大学生社区实践总结

大学生社区实践总结（通用8篇）

1.大学生社区实践总结 篇一

社会实践是我们大学生充分利用假期的时间，以各种方式参加实践，深入社会，提高自我的活动!积极参加社会实践，有利于我们大学生了解社会的现实，为以后更好的融入社会，贡献社会有很好的奠基作用。下面就让小编带你去看看大学生社区实践个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!

社区实践个人总结报告1

社区服务是我第一次自己在没人商量的情况，自己决定参加的校外活动，虽然只是去过两次，但对我来说是一次突破，我没参加过类似的活动，觉得既新鲜又害怕。没做过害怕做不好，会耽误别人的工作。

不敢说为社区做了多少的工作，进了多少力，但经过这两次的活动让我获得了不少的实践经验，当然在工作中自己也有不足的地方，在这里回顾自己工作并对自己工作总结，也是反省。并希望自己能在未来的工作中不断改善，进步。

在第一次的社区服务工作中，主要是把一些资料穿洞，让社区里的工作人更容易装订。虽然这些工作很不起眼但潜藏的知识却很多。把资料穿洞是一项要求耐心和体力的工作，并且要认真细致。有耐心，把一叠叠的资料不厌烦的重复同样的工作，有体力，把一叠叠厚厚的资料穿出洞。再有在社区服务的过程中还要懂得与人沟通，要善于和他人交流。

作为一个对社区工作不太了解的新人，应该多多向社区的工作人员请教，那就应该具备良好的沟通能力，只有善于交流才能更好地帮助自己的工作。社区服务是一个小组，所以工作不提倡个人自己做，而更多是讲求团结合作，成员之间协调协作。我们小组也做到了这一点。

在社区服务活动中，有好的一面，当然也有不足的地方。社区服务活动是一个学期的事但我们就去了两次而已，并且每次也就下午而已，没能很好的帮助社区做一些力所能及的工作，再有自己是一个新人没有太多的工作经验，对社区的工作也不是很了解，这也导致我们不能很好的完成工作，也不能接触到那些具有挑战性的工作。

总的来说这两次的社区工作对我来说是来之不易的，能够进入社区并且为社区付出自己一份微薄的力量。社区活动的实践让我悟到了很多我们从课堂学过的一些道理、一些东西，而这些东西让我受益终身。社区实践拉近了我与社会的距离，也让我从实践中开拓了视野，增长了才干。

社区实践个人总结报告2

一、实践目的社区实践一直是大学生特别是实习生锻炼自己的一个重要途径，帮助我们将理论转化为实践的重要途径。为了使我能得到更多的实践的机会，能够更好的锻炼一下自己。同时也了解一下社区工作，增强一下自己各方面的能力。也为了使我们更好的融入到社会群体中。同时也为了增进各区的进步，减少工作压力。他们也愿意给我们一个实践的机会。就这样，互帮互利我开始了历时20天的社区工作实践活动，去研究此社区存在的问题、以社区工作原则及价值观，发现及提出让该社区继续发展的建议。改善社区环境，创建美好社区。

二、活动流程

知道了实践目的，进一步的规划过后，我开始加紧时间去规划这一切并进一步实践。

首先于8月7日——8月10日：在确定了实践方向之后，我积极与社区居委会取得了联系，说明了我们的目的和实际意义，获得了居委会领导的同意和支持，并询问了对该社区建设的看法和意见。同时调理了一下思路。

8月11日——8月8日：我查阅了一些关于本区的历史资料，还上网查阅了一些信息，逐步全面的掌握了本区的一些状况和当前面临的形式进行进一步规划，以及为了更详细的了解，于8月18日——8月23日：走访了几户新点苑社区居民，及观察了社区所面临的环境。

8月24日：整理各处采访资料。网上进一步了解与规划。

8月25日：设定解决方案，帮助居民创造出更好的小区生活。

三、基本资料：

(一)社区的现状：

新点苑社区是由湖南中建地产有限责任公司(原湖南建华房地产开发公司)开发的商品房住宅小区。建设规模：占地75亩，总建筑面积8.1万㎡，其中5.6万㎡为新点苑商品房住宅小区，另2.5万㎡为定向开发的长沙交通职业技术学院学生公寓。容积率1.6，绿化率40%。新点苑商品房住宅小区项目分三期工程进行建设，一、二期工程由10栋多层住宅和2栋小高层住宅组成，三期工程为10000㎡的多层住宅。相对而言整体面积较为宽广。

(二)社区的历史：

这是一个相对较老的社区，历史悠久。但是具体情况就不得而知，只知道开发过后也有几十年了，相对而言社区是老社区，后来经过各种搬迁，知道历史的老人们都逐步搬离。如今更是不得而知，听采访的那几位人家说，他们也都是搬迁过来不久。这个小区本地人不多，大部分都是外来人口在这里落户。小区里还有几户老人家是本地的，但是排外性较强。可能外来人口占多的原因。让他们没有安全感，所以我去拜访的时候都没有人愿意开门，或许是城镇防范意识过强，或许是受过什么伤害。他们就跟说好了一样。我们也有找过居委会，居委会的资料也残缺不齐。因而社区历史就不得而知了。

(三)社区的资源：

新点苑社区位于长沙井湾子地段、中建五局社区以内，环境优雅，小区东面是中建五局子弟中、小学，南临长沙建筑工程学校，西接长沙交通职业技术学院，北靠湖南省民政学院和大型经济适用房小区“德馨苑”，比邻井圭路、韶山路，规划中的曙光南路、木莲冲路从小区旁通过，乘137路、602路公共汽车可达小区，离民政学院相当之近。所以这也是我选择这个社区的重要原因之一。

五局社区内现有中小学、幼儿园及中专校各一所，菜市场一座、超市三家、综合性医院一家、运动场两座。周边有中小学四所、大中专院校六所，井湾子农贸市场、红星大市场、井湾子家具城、天剑服装城、湖南农博会展中心等众多大型专业市场近在咫尺，交通便捷，学校多，流动人口大。

(四)居民的生活现状

居民相处融洽，相对较富有。交通方便，处于学校旁边。居民素质较低，由于人口比较杂乱，各地的都有。经常出现争吵的状态，相对是一个比较乱的社区。

小区内相对较繁杂，是一个居民整体文化水平比较低的社区。随地吐馋，扔垃圾。一点防范意识都没有，算的上是一个比较遗憾的地方。

四、社区问题

在经过对本地区的调研过程中，我们发现了在本地区存在的一系列的问题：

(一)社区卫生还不是很彻底：主要表现在门卫看管不严，有外来人员在楼道墙壁乱贴乱画的现象，导致了卫生的开展困难，以及个别居民的不自觉，乱丢乱扔现象严重。

(二)社区居民不过对共有生活环境利用不够自觉：主要表现在随地停车，以及种花，种树，养鸟等等严重的影视了居民的什么质量。

(三)社区活动设施不齐全:主要体现在社区较老，各种设备都不齐全，老人没有专门的活动锻炼场所，学生儿童也没有健身场所。

(四)其次，社区人缘冷淡，很少互帮互助。没有热情的举动，可能跟人口流动过大的原因有关系。

五、解决方案

针对以上情况，我们应该从多方面入手解决，不仅社区负责人承担起对社区建设的责任，新政策进一步加强社区管理人员整顿的实施，其次还需要有关居民的共同努力。同时将新政策公布于众，将优秀书记与管理人员进一步提拔。

1、加大对社区服务员的管控以及居民素质的培养，定期开展爱护环境从我做起的活动，提高居民保护环境的意识，确保把卫生搞彻底。

2、加大对外来人员的管理力度，严格管控外来的登记统计制度，以及对外来人员的物品进行检查。以免造成不必要的损失，防止人口流失过大，定期组建活动增加居民的感情。加固居住稳定性，减少不必要的麻烦。可以合理有效地利用区边环境，丰富居民娱乐生活。

3、加大宣传力度，树立“社区是我家，建设靠大家”的思想，增强居民的自觉性。让居民自己觉得社区就跟自己的家一样，一切利弊都与自己有关。对此形成居民的共同意识。

4、加大对社区的投入力度，确保居民娱乐设施齐全。争取资源，发展社区。合理利用身边的资源去改善社区。

5、多组织活动，丰富人民的日常生活的同时增进他们的感情。减少矛盾的激烈

与纠纷的减少。更进一步的去规划社区，作为一个社区工作者，首先就要保证居民在良好环境中相处。其中我也可以提供各种游戏资源帮助他们去改造。

五、追踪观察

新点苑社区就位于民政学院旁边，观察起来也较为方便。经过几次采访与观察发现情况稍有好转，但过段时间又恢复了。这严重的表明居民的环境保护意识不够强烈。长期的追踪会带来一定的效果，督促他们形成习惯就可以了。

六、收获

这20天的时间里，也算是针对社区工作的实习。从中我开始进一步了解了社区工作者存在的意义，也对各小区居民所遇的各种类似问题进行了分析。如何全面整顿社区等等。对于社区工作这门课程，我又着实了解了不少。把理论转化为实践一直是我们追寻的目标，如何为了实践的更好而去学理论会更好。有目标的学习是一件值得庆幸的事，短短20天让原本不怎么对社区感兴趣的我有了很大的改观。虽然很累，也没有为小区做了很大的改观，但是我提出的意见被他们接纳了，这也是一件值得庆幸的美事。我相信通过多次的强调与改变，居民迟早会改观的。不管有没有成功，我这次的目标也算是达到了，还是很值得欣慰的。通过社区的实习，我对自己学业有了进一步规划，也强烈的感觉到我要学习的东西还很多。同时还教导我随时要为身边的人着想，不能够自私的活着。不管是利与弊，总之教会了我不少人生的大道理。实习学到的东西着实不浅。我不谈我以后我会安心的从事社会工作，但是在学我一定要努力。不管以后用的着还是用不着，它都是一种知识，也是对社工这个伟大的职业的一种敬业。不管怎么样，它都教会了我要去坚持，以更加充实的状态去迎接未来。这次实习我学会了怎么去承受别人的拒绝，也学会了怎么去坚持。最大的收获就是学会了细心的观察，以及如何去解决。

社区实践个人总结报告3

结束了一个多月的社区实习，觉得时间过得很快，每次到社区帮忙做一些事情已经成为了周一的惯例，现在突然不用去了还觉得挺奇怪的。这次的社区实习让我想到了上学期的人口普查，虽然都在社区干活儿，但实际上还是很不一样的。

人口普查的时候，我们一直在外边入户，跟居民打交道，社区只是一个我们开会、收发东西的载体，并没有在社区工作过什么，要是工作了也只是在做跟六普有关的事儿，对于对社区的了解，只能单方面的用眼睛去观察，并没有亲子去感受在社区工作到底是一种什么样的事情，这次的社区实习让我感受到了。

开始在我脑海里一直认为社区其实就是一个很小的组织，解答一些居民各种杂七杂八的小事儿，整天都没有什么事儿，只是一天一天的休息。等我真的进入到社区，在社区工作，才发现，它并没有我想象的那么轻松。

刚到社区的时候就看见居委会为社区居民举办的活动，开的有声有色，组织的也相当的好。我原来一直以为，社区所谓的搞活动就只是为了应付上边的领导，和简单的办一个，当我看见他们做的特别的好，居民们特高兴的来参加时，我真的感觉到社区居委会的重要作用。

后来就是开始真正的工作了，其实，之所以觉得简单是觉得，在社区所做的事情都不是很难的，但却是很复杂的。每次我所接的任务都是任务量很重，工作又不是很复杂的工作。一开始觉得工作很简单，但是一直重复着做一件事情，并且还要把这件事情做好真的是在考验一个人的耐心和毅力。

尽管每次都接触不同的工作，但毕竟对整个社区还只是局限在了解、熟悉的阶段上，精力主要是放在努力完成交给我的任务，所以，在社区里看到的、学到的也只是冰山一角，但经过了亲身的体会，也加深了这种了解。尽管所做的工作本身的难度不大，但是数据的繁杂、数目的众多也是要花费很长的时间的，这对我们在工作时候所有的耐心、认真、细心都是极大地考验，一个工作看似简单，但意味深长，从简单的事情上会给我们很多的启发。

首先，在安排给我们一项工作时，要明确工作内容、目的和工作具体应该怎么开展。

其次，在开展工作的时候要时刻跟上级保持联系，哪里不懂要及时的询问，不能擅自做主，并且要时刻保持认真的态度，尽可能好的去完成交给自己的工作。

然后，在把握工作进度和工作节奏上有意识的分清工作的轻重缓急，并调整好自己，让自己出于一个最好的工作状态。

在社区工作的这些天，我想了很多东西，其实，社区这些事情都是些特别繁琐的事情，一件事情来回来去的做，总是这样人就会觉得没意思，但这恰恰是考研了我们的耐心和毅力。以前听说过一句话，叫做：深入基层才能让我们更加锻炼。现在想想，这还真的是很有道理的。确实，在基层做的都是最最简单基础的事情，但是也需要人认真的花时间去做，这真的是考验到了我的毅力和耐心。

经过了这些日子在社区的实习，现在对社区的工作也大体了解了，在社区，不仅要发挥专业优势，还要主动地把自己的专长、兴趣和爱好相结合，在社区工作中不断地挖掘自身的潜能，完成好各项任务和工作，促进自己的发展。

通过社区实习，我总结出了几条经验，可以用在以后的工作中：

1、进一步了解社区工作，尽快的了解和融入到社区居委会之中，体会社区工作的基层文化

2、多看多学多观察，增进与社区居委会各个成员之间的沟通和了解

3、对之前所做过的工作温故而知新，熟悉工作流程

4、调整好心态，以正确、积极地态度来迎接上级交给你的各项任务，积极跟上级交流、反馈工作，有问题及时改正

社区的实习虽然在工作内容上没有让我学到太多的知道，但让我学会了很多的道理，在以后的生活、学习和工作中都是很有用的，社区的实习让我受益匪浅。

社区实践个人总结报告4

这个暑假，我参加了黄江镇2014年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~!玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。

接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活!

在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。

在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。

最后，我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了?因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在liu__ue86.com公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊!

这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。

社区实践个人总结报告5

暑假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从八月一日到八月七日，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会工作人员的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13。4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

大学生社区实践个人总结报告

2.大学生社区实践总结 篇二

随着市场体制的推行, 在极大促进经济的快速发展和人们物质生活的同时, 也引起了一系列社会问题。而大学生进社区实践服务活动能动员社会各方面的力量, 调动各种社会资源, 参加到现代社区的建设和社会公益服务中去, 从而调节社会矛盾, 促进社会进步。

1.1 创新高校德育工作内容的要求

事实证明, 大学生社会实践活动和社区公共服务的有效结合能够更加符合当前高校德育工作的创新要求, 将富有年轻活力和创新思想的大学生投身到社区服务中去, 能够将相对封闭的校园教育同开放的“社会大学”进行连接, 使得大学生从单一的课堂教学走向丰富多样的社会教育中。同时现代社区的发展理念也能够使高校大学生在进入社会之前更具有公民意识和社会责任感。

1.2 提高大学生综合素质的需要

列宁说过:“学习、教育和训练如果只限于学校以内, 而与沸腾的实际生活脱离, 那我们是不会信任的。” (1) 当代青年要不断开拓视野, 勇于进取创新, 始终艰苦奋斗。但当前, 大学生大多是由学校到学校, 生活经验、社会阅历不足, 而社区是社会实践的熔炉, 大学生通过开展社区服务, 可以帮助他们走出狭窄的生活圈子, 了解到更为广阔的社会和人生;可以将理论知识与工作实践相结合, 在积累经验的同时发现自身不足, 从而有针对性的提高综合素质和能力

2 大学生进社区实践的主要问题

我国大学生社区实践取得了显著的成绩, 然而, 由于起步较晚, 作为一个尚待拓展的领域还存在着许多问题, 这些问题制约着大学生进社区实践的更好发展。

2.1 大学生自身的问题

大学生对进社区实践内涵的认知存有一定的偏差。许多大学生对社区实践服务活动的理解存在误区, 认为社区服务工作庸俗简单, 眼高手低。在开始参加社区服务时以自我为中心, 忽视了社区居民的需要和社区工作的要求。许多社区也因此对大学生的社区服务活动处于应付的状态, 大学生社区实践服务要想在更深入的开展, 必须提高学生本身的能力和素质, 从而打破大学生社区服务发展的内在瓶颈。

2.2 高校的问题

在高校内部, 社区实践服务活动各项运行机制不健全, 社区实践项目本身没有深入的同时, 也缺乏同学、学校和社会的认可。此外高校组织大学生进行社区服务实践项目时, 大多为采取零散的临时活动方式, 无法形成长期固定的常态化模式, 在活动宣传上仍然采取纵向的传达模式, 使得对学生参与社区服务实践活动的价值引导效果不佳, 对学生的吸引力不足。

2.3 社会的问题

在我国, 大学生进社区实践服务项目主要由高校的共青团组织从大学生社会实践的视角进行开展实施的, 相对而言, 社区服务实践活动牵涉面广, 影响范围较大, 更加需要地方政府, 特别是街道和社区管理单的大力支持。然而, 人们往往低估大学生进社区实践的社会意义, 在实际工作中将大学生当做廉价甚至是免费的劳动力。此外活动经费不足也是大学生社区实践发展中的难题, 高校开展的社区服务多是由学校提供经费支持, 很少能得到社会资源的帮助, 从而制约了大学生社区实践的发展。

3 新形势下大学生进社区实践的发展思路

大学生进社区实践是在我国社会发展转型和体制创新变革所产生的新事物, 它顺应了我国新时期的发展要求。因此, 要加强对大学生进社区实践更好发展的对策研究, 积极探索其更好发展的有效途径, 切实发挥其蕴藏的巨大能量。

3.1 用科学发展观指导大学生进社区实践的开展

(1) 要坚持以人为本。以人为本, 是科学发展观的核心和本质, 在高校德育工作中, 要坚持以人为本的教育理念, 理清工作思路。当代大学生成长的核心问题发展, 要以实现大学生的全面发展为总目标, 将社区实践服务作为德育工作的实现路径, 在实践中尊重大学生的主体地位, 用科学发展观指导学生进行社区活动, 调动学生的主动性和创造性, 从而促进学生形成追求自我完善, 自我发展的内驱力。

(2) 要遵循全面、协调、可持续发展。当前, 大学生进社区实践要实现全面、协调、可持续发展, 把可持续发展理念和社区实践相结合, 这就要求在设计实践服务项目时, 运用科学的规划方法, 综合利用各方资源, 合理配置各组成要素, 不断创新社区服务项目的活动理念、活动内容以及活动方法, 以保证实践活动的可持续发展。

3.2 大学生的自我提升和发展

(1) 加强专业学习, 提高个人综合素质。大学生正处在人生成长的关键时期, 富有创造力且思想活跃, 这正是学习的黄金时期。而如今, 现代社区服务工作的专业化趋势日益明显, 服务项目范围日趋广泛, 实践工作的复杂程度也在不断的上升, 这就使得社区服务对大学生综合素质的要求不断提高, 要满足社区服务需要必须获得更加广泛的知识和专业的技能。正因为如此, 大学生要在专业学习中明确方向, 根据自己的专业兴趣特点等实际情况, 不断加强专业背景知识的学习和专业技能的提升, 以积极进取、不断向上的精神状态完成社区实践服务工作。

(2) 不断锤炼, 升华个人理想信念。人在社会中不断学习、实践, 积累经验, 经过反思、总结, 升华为人的思想。青年学生在大学阶段正是处在个人理想信念形成的关键期, 因此要树立崇高的理想信念作为自己的人生追求, 并以此作为鼓励自己不断前行的精神力量。崇高的理想和科学的信念对人的社会实践活动具有重要的指导意义, 大学生要在社区服务实践中不断总结, 剖析自我, 从而更加明确社区服务的重要意义, 提升社会责任感, 在实践中不断升华个人理想信念。

3.3 完善高校大学生社区实践机制

(1) 构建高效的管理模式和制度规范。当前国内很多大学都已经将大学生社区实践服务工作纳入到高校德育工作体系内, 在对外合作模式上, 如上海地区部分高校共青团组织率先引入国外社区科学商店的工作理念, 建立科普志愿者服务社, 并倚靠政府科普工作契机, 与社区共建科普志愿者门店服务机制。然而从高校内部管理建设上, 首先应建立由学校党委统一领导, 教务部门、学生工作部门、团委等齐抓共管的工作机制, 高校团委和各院系学生工作具体落实部门相互协调合作的工作模式。第二, 要加强高校间交流与合作, 大学生社区实践组织要相互交流学习, 特别是服务方向和特色相近的高校学生组织要建立长期的沟通交流机制, 相互学习先进经验, 共同合作促进自身发展。

(2) 提高学生志愿者招募和激励机制科学化水平。目前, 要保证大学生社区实践服务机制的有效运作, 必须要有高水平的学生骨干实践团队, 如何招募到富有团队合作意识, 专业素质过硬的高质量学生志愿者就成为打造高水平实践团队的重要环节。因此高校必须建立科学化的招募机制, 做好计划, 要根据要求和社区组织的特点明确需要的类型、具备的知识技能、人数比例和男女比例等。另外要保持社区实践项目的长期运转, 必须在校内营造良好的社区实践氛围, 调动学生志愿者的积极性, 高校可以将大学生社区实践服务活动认真总结大力宣传, 表彰优秀的实践团队和个人, 以此提高大学的价值认同, 此外要扩大高校社区实践典型的社会影响和号召力。使高校青年社区实践活动能够被更多的学生和社会大众了解和认可, 吸引更多的学生和社会公众的支持和参与。

摘要：本文阐述了以社区为实践基地的优势和意义, 对大学生社会实践活动存在的主要问题及新形势下大学生进社区实践更好发展提出了自己的见解, 为今后大学生的社会实践工作提供了新思路。

关键词：大学生,社区服务,社区实践

参考文献

[1]徐永祥.社区工作[M].北京:高等教育出版社, 2004.

[2]孙迎光.思想政治教育方法论研究[M].中国文史出版社, 2006.

[3]潘玉腾, 现代思想道德教育论[M.福建:海风出版社, 2003.

[4]任炜堂, 叶益珍.浅析大学生社会实践活动的德育功能[J].中国校外教育, 2009 (10) .

[5]龙菲.当代中国的社区志愿服务[J].城市问题, 2002 (6)

[6]王丽.高校与社区互动的资源优势与影响[J].黑龙江高教研究, 2007.

[7]刘丰林.试析大学生志愿服务社区的拓展路径[J].学校党建与思想教育, 2008 (4) .

3.郑州社区大学微博平台实践的启示 篇三

一、郑州社区大学微博的运行过程

1.2014年3月郑州社区大学正式开通新浪官方微博，首先对郑州社区大学微博进行了准备的功能定位：“提升全体市民和各类组织的学习力、创造力、发展力，构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型城市，共建活力郑州、幸福都市！”

2.确定微博的发布形式：“互动有力，及时将郑州社区大学的各项便民信息和社区活动通过微博进行呈现，放下架子，与博友平等互动。”以及微博运行的目标：“打造社区教育矩阵。学习型城市建设需要各方共同努力，线上线下都要搭架子，郑州社区大学网上开辟了‘学习郑州的微话题建设，网下打造了郑州市月季公园学习阵地，学习读书活动经常化。”

3.加强人员培训、保障物资经费：郑州社区大学针对新媒体工作全员上下重视，工作人员都开通了微博、微信，形成了核心互动圈，同时在新媒体活动开展上给予经费、物资支持。

4.强强融合：通过微博与@国家开放大学新闻中心、@河南教育、@郑州发布 @文明河南 @文明郑州 @成都社区教育 @爱知书店 等微博形成了一定的互动交流圈，并开辟“他山之石”栏目，取长补短，在促进社区教育工作新媒体建设的同时完善自身微博的建设工作。

5.重点培育品牌：郑州社区大学推动的“爱心书摊”“爱织暖冬”是河南知名公益品牌，郑州社区大学教师乔涛涛发起成立的河南首支全民终身学习志愿服务队“河南小蚂蚁志愿服务队”被省市文明办评为郑州市优秀志愿服务组织，@河南小蚂蚁志愿服务队 还被评为2014年度爱心公益微博，品牌的培育大大提升了线上线下的影响力。

6.积极通过微博平台实施丰富多彩的学习活动，提升社区大学的影响力、知名度，提升“郑州学习”在线的浏览量和在线率。通过微博开展了丰富的线上线下活动。

二、郑州社区大学打造社区资讯平台的做法与成效

作为河南首家开通新浪官方微博的社区大学，通过一年的努力，截至2015年5月30日，微博粉丝达8000余人。形成了以@郑州社区大学 微博为核心，@学习郑州@郑州学习在线@河南小蚂蚁志愿服务队@小蚂蚁大学堂@文明绿城@清爽今夏@爱心书摊@爱织暖冬@孝在异地 等10余个知名品牌微博为骨干，近百名全民终身学习网络志愿者为支架，协同郑州社区大学微信群（超百人）、学习郑州QQ群（近1000余人）、河南小蚂蚁志愿服务队、河南星火志愿团、绿城社工567志愿者队、小水滴志愿服务队、郑州市电子信息工程学校“爱心织女团”、中原区孝爱天使社会工作服务中心、华水机械青协、平安金水志愿者协会等20余支志愿者队伍近万名线下志愿者，初步形成了宣传推广社区教育理念，推动全民学，习普及新媒体矩阵雏形。

借助微博平台新闻信息发布迅速、线上线下互动及时的特点，社区大学深入开展新媒体助力社区教育的多样化活动，初步打造我市传递社区教育资讯、服务市民学习的又一重要平台，这一举措收到了较好的效果，形成了郑州特色。

1.“爱心书摊”进公园、进社区：积极推动全民阅读，2014年3月1日在郑州市月季公园设置爱心书摊，对公园周边社区居民和游园市民服务。并通过微博进行互动。

2.“学习郑州”头像设计大赛

“学习郑州”微博、微信图标含意丰富：①主体色为黄色，表示郑州处于黄河流域，为炎黄文化源头，作为中国八大古都之一文化底蕴深厚；②图中白色线条取“学习”和“郑州”的首字母X和Z变形组成，简单形象，易于辩识；③整体图标如同城市的道路和毗邻的社区，表示学习的核心在社区，学习的道路有千万条，每位社区居民只要用心，就能学而有成；四、图中写意的“人”字，代表人人可学，处处可学，寓意众人终身学习，创造出彩人生，共建学习型城市。

3.“巧手编织班”一、二、三期

2014年12月25日，郑州社区大学第三期巧手编织班开班，郑州电视台《有啥说啥》栏目全程报道了编织班学员编织爱心围巾的过程。2014年12月12日，郑州电视台以《爱心围巾 寻找主人》为题，报道了郑州社区大学打算把第二期编织班学员织得数十条围巾送给需要的人。节目播出后，有几十名市民打电话表示要参加编织班，数名市民参加了第三期编织班，扩大了爱心织女的队伍。

4. 开展期刊推荐、课程推荐等，提升郑州学习在线的浏览量。2015年4月世界读书日，社区大学组织郑州绿城首届换书大会，全民阅读共建书香社会。活动得到了郑州晚报、中新网、新华网等多家网站报道。

5. 2014年12月22日是冬至，郑州社区大学、河南小蚂蚁志愿服务队和饺子哥等数百名志愿者走上街头，把数百份刚刚出锅的饺子送到了环卫工、执勤交警、交通劝导员等人手中。在寒冷的冬天里，热腾腾的饺子让心温暖了，让人与人的距离更加贴近。

通过微博、微信推荐“郑州学习在线”上丰富的学习资源，开展期刊推荐、课程推荐等，也大大提升“郑州学习在线”的浏览量和知名度。我校新媒体应用被教育部课题《中国社区教育发展报告》引为数字化社区教育微博应用典型案例。

三、启示：加快推动河南社区教育新媒体联盟

郑州社区大学在运行微博的过程发现，各社区教育相关单位充分运用新媒体协同推动全民学习的积极性还不高，尤其是河南全省社区教育在新媒体运营上尚未形成共识。近年来，微博、微信等新媒体的快速普及和应用，使社区教育活动可以借助更先进、更快速的新媒体传播方式进行新闻、信息和教学资源的传递，开展社区教育工作以及直接传播知识，进行数字化教育。

随着微博和微信等新媒体的兴起，这些新的信息及知识传播手段和传播模式在数字化社区教育的发展过程中得到了较多应用，外省很多社区教育机构（电大、教育局、社区学院等）依据自己的数字化社区教育平台相继推出了自己的微博和微信来加大对学习平台及学习资源和社区活动的传播力度，很多单位的微博和微信都有专人来负责运营和维护，保障了微博和微信平台每天有更新，内容丰富，这些微博和微信的人气不断提升，得到了广大市民和社区群众的支持和认可。同时，这些新媒体也正在成为社区教育发展的有力抓手，进一步推动了社区教育工作的纵深发展。

鉴于此，我们建议河南能够加快推动河南社区教育新媒体联盟，全省各地社区大学及社区教育相关机构应积极开通微博、微信，并在省社区教育学习指导中心的指导下，形成联盟态势，携手推动社区教育。

在这里也建议社区教育新媒体联盟能从以下四个方面开展工作：

1.总结新媒体应用经验，撰写社区教育工作者运用新媒体推广社区教育的培训手册，加大对全省社区教育工作者的新媒体技能培训。在系统内鼓励有条件的单位率先开通社区教育微博，融入社区教育矩阵。

2.通过新媒体加大对省、市学习在线公共服务平台的资源宣传和有效导流，展示社区教育的精彩，提升社区教育在网络上的吸引力。有效互动激发市民学习的参与热情。

3.统筹组织，推动全省联动开展具有河南本地特色的社区教育活动。

4.推动网站、微博、微信、QQ群、社会媒体、志愿团队围绕社区教育这一中心形成高度融合、互动有力的共学共创共赢的学习型城市建设综合体。

4.大学生社区实践总结 篇四

为期两个月的社会实践终于结束了。在此次社会实践中，我又学到了许多的在课本上学不到的知识。虽然实践的时间非常短暂，但是此次实践的过程，将是我们人生中的一次宝贵的经历。

首先，我想说一下自己对此次实践的感悟。在实践过程中，我深刻的体会到了古人所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话。光单单从书本或者报刊上得到的一些知识是远远不够的，有时你必须深入一线去调查，采访当事人，这样才能得到一手资料，并对你所研究的项目有着彻底深入的了解。另外，只有进行采访，你才能够发掘出一些更深层次的问题。譬如说在我们前往山海田园进行调查访问时，我就忽然想到：泊于镇拥有者如此得天独厚的地理优势，为何不大力开发观光旅游业，进行房地产开发呢？通过对连经理的调查我才知道，要想进行房地产开发必须要经过国土资源部的审批，而这个审批是相当困难的。即使是观光旅游的生态农业，也要经过有关部门的层层审核，因此 山海田园的开发要分成一二三期工程来进行，这样我们也从侧面看出了国家对生态农业保护的重视程度。

然后，我想简单提一下我们在实践过程中遇到的一些问题，简单讲就是“计划不如变化快”。期望越高，失望越大。有时我们希望在发放问卷时能够成功收回许多份，然后得出一个较为客观的结果，然而事实上，并不是所有的人都是如此配合调查的。因为调查的客体类型存在问题，这样所得出的结果就是一个相当大的有偏估计值。使得一些数据没有较好的说服力，然而这些也是难以避免的。同样的是在采访过程中，精心设计的问题有可能会因为被调查者的话题转移而被引到其他的一些方面，或者答非所问，致使一些问题没有能够很好的解决，而在后期整理材料时，你又不能够凭着想当然来编造结果，因为这些都是相当不可靠的。不过，如前面所说，这样我们也有可能取得一些意料之外的结果。

5.大学生社区实践总结 篇五

社会实践团活动总结

人类只有一个地球，我们应共建美好的家园，保护环境从每个人身边做起。环保事小，因为全在身边的细节；环保事大，因为事关身边的每一个细节。

2011年7月4日至6日我们社会实践团响应我校以“青年与中原经济区共同成长，青春在社会实践中闪耀芳华”为主题的暑期社会实践要求，深入基层进行环保宣传活动。我们实践团队选择在郑州市绿都社区进行环保宣传，向社区居民宣讲废旧手机不合理处置会对环境造成的危害，我国目前所面临的严峻环境形势等环保内容，同时针对城市废旧手机及附件回收点少的问题，我们还在社区设立了废旧手机及附件回收箱，方便社区居民处理家中的废旧手机及附件。本次实践活动准备充分，队员积极踊跃，在活动中我们也感受到了很多市民对环保的热情。通过这次实践活动我们对社会有更多的了解，增加了社会经验，虽然短短几天的社会实践不能使我们了解的太多，但我们每名队员都有了很多的收获，使得处在象牙塔中的我们能够对以后将要踏入的社会有更真实的了解。

一、活动前期立项与筹备

1.立项依据：社会发展过程中带来的污染问题日益突出和严重。伴随通讯业的发展，我国手机用户不断增多，手机更换频率不断加快。因为手机及附件体积较小，很多人们不重视手机不当处置所造成的危害，最近几年与手机相关的污染问题才开始被社会关注。如今还有很多人对手机污染造成的环境危害知之甚少，而且2011年是全国小灵通退市的一年，全国将有数亿台小灵通被废弃，手机的环保宣传更是刻不容缓。

2.内容策划：经过查找资料，团队认为人们对废旧手机的处置不当主要有两方面原因：（1）对造成的环境危害认识不清（2）国内缺乏相关的正规回收点，使人们“欲扔无门”。针对这两点，团队决定对社区居民进行相关知识的宣传，同时联系当地正规回收点，在社区设立手机回收箱。

3.活动具体准备：队员们先是花了一周多的时间通过网络进行了大量环保知识的学习，保证在宣传中知识储备充足。同时，根据收集的材料整理出宣传页、相关背景资料和宣传海报，并制作有关的调查问卷，也利用废旧材料制作了许多

小工艺品，以便取得更好的效果。队员们经过了解，选择了诺基亚的绿箱子来回收活动中收集的废旧手机及附件，选择绿都社区作为活动举办地。

二．活动的具体进展1、7月3日队员们先到达活动的举办地——绿都城前广场，熟悉周围环境规划活动布局，进行环节梳理，查漏补缺保证顺利进行。每位队员都十分积极，大家相互鼓励都说要把这次环保宣传做得有声有色。

2、7月4日是我们宣传活动的第一天，活动现场刚刚开始布置就吸引了很多人来观看，当社区居民知道是环保宣传后兴趣更浓了，主动地向我们了解有关环保知识。活动刚开始，就有居民告诉实践队员，我们这个活动很有必要也非常及时，环保是个重要问题需要引起人们更多重视，自己家中就存放的有废旧手机，明天就送到我们的回收箱。一开始就受到了居民的肯定，队员们显得十分开心，但也感觉到了更多的责任。天公不作美，十点钟左右下起了一阵小雨，在我们慌乱收拾的时候，社区保安为我们送了一把大伞，给我们说“环保我们不太懂，但知道是个好东西，帮不上别的忙接你们把伞支持一下吧”。除了感动还能再说什么呢？

在社区保安的帮助下活动继续开展，现场也有很多居民打着伞在现场向我们了解手机环保知识，积极的填写调查问卷。当队员们告诉居民们一块手机电池可以污染五个奥运会游泳池的水后，大家惊讶之后表示再也不乱扔这些电子垃圾了，纷纷询问这些电子产品应如何处理。队员建议大家把家中的废旧手机及附件扔到我们的回收箱中，平时应放好不要乱扔。

中午休息的时候，队员们相互交流各自的感受，大家觉得宣传活动获得这样的反应有些始料未及，心里是满满的激动与做得更好的责任。队员李金领掩不住喜悦的告我们，他觉得这次环保宣传活动更像是环保咨询会了。看到居民对手机环保的积极了解核对我们活动的认可，大家表示要鼓足干劲做得更好。

下午的时候雨已经停了，我们的活动可以继续顺利进行。刚开始，就来了一个十一二岁小姑娘，拿了一个坏了的小灵通扔到了我们的回收箱中，告诉我们他上午见我们在回收废旧手机，就把家里坏了的小灵通拿来了。让我们意外的是她也想加入我们的环保队伍，队员们也欢迎她的加入，在之后两天的宣传中她也一直跟着我们一起，队员也很高兴的称呼她为“环保小卫士”

第一天的环保活动很快就过去了，每位队员都满怀着喜悦对今天的活动进行总结，交流经验感受，每个人都期盼着明天的到来。

3、第二天的手机环保宣传，在大家的喜悦中开始了，但我们也遭到了一些挫折，获得了更多的体会。在今天的宣传活动中，队员们遇到了几位对环保比较冷淡的居民，对于队员们宣讲的环保知识显得有些不屑一顾。当时有一位居民对手机环保显得很不理解，队员马凡舒很积极的上前讲解丢弃废旧手机的危害，特别是手机电池造成的重金属污染对环境危害很大，听过之后这位居民淡淡地说了句“一块电池而已，能有什么嘛！”马凡舒当时觉得很受委屈，我们告诉她正是因为有这些不懂的环保的人才有我们宣传的必要，宣传的应当是人们缺乏的方面。因为见到了几位手机环保冷漠的居民，队员们的宣传热情与责任感被更好的调动了起来，我们也明白了当今社会环保宣传的必要。

另外，也有一位居民看到我们的宣传后十分认同表示了很大的赞许，专程回到家中拿来了好几部手机和一些附件送到我们的回收箱中。

4、第三那天也是我们环保宣传的最后一天，队员们都显得十分的不舍。有居民询问我们这个回收箱还要设立多久，还告诉我们这个回收点应该坚持长时间设立，我们也都更加惋惜。大家也都更积极的向居民讲解丢弃废旧手机的危害，希望让更多的人知道。

下午队员前往郑州市诺基亚客服中心，将回收的十余部废旧手机及各种附件投到了绿箱子中。

三．活动感受

本次活动通过现场情况以及对问卷的整理和分析，可以将居民分为三大类：一类环保意识很强，对手机污染有相当的了解，清楚知道造成的危害，也非常热心环保活动：一类环保理念淡薄，不了解或不关心环保问题，对手机污染更全然不知，对废旧手机的处置方式对环境危害大；但占大多数的人有一些环保意识，但很模糊、不具体，也不会主动将废弃手机送至回收点。

同时，我国在废旧手机的回收上缺乏正规的回收点，使很多人“欲扔无门”。所以，在废旧手的绿色回收方面，还需要政府与社会更多的关注与支持。

经过此次手机环保宣传活动，使队员们对社会有了一定的接触，学习到了许多无法在学校获得的知识的与感受。同时，本次宣传活动获得了我校团委、学院

以及绿都社区的大力支持，实践团队以社会实践文件精神为指导，深入基层展开服务，帮助社区居民了解了丢弃手机会造成的环境危害，可以有效提高居民的环保意识，丰富了市民的环保知识。

6.社区实践活动总结 篇六

一、加强组织，强化领导

为了确保活动的顺利开展，我校领导高度重视，专门成立了以校长为组长、分管校长直接负责的诚信教育活动领导小组，小组成员分工明确、各司其责。周校长强调学生资助诚信教育的重要性：首先，要提高大家对于诚信教育的认识，加强诚信教育的宣传;其次，要营造良好的诚信教育的氛围，提高学生诚信教育的意识。

二、重视宣传、提高认识

7.大学生淘宝店创业实践总结 篇七

经营品种:主要是各种电脑配件和电子设备, 这和我们小组学生的专业相关。由于指导老师在开淘宝店方面有丰富的经验, 所以我们小组也主要经营电脑设备, 这样货源就比较容易, 老师负责指导, 轻车熟路。经营品种主要是电脑和电脑配件, 包括鼠标、键盘、硬盘、显卡、音箱。摄像头、SSD、显示器、内存、机箱、电源、主板、路由器、台式机、笔记本、相机、数据线等, 此外还有一些办公用品, 包括复印纸, 电子辞典, 计算器以及虚拟服务, 比如快递、业务咨询、网站建站服务等。

我们小组开展淘宝创业有以下优势:

西安的地理优势:西安处于全国的地理中心位置, 离哪都不太远。快递物流费用比较低。

西安IT业发达, 人口多, 交通便利。雁塔路电脑城有多个二手市场, 进货容易。批发价和零售价有明显的差价, 容易取得利润。

我们和电脑城二手商老板合作, 以较优惠的低价进货, 老板的货是从网吧大量收购的。有些尾货就以很便宜的价格卖给我们。我们一般周末进货, 带回学校。首先拍摄照片, 用鲁大师测试参数, 说明硬件的外观, 如果有缺陷还要说明是什么缺陷。发布到淘宝店, 以及网上二手市场, 赶集网等。淘宝顾客主要来自经济发达地区, 包括广东、北京、上海、浙江等。并非所有货都在本地进货, 有些货可以从天猫进货, 比如无线路由器, 一些电脑配件等, 批发价进货, 在淘宝零售, 除满足自用外, 还能出售获得一定的利润。

定价:价格根据货物的本身的进价, 成色, 以略低于淘宝网平均价格出售, 这样有利于增强竞争力, 快进快出。一般都可以保证至少30%的利润, 有的超过100%。也有很少的情况下由于滞销导致货物贬值最后降价出售。

推广:淘宝顾客可以根据关键字检索到我们的商品, 通过旺旺和我们交流, 因为我们的货物有较高的性价比, 不需要购买直通车服务。

促销活动主要在赶集网, 本地门户网站, 全国各大二手交易网站如太平洋在线、51专门网、家电论坛、PDA论坛等。这是老师推荐的几个人气火爆的二手交易论坛。商品定期发布在淘宝店, 一般顾客谈妥了会在淘宝店拍下付款。学生平时使用手机旺旺接单, 晚上可以用电脑发布商品。小组五位成员进行了分工, 但后来发现是不必要的, 经常采用合作方式, 轮流负责打包, 发货, 网上操作等。

发货:我们小组长期和本校几个快递代理网店合作, 获得相当优惠的运费, 包括百世快递, 快捷快递, 宅急送等。这几家在校内有网点, 发货方便。大件倾向于本地出售。比如台式机、显示器。

项目开展一年来, 不计本地交易, 仅淘宝店每月成交次数就超过了20次, 交易额每月大约5 000元, 大约产生20%的利润, 大概是1 000元/月。其中大部分是外地顾客购买, 通过淘宝交易。少部分是当地顾客, 包括赶集、58同城、百姓网, 此外还有本校、西安好网、还有一些本地群等。

经营过程中, 当然会出现一些问题, 指导老师负责提供技术咨询, 比如快递摔坏货物, 顾客提出退货或者退款, 经过协商, 都能顺利解决。总的原则是尽量少退货, 协商用部分退款的方式补偿顾客。实在是彻底损坏无法使用的配件只能当坏件让顾客自行处理了, 好在这种情况不多, 损失不大。

利润分配:利润除了维持正常周转, 其余盈余由小组成员分享。毕竟这是我们小组的劳动所得。

本项目所需的流动资金并不需要太多, 大约两三千元, 因为申请了陕西省的大创项目, 经费是由上级拨给的5 000元。这部分周转资金用于后续经营的资金垫付, 包括进货费用、运费、包装费、活动经费等。

收获:全过程熟悉了淘宝经营实务, 从而掌握了淘宝店的运作流程, 实际操作比起课本枯燥的理论更真实, 更具体, 有助于我们深刻理解电子商务的理论知识。此外, 了解了淘宝的商务模式, 对于我们毕业生又多了一条出路, 即使不自己创业, 对于理解电子商务也大有裨益。

摘要：本文介绍了西安交通工程学院大学生淘宝店创业的全过程, 分析了遇到的问题并提出了解决的办法, 论证了大学生在校园进行淘宝创业的可行性和必要性。对于其他院校开展类似的创业活动有一定的参考价值。

8.打好“社区矫正”实践基础 篇八

社区矫正是适应中国社会文明进步和民主法制建设需要的一种刑罚执行制度的改革探索，它有利于对那些不需要且不适应监禁的罪犯针对性地实施矫正措施，并充分利用社会各方面力量有效地教育改造罪犯、防止罪犯重新犯罪，从源头上控制和减少不和谐因素。中国的社区矫正工作正处于试行阶段，这需要我们不断解决问题、加强工作，为建立社区矫正的法律制度打好实践基础。

实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。构建社会主义和谐社会，要求我们既要妥善地处理各种社会矛盾和问题，又要不断消除各种不和谐因素。

社区矫正是适应中国社会文明进步和民主法制建设需要的一种刑罚执行制度的改革探索，是司法体制和工作体制改革的重要组成部分，符合中国“宽严相济”和“给予出路”的刑事政策，有利于对那些不需要、不适应监禁的罪犯针对性地实施矫正措施，有利于充分利用社会各方面力量对罪犯进行有效地教育改造，提高教育改造质量，从而防止罪犯重新犯罪，从源头上控制和减少不和谐因素。

党中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中，要求积极推行社区矫正工作，就是在为构建社会主义和谐社会创造条件。

何为“社区矫正”？

社区矫正，“是与在监狱执行的‘监禁矫正’相对的行刑方式，它是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。”

社区矫正的对象为五种罪犯：一是被判处管制的罪犯；二是被宣告缓刑的罪犯；三是被决定暂予监外执行的罪犯；四是被裁定假释的罪犯；五是被剥夺政治权利并在社会上服刑的罪犯。社区矫正是伴随人类进步、时代发展形成的“善”的制度，是一种由专门机关和社会力量相结合的刑罚执行方式。

推行社区矫正制度，是中国刑罚理论和实践的一种创新。对符合一定条件的犯罪人员进行社区矫正，有利于进一步提高未成年人罪犯和轻刑犯罪人员的转化效果，更好地降低其重新犯罪率。

中国的社区矫正工作在全国还处在试行阶段，相关法律还没有出台，所以在思想认识、部门配合、具体操作上仍然存在一些需要解决的问题。这就需要从多个方面来解决社区矫正实际工作中存在的各种问题，不断加强社区矫正工作。

打好实践基础

当前，一些同志认为“实施社区矫正工作没有法律依据”，在实际工作中还会产生畏难情绪。对此，我们需要组织学习有关文件精神，帮助他们辩证认识依法办事与改革创新的关系，端正对开展社区矫正工作的认识。

随着中国经济社会的变革和发展，政法工作面临的新情况、新问题越来越多，这需要我们在既有工作模式的基础上解放思想、大胆创新，推进政法工作体制和机制改革，并进一步以改革实践来推动法律制度的健全完善。十一届三中全会以来的几项重大改革，如取消人民公社制度、实行家庭联产承包责任制等，都是通过先实践后立法来实现的，倘若拘泥于先立法后改革，那么很多事情都无法做成。

党在领导人民制定法律、执行法律的实际工作中往往是试点先行，待到实践经验成熟了，再将其以法律的形式固定下来，社区矫正工作也不例外。所以，在目前的工作中，我们需要不断积累成功的经验，为建立社区矫正的法律制度打好实践基础。

加强协作配合

社区矫正工作的社会综合性强，需要政法各部门的配合与协作。加强协作配合，能为社区矫正工作的开展提供必要条件。

人民法院要正确理解刑事立法的规定和精神，贯彻“宽严相济”的刑事司法政策，增强对依法适用非监禁刑的信心，对符合社区矫正条件的刑事被告人依法处以非监禁刑，为社区矫正工作创造基础条件；人民检察机关要加强对社区矫正工作的监督，保证社区矫正工作在现行法律框架内公正实施，防止在矫正工作中出现司法腐败的现象；公安机关要依法对违反规定的社区矫正对象采取必要的惩戒措施，查找脱管的社区矫正对象，对重新犯罪的社区矫正对象及时依法处理；司法行政机关要组织协调社会各方面力量，加强对矫正对象的教育矫正，帮助解决实际困难，促使其较稳妥地融入社会。

结合试点地区的实践，有以下几个方面值得关注：

一是如何保持社会力量的参与和社会资源利用的持续性与稳定性。虽然社会资源和社会力量在数量上是巨大的，甚至是无限的，但是，社会资源只是一种外部资源，特别是社会力量更多的是一种自愿行为，容易受到一些不可控制因素的影响，缺乏稳定性和持续性。显然，社会资源一旦出现问题，作为工作载体的社区矫正就会受到一定的影响。因此，在寻找和利用社会资源上，要进一步增加资源利用的广度和深度，积极发掘社区内外部资源，提高对资源的利用率。

二是如何保证整个社区矫正工作的长效性。队伍建设、阵地设施、工作机制完善等是确保社区矫正工作长效性的重要基础，各试点地区都还需要进一步强化这方面的内容，以便科学合理分工，提高资源利用率，从而保证工作的有效性。

三是如何保证整个工作的延续性。从多数试点地区在社区矫正过程中的情况来看，管理人员的工作责任心、自身综合素质是社区矫正试点工作取得实效的重要因素。各试点地区要认真做好社区矫正工作的接替和接力，形成一定的制度，从而保证整个工作的延续性。

四是如何提高矯正工作的实效性。就目前来看，从事社区矫正的工作人员大多身兼数职、缺乏专业背景，往往擅长管理和说教，而极其缺乏适合矫正心理需要的个性化服务能力。因此，提高社区工作人员的专业水平，是一个需要重视的问题。

“五大体系”提质

一是建立制度体系。建立一套完整、合理的社区矫正工作制度体系，是深化社区矫正工作的基础和保证，也是深入开展社区矫正工作的重要目标。

二是建立安全保证体系。建立定期排查制度、矫正对象重新犯罪测评制度、矫正对象突发事件处置预案制度等，做到安全隐患早预防、早发现、早处置。

三是建立方法体系。使法制教育、公益劳动、思想掌控、行为矫正、心理矫正、考评奖惩、帮教安置等矫正工作具有针对性、科学性、可操作性和实效性。

四是建立评估体系。科学评估，是科学决策的依据，建立评估体系可先开展《刑事案件被告人审前调查评估》的相关工作，探索《对矫正对象综合状态评估》，为实施对社区矫正对象的分类分级管理奠定基础。

评估的方法有两种：一种是程度评估，通过对具体工作过程进行监测，了解工作内容、方式、性质、影响因素、问题等，对项目贯彻实施的情况进行评价；另一种是结果评估，对项目的作用和影响进行评估，通常采用的是实验评估法，即选择实验组和控制组，进行实验前和实验后的测验，从比较实验组和控制组的测验结果中确认某个项目是否有效。

五是建立工作保障体系。建立健全的社区矫正工作机构，保证社区矫正工作的专门化和专业化，并确保社区矫正工作经费落实到位。

责任编辑：杨芳