安全文件学习心得

安全文件学习心得（共10篇）

1.安全文件学习心得 篇一

体系文件学习心得

2月17日以来公司组织全体管理、非计件人员认真、系统、全面的学习了质量、环境和职业健康安全管理体系文件，使我们加深了对管理体系的理解，有助于在今后的体系运行过程中进一步落实标准化、规范化管理。

管理体系文件分为三个层次：管理手册、程序文件以及支持性文件。管理手册是全体员工在工作中必须遵循的法规性文件，全体员工必须严格遵照执行。其中明确确定了质量、环境、职业健康安全、风险管理方针：遵守法律法规 重视事故预防 坚持诚信经营 满足顾客期望 开展科技创新 保证品质之源 注重以人为本 关注员工健康 实施文明生产 发展绿色能能源 创建和谐环境 实现持续发展；

程序文件就是为了完成管理体系要素所规定的方法。在书面或文件化的程序中通常包括活动的目的和范围，做什么和谁来做；何时、何地以及如何做；应采用什么材料、设备和文件；如何对活动进行控制和记录。公司根据管理手册和公司运行特点，制定了XXX个程序文件，程序文件详细规定了公司运行各个部门的职责，并指导各项管理工作的实际工作程序，主要遵循5W1H原则（What—做什么，Who—谁来做，When—何时做，Where—何地做，Why—为何做，How—如何做）；其中涉及到质量部的程序文件主要有管理评审控制程序、计量确认标识控制程序、测量设备管理程序„„等XXXX个。

我作为一名XXX车间检验员，通过这次学习培训以及结合2013组装车间整体质量状况，我就本人工作情况做一下总结；

1、在工作过程中虽然有发现问题的能力但在解决问题时未能过程控制方法的原则对问题进行处理，例如XXXXXXXX批量性质量事故的发生，虽然当时在生产现场发现了可能存在的质量隐患，以及XXXXXXXXXXXXX导致报废问题，但由于未能完全按照程序文件中《产品监视和测量控制程序》以及《过程监视和测量控制程序》未能形成信息反馈单，等相关手续反馈给相关部门进行及时解决，导致后来对原因追溯时带来困难；

2、生产现场部分滞留XXX较长时间无标识，不清楚处于什么状态，主要由于在工作过程中未能执行《不符合控制程序》，未能及时做好标识、隔离，并及时开具《不合格品通知单》以及《返工返修单》、《报废单》等相关手续对平时产生的不合格品形成闭环；

以上这些问题以及在日常工作过程中领导与同事指正的问题我将会在今后的工作过程中强化执行力，发现不符合现象时严格执行《不符合控制程序》对产品进行标识隔离，同时出具相关手续，避免不合格品流转；同时执行《数据分析控制程序》以及《改进控制程序》，对生产过程中各项测量数据进行汇总并利用质量管理工具进行分析，能够及时的了解产品质量状况以及趋势，做好纠正预防措施，避免批量性不合格品的产生；

“质量是企业的生命，用户是我们的衣食父母”。质量决定市场。只有树立很强的工作责任心和牢固的质量意识才能把工作做好、做实；质量就是意识，它在我们心中，也在我们手中，在以后的工作中，我加倍努力，立足实际，严格把关工作中的每一个环节，提高工作效率，为公司的发展作出积极的贡献。

XXXXXXX XXXX年 XX月XX日

2.学习八号文件心得 篇二

未成年人是祖国的未来，一个国家未成年人的健康成长，关系到国运兴衰、民族昌盛。学校作为育人的主阵地，特别是中小学校更是承担着未成年人思想道德建设的重任。通过学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，结合自己的教学实践，体会以下几点。

随着社会经济不断发展，物质生活日益丰富，人们思想进步的同时，未成年人的体貌及思想也较以往提前成熟，给我们在未成年人的思想道德建设方面提出了新的思考。在日常教学实践中，我经常思考我们在教育学生学会知识的同时，我们还要教会学生什么？学校不仅要培养出知识能力优秀的人才，更要对学生进行思想道德建设，培养出思想道德健全的人才。小学阶段是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期，未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观和价值观逐渐形成的特殊阶段。因此我们要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，对小学生重点规范其言行，培养其良好习惯；对中学生重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等等教育，引导他们树立正确的理想信念以及积极向上的世界观、人生观、价值观，让学生在获得良好知识的同时，获得良好的道德教育。

人的行为在很大程度上取决于他养成的习惯，抓好未成年人思想道德建设要从未成年人的行为习惯养成入手，从思想意识方面培养起。我们可以通过一些载体，广泛深入地开展未成年人道德实践活动，转化他们的道德行为，丰富他们的道德情感，引导他们在生活和学习中自觉实践道德要求。我们可以利用烈士陵园、名人故居等各类德育基地，充分发挥德育基地在未成年人思想道德建设方面的作用，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。可以利用劳动节、国庆节，革命领袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的诞辰和逝世纪念日，重大事件纪念日（如建党、红军长征、辛亥革命、“九一八”、“南京大屠杀”等），以及未成年人的入学、入队、入团等重要时机，举行各种形式多样、生动有益的庆祝、纪念等实践活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。可以通过榜样示范进行教育，通过评选三好学生、优秀团员、优秀少先队员、文明生、优秀小公民、先进班集体等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之对青少年的健康成长起到潜移默化的作用。还可以为学生创造劳动实践条件，努力培养他们的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和团队精神、进取精神等，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

3.四个文件学习心得 篇三

近期，中央下发了《中国共产党巡视工作条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》四个文件，这些文件是中央在反腐倡廉工作上的一个重要成果，是进一步完善惩治、预防腐败体系、从源头上防治腐败的重大举措。中央在不到一个月的时间中，集中出台四个反腐倡廉重要文件，充分反映了当前中央对反腐倡廉工作的高度重视和加强反腐倡廉工作的决心。

腐难，倡廉更难。如何防止腐败现象的发生是摆在我们面前的当务之急。作为一名党员，如何在本职工作中廉洁从政，我认为关键在于：

一、认真学习、深刻领会四个文件的精神实质。这是中央进一步加强反腐倡廉建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，对完善党内监督制度、加强党政领导干部管理、规范廉洁从业行为、推进重点领域反腐倡廉工作，具有很强的指导性、针对性和可操作性。因此，要认真学习这四个文件，把思想和行动统一到中央的决策和省、市委的部署上来，切实增强政治责任感。坚持以科学理论指导反腐倡廉，以科学制度保障反腐倡廉，以科学方法推进反腐倡廉，努力把学习成果转化为坚定政治信仰和从政为人的基本准则。

二、从严自律、管住自己。任何腐化、腐败行为都是从思

想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

三、加强作风建设和制度建设。全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力以优良的党风促政风带民风，大力弘扬理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评，艰苦奋斗，求真务实的良好作风。坚持标本兼治、惩防并举，健全和完善体制机制，在提高制度的执行率，维护制度的权威性上下功夫，做到以制度管人、管事、管权，努力拓展从源头上防止腐败的工作领域，着力解决干部管理不严、失制于宽、失制于轻的问题。坚持以科学发展观为指导，围绕中心、服务大局，把党内监督和党外监督，纪律监督和法律监督有机结合起来，推动惩治和预防腐败各项法规制度的落实。

作为一名基层党员干部要时刻提醒着自己，要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

4.学习中央一号文件学习心得 篇四

贾彦茹

我们党和国家在不同历史时期，对水利的地位作用作出过经典论断和精辟阐述。早在１９３４年，毛泽东同志就提出“水利是农业的命脉”；改革开放至上世纪末，中央明确水利是“国民经济和社会持续稳定发展的重要基础和保障”；进入新世纪，中央又与时俱进地提出“水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源”。这些重要论断，反映了我们党对水利事业发展的规律性认识，阐明了做好水利工作的极端重要性，对促进我国水利改革发展发挥了重要作用。

随着经济社会持续快速发展,我国水资源形势深刻变化，水安全状况日趋严峻,水利内涵不断丰富、功能逐步拓展、领域更加广泛，传统任务与新兴使命叠加，现实需要与长远需求交织，水利对全局影响更为重大，地位更加凸显。

首先，水利是人民生命财产的安全屏障。防洪保安历来是治国安邦之要。经济越发展，财富越丰裕，社会越进步，越需要把人民生命财产安全放在第一位，始终绷紧防洪保安的弦。面对气候变化带来极端天气事件增多的趋势，防汛抗洪压力越来越大，任务越来越艰巨，务必夯实打牢防洪保安的大堤。

其次，水利是经济发展的基础支撑。水是支撑经济活动的基础性资源。我国经济持续较快发展，对水资源的需求迅猛增长，水资源短缺日益加剧，成为许多地方发展的瓶颈制约。不把水利的文章做好，经济建设就难以为继；不把节水的文章做好，转变经济发展方式就失去了重要依托。讲发展、搞建设，务必水利先行，量水而动。

第三，水利是农业的命脉。水利兴，五谷丰。我国农业基础薄弱，关键是农田水利设施薄弱；改变靠天吃饭局面，根本是兴修水利。保障国家粮食安全，解决13亿人的吃饭问题，决不能单靠风调雨顺，根本出路在于大兴水利强基础，提高抵御自然风险、旱涝保收的能力。

第四，水利是生态安全的源头保障。水是生命之源，水秀才能山青。生态问题很大程度上就是水的问题，有的是少雨缺水带来的，有的是水土流失造成的，有的是水质污染引发的。保护和改善生态，治水改水是基础和关键。

5.通知文件学习心得体会 篇五

银行业金融机构是一个特殊的团体，风险防范是无时无刻都存在的话题，而柜面业务又是银行经营中风险案件的高发部位。作为前台柜员，我们是银行风险的第一道防线。银监会为了加强柜面业务操作风险防控，下发了《关于加强银行业金融机构内控管理 有效防范柜面业务操作风险的通知》。

《通知》文件共20条，分别从制度顶层设计、重点环节防控、客户服务管理、危机处置以及加强监管等方面提出了具体要求。

具体来说，银监会要求银行要严守业务管理、风险合规及审计监督“三道防线”，加强内控体系建设，落实主体责任。针对开户、资金汇划、对账、印章凭证管理及账户监控等五个柜面业务关键环节，《通知》还提出了明确具体的监管要求。

就前台柜员而言，任何操作风险都是人的行为造成的，而人的行为要受到制度约束和文化的熏陶。要从根本上控制和减少操作风险，形成操作风险防范的长效管理机制，有效降低柜面操作风险，必须从内到外，从制度、个人意识方面双管齐下。

首先，要建立良好的风险防控意识，从自身做起，积极主动养成合规的思想习惯，并努力将之付诸行动。切实加强自身的素质教育，特别是加强对规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的分析能力和综合素质。认真履行工作职责，将各项规章制度落实到业务中去，强化责任意识，要求自己爱岗敬业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行。

其次，要加强对业务知识的学习。要适应银行业的快速发展，时刻保持知识的更新，加强自身的业务知识学习和能力培养。虽然现在柜面业务操作越来越简单化，但是业务本身的风险点并没有简化，反而，随着银行业务的不断发展，各种案件的频繁发生，柜面的风险越来越多样化，这也要求我们每位柜面员工熟知每笔业务的风险点在哪里，需要在哪些环节对风险进行防控。再者要重视原始凭证的使用与保管，办理业务时注意检查单式填写要素的完整性与相符性，做到办理每一笔业务有据可依，避免引起用户纠纷。

6.学习35号文件心得体会 篇六

一、对35号文件的学习认识

市委发（2010）35号文件肯定了供销合作社在改革发展中，所取得的成绩，重新定位了供销合作社的性质，明确了供销合作社在新形势下改革发展的“三大目标”，规范了供销社的服务功能，要求供销社加快推进新形势下“四网一园”建设、加强组织建设和积极创新社有企业经营机制。同时要求各级政府加大对供销社改革发展的支持力度，促进供销社事业的发展，推进社会主义新农村建设，促进形成城乡经济社会发展一体化新格局。使供销社真正成为农业社会化服务的骨干力量、农村现代流通的主导力量、农民专业合作的带动力量，真正办成农民的合作经济组织，不断开创中国特色供销合作事业新局面。目前，全市供销社的发展活力、经济实力、服务能力明显增强，整体面貌发生了显著变化。文件的出台，标志着供销社进入了新的发展阶段、新的历史机遇期。体现了市委市政府对供销社系统的高度重视、充分信任，表明市委市政府对供销社的改革发展和参与新农村建设的作用寄予厚望。也凝聚着全系统的努力和心血。是当前及今后一个时期指导全国供销社系统改革与发展的纲领性文件。

深入学习、大力宣传、切实贯彻35号文件不仅有利于加快推动供销合作社改革发展，凝聚系统人心，提振发展信心，而且对活跃农村-1-

流通、发展现代农业、拉动农村需求、推进社会主义新农村建设等都具有重大意义。

二、结合工作，谈谈供销社系统统计工作如何更好地服务于供销社各项工作

1、统计基础工作

统计基础工作搞好了，才能提供准确、及时的统计资料，进行统计分析，提高服务水平。

（1）建立原始记录。根据基层供销社企业的实际，建立完整的购、销、存原始记录和报表，并与向上级报送的统计报表要求相互结合，形成一套完整的基层统计报表制度。

（2）规范原始记录，建立健全统计台账。原始记录是统计报表的基础。统计工作要为企业提高经济效益服务。例如，企业核算是根据原始记录、记账凭证、统计台账和统计报表资料进行，如果没有统计资料，核算就无法进行。

（3）定期组织企业统计人员学习统计基础知识。基层社统计人员对统计指标的涵义、计算方法、统计口径是否正确理解，都决定着统计数据的质量。也就是说，基层数据不准，上面汇总的数据就会出现偏差。因此，基层统计人员应较为系统地学习统计及计算机专业知识，并定期进行培训，做到持证岗。

2、准确、及时是统计工作为供销社事业发展服务的重中之重

（1）统计资料要准确、及时。市场是在不断变化、发展中前进的。因此，对市场信息、企业购、销、存信息的统计数据的提供、传递要

快。只有准、快的统计数据，才能为供销社的发展、领导决策、提高经济效益发挥作用。

（2）对统计数据进行分析提炼。统计数据是供销社企业发展和市场变化的客观反映。但还要善于观察、勤于思考，将采集到的统计信息认真地整理，科学地分析，提供准确、及时、有更高价值的信息。

3、统计要做好市场调查研究和分析预测工作。当今在买方市场已经形成的形势下，所有从事商品经营的企业，是以销定购，企业的经营一般以短期为主。供销社改革、投资等行为需要在统计分析论证的基础上实施，统计分析、预测工作是不可或缺的。

（4）做好统计工作要培养复合型人才。目前，供销社企业的统计人员熟悉现代信息技术的较少，既懂得统计业务又懂得计算机应用技术、市场营销、经营管理的复合型人才较缺。只有抓好人才的培养，才能加快统计信息自动化建设。

3、做好统计工作要注重几个方面的结合（1）注重统计体制改革与统计制度改革相结合。近年来，供销社系统在推行先进的、适应供销社自身经营范围和特点的统计制度方面做了很多努力，进行了较大改革，但仍然存在着新的制度方法难以完全顺利实施到位的问题。究其原因，体制上的障碍是一个重要因素。特别是到了基层，问题就更加严重了。基层统计人员不但兼职过多，重要的是没有对供销社各项业务数据进行督察的权利。统计人员提供的数据与实际发生额差距较大，造成统计数据不真实、不全面。因此，要使统计工作顺利有序，优质高效，必须通过体制改革，进一步明确

理顺企业内部统计岗位，统计职能由一个综合统计机构实施，赋予统计人员开展工作的义务和权利。

（2）注重统计工作与信息工作相结合。“市场永远不变的规则就是市场永远在变”。供销社企业要在变化的、激烈的市场竞争中求生存、求发展，就必须随时调整发展战略和经营决策。而正确的决策不是靠直觉或猜测得到的，它必须以不断变化的大量信息为依据。因此，供销社企业应注重统计工作与信息的有机结合，需要统计人员走出去，面对市场，建立高效、快捷、灵敏的统计信息渠道。

7.国发2号文件学习心得(定稿) 篇七

彭文心

国发2号文件深刻指出：“由于自然地理等原因，贵州发展仍存在特殊困难，与全国的差距仍在拉大”。在制约贵州经济发展的因素中，交通基础设施薄弱排在了首位，并提出具体目标：“2015年，交通基础设施建设取得突破性进展；到2020年，适应经济社会发展的现代综合交通运输体系基本建成。”同时对贵州今后的发展做出了具体的规划，出台了一系列项目、资金支持政策。我们要站在一个新的高度上，理清思路，超前谋划，创新工作，顽强拼搏。紧紧抓住国发2号文件政策机遇，加快我县交通基础设施建设。

一是进一步加强交通项目规划和申报。项目就是生产力，就是发展力。一要抓项目规划和编制。要结合国发2号文件精神，进一步对我县公路水路运输“十二五”发展规划作进一步修订和完善，重新编制我县2011年—2020年现代交通运输体系发展规划，要认真做好项目的前期工作，超前谋划项目,超前规划项目，结合县情编制项目，并积极与上级对接，争取更多项目落地我县。二要抓项目申报和落实。要积极向省、州争取补助资金，对我县县道、乡道公路进行改造，将乡道提升为县道，将县道提升为省道，提高公路等级和通行能力，为我县道路运输和旅游业的发展提供有力的支持和保障。要积极向省、州争取，加大我县通村油路计划，提高油路补助标准和少数民族贫困地区配套资金。

二是进一步加快公路基础设施建设。把交通基础设施建设放在优先位置，按照统筹兼顾、合理布局、适度超前的原则，加快构建现代公路基础设施建设，打破交通瓶颈制约。一要配合省、州交通部门完成思剑高速公路建设，力争规划启动剑榕、黎剑高速公路；加大革东至南加、南明至堡子公路等级提升改造力度；实施观么经大洋至南明、柳川经巫泥至岑松、南哨至榕江盘假、白道至旁洞和磻溪至小广4条旅游公路建设。二要完成通村公路建设任务，并将“村村通”延伸到“寨寨通”，做到本县通村公路与邻县通村公路连接，使通村公路发挥最大效益。三要加大农村通村油路改造建设力度，到2012年年底，实现100%的乡镇通油路、100%的建制村通公路，到2015年实现70%以上村通油路（水泥路），2020年实现100%建制村通油路（水泥路），农村公路建设标准进一步提高。四要健全和完善公路管理养护机制，加强农村公路养护，避免发生通路不通车的现象。

三是进一步加快运输综合体系建设。一要制定出我县综合运输体系发展规划。要在充分调研、充分论证的基础上制定人性化、便捷化的运输体系发展规划，并分步实施。规划要着重解决清水江及其支流对两岸的交通制约，要着重解决全县纳入黔东经济圈的时限；二要加快站场、码头、枢纽中心的建设。在修建站场、码头、枢纽中心时，着力提高其综合服务能力，尽可能一站（码头）多能，实现资源的优化配置，避免浪费；三要加快建立农村通村客运网络。要加大农 村通村客运网络的建设，并将其城市公路客运网络衔接，实现农村群众出行，近至省内，远至外省，均能实现“零距离换乘”，方便人们群众出行；四要加快现代物流业建设。改变目前物流运输发展缓慢，物流货运站规模小，仓储能力弱的现状，新建一到两个集物流、仓储、生产加工为一体现代物流业园区，实现生产生活资料的便捷流入与工业产品的高效输出。

8.国发2号文件学习心得(新) 篇八

江古小学---陈红全

今年年初，国务院办公厅下发《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国办发 [2012]2号，以下简称“国发2号文件”），“国发2号文件”针对贵州经济社会发展现状，对贵州未来近10年的发展作出了战备部署，规划了宏伟蓝图，提出了实现贵州未来经济社会又好又快发展的重要意义、指导思想、基本原则、战略定位、发展目标和空间布局，明确了从基础设施建设、“三位一体”可持续发展、特色优势产业、城镇化、现代农业、扶贫开发、社会事业、深化机制体制改革和对内对外开放、政策支持等方面着手，通过国家给力支持，全省各族人民“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”，自力更生，努力拼搏，加快发展步伐，后发赶超，不断缩小与发达地区差距，确保到2020年与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标。“国发2号文件”充分体现了党中央、国务院对贵州发展的关心和重视，体现了国家从战略层面对贵州发展的统筹安排和部署，针对贵州发展所提出的指导意见目标明确，任务具体，从条件、项目、资金、政策、试验等方面都作了明确的要求，含金量高，可操作性强，是实现贵州未来又好又快发展的催化剂、助推剂、强心剂，使贵州发展迎来了难得的历史机遇。

当前，全省上下正掀起学习贯彻“国发2号文件”精神的热潮。本人认为,“国发2号文件”的出台是一个良好机遇，不单是重在学习，更重要的是如何贯彻落实，特别是针对本地、本部门、本单位的实际，从“国发2号文件”中找到自身对按的“接口”，用好“国发2号文件”所提出的各项政策措施，以促进自身发展。结合石龙实际，学习贯彻“国发2号”文件，我们应该从五个方面着手。

一、深入学习，吃透精神。用好一个政策，实现以政策指导工作实践，促进工作开展，深入学习文件、政策精神是首要的。要以专题培训班、乡党委中心学习组、干部职工会、村组干部会、村党员会、村民会议、标语、广播等形式，熟读文件全文，深入领会文件精髓，理解文件精神实质，深入了解文件精神内容、内涵，做到对文件精神全面把握，融会贯通。同时，通过深入学习，积极开展大讨论，并结合自身工作实际，撰写心得体会，提出工作思路和规划。

二、调整思路，制订规划。在深入学习文件精神和调查研究，全面了解乡情、村情的基础上，结合实际，调整本乡工作和发展思路。一是以基础设施建设为重

点，全面改善生产生活条件。石龙乡是省级二类贫困乡，基础设施尤为薄弱，应以改善水利设施、道路交通、小城镇建设等基础设施为重点，不断夯实发展基础。二是以推进产业发展为关键点，促进农民增收致富。要充分挖掘和利用石龙得天独厚的自然资源条件，大力规划和发展茶叶、中药材、核桃、葡萄、红高粱、经果林种植及生猪、黑山羊、林下养鸡、大鲵养殖等特色优势产业，积极开展有组织劳务输出等工作，促进农民增收致富上水平。三是以社会事业为着力点，创新社会管理，促进社会和谐。着重抓好文化、教育、卫生等工作，促进群众整体素质提高；抓好农村低保、社保、民政救济、危房改造等工作，推进惠民工程真正实惠于民，以保障和改善民生；抓好社会治安、安全生产、信访维稳等工作，营造和谐安定的社会环境；四是以扶贫开发为突破点，加快脱贫步伐。抓紧做好扶贫工作规划，建设扶贫项目库，积极争取扶贫项目和中央专项扶贫资金投入，加大工作力度，实现以扶贫项目促进全乡贫困群众脱贫。要针对明确的工作和发展思路，科学制订好近期、中期和远景规划，出台好抓规划落实的具体措施、工作方案，扎实推进各项发展工作顺利推进。

三、更新观念，招商引资。石龙是典型的欠开发贫困乡，乡境内有丰富的荒山草坡资源，煤碳、砂石等矿产资源，水力资源，优美的自然风景和浓郁的少数民族文化等旅游资源。要实现资源优势转变为经济优势，唯一的途径就是加大招商引资力度，引进外来资金、企业进行科学有效开发。加大招商引资力度，就要转变思想，更新观点，要灵活运用市场经济知识，大胆招商、依法引资，要编制和建设好招商引资项目库，要加大对外宣传力度，通过制作宣传画册及运用报纸、电视、网络等媒体，将石龙资源优势宣传出去。同时，抓好本乡环境治理，营造良好的招商引资环境，以吸引外来投资者到乡投资开发，兴业发展。

四、无缝对接，争拼项目。要吃透“国发2号文件”精神，找准本乡发展与文件精神的“对接点”，抓好与上级有关部门对接，拼抢项目。自身要做好项目的规划、编制，建设好项目库，抓好项目的优化比选，做好项目基础资料，抓好项目前期准备工作。要加大外跑、上跑力度，动员各方力量，多渠道联动，优质做好各项服务，想尽千方百计促成项目在乡“落地”并顺利实施。

五、立足当前，奋发进取。贯彻“国发2号文件”，就要从当前做起，以更加昂扬自上、奋发有为的精神，抓好当前各项工作特别是相关发展项目的落实。

9.2012中央一号文件学习心得 篇九

2月1日，中共中央、国务院印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》（中发[2012]1号）。这是继2004年以来中央连续发出的第9个以“三农”为主题的一号文件。对于民主乡来说，中央一号文件就象一缕春风吹开我们的心扉，道出了我们的心声。下面，就学习中央一号文件精神谈点粗浅的体会。

2012年中央一号文件公布把农业科技摆上更加突出位置，《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，全文约１０５００字，共分六个部分２３条，包括：加大投入强度和工作力度，持续推动农业稳定发展；依靠科技创新驱动，引领支撑现代农业建设；提升农业技术推广能力，大力发展农业社会化服务；加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍；改善设施装备条件，不断夯实农业发展物质基础；提高市场流通效率，切实保障农产品稳定均衡供给。

文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑，是突破资源环境约束的必然选择，是加快现代农业建设的决定力量，具有显著的公共性、基础性、社会性。必须紧紧抓住世界科技革命方兴未艾的历史机遇，坚持科教兴农战略，把农业科技摆上更加突出的位置，下决心突破体

制机制障碍，大幅度增加农业科技投入，推动农业科技跨越发展，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。

文件确定，持续加大财政用于“三农”的支出，持续加大国家固定资产投资对农业农村的投入，持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有提高。发挥政府在农业科技投入中的主导作用，保证财政农业科技投入增幅明显高于财政经常性收入增幅，逐步提高农业研发投入占农业增加值的比重，建立投入稳定增长的长效机制。

文件指出，着眼长远发展，超前部署农业前沿技术和基础研究，力争在世界农业科技前沿领域占有重要位置。面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题。打破部门、区域、学科界限，有效整合科技资源，建立协同创新机制，推动产学研、农科教紧密结合。按照事业单位分类改革的要求，深化农业科研院所改革，健全现代院所制度，扩大院所自主权，努力营造科研人员潜心研究的政策环境。

文件强调，大力推进现代农业产业技术体系建设，完善以产业需求为导向、以农产品为单元、以产业链为主线、以综合试验站为基点的新型农业科技资源组合模式，及时发现和解决生产中的技术难题，充分发挥技术创新、试验示范、辐射带动的积极作用。

此外，文件还提出要改善农业科技创新条件，着力抓好

10.学习“三个文件”心得体会 篇十

人们常说，教师是“人类灵魂的工程师”、“阳光下最神圣的职业”，是社会主义事业的建设者和接班人的培育者，是青少年成长的引路人。通过这一次的学习，我对师德的含义有了更深刻的理解。

随着我国社会经济、政治文化的发展，一大批师德高尚、业务精湛、勤于奉献的教师不断涌现，为我们树立了光辉的榜样。但也与此同时，教师队伍当中也出现了一些不正之风，诸如在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊，等等。社会各界对教师的职业能力和职业道德的要求越来越高，对当前师德水平下降的批评与日俱增。因此，只有不断地提高教师自身修养，加强教师职业道德建设，才能真正让老师赢得社会的尊重和赞誉。

通过学习，我深知作为一名合格的教师，爱国守法、爱岗敬业必不可少。教师不仅要自身做到热爱祖国、热爱人民，勤恳敬业、乐于奉献，同时也要教导学生做一个遵纪守法、爱国爱民、志存高远、勇于进取的接班人。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此，教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师应平等看待学生。孔子有言：“人之初，性本善。”我们应该带着赞赏的眼光去发现学生身上的美，把他们当作未经雕刻的艺术品，把自己当作那个即将雕刻的艺术家，然后全心全意投入这份工作，把他们雕刻成精致出色的艺术品。在日常教学中，教师应像母亲一样，无微不至地关心学生，热爱学生，尊重学生，帮助学生，公平公正地对待学生，对差生不嫌弃，不歧视，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

教师要自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，大力提倡求真务实、用于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气。我们要坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，努力成为热爱学习、终身学习和锐意进取的教师楷模。

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