调查问卷汇总

调查问卷汇总（14篇）

1.调查问卷汇总 篇一

师德师风调查问卷总结

一、关于教师形象。

大部分学生认为所在班级的科任教师形象好，个别学生学生认为自己所在班级的科任教师形象一般。

二、关于教师体罚学生的问题。

所有学生学生认为自己所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生的现象。

三、关于廉洁从教的问题。

高一年级全部学生认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。

四、关于学生对各班科任老师的总体评价。

（一）高一学生普遍欣赏自己所在班级的老师和班主任。

（二）学生对老师的评价有：

大部分学生对自己任课教师的评价为教学严格要求，对学生有爱心，关心学生，工作认真责任心强；为人和善，知识丰富，善于引导学生学习。

（三）学生对老师们的一些意见和建议。

1、某些语文教师对他们的作文能力的培养引导不够。希望今后能在教育教学过程中多下功夫辅导。

2、有些教师对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，期盼老师能学会控制自己，以更大的热情投身教育。

3、一些老师需要加强与学生的交流沟通，及时了解学生情况。

五、学生给学校提出的一些意见和建议。

1、建议学校加强安全教育和做好安全防范工作，以免发生意外事故。

2、学校要加强校园建设和治理。多种些花、草，让学生们在优雅的环境下快乐地成长。

4、建议学校在经济许可的情况下，多添置一些教学设备。比如学校的电脑数量少，班额大，电脑又经常发生故障，能够正常地上电脑课。

5、希望学校加强校风、学风建设，对教育教学工作要加强治理，不断提高教学质量。

6、建议学校积极开展课外活动，丰富孩子们的课余生活；开加强校园文化建设，落实诵读活动让学生在浓厚的传统文化氛围里得到熏陶。

7、切实抓好师德师风教育，建立一支具有高尚师德，高素质的教师队伍，更好地履行教书育人的职责。

以上所述，我们对师德师风问卷调查表进行分析，综合，归纳的一些情况。问卷中反映的问题，我们将以实事求是的态度加以对待，我们将有针对性地对年级内部治理、师德师风等方面不断地改进，不断地完善，不断地提高高一年级组广大教师的师德师风水平和自身素质。

高一年级组 校领导师德师风调查问卷总结

一、共有内容：

学生对校领导普遍反映内容有：工作态度认真负责；能为学生树立榜样；备课扎实，上课认真；关心学生，尽职尽责。

二、张建红校长：

（一）值得大家学习的：

1、工作认真，尽职尽责。

2、温和友好，管理严格。

3、关心学生，能积极主动联系学生。

4、对待学生反映的问题，能及时予以解决。

（二）意见和建议：

1、学生普遍反映普通话不太标准，需要加强。

2、工作中应该讲究方式方法。

3、希望能加强学校餐厅管理，为学生营造良好的学习生活环境。适当降低饭菜价格。

4、增加学生外出实习机会。

5、增加学生实操实训课程的设置。

三、葛风奎书记

（一）值得大家学习的：

1、治学严谨，精益求精。

2、关心学生和老师，工作认真，尽职尽责。

3、以身作则，能为学生树立榜样。

（二）意见和建议：

1、要更好的为学生服务，急学生之所急，想学生之所想。

2、加强教师技能方便的培训和培养。

3、多与学生进行互动。

四、宋建平副校长：

（一）值得大家学习的：

1、工作态度认真负责，热爱工作岗位。

2、认真对待每一个学生，关心学生。

3、课堂幽默、严格，工作态度严谨。

（二）意见和建议

1、教育学生过程中需要注意方式方法。

2、适当增加学生安全和心理方面的课程。

3、适当增加学生外出实习的机会，增加学生实习实践。

五、耿国荣副校长：

（一）值得大家学习的：

1、工作态度认真负责。

2、以身作则，能为学生树立良好榜样。

3、温和友好，管理严格。

（二）意见和建议：

1、加强学校后勤工作的监督管理，营造良好的校园生活环境。

2、加强餐厅管理，提高餐厅饭菜质量，适当降低饭菜价格。

3、多与学生沟通交流，及时了解学生需求。

六、郭骅副书记：

（一）值得大家学习的：

1、工作认真，尽职尽责。

2、温和友好，管理严格。

3、备课扎实，上课认真

（二）意见和建议：

1、增加与学生互动，走进学生，了解学生。

2、多想学生宣传学生学籍管理政策，让学生做到心中有数。

3、加强课堂秩序管理，营造良好课堂环境。

七、王继宗副校长：

（一）值得大家学习的

1、工作认真，尽职尽责。

2、能为学生树立良好榜样。

（二）意见和建议：

1、多与学生交流，了解学生需求。

2、加强实操实训课程的设置，增加学生动手实践的机会。

2.调查问卷汇总 篇二

1 图书馆两种方式的基本程序一致

无论是网上在线问卷调查还是纸质的问卷调查, 基本程序是不变的, 就问卷调查的基本程序分析如下:

1.1 确定问卷调查的目的

问卷调查目的是指本次调查研究要说明和解决的问题, 目的要明确具体, 要紧密围绕读者关心的热点、重点问题进行选题。只有确定了调查目的, 才能“有的放矢”的制定方案, 确定调查对象, 拟定调查项目。在日常图书馆工作中, 各部门可以针对某一问题, 进行小范围的读者调查, 花费的精力少、财力小, 也更有针对性。在此基础上综合问卷内容, 去粗存精, 进行大范围的问卷调查。

1.2 设计合理的问卷调查表

问卷调查设计的重要内容是问卷调查表, 问卷设计的质量的好坏将直接影响到问卷的回复率和真实度。一张结构紧凑、内容逻辑严密、语气亲切诚恳的调查表很容易拉近调查者与被调查者的距离, 相反则能引起被调查者的反感和抵触情绪而影响到调查结果的准确性。一份合理的问卷设计, 应准确描述并提出的问题, 避免产生歧义, 使读者无所适从。

2 在线问卷调查方式同纸质问卷调查方式的区别

随着科技的进步, 图书馆将用于纸质问卷调查的方法用在在线问卷调查上, 了解这两种方法的不同是非常重要的。下面从这两种方法在问卷调查过程中的可用性、回收率、问卷结构等方面做一下对比。

2.1 问卷调查的可用性

纸质问卷调查与在线问卷调查最主要的区别就是调查问卷在读者面前出现的形式。与在屏幕上看到的不同, 大部分纸质的调查问卷会用一页或多页的纸。问卷的版面和文字的大小都是固定的。而在线问卷调查根据字体、屏幕的大小, 以及读者浏览网页方式的不同 (如用全屏或缩小的窗口浏览等) , 读者浏览到问卷可能有不同的视觉效果。通常来说, 纸张问卷调查表的设计会利用纸面上所有的版面。一个调查问题占整个纸张行宽是完全可以的。然而, 在线调查问卷的版面设计有了不同的情况。读者习惯于上下拉动屏幕来浏览, 而对左右拉动是不大习惯的。测试问卷视觉效果的最好的办法是改变屏幕的显示设置, 暂时设置成低的分辨率 (如640x480或800x600) 。

2.2 速度和回收率

在线问卷调查的答卷回收速度是非常快的。而纸质问卷的回收率则取决于被访问的读者范围、问卷调查的目的、和问卷发放方法。在线调查答卷在几分钟之内就可以回收, 几天内就能完成调查。相反, 纸张问卷则需要几周或几个月的时间来进行发送和回收的。这是两者之间最重要的区别。

2.3 问题设计的结构化

在线问卷调查比纸质问卷调查具有更好的答题控制, 如单选和多选控制了被访问读者的答题方式 (只能选一个选项、可多选) , 下拉单也有同样的效果, 而且这种压缩了的选项形式能隐藏起许多选项, 而在屏幕中只显示一行。在线上调查问卷中加入多个文字题答题框是非常容易的。答题的准确性也很高, 答题者错误填写的可能性减少。

3 加强图书馆读者在线问卷调查系统建设

在线问卷调查的可控性更高, 通过在线调查, 读者不会受到访员的影响和干扰。避免了传统调查中的访员造假现象。同时利用在线调查系统, 问卷的回收、录入、整理、计算全部为计算机自动完成, 避免了人为因素, 大大降低了出错概率。随着网络的发展, 在线问卷调查的成本越来越低, 可以进行多个空间的同步调查, 使用了多媒体技术, 丰富问卷调查的方式, 同时还可以对前期的受访读者进行连续性的调查。

3.1 问卷调查系统的建设标准

3.1.1 成熟的技术。

采用B/S架构, 利用目前最流行的ASP+SQL SERVER组合, 整套系统技术成熟而稳定。B/S架构是一个三层应用软件体系结构。整个系统由三个部分组成:客户端浏览器、WEB浏览器和数据库浏览器。ASP (Active Server Page) 是一种开放式脚本开发环境。

3.1.2 完善的功能。

调查系统应具有调查项目管理、问卷管理、题库管理、逻辑跳转、多种题型、辅助分析图形、数据导出、固定样本库管理等完善的功能;

3.1.3 操作简单方便。

因为系统采用B/S架构, 无需安装, 使用者随时随地打开网页就可以运行、使用, 整套系统在设计之初就应从使用者的角度出发, 由专业的软件设计心理学家对整个系统的使用流程进行分析与规划, 使用界面友好且人性化, 操作简便易懂;

3.1.4 必要的安全保障。

要想系统安全系数高, 必须采用先进的理念, 将IP地址、Cookie、MAC地址等技术无缝地结合起来, 防伪技术贯彻于从注册到答题的整个调研过程, 以有效地阻止造假情况, 提高调研数据的真实性和可靠性, 提高和保证整个调研质量。

3.1.5 保证系统安全并高效。

此系统必须结构合理, 具有很高的安全性和可靠性, 同时要有低廉的系统环境要求, 以提高其运行的安全性和可靠性;同时必须保证全部的问卷调研过程及输出结果由计算机自动完成, 为进行下一步的研究工作做好准备, 最大幅度地提高工作效率。

3.2 问卷调查系统的四个基本模块

3.2.1 问卷基本信息的管理和在线调查问卷的自动生成。

首先, 根据输入调查问卷基本信息, 自动生成HTML形式的调查问卷表格WEB页面。经过FTP传输, 可上载到指定的WWW服务器上, 从而在网上进行公开的问卷调查。当用户访问各WEB站点, 且填写了调查问卷并提交后, 其结果自动发送到特定的电子邮件服务器。

3.2.2 读者信息管理。

被调查读者的的信息管理分为两部分:所有读者的用户信息的登录和维护, 可以通过直接输入或外部导入方式生成基本调查对象库;在基本调查对象库信息的基础上, 根据不同的调查问卷, 按一定的条件选择调查对象群体, 并向被选择的读者自动发送请求填写调查问卷的E-mai, E-mail中包含指向提供入口的服务器的相应链接。

3.2.3 问卷调查数据的批处理。

批处理完成需要两个步骤:从特定的电子邮件服务器上收集相应电子邮件, 并把该邮件中的结果提取并转换写入到关系数据库中;在调查结束后, 自动删除各服务器上的调查问卷Web页面。

3.2.4 调查结果的分析与处理。

经过批处理, 所有调查数据都保存于关系数据库中。调查结果的分析和处理即在这些数据的基础上进行分析处理, 统计出调查结果, 并以表格或图表等形式反映。同时, 把调查结果以电子邮件方式发送给参与调查的各位读者。

参考文献

[1]金嘉毓.在线调查应当成为图书馆读者问卷调查的重要手段[J].图书馆建, 2009, (1) .

[2]朱琴华.图书馆对读者调查的问卷设计[J].中国图书馆学报, 2008 (, 1) .

3.读者问卷调查 篇三

您好！感谢您多年来对本刊的支持！为提高我刊办刊质量，更好地为读者服务，特制作“问卷调查”。请您填写此表并在9月30日前将问卷邮寄（复印有效）：（330009）江西省南昌市蓼洲街2号附1号《家庭百事通》杂志社 艾佳。请在信封正面贴上左下角“问卷调查”标记。我们会对您所提供的资料严格保密，并对前２000名寄来问卷的朋友寄赠送一份精美礼品。

关于您本人

姓名：______________性别：□男 □女______________年龄：______________

文化程度：□中学（含中专、技校）及以下□大专□本科以上

职业：______________

详细通迅地址：______________省（自治区）______________市（县）

邮编：______________联系电话：______________邮箱：____________________________

问卷

1．您是通过什么途径获得本刊的？

□单位订阅（□邮局□从本刊） □个人订阅（□邮局□从本刊）

□报刊亭购买□网络（□龙源期刊网□看看网□本刊网站） □朋友借阅□赠阅

2．您平常所看的本刊传阅量为

□1—3人□4—5人□6人以上

3．您订阅本刊的主要原因是（限选4项）

□获取生活实用知识□关注当今家庭热点□喜欢催人泪下的家庭、人物或者法案故事□喜欢耐人寻味的情感文章□学习与家庭成员相处之道和为人处世技巧□学会投资理财、消费购物□提升自我，美化家庭□喜欢万方淘趣、家事可乐等富有情趣的内容

4．对于本刊栏目，您喜欢的打√，认为一般的打○，不喜欢的打×

□家是放心的地方□万方淘趣□热点聚焦□点击名人□人生故事□法眼看家（含□法律咨询台） □家庭故事会□围城内外□男腔女调□意林一叶□情爱宽带□家事可乐□厚书薄读□艾佳情感专递□地球村落□性福时分□家庭保健（含□全医生信箱） □美食·食疗□老年天地□孕育·教子□时尚生活□赚钱创业□巧妇当家（含□巧妇锦囊） □鲜语·鲜闻

5．您对本刊封面设计的评价是

□好□比较好□一般

6．您对本刊内文设计的评价是

□好□比较好□一般

7．本刊2008年拟增加衣食住用等实用性文章，减少情感文章比例，您认为

□很有必要□有必要□没有必要

8．您认为本刊应该舍弃问题4中的哪些栏目？

9．您希望本刊应该增加下列哪些栏目（赞成打√，反对打×）

□麻辣婆媳□煮妇博客□全家开运通（星座运程） □粉红心理室□七年之痒

其他

10．您最希望在本刊读到哪一类文章

11．为了更好地服务读者，您认为本刊需要加强哪些工作？

12．您目前最感兴趣的家庭生活话题是（可写多项）

13.本期您最喜欢的３篇文章是：

14.本期您最不喜欢的３篇文章是：

4.社会实践问卷调查汇总 篇四

一、调查情况：

本次调查共发放25份调查问卷，回收24分，有效问卷23分。

二、本次社会实践问卷调查的具体内容分为三个部分：

1、对劳动工具的使用

2、对劳动作物的辨别

3、多农作物的种植时节的了解

三、调查结果与分析：

通过调查显示，有17人对务农很熟悉，占73%，6人对务农不是很熟悉，占27%。

从此相此项数据中可以看出，参与本次调查的同学对务农的了解程度较高，说明平时对生活的观察度较高。但也有一部分人，对农田劳动的观察较少。

四、建议

作为一名学生所需要的不仅仅只是学习，更重要的是对生活和社会的感知与了解，希望同学们在学习知识的同时，多用明亮的眼睛认识和观察周围的世界。

总之，从这次的社会实践活动中，可以看出，学生的实践能力得到了很大的锻炼，使学生除了掌握书本上的一些知识外，在实践技能上也得到了很大的提高。

和静县第四小学

5.新教师培训需求调查问卷汇总表 篇五

第一部分：

1、学校组织对新教师进行培训你认为

A.很有必要

B.有必要

C.一般

D.没有必要

E.完全没必要

（）结论1：调查对象90%认为培训很有必要，10%认为没有必要。

2、对新教师进行培训比较合适的时间为

A.1年

B.6个月

C.3~6个月

D.其他

（）

结论2:55%的调查对象希望培训的时间为3~6个月，35%的调查对象希望是6个月；只有10%的调查对象认为是1年比较合适！

3、您认为一名合格的教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）

（）

A.教学水平和能力

B.职业道德和敬业精神

C.科研能力

D.班主任工作

结论3:65%的调查对象认为最重要的是职业道德和敬业精神，其次认为最重要的是教学水平和能力。而认为科研能力与班主任工作的重要性差异不大

4、您认为您目前的课堂教学

（）

A.很受学生欢迎

B.受学生欢迎

C.一般

D.学生评价不高

（）结论4:40%~45%调查者认为目前的自己的课堂教学欢迎程度一般。只要15%的调查者认为自己的课堂教学很受学生欢迎！

5、您在以往的教学实践中遇到的最大的困惑或者问题是：（可排序多选）

（）

A.教学设计

B.教学理念和行为的转变

C.教学评价

D.学生学习兴趣的激发 E.课堂效率

F.和谐的课堂氛围和师生关系 G.优秀率和合格率的提高

结论5：45%的调查者认为自己的过去教学中遇到的问题是“如何激发学生的兴趣”，其次是教学理论和行为的转变，再次是教学设计，然后是课堂效率，以及优秀率和合格率的提高，最后是“和谐的课堂气氛和师生关系”！

6、您最希望得到哪些方面的专题培训？（可多选）

（）

A.教育教学的前沿理论

B.教育教学过程的实际操作

C.班主任工作

D.情商培养和教学心理

E.其他_______________________（请注明）

结论6：调查者中最希望得到的培训是“教育教学过程中的实际操作”以及“班主任工作”，其次是“情商培养和教学心理”

7、您对培训所带来综合素质提高的心理预期是

（）

A.很有帮助

B.有帮助

C.一般

D.没帮助

E.完全没有帮助 结论7:60%的调查者对培训的期望很高，希望得到很大的帮助！40%的调查者也表示培训会有一定的帮助！

8、您希望通过培训对职业生涯有何影响或意义？（可排序多选）

（）

A.个人素质的全面提升

B.及时解决教育教学中的实际问题

C.有新的充电机会

D.调入更好的学校

E.晋升职称

F.建立更多的人脉关系

G..缓解工作压力

结论8：65%的调查者认为培训将会对自己的职业有帮助，能及时解决教育教学中实际问题，其次是对自己个人素质的全面提升有帮助。

9、您希望采取的培训方式（请按重要程序排序）

（）

A.观摩教学（听课、观课、议课）

B.名师引领

C.专题讲座

D.研究互动 E.时间操作

F.案例分析

结论9:45%左右的调查者认为培训采用的模式最好用观摩教学及名师引领为主，专题讲座、研讨互动、实际操作为辅。

10、您希望培训最好安排在（）

A.双休日、节假日

B.下班以后

C.列入课表

D.其他 结论10：50%的调查者认为培训时间应该安排在课表内，只要25~30%的人认为科研安排在下班后或双休日。

11、您认为培训合适的考核方式是（可排序多选）

（）

A.出勤率

B.撰写论文

C.卷面测试

D.平时观察

E.上一节被认可的好课

F.综合考评

G.其他

结论11:45%的调查者认为应该用综合考评，另外，出勤率、平时观察也是一个很重要夫人考核指标。

12、谈谈您对新教师培训的建议，您的反馈将有助于培训的完善和发展：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：

填表说明：

（1）请选出符合您情况和想法的选项，请不要遗漏。（2）可多项选择也可以单项选择。

一、选择题

1、您的教学情感是（）

A.热爱学生 关系和谐融洽

B.尊重学生 一视同仁 C.情感淡漠 对学生态度生硬

D.无感情 有嘲笑和挖苦的现象

2、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视的（）

A.很快记住每一个学生的名字

B.课后和课件与他们交流学习方法和技巧 C.找每一个学生谈话

D.嘴上说对他们关注

3、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是：（）

A.多引用相关的生活实例

B.给学生奖励

C.多利用现代化的教学工具

D.其他方法______________________（请简要概括）

4、在数学课堂上您觉得学生有作笔记的必要吗？（）

A.有

B.没有

C.说不清楚

5、学生上课不听讲而去玩手机或聊天时您的态度是（）

A.上自己的课，不理他们

B.上缴手机并进行批评

C.课间找学生谈话，给他们讲道理并给他们改变态度的时间

D.扣分，考试不让通过 E.其他方法____________________________________________________（请简要概括）

6、对违反纪律并屡教不改的学生，你认为应如何处理（）

A.向家长通报

B.严厉批评教育，严格的惩罚

C.说服教育

D.听之任之

E.由学校处理

7、您是怎样看待学生抄作业的（）

A.不好的行为，只是为了完成任务

B.好的行为，促进学习C.不管他们

D.扣分，考试不让通过

8、甲同学数学基础差，可是他很认真，上课认真听讲，作笔记，也积极提问，回答问题（不一定回答得正确），做作业，学习很有热情，而且自始至终。但是考试成绩不好。您该如何评价甲同学呢？（）

A.好学生，让他通过

B.好学生，不能让他通过 C.差生，不能让他通过

D.差生，让他通过

E.其他评价_____________________________________________________（请简要概括）

9、乙同学数学基础好，可是他不认真，上课不认真听讲，不作笔记，上课说话，看小说，玩游戏，有时还顶撞老师影响课堂。但是考试前两天突击看看书就考过了。老师该如何评价甲同学呢？（）

A.好学生，让他通过

B.好学生，不能让他通过 C.差生，不能让他通过

D.差生，让他通过

E.其他评价_____________________________________________________（请简要概括）

10、您在意学生对你的评价吗？（）

A.在意

B.不在意

C.无所谓

11、您对班上学生数学科的考核与评价的根据是（）

A.期考成绩

B.平时表现

C.两者结合 D.凭印象

12、您觉得您的考核与评价会促进学生的发展吗？（）

A.会

B.不会

C.说不清楚

二、论述题

6.调查问卷汇总 篇六

在深入学习实践科学发展观活动中，我们共发放了31份调查问卷，收回31份，对调查问卷汇总如下：

一、认为府前社区党支部工作不适应，不符合科学发展观要求的地方主要体现在：

1、工作应抓履盖，抓基础，惠及民生方面，做的不够。

2、没有与城管、协管、市容三支力量相结合，开展工作。

3、个别工作不到位，不够深入扎实。

4、开拓创新意识不强，服务水平起点低，功能不尽完善。

5、履岗尽责做的不够好，大局意识缺乏。

二、如何提高推进府前社区党支部科学发展观的能力和本领

1、注重宣传作用，加强与居民的沟通和联系，了解居民关注的热点难点问题。

2、树立责任意识，提供服务质量，提高科学决策能力。

3、立足实际，查对工作，谋划发展，扎实开展各项工作。

三、对社区建设发展有什么好的建议

1、规范社区车辆停放；

2、强化服务意识；

3、搞好社区卫生；

4、增加健身设施；

5、搞好社区绿化；

6、加强对出租房和外来人口管理；

7、将营业网点及市场纳入社区管理；

8、社区卫生所、物业部门应提高服务水平；

9、加强治安管理；

10、多开展社区文化娱乐活动。

7.本期读者调查问卷 篇七

一、您阅读《现代营销经营版》杂志多长时间了?□3个月以内□1年以内

□2-5年□杂志社订阅

□5年以上

二、您通过什么渠道看到本刊□报摊购买□邮局订阅

□单位订阅□朋友借阅□其他 (请注明)

三、您阅读一期杂志, 通常会花费多长时间?□30分钟以内□30-60分钟

□60-90分钟

□2小时以上

四、您最喜欢的栏目:

五、您一般会把杂志传给身边多少人看?□0人□1-2人□3-5人□5人以上

六、您通常如何处理本刊的过期杂志?□全部妥善保存□只保留最近一年

□只保留喜欢的几期□不保留

七、您阅读本刊的主要目的是?

□找商机, 投资合作□了解企业的经验教训□获取专家分析意见□工作需要□了解国家产业政策□其他 (请注明

八、您是否阅读本刊硬广告?□几乎全部都看□大部分都看

□看一部分

□几乎不看

九、您对本刊广告的总体印象如何? (单选) □可信□基本可信□不太可信

□不可信□说不清

十、您阅读本刊文章的量大约为多少?□几乎全读了 (90%以上)

□大部分都读了 (约3/4左右) □只读了一小部分 (约1/4) 左右

□一半内容都读了 (约1/2左右) □只读很少一部分 (约10%以下)

十一、请您从以下几个方面评价本期杂志

非常满意

比较满意

一般

不满意

A、内容的深度B、独家性

1□

2□

3□

4□

1□

2□

3□

4□

C、可读性D、时效性E、版式设计

1□

2□

3□

4□

1□

2□

3□

4□

1□

2□

3□

4□

十二、您更想看到哪些内容? (可多选) □对经济政策的深度剖析

□对商业事件的深度报道□1万元以下

□投资小的新项目

□1-3万元□服装

□3-5万元□饰品

□5万元以上□化工

□连锁加盟的项目行业□最实用的生意经

□餐饮

□医药

□建筑装潢

□其他

□企业案例分析

□财经老板的故事

□其他 (请注明)

读者信息

性别:□男您的学历是?□大学本科贵单位的性质?□政府机关

□女

年龄:__________周岁

□大学专科□高中/中专

□初中及以下□公共事业

□其他__________□金融、保险业

□农业□贸易业

□制造业□服务业

□传媒

□时尚界

□文化界

□其他 (请注明) ________

您月收入约为?□低于1000元

□1000-3000元

□3000-5000元

□5000元以上

您所在公司的员工人数约为?□50人以内

□50-100人□100人以上

回复问卷方式:

1、电子信箱:xdyx2@163.com

xdyx8@163.com13844072011

2、电话:0431-85889339

3、信件邮寄:130061长春市绿园邮局007号信箱宁学春蔡笑雨

4、QQ:279323217

为了邮寄赠送, 请留下您详细的联系方式:姓名:

单位名称:职

部门:固话:地址:

位:机:

手

8.读者调查问卷专区 篇八

现在数学君正稳稳地躺在桌前，而手里拿着笔的我还在用手机写字。我想，会不会每个女孩都视数学君为敌人呢，不知各位亲你们的感想是什么？（一定要说讨厌数学+_+*）

讲个冷冷的笑话，有个人去钓鱼，钓着钓着他就掉下去了。

最后祝小博越办越好，各位编辑老师，各位亲友都快快乐乐哦！

语嫣酱：代表编辑部广大女同胞们向数学君说一声，你真的很麻烦哎！每个人都有一段讨厌数学的日子，但等你到了大学后你会发现，原来中学时的数学蛮可爱的，因为高数不仅包括了你算也算不明白的微积分，最重要的是考试还不能划范围！语嫣酱在这里希望你学习顺利，开心度过最美的中学时光！

等等大王要来啦

怡明姐在群里发来几张陈伟霆的封面图片。

王语嫣：陈等等！大王终于来啦！

怡明姐：为啥叫陈等等啊？？

王语嫣：因为陈伟霆谐音waiting，他的Instagram账号名字又是williamchenwaiting，所以网友都叫他陈等等。

围子姐：从你嘴里说出来都成了故事啦！

王语嫣：我是个有故事的人……

怡明姐：噢，好，那我准备用其他小鲜肉了！

围子姐：说出来就变成个悲伤故事了吧。

王语嫣：终于理解什么是悲伤逆流成河了……

怡明姐：亮叔说了，怕这张的底色太浅，印出来会比较灰暗，不好看。所以准备用另一张了。不过，陈伟霆以后还是有机会用的！

王语嫣：好的，我们等，等等！

第六个使徒行者

围子姐：最近在看《千金女贼》，刘恺威和唐嫣演的。突然想起杨幂曾说刘恺威，“我给你生个宝宝，你都算老来得子！”

怡明姐：看来刘叔叔在家受老欺负了……

围子姐：多亏刘叔叔脾气好……

怡明姐：他亮叔，那个李钟硕在孩子们中呼声也很高，准备邀一张他的封面可行否。

围子姐：是谁呀？演啥滴？

怡明姐：《doctor异乡人》《听见你的声音》的主演啊，89年的小帅哥。演过《秘密花园》里的韩泰善啊。最近一个戏是《匹诺曹》，和朴信惠演的，老火了。186cm啊，个子一高，人就好看。你孟姐近年来好像不看韩剧了。

围子姐：孟姐已经改看《二炮手》了，哈哈哈。

怡明姐：《二炮手》我看完了，还看了一个黄渤演的，叫啥来着？《锋刃》吧。《二炮手》和《锋刃》都应该算是抗日神剧吧。

围子姐：《锋刃》我都看完了。我这几天一直在追《千金女贼》，我喜欢那个盛少，男二号。

怡明姐：韩剧吗？

围子姐：不是，国产的。男二号，杨佑宁，简直帅呆了。女二号也好看。

怡明姐：杨佑宁我知道，演过《京城81号》嘛，小伙子蛮有气质。

围子姐：那个鬼片？林心如和费曼爸演的那个？

怡明姐：对对对，就是那个。但一点也不吓人。

亮叔：百度了一下李钟硕，好友一栏蹦出了金宇彬。就是《继承者》里的崔英道。这个最近也大火啊。

怡明姐：鱼饼欧巴，邀！

王语嫣：怡明姐是影视圈的“使徒行者”吧……

隐藏的最后一位秘密成员

在改稿子，听到对面怡明姐办公室有人敲门，紧接着突然响起了Pablo友好而浑厚的叫声，敲门人惊吓状：“哎妈，我不进去啦！稿子给你塞门缝底下啦！”我通过音色分辨出这是围子姐的声音。“围子啊！那我就不开门了啊！”怡明姐从遥远的办公桌前喊道。

过了一会儿，怡明姐发来消息：“嫣儿啊，你在不？”很快怡明姐又发来一条消息：“你洋姐家Pablo来啦，刚才堵在门口不让我出去，想说我把稿子放门缝底下，让你帮我把稿子给亮叔！现在好啦！”我：“哈哈，远远地就听到了Pablo的叫声……”怡明姐：“Pablo在喊你来，你来呀！我给他买麻辣烫了！可是他好像怕热。”我：“啊！他可能是比较怕会变成‘热狗’！姐你不要吓他啦！”

五分鐘后，再次听到对面怡明姐办公室有人敲门，紧接着再次突然响起了Pablo欢迎的叫声。敲门人惊吓状，大喊：“哎妈，我就不进去啦！”然后转身跑走。我通过音色分辨出这是广丽姐的声音。

9.调查问卷汇总 篇九

————2007．5

一、兼职教师教学情况调查汇总（35人）

1．对于“如何看待电大学生的到课率”。68%的认为“管理较好但应加强”；

2．对于“学校应通过哪些措施来提高任课教师对学生到课率的关注”。71%的认为“把学生出勤率与其平时成绩挂钩”，63%的认为“通过提高教学质量来吸引学生”。

3．对于“对兼职教师进行单项奖励”。80%的认为应该设立“学生评价很高、深受学生喜爱的满意奖”。

4．对于“学校兼职教师管理及服务工作”。66%的认为“比较好”，没有人认为“较差”。

5．对于“兼职教师协议书”。全部给予了积极态度，没有质疑。

6．对于“网上教学资源的使用”。43%的“经常使用”，54%的“偶尔使用”。

7．对于“教学资源的重要性”。大家认可“教材为主、资料为辅”。

8．对于“学校给学生提供哪些助学手段服务”。大家学校机房和校园网的作用寄予了厚望。

9．对于“学校提供的课程教学资源状况”。整体评价“比较好”。10．对于“兼职教师每周的教学工作量”。大家认为每周1—3次为宜。

11．对于“兼职教师每学期适宜担任几门课程”。普遍认为两门左右。

12．对于“晚上作息时间的修改”。60%的认可。

13．对于“在教学过程中有什么困难？希望得到什么帮助？”。主要有：

（1）希望使用多媒体教室；（2）希望提供专、兼职教师之间的教学交流机会和活动；（3）讲台的风扇位置安置不当，教室里的窗户锈滞；（4）扩音器问题久拖不决，本学期截止目前一直是许多教师反映而不能及时解决的问题；（5）希望提供教学辅助性资料；（6）希望期末复习阶段能够提供复习资料和往届试卷（含答案）；（7）不同专业和年级的合班课程造成教学上的一些困难；（8）对于实际操作较强的课程，希望在机房上课，可以边讲边练；（9）公示晚上值班教师的通讯联系；（10）晚上实验室值班人员开门较晚、准备较迟、调课撞车现象较多；（11）下载教学课件和材料有困难，希望学校帮助；（12）学生基础参差不齐造成教学困难；（13）部分教材内容陈旧，辅导材料配套不及时；（14）703多媒体教室有时没有书写笔；（15）812多媒体教室的电脑音箱和展示台无法使用，反映多次也没有解决；（16）希望班主任与任课教师多沟通；（17）希望教师加强与学生的沟通。

14．对于“对学校的教学管理和教师管理有何建议、意见、要求” 主要有：

（1）对教师进行教学支持服务、鼓励教师教学创新、开展教师心理辅导、加强教师职业道德和师德教育；（2）加强学生学习的积极性、自觉性教育、加强师生交流；（3）加大对新任兼职教师的培训、提高他们的现代化教学水平和利用网络手段的能力；（4）及时解决或告知扩音设施、并及时调整好教室；（5）希望对对路途较远的教师提供晚上的交通接送服务；（6）每学期进行学生花名册的更新、每学期召开一次相关专业的教师教学研究活动、加强专兼职教师之间的交流、经常组织一些学生的演讲比赛活动；（7）严抓教师的依时上、下课；（8）英语教学要进行分层次教学、根据学生实际水平增加课时、加强英语教师之间的教学交流；（9）每学期开学之初印发学生花名册，以便教师使用；（10）建议大专（脱产）进行军训；（11）及时提供上届试题，网上资料较久；（12）建议加强班主任与任课教师之间的交流；（13）希望学校提供一些教学辅助性教材，以提高教学质量；（14）及时反馈学生的考试及格率；（15）希望学校的图书馆面向兼职教师开放。其他的多位兼职教师对学校的教学管理和服务提出了一些肯定和赞誉。

15．对于“在所授课程中使用哪些措施提高教学效果”，主要有：

（1）使用多媒体教学可以提高学生的理解程度；（2）案例教学；（3）利用网络资源和多媒体手段、搭建师生沟通的平台；（4）精心备课、网络资源、课外资料、多媒体演示，给学生介绍学习方法、增加趣味性、注重期末复习和往届试卷分析；（5）利用多媒体手段可以提高上课的效率；（6）授课中穿插笑话、故事、音乐、游戏、短剧等可以提高英语的课堂教学效果；（7）加强基础知识的学习、开拓学生视野，以“自我测试”中的练习题为基础、补充其他内容进行理论联系实际式的讲解；（8）大量查阅资料、紧贴现实生活、扣紧教学大纲、加强教学互动；（9）理论联系实际、提高学生学习兴趣、加强练习；（10）利用课余时间与学生沟通、了解他们的实际情况和需要；（11）加强与学生的沟通、做学生的朋友，先做实验再讲理论；（12）多做题尤其是计算题，黑板演示；（13）实操和制作性教强的一些计算机类的课程，应把理论和实验课程结合起来“边讲边练”；（14）案例教学中引用的案例要“新鲜”；（15）理论问题要讲解清楚、并联系实际予以说明、让学生感觉知识有用，做好复习辅导工作；（16）利用案例活跃课堂教学、让学生在轻松的氛围中探讨理论知识，通过讲解往届试题让学生了解考试的出题方向和答题的技巧，突出“应试教学”；（17）加强课堂练习；（18）讲授中注意抓住重点和难点，加强互动、训练学生的学习能力；（19）活跃课堂教学气氛；（20）以人为本、关爱学生，抓住重点、全面讲解，联系实际、交流互动，作业全改，上课考勤，串讲辅导；（21）严抓到课率，章节测验；（22）提纲给学生授课提纲，讲练结合，讲解重、难点，尽量通俗易懂，让学生感觉有益；（23）认真备课、精讲多练、课堂互动。

二、专职教师教学情况调查汇总（22人）1．对于“如何看待电大学生的到课率”。42%的认为“学生自由无需抓”，32%的认为“学校管理不到位”。

2．对于“学校应通过哪些措施来提高任课教师对学生到课率的关注”。64%的认为“进行学生的学习目的的教育”，59%的认为“通过提高教学质量来吸引学生”。

3．对于“对兼职教师进行单项奖励”。68%的认为应该设立“学生评价很高、深受学生喜爱的满意奖”。

4．对于“学校兼职教师管理及服务工作”。68%的认为“管理一般有待加强”，有个别人认为“较差”。

5．对于“兼职教师协议书”。全部给予了积极态度，没有质疑。

6．对于“网上教学资源的使用”。64%的“经常使用”，36%的“偶尔使用”。

7．对于“教学资源的重要性”。大家认可“教材为主、资料为辅”。

8．对于“学校给学生提供哪些助学手段服务”。大家学校机房和校园网的作用寄予了厚望。

9．对于“学校提供的课程教学资源状况”。整体评价“比较好”。

10．对于“兼职教师每周的教学工作量”。普遍认为每周两次为宜。

11．对于“兼职教师每学期适宜担任几门课程”。普遍认为两 门左右。

12．对于“晚上作息时间的修改”。64%的认可。

13．对于“在教学过程中有什么困难？希望得到什么帮助？”。主要有：

（1）多媒体教室不够，麦克风问题；（2）希望教室的教学设施的配套服务能力能够进一步改善，例如：部分教室的麦克风的质量存在问题，时日已长，反复报修都不能解决，严重地影响了课堂教学；（3）希望学校对学生的迟到和早退现象加以管理；（4）学生到课率低，影响了教师的授课效果；（5）满足专职教师对多媒体教室的需求，粉笔式教学方式太单调、信息含量少。

14．对于“对学校的教学管理和教师管理有何建议、意见、要求” 主要有：

（1）希望奖罚分明，力度加大；（2）建议教学计划的修订仍由教研室进行。

15．对于“在所授课程中使用哪些措施提高教学效果”，主要有：

（1）充分利用多媒体手段；（2）实例、实操；（3）使用课件，边讲边演示，讲解试题；（4）明确教学要求和方法，制作课件，注意课堂上的交互和阶段检查。

汇总后的几点小结：

1．对于“如何看待电大学生的到课率”问题。专职与兼职看法相反，兼职侧重于应该加强管理，而专职侧重于“无需抓”； 2．对于“学校应通过哪些措施来提高任课教师对学生到课率的关注”问题。兼职侧重于管理出勤和提高教学质量并重，而专职侧重于学生学习目的的教育和提高教学质量并重。

3．对于“教学奖励”问题。大家都认为应该设立“学生评价很高、深受学生喜爱的满意奖”。

4．对于“学校的教师管理及服务工作”问题。兼职的满意度较高，而专职的大多评价较低。

5．对于“网上教学资源的使用”问题。专职的使用情况远远好于兼职的，可见需要加强对兼职教师的现代化教学手段和技术的培训，他们自身也有要求。

6．对于“在教学过程中有什么困难？希望得到什么帮助？”问题。兼职教师提出了17人次、有很多实际的困难和要求，而专职教师只有5人做答，且集中于麦克风和多媒体问题。

7．对于“对学校的教学管理和教师管理有何建议、意见、要求”问题，兼职教师提出了15人次、许多有价值的意见和建议，而专职教师仅有2人做答。

8．对于“在所授课程中使用哪些措施提高教学效果”问题。兼职教师提出了23人次、提出了大量的有效措施，而专职教师仅有4人做答。

10.调查问卷汇总 篇十

关于红安红色旅游现状的问卷调查 关于红安红色旅游现状的问卷调查 红安
尊敬的游客： 尊敬的游客： 您好！我们是湖北大学赴红安县“寻访红色足迹”实践队，您好！我们是湖北大学赴红安县“寻访红色足迹”实践队，为了更好地宣 传革命历史事迹，弘扬革命精神 提高游客对红色景区的满意度。命精神，传革命历史事迹，弘扬革命精神，提高游客对红色景区的满意度。希望您如实 填写问卷，我们将不胜感激 不胜感激！填写问卷，我们将不胜感激！

若选项中没有反应您的想法，若选项中没有反应您的想法，可直接在问题后写下!1.您的年龄 1.您的年龄 A 18 岁以下 2.您的职业 2.您的职业 A 公务员 B 学生 C 白领 D 工人 E 退休人员 F 其他 B 18 岁—30 岁 C 31 岁—50 岁 D 50 岁以上

3.您的政治面貌 3.您的政治面貌 A 党员 B 团员 C 群众 D 其他民主党派人士

你觉得现在人们对革命精神态度怎么样？ 4.你觉得现在人们对革命精神态度怎么样？ A 看重 B 不是很看重 C 完全不看重 D 没感觉

5.您是否看好红色旅游未来的发展前景？ 5.您是否看好红色旅游未来的发展前景？ 您是否看好红色旅游未来的发展前景 A是 B否 C 不好说

６.您觉得红色革命精神是否与您的生活息息相关？ 您觉得红色革命精神是否与您的生活息息相关？ Ａ有较大关系 Ｂ基本有关 Ｃ无关

７.您对我们景区的建设满意程度如何？ 您对我们景区的建设满意程度如何？ 建设满意程度如何 Ａ很满意 B 满意 C 基本满意 D 不满意

您认为红色旅游应该有哪些意义？（多选题）？（多选题 8.您认为红色旅游应该有哪些意义？（多选题）A 缅怀先烈 B 敬佩伟人 C 激励自己 对于红色旅游景点最吸引您的是什么？ 9.对于红色旅游景点最吸引您的是什么？ A 自然风光 B 民族风情 C 红色文化 D 乡土气息 E 娱乐项目 F 历史故事 G 教育意义 D 教育后人

10.您觉的目前红色旅游存在的不足之处是：（多选题）10.您觉的目前红色旅游存在的不足之处是：（多选题）：（多选题 A 活动内容不够丰富 B 旅游设施不够完善

C 服务态度不够热情 E 文化内涵不够深刻 G 推广力度不够

D 缺乏可参与的活动 F 门票价格比较贵 H 其他

这些红色景点给您留下最深的印象是？ 11.这些红色景点给您留下最深的印象是？ A 充斥着商业化，纯朴不再，人们的当前要务是赚钱 B 与一般的旅游景区没区别 C 保持着纯朴的民风，充满对革命的情怀 D 其他 红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放，12.红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放，您认为这 种游览方式？ 种游览方式？ A 过于单调 B 还可以接受 C 很不

错 您更希望红色景点举办什么活动？ 13.您更希望红色景点举办什么活动？ A 放映抗战电影 B 举办历史歌舞剧 C 举办艺术文化节 D 其他 如果您选择红色旅游景点，会选择哪种类型的？（多选题）？（多选题 14.如果您选择红色旅游景点，会选择哪种类型的？（多选题）A 距离近，交通便利的红色景区 B 旅游价格便宜的红色景区 C 影视作品中的红色旅游地 D 非常著名的老牌红色旅游地 E 宣传火热的红色景区 F 具有特别意义的红色景点 15.您认为红色旅游是否应该大力推广？ 15.您认为红色旅游是否应该大力推广？ A 应该 B 不应该 C 不好说 D 比较满意

谢谢您的合作，我们不胜感激!谢谢您的合作，我们不胜感激!

11.《妇女生活》读者调查问卷 篇十一

您的个人资料

1.姓名：性别:

邮编：

地址：

2.年龄：

A.22岁以下B.22～30岁C.31～40岁D.41～50岁E.51～60岁F.61岁以上

3.学历：

A.初中及初中以下

B.高中（中专、技校）C.大专

D.本科 E.本科以上

4.职业：

A.农民或农民工

B.机关、企事业单位干部

C.企业职工 D.私营或个体劳动者

E.离退休人员

5.婚姻状况：

A.未婚B.已婚

6.月均收入：

A.2500元以下B.2500～3000元

C.3001～5000元D.5000元以上

请您回答

1.您看的《妇女生活》是：

A.自己订的 B.借的

C.单位订的 D.报刊亭买的

2.您首次订阅或购买本刊是通过：

A.别人介绍

B.看报刊征订目录或本刊征订广告

C.在报刊亭偶然看见

3.您订阅或购买本刊的情况：

A.刚1年B．2～５年C.5年以上

4.您手中的《妇女生活》会有多少人阅读：

A.2～5人 B.6～10人C.10人以上

5.您一般保存本刊：

A．1年 B．2年 C．3年以上

6.您看杂志的主要目的：

A．获得知识,增长见识

B．娱乐休闲,纯属消遣

C．从他人的故事或经历中汲取人生

经验

D.无聊时随便翻翻

７.您购买本刊的情况：

A．每期都买 B．偶尔买

8.您觉得本刊的封面设计：

A．好B．一般C．差

9.您认为本刊的版式设计：

Ａ.好 Ｂ.一般 Ｃ.差

10.您希望本刊的文章：

A．加强可读性

B．增强实用性

C．增加时尚元素

D．增加趣味性

E．保持原状

11.您阅读本刊时一般：

A.从目录中挑选感兴趣的文章阅读

B.先大致浏览，然后仔细阅读感兴趣的内容

C.从头至尾仔细阅读所有内容

D.匆匆浏览一遍

12.本刊刊登的广告您通常：

A．全看B．有选择地看C．不看

13.目前您最希望了解哪类信息：

A．日用消费品

B医疗医药及保健品

C．家用小电器、电子产品

D．创业信息E．其他

14.您对本刊有何意见与建议（可另附纸）

12.读者问卷调查 篇十二

2 2012年第2期您最不喜欢的___栏目___文章

3请您对本期各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 研究报告:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 医械临床:□优□良□中□差; (5) 综述:□优□良□中□差; (6) 专业论坛:□优□良□中□差;

(7) 质控与安全:□优□良□中□差; (8) 科学管理:□优□良□中□差; (9) 使用维修:□优□良□中□差;

(10) 专题研究:□优□良□中□差; (11) 原理与应用:□优□良□中□差。

4 2012年第2期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是___

5 2012年第2期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?

6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :___

读者资料卡

姓名___性别___

出生年月___

职称___

现任职务___

单位地址___

邮编___

电话___

13.窗口服务的调查问卷问卷 篇十三

您好，我们是湖南大学金融学院的学生！为了调查和研究长沙市公共服务中窗口服务的基本情况，并特以银行、火车站、医院为主要调查方向，以了解您对窗口服务的看法和意见。谢谢您的合作！

1.你对长沙市窗口服务的总体印象

A.很满意 B.满意 C.有待提高 D.不满意

2.窗口服务中存在的问题你认为较严重的是

A.排队 B.服务态度 C.办事效率 D.环境设施

3.面对柜台服务时，下列哪种因素最能影响你的消费倾向

A.服务质量 B.价格水平C.设施环境

4.有人提出设置收费优先VIP窗口，对此你的看法是

A.支持 B.不支持 C.无所谓

5.当柜台服务员无法给你提供正常服务时，你会

A.心里委屈，但只好作罢 B.感到不合理，要求服务员想办法提供相应服务

C.向经理投诉，要求得到该项服务

银行

6.对于银行拿号等待的排队新机制，你觉得？

A.好，比以前节约时间 B.不好，比以前更慢 C.无所谓，没有明显感觉

7.去银行办理业务 除基本的派号功能之外，要解决排队问题，您还期待哪些功能和服务

A.短信预约 B.网上预约 C.精简手续 D.增加业务窗口

8.有人说，在银行窗口经常因为错填单或其他原因导致一次又一次的排队，如何解决？

A.允许在窗口更改 B.专人指导填写 C.填完核对再交

火车站

9.在火车站的窗口服务中，下列哪种问题最令您不满？

A.排队拥挤 B.环境与公共服务设施 C.恶劣的服务态度 D.治安秩序

10.火车站排队问题突出，其中最头痛的是？

A.黄牛党充斥 B.插队现象普遍 C.人多窗口少 D.窗口效率低

11.希望采用哪种购票途径？

A.电话预订 B.网上预订 C.火车站窗口 D.代售点

医院

12.医院将划价与取药分开排队，您认为？

A.很有必要 B.没有必要 C.无所谓

13.您对医院的看病流程：咨询—挂号—诊断—处方—划价—付费—药房—取药—完成 有

何看法？

14.调查问卷汇总 篇十四

最近发表了一篇名为《【综合实践活动调查问卷】小学生综合实践能力问卷调查》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

小学生综合实践能力问卷调查

八十三团一中小学生综合实践能力问卷调查

亲爱的同学，你好！

欢迎你参与此次综合实践问卷调查活动，本问卷是不写姓名的，并且与你的学习成绩无关。请把你心中答案的序号填在（）里，谢谢你的配合呦。

1、你是一个（）。

A、男孩子

B、女孩子

2、你是（）年级的学生。

A、三

B、四

C、五

D、六

3、你喜欢综合实践课么？（）

A、喜欢

B、一般

C、不喜欢

4、综合实践课上老师布置的任务，你会怎样完成？（）

A、认真完成 B、随便应付

C、从不按时完成

5、老师布置的任务如果自己做起来有困难，你会（）

A、查找资料，独立完成

B、与同学合作完成

C、请父母帮助完成

6、在综合实践活动中作品展示时，范文TOP100我（）信心。

A、经常很有

B、有时有

C、很少有

7、在综合实践活动课上，老师布置新任务时，我（）感到困难。

A、总是

B、有时

C、很少

8、在综合实践活动课上，老师（）表扬我。

A、经常

B、有时

C、很少

9、在综合实践活动课上，如果产生与课本不同的想法，我会（）。

A、主动提出自己的想法

B、有时提出自己的想法

C、认为自己的想法是错误的，从不提出

10、完成综合实践活动任务后，针对自己成功或失败的原因，我（）。

A、经常思考分析

B、有时思考分析

C、从不思考分析

11、课堂上遇到的有趣的问题，我在课下（）利用空余时间继续增加我对它的认识。

A、总算

B、有时

C、很少

(转 载于:)

12、在我参与综合实践活动的过程中，最全面的范文参考写作网站我（）思考，所学的东西在生

活中有没有应用。

A、总是

B、有时

C、很少

13、生活中有没有遇到困难的事情，然后自己独自想出了解决问题的办法？如果有，请写出遇到的困难及解决办法。

14、你对咱们的综合实践活动课有什么建议？