学习先进事迹演讲稿

学习先进事迹演讲稿（共7篇）

1.学习先进事迹演讲稿 篇一

学习英雄少年先进事迹演讲稿

在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学，14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”，在“5·12”大地震发生时，他不顾个人安危冲进学前班的教室，勇敢地救出了7个孩子。

5月12日14时28分，汶川大地震发生了，陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区，礼县祁山乡也不例外。当时，在中王小学前院六年级的教室里，童世强和另外49名同学一起，正在上下午的第一堂语文课。穿过一道院门，就是学校的后院，由于学校教室紧张，后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室，这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡。

“玻璃窗户像是被人不停地摇着响，地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的„嗡嗡‟声，这声音越来越大，我才意识到是地震了。”童世强的班主任，也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形。

“赶紧往外跑！”老师的一声大吼过后，包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子。童双喜急忙向后院的学前班跑去，因为这里的孩子还在午睡。

这些小朋友们，除了两三个跑到院子里，其余的二十几个，有的吓哭了，有的吓呆了，乱成一团。童双喜大喝一声，“别哭了”，并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口，然后让他们赶紧往前院跑，转身又去抱别的孩子。

童双喜马上发现自己多了一个帮手，童世强也随着他跑进了学前班的教室。这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生，尽管个头刚过一米五，但力气倒是不小，他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口，然后转身又开始抱下一对孩子……

不到3分钟的时间，在师生两人的合力下，二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来，集合在前院的空地上，童世强救出了其中的7个。就在大家清点人数的时候，前后院中间的院墙倒塌了，那些学前班孩子们午睡的教室，整体倾斜，出现了多条裂缝……

“这时候我才知道地震的厉害，才知道害怕了。”这位勇敢的少年说，刚开始往里冲的时候，他什么也没想，只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来。

在人多地少的礼县山区，许多家庭并不富裕，童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工。他一度跟着父母在城里上学，但因为家庭负担不起，只能重新回到乡村里面。现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强，除了完成每天的学业之外，还要帮助家里人铡草、喂牲口。

我们要学习他们生死关头临危不惧，舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位，忠于职守，不谓艰难险阻，奋力抢救学生的拼搏风险精神；学习他们大灾面前化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。

2.学习先进事迹演讲稿 篇二

十八大以来, 党中央以作风建设开局, 真刀真枪, 反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”, 开展群众路线教育实践活动, 党风、社风和民风为之一振, 举世瞩目, 战果不菲, 进入崭新境界。在庆祝中华人民共和国成立65周年招待会上, 习近平总书记指出, “历史, 往往需要经过岁月的风雨才能看得更清楚。”当前, 作风建设处于“爬坡过坎”、咬牙使劲的关键期, 党员干部有压力, 全国人民有期盼。为进一步发挥榜样示范作用, 2014年12月, 人民银行党委决定, 在人民银行系统开展向曲江同志学习活动。捧手读完《曲江同志先进事迹》, 心绪中多了久违的影像, 脑中不断闪过, 多年来, 身边曾有过多少熟悉的一幕, 他们都是曲江———基层央行党员干部的优秀代表。在他们身上, 都有感人作为和风貌, 他们:真诚的信仰人民这一“上帝”, “克己复礼”;用实实在在的人情味, 反对了人情风, 还集体以风清气正的面貌;用“责任担当”, 把“久违”的批评和自我约束, 还原到“指定位置”。

二、平凡中点滴间书写着优良作风

曲江同志, 生前系中国人民银行凤城市中心支行党组成员、纪检组长兼工会主席。2014年2月因病不幸去世, 年仅52岁。作为纪检组长, 他敢于直言批评身边人, 纠正身边事, 严守财经纪律、真抓干部作风。对超标56元的内部接待, 提出质疑, 严厉批评;作为兼职工会主席, 他淳朴真挚, 牵挂困难、心系职工冷暖, 为职工解难事、办好事;作为“大”权在握的领导, 他, 不当“甩手掌柜”, 不仅身先士卒, 还苦干实干了大量具体工作。节假日, 曲江是行里值班天数最多的人。从不因私事而影响工作, 妻子患脑血管痉挛, 眼睛看不清东西, 他为妻子买饭送药从没耽误过工作;作为一名党员干部, 他长期坚持群众优先, 享受在后, 还多次推掉各种荣誉。作为行领导, 他在出差学习、培训等许多公务活动中都有使用公车的待遇, 但他更多的选择了打的和公交。在查出患肺癌直到去世的近一年时间里, 他从没有动用公车一次, 从没有因住院而让行里的同事陪护。他没有惊天动地的大事迹, 他用一件件平凡的“小事”, 书写了一个基层党员干部优良的作为和风貌。

三、精神不褪色是作风优良的内在规律

3.学习先进事迹演讲稿 篇三

在全市档案系统深入学习刘义权同志先进事迹的热潮中,北京市档案局(馆)党组发出完整、系统地收集庆祝新中国成立60周年庆典活动档案资料的动员令。我们作为派驻市国庆活动筹委会工作部门的档案收集团队,大家在感到自豪的同时,更意识到档案工作者所肩负的责任。大家表示,要牢记党组的嘱托,向刘义权同志学习,以优异的工作成果践行完整、系统地收集国庆60周年档案资料的承诺。

在那难忘的几十个日日夜夜,团队的每个同志都信守着自己的那份诺言,全身心地投入、默默无闻地奉献。当祖国60年华诞档案资料完整、系统地收集进馆的时候,每个岗位都留下段段感人的故事……

“档案一支笔” 路霞,北京市档案局(馆)一名资深档案工作者,曾受市档案局(馆)领导的重托,参与北京2008奥运会档案业务指导及后期的档案收集工作,不仅以优异的工作业绩得到领导好评,而且就重大活动的档案收集工作积累了丰富的经验。为确保国庆60年的档案资料收集齐全完整,她创造了“档案一支笔”财务报销工作制。即:该部门凡与国庆活动有关的财务往来,所有文件资料必须收集归档,并由档案人员验收签字才能给予报销。为了给祖国60周年华诞留下完整的档案资料,她这一在历次国庆活动中前所未有的独创,得到联欢晚会指挥部领导的支持和同志们积极配合。在她的不懈努力下,国庆联欢晚会指挥部形成的档案,全部移交进馆。

档案新兵的“三股劲儿” 史扬,虽参加档案工作不久,但他凭着一股“狠”劲儿、“韧”劲儿和“拼”劲儿,在我们团队创造了许多个“第一”:根据市档案局(馆)和国庆活动筹委会办公室要求,他第一个制定了长达30页的《国庆群众游行指挥部档案管理办法》;在国庆活动筹委会12个部门中,收集整理档案排名第一;第一个向所负责档案收集的部门印发了立卷归档手册……他那爱岗敬业的工作态度得到同志们认同,他带病坚持工作的“拼命三郎”精神也得到大家肯定。

“摄录、照相一肩挑的编外记者” 王凯,在调度中心为留存影像资料专职负责摄录像工作。调度中心几乎涉及全市国庆筹备工作的各个方面,当筹备工作进入临战阶段,每天正常的下班时间是22点。在那段日子里,市委、市政府就国庆筹备工作经常开会研究到下半夜,大规模的彩排演练也几乎是一周一次,这类重要活动都必须留存完整的历史资料,频繁、紧张的工作节奏,压得他几乎透不过气来。为践行完整、系统地收集国档案资料的诺言,他经常是抓拍几张现场照片后,立刻又扛起摄像机马不停蹄“赶场”般地摄制影像资料,一会儿又见缝插针地赶紧抓拍照片。短短一个月时间,他独自一人竟抢拍了6000多张照片、20多盘录像带的影像资料……

除此之外,还有带病坚持工作的张彦清、千方百计确保档案收集齐全完整的赵丽,还有的同志由于工作紧张不能离岗,甚至用电话“遥控指挥”年幼的孩子如何点火热饭等等,每个岗位都有感人的故事,每位同志都用自己的实际行动在默默无闻地奉献。

刘义权是我们当中一员,他虽没有轰轰烈烈的伟业,但却在普通平凡的档案工作岗位上诠释了共产党员的忠诚、档案工作者的使命。回顾这段为共和国庆典留存历史记忆的经历,我们相信,只要能像刘义权那样把档案工作视作一项崇高的事业,每一个普通的档案工作者都能在平凡的岗位上作出优异的、不平凡的业绩。

陈文杰《北京档案》杂志社

刘义权作为档案工作者的先进代表,他的模范事迹激励、鼓舞了成千上万的档案人,根据局(馆)党组工作部署,《北京档案》杂志社的同志结合本职工作,围绕“向刘义权学什么、怎么学”进行了两次讨论。大家认为:学习刘义权同志的先进事迹不能“一阵风”,要把自己融入其中才能看到差距,要结合自己的本职工作才能明确努力方向,要把学习收获和体会转化为工作动力才是目的。受大家委托,我在这里谈两点体会。

一是要学习他忠诚党的档案事业,把岗位当作阵地、视事业为生命的人生观和使命感。他几十年如一日,把自己全部精力都倾注到平凡的档案事业当中,勤奋努力、任劳任怨,集中体现了档案工作者淡泊名利、爱岗敬业、无私奉献的所有美德,不仅是我们档案工作者的骄傲,也是每个共产党员学习的楷模。

二是要学习他对工作极端负责任、关心帮助别人极端热情的崇高精神。为加强和完善档案资源建设,他可以跑遍祖国的大江南北、边远山区;为确保档案资料不受到丝毫损害,不仅自己、而且也不允许别人把水杯放到工作台上;别人有了困难,他可以把居住多年的房子让出来而自己搬进陋室;当他身患绝症、党组织关切地询问有何要求时,他的惟一要求居然是继续工作!这些在常人看来不可为之的事,他却态度积极、泰然处之。在同事们的眼里,他是个严于律己、勤奋工作、关心同志的好人;在他人心目中,他是共产党员的先进代表!胡锦涛等中央领导同志号召全国的档案工作者向他学习,不仅是刘义权同志的光荣,更是对我们所有档案工作者的巨大鼓舞和鞭策。

《北京档案》作为服务业务指导、繁荣学术研究、弘扬档案文化的载体,为北京市档案局(馆)中心工作服务、为全市档案事业科学发展服务是我们的首要职责。在明年的工作中,我们将在栏目创新的基础上,更好地为全市档案工作者服务,把刘义权精神体现在我们的各项工作之中。

我作为杂志社的美编,要认真学习刘义权任劳任怨、勇于奉献的崇高精神,充分发挥自己的专业特长,为进一步做好档案宣传工作服务。

张增超 北京市门头沟区档案局(馆)

学习刘义权,就要像他那样用平凡的人生,照亮漫漫航程;用辛勤的工作,绽放光芒彩霞;用高尚的品德,沁润他人肺腑;用坚强的意志,谱写时代新篇。

刘义权同我们一样,有着相同的工作岗位,有着相同的工作性质,有着相同的工作内容,有着相同的身心感受,他的模范事迹,对于我有着特别的感召力和说服力,是我学习的最好榜样。刘义权这种甘于寂寞,甘于奉献的高尚精神,常人无法理解和体会,只有从事过这项工作的人,才能体会其中的酸甜苦辣,只有我们兰台人才能感觉其中的艰难辛苦。为了档案利用,他翻遍了几十万件档案,实现利用者查找失散亲人的愿望,开展中美军事档案合作的浩大工程,这种献身使命,服务大局的高尚精神,也只有我们才能领悟其中价值真谛。

我一定要认真学习刘义权献身使命、服务大局敬业精神,紧紧围绕档案利用这个中心,实现档案工作服务于党和国家、服务于中心工作、服务于人民大众的工作目标。

马薇冬北京市海淀区档案局(馆)

10月11日,我参加了在人民大会堂召开的“刘义权同志先进事迹首场报告会”,刘义权同志的先进事迹感人至深、催人泪下。刘义权把忠诚党的档案事业融入平凡工作之中,书写了档案工作者的优秀答卷,诠释了档案工作的重要意义和档案工作者的精神风貌,为社会了解档案工作、关注档案事业打开了一个闪光的窗口。

我要认真学习刘义权忠诚于党、立足本职、敬业精神,咬定档案保管这座大山不放松,为党和人民保管好这些珍贵财富,确保档案的完整与安全。要认真学习刘义权坚毅顽强、乐观向上、甘于奉献的高尚品质,牢牢把握档案管理这个关键环节,确保档案管理科学有序。要认真学习刘义权诚实守信、诚恳敬业乐于助人的传统美德,实现档案工作的价值。

马忠魁北京市档案局(馆)

现在流传的一句话叫做:八十年代的人把工作当成事业,九十年代的人把工作当成职业,新世纪的人把工作当成岗位。我们法规处同志在学习讨论中认为,刘义权精神体现了对档案工作的“事业观、职业观、岗位观”,他把平凡的档案工作当成崇高的事业、专门的职业、重要的岗位,这正是我们跟刘义权的差距所在,更是值得我们学习的重要方面。

一是要学习他把档案工作当成一项崇高的事业,这是他做好本职工作的重要前提。结合法规处档案法制业务工作的实际,我们认为,依法管理档案事业,是实现依法治国的重要组成部分,这是做好档案法制工作的一个重要的思想观念,因此,重新认识和思考我们所从事的工作,明确我们肩负的历史重任,才能真正做好我们的本职工作。

二是要学习他把档案工作当成一项专门的职业。这就要求我们既要懂档案业务,又要精通公共法律,树立起把自己所从事的工作当成一项专门的职业理念,努力成为精通档案和法律的职业家。比如,在实际工作中,除了正常业务工作以外,有时还要接待涉及档案法规方面的上访群众,如果处理不好,就有可能激化矛盾,造成不良影响。这就要求我们既要掌握档案法规和相关政策,又要了解群众的利益诉求,千方百计地去化解社会矛盾。

三是要学习他把档案工作当成一个重要的岗位。扎实做好本岗位工作,是体现对工作事业心的最好检验。要把刘义权精神学到手,就要结合自己工作职能和岗位职责,把事业心、责任感和多年学习、积累的专业知识投入到实际工作当中,把平凡岗位作为人生舞台,把本职工作作为人生追求,出色完成自己所承担的各项工作,才能像刘义权那样,在平凡岗位上作出非凡的业绩。

霍冬梅北京市密云县档案局(馆)

刘义权同志的模范事迹被各大媒体广泛报道以后,密云县档案局及时组织干部职工以座谈会、心得体会交流等形式围绕“学什么、怎么学”开展了学习讨论活动,使大家的心灵受到了洗礼。

大家在讨论中一致认为,深入开展学习刘义权同志先进事迹活动,进一步推进本地区档案事业发展,更好地为经济社会和谐稳定发展服务,是贯彻落实科学发展观的具体体现。我们要像刘义权那样,热爱工作、奋发有为、在平凡的岗位上建功立业,无愧于我们前辈、无愧于历史、无愧于档案事业。

刘义权同志是新时期档案干部的楷模,他在平凡的岗位上尽职尽责,甘于奉献,用生命诠释了一名党员、一名普通档案干部的核心价值观。我们学习刘义权,就要学习他献身使命、忠诚事业的坚定信念,淡泊名利、甘于奉献的精神境界,乐观豁达、坚毅顽强的昂扬斗志,胸怀大局、执著追求的崇高风范,在档案工作的实践中用实际行动来检验学习成效。具体做到“三个体现、四个结合”。“三个体现”即:要体现在对待工作爱岗敬业、无私奉献上,要体现在认真负责、满腔热忱上,要体现在以集体利益为重,不计个人得失上。“四个结合”即:把开展学习刘义权同志活动与践行科学发展观实践结合起来,与创建学习型机关、提高干部队伍素质结合起来,与查找个人在思想、作风上的不足结合起来,与各科室岗位职责和完成全年工作任务结合起来,努力推动全县档案事业全面发展。

大家表示,要把此次学习活动进一步引向深入,并作为加强机关和干部队伍建设、提升依法行政能力和服务水平的有力契机和手段,力求使机关作风有新改进、干部整体素质有新提升、档案事业服务科学发展有新突破。同时,在学习实践活动中还应注重学习实效,把学习刘义权同志先进事迹的热情转化为工作的动力,树立积极进取、奋发有为的创新精神,倡导和弘扬团结一致、密切配合的协作精神,激发无私奉献、开拓创新的拼搏精神,推动本地区档案事业科学发展,为密云县经济社会又好又快地不断发展作出新贡献。

刘 立北京市档案局(馆)

刘义权同志淡泊名利的人生态度、勤奋忘我的工作精神,体现了他对党、国家、人民的忠诚,体现了他对档案事业的热爱。如何向刘义权同志学习?结合自己的工作,我重点谈两点体会:

一是从小事做起,认认真真、扎扎实实地做好自己的每项工作。刘义权从事档案工作38年,没有做过经天纬地的大事,但他从不因工作琐碎而心生厌倦。我的工作岗位在市档案局区县业务指导处,由于职责所在,容不得我们的工作出现丝毫纰漏,否则就有可能给业务指导工作造成一定的不良影响。学习了刘义权的事迹,我更加认识到要学习他“勿以善小而不为”的工作态度,在指导时认真接听每一个电话,耐心解答每一个疑问,热心关注各区县档案部门的工作情况,善于发现问题、及时协调指导。在日常工作中,不论是撰写公文,还是内勤琐事,都要认真对待。

二是加强学习,善于研究,不断提高自己的业务水平和协调能力。我所在的业务处室,会经常需要向区县档案局馆贯彻、传达国家档案局和市档案局的文件精神,并及时总结推广农业农村及区县档案工作经验。为了做好这种上传下达的工作,我就更加需要深刻领会相关文件的精神,虚心学习其他同志的工作经验和做法,不断提高自己的业务水平和研究、协调能力,努力成为档案业务的专家。

在今后的工作中,我要时刻提醒自己,将刘义权同志的精神贯穿于我的日常工作、学习之中,努力成为一名像他那样坚守信念、勤奋敬业的人!

武广胜北京市档案局(馆)

在全市档案系统深入开展向刘义权同志学习活动的背景下,北京市档案局(馆)接到有关部门通知,为新中国成立60周年庆祝活动组建一支安保标兵服务队,并分别参加了相关的治安服务工作。

此次执勤工作,标准要求高,工作条件艰苦:一是无论环境、气候条件如何,都不准擅离执勤岗位。二是执勤时间长,有时需连续值勤12小时。三是安保服务团队成员要保证本职工作和安保值勤两不误。四是生活条件差,有时连口热水也喝不上。

条件尽管如此艰苦,但大家都把能为新中国成立60周年庆典安保工作作出自己的一份贡献而感到光荣和自豪,更为刘义权同志那几十年如一日地兢兢业业、勤勤恳恳,对工作极端负责的忘我工作精神所激励和鼓舞。在局(馆)领导的亲切关怀下,有的同志推迟了婚期;更多的同志默默克服了各类困难,每次都是提前到达值勤岗位,一丝不苟地履行着自己的安保职责。

安保值勤任务圆满结束后,地区党委、政府给市档案局(馆)发来感谢信,感谢我们为新中国60周年华诞庆典在交通疏导、环境整治等项工作中作出的贡献,同时也为档案工作者在执行任务中体现出的政治素质和无私奉献精神表示赞赏。

要说收获体会,那就是刘义权精神在感染、鼓舞着我们,他坚守执着、无私奉献的精神在激励着我们,这份执着和信念仍将激励我们在今后的各项工作中继续发扬光大。

王海燕 北京市档案局(馆)

刘义权同志是我们的同行,更是我们学习的楷模,学习他就是要像他一样,怀着对档案事业的忠诚与执着,怀着对本职工作的坚守和忘我,将我们的所思所感所获,转变成踏踏实实、兢兢业业、勤奋工作的实际行动。

刘义权之所以被人们称为“活档案”,源于他对档案业务工作孜孜不倦的钻研和学习。我们培训中心是个年轻的集体,在岗的3 位事业编人员都是近两年通过社会公开招聘择优录用的年轻人,平均年龄27岁,并且学的均非档案专业。但为尽快提高自身业务素质,他们充分利用条件优势,努力学习档案知识和管理技能,很快适应了岗位需求。

通过学习刘义权同志的先进事迹大家深深感到:不管干什么,只要脚踏实地、认真做好每项工作,就会有所收获,就会创造非凡。年轻人创新能力强、工作热情高,我们就积极为他们施展才能和提升工作能力提供机会和平台。在这个过程中,激发了大家的工作热情,很快熟悉了业务,先后向党支部递交了入党申请书,成为培训中心的业务骨干。他们表示,要学习刘义权那种孜孜不倦的钻研精神和学习态度,力争成为专家型培训管理者。

刘义权同志的先进事迹激发了大家强烈的职业自豪感和珍惜工作岗位、努力工作、为档案事业添砖加瓦的豪迈之情。在今后的工作中,我们要用刘义权的精神时刻鞭策自己,通过持之以恒的学习和历练,让自己在政治上更加升华、业务上更加精进,用不平凡的业绩为平凡的岗位添彩,用优异的工作成果为档案事业发展作出我们的贡献。

李 嵋北京市档案局(馆)

聆听了刘义权同志先进事迹报告,很受教育、几次落泪,从心灵深处受到了触动。他的先进事迹代表着时代精神,令人震撼、激发斗志、催人奋进,我为他那博大的精神和无私的奉献所动容,更为能与他从事相同的职业而感到骄傲与自豪。

结合自己从事的档案工作经过一番思考:刘义权离我的生活太近了,近得可以触摸;他的事迹太平凡了,平凡得我们每个档案工作者都可以做到。然而,我们没有做到的,刘义权同志却做到了。这也许就是我们常说的“平凡中见伟大”,跟刘义权同志相比,我看到了自己的差距。

我在大学学的是计算机应用专业,毕业后到北京市档案馆工作至今。多年来,我努力地工作,力争把自己所从事的每项工作都做到得心应手、不出差错。刘义权同志的先进事迹让我认识到:看似平凡的档案工作,映衬着祖国日益强大的辉煌历史,也能积累出对社会的贡献。

我和刘义权从事着相同的工作,自从北京市档案馆馆开始数字化工作以来,我就参与其中,正是通过这看似平凡的工作,我们将传统载体的档案用现代技术的手段转存在新的载体上,一方面,便于提供服务利用,更重要的是减少对原载体档案的使用,最终实现对原载体档案的保护。

学习了刘义权同志的先进事迹,除了震撼、感动之外更增强自己的使命感和责任意识,当我把自己的工作与保存历史记忆、传承民族文明联系在一起时,对工作即产生了前所未有的激情。档案工作虽然无职无权、默默无闻,但既然我选择了这份职业就要全身心地投入,就要象刘义权那样把在档案工作这个平凡而光荣的岗位上建功立业作为人生的志向,爱岗敬业、勤奋工作、奉献终生。

如果问我怎样向刘义权学习,我想说:带着这份前所未有的激情,进一步做好每项工作,在平凡的岗位上,不断做出新的成绩。

俞兆娜北京市档案局(馆)

刘义权是离我最近的一位英雄。我们是同行,甚至我们所从事的具体工作也相似,同是档案收集人。在学习刘义权先进事迹活动中,回顾自己所从事的档案接收工作,我看到了自己的差距,在今后的档案收集工作中,我要学习刘义权那种在原则面前不松口,严把移交档案质量关,对工作极端负责的工作态度。

过去我做的档案征集工作不多,但我知道从事档案征集准备工作非常重要。刘义权在档案收集工作中之所以能够做到征集有方向、有目标,他的“法宝”之一就是熟悉馆藏。另外,他在征集工作中所体现的高度政治责任感,以及不怕艰难险阻、不达目的誓不罢休的执着精神和责任意识,更是令我感动,为我今后实现工作目标树立了学习的榜样。

有人说,这个世界上让人羡慕的人很多,让人尊重的人却寥寥无几。刘义权就是我们档案工作者队伍中让人羡慕、受人尊重、值得大家学习的楷模。或许我的一生也只是从事着别人不羡慕的工作,然而我有信心通过自己的不懈努力,为加强国家档案资源建设做出自己的一份贡献,爱岗敬业、勤奋工作,在服务社会、服务民生方面不断做出新的业绩,像刘义全同志那样成为让人尊重的档案人。这就是我在学习刘义权先进事迹活动中收获的点滴体会。从此时此刻起,我要把此学习体会努力践行在实际工作当中。

宋湛北京市档案局(馆)

古人云,见贤思齐。我想,要学习刘义权,首先要抓住他精神中的“魂”:是什么动力能够让他争分夺秒地忘我工作?是什么情感能够使他把“三居室”腾给别人,而自己和家人却挤进一间狭小的“陋室”?是什么信念让他无畏地直面死神,乐观豁达地拖着病体坚守在档案工作一线?

经过一段时间的学习、思考,我想,只有完全抛弃自我、不计个人得失的“无我”精神,可以解释他的所为所想。“无我”造就他广阔的胸怀,不为俗事所扰而全身心地投入工作;“无我”让他不计个人得失,一心为他人着想,因而能做出让房的义举;“无我”让他虽已是命在生死之间,仍顽强工作不止。正是这种“无我”精神,成就了刘义权同志的大我。刘义权的“无我”精神给我的启示是:工作需要我时,我要不计个人得失,挺身而出;名利当前的时候,我也能淡定从容。

学习刘义权,就要学他执着事业、魂系档案的敬业精神。我所从事的档案编研工作同档案征集一样平凡,有时甚至会有些琐碎,但如果缺乏认真、细致,就会给后续工作增添麻烦。是刘义权对工作精益求精的态度教育了我,越是平凡的工作越需要认真对待,不好高骛远,才能在实践中有所提高。

学习刘义权,首先要学他服务大局、无私奉献的精神。档案编研工作担负着传承历史、传播档案文化的重任,任何一点差错都是对历史的亵渎和对读者的不负责任,对后来者贻害无穷。过去我曾有重三校、轻一校的思想,对待自己担任责编的书稿和其他同志担任责编的书稿态度也不一样。学习了刘义权同志的先进事迹后,增强了大局意识,进一步认识到对历史高度负责态度是档案工作者义不容辞的责任。

学习刘义权,就要把他对工作极端负责的精神融入自己的实际工作之中。今后我要把全部精力都投入到自己所从事的档案编研工作上,用在提升自身综合素质和工作能力上,力争做一名像刘义权那样既有高度政治觉悟,又有过硬专业素质和精湛专业技能的专家型人才。

邵新春北京市档案局(馆)

通过学习刘义权同志的先进事迹,保管处的同志一致认为:只要脚踏实地、勤奋敬业,就能在平凡的岗位,创造出非凡的业绩。最近一个时期以来,我们以学习刘义权活动为契机,加强了档案库房的各项管理工作。大家表示,一定要认真学习刘义权忠诚于党、甘于寂寞、立足本职的高尚敬业精神,从每个人的本职工作做起,把刘义权精神落到我们的工作实处。

一是学习他爱岗敬业、勤勉工作的精神。8～10月,正值全市档案系统文艺汇演、档案开发利用成果展、全市“首届档案馆日”紧张筹备、举办期间,处里的同志克服人员少等困难调归档案13万多卷册,为整理奥运档案创造了条件,学习刘义权活动成果在工作中得到具体体现。

二是学习他舍己为人、乐于助人的高尚品格。近期库区正在进行安防消防改造,几乎每天都有加班任务,每逢这时大家都争先恐后,主动照顾住家较远和有具体困难的同志,体现了互相关心、主动补台的团队精神。

三是刘义权立足本职、无私奉献精神得到体现。处里有位女同志年底即将退休,但她丝毫没有放松对自己的要求,仍跟大家一起工作在库房管理第一线,这种站好最后一班岗的职业操守得到大家一致好评。

四是要学习他对档案工作的责任感和使命感。档案、保密一直是保管处的首要职责,通过学习刘义权先进事迹,大家进一步意识到安全隐患犹如悬在头上的一口刀,安全、保密观念时刻不能松懈,目前档案馆特藏库已经建好,我们还要进一步挖掘馆藏资源,更好地满足社会利用需求。

我们坚信,在刘义权精神感召之下,通过我们大家的共同努力,档案馆库房管理工作将会不断迈上新的台阶。

宋 红北京市档案局(馆)

我们网络处的同志在围绕“向刘义权学什么、怎么学”的讨论中,每个同志在发言当中都谈到自己的差距、应该追求的目标和自认为要改进的工作方面,归纳起来有以下几点:

一是态度问题。我们既然选择了档案这份职业,就要用自己的激情、热情投入工作,要用自己的知识、才能奉献给工作,同时也会从这份工作中收获成功与乐趣,所以要把向刘义权学习具体落实到对档案工作这份职业的敬重上。

二是要付诸行动。学习刘义权,就要热爱自己的工作,不怕为之付出。在讨论到这里时,有的同志形象比喻:学习先进模范事迹要象打游戏那样,一关一关地过,要有决心、有毅力、有韧劲,把向刘义权同志先进事迹学习的成果落实到工作实处。

4.学习李林森先进事迹演讲稿 篇四

大家好！首先感谢局领导给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的演讲。

看了李林森同志的先进事迹，觉得找到了一种久违的共鸣，有一种说不出的感动，禁不住的泪水一次又一次地将内心深处的震动、敬仰、惋惜重演。李林森同志对党，不惜牺牲自己的生命；爱民，如大山般厚重深沉；面对生死，坦然无畏，没有颓废，没有抱怨，更没有半点脆弱„„所有这一切的一切，无不闪烁着共产党人的品行和中华民族的传统美德。

他永远离开了我们，多少人为他留下眼泪，寄托哀思。他走了，但他永远活在了人民心中，他善于创新、追求“完美”、无私奉献的精神依然存在。

回顾他得一生，令人感慨不已，敬佩之情油然而生。新官上任，他就关心群众疾苦，关心社会各项事业发展;细心发现、分析、解决问题，细心归纳总结;用心开展工作，用心开拓创新。创新并不难，难的是一辈子关心、细心、用心，只有这样创新才是有意义的创新，才是能取得实效的创新。肝癌晚期，他却“欺上瞒下”。2009年7月，李林森确诊肝癌晚期，在病魔面前，李林森选择了坚强面对。他向组织隐瞒病情，只为完成他未完成的事业;他对下属、亲人隐瞒病情，只为让他们少一些担心。李林森是伟大的，同时也是自私的。说他伟大，是他在工作岗位上燃尽了生命，一心为公，忘我工作;说他自私，是他“欺上瞒下”的一意孤行，他没有留给亲人更多欢聚的时间，欠下太多“亲情债”。领导干部能以工作为先，以群众利益为先，是国家之幸，百姓之福。

临终时分，他仍心系乡头。几年的恶疾纠缠，李林森终于倒在了工作岗位上，在生命即将走到尽头时，他还是最喜欢听来看望他的人说工作。生命不息，奋斗不止，他终于停止了奋斗，安静的离开了，但他却给万源市带来了勃勃生机，给群众留下了实实在在的利益。每个领导干部都应以李林森为榜样，以国家为先，以地方发展为先，以群众利益为先，忘我工作，鞠躬尽瘁。

当前，有人对忠诚于党的时代价值认识模糊，有的甚至片面认为忠诚于党是“老话题、老经验、老传统”，是空喊口号，无需费时劳神重新再提，殊不知这就是理想信念淡化的问题。学习李林森，我们就是要学习他忠以报国，恪守信念的执着精神，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，自觉地把推动改革发展作为自己的人生追求，在推动发展中向党和人民交出满意的答卷。

学习李林森同志诚以修身、一心为民的探索精神，在创先争优中培育公仆情怀。“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是胡总书记对每个党员干部的要求。杨善洲同志始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、心系人民的“公仆”称号。

他对党忠诚、为民着想、对事业尽力、淡薄功名。学习李森林的事迹，有许多精神是值得我们好好学习：

1、乐于奉献。所处在“国定贫困县”，他无所畏惧，默默耕耘，无私奉献。他以自己的行动感动着千千万万的人。自己身患癌症，他仍坚守岗位；为公办事，他并不在乎地位。他舍弃了小家的温馨，却换来了大家的幸福。这也体现组织干部要有所作为，做到从群众中来到群众中去，立足当前的形势，真正把群众当亲人、当老师，真诚的为人民服务。

2、认认真真、创先争优。学习李森林同志高度的事业心和责任感，工作上面无小事，每一项具体工作都要确保高质量的完成。争创一流，把工作上的事当做自己的事，充分起到党员的的模范带头作用，把口号切实落实到行动上。树立爱岗敬业、埋头苦干、精益求精、严谨的工作作风。

3、学到老活到老的精神。学习李森林同志勤学善思的精神，始终把学习放在第一位，不断的从学习中求知识、曾才干。首先我们通过学习提高精神境界，树立科学的世界观、价值观和人身观；其次通过学习能扩大知识面、改进工作方式，优化处理问题的能力。同时要把学习的理论知识运用到实践中，做到理论与实践相结合。再次要树立终身学习的观念，克服忙于日常工作而忽视学习行为，坚持通过多种形式不断积累知识。还有要注重学习的方法，要有选择有重点的学，做到学有所获学有所用。

5.学习先进事迹演讲稿 篇五

——学习税成康先进事迹演讲稿

各位领导，各位来宾：

大家好！我是来自郫县文体中心的杨海峰。今天，我演讲的题目是：“平凡中的伟大”。

税成康，一个6岁孩子的爸爸，是我县唐昌镇城建办一位普通的公务员。为了工作，他已经半年多没休息过了。如果没有得这场病，2010年的国庆节，他也许会陪妻子女儿出去旅游。10月20日，他将迎来自己36岁的生日„„然而，在去年10月1日他却因长期超负荷的工作染病去世。他没有给挚爱的双亲留下只言片语，而只留下四本随笔日记，里面记录的是一名平凡公务人员工作、生活的点点滴滴，它感动和正在感动着无数毫不相识的人们。

一个朴实无华、普通得不能在普通的基层公务员，几本记录日常工作的普通日记，没有精彩的故事，没有华丽的辞藻，却让无数网友在读后潸然泪下，这不禁引发了我们深深的思考。

“办事情一丝不苟，加班从无怨言”，这是同事给他最多的评价；工作作风沉稳，记忆力出色，这是领导对他最大的印象。节假日经常不休，总是起早摸黑，这是家人对他最深的记忆；工作中鞠躬尽瘁，为人简单朴实，这是读者对他最大的感动。

在税成康身上，我们看到的除了工作，还是工作。正如同事给他的比喻，他就像一台转动不停的“永动机”，总是在超负荷的高速运

转着。在税成康身上，我们看到了一名平凡公务员的尽职尽责，看到了一名普通公务员的朴实无华。联想到我们中，有些同志认为进了公务员队伍就可以高枕无忧，捧个铁饭碗一天到晚不做事、不务实，始终躺在自己的“功劳簿”上，不求进取；有些同志怕到基层，怕吃苦，怕奉献，宁可躲在安乐的环境中“堕落”下去，也不愿到群众中去、到基层去锻炼自己；还有些同志养成了“不求无功，但求无过”的处事风格，思想不积极、工作不主动，工作学习应付了事。更有甚者整天没事干不说，还耗着单位领导要职称、要帽子、要加班费、要待遇，这些同志与税成康相比，简直应该面壁思过、认真的反省下自己的所作所为？自己到底还是不是一名合格的公务人员。让网友看哭的税成康日记，但愿在给我们感动之余，也能给这样的一些同志以良心的“震撼”和“拯救”。

华丽、冠冕未必让人感动，勤劳、质朴却能打动人心。这在税成康身上是最好的见证。从古到今，前有雷锋、焦裕禄影响了几代中华儿女，近有任长霞、郭明义带给我们新时代的感动。如今，税成康又成为我们学先进、做先进、创先争优的楷模，他在平凡的基层岗位上做出了不平凡的事，在忙碌而短暂的一生中，在这个充满爱与关怀的人世间给我们以无比的温暖和感动，为我们播下了平凡而伟大的种子，我们要积极学习、宣传他这种鞠躬尽瘁、死而后已、舍小家为大家、无私奉献的崇高精神，在平凡的岗位上、在日常生活中献出自己的爱心、奉献自己的青春，甚至生命，让税成康精神永驻人间。

6.学习先进事迹演讲稿 篇六

为了进一步做好动物防疫工作, 根据固原市委、政府的要求, 由西吉县农牧局局长带队, 相关业务单位的负责人和技术骨干组成考察组, 于2010年4月9日, 对固原市隆德县等全区动物防疫工作先进县进行考察学习。考察期间, 我们现场参观了隆德县联财公路动物防疫监督检查站、沙塘镇兽医站、城关镇兽医站、隆德方圆养殖基地, 走访了部分农户, 听取了隆德县动物防疫部门的负责同志的经验介绍, 并和相关动物防疫人员等进行了座谈。通过这次考察学习, 使我们收获颇丰, 获益匪浅, 本文简要介绍这些经验和做法, 并结合西吉县动物防疫工作提出建议, 不妥之处请指正。

1 隆德县开展动物防疫工作的经验和做法

1.1 各级政府领导重视

一是专门成立了防治重大动物疫病指挥部, 由县政府分管县长任指挥长, 相关部门负责人为成员, 并下设办公室, 专门负责重大动物疫病防控工作。各乡 (镇) 也成立了由乡 (镇长任组长, 分管领导任副组长, 相关单位人员为成员的重大动物疫病防控领导小组。二是对动物防疫工作实行单向考核。把动物防疫工作列入全县各乡 (镇) 重点工作考核体系, 制定了具体的工作任务和考核办法。县政府对各乡 (镇) 政府的动物防疫工作实行单向考核末位淘汰制, 倒数第一, 黄牌警告, 且乡 (镇) 党委书记和乡 (镇) 长两年不能调任。三是政府制定出台了保障畜牧业健康发展的一些管理办法。他们以此制定印发了《隆德县动物防疫免疫接种疫苗副反应死亡、流产动物补偿办法》、《隆德县村级动物防疫员管理办法》、《隆德县动物防疫工作经费使用监督管理办法》和《隆德县病死及死因不明动物无害化处理办法》等一系列管理办法, 使动物防疫工作有章可循, 确保了防疫工作顺利开展。

1.2 经费保障到位

隆德县政府建立了长效的动物防疫经费投入机制。去年, 县财政安排重大动物疫病防控工作经费55万元, 主要用于购置兽用生物制品、消毒药品和防疫器械及其他工作经费等。对因免疫副反应造成畜禽死亡的, 由县财政拨付资金给予补偿。确保防疫人员在免疫过程中切实做到了“真苗、真打、真有效”的目的, 使动物免疫密度始终保持100%, 保护率达到国家规定标准以上。各乡 (镇) 将村级防疫员全部纳入农村低保对象给予补贴, 调动了村组防疫员的工作积极性。

1.3 严格实行工作责任追究制度

隆德县防重办制定了《隆德县重大动物疫病防控工作目标管理考核办法》, 实行公开承诺制、目标考核制、进度督查制和责任追究制, 明确责任领导、责任人员和时限要求, 实行领导包片负责制, 县乡技术人员、乡 (镇) 驻村人员和村组干部包村包户责任制, 定地点、定农户、定任务、定标准、定质量、定期限, 保证按时、按质、按量完成目标任务。

1.4 免疫操作和档案管理规范, 信息报送及时

隆德县在防疫中, 由乡站技术人员分片包村, 现场指导村级防疫员开展免疫接种和耳标佩戴工作, 并对免疫质量负责, 免疫耳标号、免疫档案信息必须与溯源信息三相符。各类防疫报表、文件、病料诊断书等档案资料全部专人、专柜保管, 县动物卫生监督所为各乡 (镇) 兽医站统一设置了公用邮箱, 要求乡站人员上班第一时间查收邮件信息, 及时掌握区、市、县业务工作的有关精神, 并通过网络及时报送信息、总结和文件资料, 提高了工作效率。

1.5 畜禽交易市场管理规范,

形成了“以检促防, 以防促检”的良性工作机制

在畜禽交易市场的管理上, 实行了市场围栏和准入制度, 对无产地检疫和无标识的家畜, 进行补免、补标, 并进行经济处罚。在乡镇兽医站人员少, 工作量大的情况下, 雇用了一些检疫员, 其补助经费用市场收取的检疫费中支取。

1.6 加强了对乡

(镇) 兽医站人员管理和培训, 任务到人, 责任明确

隆德县动物卫生监督所负责对乡 (镇) 兽医站人员的管理与培训。年初, 县动物卫生监督所与各乡 (镇) 兽医站签订了动物防疫工作责任书, 下发了《关于进一步加强乡 (镇) 站管理的通知》。从考勤、学习、培训、卫生、治安5方面进行考核管理, 并实行工作责任追究制。建立了明晰的管理体系, 杜绝了工作中出现的责任不清、推诿扯皮和在困难面前萎缩不前的现象, 激发了技术人员的工作主动性和工作责任性。同时, 加强技术人员的技能培训, 县动物不卫生监督所分批分类举办培训班, 邀请区、市有关专家对县乡技术人员指导授课。由县乡技术人员分期举办村级防疫员培训班, 以农业部编写的《村级防疫员培训教材》为主, 对聘用的村级防疫员进行理论和实际操作技能培训。为顺利开展动物防疫工作打下了坚实基础。

2 西吉县动物防疫工作的差距与不足

西吉县动物防疫工作与隆德县相比较, 差距明显, 主要表现在以下几个方面:

2.1 经费投入严重不足

2009年, 西吉县用于动物防疫资金仅20余万元, 而隆德县2009年县财政安排重大动物疫病防控工作经费55万元。同时安排村级防疫员工资补贴资金18.4万元, 因疫苗副反应共死亡补偿资金7.76万元。还将村级防疫员全部纳入农村低保对象给予补贴, 从而确保了动物防疫工作的顺利开展。

2.2 对动物防疫工作重视不够

2010年初, 西吉县政府专门召开了由乡 (镇) 长和成员单位负责人参加的全县动物防疫工作会议, 也与各乡 (镇) 人民政府签订了动物防疫目标管理责任书, 但部分成员单位和乡 (镇) 没有严格按照责任书要求去贯彻落实, 只是流于形式, 没有从真正意义上形成政府保密度, 业务单位保质量的机制, 从而影响了动物防疫工作的顺利开展。

2.3 软件资料不健全, 影响年度考核

按照年度考核要求, 《动物防疫免疫接种疫苗副反应死亡、流产动物补偿办法》、《村级动物防疫员管理办法》、《动物防疫工作经费使用监督管理办法》和《病死及死因不明动物无害化处理办法》等一系列管理办法必须以政府文件下发执行。西吉县没有下发上述几项管理办法, 尤其是没有建立动物防疫免疫接种疫苗副反应死亡、流产动物补偿机制, 考核验收扣分多, 从而影响考核名次。

2.4 产地检疫与监督工作严重滞后

西吉县大多数畜禽交易市场建设不规范, 有市无场, 监督管理难度大, 部分畜禽无标无证照常交易, 监督处罚不力, 给产地检疫工作带来了难度, 造成产地检疫工作滞后。

2.5 督查与考核不到位

西吉县对各乡 (镇) 和成员单位动物防控落实工作没有真正实行半年和年终2次单项考核, 也没有组织相关人员进行督查。从而使他们对这项工作存在侥幸心里, 工作飘浮, 流于形式, 各项措施落不到实处。

3 需要完善和改进的措施

隆德县动物防疫工作的先进经验, 为我们西吉县今后的工作开展提供了很好的借鉴。特别是它们的一些先进理念和扎实的工作作风是我们学习的榜样。我们要认真对照检查工作中的不足之处, 查漏补缺, 扎实工作, 迎难而上, 切实做好西吉县动物防疫工作, 确保草畜产业的健康发展。

3.1 加强组织领导, 强化行政管理

动物防疫工作不仅是影响到保护动物健康和畜牧业发展, 而且关系到社会的稳定与经济发展。各级政府和成员单位必须高度重视, 树立以人为本的防疫观念, 将其纳入行政工作的重要议事日程, 加强组织领导、严格落实责任。按照“政府保密度、业务部门保质量”的工作要求, 全面推行“谁主管谁负责、谁防疫谁负责”的工作制度。实行业务单位领导包片、工作人员包乡, 乡 (镇) 兽医站工作人员、村级动物防疫员包村包组的工作机制和主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一般干部包村抓、技术人员蹲点抓、村组干部包户抓的工作责任制。

3.2 加大督查力度, 严格考核验收

县防治重大动物疫病指挥部抽调人员专门组成督查组, 采取明察暗访形式, 对各乡 (镇) 、业务部门动物防疫工作安排、防疫进展情况、工作人员上岗、各类报表报送、免疫及标识、免疫档案填写等方面进行督查。每季度督查一次, 每季度通报一次。把督查的重点放在未落实的人和事上, 对督查出的问题及时反馈给乡 (镇) 和业务部门, 责成责任单位限期整改落实。并将平时督查与半年和年终考核相结合, 对各乡 (镇) 政府的动物防疫工作实行单向考核末位淘汰制。倒数第一, 黄牌警告, 且乡 (镇) 党委书记和乡 (镇) 长两年不能调任。

3.3 加大经费投入, 完善防控机制

县财政要将动物疫病流行调查经费、疫病监测、检测经费和村级防疫员工资补贴列入财政预算, 按照自治区动物防疫考核要求, 动物防疫经费财政预算不低于30万元, 而且必须要建立动物防疫基金, 设立专户管理。必须尽快建立我县动物防疫免疫接种疫苗副反应死亡和流产动物补偿机制, 以政府文件制定下发西吉县《动物防疫免疫接种疫苗副反应死亡、流产动物补偿办法》、《村级动物防疫员管理办法》、《动物防疫工作经费使用监督管理办法》和《病死及死因不明动物无害化处理办法》4个管理办法。各乡 (镇) 也要加大动物防疫经费支持力度, 将村级动物防疫员纳入低保范围, 从而调动了村组防疫员的工作积极性。

3.4 加强检疫监督, 搞好防疫监管

近年来, 各地发生的动物疫病都与外引畜禽有很大关系。为了防止和控制动物疫病发生, 我县到外地购买畜禽必须实行申报检疫管理制度, 严禁私自乱引。坚决杜绝外疫传入及疫情扩散。要采取“五强制” (强制免疫、强制隔离、强制封锁、强制消毒、强制检疫) 措施, 切实加强禽流感等重大动物疫病的防治工作。要建立一支反应迅速的动物疫情应急队伍, 每年都要进行防控应急演练。一旦发生重大疫情、立即按照《重大动物疫情应急条例》快速处置, 把疫情控制在最小范围内, 把损失降到最低程度。

3.5 加强人员培训, 提高服务技能

7.学习先进经验 提升发展质量 篇七

一、超前的教学理念，是职业教育取得成功的关键

1.“教学工厂”是南洋理工学院的核心特色

“教学工厂”即在学校的教学环境中营造真实的企业环境，通过企业项目和研发项目（即学生自入学起，便参与由教师指导的科研项目，把所学的知识运用到实际项目中，培养学生的实践技能和创新能力），使学生能将所学到知识和技能应用于实践，并在实践中加以创新，是一种将学校教学、企业实习与企业项目有机结合的高效教学模式。这种教学理念的实施给学生以真实的学习和训练，使毕业生能够较快适应实际工作岗位的需求，大大缩短了现代企业人才需求与职业学校教学的距离，使理论教学与实践教学有机结合，达到培养学生的实践能力、提高学生职业素质的目的。

2.“无界化”校园理念

“无界化”校园理念即建筑无界化、语言无界化、教学无界化、项目无界化，使得不同院系间的教职员工与学生通过联合工程项目及院系间教学活动进行交流，促进教学资源获得充分的利用和跨系级工程项目的开发，培养学院教职员之间的团队协作精神，从而强化师生们的专业能力，为师生提供更多综合科技创新与应用的机会，增加学院的灵活度与反应能力。“无界化”将学院7个院系的“科技园”这一平台的优质资源整合起来，通力合作，共同研究，联合攻关，形成最佳合力，打造学院品牌。

3.“经验积累与分享”理念

“经验积累与分享”理念包括理念的分享、技术的分享和成果的分享。科技成果与经验分享是学院将开发的先进项目和先进课题设计成果加以保留，存放于公共数据库，便于师生借鉴、学习，共同分享。每个人的科技成果与经验都是学院的公共资源，分享每一个人的经验，扩充了学院的资源。

二、规范的教学管理，使教育质量有所保证

南洋理工学院非常重视专业开发，不断根据国家经济发展和企业需求的变化开发新的专业。专业要在论证严谨、准备充分的基础上，方能开展教学。学院通过了ISO9001认证，管理程序规范、严格，各项教学准备工作都有规范的流程，要求细致明确，设有学科督导、协调讲师、辅导讲师;同时，对学生的教学组织又具有一定的灵活性，如专业课程阶段的双轨制、学分制等。

南洋理工学院在实行学分制的基础上，还实行对学生进行期中会考和期末考试的考核制度。对考试作弊的学生，学院将视其全部考试科目为零分进行处理，对考试不及格的科目要求学生进行重修，不设补考。这样严格的考核制度，在很大程度上促进了学生学习的自觉性。

先进的教学设施和智能化管理，保证了学生有较为充足的训练时间和足够的动手操作机会。校园管理系统完善，学生听课和教师上课全部刷卡进入，既方便了考核，也利于现场的管理。对于校园设备的使用和管理全部用系统进行协调，减少错误率，节约人力成本。

三、重视教师的实际工作能力和师资培训

在引进人才方面，南洋理工学院并不盲目追求名牌大学毕业和高学历，只要求是本科以上学历、五年以上工作经验，专业对口。但要求教师既有从事项目开发的能力，又有教学经验，是真正的“双师型”教师。学校要求教师每年要有20%的时间花在项目开发上。一定的研发能力和因新专业开设需教师转型等都被看作是教师个人所必须具备的基本能力。学院鼓励教师自我提升，注重教师的发展，除根据学院的发展提供教师的培训外，还可根据教师个人的需要提供教师培训。

四、真正体现了服务学生的理念

学校的基础设施建设、管理机构设置、对学生的态度等方面，真正体现了以人为本、服务学生的理念。

校园所有的建筑被有盖走廊连成一体，无论你身在何处都能顺利到达目的地，不用受日晒雨淋之苦。免费无线网络实现了校园全覆盖;学院的图书馆内配备有先进的电子资源管理系统，教师和学生都能凭自己的校园卡在电子图书馆找到自己所需的电子资源;教室外面的走廊安装着笔记本电脑台，让在教室外面等待的学生可以方便地使用电脑;教师办公室的外面放置有提供休息的桌椅;学校内的各种指示标识清晰明了……种种细节无不体现学院以人为本的管理理念。

教职工尊重学生，为每位学生配备了个人导师;学院明确提出，学生不是产品，而是产品的载体。学院为学生服务的管理机构健全，还开设各类的娱乐中心、运动中心，为学生提供自我展示的平台，充分体现学院服务学生的理念。

五、学习培训给我们的启示

1.因材施教，大力发展职业教育

在我国，各级各类学校主要以精英教育为培养模式，致使许多技术天赋较高的学生在学历教育的道路上走了不少弯路。因此，各级各类院校在教学过程中，应当根据学生的潜力、个性、素质，适当对学生进行分流、引导，在因材施教的同时，也使学生充分认识到自身的优缺点，引导和鼓励学生选择有利于自身发展的高等院校、中高等职业院校。中高等职业院校也应该认识到自身的特性，以市场为导向，以培养满足经济发展需求的人才为目标，吸纳社会各界人士加入到职业教育中来，办出具有区域特色的，为地方经济发展培养高技能、应用型人才的中高等职业院校。

2.注重同生产实践紧密结合，培养学生的动手能力

新加坡经济社会发展的成功与其富有特色的职业教育有着密切的联系。从深层次看，新加坡职业教育的特色集中体现在精英与大众兼顾，实行教育分流，以经济发展为导向，不断调整职业教育发展重点，注重社会合作，突出职业教育的实践性。

我国近现代职业教育思想的启蒙者黄炎培先生指出，“职业教育之宗旨使无业者有业，使有业者乐业”，让学生在工作中掌握职业能力是职业教育本质内涵的需要。学校要与企业保持密切的联系与合作，及时让学生将所学理论同实践相结合，专业设置和建设必须适应区域经济发展规划的需要，学校的人才培养要走在市场的前面，切实加强和发挥各种专业指导委员会的作用。

3.重视师资队伍建设

学校要注重教师的企业经历，“走出去，请进来”，系统地开展对教师的培训，加强师资培训力度，不断提升教师的专业技能，建立科学可行的考核制度，结合学校实际，制订教师的专业发展计划。

4.大力开发建设职业学校的教育资源库，实现资源共享

要争创信息化校园，使其应用软件系统覆盖学院的知识管理、校园管理、人事及学生事务管理等各个方面，节省人力资源，使各项管理更有序、更高效。

新加坡国家教育部颁发给校长的委任书上这样写到：“在你的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引塑造及培养，才能成为更好的个人和有用的公民。”教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新;教育是服务，服务的关键在于诚信;教育是生活，生活的根本在于质量。此次培训虽时间不长，还有许多问题了解不够深入，但笔者开阔了眼界，看到了成熟的职业教育，看到了我们的差距。这些在新加坡国情下的办学理念，哪些适合我们？怎样根据自身实际创造出具有自身特色的办学模式？如何结合学校实际，制订教师的专业发展计划并实施？在学生管理上，怎样发挥学生的潜力和特长？这些值得我们借鉴和思考的问题一直萦绕在脑海……