图书馆志愿者征集活动总结

图书馆志愿者征集活动总结（共11篇）

1.图书馆志愿者征集活动总结 篇一

20xx年x月20日星期日下午2点电子学院“春雨”青年志愿者协会的9名志愿者，放弃了自己宝贵的休息时间，来到苏州图书馆进行志愿活动。志愿者们在一楼认真的整理书籍，大家将书籍从书架上取出，抹平卷起的书页角，重新把书籍一层一层的排列整齐。蹲在地上的同学们脚都发麻了，只是起身稍稍放松一下，然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家长投来的赞许的目光，令我们在辛苦的工作中体会到无私奉献的快乐。二楼的志愿者们拿着抹布，不怕脏不怕累，认真的将书架和电脑上的灰尘清理干净，得到了图书馆负责人热烈的赞扬。

另外我们通过图书馆工作人员那里了解到：苏州图书馆从20xx年起与区政府和街道合作建设图书馆。至今，已建成32所分馆，开通馆藏数字化资源，并对外开放。每到双休日，都有许多父母带着孩子去图书馆阅读图书。

“送人玫瑰，手有余香”，大学生青年志愿者活动是助人也是自助。参加志愿者工作既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。

2.征集志愿:究竟该如何对待? 篇二

征集志愿录取和志愿正常批次录取在录取时间上存在先后顺序。在同一个批次，只有按第一次志愿录取结束后，才能进行相应的征集志愿填报和录取。当某批次志愿投档结束后。如果招生计划已完成且没有增加计划，就不再进行征集志愿。征集志愿的目的是使得那些已经上线但因为志愿填报、撞车等问题而没有在相应批次被录取的考生提供一次被录取的机会，从而进一步降低因志愿填报等问题而造成落榜的风险。

考生填报征集志愿要注意以下问题：

(1)注意查看计划。针对自己的意向专业。及时查看相应学校的征集志愿的计划。一般各省级招办会及时在招生网站公布征集志愿计划信息，同时考生也应该注意查看自己所在地征集志愿填报注意事项。

(2)注意招生要求。征集志愿填报一般时间比较短，考生应在相对较短的时间内弄清楚一些关键的问题，其中搐清楚招生要求尤为重要。有些院校(专业)征集志愿时提出了分数要求，分数不够的考生不要填报；家庭经济条件有限的考生不要轻易填报注明了高收费的院校(专业)；艺术、体育类考生只能填报自己专业合格的院校(专业)。

(3)注意专业选择。有些省(区、市)的征集志愿只设院校志愿，不设专业志愿，考生填报了征集志愿即表明愿意服从院校的专业安排，有较强专业顺向的考生要仔细查阅各省级考试院(招办)公布的院校专业。对于有服从调剂项目的省(区、市)，如果考生想在征集志愿中被录取，最好服从专业调剂，否则征集志愿中不能被录取的，基本上就是死档了。

(4)注意投档规则。征集志愿一般按平行志愿模式投档，即按分数优先原则投挡，即先按分数排序，再按志愿顺序投档到有计划余额且排序在前的院校。所以考生要结合自己的实际情况进行征集志愿填报。

(5)注意时间。做好思想准备，及时查看每批次征集志愿时间，建议考生及时填报，以免错过这最后被录取的机会。

此外值得注意的是：有些省份在线上征集志愿仍然未完成计划录取的时候会进行降分征集志愿。譬如安徽省2009年就实行降分征集志愿：具体是指批次线下20分之内的考生根据征集志愿公布的计灿和专业，到市、县招生考试机构指定的地点网上填报。征集志愿录取结柬后，仍未完成招生计划的院校按考生填报的降分征集志愿进行逐分降分投档。

3.青年志愿者征集活动策划书 篇三

为了加强广大学生的实践能力，也为了弘扬中华民族“无私奉献、助人为乐”的精神，特此举办了这次活动。

一、活动主题及口号

主题：奉献的青春跳动的乐章

口号：志在愿在我在（My willMy helpMy pleasure）

二、活动目的青年志愿者活动使一项高尚而又充满意义的活动，遍及生活各个角落，大到国际奥运会，小到生活点滴。举办这次活动不仅是为了提高广大学生的奉献意识及服务素质，同时也为了打造一个人与人之间交流的平台。

征集那些有意愿为志愿事业献身的大学生，提供一个平台，发扬志愿者精神。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。

三、活动时间

三月份，征选截止于三月十八日。

四、活动对象及要求

本次志愿者征集面向全系学生，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动。”

五、活动内容

首先由宣传部出海报，将此次志愿者征集活动在系部进行宣传。各班班长在班内进行宣传，并且负责本班的报名工作。

然后集合报名的人员开宣誓大会，宣扬志愿者精神，并且进行正式的登记注册。

最后自愿参加，在“雷锋月”由系部组织的志愿者活动。

六、基本要求

1：征集工作必须认真务实，而不是只求于表面形式。

2：在征集过程中，坚持公平公正，自愿民主的原则。

3：注意安排好活动时间，不要影响正常的学习。

4：参加的志愿者必须保证履行志愿者义务，服从组织安排，积极地履行志愿者义务。

七、活动负责人

由团总支担任本次活动负责人，将志愿者征集范围分以班为单位选择一个组长，并确定一个总负责人，组长负责本班的报名与宣传工作，并且把结果汇总，最后上报给总负责人。组长还应提醒参加征集的，必须履行的志愿者义务，并在本次活动注意事项起到带头示范作用。

以上最新策划的青年志愿者征集活动。

4.图书馆志愿者征集活动总结 篇四

一、活动缺陷与不足：

1、同学们没有做好自己的读书笔记，记录下自己的成果。

2、组织活动的前一晚自习没有事先下通知，而是在活动前下课那段时间下的通知，导致许多同学有事没有参加;

3、与其他活动冲突、与补考时间冲突

二、活动改进：

利用板报向其他同学介绍自己看过的新书、好书或文章，形成良好的班级读书气氛。

三、活动所得：

1、在组织活动之前提前下好通知，组织好人员，了解在活动时缺席人员去向、原因。选择好活动日期尽量不与其他活动冲突。

2、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。

3、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。

四、活动结束总结：

5.图书馆志愿者征集活动总结 篇五

由全国妇联主办的新时代“巾帼志愿者暖心故事”网络展播揭晓仪式在人民网举办。全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩出席活动并接受现场访谈。

宋秀岩指出，巾帼志愿服务以“立足社区、面向家庭、见诸日常、细致入微”为宗旨，目的是引领巾帼志愿者们根植社区、走村入户，从群众最需要的地方入手，将服务落在日常生活之中，将温暖体现在细微之处，把党的关怀送到群众心里。下一步，巾帼志愿服务工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，按照中央宣传部、中央文明办对学雷锋志愿服务工作的总体要求，进一步坚持以人民为中心的思想，立足社区，面向家庭，给需要帮助的人提供更多的关爱和帮助，为更好满足人民日益增长的美好生活需要发挥妇女“半边天”作用。进一步牢牢把握道德实践活动这一志愿服务的定位，引导广大妇女群众通过参加志愿服务活动不断增强对社会主流价值的认同，为推动社会主义核心价值观更加深入人心，向上向善、诚信互助的社会风尚更加浓厚贡献巾帼力量。

活动现场揭晓了新时代“巾帼志愿者十大暖心故事”，其中有：用邻里守望编织社区爱心网的北京《心有大爱做小事》故事，一群“小老人”为高龄空巢独居老人提供常态化服务的江苏《“巾帼挽霞”暖人心》故事，数十年坚持义务托管、辅导多名孩子的新疆《爱心小课堂——潘玉莲》故事等等，这些故事从不同角度讲述了巾帼志愿者们践行志愿服务精神，在敬老爱老、助残帮困、环境保护、就业脱贫、关爱留守儿童和残障儿童等志愿服务中奉献爱心的点滴善举，展示了新时代女性积极助人、弘扬美德、传播正能量的巾帼风采

6.优秀童谣征集活动总结 篇六

为深入开展爱国主义教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级德育处的通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结回报如下：

1、学校重视，积极组织落实

根据教育局的通知，我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱，由少先队负责组织学生传唱朗诵比赛活动。

2、激发了学生的爱国热情

通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育，以童谣形式，用简短的话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。

3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观

通过传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。

4、通过活动，将爱国主义教育引向深入

开展爱国主义教育，传唱优秀童谣活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，大力宣传推广优秀童谣。活动通过传唱童谣的形式，让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，做一个有道德的人。

有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年的歌。童谣以它质朴天然、不假雕饰，受到人们尤其是孩子的欢迎，在一代代人的口口相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。

7.校园文明用语征集活动总结 篇七

本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新）。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地“粮”心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。教室中文明用语：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好；让文明的气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色的生命需要我们的共同呵护；别让坚强的生命，成为足下阴魂------草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙；.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声；学校是学习之所，文明是成功之本；文明是彼此沟通的桥梁。

本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。首先，会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。最终，我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及部分优秀奖等奖项。

活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随便破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报因为种种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。

本次活动发生在大学生基础文明建设月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生基础文明和迎评工作做出了积极贡献。

8.图书馆志愿者征集活动总结 篇八

汉语桥协会有关端午反思话语征集展板展示暨横幅签字活动今天在一食堂大门东侧举行。在现场，活动人员积极热情主动邀请各年级学生在写有“不敢忘一叶粽香千古精魂，当铭记一角江米满腔正气”的横幅上签名。虽然只是签下自己的名字，但其中无不饱含参与者们对端午的真挚的爱与珍惜。

端午，是我们的传统民俗节日之一，折射出中国人的精神与气质，人们在端午佳节时，包粽子、赛龙舟、纪念伟大的爱国诗人屈原，家人团聚，尽享天伦之乐、膝下之欢。但近来由于西方文化的传入，意识观念的渗透，中国人尤其是青年学生越来越以过洋节为时尚，圣诞、复活将我们这些极有文化底蕴又极谦逊的传统节日们给打压排挤了，这，是谁的错？

汉语桥协会特在端午节来临之际，举办“写一句话反思传统节日在当今社会的意义，重新审视传统文化”的反思端午话语征集活动，旨在让人们以参加活动的形式，用学分激励法，从被动到主动地对端午节进行较为深刻的反思，并在反思过后，以一个更为澄澈的心态和崭新的视角审视并迎接今年的端午佳节。

经过大力宣传，我们的活动得以顺利开展，以分责到位的方法，将一致四十多幢宿舍楼，三幢为一组分配给每一名负责人员，并通过参与者发送短信的方式，对反思话语进行有条理有针对性有系统性的收集。其中不乏优秀作品，字里行间透出创作者对端午的思与感，由通俗易懂的，有由经典句式改编的，也有讲究文采、对仗的，如：“妈妈，端午节还是吃肯德基吗？”如：“谁动了我们的传统节日！”再如：“‘无端的端午’令人反思”，更如：“龙舟破浪凭吊屈子含古恨，华夏插艾缅怀英灵惜传统”，“竹粽甘美惊忆千秋屈子叹，荷叶清香唤醒万古中国风”等等。

从每位负责人平均每天可以收到将近十条的短信看出，大学生们对中国传统民俗节日并非排斥反而是很欢迎的。中国人不愿再次体会本属于我们的精神遗产刻上他国的名字的遗憾与愤慨，但如何继承与发展，让更多人接受与喜爱，却是一个需从长计议的问题。

秉承汉语桥“打造中外交流平台，弘扬优秀传统文化”的宗旨，我们举办了反思端午的活动，也是愿能够以外现的形式来触动每个人内心归属于传统的那根弦丝。

但活动中还存有很多的不足与问题，像形式较单一，与之前汉服大典的规模相差甚远；活动从准备到正式展出过程短促，准备不够充足使展出的展板过分素净，不能达到吸引路人眼球的理想效果；且展板放置签名桌之后，工作人员易遮挡，这是一大失误！再像活动人员未能统一服装，没有制作大型的宣传海报，活动持续时间短，协会内部人员通知不到位等等，这些，不利于汉语桥形象的立体塑造和影响的扩大。

活动后要吸取经验教训，但更应肯定成绩和参与人员的汗水。在这温馨的端午佳节，那发自肺腑的一句话，会让人觉得：原来“我”也

是如此在乎，我们的传统文化……

“不敢忘一叶粽香千古精魂，当铭记一角江米满腔正气”，那横幅中跃动的名字正诠释如此。

总结人：汉语桥办公室 王辰

9.福慧图书馆志愿者活动心得 篇九

2015级会计2 班

潘志灵

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为倡导志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，搭建读者与福慧图书馆沟通的交流平台，进一步提升福慧图书馆的服务和管理水平，为了更好地服务读者，营造安静舒适的阅读环境，也为了让热心公益的学生能够参与到肇庆学院福慧图书馆的服务与管理中来，共同参与我校师生阅读推广事业，让书香在肇院永久弥漫。

志愿劳动服务期间，我们志愿者能自觉遵守规章制度，并听从老师的安排，对待工作有责任心，协助老师完成任务，在岗时做好自己的工作，不随意迟到或早退。

我们的工作内容涉及图书排架、读者借阅咨询、阅读引导等多方面工作，根据自己特长提供相应服务内容。协助图书馆老师维持读者借阅、阅览秩序，规劝、纠正读者不文明行为，为广大读者营造和谐文明的借阅学习环境。协助图书馆老师做好书架维护、新书上架等工作。

我们共同参与福慧图书馆事业的发展，共同为弘扬和发展社会主义先进文化、满足更多学生的精神文化需求、提高广大师生的科学文化和思想道德素质贡献一份力量。

志愿者需要付出自己的时间、精力和汗水，热爱图书馆，热爱公益事业，自愿参加图书馆志愿服务。我们的参与将有力地推动福慧图书馆事业乃至整个文化事业的建设和发展，我们的社会实践能力将得到锻炼和提升，同时我们也将获得一生中不可多得的难忘经历。

此次活动倡导志愿服务理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，更好地搭建读者与图书馆的沟通交流平台，营造良好的阅读环境与读者活动氛围，进一步帮助与提升图书馆的服务和管理水平，并为学生社会实践提供良好的平台。

10.图书馆志愿者服务活动策划书 篇十

根据院团委下发的文件精神，11月份将开展以“金秋迎评，魅力华商”为主题的团组织生活。为了更好的贯彻院团委的文件精神以及发扬我系志愿者服务的精神，同时也为了创建我校和谐校园的氛围、成功通过这次迎评，我系将开展图书馆志愿服务活动。

二、活动主题

“众志迎评，共创和谐校园”————图书馆志愿服务活动。

三、活动目的

1、图书馆是一个高校的重要象征，也是迎评的一个重点，为了我校能顺利通过迎评，我系将组织图书馆志愿服务，使我校图书馆干净、整齐，同时也规范同学们的行为规范。

2、奉献、志愿服务是志愿者的精神，也是当代大学生的应该履行的职责所在，同时也是为了更好的发扬我系志愿服务的精神，在志愿服务中体验其精神所在。

四、活动时间

20XX年11月8日下午16：30

五、活动地点

图书馆二楼。

六、活动对象

信息工程系志愿者。

七、活动内容

1、有序、分类整理图书。

2、打扫自习室卫生。

3、规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。

八、活动流程

(一)前期准备

1、召开团总支委员会议，策划好活动方案送交团总支书记获取批准。

2、到图书馆需找馆长，说明此次活动的目的和意义，并获取支持。

3、与馆长商量好活动内容(负责哪一层图书志愿服务和打扫卫生等)。

4、下发通知到各班召集志愿者。

(二)活动现场

1、11月8日下午16点所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备。

2、各个小组按序轻声进入图书馆二楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：第一组(组织部、秘书部14人)负责整理书架上的书籍，第二组(实践部、宣传部18人)负责打扫图书馆二楼自习室的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组(纪检部5人)负责规范有不文明行为现象的同学。

3、服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，在图书馆前合影留念。

备注：1、具体工作内容由图书馆负责人按实际情况灵活安排。

2、本次迎评图书馆志愿服务活动初步设想将按图书馆情况进行为期三天的志愿服务。

(三)后期总结

1、各个小组上交活动心得，负责人汇总之后写出活动总结，上交学院相关部门。

2、将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。

3、宣传部负责写一篇活动新闻稿，上传至我系网站。

九、活动要求

(一)招募志愿者要求

1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁;

2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等;

3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止;

4、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神;

5、热心帮助身边有困难的学生;

6、积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。

(二)志愿服务过程要求

1、志愿者应统一听从安排，不怕苦、不怕累。

2、志愿者进入图书馆应有序、安静的进入，不打闹喧哗。

11.微笑征集活动总结 篇十一

冬日里，同学们在校园里忙忙碌碌，为了使校园的气氛更加和谐与温馨化，同时把我们心里最热情的一块土地，用最开心最浪漫的笑容表现出来，我们开展了微笑征集活动，在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难，只要能用微笑去面对，那么你就跨过了第一步，剩下的你也就很容易走过。

微笑，是表达人们心情的最美好的符号；微笑，是人与人之间最默契的问候；微笑，是最衷心的祝福，是最真诚的鼓励，是自信的表现。捕捉真挚的笑脸，记录和谐校园，为了展现大学生的阳光灿烂，特此举行了以“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。

在现实生活中，如果人人脸上都带着微笑，就会使置身其中的人感到融洽、平和，它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。发现生活之美，共享喜悦时刻。笑容，是人类最美的语言，绽放在校园的每一个角落，它还是一种态度：爱生命，爱生活，爱自己。一张张灿烂的笑脸，就像一朵朵盛开的花，洋溢着青春与快乐，绽放出热情与梦想，在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。我们每一个人都是校园里的明星，我们用微笑感染周围的每一个人，用笑脸表达我们对生活的热爱，一个微笑感动一个人，一起用微笑感动整个校园。

活动总结：

为期一个星期的微笑征集活动，很快就结束了，在活动中，各部门活动有序完成。