十八大精神进课堂主题班会方案

2024-09-03

十八大精神进课堂主题班会方案（通用10篇）

1.十八大精神进课堂主题班会方案篇一

“学习十八大精神”主题班会总结

时间：2012年12月19日地点：5-203 班级：20123831 主题：学习十八大精神内容：

中国共产党第十八次全国代表大会已经胜利闭幕，为了学习十八大精神，我班特召开此次班会，学习探讨十八大精神的内容及对我们的教育和指导意义。

此次班会上，同学们畅所欲言，积极发表看法。大家一致认为学习和贯彻十八大精神，首先要准确地把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂，它是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。

在学习胡总书记在十八大上的报告时，大家认为胡总书记的报告自始至终贯穿了实事求是的科学态度，与时俱进的创新精神，人民利益至上的价值标准。报告最后强调的创新意识、宗旨意识、使命意识、求真务实等要求更体现了上述三个基本精神。总之，实事求是地对待成绩和问题、以与时俱进的创新精神推动改革开放，解决问题，一切从人民的利益出发,这三条将保证中国共产党在今后带领人民实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标。十八大将作为中国现代化和中华民族伟大复兴的重要里程碑载入史册！

在党的十八大召开之际，我们以此次主题班会活动为契机，认真学习十八大会议精神，努力践行科学发展观，结合大学生的学习生活的实际，刻苦学习，全面提高自身素质，力争成为一名优秀的大学生。

十八大的胜利召开，将为同学们以后的学习提供更加明确的目标和奋斗的方向，会后大家也积极表态，表示一定会充分贯彻十八大精神，结合自身实际，严格要求自己，积极上进，争做一名优秀的学生。

20123831班

2.十八大精神进课堂主题班会方案篇二

对象：高2010级（6）班全体同学

地点：高三（6）班教室

时间：2012年12月24日

班会目的：

1、组织同学们学习十八大精神。结合中学思想政治课和思想品德课，以及其他人文学科教学，有机融入十八大精神内容，根据不同年龄学生实际，重点对学生进行行为规范、思想道德、理想信念教育，树立正确的道德观、人生观、价值观。

2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。

3、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得他们自己来把握。

班会内容：

本课通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论，使同学们对自己的未来有所设想，对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识，并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。

班会过程：

主持人：黄英磅

张艳意

开场白：

合：高三（6）班《学习十八大精神

争当文明学生》主题班会现在开始！

黄：从1949年到2012年，我国社会主义的航船走过了整整63年。

张：这63年是祖国扬眉吐气，焕发青春的六十三年。

黄：这63年是祖国翻天覆地，日新月异的六十三年。

张：同学们，我们今天生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。

黄：同学们，我们今天生活在一个繁荣的国家，作为新一代的接班人，我们有必要了解祖国发展壮大的过程。现在让我们班团支书带我们一起回顾十八大精髓。一、十八大知识--团支书介绍（10分钟）

主要内容：2012年11月8日-15日召开的党的十八大，我们一起学习十八大精神。党的十八大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，是党和国家政治生活中的一件大事。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实党的十八大精神为核心，认真学习胡锦涛总书记所作的十八大报告和新党章，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，深刻领会十八大报告赋予全体教育工作者的神圣使命和历史责任，充分挖掘我县教育资源和潜力，全方位、多层次、有重点地开展十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。

优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优

化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。优先发展教育，建设人力资源强国，是全面建设小康社会、实现国家现代化的长期战略选择。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，是新的发展阶段教育工作始终坚持的主题。促进教育公平，办好人民满意的教育，是着力保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的带有全局性的任务。优化教育结构，在社会主义事业总体布局中实现可持续发展，作出更大贡献，是教育发展和改革的重要方向。

因此，我国的教育结构优化和教育体制改革，应该“立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾”，适应“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略”的客观需求。今后，教育系统将全力配合并深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动、社会主义核心价值体系教育、法制宣传教育、公民意识教育、就业观念教育，适应经济发展方式转变和产业结构优化升级，改进人才培养模式和学科专业结构，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力，促进人的全面发展。高等学校特别是一流大学、高水平大学，将继续加强产学研相结合，提高自主创新能力，繁荣发展哲学社会科学，深度参与国家创新体系和创新型国家建设。总之，遵循党的十八大报告关于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，教育系统一定会在人才培养、科技创新、社会服务、文化建设等各个方面发挥优势，不懈努力，作出更大的贡献。

黄：祖国制定了宏伟蓝图，我们也要制定自己的蓝图。小事儿都做不好，何以做大事儿？只有做好自身的学习问题才能为祖国做贡献。

煌：是啊，我们的祖国安定了、文明了、繁荣了，那我们呢？“往事如烟飘过，心情十分难过，三年刚刚熬过，还有三年要过”，有人这样形容自己的学习生涯，下面我们一起跟随壬杰和泳俊走进《我的上学生涯》

二、相声表演《我的失上学生涯》（5分钟）表演者：陈壬杰陈泳俊

凌：对，不能学他的，毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。

煌：我们风华正茂，珍惜美好的青春吧。

凌：一天能挤一个小时学习知识。

煌：增长才干，你会成为祖国建设的人才。

凌：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

煌：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

凌：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

煌：那„„一年能熟读三百首哇。

凌：一天有五分钟时间背外语单词。

煌：两年会话没问题，凌：150天后的我们会将在哪？下面我们就一起进入150天属于我们的天堂。

三、放飞理想（5分钟）

合：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求

凌：我想成为一名志愿者用我的一腔热情,证明我的存在

煌：我想成为一名旅行家用我坚实的脚步，行遍它的每个角落

凌：我想成为一名农场主用我辛勤的劳动,填充我丰收的乐园

煌：嘘聆听这发自我们内心的声音

凌：真正贫穷的人不贫穷，真正富有的人不富有

煌：只要有理想有目标，即使身无分文，我们也富有

凌：如果没有理想目标，即使腰缠万贯，我们也贫穷

煌：岁月蹉跎时光流逝如果我们空有理想而不付诸行动我们将一事无成

凌：三年后或许我们硕果累累或许我们一事无成

合：请谈谈，三年后的我是什么样子。

让我们从现在开始放飞理想吧！

学生1：我想考厦门大学，因为那里空气清新，离家近，学校好，可以学到很多东西。

学生2：我想考厦门大学，因为我相信我可以！

学生3：我想考福州大学，我想走不寻常路。

学生4：我想考集美大学体育系，因为那里有我的一片天。

学生5：我想考集美大学体育系，因为那里的体育分数少于师院，我想当体育老师！

学生6：我想考福建交通大学，因为那我妈说的！

播放：羽泉《奔跑》

四、各个大学简介（厦门大学、福州大学、集美大学体育系„„）

厦门大学理工（共 1284 人）本一线 561首轮投档线 593文史（共 406 人）本一线 574首轮投档线 590等等

五、理想与现实的差距（5分钟）

当我们高考完再聚会时,我们每个人的区别又是怎么样的??我们应该怎么做？制定好计划，提高自身的自制力！为了高考坚持到底！

计划（比如要考厦门大学的同学）：！

六、同学发言、班主任发言、讨论（15分钟）

煌：望过去，我们问心无愧

凌：看今朝，我们风华正茂

合：面对今天，我们倍感自豪

煌：放心吧，伟大的祖国

凌：放心吧，亲爱的家人和老师

煌：我们会加倍地学习、只有做好小事才能管国家大事

凌：我们会尽最大的努力！为十八大献上我们的一分礼物

3.十八大精神进课堂主题班会方案篇三

一、指导思想：

为了更好地贯彻落实十八大精神，营造浓厚的校园文化，让十八大精神真正进校园，进课堂，进师生头脑，在校党支部的组织带领下，教师们以集中学习和自主学习相结合的方式认真做好学习笔记，交流学习体会，畅谈学习心得。教师要敬业乐业，立足本职岗位扎实工作，开拓进取，以饱满的工作热情和良好的精神风貌投身于教学工作，为学生的终身幸福奠基，办好人民满意的教育。

二、活动时间：2012年12月20至2013年1月20日

三、活动安排

1．宣传贯彻党的十八大精神

通过宣传条幅、“红领巾”广播站、板报橱窗、班会等方式，在全校营造团结奋进、昂扬向上的浓厚氛围。

2．抓好党员政治理论学习

利用政治理论学习时间，采取集中学习、自学相结合的方式，深入学习十八大精神，做好学习笔记，人人撰写心得体会文章，使十八大精神入耳、入心、入脑。学校为党员征订资料，提高自身修养。通过党员学习、专题研讨，紧密结合学校实际，深入贯彻十八大精神。

3．举办学习党的十八大精神专题宣讲会、报告会

邀请有关领导以宣讲会、专题报告会等形式，向全体教职工传达党的十八大精神，加深全校师生对党的十八大精神的理解，把思想和行动统一到党中央的安排和部署上来。

5.十八大精神进课堂

以德育教育为抓手，在课程中开设十八大理论专题，向学生传达、解读十八大精神，使十八大精神进校园、进课堂、进头脑。

6．开展面向全校师生的校园文化活动

政教处要以校园“迎元旦”为契机，积极开展十八大主题系列活动，以征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、唱革命歌曲、读红色经典著作等丰富多彩的校园文化活动形式，增进师生的爱国情感引导师生员工深化对党的十八大精神的学习和理解。

7．提高学校党的建设科学化水平。

以十八大为契机，全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，做好党员发展工作，夯实党的基础。

四、具体要求

4.青春献礼十八大主题班会篇四

董超：今天的我们生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。郑娇娇：今天的我们生活在一个繁荣的国家，有必要了解祖国发展壮大的过程。董超：深秋11月，我们党胜利召开了第十八次全国代表大会，为我们再一次指明了前进的方向。

郑娇娇：今天的主题团会，我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章，回顾中国共产党的光辉历程，展示我们12商务1班全体同学的远大理想和青春抱负。

董超：今天需要我们了解，明天等待我们创造。首先让我们跟随前方记者进入第一篇《饥寒—温饱—文明》（前方记者：李英

大屏幕播放PPT课件，展示篇章主题）

董超：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

郑娇娇：我们会牢记党的嘱托，接过革命的旗帜，挑起父辈的大业；我们会扬起理想的风帆，填平征途的沟壑；我们会让党更放心，用我们的青春、我们的热情创造一片美好的未来。

董超：胜利召开的党的十八大是中国政治生活中的一件盛事，一件喜事，它给我们的社会主义事业带来新的希望。郑娇娇：那大家知道什么是十八大吗？相信各组同学在课下也都做了一定的知识调查，现在就让我们来考一考各组同学吧！进行知识竞赛《时事知识你知多少？》答对一题加10分，累计分数最高的组将获得今天的“状元星”，每组同学的量化成绩要加5分。

（大屏幕播放时事知识竞赛题，各组抢答）

董超：今天，我们每一组同学表现得都很精彩。在我们的心目中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

郑娇娇：在我们生命的历程中，青春最美，青春最有热情，下面请听刘新月同学带给我们的演讲《青春献礼十八大，奏响和谐新乐章》董超：感谢刘新月同学热情洋溢的演讲。郑娇娇：殷红的党旗，浸透着共产党人的热血董超：光辉的党旗，凝聚着真理的光辉

郑娇娇：我们火热的青春，肩负着祖国的希望

董超：下面请欣赏姐妹花李文霞、李文爱用她们温情、婉转的诗歌表达对党的热爱，对十八大的盛赞。诗朗诵《》（大屏幕播放背景音乐）郑娇娇：谢他们精彩的朗诵。

董超：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。郑娇娇：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

董超：在新民主主义革命阶段，中国共产党团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山，建立起了新中国。在这个过程中，无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那么，你知道这些英雄，了解他们吗？

第一组代表：我认识刘胡兰烈士，在刑场上，她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道：“怕死就不当共产党！”

第二组代表：我知道夏明翰烈士，他在狱中写下了一首就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！郑娇娇：在建设社会主义阶段，中国共产党解放思想，实事求是，开创了社会主义事业发展的新时期。

董超：我们党提出了“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，促进了我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

郑娇娇：在此期间，也涌现了许多优秀的共产党员，劳动模范，他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现，你认识其中的哪些杰出人物？

第三组代表：我知道雷锋叔叔，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，他常说人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。

第四组代表：我知道翟志刚，他可是我国太空行走第一人呢，他在神七飞船中，镇定的说：“向全国人民，全世界人民问好，放心，我们坚决完成任务。” 董超：经过几个同学的介绍，让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。郑娇娇：这些英雄，用他们的行动表达了对党的无比忠诚，也为我们树立了光辉的榜样。

董超：他的故事教育和影响了一代又一代人，为我们的成长指明了方向。

郑娇娇：走入职校，我们开始了青春新的出发，学校为我们能更好地成长，为我们提供了优良的教育教学环境，下面就请听由团支书翟建旭同学带来的快板《职校校园新风赞》

郑娇娇：团支书的快板说的真是太好了，说出了我们所有同学的心声。下面我们将进入本次团会的第三大环节：大家一齐来行动。

董超：青年团员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

郑娇娇：下面请听由王海影同学为我们带来的演讲《用青春书写忠诚，用奉献献礼十八大》

董超：同学们，王海影同学的演讲多棒啊！为了让我们的青春更加灿烂，为了表达我们对党“十八大”的盛赞，我们应该如何去做呢？

第五组代表：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。第六组代表：从上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

第三组代表：从认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

郑娇娇：珍惜青春，珍惜时光，练就过硬的专业技能是我们当前首要的任务，下面就请听董超、郑娇娇两位同学为大家带来的相声《时间与青春》郑娇娇：再次感谢同学们的热烈掌声。

董超：冬季，是一个纯白的季节，冬季也是一个实现梦想的季节。在此，我们祝愿我们的党更加繁荣昌盛，放飞我们的希望，写下我们的寄语。下面，请各组同学，讨论并写下自己对青春和十八大的寄语吧！

郑娇娇：请各组同学将本组的寄语张贴在墙上，时刻来牢记党恩，鞭策自己，鼓舞自己吧！

董超：厚德博学，强技达志是学校对我们的期望，健康成长，实现理想是党对我们的期望，祖国更加富强、昌盛是我们的愿望。下面，让我们全班齐颂经典诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。

郑娇娇：下面，请班主任老师做总结讲话。董超：同学们，用我们火热的青春向十八大献礼吧！怀着感恩的心，苦练技能向祖国、父母、老师交一张完整的答卷吧！现在，我宣布12商务1班《青春献礼十八大》主题团会到此结束！

刘新月演讲稿：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

带着渴望和期盼，怀着激情和敬意，我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。今天，我们欢聚一堂，在这里举办”青春献礼十八大，共建和谐校园”为主题的班会，有幸站在这里的我，此时此刻，不禁心潮澎湃，感慨万千。1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子。中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。时至今日，中国共产党已经满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是翻天覆地的91年。

回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九.一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，„„这些让世界看到了中国的强盛与尊严。中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。

然而，我们也不能过于乐观。想必同学们对最近的南海争端、钓鱼岛事件等都不陌生吧？西方国家的敌对行为使我周边安全形势屡出严峻态势。同时，外资不断加大对中国自主品牌的控制，在获取高额利润的同时对中国的经济安全构成了威胁。

“少年强则国强”，在国家克服各种艰难积极开创未来时，作为学生，作为共产主义事业的接班人，我们更应有一种匹夫有责的使命感，任重而道远。

从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

最后，祝我们伟大的祖国永远昌盛，祝我们伟大的中国共产党永远辉煌！

谢谢大家。

王海影演讲

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸站在这个演讲台上和大家一起分享献礼十八大的心情！我今天演讲的题目是《用青春书写忠诚

用奉献献礼十八大》

青春是什么? 青春是初生的太阳，是希望；青春是新挂起的云帆，是起航；青春是离弦的利箭，是奋发；青春是严冬的早梅，是图强……年轻的我常常在思考这样一个问题：年轻人的路该怎样走，才能使年华不至虚度，使青春不至荒废，人生不至于碌碌无为？怀着憧憬我不断追寻，为了梦想我努力拼搏，带着敬意，我一次次见证优秀典型的魅力；怀着激情，我们一回回经历磨砺和锻炼。我愿做那无私的春蚕，为了我无悔的青春；我愿做那燃烧的蜡烛，将我的正能量传递！

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，党的十八大也胜利召开。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下，我校也即将也来国家级示范校重要成果验收的一年。作为职校中心的一份子，我将更脚踏实地的投入到自身的各项学习中，积极参与并配合老师进行行动导向教学法，在小组中学会团结协作，强化自身的专业技能，积极参加学校和班级的各项活动，认真履行值日生责任和义务，为创建一个更加和谐团结积极向上的12电子商务1班贡献自己的力量。只有让自己脚踏实地、融入学校和班级中，接受各种磨砺，才能不断的完善自我、超越自我，我将带着“会挽雕弓如满月”的渴望，怀着“便引诗情到碧霄”的豪迈，继续用自己的青春和热血，勇于创新，无私奉献，用实际行动为学校的示范校建设做贡献，向党的十八大献礼！

翟建旭快板：

快板剧：职校校园新风赞-----向党的“十八大”献礼

职校校园新风赞

-----向党的“十八大”献礼

快板导入篇

阳光明媚冬色亮，惠丰河畔好风光。竹板声声齐欢唱，高赞校园新风尚！学校礼堂拔地起，校园规划暖人心！今昔相比变化大，满眼风光美如画!

学生德育篇

和谐校园要发展，精神文明是关键。文明礼仪成风尚，尊师重教在弘扬！思想品德要健康，如何做人是方向。公共场所守规章，和谐课堂神飞扬!诚实守纪不虚伪，雷锋精神再回归。亲情友情常连接，孝心爱心献关切！行为养成要学好，绿色上网能确保。文体活动真红火，青春学子展蓬勃！

教师风采篇

教育教学德为先，身正示范学生间。

行动导向教学该，爱岗敬业成效大!“健康幸福”主旋律，师德演讲美名题。“信仰信念信心”讲，党恩浩荡红歌唱!全体教师勤耕耘，集体备课有创新。

结对联谊学课改，课堂比武试高低！

读书论坛增理念，提升素质敢为先！

行动导向效率高，减负增效齐夸好！

规范办学篇更美好！！课间活动师生忙，阳光体育缤纷扬！新闻联播不侵占，值日教师保安全！重理论，强技能，规范办学无缝隙！新教改，促课堂，个性张扬放光芒！

操场上，踢毽忙，师生同乐互相帮！篮球场，球飞扬，你争我夺斗志昂！练拳法，跳街舞，兴趣小组志气大！

学校整体规划篇校领导，总策划，学校工作全盘抓！立制度，制章程，人文管理树公正！政教处，抓德育，师生和谐人心齐！校诵读，区演讲，丰南职校美名扬！教务处，钻教学，和谐高效师生悦！做中学，学中做，喜讯捷报年年到！后勤处，忙而乐，粗活细活都能做！繁而杂，敢担当，后勤服务有保障！各级部，明其责，德育奠基抓教学！微机室、图书室，全周开放提素质！这就是，观职校，开拓创新不平庸：增强办学竞争力，提高奉献执行力！提升科研创造力，创建名校出大力！这一切，来不易，党的政策动天地：国家各项政策好，区委政府重视好！教育局党委落实好，丰南职校搞的好！

校风好！教风好！学风好!校园的明天更美好！

董超、郑娇娇相声：《时间与青春》

甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁织出最美的生活。啦......乙唱得真不错。

甲知道是什么歌儿吗？乙知道，《金锁和银锁》。甲锁？

乙啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。甲您这儿说什么呐？

乙你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。甲您这儿分锁呢？乙不是吗？

甲这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。乙噢，织布的梭。甲对。

乙那锁就不给了？甲嗐，有锁什么事呀？

乙你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。甲对，日月如穿梭，光阴快似箭。乙形容时间过得快。

甲拿您来说吧，今年有五十了吧？乙快六十了。

甲您瞧瞧一晃儿这么大了。乙一晃儿？

甲这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......乙怎么样？甲您就没了.乙敢情我一辈子净晃晃了。

甲这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙形容日月、光阴。

甲让您自己说，时间快不快？乙太快了。

甲可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙还有嫌时间多的？

甲我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙老盼下班啊？

甲脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？乙你最近忙什么呢？甲 “嘻嘻，不知道。”

乙听说不是在给你们补基础课呐吗？甲 “嘻——不知道。”

乙你哪门课需要补一补？甲 “嘻——不知道。”

乙你不感觉你的文化知识不足吗？甲 “嘻——不知道。” 乙你每月挣多少钱？甲 “四十二元......”

乙这怎么记得这么清楚啊？

甲您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？乙没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。

甲我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。乙是吗？

甲拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？乙人生七十古来稀，不错了。

甲每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。乙这就剩五十年了。甲学龄前是七年。乙剩四十三年了。

甲小学六年，中学六年，大学四年。乙这又刨去十六年，剩二十七年了。甲这二十七年不能全是工作、学习呀！乙还干什么呀？

甲谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。乙这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。甲玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。乙还剩十年。

甲躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。乙学习学习？

甲不，看看哪个场子卖球票。乙还是玩儿呀。

甲又看电影又看球，一天至少两钟头。乙又得几年。甲还剩几年了？乙剩两年了。

甲剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。

乙剩两年了还捅一个“漏子”。

甲法院开庭一审判，劳动改造两年半。乙别算了，这一辈子还该人家半年哪。

甲当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。乙时间这笔帐，应该好好算算。甲所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。乙我们太有责任了。甲您的古语知道的多吗？乙知道一些。

甲有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙知道，这是说光阴无价。

甲大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙对，一刻钟一千两金子。

甲在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。乙你给说说。

甲军事家讲过：时间就是胜利。

乙对。医学家呐？

甲医学家说，时间就是生命。乙教育家呐？甲时间就是知识。乙不错。工人？

甲对工人来讲，时间就是财富。乙农民？

甲对农民来讲，时间就是粮食。乙要是对我呐？

甲对您来说，时间就是月份牌。乙怎么是月份牌？

甲撕一张，少一张，撕不了几本喽！乙谁都撕一张，少一张。甲时间对谁都是一样的。乙非常公平的。

甲可有人要多得点时间。乙从哪儿来？甲得去挤。

乙对，像雷锋讲的要有钉子精神。

甲鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？乙他怎么说？

甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙那十分钟呐？

甲 “十分钟能抽两跟烟。”

乙时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。” 乙怎么不好？

甲 “我们出生在困难时期，学习在**时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙他一套一套的。甲您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。乙一分钟应该珍惜。

甲革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的教育家。乙革命的老人。

甲数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。乙浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。

甲朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。乙您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。

甲对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。乙都像小王那样，可真有点难办。

甲那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。乙对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！甲您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。

乙花儿一样的青春。

甲（唱）若问青春，在什么地方？乙在什么地方？我也打听着哪。甲（唱）在你的心上，在你的心上......乙嘻......甲您乐什么？

乙你碰我痒痒筋儿了。

甲毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。乙青年人，珍惜美好的青春吧。甲一天能挤一个小时学习专业知识。乙增长才干，你会成为祖国建设的人才。甲一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙那......一年能熟读三百首哇。

甲一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲怎么猫腻？乙我哪会呀！

甲您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。乙太有这个必要了。

甲我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。乙咱们俩人一块写。甲啊，时间最最宝贵，乙啊，时间一晃儿就没。甲让生命放出火花，乙闪着点亮多么美！甲您这是什么词儿呀？乙写诗就得合辙押韵。

甲他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙不论谁都得挨个排队。甲为着理想谈何辛苦。乙吊儿郎当自找受罪。

甲前进，乙快追；甲前进，乙迈腿。

甲怎么迈腿也出来了？乙不迈腿怎么前进呀！

甲您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。乙更加美好。

甲等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。乙那就是另一番景象了！甲到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！乙多美呀！

甲那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲。

乙回首往事，问心无愧。甲那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。乙我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！

甲您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。乙少壮不努力，老大徒伤悲。

甲到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。乙怎么唱啊？

甲（唱）再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。乙都这模样了！

甲（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你......乙怨谁啊？

甲（唱）就怨（乙的名字）这样的老一辈。乙怨我呀！

李文霞、李文爱配乐诗朗诵《》

5.十八大主题班会思想报告篇五

今日晚自习我班举行了“学习十八大精神”的主题班会，班会上我班同学认真听讲，踊跃发表自己的建议，让人深思。这次大会，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。

中央确定，党的十八大代表名额共2270名，由全国40个选举单位选举产。中央提出，党的十八大代表应是共产党员中的优秀分子，在坚持先进性的同时应具有广泛的代表性。要有经济、科技、国防、政法、教育、宣传、文化、卫生、体育和社会管理等各方面的代表。代表中，既要有各级党员领导干部，又要有生产和工作第一线的党员。适当增加生产和工作第一线代表名额，注意推荐工人党员、农民党员和专业技术人员党员中的先进模范人物作为代表人选；女党员代表所占比例应有所提高，少数民族党员代表应占一定比例。这说明中国的民主化进程正在逐步加快并完善。

“十八大报告”全称《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》，是胡锦涛同志在2012年11月8日中国共产党第十八次代表大会上所进行的演讲。报告中强调，在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。报告同时指出要加大自然生态系统和环境保护力度，科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，加快完善社会主义市场经济体制，在改善民生和创新管理中加强社会建设。“报告”催人奋进、鼓舞人心，指引了未来五年或更长的中央发展战略，具有重大战略意义。

中央要求，要严格履行党章，认真贯彻执行民主集中制，把充分发扬党内民主、坚持走群众路线贯穿于十八大代表选举工作全过程。代表的产生，采取自下而上、上下结合、反复酝酿、逐级遴选的办法进行。要深入进行宣传教育，广泛发动基层党组织和党员积极参与代表候选人的推荐提名。要根据多数党组织或多数党员的意见，采取投票等方式，逐级遴选择优，确定代表候选人推荐人选。实行差额考察，通过考察预告、公示代表人选名单等方式，充分听取基层党组织、党代表、党员和群众的意见，对所有代表人选都要征求纪检机关的意见。对金融机构、企业等方面的代表人选，还应有针对性地听取行政执法、行业监管等有关部门的意见。省、自治区、直辖市要在适当时候向民主党派、工商联和无党派人士通报有关情况并听取意见。中央规定，党的十八大代表实行差额选举。各选举单位召开党代表大会或党代表会议选举产生出席党的十八大代表，差额选举的比例应多于15%。

世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，为了人们所能拥有小康生活。

全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是

硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。

这次大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，胡锦涛总书记代表党中央向大会作了报告。十八大报告是回顾成就、总结经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，是解放思想、推进改革的报告，是制定蓝图、引领未来的报告，是凝聚力量、增强信心的报告。报告对鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大战略意义。

6.喜迎十八大主题班会-11月篇六

一、活动前言

十八大即将来临，它将带领中国走向一个不一样的世纪，举世同胞充满期待。作为大学生的我们也不另外，而且将会拿出更高的热情对待这次会议。因为以后的舞台即将属于我们。我们准备用橘子设计一个属于我们90后心中的十八大。

二、准备工作

请同学们上网查询有关十八大的会议介绍，有关人物，有关党史和有关党史的书籍和电影并做好发言准备。

三、活动背景及目的

中国共产党第十八次全国代表大会，简称中共十八大，将于2012年11月8日在北京召开。在十八大会议上，将会选举新一届的中共中央领导层，党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。为喜迎十八大的召开，进一步弘扬爱国精神，加强我班团组织建设，增强班级成员的凝聚力、影响力和创造力，全面提升班级成员的综合素质，机械与电子工程系电气自动化班举行喜迎十八大主题团日活动。

四、活动时间：2012年11月23日

五、活动地点：日益楼301教师

六、活动对象：2010级材料成型及控制工程全体学生及辅导员活动总结：

7.八大精神主题班会主持词精选篇七

B：他平易近人，求真务实，密切联系群众，把一个政治家的远见卓识和高深的党性修养融于人民大众的意向之中，为中国革命和建设，也为世界和平作出了不朽的贡献，赢得了全世界人民的赞誉。

A：学习周总理，我们就要弘扬总理的民主作风、民主精神，让民主思想深入人心，凝聚一切力量，积极营造民主、和谐的生活环境。

B：周总理的民主思想，根植于他的青少年时代，西方的启蒙思想开启了总理向往“科学、民主、平等”的新世界的大门;

A：赴日留学和旅欧的经历，让总理有了一生最重要的抉择，确立了共产主义的信念。

B：正如他自己所说：“我认定的主义一定是不变了，并且很坚决地为它宣传奔走”。

A：周总理用一生的实践，履行了自己的诺言，为共产主义事业奋斗了一生。

B：我们是新时代的中学生，正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，我们要抓住这个关键时期，奠定我们的民主思想，抛弃部分同学身上那些“自私、唯我、偏执、怪僻、孤傲、不合众” 等弱点。

A：那么，我们怎样才能更好地培养我们的民主意识呢?

B：那就让同学们来发表自己的高见吧!

x：首先要做一些深入细致的思想教育工作，开展一些理想教育，学习周总理立志“为中华之崛起而读书”的志向，通过开展“创建周恩来班”等系列文明活动，激励同学们为新时期我们民族的伟大复兴学好科学文化知识，为建设中国特色的社会主义贡献一份力量;其次，还要有求真务实的精神，倡导学生与老师之间，同学与同学之间，平等互信，民主交流，让民主思想营造浓郁的学习氛围，让每一位同学在民主、和谐的人文环境中，身心愉悦，健康发展，让他们心中装有“大我”—祖国、人民、学校、故乡，装着“大家”—集体、班级、同学、家人。

x：周总理是我们党发扬民主作风的一面旗帜，不论是战争年代，还是和平时期，他都是党联系群众的领导者、实践者。他要求党内同志要“说真话，鼓实劲，办实事，收实效”。他还说：“我们要发扬民主，恢复和加强党内正常的民主生活。”当前，在建设和谐社会、和谐校园的新形势下，我们要以周恩来的民主思想为准绳，开展积极地批评和自我批评，不断洗涤学生干部身上的“灰尘”，让我们的每一位同学和干部，都能尽其职，不忘本，让自己的一言一行，符合中学生的标准要求;提倡老师深入学生，进行沟通交流，注重调查研究，倾听大家的呼声，让民主思想活跃同学们的生活，形成全班上下齐抓共管、共同育人的和谐氛围。

A：周总理一生追求民主和科学，他把民主思想、民主作风贯穿于党的一切工作之中，涉及到政治生活、科学决策、行政管理等方方面面，也涉及到不同层次和不同对象。尤其是他对科学家和艺术家们的关怀，更是极大地鼓舞了他们的斗志，从而推动了我国科技、文化、教育、文艺事业的繁荣和发展，留下了很多感人至深的佳话。

B：学习周总理，我们就要践行民主和科学，提倡相互学习、相互尊重;团结互助，集体协作。

A：那么，在我们班有没有不民主的现象呢?提倡同学做批评和自我批评!

……

高大山:我班通过创省级“周恩来班”活动，我认为民主氛围还是比较浓厚的，班级的报纸，班主任让我们学生自己拿;我们的信件，班主任也从不过问;班级的活动也基本上让学生自己组织，我觉得班主任在这方面做得很好!

B：那班级的其他老师和同学呢?

x:总体说来还都不错，班级干部有什么事也都和同学商量。

A：我们希望通过批评和自我批评，来更好地提高我班的民主氛围，使我班能够得到更好的发展，还有那位同学发言的?

……

B：在我们班级这个集体中，大家都敢于直言，善于交流，勇于拼搏，乐于奉献。在这个集体中，我学到了很多，体验也很深：一个集体，拥有民主，才能拥有和谐;

A：拥有和谐，才能发挥潜能，最大限度地调动人的积极性，实现长足发展。

8.八大精神主题班会主持词精选篇八

B：然而周恩来从来没有因为自己对革命的贡献而居功自傲，相反，用更高的标准严格要求自己，深刻解剖自己。

A：周总理是人，不是神。他一生中也有过失误，也犯过错误。

B：但他襟怀坦荡，严于律己，对自己的缺点和错误从不隐瞒。

A：大一点的错误，他真心诚意地作检讨。对小的失误，他也不敷衍了事。周恩来作自我批评，决不强调客观原因，而是首先着重从自己的思想、作风，从立场、观点、方法上去找根源。

B：他所领导的工作有了问题，首先自己承担责任，决不诿过于人，在谦虚、谨慎、戒骄、戒躁方面为全党作出了表率。

A：谁有周总理这方面的材料，请提供给大家，让我们一起来分享?

……

B：总理身上体现出来的还有细的一面。

A：谁来说说?

Z：周总理在领导我国进行“两弹”、人造卫星试验过程中，对国防科技战线的同志们提出了“严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一失”的十六字方针。他经常对从事“两弹”研制工作的同志们讲:核试验关系重大，绝不能有一丝一毫马虎。在周恩来的领导下，我国搞“两弹”，花钱比外国少，很少出事故，很少伤亡。做到了完成任务好，而损失最小，花费最少。周恩来领导“两弹”试验，创造了第一流的工作业绩。

B：是啊，这业绩，是他领导科技人员发扬对人民高度负责，对工作极端负责精神的结晶。

Z：凡是和周恩来一起工作过的同志都深切体会到，他不仅是一位平易近人，可敬可亲的领导，而且是一位细心体贴、无微不至的长者。抗战时期，一批同志跟随周总理从莫斯科回国。一到兰州，他不仅在政治上一再对大家作了耐心的关照，在人身安全上作了细致的布置，而且连一些生活上的细小事宜，也都一一考虑到了。正是从一句话、一件小事上，大家感受到了周恩来那炽热的情感，无私的心。所以，当他们顺利到达延安时，总难忘记这段终生值得记忆的旅行。

A：于细微处见精神，为什么周恩来能获得所有人的尊敬，就是因为他居功不自傲，处处以礼待人，哪怕一句话，一个动作都充分体现了他虚怀若谷的崇高品质。待人接物，总是设身处地，先为别人着想。

B：正因为如此，连一些党外人士也把周恩来当作言必由衷的知己，肝胆相照的挚友。

A：周总理长期从事党的统战工作，一生全方位多层次地结交了无数“畏友”、“诤友”，成为他们最尊重和最信任的共产党人。

B：通过周总理的言行，才使中国共产党在统一战线中具有强大的号召力和巨大的凝聚力，使各方面的盟友在潜移默化中接受共产党的主张，在共同战斗的几十年中能够做到甘苦共尝，并肩前进。

A：行高于众而人不妒，功高天下而不自私的人，才能真正流芳千古。我想，这恐怕就是周恩来人格精神永远散发魅力源泉所在。

B：周总理身上这种特有的人格精神魅力，并非一朝一夕偶成，而是他终生坚持不懈地、自觉地进行党性修养的结果。

A：总理是这样做的，我们学习、生活不也应该如此吗?

B：是啊，我们有的同学做作业不认真思考，丢三落四，总把它归结为粗心。

A：有的人父母病了，他不知道，知道病倒了，不能再为他服务了，他才知道，说“我没在意”。

B：像这样的事情在我们同学身上时有发生。

A：克服这些缺点，不是一朝一夕的事情。

B：它需要我们用心去思考、用心去体会。

A、B：就像周总理那样，终生坚持不懈地、自觉地用心去修养修养。

9.十八大精神进课堂主题班会方案篇九

之：求是精神

“周总理八大精神”主题班会主持稿之：求是精神

主持人：A、B

A：周总理的一生是求真务实的一生，他趋重实际，躬行实践，理论联系实际，对事业极端负责。

B：是啊，周总理的一生是谨慎稳重、兢兢业业、求真务实的一生，他是中国共产党内名副其实的实干家。

A：下面我们请同学来说一说周总理求真务实的一生。

Z：我来谈谈周总理的趋重实际。周恩来总理从学生时代即逐步培养起趋重实际、言行一致、实事求是的优良品

质。他认为“发于言，着于行，无丝毫假借，无智利相扰。”主张培植“趋重实际的精神”，极力提倡“思想要自由，做事要实在，学问要真切”。参加革命后，他更加自觉地将马克思主义应用于中国实际，郑重宣称“我们当信共产主义的原理和无产阶级革命与无产阶级专政两大原则，而实行的手段则当因时而宜”。即一切从实际出发。他不仅较早地掌握马克思主义的精髓，而且自觉地运用于中国革命和建设的实践。他反复倡导要“讲真话，鼓真劲，做实事，求实效”。创造性地发挥党的实事求是的思想路线。

Z：周总理坚持理论联系实际，重视对马克思主义理论的理解与发挥，更重视对其运用。他认为：“我们无论求什么学问，如果只求一点观念，就任何目的都不能达到，我们总要在实际上去做”，应“从实际问题上解释主义之理论的根据”。他坚信理论同实践相结合才能真正解决问题，否则就是空话，于事无补。他号召青年到群众中去，到实践中

去，运用所学到的知识去使理论适合实际去把知识用活。他自己的一生即坚持以此作为座右铭，堪称“活用”理论的典范。

Z：周总理的谨慎稳重表现在：他少年时即养成老成持重、审慎务实的习惯。之后随着全心全意为人民服务思想的确立，逐步形成求真务实的精神，对事业、对人民高度负责。他在探索社会主义建设的艰辛历程中，始终坚持实事求是，坚持要把主观能动性和客观可能性结合起来，既反保守，又反急躁冒进，强调干劲要大，步子要稳。面对落后的现实，他主张既要有雄心壮志，尽快赶上先进水平，又要循序渐进，不能一步登天。

Z：周总理坚持一切工作首先审慎地考虑对人民群众的利害关系，反对不关心人民疾苦的官僚主义。60年代初，他常半躺在床上，抱病核算审批国家的粮食配给表，一丝不苟。

Z：在“大跃进”和“三年自然灾害”

时期，处于经济工作调整第一线并担任“瓜菜代粮”领导小组组长的周恩来总理最为清楚。1960年底，面对全国性的粮荒，周总理和陈云冒着政治风险，决定进口粮食，以解民难。1961年5月中央工作会议上，周恩来总理认为，工作中出现的这些缺点错误，中央应负很大责任。七千人大会期间，地方干部反映了许多强迫命令、浮夸、讲假话以及党群关系紧张等情况，周总理充分肯定这些发言“都是很健康的”，对他们的发言“都要尊重”。并且他还作了“讲真话，鼓真劲，做实事，收实效”的切中时弊、感人肺腑的发言。面对自然灾害，领袖们“勒紧裤带”过日子，每餐大多用红薯、棒子面和青菜裹腹。周总理常常对身边工作人员说农民种的粮食“粒粒皆辛苦”。他甚至把饭碗里每一粒饭都用开水冲净吃下。领袖们发扬民主、实事求是，正视困难，积极解决难题，与人民群众同甘共苦，使国家度过了艰难时期。

……

B：是啊，周总理一生就是求真务实，实事求是的一生。我们学生也应养成这种品质。

A：然而，在我们生活中，经常有人会歪曲事实，不说真话。今天我们有必要在这里进行批评和自我批评。

B：谁先带个头，进行一下自我检讨？

Z：上周物理练习，老师让带回家做，我因为做数学时间花长了，物理作业没来得及做，到校后，我把吕蓓蓓的作业拿来抄好，交给了老师。现在想来，与周总理的实事求是的精神差远了，我决心改正错误，以后无论遇到什么情况，我也不弄虚作假。

Z：我喜欢上网打游戏，在半个月前的一天晚上，我想去玩，假装生病啦，于是向老师请假，然后去网吧玩了两个多小时的游戏。这件事虽然没被老师和父母知道，但是利用上课时间去打游戏，我还是比较后悔的。今天深受教育，保证以后不再欺骗父母和老师，像总理一

样做一个诚实守信的人。

……