一年级家长会议程

一年级家长会议程（共11篇）

1.一年级家长会议程 篇一

一、彼此欣赏,在信任的基础上寻找教育共同点

首先,向家长介绍一年级孩子有哪些特点,使家长能思索自己对孩子的要求、自己的教育态度是否合理。

很多家长都因为孩子好动,好玩,坐不住,易写错字,算错题,喜欢打闹,不知着急,尤其不专心等现象而担忧,却不知用什么对策才能扭转乾坤。这正是家长没有了解一年级孩子学习特点,以至于在不知不觉中走入教育误区的原因。因此,在家访工作中,向家长介绍这一方面的知识,能在教育中正确对待孩子突出的“不良”现象。

其次,在向家长介绍孩子在校情况时,不应只是突出介绍分数、名次,而应重点介绍学生的学习习惯与社会品质发展如何。其中,学习情况主要指孩子的学习、听讲习惯,上课是否专心,作业有什么困难,对学习有没有兴趣。而社会品质则主要介绍学生是否有伙伴,独立性怎样,是否胆小,爱哭,是否会欺负同学。尤其要注意的是交流时切忌以告状的口吻诉说。另外,要多发现孩子身上的闪光点,针对缺点则提出改进性的措施与建议,而不是指责。

同时,还应交流学生在校在家是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等家长认为重要且关系到孩子健康发展的问题。

二、平等互助,在达成共识的基础上交流沟通

家长与老师之间是一种很特殊的关系,家长与老师彼此平等互助,在达成共识的基础上进行交流与沟通,才能真正有利于教育对象的健康成长。

第一,交流教育经验。

家长与老师各有教育优势,学生在学校的时间占了除睡眠外的大部分时间,与老师的相处时间也不少,但老师面对的是一个班的学生,大多数时候还要关注课堂,要完成教学任务,要批阅作业,老师对学生个体的关注肯定不能面面俱到,家长虽不能关注到孩子学校生活部分,但拥有的是学生在家的大部分时间,关注的也就一个个体,对孩子的了解也可以比较充分,所以学生的思想品质教育,各种习惯养成,个人性格培养等重要教育任务,都需要家长与老师的有效合作才能完成,才能取得好的效果。

第二,交流教育对象的特点,双方实现因材施教。

常常听到家长在议论:某某孩子能计算几位数的加、减、乘、除,每次考试下来,对别人的孩子的情况往往比对方还清楚,为此一喜一忧,一惊一乍,没完没了。其实眼睛只盯着别人孩子的长处,只能使自己更盲目,心中没底。家访中,双方尤其应交流教育对象的特点,树立家长对孩子的信心,增长老师与孩子之间的相互信任,发掘每个孩子的潜能。

第三,交流教育方式的采用与各自成绩的不足。

如何对待教师教育的不足,如何对待家长与教师的分歧,对于保持学校与家庭教育的一致性,促进孩子的健康发展,有着关键的作用。

金无足赤,人无完人。老师或家长存在的不足及教育方式的不当都十分正常,在家访中老师与家长应理智、宽容,有技巧地交流,以确保家访能发挥作用,使孩子在家长和老师的合力下,能以轻松愉快的心态投入学习。

三、捕捉时机,讲究谈话艺术,沟通顺畅有效

第一,良好的时机可以使沟通更顺畅。

与学生家长沟通,要选择适当的时机和地点。人人都有情绪化或心情不佳的时候,那么此时就不是与家长进行交谈的时候,老师应避开这个时候,选择双方心情比较愉悦的时候进行沟通,老师应先间接地向学生了解其家中的情况,以便决定是否适合与家长交谈。

第二,具有良好的谈话艺术,可以使沟通更有效。

与家长沟通,要讲究语言的艺术,要深入浅出,要情理兼具。学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质、教养不同,难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长,那就必须讲究语言的艺术,一年级的孩子顽皮,喜欢玩闹,又把握不住分寸,难免会有磕磕碰碰,如果处理不当,家长难免觉得老师偏心,袒护某些同学,往往造成误解,所以老师应该在家长心平气和的情况下,在实事求是的基础上,用征求意见的态度,与家长共同研究解决问题的办法。

四、构建教育网络,让家长真正成为教师队伍里的一员

在家访中,学校应建立家长与老师信息沟通反馈卡,运用人人通平台等现代化教育平台,反馈学生的学习情况与社会品质发展情况,并在学期末对学生进行的评价中作为参考。也即把家长的评价真正纳入到学校对学生的教育评价中来。

总之,重视家访工作,突出家访工作中教师与家长的相互尊重、理解与信任,发挥彼此在教育中的优势,才能共同为孩子的健康成长作出自己最大的贡献。

摘要：一年级是每个孩子学校生活的开始,怎样让孩子在幼小的年龄学会学习,尽快地适应学校生活,获得健康的发展呢?他们需要家长与教师的指导与帮助,家访是联系学校与家庭,教师、孩子与家长的纽带。在家访工作中应与一年级学生家长怎样交流?怎样才能引导家长树立正确的教育意识,使之真正成为教师队伍里的一员呢?彼此欣赏,在信任的基础上寻找教育共同点;平等互助,在达成共识的基础上交流沟通;捕捉时机,讲究谈话艺术,沟通顺畅有效;构建教育网络,让家长真正成为教师队伍里的一员。

2.给小学一年级家长们的一封信 篇二

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女，你也许因为生活背井离乡，你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道，不管什么原因，你们都是有责任心的父母，但我更想说的是，在你们工作的同时，不要忘了教育孩子，这不仅是为了自己，也是为了整个社会的提高，只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子，是一张白纸，这张白纸需要我们用心勾画，才能编制出一幅幅精美的图案，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，作为家长，做好孩子着一阶段的教育引导，让孩子更快的适应新的环境，十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么，以下是我总结的建议，希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括；培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。

3.永泉小学三年级家长会议程 篇三

时间：2012年11月16日

地点：三年级教室

出席人员：班主任、任课教师、学生家长

活动议程：

一、班主任讲话。

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如家庭作业、作业订正、测验（练习）等。

二、语文老师与数学老师讲话。

主要是关于学生的一些良好习惯的形成。这次考试成绩比较理想，希望家长继续与学校配合，按时询问子女近期的学习情况。

三、班主任老师讲话

希望家长督促孩子放学后及时完成作业，认真检查。培养孩子学习专心、细心，勇于克服学习中困难的精神。

4.一年级家长会议程 篇四

培训暨座谈会议程

一、时间：2013年9月27日（星期五）

上午9：30家长报到、10：00准时开始

二、地点：主会场：学校旧篮球场

分会场：各班教室

负责人：学校行政和各班主任

三、准备工作：

1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加。

2、各班要注意班级、走廊卫生，做好班级容貌布置工作。

3、全体班主任9：00到位组织、接待提前来的家长，科任教师于10：

00准时按分配到的班级协助班主任工作。

4、各班可以组织几名学生干部协助班主任，迎接家长，组织家长会。

5、各班必须把家长会注意事项向家长说明清楚。开会期间家长关闭通

讯工具。

6、主会场布置工作由汪文民老师具体负责。

7、罗仕坤老师传达门卫做好安全保卫和车辆停放工作。

8、家长会接待:杨林主任

9、会场总巡视：岑加银

10、后勤保障:罗 瑜主任

11、摄影:高刚涛

四、家长会议安排（主持人：黄星海）

1、10：00——10：30由学校副校长邓徽同志介绍学校概况及学校发展规划；

2、10：30——10：50由学校政教副主任蒋思云同志谈学校德育管理及校园安全工作；

3、10：50——11：10由学校教导主任吴仕平同志谈学校教学管理； 4、11：10——11：30由学校总务主任罗瑜同志谈学校寄宿制管理； 5、11：30——12：30各班主任与家长交流、探讨、听取意见、个别谈话；

6、全校学生于11：30开始就餐，教师于12：30统一到食堂就餐；17、14：20——17：05班主任向学校上交家长会情况材料。

五、各班主任主持分班举行家长会。

1、班主任向全体家长汇报开学以来班级工作情况。

2、向家长单独介绍学生情况。家长通过各种作业、在校情况等信息资料，了解各自孩子的学习发展情况。

3、家长和班主任交流：对学生家长提出具体要求。

（1）增强责任感，扮演好学生教育的主要角色。

（2）了解孩子的特点，有针对性地教育。

（3）以身作则，为孩子树立榜样。（打架、骂人现象）

（4）严格要求，耐心诱导，不姑息孩子、迁就孩子的错误。

（5）及时帮助孩子总结经验教训。

（6）父母对孩子的教育要协调一致。

（7）为孩子创设良好的学习环境。

（8）树立老师的威信，支持老师的工作。

（9）制定一个家庭计划表。

（10）问题生的教育。

六、领导接待：校长室办公室或教导处办公室

温馨提示：为了保证校园秩序，请各到校家长做到以下几点：

1、按学校规定时间进校。

2、在校园内不得随意进入绿化区

3、不要在校园内、外大声喧哗。

4、请不要在校园内吸烟。

5、家长进入校园后在规定时间内集合，开会期间请不要在校园内随意走动。

6、家长会结束后请各位家长迅速离校。

您的配合是对我们工作的最大帮助，您的行为是对孩子的最好示范。为了您的孩子，为了我们的学生，让我们共同开好这次家长会

万峰湖中学

5.一年级家长会议程 篇五

时间：5月10日上午8:00至12:00

地点：操场——体育馆——班级

形式：“分散”与“集中”相结合程序：

1、两操展示：8:00—8:30—东操场

2、观看视频：8:50—9:20—体育馆

3、激情展示：9:20—10:20—体育馆

（1）集体合唱感恩歌曲

（2）学生朗诵

（3）感恩互动

心心相印——松肩捶背——互送祝福——深情拥抱

（4）教师宣誓

（5）分班宣誓

（6）集体宣誓

4、班级工作：10:40—11:20—各班教室

（1）学校情况简介（统一制作）

（2）班级基本情况（老师和学生）

（3）育人情况汇报

我的育人观（理念、目标、人格，不放弃、不抛弃、不嫌弃任何学生，耐心、热心、爱心、童心）

我的育人方式（严格要求、监督到位、教育及时、榜样引领、明确分工、学习习惯、文明礼仪、生活能力、活动育人、素质培养）

（4）学习情况介绍（学习能力：合作、自学、质疑、阅读、表达等；老师的做法：如何备课、如何反馈等体现责任心；成绩分析：同类班级对比、全市对比。）

（5）家庭教育（21世纪家长应树立怎样的教育观：真爱与溺爱的区别；家长应注重孩子什么：成绩、文明礼貌、卫生意识、独立处事、健全人格；家长应具备怎样的素质：与人为善、胸怀宽广，举止文明、待人热情，不赌博、不玩游戏，孝敬父母、团结亲友）

（6）中考展望（优生目标、学法指导、心里帮扶）

5、填写建议：11:20—11:30—各班教室

6.我们是同行——给家长的一封信 篇六

我们是家长, 我们在做家长。做家长, 是一种责任, 是一种义务, 更是一种艺术。

但是, 没有多少家长, 在初为人父, 初为人母之时, 参加过有关做家长的培训:如何当好孩子的第一位教师, 如何布置好孩子的第一间教室, 如何教育好自己的孩子。没有多少家长, 在繁忙的工作之余, 能记得:我就是孩子的语文老师, 我就是孩子的数学老师, 我更是孩子的品德老师。没有多少家长, 理解古人“三岁看大, 七岁看老”的道理, 理解孩子早期教育的重要性。也没有多少家长, 主动去向别的成功的家长学习教育孩子的法宝良方。更没有多少家长, 在孩子背着书包走进学校的时候, 认为自己与学校里的教师本是同行。

因此, 有许多家长, 认为有钱就可以请来“家教”。有许多家长, 认为教育是学校的专利。有许多家长, 每天能抽掉几包烟, 却不能每月给孩子买一本书订一份报。有许多家长, 每天有喝不完的茶打不完的麻将, 却安排不下半小时了解孩子的学习情况与品德情况。有许多家长, 梦寐以求早日进入白领阶层小康社会, 但满足于孩子接受最低水平的教育。有许多家长, 对社会发展国家富强满腹经纶议论纷纷振振有词, 但对孩子的教育哑口无言一筹莫展。有许多家长对歌星、影星、球星了如指掌, 对国家领导、省市领导的来龙去脉一清二楚, 但对自己孩子的年级、班级、任课老师、教学内容、教学进度含含糊糊不得而知。

以前没有手机, 现在有了, 也会用了。以前没有豪华的住房, 现在有了, 也住惯了。以前不会开车, 不会打麻将, 不会抽烟喝酒, 现在都会了, 这些, 都是一位成功的母亲、成功的父亲在结婚生孩子之后学会的。多少东西, 以前没有, 现在有了;多少事情, 以前不会, 现在会了。但是, 有多少孩子的家长, 在制造出孩子之后, 满腔热情地去学一学, 如何养孩子, 如何育孩子?孩子一生下来, 咱们自然就成了家长, 但孩子一生下来, 咱们不用学, 就会做好这个家长吗?做好一名家长简单倒不如买一部车、购一套房的程度的时候, 学校就开始孤独了, 教育就开始无奈了, 社会便开始悲哀了。

“上一代把我养大, 我把下一代养大。”“我父母不怎样教育我, 孩子需要我更多的教育吗?”“现在的孩子, 生活条件、学习条件好多了, 要什么给什么, 学不会, 怪谁呀?”“书是不好读的, 要是好读, 父母当年就把它读好了, 还轮到你来受苦?”“读小学中学问题不大, 多留点钱去读更好的大学吧。”……有多少家长, 这样认为。有多少家长, 在万般无奈的时候寻找开脱的理由。

孩子发烧咳嗽了, 父母急得团团转, 双双带着找最好的医院, 请最好的儿科大夫, 下最贵的药。孩子鞋袜衣帽脏了破了, 父母天天搓洗越买越高级。孩子的学习怎么样?孩子的行为怎么样?咱们看得见感受得到吗?孩子书读不好、字写不好、计算不好、数理不通、五艺不通、不文明、不礼貌、不合群、缺乏兴趣、缺乏意志、缺乏自理、任性固执、自私自利, 咱们注意到了吗?我们欣赏这样吗?我们能容忍这样吗?我们去想办法、去请教办法来改变这一切吗?在单位里这样的人有生存的空间与发展的空间吗?不用多久, 咱们的孩子就要生活与工作在某一个单位里了。不用多久, 孩子将成为咱们生活质量的主要决定者。

当一名教师不容易, 当一名好教师更难。除了读师范学校时的用功之外, 还要一边当教师一边当学生, 不断地学习与提高, 所以每一个教师都很明白“教学与教研同步, 教研促进教学”的道理。虽然每一间学校都在提出“一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切孩子”的口号, 但终归只是一句口号, 充其量是一种办学理念。因为教育是一个系统, 学校教育是这个系统当中的一个环节。孩子教育的成败, 学校有一定的责任, 但是一种无法追究性的责任。孩子教育的成败, 家庭有一定的责任, 并且是一种实实在在的、完全由自我承受后果的责任。

做一名家长不容易, 做一名成功的家长更难。事业的成功, 是实现自我价值的体现。家教的成功, 是为家庭为社会为人类做出贡献的体现。

7.一年级家长会议程 篇七

一、开场引言。

1、开场词：

各位领导、各位家长、老师、同学们，大家早上好！

金色的九月，阳光明媚，秋高气爽。在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。

今天，我们在这里隆重举行开学典礼暨一年级新生“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为我们致词，掌声欢迎。

二、曹校长致词。（略）

过渡词：非常感谢曹校长对我们同学的一番谆谆教导，我们坚信，全校同学们一定会努力学习，奋发向上。

三、颁发上学期启明星班级奖状。四、一年级新生“开笔礼”仪式。1.正衣冠

主持词：同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕，全体坐下。

2、朱砂启智。

1、主持词：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请一年级各班代表到主席台,请领导（先请曹校长为一年级的代表）点智,其他的同学由正副班主任、家长代表为新生点智，掌声有请。（放背景音乐）

3、击鼓鸣志。

同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先请一年级新生代表敲击大鼓三声（学生跟主持人呼号），以示学生从今启蒙。一击明德远志，二击乐学勤学，三击健康向上。

每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

4、启蒙描红。

主持词：刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。下面我们将进行启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。

下面我们有请陆老师带领我们书写“人”字，主席台上毛笔示范，学生在下面书空跟写一个，再在手心上写一个，边写边想想你长大想要做个什么样的人。（播放背景音乐）

5、感恩鞠躬。

我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。学会感恩------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们向教导我们的老师，献上自己最诚挚的感激之情。全体起立，请全体老师站到主席台，一鞠躬感谢老师宽容恩，二鞠躬感谢老师呵护恩，三鞠躬感谢老师栽培恩。（播放背景音乐）

8.家长会议程安排 篇八

一、时间：201211月24日

二、地点：各班教室

三、准备工作：

1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加。

2、各班要注意班级卫生，做好班级容貌布置工作。

四、家长会议安排

12：30——13：00家长报到，签到。带领家长到会场。

13：00——14：30学生家长与班主任及各任课老师交流。14:40 ——15:20家长委员会成员在会议室座谈会

15:30家长会结束。

五、会议的议程：

一）班主任代表校委会向家长简单汇报学校工作开展情况

1、介绍学校的管理

2、教育孩子的几点看法

二）家长和班主任及任课老师交流

1、班主任和任课教师汇报本班级的单元考试情况。

2、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

3、学生安全的有关事项。

4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

5、指出下一阶段工作重点，三）发填收各种调查表，并选取学校家长委员会一人。

四）家长委员会成员在会议室开座谈会

（1）反映家长最关注的热点问题。（2）共同商讨解决的办法。

9.初一家长会议程 篇九

家长会主题“沟通、理解、合作”

一、介绍本班优秀的教师团队

二、军训意义和作用

三、班级管理理念和班级情况简介

四、初中学情分析1、2、3、初中阶段学生的身心发展变化特点； 课程增加，难度加深； 各学科课程特点介绍，学习方法介绍等。

五、学校和班级管理制度、校规校纪、班规班纪（初一重在培养习惯，养成教育为主，需要强调安全问题）

六、开学后出现的问题及应对办法

七、家庭教育1、2、3、4、5、创设安静、民主、和谐的家庭学习环境 如何与孩子平等交流 如何帮助孩子提高学习成绩 要让孩子有点危机感； 大目标与小目标的设定等。

八、家庭教育误区

九、需要家长配合的事项

10.毕业班家长会议程 篇十

一、时间：2017年9月15日

二、地点：报告厅

三、会议主持：葛现雷

四、参会人：毕业班全体家长、学校行政、毕业班班主任

五、会议主持词：

尊敬的家长朋友们、老师们: 大家下午好!首先我代表全校师生，向在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议的各位家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况，最终达到孩子更加优秀这一目的。

可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心，对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：“谢谢”！

今天的家长会分两个阶段： 第一阶段三项议程：

1、政教主任陈传清主任谈德育、政教工作。

2、教导主任刘红卫老师谈毕业班教学工作开展情况。

3、刘念兴校长结合我国当前的教育形式，谈九年级学生教育教学情况，并作总结。

下面进入今天会议的第一项：请德育、政教主任陈传清主任谈毕业班德育、政教工作。

下面进入今天会议的第二项：

请教导主任刘红卫老师谈毕业班教学工作开展情况。下面进入今天会议的第三项：

请校长刘红卫老师结合我国当前的教育形式，谈九年学生教育教学情况，并作总结。

我深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更加密切，你的孩子会更加优秀，请相信我们吧，信任自己的孩子吧。家长朋友们，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力吧!愿我们的学生，你们的孩子都能成为有用之才。

最后,祝愿大家合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财!第一阶段的会议到此结束，谢谢大家！

11.一年级家长会议程 篇十一

2015届九年级优秀尖子生家长座谈会议程

1.学生和家长来到学校后，学生带领家长参观燕集中学校园文化，观看八年级学习生活视频精华版。

2.会议开始前，分发资料（月考成绩表、任课教师一览表、联系电话、学习生活指导教师职责、管理制度等）3.宣布会议开始

4.陈松校长致辞、讲话

5.班主任做工作报告（介绍班级情况、治班理念、具体的方法措施；逐个介绍本班优秀尖子生具体情况：每个学生的优点、存在的问题和不足、努力的方向、要达成的升学目标、对家长的要求和给家长的建议等）

发言顺序：九（1）班 →九（2）班 →九（3）班 →九（4）班

6.学生代表发言、发出班对班挑战宣言（4人）

挑战班级发言顺序：

九（1）班 雷雨婷

→ 九（3）班 张廷贵

→ 九（4）班 许先锋

应战班级发言： 九（2）班：周宁

7.学生家长代表（江婉宁同学家长）讲话

8.教师代表王立芬老师发言 9.燕永主任讲话 10.优秀尖子生宣誓 11.班主任、任课教师与学生家长单独个别交流互动，宣布散会。

2015届九年级优秀尖子生家长座谈会会前准备工作

1.下午放学前再次确定参会学生家长的情况，与学生的关系

2.参会学生下午放学后统一开会，分发誓言，强调最好在家会背誓言，开会带着；明天早晨8：30前和家长一起来到学校，学生带领家长参观燕集中学校园文化后，到会场九（3）班教室观看八年级学习生活视频精华版。

3.班主任审查、修改挑战班级学生雷雨婷、张廷贵、许先锋的发言稿和应战班级学生江婉宁的发言稿。

4.放学后班主任和陈报会场布置（班级卫生、墙上标语和卫生、调试视频、板凳等）、巨向群准备放在大门口的欢迎宣传板（内容 ：优秀学生的家长们：燕集中学欢迎您们!）

5.会议资料准备（月考成绩表、任课教师一览表、联系电话、学生会资料）