2024年度反腐倡廉工作计划（共6篇）
1.2024年度反腐倡廉工作计划 篇一
2012年度反腐倡廉建设工作责任书
为了认真贯彻落实党的十七大和全市卫生工作会议精神，切实抓好党风廉政建设和反腐败工作各项任务，为推进卫生事业“十二五”规划顺利实施提供坚强的政治保证，根据党风廉政建设责任制的有关规定，签订2012年反腐倡廉建设工作责任书。
一、反腐倡廉建设工作组织领导
1、党支部全面领导本单位的党风廉政建设工作，党支部书记认真履行“第一责任人”职责。行政领导班子全面领导单位的行风建设工作，行政领导班子主要负责同志认真履行“第一责任人”职责。
2、党政领导班子成员要牢固树立“一岗双责”意识，坚持抓好业务工作的同时抓好职责范围内的党风廉政建设工作。把党风廉政建设和纠风工作纳入本单位的整体工作，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
3、将反腐倡廉建设列入重要议事日程，每季度分析研究一次单位内的反腐倡廉建设工作情况，及时解决反腐倡廉建设工作中出现的新情况和新问题。
4、严格执行党风廉政建设责任制。建立年度党风廉政建设目标管理责任体系，抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。充分运用考核结果，把考核结果作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
5、全面落实党风廉政建设责任制“五个一”要求。领导干部每年至少对党风廉政建设工作进行一次安排部署；对分管范围内的党员干部上一次廉政教育课；听取一次所管辖部门领导有关党风廉政建设情况的汇报；对新任职干部和群众有反映的干部进行一次廉政谈话；对分管范围内群众反映突出的一两个不正之风问题进行调研解决。
二、反腐倡廉建设责任内容
1、领导班子对职责范围内的反腐倡廉建设负全面领导责任，班子其他成员对分管工作职责范围内的反腐倡廉建设负直接领导责任。
2、各单位的领导班子、领导干部承担以下领导责任：
⑴贯彻落实全市卫生工作会的部署和要求。研究制定本单位反腐倡廉建设工作计划，提出年度目标，落实工作责任，全面安排部署，认真组织实施。
⑵落实市委五届十次全会精神，推动科学发展，加强对全市卫生事业“十二五”规划各项工作的贯彻落实和监督检查，保证市委、市政府和卫生局决策的顺利实施。
⑶继续推进反腐倡廉制度创新，认真开展“反腐倡廉制度建设执行落实年”活动，不断深化党风廉政、党纪国法、纪律作风教育，促使各级领导干部自觉做到为民、务实、清廉。完善和构建反腐倡廉“大宣教”格局，大力推进廉政文化建设，全面推行廉政文化进医院活动。
⑷适时召开民主生活会，带头检查廉洁从政情况，带头开展批评与自我批评，针对有关问题制订切实可行的措施进行整改，并按程序及时请示、报告。
⑸加强源头治腐及行业纠风工作，切实纠正医疗卫生服务中的不
正之风，认真落实医德规范和卫生法规纪律，逐步形成用制度规范干部从政行为，按制度办事、靠制度管人的机制，更加科学有效地防止腐败。
⑹严格按照规定程序选拔任用干部，防止干部“带病提拔”、“带病上岗”，坚决防止和纠正用人上的不正之风。
⑺坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，贯彻落实《实施纲要》，推进惩治和预防腐败体系建设。
⑻严格执行党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉、诫勉谈话、任前廉政谈话等制度，加大对各项监督制度执行情况的监督检查力度。
⑼深入推进“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动。转变思想观念，加强干部作风，提升服务理念，提高工作效率。通过信访举报、执法监察、效能监察、民主评议等形式，及时发现和解决领导干部在思想和作风方面的苗头性、倾向性问题。
⑽带头遵守规章制度，积极推行党务政务公开，认真执行《过错责任追究制》、坚决落实《社会服务承诺制》。
⑾严肃查处违法违纪案件，切实纠正损害群众利益的突出问题，确保本单位年度无腐败案件。积极解决群众投诉，有效防止群体性上访事件。
⑿支持纪检监察工作人员履行职责，赋予职权义务，充分发挥其在反腐倡廉工作中的职能作用。
三、严格遵守廉洁自律各项规定
1、严格遵守“四大纪律、八项要求”，认真执行廉洁自律的各项规定，严格贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》有关规定和市纪委监察局《关于严禁领导干部利用职权干预和插手建设工程招投标活动的暂行规定》，切实做到廉洁从政。
2、遵守有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，制止奢侈浪费行为，保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。
3、切实管好配偶子女和身边工作人员，教育他们遵纪守法。
四、责任考核和追究
1、各签字科室于7月上旬和12月中旬对反腐倡廉建设工作进行自查，并形成报告上报市卫生局党风廉政建设工作领导小组办公室。
2、院党支部按照《舞钢市卫生局党风廉政建设和反腐败工作年度考核办法（试行）》，对党风廉政建设责任制执行情况组织半年督促检查和年度考核，结果纳入年度目标责任制考核。
3、党风廉政建设责任制任务未完成或发生重大违纪违规问题的单位，按照《关于实行党风廉政建设和反腐败工作“一票否决”的规定（试行）》，实行“一票否决”，并追究单位责任。
4、单位领导如有违反领导干部廉洁自律规定的行为，按照有关规定，给予批评教育、警示训诫谈话，直至建议上级机关给予党纪、政纪处理。
卫生院党支部科负责人
2012年月日
2.2024年度反腐倡廉工作计划 篇二
2011年度党风廉政建设和反腐败工作汇报
区纪委：
我乡党风廉政建设和反腐败工作在区委、区政府、区纪委、监察局的领导下，在纪检组的监督指导下，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,按照区委、区府《关于2011年党风廉政建设和反腐败工作意见》的要求，把党风廉政建设和反腐败工作与农村工作有机结合，坚持“围绕农村工作重点抓好党风廉政建设，以党风廉政建设促进新农村建设”，使党风廉政建设和反腐败工作始终贯穿于农村工作，为我乡全面推进各项工作，提供了强有力的制度保证和思想政治基础。现将今年开展党风廉政建设和反腐败工作汇报如下：
一、高度重视，强化党风廉政建设责任制的落实。乡党委在落实党风廉政建设责任制中，坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的原则，健全领导机构，明确职责范围，把落实责任制工作列入重要议事日程。首先，党政一把手做到了“四个亲自”。一是亲自主持召开党委会和基层会，专门研究安排全乡的党风廉政建设工作，明确工作目标和要求，落实具体承
办部门和责任人，做到任务量化、责任到人、措施具体、时限清楚，在具体实施过程中严格实行分级、分线负责制，做到权力与责任对等。二是亲自协调党风廉政工作和反腐败工作中的难点和重点，使该工作得到了顺利落实。三是亲自阅批信访件。凡群众反映关于党员干部的问题，书记、乡长都坚持亲自批示，亲自了解办理情况。四是亲自过问党风廉建设工作中发现的苗头性问题，做到及时谈话，及时整改、及时纠正。其次，坚持领导“一岗双责”制，根据领导所分管的不同工作，进一步明确了党风廉政建设中的责任，同时，层层签订了责任书，明确党风廉政建设责任制与经济工作同部署、同落实、同检查、同考核，保证了领导干部“一岗双责制”落到了实处。第三，坚持按时召开民主生活会，坚持述职述廉、廉政谈话。一是在民主生活会上，领导干部每人必须对自己的党风廉政情况进行自我剖析；二是党政领导坚持向全体机关干部作述职述廉报告；三是坚持党委书记找班子成员、分管领导找部门负责人进行廉政谈话。通过年初规划、制度完善、加强检查等举措，确保了我乡党风廉政建设责任制和反腐败工作不折不扣的落实。
二、深刻反思，认真整改，狠抓源头治腐工作。
1、坚持以健全的制度管人管事，规范行政行为，提升执
行力。
年初，乡党委围绕加强干部队伍建设，规范行政决策行为，召开党委会专题进行研究，进一步明确了相关规定。一是坚持民主集中制，严格执行“三重一大”规定。党委委员会坚持遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则；坚持对重要决策、重要人事安排、重大项目、大额资金的使用集体研究，充分发挥集体成员的智慧、实行民主决策；召开党委会和落实重大事项坚持邀请区纪委参加，自觉接受监督。二是规范了财经管理制度，严格“收支两条线”，加强乡、村、社三级财产、财务管理，严格报帐审批程序；三是强化乡财政性资金的管理，特别是加大了对计生经费和各项专项资金的检查监督；四是完善对乡、村干部的管理制度。在干部管理上坚持贯彻落实区委“六条禁令”，切实转变干部作风，增强干部服务意识、法纪观念和廉洁奉公意识；五是完善了公车管理制度，杜绝了领导干部私自驾车；六是建立健全机关内部考核、奖惩、责任追究等配套制度；七是健全了乡干部管理监督机制。
2、狠抓党风党纪宣传教育，强化领导干部思想作风建设。一是重视党员干部反腐倡廉思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线。通过党委中心组学习、职工政治理论学习、三会一课
等途径，对党员干部进行理想信念宗旨教育，组织学习了党的十七大精神和中央、省、市、区纪委全会精神、《实施纲要》、《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和《党内纪律处分条例》。二是开展廉政党课教育。利用今年4月份的村干部培训和7月份的党员培训，党委书记、党委副书记、乡长分别为全乡党员、村干部宣讲了《加强干部作风建设，树立争先争优观念》、贯彻《党内监督条例》的廉政党课,使全乡党员和干部受到了一次深刻的教育。三是进行反腐倡廉警示教育。3月份组织党政领导班子和部门负责人到看守所实地接受了一次警示教育，6—10月组织全体乡机关干部分别观看了《走上被告席的大法官》、《用生命铸就忠诚》、《周恩来的故事》等警示电教片。通过教育，达到了以深入剖析反面典型违法违纪的原因，来警示自己引以为戒，弘扬李彬抗击雪灾的光荣事迹和缅怀周恩来的丰功伟绩，使自己常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，坚持秉公用权、廉洁从政。四是集中开展了廉政承诺宣誓活动。4月18日，专门组织党政领导、中层干部、村四职干部分别开展了一次廉政承诺宣誓，通过宣誓活动的开展，达到自我约束、相互监督的作用。五是深入开展廉政文化“六进”活动。一年来，通过利用建立廉政文化宣传
园地、腰鼓宣传队、家长学校、领导干部家属座谈会等形式深入宣传党风廉政建设和反腐败工作的相关规定，在全乡各个领域营造廉政氛围，使广大党员干部接受廉政教育。六是充分利用各种宣传媒体，广泛宣传我乡党风廉政建设好的做法来弘扬廉政光荣，腐败可耻。
3、狠抓领导干部廉洁自律，重塑领导班子在人民群众中的形象。
一年来，党委始终坚持将领导干部廉洁自律作为党风廉政建设的重点来抓，坚持党要管党，从严治党的方针，对领导干部坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。一年来，党政一班人带头遵守各项规章制度，做到了要求别人要遵守的，自己模范遵守，要求别人不做的，自己是绝对不做，牢固树立了党风廉政建设和反腐败工作要从我做起的思想意识。做到了讲政治、讲正气，不搞特殊、不讲排场，坚持大事讲原则，小事讲风格。坚持爱岗尽业，严格工作纪律，随时以《廉政准则》及“四大纪律、八项要求”来严格要求自己，杜绝了公款娱乐、外出旅游、大吃大喝、收受“红包”等各种违纪违规行为的发生。
三、强化措施，扎实推进农村基层党风廉政建设。
一年来，乡党委把抓农村基层党风廉政建设作为社会主义新农村建设工作的纪律保障，强化措施，规范管理，围绕今年农村的重点工作，切实抓了以下几方面的工作。
1、进一步完善了各项制度建设。一是规范了党委议事规则，落实了“三重一大”集体决策制度。二是建立健全民主决策制度，推行“一事一议”和任期经济责任审计制度。三是落实农村基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度。
2、切实加强了村社财务管理。今年以来，针对我乡征地社的集体资金较多，完善了村社财务管理办法，规范了财务监章、报帐签字程序。
3、落实了村级纪检队伍。在全乡12个行政村中都配备了1名兼职村级纪检员，使村级纪检工作有人管有人抓。
4、强化公开，增强工作的透明度。年初，由社会事业服务中心牵头，相关部门配合，进一步规范了乡、村、社的事务、财务公开，切实减少了干群矛盾，融洽了党群干群关系。
5、认真落实了村干部经济责任审计。成立了村干部经济责任审计领导组、办公室，落实了责任，完成了村干部经济责任审计工作。
6、乡纪委对涉及农村、机关工作的有关制度进行了整理
和筛选，编印了《蒲莲乡农村基层党风廉政建设资料汇编》，并下发到各村组和各部门。
四、发挥党内监督，确保各项工作顺利开展。
一年来，为有效保证各项工作的顺利开展，充分发挥纪检监察职能，乡纪委和区纪委纪检组紧紧围绕今年的中心工作，突出重点工作、重点部门、重点岗位、重点人物开展了监督。一是对乡党委、政府出台的各项工作制度的执行情况进行了随时督查。二是对各项“民生工程”的落实是否有违纪违规行为进行全程监督。三是对各项建设工程是否实行招投标落实施工队伍和政府采购制度的运行情况进行了全面监督。四是对公开承诺事项的落实、完成进度坚持每月进行检查。五是坚持每季度对政务、村务公开及村财产财务管理情况进行抽查。六是对学校、卫生院、乡属各部门的收费及服务情况进行了定期和不定期的抽查和检查，对是否有乱收费和吃、拿、卡、压、要的行为进行了监督。七是对学校是否有向学生强行推销保险、违规组织补课和订购校服的行为进行了重点督查。八是对今年的“新农合”、小儿麻疹、林权制度的改革、抗震救灾的捐款等重点工作进行了抽查。九是对访汛抗震的值班情况进行随时抽查。对工作中出现的作风不实、推委扯皮、浮夸虚报等行为及
时进行谈话，及时纠正，对防汛抗震的值班出现的脱岗现象进行了严肃处理。
五、规范信访工作，及时解决农村的热点、难点问题。积极实施“阳光信访”，建立健全了信访举报公开制度，完善了领导接待信访日制度，定期排查群众反映的突出问题，着力解决好集体访、联名访、越级访和老访户问题。加大初信初访的办结力度，加强对信访举报的督查督办，坚持搞好信访办结分析，做到件件有着落、事事有回音，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态，有效防止群体性事件的发生。一是成功地化解了老纠访、老缠访2起。二是即时办结了6月份集中开展的巡回大接防群众反映涉及江北的13件来访。三是从7月份开始，坚持每月开展一次领导大接防活动，7—11月接待了46人，反映13件问题，现已全部办结。四是对区纪委转发的1件群众来访已成功办结。五是区群工局转办和乡群工办受理信访共计68件，办结68件，办结率达100%，及时解决了群众反映的热点和难点问题，确保了全乡的稳定和谐。
六、积极推行“公开承诺”，切实提高行政行为透明度。为打造阳光政府、责任政府，诚信政府，进一步密切党群、干群关系，深入推进党务、政务公开，不断拓宽民主监督，转
变干部作风，提高行政效能透明度，我乡积极推行“公开承诺”事项，把公开承诺内容的完成情况纳入各部门和个人的年度综合目标进行考核。年初，在广泛听取民意，充分集中民智，进行民主决策的基础上，认真研究，确定了今年12个方面的公开承诺事项，并及时进行制牌公开。乡纪委对责任部门坚持每月进行一次进度检查，截止11月底，对今年公开承诺的12项工作已经完成了11项。通过公开承诺活动，有效地推动了全乡各项惠民工程的落实，切实提高执政行为透明度。
七、扎实推进机关效能建设,不断深化经济发展软环境，经济和社会各事业得到不断提高。
乡党委和乡政府高度重视机关效能建设工作，坚持把机关效能建设与经济发展软环境治理工作有机地结合起来，建立健全了领导机构，成立了效能建设办公室和投诉中心，落实了措施。一年来，把建立和完善工作制度，围绕惠民富民政策的落实、招商引资环境、机关工作作风等的督查作为工作重点。一是完善了各类便民服务措施，挂好了职责牌、去向牌、办事指南牌、工作牌。二是建立了首问责任制、限时办结制、责任追究制等相关制度。三是进一步完善了学习、考勤、接待、公车管理等机关内部管理制度。四是建立了惠民帮扶中心。五是强
化监督检查，乡纪委采取定期检查和不定期抽查相结合、明查与暗访相结合的办法，对机关人员的工作纪律、工作作风、服务态度、首问责任制、限时办结制、责任追究制等有关制度的贯彻执行情况进行检查，并将检查、考核的结果记入年终考评的内容。通过狠抓机关效能建设，切实解决了部门服务态度差、效能低下，缺乏责任心等问题，乡机关工作作风和经济发展软环境得到了明显好转。
在今年的党风廉政建设工作中，通过深刻反思，强化整改，认真落实党风廉政建设责任制，不断加强班子思想道德教育和纪律教育，深化廉政措施，狠抓源头治腐，加大监督检查力度，使我乡党委、政府班子成员的党风廉政建设和反腐败工作成效明显，为圆满完成了全年各项目标任务提供强有力的政治保证。
3.2024年度反腐倡廉工作计划 篇三
作 者：
日 期： 2009-02-05
14:05:35
来 源： 人教科
2008年，我局全面贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实市、区纪检监察工作会议精神，紧密结合工商行政管理工作实际，突出抓好教育、制度、监督环节，以规范行政审批权、行政执法权和队伍管理权为重点，以提高监管和执法效能为目标，深入推进惩治与预防腐败体系建设，为成都试验区建设和我区“三新”目标、“项目建设年”工作提供了坚强有力的纪律保证。
一、认真落实《实施纲要》，不断强化从源头预防腐败的力度。
（一）全面推进和深化工商廉政文化建设。我局坚持以树立正确的权力观为重点，深入开展理想信念、党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗和职业道德教育，继续全面推进和深化工商廉政文化建设工作。积极参加区纪委、监察局组织的网上观看和评选廉政书画作品活动，机关30余名同志参加了每天对评展作品的投票、评选、评论；组织全局干部参加区纪委、成华区监察局的“读报促廉”活动，评选上报2篇优秀学习心得；组织17名干部参观了“成都市党风廉政建设暨反腐倡廉教育漫画展”；组织117名干部职工开展学习贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》的答题活动，在全局范围内营造了“以廉为荣，以贪为耻”的廉政氛围。4月27日，局机关党委和工会共同组织全局干部职工开展为期一天以“团结、信任、协作”为宗旨的拓展培训。培训间隙，全体参训队员身着四种颜色的队服拼出了“成华工商”和“廉”字的字形，弘扬了廉政道德、宣传了廉政思想，为我局廉政文化建设添上了浓墨重彩的一笔。6月29日，在2008年度纪检监察工作会上，全体副科所级以上领导干部观看了双流和温江工商局廉政文化建设经验交流录像片，纪检组长龚德友同志进一步强调指出各单位要健全组织制度，配备活动场所和设施，开展经常性的反腐倡廉教育和丰富多彩的廉政文化活动。
（二）进一步推进制度建设，深化行政审批制度改革。清理行政许可和非行政许可审批项目，逐步扩大并联审批范围，继续推动并联审批制度的完善和统一，凡进入并联审批的企业注册登记，做到应联尽联。一律保证高质量、高效率完成。继续抓好政务服务中心建设和各工商所的便民服务窗口建设，认真落实省局注册登记“四化两提高”工作目标，严格执行 “一审一核”制，首办责任制、一次告知制、责任过追究制等各项登记制度以及 “一站式”、“一条龙”服务、“普通话”、“一口清”等服务制度。同时，进一步优化流程，缩短审批时限，严格在承诺时限内办结各项审批事项，凡资料齐全，符合法定条件的，一律当场办结。
在规范和制约行政执法权方面，我局认真落实《行政处罚回访制度》，要求各执法单位严格按照制度要求进行回访，今年，我局共进行案件书面回访企业21户，现场回访4户，行政相对人对执法行为满意率为100％。
（三）加强监督检查，健全权力运行监控机制，在预先防范上切实发挥了积极作用。
1、紧密围绕规范化服务型政府建设，深入推进政务公开。《中华人民共和国信息公开条例》正式施行以来，我局及时完善政府信息公开领导机构，在局办公室设立了固定的政府信息公开查询场所，配备了查询专用设备，明确了一位具体分管人员，规范印制《政府信息公开指南》、《政府信息公开申请表》和《公开查询登记表》，摆放在查询场所醒目位置供群众取阅，并制定相关工作制度和岗位职责，确保了落实到位。认真对照《规定》要求的公开范围，进一步完善政府信息公开目录，收集、整理公开信息，认真履行公开职责。特别是今年9月起停收集贸市场管理费和部分个体行政事业性收费以来，我局按及时更新各种形式和渠道的对外公示，取保了上级通知精神的贯彻落实。
2、进一步完善政务电子监察系统，加强对行政行为的电子监察。省行政效能电子监察系统投入试运行后，窗口人员积极熟悉掌握系统操作方法及时录入办件信息，保证了办件数据的适时传输。
3、加强民主监督，深化行风评议工作。今年11月，我局在成华区范围内开展了一次民主评议工商政风行风问卷调查，广泛征求相关部门、服务对象和群众的意见，认真接受社会监督。共发出调查问卷220份，党委政府、人大政协占15%；企业、个体户等占20%；消费者占5%；其中拦截调查比例为总数的10%，最终测评得分满意度为98.69%。针对收集和反馈的意见建议，进行了综合分析，并扎实有效地进行整改。
4、为进一步加强对基层工商执法人员的社会监督，提高依法行政、廉洁从政水平。今年11月，按照《四川省工商行政管理系统基层行政执法人员向监管服务对象述职述廉试行办法》的规定，我局今年将在去年试点基础上，在各工商所和执法分局全面、深入开展基层执法人员向监管服务对象述职述廉工作，全局15名正副所长和6名执法分局的正副科长进行了述职述廉报告，接受群众和监管对象评议，并在此基础上搞好整改。
（四）强化专项督查工作。加强对规范中介机构管理工作的监督，推进行业协会和中介组织改革，促进其与政府彻底脱钩。4月中旬，某县城工商所利用年检收取高额会费一事被成都电视台暴光后，我局及时组织全体领导班子和科所长观看了现场录像，进行警示教育，要求全体干部牢固树立为廉洁执法、依法行政的理念。
加大治理商业贿赂工作力度，积极配合行业主管部门抓好企事业等单位的自查自纠，继续加大查办六大重点留余地和九个重点方面商业案件的力度，今年共立案查处涉及医疗、证券、商品购销等行业商业贿赂案件20件，罚没入库金额180.9余万元。并继续抓好自查自纠的“回头看”，搞好问题整改，针对发现的问题和薄弱环节健全完善防治商业贿赂的长效机制，巩固已取得的成果。
此外，我局今年还进行了六项专项督查，重点加强对人财物的管理、使用、调配等方面的监管力度，切实加强了对领导干部的权力制约和监督。包括：
1、加强对《公务员法》、规范津补贴发放制度贯彻落实情况的监督检查；
2、加大了对“小金库”的惩防力度，深入开展治理“小金库”专项工作；
3、认真贯彻落实中央《关于进一步加强因公出国管理的若干规定》，加大监督检查力度，坚决制止公款出国旅游；
4、贯彻落实中央、省、市关于党风廉政建设和反腐败工作的各项规定，制止和纠正用公款和变相用公款旅游的不正之风；
5、加强对公务用车管理的监督，规范公务用车的油耗和维修，坚持公车公用。
二、认真落实责任制，不断提升党风廉政建设工作水平。严格落实党风廉政建设责任制，努力搞好党风廉政建设和反腐败工作。一是年初，我局制定和印发了《2008年党风廉政建设和反腐败工作要点》，将该项工作纳入全局的整体工作计划及目标管理，和业务工作紧密结合，做到同布置、同落实、同检查、同考核、同奖惩。二是细化责任分工，制发《成华工商局党组2008年党风廉政建设和反腐败任务责任分工》、《成华工商局局领导干部党风廉政责任分工》明确了责任人、牵头单位和协办单位，都必须按照党风廉政建设责任制规定，认真承担各自的责任。三是强化责任考核，局党组书记、局长与各单位主要负责人签订了《党风廉政建设行风建设责任书》，并根据阶段性工作进行检查。四是严格责任追究，对不认真执行党风廉政建设责任制的单位和个人，在评先选优中实行一票否决。
三、认真抓好政风行风建设，大力推进投资软环境建设。按照“管行业必须管行风”的原则，认真落实政风行风建设责任制。今年年初，根据市局和区委区政府关于进一步深化干部队伍作风建设的意见，我局开展了为期3个月的干部队伍作风建设。建立了以局党组书记、局长为组长的领导小组，明确了局领导班子联系单位责任分工，并将此次活动纳入2008年新增目标管理，将任务细化，分解落实到各单位。要求坚决纠正和解决纪律观念不强、服务质量不高、履职不到位、监管执法不规范等问题，努力建设“政治过硬、业务精通、作风优良”的工商干部队伍。经过“学习教育、查找问题、集中整改”三个阶段的作风整顿，进一步强化了全局干部的责任意识、服务意识、自律意识和创新意识，转变了工作作风，取得了阶段性的成效。围绕区委、区政府中心工作和深入开展创建文明城市工作考核目标中关于“群众对党政机关行政效能的满意度90%”的目标要求，我局制发了《成华工商局2008年投资软环境工作安排》，明确各单位负责人作为本单位投资软环境建设工作第一责任人，从营造舆论氛围、政务环境、市场环境、社会环境等方面对该项工作进行了目标分解，并进一步强调了责任追究办法。为打造一流投资软环境，我局还积极配合区投资软环境建设领导小组在全区建设投资软环境监测网络的安排，在局机关建立了投资软环境建设工作站，在遵纪守法、诚信经营的个体工商户中推荐设立了30个监测点，纳入全区监测网络建设，以便准确、及时地掌握群众和社会各界对政府部门及其工作人员在依法行政、办事效率、服务质量意见、建议和满意度，促进了机关作风改善，行政效能提高。
6月中旬，针对上半年群众投诉举报反映出的当前干部作风纪律和服务质量方面存在的问题，我局组织全体副科所级以上领导干部召开了投资软环境建设工作会。会议以以会代训的形式学习了《成华区投资软环境投诉管理暂行办法》和《四川省行政机关首问负责制度、限时办结制度、责任追究制度》，进一步强调各级领导干部要加强工作责任心，认真履行职能，着力营造公平公正的执法环境和廉洁高效的政务环境，不断优化投资软环境。
四、认真抓好廉洁自律工作，不断增强党员干部廉洁从政意识。认真执行中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，严格遵守“六项禁令”，信守廉政承诺。坚决制止和纠正利用职权谋取不正当利益的违法违纪行为，重点治理领导干部违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股，以及以赌博和交易等形式收受财物、利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等问题。要求全局干部大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，自觉抵制铺张浪费、大手大脚的不良风气。
五、紧密围绕中心工作，不断推进行政效能建设。我局切实推进行政效能建设活动，进一步加强对全局干部履行职责、依法行政的监督，重点围绕三个方面：一是学习贯彻中纪委、省纪委、市纪委全会精神，开展干部队伍作风建设的情况；二是开展创建全国文明城市工作情况，特别是食品安全和“窗口”规范化服务方面；三是5.12汶川大地震后加强市场监管，保障抗震救灾工作顺利进行的情况。督察内容主要包括各单位落实首问责任制、限时办结制、服务承诺制、办事公示制的情况。确保了人员在岗、履职到位。
今年，创建全国文明城市工作启动以来，我局纪检监察部门积极行动起来，一是完善投诉处理机制，制定相关制度和流程，公开各窗口咨询电话、监督投诉电话及接待人员，在意见箱的基础上增设投诉登记本和5000张《服务意见反馈卡》，保持投诉渠道畅通。并随时督促各窗口对投诉处理进行登记、处理和回复。二是加强效能督查，建立督查完成报告制。今年对窗口部门的工作纪律、工作状态和办公秩序共进行公务督查19次，督查窗口79个次，纠正问题数158个，出督查通报3期，向市局监察室上报窗口创建督查工作周报表8次。三是按照“提出问题，当好原告，共同解决”的原则，针对督查中发现的问题，对照窗口测评标准，开动脑筋想办法，完善各窗口硬件设施。设党员示范岗3个，首问责任岗6个，监督投诉岗5个，制作办公区域分布图和注册、消保服务承诺10个，导办标识5个,离岗指示牌10个，残疾人通道3处、标志7个、温馨提示2处，禁烟标志6处，便民台、咨询台标识10个，协管员工作牌、工作证9个。改善了我局窗口服务水平和服务质量，促进了我局机关行政效能的提升。
5月12日四川汶川地震发生后，全局干部职工全力投入抗震救灾和灾后市场经济维护，打破“三个界限”，周末放弃双休日，每天上午8:00准时到岗，坚守岗位到下午19:00。局纪检监察部门也积极行动起来，按照市局指示开展对抗震救灾期间各项工作效能督察。14和16日，对局机关和5个工商所的办公秩序、上下班时间、干部着装等工作纪律进行了重点督察，发现除局机关保留必要人员留守处理日常工作外，其余人员均充实到基层一线，认真履行岗位职责，着装整齐、秩序井然。15日上午，赵小维副市长对我区的灾后市场供应工作进行视察，对工商部门在积极维护灾后市场秩序确保灾后市场供应工作中取得的成绩给予高度肯定。
六、不断加强纪检监察队伍自身建设，切实履行纪检监察信访职责。按照“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，纪检监察干部不断加强自身建设，在监督别人同时，带头遵纪守法，严以律己，自觉接受广大干部群众的监督，树立了纪检监察干部的良好形象。
重视和发挥纪检监察信访举报的桥梁纽带作，及时办理和落实重要举报和上级交办的事项，坚决维护群众的切身利益，对工商工作人员的滥用职权、以权谋私、失职渎职的行为及时纠正和处理。上半年受理群众来电、来信、来访6件，处理6件，办结率100%，把群众反映的问题解决在基层，避免了重复访、越级访、集体访。
4.2024年度反腐倡廉工作计划 篇四
中共通仙乡委员会
关于2010年度党风廉政建设和反腐败
工作领导分工的通知
各村（社区）党支部、乡属各部门：
经乡党委研究决定，2009年度我乡党风廉政建设和反腐败工作分工如下：
党委书记李兴建同志负责
一、全面贯彻落实上级有关党风廉政建设和反腐败工作的文件精神，精心组织和制定全乡党风廉政建设和反腐败工作意见和措施，并监督实施。
二、贯彻落实“标本廉治，综合治理”方针，完善党委管理机制和监督机制，加大从源头上预防和治理腐败力度，并对
乡内的重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要案件亲自督办。
三、组织党员干部学习有关党风廉政建设和反腐败工作的理论等。
四、贯彻落实党风廉政建设和反腐败制度。
五、对党委成员进行监督。
六、每半年听取一次党风廉政建设和反腐败工作汇报。
党委副书记、乡长陈强同志负责
一、贯彻落实上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署
和要求。
二、贯彻落实“标本廉治，综合治理”方针，加大从源头
上预防和治理腐败力度。
三、组织公务员、工作人员和村（居）委会干部学习有关
党风廉政建设和反腐败工作的理论、法规。
四、贯彻落实党和国家党风廉政建设和反腐败工作规章制
度，并结合政府工作实际，研究制定本单位的党风廉政建设和反腐败工作。
五、对政府及部门、单位的党风廉政建设和反腐败工作以
及副乡长廉政从政情况进行监督、控查和考核。
党委副书记、纪委书记李云辉同志负责
一、协助党委书记主管全乡的党风廉政和反腐败工作，制定具体意见。
二、协助党委书记抓好全乡党员干部党风廉政建设和反腐
败教育活动。
三、抓好党风廉政建设和反腐败的日常工作，定期分析党
风廉政建设和反腐败工作状况。
四、负责各种案件的查处。
五、对党员干部廉洁从政情况进行监督，检查和考核。
党委委员、副乡长、武装部长刘富云同志负责
一、协助乡长抓好全乡政府部门党风廉政建设和反腐败工
作。
二、组织督促分管工作和分管部门开展党风廉政建设和反
腐败工作。
三、负责分管部门的检查、监督和考核。
党委委员、人大副主席易天生同志负责
一、负责乡级人大代表中党员的党风廉政建设和发腐败工
作的宣传教育。
二、协助人大主席抓好乡级人大的党风廉政建设和反腐败
工作。
三、协助人大主席监督、检查好政府及其部门开展党风廉
政建设和反腐败工作的具体效果，并定期督促。
党委委员、副乡长潘兴华同志负责
一、协助乡长抓好政府部门的党风廉政建设和反腐败工作。
二、抓好分管部门的党员干部学习党风廉政建设和反腐败
工作的理论、法规等。
三、落实分管部门的党风廉政建设和反腐败工作的责任制，并负责检查考核。
党委委员、副乡长黄春生同志负责
一、协助乡长抓好政府部门的党风廉政建设和反腐败工作。
二、抓好分管部门的工作。
三、做反腐败的有关信访工作。
2010年3月16日
主题词：党风廉政建设反腐败工作分工通知抄送：存档。
通仙乡党政办公室2010年3月16日印
5.2024考研专业怎么选择 篇五
①你是属于应试突击型还是长程踏实复习型，你对单位时间的学习利用率高还是低;
②你的英语水平高还是低，水平低的话是自小一直不行还是之前行但近期不学导致的水平下降;
③是否喜欢数学，是否擅长数学应试，能否在短时间内迅速上道;
④本身专业课基础是否扎实，能否上手其他相关专业的内容;
⑤政治、哲学、经济学、数学是否有前期的理解基础，是否有快速高效的文科背诵能力;
⑥心态调整能力;
⑦其它复试相关的资源及能力。
报考研辅导班应注意什么
如果要报名考考研辅导班，需要注意以下几点：
1、开班时间
一般情况下考研辅导班的开班时间在考研前一年的11月份左右，如24年考研的考研辅导班一般情况下在22年11月份开课，而且考研的备考周期一般情况下至少需要一年左右的时间，所以，对于想考研的学员来说，一定要注意考研辅导班的开班时间，尽量早些准备备考。
2、上课类型
上课类型大体分为线上授课、面授与线上+面授三种，有的考研辅导班可能只有线上课，有的考研辅导班可能只有面授课，大家在报考研辅导班时，要注意其上课类型是否是自己想要的，例如受疫情影响，只能上网课的学员要注意想报的考研辅导班支不支持线上授课。
3、费用
市场上的考研辅导班有许多，费用高低都有，在报名考研辅导班时要注意其费用是否虚高，超出市场的平均价位，大家可以多对比几家考研辅导班的费用再考虑是否报名。
考研报辅导班有什么效果
考研报一个好的辅导班，对考生的帮助不言而喻：
一是能帮助考生建立复习知识体系，理清复习思路。
二是能帮助考生正确理解和掌握考点，挖掘自学中的漏点和失点。
三是能帮助考生关注复习的范围，提高复习的效率。
6.2024年度反腐倡廉工作计划 篇六
二年级上册
学习阶段：水平一
第1课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、认真上好体育课
2、游戏：队列和队形练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第2课时
学习目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
4、找做得新颖的同学表演
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生演示，展示自己。
5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、基本部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选）
学习阶段：水平一
第3课时
学习目标：
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、学生认真听讲动作方法和要领。
4、学生集体练习。
5、学生分组练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行。
4、教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛
找学生演示，展示自己。
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：学生进行各种姿势快速反应跑
2、进行追逐跑、结伴跑
3、学生交流
4、请好的同学表演
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第4课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、音乐伴奏韵律体操；2、“冲过战壕”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、在音乐下练习。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第5课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、与陌生同伴一起游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第6课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、屈臂摆动用前脚掌走；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第7课时
学习目标：
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、队列和队形练习；2、“拍球比多”
学习阶段：水平一
第8课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第9课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解游戏要求和规则。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第10课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；2、音乐伴奏韵律体操
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第11课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第12课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：1、学生分组练习动作得轻巧
2、学生按练习情况找出帮助对象
3、互相帮助纠正动作
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围
2、教师指导学生立定跳远的动作方法
3、引导发挥学生合作能力
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第13课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第14课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第15课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第16课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第17课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第18课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；“传球比快”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第19课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、“丰富多彩的体育项目”；2、舞蹈身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第20课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第21课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第22课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、前滚翻成蹲撑
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第23课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、移动、躲闪游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第24课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、“投篮比准”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第25课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、爬越一定高度的障碍物；2、儿童基本舞步练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第26课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第27课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、辅助操；对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第28课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）；2、“击木柱”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第29课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第30课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、模仿动物形象的舞蹈动作
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第31课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、正确的身体姿势；2、“跳进去拍人”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第32课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第33课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、“青蛙过河
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第34课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）2、各种方式的攀登和爬越
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第35课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第36课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第37课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第38课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）、2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第39课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、持轻物掷远
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第40课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第41课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、各种踢腿练习；2、跳跃游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第42课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、对2—3米高的目标投准；2、各种方式跳短绳
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第43课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、会测量身高和体重；2、爬越一定高度的障碍
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第44课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第45课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
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