我爱家乡的柳树(16篇)
1.我爱家乡的柳树 篇一
柳树,像小精灵。看过的人无疑会增加信心;无疑会使人心旷神怡;无疑会抚平记忆中的创伤……这些小精灵为我的家乡增添的色彩。
春天,百花齐放,百鸟争鸣,冰雪汇成小溪,哗啦啦的流淌,“小精灵“:柳树,也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰,甩啦甩他那绿油油的辫子,每根辫子上都扎着十几根发卡,这样,小精灵就显的更美了!
夏天,烈日当空,太阳像个大火球,火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体,让人们在她的怀抱下乘凉,是人们不再疲劳。
秋天,大雁南飞,瓜果飘香,小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇噻,真美丽动人!迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧!他扭动着诱人的身材,伴随着欢乐的音符,翩翩起舞,引起了全场精灵的注意。
冬天,雪花飞舞,寒风刺骨,寒风凛咧,小精灵不要风度要温度,披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声,新年即将来临,小精灵闭上了他的双眼,但到了明年春天,小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵,爱无私奉献的小精灵,更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心!
2.我爱家乡的柳树 篇二
春天, 葡萄才刚探出一个“脑袋”, 春雨就下了起来, 葡萄芽吮吸着大地妈妈的乳汁。
夏天, 葡萄开花了, 而且还结出了一个个青色的小葡萄, 长出了一片片碧绿的叶子, 就像一个个小姑娘害羞地躲在妈妈身后。我太心急, 拿着一架梯子, 爬上了葡萄架尝了一颗。呀!我的牙都快被酸掉了。我一不留神, 手一松, 扑通一声, 摔在了地上, 我的妈呀 ! 我的屁股都好像摔成三瓣了。这时, 我才想起一句话:“心急吃不了热豆腐。”
秋天, 葡萄架妈妈被葡萄宝贝压得弯了腰, 葡萄架妈妈好像在说:“谁来救救我呀!我快要被压死了。”我好像能听懂葡萄架妈妈的话, 急忙拿梯子爬了上去, 拿出一把随身带着的剪刀, 剪下了一大串水灵灵的葡萄, 尝了一颗, 真甜哪!我又一个不留神, 又摔了一跤。不过, 我竟然没有知觉 (因为葡萄太甜了 ) 。我又爬上了梯子, 剪下了好几串后, 才心满意足。
冬天, 葡萄架妈妈盖上了雪白的被子, 满足而安详地睡着了。
我爱我的家乡, 爱家乡的果园, 爱家乡果园里的葡萄, 更爱家乡那些辛勤劳动的人们。
3.我爱家乡的羊山 篇三
我的家乡——齐贤,它位于绍兴的西北部。这里有山有水,土地肥沃,是远近闻名的丝绸之府,鱼米之乡。
我爱家乡的丝绸,因为它有着悠久的历史;我爱家乡的扇子,因为它沉积着深厚的文化底蕴;我爱家乡的红菱,因为它凝聚着家乡人民的勤劳;我更爱家乡的羊山,因为它是那么的美丽,“山在水中,水在石中,佛在石中”让它美得是那么的与众不同。
羊山简直是个天然的大盆景,“山在水中”是它的第一大特色。你看!羊山的一座座山峰都被湖水环绕着,这些山峰有的危峰兀立,有的娇小玲珑,有的高大挺拔,它们像是从水中冒出来似的,星罗棋布。当我们站在羊山上,就像站在水上,让人心旌荡漾,思绪万千,让人充满灵气。
“水在石中”是羊山的第二大特色。虽然水包围了山峰,但是仔细观察,却可以发现水其实在山石中,被山石包围着。当我们乘坐的游船划到湖东边时,前面一座高大的山峰挡住了我们的去路,当我们的船在湖中的山峰间绕行,划到南边时,却又被一座低矮的山拦住了,往西、往北也是如此。更让人称奇的是,虽然湖面与外界隔绝,但湖水却是满满的,清澈透明。这是什么原因呢?一位住在附近的老人告诉我们,这湖的下面有暗道与外湖相通,这让美丽的羊山更有了一层神秘的色彩,我真想潜到下面去看个究竟。
羊山的最大特色还在于“佛在石中”。在羊山诸多的山峰中,有一座山峰最引人注目。其他的山峰峰顶都是尖尖的,而它却是平坦的,像是一块方方正正的巨石矗立在湖中。走近山石一看,它的里面却是空的,沿着洞中的石阶一步一步往上走,走到一半位置,我们发现有一尊巨大的佛像端坐在那里,这就是著名的“羊山石佛”。它完全是用这块巨石的上半部分雕刻出来的,大佛形态逼真,神态安然。佛像旁香火袅袅,据说每年来参观朝拜的人络绎不绝。许多人敬佩石佛的灵验,我却敬佩家乡古代劳动人们的高超石刻艺术。
4.家乡的柳树作文 篇四
在初春时刻,嫩绿的垂柳是春天唯一生命的象征。每年的春天,是她最先吐出嫩芽,唤醒沉睡的大地,向人们报告春天的信息,是她最先换上绿色衣裙,给美丽的春天带来勃勃生机,她却是春天的漂亮的使者。
我爱我家乡的柳树,在深秋之季,她是黄得最晚的绿色,在万木潇条时节,在“伟丈夫”白杨已落叶之际,柳树披着黄衣裙迎着寒风,想多为我们挡一点寒气,她是那么轻盈,潇洒的挥着板条,她是那么美丽,婆娑多姿,她是那么勇敢地,无所谓惧的寒风。
我爱柳树,因为她内在美,她不用绚丽的花朵打扮自己,招蜂引蝶,可她片片绿叶溢出宝石般的光彩,显得那么清新,自然大方,你看,当夕阳的余晖照着河面时,河边那一株株抚摸,拨动着河水,河面上微微漾起涟漪荡着金波,扩散开去,像是开始演奏一支摇篮曲,这是一幅多么安祥,多么幽静的画面啊!
那是一排排柳树,她们长得越高,枝条就垂得越低,有的几乎要碰到地面。无风时,那一根根柳条编织成一道绿墙,又像是汇成绿的瀑布。
更美的是在微风吹拂时,那柳条也向着大地拜舞,人们都说,那是因为大地母亲提供着养料,因为她不忘哺育之恩,向着大地母亲微笑,献上敬意。
柳树具有高尚的品质,而且在柔美之中又是有坚韧的品格和热爱母亲的情怀。
5.家乡的柳树作文 篇五
我家旁有很多柳树,我爷爷很喜欢这些柳树,只要柳树一缺水,爷爷便会为他们浇水。有时,我和很喜欢它们,但有时我会嫉妒它们,甚至想踢它两脚,因为我觉得爷爷爱树甚至超过了爱我。但我又不忍心,这毕竟是爷爷几十年的心血。这些柳树在不同的季节有不同的样子。
春天来了,高大而粗壮的柳树在春天的怀抱里抽出了新芽,露出绿色的芽苞来,从小小的芽苞里绽放出碧绿的嫩叶。它们不断的长长,变得茂盛。不久就铺满了整个小村庄,让村庄呈现出一片碧绿,就似一个绿色的海洋。看见这碧绿的柳树,在远方的燕子也回来了,柳树似乎知道燕子要回来,就找来了风姑娘帮忙。于是,风姑娘也忙起来了。风来了,哗哗哗……好像是在为大燕导航,先来的小鸟也不甘落后,一个个小鸟都在枝头为大燕表演自己的歌舞。欢迎会开完后,大燕们都在柳树上作起了自己的家,一个个的家在柳树上就好像挂了一个个大大的果实。
夏天来了,天气一天比一天热,有时我们受不了了,就躲在柳树下面乘凉,这好像是柳树用自己的身体为我们撑起了一把巨大的伞。有时我还可以约几个小伙伴在这天然巨伞下做游戏。
秋天来了,柳叶开始变黄、变红或其他杂色,这似乎是一个美妙的画牌,画家就可以在这里把秋天的柳树画下来了。树叶开始掉了,一片片树叶在空中翩翩起舞,好像一只只在空中飞舞的蝴蝶。
冬天来了,柳树的叶子掉光了,掉在地上的柳树叶铺起了一条五彩缤纷的道路,呀!冬爷爷为柳树穿上了一件雪的棉衣。晶莹剔透,美丽极了。
6.家乡的柳树作文 篇六
春天,满林的柳树冒出无数的青枝绿叶,它们那么娇嫩,那么柔软。一阵微风吹过,数不清的柳条像春姑娘的头发随风飘荡,在风中跳着欢快的舞姿。当你走进万缕枝条低垂的柳林中,那散发出的清香的气息会让你如痴如醉。金色的阳光透过茂密的柳树林直射到碧绿清清的草地上,不正像唐代诗人贺知章的作品中的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所描绘的美丽景色吗?
夏天,火热的太阳烤着大地,人们累了都聚集到柳树下休息疲倦消失的无影无踪了,过路的行人也喜欢到柳树下凉快凉快。夏天的晚上,你瞧!那柳树下又围满那女老少,都在那儿谈天说地,老人们都在那儿说逝夫往事,青年人在那儿谈天,一群少年儿童追逐着,疯敢着,个个笑的多甜……小时候,我最爱听邻居的王奶奶讲故事,每天傍晚,我们院的小伙伴搬着小竹凳在柳树下聚集。等王奶奶讲故事,夜空里的星星眨着小眼睛,月光照在我们恬静的小脸蛋上,我们睁着大眼睛,认真地听讲故事,柳树也好像听入迷了。
7.我爱家乡的荷塘 篇七
我的家乡像一位质朴的广袖仙子,飘落在凡尘,坐落在红泽湖的南岸。依水而居,傍山而眠,朝饮露,晚嗺花。出落得亭亭玉立,风华绝代。家乡有山城的粗犷,有水乡的清秀。那穿过岁月,流过心田的一湾清清的河水,浇灌着万亩良田,也浇灌着两岸儿女诗情画意的生活。
家乡的景很多,尤其是家乡的荷塘更是与众不同。如果说家乡是一位广袖仙子,那家乡的荷塘就是仙女佩戴的熠熠闪光的珍珠。一块块,一汪汪,散落在家乡每一个角落,组成家乡独特的风景线。
荷塘里满是荷叶,仿佛一把翠绿的小伞,撑起了满天的阳光,也撑起满天的雨。那劈劈啪啪的雨声,好像是这玉盘弹奏的歌,这是一首了;来自自然的天籁之音,这是一首献给水乡的动人乐章。那滚动在荷叶上的水珠跳跃着,就像一盘盘金银剔透的珍珠。荷叶下的鱼在嬉戏,那一个个荷叶就是它们无忧无虑的家,它们快乐地嬉戏,开心地玩耍,一汪静静的荷塘成了它们的人间天堂。一朵朵荷花在阳光下招展,粉的像霞,白的像雪。荷花就是一个个美梦,装点着人们无忧的生活。
秋天到了,该到收获的时候了,人们在荷塘里采藕摘菱。那洗净的藕,白白的,嫩嫩的,成为家乡的一道美食,也成为人们的美餐。
家乡的荷塘,清凌凌的水,蓝幽幽的天,绿油油的叶。家乡在荷塘的梦里畅想,我的童年在家乡的梦里起航。
(指导教师:游庭华)
8.我爱柳树的作文600字 篇八
阳春三月,杨柳憋足了劲,贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天,低垂而又细长的柳条上就吐出了点点鹅黄嫩绿的叶芽,轻轻地掠着小河的水面。春风吹来,远远望去那杨柳树上好像挂着千万串淡黄色的珠子,飘啊,飘啊,那么轻柔,那么素雅。
在风和日丽的日子里,我与伙伴们最喜欢到杨柳树下去玩耍。有时把柳枝编成柳环戴在头上,东奔西跑,乐而不疲。有时轻轻地拧下拧,把里面白滑滑的柳枝抽出扔掉,再用小刀稍加修整,便做出了一枝山乡柳笛。我们将它含在嘴里,鼓起腮帮,使劲儿地吹,那笛声清脆而嘹亮,悦耳万里动听。吹够了,我们就在柳树下捉迷藏。
没过了几天,那洁白的杨花柳絮啊,就化作漫天飞雪随风飘舞,风儿轻轻地吹,地上的柳絮滚成了球,轻盈地奔跑。我们笑着追着,好不容易抓住一个,一伸手便又倏地飞散了。绿油油地草地上盖了一层薄薄的杨花柳絮,在雪白中透出几丝油油的绿意那个美呀,是任何画家都无法画出来的。
随着年龄的增长,我对杨柳树又有了一种新的认识,它不像别的树木,一味趾高气扬地向上生长,而是一边茁壮成长,一边谦逊地向上生长。你看它抽出新枝就顾盼脚下的泥土,树干长得越高,树枝就垂得越低,甚至可以拂着地面。也许是因为柳树知道自己扎根泥土,吮吸土地妈妈的乳汁吧!才长得如此秀丽人,所以才会时时迎风摆动,谦虚地向大地母亲道谢!
9.我爱柳树的作文600字 篇九
题记
冬爷爷悄悄的走了,春姑娘带着她的春雨弟弟来到了我们大地。万物复苏了。
一场蒙蒙细雨,柳树吮吸着春天的甘露,从长长的墨绿的柳条上抽出嫩绿的淡黄的小芽,像在春天的五线谱上挂满了音符,在枝头随着微风招摇着,向来往的人们展示着春意的美好。从远处看,她就像一位年轻的少女,那长长的秀发低垂着,在微风中婀娜多姿。刚苏醒的大地因为有了他们,增添了一份光彩和生机。
接着长出了柳絮,微风一吹,飘飘洒洒、缠缠绵绵,给人细腻的感觉。这些柳絮,如樱花片片,荡涤心尘;如雪花飘飘,带给我们清爽的感觉。这会使人记起落絮飞丝也有情的诗句。他们蹦呀、跳呀!有的跳着跳着便跳到了河里,被河水藏了起来,原来正和小河玩捉迷藏呢!如果仔细观察的话,你就会发现柳枝上长出了又小又细的花宝宝。可爱的花宝宝们排列的整整齐齐。它们吮吸着春水,晒着温暖的太阳,快乐极了!
片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩,仿佛在说悄悄话,像一页扁舟在荡漾,为大地增添绿色。
柳的生命是顽强的。只要把她的一根柳枝插进泥土里,就能生根发芽;她又是平凡的。红花还需绿叶配,在五彩缤纷的世界里,没有柳树的衬托,又怎能体现出花儿们的高贵和美丽?她更是无私的。大坝两旁的杨柳,有的像白发婆娑的老人,有的像秀发披肩的少女,为大坝拦成一个珠帘丝垂的走廊。
10.我爱迷人的家乡 篇十
我爱迷人的家乡
作者:张宸韬 年级段:六年级 1226票
地址:厦门市集美区杏滨中心小学
天上云卷云舒,大地春光明媚,正是“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的醉人季节,那是我家乡专属的季节。美得醉人,美得迷人。
家乡的路呀,杨柳依依,田野染绿,就连桃树、杏树也好像约好了似的,这儿一丛,那儿一簇,为蜜蜂、蝴蝶营造一个快乐的家园。家乡的山呀,宛如一条蜿蜒曲折的丝带,顺着山势飘然而上,山道两旁,潺潺流水,浸润了泥土,泥土在泉水的滋润下,散发出让人陶醉的芬芳。凉悠悠的晨风丝丝缕缕地吹来,吹低了软软的树枝,摇落了草叶上的露珠,润湿了发梢和鞋尖。吸一口空气,甜甜的,凉凉的……
不过,最美的当然还是那家乡的湖!湖水上波光粼粼,湖岸上的片片树叶在阳光的照耀下迸发出耀眼的金光;湖水有着少女般的娴静幽雅,始终不急不缓地流淌着,却又灵动聪慧,弯弯绕绕,潺潺流向远方。两岸的人家在门口种了一垄又一垄的翠竹,那含蓄不露的锋芒,不卑不亢,携手幽柔的碧水。早晨,湖面上雾气缭绕,白茫茫的一片,夕阳下山的时候,霞光照耀下的湖面泛起红光,好像整个湖面都披上了红纱。这时,红彤彤的夕阳倒映在湖面的尽头,使人眼前现出一幅蛟龙戏彩球的美丽画面,令人心旷神怡。
看,这就是我的家乡,在我的心中,她是最美丽的;看,她让我们的祖祖辈辈都开心地生活着,安居乐业;看,这就是任何东西都无法取代的——迷人的家乡!
母 亲
作者:冯韵萁 年级段:一、二年级 904票
地址:陕西省武功县5702小学
母亲是谁?
我是花,她是水,
她天天为我浇水,让我茁壮成长。
母亲是谁?
她是一颗包含母爱的心,
天天哄着我,不让我哭闹。
母亲是谁?
她比任何人都跟我亲,她无私地奉献出母爱,让我成为一个有用的人。
啊,母亲!
我该怎样报答您对我的爱?
迷人的秋天
作者:邹湛铭 年级段:四年级 1298票
地址:深圳市南头城小学
秋天像是一位神通广大、变化多端的魔术师,大地就好像是表演舞台,它挥动着手中的魔术棒,把大地装扮得绚丽多彩、婀娜多姿……
你看,南方的秋天和北方的秋天就截然不同:南方的秋天到处都是郁郁葱葱的树木,花园里到处开放着朵朵争奇斗艳的鲜花,吸引着无数勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。但你看北方的秋天,却是满山遍野,瓜果飘香……红彤彤的苹果挂在枝头,像一盏盏红色的小灯笼,又像一个个满脸红嫩嫩的害羞的小姑娘;葡萄支架上挂满了一串串熟透的葡萄,在阳光的照耀下,紫的像宝石,绿的像翡翠,颗颗粒粒饱满欲滴;有的柿子实在太胖了,撑破了衣裳,好像在对人们憨憨地笑着;黄澄澄的鸭梨像黄色的灯,挂满了枝头,像是在给人们指路呢!一嘟噜大红枣团结友爱地聚在一起,像一串串糖葫芦,更像一个个可爱的小娃娃,穿着鲜红的裙子,漂亮极了!石榴妹妹更可爱,露出了红红的肚皮,张开了嘴,露出晶莹的小牙,咪咪地微笑着……
秋天的田野,像一片片金色的海洋,处处都是丰收的景象。沉甸甸的稻谷,随着秋风,使劲地扭动着腰板,好像在集体跳着的探戈舞,随风摇摆,又像黄色的海浪,一起一伏,一浪接着一浪;青蛙王子和青蛙公主们也不甘寂寞,大展歌喉,欢快地呱、呱、呱……尽情地歌唱着,像是伴奏的乐曲,真是美妙极了!看,红高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子根;棉花姐姐像一朵朵洁白的云,软绵绵的、含苞绽放着;红扑扑的辣椒像极了节日的公园里挂着的彩灯……
秋天的落叶是最美的,五颜六色的落叶,有红色的、黄色的、金黄色的、浅绿色的、棕色的……美丽的落叶组成了一张张色彩斑斓的地毯,像是为大地披上一件件暖暖的大衣裳,告诉大地,天气开始转冷了,注意保暖。随着一阵阵凉爽的秋风,一片片落叶好像无数只彩色的蝴蝶,在树林间自由自在地翩翩起舞,在大地的舞台上尽情地表演着,真是美极了。
秋天的树林,既像画家手中一幅幅五彩缤纷的水彩画,又像是一个色彩鲜艳的颜料盒,它把红扑扑的红色送给了枫树、栎树,把金灿灿的黄色赠给了银杏树,把淡淡的棕色送给了松树,把苍翠的绿色给予了松柏,把湛蓝色撒向了天空……
秋天是瓜果飘香、五谷丰收的季节,是绚丽多姿的季节。秋天比画还美,比诗还令人遐想陶醉。秋天真美,我爱迷人的秋天。
彩虹
作者:赵悦彤 年级段:五年级 602票
地址:黑龙江嫩江县北方英语试验学校
下午下了一场倾盆大雨,过了一会儿,雨停了,我站在窗前,这时的空气非常清新,我闭着眼睛深深地吸了一口气,我抬头看了看天空,这时的云已经散开了,云的旁边出现了一道耀眼的光芒,我仔细一看,是太阳出来了,紧接着出现了一道弯弯的五彩缤纷的桥——彩虹。
我被这美丽的景象迷住了,感觉离我很近,但伸手一摸才知道它离我是那么的遥远。彩虹的影子倒映在水塘中,这时水塘变成五颜六色的了,彩虹的影子照在小草弟弟的身上,小草弟弟高兴地笑了,仿佛在说:“彩虹姐姐下来和我们一起玩吧!”妈妈讲彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点,光线受到折射及反射,于是在天上形成了七彩光谱。
正当我沉醉在这美景之中时,老师打电话来告诉我的成绩,老师说我这次考得不错,这时我也特别的高兴,仿佛小鸟在为我唱歌,小虫子也在为我跳舞,大树在向我招手,彩虹偏偏不等那喜欢它的孩子,一会儿的功夫彩虹就下去了。
不经历风雨怎么能出彩虹,不努力学习怎么能取得好成绩。我今后一定更加努力学习,为自己迎来那美丽的彩虹。
下雪了
作者:张钤 年级段:三年级 1153票
地址:四川绵阳市警钟街小学
清晨,我刚从睡梦中醒来,一推开窗户。啊!下雪了,望着窗外片片飘落的雪花,我兴奋地又蹦又跳!这可是我长这么大第二次看见雪哦!
雪,你是那么的洁白,那么的美丽,那么的受人喜爱。从空中飘落下的你时而像车轮,时而像葫芦,时而像扇子……雪越下越大!真是变化无穷啊!
不一会儿,大地上、树上、草地上,都披上了一层亮晶晶的银装,白银银的、亮亮的,真好看!看,那些调皮的雪花还在空中飞来飞去 ,就像是兄弟姐妹在追逐玩耍一样呢!就这样它们都有了一个大家庭。它们有的在谈天说地,有的沉默不语,还有的在空中飞舞着,开心极了!雪继续下,地上的雪越来越多,早起的小朋友们在雪地里追赶着雪花,快乐的不得了。有一些雪还被调皮的孩子们堆成了一个个又白又胖的雪人呢,从远处看,你可能以为是一个人在向你招手致意呢!我和小朋友们在雪地里打雪仗,好玩极了。雪一直下,欢快的笑声在雪地上阵阵响起。
虽然春天有那五颜六色的鲜花,夏天有那叠叠绿叶,秋天有那金色田野,但是,我还是喜爱冬天这纷纷扬扬的鹅毛大雪。
11.家乡的大柳树作文 篇十一
应该说,柳树一直都是人们的爱物。明末清初的诗人涨潮在他的《幽梦影》一书中写道:“物之能感人者,在天莫如月;在乐莫如琴;在动物莫如鹃;在植物莫如柳。”也许正是这个原因吧,在古人的诗词歌赋里,涉及柳树的不胜枚举。人们大多用它来寄托离别的依恋和思念之情。古人没有我们这么发达的交通和通信条件,这反而造就了人们思维的发达,把人们的想象力发挥到了极致。那时,故友亲朋离别,往往是一去不知多久,再见不知何时,尤其是在社会动荡时期,往往一次挥手便成永别,所以,不管是离别还是重逢,那场景都会让人心潮涌动。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”如此情景,怎不令人动容?与古人相比,现在的我们则潇洒了许多,离别之际往往是一句“有空电联!”,便各自转身,再无回头。
我的故乡位于黄河下游南岸。这里是一望无际的大平原,自然条件很适合柳树的生长。在这里,柳树有着一种特殊的用途:每有老人去世,他的家人都会在其坟前栽上一棵柳树。据说,如果将来这棵柳树长得枝繁叶茂,则其后人必定人丁兴旺,且必有人会出人头地。这当然是一种美好的愿望。更为可信的一种说法应该是:因为“柳”和“留”谐音,坟前栽柳则是后人寄托哀思的一种方式,希望能挽留先人英灵。这与古人灞桥折柳应属同义。
我喜欢柳树也是自有原因的。小时候,每到春天清明时节,玩柳笛便成了我的一大快乐。柳笛制作起来很简单。首先,折一根表面光滑、没有枝杈的柳条,以我的经验,粗细与筷子相仿为宜,太粗或太细都不太适合;接下来,一手捏紧柳条,一手则从柳条一头依次向下捻动,这样,树皮很容易就会和里面的木质部分分离开来;然后,从柳条较粗的一头把木质部分抽出,就得到一根儿像吸管一样的树皮管子;把管子的两端修剪整齐,再把较细的一端捏扁,并刮去表层的硬皮,以半个韭菜叶的宽度为宜。这样,一支柳笛就做好了。长短不一的柳笛配合不同的手形,就能吹出很多好听的旋律来了。那时,时节一到,村子里、田野里便时常能听到柳笛声,悦耳如鸟鸣。学校里就更不用说了,此起彼伏的柳笛声常常弄得老师们无可奈何,甚至哭笑不得。
柳树是有着顽强生命力的。这仅从尽人皆知的一句“无心插柳柳成荫”便能知晓。不仅如此,柳树在骨子里也是非常坚强的,虽然它外表柔弱。早春时节,正所谓春寒料峭之时,柳树便能敏锐地捕捉到寒风中春的气息,枝条上就会早早地鼓起一个个小芽苞,树冠上也很快就会浮现出一股绿意。从远处看,就像是笼罩着一层黄绿色的薄雾。虽然,这点儿新绿只是浅浅的、淡淡的,但已足以让在寒风中缩头缩脑了整整一个冬天的人们欣喜不已。秋天,是短暂的。中秋一过,秋风渐起,虽不觉冷,可也颇有几分凉意。这时,那些杨树、榆树、槐树们便会早早地黄叶尽落,向季节举手投降了。而柳树却依然在倔强地挥舞着绿色的枝条,坚守着绿色的阵地,直到冬至前夕。这种坚守对像我这样喜欢绿色的人来说,无疑是一种莫大的安慰。
读中学的时候,学校离家有将近20公里远,我每星期徒步往返一次。学校很小,靠在一个小镇的边上,三面都是农田。学校坐南朝北,四面白色的围墙。校园正中一条南北向的主路,两侧各有三排大瓦房,蓝色的墙面,红色的屋顶,这就是我们的教室,是学校最主要的建筑物。教室的后面是一大片空地,正中立着两个略显残破的篮球架,这就是我们的操场了。在操场的东南角,一个高大的身影巍然地站着,那是一颗大柳树。说它是“大”柳树,是因为它足够大,要三个人才能勉强合抱。我的中学时代就是在这棵柳树下度过的。我和同学们一起在树下读书学习、戏耍打闹。不仅如此,这里还是我们的“餐厅”。除了刮风下雨的日子,一年四季,我们都会在这里吃饭。那场景至今令人难忘:大家三五成群地围在一起,蹲在地上,中间摆放着几个玻璃罐头瓶子。瓶子里装的是各自从家里带来的豆瓣酱,我们都叫它“瓜豆”,因为那是用西瓜和煮熟的黄豆做成的。每人面前一般都还会有一个大号的搪瓷杯,杯子里是从伙房端来的,因长时间蒸馒头而已经变得浑浊不堪且颜色发黄的所谓开水。天热的时候,我们手里的馒头经常会馊得扯出丝来。虽然如此,每到吃饭的时候,“餐厅”里依然是欢声笑语不断。最令我难忘的是,经常能在这里看见我心爱的姑娘,虽然她并不知道我一直在默默地关注着她。
后来,我上了一所在北京的大学。学校在城区的东北角,当时已是城市的边缘地带。学校南边紧邻一条小河,河的南岸有一条东西向的残破的土墙,据说,那是辽大都的北城墙,此时已辟为游园。游园里有不少柳树,多为垂柳。偶然的一次,我见到一棵与中学校园里那棵一样的柳树,禁不住上前打量一番。树上挂着一个制作相当精美的小牌子,上书:馒头柳。直到这时我才明白:原来中学校园里的那棵柳树是个“大馒头”!想来也是,那圆圆的树冠可不就是个大馒头么?
12.我爱柳树 篇十二
柳树的枝叶十分茂盛,好似一把绿色的大伞,远远望去,柳树枝叶像竹叶,构成了一道美丽的风景。
春天,柳树长出了新的嫩芽,那嫩芽如同一个个小米粒,又像一个个刚出生的婴儿依偎在柳树母亲的怀里,不停的生长着。
时间一点点过去了,眨眼间就到了夏天。微风吹来时,柳树显得更美了。它摆动着柔软的绿枝条,远远望去,就像一条条绿丝带在飘浮,又像一位披着绿衣,在跳着舞蹈。风停了,柳树像个文静的姑娘一样,低头不语。在柳树四周还有许多五颜六色的鲜花和绿油油的小草。柳树微曲着身子正在给这些“小弟弟”、“小妹妹”遮阳光,防狂风,挡暴雨——精心地护卫着它们。到炎热时,我还会到柳树下乘凉,柳树像一把伞为我挡住阳光,让我凉快些。
夏天渐渐离开了,紧接着秋姑娘来了。为我们带来了一阵阵风,再看柳树,树叶有的已经枯黄了,飘飘扬扬地落下来,好似一只只黄蝶在空中飞舞,做着翻的动作,真像一名杂技演员。一阵阵风刮过,柳树在风中摆动着,像一个醉汉一般。柳枝一上一下的飘动着,像一条鞭子在上下甩动着,使秋天增加了几分寒意。
秋姑娘远去,冬婆婆来到了。这里变得北风呼啸、大雪纷飞。柳树枝叶都落了,只有光秃秃的枝干,显得有些单调,我在根部往上的腰部裹了一层塑料皮,就是给树穿上了一件保暖衣,树也不单调了,在雪花的衬托下,柳树显得很美,不知不觉的就让我想到了一个词:火树银花。
13.我爱家乡的槐花 篇十三
老槐树和它的一排排洁白花串儿,是我记忆里最美的画。生长在北方的我,是伴着它初夏的素雅芬芳、秋冬的朴素慈祥长大的。但现下的杭城槐花却不多见了。那日朋友邀请我去吃他亲手做的槐花饭,我兴奋不已。槐花饭是由槐花和些许面粉加调料蒸制而成的,入口松软极了,带着淡淡的花香与甘甜。啊!那是尘封已久的家乡的味道!
槐树是老家村里随处可见的树,它们一排排、一丛丛生长在房前屋后。小时候,我听老人们说,我们村头的老槐树能成精也会说话。于是,孩子们的心中有了那既可怕又可爱的槐树精的模样。
在我儿时的心里,比槐树精更有诱惑力的是那清香、美丽的槐花。村西河坝两岸整片整片的槐树林,是我和小伙伴们的天堂,也是布谷鸟的家。每到初夏,在布谷鸟欢快的歌声中,槐树开出一簇簇、一串串雪白的花,像风铃一般密密麻麻地排着队,挂在高高的树冠上。这时,我和小伙伴们或爬到树上,或站在地上,拿长钩杆儿采槐花。偶尔,我们会捋一把槐花放到嘴里,香甜极了。就这样,我们一边采一边吃,一边跳一边闹,这里成了我们嬉戏的乐园。
孩子们带着“战利品”回到家,大人们用槐花和玉米面做成美味的槐花饭。那是一家人的晚餐,也是孩子们一天的劳动成果……
“槐花五月漾琼花,郁郁芬芳醉万家”,故乡是槐树的家!
“阵阵清芳沁,翩翩天使来”,我爱家乡的槐花!
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作家笔下的槐花清香、美丽,槐花饭松软,甘甜。这是儿时的味道,是乡愁,更是成长中的美好记忆。
让我们保护环境,让槐花永远散发清香,扮靓我们的生活。
(淘淘)
14.我爱柳树作文 篇十四
校园里有棵大柳树长在操场的西南角,它倾斜着像一个弯着腰的老爷爷。树干很粗壮,边一个成人都合抱不住。树干上有一些树瘤和树洞,铁灰色的树皮好像要掉下来,上面有毛毛虫在散步,蚂蚁在搬粮食,蜗牛在晒太阳。
春天,柳条上有嫩绿的叶芽。看到这又细又长的枝条,我情不自禁地想起了《咏柳》的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
夏天,柳树枝繁叶茂,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,同学们在树下捉蝴蝶。
15.我爱柳树的作文600字 篇十五
初春,嫰芽刚长出,一条条柳枝上都有些影影约约的绿色。柳枝条像瀑布又像乌黑亮丽的头发似的。风拂过杨柳,杨柳就用自己的声音来告诉人们风来了,风来了。我伸手就能碰到柳条,摸着刚长出的绿芽,一切都是生机勃勃的场景,十分有活力。闻了闻这春天的味道,是泥土的芬芳中夹杂着一些青草的味道。不知为何,闻到这个味道就好像闻到春天,整个人都跟着愉悦了起来。
盛夏,随着夏天的来临,初春嫩芽已经长大像个颇有活力的少女,在这个盛夏绽放。随着时间逝去,柳树上的柳叶越来越多。从远处眺望只见绿油油的一大片,像一片绿色的海。不过可惜的是柳树不会长果,不然就会看一大颗一大颗丰满的果实在这绿丛中间。
落秋,别的树结出了果实,都在丰收的愉悦之中柳叶开始落下,若这时秋风稍稍路过都会在不经意间带走弯弯似眉毛的柳叶。如果春风似剪刀修剪了柳叶,那秋风则是无情的海浪一波一波的带走了柳的枝叶们。
凉冬,到了冬季,柳树只留下光秃秃的身子,没有什么别的颜色,只独留枝干。从前的杨柳飞絮也没有了。柳同留音,于是,在那古道边,在那长亭外,一出出别离的箫歌被唱成了永恒的诗。道别时欲言又止,到最后也许只是沉默,一如眼前这棵凋零的柳。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,故人难留,唯有柳相赠。昔我住戻,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏,如此景色,却有种悲哀之情,这是诗人回乡之时写下的。于是,柳就成了人们诗词永恒的意象。
冰雪消融之际,又长起了新芽。又见一人挥笔潇洒写下碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
16.我爱家乡的小河 篇十六
选择有代表性的景物,写出了小河的美丽,表达了对小河的喜爱之情,点明习作主题。
春天伊始,小河渐渐地苏醒了。岸边的垂柳鼓出点点淡黄的嫩芽,轻轻地掠过水面,远远望去就像挂着千万串淡黄的珠子,随风飘摇。很快,堤上的杏花、桃花、两岸的油菜花次第开放,白的像雪,粉的像霞,黄的像金,争相吐艳。蜜蜂、蝴蝶穿梭在杏花、桃花、菜花丛中,嗡嗡嘤嘤,热闹极了。
运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出小河春天的美丽与热闹,属于静态描写。
夏天来临,小河匆匆地流动着。午后傍晚时分,熟悉水性的孩子们不时“扑通、扑通”地跳进河中,一会儿劈波斩浪,比拼谁游得快;一会儿打打水仗,嬉笑玩闹,快乐极了;玩累了就坐在石头上,把脚伸进河水里,让小鱼小虾亲吻着小脚,顿时忘记了炎热和疲劳。
通过对人物活动的描写,表现了孩子们的快乐心情,属于动态描写。
秋天到了,河水缓缓地流淌着。岸南岸北稻麦金黄,瓜果飘香,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,四处回荡着丰收的欢歌。落叶像黄蝶翩翩起舞,纷纷从枝头上飘落下来,落到河面上,化作千万条小船,带着乡亲们丰收的喜讯,欢快地流向远方。
运用拟人、比喻等修辞手法,生动地描绘出树叶从空中飘落和在水中漂流的情形,表现了人们丰收后的快乐心情。
冬天来了,河水慢慢地变浅了。南方很少见雪,冬天的早晨,河岸的树枝上挂上了一层霜,就像开满了一片片白花花的梅花。堤边的草地上也浓浓的一层,像撒了一层咸盐。太阳渐渐升起,白霜慢慢消融,在阳光的照耀下闪着七彩的光芒。
“开满了一片片白花花的梅花”“像撒了一层白盐”,运用比喻的修辞手法生动地写出了白霜的颜色和情态,突出了冬日小河的美丽。
我爱我的家乡,更爱家乡的小河!
照应文题,呼应开头,点出中心。
总评
小作者抓住不同季节里景物的颜色、形状、情态特点,按照春夏秋冬的季节顺序,运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地描绘了小河一年四季的美丽景色,表达了自己对家乡小河的喜爱和赞美之情。特别是第二至第五自然段的开头,紧扣河水不同季节的特点,采用整齐划一的句式,读来朗朗上口,使语言充满音乐的和谐美和节奏美。
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