美术生高考复习二英语

美术生高考复习二英语（精选11篇）

1.美术生高考复习二英语 篇一

2013届艺术生高考英语复习策略

艺术生由于复习时间有限，文化课基础相对薄弱，因此需要一套抓住基本和重点知识，且效率较高的复习方法，具体建议如下：

一 听力理解

听力题共二十道小题是艺术生拿分的主要题型之一。2010年高考听取信息新题型5道小题预计会采取平稳的过渡方式，但要求平时复习单词时要注意发音和拼写的对应关系，多动笔。建议艺术生每天要听一套真题保持语感，并把《考试说明》上的词汇每天坚持以汉译英和英译汉的形式练习默写，尽可能多地掌握词汇量。

二 单项选择

单选也是艺术生拿分的主要题型，15道单选中，这次东、西、海期末考试动词均为6道，从句均为4道，两项就占据三分之二的题量，所以一定将动词、从句等重要考点提炼意念并形成语感，切忌机械化的死记硬背。

三 完形填空

完型题对艺术生是个挑战，但是也有方法克服词汇量不够的障碍，拿到一定的分数。高考完型命题一般是故事型，看懂大意不难，关键是如何根据情节发展的脉络推断出合情合理的空意，解题思路可参照精华学校网站中断句、替代、绕前法。

四 阅读理解

对于艺术生而言，词汇量是个瓶颈，要想尽量多拿分，必须采取精度和泛读相结合的科学做题方法，通过泛读把握主旨大意，带着题干的关键词通过精读在相应段落锁定细节。解题思路可参照精华学校网站中主旨句关键词定位法。

另外，可把新增词汇及重点词汇编成英汉对译的句子加以记忆效果会更好。参见精华网站“赵志平的主页资料室”中大纲词汇英汉对照3500句。

新增题型补全阅读的关键是去体会和把握上下文的起承转合逻辑关系，找一套补全阅读的题集，如内蒙古大学出版社的《英语新题型专练》，平常保证一定数量的练习即可，高考不会考很艰涩难懂的文章。

五 书面表达

艺术生由于词汇和语法基础相对薄弱，第一篇情景作文容易写得很平淡，或者词不达意。第二篇开放作文不容易把握立意，或者不会展开。因此重点应放在如何在现有词汇基础之上尽量少犯基本语法错误，写出通顺的文章，拿到及格以上的分数。这种写作方法可参考学校网站中赵志平主页what do what系列方法，详见精华网络课程“写作基本功”和“应试技巧训练。

2.美术生高考复习二英语 篇二

关键词：普通高中； 美术生； 数学； 高考复习

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）08-020-001

美术特长生在高三学习文化课的时间比较短。高三上学期美术专业课学习紧张，文化课相对学习时间比较少，专业联考结束回到学校学习文化课，只剩下三个月的时间，那么如何有效的利用较短的时间，使这些数学基础较差的美术生在高考中取得理想的成绩，成为美术特长生数学教师所面临的必须解决的问题。本文就美术班数学高考教学策略谈几点粗浅体会：

一、重视基础知识体系的构建

美术生在高三上学期由于联考的压力，每周大部分时间要用到美术专业课上，文化课学习时间比较短，要想比较系统的进行一轮复习比较困难。这一阶段的文化课复习主要为高考前美术生百日冲刺打好基础，不必追求数学内容的系统性和完整性，但重视基础知识体系的构建尤为重要。近些年高考命题趋势体现出对基础知识的考查保持较高的比例，高考突出的考查点是高中数学的主干知识，因此考生在复习中要加大对基础知识点的复习力度。高考试题五个大题是以三角函数、数列、概率统计、空间线面关系、圆锥曲线、函数这几个主干知识点为中心展开的。美术生由于文化课学习课时相隔时间比较长，所以要对课本中的概念、法则、性质、定理等进行反复梳理，以教材为主，理清知识发生的本原，学生要注重从学科整体意义上建构知识网络，形成完整的知识体系，掌握知识之间内在联系与规律。重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，这一阶段最好以教材例题和课后习题为主，但也要注意知识之间适当的综合。重视基础，也要重视基本步骤的书写。

二、重组模块，激发学生学习兴趣

普通高中美术生在美术联考期间，因专业集训、联考、校考等大概要有三个月的时间不能集中学习文化课，学生在这一阶段对文化课知识点遗忘较多。在回校后的三个月，正值二三轮复习，时间短，内容量大，学生往往感觉无从下手，且伴随恐惧、浮躁心理。同时美术生数学基础的薄弱由来已久，且各人的情况不同，甚至差异较大，有些学生抱有放弃学习数学的想法，这一阶段重新激发学生学习数学的兴趣尤为重要。如果按照一轮复习步骤从函数模块入手复习，势必会打消大部分学生学习数学的信心和兴趣。所以将相对比较容易的模块，例如概率统计、集合、逻辑、复数、框图等放到前期复习，可以让学生短时间内找回自信，较大程度上提高学生学习数学的兴趣和信心，对后期函数、解析几何、立体几何等知识体系比较复杂的模块学习也奠定了基础。

三、重视通性通法的掌握

数学解题通法的思想顺乎一般思维规律，其具体操作过程易于为多数学生掌握。从高考数学试题中可以明显看出，高考重视对基础知识、基本技能和通性通法的考查。所谓通性通法，是指具有某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法。现在高考比较重视的就是这种具有普遍意义的方法和相关的知识。例如利用导数求曲线切线的斜率；数列求和可从数列结构上应用分组求和、裂项相消、错位相减等方法；圆锥曲线解答题可将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、求根公式、根与系数的关系等方法。这些问题考查了高中数学的基本方法，这些通性通法在高中数学中很多。学生在复习的过程中要对这些普遍性的东西不断地进行概括总结，不断地在具体解题中细心体会。

四、集中强化训练重点题型

想让美术特长生在短的时间内全面掌握数学知识是不可能的，美术生基础差，学习文化课时间少是现实。因此要重视历年各省高考频繁出现的重点题型，让学生在数学高考中争取在选择、填空、前两道解答题、后三道大题第一问和选做题中得分。所以就多研究高考题，把有限的时间和精力放在重点题型上，而且重点问题要重复强化训练，特别对于基础较差的美术生来说，讲一遍效果很差，要在重点部分多重复的练习，直到大部分同学掌握，一道题一道题的突破。例如高考中经常出现的：复数、集合、框图、三视图、数列、解三角形、求导等题型，这些高考题型比较固定的题目，要经常让学生通过练习巩固，通过做最近几年的高考题让学生练习，同时也增强学生的信心。

五、重视难易题取舍的训练

最后一个月综合训练的时候，一定要训练学生按自己的情况进行取舍。对于程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做的很顺利，时间很充裕，在前面题稳步完成的情况下，可以冲击下最后的压轴题，向高分冲击。对于美术生基础较好的学生，首先要保证的是前面的填空选择题大部分分值一定能够稳拿，甚至是拿满，对于大题的前三个题，也尽量多花点时间，一定不要在会做的题目上无谓失分。对于基础较差的学生，首先，填空选择能会做的就一定要做对，对于大题，能写几问就写几问；而最后压轴的选择、填空和后两道大题，如果读完之后觉得过难的话，建议大胆放弃，花很长时间去思考也不见得能多拿几分，如果把这些时间用在前面选择、填空和前两道大题上，可能会收益更大。要根据自己的情况，自我斟酌。

六、注重題型技巧方法的指导

3.美术生高考复习二英语 篇三

专题二十 阅读表达

【专题要点】阅读表达要求专题7要点：1．概括文章标题；2．句子代替；3．补全文章；4．开放型问题；5．封闭型问题；6．英译汉；7．其他类型。

【考纲要求】考纲对书面表达的规定：1.依据《普通高中英语课程标准（实验）》命题，测试学生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是运用英语获取信息、处理信息、分析问题的能力和解决实际问题的能力；2.重视语言的综 合性与语境化因素，把语言知识放在放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情景性和应用性；3.体现对考生文化意识、情感态度等素养的考查；4.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性；5.重视考试和阅卷的效度、信度和可操作性；试题要有适当的难度和必要的区分度。

根据课程标准的规定，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面达到相应水平要求。针对命题的指导思想，山东省从2007年起在高考英语科考试试题中增加了第二卷试题的比例和开放性，把原来的改错题型换成了阅读表达，这样第二卷书面表达就包括了阅读表达和写作两部分。

4.美术生高考复习二英语 篇四

3单元总复习教案

XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module3

知识详解

①lose vt.丢失；错过；迷路；输掉；使沉溺于；专心致志于

【归纳总结】

①He

losthiswalletyesterdaywhenhewasinacrowdedbus.昨天他在拥挤的公交车上丢失了钱包。

②youcangetlosteasilyinthesealleys!

在这些小巷里你很容易迷路！

③He

waslostinhisbooksanddidnotnoticemycoming.他专注于他的书本，没注意到我进来。

【例句探源】

④

Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.陷于沉思，他差点撞上前面的车。

⑤Thecompanysufferedaheavylossasaresultoftheaccident.由于那次事故，该公司蒙受了重大损失。

⑥Hewasatalossonhearingthesuddennews.听到那突然的消息后，他慌得不知所措。

lost，missing，gone

三者都有“失去”之意，但又略有不同：

lost失去的，指无法再找到的，另外还有“迷路的，困惑的”等含义，可作定语、表语。

missing丢失的，指暂时不在或找不到的，另外还有“被损毁的，缺少的，失踪的”，可作定语、表语。

gone失去的，强调时间、情况等一去不复返，只可作表语。

【易混辨析】

①Thedaysaregonewhenyoucouldleaveyourdoorunlockedatnight.②yourchequemusthavegotlostinthepost.③Twofileshavegonemissing.．Sometimesthings________willnevercomeback.Soweshouldmakefulluseofeveryopportunity.A．lost

B．losing

c．tolose

D．havelost

解析：选A。lost相当于missing，作后置定语。句意：有时一些东西失去了就不会再来，因此我们应该充分利用每次机会。

2.完成句子

Hesoon____________theexcitementofthefilm.影片中的精彩情节很快把他吸引住了。

答案：losthimselfin

【即境活用】

②influence vt.影响

n．影响；势力；有影响的人/事物；有权势的人 Ifabandisinfluencedbyanotherband，dotheylikethemornot?

如果一个乐队受到了另一个乐队的影响，他们喜欢对方与否呢？

【归纳总结】 haveinfluenceon/upon

对……有影响undertheinfluenceof在……的影响之下influentialadj.有影响的

beinfluentialin...对……有影响

①Hegreatlyinfluencedthedevelopmentofchina’scultureandeducation.他对中国文化和教育的发展产生了深远的影响。

②Undertheirinfluence，hebecomesgreatlyinterestedinstoriesoftravelandadventure.在他们的影响下，他对游记和历险故事很感兴趣。

③whoorwhatareyourmusicalinfluences?

哪些人或事对你在音乐方面产生了影响？

④Heisinfluentialinreachingthedecision.＝Hehasagreatinfluenceonthedecision.他对做出这一决定有很大的影响。

【例句探源】

【即境活用】 3.onceoneis________alcohol，hemustn

’tdrivebecauseitisquitedangerous.A．undertheinfluenceof

B．havinganinfluenceon

c．havinganeffecton

D．undertheeffecton

解析：选A。undertheinfluenceofalcohol“酒喝得太多，有点醉”。4．Ihadtriedmybesttostopthatwrongdoing，butmyadvicehadno________onhisactions.A．impression

B．advantage

c．progress

D．influence

解析：选D。后半句句意“但是我的建议对他的行动没有影响”。

③record vt.&vi.录音；纪录

n．记录；唱片；档案；履历；经历

Beforeherecordedhislatestalbum，hehadmadesomesongswithPaulmccartney.他在录制最新专辑之前，他和保罗•麦卡特尼写了一些歌曲。

【归纳总结】

【例句探源】

①

Thebroadcastwasrecorded，notlive.这次广播是事先录音的，不是现场直播。

②Itisrecordedthatthissummerwasthewettestfor10years.据记录这是十年来雨量最多的夏季。

③makesureyourecordthenumbersofticketsyousell.一定要把你售出的票的号码记录下来。

④Theyoungmansetanewrecord

atthesportsmeeting.那小伙子在运动会上创了新记录。

【即境活用】

5．完成句子

ShandongProvincesufferedfromoneoftheworstdroughts________________in.山东省遭受了有记载以来最严重的旱灾之一。

答案：onrecord

________________________________thenumbersofyourtraveller’scheques.请将你的旅行支票的号码记下来。

答案：Pleasekeeparecordof

④godeaf 变聋

Ashegrewolder，hebegantogodeaf.随着年龄增长，他开始变聋了。

go是系动词，后跟形容词作表语，一般表示由好变坏，由正常状况变成特殊情况。

goblind/mad/bad变瞎/疯了/变坏，变质

gowrong/wild出毛病/变疯狂

gopale/red变得苍白/发红

gohungry挨饿

【归纳总结】

【例句探源】

①Herface

wentpaleatthebadnews.听到那个坏消息，她的脸色变得苍白。

②He

wentred

withangerwhenheheardthis.他听了这话气得脸都红了。

③withdayspassingon，myfather’shairisgoinggrey.随着时间的流逝，爸爸的头发变白了。

④Don’tletyourhouse

go

toocheap.不要把你的房子卖的太便宜。

⑤manypeoplearestill

goinghungryallovertheworld.世界上还有很多的人在挨饿。

6．Thecrowdwas________wildwithexcitement.A．turning

B．turned

c．going

D．growing

解析：选c。gowild“变疯狂”。句意：人群激动得发狂。

7.Thefoodhas________bad.Itisnotfittoeat.A．come

B．gone

c．left

D．run

解析：选B。句意：食物变质了，不能吃了。食物由好变坏，要用系动词go。A、c、D三项都不是系动词，不能跟形容词作表语。

【即境活用】

⑤makeanoteof 记录

makingnotesandreadingfromyournotesisanimportantaspectoflearning.做笔记并且阅读笔记是学习重要的一个方面。

【归纳总结】

make/takenotes记笔记

takeanote/notesof记录；记下

takenoteof注意到

comparenotes对笔记；变换意见

①I’ll

makeanoteof

thebooksyouwanttoborrow.我将记下你想借的书。

②Takenoteofallshesaysanddoexactlywhatshetellsyou.注意她说的话，完全按照她告诉你的去做。

③Aftertheperformancetheyhadacupofcoffeeandcomparednotes.演出后，他们喝了杯咖啡并交换了意见。

④Peoplewerebeginningtotakenoteofhertalents.人们开始注意到她的才能。

【例句探源】

【即境活用】

8．Please________anoteofwhatIsaidandifyouhavedifferentopinions，__________notesafterwards.A．take；make

B．compare；take

c．make；compare

D．make；take

解析：选c。“记下我说的话，如果有不同观点，随后交换意见。”make/takeanoteof“记下”；comparenotes“交流意见”。

句型梳理 ①【教材原句】

Bythetimehewas14，mozarthadcomposedmanypieces...到十四岁时，莫扎特已创作了许多支曲子……

【句法分析】 bythetime在此引导时间状语从句，意为“到……的时候”。遇到bythetime引导时间状语从句时，一定要注意主从句的时态。

bythetime＋一般过去时，主句常用过去完成时。

bythetime＋一般现在时，主句常用一般将来时或将来完成时。

bytheendof＋过去时间，谓语部分常用过去完成时。

bytheendof＋将来时间，谓语部分常用将来完成时。

①Bythetimeyougetthisletter，I’llbeincanada.当你收到这封信的时候，我已经在加拿大了。

②

Bytheendofnextmonth，thebuildingwillhavebeencompleted.到下个月末，这栋楼将已竣工。

③

Bytheendoflastweek，wehadreceivedover1,000textmessages.到上周末我们已收到1000多条短信。

【即境活用】

9．用所给动词的适当形式填空

BytheendofnextFriday,we____________theresult.Bythetimewearrivedatthecinema，thefilm____________onforfiveminutes.答案：willhaveknown/willknow hadbeen ②【

教

材

原

句

】

However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.然而，正是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

【

句

法

分

析

】

itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna是一个强调句型。

强调句型的基本结构为“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其余部分”。被强调的部分通常是句子主语、宾语和状语。

在强调句型中，连接词一般用that。如被强调的部分指人时，可用who/that，其他一律用that，不能用which，where，when等。

①Itwasmyfatherthat/whodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.是我父亲昨晚在实验室里做实验的。

②Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.我父亲昨晚在实验室里是在做实验。

③Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.我父亲昨晚是在实验室里做的实验。

在强调结构中，无论被强调的是人还是物，是单数还是复数，be动词一律用is/was形式，如果原句的谓语动词是一般过去时，就用was；如果是一般现在时，就用is。也可以用“情态动词＋be”形式。

④Itmightbeyesterdaythatjohnboughtabookformary.可能在昨天约翰给玛丽买了一本书。

当强调的是主语时，其谓语动词和被强调的人和物保持人称、数的一致。如果被强调的主语是人称代词，宜用主格。

⑤ItisIwhoamgoingtoattendthemeeting.我将去参加会议。

强调句型也有疑问句形式。一般疑问句的强调形式，只需将is/was

提前，移至句首即可，即：“Is/wasit...that...？”特殊疑问句的强调形式，须将陈述句变成一般疑问句，再在句首加上疑问词，即“疑问词＋is/was＋it＋that＋句子其余部分”。

⑥wasittenyearsagothathisfatherdied?

他的父亲是10年前去世的吗？

⑦whenisitthatyouwillsetoff?

你到底什么时候出发？

not...until...结构在强调句型中的运用：until引导的时间状语从句可以用在强调句型中，其结构为“Itis/wasnotuntil...that...”。

⑧ItwasnotuntillastFridaythathefinishedreadingthebook.直到上周五他才看完这本书。

判断句子是否为强调句的方法：把itis和that去掉，再把被强调部分归位到它本来的位置，在不添加任何成分的情况下，如句子仍能成立，则为强调句。

Itwasseveno

’clockwhenwereachedthemountainvillage，因为该句去掉itwas和when后，句子不成立。

0．—I’vereadanotherbookthisweek.—

well，maybe________isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.A．this B．that

c．there

D．it

解析：选D。句意：——这星期我又看了一本书。——好呀，也许你读了多少并不重要，重要的是你读了什么。考查强调句：Itis/was＋被强调部分＋that/who＋句子剩余部分，故选D。

【即境活用】

1.ItwasalongthemississippiRiver________markTwainspentmuchofhischildhood.A．how

B．which

c．that

D．where

解析：选c。句意：正是在密西西比河沿岸马克•吐温度过了他孩提时代的大部分时光。本题为强调句式。被强调部分为：alongthemississippiRiver。

作文指导

复合句

◆什么是复合句

复合句由一个主句和一个或多个从句组成，主句表达的是重要信息，从句起到补充修饰的作用。一个组织严密的复合句通常在包含大量信息的同时，还要正确地反映信息间的逻辑关系。

【佳句选粹】

①Thereisarumorthathehasmarriedawidow.【分析】 本句属于复合句，由“主句＋同位语从句”构成。“hehasmarriedawidow”作为“rumor”的同位语，由that引导构成了同位语从句。

②Let’smeettomorrowifitisconvenientforyou.【分析】 本句属于复合句，由“主句＋条件状语从句”构成。“Let’smeettomorrow”是主句，“ifitisconvenientforyou”是由if引导的条件状语从句。

◆主要从句类型

英语中的从句有很多类型，因此除了准确判断句子之间的主从关系以外，还要熟悉和掌握各种不同类型的从句。

【佳句选粹】

①How_it_all_happenedisamysterytome.这一切是怎样发生的对我来说是个谜。

②Iwonderif_you_could_stay_for_another_day.不知你可否再待一天。

③Thequestioniswhether_they_have_signed_a_contract.问题是他们签没签合同。

④Theideathat_money_means_everythingisunsound.金钱万能的思想是错误的。

．名词性从句：它在句子中可充当主语、宾语、表语、同位语等。

2．定语从句：多由关系代词或关系副词引导。

【佳句选粹】

①jimintroducedmetoagirlwho_sat_next_to_him.吉姆把我介绍给他旁边的一位姑娘。

②ThenItelephonedthedoctorshe_had_recommended.然后我给她推荐的医生打了电话。

③Therearethereasonswhy_we_did_it.这些就是我们这样做的原因。

3．状语从句：用作状语的从句很多，可以表示时间、地点、原因、条件、方式、目的、结果、比较、让步等。

【佳句选粹】

①weallstoodupwhen_he_came_in.他进来时我们都站了起来。

②Ididn’tgobecause_I_wasn’t_feeling_well.我没有去是因为我身体不舒服。

③Itwassodarkthat_we_couldn’t_see_each_other’s_faces.天那样黑，我们看不清彼此的脸。

④Though_they_were_poor，theywerestillhappy.他们虽然很穷，但仍然很幸福。

⑤just_as_the_water_is_the_most_important_of_liquids，airisthemostimportantofgases.正如水是液体中最重要的一种一样，空气是气体中最重要的一种。⑥

you

’

lldoallright，as_long_as_you_follow_his_advice.只要你听从他的劝告，你就会干得很好。

5.高考生复读生如何有效复习 篇五

第一阶段(屁股)：态度决定一切

能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

第二阶段(手)：空想不如动手

学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。

第三阶段(头脑)：跳出机械学习

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段(心)：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。

高考历史有效复习方法

一、目录标题中的隐形知识

这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的“ 三大”即19至1923年是中共创立时期;“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。

二、跨章节中的隐形知识

这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材;9阿保机建国契丹隐形于五代时限之内;北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争;蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏 农业隐藏于元世祖劝课农桑;春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。东周的后期是战国，但东周的后期即公元前475年至公元前256年，并不等于全是战国，因战国止于公元前2，比东周时间要长35年，这段史实被隐没于教材的删简之列了。于是，学生在学习时要注意前后知识的联系。

高考考前复习方法

语文 研读考试大纲，对照考点，查漏补缺

高考在即，怎样做一个明明白白的竞争者，清清楚楚的应考者，关系到高考的成败。建议考生认真研读考试大纲，对规定的考试内容，作条分缕析的整理，对照考点，查漏补缺，聚焦解决。语文学科考点并不繁杂，积累模拟试题的考试经验，注意形成知识体系，总结每一个考点的答题规律。仔细审题，明确要求。作文是语文考试的“半壁江山”，不可忽略，在以往的模拟中，每次都有范文，教师在讲评中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我写作的实际，汲取他人成功的经验，写好一篇合格的考场作文并不难，应该说，文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言，是两个重要的得分点。同时要通过审题关，书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的语言，有整洁的卷面，就能在语文考试中受益。

数学要在“思、串”上下工夫

6.高考生复习计划之数学复习指导 篇六

历年的《考试说明》都是复习的重要参考，在注重基础知识的同时，更要学会挖掘《考试说明》中每年的变化部分，这些也将会成为拉分的部分。为此，智康1 对1老师专门针对最新的考试说明中变化部分以及学习注意事项对各个学科进行复习指导，同学们在按照平时的计划学习时，可进行侧重地重点复习，以便做到“变中求稳”。

今年的高考大纲考察知识点，掌握等级、题型、题量、难中易的比例均没有太大变化。然而，有意思的是函导、圆锥的`样题改变，在解题思路上改变前与改变后根本没有任何变化，也就是考点没有任何改变，都是同类题，甚至在解题思路上都是大同小异，但是关键点是在于计算量的改变。往年高考函导题最大的特点不是其分类讨论的思想，而是第一问的求导就刷掉了一批人，或许高考命题中心的成员也发现了这个问题，觉得考察基本函数的求导也不失一种具有很好区分度的方法，所以考生要注意了，计算必须要加强，在寒假的学习中，也要把每一次做题当成考试去认真对待。

对于数学的学习，我们也给以以下几点建议：

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。以便对症下药，解答问题完整，推理严密。

3、记忆数学规律和数学小结论，尤其是书本中一些重点标记的内容。

4、在基础打牢的基础上争做数学课外题，加大自学力度。

5、反复巩固，消灭前学后忘，近期总结性记忆。

7.高考美术生怎么填志愿 篇七

以下是一些关于高考美术生填志愿的建议：

1.了解招生政策：在填报志愿前，需要了解招生政策和录取规则，以便更好地选择学校和专业。

2.确定专业方向：根据自己的兴趣和职业规划，确定要填报的专业方向，例如绘画、设计、雕塑等。

3.查找学校和专业：根据专业方向和自己的成绩，查找适合自己的学校和专业。可以参考学校的排名、师资力量、教学设施、就业情况等因素。

4.准备材料：准备好自己的作品集、成绩单、推荐信等材料，以便在填报志愿时使用。

5.认真填写志愿：在填报志愿时，要认真填写，确保信息的准确性和完整性。

8.美术生今年高考数学备考攻略 篇八

时间： 2010-1-20 8:46:04 来自：阅读: 1763评论: 0

目前，大多数美术生已经认识到学习文化的重要性了，也非常想学了。他们在准备单招的同时，也在根据自己实际，分出一部分精力学习文化。如何帮助美术生提高数学成绩,我们提出以下观点供考生，教师和家长参考：

首 先，教师教学要跟着学生的实际走。大多数美术专业考生数学基础比较薄弱，很多学生每次考试都不到八十分，甚至更低。很多基本的概念和公式都记不得，也不理 解，更谈不上应用了。这时，老师一定要先尽可能地与学生交流，了解学生的真实数学学习状况，根据学生的实际学习水平和个人要求，选编习题，制定教学计划。在学习过程中，多鼓励学生的进步，对于学生学习中存在的问题，深入研究，而不是简单的批评指责，尽量帮助学生彻底解决问题。针对高考的前提下，降低教学难度，从而调动学生的学习兴趣。使每一个美术生都能学得了，学得下，学得好，越学越想学。教学要遵守循序渐进的规律，基础知识反复训练和强化。

其 次，教学注重基础，在基础透彻掌握的基础之上精讲精练综合题。研究2009江苏高考题，我们发现有了扎实的数学基础，试卷中填空题除了第13题外，简答题 15，16，17（1），18

（1）,20(1)近110分的内容就变得十分的容易，约为总分的70%！夯实基础是以不变应万变之上策。美术生平时训练要 有针对性。研究高考时发现不少题目都是课本题目改编的，甚至有的是原题。因此我们选题时要以课本题为主，在此基础上改编，兼顾江苏各地级市的高考模拟题。

最 后，解题规范，书写整洁。首先，解题要注重四个环节：审清题意、拟订方案，执行方案，给出答案，切忌看到问题不加思考、分析，盲目乱写、乱画，直到问题做 不下去才知回头重新审题和思考。其次，确立一次成功的意识，在 实际考试中往往是 没有时间检查的，错误也往往是查不出来的。再其次，学会跨步得分，有的证明题中间某步实在无法证明，不妨假设它是显然成立的，然后继续向下证。跨问得分，现在的 简答题很多都是由几个小问题组成，如果第一问解不出，可跳过去尝试解第二问。借问得分，当第二问必须用到第一问结论时，即使第一问无法解答，也可以把它当 作已知结论使用。最后，先易后难，不要在某个问题耗费很长的 时间和精力，先把基础题做好，努力做对，学会放弃高考题中后两个大题的 第二问，往往是比较难的，可不考虑去得分。

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9.高考生必读高三考试复习技巧 篇九

第一点，答题的时间分配，包括语数外，文综合和理综合。你应该事先想好，事先计划好，而不是稀里糊涂的去做。第二个，答题的顺序。这个在文综合和理综合上尤其重要，基本上按照原则上，就是说，你可以这样做，这个文理综合啊，到高三这是你的新问题。你原来都是政史地你都是单学单考，对吧?因为高考是混在一起的，所以你高三的时候你的考试大多应该是这么做的。因为放在一张卷你一下就蒙了啊一下就蒙了。而且我告诉你大部分时间你答不完题。你可以这样做，根据你自己的情况，我可以按照这个卷子的顺序来做，把政治历史地理的选择题先做完，然后做其他题。第一个按照顺序去做，

第二个，分科去做，我可以分科去做，你可以分科去尝试，这个分科的话你可以这个先做历史，先做地理或者是先做政治。有点儿难度，但是它好在哪儿呢?你想啊因为它政史地是分开的，你要想分科去做的话它的优点在哪呢?你思维是好的思维是一贯性的。不像你单个去做一会儿变这个一会儿变那个。思维是连贯的这是它的优点，它的劣势在哪儿呢?它的劣势就是说你不是特别好把握时间，通常来讲各占三分之一就可以但是通常来讲你做不到。就像考完文综卷一考完理综卷你出门一看，出门你就一头雾水，一团糟。这个第二个你可以用的方案，但是你要是用第二个方案的话，这个前提条件是，因为我是物化生的话，如果我有一科很牛，相对来讲我有一科很牛，所以我就选什么呢?我就选我最牛的这一科来先下手，这样的话一个是确立你的自信心一个是节省时间，对吧?后面这两科吧，你就觉得说，比如说历史对我来说有点儿难，那就往后放一放，中间放地理，怎么都行，按照你自己的情况来调整。

第三个，你自己要给你自己制定放题的标准，什么叫放题?就是过，就是过，有一个教育专家说，明年的高考，咱们高考是750分满分，对吧?但是对于文或者理来说600分都是压关，如果你能考600分的话进京应该可以了，去北京应该可以了，过600分。然后有专家说750分的高考题，其中600分都是基础题。所以你能保证说，像刚才我那学生说，“会而不错”，我觉得这难度挺大，其实挺大的哈，所以这600分的基础题你应该好好把握，所以每个人都有机会，啊每个人都有机会，要是你400分、500分，再说了，平常的考试，总体来讲高考没有平常考试梯度那么大，什么意思我不知道你们明不明白，就是你那孩子如果在学校里面最后，而且跟前一名拉的很多的，高考的时候基本上不会那样。它是面对大众的考试，所以我还不建议你把难度弄难了弄偏了，那是得不偿失的。你把那基础的东西你把握住，把握好，我觉得是一个点。那你放题的标准是什么呢?也是因人而异的，就是如果这个问题你觉得你遇到坎儿了，你读了三遍，这题我读了三遍没有思路，就把它过掉，但是选择题老师提醒你们，其实选择题你在过的时候，以防你后面的时间不够用，如果你在做选择题的时候如果这题你较不准的话你也应该写一个答案，应该涂一个答案，而不是说在那空着，很容易怎么样?你忘了。比如说你在那想着把大题全做完了再回头做那选择题的时候，但是这时候你已经来不及了，你忘了。但是如果你当时，比如说我就在B和D之间犹豫，我就先蒙一个B或者蒙一个在那放着。你想，还百分之五十的命中率呢。要都较不准的话，还百分之二十五的命中率呢。所以我觉得这是一个很大的忌讳，你要注意。这是放题的标准，我读三遍，我觉得弄不明白，过了。你想，那么多的题目都很顺手，你都会很顺手，这样想的话我觉得心态能好一些。

第四点，答题过程当中你要计划一下，你要设想一下，说答题过程当中我可能会遇到的问题。有备无患，是吧?你应该想，我可能会遇到这样那样的问题。事先先想好。

10.美术生高考复习二英语 篇十

请赐教：20河南美术生高考报考问题！

首先恭喜你妹妹的成绩已经达到双过线了。综上你所提的要求，你所适合学校在本科A段和高职高专中选择。楼上的所列举的大学都很不切合实际，报考是很有难度的。本科类，你应该选择两科相加或者专6文四的学校，还有两科成绩各占50%，相对来说后两种方式的录取率更大点(因为专业235分一下都不是很占优势)，这些学校你可以查查洛阳理工学院、安阳工学院、许昌学院、平顶山学院和平顶山工学院，要查询具体的往年录取分数线。专科类，这一类要容易得多：新乡学院、河南工程学院、郑州轻工业学院轻工职业学院，这些学校都是以本科教学为主，同时开设专科专业教学，所以专业教学水平要好的多，你可以参考一下。还有关于专业选择，装潢设计还可以，但是现在学装潢的很多，市场很小的；动漫设计是个不错的专业，以后就业前景很好，也很适合女孩子来学(前提是你妹妹喜欢动漫)，设计类还有其他一些专业，比如服装设计，环境艺术设计等，环艺设计目前是国内人才紧缺专业，很不错的专业，我一直想学但是没机会学，忘了说了，河南工程学院的染织设计相当不错，你可以关注下；另外，你也可以考虑一下师范类专业，因为你的妹妹文化课较为好点，师范类专业也是很适合女孩子的，有了教师资格证书以后是很好办的，幼儿教育和学前教育都是很不错的行业。以上只是我的个人观点和建议，希望对你有所帮助。预祝你的妹妹金榜题名

11.高考美术艺术生门槛 篇十一

艺术高考考察的不仅仅是考生的专业成绩，文化课也是考试的重点，就目前的艺考大环境来看，文化课受重视程度正在逐渐加大，据不完全统计，在每年的艺考大军中因为文化课而落榜的艺考生多达20%，不得不说文化课依然成了艺考之路上的最大“拦路虎”。新一届艺考生对文化课要有足够的重视，积极备战争取早日攻克。

1.艺考新规实施 文化课门槛提高

随着近两年艺考新规的实施，艺考环境全面收紧，部分院校的校考资格别取笑，省级统考的地位被逐步确立。以往的艺术院校录取规则也正在逐渐向专业+文化的综合分值录取倾斜，文化课所占的比重加大。并且从新规实施以来，艺考生的文化课分数线逐渐的提高，对考生造成了不小的压力，xxxx年之后美术生和音乐生的文化课分数线分别不得低于各省同批次普通生的70%和65%，这一硬性规定，着实让人捏了一把汗。

2.艺考不再“易”考 考生须理性看待

一直以来，考生之所以学习艺术，只是把它当成一种升学的“捷径”，因为同样的文化课成绩，普通生只能上专科而艺术生却能上一流的名校，这也是这么些年艺考一直持续“升温”的主要原因，当然真正热爱艺术的考生就另当别论了。每年的艺考大军中总会充斥的各种各样的艺考生，多数都是“半路出家”顶着艺考生的名义，用低分获取名校的录取通知书，但是艺考新规实施后，这种所谓的捷径将不再那么容易走，只有专业课和文化课同样突出的考生才是最后的胜利者，所以新一届的考生，一定要理性待不要心存幻想和侥幸。

3.专家建议：文化课复习要尽早 专业、文化要兼顾

文化课是多数艺术生的软肋，在艺考前的长时间专业学习中，文化课往往被抛在脑后，一味的追求专业的进步，艺考后发现自己早已跟不上学习的复习节奏，跟别人的差距越拉越大，最后自暴自弃。文化课跟专业课都是要靠时间的积累才能看到成绩，只靠最后的一两个月时间去学习，想提分很难，所以专家建议，对文化课的学习越早越好，艺考前合理安排好专业课和文化课的复习时间，做到两者兼顾。文化课复习要注重效率，抓基础和重点，最好能利用艺术生文化课专用复习教材-艺考生文化课百日学案 来进行系统复习，直接面对高考大纲，不做无用功，让学习更加精准、直接。

高考美术艺术生篇二：xxxx年高考美术艺术生艺术生报考指南：统考校考尽量都参加

xxxx年艺术生报考指南：统考校考尽量都参加

艺考生在报名参加考试时往往会产生许多艰难的抉择，艺考新规的实施，统考的地位加大，参加省级统考的专业也逐渐增多，这让很多艺考生在报考时产生了只需参加专业统考就可以，无需再参加校考的错误想法。在此提醒广大艺考生，为了提高专业录取率，省级统考和单招（校考）都尽量参加。

为什么要参加统考？

第一、省统考是由各省、市、自治区组织的统一专业考试，对于实施了统考的专业和省份，考生在报名参加考试时必须参加统考。只有参加了各专业组织的统考并获得合格证的考生才可以报名相关院校的专业考试，也就是说统考证就是通行证，要报名校考先参加统考。

第二、 使用统考成绩来进行录取的院校数量增多，在艺改新政的大背景下，各省对组织校考院校的条件要求严格，迫使大部分院校加入统考阵营，以考生统考成绩作为录取的唯一标准，考生只要通过了专业统考的本科合格线就可以报名这些院校。

第三、参加统考，艺考生不用再来回奔波，节省大量艺考时间和费用，大大提高了艺考效率。

为什么要参加校考？

既然使用统考成绩作为录取参考标准的院校那么多了，为什么还要到处跑去参加校考呢？

第一、艺考人数众多考生面临压力大

虽然自xxxx年之后各省艺考生人数持续下降，但在每年的艺术类本科录取率却依然很低。以山东省为例，xxxx年山东省参加艺考的考生人数多达10万人，而录取的人数却只有41037人，录取率只有41%，也就是说每100位艺考生中被淘汰的就有59人，如此少的录取率，也让很多艺考生面临着很大的压力，提高自身的录取几率，成了报名考试时最需考虑的问题。

第二、统考成绩录取的院校选择性少

虽然在统考实施后，使用统考成绩作为录取参考标准的院校数量增多，但这些院校大多也各省普通院校、独立学院、民办院校等，而像那些“985”“211”

之类的重点院校并不多。

第三、校考专业性强的好学校多

具有单独招生（校考）的院校都是在专业领域比较优秀的，像国家规定的具有校考资格的31所独立设置艺术本科院校及13所参照独立设置本科艺术院校招生高校，所以想上这些好学校，都是需要参加单招考试的。

第四、统考上线率高 录取率极低

每年的专业统考的合格率都会高达90%以上，只要不是“半路出家”滥竽充数的艺考生基本上都可以通过。而相比统考的录取率却是低的可怜，最低的省份录取率竟然只有15%，因为使用统考成绩录取的院校之间竞争是很激烈的，各个院校在每省的统考中都会设置最低的专业课分数线，按艺考生的专业课高低择优录取，加之本身招生名额较少报名的多，通过的考生自然非常的少。第五、相比统考，校考院校补录几率较大

在每年校考院校的录取中，往往会出现在部分省份没有录满的情况，这时候院校会以专业及文化课成绩优秀的校考生依次递补。而通过对近5年各省艺术类补录情况分析发现，在本科专业补录的院校中近9成为校考院校，统考补录的情况很少。

第六、校考可以更自由的选择适合的科目

部分考生在专业课学习中基础比较薄弱，那么在报考校考院校科目时应避开这一弱点。以美术生为例，如果你设计类方面比较强，那么在报考时就应该选择设计类院校，以避免自己在素描、色彩方面的不足，做到以优补弱。第七、统考“一试”定乾坤 发挥不佳怎么办？

各省组织专业统考的时间一般都比较早，很多考生在参加统考时往往准备不足，应有的水平没发挥出来，导致统考成绩不佳。而校考时间相对比较靠后，考生在考前的这段时间里专业水平提升是最快的，也可以针对报名的校考做好充足的准备，何不再努力下，多报几个校考的院校来增加录取的几率呢？ 统考、校考共同的难题--文化课

当然，无论你报的是统考成绩录取的院校还是校考的院校，文化课高考这一关都是必需跨越的，文化课本就是艺术生的短板，的艺改新规又提高了艺术生文化课分数线，加大了文化课在院校录取中所占的比重，今年的艺考生面临的压力不容小觑。

所以，专家建议 艺考生在统考或校考后要尽快抽身，全面投入到文化课复习中，年后的3月-5月是考生冲刺文化课的关键时刻，考生一定要掌握好学习方法加速冲刺，基础差的艺考生可以使用艺术生文化课专用教材-《艺考生文化课百日学案》来进行系统的复习。