体育教师申报教学能手工作总结

体育教师申报教学能手工作总结（精选10篇）

1.体育教师申报教学能手工作总结 篇一

2021“教学能手”申报教学教研工作总结

撰写人：___________

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期：___________

2021“教学能手”申报教学教研工作总结

本人自___年毕业于南阳师范高等专科学校，任教至今已有十余年。任教以来，在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担，获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评，荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作总结如下。

十余年来，本人始终站在时代的高度，从事教学教研工作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”，在“应试教育”中痛苦的转型，在“新课标”下痛并快乐着尝试。继续教育让我得到及时充电，“校本”科研使我茅塞顿开，“语文素养”的理念使我提升认识的高度，“新课程”的导向让我豁然开朗。本人在教学的第一线，致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实。

语文课上，坚持“大语文”教学观，继承“启发式”教学精髓，寓教于乐、潜移默化、情感感染，努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。其中，重视作文课的教学教研。多年来，坚持写下水文，以自身的实践启发学生对作文的认识，激发学生对作文的兴趣，让学生走上“我手写我口，我口述我心”的作文康庄大道。多年来，所教的学生作文从千篇一律逐渐走向个性化，作文成了他们记录自己成长轨迹、舒发心灵的美好工具，学生的作文水平得到不同程度的提高，部分学生对作文的认识开窍了、顿悟了；同时，一篇篇作文在各级报刊杂志上发表。

近年了，本人从事“作文过程化”教学改革尝试。在教学中，摒弃传统的“无花果”教学模式，坚持过程指导，做到“有病治病，无病预防”的全程指导；还及时向生活拓展延伸，教育学生“学做人，做好文”，从生活中汲取写作素材，创造生活，把课堂的作文指导引向生活中作文指导，尝试从源头上解决学生作文老大难的问题。

近年来，本人还尝试“作文个性化”教学改革尝试。在教学中，纠正“满口文君，开篇子建”的假大空的学生腔，给中学生“断奶”，匡扶“奶腔奶调”的文风，倡导真情实感的写作，让个性的文风___届___届刮下去！

近年来，本人坚持创新教学、教学创新。为进一步提高教育教学能力，我积极参加并承担南阳市科研所的教育教研课题，现在正在开展《在语文教学中培养学生创新能力的策略研究》的课题教研。教学教研中，努力激活学生的创新意识，鼓励学生质疑问难，让他们在语文课堂上初步体验创新的快乐，欣赏美，感悟美，发现美。教学教研中，构建灵活多样的语文教学模式，开展读写结合、口头作文与书面作文结合、单项练习与综合训练结合、课堂作文与课外练笔结合等尝试。教学教研中，引导学生多读书读好书，读古典名着，读当代品味高的报刊杂志；引导学生不能一味的看同龄人的作文，从而提高了学生对生活的认识厚度与宽度，在读书中陶冶情操，在读书中更新观念，在读书中感悟写作。

十余年来，本人始终站在教育教学的第一线。从毕业的第二年，就因出色的教学成绩而被提拔到毕业班任教。多年来，我校的语文中招成绩一直在全县名列前茅。当然，这是我校全体语文老师的功劳；而作为十余年教龄的我，注重积极帮扶年轻教师，把鼓励、促进我校的语文教育当作义不容辞的责任。多年来，本人的工作也获得学校及上级教育行政部门的认可。多年来，获得《教师报》第___届全国教师教育教学论文大赛一等奖，桐柏县语文优质课二等奖，南阳市名着阅读优秀辅导奖，第__届桐柏县语文骨干教师，《作文指导报》优秀指导教师，__年桐柏县文明教师等荣誉。

回顾过去，感慨万千；展望未来，踌躇满志！我将在“新课程标准”理念的指引下，躬身实践、努力诠释“提高学生语文素养”这一大内涵，做一条大声叫的小狗，做一个真正的“教学能手”！——谨以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结吧。

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2.优秀教学能手申报材料 篇二

我叫赵xx，女，汉族，1976年出生，1999年参加工作，现任职于xxxx区xx小学，英语学科带头人，担任xx区xx小学英语教研组长一职，中学二级教师。从教16年来，我始终以饱满的热情，积极进取的工作态度工作着，利用自己所学的专业知识，发挥优势，把多媒体与英语堂教学有机的结合在一起，让乡村的孩子也能够体会高科技运用到堂的乐趣。教学方式灵活，教学方法多样化，教学手段高，我讲授的多媒体公开受到各级领导的一致好评和广泛认可。XX年在xx讲授电化公开，获得了最高分。同时因为工作积极上进，成绩突出，XX年被评为xx市“优秀教师”称号。

一、让爱驻心田

关注学困生

工作中，想要取得一定的成绩，除了有满腔的热情外，还要有激情，外加良好的管理班级，管理学生的手段。作为教师，热爱自己的职业，忠于自己的事业，是最基本的素养要求。想要成为一名出色的教师，一个道德高尚的教师，就要时刻关注学生的点滴成长和进步。在堂上做个有心人。哪位同学的书写进步了，哪位同学上总是走神，哪位同学思想波动大以至于成绩不稳定，这是作为老师应该做到的。每堂下来，我就和同班级的老师交流在自己的堂上的发现，以便其他老师也引起关注。为了整个班级每位学生的成长和共同进步，和其他老师工作中相互配合。整个班级各成绩都提高了，才是我最大的愿望。一个学生光学好了你所教的一科，这还远远不够，应该把每位学生的潜能尽最可能的给挖掘出来。

我们所在的xx区小学，留守儿童比较多，父母离异的孩子也有不少。这多少给孩子的成长带来一定的负面影响。学困生在一个班级中至少名。如何提高他们的学习兴趣，让他们体会到成功的喜悦？这也是我们参与的题研究之一。通过三年的研究，我们发现，多给予他们一点耐心，一点关心，一点爱心，让他们能够体会到学习带来的乐趣，体会到成功的喜悦，他们会不断进步的。作为老师，发现他们优点，及时表扬，帮他们在班级中把自尊竖立起来，自信找回来，他们会从心里面爱上你，亲近你，以至于会爱上你的学科，爱上学习，不断进步。

二、不断更新教学理念

积极投身教改教学工作

作为教师，只有不断的学习，才能够有进步。为了提升自己的专业能力，树立终身学习意识，我和同仁曾去杜郎口中学学习，远赴北京学习攀登英语，还曾参加教育部-微软（中国）“携手助学”创新教师培训，暨全国中小学教师教育技术能力建设计划教学人员中级培训，连续四年参加山东省中小学教师远程远修，成绩突出，被评为优秀学员，优秀管理人员。学习不是形式，而是要学以致用。为了提高堂学习效率，我逐步训练他们在堂上复述英语文，和他们进行英语对话，对于表现优秀的学生当堂给予小小的奖励。不定期的进行英语书法比赛，让他们时刻处于英语竞争的环境中。为了提高他们的英语口语能力和英语听力，堂上很少用汉语教学，鼓励他们大胆说英语，大胆练口语。为提高他们的学习乐趣，堂上教他们英语歌曲，让学生更加亲近老师，改变在学生心中，老师死板说教的形象。

三、注重题研究

教学成绩突出

作为英语组教研组长，为了提高教学水平和提升专业能力，利用在新浪的博客，坚持写自己的教学心得体会，在网络上与他人交流。针对我们xx区的学情，留守儿童多，英语学困生多，我参与了xx小题研究，我的题是“学困生不交作业的原因及策略研究”，此题于XX年已经结题。另外，我还参与了杨云老师主持与承担的xx市教育科学规划题“学困生成因分析于改进策略研究”，并且已经通过了专家鉴定，同意结题了。我撰写的题论文《让学困生化蛹为蝶，美丽绽放》获得了国家级一等奖，并发表在国家级教育期刊上。有了这两次参加题研究经验，去年的8月份，我自己主持了一个xx市的题研究《德育与师德建设研究》已经进入了一个新的研究阶段。德育教育是否成功，关系着一个人的综合素质水平。心理健康教育与德育关系最为密切。“师以德为本”，教师健全的人格，高尚的情操，良好的道德修养，时刻熏陶感染着学生，对全面实施素质教育，促进学生身心发展起着至关重要的作用，可以说师德师风建设是关系到教育工作成败的大事。为了提高自己的素养和修养，我会圆满完成这项艰巨的任务的。

四、抓好班级管理工作提高班级凝聚力

作为四二班的班主任，始终思索一个问题：如何提高班级凝聚力，把我班打造成一个有活力，积极上进的班级？一个班级要有好的氛围，这就需要班主任细致的做好各项班级工作。我校现如今都有了一体机，我利用自己专业优势，充分利用这优质教学资源，每天在知识海洋里带着他们自由翱翔。让我的堂有声，有影，有图，有景。利用班报，宣传墙，为他们提供一个大展身手的舞台。一个班级要有强烈的竞争意识，班主任的引导至关重要。当学生为班级取得荣誉时，我会发动学生为他送去真诚的祝贺；当学生身体不舒服的时候，我会及时的送去温暖；鼓励他不要怕，一切有大家；当他们遇到困难退缩不前时，我会给他们投去鼓励的目光，为他们重新鼓起奋起直追的勇气。爱，是教师职业道德的核心。“感人心者，莫先乎情。”我深信，爱是感化他们最有效的方式。作为小学班主任，其实担任着很多不同的角色。有时是他们的良师，敦敦教导，不厌其烦；有时是他们的益友，为他们解决不少麻烦；有时是他们的慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当他们撒娇时，能够有个温暖的怀抱；有时是个严父，当犯了错误时，能够指出不足，帮其改正。

由于成绩非常突出，多次获得开发区优秀教师，xx市优秀教师荣誉称号，并上台领奖。成绩已成过去，展望未来，我踌踌满志，在教育事业上，我一定会有更大的收获。

3.体育教师申报教学能手工作总结 篇三

本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，工作中，树立讲奉献，讲学习。在本职工作中，爱岗，敬业，努力地克服个人困难，以学校的工作为第一利益，首先，上好自己的课，认真备好每一单元教案，钻研教法，虚心向老教师学习好的经验，同时，也把自己的经验积累起来。人活在世上，就得有所求，既然当上教师就要当好教师当优秀教师，那么，自身素质必须过硬，业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的，终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识，订杂志，买教学专用书籍，定期到体院，到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文，曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来，在上级组织、校党委和学生处的关心指导下，在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下,我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情，您可曾发现，当我们回首时，那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代，我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节，尽善尽美地做着每一项工作。

由于多年不懈的努力，在校领导的支持和在广大教师的帮助下，也曾获过很多奖励，以下是我工作中获得的奖励：2003年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖，03——04、04——05，05——06园丁杯先进个人，2006年工会积极分子。

4.体育教师申报教学能手工作总结 篇四

吴教人〔2011〕46号

关于申报2009～2011学年 吴江市教坛新秀、教学能手和学科教改带头人的通知

各中小学（幼儿园），各中专校、成教校、进修校、特教校： 为进一步调动全市广大教师教书育人、爱岗敬业的积极性和创造性，激励更多的优秀教师脱颖而出，根据《关于加快培养名教师名校长和加强骨干教师队伍建设的意见》（吴政办〔2004〕43号）文件精神，决定开展2009～2011学年吴江市教坛新秀、教学能手和学科教改带头人申报评选工作。现将有关事项通知如下。

一、申报范围对象 全市各类学校的在编在职教师。

二、评选条件

热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，敬业爱岗、为人师表，模范履行教师职责，有较高的师德修养和良好的心理素质，能与同志团结协作，教学质量优良。

小学（幼儿园）教师具有大专及以上学历，中学教师具有本科及以上学历。有相应的教师资格。职教专业类教师还应具有相应专业的职业资格。

1．申报教坛新秀者年龄在35周岁(至2009年，即1974年7月1日后出生)以下，必须通过青年教师三年上岗业务考核，2005年7月至2011年6月底取得的工作实绩，已达到申报吴江市教坛新秀2至3项条

件的底限分合计4分，上线总分将根据申报情况研究确定。

2．教坛新秀或教科新秀申报教学能手者年龄在45周岁（至2009年，即1964年7月1日后出生）以下，2005年7月至2011年6月底（其中论文为评上教坛新秀后发表获奖）取得的工作实绩，已达到申报吴江市教学能手1至4项条件的底限分合计5分，上线总分将根据申报情况研究确定。

破格申报教学能手的教师年龄在35周岁(至2009年，即1974年7月1日前生)至45周岁（至2009年，即1964年7月1日后生）间，2005年7月至2011年6月底取得的工作实绩，已达到申报吴江市教学能手规定的底限分5分，上线总分将根据申报情况研究确定。

职教专业教师申报教坛新秀、教学能手应具备相应专业的中级职业资格，请参照《职业教育类学科带头人申报条件》（附件七），根据自身条件准备申报材料，经平衡后研究确定。

教坛新秀和教学能手申报条件详见附件三《2009～2011学年吴江市教坛新秀、教学能手申报条件和分值表》。

3．申报学科带头人必须是教学能手或教科能手。2005年7月至2011年6月底所具备的条件（其中论文为评上教学能手后发表获奖），应达到申报吴江市学科教改带头人1至5项条件具体要求的底限分，上线总分将根据申报情况研究确定。详见附件六《2009～2011学年吴江市学科教改带头人申报条件和分值表》。

特殊教育和幼儿园教师申报，对本人教学质量底限分不作硬性要求。

职教专业教师申报学科带头人应具备相应专业的高级职业资格，并按《职业教育类学科带头人申报条件》（附件七）要求，根据申报人提供的材料，经平衡后研究确定上线总分。

列入中、高考学科的任课教师申报学科带头人，应有不少于1年的毕业班工作经历。

三、申报评选程序和办法

1．学校组织全体教师学习2009～2011学年吴江市骨干教师评选办法，凡符合有关申报条件的，本人可向学校提出申请并提供相关证明材

料。

2．由学校采取五

（六）认真检查、开座谈会、审核申报材料等形式，对申报教师进行综合考查。对符合学科教改带头人评选条件的申报教师，由相关视导片领导到学校组织民意测验。

3．学校应对申报教师提供的有关荣誉、论文证明等材料复印件与原件核对，由审核人签名并加盖学校公章。

四、上报材料要求

1．《吴江市教坛新秀申报表》、《吴江市教学能手申报表》、《吴江市学科教改带头人申报对象基本情况表》（以下简称基本情况表）和《吴江市学科教改带头人申报表》各一式二份、用16K纸打印,散装入材料袋内，《申报吴江市教坛新秀或教学能手汇总名册》和《申报吴江市学科教改带头人汇总名册》各一份上报，并用Excel电子文档发送至。

2．申报教坛新秀、教学能手请提供《申报表》所填内容相关的证明复印件，并按照《申报表》顺序整理后装订成册，申报学科教改带头人，请将申报材料提供《基本情况表》所填内容相关的证明复印件，并按《基本情况表》顺序整理后装订成册。

3．申报教坛新秀、教学能手、学科教改带头人请每位教师准备一只材料袋（大号信封）放置申报材料，材料袋封面写明学校、申报类别、学科和姓名，其中有关表格散放，材料按顺序装订成册。

4．教坛新秀、教学能手和学科教改带头人申报材料于11月15日前送教育局组织人事科，逾期送达者参加下一轮的评选。

请各学校严格把关，按要求规范操作，杜绝任何弄虚作假行为，将真正符合条件的教师推荐出来。对符合申报条件的教师名单应在学校政务公开栏公示3至5天，确保2009～2011学年吴江市级骨干教师申报评选工作公正、公平、公开。

附件：

1．吴江市教坛新秀申报表

2．吴江市教学能手申报表

3．吴江市教坛新秀、教学能手申报条件和分值表

4．吴江市学科教改带头人申报表

5．吴江市学科教改带头人申报对象基本情况表

6．吴江市学科教改带头人申报条件和分值表

7．职业教育类学科带头人申报条件

8.申报吴江市教坛新秀或教学能手汇总名册

9．申报吴江市学科教改带头人汇总名册

10.教育质量状况一览表

二○一一年十月二十七日

5.技术能手申报材料 篇五

我叫xxx，今年31岁，2006年10月份进入氧化铝二分公司动力车间，现任氧化铝三分公司燃气动力三分厂动力一车间电气班检修三组组长，主要负责110KV开关站以及分解所有电气设备的检修和维护工作。凭着对企业的满腔热情和工作责任感，始终抱着艺多不压身的信念，在日常的工作中注重电气专业理论及业务技术学习，先后参与110KV开关站进线和动力变接地刀闸的电气连锁技改工作；10KV进线、馈线的电气连锁技改工作和分解槽搅拌油泵、搅拌电气连锁报警等工作，并在工作中不断学习，努力提高自身综合素质和技术水平，把所有工作力争做到更好。

2014年9月份以来，开始负责五厂分解细种子洗涤技改工程的电气部分施工和安装。工作以来，由于全部设备和型材都是老旧设备进行改造安装，再加设计院电气施工图纸大多和现场实际不符，在分厂和车间领导的关怀信任和细心指导下，刻苦努力，排除千难万险，终于按期安全的完成了设备的顺利投产。

一、精心协调，安全第一。在工程初期，主要是统计和协调各个公司现有施工所用各种基础型材，制定建设准备计划，确保基建材料及时到达，保证不拖工程后退。在氧化铝二公司拆迁工地，虽然各种材料较全，但要找到工程所需的型材还要仔细、有序的分拣，尤其是有的地方起重设备无法到达，需要人力劳动。正值车间秋检工作进行，人员相对紧张的局面下，及时调整分工，并加以思想鼓舞，提高大家的战斗力和凝聚力，始终本着安全第一的原则，坚持专人监护制度，怀着高度的责任心和大局观，东奔西走，多方协调，早出晚归，多次“蹲点”施工现场，一批批槽钢、角钢，一面面配电柜、变频器。一盘盘电缆，一辆辆押送车辆，一次次过磅、复磅，大到变压器，小到照明开关，不论白昼黑夜，不论节假日休息，陆续的运到建设现场，在氧化铝三公司施工现场到各个生产区调材料的路上都有我们洒下的汗水。

二、现场施工管理。根据工程进度，针对所辖电气的工作制定个人工作计划，每日跟踪重点项目，全身心投入，督促监理做好现场的施工管理工作。加大对施工用临时电源的管理，施工电源必须做到一机一闸，且确保用电设备的电源开关必须带有漏电保护器；登高必须系好安全带才能开展工作；对使用电动工器具必须戴好防护面罩和绝缘手套，我个人做到每日对现场的巡查，坚持对施工现场的定期检查和每周一次安全例会，对现场实际存在的问题提出要求，对违章作业的进行拍照、并以书面形式督促整改，对上级部门检查到的问题做到有整改，有反馈。坚持当天的施工进度当日对领导汇报，遇到自己解决不了的施工难题，及时和领导沟通，争取尽快解决。在施工质量方面，按照有关的质量管理标准和规范，结合设计院对配电室、主厂房工作接地和防雷接地网施工进行了全面跟踪和检查，从搭接尺寸、焊接方法及接头防腐等各方面提出了要求，并组织施工单位对已完工的区域进行了接地电阻的测试验收，均合格，从而使工程质量处于受控状态。

三、图纸、设备管理工作。在负责施工管理的三个多月时间内，我深感责任重大，由于是设备利旧改造工程，电气设备控制回路设计图纸不全，我在工作中边学边干，以勤补拙，加班加点对设备的控制回路研究学习，搜集资料，并结合现场实际，及时掌握了大量一手材料，就一些急需的图纸设计了改造方案，并和车间领导积极沟通，基本满足了施工的需求。先后组织参加了干式变压器基础底座的铸造和配电室工作接地、DCS接地系统及安全专题会、图纸审核，电气设备排布和安装，一次系统的电缆选型和变压器带载功率计算，二次系统的电缆接线表绘制，就地控制箱的分布施工，由于电气控制为硬接线就地和DCS控制，需要协调计控车间各种节点信号，部分利旧设备的控制原理和现场实际不匹配，需要重新设计接线图，以便施工人员工作，电器元件有不少失效无法满足控制的，需要协调各个仓库和车间，及时进行更换，在变频器设备出现故障时，积极与厂家联系备件，深入现场与维修人员一起查找问题，最终保证了设备的正常使用。并诚恳沟通，主动协调解决了钢结构、电气作业队交叉施工等一系列问题。

四、明确工作职责，注重工作细节。针对施工艰苦、工期紧张的现实，各项工作开展后，需要穿梭于工地各个地方，建设把关，质量检查，进度管控，解决一个个疑难问题并不是一个人就能办的了的事，日常的培训先的直观重要，对其他管理成员围绕工艺流程，建设进度，分层次的讲解，对抽屉开关控制内部的系统适应那几个设备，变频器、软启动的控制原理，变频器和抽屉开关、就地控制箱、DCS之间的联系，有计划、有步骤的组织各类技术培训，并对现场出现的故障分析、排除，不仅要知道其然，还要知道其所以然。建立健全设备台账，小到一个指示灯，大到一个接触器都登记在案，利用工作之余，积极解决他们生活中遇到困难，对职工思想进行疏导，消除各种矛盾，使他们也能感觉到自己身上担负的责任，跟我上下一心，同心协力，这样才能将每一项工作都做细致，每一个问题都能及时反映到自己这里。这样自己就如同有了千里眼和顺风耳，工作起来更是效率倍增。

6.体育教师申报教学能手工作总结 篇六

冯洁

我是大冶市审计局一名普通的审计人员，自2000年通过招考进入大冶市审计局，先后在经济责任审计局、行财科等科室工作。从事审计工作以来，我通过不断的学习提高自身的政治素质和业务能力，在领导的关怀、影响和同志们的帮助下，经过多年的努力，我已逐步成为一名作风踏实、业务娴熟的审计人员。但是在审计工作中还存在一些不足之处，我今后会不懈努力，虚心向前辈学习，使自己在业务和思想上再上一个新台阶。

10年来我共主审了实验高中、广播电视局、贸易行业管理服务中心、医疗保险局、文体局、物价局、环保局等40多个经济责任审计项目，对省厅授权的世界银行贷款项目、中小学危房改造工程专项资金、三医院、福利彩票等项目参与了审计。连续5年审计项目档案评优分别获得局一、二等奖，审计日记、审计报告、审计方案、审计工作底稿评选也获得了许多奖励。我凭着敬业、务实、勤奋的精神，兢兢业业，扎实工作，取得了较好成绩，2004、2008被评为局“先进个人”，2005被评为“两个文明建设先进工作者”，2007、2008被评为“优秀审计组长”。现将这几年来我在审计工作中的体会汇报如下：

一、加强学习，提高思想素质和业务水平。要成为一名合格的审计人员，首先要加强政治理论学习，不断提高政治思想素质，坚持科学发展观、坚持以人为本、坚持实事求是、紧密联系工作实际，才能正确的解决工作中碰到的突出问题，才能够不断的提高自己的判断、分析能力和解决处理问题的能力，在工作中就不会出现原则性错误；其次，要不断的学习，更新业务知识。审计人员在审计过程和审计结果要使被审计单位被审人员心服口服、诚恳接受并认真整改，达到审计监督的目的和效果，就要求审计人员有较高的业务素质和审计技巧。我刚进审计局时，隔行如隔山，深感压力巨大，但面对压力我没有畏惧和退缩，虚心向同事请教，向主审学习，向书本学习，做好笔记，通过一段时间的学习，我很快进入了角色，并能够独挡一面，担任多个项目的主审，成为领导的得力助手。第三，作为审计人员，我深深体会到在审计过程中应基本掌握被审计单位的业务特点，例如医院的业务与学校的业务就有很大的区别，只有基本了解被审单位的业务性质，才能更好地更深入地开展审计工作。第四，在学习审计业务同时加强政策法规的学习。如审计医院时要学习药品价格、医疗服务性收费价格的政策法规；审计学校时要学习高中、中学、小学不同阶段收费价格的政策法规。

二、求真务实，认真履行工作职责。多年来，我先后参加专项资金审计、任期经济责任审计、财政财务收支审计，到目前为止我已经熟悉各行各业的会计业务知识，能够对查出的问题准确定性，能够圆满完成局领导交办的各项任务。在审计工作中，认真贯彻执行《审计法》赋予的审计权限，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点”的工作方针，始终能够做到：科学审计、文明审计、廉洁审计、客观公正，对自己的工作能够尽职尽责。同时，在审计工作过程中，能够严格按照审计署“八不准”规定严格要求自己，秉公执法，严于律已。在一次审计工作中,有个单位的会计人员非常客气的将他们学校自做的蛋糕给我们审计组每人准备了一份,他们说做得非常好,让我们尝尝并感受学生的伙食,虽然这些东西值不了多少钱,但我们科室科长带头婉绝,没有接收被审计单位的好意，树立了审计人员的良好形象。

三、虚心进取，努力更新工作思路。多年来，我始终把学习放在首位，多次参加了市局和本局组织的审计业务知识培训班的学习，今年还比较系统的学习了计算机AO现场审计实施系统软件的操作和运用，并参加了全国计算机模块考试。通过一次次的学习，不断充实了自己的理论知识和专业知识，使自己对审计业务工作有了更准确的把握，审计工作思想更加开阔。在今年的审计项目中，首次尝试运用“现场审计实施系统”建立审计项目，运用数据采集功能采集被审计单位财务数据，利用分析、合并、导出功能来完成审计项

目，缩短了现场审计工作时间，提高了效率，为今后的工作奠定了基础。

四、运用“中医四法”，提高工作效率。一个单位、一个部门的财务如同人体肌能一样，具有健康和不健康之分。审计人员好比医生，可以将中医的“望、闻、问、切”四法借鉴或运用到审计工作中去，为被审计单位运行质量“把脉”。在审计调查或者审计实施过程中，要多看、多听、多问、多动手才可以全面地了解被审计单位的基本情况，掌握第一手资料。如查看单位内部制度制订和执行情况；与被审计单位领导、职工交谈，听取他们不同的意见和看法；对账面上不懂的事项询问经办人、审批人，追根到底，从而获取更多的有价值的信息资源；对发现的问题及时进行取证，完善审计资料，剖析问题产生的原因，得出审计结论，并有针对性地提出审计意见或建议。

五、运用分析方法，发现审计问题。近年来，国家的经济监督体制日益健全，导致被审计单位躲避监督的手段越来越高明，因此必须重视审计分析，解决审计中发现的疑点、难点问题。如2004年对我市某局领导干部进行任期经济责任审计，发现该局的收入票据号码存在断号现象，经核对原始票据存根，发现大量票据没有入帐，通过内查外调，查出该局私设“小金库”的问题。2004年对某校财务收支进行审计，发现学校食堂账每月总有几日购货量大，而且金额比平

时多一倍，由于学生食堂每日都有不同的进货，购销计量单一日就有十几张，一年累计下来笔数相当的多，为了弄清原因，运用了Excel表格功能先将数据全部录入，然后通过排序筛选发现每月都有重复购货现象，经询问有关人员，了解到重复购货原因是用于发放职工过节福利。2008年对某单位领导干部进行任期经济责任审计，该单位领导任职时间三年，通过账面审查发现单位头两年收入都有几百万元，但到第三年收入大幅减少，财务人员解释是由于执法不到位、单位规范了收费行为等原因所致。对他们的解释我凭个人的感觉很疑惑，因为在账面上我发现了相关的支出（购置收入票据的工本费支出），我将查出的证据摆在财务人员面前，他们在铁的事实下不得不承认转移了部分收入。

六、合理化建议，促进被审计单位整改。在审计中，充分发挥审计工作的建设性作用，针对单位存在的问题，注重从机制和制度层面揭示问题、分析原因、提出建议，促进规范化管理，为领导部门决策提供依据。如2007年对某校领导干部进行任期经济责任审计，发现该校存在乱收费、乱发乱补的问题，经分析这些问题屡查屡犯的原因主要是国家对教育部门投入不足、学校之间相互攀比、有关部门监督不力所致，审计建议财政部门要加大投入力度、规范学校财务收支行为和建立追究问责制等。近年来对城区几所医疗机构和乡镇卫生院进行了经济责任审计，发现也存在乱收费、违规

抬价的现象，对此我们及时提出了合理化的审计建议，得到了被审计单位领导的重视，这些单位都相继出台制度和措施进行整改。在今年我科对某局领导干部进行任期经济责任审计中，发现由于被审计单位财务人员对财经纪律和会计制度不够熟悉，导致单位出现收入票据开具不规范（随意性大）、违反“收支两条线”等问题，对此审计组及时提出了审计建议，得到了被审计单位领导的重视，并多次上门来请我科人员到他们单位讲财经纪律知识。

经过多年来的锻炼，我个人在总体素质上有了明显的提高，虽然取得了一点成绩，但这还远远不够，离审计工作的需要还相差甚远，我要在以后的工作中，再接再厉，使自己能够应对更多的挑战。

7.杰出岗位能手申报材料 篇七

--记全省杰出青年岗位能手砚北煤矿综采设备检修工程箴

在华亭煤业集团砚北煤矿有一个年仅28岁的年青人，他凭着对煤炭事业的无献热爱，在煤矿综采设备检修工这个普普通通的岗位上一干就是八年。八年来，他放弃了一个年轻人应该拥有的美好生活，一头扎进煤矿综采设备检修工作，以他的勤奋好学，刻苦钻研和精湛的技艺，赢得了同行们的好评，多次获得华亭煤业集团、砚北煤矿青年岗位技能大赛第一名。2004年，他在甘肃省青年岗位技能大赛钳工比赛中获得优异的成绩，被授予全省青年岗位能手称号；2005年，在全省第二届煤炭行业青年技能大赛中获得综采维修钳工第五名，被授予全省杰出青年岗位能手称号。他就是砚北煤矿综采设备检修工----程箴。

1998年，程箴高中毕业后，来到砚北煤矿机电队当了一名普通的检修工。检修工作既脏又累，而且具有很强的技术性，需要有扎实的理论功底和丰富的实践经验，而这一切对程箴来说，无疑是一个空白，他因为没有学过机械专业，对所有设备的性能和工作原理几乎是一无所知，而且因为是刚参加工作，所以更谈不上有什么实践经验。对他来说，一切都得从零开始。刚参加工作的那段时间，每天面对一台台庞大笨重的设备，看到别人技术娴熟，而自己却手足无措，程箴感到了一种从未有过的失落感，他甚至开始怀疑自己的选择到底是对还是错。然而，程箴是一个天生不服输的人。那段时间，他常常想，同样都是人，别人能干好，我为什么就不能？经过一段时间冷静的思考后，他暗下决心：别人会干的，我一定也要会干，而且要比别人干的更好。于是，他自费购买了一大摞机械原

理方面的书籍，一头扎进书的海洋，学起了机械原理的理论知识。与他同龄的年轻人都在享受着花前月下的诗情画意，而他却徜徉在知识的海洋里，汲取着知识的雨露。晚上，他反复研究机械设备的工作原理;白天，就对照着设备细心揣摩。遇到不懂的问题，他就不厌其烦地请教同行。为了使理论和实践相结合，无论设备发生什么故障，他都要到现场仔细观察琢磨。有一次，为了搞懂一个设备故障多发点，他在设备前足足蹲了5个小时。功夫不负有心人。经过近一年时间的刻苦钻研，他熟练掌握了机电方面所有设备的性能和工作原理，并能很快找到并排除设备故障。他的师傅和同行们开始对他投来赞许的目光。

“干一行，爱一行，精一行”，这是程箴天生不服输的个性，也是他永远不变的追求。在砚北煤矿机电队工作的4年时间里，程箴对机械设备由不懂到懂，由懂到精，这期间他究竟苦熬了多少个日日夜夜，付出了多少辛勤的汗水，放弃了多少消闲娱乐的机会，也许只有他自己最清楚。到2002年，他已经在砚北煤矿机电队检修工中崭露头角，成为一名出色的机电设备检修工。就在那一年，他因为工作成绩突出，被调到砚北煤矿综采公司，担起了综采设备检修的重任。综采工作面是煤矿的“心脏”，而综采设备又是这个“心脏”的核心，综采设备一旦发生故障，将会直接影响煤矿生产，造成重大经济损失。作为一名综采设备检修工，程箴深感自己的责任重大。现代化综采设备大多采用了一些高科技手段，对检修工提出了更高的要求。为了尽快熟悉这些设备，程箴重新使出了刚参加工作时的那股钻劲，晚上“啃”书本，白天拆卸设备，常常一干就是一整天，饿了啃一口随身带来的馒头，困了就地倒在设备旁打一个盹。凭着这股钻劲和忘我的精神，他练就了手摸、耳听、眼看、鼻嗅就能知道设备是否正常运转的本领，总结出了一整套适合煤矿综采设备操作和维护保养的方法，记下了近3万字的心得体会。多年的工

作经验，使他不仅成为综采检修队伍中的一名行家里手，而且也极大地提高了他的管理能力。在砚北煤矿综采公司检修车间工作期间，他把各类设备和配件进行了清理登记，并提出对设备检修和材料领用实行统一管理，专人操作专人维护。这样，大大降低了设备故障率，提高了工作效率和工作质量，保证了三个综采队的设备正常运行。

学无止境，艺海无涯。随着知识的不断积累和实践经验的不断丰富，程箴又有了新的追求目标。在长期的工作实践中，他发现，由于每一个煤矿的地质条件和开采条件都不尽相同，致使有些设备在使用过程中存在不少弊端，不能最大限度地发挥设备效能，影响工作效率。于是，他又开始揣摩如何对这些设备进行改造，以达到发挥设备最佳效能、提高工作效率的目的。2005年，他发现综采面使用的液压支架扣管机扣压的高压胶管接头经常出现松动现象，使乳化液压力达不到要求，直接影响液压支架的安全。针对这种情况，他对扣管机的溢流阀和调压阀进行了改造，并与设备生产厂家积极联系，改进了管接头制作工艺，提高了接头的密封性能，有效防止了乳化液泄漏，提高了液压支架的工作效率。近年来，程箴直接或间接参与矿上开展的技术攻关、技术革新和小改小革项目达20多项，为矿上创造了良好的经济效益，多项技术成果荣获集团公和矿上的奖励。

在程箴的身上，总有一种无私奉献的精神在支撑着他不断前行，这种精神，来自他对矿山的热爱，来自他对人生理想的不懈追求。他常想，一个人，无论你是普通工人，还是领导干部，只要你在自己的工作岗位上做出了突出的成绩，你就是一个对社会有用的人，你的人生价值就会被社会所承认。多年来，他正是凭着这种既普通有高尚的人生信条，为他所热爱的矿山默默地奉献着自己的青春。程箴是一名普普通通的检修工人，也是一名普通的共产党员。

在工作中，他总是以一名共产党员的标准严格要求自己，以自己的实际言行维护着共产党员的光辉形象。检修工作的不确定性决定了检修工不能象其他岗位的工人一样按部就班，而是要始终保持警惕状态，随时准备投入到紧张的工作中去。参加工作8年来，程箴除了干好正常的检修维护工作，哪里一有紧急设备故障，他就随时出现在哪里；哪里的活最重，哪里就有他的身影。工作干不完，设备故障不排除，他绝不离开工作现场，从不叫苦叫累。2003年冬天的一个晚上，综采二队工作面使用的MG375型采煤机突然不能行走，当时综采一队的工作面正在停产搬面，这台采煤机的故障如果不能及时排除，就意味着全矿将要停产。当时已经是凌晨两点了，干了一整天活的程箴正在医院陪护生病住院的妻子。接到队上打来的电话，他心里只有一个念头：综采面设备不能正常运转将会造成全矿停产，损失严重，必须尽快处理。于是他把生病的妻子交给年高体弱的母亲，二话没说就赶到了矿上。入井后，他凭着丰富的工作经验，很快检查出采煤机主泵由于长期运行，出现严重泄漏，需要立即更换主泵。这时的他已忘记了疲劳，就地在现场制定了更换方案，紧接着开始拆卸，在主泵运送到位后，又开始紧张地安装。一个多小时后，他顺利安装上了主泵，采煤机正常运行后，他又拖着疲惫的身体回到医院去陪护妻子。

8.青年岗位能手申报表 篇八

2中国农业银行福建省分行青年岗位能手申报表

创一流服务窗口 树农行品牌形象

——农行***市支行**街分理处创“青年文明号”申报材料

农行***市支行**街分理处现有员工16人，平均年龄35岁，其中35岁以下员工8人。多年以来，该分理处在“青年文明号”创建中，紧扣金融创新主题，不断赋予号、手活动新的内容，收到显著成效。先后涌现出15人次省、市级青年服务标兵和青年岗位能手。近年来连续被评为***市“三星级文明窗口”，2003、2004年被评为省市分行“迎春优质服务先进单位”，2003年被农行省分行授予“青年文明号”称号。

该处以争创“青年文明号”为契机，以树立农行品牌形象、争创一流服务窗口为目标，激励全体团员青年爱岗敬业、创新增效，本着“追求客户满意服务”的服务宗旨，为各类用户提供优质、便捷、高效的服务。在创建“青年文明号”活动中，按照“树精品网点形象、展农行青年风采、创不凡经营业绩”的努力方向，充分发挥年青员工干劲大，闯劲足，勤于学习，乐于奉献的特点，不断创新金融服务，加快有效发展。截至2004年末，各项存款余额达28239万元，营销代理保险350万元，实现中间业务收入54万元，实现利润196.5万元，为“青年文明号”的品牌增添了新的光彩。

一、牢固树立服务观念，增强全员服务意识

“优质的服务是市场竞争的制胜法宝”，这是近几年通过业务的快速发展和激烈的市场竞争，使分理处员工深深体会到，要把窗口服务作好，首先要提高员工的服务意识。分理处始终坚持把员工的思想教育放在首位，常抓不懈，采取定期、不定期的方式对员工进行全面素质教育，首先组织学习了《中国农业银行规范化服务标准》，学习知名银行完善的内部服务管理和优秀的品牌服务战略，以及国内外名牌企业的服务事迹等，提高员工对服务工作的全面认识。一名年龄较长的员工***深有感触地说：“我在农行工作20多年了，一直以为：作为临柜营业员只要不出差错就算是服务好了，通过学习，才真正了解到服务跟我们的业务素质、气质、形象等都有很大的关系”。此后，又通过潜移默化的学习、实践，使每位员工都正确认识到：农行业务的发展来源于市场，来源于客户，最终来源于优质的服务。在平时工作中积极树立“客户至上”的服务理念。2004年10月21日下午，柜员***同志临柜，一位客户将7500元小钞递给她后，就忙于在电话中谈生意，并不知不觉地离开了分理处，当曹咏梅同志把钱整理好后，已不见客户人影，下班后，几经查找，才将存单送到客户手中，而客户此时才想起到银行存钱的事。该客户收到存单后激动不已，立即打电话向支行行长表扬了该同志，并表示动员亲朋好友一定把钱存入**街分理处。正因为有像**同志这样的分理处全体员工始终坚持以客户为中心，时刻心系客户，想为客户所想，急为客户所急，赢得了客户的信赖和支持，有力地促进了该处业务发展，提高了分理处的知名度，维护了农行形象。

二、实施规范化、标准化服务，争创个性化、灵感性的特色服务离，客户可以享受更加安全、更加温馨的个性化银行服务。在营业厅整齐摆放各种新业务展示架，介绍金融新产品的优势、特点及操作办法；在客户区设了业务咨询、导储岗，为客户业务咨询，并根据客户需要，向客户推荐业务新产品，帮助客户理财；还在营业厅内播放优美动听的轻音乐曲，让客户一跨入花草环抱的营业厅就有一种宾至如归的感觉。

三、以争创“青年文明号”为契机，争取服务工作上台阶营业窗口是企业形象的一面镜子，是精神文明建设的晴雨表，临柜人员是与客户的第一接触点，客户对农行文明服务好坏的体验和感受直接关系到农行的形象和声誉。开展争创青年文明号活动以来，分理处分别对外公布了“十字”文明用语，“五十句服务禁用语”，坚持认真贯彻“客户至上”的思想和“热情、和蔼、周到、亲切”的服务方针，以客户满意为首要标准，不断完善服务方式和服务措施。

（一）提倡个性化的语言表达，让服务工作“亲”起来。

每一位员工接待一个客户，就生产一个服务产品，语言表达的方式、表情、语气、语调、语速、手势的不同，产生的效果差异很大，分理处从培养员工个人综合素质逐步提高做起，积极培养员工与客户的三力：沟通力、感染力、说服力，挖掘员工个人潜力，展示服务魅力，这些都在业务繁忙时及解决客户疑难时起到了很好的协调与润化作用。

（二）创新业务产品，多渠道宣传，让服务工作“广”起来。

该处从客户角度出发，不断加强营业厅的硬件设施建设，做到少让客户跑路，少让客户花钱，向客户发放“联系卡”，方便客户联系。让科技提升服务水平与工作效率，通过网上银行、手机银行、电话银行的开通使用，使客户不必至银行就可轻松办理业务，为客户提供更省时、省事的方便、快捷服务。同时，对办理了手机银行、电话银行、网上银行业务的客户通过发送短消息、电子邮件及电话向客户宣传新业务、节日问候、征求意见、了解客户需求，将服务工作做到实处。

（三）深入调查，强化营销意识，让服务工作“活”起来。

为促进各项业务快速发展，分理处设计了一系列调研方案，分理处全体青年员工带着十大问题，五十多个具体内容深入到社区、到单位、到商户、到农村对市场和各类客户进行深入的调查摸底，掌握市场信息，挖掘客户资源，宣传新业务，营销新产品；了解客户需求，倾听客户意见与建议，及时分析市场特点，做到了准确定位，并充分发挥自身优势，开展了一系列上门服务和公关营销活动，业务工作取得新突破。

1、把宣传工作深入到家门口。为做好宣传工作，他们印制了10000份宣传资料，青年员工主动沿街对商户进行宣传，针对商户资金流动性强的特点，动员其办理金穗卡，方便其存款、购货。该活动开展效果明显，2004年新发卡3750张，卡存款增长620万元。

2、与学校联系，积极推广教育储蓄。该处主动与**中学、阳安中学、简城一小、四小等中小学取得联系，使教育储蓄推广得到了学校大力支持，并利用学校开学生家长会的机会，组织青年员工到学校向学生家长进行宣传，使广大学生家长对教育储蓄存款的意义、目的、作用有了更深刻的理解，此举收效极大，到年底，该处已动员教育储蓄317户，存款余额409万元，比年初增长128万元。

3、捕捉存款信息，做好大户动员工作。该处全体员工在稳定存款的基础上，十分注重发展新客户，发展大户，特别是青年员工利用业余时间收集、了解客户信息，一旦掌握到客户的资金需求信息，总是以最快的速度，上门服务。2004年青年员工**、***二同志轮流守护重病住院客户家属***，直至病员**康愈出院。事后***在外地从事房地产开发的丈夫知道后十分激动，夫妇二人亲自上门对2名员工表示感谢，并指示财会人员立即在农行开立基本户，次日就到帐资金841万元，该客户表示将长期与农行进行业务合作。

4、坚持定期走访，上门营销。2004年，以主任为首的16名分理处员工对周边大大小小个体、私营客户和机关事业单位2000余户先后5次进行了逐一的调查走访。了解了客户需求，诚恳征求客户的意见和建议，及时调整、改进服务方式，满足客户要求，进一步融洽了与客户和机关事业单位之间的感情。在业务营销上，该分理处借鉴星级酒店管理经验，对**电力

有限公司、***市财政局、***市社会保险局、**经济作物研究所等黄金客户提供了“三专”服务，即在服务方式、服务层次、服务水准上，实行专职客户经理、专门结算专柜、专车上门服务，确保服务的快捷及时、周到细致。2004年分理处新增机关事业单位开户8户，累计吸收企事业单位资金达9587万余元；分理处利用青年人思想活跃，知识丰富，意识超前，敬业心强，敢于挑战的特点，鼓励员工开展业余，2004年共揽存3576万元。

（四）接受社会监督，提高服务工作透明度

在营业前台公布95599客户投诉热线电话，设立意见箱、意见薄，召开“3.15”客户与社会聘请监督员座谈会，及时掌握客户要求及员工的服务情况，针对反映问题，不断提升服务水平。

四、创建学习型组织，提升为客户服务水平

学习型组织是企业未来发展的趋势。一个企业只有致力于创建学习型组织，才能不断创新，才能具备快速的市场应变能力，才能充分发挥人力资本和知识资本的作用。在创建学习型组织过程中，分理处注重加强员工现代企业经营理念的培养。为使上级行党委提出的“内外环境和谐统一，管理方式科学规范，经营观念不断创新，实现社会、农行、员工价值最大化”的现代企业理念在分理处生根开花，该处从理解其内涵和实质入手，专门请进四川农大的专家作了题为《WTO与中国金融》、《倡导和谐、科学、创新、价值理念，塑造农行品牌形象》等报告，邀请全国金融劳模、全国五一劳动奖章获得者、农发行四川省***市支行行长***同志进行了先进事迹演讲，组织员工收看现代经营管理理念的讲座录像，较好在帮助员工提高了思想，增强了危机感、竞争感和自觉更新观念的意识。其次，以分理处领导班子、客户经理组、门市各柜组及员工家庭为单位建立学习团队，对员工实施“多岗位、多层次”的综合培训，并从强化员工现代科学文化理论知识和业务技能培训入手，先后组织员工100多人次参加上级行组织“代理保险、基金销售、普通话、电子银行”等业务知识、专业技能培训。在支行的支持下，建立了功能齐全、内容丰富的图书阅览室；开展分理处正、副主任每年读30本书，柜组长读20本书，员工读10本书的读书学习活动，要求员工做好读书笔记，定期检查学习效果。分理处还出台了多种激励政策，鼓励员工参加各种形式的继续教育学习和专业技术资格考试。近年来，先后有15人参加了大专以上学历层次的学习，有10人参加了全国经济、会计专业职称资格考试，已有14人取得大学专科以上学历。目前，全体员工特别是青年员工个人综合素质有较大提高。该处团结向上、和谐统一的团队精神和日益优良的服务在当地同业和客户中得到广泛称颂。连续6年保持市、县两级“文明单位”称号，2003年被评为省市分行“迎春优质服务先进单位”，2003年被省分行授予“青年文明号”光荣称号。

这些年来，农行***市支行**街分理处在开展争创“青年文明号”活动中找到了差距，通过组织员工努力在服务技能和服务水平上进行“比、学、赶、超”和按月开展服务明星竞赛，进一步加深了全体员工对服务内涵的深层次理解，丰富了服务内容，提升了服务水平，大大促进业务发展和效益增长。面对新的市场和新的客户需求，分理处将充分发挥团员青年和青年岗位能手的模范带头作用，进一步提高全体团员青年的思想素质与技术素质，坚持服务与发展并重，创新服务，加快有效发展，始终走在创建青年文明号的前列，为农行改革与发展事

9.青年岗位能手申报事迹材料 篇九

xxx支行青年岗位能手申报事迹材料

青春，一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。当一个人的青春融汇到一份事业中，这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。该同志就是这样一位用青春激情谱写事业美丽火花的年轻人。2012年7月某同志带着对央行的向往、对未来的憧憬和对青春的梦想来到了xxx支行，开启了事业人生课本的重要一页。

一、强化思想学习，提高自身素质

“理论上的成熟是政治上成熟的表现，政治上的清醒原于理论上的坚定”。一是在思想政治上该同志始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，勤于思考和总结，并在实践中综合运用。两年多来，该同志通过不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想，认真领会党的“十八大”精神，深刻领会 “以人为本”、“科学发展观”等精神实质，并以此作为自己的行动指南，在思想和工作上日趋成熟，励志成为思想、政治、专业全面过硬的青年骨干；二是通过长期不懈的理论学习，该同志树立了正确的世界观、人生观和 价值观，能够正确的认识自己，正确地对待他人，正确对待事业，正确对待得与失。以“思想先进、热情饱满、本领过硬、作风严谨”的工作作风和职业道德感召同事，得到了支行同事的认可。

二、爱岗敬业，勇挑重担

“兢兢业业干事，诚心诚意待人”。该同志对工作认真负责，挑重担，讲奉献，坚持高标严格要求自己，进行两年多以来，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。一是作为一名统计员，该同志从来都是踏踏实实，兢兢业业，对上级行和本支行交办的各项工作从不推托，总是按时保质完成。始终将爱岗敬业、甘于奉献的精神，扎扎实实、孜孜以求的态度贯穿本职工作的始终，每逢节假日，该同志不论是在单位还是在家中都一一克服困难，加班加点，确保统计报表的按时上报和“零差错”；二是基层央行人员偏紧，我支行货币信贷与统计股只有三名职员，自2014年6月份以来，全国征信服务业务全面放开，大大增加了股室基础业务工作量，但作为支行的年轻大学生，该同志从未抱怨，且主动承担起基础业务重担，在业务办理过程中做到，耐心解释、有效劝导，切实提升了基层央行的金融服务水平，2014年共办理征信业务查询xxxx笔，贷款卡业务xxx笔，实现业务办理”零投诉、零纠纷“。

三、广研深钻，锐意进取

“非学无以广才，非学无以培智”，该同志始终把学习作为做好本职工作的首要条件，精益求精，孜孜不倦。一是勤于学习各项新业务、新知识，同时利用工作业余时间，深入系统地学习巩固经济金融和统计业务等方面的理论知识，不断充实自己，通过努力获得了全市统计业务竞赛三等奖，进一步提升了专业理论水平，为圆满高效完成本职工作奠定了牢固的理论基石；二是在当前操作系统不断升级，新规定不断更新的情况下，该同志身为年轻大学生，在货币信贷管理部门通过勤学苦练，反复捉摸，虚心向老同志学习，向中支对口科室业务尖子请教，在较短的时间内掌握并熟操各项业务系统，较好的胜任了本职工作。面对新业务、新知识，做到精通业务知识，熟练操作程序，更能将所学知识和实际工作有机结合起来，通过不断交流、探讨、并根据平时工作中积累的经验和相关知识提出了有实践价值的意见，为成为一名优秀青年业务骨干做出了不懈努力，取得了看得见的成绩。

四、争创佳绩，精进不休

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随“该同志作为一名央行青年员工，深知勤奋刻苦、锐意进取、精进不休的重要性，始终不忘自身的追求与奋斗。一是工作业绩有创新 有突破。在过去一年多的工作中，该同志勤思考、多动笔，既圆满完成了基础业务工作，也注重提高自身的逻辑思维能力、文字表达能力和语言组织能力。通过积极撰写调研文章，踊跃参与对口科室的调研课题，取得了看的见的业绩，2014年5月，被中支调查统计科评为“优秀信息员”，并获得“金融调研服务年”活动优秀调研成果三等奖，参与撰写的《xxx》被和刊用；二是该同志在平时岗位工作中表现出了接受能力强，适应性高的可塑性人才特点，取得了有目共睹的成绩与进步，在支行信贷管理部门岗位上也有着出色表现，得到了同事和领导的一致认可。

10.创新能手申报材料 篇十

--2011年创新能手申报材料

**，2005年毕业后就职于我公司物资采供中心，现担任战略采购处经济分析助理。参加工作7年以来，她一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，创新发展，在工作中取得了突出的成绩，曾荣获“优秀共青团员”称号，被评为“岗位标兵”。

一、提高素养，积极进取

该同志在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想及十七大会议的重要内容，善于思考和总结，并在实践中综合运用。在职业素养方面，该同志深刻理解公司“天人合一，知行不二，惟赢是执”的德文化，团结同事,克服种种困难积极参加我中心项目实施，获得每个季度优秀成果奖励，得到了领导的认可和同事的信任。自参加工作以来，该同志积极向党组织靠拢，作为一名入党积极份子、一名团委宣传委员，该同志参与团委团支部组织的各项义务活动，以及上级的各项安排，均表现积极，热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下，她在思想和工作上日趋成熟，渐渐成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干。

二、刻苦钻研，勇挑重担

该同志踏实肯干，聪慧好学，遇到不懂的问题，总是要向老师傅问的清清楚楚，有时候是自己的同事，有时候是其他部门的师傅，有时候是供应商等等，反正只要是不懂的，她总是孜孜不倦的学习着一些和她专业无关但与工作紧密相联的事情，从整车设计到车型构造，从财务流程到采购供应，从供方管理到战略采购，从绩效考核到工资计算，她把自己了解的和理论的知识结合起来,分析解决问题，成为我中心的一个专业全能人才。作为公司生产、经济活动的起点，采购预算责任重大。她严格按照公司的生产经营计划，细化采购项目，周密考虑各种影响因素，科学地编制各月、各季度以及全年的采购预算计划，并根据实际采购情况进行确切分析，保障公司采购资金的有效利用，达到控制采购成本的目的。与此同时，公司全年一直在推进降成本增效益工作。为此，她坚持每月月初完成采购成本降低情况分析，细化各零件品种的降低情况，落实和实施公司财务会计部提出的采购成本降价目标，第一时间为领导提供了有价值的参考资料。除此之外，她认真负责公司价格管理在我中心的落实、查对、维护、管理工作。2010年由于采购合同签订的晚，前期通知厂家暂按2009年价格开发票，待合同审批后多退少补。为了做好厂家后期冲账工作，她参加采购合同价格执行节点检查项目，编制价格检查监督流程和实际操作流程，积极配合各部门成本推进工作，针对300多个厂家的不同情况，认真仔细计算价差千万余元，全部冲回，挽回了公司不必要的损失。

三、勇于探索，创新发展

简化工作流程，提高工作效率是每项工作的重要要求。在日常工作中，该同志不断在思考工作的方式、工作的途径，工作的效率，并加以实践、总结和推广。如在ERP更新报价单中，她制作了系统自动导入模板，减少了人工录入环节，提高了工作效率；在工资核算中，由于工资核算方法越来越细化，她根据工资计算公式，设计了工资计算程序和工资打印程序，降低了工资核算的复杂程度；在降成本统计和价格检查监督中，她设计了价格时间节点对接程序，减少了人为肉眼去检查修改的繁琐工作量，大大提高了工作质量和效率。提起**的创新事例，就不得不说到她通过群发邮件节约时间成本的成果。今年我中心竞标准备工作时间很紧，在竞标资料准备齐全后，要求在短时间内将不同内容的竞标资料发送到不同厂家的邮箱中去。往常我们都是将此工作分配到几个人去逐一发送，但是这样劳动强度大，还很费时间。为了能够及时完成工作任务，确保竞标的顺利进行，我们的**同志集中自己的聪明才智，结合自学的编程知识，运用VF、DATALOAD、supcoderar软件编辑了一套邮件批量发送程序，可以将上百个不同内容的压缩包一一对应发送到不同厂家中去，将原本4个人6个小时的工作量，缩短到1个人20分钟的工作量，大大提高了工作效率。与此同时，为了将这个方法推广，让大家都能够轻松完成邮件批量发送工作，她付出了不少心思。她在业余时间将这套程序做成课件，一步一步仔细地教给我中心的同事，使我中心财务发布开票信息，供方管理发送质量信息得到了轻松快速地解决，受到大家一致的好评。