假文盲读后感作文

假文盲读后感作文（通用10篇）

1.假文盲读后感作文 篇一

《假文盲》是华君武一九八四年一月画的：在寒风呼啸的一天里，一位年轻妇女抱着几个月的孩子，她头裹头巾，背一个挎包，孩子身上围了一床棉被，头戴小棉帽，身体紧紧地贴着年轻妇女，瑟瑟发抖，她们站在“母子上车处”五个大字旁，而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度，都穿着暖和贴身的皮大褂，都穿着擦得光亮的皮鞋或名牌运动鞋。更让人气愤的是，第二个人竟然闭目养神似的，第四个人戴着口罩，生怕别人认出他似的。他们个个若无其事，面无表情，对抱孩子的妇女不闻不问。

图中这现象值得我们深思，我们在生活中有没有与抱孩子的妇女抢座位?有没有与她们争着先上车?有没有与她们发生争执?……这一系列的问题都值得我们大家去思考。如果有，相信你看了这幅漫画后一定会改正;如果没有，请继续发扬下去。

在生活中，我们随处可见一些“假文盲”，他们与好心人可是天壤之别啊!明明路旁立着“请勿踩踏”的告示牌，他们非要踩踏;垃圾桶上写着“保护环境，人人有责”，但他们还是要“投篮”到垃圾桶旁边;停车库的其中几个停车位写着“残疾人专用停车位”，但有人非要将车停放在那里;地铁站里的无障碍电梯，被一些人当作普通电梯乘坐……看来，在他们心中，只有自己，却没有他人，这种低劣的道德品质令人不齿!我们一定不能做“假文盲”，反而要以蔑视和批判的眼神区看待那些自私的人。

古语说“知耻近乎勇”，要让我们每个人用行动去教育那些当“假文盲”的人，让我们用爱心、用真诚去关心、帮助身边的特殊群体吧!希望明天会更加美好。

当我们再次看到《假文盲》这幅漫画时，这样抢夺别人特殊权力的人――“假文盲”已经不存在了，是这幅漫画让人们有了关心他人的意识。让我们一起共同努力，创造我们的和谐家园。

[假文盲观后感作文200字]

2.假文盲读后感作文 篇二

忽然，不知怎么的，一位相貌彬彬，一副文化相的小叔叔向前走了过来。

咦?这上面写的不是母子上车处吗?这位大叔又无儿女，怎么会站在这里呢?不是应该在别处排队吗?

忽然，一位如博士，如学者的大叔又站在了过来。咦?怎么回事?怎么又来了一个?

抱着孩子的妈妈实在是百思不得其解。可是，一群又一群的人又涌了上来，更让人无法相信的是，他们竟然都是一群大男人?

难道这些人都是文盲吗?难道他们都没有看到路边那一块醒目的招牌吗?

看了这一幅画，我立刻对社会的不良现象感到了反感。难道中华的美德就此终结了吗?

你瞧瞧，难道图中的那几个人真的是文盲吗?我呸!简直是无理取闹。他们个个闭着眼睛，仿佛是在闭目养神，却是在明知故问，简直是想造反嘛!

电视上的公益广告都不知播了多少遍了，要谦让有困难的人，因此才设建了“母子上车处”，可是有的人却偏偏是装不识，望着那醒目的招牌，却为着自己的利益着想，这一种缺德的行为，难道我们能够视而不见吗?

不就是等辆公交车嘛!用得着吗?

中华的教育太失败了，连一个道德问题都无法使之改变，历史这么悠久的孔子思想怎么教的?这些人的书难道都白读了?

这让我感到恶心，这让我感到反胃。

这一种现象发生的次数还不少勒!

老人乘车本该按道理的让位，可有些人啊!他们恶心到什么地步?还敢把老人推下车呢!

当今社会，什么现象统统都无奇不有，教育的失败直接导致了国民的素质问题。人人都是为着自己的利益着想，从来都没有想过别人，想过别人的利益。从前的清政府那腐败的统治是没了，但那又怎么样呢?中华的路难道会一路走好吗?

看看人家日本人，从教育中就找到了差距。人家注重的完全是人品，实践，科学。而我们呢?成绩，分数，大学!3项中没有一项就被认定为蠢材?难道这一种思维就不能改改吗?外国人说过一句话：“天生我才必有用”，而我们改的却是“天生我柴必有用。”

后进生啊!后进生!你想想，我们的却是后近生!教育的观点不同，决定的人生就不同!

3.《假文盲》读后感 篇三

这幅漫画讽刺了那些高知识却低道德的人!

看到这里我不禁想起了我们班上的一个“大汉”———胡家豪。

他刚来得时候，就弄的全班风风火火的，热闹的不得了;下一场雪，他一听见下课铃就向外跑，全班男生就和他一起向外冲，弄的别的同学不能好好学习，也只好冲出去玩儿;下课了就在教室里打架、追追撵撵、唱流行歌、乱改歌词，改好了之后居然让所有人都知道，害的我们班鸡犬不宁，(还和属狗的女生过不去，说是鸡犬不宁。谁让你属狗，活该！!)

难道这不算“大汉”(不守道德的人)

4.假文盲读后感 篇四

四位男子中，一位男子头戴貂绒帽，身穿貂皮大衣，脚穿乌黑发亮的皮鞋，他眯着眼睛，仿佛在思考着什么。还有一位鼻子上挂着一副眼镜，笔直地站在那里，仿佛周围的一切都与他无关。那位母亲用求助的目光看着他们，本想着他们会让出一个位置，谁知那几位男子却无动于衷，目不斜视地望着前方。母亲看到此场景，心灰意冷地低下了头。

这几个人一看就是知识分子，但做出的事却与他们的气质恰恰相反。那牌子离他们不过几步远，他们却当那牌子不存在似的。从他们的穿着上看，不可能连这几个字都不认识，他们不是“文盲”，是名副其实的“假文盲”!

5.假文盲读后感 篇五

在《假文盲》这幅漫画当中，讲的是四名男子为了图个方便就装作假文盲，好像自己根本不认识牌子上写得“母子上车处”而旁边那对母子却被那些体形庞大的男子记到了旁边。那对母子那种可怜的眼神好像在乞求他们可以让各位子给她。但那些男子却像什么都没看见一样，没有丝毫谦让的意思。图上第一名男子严肃的站在上车处，好像那对母子根本不存在;第二和第三个人则闭着眼睛，什么都不看;最后一个人却戴着口罩，似乎自己很文明一样。难道他们真的不识字?真的没有看见那对母子吗?不，没有，他们只是想方便些而已。

在现实生活中，也有很多这种视而不见的行为，比如：看到告示牌上写不要践踏草坪，却像没长眼那样踩上去;公交车座位旁写着老、弱、病、残却还像个没事人一样坐在那儿。这种事例多得数不清，我也见过一次：那天我和妈妈坐公交车回家，看到一位老爷爷走了上来，在一个小青年旁边站着，但那人却像没看见似的仍然坐在那儿，没有丝毫让座的意思。如果那个人在老、弱、病、残中有一项，那他就可以心安理得的坐在那儿，但我看他非常健康，为什么还是不让座呢?在我们的生活中，大多数人的品质都是好的，只有少数人不懂得谦让，他们只知道让自己舒服，这种人是遭人厌恶的。

我们在生活中绝对不能像那四个男子一样，要做一个文明的人，不做一个假文盲。

6.《假文盲》读后感 篇六

一个寒冬刺骨的早晨，车站候车室里，一个挂在候车室“母子上车出”的标签，站着几个理直气壮的中年男人，却把一个抱着儿子的年轻妇女给挤到了旁边。年轻妇女一言不发地盯着这四个男人。四个男人装作不识字地站在车室沉默低语地等待着车子。周围的旁人引起了纷议……

这是一幅漫画，漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。看完这幅漫画，我深受感动。其实那些人并非文化文盲。他们缺乏奉献，只知道自己的方便而造成别人的不便。在现实生活中，这样的事情也是经常存在的，上面写着“保护花草”的牌子，可是有人会故意踩踏，从奄奄一息的草儿踩过你觉得好玩吗?还有的人看到墙上挂着“忽乱扔垃圾”的牌子，却还把垃圾扔到墙边的路上。造成他人的不便，好好的墙壁被弄得破烂不堪很好么?说他们为了自己着想吧，他们又不是不识字，做出这样的事来，就算文化在深的人也会破坏形象!

“只要人人都献出一点爱，世界将成美好人间。”只是歌啊!无论是生活中的假文盲，还是什么大领导，你做出这种是谁也不欢迎，如果大家能多伸张正义，就能阻止这种事情发生，请立即行动吧!

7.《假文盲》观后感 篇七

在我们的语文书上,有一幅很有教育意义的漫画。这是一幅十分沉重的画,这是一幅机具讽刺性的画,同时，这也是一幅耐人寻味的画。这就是华君武先生笔下的漫画――《假文盲》。

这幅漫画主要讲了一天早晨，一批人在公共汽车站等候着下一班车。在这之前，汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供上车方便，在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着婴儿的母亲来到这里，却只能呆在通道的外面。这是为什么呢？原来早已被四个衣冠楚楚的大男人塞满了通道。他们试图告诉别人：“我是文盲，我不认识字。”其实，他们哪里不识字呢？无非就是想更快上车。

这些人明明认识字，但他们却为什么要装成“假文盲”呢？那为什么会有如此现象呢？因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。难道他们真的不明辨是非吗？不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满大街都立着警告牌，它们在假文盲们的眼里也是不存在的。想到这里，我不禁想起了我周围有过像“假文盲”的人„„

还记得有一次我放学回家，在搭公共汽车时，车上很挤，有一位阿姨，她带着三个小孩子，手里还抱着一个婴儿。她走上了车后，却没有人肯让座。可是，坐在她旁边的那位叔叔却视而不见，休闲地坐着，还吹起口哨来。当司机叔叔喊他让座时，他还好像很不情愿，慢吞吞地站起来。那时，我在心里想：这个叔叔他一定十分自私。我原本也有一个座位，可是我忽然看见一位老奶奶，带着她的孙女走上了公共汽车。我立刻走出来，给她们让座，她们连忙对我说：“谢谢，谢谢。”当她们对着我说谢谢的时候，我的心头涌上了一股股喜悦„„

8.《假文盲》观后感 篇八

今天我看了著名漫画家华君武的作品，《假文盲》，我看后很是气愤，现在的人真是越来越自私了。

这幅漫画讲的是，在一个寒风呼啸的冬天，公交车站的上车处旁立着一块十分醒目的大牌子，上面写着母子上车处几个大字，但是母子上车处站着的却是四个大男人，他们个个装出若无其事的样子，都在闭目养神，好像没看见母子上车处这五个字一样，而母子上车处的旁边，站着一位瘦弱的母亲，手里还抱着一个幼小孩子，那位母亲十分无奈，因为母子上车处已经变成壮汉上车处了。

难道是因为那四个人看不懂牌子上的字吗?不是的，他们都是有知识的人，但是他们只顾自己的利益，占小便宜。现在的社会有越来越多的这样的现象了，草地上竖立着禁止踩踏草坪的牌子，但还是有人在草地上走路，过马路时，红灯还亮着，有人假装没看见一样继续过马路……生活中，这样的现象越来越多，再这样下去，这个世界就变成了一个有道德没有礼仪的世界了，让我们一起共同努力，让假文盲从这个世界上消失吧!

9.漫画《假文盲》观后感 篇九

范罗冈小学六（1）班曾振鹏30号

在平时，老师总是教育我们；要做一个文明的人，帮助需要帮助的人。可当我看到华君武先生的“假文盲”时，引起了我深思。

这篇漫画主要内容是：一个衣冠朴素的妇女抱着一个婴儿，站到了“母子上车处”。可后来来了一个身穿大衣的男士，方面大耳的他大摇大摆地走到了妇女旁边，把她挤到一边。又来了第二个年轻力壮、看上去就像知识分子的男人，他并没有抱着小孩，却站到母子上车处。无奈那位妇女只得退到一旁，静静地等车。又来了第三个男人„„第四个男人„„

这些人真的不认识牌子上的字吗？并不是的。他们为了一已私利，忽略了我们身边需要帮助的人，这让我想到了公交车上两种截然不同的人。

在公交车上有一些座位专门为老、弱、病、残、孕、抱婴者提供的。可是却有一些年轻力壮的小伙子若无其事地坐在上面玩手机，完全忽略了旁边站着摇摇晃晃的老人。恰恰恰相反，公交车上有一些小朋友愿意把自已的普通座位让给老人，这种行为不值得我们学习吗？同样生活在社会的大家庭中，为什么差距这么大？

10.假文盲读后感 篇十

在我看来，他们的的确确是文盲，不过，在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可这四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明，谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人，为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人，得不到原有的支援。

在现实生活中，这些假文盲只顾自己的利益，不管大家的感受，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。