我心目中的偶像满分作文怎么写

我心目中的偶像满分作文怎么写（精选10篇）

1.我心目中的偶像满分作文怎么写 篇一

弯弯的月牙眉，两颗黑宝石似的炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，红框眼镜下是略扁的鼻梁，一张可爱小巧的樱桃小嘴，英姿飒爽的短发。

没错!她就是那个“家长眼中的别人家的孩子”，老师口中的那个榜样----阳同学。她是我们班的一班之长，也是老师钦点的我的师傅，同时，也是我心回中的偶像。

时光飞逝，开学一个月的时侯，全校进行了第一次月考，考数学的时候，题目有点难!考试铃声一响，我们就全情投入战斗，开始奋笔疾书。前面的题目还好，可是到了后面几题，我们一个个绞尽脑汁，百思不得其解。往偶像的方向望一眼，她仍在奋笔疾书，面不改色。突然，她两眼放光，嘴角上扬，解出来了!而我仍在冥思苦想，最后只好向题目投降。考完后，她用甩头发，无比自信：“挺简单的，对吧!”什公?不愧是学神啊!果然，成绩出来后，年级第二。

第二次月考接踵而至，她还是一如既往的白信。最后竟是年级第一!节节高升的节奏啊!与我对比，唉!没有对比，就没有伤害。

本以为，她只是学习中的佼佼者，没想到还是朗读方面的精英，我只想到两个字“才女”

那次在学校朗诵社，我听到了“才女”的朗诵：“当我的紫葡萄偎依在别人的情坏。”阳同学深情的朗诵仿佛把我们带入了作者的内心世界，使我们的心情也开站沉重起来，真不愧为“学神”啊!对作品的情感把握如此精准。

当然啦!学神之所以可以成为学神，肯定是离不开她平时的努力和付出的。既然我运气如此的好，拜学神为师，我可不能光是美慕啊，应该学习她的优点，改正自己的缺点，向她看齐，是不是?

我的偶像，我要和你一起成长，一起进步!

2.我心目中的偶像作文 篇二

那天，天淡风轻，我正悠闲地漫步在学校旁边的小路上，这时我无意中被学校宣传栏的内容给吸引住了。驻足片刻，发现我十分喜欢的李老师竟然也在那“校园之花”的名列当中，于是我记忆中打开了二件事的阀门被打开了......

我最喜欢李老师给我们上作文课。记得有一次，只见李老师笑眯眯地走进了教室，亲切地对我们说“同学们，今天我们来学第一单元的习作。”接着只见李老师利索地拿出一堆卡片，跟我们说:“这一单元主要是看图写作，我们要善于观察，才能写好作文哦。现在请同学们看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正确的话，还可以获得一个神秘礼物哦！”本来一个个无精打采的同学们，一听完“有神秘礼物哦”就个个聚精会神，炯炯有神的观察了起来，不一会儿，全班几乎所有的同学都举起了手说:“老师，选我，选我，快选我!“由于老师出的题目过于简单，同学们一个个都答对了，不一会儿老师一桶60个棒棒糖就两分钟被同学们“瓜分”了。这时同学们不仅掌握了写作技巧，又在玩乐中获得了棒棒糖，真是佩服老师的“一语双关”了！

李老师，不仅教课教的好，而且对学生也十分关心照顾。

上一次我们正津津有味地看着李老师上课时，突然一位同学放声大叫起来:“老师，我的肚子好痛！”老师，听完后二话不说，急忙风风火火的打电话给家长，可那位家长说自己并不在家中，而在外地出差，老师二话不说，直接将那位同学送到了医院，并支付了治疗费用，却给自己耽误不少时间与许多费用，这时我不得说：“李老师，你真是一位好老师啊！”之后倪老师每一天下课还要去医院给那位同学补课，多么辛苦哇！

这就是我心目中的偶像——李老师，他就是这样启发我们快乐的上课，又这样无私的照顾我们，她就像冬日里的一缕暖阳，无私的奉献自己，照耀着别人。

3.我心目中的偶像作文 篇三

在中世纪有一位音乐家，是他赋予了音乐生命，他尽管不是那么帅气，但他让维也纳成为了音乐之城!他在36岁时逝世。他就是莫扎特。莫扎特出生在宫廷乐师的家庭，从小他对音乐有非常高的天赋，莫扎特4随时跟着爸爸学钢琴，5岁开始作曲、六岁时跟随父亲到各国演出。

长的后结识了作曲家J·C·巴赫、G·C·瓦根塞尔和M·G·莫思，特别是海顿以及J·斯塔米茨代表的曼海姆乐派风格的影响。莫扎特写了17部钢琴奏鸣曲、6部小提琴曲和35部钢琴小提琴奏鸣曲，八岁时在伦敦表演了A大调小提琴奏鸣曲，其中《费加罗的婚礼》和《唐璜》和《魔笛》最为著名。《费加罗的婚姻》取材于当时在奥地利被禁演的P。A。C 。d e博马舍的话剧，歌剧脚本由意大利诗人L。达·蓬泰改编，1786年首演。改编后的脚本虽然削弱了原剧对封建社会的抨击，增添了抒情性的描写，但仍不失原作的批判精神而且揭露和讽刺了以伯爵为代表的封建贵族的虚伪和骄奢淫逸的生活，颂扬了以费加罗、苏珊娜为代表的“第三等级”人民正直、机智、勇敢的品质，表现了同封建主义斗争必胜的乐观主义精神。莫扎特这部歌剧的主要贡献是没有沿用当时流行的意大利趣歌剧的滑稽夸张、和杂耍式的手法，而着重描绘了人物的性格，进行了心理刻划，增强了歌剧的抒情性，并在剧中发挥了重唱的技巧和表现力。在这短短的艺术生涯中，共作曲六百余首，是创造奏鸣曲最多的人。只是这个让我最为敬佩。

 

4.我心目中的偶像1200字作文 篇四

如果她是太阳，我就是一朵白云，凝视着她扎眼的光芒；如果她是玉轮，我就是一颗星星，享受着她纯正的银光；如果她是柳树，我就是一株小草，欣赏着她那细微的的柳枝在风中飘荡。她就是对我影响最大的一个人，我的偶像：《一起来看流星雨》女主角“楚雨荨”的扮演者——郑爽。大师都认为90后对偶像的崇拜是自发地谋求，我可不是。郑爽姐姐让我找到了本人的抱负，并有了去谋求梦想的勇气。上初中当前，我开始思考，开始迷惑，开始自问：“我的梦想终究是什么？”我出身在一个老师世家，我的爷爷奶奶，外公和三个姑姑都是老师，我的父母做作希望我也能成为一名优良的人民老师。我虽然感想当个老师不错，但这究竟不是我本人的自愿。就在我看到郑爽，喜欢郑爽，领会郑爽后，所有都改变了。她也是90后，她也只是一个18岁的小女孩，小大年岁却可以有那么大的成绩。记得她在做《眼前的故事》那期节指标时候，那本被主持人评估说“非常有90后特性”的条记本上写道：“不断堕泪，不断成长，不断磨……”的确，她自出道以来吃了很多苦，被别人评估为“盗版杉菜”，作为新人演技不是很好，做节目时不太做作……但她作为一个仅仅只有18岁的女孩，却全挺了已往。从她的身上我找到了我的梦想，我要学传媒！我确定了抱负，并收入了很大勤勉：学习更卖力了，练舞蹈更认真了，也在网上找了很多好大学的材料。我向家人颁布发表：我要考北京师范大学的传媒系！可这个想法并没有得到家人的承认。特别是妈妈，她认为这条路很欠好走。我也晓得我没有先天，可凡事不尝尝怎样晓得？每当我学习疲倦了的时候，想起小爽姐姐，我又会奋笔疾书；每当我练舞蹈快要放弃了的时候，想起小爽姐姐，我又会打起精力舞动下去；每当我的梦想又被人浇冷水时，想起小爽姐姐，我又会鉴别地说：“我不会放弃的！”正如郑爽的新歌《超梦乡》里唱的那样：“梦有多远一点一点一点一点一点，勤勉奔驰希望看得，厄运快乐陪伴在你我身边……”如果没有郑爽，可以就没有我对梦想的固执；如果没有郑爽，可以就没有我对学习和舞蹈专心致志地那股劲儿；如果没有郑爽……

至上励合你陪伴咱们走在最纯真素淡的岁月咱们也在掩护着你的永远至上励合说不清、道不明、咱们与你的接洽穿过空间在时候里架起一个支点咱们陪你一起欢喜一起忧时候成长了相互在当年那群坐着时光飞机的孩子们走掉的时候。很多粉丝都哭了由于她们晓得，要去半年多才能回来然后，不断到半年过去、不断到你们回来然后，不断到至上励合正式出道、不断到出首张ep至上励合喜欢用漂亮、眩目、破小孩来描画你们总感想你们的漂亮很养眼让瞥见你们的人眼前一片眩目至上励合但是有很多时候不得不消破小孩来描画你们一群破小孩灰尘慢镜头般浮动在光芒里眯着眼就看得很清晰纯真、可爱……不得不让人不得不爱至上励合不晓得什么时候开始每每陷入一种无尽头的臆想中开始行走于一场单薄易碎的梦被困于那些或深或浅薄的追念下至上励合咱们是世界上绝不起眼的一群小丑但倒是掩护着你们的天使你们闪烁的温度在照射着咱们的成长咱们成群的脚步在跟随着你们的脚步至上励合有这么一群小丑不宣扬、不崇高、不看不起人闲步归天界每个不起眼的角落只为做永远掩护你们的至天使至上励合来日诰日的来日诰日是你的富贵永远的永远是我的牵挂至上励合阳光总是明亮地想是孩童的眼眸倾泻于你们那迷人的面貌咱们喜欢你们素淡的样子好象彷佛很默契你们总是在咱们眼前很素淡而另一壁的悲伤却始终都安葬在心底向日葵大片枯死候鸟成群接队地送葬至上励合咱们爱你、懂你、支撑你至上励合那个穿过空间在时候里架起的指导哪个计算着成长的郑爽点钟为你们微笑的空间不断找不到出口也不想找到出口至上励合咱们想和你们不断走下去永远、不离不弃听着你们的歌，想是流逝了时我的偶像作文郑爽400字—候、另有所有的.杂音。那一刻，整个世界都是无声的静默。你们的歌声、是全世界唯一的音响。

5.我心目中的偶像满分作文怎么写 篇五

9岁的林浩，是映秀小学二年级的学生，发生地震时，他马上跑出去，谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到，动也动不了。这时，他听到女同学在哭，就叫她别哭，还和她唱老师教过的《大中国》的歌，唱完后，女同学就不哭了，后来林浩终于爬了出来，不顾自己受了伤，再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊!

假如在学校里发生地震时，我身历其境，肯定非常害怕。冲出教室后，看见废墟也会吓呆了，哪里还顾的上别人呢?林浩当时不害怕吗?他在想什么呢?他是如此地勇敢、镇静、临危不乱，表现出了大无畏的精神。令我感动的是他说的话：“我是班长，我要回去救同学!”他的心里装的是别人，不是自己。正因为这样，他才能做出奋不顾身、舍己救人的行为!他只有9岁啊!和我一样大，和他相比，我觉得自己真是差太远了!

这个故事深深的感动了我，我觉得很受教育。和我一样年龄的林浩，真是我心目中的英雄!他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私，十分值得我学习!

6.我心目中的理想高考满分作文 篇六

集黄帝至汉武帝，是数千年的文化沉淀于一本书，这大成的功德究竟使司马迁蒙受了多大的悲楚。你的时代，是封建的全面浸浴;你的生活，是伴君如伴虎的终日。汉武帝在历史 上创汉代之盛，却也是个为权势而征伐的暴君。车裂亲戚公主，实行严刑酷吏，诛杀谏臣，这种种的罪过，让你凭添了多少的危机之感。

本是一史官，参与政治和直言进谏是为人臣子的职责。但却因为李陵辩护，受之腐刑。秉性耿直却受到了劫难，而你却毅然在伏法受诛，在人生似悬崖的抉择中选择了痛苦的生。刑不上大夫，最下腐刑极矣。我不知道你是以怎样的悲怆来承受苦难和世人的眼光，即罢受刑而死，历史 上不过少了一位史官，成为轻如鸿毛的抉择。而你就极刑而无愠色的心是你志向的见证，也许人与苦难本来不是同生的，但是直面苦难的心和人生的价值是共存的。

如果梦想破灭，就想屈原一样生;如果梦想尚存，就像庄子一样游戏与污泥之间。在那个君威同天的时代里，死却比生更容易选择，失去了生的权利，就应坦荡荡的死。历史将苦难凌驾于你的生活，又用时间来教给你选择。你的身心疲惫意欲而死，却只能痛天大喊，草创未就惜其不成，是以就极刑而无愠色。为志读书，为难而悲，你是理想的践行者和苦难的承受者，坚定了志向，人生方向因此确立。千古而来，司马迁你不是承受苦难的第一人，更不是为理想坚持的第一人，但却是承受苦难坚持理想处于时代浪尖的第一人。

人生的方向已经定位，你就摒弃了政治家的责任而专心写史，时间掩盖不了曾经的创痕，更泯灭不了坚定的理想。历史更是给了你公平的审判，你是直言的谏臣，你是精业的史官，是五千年积淀的中华民族魂魄。怀着对灵魂的敬畏，品读流传千年的《史记》，其中平民化的视角，饱含爱憎的斐然唯才令人折服，而字字却是血溶于泪的坚定。为了理想承受非人的磨难，不是你又有谁来续写生命的价值。当此志已成，不忘再赋《史记》一眼深情，悄然从历史舞台上退下。

7.我心目中的偶像满分作文怎么写 篇七

刚踏进这溢着芳香的校园，在花丛里找到了读书的学长，在食堂边找到了爱心的捐书活动，在运动场上找到了奔跑的健儿，但最令我难忘的是找到了一位老师。他的大名想必百度也“有所耳闻”，潇洒的翟荣宝三个大字洋溢着一种亲切的感受。初次见到他，板着小脸，微皱着眉头，踏着小碎快步走来。胖胖的身体和半边天的头发可见他满腹智慧。他是肥西人，原本以为听着这别扭的外地方言很不自在，没想他却一口标普，谈吐优雅，夹杂一些外音，时不时用普通话和方言多说几遍，颇有趣味。

数学课在他的教育下活脱脱成为一节音乐课。规规矩矩地叫一声“上课”，弯下他的腰，快速地点个头，口里早发出了“我们来看…”或“看好…”的字样，没等坐下来，他就开讲了。微妙的前奏，舒张的乐曲，提神地享受着这音乐带来的洗礼。他上课有很多经典语录，引得全班哄堂大笑。“晕课”，“唯心的神学”等成了课外同学们谈笑间不可少的配料，每每提到翟荣宝三字，脑里回忆着他上课的精彩演说，看看他光亮的额头，定是一顿笑声来伴。

音乐课播完了，就是严格的要求。他要求上课认真听讲，做好笔录，不走神；他要求下课不在教学区打球；他要求作业要及时完成，认真订正；他要求要心怀大志，有理想。有人上课打盹了，他用幽默的“晕课”一词来教导大家，从此不再有此恶象；有人下课在走廊踢球，他语重心长的说了大半堂课；有人作业没有订正完美，他就用罚站和训教的硬办法约束我们。他不是班主任，却胜似班主任。他奔波于教学领域，引领塑造人格的舞台，严格是他的一贯风格。

最令人难忘的一点便是他的敬业观。他以教学为乐趣，以探索题目为人生，乐于奉献教学事业。这一点也不夸张，满满一黑板的解题过程，详细到无法详细。它让每个学生都能听懂，好不省力地写了一黑板又一黑板，每次看到黑板槽里满满的粉笔灰和笔头，可想而知老师叫下课那双手一定是沾满灰尘。可是他从不偷懒，仍是一字一字地写着，漫天的灰尘是他的伴侣，只有敬业的他才能做到。于是一六八便多了一道风景，一米六多的身高，胖胖的身体，一副金口和一双老手支撑起多少学长学姐们的梦想！

8.五年级写人作文：我心目中的老师 篇八

印象深刻的是三年级的某一天，那天艳阳高照，万里无云，本是个开心的日子。可当我拿到那张醒目的53分时，犹如晴空霹雳。向来自信的我一下子从云层摔倒了万丈深渊，我呆呆地看着试卷，半天都抬不起头来。

放学后坐上妈妈的车子，我一言不发，偷偷地将试卷藏在书包的最里层。祈祷着不要被妈妈看到这份试卷，可以一想到老师强调过要家长签字，我就更愁了。藏不住事儿的我想着想着，不由得哭了起来。妈妈见了，着急地问：“怎么了?有啥事跟妈妈讲。别哭呀，男子汉!”我听了，哭得更大声了。没办法，那双眼似乎被打开了水龙头，眼泪哗哗地流。妈妈耐心地等我哭好，还在旁边逗趣道：“哎呀!我家‘闺女’哭得这么伤心呀!不哭不哭，来妈妈的怀抱。”最讨厌妈妈把我说成她闺女了，每次妈妈都用这种方法帮我关水龙头。以前我还能破涕为笑，可这回，怎么也笑不出来了。我磨磨蹭蹭地拿出书包里的试卷，含着泪花花，可怜兮兮的把试卷递给妈妈。那鲜红的53分，看得妈妈瞪大了眼睛。而后做了个苦瓜脸，摸了摸我的脑袋说：“看样子这章内容你没懂哦。不过，没关系!”妈妈跟激情演讲似的，使劲地拉着我的手继续说道：“我们今晚努力努力，把它们全部攻克!”令我害怕的狮子吼没有听到，令我胆颤的眼神也没有发射过来，反而是一句句鼓励的话语，一个个夸张地表情，顿时温暖了我的心，让我那丢了的自信心又找了回来。

那天吃完饭后，妈妈一直坐在我身边，耐心地陪着我分析试题，只要我有不明白的地方，妈妈都细心地讲解，直到我听明白了为止。不仅如此，妈妈还给我出了不少类似的题目，帮我复习巩固。这一晚，我们忙了很久。妈妈用她温柔的话语，形象的解题方法帮我翻过了一座座知识的高山。每当这时候，我都觉得我的妈妈是如此高大!

9.我心目中的偶像满分作文怎么写 篇九

我们的语文老师有一双像鹰一般锐利的眼睛，只要你上课一搞小动作，她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来，可最近却因为太忙都增添了几根白头发。

老师既严厉又温柔，还平易近人。上课时，老师那严肃的表情让人不得不认真听课，而说悄悄话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间，老师像变了一个人似的，跟同学们有说有笑的，朋友一般聊着天。

有一次，期中考试之后，我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我，两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下：“难道我最近干了什么坏事吗?”随后耳边传来老师和蔼的声音：“是不是对这次期中考试很不满意?”原来是这件事，我暗暗松了一口气，不假思索地点了点头。老师又问道：“是不是有问题不敢问老师?”我犹豫了一会儿，口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“不是就好。以后有问题要多问老师，要自信一点。”我点点头，快速走出办公室，喃喃自语道：“老师还是挺亲切的!”

10.我心目中的好老师演讲稿怎么写 篇十

我心中的好老师

老师们、同学们，大家好：

“老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”这句话用来形容我敬爱的毛莹老师当之无愧!

毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的眼睛，平时总是穿着一身的蓝色，就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。

毛老师是非常负责的。她每天都认认真真的检查我们的家庭作业，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是“火眼金睛”啊!她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付出了那么多!毛老师不仅为自己的工作负责，还为我们负责。她为了我们的将来，经常给我们讲道理，都是让我们班的那些“不怕上刀山，不怕下火海”的同学“洗心革面，回归正道”。老师为了让我们多写博文、多读故事书，她就以身作则，带领我们读书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了，每天为了写博，加班加点，熬到十一、二都是“家常便饭”。这样的老师容易吗?

“老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”这句话说的一点都没错，老师你对我们的情谊，我们永远都不会忘却。