网上升旗仪式的观后感

网上升旗仪式的观后感（13篇）

1.网上升旗仪式的观后感 篇一

在学校的组织号召下，这天早上，我们即将迎来一场特殊的升旗仪式。入学几年间，每周一的升旗仪式似乎已经司空见惯，然而唯独这次以完全不同的方式进行的升旗仪式，让我充满了好奇与激动。我穿好校服服，静静等待升旗仪式的开始。

没有操场，没有旗杆，没有升旗手，没有鼓乐队，身边没有老师和同学，只有我孤身一人站在电脑屏幕前，我不禁有些紧张，双手将身上的校服再三收拾熨帖，此时只听见主持人庄严的宣告声，这场特殊的升旗仪式开始了。我深地注视着屏幕上出现的五星红旗，在这样特殊的.时期，想起奔赴在抗击疫情前线的工作人员们，眼前的五星红旗顿时显得格外鲜艳。随着长号一声长鸣，中华人民共和国国歌主旋律奏响，那高亢的，激情的曲调让我顿时热血沸腾。以前，我对我们的国歌还没有什么切身的认识和体会，但此刻，疫情危急的时刻，举国上下共同奋斗，全国人民团结一心、不畏牺牲、迎难而上的精神，使我更加真实地体会到什么叫做“把我们的血肉筑成我们新的长城”!注视着格外鲜艳的五星红旗，我用比平时更加洪亮而富有感情的声音唱起了我们的国歌，我们的“义勇军进行曲”!直到国歌的最后一个音符被主持人的话语所掩盖，我激动的心情还是久久不能平息。

屏幕上，此时又出现了央视元宵特别节目那一幕幕熟悉的情景：一位位朗读者们虽然不能够冲上前线，但是他们用最平实的语言，阐释什么是责任、什么是大爱、什么是奉献;用最深沉的情感，表达了对祖国及人民的爱恋;用最坚定的语气，喊出守护家园的坚强决心。他们那铿锵的声音，不停地回荡在我耳边。那鲜艳的五星红旗逐渐模糊了，红黄交映，变成橘黄色……

这场别样的升旗仪式结束了，此时的我多么想念以往的早晨，阳光像舞者一样伴随着我一起跳着欢快的舞步走在去往学校的路上，鸟儿在树梢间尽情而又欢快的歌唱，一派生机勃勃，宛如一部愉快的歌舞剧。就这样我快乐地来到了学校，走进校园，碰到自己的老师同学，向老师敬个礼，和同学问声好!而我最向往的热闹有趣的校园生活现在被钉钉网络教学所替代，我们整日在家上课，网络课程让我们的精神食粮得到有效的补充，使我们索求知识的热情不会因为疫情的到来而截断。感到遗憾的是，我与敬爱的老师们和我的好朋友们只能隔在屏幕之外见面，我是多想近距离聆听老师的声音，多想和同学手拉手做操，大汗淋漓地打场篮球比赛啊。

就在我回味时，骤然间，细嫩的歌声宛若一个个优美的音符飘进了我的耳朵。我顿时回过神来，看向电脑屏幕，我惊喜地看见数百名小朋友在用他们纯美的嗓音尽情地歌唱着，脸上的笑容汇聚成一片，竟是那么美好。

普希金曾说：“一切都是瞬息，一切都将会过去。”一场别样的升旗仪式，让我和所有老师同学都没齿难忘。那格外鲜艳的五星红旗，高亢激昂的国歌旋律，也让我们更加笃信，疫情无情，但它终会过去，就好似再严酷的冬天也阻挡不了春天矫健的步伐，寒冬已过，暖春已归，相信我们心心念念的校园生活会很快回到我们身边。让我们用坚定的信念，等待奔赴一线的英雄们凯旋，等待全国最后的胜利，让我们昂首挺胸，一起迎接操场上的升旗仪式!一起迎接新学期的春天!

2.网上升旗仪式的观后感 篇二

一、升旗相关工作必须与《国旗法》要求相符

国旗代表着国家的尊严、民族精神，升旗仪式则是一个国家精神风貌的体现。《国旗法》指出了升国旗是“为了维护国旗的尊严、增强国家观念、发扬爱国主义精神。”《国旗法》说，全日制学校，除寒假、暑假和星期六、日外，应当每日升挂国旗。遇有恶劣天气，可以不升挂国旗。而现在有的学校没有每天升降国旗的习惯，甚至恶劣天气也没有降国旗，任凭狂风暴雨吹打；有的学校是放长假而没有降国旗。

二、重视升旗台上人员的培训

升旗仪式的主持人和合唱指挥可以是教师也可以是学生，如果主持人和合唱指挥是学生，就必须加强对学生多方面能力的训练，特别是主持人的应急能力，升旗仪式里若出现特别情况，就需要主持人紧急处理。主持人和合唱指挥应在多个班级挑选，尽量挑选高年级形象比较好的、多方面表现优秀的学生，储备多点这些方面的人才。每周升旗仪式可以安排不同班级的学生当主持和指挥，例如按照值周班旗下讲话的顺序去安排主持和指挥。国旗班同学最好是以年级为单位，轮流上岗，每个年级的国旗班也须有后备人选，以防有的同学请假。至于出国旗的方式，笔者认为尽量以正步走为主，一人持国旗出场其他人在后面操正步的方式比较庄严。主持升旗仪式的教师必须着正装，在特别的节日还需要佩戴红领巾。主持人、合唱指挥、旗手应该是穿礼服上台。有的学校学生穿短的运动裤站在升旗台上主持升旗活动，这是对国旗、国家的不尊重！

三、合理安排旗下讲话

旗下讲话可以分为三个部分，先是领导讲话，然后是教师代表演讲，最后是学生代表演讲。讲话人的安排尽量范围大一点，要有代表性。旗下演讲的内容可以在开学初就计划好，特别是相关的节假日，需要拟定主题才能进行演讲。另外，也可以针对每周国内外的时事热点问题、校内近期出现的不良现象安排内容。若是颁奖环节，学校领导必要时应做重要的讲话。进行旗下演讲环节时，如果某个讲话时间预计比较长，可以让学生做稍息姿势站立，这样学生就不会那么辛苦。升旗仪式活动结束后也可以增加一些喊口号环节，例如喊老师辛苦了、爸爸妈妈辛苦了等，或喊如为中华崛起而读书等名言警句，这样一来可以更好地教育学生。

四、做好升旗仪式时的相关规范

升旗前各班要自查师生的服装是否整齐统一，学生是否佩戴好红领巾，能否做到快、静、齐地集中于操场，能否做到听从老师指挥、不吵闹、不做小动作。每次升国旗前进行的快、静、齐的大集合训练同时可以作为预防火灾、地震等情况的演习。升旗时学生要肃立，做到敬礼规范，国歌唱响亮。升旗前，少先队大队部尽量强调军纪、军威教育，可以花几分钟来训练学生正确站军姿和立正、稍息、左右看齐、下蹲和敬礼等动作，并且进行各班的检查。国旗法上要求升旗时的肃立是指停下手中的可中断性工作，采用立正姿态面向国旗，并行注目礼。有必要时，少先队大队部可以组织举行一次全校性的《国旗法》学习讲座，让学生更了解《国旗法》的内容和要求，从而提高学生在升国旗时的素养。

五、强调教师的模范作用

要求学生做好，教师必须以身作则，严格律己。例如要求在升旗时必须穿校服、唱国歌、校歌，旗下演讲时应该保持安静。有经验的教师，做事都比较严肃、认真，会严格要求自己很好地完成升旗仪式的程序，这样便能影响学生认真严肃地参加升旗活动。试想一下，假如有学生看到升旗时老师没有唱国歌、校歌，而是在谈话，他们哪还会做好？

“2009我们时代的青年领袖”中大教授谢有顺说：“这个时代令人感慨万千。我们的生活更多元化，但多元化背后是浅薄化，对任何庄严的、郑重的东西没有兴趣。一个时代只有娱乐和调侃，没有庄严郑重是令人担心的。我觉得应该恢复一部分人对崇高庄严的兴趣。”在笔者看来，升旗仪式应该是最为庄严、郑重的，所以，从升旗仪式开始培养师生崇尚庄严郑重是有必要的。

柏杨在《丑陋的中国人》一书曾经写道：“一个中国人是一条龙，三个中国人是条虫；一个日本人是条虫，三个日本人是条龙。”在2011年3月11日的日本大地震后，我们可以看到日本国民较高的整体素质。日本人在灾后依然能够坚持井然有序地排队打电话、领餐，这不正反映了日本人教育上的成功吗？从另一方面来讲，这也反衬了我们的集体主义教育和个人素质教育的不足，并逐渐演变成了一个缺陷。如果在升旗仪式里我们能够加强学生的集体主义教育，比如可以在班级之间开展集体主义的相关比赛，激励学生努力做得更好，那么促进学生的集体主义精神向更高的层次发展便可事半功倍。

3.“打破惯例”的升旗仪式 篇三

周一，又到了学校举行升旗仪式的时间。仪式开始，四个学生护旗手照例各执一角高举五星红旗，迈着标准的正步从四五十米外行至旗杆底下，然后面朝学生队伍立正站好，举旗的姿势由直臂高举变为曲臂执旗。按照以往的要求，此后升旗、国旗下演讲以及其它临时活动等整个过程中，护旗手都要保持这个姿势站立不动，直到整个升旗仪式结束，才能收起红旗。可是今天的四个护旗手似乎是乱了程序，升旗环节刚结束，他们就自顾自地把红旗收起来，站在了一边。

活动结束后，笔者就刚才的事和政教处王老师交流起来，他说程序是不同以往，但并非学生出错，而是应张校长的要求打破了惯例。原來，上周一学校利用升旗的机会，举行了校园读书节启动仪式，其中包括师生有关读书倡议的演讲、领导的致辞讲话以及家长捐书仪式等，整个升旗仪式时间比往常长了许多。活动结束后，学校负责德育的张校长收到了一个学生的纸条：“升旗时我恰好站旗杆前面，看到负责升旗任务的同学校服下的衣服都非常单薄，一个高高瘦瘦的护旗手，举旗的胳膊一直在微微发抖，尽管他在努力坚持着、克制着，还是能看得出他举旗的胳膊在不自觉地微微抖动着。今天的天气特别冷，升旗仪式进行了二十多分钟，就连我们下边站着的同学都感觉双腿有点发酸，护旗的同学手举红旗一动不动这么长时间肯定是太累了，因此建议能不能把收旗和演讲等活动环节的顺序调换一下，让护旗的同学少受些累呢？”看到纸条后，张校长随即同政教处的老师沟通商量，决定尊重学生的意见，及时调整了升旗仪式中收旗和演讲等环节的顺序，所以才有了本周升旗仪式程序上的变化。

在整个学校的升旗活动中，一个学生执旗的胳膊微微发抖的一幕只是一个小细节，收旗环节的前置也只是整个活动流程中一个小变化。但就是教育者能够关注这些日常管理工作中的小细节，并随即施以一个个小变化的行为，体现了这所学校教育者身上浓浓的人文气息和鲜明的人文化管理理念。

首先，人文化管理，是尊重学生、理解学生和关爱学生的理论与实践，它强调把学生真正当做全部教育教学工作的主体和中心，而不是用来实现教育管理者功利化管理目的的工具。学校的升旗仪式是教育管理者通过组织升旗和国旗下演讲等活动以实现与被管理者之间相互教育、自主提升人文素养的教育活动。就如递纸条的学生所看到的，二十多分钟的站立，参加升旗仪式的师生们都感觉双腿发酸，担任护旗手的同学却要手执红旗一动不动地长久站立；天气寒冷，师生们都身着厚厚的外套，而担任升旗任务的学生出于礼仪要求却只能穿着单薄的校服。如果教育管理者对此视若无睹，那么显然担任升旗手的学生就只是充当了教育者组织这次教育活动的道具和工具。而张校长一班人在这次升旗仪式上打破惯例，将收旗环节前置到国旗下演讲和其它活动之前，并且安排政教处老师特意提醒参加升旗仪式的同学注意天气，在校服内及时增添衣服，这样的变化无疑体现了教育管理者对全部学生、尤其是负责升旗任务的这些同学的尊重、理解和关爱。

其次，人文化管理是体现民主、平等精神的教育理念与实践，它强调教育者和学生双方享有平等的人格尊严，平等地参与各项活动；它淡化管理者与被管理者的身份，强调教育者和学生之间是主体人与主体人的关系，要求教育者实现从以“管理”为目的到以“服务”为宗旨的转变。在上次升旗仪式后，全校三千多名学生，有一个学生递上反映意见的纸条，这对于教育管理者而言是一个绝对的小概率事件。但张校长一班人对这张纸条却高度重视，积极采纳学生意见并迅速“打破惯例”。这种行为充分反映出教育者在面对问题和意见时，将观察的视线和出发点首先放在学生一边，充分考虑学生的处境与感受，对自己的管理行为进行积极调整，这充分体现了教育者的服务意识及其对被管理者平等的主体地位的尊重。

4.线上观看升旗仪式的观后感 篇四

这次新型冠状病毒肺炎席卷全国，本应是火红的新年却一点过年的氛围都没有，平时熙熙攘攘的凤凰西街上空空荡荡，仅有的行人也是戴着口罩匆匆而行。期待已久的开学典礼也姗姗来迟，同学们好似冬眠的熊一样躲在家中，就连国旗下的讲话也只能通过电脑、隔着屏幕在线上聆听。

可是，当我开始参加线上升旗仪式，再次听到了黄校长亲切的声音，看到了同学们的父母支援湖北医疗团队的感人事迹时，原来伤感和失落的心情变得激动起来。我庄严肃穆地举起手，对着屏幕里的五星红旗敬队礼!此时此刻，心中涌起对祖国的无限热爱。疫情虽然阻断了我们相聚阳光城的脚步，但却割舍不断我们的师生情谊，也绝对抵挡不了全国人民众志成城的力量。

感谢医护人员冲锋在疫情一线，与抗击新冠病毒肺炎殊死搏斗;感谢亲爱的老师为我们精心备课，让我们足不出户就能在知识的海洋里遨游;感谢父母亲人的悉心陪伴，为我们默默守护着爱的港湾;感谢物业、社区、快递小哥们，让我们在家里享受着健康、便捷的生活……

疫情的寒冬终将散去，明媚的春光一定会普照大地。请老师们放心，我们一定会好好把握这难得的学习时机，静下心来，苦练本领，为不久的将来相会在芳草园整装待发。

关于线上观看升旗仪式的观后感2

这次新型冠状病毒肺炎席卷全国，本应是火红的新年却一点过年的氛围都没有，平时熙熙攘攘的凤凰西街上空空荡荡，仅有的行人也是戴着口罩匆匆而行。期待已久的开学典礼也姗姗来迟，同学们好似冬眠的熊一样躲在家中，就连国旗下的讲话也只能通过电脑、隔着屏幕在线上聆听。

可是，当我开始参加线上升旗仪式，再次听到了黄校长亲切的声音，看到了同学们的父母支援湖北医疗团队的感人事迹时，原来伤感和失落的心情变得激动起来。我庄严肃穆地举起手，对着屏幕里的五星红旗敬队礼!此时此刻，心中涌起对祖国的无限热爱。疫情虽然阻断了我们相聚阳光城的脚步，但却割舍不断我们的师生情谊，也绝对抵挡不了全国人民众志成城的力量。

感谢医护人员冲锋在疫情一线，与抗击新冠病毒肺炎殊死搏斗;感谢亲爱的老师为我们精心备课，让我们足不出户就能在知识的海洋里遨游;感谢父母亲人的悉心陪伴，为我们默默守护着爱的港湾;感谢物业、社区、快递小哥们，让我们在家里享受着健康、便捷的生活……

疫情的寒冬终将散去，明媚的春光一定会普照大地。请老师们放心，我们一定会好好把握这难得的学习时机，静下心来，苦练本领，为不久的将来相会在芳草园整装待发。

关于线上观看升旗仪式的观后感3

由于“新型冠状病毒”事件以武汉为发源地，正逢春节放假期间，人流量大撒流向全国各地，致使疫情在不断扩散。这也阻挡了我们通往“知识学府”的道路，可莘莘学子怎么会因此而真正断绝对知识的渴望与需求呢?

在这关键时刻，教育部门决定采取“停课不停学”的网上授课的措施，来解决当今的紧急状况。如此一来，既保护我们不受疫情影响，又能让学习与我们同在。真可谓是一举两得!

当然，在享受线上教学的好处时，同时也有会出现了它不够完美的弊端。我们没有了昔日在学校老师们的严加管教，也听不到那千叮咛万嘱咐的声音。要靠自己为自己负责。其实这也是对我们自觉行为的另一种考验：学会自律。

一场特殊的开学典礼，一种不一样的观后感受!其中，令我印象最深刻的是老师说的钟南山教授。他是一个德高望重名满天下的院士，一直都在努力学习，刻苦钻研学术。20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，和无数白衣天使一起，肩负使命与责任!奔赴武汉，用仁心、爱心救死扶伤，与“疫情”作斗争。这是一场没有硝烟的战争!它，牵动着全国人民的心。你他们是这个世界上最可爱的人!让我佩服!令我敬仰!

一场“疫情”的事件，留给了我们每一个人值得思考的问题“读书是为了什么?”钟南山教授用自己的实际行动给了所有人一个最完美的答案。除了所有人大家所说的读书可以改变世界，可以带给我们更加丰富多彩的生活。还有一个更为深层的含义，那就是——在危险来临的时刻，与众不同!不会害怕，不会恐慌，而是用自己的知识逆行而上!带着勇气，去战胜困难;带着自信，去救人于水火……

同学们，当国歌凑起，五星红旗冉冉升起的时刻，似乎一个声音在我们灵魂深处高喊着：知识就是力量!我思绪万千、感慨万千!……这个世界并不和平，而我们却生活在一个和谐有温度的国家，是因为有人在为我们负重前行!

作为一名中学生，我们是祖国的花朵，国家的栋梁，未来的希望!伟大的中华民族需要许许多多新一批的优秀的.人才，来继承与发扬前辈的优良传统。因此，我们要珍惜今天的幸福生活，更加努力的地学习，不负祖国的期待!要一代比一代强!中国!，加油!

关于线上观看升旗仪式的观后感4

近期以来，新型冠状病毒在全球肆虐，新型肺炎的患者也不断增加，我们都被安顿在家里，足不出户。为了保证安全、有效的地学习，我们在网上举行了开学典礼。

随着分针的移动，我的心也跟着提了起来，马上就要开始升旗仪式了。随着国歌的响起，屏幕上的国旗缓缓升起，我的心里不由地升起一股自豪之情，尽管老师的歌喉并不是那么动听，但我能感受到他由衷的敬畏。我清醒地意识到，作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于我们。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，好好审视自己、反省自己，自觉读书做人，遵守学校纪律。

接下来，老师为我们介绍了这样一个人：他今年84岁了，他呼吁大家没事不要前往武汉，可随后，他自己却坐上了通往武汉的`列车。他，就是钟南山。当我们在家里因疫情紧张不已时，他毫不犹豫地踏上了去往武汉的列车。这种精神值得我们学习!

我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我;我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……从现在做起，让自己成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的新时代青少年!

关于线上观看升旗仪式的观后感5

2020春节，注定是个非凡的新年，从疫情爆发到现在，我就一直在家待着，天天盼望着新型冠状肺炎早日消散，期望着我能够早日开学，和许久不见的同学，还有亲切和蔼的老师们相见。

但是钟南山爷爷说，“现在是最关键的时候，我们一定要在家里坚持住，绝不能随意出门，不能去人流密集的场所”，我想我的期望可能暂时实现不了了。

今天，是个难忘的日子，虽然我们不能如期的开学，但是我们可以开始在网上上课了，看着屏幕中，冉冉升起的国旗，我仿佛置身在学校的操场上，绿草的芬芳带着春日的气息扑面而来，国旗在蔚蓝色的天空映衬下，显得格外的醒目。耳边伴着庄严肃穆的国歌，好像在和我们诉说，“加小朋友们，我们一定可以战胜病毒”。

5.写升旗仪式的观后感800字 篇五

眼看着升旗仪式就要来临，同学们忙前忙后的开始准备。电脑技术好的做PPT，语文好的写演讲稿，朗诵好的背主持词，各有各的活干。这个体面的机会，谁都不愿意失掉。尽管自己不上台，不露面，也要尽力做好幕后的活儿。这是我们的班，所有人都跃跃欲试，想要在周一大显身手。

周一早晨，一个明朗天晴的日子里，升旗仪式开始了。首先有鄢家祎和赵文中主持，虽说这两个同学都是班中品学兼优的好学生，我心中还是不免有一些紧张。“升国旗，唱国歌，少先队员行队礼。”话音已落，原本该在此时放出的国歌却仍未“出山”，我紧张的手心直冒汗。旁边九班的同学一直盯着主席台，心不在焉的举手敬礼，与其他同学窃窃私语。我想象到他们在议论什么，便一直不敢抬起头来，是什么问题呢?在我已要放弃希望时，国歌终于有节奏，有力度，一鸣惊人的响起，大家便都不再言语。

接着，是孙汇翔和洪睿凡介绍榜样——邓稼先。在上课前，他们练习时，洪睿凡便出了很大的失误。我就一直担心着他会念错什么。前一段风平浪静，貌似能完美的结局，我稍微平静了。在洪睿凡因语气而提高声调的一句里，破音了。操场上传来一些同学的嬉笑声，但我知道洪睿凡绝不是故意这样博得一笑，在这种情境里，大美八班任何一个同学都不会这么做。我为洪睿凡感到惋惜，他在台下反复的练习，只为这短短的两分钟。却想不到，事情竟然会变得这样……

最后，班歌的视频响起了。这首歌同学们一直练习，每句话都凝聚了38人的心血。配上了全班同学的照片，大家露着纯真的微笑，记录着生活的点点滴滴。激昂的歌声，悠扬的曲调，都寄托了每个人对这个升旗仪式的向往，期待与盼望。果不其然，尽管有一些小失误，但整体获得了众人一致赞扬。

6.“线上”升旗仪式观后感 篇六

这场战“疫”让我们深切体会到当灾难来临时，没有人能够置身事外，每个人肩头都有一份责任。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子，换了一身衣服，学着前辈的样子治病救人，无惧生死”每当听到这段话，我的内心都久久不能平静。是呀，昨天他们还和你们一样坐在课堂上，现如今已成为一群最美的逆行者！

你们就是祖国的`明天，你们，当勇敢地面对社会责任，学会担当。“少年当为中华之崛起而读书！”你们当前的责任就是潜心求学，为有一天能实现自身价值努力充电！为有一天当国家和人民需要你的时候，能挺身而出，做一个有大爱有大义、有专业有贡献的人！

疫情虽然延迟了我们回到校园的时间，阻挡了同学们坐进宽敞明亮的教室，但是阻挡不了你们学习、成长的脚步。“停课不停学”，高三的师生们已经在尝试借助各类平台开展网络教学：师生线上上课、答疑辅导，同学小组合作学习，居家练习，一切都在井然有序地展开着。面对特殊时期教学环境的改变，同学们会有些许的不适应，其实老师同你们一样，有着太多的尴尬和“第一次”，那就让我们共同努力，来尽快适应这种新的教学模式。网上教学更是对学生自律性的一个巨大考验。同学们，你准备好了吗？自律者无疑将会是收获者、成功者。

一年之计在于春，唯有春华方有秋实。翘首以待，仅剩百余日即将迎来高考，这也是一个没有硝烟的战场。离开了熟悉、紧张的校园学习环境，离开了朝夕相处学习伙伴的互相鼓励，离开了老师们的耳提面命，高三学子们面临着防疫与复习备考的双重压力，同学们难免会有心态上的起伏。在这关键时刻，请重新审视自我，保持信心、决心以及恒心，制定合理的复习计划，找到适应自己的学习方式、方法，不断超越自我。愿你坚定理想信念、静心备考，愿你不忘初心、踏实奋进，愿你为自己留下一份无憾不悔的拼搏记忆。怀有远大理想的同时能一步一脚印去实现理想，不负韶华！

特殊时期，尽管老师与你们无法“面对面”交流，但是你们随时可以通过微信、qq等渠道向我们倾诉烦恼和困扰，与我们分享快乐和喜悦。无论面对多大的困难和挑战，未来的每一天，进才都将始终和你们在一起，因为我们拥有一个共同的名字“进才人”，自强的进才人永远保持奋进的姿态；自强的进才人永远乐观地面对未来，自强的进才人必将成为国家之栋梁之才！

7.让升旗仪式成为自我教育的过程 篇七

又该我们班主持升旗仪式了，这次的教育主题是“好习惯的养成”。这是一个很有意义的主题，但这个话题已经讲过多次，再次去讲道理肯定不会有人愿意听，也不会有好的效果。如有坏习惯的学生到主席台上现身说法一定会让大家印象深刻，可是学生会愿意吗？体验式的教育固然能在学生的心中留下烙印，但适合学生的教育才是最好的教育。怎样能让学生既看到自己的坏习惯，又不伤害任何人的自尊？思来想去，我觉得漫画是一种很好的形式——把学生的问题用漫画的形式呈现出来，就不用担心有人去现身说法而受伤害，而且我们班的学生又特别喜欢画画。

当我将这个主意告诉学生们时，便得到了他们的一致赞同，他们还提议分组去寻找校园中不文明的现象。经过大家对校园中各种不文明现象的观察，在周五的班会上学生们将自己的思考和观察用手中的笔通过漫画的形式呈现了出来。那节课，我被学生们的漫画深深吸引了，我非常佩服学生们细致的观察力和大胆的想象力，但是他们在漫画技巧上还缺少一些指导。

于是，我求助于美术老师。在美术老师的指导下，学生们将漫画修改得惟妙惟肖。我还帮助学生们修改了漫画的题目，使得漫画的主题更加鲜明而有趣。

经过两周的排练，班里的学生个个都能对照自己的漫画进行生动有趣的讲解了。但我还是觉得缺少点什么——我们将大家不文明的行为习惯揭示了出来，但我们应该养成什么样的好习惯呢？如果每个学生都能养成良好的习惯，并以榜样的方式将这些正能量传递给全校的学生，那将会使这次的主题活动起到更大的教育作用。第二个周五的班会课上，我让学生们依据漫画内容，自己来当模特，为他们拍下应该养成好习惯的照片，并将这些照片插入在他们漫画的后面，这样就使他们的演讲更有说服力了。当然，最受益的还是学生们自己，当他们成为了大家的榜样后，他们一定会更加严格地要求自己。

期盼已久的五（2）班升旗仪式终于到来了。学生们大胆而自信地向全校师生介绍自己的漫画，并结合自己的好习惯养成照片告诉大家应该如何改掉坏习惯，养成好习惯。台下的学生一个个看得全神贯注，听得认认真真。

升旗仪式结束后，我发现班里的学生的确有了一些变化：原来喧闹的教室变得安静了许多;总是因为挨同学欺负的小鑫也很少找我来告状了;课间再也看不到纸飞机在教室里乱飞了;地面的卫生状况也在慢慢地改变着……

突然有一天，我发现教室的窗台上摆着一个水瓶，里面插了一枝美丽的海棠花。我立刻询问坐在窗台旁的小陈，他一开始说是自己在楼下拣的，可在班里学生检查花枝的断折部分确定是新折的后，小陈的脸立刻变得通红，低头承认了是自己觉得好看才折下来放到班里的。没想到这一石激起千层浪，班干部立刻带领全班同学对这种不文明的行为进行了讨论，最后决定让小陈将摘下的海棠花埋到海棠树的旁边，并让小陈为班级做一件好事，来弥补他犯的错误。没想到集体教育的力量如此之大，如果这件事发生在国旗下讲话之前，大家会视而不见，甚至还会有人效仿。

真的很庆幸，我们不辞辛苦地搞了这次主题教育活动，虽然准备的过程有些漫长，虽然排练时经历了很多波折，但我们却实实在在地看到了教育的效果。

8.观看升旗仪式观后感 篇八

我们穿着整齐的校服，排着整齐划一的路队，踏着英姿飒爽地步伐。只见同学们陆陆续续地来到操场。

就在此刻主持人心潮澎湃地说：“出旗，敬礼!”我随着红旗缓缓移动脸上写满了自豪与骄傲。主持人再次得心应手地说道：“全体立正，升旗，敬礼!”“本周升旗手五(6)中队……”说着我下意识地往五星红旗飘扬的地方望去，只见升旗手一脸庄重地接过旗，视若珍宝一般。广播紧接着放《义勇军进行曲》使我信心倍增。

轮到我们表演了，三位身穿时尚服装的同学，他们的声音时而雄厚响亮、时而如高山流水般舒缓、时而抑扬顿挫、悲怆苍劲。听到这么好的朗读我都想给他们暗暗比个赞。快到我了，看着人山人海的人群，我的心七上八下、有气无力。我倾刻换上了一副僵硬的笑容，我们大声的朗读着，只见台下几千双眼睛，就像锐利的鹰眼死死地盯住我们，我汗流浃背，大气都不敢喘一声。不过大家还是齐心协力地将活动完美进行，这次活动简直精彩绝伦。

9.观看升旗仪式观后感 篇九

他们从1982年开始至今，风雨无阻，升旗25000次，让别的国家刮目相看的是我们中国的国旗队至今从末失误过一次，0失误!

我们每次都在挑战不可能的事情，这一次《挑战不可能》的是100个齐步，100个正步，一个也不会少，每步都是75厘米，在主持人撒贝宁的见证下，他们挑战成功!护卫队的叔叔们除了吃饭和睡觉，其它的时间都在刻苦地训练。这可不是每一个人都能做到的，所以经过国旗队的刻苦认真、努力和坚持之下，我们得到了胜利和一种光荣。

这群人中让我印象最深刻的一位军人就是擎旗手张自轩，才24岁，帅气高大，他已经整整七年没有回家了。可最让我敬佩的是他在10月的时候，他的爸爸妈妈来广场看望他和他打招呼时，他也只能含着热泪不和父母打招呼，只管自己踏着有力的步伐走向升旗台。看上去仿佛是不孝顺，其实这是舍小家为大家为国家的大孝顺啊!所以后来父母亲都理解了儿子，并且都夸奖他真棒!

此刻我也想起了上个星期在小学的升旗仪式上，我和陈晓曼踏着有力、自信，整齐的步伐走向了升旗台，可是当我看到国家护旗队的队伍时我就像打了霜的茄子—蔫掉了。可后来我发现不必这么灰心和伤心，因为我们毕竟还在成长，要相信自己，为自己加一加油，这样就会有更好的成绩。每当国歌在我耳边响起，我就浑身充满了力量和勇气。

10.升旗仪式观后感300字 篇十

一大早我穿上校服，戴上红领巾，神圣的站在电视机前，期待一场别样的升旗仪式。当直播中国歌响起时，我恭敬的举起右手，敬少先队队礼……升国旗后，广州市第八人民医院感染病科主任蔡卫平医生在国旗下的讲话，让我对白衣天使的敬佩之情油然而起，作为小学生的我，更要听从指挥，在家做好防护，不给前线的.医生们添麻烦。同时也要利用好时间，好好学习，为开学做准备。

最后同学们一曲《我的祖国》，让我热血沸腾，希望我们的祖国越来越好，疫情早点结束，一切都恢复正常，这样我们就可以和老师们、同学们早日回到课堂。

11.观北京升旗仪式观后感 篇十一

不一会，车子就到了天安门广场的南侧，我兴奋地跳下车，极力寻找着天安门。“慢一点!慢一点!”爸爸妈妈大声喊着。也许是跟我一样心情的人们太多，即使是凌晨三点，四面八方的人们都朝着天安门广场涌来。

还没到天安门升旗仪式开放时间，我们跟其他游客一样被阻挡在了广场门口，我问爸爸：“为什么这么早就这么多的人来看升国旗呢?”“因为国家强大，人民幸福，国家自豪感强，再就是升旗仪式开始前大家都想争取看升旗仪式的好位置。”

在安检大门口大约等了半个小时，我们随着人流进入了天安门广场，好大呀!我和爸爸妈妈奔跑着者寻找观看升旗仪式的好位置。还准备再向前靠近一点，工作人员把我们喊住了，指了指脚下的线，这就是观看升旗仪式最近的地方了，虽然服从安排，可心里想着离旗杆再近一点，好在爸爸拿着相机拉近了镜头给我清晰地看到了旗杆。定了定神，四面八方的人们也都依次排队站好，我拿出刚刚在路边购买的五星红旗，跟随大家挥舞着。等待真是辛苦啊，我的两腿慢慢发软，眼皮也开始打架，爸爸拿着相机拉近镜头叫我看看解放军叔叔，这时我才注意到解放军叔叔从我们进广场到现在一动也不动!

天边慢慢开始出现了亮光，漫长的等待总算结束了，在相机的屏幕上出现了解放军国旗护卫队的身影，我这时看到了毛主席画像，在毛主席画像的左边写着“中华人民共和国万岁”，右边写着“世界人民大团结万岁”!

四点五十分，天刚朦胧亮，国旗护卫队出现在天安门前的金水桥上。中间的解放军捧着着国旗，旁边的每一个都扛着礼宾枪。他们迈着整齐划一的步伐，穿过长安街直至国旗杆下。

12.升旗仪式观后感600字作文 篇十二

升旗仪式观后感600字作文

。在电视机前我全神贯注地看了整个升旗的过程，心潮澎湃！

升旗仪式开始了。天安门前到处是人，可以用几个词来形容；人山人海，举袖成云，挥汗如雨。

开头是海军四排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。他们拿着步枪，步伐坚定、有序，目光炯炯有神。第一排拿着鲜艳的五星红旗，迈着整齐的步伐，走向升旗台。五角星在

他们他的每一个动作都干脆利落，当五星红旗交到指定人手里时，全场肃静，只听见大风飘扬红旗的“呼呼”声，

 

 

13.观看升旗仪式观后感 篇十三

走进教室已经看见有很多同学早早都到班级，看来这次活动对我们班同学来说都很期待。

只见我们班主任周老师来到教室。让我们到操场练习。刚练没一会儿就到了升旗仪式的时间啦!

同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾整齐地走向主席台。

只见信鑫同学腰杆然挺直走到了主席台的中央，像一个小老师一样主持今天的升旗仪式。

终于到了我们最期盼的中队展示。我们用最响亮声音背诵着古诗文。