了一个mRNA，有过一段美好的记忆，但是后来自己就睡着了。

DNA：“mRNA他现在在哪里？”

蛋白质答非所问：“他说他很想念你。”

DNA微笑道：“我也很想念他。”

蛋白质：“他已经被我分解了，他很想念你。”

DNA：“……”

蛋白质：“有时候我却羡慕他。”

DNA：“为什么？”

蛋白质看了看DNA，说：“因为你也在想念他啊，一成不变的阳光里，一成不变的想念。想念是会呼吸的痛，有这种痛，存在便有了意义，便会长久。”蛋白说完，忽然觉得湿湿的。

失去一切并不可怕，怕只怕我们抵抗不过回忆。

场景四

白云在蓝蓝的天空上悠悠荡荡，沙砾从沙漏中懒懒地滴下，风景仍在，可是看风景的人呢？DNA终于又转录了一个mRNA。

DNA说：“你好，我是你的模板。”

mRNA说：“你好，我是mRNA。”

DNA仔细地看着mRNA：“你和他，真是一模一样。”

mRNA：“谁？”

DNA：“我上一次转录的mRNA。”停了停，又说：“你们明明是一样的，为什么我还在想念他呢？”说完，DNA慢慢合上了眼睛。

如果相遇的尽头注定是错过，那当初哒哒的马蹄为什么还会从窗前走过。

①mRNA（信使RNA）：携带从DNA编码链得到的遗传信息，并以三联体（密码子）读码方式指导蛋白质生物合成的RNA。约占细胞RNA总量的3%至5%。

②碱基互补配对原则：碱基配对必须遵循一定的规律， A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。即A＝T, G≡C。在转录过程中，A＝U（尿嘧啶）, G≡C。

③密码子：信使RNA链上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基叫做一个“密码子” ，亦称三联体密码。AUG是一种起始密码子，UAA是一种终止密码子。

⑥磷酸二酯键：两个核苷酸分子核苷酸残基的两个羟基分别与同一磷酸基团形成的共价连接键。

⑦嘌呤和嘧啶：嘌呤有2种，即A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）；嘧啶有3种,即T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）U（尿嘧啶）。

场景二 讲述的是进入细胞质中的mRNA翻译成蛋白质的过程。

⑩RNase（RNA水解酶）：一种蛋白质，能够特异性地水解RNA。（由于这种蛋白质能分解mRNA，所以蛋白质的这句话带有歉意的成分）

11mRNA在翻译时，氨基酸脱水缩合先形成肽链，肽链再折叠、盘绕、修饰形成三维结构的蛋白质。所以这句话中蛋白质说自己还不是真正的RNase。而一旦形成RNase，其就开始催化分解mRNA。

⑧核糖体：细胞器的一种，为椭球形的粒状小体。在1953年由Ribinson和Broun用電镜观察植物细胞时发现胞质中存在一种颗粒物质。1955年Palade在动物细胞中也看到同样的颗粒，进一步研究了这些颗粒的化学成份和结构。1958年Roberts根据化学成份命名为核糖核蛋白体，简称核糖体，又称核蛋白体。 核糖体除哺乳类成熟的红细胞外，一切活细胞(真核细胞、原核细胞)中均有，它是进行蛋白质合成的重要细胞器，在快速增殖、分泌功能旺盛的细胞中尤其多。

⑨翻译：核糖体结合mRNA模板，通过tRNA识别该mRNA的密码子和转移相应氨基酸，进而按照模板mRNA信息依次连续合成蛋白质肽链的过程。

转录过程在细胞核中进行，翻译过程在细胞质中进行；详见下图：

转录：是遗传信息从DNA到 RNA的转移。即以双链DNA中的一条链为模板，以A、C、G和U 4种核苷酸为原料，在RNA聚合酶催化下合成mRNA的过程。

后记：

DNA有许多mRNA，但对于mRNA来说，他只有一个DNA，唯一的DNA。mRNA对DNA的爱，犹如飞蛾扑火，执着而热烈，但随着火将飞蛾翅膀的烧毁，又有谁会记得他们的曾经呢？

3.积极分子培训小结 篇三

今年4月26日，我很荣幸参加了2013年入党积极分子培训班。尽管这短暂的几次党课尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到又一次升华。

学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了老师们对党的精辟讲解以及他们宝贵的人生经验，这使我对党的有了更深刻的认识和体会，系统地了解了党的性质、纲领、路线、方针和政策，对党的理论的理解提高到了更高的层次，更加清晰地认识到如何让自己在党的建设中发挥先锋作用，也更加坚定了我早日加入党组织的决心，努力向一名合格、优秀的党员发展，以更饱满的精神状态投入今后的学习和工作当中去。

通过学习，使我更加解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，对党的认识水平有了更深一层的提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。同时也加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是中国共产党集体智慧的结晶。“三个代表”的重要思想向全世界表明，我们的党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。这使我在学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。

在学习过程中，更清晰地认识到了自己存在的差距，从而明确了努力的方向。通过这次学习，我进一步明确了成为一名合格共产党的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些哪些方面还做得不够。更认识到了入党两个方面的要求，即从组织上、思想上入党，最重要的是思想上入党，端正了过去认为的只要自己学习好就能入党的心态；认识到要想成为党员必须要各方面全面发展，在生活做事中要积极主动、认真努力，处处严格要求自己，认识到“全心全意为人民服务”的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。要从思想上入党。从现在起，不管是不是党员都要以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党；坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成党组织交给的任务。

古人云：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？”共产主义是伟大而艰巨的事业，我必将牢固树立伟大的共产主义信念，坚持正确的政治方向，站稳党的政治立场，接受各种考验，始终不渝地捍卫党的事业，为实现共产主义而努力奋斗。我必将坚定地走好自己的道路，在日常生活中努力提高自身素质，形成一种好的习惯。细节决定成败，我们不能“不以恶小而为之，不以善小而不为”。作为未来事业的接班人，更要树立远大的理想目标，从党的建设出发，从人民出发，才能让我们在以后的生活学习工作中有目标、有方向，才能获得成就。

同时，我也深深的感受到，我们作为一名新时期大学生，生活在一个和平年代，更要珍惜这份美好的生活；作为一名入党积极分子，我们更应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

4.入党积极分子培训小结 篇四

我很荣幸能被推荐上党课，也倍加珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我从各位老师的授课中领会和感受到了很多深刻的理论，在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，在内心树立了共产主义信念，对党的认识得到了进一步升华，从而更加坚定了我加入党组织的信心和决心。

在此学习期间，我对中国共产党有了进一步认识，对其性质有了更深一步的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。作为一名入党积极分子，在今后的工作生活中我要按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，不断提高自身的政治修养。通过培训学习，我更加端正了正确的入党动机，从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念。要想早日成为光荣的共产党员，必须在思想上具有先锋战士的责任意识，在先进性、组织纪律性、奉献精神和自我牺牲精神方面努力成为群众的表率；在社会生活中带头遵守国家的法律法规，带头提倡共产主义道德，用实际行动推进社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的发展。

成为一名合格的共产党员并不容易。我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，加强学习，不断学习新的专业知识与技能，遵纪守法，廉洁奉公。努力做到：工作学习不落伍，大是大非不含糊，法律面前不出格，从大处着眼，从小事做起，通过平凡的日常工作为国家的档案事业贡献自己的绵薄之力。生活上发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。

5.入党积极分子半年小结 篇五

敬爱的党组织:

通过参加这次入党积极分子的培训，使我在思想认识上有了进一步的提高。尤其突出体现在以下两个方面：

第一、必须树立正确的入党动机。在学习中，我体会到了中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心这一阶级性质的深刻内涵，领会了将“三个代表”作为党的指导思想的重要意义。中国共产党自建党之初从小到大，由弱到强，不断发展壮大，成功地夺取政权，成为执政党，并领导中国人民取得社会主义革命和建设的辉煌业绩，取得改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。作为拥有几千万党员的执政党，作为中国处于领导地位的执政党，自然是广大青年同志趋之若鹜、竞相加入的组织，包括我自己。但是问及为什么要选择加入中国共产党?目的动机是什么?或许会有很多不同的答案。记得自己在进入大学不久就递交了入党申请书，一次在聚会中有人就调侃:现在入党为的是什么?还不就是搞个政治筹码，以后升学找工作。虽然我不认同，但确实还是有点迷茫。通过这半步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。如果没有树立正确的入党动机，就像在大海航行的船只没有了航标而偏离了正确的方向，即使侥幸入了党，最终也可能会在政治上、工作中犯错误。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，主动刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，改造自己的世界观和人生观，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题——当周围的同事比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，越走越好，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

第二、必须坚持先进性教育，时刻保持共产党员的先进性。共产党员先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现，是党的先进性的具体化。无论是在艰苦卓越的战争年代，还是在社会主义革命和建设的新时期，共产党员始终冲锋在前，涌现出许多可歌可泣的人物。改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，我们同时清醒地看到，党内也出现了许多令人痛惜的腐败现象。有的党员放松了理论学习和世界观的改造，思想退化变质，政治观念淡薄，对共产主义的前途命运信心不足，在大是大非面前缺乏政治敏锐性和政治鉴别力;有的党员干部经受不起改革开放的考验，被资产阶级腐朽思想和生活方式所俘虏，只讲金钱不讲信仰，只讲实惠不要主义，甚至完全背弃了共产主义理想信念;有的党员在思想上、行动上与党的纪律背道而驰，只讲主观意愿，不讲党的组织纪律，不按民主集中制原则办事;有的党员忘记了自己的公仆身份，搞形式主义和官僚主义，严重脱离群众，欺上瞒下;有的党员甚至丢掉了我党的优良传统，把三大作风改成了理论联系实惠、密切联系领导、表扬与自我表扬，大搞权钱交易，谋取非法利益，做出违反党纪国法的事。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响，甚至可能影响到执政地位。所以我认为党员的先进性是与党的先进性要求相一致的，只有时刻保持共产党员的先进性，才能进一步保持党的先进性。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界形成的。在这一过程中，认真系统地学习，特别是学习政治理论、坚持先进性教育起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。因此坚持先进性教育，保持共产党员的先进性绝对不能松懈，它是构建社会主义和谐社会的基础和先决条件。

6.独立学院分子生物学课程教改初探 篇六

關键词：独立学院 分子生物学 教学内容 教学方法

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（b）-0061-02分子生物学一方面是在遗传学、微生物学、生物化学等多个学科的基础上发展而成，是现代生物学发展的产物；另一方面又是分子遗传学、分子微生物学等学科的基础，已经成为生命科学的重要组成部分。现在很多高校都开设有分子生物学课程，但是由于不同院校的学生在知识背景、自身素质、认知能力等方面存在较大差异，所以对于分子生物学的教学不能生搬硬套、千篇一律，而应该结合学生特点因材施教。独立学院是近年来产生的一种新型高等教育办学形式，其招收录取线一般介于本科和高等专科之间。本三学生大部分基础略显薄弱，自控能力不强，学习动力不足，但是兴趣广泛、思维活跃、个性鲜明。因此，我们根据学生自身特点，对分子生物学课程的教学进行了探索性的改革尝试。

1　明确课程目标，精选教材，优化教学内容

1.1　明确课程目标

分子生物学是研究核酸等生物大分子的结构和功能，阐明生命活动的现象和本质的一门科学[2]，涵盖了医学、农业等多个领域，具有内容多、信息量大、知识发展快的特点。在仅有48个学时的分子生物学课程中如果想做到面面俱到是不太现实的，而且内容泛而不专也将使得学生的学习效果大打折扣，需要根据人才培养方案，明确课程目标，调整教学内容。华中农业大学楚天学院生物工程专业以培养具有较强创新精神和社会适应能力的高素质应用型专门人才为目标，要求学生具有扎实的基本功，能够灵活运用所学知识应用于生产实践。在该方案的指导下，确定分子生物学的教学目标为围绕中心法则掌握基因的复制、转录、表达以及调节控制的分子机理；培养学生独立分析、解决问题的能力。

1.2　精选教材

近年来，来分子生物学发展异常迅速，新理论、新技术不断出现，国内外新版教材不断问世，如朱玉贤等主编的《现代分子生物学》、本杰明的《基因Ⅷ》译本、沃森的《基因的分子生物学》译本等。但目前大多数教材都是适用于研究型大学，通常将分子生物学理论与技术整合在一起，在理论中同时穿插讲解分子生物学研究手段，这使得基础略微薄弱的同学不容易形成完整的理论体系，对课程的学习会造成一定的困难[3]。根据课程教学目标以及本专业学生的实际情况，选择郑用琏主编的《基础分子生物学》作为学生用书。该教材系统的阐述了基因的本质及其表达调控的分子机制，所讲内容均为核心基础知识，深入浅出、图文并茂，符合本科生的教学要求以及本专业的人才培养方案。

1.3　优化教学内容

我院分子生物学开设在第三学年第一学期，此前学生已经学习过生物化学和遗传学，对蛋白质和核酸都有一定的了解。另外，在第三学年第二学期开设基因工程，实际上是将分子生物学教学体系分为基本理论部分和技术方法部分，先学习理论再学习技术方法，以提高学习效果。因为课程内容上相互联系、相互渗透，在教学内容上要做到突出重点、避免重复。对于前期已经学习过的知识，让学生提前回顾和预习，上课时采用复习和提问的方式，做到温故而知新。这样既保持了课程的完整性和系统性，又体现了知识体系的连贯性，做到由易到难、循序渐进。

2　教学方法改革

2.1　运用多种教学手段，使抽象内容形象化

分子生物学内容抽象，单纯语言讲解学生很难有比较直观的认知，往往老师以为讲的很透彻，学生却一头雾水，恰当的引入道具可以很好的解决这个问题。比如在讲解两种拓扑异构酶时可以用细绳比作DNA双链，形象直观的为学生们介绍拓扑异构酶是如何引入或消除超螺旋结构；再比如讲解DNA聚合酶时可以以手掌作为模型，介绍DNA聚合酶的几个部分以及在DNA的合成过程中每一个部分的作用，如何防止错误碱基进入到DNA双链中等等。通过道具的演示，将抽象的、理论的东西形象化、具体化，能够让学生印象深刻，起到良好的教学效果。另外，应用多媒体技术也是极为有效的一种途径，该技术通过动态画面展示事物发展的过程。通过网络下载或自己制作动画，对分子生物学中抽象的反应过程进行全方位、多视角的演示，便于学生理解和掌握。例如：蛋白质合成过程中涉及到多种酶和蛋白质因子的作用，前一种因子的结合又可以招募新的因子，学生很难理清，单纯的讲解容易使学生感觉到枯燥无味，产生厌学的情绪。针对上述情况，通过Flash动画演示全过程，将所有酶和蛋白质因子罗列出来，由学生自己选择作用的先后顺序，同时通过语音提示选择的对错。这样不仅使整个合成过程直观形象，而且学生在学习的过程中感觉像玩游戏一样轻松愉快，极大的激发了学生的学习热情。

2.2　启发式教学，激发学生学习兴趣

传统的教学都是以教师的“教”为中心，课堂上教师描述性的传播知识，而学生则是被动的接受知识。在这种教育模式下，如果学生自控能力不强，学习动力不足，那么在课堂上就不会积极思考，感觉课程索然无味，表现出逃课、上课睡觉等现象。实际上，大学时期学生正处于思维活跃，表现力极强的年龄阶段，只要选择合适的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，就可以很好的提高教学效果。问题引导式方法正是一种行之有效的方法，它是一种以问题为基础，以学生的“学”为中心的教学模式[4]。教师在备课阶段将一个知识点用数个问题串联起来，课堂上通过问题的解答使学生对知识点理解透彻。问题的提出由浅入深，一般由日常生活息息相关的例子引出，逐步激发学生的兴趣，激发学生探索求知的动力。例如，学习原核生物乳糖操纵子模型时，可以通过一系列问题逐步深入：生物体内能源物质如果要分解变成能量，需要什么物质的参与？在同时存在葡萄糖和果糖的培养基中，细菌通过什么办法使葡萄糖能够分解而果糖不被分解？分解果糖的相关酶为什么会不表达？在没有葡萄糖的条件下分解果糖的酶为什么又可以表达？通过这种启发式的教学，可以让学生在上课时间不断思索，而不会觉得时间漫长，无所事事，从而更好地把握学习内容。

2.3　精心设计案例讨论，使学生能够学以致用

案例讨论教学是指利用典型事例进行讨论教学。教师根据教学内容的重难点精心设计出案例，提前告知学生，鼓励学生查阅相关资料，系统全面的阐述自己的观点。通过案例讨论，不仅有利于提高学生的学习兴趣，更重要的是学生通过对事例的分析能够进一步理解、掌握理论教学中的概念和原理，拓宽自己的知识面，培养独立分析和解决问题的能力，做到学以致用。分子生物学作为一门专业基础课程，涵盖范围广泛，很多实际的问题都可以从分子生物学中找到理论依据和解决方法，非常适合于案例讨论教学法。学生在自行查阅资料、阐述观点的同时，不仅牢牢掌握分子生物学知识，也为后期基因工程课程以及其他专业核心课程的学习打下牢固的基础。

3　总结与展望

通过上述几个方面措施的施行，分子生物学教学效果还是有比较明显的改善。学生到课率明显提高，课堂气氛活跃，学生自主学习能力、分析解决问题能力得到进一步加强。为了进一步提高学生的创新精神和实践能力，我们认为应该进一步开设开放性实验项目，培养学生独立思考、独立工作的能力，将理论应用于实践。总之，教学改革是一项系统的改革，教师任重而道远，教师自身要不断提升业务素质，不断总结，才能不断提高教学质量。

参考文献

[1]郑用琏．基础分子生物学[M]．北京：高等教育出版社，2007．

[2]张辉，潘瑶，陈奇．提高分子生物学教学效果的教改尝试[J]．安徽农学通报，2011，17（7）：203-204．

[3]董妍玲，潘学武．民办高校分子生物学教学改革初探[J]．当代教育论坛（研究管理），2010，6．

7.入党积极分子个人小结 篇七

自从成为入党积极分子，时间已过去许久。这段时间里，有做的可以的，也有许多不足。下面对自己多一个简单的小结。

首先，在思想上，我积极向上，在不断的提高自己的思想认识，积极地向党组织靠拢。平时不忘了解党的知识，以此增进我对的认识，拉近我和党的距离。平时生活中也不忘党的要求，坚定自己的理想和信念。同时，每月我也按时完成入党积极分子思想汇报。也希望能以此提高自己的思想觉悟，能加强我对学生党员的学习。

其次，在学习上，我始终牢记作为一名学生的本职工作，能为自己制定合理的学习目标，并为其付诸于行动。在大一期间，取得的成绩还行，拿了二等奖学金，但我觉得我应该做的更好，而且能做的更优秀。反思下，在平时的课堂上，我学习的积极性不是很高，老师布置的作业和各种任务也只是处于完成的状态。今后，我会反思和改进，争取取得更好的成绩。另外不忘对党知识的学习。我应该加强自身修养，增强先进性意识，.加强党性修养，增强党员意识，还要热爱学习，专业学习当标兵。

再次，在生活上，我注重增进与同学的关系，能和全班同学都融洽相处，几乎没有什么矛盾。我们相互学习，共同进步，也为了我们共同的集体。在寝室里，我们更是相互关心，相互帮助，寝室的氛围也很不错，感觉是自己的“小家庭”一般，生活的很温馨，很舒服。另外，大一的时光里，记得和班里同学一起打球的日子，是多么的愉快，汗水中的快乐总是让人如此深刻。还要懂得要有正派的生活作风。没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化个人的思想。大学生党员更要保持艰苦奋斗的作风。要从身边的小事做起，做

8.入党积极分子培训小结 篇八

敬爱的党组织：

经历了入党积极分子学习培训，通过系统学习党的十七大精神，学习新党章，我对党的性质、历史、入党条件都有了一个更新、更深刻的认识，充分认识到党的光荣正确伟大，从而更加认识到应该如何向党组织靠拢，成长为一名合格的共产党员。下面，我向组织汇报一下自己这次参加学习培训的情况。

如何成长为一名合格的共产党员呢？这个问题我已扪心自问了很长时间。经历了这次培训，使我有了更进一步的认识。

一、要不断端正自己的入党动机，不仅要在组织上入党，更重要的是要在思想上也入党。

正确的入党动机，是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。通过学习，我深刻体会到，入党不是为了捞取任何好处，而是要为人民服务。入党就是意味着要比群众多奉献，就必须要有全心全意为人民服务的坚定信念，在各种严峻的考验面前，有着无私无畏的献身精神，才能永葆共产党人的政治本色。因此，我必须端正自己的入党动机，要树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念，要树立全心全意为人民服务的思想，要在生产、工作、学习和社会生活各方面自觉起先锋模范作用。作为一个在机关工作的团员

青年来说，我要以高度的责任心、强烈的责任感和过硬的业务素质，勤勤恳恳、扎扎实实地完成领导交办的每一项任务。入党需要学习，为共产主义奋斗终身更加需要学习，学习不是一阵子的事，而是一辈子的事情。我要以正确的学习态度和刻苦钻研的学习精神，结合当前形势，通过互联网、报纸、书籍等媒体不断学习党的基本理论和业务知识，进行自我充电，自我加压，做到理论联系实际，边学习，边思考，多问几个为什么，虚心向身边的老同志请教，做到学以致用，用以促学、学用相长。

二、要不断提升自己的党性修养，维护党的政治纪律，增强服务意识，永葆政治本色。

通过学习，我对我们党的历史有了进一步的了解。我们共产党已经有战争年代的革命党转变为和平年代的执政党，这其中要面对太多太多的诱惑与考验，如何才能拒绝腐败，永葆政治本色呢？我认为，共产党人要始终保持高尚情操和革命气节，筑起拒腐防变的牢固思想防线。对于我这样一个入党积极分子而言，更要严格以共产党员的标准来严格要求自己，做到自重、自省、自警和自励。要不断提升自己的道德修养水平，提高自身素质，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，力争保持高尚情操与革命气节，追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象作斗争。在我看来，共产党员手上的权利只能是用来全心全意为人民服务的，毫无自己的私利。我作为一名入党积极分子，即将踏入党的大门，务必要时刻监督自己，从我做起，从

一点一滴的小事做起，不管在任何情况下都不能忘记自己是一名共产党员，要自觉遵守党的原则和纪律，切实维护党的团结和统一。

三、要在学习和工作生活中起到先锋模范作用。

共产党员的先进性就在于它始终都身先士卒，始终战斗在第一线，比群众更具先进性。入党不是喊在嘴里的口号，也不是炫耀的光环，而是要用党员的模范作用，用党员完成党组织分配的各项任务的实际行动体现出来的。我作为一名入党积极分子，就必须在工作中起到先锋模范作用，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，严格要求自己，立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，要不怕吃亏，敢于吃亏，勇于奉献，用心做好每一项工作，密切联系群众，不断从群众中吸取营养和智慧，不断增强同人民群众的感情。

9.独立学院分子生物学教学改革探索 篇九

【关键词】分子生物学 教学改革 独立学院

【基金项目】武汉东湖学院2013教研项目（2013-25）。

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0168-01

分子生物学是生命科学中最为迅速并具有广泛影响的前沿学科，它促进了生命科学其他学科的发展，使得人们能够更快速、更准确的进行生物品种改良和生物活性物质的生产[l]。笔者结合独立学院人才培养的要求，采用互动、启发、讨论式等先进教学方法[2]，培养具有较强的获取知识和处理知识的能力、创新意识和开放的头脑的复合型人才。

近年来，随着分子生物学的迅速发展，其新理论、新技术层出不穷，增加了本学科教学的难度[3]。为了帮助学生进一步掌握和提高分子生物学理论知识和实验技能，提高学生学习的主动性和积极性，我们对教学内容、教学方法等诸多方面的改革，进行了有益的探索。

1.熟悉教材，精选教学内容

当前在分子生物学理论教学中，存在着两个问题：一是教学内容和很多学科的内容相互联系、互相渗透，二是课时少而内容多。为了使本学科与其他课程的知识紧密衔接而又避免重复，合理取舍教学内容，制定切实可行的教学方案，在教学内容的选择上，应该把握两个原则：

第一，淡化与其他学科重复的内容；第二，侧重学生所需要的必备基本概念和基本理论知识。如：DNA的结构、复制、DNA的损伤修复等知识点既是分子生物学的内容，也是生物化学、分子遗传学等课程中的主要内容。对于这些学过的知识可做简单的复习，并在此基础上将知识向更深、更高层次扩展，既增加了新知识，又减少了学科间内容的重复，从而激发他们的学习热情和求知欲[4]。

2.多种教学法相结合，提高教学效果

分子生物学在传统的教学模式中，大多按照一本教材讲授，学生被动听讲，很少开展与本学科相关的新进展的专题讲座[5]。而在我校新的教学培养方案中，明确提出每学期至少邀请5位学术带头人就所研究内容及最新研究进展做专题讲座。

通过几年的教学实践，我们逐渐形成了互动式教学的教育模式。这种教学方式有以下几个优点：

（1）兴趣是最好的老师。为提高学生的兴趣，在讲授一个新内容之前，常提一些引人入胜、有助于思考的问题，比如实验技术研究法部分的讲解，首先提问学生《侏罗纪》中恐龙的诞生过程和最后的孤雌生殖的原因——从琥珀中蚊子的血液提取得到恐龙不完整的DNA，残缺的部分再用青蛙的DNA补上；《蜘蛛侠》中主人公是怎样获得发射蜘蛛丝的功能——蜘蛛血液中的DNA与人DNA整合的结果；《逃出克隆岛》中科学工作者是怎样通过人造子宫克隆完整的生命有机体；《阿凡达》中如何创造属于自己的阿凡达等问题，这些与生活、专业相关的问题，可以激发学生的求知欲和好奇心。

（2）开展研讨式教学。教师在讲完现代分子生物学1-4章的基本理论后，把第5、6章——分子生物学研究法（上）（下）两章提前一个月布置给学生，让学生就现代分子生物学的各种研究方法课后查资料，然后举行专题讨论会，由分组学生上台讲述自己的论题和见解，并举例说明此方法在科研或医学等相关领域的应用，其余同学提问讨论，最后教师进行总结。

（3）调动学生学习的主动性与积极性。课堂讨论中无论是讲解的同学或者是同组其他同学都必须进行认真的准备才能参与其中。这样就迫使同学不但要掌握教材中的内容，而且还要参阅课外书籍同时要对相关内容有较深刻的理解，这样无形中提高了学生自学能力[6]。

（4）通过竞争促进学生的学习兴趣。年轻人都具有极强的竞争意识，这样各组之间自觉与不自觉地会产生竞争。通过正确的引导使这种竞争化作学习的动力，对学生的学习兴趣、知识的理解及掌握都非常有效。

（5）促进教师不断完善自身的知识体系，真正做到教学相长。

因此，在教学过程中，培养学生学习的兴趣是开发学生创造性思维能力，提高生物教学效率的必要措施之一。在教学中合理的穿插具有趣味性、新颖性和启发性又带有热点问题的知识在相关教学内容中作为点缀和启迪。同时在教学中运用适当的教学手段，常常可以把原来抽象难懂的知识变得具体化、形象化，从而化难为易。

3.提供参考书目，开拓学生视野面

在教学过程中，我们给学生指定参考书及一些参考文献，这样既使学生的知识体系得以完善，又培养了学生的自学能力。科学研究需要正确的思维，教师应正确诱导学生去进行科学思维，培养学生的推理能力，激发学生的创新精神，同时要鼓励学生去用自己已有的知识开拓新的知识领域，吸收新知识。

参考文献：

[1][美]斯坦菲尔德等编著；姜招峰等译.全美经典学习指导系列之分子和细胞生物学[M].北京：科学出版社，2002.

[2]吴云汉，张世敏，姚占芳.微生物学课程的改革与实践初探.微生物学教学研究与改革[M].北京：科学出版社，2000.

[3]刘新光.多方位改进研究生的分子生物学技术理论与实验教学[J].广州医学院学报，2001，19（1）：75-76.

[4]王秀盈.破译生命天书——人类基因组序列草图诞生记[J].世界知识画报.2000，11：26-31.

[5]谢安邦.高等教育学[M].高等教育出版社.1996，159.

[6]张雪洪，胡洪波，林志新.加强生物类专业本科生的数学与计算机应用能力培养[J].高校生物学教学研究，2012，2（2）：23-25.

作者简介：

10.入党积极分子个人小结 篇十

近一年来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的精神。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习，对工作精益求精，不敢有丝毫懈怠。为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以汇报。

一、思想政治方面

首先，我主动加强政治学习，除了经常关注时事政治和国家政策外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了做好本职工作外，我积极参加和配合党组织的活动。

二、作风纪律方面

我坚决按照党组织的要求规范自己的行为，努力提高自身素质，认真服从领导的安排，遵守纪律，时刻按照一个共产党员的标准要求自己，克己奉公，不浪费，不奢侈，培养良好的作风养成习惯。

三、工作方面

进入工作岗位以来，我虚心向领导和同事求教，与老党员交流心得，学习工作技能，掌握工作流程，努力尽快地进入角色。在日常的工作中，我时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，耐心、细心地完成领导布置的每项工作。今后，我将进一步掌握工作要领，改进工作方法，提高工作水平，按照党员的高标准完成每一项任务。四.缺点和不足

一年来，自己在党组织和领导、同事的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面

1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;

2、工作经验还有所缺乏;

4、个人素质还有待进一步的提高。

在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、作风、工作、学习等方面有更大的进步。

11.入党积极分子培训小结（模版） 篇十一

经过将近一年的努力，在2011年6月11日到12日，我十分荣幸的参加了由上海大学党校研究生工作党委办学点举办的第十八期研究生入党积极分子培训班。虽然这次培训的时间不是很长，但却使我受益匪浅。两天的学习是对我思想上的一次全面洗礼，使我系统而又全面的了解了党的性质、纲领、指导思想和宗旨，对党员应具备的基本条件、权利和义务有了更深的认识，更加端正了自己的入党动机，找到自己与党员标准的差距，明白了要真正从思想上入党，并真正践行党全心全意为人民服务的宗旨。

这次培训中，每位老师的讲解都很生动，他们带着认真负责的态度，以饱满奋进的情绪给我们讲述中国共产党的相关知识，指导我们如何向党组织靠拢，教导我们怎样才是一名合格的共产党员。宝钢的校友老师引用温家宝总理的话告诫我们要仰望星空、脚踏实地的前行，老师甚至利用网络上热传的非诚勿扰节目中安田的事例来启示我们为人民服务的思想，国家、社会养育了我们，培养了我们，我们要以自己的实际行动回报社会，报效祖国。接着一堂课，老师使我充分了解了党的指导思想，反问自己为什么入党，使我感到作为一名入党积极分子的责任和挑战。真用，是运用而不是引用。今后仍要不断认真学习党课知识，在生活中严格要求自己，在思想上紧紧跟随着党，真正运用党的思想。陈志宏老师教导我们要端正入党动机，争取早日入党，使我明白在行动上入党的基本要求，而且在思想上，从就业上要多为人民着想。

第二天胡申生老师的讲解也很精彩，老师给我们介绍党的性质、纲领和任务。谈古论今，讲到唐、汉朝，既有鼎盛时期，也有颓败之时，老师教导我们要有忧患意识，而且不能像倚天屠龙记中张无忌那样处事摇摆不定导致失败功，要有朱元璋的性格。由古代再来反看现在，我们可以意识到，党才是真正为民的，想民所想，为民谋福，党的政策符合国情，才有了现在的繁荣，并将永久昌盛。同时，我们的党指出，腐败是最大的问题，这是党的马克思实事求是的态度。听了老师结合自身经历的生动报告，我更深的认识了党性，看到了存在的问题，也告诉自己要提高信心，小心做事，注意言行，铭记“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的名言。接着安山老师以一个老党员对我们的告诫，给我们说明了要做一名合格的共产党员所要具备的条件。最后李坚老师教导我们，什么是党的组织原则和党的纪律，给出违背党纪律的一些行为。党有信心，将更多的年轻人吸收到党组织，党的未来会更好，中国的前途会更光明。

通过这次培训，我不但聆听了各位老师对党的知识的精彩讲解，对十七大深入浅出的解读和对其精神实质的精辟阐述，而且使我在思想上对中国共产党的历史，基本理论等有了比较全面系统的认识，增强了对党的感情和热爱，精神上得到充实和享受的同时更加坚定了我入党的决心。我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的最根本利益。

今年是建党90周年，为了庆祝党的成功，证明中国的成功，涌现了很多关于建党的电视剧、电影，从这些影片中我们也可以了解到：在1921年党的一大召开，宣告中国共产党的成立。之后的几十年间，党以马克思列宁主义为指导，带领中国人民推翻三座大山，取得革命的胜利。在长期的斗争中，中国共产党逐渐形成了以毛泽东同志为代表的领导集体，并确立了毛泽东思想为全党的指导思想，改革开放，邓小平同志提出的“建设有中国特色的社会主义”理论逐渐形成，再后来江泽民提出“三个代表”即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益。而如今，面对新形势、新问题，我党提出“科学发展观”理论，提出创造和谐社会的新要求。党提出的这些新思想新举措都是马克思主义同我国的具体国情相结合的产物，顺应中国的发展。从建党到现在，中国的飞速发展是全世界有目共睹的，东方巨龙的腾飞足以说明党的领导地位的确立是历史的选择，是人民的正确选择。

作为一名想要加入中国共产党的现代大学生，在这次培训学习之后，我认为我首先应该提高自己的思想道德修养。一个党员更需要高尚的情操。不仅如此，我还要加强我自己的学习。一方面要努力学习自己的专业知识和人际交往能力。只有努力学习，提高自己各方面的能力和素质，才能在这个竞争激烈的时代成为一名佼佼者，才能回报社会，为国家的发展尽自己的力量，因为学好各种知识和能力，也是为人民服务的一种体现。另一方面，我要努力学习有关党的理论知识。我知道，要作为一名优秀的党员，仅仅靠着

这次学习是远远不够的，我必须自己在课余时间积极主动地去学习。如果将“党员”这个词当作一个头衔，那么就是群众给予的，群众拥护才获得的。所以要想当之无愧，那就要全心全意的服务群众，不负人民所望。现在的我要认真做人做事，向着成为一名合格的共产党员这一目标而努力。

通过学习，我意识到入党条件很多，党员标准很高，自身还存在许多不足，距一个合格的共产党员还有一定差距，看到别人入党之后的光鲜，却很少想到别人付出的努力以及入党后应该承担的责任和义务。这次的培训使我入党动机更加端正，认识到入党的内涵，这样才能做到真正的全心全意为人民服务。培训也使我对马列主义、毛泽东思想等党的指导思想从以前肤浅的了解到现在的认真学习和体会，并真正用之指导自己正确认识客观世界、正确树立自己的世界观、人生观、价值观。在今后，要真正将这次所学得以运用。我要在政治上坚决拥护中国共产党的领导，坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，在自己的学习生活中要具有责任心，努力踏实学习，严格要求自己，严谨治学，做好自己，不急功近利，继承党不骄不躁、谦虚谨慎的优良作风，与错误思想作斗争，在平时生活中团结同学，积极帮助同学，告诉自己“不因善小而不为，不因恶小而为之”，从身边小事做起，一点一滴奉献，自身光芒一点点放大。学好专业课之余，多关注国内外大事，了解国情民生，用心的热衷的积极主动参加志愿者活动，同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼、改造并完善自己，不断提高自己的综合素质，向身边的党员同学学习，使自己更向党组织靠拢。

记得小时候妈妈教我唱《东方红》，那时还不能理解歌词的涵义，随着年龄的增长，知识的增长，再加上这次培训的学习，使我很清晰的明白了，中国出了个毛泽东，他是人民大救星这句话的意义。的确，是国家的领导人在极其恶劣的环境下带领中国人民建立中国共产党，领导人民翻身做主，中国不断崛起，不断走向复兴，进入小康社会，人们生活水平提高了，楼高了，路宽了，轿车也进入农村家庭。再看从非典到地震天灾，大自然无情摧毁我们的家园，党却有情，国有意，党领导全国人民众志成城，迈过一个个坎坷，战胜病毒、重建家园。这些我们都看在眼里，甚至亲身经历。种种新生活印证了福山的论断：中国政治体制优点明显。正是党的正确英明领导，才有了中国的新面貌；正是这个全心全意为人民服务的党，得到广大群众的拥护和爱戴，正是有了党的关怀和领导，给我们以信心，它是我们前行的明灯。作为农村的孩子，能加入党组织是无比自豪的一件事。