追梦的路上演讲稿

追梦的路上演讲稿（共10篇）

1.追梦的路上演讲稿 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

翻开历史的 篇章，你会发现从未停止的只有追梦的脚步

我有一个梦想，我想拥有犀利的语言，灵活的大脑，成为一个外交官，让中国可以用语言站立在世界之上。我有一个梦想，我要成为一个演说家，用热情的音调，使身处困境的人们获得启迪。我有一个梦想，我想当一个喜剧演员，用幽默的语言，使悲伤的人们获得力量。

所谓“理想很丰满，现实很骨感”追梦的途中怎会少了挫折的“陪伴”

如果把梦想比作一支芬芳的玫瑰，那挫折就是玫瑰茎上的刺。

不知道有多少次，我满怀着希望翻过山峰去看海，看到的却是一张张“铁青的脸”。不知道有多少次，我的“梦想号”被大浪翻卷，迷失了方向。

可现在的我早已习惯了暴风雨。因为我总记得那样一个经历，那样一段刻苦铭心的话———我有一个机会，竞选十佳少年。这是一个多么幸运的事，可却成了我人生经历中最不愿意面对的伤疤。可想而知我失败了，失败的是那么彻底。舞台上的我不知所措，任时间一分一秒的流逝，我一句话也说不出来，那一刻我是那么的渺小，就如同一粒尘埃，没有人会帮助你，更没有人怜悯你。耳朵里重复的只有一句话“你就是败了，你就是活该”。回校后的那段灰暗的日子，我记不清自己做过什么。只是依稀记得那时的自己沉沦堕落，如同浮萍随波逐流，如同蓬草漂浮无依。对于曾经喜爱的一切，也一概不理，只有脑袋里不停的回放着那段痛苦的记忆，仿佛已经麻木了。

本以为我的人生会就这样没有一丝生机的过完，是父母那次讲的一个故事，那也是我当时唯一听进去的一句话吧!使我振作了起来，让我重新找到了希望。故事大意是：当你想说放弃时，请想想自己是否有说放弃的资格，只有在用尽全身力气，攀登上离梦想最近的地方，才有资格说，放弃。

我受到了启迪，我开始重新审视自己的人生，同时确定了人生的方向——语言。我开始以学习的方式充实我的大脑，使我说出的话蕴含道理。我开始查找说话的技巧，练习自己的声音。我又开始了追梦，又变回了曾经那个开朗自信的女孩。

梦的道路是艰辛的，也许你的付出不被人们所看好。但请依然记住追梦就是由玻璃心变成钻石心的过程。不攀登上顶峰，就没有说放弃的权利。追梦的人，请记住只要坚定自己的信念，不忘初心，你就一定能实现自己平凡而伟大的梦想“我的梦，中国梦”，当每个炎黄子孙，在理想的道路上奔驰，不断地创新自我时，中国建设全面小康的梦想就能更近一步。所以，让我们奋力向前共同追梦，为中国伟大复兴的梦想献上自己的一份力。

2.幸福，永远在追梦的路上 篇二

2016年3月第一周的学校例会上，山东省济宁高新区第五中学张瑾校长郑重地宣布：刘沛华以总分第一名的优异成绩被济宁市教育局推荐参加山东省基础教育教师培训专家评选（班主任工作系列）。据悉，该项评选旨在在全省范围内遴选一批具有较高学术水平、管理能力和丰富教学实践经验的教师、专家充实山东省基础教育教师培训专家库。笔者不免产生这样一个疑问：在这样一所偏远的农村学校里，是什么造就了刘沛华老师呢？在班主任工作方面，他又有着怎样的独到之处呢？

爱满班级营造了一方温馨的精神家园

当记者和刘沛华谈起班级管理这个话题，他这样告诉记者：还是在读师范时，只要踏入校门，“爱满天下”那四个红色大字便映入眼帘。从那时起，在他的灵魂深处便植入了一颗爱的种子；从做班主任那天起，“爱满班级”也就成了他班级管理工作的主旋律。

亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。因此，教师唯有把爱洒满班级的每个角落，让爱充盈每个学生的心田，班级才能成为全体学生心灵向往的精神家园。

爱满班级，班主任要为学生点亮心灯。如果把班级看作是一艘艨艟巨舰，那么，班主任就是劈波斩浪的桨，是迎风舒张的帆，冲破一切艰难险阻，带领学生为梦想扬帆远航，驶向明亮那方。每接手一个新的班级，刘沛华第一件事就是把班级命名为“梦之翼班”，是希冀学生都有一双梦想的翅膀，让班级成为学生梦开始的地方。第一周最重要的工作就是在班级的醒目位置开辟“梦想之家”专栏，让学生把每日的想法、每周的愿望、每月的目标和每学期的梦想都贴到自己的“专栏”里。这样做，与其是让大家分享彼此的梦想和愿望，不如说是让大家在追梦的路上相互鼓励，彼此督促。一学期下来，“梦想之家”贴满了同学们的梦想成果：经常逃课的小强不再逃课了、小玉的数学成绩进步了10名、经常顶撞老师的小明主动向老师承认了错误……那方“梦想之家”，犹如是一盏明灯，引领学生奔向更美好的方向。

爱满班级，班主任要让学生徜徉书海。他一直认为，班主任必须把营造浓厚的读书氛围作为班级管理工作的重中之重，让浓浓的书香无声地感染和熏陶着每一个学生。学期初，刘老师倡议学生捐出自己的书籍，创建了班级图书角，做到了书籍共享；每周，刘老师专门拿出一节课，和学生共读书；每月组织一次读书心得交流会，推举月度“十大读书博士”；建立班级读书网络交流群，大力宣传“十大读书博士”的读书故事；每学期举行一次以“我为读书痴迷”为话题的演讲或征文比赛；倡导家长和孩子共读一本书，评选出“十大书香家庭”……走进“梦之翼班”，看到的是一个个埋头读书的身影，闻到的是一缕缕溢满教室的书香。学生因为喜欢上了读书，也渐渐地爱上了写作，在刘老师的指导下，学生发表的文章已达300余篇。

爱满班级，班主任要给学生创设“亲密接触”的机会。新接手每个班级的第一学期，在征得所有科任教师同意之后，刘老师都要把办公桌搬进教室，开始为期一个学期的“学生”生活。在当“学生”的日子，刘老师和学生整天“泡”在了一起。课堂上，刘老师为学生的奇思妙想喝彩；课间十分钟，刘老师和学生俯首聊天；体育课上，刘老师和学生踢足球、打篮球、踢毽子……特别对于那些思想上有波动、行为上有偏差的学生，刘老师都会刻意在放学的路上陪他们走上一程，与他们聊人生，谈理想，畅想未来，用自己的人生故事告诉他们，人生没有过不去的坎。和学生的那一次次“亲密接触”，如春风化雨，温暖着学生的心田，又如暗夜明灯，为学生指引前行的方向。尤为重要的是，为学生播下了一粒粒温暖而充满信心的种子，陪伴他们茁壮而快乐地成长。

爱满班级，班主任要让班会课成为学生的美好期待。刘老师一直认为，班会课不仅是班主任进行德育教育的主阵地，更应该是学生展示自我、施展才华的最好舞台。刘老师一改班会课“教师滔滔不绝的说教，学生默默无闻的聆听”的现状，尝试“教师退居幕后当顾问，学生走上讲台唱主角”的模式，学生参与班会课的积极性空前高涨。小君和当警察的爸爸联袂表演的《我在马路边捡到一分钱》，生动地诠释了诚信的意义；小芹当医生的妈妈播放了一位母亲分娩的过程，让学生真实感受到母爱的伟大；小光父亲在谈到创业的艰辛经历时，那饱含热泪的讲述，让学生体会到了“成功源于坚持”的真正内涵；还有三个一伙、五个一组自导自演的课本剧，把学生从课本引向了生活……以学生为主体的班会课，不仅凝聚班级向心力，为学生插上了飞翔的翅膀，而且使学生很好地融入班集体，打开了学生心灵的那扇窗。

在庄严的人民大会堂，正如“全国十佳班主任”评选委员会给刘老师的颁奖词那样：“在教育这块沃土上，他用青春雕琢孩子年幼的心灵，用示范行为来教育影响学生，用诚挚的爱去教诲学生，用真情培育学生。学生在与他的亦师亦友的相处中，找到了属于自己的人生坐标，成为了最好的自己，这得益于‘爱满班级为学生营造了一方温馨和谐的精神家园。”难怪，当记者一行走进他的教室里，看着那一张张笑靥如花的面庞，便闻到了一股股幸福的味道。教育部主管，中央教育科学研究院主办的《教育文摘周报》头版整版曾以《幸福着学生的快乐》为题对“爱满班级”的探索与实践，从“送一份宽容，品味幸福；送一份信任，体验幸福；送一份尊重，收获幸福；送一份真爱，享受幸福”四个方面进行了报道，在全国引起了很大反响。

下水文叩开了后进生尘封的心

“我是一名教师，一名普通的语文教师。蓦然回首20年的教育生涯，每天都在忙忙碌碌中度过，确实很累！幸运的是，我没有被日复一日、年复一年的琐事所淹没，而是找到了适合自己发展的‘缝隙，并在‘缝隙中逐渐发芽、生长。”在很多场合刘老师与一些教师朋友交流时，总是这样说。刘沛华老师20年的教育生涯，干了12年的班主任，这让刘老师在与学生的朝夕相处中，找到了教育人生的幸福真谛。

一位哲人说过：“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”后进生作为班级的弱势群体，班主任要握住“爱”这把金钥匙，打开后进生的心扉。然而，在实际工作中，班主任为转化后进生，都倾注了大量时间和精力，往往都是收效甚微。在班主任工作实践中，刘沛华老师尝试用后进生的闪光点作为写作素材，为后进生“量体裁衣”写“下水文”关爱他们快乐成长。

有一年，刘老师接手一个新班级的班主任工作。那节课，刘老师正在津津有味地讲授《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文。突然，一个学生尖叫起来：“刘老师，蛇！”同学们你一句他一言，本来挺安静的教室立刻变得乱糟糟的。刘老师使劲地用教杆敲打着讲桌，大声地吼着：“这是谁搞得的‘恶作剧，给我站出来！”任凭刘老师怎么大声吼叫，同学们面面相觑，就是没有人站出来，一节课就这样匆匆结束了。下课后，刘老师气呼呼地回到办公室，嘟嘟囔囔地说个不停：“气死了，气死了！”老教师李老师问刘老师发生了什么。刘老师把课堂上发生的事情告诉了李老师，只见李老师笑着说：“小刘同志，别生气了，肯定是小周搞的，他可是人人皆知的‘双差生，几任班主任都对他放任不管了，你把他放在最后一位不管就可以了！”

“不管？！”刘老师心头猛然一惊，陷入了沉思……“不行，一定要用一颗爱心去感化他，做一个平凡中体现着伟大的班主任！”刘老师暗下决心。

当天晚上，刘老师对小周进行了一次家访。刚踏进家门，小周年迈的爷爷便紧紧地握住他的双手，声音沙哑而颤抖：“刘老师，小周又惹什么祸了？您是班主任，肯定有办法，孩子就交给您了！”“没有惹什么祸呀？”刘老师笑着说，老人长长地舒了一口气。从老人那里得知，小周三岁时，父母因感情破裂离异，离异后的父母已重新组建了家庭，都很少过问小周的学习，小周一直跟着年迈的爷爷、奶奶生活。慢慢地，小周养成了偷钱上网、经常逃学的恶习，经常很晚才回家。老人还生气地告诉他，小周一回到家，草草吃上几口饭，便一头扎进自己的房间，读一些课外书，从来没有见小周写过老师布置的作业。临行前，老人一再拜托要好好教育小周，看着老人那无助的眼神，刘老师很是难过。

那天放学后，刘老师告诉小周要送给他一件特别的礼物！“什么礼物？”小周很愕然，刘老师说：“我送给你的这件礼物，你一定很喜欢。不过，在送给你之前，咱们要有两个约定：一是上课认真听讲，积极回答问题；二是放学后15分钟一定要回到家，然后在家认真读书。你能做到吗？”“我一定能做到！”小周斩钉截铁地说。刘老师将以小周“酷爱读书”为主线，写下的《将读书进行到底》一文，打印在了一张红纸上：那节语文课上，刘老师声情并茂地讲完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》。离下课还有15分钟，他便安排同学们再读课文，体会文章的思想感情。刘老师照例在教室里走动着，观察着同学们读书的情况。同学们大声诵读，刘老师露出了会心的微笑。

当刘老师踱到小周桌前时，小周没有发觉刘老师，仍在津津有味地看着《悲惨世界》。看到小周手中的书以及被他冷落的语文课本，刘老师气就不打一处来，怒目圆睁，脸憋得通红。刘老师猛地把《悲惨世界》从小周手中夺过来，狠狠地向教室墙角扔去……

纪实的“下水文”，传达了刘老师对小周爱读书的赞赏和老师不妥做法的忏悔和道歉。此后几天的课堂上，一向好动的小周坐得非常端正，从来没有举过手的他曾多次举手回答问题。刘老师从小周爷爷那里还得知，放学后，小周变得早早就回到家。后来小周在日记中这样写道：“刘老师，您在讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文时，教室里的那条蛇是我放的，请您原谅我。我想当一次老师，给同学们再讲讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》，也算将功补过吧！您答应我好吗？”刘老师高兴地日记的后面写上了：“刘老师相信你是个知错就改的好孩子，为你的勇敢喝彩，加油！”

也许是这不经意的放手，圆了一个充满幻想的孩子的梦，小学毕业考试时，小周以优异的成绩考入一所重点初中。

《给他一个理由》让经常迟到逃学的小强改邪归正；《你的影子》让一向“破罐子破摔”的小阳重拾学习的信心；《苹果乐》让一向自闭的小涛重温班级大家庭的温暖；《他的偶像》让经常打架的小霄学会了团结……篇篇“下水文”，不仅叩开了一个个“后进生”尘封已久的心扉，而且给许多迷失自我的“后进生”指明了前进的方向。

享受只有做班主任才能拥有的别样幸福

教师是从事根的事业，只有像根一样扎根土地，自然会得到花果的回报。当记者谈到这样一个问题：“刘老师，你认为，教育人生的成功应该归结于哪些方面？”

刘老师笑了一下，告诉记者：“我一直不认为自己是成功的，只是在班主任岗位上，结合自身实际，立足岗位，执著探索，感受着追梦路上的一次次感动，守望着那一份份幸福，我找到了幸福人生的支点，收获着只有做班主任才能拥有的幸福。”

行走在“快乐作文教学研究”的路上，刘老师为每个学生共读书、同写作。一向不爱写作的学生，写作的积极性大大提高，三百多篇学生作品陆续见诸报端。刘老师说，看着孩子们沉浸在作品发表的喜悦中，他是幸福的。

刘老师还说，站在北京人民大会堂领奖的那一刻，他更是幸福的。

刘老师给记者看了这样一条短信：“亲爱的刘老师，新年好！我现在就读于哈尔滨工业大学计算机系。是和您生活的那段时间，让我走出了那个魔鬼世界。也是和您一次次的网络聊天，圆了我当一名网络工程师的梦。欠您的那一学期的生活费，等我参加工作挣钱了加倍还您，呵呵！”我清楚地看到，刘老师的双眼已溢满了泪水。这是幸福的泪水，更是只有做教师才会拥有的幸福。

临行前，刘老师向记者展示了《教育文摘周报》头版“点评专家”的一段话：刘沛华是在新课程改革大形势下迅速成长起来的青年教师。新理念、新方法、新实践造就了他。无论是“乐读、畅说、言真、悟理、怡情”的五步“快乐作文教学法”，还是十年如一日用爱心关爱学生，都与新课改密切相关，是新课改给他带来了快速成长的机遇，他抓住了这个机遇。可以说，没有新课改，像这样的农村小学不会产生刘沛华这样的优秀教师。他从成为教师的那一天起，就在教育这方天地里如饥似渴地学习，兢兢业业地教学。他深知没有春耕夏播，没有辛勤的汗水，就没有秋天丰硕的收获。十年的艰辛，成就了刘沛华。这一点在今天年轻教师中尤为可贵。他还是一个善于总结的人。厚厚的日记，那是他亲身感受学生的真实记录；篇篇论文，那是他总结经验、不断提高教育艺术的思考；五步“快乐作文教学法”，那是他继承借鉴、创新思维的见证。

刘老师自豪地告诉记者，这一段文字，是对他的最高褒奖，更是教育人生的莫大幸福。

3.奔跑在追梦的路上 篇三

有人说梦想总是是遥不可及，不可触碰。也有人说梦想只是天马行空，不切实际。而我却说梦想催人前行，鼓舞励志。

古有夸父追日，嫦娥奔月，虽是神话故事，却无一不是告诉我们梦想的力量是伟大的，它可以让不可能变成可能。而现代的手机，电视，电脑，飞机，一开始无一不是从小小的梦想演变而来的。如果没有梦想，那么人生必将是枯燥和乏味的，生命因追梦而美丽，奔跑在追梦的路上，奋力前行！

如果说怀揣梦想的人是伟大的，那么能在梦想的路上坚持下来的人更加值得钦佩。当我们每天晚上打开电灯时，看到点点灯光将整个世界点亮，可曾想起爱迪生，伟大的发明之父，他在黑暗中一次又一次的尝试找到最合适的灯丝，虽然他也曾一次次的失败过，但他却依然没有放弃，坚守梦想的力量让他最终获得了成功。试想一下如果他只是怀揣梦想而没有行动，亦或是在追逐的路上选择了放弃，哪里会有如今的光亮呢？

也许有人会说我们是学生，能有什么梦想呢？伟大的领袖周恩来在少年的时候老师问他为什么读书，他站起来大声说为中华之崛起而读书。也许我们没有那么高大的梦想，但是我们能做的便是好好学习文化知识，懂礼守礼，争取长大做一个对社会有用之人！梦想不分大小，能拥有就很美好，让自己小小的梦想，点亮自己的学习之路吧！

4.追梦的路上作文500字 篇四

暑假，我一遍又一遍地翻阅、品味伊莎多拉・邓肯的《采摘幻想的女孩》。我陶醉的不仅仅是伊莎多拉・邓肯优美的舞姿，更佩服的是她为实现舞蹈梦想不屈不饶的精神。

“在我看来，伊莎多拉就像是一个纯洁无辜的孩子，在早晨的光中跳着舞穿过花园，采摘着幻想中的美丽花朵。”这是美国前总统罗斯福写给伊莎多拉・邓肯的话。是啊，伊莎多拉・邓肯就是这样一个采摘梦想的纯洁女孩。刚出生时，邓肯父母离异，她与哥哥、姐姐跟着体弱多病的母亲过着贫穷饥饿的苦日子。受母亲的影响，邓肯爱上了跳舞，希望创造属于自己的新舞蹈。当然，她遇到过许多挫折，如别人看不懂自己的舞蹈，很多剧院都不要让她来跳舞等。但是邓肯没有气馁，她梦想让全球的人都认识一种新的舞蹈。因此，她跑遍全球各地，在每一个剧院里都倾情表演，终于皇天不负有心人，她的梦想终于实现了。她在一次中欧巡演时期，她所创造的舞蹈――现代舞获得了巨大的成功。从而，伊莎多拉・邓肯和她的现代舞都变得举世闻名。

我的梦想是当英语老师。在小学四年级，我的英语水平很差。为了提高成绩，英语辅导老师给我买了一本特别的厚、全是英文字的英语书，让我每天读一读，睡觉前多听听英语朗读。开始，我只会读2、3个单词。很快，面对密密麻麻的`英文字母，我没有耐心了，便打起了退堂鼓。老师发现后，语重心长地对我说：“不经历风雨，只能见彩虹？成功哪有那么容易，你不是以后想当英语老师吗！自己的英语水平不够格，怎么去教别人呢？”如梦初醒，“是啊！我的梦想是英语老师。自己的英语水平不好，怎么能去教别人？”于是，想起了《采摘幻想的女孩》这本书。我要像邓肯一样，把梦想变成现实。从那之后，我坚持天天读那本书，从一点一滴做起。虽然现在还不怎么流利，但是我的英语水平已经提升了，从以前单元测试的70分到之后80分，再到最近的118分。我相信这是用坚持和汗水换来的，若要梦想成功，必须有坚持下去的恒心。

5.追梦的路上作文500字 篇五

在以前，我是一个在人生的岔路口迷茫的人，因为我不知道梦想是什么，而现在的我是一个追梦者，我通过生活中的点点滴滴已明白我的梦想究竟是什么。

我的梦想就是当一名教师，然而我想要实现这个梦想，并不是只说说就能实现的，在实现梦想的道路上，我需要努力拼搏，因为在生活中到处都要竞争存在，倘若你松懈了就会有一个又一个的人超越你，就像一场马拉松比赛一样，你就算是跌倒了也要继续前进，你要相信只要坚持，胜利就在前方。

还记得上个星期，我看到一篇文章，主要讲的是一位老师的艰辛，历程，看完后我不禁感叹做老师真难，可是我是绝对不会放弃做老师的梦想的，哪怕前方是刀山火海我仍然要以昂扬的姿态继续前进。

其实我也曾经幻想过当老师后的情景，假如你讲课讲的不太好，学生会怪罪；你的脾气太大了，学生们又会讨厌你，所以当老师其实真的挺不容易的。

因此正在叛逆期的我逐渐向好学生看齐，我开始懂得了老师对我们的良苦用心，也知道了为什么每个老师都那么努力的想让我们学习更多的知识，因为老师其实就是在背后默默的为我们的成长之路铺路的人，正是因为有了他们的默默付出才使我们一个年少无知的孩童逐渐成为一个成熟优秀的人。

有时候我真想大声的对老师说“亲爱的老师谢谢您的付出。”也正是因为如此，我才更要努力奔跑，去实现我的梦想。

6.奔跑在追梦的路上作文 篇六

梦想并不分高低贵贱。亲爱的朋友，如果你的梦想被世人唾弃不解，也请不要放弃——那是独属于你的最纯洁、最炽热、最真诚的发自内心的呼唤。

那么，你——你打算何时去追逐自己的梦想呢?

追梦的我们从同一条起点出发，朝气蓬勃地在逐梦之路上向前奔跑。可有时候你的步伐开始变慢，其他人也离你愈来愈远……直到你再也寻不到任何一个人的背影的时候，你下意识地往身后望去——空无一人。你终于意识到，自己变成了吊车尾的那一人——你竟是离梦想最遥远的一个人。

你开始感到疲乏，你开始感到彷徨，你开始感到迷茫，你开始感到惊慌，你开始感到失望。要不就在这停下吧?你想到了放弃。你环顾了一圈四周，发现没有人注意到你。你不用害怕丢了面子，但你还在犹豫。

有人也许会觉得自己的梦想过于遥远，最后他们选择了放弃——他们停下了脚步，却再也无法品尝到实现梦想的甘甜。他们只能在日复一日的哀叹中度过余生。

可有些人偏偏不甘心于在此止步，他们继续激励着自己，用坚定的的信念朝前奔跑——尽管他们的速度不及别人。

如果你选择了后者，在这途中，你可能又会萌生放弃的念头。你在这条路上奔跑了六年，伴随着栀子花开的淡淡香气告别了兮兮相惜的同学，你打算以全新的面貌来实现你的梦想;你在这条路上历经了无限的挑战度过了十一年，恍惚间发现幼年时的青梅竹马已难再相见，你的梦想仍然没有起色;你在辛勤工作中意识到十六年转瞬即逝，却站在镜前看着镜中的丑八怪苦笑一声，你似乎离你的梦想越来越遥远;你和你的死对头较劲了四十四年，暮年时想要放下恩怨再次重聚于圣诞节可对方已经猝然长逝，你只是追思着青年时的梦想叹了一口气……

这是一场长跑，而你不应该在逐梦的路上失败。

也许你曾为此苦恼。你烦恼着如何在逐梦的长跑之路中到达终点。我希望你某天能够消除这个困惑——譬如在偶然瞥见一行“言之命至，人随己愿”的小字后幡然醒悟——你理应在无数个明天中加倍努力。然后你会发现，终点就站在你的面前。当你踏过终点线的那一刻，人们将为你送上最热烈的喝彩。你尝到了人生的甘甜。

你的长跑之旅结束了，你的逐梦之路完成了。

7.作文800字：追梦的路上 篇七

我们因

但我们中总有那么一些人，他们要么找不到自己的梦想，要么令梦想枯萎，要么被别人偷走了梦想……这些失去了梦想的人，他们迷茫，懵懂地为别人活着，

小学生作文大全

只有拥有梦想，敢于理智的追寻梦想的人，才是真正为自己而活的人……

有梦想的地方地狱也成天堂。使梦想之花一直绽放的人，一定是能坚持方向的人，他们一定是能制定出切合实际的追寻梦想的计划的人。我们“如果能追随诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地”。

一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?所以，一个心灵已经被城市的喧嚣腐蚀的人又怎么可能去追寻“梦想”呢?

当我真心在追寻我们的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。所以，梦想永远是现在进行式，而决非将来式!

那么，就让我们确立梦想吧，只要梦想够远大，够坚定，就没有什么可以阻挠。如果我们朝着我们的梦想奋进，外界的阻力只能使我们得到锻炼，而不能成为我们脚下的牵绊。

8.行走在追梦的路上作文初二 篇八

致我即将逝去的初中青春，让梦想点亮我的生活。――题记

望着墙上的倒计时牌，还有短短的二十几天的时间，想到梦想我真的有些害怕起来。我知道真正的成长离不开梦想的支撑，有了梦想，成长才有了意义，有价值，正因为如此，登山者才会征服一座又一座的高山，而我就是一名走在追梦路上的女孩。

小的时候，我有一个小小的梦想，想当班长，但大家都知道班长这个位置责任重大，而且不是说当就能当的，为了当班长，无论是学习上还是对班级的`事务上都做出了很大的努力。班长首先要成绩理想，因而每天早上，当同学们还在睡梦中，我却捧着书拼命地读着，背着;晚上同学们早早上床进入梦乡时，我却在灯光下拼命写着，看着;那时的我真想放弃，但我对自己说一定要坚持。终于，功夫不负有心人，成绩有些好转，而我热心帮助其他同学。最后老师终于发现了我这个“千里马”，由小小的组长变成班长，确切地说是副班长，虽然那次并没有当上正班长，从那次之后，我的生活有了色彩，有了阳光。

长大后，我想成为一名国家公务员，穿着漂亮的制服从事我最爱的行管工作。可是上初中以来的成绩一直在退着走，家人对于我的梦想都会付诸一笑。就在不久前的一次模考中，我竟然是倒数第一名。但是，岁月的蹉跎并没有抚平我的梦，也因为成绩的原因始终不曾有人支持我，他们认为我的梦想不会成功，滑滑梯一样的成绩，他们怎么会支持我呢?可是，我不甘心呐!

我不甘心把头低下，曾几何时，我在雪地里行走，看见小草把梦想深深埋在积雪覆盖下的泥土里，它的梦就是等到春回大地时，让绿叶问候大地;曾几何时，我看到天空中飞行的小鸟，虽然受了伤，但它依然还是往前飞，因为前方有它的梦想，幼小的生命都懂得为了它们的梦想而努力，而我为什么不行呢?

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在我的初中生活最后的一段日子里，我要踏踏实实复习，打好基础，听懂每一道题，让梦想再近我一步，虽然这个梦想也许对我来说会很远，但会尽我最大的努力去完成。

9.舞在追梦的路上五年级作文 篇九

小时候，我的梦想平庸而幼稚，只想着拥有一条极其漂亮的公主裙。后来，我渐渐长大，梦想变得更是异想天开，希望拥有吃不完的零食和数不尽的玩具。直到，我看到了赵轩的那场表演，一切都变了……

那天，她身穿红艳艳的表演服，犹如一只轻一盈的舞蝶，犹如一个轻快的一精一灵在天地间舞动。置身于震耳欲聋的掌声中的我呆住了。那一刻，我的心中萌生出了一个愿望：一定要当一个舞蹈家！一定要超越赵轩！就这样，我走进了舞蹈的世界。

初入舞蹈队，那段日子苦不堪言。天刚蒙蒙亮，其他小朋友还 在熟睡，我们就得去跳舞。夜色降临，那一声声的节拍还 在我耳边回响。冬去春来，一年四季飞快地转变着，我们的排练从没有停止过。

有一次，正值暑假，暑假是孩子们的天堂，可是我却只能在闷热的舞蹈房里练一习一。尽管我有千万个不情愿，但师命难违，我只好有气无力地应付着。尽管这支舞很简单，但是老师的要求实在严苛，一点细节也不放过。汗流浃背的我满腹怨言地回到了家，一进门，我便开始大发脾气：“我不跳了！”一妈一一妈一走了过来，搂着我的肩膀，一温一柔地说道：“真的吗？你认为你心中的舞蹈是什么样的？”“舞蹈就是在台上表演，穿着漂亮的.衣服，有很多掌声！”我用手比划着，喃喃自语道。“那可不是，”一妈一一妈一有点严肃了“台上一分钟，台下十年功，你所看到的是她们在台上的表现，在台下，她们流过无数滴泪，无数滴汗，才赢来舞台上那完美的表现，吾生有涯，吾舞无涯，你还 想跳吗？”我被一妈一一妈一这样一讲，心中浮现出赵轩的那场表现，犹豫了一下，但还 是点点头：“嗯，我还 想跳。”从此以后，我心中的惧怕与厌倦减少了许多。

慢慢地，我得舞技在一点点进步，如愿以偿地登上了舞台，离我的梦想越来越近了。还 记得那是我的第一次表演，我聚一精一会神地跳着，没有一丝疏忽，最后，我鞠了一个90度的躬，台下顿时爆发出响亮的掌声，让人感觉飘飘然，更可贵的是，每个观众的脸上都洋溢着欣慰的笑容。从中，我悟出了：你的每一次演出，每一次舞蹈，都能让观众微笑！于是，我渐渐地喜欢上了舞蹈，每次去跳舞都不用一妈一一妈一催促，上课时也更认真了……我的表演渐渐变多，收获的笑容也更多更灿烂。

10.在追梦的路上作文800字 篇十

现在的我们经历了太多世俗的洗礼，似乎已经迷失了自己。以前心中那些所谓的梦想随着时间的流失早已不复存在了。现在来说梦想，仿佛是天方夜谭。梦想在我们心里早已不是重心，似乎就是一个生命的过客。它就如那夜间的昙花一现，好像从来就不曾住进我们心里。

其实我们每个人不是没有梦想，只是随着时间变化，久而久之，我们的心就麻木了。觉得人生没有什么不一样;就是一天一天地过日子。总感觉以前心中的梦想有些可以说是妄想。所以觉得梦想与我们是可望而不可及。日子久了，梦想就被我们遗忘了。当我们再拾起对梦想的回忆时，我们会觉得自己有成就感。因为光明和希望总是降临在那些真心相信梦想成真的人身上。

诺贝尔物理学奖获得者李政道到了82岁高龄，还没有放弃对前沿问题如：黑洞、暗物质、中微子等的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我过的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，熟读《诗经》305篇，在众多民歌民瑶中吸取营养，最终成为了伟大诗人。