读《简爱》有感:艰难困苦,玉汝于成(共10篇)
1.读《简爱》有感:艰难困苦,玉汝于成 篇一
我可以被毁灭,但是不能被打败。
——题记
如果赐予我广阔的蓝天,我会在遥远的天际翱翔;如果给予我清澈的碧水,我会在深沉的海底漫游;如果赠送我巍峨的高山,我会在险峻的峭壁上攀登。
但我们总是感慨看不清命运的脸,彷徨在熙熙攘攘的乖舛间……
我们也许正处在逆境中,那就试着去接受逆境,只有这样才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦难堪后的从容。
接受逆境,我们需要的是志气。王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困,无钱买书,便到洛阳卖书的地方读别人所卖的书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人还要舒畅;虽然卑贱得没有一斗一石的俸禄,但内心却如同俸禄万钟的人一样富有。这,就是逆境给王充的一切,即使没有真实的财富,却得到了比别人更富有的财富。是在逆境中他立下了志向,最终让他功成名就。
接受逆境,我们需要的是自信。林德曼认为一个人只要对自己抱有信心,就能保持精神和肌体的健康。当他一人独自驶进吞噬了一百多名勇士的波涛汹涌的大西洋后,林德曼博士遇到了难以想像的困难,多次濒临死亡,有时竟生绝望之感。但每当有这个念头升起,他就大声自责:懦夫,你想重蹈覆辙,葬身此地吗?不,我一定能成功!最后,他渡过了大西洋。也许正是因为在似敌似友的逆境面前,林博士的自信创造了奇迹。他接受了逆境的考验,更让逆境对他畏惧。
接受逆境,我们还需要骨气。骨气,是一个人的灵魂,是做人的根本,更是支持人的巨大力量。逆境,我们可以不屑一顾,将骨气进行到底!当苏武被匈奴人扣留并劝他投降时,苏武严词抗绝。即使用刀威胁他,他也把脖子伸过去,宁死不从。苏武没有忘记自己是汉朝使臣,坚决不做有辱国格的事,宁肯挖野菜,吃田鼠,也不向匈奴人央求什么。
苏武在匈奴度过了19个年头,始终没有屈服,匈奴人只好放他回汉朝。他维护了国家的尊严,受到了人们的尊重。苏武将自己的骨气与逆境对立。
要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。接受逆境,让自己更强大,更受人尊重。人,注定会处于被人指责,被人轻视,被人抛弃,被人怨恨,被人羞辱等逆境。那为何不使自己正确对待逆境,接受逆境,最后,战胜逆境。
2.艰难困苦,玉汝于成作文 篇二
正如巴尔扎克所言“苦难对于天才是垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是万丈深渊”,遇到挫折,有的人选择沉沦,甚至自暴自弃,而另一些人选择坚持不懈,敢于同不公平的命运抗争,最终扼住命运的咽喉成为最终的胜利者。
西伯利亚针叶阔叶混交林中生活着一种奇特的骆驼,它的腹部不满不规则的花纹,最后,在动物学家的研究发现论文中,我们了解到一个惊人的消息,花腹骆驼的花纹并不是天生就有,而是一次次跳跃着穿越大片荆棘丛,被划破腹皮留下的血痕,经过长时间的风吹日晒形成。
他们不能躺下休息,只能站着吃草,从而储存更多的能量以至于不让他们在寒冷的冬天冻死。正是因为这种撕心裂肺的痛苦使它成为“西伯利亚丛林勇士”,艰难困苦,玉汝于成,我想花腹骆驼的成长经历就是对它最好的诠释。
人常谓“艰难困苦,玉汝于成”。逆境可以激发人的斗志,催人成就一番大业,万方多难成就了杜甫光辉的一生,无数次的打击,颠沛流离使得杜甫写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句,他的一生艰辛坎坷,见多了百姓的流离失所,受尽了生活的磨难,终于成就了他“诗圣”的美名,他的作品也因此有了“史诗”的美誉。
人生不会一直风平浪静,生活的航船是动态的,他在行进的过程中不是会遇见急流和暗礁,甚至有时面临沉船的风险,此时此刻,我们不能退缩,我们需要坚强的意志,需要勇敢的面对,因为艰难困苦,玉汝于成,阳光总在风雨后。
人生如逆旅,只有经历各种困难与逆境的洗礼,才能使自己变得强大。正如经名所说“没有丰富的人生阅历,一个人很难轻易走向成功,而人的经历必然会有成功和失败,如果人生的境遇都是一帆风顺的,那么,如今的石铁柱也不会这样的辉煌”。
3.艰难困苦,玉汝于成作文 篇三
跌跌撞撞,我的心情随着我脚步的前进而慢慢地坠入谷底。我跑步着去医务室,周围掠过许多喧闹场景,同学们欢声笑语,追逐打闹,一切如常,而我只有微风作伴,形单影只,心中的孤独像一张大网把我整个儿套住,连呼吸都觉得有一股冷气直逼胸膛,我不禁泪流不止。
到了医务室,医生认为我的手骨折,要求直接去大医院检查。听到这个消息,我一下子愣住了,像一个晴天霹雳给我当头一棒,“天哪,这怎么可能,看来今天可要惨了。如果我的右手打上石膏,那还怎么写字?而且‘伤筋动骨一百天’,那我的学习不就要遭殃了!”我不敢再往下想,只觉得身边的一切事物都面容狰狞,无比丑陋。
我上了车,心情并没有因为窗外的阳光而好起来,反而使我心中的紧张感一起挤进了这个狭小的空间。我的手紧紧地攥在一起,手心沁出了细汗。
医院里,静等医生来。可自己哪能坐得住?我的胸口像压了一块重重的岩石,呼吸更加困难了。医生最终确诊我右手桡骨骨折,当前,就要给我的骨头复位。他带上手套,抓住我的手,使劲按我受伤的部位,一瞬间只听“格拉”的一声,我的心像被电锯钻了一样疼痛,手也在那一刹那失去了知觉。昏昏沉沉中,被医生打上了石膏,缠上了绷带。倒也奇怪,那一刻,自己却没有留下眼泪,反倒是有种释怀的感觉,坦然而积极地去应对接下来的一切。
人生有太多的坎坷和无奈。如果内心的坎,你没有努力去越过的话,那道坎便会阻拦你前进的道路,但如果你努力了,积极地去应对了,那道坎就会变得渺小,你就胜利了。
★ 读简爱有感
★ 读《简爱》有感700字
★ 初中生读《简爱》有感
★ 读《简爱》有感作文精选
★ 读简爱有感800字
★ 读《简爱》有感笔记
★ 读简爱有感600字
★ 小学读《简爱》有感
★ 读简爱名著有感700字
4.读《简爱》有感:艰难困苦,玉汝于成 篇四
高尔基的童年时没有天真、没有自由、没有快乐,他每天要干数不尽的活,如果干不好,不仅要受到责骂,还要受到外祖父的虐打。
就这样,高尔基写的《童年》这本书描述了主人公阿廖沙悲惨的童年。
在阿廖沙很小的时候他去世了,后来他就跟这位祖母和母亲来到了为祖父家。外祖父家的两个舅舅都非常讨厌阿廖沙,他的外祖父是一个恶棍,有一次因为阿廖沙弄脏了桌布而遭到了为祖父的毒打。以后只要阿廖沙做错了事就会遭到外祖父的一顿打,不过他的外祖父和母亲非常爱他,还有“小茨冈”——伊凡是阿廖沙的好朋友,每次都用胳膊去挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。可是“小茨冈”后来被两个舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一个好朋友,生活变得更加无趣,一天到晚地干活,还要受到无数的责骂。还常常看到家人为了财产之类的一些小事争吵、斗殴。但外祖母很善良、很勤劳,经常讲好听的故事给阿廖沙,还常常教导他不要做一个贪财、恶毒的人。
5.读《简爱》有感:艰难困苦,玉汝于成 篇五
《梁家河》读后感征文:艰难困苦玉汝于成我用了连续一周的夜晚,静下心来读完了十万余字的纪实文学《梁家河》一书,结合脑海中实地参观学习时的影象,总书记在梁家河的生活场景仿佛历历在目,此时我不禁掩卷思考,为什么说梁家河是有大学问的地方?
《梁家河》一书用质朴生动的语言详细叙述了总书记在延安梁家河贫困偏远小山村年知青岁月的点点滴滴,以及之后两次回到当地看望了解乡亲们的感人场景。
贯穿其中的一条故事线,就是他融入群众中确立了理想信念,在艰难困苦中实现了精神升华。
习总书记这年的知青岁月无疑是一段极为艰苦的岁月,首先是自然环境的恶劣,年代的陕北高原风沙漫天,尘土飞扬;其次是生活条件的简陋,缺衣少粮,劳动方式原始,这使得他不仅要过跳蚤关、饮食关,还要过劳动关,加之个人还背负着家庭问题,作为黑帮弟子来到梁家河插队,还得要过思想关。
然而在这种艰苦的环境中,习近平没有消沉,也没有抱怨,而是调整自己的人生态度,找到自己的人生方向,战胜最初的孤独和迷惘,从而乐观前行,这不仅使他顺利度过难关,而且使得他思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善。
仔细品味总书记的的这段艰苦岁月、成长的岁月、奋斗的岁月,我想这大学问之一便是艰难困苦,玉汝于成,正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气,才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。
他敢于正视苦难,到了梁家河,无论是自然条件、生活条件还是生产条件都是极为恶劣的,但是他没有悲观绝望,反而努力适应适应当地生活,整整融入到百姓中去,为群众办实事办好事,打水坠坝,修建沼气池,成立铁业社……矢志投身艰苦卓绝的斗争中,经历了一个浴火重生的过程,才有了在这个小村庄里,习近平实现了脱胎换骨式的成长,并触摸到了一个真实的乡土中国。
在苦难中,他也不忘修身,他一面向农民群众学习生活实践,一面在书中汲取精神、思想上的营养。
田间地头休息时不忘阅读,夜深人静熬油点灯阅读书籍。
他读的书不仅有古代的、现代的,有中国的、外国的,还有文学的、哲学的、自然科学的……读书学习对于他不仅是一种生活方式,更是不断成长,丰富自己精神世界的过程。
艰难困苦能够磨练一个人的意志,他说:七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候在那样困难的条件下还能干事,就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气,什么事情都不信邪,就能处变不惊,知难而进。
然而,在当今社会中,总有一些人既想舒心获得,又不愿苦心付出。
有的只想舒适生活而不想吃苦受累,让梦想成了泡沫;有的想出彩而不愿出力,让愿景成了纸上文章;有的想升迁而不想作为,让机遇成了危机。
只可惜,天下没有坐享其成的美事。
《梁家河》这本书用一个个生动鲜活的故事和总书记的亲身体会,娓娓道来催人泪下,教育我们只有经过磨砺和锻造,在实践的大熔炉里淬火,才能为工作和学习打下更加坚实的基础。
6.读名作简爱有感 篇六
读名作简爱有感一
前些天我终于把我一直想读但是一直由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。
当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候,我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时,我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时,我感到可贵;最可喜可贺的是简爱终于找寻到了自己的幸福时,我由衷的感到幸福。
我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了:“即使一个人的社会地位再低,再贫穷,再弱小,他也有权利追求自己的幸福,因为每个人在人格上都是平等的,我们没有理由去歧视任何一个人。”
简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己,为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向他一样无论何时何地做自己,坚持自己,不放弃自己。
读名作简爱有感二
《简爱》,这部小说相信大家并不陌生,她是夏洛蒂勃朗特十年心血的结晶,也是流传文坛百年的经典。
读完前四章,我只感到了冷,胸中填满了怒火,因为我看到了小简在童年时所受到的不公平:舅妈对她的毒打,仆人对她的谩骂,表兄表姐对她的欺凌。这些都在小简心中留下了极深的烙印,成了噩梦的发源点。
后来,看到了简在罗切特家中遇到的种种怪现象,我心中也升起了一层不安和恐惧,害怕突然出现一个什么难以令人接受的东西,破坏了简就要得到的美好爱情。
当简经历千辛万苦终于和自己心爱的人走到了一起的时候,我禁不住热泪盈眶,狂风暴雨后殉丽的彩虹终于出现了!
《简爱》经受了暴风雨的洗礼后所见到的彩虹也正是勃朗特成功的巅峰,相信我们像《简爱》那样坚强不屈地努力后,也会看到自己心中的彩虹!
读名作简爱有感三
《简爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。
作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。
关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比,毫无疑问,后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史,中国人可以无愧地说:我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多,毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说,简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上,《红楼梦》都是更为杰出的。但是,《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说,《简爱》对人物的心理描写方面,可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够。
7.读简爱有感 篇七
最近,我读了夏洛蒂 勃朗特写的名着《简 爱》。作者通过简 爱这个人物描述了自己艰辛的生命历程。
这本书主要写了简爱出生在一个贫穷的牧师家庭,她自幼父母双亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅妈待她很不好,她深受欺凌与虐待。一段时间以后,她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活非常不幸,但是,她还是以坚忍不拔的精神坚持了下来,不屈不挠地追求自己的目标,经过她的不懈努力,终于获得了成功,过上了幸福的生活。
简爱之所以能在逆境中成功,是因为她有着持之以恒,孜孜不倦的顽强精神。对于我们中小学生来说,也要发扬她这种精神,努力学习不断进取,才能掌握真正的本领。华罗庚说得好:“在寻找真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。” 作为今天的我们,在读书、学习的过中,即使遇到什么困难,也没有简爱(夏洛蒂)当时的艰难。因此,我们要敢于面对困难,知难而进,就算困难有高山那么大,也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高山,学习上也没有克服不了的困难。无论是在多么艰苦的情况下,我们都要有一个坚定的信念:乌云的上面就是太阳,困难背后就是胜利,艰苦的前方就是幸福。读书不仅可以使我们增长知识,开阔视野,启迪智慧,还可以培养高尚的情操。书中的知识是十分丰富的。正如培根所说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,论理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,有所学,皆成性格。”通过读书可以获得许多知识,丰富自己,提高自己。
一份耕耘,一份收获,我们一定要像简爱(夏洛蒂)那样刻苦学习,努力上进,我相信只要努力就一定会有收获!
篇二:读简爱有感
《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。
我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她就会变成不思进取,厌世的人。
再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。
简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!
对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了——。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!
篇三:读简爱有感
远远望去,窗台上的那杯白开水,静静地观察着这个世界,它看了又看,几乎找不到一丝纯净。灰色的天空,混浊的空气,抑制了人们的思想。是啊,这个世界一点都不纯,各种各样的成分都夹杂在当中,什么都难以估测,只能按部就班。
在阵阵微风中,我又重拾起那本我喜爱的《简·爱》,虽然我已读过,但总令我爱不释手。主人公名叫简?爱,是个孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微,相貌平平,最终却以真挚的情感赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节,使他不得不面对更多的磨难与考验。这部小说情节曲折,悬念迭起,人物丰满。
简?爱身上最吸引我的特质,就是她富有激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学的典范。小说中,简?爱追求的是一份幸福,一份自由。她不甘于被生活所压抑,所圈固。她一直在寻找着属于自己的那一片蓝天,她执着着,勇敢着。她知道夕阳是天空的挽歌,寂寞是青春的挽歌,而她只是某一个人的挽歌。她寻寻觅觅,即使陷入一潭沼泽,仍不断地不断地往上爬。不想被这浑浊的世界所控制,所束缚。她追求的向往的是一个纯真的充满爱的世界。
如果,人人都能像简?爱那样,对生活那么地热爱,拼了命地把自己融入另外一个世界,远离那肮脏的世界。因为在那另一个世界中,男女之间有浓厚真实的爱,家庭之间有浓厚真实的爱,人与人之间也有浓厚真实的爱。假如我是简?爱,我不知道能否像她一样毫无保留地往这个世界中注入自己的那一份爱!但读完全书后,渐渐地,我开始不吝啬爱,不与虚伪的自己附着在一起,我开始与爱打交道,不再愤世嫉俗。其实,我们大家都一样,放下自己,想象你是这个社会大家庭的一员,你要把这个社会,这个大家庭维持的更好,那你就应该给予更多的爱,注入更多的爱。
如果你放大了眼界去看世界,你会发现爱的范围是无限的,是没有种族,没有宗教,没有贵贱之分的;如果你缩小了眼界去看世界,你会发现爱其实离你只有一步之遥,只是差你一个回头望望的距离罢了。很多人总是抱怨为什么这个世界那么的冷漠,肮脏。他们殊不知,如果一个人这么想,一部分人这么想,那么全世界的人都会这么想。只有靠每个人都注入爱,都追求爱,都珍惜爱。这样才能组成一个和睦的大家庭。就像简?爱一样,注入更多的激情与爱给予这个社会。
8.读简爱有感 篇八
读完了《简爱》这本书。我只觉得心潮腾涌,思绪万千……
简爱的父母是很有钱的人,可她很小的时候她的父母就死了。她被母亲托付给她舅舅抚养,可是她的舅舅不久也死了。而她的舅母嫌弃她,不愿收养她,将她送入了慈善学校,让她在那里自生自灭。
简爱十八岁从慈善学校毕业了,她给罗切斯特先生的女儿阿黛尔当家庭教师。罗切斯特先生是一个正直善良的人。这期间她爱上了罗切斯特先生,罗切斯特也爱她。可是简爱却发现罗切斯特有一个疯老婆,这是简爱所无法接受的。她便离开了这个家。
简爱遇到了他的表哥和两个表姐,可是因为种种原因她再次回到了罗切斯特身边,并和他结了婚。简爱历经千辛万苦,终于找到了她的幸福,我为她万分高兴。
这本书的故事情节很简单,但对简爱这个人物的刻画却非常生动。
看完了这本书,我对简爱的坚强十分佩服。她小时候,亲人去世了,舅妈不愿养她,她得不到家庭和亲人爱抚。而且她的表哥约翰打骂她;她的表姐伊莱莎和杰娜对她冷嘲热讽;就连家里的仆人也没把她当主人看待,背地里对她指手画脚,也敢当面骂她。可是所有这一切并没有吓倒她,也没有使她屈服。她反而更加坚强地活下来,忍受着不可预知的噩梦。不要忘了,这时的她才是一个十岁的小女孩啊!她要忍受所有人对她施加的嘲笑、讽刺、辱骂,甚至是暴打。她背着这些包袱勇往直前,不能回头,艰苦的生活、成长着。
面对坚强的简爱,我感到很惭愧。我有的时候就极不坚强,比如考试成绩不好了就哭。现在想一想这点挫折算什么?往后还有初中、高考等各种考试呢。就是参加工作了也会遇到许许多多不顺心不如意的事。如果一到那时候就哭,哪可怎么得了?
简爱是一个勇于把握自己命运,不屈从于命运安排的人。他的表哥圣约翰是一个牧师,他想让简爱做他的妻子,然后他们去印度传教。可是简爱不想去印度,更不想嫁给她的表哥。简爱勇敢地离开了她的表哥,回到了罗切斯特身边,寻找自己的幸福。
简爱的行动告诉我们,不要总是屈从于别人的安排,要勇敢地自己去打拼,不要一味地服从,服从有可能是通往悬崖的路。
现在我们所处的环境是简爱所不可比拟的。我们都是家中的小皇帝,我们基本都过着衣来顺手、饭来张口的生活。我们幸福地生活在现在这个社会中。如果简爱有知,她一定会羡慕死我们的。
可是我们要牢记生活条件好了,人们的道德品质不能丢。我们虽然没有简爱的苦难经历,但我们要学习简爱的坚强面对生活、努力掌握自己命运的好品质。因为我们的生活不光总是阳光灿烂的,还会经历风雨的。
9.读《简爱》有感 篇九
--读《简爱》有感
爸爸上大学时的一篇英文,漂洋过海来到我和妈妈面前,让70后的妈妈和90后的我都体会到那份凄美的爱情故事—那便是“贫穷,低微,不美,矮小”,但拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前悬殊的简•爱与社会地位和个性的差异很大的罗切斯特先生之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她所象征的女性理想和追求已超越了时空,成了人们心中的永恒。
《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
简•爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以简•爱坚持,自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。后来,简•爱含着悲痛离开了罗切斯特,也是基于同样的理由,她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。那会是一份不完整的爱。如果她继续留在罗切斯特的身边,那她也就不会还是原来那个独立、平等的简•爱了。如果说简•爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话,那么她最后的归来则是她出于坚持感情追求的又一次理性选择。
简•爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简•爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量.她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑,相反的,她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天,简•爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简•爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简•爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢? 简•爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。
10.读《简爱》有感:艰难困苦,玉汝于成 篇十
放下书本,故事还久久地萦绕在我的心头:阿辽沙.彼什科夫父亲病逝时,他年仅三岁,温柔善良的外祖父把他们接到了尼日尼城的家中,与外祖父外祖母和两个舅舅一起生活,度过了艰辛的岁月。但在这个家庭里,根本没有一点儿温暖,弱肉强食,尔虞我诈,为争夺财产而吵架是这个家庭的家常便饭。人与人之间互相憎恨,彼此敌视,到处弥漫着一种炽烈的敌视之雾。不仅是大人,连小孩都深受其害。不过,外祖母对阿辽沙特别特疼爱,外祖母成了他童年时代唯一的保护人。但是,生活在如此恶劣的环境中,阿辽沙没有怨天尤人。外祖母讲述的优美童话和歌谣,培育了阿辽沙对民间文学的热爱和对正义事业以及美好生活的向往。高尔基用辛辣的笔墨描绘了这些人的丑恶嘴脸,描绘了这一家子的可恶又可怜的被金钱束缚的灵魂,就像只剩下躯壳,如同行尸走肉一般。看完这本书,我的眼眶润湿了,一半是为了主人公的悲惨命运,更多是因为人间那少得可怜的温情。
跟阿辽沙相比,我是多么幸福啊!整天以来伸手,饭来张口,有父亲的关爱,母亲的呵护。有人说我们这一代是小皇帝、小公主,虽然有些夸张,但也绝不是无中生有。我们这群人中,有几个人经得起风雨?几个人能够做到受挫后仍不灰心不气馁?当我们在作业中遇到难题的时候,当我们在家里遭受委屈的时候,当我们在社会上经历挫折的时候,又有几个人有不怕困难的决心?在一点小小的挫折面前,有的人失去了信心。我们高声唱着“不经历风雨,怎么见彩虹?”而当风雨真正袭来,我们却惊慌失措。
读了《童年》,我更清楚地认识到:挫折其实也是人生的营养。很多时候,只有这种营养,才能使我们更坚强,使我们的人生更完整。只有当经历过苦难,才能让我们更加珍惜今天的幸福生活。
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