借我一双慧眼

借我一双慧眼（共15篇）

1.借我一双慧眼 篇一

借我一双慧眼800字作文

每一个巨大利益面前,都有一张网――透明的网。虫子只看到利益,而忽视网的存在―――盲从的向它飞去,可当它被网死死的缚住时――才后悔刹那间的冲动。

――――题记

周日的下午,我坐在电脑前,玩着刺激的游戏。

在游戏中,我已是八十八级的.高手了。我经常去带一些初出茅庐的新手练级,赚取那“转瞬即逝”的金币。

这天我习惯性地邀请一名无名小卒入队,并点击了交易,心里正打着如意算盘:嘿嘿,我得到了这笔钱之后先买套装备,然后再……

就在我正美滋滋的盘算着,眼帘突然映入一行鲜红的字:对不起,我没钱……晕,我的如意算盘看来要落空了,我仿佛就像猴子捞月――空欢喜一场。见到无钱可赚,我心里暗道:哼,原来是个穷鬼,尽浪费我的时间!拜拜吧!正当我准备全身而退时,那人唐突的发来一串字:不过,我们可以来做一个交易,你愿意吗?

交易?!像他这样乳臭未干的新人,能有什么大单&小学作文%WwW.&生意?不过,说不定他因为没经验就会低价卖给我极品装备那我就赚了!就在这样的利欲熏心的驱使下,我接受他的请求。

接着,他发来了一句蛊惑人心的话“我帮你练级,保证一天飚到9 (游戏的级别)!但,你要给我充十 币!”

看完这句话,我感到了前所未有的矛盾:若给他号,我将只用花费元,即可在一天内飚到9 ――对我来说,这本就是个不可能完成的任务!如果他是骗子,盗走了我的号,我岂不是赔了夫人又折兵?!就在我犹豫不决时。

他似乎看穿了我的心思,发出了鄙视和再见的图片。这惹恼了我。我就不信这个邪,难道天上掉下的大饼不要?过了这村就没这店!不要白不要。嘿嘿!我飞快地敲打着键盘,嘴角勾起一抹邪恶的笑容……

第二天,天空乌云密布,天气阴沉沉的――预示着暴风雨的到来:空气干冷,偶尔吹来阵风,似乎是它在抽噎……我登录了游戏,突然那几个令我寒战的字蹦了出来:密码错误?!难道是我输错了?我接连试了几次,结果都一样,难道是――一个可怕的结果在我脑海里飞快的闪过――我的号码被盗了。

后记

我就似那只因盲从只顾眼前利益而被网缠住的虫,在上面苦苦挣扎,悔于刹那间的冲动,酿成今日的恶果!若可以,我愿时光倒流,回到刹那间,求上天借我一双慧眼,让我把这网看的清清楚楚、明明白白、真真切切――然后飞过……

北湖路小学六( )班:覃俊琦

指导老师:李 萌小学

2.借我一双慧眼 篇二

教师对孩子们的日记进行了统计和分析, 结果如下:

全班28 名幼儿记日记, 其中有17 名幼儿记的是和班级同伴、邻居小伙伴、家庭亲属愉快交往的事情。28 名孩子所记日记的画面布局比较丰满, 线条比较流畅, 色彩运用鲜艳, 几乎每一幅画面都透露出幼儿大胆、自信, 身心自由的状态。第一次记日记, 幼儿在向老师们讲述自己的日记内容时, 语言表达比较简短, 语言描述也比较简洁, 但他们都尽力地将自己心中与同伴一起游玩、游戏、学习的快乐表达出来。此时, 他们说的是心中最想表达的愉悦之情。

作为幼儿园的业务管理者, 始终在尽力指导教师们有效实施园本课程, 利用和整合多元化的教育资源, 对幼儿进行教育。但我们的教育工作进行得是否科学、有效, 需要思考和寻找相应的课程评价方式进行考量, 特别是要从幼儿身上去寻找我们教育是否有实效的证据。通过对《3—6 岁儿童学习与发展指南》以及相关理论学习, 我们逐步树立起了以儿童为本的教育评价观, 但如何具体、正确而有效地实施, 一直是摆在我们面前的一个重要的问题。

通过解读今天孩子们记的日记, 我有一种豁然开朗的感觉。28 名幼儿中17 名幼儿记录和班级同伴、邻居小伙伴、家庭亲属愉快交往的事情, 这个信息真切告诉我们这个班级的孩子是多么的喜欢与人、与同伴交往, 多么的会用合适的方法和策略与人交往。比如, 班级中能力相对较弱的谈浩睿小朋友记下了:“我和妈妈、奶奶在操场上跳绳, 奶奶跳了8 个, 妈妈跳了7 个, 我跳了2 个, 我还要继续练习。”情感日记表达了不怕困难努力学习的积极情绪, 平时内敛、不爱多说话的董奕彤小姑娘记下了:“今天早上没下雨, 太阳公公出来了, 我们一起下楼锻炼, 我和傅钰情、李玟萱、李清禾一起打羽毛球, 我们打了三角球, 后来我和傅钰情一对一地单打, 我们打得不分上下, 但是球还是会掉在地上, 我们打得很开心。”情感日记表达了和小伙伴一起愉快地在幼儿园玩耍的生动状态。从孩子们日记的图画和文字表达中, 我突然发现真的不需要教师利用什么测查工具专门地针对这个班级幼儿的社会性发展的水平做什么测试了, 孩子们的日记已清楚地告诉了我们他们在本阶段社会性发展的现状和水平。

大二班17 名幼儿日记的内容, 是他们自己在社会性交往方面行为、态度、情感等方面能力的真实表达, 可以说基本排除了教师、家长在测试评价幼儿过程中可能会出现的有失偏颇的主观判断, 教师对每一篇“娃娃情趣日记”的解读, 就是一个针对每一位幼儿的社会性发展进行的自然而科学的评价。

3.借我一双慧眼 篇三

这是“目”字，其实就是竖起来的一只大眼睛。眼睛眼睛，“睛”是我们常说的眼珠子。“画龙点睛”的成语大家都知道，据记载，南朝画家张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条白龙，但是没敢点眼珠。别人就问：“你为什么老不点睛呢？”张僧繇说：“我怕点睛之后，它们就飞走了。”大家都认为他是在吹牛，非逼着他点睛，张僧繇不得已给其中一条龙点上了眼珠。结果，一瞬间雷声大作，这条龙腾空而去。可见，“眼”和“睛”不是一回事。我们有时候说人“有眼无珠”，就是睁着两只大眼睛却看不清是非，不了解真相。

与眼睛有关的一个动作叫“顾盼”，《诗经》里说：“美目盼兮，巧笑倩兮。”美人的眼珠黑白分明，顾盼生姿，就是 。“盼”字为何是“目”加“分”呢？讲的就是眼睛的黑白分明。人长大以后，眼珠就变得浑浊了，而小孩子的眼睛就黑白分明，黑眼珠晶亮晶亮的。所谓天真无邪，就是拥有那样黑白分明、熠熠生辉的眼睛吧。

那什么是“盲”呢？ 《说文解字》解释为“目无眸子”，“眸”也就是“睛”。有眼眶，但里面没有眼珠，这当然就是失明了。“盲目”就是指对事物缺乏清醒认识，缺乏明确目标。

能猜出 是什么字吗？一个人顶着一只大眼睛，是“见”字。人要把眼睛高高地顶起来，努力看，使劲看，就能看见了。

而“看”字是“目”上搭一只手，手搭凉棚，向远处眺望，这个样子就叫“看”。

我们再来看看这个字， ，很像一个人站立在广阔的大地上极目远望，这就是“望”字的甲骨文字形。仔细看，那人的眼睛好像今天的望远镜一样，能看千里之外，能望日月星辰。

4.借我一双慧眼作文600字七年级 篇四

题目小强12岁时，爷爷的年龄是他的六倍，今年小强考上大学，爷爷正好是他的4倍，爷爷现在多少岁?

我想：小强12岁时，爷爷的岁数就是他的6倍了，而他考大学的时候怎么么爷爷岁数又变小强的4倍了?怎么会呢?老师说过：两个人的岁数相差多少是永远都不会变的。这爷孙俩的岁数怎么变会得不同了，不会是题目出错了吧?不可能，我买的可是正版。

我几乎是痛苦地想了好一阵子，想的我头都快爆炸了，说不定我头上因此多长了一根银发呢!正当我一筹莫展的时候，哥哥的影子一闪而过。仔细一想，哥哥考上大学时不就是刚刚20岁吗?对应该就是这样，大家都是在20岁和考上大学时一起做生日的。我每年都要参加这样的宴席好几次呢?如果是这样的话，那不就是用12×6=72岁，72-12=60岁，60+20=80岁吗?可就算帐时，我心又泛起波纹，那就是“今年小强考上大学，爷爷又正好是小强的4倍，那么这句话不就没用了吗?这也不是实际生活，是应用题呀。千万不能懵。

该怎么办?到底该怎么办?我心里急得乱糟糟的，就像热锅上的蚂蚁团团转。突然我想起胡菲，她被同学们誉为小神仙，因为许多同学不会的题目都会来找她占卜打卦。

我来到她的身边，才刚发现她也不会，我可真是“同道中人”呀!我们开始进行了激烈的讨论，你一言，他一句的，一论就是一个多小时，可最终结果还是爷爷80岁。

我们陆陆续续来到老师身边求救，老师告诉我们的还是用12×6=72岁，(72-12)+20=80岁。我们个个都恍然大悟了，可是，想法和我们不同，他说假设现在小强是x岁，4x-x=3x，60÷3=20。对小强现在是20岁。嗨，还真现实。

5.借我一双慧眼 篇五

每一个班级总会有令老师头疼的所谓“后进生”，这些学生容易给班级制造麻烦，影响其他同学正常学习。如果老师能运用积极心理学的方式，调整思维，认为人人都能成才，人人都有闪光点，教育教学活动就会发生显著的变化。

我们四(3)班的小A同学成绩不差，字迹端正，有一定硬笔书法的功底，但上课总是不顾其他同学，以自我为中心随意讲话。小B同学是学校棒球队的主力队员，曾代表学校拿下了省第一名的好成绩，但是上课不爱举手，随意插嘴，是任课老师口中的“麻烦学生”。这两个孩子从一年级开始就结下了“深仇大恨”，平时总是互看不顺眼，因为一点鸡毛蒜皮的事儿就会起冲突，甚至上课的时候也不放过任何嘲讽对方的机会。

记得有一次，小A语文课上读错了一个词语，然后小B就向小A投去了鄙视的目光。小A性格固执，他自然不会就此罢休，幸好我及时鼓励，当着全班同学说道：“小A同学虽然读错了一个词，但是他比其他同学都勇敢，因为他是第一个举手朗读词语的同学!”最终才避免了一场“恶战”。从那次之后，我就开始寻找方法来缓和他们的关系。有一次，我在批改小练笔的时候发现，作文主题是写一件发生在教室里的事，小A竟然写了我们认为他最讨厌的小B，结尾还表达了他淡淡的想要和小B和好的心愿，当时我惊讶之余充满了欣喜。

于是，我利用一次午饭后的课余时间，先找来了小B，先让他谈一谈对小A的看法，再让他说一说小A身上的优点和缺点，出乎意料的是他说的小A的优点竟然比缺点多，看来他不是真的讨厌小A，而是已经习惯了互相赌气。于是，我趁热打铁，告诉了他，小A在作文中的心愿，从他脸上流露出的丝丝微笑中我看出来，他也想和小A和好!之后，我便单独找到小A，告诉他以上的情况，他自然也是欣然接受。

最终，我找来两个人，告诉他们，每个人都有优点和缺点，我们要努力学习别人的优点，尽力改正自己的缺点，这样才能有所进步，更不能因为别人的缺点而戴着有色眼镜看人，对不同的人采用双重标准。小B应向小A讨教练字的方法，小A可以在下课时间请教小B有关棒球的知识，这样才能双赢，共同进步!

教师在教学过程中如果多能借助一双慧眼，就会产生积极愉快的体验，多了解学生，多关注学生，多鼓励学生，最终促进学生健康、快乐地成长!

作者|李双

6.借我一双慧眼以美为话题的作文 篇六

初次来到这里，是为了给我打完比赛的哥哥接风。那一年的夏天，非常热。原本以为来到这里之后，会变得凉快些。在脑海中幻想了自己坐在沙滩的躺椅上，看着金黄的沙子，和蓝蓝的大海，耳边听着海浪扑岸的声音，一定舒服极了。出乎意料的是海边的人多得如“下饺子”一般。我望着海浪，心里一阵失落。我们在网上订的酒店空调，居然也坏了。老人们总说，“祸不单行”。可真是一点也没错。我一脸的不可思议，随即变成了讨厌。

有了第一次“失望”的印象，我对这个普通的小城真的是一点也不喜欢。心中的那颗明珠上，好像又落了几层灰，“明珠”本质，早已被掩盖住了。

第二次来到小城，是我的母亲还想来看看。她总觉得我处事的方式太过“简单粗暴”，一点也不细致。这次换了个离海边更近的酒店。酒店的设施很齐全，除了超大的“海景房”外，还有游泳池。我点了点头，还算满意。这间酒店最吸引人的是它在海边吊桥上的自助餐。夏夜的风像个可爱的孩子，调皮地吹着，与海浪做着游戏。我站在吊桥最前方，盯着一望无际的大海。“你知道海的那边是哪里嘛？”父亲走过来也看向远方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什么在翻滚。“当年侵华战争的开始就是这里。”突然间，我对在这座小城，似乎有了别样的认识，一个经历过战争，背负着屈辱的小城—发展成这样，着实不错了。

隐约间，我好像看到心里的明珠在闪烁，可那耀眼的光就持续了一下，就消失了。或许是错觉吧……

今年夏天，我第三次来到这里。这次，母亲另辟蹊径，竟带我们来到一家民宿。这里离海边挺远的，最近的一片海是不能去玩的，属于静海。这个民宿在一座普通的小村子里。它与前两次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿设施以外，还有的，就是一个爬满葡萄藤的凉庭和几张竹子的躺椅。这家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大厨精美，可菜中的温柔绝可以我母亲媲美。饭后的我没有呆在房间里玩手机，而是与父母一同坐在凉庭里，吃着阿姨刚切好的冰西瓜，看着村子里的小朋友骑着滑板车，互相追逐。突然觉得，这座小城也没有那么普通了。

它作为战争期间中国第一个被占领的地方，一直以来都背负着屈辱。可它却没有遗弃自己。这里的人民带着淳朴的民风，努力地想建设好自己的家园。这座小城这么好，可我却没有看到。

心中的明珠再次闪烁出夺目的光芒，它褪去了身上的灰尘，在我心中冉冉升起。

7.借我一双慧眼 篇七

从前有个穷人发家致富心切，在家里供着一尊财神爷，早敬晚拜。财神爷被他的真诚打动，决心现身，当面满足他发家的心愿。这天夜里，财神爷站在穷人面前，他惊骇不已，赶紧跑路。财神爷哭笑不得，但闪回之前将穷人屋檐下的一块石头变成金子。一早，穷人和往常一样，坐在已是金子的大石头上发呆。一位进京赶考的书生骑马打屋前路过，大为吃惊，忙问：“你真的阔绰啊，居然把这么大的金子当成石凳坐。”穷人苦笑一声：“我哪有什么金子啊。我坐的只是石头，是霞光让它看上去像块金子罢了。”书生笑问：“那我用我十贯钱买你这块石头，好吗？”穷人说：“好啊！这买卖好极了。”书生搬不动金子，又加了五贯，让穷人帮着把金子放到马背上。等书生一走，穷人乐坏了，自言自语：“昨晚真是财神爷到我家啊，一早让我挣到了十五贯！”赶紧去拜财神。

故事讲完了，成功人士开始批判穷人活该一世受穷，连金子都不认识。他话锋一转，劝喻诸人：“我们一定要学会辨认什么是金子，分清什么是垃圾，要不然，永远离成功天遥地远。在座的你，不要学穷人，目不识金，徒让财神爷哭。”不得不佩服这位演讲者，气定神闲，口吐莲花，让在座的听众有所顿悟。

但我对他的激励之语心怀疑虑，是金是石，落实到每一个人判断起来，远非“一加一等于二”那么简单。换了是你，看见衣衫褴褛的穷人，就因为闪着金光，能断定坐的是金子，然后义无反顾地掏钱采购吗？如果真是真金，人家会堂而皇之地搁在屋檐坐吗？这些反常举动与细节，足以让人有获金之心，却无拥金之意。而穷人没见过金子自然不识，不知者不怪。我觉得倒是应该好好表扬书生，有识金的能力，更有倾囊采购的勇气，实在难得。

认金不易，识人更难。

英国作家毛姆的小说《月亮和六便士》中有个三流画家戴尔克·施特略夫，一眼认定当时在巴黎街头的流浪画家查理斯·思特里克兰德是伟大的天才。他却斩钉截铁地对“我”断言：“一百年后，如果还有人记得咱们两个人，那是因为我们沾了认识查理斯·思特里克兰德的光。”

思特里克兰德穷困潦倒，行将饿死，戴尔克让他到家里来休养。思特里克兰德恢复元气后，在戴尔克的画室里作画，而且关上门，把主人关在门外。戴尔克不由地感叹：“我要杀死他，结果却徒然使自己出丑。”更大的丑，还在后面，他的妻子对思特里克兰德由最初的无比厌恶变为爱恋。爱才心切的戴尔克，成全了他们，自己离家，让妻子照顾他，让他好静下心来作画。结果却出乎戴尔克·施特略夫意料，他的妻子为思特里克兰德殉情自杀，至死都不愿意见他一面。付出如此大的代价，他却无怨无悔，一切都为成就他认定的天才画家！他的举动，让世人都觉得他就是大自然遗留在人间的“一个残忍玩笑”。到最后，世人都错了，先知先觉的戴尔克是唯一判定正确的人。思特里克兰德成了一代伟大的画家，死后，画作价值连城。

美国诗人朗费罗说：“上帝的磨盘转动很慢，但是却磨得很细。”人也好，物也罢，都在粉碎在磨眼里，飘散成世上的风尘，辨物识人，认清看透，谈何容易。人生犹如雾里看花。歌手那英曾唱道：“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰，看得清清楚楚明明白白真真切切！”生活就像雾里看花，穷尽一生，要是在关键时刻，辨出金子，在合适时候，分清才子，人生风景自会大不同。那就向上天，借一双慧眼，实在不行，依我看，还是养成一颗慧心吧。

8.借我一双翅膀的初中作文 篇八

荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”君子的本性和常人并无不同，只是君子善于借用外物罢了。是啊!君子所以为君子，是因为他能够利用外物来完善自己，外物如同一双隐形的翅膀，会让一个人“飞”的更高、更远。我也在历史中寻觅着，寻找那双属于我的隐形的翅膀……

来到春秋。孔子借给我一双学习与内省的翅膀。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“看到有贤能的人，就要学习他好的方面，看到一些不贤能，有缺点的人自己就要学会反省，是不是自己也有这样的缺点。”他告诉我一个人应该学会积极地学习他人的优点，并学会对自己做经常地反省。学习别人的优点会让自己变得更好，正所谓取他人之长补己之短。见到不好的就对自己进行反省，就能逐步完善自己。正所谓则知明而行无过矣。

孔子借给了我一双学习与反省的“翅膀”，让我在生活中找到发现自我，发展自我的方式，让我在以后的发展中“飞”得更高、更远。

来到战国，管仲与鲍叔牙借我一双理解的翅膀。管仲与鲍叔牙经商，每次管仲都分利多，鲍叔牙理解管仲家里贫寒;管仲三次出仕而不入，鲍叔牙认为管仲不是无能，而是生不逢时;管仲带兵打仗失利，鲍叔牙并不认为是管仲指挥不当，而是家中有老母需要照料。管仲也曾感慨道：“生我的是父母，理解我的是鲍叔牙啊!”是管鲍之交告诉我真正的朋友之间最珍贵的是理解，理解朋友会让友谊加深、升华!理解有时是一个微笑，而朋友却会感到无比的欣慰;理解有时是一起分享，而朋友得到的却是莫大的温暖。友谊是建立在理解的基础上的，缺少了理解，看上去再深厚的友谊都是虚假的`。

是管鲍借给我一双理解的“翅膀”，让我懂得朋友间最需要的是什么，让我知道我应该如何去做，带着理解的“翅膀”，我在对待“朋友”的这个问题上，有了新的认识和见解。

9.“借我借我一双慧眼吧……” 篇九

名人代言虚假广告而闹出恶劣影响的丑闻，时有发生，伤疤未好却忘了痛，好像患了“健忘症”。一位国人脸熟的影视演员，为“亿霖”传销做形象代言人，东窗事发，“破财免灾”罢了；然而被忽悠上当的人，至今还冒着“疑似精神有疾”的风险，为追回骗款而上访。还有一位国人皆知的“小品王”，为“蚁力神”壮阳补品做广告，那张喜形于色的“脸”，招徕众多顾客，殊不知“蚁力神”却是“蚁力鬼”。那张原本朴实、幽默的“闰土”脸，曾是多么吸引眼球！如今一些人却常在梦中被代言“蚁力神”的“狰狞”面孔吓醒。

平心而论，名人代言商家做形象广告，是市场经济的必然产物，无可厚非。姑且推开名人的逐利行为不论，作为受众——特别是一些甘愿做名人“粉丝”的老百姓，委实应该对广告的真谛，有一个明白清醒的认识。要善于透过那张张“可爱妩媚的嘴脸”看透广告人肺腑里揣着的“明白”。唯其如是，方能“以静制动”，“会说的不如会看的”，实在不行，还有“三十六计”之最后一计“走为上”。倘如是，我们就可以做到“城头变换大王旗”，“我自岿然不动”。

我们生活在商品世界，懂点广告知识，应是必修课。广告源于商品生产和交换，具有悠久的历史。最早的广告是口头相传，实物展示，以后才出现传媒广告。说白了就是“以赢利为宗旨的宣传手段”，借助载体，把有关商品和服务信息，传递给客户，影响舆论，扩大销售，借以赚钱。

至于“广告人”抑或业界“专家”的说法，那是可以成“学”乃至立“说”的。纵有千言万语，“著作等身”，透底地看，一言以蔽之曰：“广告知之，诱导注意”。至于专家的诸多解构，又可将其基本功能揆数为：认识功能——帮助消费者认识商品的商标、性能、使用方法和购买办法等；心理功能——诱发消费者感情，引起购买欲望，促进购买行动；美学功能——给消费者以美的享受；教育功能——帮助消费者树立良好的道德风尚。图穷匕首现，广告惟一追求的效果则是——商家利用广告宣传之后，在销售收益和产品信誉方面取得经济效益和社会效益。

我们可以为“广而告之”的策略总结出“四步曲”，即“吸引眼球”、“勾魂摄魄”、“唤起冲动”和“解囊购用”。至于产品是否“货真价实”，那只有消费者自家知道——“鞋穿在自己脚上，当然最有话语权”。

要学会读懂广告的真谛，一些深谙世事的“大学问家”的处世之道可资借鉴。一句话是鲁迅先生说的——“名人的话不都是名言”。我们可以扩展其内涵，“名人的脸不都是诚实的脸”；“名人的代言也不都是真言”，并非有意糊弄，往往是利益使然。再一句是当代著名经济学家厉以宁教授的读史感言——“读书多被名家误”。这里的“书”，我们可以广义地理解为一切名人迫使老百姓的“入目”之物，当下尤以“代言产品或服务”为甚。第三句话则是著名词作家严肃先生的歌词——“雾里看花，水中望月……借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看个清清楚楚、明明白白、真真切切。”

10.我有一双慧眼作文 篇十

在苏格拉底的慧眼里，物质分为两类：必需品及非必需品。的确，一条鱼离开了水便无法自由呼吸;一棵树失去土壤便无法茁壮成长;而人同样也必须占有一定的物质生存资料才能生存和发展。然而，离开物质便无法存活的我们，注定就只能追求于物质上的充裕富足么?

古往今来，世上从不乏有这样的人――威震四方却终遭没族的始皇帝、渴求不朽而甘愿沦为干尸的法老王、权倾一时却终落荒而逃的清太后、沉溺权物而被推上断头台的英国王……或帝王将相，或芸芸众生，都证明了这样一个事实：在时间的面前，物质的繁华总有褪色之日。

或许你要问：既然在时间面前一切都将会化为尘埃，那么我们活着究竟有何意义呢?不可否认，金钱财富、地位权势、声誉名望及玉颜翠袖自然有它们自身原有的价值;追求繁华的过程也着实能够带来一定的快乐――但这快乐终究是有限的，仅凭靠繁华绚丽，是无法填补内心欲望的沟壑和黑洞的。

佛曰：人之所以苦痛，是因为追求了错误的欲望。在这纷纷扰扰的大千世界中，能够功成名就的恰恰是那些不刻意追求功成名就的人;能够挥笔在画卷上留下印迹的，也恰恰是那些不为繁华功利所遮蔽双眸的人。华盛顿不被权力所困，反而能在军民中得到信任，从而获得打开权力的钥匙;最难能可贵的是，华盛顿能够看清自己的欲望，明白心之所在，没让物欲嘈杂成为禁锢自己的牢笼。像他这样能明白自己需要什么和不需要什么的人，不正是苏格拉底所会认可的智者吗?解甲归田，悠然安乐――即便看尽繁华也不为所动的人，才能拥有内心真正简单却又不会枯竭的快乐;才能明白繁华面纱掩盖之下质朴的重量。

滚滚红尘，花花世界。能看破红尘的是圣人;能不被繁华遮蔽的人是有智慧的人;而汲汲营营却始终忘记自己究竟需要什么的人自然是凡人。何不做一个有智慧的人呢?

11.选药，借你一双慧眼 篇十一

经销商感叹：选药难，难于上青天。面对铺天盖地的招商信息、眼花缭乱的招商会，在多如牛毛的药品里挑选，真的很累。因为选定一个产品，对“财大气粗”的大经销商而言，可能是锦上添花;而对于众多财力有限、正在发展的中小经销商来说，更像是孤注一掷。那么，如何在铺天盖地的招商信息中，选出自己的“真命天子”呢?

把招商广告看到“骨头”里

形形色色的招商广告让人目不暇接，内容越来越煽情，版面越来越火爆，仿佛到处都是商机。经销商在看招商信息时，绝不能凭感觉到处“碰”，首先自己要明确选择的标准和方法，才能看透层层迷雾。

看招商信息可以分三步：

第一步看“外表”：产品穿什么“衣服”，有什么“体格”。

1.看产品包装。“人靠衣裳马靠鞍”，产品包装如果欠佳，会使产品的品质感和信任度大打折扣,为以后的市场推广带来难度。

2.看企业提供的市场工具。没有犀利的市场工具，“成就多少个千万富翁”的口号喊得再响也不能相信，

3.看手续、看批号。是食准字、食健字、OTC还是处方药?有没有相关批文?这相当于产品的准生证，没有这些，产品在操作时只能打游击，无法登大雅之堂。

4.看成分。产品功效是医药保健品操作的关键，但真实的临床资料又不容易获得，因此，产品的主要成分和组方就成为评价产品功效的一项重要指标。

5.看价位、看政策。合适的价格定位和合理的合作政策，是合作的基石。

第二步看“骨架”：看资源整合状况和企业支持力度。

单靠一个好产品未必卖得好，在医药保健品普遍缺乏信任的环境下，企业内外部资源的嫁接和整合显得尤为重要。另外，企业在宣传推广、工具打造和人员协销上的支持也至关紧要。当然，这些不是看广告能解决的，但要有个大致的判断和认知。

第三步看“血肉”：看产品有没有真正有效的卖点。

把招商信息中所有的形容词拿掉，看最后剩下的“血肉”――产品的卖点、承诺的利益是否能真正支撑产品，能否打动消费者，承诺有没有可能兑现。如果不能，就说明这个产品是“鲜花”堆起来的“虚架子”，还是放弃为妙。

12.网络求职 借我一双慧眼 篇十二

网络求职成新趋势

随着互联网的普及，网络技术的成熟，网民数量的增加，网络招聘作为一种方便快捷的招聘形式，满足了广大用人单位使用网络招聘的需求，为用人单位吸纳优秀人才，特别是为高校毕业生求职择业提供了良好的就业机会，网络求职已成为毕业生就业的新潮流。面临毕业的大部分毕业生们往往都会把目光转向网上求职，希望找到一份合适的工作。

网络招聘市场正成为目前就业招聘的热点。根据调查显示，有59.3％的待业大学生很少与人交流，他们迫切希望扩大自己的人际交往面，近25％的待业大学生对如今的就业扶持政策并不十分了解。由于他们的信息来源渠道非常有限，因此网络成为他们了解社会需求、争取个人发展的最大窗口。

同时，新兴的网络招聘以精准、高效、快速的招聘优势成为企业招聘的主流选择，获得企业和求职者的青睐，目前形成了以三大综合性招聘网站为主，行业人才网站及区域性招聘网站并存的格局。据业内人士预计，2011年中国网络招聘市场规模将达到26.3亿，所占市场容量将占据整体招聘市场份额的54.3％，发展潜力巨大。

海投简历泄隐私

网络求职最便捷之处就在于能够在短时间内海投简历，发挥求职的最大效率，但殊不知在海投简历的过程中，求职者一不留神就可能泄漏了个人的隐私，引起不必要的麻烦。

目前国内招聘网站众多，业界内鱼龙混杂，很多小网站完全不具备提供系统的招聘中介能力，有些甚至会为了片面追求流量，而没有屏蔽个人简历被搜索引擎捕捉的可能。

遭遇山寨招聘网

招聘网站如今也爱玩模仿秀。链接网址上的细小差别，相似的网页设计风格，只要求职者稍加放松警惕，可能就会遭遇求职风险。

目前网络招聘行业进入了快速发展的阶段，因此出现了类似山寨招聘网站的行业不规范现象。求职者有时候不注意分辨，往往就会吃大亏。因为不正规的克隆网站通常都会模仿正规网站的页面，但是那些刊登招聘启事的企业却与正规招聘网站上的大相径庭。求职者在选择招聘网站时，要仔细看清网址。

网络招聘真假难辨

动动鼠标，坐在电脑前就能找到一份合适的工作，给求职者带来方便的同时，也给不法分子带来了可乘之机。一些不法分子往往就瞄准这块“大蛋糕”，利用当前毕业生在网上找工作的大背景，为自己谋划骗取钱财的机会。

不难发现，每当我们打开一个网页时，旁边总会闪着几行字，“高薪诚聘技术人员，月薪上万”，“每天工作三小时，报名时间有限”，等等。面对这复杂虚幻的网络，对那些急于找到工作的青年人，网络招聘广告就成了吸引他们的“灵丹”。

网络招聘真假难辨毫无疑问，当你打开那些招聘网页，网站页面设计的相当正规，除了所登载的全部信息外，还特别设计网络论坛和一些教新人挣钱的高招。随后就是一系列繁琐的注册手续，令你深信不疑它的真实性。但是目前对网络招聘信息发布缺乏有效审查，网络招聘信息鱼龙混杂、真假难辨。

还有大多数招聘网站都会在首页放上一些世界500强企业的招聘链接，吸引更多求职者的关注和目光。但由于网络求职信息量巨大、成本又低廉，企业招聘信息更新不及时也同时成为求职者不可规避的风险之一。

网络求职需谨慎

那么如何提防网络招聘的骗局呢?有关人士认为，求职者要摆正心态，切勿受到一些不太正规的招聘启事的诱惑；在选择合适的企业之前，应在其他网站上搜索它的招聘信息，多方了解企业的相关资料，尽量在一些较大的网络媒体中参加招聘，填写个人资料时也要做到步步小心。企业如果有招聘意图，一般会告诉你面试时间和其他要求，如果有明显的“要钱”目的，求职者就得赶紧找机会开溜。

面对网络招聘这样一个新生事物，求职者一定要登录正规招聘网站，这样才能从根源上防止网络诈骗。正规的招聘网站都会仔细验证招聘单位的真实性，要求招聘方提供单位营业执照、办理职员的身份证件以及加盖公章的单位证明等，以防止虚假信息的发布。

当收到企业的面试通知时，首先要做的就是核实招聘公司信息，查询企业的真实性，问清公司的名称、网站、地址、电话等信息，然后再查证是否属实。骗子公司多用商贸公司、贸易公司、化妆品公司、房地产经纪公司等名义，一般没有独立的网站。求职者可拨打114查询电话查询该公司是否有电信注册，还可以登录当地的工商局网站查询企业的注册情况。

13.给自己一双慧眼作文 篇十三

19世纪与20世纪之交，那时的欧洲是腐败的，乌烟瘴气的，就连人们的心，也随之变得黑暗，人们已经被心中的黑暗笼罩，蒙蔽了双眼。但这时，出现了一位伟人，他叫罗曼·罗兰。

他不同与常人，他意识很清醒，没沾上一点污点。而且他清楚看见了那弥漫着的腐朽。这些使他失望，使他愤怒，于是他写下了许多文章，义正言辞的批判了当时的社会。之后，他对欧洲发出更严厉的批评，想要改变欧洲。

成功了吗?这些不重要。重要的是，他的灵魂有一双慧眼，他有看清真相的能力，因此，他绝不会沾上黑暗的污点。

而这双慧眼并不是谁都有的，但是，谁都可以有。

海伦凯勒是谁都知道的一个人，然而，文笔如此好的作家，竟然是一个盲人，聋子。她的文章中的内容，看着如此生动，不禁会感到一些矛盾。仅是个盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎样的。

确实，她什么也看不见，什么也听不到，可她依然有一双慧眼，依然可以看清真相。因为她的慧眼，在心中。

她有她相信的人，她有她爱的人，她有她喜欢的事物;也有相信她、爱她的人，于是这支撑了她，使她原本弱小无比的心灵，变得强大，乐观。她强大的心灵，也可以让她感受世界，发掘世界的美好，她拥有强大的慧眼。

一个拥有慧眼的盲人，我们多少也会被其鼓舞，而我们有如此正常，为何就不能拥有慧眼呢?慧眼要善于挖掘，善于发现，同时也要内心的澄澈，是自己变得坚强勇敢，才可以让智慧之眼得到充分的用途。

14.借我一双慧眼以美为话题的作文 篇十四

一件事而言，休息时间是一段尤其悠闲的岁月，可教师发出来的一张测视表，让我的心情莫名其妙地焦虑不安起來。天呐！也是视力，我此生害怕的就是检验视力。现如今又要我撞个正着，话说，我是惹恼了上天了没有？

填好私人信息后，我赶到了饭堂检验视力。排着细细长长团队，我的心脏都即将破膛而出了，内心不断妄想：视力不容易又降低了吧？视力那么差，等下毫无疑问要出洋相！哎，我的视力……

挺过了这最难熬的等候全过程，总算到我了。我拿出了遮眼的灰黑色小勺，遮挡住右眼，向前一瞧，我的天哪！这只双眼是完全不起作用了，仅有三四行能见到，我它是糟了哪些天谴啊？

迅速，换为检验右眼了。一遮去左眼，我也长舒了一口气：幸亏，这只双眼比此外一只眼睛多看到了一行。尽管仅仅一行，但这已经是较大 的抚慰！

测后视力后，我的心情恢复了许多，依照程序流程赶到了另一位医师那。本来认为眼下这名漂亮的白衣战士仅仅给张视力订单，但客观事实通常是违反想像的。

这名女医生不仅仅写订单，她也有另一项工作中：给人灌老母鸡汤。我把手上拿着的个人信息表拿给了她。她凝望了很久，了解了一些日常难题，然后意味深长地对我说：“你看看，中小学环节视力就那么差了，如果不立即纠正，每一年的近视度数都一百一百地升高，未来中学，普通高中，学习压力这么大，近视度数会更为极速升高，之后对你的日常生活有非常大的危害……”

听着女医生一句句的推塔一样语句，我心好像插入了一支支箭，内心很不是滋味，果然医者父母心啊！

15.借我一双慧眼 篇十五

当城市中的某地区发生突发情况时，该地区的实时情况会立刻被预先安装在事发地处的摄像机捕捉到，然后借助自组无线IP网络传送给指挥大厅、城市中移动的巡逻车以及地面上的安全人员等其他终端处。然后，指挥人员会借助此系统所具有的能够在进行路径选择、交通封锁和相关设施浏览中提供数据支持的功能，合理的安排解决方案，从而最大程度的减少“人为因素”导致的指挥偏差。

指挥人员下达命令以后，执行人员在赶往事发地的途中，可以借助手持移动终端，看到现场的视频信号，从而研究制定自己的实施计划。另外，结合GPS系统的快速定位功能，他们在赶往事发地途中的位置信息和所处位置的地理环境都能完整地反映在指挥中心的三维地形图上，这样指挥人员可以随时对行进路径、交通封锁等做出更改。

在处理人员到达现场以后，如果发现现场的通讯系统已经完全瘫痪，或者现场远离现有的通讯网络，利用此自组无线IP通信系统可以在现场立即组成一个临时的应急网络，并且可以根据实际需要任意的组织多个通信的无线网络。

如果建筑物本身屏蔽无线信号，而无线信号必须穿过数个楼层，传统的无线通讯系统都难以派上用场。这时体积相对较小、利用电池供电的便携式无线路由器就可以完全解决这些问题。

区域网络搭建完成以后，就可以提供建筑物内安全人员的地理位置以及追踪，这样就省去了传统的语音报告位置的要求。而且进入建筑物的安全人员之间也可以搭建自己小型的通信系统，共享三维地理信息数据，以加强团队之间合作的能力，从而为本次任务的圆满实施奠定基础。

泰瑞数创公司成功将移动三维地理信息服务应用引入到安全和军事部门以后，将解决一些传统工作模式解决不了的问题，大大提升各个部门之间的协作配合能力，为城市的安全稳定奠定坚实的基础。