清明节亲子活动主题方案

清明节亲子活动主题方案（共10篇）

1.清明节亲子活动主题方案 篇一

活动时间：

20xx年X月X日

活动地点：

大班教室

活动目标：

1、通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

2、通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

参加人员：

全体幼儿及幼儿家长

活动流程：

一、班主任致词：

各位家长，可爱的宝贝们，今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

今天的活动一共安排了八个项目：1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演《爵士进行曲》。

由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开始！

二、游戏活动

（一）缠毛线

X老师：活动规则是每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

（二）夹球（亲子）

方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

规则：

1、不准用手拿。

2、掉到地上的不算。

3、别人不许帮忙。

（三）蹲蹲乐（幼儿）

方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

规则：

1、以自己手中小动物的名字为准。

2、接力的小朋友要快接。

（四）小脚踩大脚接力（亲子）

这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

（五）揪尾巴

每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

（六）贴鼻子（亲子）

方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

规则：

1、小朋友可用口令跟在家长身边。

2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

（七）抢椅子（幼儿）

一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。

（八）全体幼儿表演《爵士进行曲》

三、活动总结，发奖品

（一）发各项奖品。

（二）小结，假期安排。

2.清明节亲子活动主题方案 篇二

一、资料的收集

为了“美丽的淮安”亲子主题游戏活动的深入展开，起先幼儿带来的资料在主题教育活动“美丽的淮安”中，教师提示幼儿用自己的语言讲述带来的资料，好多幼儿拿着资料不会说，因为只有文字资料，幼儿根本就不懂。有些幼儿收集的资料家长在家为其讲解，在家可能都能说出一二，但到幼儿园面对整篇文字，幼儿无从说起。经过与家长交流沟通，第二次收集来的资料多是图文、照片等方式呈现在孩子面前，图夹上简短的文字说明。

二、有效的利用资料

主题环境的创设不仅是课程内容的体现、教育活动的反映更是幼儿表达表现自己的、记录学习过程和结果地方。对于幼儿来说，“爱我淮安”是一个比较抽象的概念，幼儿的认知、理解、情感发展等都需要潜移默化的接受教育。

（1）通过观看课件和视频，让幼儿了解淮安。在观看课件和视频“话说淮扬菜、淮安市歌——香溢淮安（音乐欣赏）、观看历届淮扬美食节晚会”的视频片段的活动中，幼儿了解了淮扬菜：软兜长鱼，蒲菜，钦工肉圆，蟹黄包子等及简单的做法。知道家乡的淮扬菜是全国四大菜系之一，不仅我们淮安人尝过它的美味，全国人民，就连外国朋友都对淮扬美食赞不绝口，激发自豪感，萌发热爱家乡的情感。

（2）通过收集的图片，共同了解淮安。在讲解收集的图片时，幼儿了解了淮安的主要景区： 周恩来童年读书处、苏皖边区政府旧址纪念馆、周恩来故居、周恩来纪念馆、慈云寺、钵池山、洪泽湖、明祖陵、第一山风景名胜区、铁山寺国家森林公园等。

（3）听一听、念一念、画一画活动中进一步激发幼儿爱家乡情感。听一听家乡的淮剧，通过欣赏淮剧幼儿知道淮安是淮剧的发源地，了解淮剧的伴奏乐器及角色行当，激发幼儿热爱家乡文化艺术的情感。听一听名人的故事，念一念儿歌《淮安名人知多少》知道淮安有许多文化名人。开国总理周恩来，初汉三杰有韩信，西游才子吴承恩，巾帼英雄梁红玉，民族英雄关天培，为自己身为淮安人而自豪。《未来的淮安》想一想未来的淮安会变成什么样呢？幼儿互相介绍自己设想的淮安城市，并用手中的画笔将自己说的未来的淮安画下来进一步抒发作为淮安小主人热爱家乡、对家乡充满希望的情感。

（4）看一看、玩一玩感知淮安的美景及名胜古迹。我们知道幼儿认识周围事物大多依靠直接感知。我们只有给予幼儿足够的探索时间让幼儿用自己的方式直接作用于环境，主动探索事物之间的关系，才能让幼儿建构相关的知识经验。

（5）游戏中进一步深化幼儿对家乡的了解与热爱。在主题活动中我们根据幼儿的兴趣共同创设了：淮扬菜馆、家乡旅行棋、淮安特产超市、我是淮安建筑师、游淮安等角色游戏，在游戏中对家乡的名胜古迹、特产、人文景观等进一步认识，激发作为淮安人的自豪感，增进幼儿对家乡的热爱。同时他们的交往能力、语言表达能力、规则意识等都达到了有效的发展。

三、“美丽的淮安”亲子主题游戏活动的创设

在“美丽的淮安”亲子主题游戏活动的创设过程中，立足于幼儿的学习和探究活动。在布置主题板块时，我让幼儿讨论：“我对家乡什么感兴趣？”根据幼儿讨论的结果，从幼儿感兴趣的地方着手、“淮安的美食”“淮安的名胜古迹”、“淮安的美丽公园”、“淮安名人”布置了主题“爱我淮安”现在幼儿不仅能课间相互讨论着主题活动内容，向朋友们介绍自己去过的地方：“淮安这个地方有哪些好玩的？淮安的美食有哪些？”在爸爸、妈妈来园时还向家长们介绍，看他们绘声绘色的介绍，爸爸妈妈都流露出赞赏的目光。

3.亲子烘焙主题活动方案 篇三

场面布置

一、场面布置(如：气球、显示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。)

家长参与

二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

物料时间安排

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

彩笔准备

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

现场指导

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

现场主持

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动(如：大手牵小手，制出创意蛋糕!)

提问问题

七、提问小朋友们一些小问题，(如：有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛热闹起来。)

结语

4.春节亲子主题活动策划方案 篇四

1、愿意参加各种庆祝活动，体验过年的快乐。

2、关注节日中自己周围环境的变化。

3、知道常用的节日问候语，体验新年带给人们的快乐。

4、通过各类过春节的制作活动，尝试撕、贴、折、捏等的技能。

环境创设包括低结构区

1、师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中国结等。

2、布置《过年了》主题墙。

3、图书吧：提供有关新年的图片、故事书等。

4、美食广场：提供幼儿撕、团、捏、切的辅助材料和成品范例。

5、咪咪达人秀：春节联欢晚会儿童节目的录音，《新年好》录音磁带。

家长工作

1、春节前夕与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。

2、动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。

3、帮孩子收集有关过年的图片故事书等资料。

反思与调整

5.幼儿园亲子游园主题活动方案 篇五

1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备

1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

5、拟定家长邀请函、游戏卡。

1

活动过程

1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。

3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处-，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。

游园项目：

1、《大嘴娃娃》

游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

2、《小猫钓鱼》

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。

3、《盖瓶盖》

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。

4、《快乐圈圈圈》

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

5、《足球射门》

游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

6、《垒垒乐》

游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。

7、《-猜猜猜》

游戏规则：数字小-10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大-，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。

8、《螃蟹夹球》

游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。

9、《你追我赶》

6.清明节亲子活动主题方案 篇六

幼儿园大班亲子主题活动“从小爱科学”

（2013年11月16日）

在这秋高气爽、天高云淡、风景如画的深秋，(范_文_先_生_网)我们大班组将组织开展“我们从小爱科学—走进陕西自然博物馆”亲子主题实践活动，现制定具体方案如下：

活动时间：2013年11月16日（周六）上午8：30—11：30

活动地点：长安南路88号（电视塔下），陕西自然博物馆。

活动宗旨：

通过参观自然博物馆，开拓幼儿的眼界，培养幼儿的好奇心、求知欲望及探索精神，激发幼儿从小爱科学的情感及热爱大自然、爱护大自然的情怀。

参加人员：5个大班幼儿及家长。

活动流程：

一、周六上午8：30家长带幼儿自行到达陕西自然博物馆门口集合，教师介绍活动参观要求及活动流程。

二、幼儿集体照：按班级顺序依次照相。

本 班老师负责组织排队进行合照拍摄，拍照后老师带领家长及孩子前往博物馆入口集合。

三、老师、家长带着孩子以班级为单位排好队，在讲解员的引导下，分批参观博物馆。

展馆参观，分组情况如下：

大五班（A组）、大四班（B组）、大三班（C组）

大二班（D组）、大一班（E组）

A、B、C组参观流程如下：

九时，A、B、C组开始参观自然馆。

（1）A组按照自东向西的参观顺序进行参观，依次为地质万象—古生物长廊—好玩数学—昆虫王国—神奇秦岭—生命之光。

（2）B组按照自西向东的参观顺序进行参观，依次为生命之光—昆虫王国—神奇秦岭—古生物长廊—好玩数学—地质万象。

（3）C组先从负一层进行参观，依次为神奇秦岭—好玩数学—地质万象—生命之光—昆虫王国—古生物长廊。

自然展馆参观时间为1小时30分钟。10时30分，A、B、C组前往科技展馆。

（1）A组按照自东向西的顺序参观科技展馆，参观完后在中央圆厅集合，观看科普剧。

（2）B组按照自西向东的顺序参观科技展馆，参观完后在中央圆厅集合，观看科普剧。

（3）C组首先进入中心圆厅，观看科普剧。科普剧看完后，按照自东向西的顺序参观科技馆。

科技展馆参观时间为1小时。11时30分，参观结束。

D、E组参观流程如下：

九时，D、E组开始参观科技馆。

（1）D按照自东向西的顺序进行参观，参观完后于中央圆厅集合，观看科普剧。

（2）E组首先进入中心圆厅，观看科普剧。科普剧看完后，按照自东向西的顺序参观科技馆。

科技展馆参观时间为1小时。10时，D、E组前往参观自然馆。

（1）D组按照自东向西的顺序进行参观，依次为地质万象—古生物长廊—好玩数学—昆虫王国—神奇秦岭—生命之光。

（2）E组按照自西向东的参观顺序进行参观，依次为生命之光—昆虫王国—神奇秦岭—古生物长廊—好玩数学—地质万象。

自然展馆参观时间为1小时30分钟。11时30分，参观结束。

四、结束：家长带领幼儿自由参观游戏。

活动准备及要求：

1、人员分工：

总负责：白 桦

摄 像—白静 标语—颜莉莉

配 合--后勤、行政人员。

2、相关要求：

---参观时请家长右手拉孩子有序排队进行参观，并不要大声喧哗，避免影响讲解员讲解。

---教育幼儿讲文明、有礼貌，爱护博物馆设施，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑。

---遵守时间，提倡集体行动，如果有需要离开集体事宜，请及时与本班教师联系。

--全体幼儿、教师着院服参加活动。

安全预案：

1、参观前各班邀请点好幼儿及家长人数，家长带幼儿离开时要向本班老师打招呼。

2、提醒家长管理好孩子的安全，教育幼儿不乱跑，不要让幼儿离开自己的视线，禁止攀爬展品，遵守参观纪律，确保幼儿的安全。

3.班主任和家长在组织活动中，万一发生意外，第一时间通知医务工作人员及时处理。

西安市第二保育院

7.父亲节亲子创意主题活动策划方案 篇七

参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸

活动准备：呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。

活动过程：

1.教师根据园里情况自行分组，每组人员准备两个呼啦圈，尽可能让爸爸和幼儿共同参与。

2.游戏开始，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿在手中，幼儿再跳入第二个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。

3.幼儿跳到终点后，互换角色，让爸爸再跳回来，爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。

活动寓意：

8.幼儿园母亲节亲子主题活动方案 篇八

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。

3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。

活动准备：

音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈

活动过程：

1、导入

今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。

2、过程

（1）歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

（3）音乐表演《爱我你就抱抱我》。

宝宝和妈妈们共同参与。

（4）为妈妈画自画像。

妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。

（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照。

9.清明节主题活动方案 篇九

二、具体活动方案如下：

1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

2、选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。

3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合，从小处着手培养爱国主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。

4、利用午休时间，通过校园闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教育活动，通过观看这部影视片的部分内容了解先烈白求恩的事迹。

5、开展一期“话说清明”的专题电视台节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

6、组织队员开展清明文明祭扫活动，规划方案《清明节主题活动方案》。一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓，了解为朱泾的解放作出了巨大贡献的烈士们。另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

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清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下:

一、参加对象：全校学生

二、活动时间：清明节前后

三、活动主题：缅怀祭奠革命先烈　做一个有道德的人

四、活动内容：

（一）3月28日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。（负责：六年3班）

（二）3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

（三）开展中华经典诵读活动

低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。（负责：

一、二年级各班主任）

中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责：

三、四年级各班主任，诗词内容见附件1）

（四）开展“网上祭英烈”活动

举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象：中高年级

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该活动平台(http://survey.wenming.cn/survey/181/)，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）

（五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（六）跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

（七）举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。（大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行）

五、活动要求：

10.清明节亲子活动主题方案 篇十

以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动总负责人：朱雍真

活动具体负责人：章娟

照相报道：陈红

音响设备负责人：有利

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。