安溪县第二实验幼儿园

安溪县第二实验幼儿园（通用7篇）

1.安溪县第二实验幼儿园 篇一

明溪县第二实验小学综治、安全工作汇报材料

一年来，我校综治、安全工作以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，全面贯彻落实学校及周边治安综合治理工作措施，进一步巩固提高“百日行动”成果，努力构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的和谐校园。全年我校未发生刑事治安案件和安全责任事故，现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全教育做到“四个结合”

1.安全教育与养成教育相结合。我校跳出安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，开展学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《安全工作手册》，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、观看录像资料等形式开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还组织学生参加了网络安全知识竞赛，评比校园安全之星，树典型，促养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

2.安全教育与教学常规管理相结合。学校把安全教育纳入教学常规工作，开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，在校本课程中安排安全教育课，开足上好每学年12节的安全教育课，安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3.安全教育与实践活动教育相结合。为提高学生的安全意识，增强安全防范能力，学校注重学生的安全实践活动能力的培养，每学 年除利用5.12防震日、11.9消防日组织学生进行应急疏散演练外，坚持做到每月一演练的实践活动。确实提高学生的实际应对和处臵突发事件的能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

4.安全教育与全面排查整改相结合。学校安全工作领导小组于学期初、期中、期末定期组织全面性的安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，更换了30个高清摄像头，投入资金约5万元；增加了运动场的进出口4个，清除了一层防滑地面水泥，整改了办公楼的外墙脱落，投入资金约1.5万元；重新加固所有的楼道栏杆，更换了灭火器汽液及破损的疏散标志，投入约2000元，杜绝了一切安全隐患。

二、安全管理突出“四字特色”

要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，推陈出新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全管理工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。

1.强调一个“严”字。一是严格制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。二是严格机构。学校专门成立了安全工作领导小组，由李金禄校长任组长，陈雪英副校长任副组长，各处室主任、各年段长、班主任为成员。形成了由校长亲自抓，分管副校长、保卫处、年段长、班主任具体抓，其它部门配合抓的齐抓共管局面。实行分级管理，做到分工明确，责 任到人。达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。三是严格管理。为努力提高教师的综治安全工作的责任意识，学校与各处室主任、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将综治安全工作作为对教职员工考核的重要内容，切实增强了教师的综治、安全工作的责任意识；同时每年新生入学均召开新生家长会，与学生家长签订了综治、安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。学校还配合交警中队对校门口的车辆进行综合治理；配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力，齐抓共管。

2.注重一个“实”字。我们坚持做到每一项安全工作落到实处，安排了工作就必须做，做的工作就必须有效。

（1）把实门卫安全第一关。学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。

（2）筑实校园防范安全网。为保障校产的安全，对学校重点部位落实“三防”(人防、物防、技防)措施，学校除配备了3名保安及1名门卫，还安装了30个高清摄像头、10个红外线报警点、二部报警电话。校园公共场所的视频监控覆盖面达到95%，重点部位红外报警覆盖面达到100%。安装了教学楼、实验室的防盗网、防盗门等安全设施，安排了人员睡班，构筑了一张技防、物防和人防为一体的安全网。

（3）抓实校园防范管理。为加强校园安全的防护，确保校园安全工作能落到实处，学校主要采取了以下措施。一是学校加强了对保安门卫的管理，增添了一名保安，完善了保安管理制度，学校设立了保安月考核奖，制定了月考核量化标准。二是加强值班，强化路队，确保学生在校安全。学校安排了一位校级领导、一位处室、两位教师及保安进行值班，并要求值班教师明确职责，课间定点巡查。学生放学能按要求排好路队，班主任护送。学校对路队进行了评比。确实保证了学生的在校安全。三是发挥红领巾督导队员的作用。结合学生日 常行为的规范教育，发挥红领巾志愿者的优势，由红领巾志愿者来督导学生，做到上下楼梯靠右轻走，在楼道、走廊里不奔跑追逐；在上、下课、午间、集会等方面做到有序，保证了学生的课间安全。四是重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配臵了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。学校成立了义务消防队，还请来县消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座，共同举行消防知识竞赛，组织学生去县消防中队参观。五是认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每月进行实际演练一次，逃生内容有应急疏散、防震演练、消防演练、预防拥挤踩踏演练。每个教师和学生都能明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

3.坚持一个“恒”字。对学生进行安全教育，是加强学校安全工作的重要载体和最有效的途径。重视和加强对学生的安全教育，是提高学生安全防范意识和提高避险能力的重要举措，因此我校把安全教育工作作为加强学校安全工作的永恒主题。每学期开展“六个一”活动雷打不动，即每学期围绕一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全教育内容的国旗下讲话，举办一次网络安全知识竞赛，开展一次安全教育知识讲座。还坚持做到每天放学前5分钟的安全教育，逢会必讲安全教育，逢活动必拟安全预案等。

4.讲究一个“活”字。针对小学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。针对学生吃零食，我们开展了“开展爱国卫生运动，创无零食校园”活动；为了促进学生对安全知识的掌握，我们开展了“安全知识征文”比赛活动，每班办“平安校园手抄报”等。为了加强安全管理，我们开展了安全监督岗活动，选聘安全督导员，增设班级安全委员、安全员等。

三、安全工作抓好“四个重点”

1.交通安全抓管理。学校坚持开展交通安全教育活动。如：2014年12月1日-5日学校通过讲座、挂图、展板、征文等多种形式，教 育学生上、放学遵守交通规则，严禁横穿马路和未满十二周骑车的安全教育。加强广大师生交通安全法律法规学习培训，教育学生不乘坐黑车、超员超载车辆。同时，为确保学生交通安全，引导学生放学合理疏散。学校针对本校实际情况，要求每班班主任、辅导员送队，学生选两名路队长组织学生站队，值日教师检查评比。同时采取短时交错的方法避免放学学生离校高峰，确保学生离校的安全。

2.课间安全抓督导。学校实行班子护导，教师值周、红领巾志愿服务队督导制度，检查班级学生的课间活动、出操秩序等情况，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班队常规工作量化考评之中，作为“先进班级”评比的重要一部分。

3.游泳安全抓防范。学校在春末秋初强化学生的游泳安全教育，通过国旗下的讲话、主题班队会、板报、宣传挂图，签游泳安全承诺书等开展游泳安全教育活动，让学生学会游泳安全的防范，并在城区雪峰新村河边小路树立警示标志，杜绝游泳安全事故的发生。

4.食品安全抓防备。学校高度重视食品安全工作，千方百计采取各种安全防备措施。一是抓好食品安全教育。学校通过国旗下的讲话、主题班队会、板报、宣传栏开展食品安全防范教育。二是管控食品源头。配合城管、工商对校园周边的食品和流动摊点进行清查，杜绝“三无食品”对学生的侵害。三是加强食品督查。学校通过班主任和红领巾志愿服务队加强学生的食品督查，禁止食品进校园。

四、存在的主要问题和寒假安全工作打算

（一）存在问题：

我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作任务仍然艰巨。

1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，学校门前雨天接送学生车子多且无序，对学生往返造成了极大的安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

（二）寒假工作打算：

1.学校利用闭学式上好一次安全教育课。开展一次防火安全、交通安全、消防安全、饮食安全、防踩踏安全、疾病预防和防侵害、防突发事故、防雨雪灾害、防不法分子伤害的安全知识教育。

2.发放致家长的一封信，要求家长共同做好寒假期间学生的安全防范教育，同时要求家长和学生共同完成2015年福建省中小学和幼儿平安寒假专项作业。

3.安排一次返校安全教育活动（由一、二年段2月10-15日；三四年段2月23日-27日，五六年段3月1日-5日自主安排）。

4.寒假期间加强值班，每天安排一位校级领导与处室人员及保安进行值班，严格落实值班制度，按时到岗，按学校值班要求做好值班工作并填写值班日志，晚上安排门卫睡班，做到夜间至少巡查三次以上，打开报警设备，如遇突发事件及时妥善处理并上报。

2015年1月25日

2.安溪县第二实验幼儿园 篇二

许昌第二实验幼儿园精神文明建设领导小组 2015年2月6日

许昌第二实验幼儿园“最美教工”颁奖活动

历经半个月的激烈角逐，通过分组投票推荐候选人、个人事迹演讲、全园投票选举等多个环节，截至2015年2月6日，许昌第二实验幼儿园“最美教工”评选活动圆满落下帷幕，最终评选出了12位分布在各岗位表现突出的教职工获此殊荣。

本次活动，结合“深化作风建设、规范办学行为、强化师德师风”专项整治活动的开展，旨在提高广大教工乐于奉献的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取的行业风尚，端正师德师风，传递正能量，掀起了比、学、赶、超的新高潮。最美教工的先进事迹，不仅激励着他们自己，更感动着全体员工，本次评选，是第二实验幼儿园打造和谐团队，创办人民满意幼儿园的又一次成功力作。席韶玲园长和李建平书记亲自为“最美教工”颁发荣誉证书，并对他们提出殷切希望：在今后的工作中，对自己更要高标准严要求，并用实际行动带动和引领身边的同志，继续发扬勤勉敬业的优良作风，在平凡的岗位中做出不平凡的成绩！

许昌第二实验幼儿园

2015年2月6日

席园长亲自为获奖职工颁发荣誉证书

3.安溪县第二实验幼儿园 篇三

为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2013）”---河南省农村幼儿教师培训项目的通知》精神，有效发挥省级示范园的辐射引领作用，安阳市第二实验幼儿园作为培训基地园，承担了幼儿教师置换项目“影子教师”实践研修实践工作。我园遵循“按需施训、量身定制”的原则，结合学前教育现状，根据本次培训教师跟岗实践的特点，进行了精心而周密的安排。为了确保“影子教师” 活动在我园的有效开展，本着提高参训骨干教师专业理论水平和实践能力的宗旨，使她们这一粒粒“种子”发挥传播作用，促进我省学前教育事业的不断发展，幼儿园结合实际，制定了安阳市第二实验幼儿园“影子教师”一对一跟班实践培训实施工作方案，针对这一个月的实践指导工作现总结如下：

一、前期启动，整体规划，明确任务

11月13日，申贵奇园长带领我园骨干教师参加安阳幼专-国培班影子教师事件启动仪式。仪式上幼教中心张红霞主任发表了热情洋溢的讲话，阐述了此次培训的目标、意义，对各个基地园提出了明确要求。安阳市第二实验幼儿园高度重视此次活动，接受“影子教师”研训任务后，我园成立了以园长申贵奇为组长，业务园长程燕红为副组长，田红霞、谢红霞、郭晓红、范欣、王志军、陶明、朱向贞、马晓红、杨利君等为主要成员的领导小组，涵盖教育教学、后勤食宿管理、宣传

报道等。按照项目要求，为“影子教师”实践研修择优选择本园20名骨干教师作为指导教师，我园本着“一切以学员为中心，一切促学员发展为本”的培训思路，积极采取以“结对研修”为主，“对话研修”为辅的培训方式，促进“影子教师”专业化成长，提高她们教育教学的实践能力。二、二实幼国培影子教师实践研修开班仪式

11月14日，20名“影子教师”在安阳幼专王婧老师的带领下走进二实幼会议室。开班仪式上，申贵奇园长首先代表幼儿园对影子教师的到来表示热烈欢迎，对幼儿园概况、幼儿园特色和教师队伍等方面向学员作了简要介绍，并对此次研修实践工作进行细致布置安排。对“影子教师”提出了希望，希望“影子教师”能够和“指导教师”互相学习、相互研讨、加强交流、共同提高。程燕红副园长希望参训学员们借助这个提升专业化发展的平台，珍惜培训机会，遵守学习规则、潜心学习、深入实践，在我园内容丰富、形式新颖、如影随形的一个月跟岗实践活动中不虚此行、学有所获。

三、幼儿园国培影子教师实践研修动员大会

11月17日，安阳市第二实验幼儿园“影子教师”培训活动正式启动，在领导小组组长申贵奇园长、副组长程燕红园长的主持下，领

导小组成员和指导老师聚集在一起，开展了第一次培训活动——指导教师培训。首先，程燕红副园长阐明了“影子教师”培训工作的重要性、创造性，征询了每一位指导教师的意愿，声明了培训过程中的相关要求，从指导日志、培训反思等对指导老师们进行了培训，详细讲解了每个文本资料收集的要求以及培训过程中老师们应重点关注的地方，要求我园20位指导教师要发挥骨干教师的带动作用，真心的引领帮扶“影子教师”运用先进的理论、科学的方法，开展一日常规教学活动；接下来，申贵奇园长传达了省教育厅对国培计划——影子教师培训工作的指导意见，介绍了我园“影子教师”培训项目管理方案，宣布了领导小组成员和各自的分工职责，布置了培训的内容和时间的安排，同时要求食堂炊管人员和办公室做好“影子教师”的服务工作，为她们提供最佳学习生活平台。作为接受此次任务的省级示范园，申园长表示有能力、有信心完成省教育厅交给的任务！会后，培训老师针对有疑惑的地方和教学副园长和教研主任进行了交流互动。

四、影子教师观摩我园示范教学活动

“如影相随，倾情相教”是我园骨干教师接待“影子教师”的宗旨。为了让“影子教师”更加了解我园独特的教育理念，让学员通过现场观摩学习，提升对五大领域教学活动的执教能力，我园分别于11月20～22日，12月11～12日组织了30名一级教师和11名高级教师观摩教学活动。每次观摩活动结束后，各教研组长都会带领“影子教师”们进行了课后反思和研讨，“影子教师”被我园教师先进的教学理念和富有创意的教学环节深深吸引，精彩而又常态的教学活动受到了影子教师们的一致

好评，也让影子教师们真实地感受了我园教师的教学能力和风格，切实提升了对五大领域教学活动的把控能力。而执教老师们也通过这次现场教学观摩的历练，进一步提升了自身的业务素养。

影子教师现场观摩教学活动

影子教师参加园本教研，对观摩课进行评课、研讨、反思

五、【国培花絮】 为幼教结缘，你我共进步

12月3日，安阳市第二实验幼儿园热情接待了安阳幼专“国培班”近70余名“影子教师”来园参观学习。当天，申贵奇园长在迎接“影子教师”到来后，介绍了该园的校园文化建设、园本课程、办学特色等基本情况。业务副园长程燕红对“影子教师”的参观工作进行了细致的安排，并选出了业务能力强、实践经验丰富的骨干教师为“影子教师”们展示了大班社会活动《变废为宝》和小班奥尔夫音乐活动《走走 跑跑 停》，执教老师以游戏的形式引领着小朋友，为孩子创设轻松的学习气氛，寓教于乐，让孩子们在愉快、宽松的氛围中增长知识，收到良好的教学效果，受到现场幼教同行们的好评。作为“省级示范园”，二实幼本着携手共进，互学共赢的原则敞开大门，毫不保留地向国培学员全面展示了幼儿园最真实、常态化的教学、环境及游戏活动。本次活动促进了省内幼儿园之间的交流，增进了大家的友谊，相互学习，相互提高，为二实幼教育教学工作的扎实开展进行了有力的锤炼。

国培班的影子教师们在与孩子们交流

影子教师们用赞许的目光看待孩子的作品

影子教师和孩子们一起做间操

安阳幼专领导指导影子教师实践工作，和孩子们快乐游戏！

六、研修指导工作体会

悄然间一个月‘如影随形’的影子实践研修已然结束。影子教师们在我园实践的过程中，认真钻研，虚心请教，互帮互助，在教学实践水平和教学理论水平均得到不同程度的提高，出色地完成任务。同时也使我园教师深刻领悟到“影子教师实践研修”的实际意义。在与学员老师的接触中，我园教师学到了她们永不满足、不断追求、寻求自我突破的精神以及专注认真的工作态度，体验到实践研修的过程也是我们之间互相学习、共同提高的过程。相信 “影子教师”们在本园领导及骨干教师“如影随形”般地系统指导下，专业技能和水平一定会得到很大提升，真正成为培训和带动周边幼儿教师的“种子教师”。

4.安溪县第二实验幼儿园 篇四

竞争性谈判须知

1.项目概述

泰兴市第二实验幼儿园教学楼加固、装饰工程，预算价139997.04元，根据要求以竞争性谈判形式确定施工单位。

施工做法要求：详见幼儿园的加固图纸、说明和工程参考价清单。所用材料必须经甲方验证。2.报名条件及需提交的文件

资质要求：具有建设部门核发的专业加固资质的企业。需要提交的文件资料：法人委托书、企业营业执照、加固资质证书、安全生产许可证、税务登记证、项目经理证书等相关的原件及一套完整的加盖单位红印章的复印件。法人委托书和一套复印件在报名时递交，原件在开标资格审查时递交。

3.工期要求：合同约定。

4.安全要求：中标单位在建设的过程中对园内因涉及施工引起的安全问题负全权责任。

5.投标保证金：资格预审合格参加投标的单位必须在开标前交纳投标保证金壹万元人民币（现金），中标人的投标保证金在签订合同后转为履约保证金，在施工结束并经验收合格后无息退还，其余投标人的保证金在确定中标人三天后无息退还。中标人悔约的，投标保证金不退。6.定标：在不超过三轮的有效投标报价中，报价最低且下浮率最高的为第一中标候选人。

7.付款方式：合同签订后先由中标方垫资，施工完毕，由甲、乙双方及监理验收合格付50%，余款经教育局审计中心审计确认付40%，余下的10%作为质量保证金，一年后付清。

8.上文中所指报价均指预算总价。报名费200元。

报名及资格预审时间2009年3月10日10：00时至2009年3月17日17：00时。

投标截止及开标时间2009年3月18日15：00时。9.以上所有活动均在泰兴市第二实验幼儿园中进行。10.联系人：季源泉 联系号码：***

二○○九年三月九日附件：

投 标 函

（建设单位）：

我公司已认真阅读本投标须知并响应，愿以 %下浮率，承接贵园本次招标的工程，并在贵园签发开工令后立即开工，同时保证在 日历天内完成投标须知中规定的工程建设任务，并由（项目经理）负责所有的安全、进度等任务。

投标单位（盖章）：

法人代表（盖章）：

5.濉溪县实验小学家庭教育 篇五

工 作 总 结

当前随着社会的不断进步，教育的迅速发展，家庭教育被社会各界人士越来越关注。家庭教育是学校教育、社会教育的基石。学校又是普及家庭教育科学知识的主阵地。在过去的一年，我校根据学校实际情况，开展了形式多样的家庭教育活动，逐渐形成了家庭、社会、学校三结合齐抓共管育新人的局面。

下面关于我校家庭教育的有关工作总结如下：

一、明确家庭教育的指导思想，健全领导组织系统。为深入学习贯彻党的十七大精神，落实《全国家庭教育工作“十一五”规划》工作，结合我校家教工作实际，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长达到“同心”，学校和社会教育达到“合力”，进一步转变家长的家庭教育观念，探索家庭教育的规律，增强家庭教育的效果，积极营造充满活力、开放互动的家教新格局，不断提高广大家长科学教子的能力和水平。

为此，我校成立了濉溪县实验小学家庭教育领导小组： 组 长：李正全

副组长：冀羽 魏建彬 李婷

成 员：赵剑 王新景 赵曼丽 梁建国 张亚 高虎

蔡坤

李海燕

高素梅

王静静

王文侠 王杰敏 刘周长 徐艳梅

二、充分发挥家长委员会的作用，参与学校教育指导工作。

为了形成家长核心力量，我校成立了家长委员会，下设年级家长委员会和班级家长委员会。成立家长委员会时，学校要求每个班级均应在班主任协助下由学生家长推选家长代表，每班推选1名。各年级家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员。

家长委员会有序工作，让家长代表充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。同时为更好的深入推进素质教育，促进学生的全面发展起到了应有的作用。

三、密切家校联系，定期举行家长会。

当前，教育倍受社会关注，孩子的教育仅靠学校的力量是不够的，家庭教育已经引起了人们的高度重视。针对这种情况，2011年10月初，二年级组开了以“密切家校联系，关注孩子健康成长”为主题的家长会。家长会上，学校领导对学校的工作给家长们进行了交流，语数教研组长分别对语数学科的学习方法与技巧等给家长们做了指导，部分学生家长代表做了中肯的发言，整个会议井然有序。2011年11月初，一年级举行了以“一切为了孩子”为主体的家长会。尽

管天气不好，但是800余名家长还是按时到会参加。2012年3月底，六（3）班举行了一次别开生面的家长会，徐艳梅教师声容并茂的讲演深深地打动了每一位与会家长的心，有的家长感动得泪流面满……每次家长会的举行，不仅密切了家校联系，共谋孩子的发展，还赢得了广大家长的欢迎。

四、定期进行家长培训，提升家长教育理论知识。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也逐渐变得乐观。

五、建立家校联系册，共同关注孩子的成长。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。

六、成立家庭教育课题组，潜心研究课题。

在过去的家庭教育工作中，我校为了把家庭教育工作落到实处，成立了以魏建斌副校长为首的课题组。直到现在，我校已先后完成和未完成的课题有：《父母与子女怎样沟通》、《独生子女教育的方法》、《监护人如何关爱留守儿童》等等。课题的研究的成果得到了相关专家的肯定。

七、认真开展教师访千家万户活动。

暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入了我校辖区内部分学生的家中，了解学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长，他们一提濉溪县实验小学的老师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心！”

我校在过去的家庭教育中，虽然做了很多工作，也取得了骄人的成绩，但是也存在一定的不足。比如：部分家长不配合学校教育，认为只要孩子衣能穿暖，食能裹腹就万事大吉，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导等等。对于存在的问题，在未来的工作中，在实小教师的大力努力下，会一一攻克。

6.安溪县第二实验幼儿园 篇六

不断开创党风廉政建设和反腐败工作新局面

——在中共资溪县纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话

傅 清

（2007年3月21日）

同志们：

这次县纪委全会是经县委常委会研究决定召开的。会议的主要任务是传达贯彻中纪委第七次全会和省、市纪委第二次全会精神，特别是胡锦涛总书记在中纪委全会和省委孟书记、市委钟书记在省、市纪委全会上的重要讲话精神，总结和部署全县党风廉政建设和反腐败工作，进一步促进我县党风和社会风气好转，为推进资溪经济赶超发展提供坚强有力的政治和纪律保证。刚才，会议表彰了2006全县纪检监察系统先进集体和先进个人；文贵同志代表县纪委常委会作了一个很好的工作报告，报告充分体现了中纪委和省、市纪委全会精神，体现了县委对2007年党风廉政建设和反腐败工作的要求；国义同志就2007年全县政府系统廉政工作进行了全面部署，我完全赞同，希望大家认真贯彻，抓好落实。

近年来，特别是县十二次党代会以来，资溪经济社会发展取得了前所未有的好势头，获得了“全国生态示范县、全国绿化模范县、中国面包之乡、国家级森林公园、全国先进基层党组织”等国家级殊荣或品牌，这与我们坚定不移地抓好反腐倡廉工作是分不开的。在此，我代表县委、县政府向辛勤工作在反腐倡廉第一线的广大纪检监察干部表示衷心的感谢和亲切的问候！

下面，我结合资溪实际，就贯彻中纪委和省、市纪委全会精神，切实加强全县领导干部作风建设，深入推进新形势下的党风廉政建设和反腐败工作，讲几点意见：

一、加强领导干部作风建设，形成干事创业的良好氛围 “风正，则百官皆守；风不正，则百弊俱生。”对一个地方、一个班子、一支队伍、一个干部来说，作风至关重要，作风影响全局，作风事关未来。作风好，人心齐，士气旺，事业兴；作风不好，人心散，士气落，事业败。作风建设不仅是加强和改进党的建设和反腐倡廉工作的重要任务，也是推动经济实现跨越式发展的坚实基础和有力保障。良好的作风是干部保持清正廉洁的重要保障，不好的作风是干部走向腐败的诱导因素，预防腐败必须抓好作风建设。领导干部的作风是整个干部队伍作风的导向，也是人民群众评价干部队伍是否值得信赖的重要依据，因此，领导干部作风建设是干部队伍作风建设的重点。全面加强领导干部作风建设，也是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的党的建设的一项重大战略任务。

当前，我县经济社会发展正处在赶超发展的关键时期，迫切需要一大批作风踏实、能力突出的领导干部扎实工作、奋发有为。抓好领导干部作风建设，对资溪来说是非常有必要的。作为纪检监察机关，打击腐败、预防腐败只是工作的一个方面，我觉得根本的目的或者说更高的境界是要求党员领导干部在不腐败的基础上，更好地为人民掌好权，用好权，以正确、坚定的理想信念，立党为公，执政为民，更好地为人民谋利益，为发展我县经济，全面建设小康社会作贡献。抓党风廉政建设和反腐败工作，归根到底就是要求广大党员干部要有一种好的作风。从某种程度上讲，没有一种好的作风，同样也是一种“腐败”。当前我县领导干部的作风总体上是好的，但在少数干部身上也不同程度地存在一些突出的问题，比如：理想滑坡，信念动摇；不思进取，得过且过；心浮气躁，跑官要官；弄虚作假，虚报浮夸；以权谋私，搞权钱交易；精神萎靡，追求低级趣味；作风飘浮，在其位不谋其政；工作平庸，乱作为或不作为等等。如果听任这些不良作风和精神状态蔓延开来，它会像慢性“腐蚀剂”一样，侵蚀着我们党的肌体，损害着党的事业，影响着党同人民群众的血肉联系，贻误现代化建设的大局。因此，我们各级党委要增强忧患意识，把加强领导干部作风建设摆在更加突出的位臵，要作为党的建设的重点工作来抓，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制。要发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的需要，按照胡锦涛总书记提出的勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康等八个方面的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设。当前，抓好领导干部的作风建设，要着重在以下六个方面下功夫。

1、思想作风要过硬。胡锦涛总书记指出：“崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的力量源泉”。在新的历史条件下，我们每个领导干部都面临着执政的考验，面临着对外开放和发展社会主义市场经济的考验。一个党员干部如果放松主观世界改造，背弃理想信念，就会导致世界观蜕变、人生观扭曲、价值观失衡，自身“免疫力”衰退，最终必然走入歧途。腐败的背后是人的思想观念的变化，信仰的变化。贪官的问题，看似经济问题，实为理想信念问题。对于党员干部来讲，从功臣到罪人，常常只一步之遥；从公仆到贪官，往往仅一念之差。这个“念”就是理想信念。加强理想信念的教育和锤炼，任何时候都不能放松。在共产党人的字典里，“官”是为人民服务的岗位；“权”是为人民服务的工具。权力具有两重性，当它用来为人民服务，就能造福人民、造福社会；一旦用来为个人谋取私利，就会损害群众利益，败坏党和政府的形象。权力能使人高尚，也能使人堕落；能成就一个人，也能毁掉一个人。在对待权力和利益的问题上，孟书记在省纪委二次全会上告诫各级领导干部要算好“七笔账”：算好“政治账”，志高方能致远；算好“经济账”，勤耕方能富足；算好“名誉账”，清廉方能扬名；算好“家庭账”，守身方能家圆；算好“亲情账”，品高方能会友；算好“自由账”，自律方能无拘；算好“健康账”，心良方能体壮。因此，党员干部一定要正确认识手中的权力，牢固树立公仆意识，不断加强思想作风建设，自觉把党和人民赋予的权力不折不扣地用于为人民服务之中。

2、学习作风要踏实。荀子有句话：“学者非必为仕，而仕者必如学。”意思是做学问的不必都去当官，但是当官者必须要去学习。锦涛总书记在这次全会上强调指出，勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。当前，科技进步日新月异、知识更新不断加快、国际形势不断变化、国内改革发展推进，新情况新问题新矛盾层出不穷，我们领导干部要有一种知识的“恐慌感”和本领的“危机感”。首先要勤于学习，增强学习的自觉性。要把学习作为我们永恒不变的课题，作为树立正确的世界观和权力观的重要基础，作为一种政治责任，孜孜以求，学而不怠，领导干部绝不能整天在迎来送往中乐此不疲，在灯红酒绿中留连忘返，在升官发财中煞费苦心，在文山会海中虚度光阴。要从领导工作的实际需要出发，本着“缺什么、补什么”的原则，加快知识更新，优化知识结构。特别是走上新岗位的领导干部，要认真学习和掌握与本职工作相关的方针政策、法律法规和必备的业务知识，不断丰富做好领导工作的知识储备。其次要善于学习，坚持理论联系实际，学以致用。要把加强学习与提高实际能力结合起来，把加强学习与加强思想改造结合起来。要通过学习提高思想境界，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、群众观念要增强。密切联系群众，是我们党的力量之源，为人民谋利益，是我们党立党执政的根本目的。实践表明，人民群众是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的力量源泉，也是反腐倡廉工作的主力军，我们只有加强和改进党的作风建设，坚持密切联系群众，始终做到亲民为民，切实维护人民群众利益，才能把科学发展观真正落到实处，才能取得反腐倡廉工作的实际成果，才能促进社会健康和谐发展。锦涛总书记强调，是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是衡量领导干部作风是否端正的试金石。坚持执政为民，就是要树立正确的权力观，常思贪欲之祸，常怀律己之心，常除非分之想，做到真心顺民意、真情解民忧、真实谋民利。要切实摆正自己与群众的位臵，端正对群众的态度，增进与群众的感情，关心群众的疾苦，真正做到以人为本，富民优先，把人民群众当主人、当亲人，努力为群众排忧解难。在实际工作中，有少数领导干部确实存在着群众观念淡薄、与群众感情冷漠、对群众疾苦漠视的问题。因此，全县各级领导干部要始终牢固树立马克思主义的群众观点，想问题、办事情、作决策都要坚持党的群众路线，始终与人民群众心连心，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真正做到感情上心系群众、决策上想着群众、工作上联系群众、利益上惠及群众。

4、工作作风要扎实。作风飘浮、高谈阔论是干事创业的大忌，许多事情往往在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空。实践证明，要把党的事业不断推向前进，不仅需要有正确的理论路线和方针政策的指引，还需要广大党员干部有良好的精神状态和求真务实的作风。资溪能有今天这样的大好局面，是全县12万人民艰苦奋斗、奋力拼搏的结果，凝结着全县广大党员干部的智慧与汗水。但是，我们也要清醒看到，我县赶超发展的任务还很重，富民兴县的路还很长。要实现既定的目标，就需要我们坚持永久奋斗的精神，把革命的事业心和责任感与科学精神和务实态度结合起来，脚踏实地、真抓实干。当前，要进一步加强调查研究，在科学决策上下功夫。要“问计于民、求教于士”，广泛调查研究，确保决策的科学性；要深入基层，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法、采取措施，打开工作局面；要通过提高执行力、操作力和破解难题能力，进一步在狠抓落实上下功夫，创造实实在在的业绩。坚持讲实话、报实情，不能讲成绩夸夸其谈，谈问题遮遮掩掩，要办实事、求实效，尊重民意、珍惜民力，力戒浮躁，不搞脱离实际的高指标，更不能搞虚报浮夸的假政绩；定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底，扎扎实实把我们的事业推向前进。

5、民主制度要执行。讲团结，就是要讲顾全大局，服从大局，讲民主，讲和谐。在这次中纪委全会上，胡锦涛总书记强调：“善于把握大局，自觉服从大局、顾全大局，是维护党的民主集中制的重要要求，也是加强和改进党的作风建设的重要环节。”一个地方和单位的工作做得好不好，“一把手”的作用至关重要，当然，副职的作用也不可忽视。各级领导班子要坚持民主集中制原则，“一把手”要统筹把握集体领导这整盘棋，充分发扬民主，发挥每一位班子成员的智慧和作用，班子成员要相互支持、互相配合，以共同的事业追求增进班子的团结和谐，形成心齐气顺、风正劲足的局面。作为部门的主要负责同志，要成为执行民主集中制的表率。要善于当班长而不当家长，果断而不武断，“高人一筹”而不“高人一等”；要善于团结和凝聚班子和集体的力量，调动大家的积极性、主动性和创造性，要善于听取各方面不同的意见，眼界开阔，心胸广阔，有容人容事的大气量，而不是心胸狭隘，患得患失，容不得不同意见，领导之间面和心不和。同时，要敢于负责，实行正确的集中，防止出现好人主义和无人负责的问题。要切实按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党委的议事和决策程序，建立和落实常委分工负责制，做到集体讨论、集体决定，分工负责、顾全大局。在现实生活中，有的领导班子中存在一种所谓只可意会不可言传的“规矩”。如开会时“一把手”提前定调，其他班子成员走过场，只弹“和弦”、不奏“异曲”，光唱赞歌、不讲问题。有的“一把手”独断专行，搞“一言堂”，大事小事独揽，凡事个人说了算。还有的把庸俗的人际关系学引进党内，搞“小圈子”，用人办事以“小圈子”划线。这些做法完全违背民主集中制的组织原则，不仅对党的事业发展有害，而且对干部本人也有害，必须通过加强作风建设切实加以纠正。

6、道德品行要高尚。道德水平的高低、道德修养的好坏，是判断一个党员干部人格优劣的重要标准。因此，加强领导干部的道德修养，不仅关系个人品行，而且关系到党的整体形象。做人要讲道德，为官更要讲官德。所谓官德，就是从政道德，是为官者的为官之魂，从政之本，用权之道。“其身正，不令而行”，相反，“其身不正，虽令不从”。所以，我们的领导干部要通过加强道德修养切实提高自身的素质，常修廉政之德，常保廉洁之身。各级领导干部应牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，精打细算，吃苦耐劳，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。当前，在少数领导干部身上还存在公款高消费、同城吃请、大吃大喝的现象，人民群众对这些现象是很不满意的。还有一些领导干部品行低劣，不是把心思放在服务群众上，不是把精力用在服务赶超上，而是围着领导转，干给领导看，阿谀奉承，邀功请赏；有的不是静下心来干工作，铁下心来抓实事，而是这山望着那山高，刚坐在这个位子上，就盘算自己何时可以动一动；有的自我感觉良好，心气很高，心存奢望，但脚不着地，不干实活；更有的人厚着脸皮要，撕破脸皮送，拉关系，走门路，为达目的跑个不停。对此，我们要高度警惕。对那些又找又跑的要公布出来，公开曝光；对那些送的，除了要坚决拒收，还要打个问号，钱从哪里来的？个人工资有限，要么是拿别人的，要么是拿公家的，都是违法犯罪行为。如果让这样的人得逞，岂不是在共产党内安了一颗定时炸弹？因此，我们要不断加强领导干部道德修养，不断完善干部考核任用办法，既重能力又重德行，既重政绩又重政德，特别是要重视干部在群众中的口碑。

二、标本兼治，突出重点，扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争 2007年，我们要紧紧围绕中纪委七次和省、市纪委二次全会精神，紧密结合我县实际，把反腐倡廉工作融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，以更加积极的态度，扎实开展党风廉政建设和反腐败工作。

1、廉洁自律工作的力度要加强。为政之要，贵在廉洁；廉洁之本，贵在自律。以身作则、廉洁自律是党和人民对领导干部最起码的要求，也是各级领导干部必须具备的基本素质和道德准则。

作为领导干部，一定要始终绷紧廉洁自律这根弦，不断增强自律意识，培养健康生活情趣，切实做到“四慎”。首先要慎微，在工作和生活中“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，主动从小节做起、从小节防起。许多案例都表明，领导干部犯错误有一个逐步演变的过程。有的时候就是从小事情不注意，逐步放松对自己的要求，最后走上了违纪违法的邪路。一个人的腐化堕落有一个从小到大、从一丝一念到终身遗憾的过程。所以，我们还要慎初，在廉洁自律上坚决不开口子，不破首例，防好迈向腐化堕落的“第一步”，把住走上不正之路的“第一次”。要处理好生活的小节，自始至终做到慎独，不管是人前人后，还是明里暗里，都自觉做到严守防线、矢志不渝。特别是在没有人监督的情况下，能够主动克制不良行为的发生。当前，在一些党员干部中，存在着物质生活享乐化、生活方式低俗化、人际关系庸俗化现象，并视其为生活小节问题，不引以为戒，反习以为常，这是十分有害的。因此，我们还必须慎交，要不断净化自己的社交圈，慎交友，交好友。要知道，领导干部与腐败分子之间，并没有天然的屏障。现在，社会利益关系很复杂，价值观念日趋多样化。各级干部特别是领导干部身处各种矛盾漩涡的中心，身处各种人情世故的交汇处，身处各种贿赂犯罪的指向点。社会上某些心术不正的人，往往以“朋友”的名义结交领导干部，千方百计接近你，挖空心思讨好你，极尽其能拉拢你。说到底，他们实际上是企图利用你手中的权力谋取私利。如果我们的领导干部自律不严，丧失警惕，搞不好就会“栽”倒在这种所谓的“朋友”的陷阱里。加强干部的廉洁自律教育，还要正确理解得与失的关系，要正确对待名利。我们党员领导干部不能把名利和钱财看得太重，更不能把人民赋予的权力作为交换去换取非法利益。去年8月份，我县查处的原一中校长黄小苏就是把党和人民赋予的权力作为一种资本进行“运作”，大搞钱权交易，最终落得个身败名裂的可耻下场。从黄小苏的惨痛教训中我们可以看到：职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者则是一把自刎的利刃。作为一名党员干部特别是领导干部，手中多多少少都掌握着一些权力，一旦在权力观上出问题，把权力作为谋取私利的工具，最终必将走向腐败的深渊，这是非常危险的！

因此，各级党员领导干部都要从黄小苏一案中吸取深刻教训，引以为戒，要在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界。要经得起诱惑，守得住清廉，树立正确的理想信念、荣辱观，要管好自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的嘴，不该吃的不吃，坚持自重、自省、自警、自律，实实在在做人，踏踏实实做事，清清白白做官，用自己的模范行为，当好廉政勤政的表率。

2、查办案件工作的力度要加大。查办违法违纪案件是贯彻从严治党方针的重要体现，是惩治腐败和端正党风的有效手段，这也是人民群众对反腐倡廉工作最直接、最客观的感受。去年，中央纪委吴官正书记就撰文表示，将“继续保持查办案件的高压态势，要深挖腐败分子，震慑腐败分子，让他们政治上身败名裂，经济上倾家荡产，思想上后悔莫及”。在这次中纪委和省、市纪委全会上，胡锦涛总书记和省委孟书记、市委钟书记都再次强调要求，要始终保持惩治腐败的强劲势头，依照党纪国法，坚决查处各类违法违纪案件，坚决惩处腐败分子，以实际行动取信于民。因此，我们要进一步加大查办案件的工作力度，对腐败分子决不手软，决不姑息。要注重查办案件的社会效果，既要起到对腐败分子的惩治作用，又要起到对构建惩治与预防腐败体系的促进作用，既要能震慑腐败分子，又要能树立起人民群众对反腐败的信心。

3、源头治腐的工作力度要加深。腐败的根源来自于对权力的滥用。我们反腐败的关键，就是要以防止和减少权力滥用为中心，开展体制机制制度创新，以限制权力、制约权力、净化权力。近年来，我们按照上级的统一部署，坚持以改革统揽预防腐败的各项工作，大力加强了行政审批制度、财政集中收付制度和组织人事制度等各方面的制度建设，对预防腐败现象发生发挥了积极作用。市纪委二次全会要求我县搞好“乡财县管，村财乡代理”试点工作，创新工作思路，督促指导乡、村两级继续建立健全各项工作制度和财务管理制度，将一些行之有效的工作方法和经验逐步推广，以强化源头治腐措施，保障基层权力运行规范和干部勤政务实。财政局要拿出切实可行的实施方案，抓好落实，确保实效。当前，从查处的案件来看，一些预防腐败现象产生的制度还存在薄弱环节，还有待于我们去进一步完善。群众反映最强烈、矛盾最集中的是发生在工程建设、土地批租、选人用人和产权交易等领域的腐败问题。比如，在土地出让、工程项目发包等领域，存在所谓的“潜规则”，虽然表面上符合程序，但背后却隐藏着不少问题。为此，对于源头治腐问题，我们要认真分析研究问题的性质和根源，在进一步加强和完善制度建设上，在着力提高制度的操作性和执行力上下功夫，强化纪检监察机关的监督检查作用，通过积极探索有效的监督途径和方法，切实解决腐败问题。

三、强化领导，深化改革，不断开创党风廉政建设和反腐败工作的新局面

反腐倡廉工作是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。新形势下的党风廉政建设和反腐败工作是各级党政组织和广大党员干部所面临的一项极其重要的工作，各级党委、纪委，尤其是各级党政“一把手”要始终把这项工作抓紧抓好抓出成效。

首先，党政主要领导要负总责。反腐倡廉是一项重大政治任务。各级党委必须认真落实党风廉政建设责任制，对抓好本单位本部门的反腐倡廉工作切实担负起领导责任，认真听取纪委的工作汇报，及时就重大问题和重大事项作出决策，大力支持纪检监察机关依照党章开展工作。一些地方和部门的“一把手”抓经济工作很在行、很自信，抓干部工作也很有成效，但抓党风廉政工作就怕得罪人。各单位各部门的党政主要领导一定要深刻认识现阶段反腐倡廉工作的重要性、长期性、复杂性和艰巨性，积极主动地抓好党风廉政建设和反腐败斗争，积极主动地支持本单位本部门的纪检监察工作。

其次，纪委组织协调作用要发挥。在党风廉政建设和反腐败各项工作推进的同时，各级纪委要全面履行党章赋予的职责，充分发挥组织协调作用，为党委总揽反腐倡廉工作当好参谋。要从反腐倡廉工作的全局出发，通盘谋划各方面的工作，既要抓好查办案件的工作，坚决惩治腐败；又要抓好惩防并举的反腐败体系建设，加大预防腐败的工作力度。要协助党委落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个环节。对党风廉政建设方面的失职行为，要坚决依据有关规定追究责任。

第三，队伍建设要更上新台阶。我希望，新一届纪委班子要继续坚持不懈地加强纪检监察队伍的思想、作风、能力、制度建设，以过硬的素质、优良的作风、奋发有为的精神状态履行好党和人民赋予的神圣职责。要把思想政治建设摆在首位，确保政治上坚定，永远做党的忠诚卫士。要严明纪律，广大纪检监察干部要做严格执行党纪的模范、严格自律的模范，坚持原则，公正无私，刚直不阿，不徇私情，敢于碰硬，切实做到“打铁先要自身硬”。各级党政组织对纪检干部要在政治上严格要求、工作上大力支持、生活上热情关心。要选拔优秀干部充实到纪检监察队伍，同时注意把优秀纪检监察干部交流到其他部门重要岗位上去，对不适合在纪检监察机关工作的要坚决调离，使全县的纪检监察队伍始终成为一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的队伍。

7.安溪县第二实验幼儿园 篇七

许昌第二实验幼儿园精神文明建设领导小组 2014年12月12日

许昌第二实验幼儿园

开展“小手牵大手，文明伴我行”签名活动

文明礼仪是中华民族的传统礼仪，是建设和谐校园的重要内容。文明礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个班级、一个幼儿园、一个民族、一个国家的对外形象。本学期按照教育局的要求：我们从幼儿“坐、立、行”入手，通过规范指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，培养幼儿文明的行为礼仪；从孝敬父母、尊敬老师、关爱小伙伴入手，通过开展社会实践教育活动，培养幼儿文明的交往礼仪；从日常生活中各种习惯的养成入手，引导幼儿从勤洗手、不吐痰等细小环节做起，通过教育活动，培养幼儿文明的生活礼仪。以上这些做法都为幼儿良好品格的形成奠定了坚实的基础。

为了进一步加强幼儿园与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿园的做法，达到家园统一思想，步调一致，同步教育的效果。2014年12月12日，邀请全体家长共同举办’“小手牵大手，文明伴我行”签名活动，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目的。把教育活动延伸到家庭和社会逐渐形成“垃圾不落地，马路不乱穿、守序不插队、待人不冷漠”的良好社会氛围。我们呼吁家长朋友积极加入“争创全国文明城，争做文明许昌人！”活动之中。

家长孩子集合完毕

梁园长宣布签名启动仪式开始

教师签名

孩子家长签名