实验思考题答案（共8篇）
1.实验思考题答案 篇一
实验
1、混悬剂的制备
1、混悬剂的稳定性与哪些因素有关？
答：混悬剂的稳定性问题主要是物理稳定性，它主要与混悬粒子的沉降速度、微粒的荷电与水化、絮凝与反絮凝、结晶微粒的长大、分散相的浓度和温度等这些因素有关。
2、将樟脑醑加到水中时，注意观察所发生的现象，分析原因，讨论如何使产品微粒更细小？
答：将樟脑醑加到水中时，会有白色晶体析出，这是因为樟脑易溶于乙醇而难溶于水所致。操作时应急剧搅拌，以免樟脑因溶剂改变而析出大颗粒。可以用“加液研磨法”和“水飞法”使产品微粒更细小。
3、混悬剂的质量要求有哪些？
答：药物本身的化学性质应稳定，在使用或贮存期间含量应符合要求；混悬剂中微粒大小根据用途不同而有不同的要求；粒子的沉降速度应很慢，沉降后不应有结块现象，轻摇后应迅速均匀分散；混悬剂应有一定的粘度要求；外用混悬剂应容易涂布。
4、亲水性药物与疏水性药物在制备混悬液
时有什么不同？
答：亲水性药物：一般应先将药物粉碎到一定的细度，再加处方中的液体适量，研磨到适宜的分散度，最后加入处方中的剩余液体至全量；而疏水性药物不易被水润湿，必须先加一定量的润湿剂与药物研匀后再加液体研磨混匀。实验
2、乳剂的制备
1、影响乳剂稳定性的因素有哪些？ 答：有：乳化剂的性质；乳化剂的用量，一般控制在0.5%~10%；分散相的浓度，一般控制在50%左右；分散介质的黏度；乳化及贮藏时的温度；制备方法及乳化器械；微生物的污染等。
2、如何判断乳剂的类型，鱼肝油乳、液状石蜡乳及石灰搽剂各属于什么类型？ 答：可用染色镜检法和稀释法判断，镜检法：将液状石蜡乳和石灰搽剂分别涂在载玻片上，用苏丹红溶液（油溶性染料）和亚甲蓝溶液（水溶性染料）各染色一次，在显微镜下观察并判断乳剂所属类型（苏丹红均匀分
散者为W/O型乳剂，亚甲蓝均匀分散者为O/W型乳剂）。稀释法：取试管2支，分别加入液状石蜡乳和石灰搽剂各一滴，再加入蒸馏水约5ml，振摇，翻转数次，观察混合情况，并判断乳剂所属类型（能与水均匀混合者为O/W型乳剂，反之则为W/O型乳剂）。鱼肝油乳和液状石蜡乳均属于O/W型乳剂。而石灰搽剂属于W/O型乳剂。
2、分析鱼肝油乳或液状石蜡乳处方中各组
分的作用？
答：鱼肝油、液状石蜡是主药；阿拉伯胶是乳化剂；西黄蓍胶是辅助乳化剂；糖精钠是矫味剂；尼泊金乙酯是防腐剂；蒸馏水是溶剂；挥发杏仁油是芳香剂。实验
3、注射剂的制备
1、维生素C注射液可能产生的质量问题是
什么？应如何控制工艺过程？ 答：将NaHCO3加入维生素C溶液中时速度要慢，以防止产生大量气泡使溶液溢出，同时要不断搅拌，以防局部碱性过强造成维生素C破坏。维生素C容易氧化，致使含量下降，颜色变黄，金属离子可加速这一反
应过程，同时PH值对其稳定性影响也较大，在处方中加入抗氧剂，通入CO2加入金属离子络合剂，同时加入NaHCO3控制这些因素对维生素C溶液稳定性的影响，在制备过程中还应避免与金属用具接触。
2、影响注射剂澄明度的因素有哪些？ 答：水系统、输液容器、胶塞与涤纶薄膜、净化系统与灌封、管道系统、原辅料、澄明度检查装量和检查人员的视觉能力、判断能力等其他因素都会影响大输液的澄明度。
3、如何保证葡萄糖输液热源与色泽合格？ 答：配制前注意原辅料的质量、浓配、加热、加酸、加注射剂用碳吸附以及包装用输液瓶、橡皮塞、涤纶薄膜的处理等，都是消除注射液中小白点，提高澄明度、除去热源、霉菌等的有效措施；过滤除碳，要防止漏碳；制备中要严防污染；灭菌温度超过120℃，时间超过30min时溶液变黄，故应注意灭菌温度和时间；PH值要控制好。
4、注射剂制备过程中应注意哪些问题？ 答：ph值的调节，注射剂的器具清洁，原辅料的洁净度，药液的均匀度，配制环境要
清洁，一般并不要无菌；
配制剧毒药品注射液时，要严格称量与校核，并谨防交叉污染；
对不稳定性药物应注意调配顺序，有时还要控制温度和避光操作；
对于不易滤清的药液可加0.1%~0.3%活性炭处理，少量注射液可用纸浆混碳处理，注意活性炭对药物的吸附作用，宜酸碱处理并活化。
实验
4、散剂的制备
1.为什么不能将樟脑和薄荷脑的共熔液直接加到氧化锌和滑石粉中混合？是否可将樟脑和薄荷脑不经液化直接与氧化锌和滑石粉混合？
答：因为处方中药物比例相差悬殊时，应采用等量递增法混合，否则不易混匀，药品均一性难以达到要求；不可以，樟脑和薄荷脑是共熔组分，如不先液化，混合时难以达到混匀要求。
2.何谓“共熔”？处方中常见的共熔组分有哪些？含共熔组分的散剂如何配制？应注意哪些问题？
答：两种或两种以上药物按一定比例混合时，在室温条件下出现润湿或液化现象，叫共熔；
常见共熔组分：水合氯醛，樟脑，麝香草酚等，含共熔组分的散剂配制：应使共熔组分先共熔，再用混合细粉适量来吸收共熔液，然后用等量递增法来配制；
注意问题：配制时一定要先共熔液化，再用混合细粉进行混匀，共熔液如有挥发性，要防止其挥发。
3.采用等量递增法混合的原则是什么？ 答：先称取比例小的药物细粉，然后加入等体积的其他细粉混匀，依次倍量增加混合至全部混匀。
4.制备倍散的目的是什么？操作中应注意哪些问题？
答：毒性药物的应用剂量小，称量不准，易致中毒，而有些贵重药物应用剂量亦小
时，为保证药品中毒性药物的含量准确，避免贵重药物的浪费，则应采用制备成倍散。
注意问题：制备器（研钵）的饱和，应先用稀释剂饱和研钵，再加剂量小的药物（毒性药物或贵重药物）；
着色剂的添加要把握好添加量，最好采用少量多次添加原则。
结块，过少制不成软材；颗粒干燥温度要适当，过高会引起对热不稳定的药物变性，过低则干燥不充分或时间太长；干燥后要进行整粒，以防颗粒结块、粘连。实验
6、软膏剂的制备
1.不同类型软膏基质的作用特点是什么？
答：油脂性基质：此类基质涂于皮肤能形
5.硫酸阿托品散处方中淀粉和伊红所起的作用成封闭性油膜，促进皮肤水合作用，对表是什么？
答：淀粉是稀释剂，伊红是着色剂。实验
5、颗粒剂的制备
1、胶囊剂有何特点？
皮增厚，角化，皲裂有软化保护作用，主要用于遇水不稳定的药物制备软膏剂； 乳剂型基质：不阻止皮肤表面分泌物的分泌和水分的蒸发，对皮肤的正常功能影响
答：掩盖药物本身的不良气味，提高稳定性；提较小，一般乳剂型基质特别是O/W型基质高药物的生物利用度；弥补其他固体剂型的不软膏中药物的释放和透皮吸收较快； 足；含油量高的药物或液态药物难以制成丸剂、水溶性基质：此类基质易溶于水，能与渗片剂等，可制成软胶囊；可延缓药物的释放和定出液混合且易洗除，能耐高温不易霉败，位释药。
2、在制备颗粒的操作过程中，应注意哪些问
题？
但由于其较强的吸水性，用于皮肤常有刺激感，且久用可引起皮肤脱水干燥感，不易用于遇水不稳定的药物软膏，对季铵盐
答：在制备过程中要注意防止维生素C的氧化和类，山梨糖醇及羟苯酯类等有配伍变化。吸潮；要控制好润湿剂的量，过多会出现成团、2.制备软膏时药物的加入方法有哪些？
答：药物不溶于基质或基质的任何组分中时，必须将药物粉碎至细粉；
药物可溶于基质某组分时，一般油溶性药物溶于油相或少量有机溶剂，水溶性药物溶于水或水相，再吸收混合成乳化混合； 药物可溶于基质中时，则油溶性药物溶于少量液体油中，再与油脂性基质混匀成为油脂性溶液型软膏，水溶性药物溶于少量水后，与水溶性基质混合成水溶性溶液型软膏；
半固体粘稠性药物，可直接与基质混合，若药物有共熔性组分时，可先共熔再与基质混合；
中药浸出物为液体时，先浓缩至稠膏状再加入基质中。3.影响软膏剂中药物透皮吸收的因素主要有哪些？
答：皮肤条件：应用部位、皮肤的厚薄、毛孔的多少
皮肤病态：病态、破损皮肤能加快吸收 皮肤温度和湿度 皮肤清洁
药物性质：溶解性：脂溶性药物较易于经皮吸收，具有脂溶性又具有水溶性的药物易穿透皮肤而被吸收。
实验
7、膜剂的制备
1.小剂量制备膜剂时，常用哪些成膜方法？起操作要点及注意事项如何？ 答：常用刮板法制备小剂量膜剂； 操作要点：成膜材料的制备过程中搅拌溶解的操作要缓慢，保证材料的充分溶解而又不引入太多气泡；
涂布操作，用力要均匀，以保证膜表面完整光洁，厚度一致；
注意事项:膜剂制备过程中温度要控制好，干燥时间要适宜等。
2.处方中的甘油起什么作用？膜剂中还有哪些种类辅料？它们各起什么作用？ 答：处方中的甘油是增塑剂，使膜柔韧性好，表面光滑，并有一定的抗拉强度； 辅料有：成膜材料、表面活性剂、填充剂、着色剂等。
3.制备膜剂时，如何防止气泡的产生？
答：成膜材料的制备时，给予充足的时间让其自然溶胀充分，加速溶解时避免搅拌，亦让其自然溶解完全；加药物进成膜材料中时，搅拌要缓慢，以免产生气泡；涂膜时不得搅拌，温度要适当，若过高可造成膜中发泡。
实验
8、微型胶囊的制备
1.从显微镜观察说明微型包囊过程中两次调节pH值的原因，加水稀释、加甲醛及搅拌的目的？
答：用10%醋酸调ph：使明胶全部转为正电荷，与负电荷的阿拉伯胶相互结合成为复合物，溶解度降低，出现凝聚而包在药物周围，成为胶囊；用5%NaOH调节ph：增加甲醛与明胶的交联作用，使凝胶的网状结构空隙缩小，再经进一步处理得微囊成品；加水稀释：使明胶、阿拉伯胶和水的混合液进入凝聚区，这才能发生凝聚；
加甲醛：使囊膜的明胶变性固化；搅拌：以免微囊粘连成团。
2.本实验中应注意哪些问题？
答：调节ph时一定要把溶液搅拌均匀；制备微囊的过程中，始终伴随搅拌，但搅拌速度以产生泡沫最少为度；固化前勿停止搅拌，以免微囊粘连成团；囊心物与囊材的比例要适当。为使微囊具有一定的可塑性，常在囊材中加入适量甘油或丙二醇等做增塑剂。3.成囊的关键是什么？
答：成囊的温度、ph、搅拌速度等。4.微囊的大小和形状与哪些因素有关？
答：影响微囊大小的因素：药物的粒径；载体材料的用量；制备方法；制备温度；制备的搅拌速率；附加剂的浓度；材料的粘度。
5.复凝聚法制备微囊时，应选择什么样的明胶？怎样选择？为什么？
2.实验思考题答案 篇二
一“、寻求正确的答案”背后隐藏的是滞后的功利主义思想
我们可以用这样一句最为直接而又简单的话来回答这个问题———正确答案就是分数,就是名校,就是所谓的可能的一个“美好”未来!究其实质,正是深入人心的功利主义思想作祟的必然结果。我国古代最为功利的教育思想就是“学而优则仕”,一朝及第,终于验证了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”“。鲤鱼跳龙门”的美丽传说曾经被很多教师作为激励寒门学子奋发图强的典型案例,这些狭隘的教育思想对于国人思想意识的影响是根深蒂固的,可以说,它已经深入到众生的灵魂里!去年某地一位母亲在送女儿参加高考的路上发生车祸,众人居然力劝女儿丢下血泊中的母亲而赶赴考场,这种泯灭人性的行为甚至被冠之以“真孝”的美名;还是去年高考期间某地某校曾上演了一起数千名师生和家长众人向一位失去父亲的考生隐瞒事实的闹剧———还有什么比失去亲人更为重要的事情呢,某卫视主持人钟山在《高考天问》中说得好:“我不知道一个考试有多么重要,使得人性扭曲,变成了没有人性、没有亲情的癫狂与痴迷……高考可以明年再来,可亲人将永不再见!”
笔者很多次观察和思考中学教师批改学生作业的问题。几乎所有的教师都要求学生的作业书写要干净规范,要正确无误,否则,一个大大的鲜红的“╳”号便会跃然纸上,甚至还有可能被撕掉重新做过,一顿劈头盖脸的训斥也在所难免。所以,学生的作业正确率越来越高,学生可以用抄袭的方法欺骗自己和老师;学生作业的错误率越来越低,教师们用掩耳盗铃的寓言再次愚弄了学生和自己。学生的作业真的完全正确能说明的问题是学生掌握了这个题目的解决方法,并不能说明他学会了一种思维方式,更不能说明他的潜能被发现、被挖掘和被激发。相反,学生的作业出现了错误倒是一件美好的事情,或学生没有认真听课而不能独立完成作业,这里反映的学生学习习惯存在的问题;或学生从老师的教学中得到启发而进行自主创新性的探究,却因为思维的不成熟而败北,这里的错误不正比所谓的“正确答案”更有意义吗?所以,我们的家长、教师和学生都在拼命地“寻求正确的答案”已经不是一个简单的教学、作业或者考试的问题,而是一个严重的社会问题和诟病,这个问题不能得到有效的解决,我们的教育就永远无法走出这片“沼泽地”,任何形式的教育改革都只能是“纸上谈兵”,只能是“雾里看花”,只能是“昙花一现”!
二、教育无捷径,成长需过程
笔者曾经看过一幅对比时下国人手机不离手和民国时期国人吸食鸦片的图片,深受震撼。又看到过一幅在车站码头国人和外国人候车船时看手机和读书图片,不自觉地为这个国家和民族的未来担忧。教育与书之间有着密不可分的关系,纵观今日校园,书籍已经成为一种奢侈品。一名印度工程师所写的《令人忧虑,不阅读的中国人》曾经在网络上广为流传。文中列举了一组数字对比,“中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比”。作者从一名外国人的视角指出:“中国人都为了钱和权及利而拼搏。孩子读书为了考取名牌大学,将来有个好工作,并非按自己的兴趣去读;成年人读书为了晋级或考取公务员等;政府重视的是高学而人才而不是知识。”“知识改变命运”一直是我们激励学生奋发进取的励志口号,但我们所说的“知识”未免过于狭隘化了,人为地把知识的外延压缩为课本知识———这些只是能换取考试分数的知识而已。爱因斯坦关于教育的定义十分精彩,他认为“忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育。”那么,这所谓“剩下来的”到底是什么呢?是高尚的人格,是崇高的品德,是良好的品质,是高雅的情趣,是高尚的情操,是对国家和民族的忠诚,是对社会和他人的关爱,是宽容的心胸,是端正而又积极的生活态度,是与人为善的言行自觉……而这一切都应该来源于教育。马丁·路德·金说,“这世界上最大的危险,莫过于真诚的无知和认真的愚蠢。”当教育企图寻找发展捷径的时候,说明我们已经输在了起跑线上。
当我们声嘶力竭地拷问教育的时候,很多人忽视了自己大脑里的痼疾———深深地植根于我们大脑中急功近利的教育观、胜王败寇的认识观、望子成龙的家教观以及个人英雄主义思潮等都是逼迫教育走进“死胡同”的刽子手。正是这些错误的思想支配着我们每个人———家长以孩子考入名校而自豪,教师以自己的学生考高分为荣耀,学校以高升学率为教育目标,而社会则把自己的孩子能否升入名校作为评价学校办学质量高低的唯一指标。前几日,曾经在网络上看过关于美国幽泉学院办学的报道,“坐落于一个峡谷里的幽泉学院,整个校园就是一个自给自足的农场,学生在完成学业之余,要利用课余时间盖房子、种地、养牛、养鸡,供给平时的日常生活。不过,学生进校后享受的是全免费教育和生活。幽泉学院流传至今的校训:劳动,学术,自治。”无独有偶,山西晋城市泽州县李寨中学开展第二课堂活动的做法受到李克强总理的高度赞扬和肯定。我们的学生缺少的东西太多太多。以下笔者最近在网上看到的几则与教育息息相关的报道:《小学一个班只有3个孩子会系鞋带》(2014年1月9日《南京晨报》)、《初三男生因被父母批评教育从5楼跳下身亡》(2014年10月9日《现代快报》)、《父亲持70万元欠条状告女儿教育她不懂感恩》(2014年10月9日《钱江晚报》)、《男孩工地打杂体验吃苦父母称纯体力劳动没意义》(2014年8月21日《重庆商报》)、《小学生都想竞选当班长为偷懒争选小队长》(2014年10月15日《三湘都市报》)、《初中生开学要换智能机称怕被同学瞧不起》(2014年8月20日《重庆晨报》)、《广元旺苍中学18岁男孩跳崖自杀生前谎报高考分数》(2014年8月18日《成都商报》)、《新版农夫与蛇:贫寒学子毕业后骗资助者千余万》(2014年8月5日新华网)、《教育部首次明确学生要劳动家长称孩子没空》(2014年8月8日澎湃新闻网)……短短不到两个月的时间,发生在我们生活中诸如此类的教育“新闻”,能让我们从中明白些什么呢?这种杀鸡取卵式的教育不仅仅戕害了年轻人的灵魂和体魄,更丢掉了民族和国家的未来。
三、摈除素质教育幌子下的教育怪胎
这几年,不少所谓的名校都曾经信誓旦旦地说过这样一句话,“应试也是一种素质”。笔者一直用“掩耳盗铃”这个成语来评价这句表面看起来十分有道理的话。何为素质?如果强行把分数与学生的素质相连,恐怕也只有用“知识”这个词语来说明两者之间的关系了。广义的素质指的是教育学意义上的素质概念,指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”它以学生个体的先天禀赋为前提,以后天的环境、教育为条件,通过学生自身的活动而形成和发展学生个体的身心组织结构及其质量水平。简单地说,“学生的素质或人的素质就是学生的质量”。教育是世界上最为复杂的工程,但我们却人为地使之简单化到了极致,政府和相关部门、社会和学校、教师和家长一起动手把教育的层层外衣剥落下来,把教育的种种内涵剔除出去,让教育的升学功能成为它唯一的表现形式和内容。此时,教育便不配再称为教育,而是一种赤裸裸的类似于动物园驯兽师进行的技能训练了———我们的教育把一个个性格迥异、个性千差万别的、鲜活的生命个体驯化成为“听话”的“机器”;学生也不再是活生生的生命个体,而是被用来达成所谓的教学目标的工具,学生只能温顺地接受着不是教育的教育———思维上“不敢越雷池一步”,行动上处处循规蹈矩,把全部的眼神凝聚在试卷的分数上,心甘情愿地做教育的“奴隶”。
“十年树木,百年树人”是许多年以来教育奉行的重要原则之一,而时下的“快餐式”教育无疑又是对教育的一次致命的冲击。卢梭提出了“教育即生长”的教育观,认为“教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的”。这句话言简意赅地道出了教育的本义,就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外在的东西例如知识灌输进一个容器。陶行知先生认为“生活即教育,社会即学校”。我们的学校已经距离社会这所大学太远太远了,高高的围墙和阴森森的栅栏窒息了学校的生命,于是,我们的学生已经脱离了“尘世”而成为清心寡欲的清教徒,他们已经“被”远离生活的真正意义,盲目追求着一种虚无缥缈的梦境。但这本质上是一种压抑、一种折磨、一种对灵魂的扭曲和摧残!那么,好的教育是什么样?是个体生命健康成长的过程,是孕育希望和未来的场所;好的学校是什么?是学生独立个性培育和发展的地方,是学生朝思暮想的乐园;什么是好教师?是用自己那棵“树”摇动学生那棵“树”、用自己的那朵“云”推动学生那朵“云”、用自己的那颗高尚灵魂唤醒学生懵懂“灵魂”的人!
3.巧替换 按答案整理考题 篇三
给选项加下划线
用Word打开文档，在“开始”选项卡“编辑”组单击“查找”后的下拉箭头，从中选择“高级查找”。在“查找和替换”窗口中单击“更多”按钮以显示高级选项，并选中“使用通配符”复选项。输入查找内容为“[A-D]（*）^13”（不含引号，下同） ，单击“在以下项中查找”按钮，并在下拉列表中选择“主文档”，马上可以看到文档中所有选择项行已经全部被选中了（如图2）。然后单击“开始”选项卡中的“下划线”图标为所有选项设置下划线。
移动正确答案
把输入光标定位到文档的开头，在“开始”选项卡“编辑”组单击“替换”，在“查找和替换”窗口中单击“更多”按钮以显示高级选项，并选中“使用通配符”复选项。输入查找内容“_{1，}（*）正确的答案为：（*）^13”，替换为则输入“_＼2＼1”，单击全部替换后马上可以看到正确答案的选项名都已经填入到相应题目的下划线位置（如图3）。
接下来再继续输入查找内容为“_（[A-D]）（*）＼1、（*）^13“，替换为：“＼3＼2 ”，进行全部替换就可以把所有正确的答案内容直接填入题目中的下划线处了（如图4）。最后我们只要再查找“[A-D].*^13”，替换为空以删除所有的无用选择项，最终得到的就是老总需要的题目了。
此外，若填空处是带下划线的空格而不是下划线，可以在查找中输入1个空格，单击“格式”按钮选择“字体”，在弹出窗口中设置下划线，确定返回后，在“替换为”中输入1个下划线“_”，全部替换即可把下划线空格替换成下划线。
4.实验思考题答案 篇四
1、说明AMI码和HDB3码的特点，及其变换原则。回答：
AMI码的特点：
1、无直流成分，低频成分也少，高频成分少，信码能量集中在fB/2处 ；
2、码型有了一定的检错能力，检出单个误码；
3、当连0数不多时可通过全波整流法提取时钟信息，但是连0数过多时就无法正常地提出时钟信息。
变换规则：二进码序列中“0”仍编为“0”；而二进码序列中的“1”码则交替地变为“+1”码及“-1”码。
HDB3码的特点：
1、无直流成分，低频成分也少，高频成分少，信码能量集中在fB/2处 ；
2、码型有了一定的检错能力，检出单个误码；
3、可通过全波整流法提取时钟信息。
变换规则：(1)二进制信号序列中的“0”码在HDB3码中仍编为“0”码，二进制信号中“1”码，在HDB3码中应交替地成+1和-1码，但序列中出现四个连“0”码时应按特殊规律编码；
(2)二进制序列中四个连“0”按以下规则编码：信码中出现四个连“0”码时，要将这四个连“0”码用000V或B00V取代节来代替(B和V也是“1”码，可正、可负)。这两个取代节选取原则是，使任意两个相邻v脉冲间的传号数为奇数时选用000V取代节，偶数时则选用B00V取代节。
2、示波器看到的HDB3变换规则与书本上和老师讲的有什么不同，为什么有这个差别。
回答:示波器上看到的HDB3编码器的输出P22点的波形比书本上的理论上的输出波形要延时5个码位。原因是实验电路中采用了由4个移位寄存器和与非门组成的四连零测试模块去检测二进制码流中是否有四连零，因此输出的HDB3码有5个码位的延时。
3、用滤波法在信码中提取定时信息，对于HDB3码要作哪些变换，电路中如何实现这些变换。
回答:首先，对HDB3码进行全波整流，把双极性的HDB3码变成单极性的归零码，这个在电路上是通过整流二极管实现的；然后，把归零码经晶体管调谐电路进行选频，提取时钟分量；最后，对提取的时钟分量进行整形来产生定时脉冲。
PCM实验思考题参考答案
1．PCM编译码系统由哪些部分构成?各部分的作用是什么?
回答：
其中，低通滤波器：把话音信号带宽限制为3.4KHz，把高于这个频率的信号过滤掉。
抽样：对模拟信号以其信号带宽2倍以上的频率进行周期性的扫描，把时间上连续的信号变成时间上离散的信号。
量化：把经抽样得到的瞬时值进行幅度离散化，即指定M个规定的电平，把抽样值用最接近的电平标示。
编码：用二进制码组表示有固定电平的量化值。
译码：与编码器的作用相反，把收到的PCM信号还原成相应的PAM信号，实现数模变换。
2．对PCM和△M系统的系统性能进行比较，总结它们各自的特点 ？
回答： PCM系统编码位数小于4，那么它的性能比低通截止频率fL=3000Hz、信号频率fk=1000Hz的△M系统差，如果编码位数大于4，则随着编码位数的增大PCM系统相对于△M系统，其性能会越来越好。
误码性能，由于△M每一位误码仅表示造成±σ的误差，而PCM的每一位误差会造成比较大的误差，所以误码对PCM系统的影响要比△M系统严重些。这就是说，为了获得相同的性能，PCM系统将比△M系统要求更低的误码率。
3.在实际的通信系统中收端(译码)部分的定时信号是怎样获取的?
回答:收端部分的定时信号有两种获取方法：外同步法（插入导频法）和自同步法。
外同步法在发送的信号中插入频率为码元速率或码元速率倍数的同步信号，接收端通过一个窄带滤波器或其它处理方式分离出该信号实现位同步。
自同步法不需要发送专门的位同步导频信号，接收端可以直接对接收信号通过某种变换提取位同步信号，这是数字通信系统中经常用到的方法。主要有两大类自同步方法：
1、非线性变换滤波法：非归零的二进制随机脉冲序列的频谱中虽没有位同步的频率分量，但是可以通过非线性变换就会出现离散的位同步分量，然后用窄带滤波器（或锁相环）提取位同步频率分量，便可以得到所需的位定时信号。
2、位同步锁相环：位同步锁相环利用鉴相器比较接收码元和本地产生的位同步信号之间的相位，若两者相位不一致（超前或滞后），鉴相器就产生误差信号去调整位同步信号的相位，直至获得准确的位同步信号为止。
FSK调制解调实验
2．估算本实验调制器后的通带滤波器应有多宽的通带。回答：△f=|f2-f1|+2fs=|125-100|+2*25=75KHz。
3．说明本实验低通滤波器解调基带的截止频率，及带通滤波器提取位定时的中心频率。回答：本实验低通滤波器解调基带的截止频率为25KHz，带通滤波器提取位定时的中心频率为25KHz。
4．从信码中直接提取位同步是如何使信码变换成含有位同步信息的? 回答：首先把信码通过微分整流变成归零脉冲之后，这些归零脉冲中就含有fs=1/Ts位同步信号分量，经一窄带滤波器就可滤出此信号分量，再将它经相位调整就可形成位同步脉冲。
5．为什么2.9位定时频率抖动大，而2.10频率位定时抖动小。
回答：本实验中我们选用了单T网络作为滤波网络，由于单T网络频带不够窄，Q值不够高，导致提取的位同步信号（2.9测量点输出的信号）有较大的抖动，而2.10测量点输出的信号是2.9输出的信号经一锁相环窄带滤波器进行提纯之后的信号，因为2.10频率位定时抖动小。
DPSK调制解调实验
2．设给定一码组100110011100，画出对这一码组进行2DPSK的调制和解调的波形图。回答：
信码码组：差分编码：2DPSK：解码输出：
3．为什么利用眼图大致可以估计系统性能的优劣? 回答：因为眼图 的 “眼睛” 张开的大小反映着码间串扰的强弱，“眼睛”张的 越大，且眼图越端正，表示码间串扰越小；反之表示码间串扰越大。
当存在噪声时，噪声将叠加在信号上，观察到的眼图的线迹会变得模糊不清。若同时存在码间串扰，“眼睛”将 张开得更小。与无码间串扰时的眼图相比，原来清晰端正的细线迹，变成了比较模糊的带状线，而且不很端正。噪声越大，线迹越宽，越模糊；码间串扰越大，眼图越不端正。
因此，可以从眼图中看出码间串扰的大小和噪声的强弱，可以大致估计系统性能的优劣。
4.简述同相正交环工作原理。
MC1496鉴相器V3LF356低 通V5过 零检 测P13再生码判 决P16、P17V1P11P142DPSK压控振荡器74S124V8环路滤波器V7摸拟相乘器MC1496差 分译 码P15V2P12MC1496鉴相器V4LF356低 通V6回答：如下图所示，通过外力使得压控振荡器输出的频率为载波中心频率，这时从压控振荡器输出两路相互正交的载波信号V1=cos(w0t+θ)和V2= sin(w0t+θ)到鉴相器，在鉴相器中V1和V2分别与2DPSK信号进行模拟相乘得到V3=1/2m(t)*[cos(2w0t+θ)+cos(θ)]和V4=1/2m(t)*[sin(2w0t+θ)+sin(θ)]。V3、V4经过低通滤波器滤除载波频率以上的高频分量，得到基带信号V5=1/2m(t)*cos(θ)和V6=1/2m(t)*sin(θ)。这时的基带信号包含着码元信号，无法对压控振荡器进行控制，将V5、V6经过一个模拟相乘器可得到去掉码元信息之后的信号V7=1/8sin(2θ),即得到了反应压控振荡器输出信号与输入载波间的相位差的控制电压。
5.实验答案完整版（精选） 篇五
2、[判断题] 身上着火后,应迅速用灭火器灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
3、[判断题] 发生化学事故后，对有毒的衣物应及时进行无毒化处理。（分值0.5）你的答案： 正确
4、[判断题] 久藏的乙醚因可能存在过氧化物，为了爆炸，在蒸发时必须有人值守，不能完全蒸干。（分值0.5）你的答案： 正确
5、[判断题] NH4NO3受热后易分解，但放出的气体无害。（分值0.5）你的答案： 错误
6、[判断题] 用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时，如果火势很大，有时并不能将火完全扑灭，会发生闷燃引起爆炸。（分值0.5）你的答案： 正确
7、[判断题] 冲床工作过程中，严禁检修和调整模具。（分值0.5）你的答案： 正确
8、[判断题] 安装工件时，工件要装正、夹紧，装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。（分值0.5）你的答案： 正确
9、[判断题] 照度计应避免剧烈振动。（分值0.5）你的答案： 正确
10、[判断题] 机床运行中不准离开，且要精神集中。（分值0.5）你的答案： 正确
11、[判断题] 在钻床上工作时，为保护双手，可以戴手套进行工作。（分值0.5）你的答案： 错误
12、[判断题] 数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。（分值0.5）你的答案： 正确
13、[判断题] 冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。（分值0.5）你的答案： 错误
14、[判断题] 冲压小工件时，可以用手送而不使用专用工具。（分值0.5）你的答案： 错误
15、[判断题] 碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗。（分值0.5）你的答案： 正确
16、[判断题] 生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。（分值0.5）你的答案： 正确
17、[判断题] 冰箱内禁止存放危险化学物品，如果确需存放，则必须注意容器绝对密封，严防泄漏。（分值0.5）你的答案： 正确
18、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值0.5）
你的答案： 正确
19、[判断题] 爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。（分值0.5）你的答案： 正确
20、[判断题] 扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配戴防护面具。（分值0.5）你的答案： 正确
21、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值0.5）你的答案： 正确
22、[判断题] 冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下，停止燃烧反应。（分值0.5）你的答案： 正确
23、[判断题] 在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：
1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；
2、准备好湿毛巾；
3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；
4、利用自然条件作为救生滑道。（分值0.5）你的答案： 正确
24、[判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。（分值0.5）你的答案： 正确
25、[判断题] 单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气的检查管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。（分值0.5）你的答案： 正确
26、[判断题] 仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
27、[判断题] 给液体加热时，可以先开始加热，等接近沸腾时再加入沸石。（分值0.5）你的答案： 错误
28、[判断题] 箱式电阻炉的使用必须经过实验室管理员的同意，确保安全用电。（分值0.5）你的答案： 正确
29、[判断题] 收集、贮存危险废物，必须按照危险废物特性分类进行。禁止混合收集、贮存、运输、处置性质不相容而未经安全性处置的危险废物。（分值0.5）你的答案： 正确 30、[判断题] 凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
31、[判断题] 仪器设备开机前要先阅读熟悉该机器设备的操作规程。（分值0.5）你的答案： 正确
32、[判断题] 机器仪表发生故障，或机器及动力装备等遇异状时，应该先关机，然后找有关人员前来检修,并设立警示牌。（分值0.5）你的答案： 正确
33、[判断题] 声级计的传声器可自行拆卸。（分值0.5）你的答案： 错误
34、[判断题] 发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。（分值0.5）你的答案： 错误
35、[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。（分值0.5）你的答案： 正确
36、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
37、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
38、[判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾 等堵塞门缝，在室内等待救援。（分值0.5）你的答案： 正确
39、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值0.5）你的答案： 正确 40、[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。（分值0.5）你的答案： 正确
41、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值0.5）你的答案： 正确
42、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人 和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值0.5）你的答案： 正确
43、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
44、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。（分值0.5）你的答案： 正确
45、[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值0.5）你的答案： 错误
46、[判断题] 岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救（分值0.5）你的答案： 正确
47、[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值0.5）你的答案： 错误
48、[判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。（分值0.5）你的答案： 正确
49、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值0.5）
你的答案： 正确 50、[判断题] 电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值0.5）你的答案： 正确
51、[判断题] 电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。（分值0.5）你的答案： 正确
52、[判断题] 对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿；工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。?（分值0.5）你的答案： 正确
53、[判断题] 在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（分值0.5）你的答案： 错误
54、[判断题] 电动工具应定期检修。（分值0.5）你的答案： 正确
55、[判断题] 在电气类开放性实验或科研实验室，必须二人以上方可开展实验。（分值0.5）你的答案： 正确
56、[判断题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。（分值0.5）你的答案： 正确
57、[判断题] 高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV是3m。（分值0.5）
你的答案： 正确
58、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。（分值0.5）你的答案： 正确
59、[判断题] 静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。（分值0.5）你的答案： 正确 60、[判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾 最容易的。（分值0.5）你的答案： 正确
61、[判断题] 火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救 信号，等待救援。（分值0.5）你的答案： 正确
62、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值0.5）
你的答案： 正确
63、[判断题] 灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
64、[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。（分值0.5）你的答案： 错误
65、[判断题] 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。（分值0.5）你的答案： 正确
66、[判断题] 可以用湿布擦电源开关。（分值0.5）你的答案： 错误
67、[判断题] 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值0.5）你的答案： 正确
68、[判断题] 对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。（分值0.5）你的答案： 正确
69、[判断题] 实验室内可以使用木制配电板、闸刀开关、花线电线。（分值0.5）你的答案： 错误 70、[判断题] 不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。（分值0.5）你的答案： 正确
71、[判断题] 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。（分值0.5）你的答案： 正确
72、[判断题] 任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。（分值0.5）你的答案： 正确
73、[判断题] 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。（分值0.5）你的答案： 正确
74、[判断题] 涉及生物安全性的动物实验，都必须在相应级别的生物安全实验室内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
75、[判断题] 无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。（分值0.5）你的答案： 正确
76、[判断题] 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。（分值0.5）你的答案： 正确
77、[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值0.5）你的答案： 错误
78、[判断题] 在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。（分值0.5）你的答案： 错误
79、[判断题] 任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值0.5）你的答案： 正确 80、[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。（分值0.5）你的答案： 正确
81、[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。（分值0.5）你的答案： 错误
82、[判断题] 在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值0.5）你的答案： 正确
83、[判断题] 机械温控冰箱可以存放易燃易爆的化学品。（分值0.5）你的答案： 错误
84、[判断题] 实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。（分值0.5）你的答案： 正确
85、[判断题] 实验室内可以堆放个人物品。（分值0.5）你的答案： 错误
86、[判断题] 可将食物储藏在实验室的冰箱或冷柜内。（分值0.5）你的答案： 错误
87、[判断题] 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。（分值0.5）你的答案： 正确
88、[判断题] 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。（分值0.5）你的答案： 正确
89、[判断题] 各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。（分值0.5）你的答案： 正确 90、[判断题] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。确须使用明火电炉进行实验的，须向实验室与设备处申报，经审核批准备案后，方可使用。（分值0.5）你的答案： 正确
91、[判断题] 在照明电路上可以不用安装漏电保护器。（分值0.5）你的答案： 错误
92、[判断题] 触电事故是因电流流过人体而造成的。（分值0.5）你的答案： 正确
93、[判断题] 空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。（分值0.5）你的答案： 正确
94、[判断题] 计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。（分值0.5）你的答案： 正确
95、[判断题] 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值0.5）你的答案： 正确
96、[判断题]
电离辐射的标识是:
（分值0.5）你的答案： 正确
97、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确 98、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。（分值0.5）你的答案： 正确
99、[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值0.5）你的答案： 正确
100、[判断题] 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值0.5）你的答案： 错误
101、[判断题] 测试数据应进行异地备份。（分值0.5）你的答案： 正确
102、[判断题] 发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（分值0.5）你的答案： 正确
103、[判断题] 生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值0.5）你的答案： 正确
104、[判断题] 因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。（分值0.5）你的答案： 正确
105、[判断题] 体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。（分值0.5）你的答案： 正确
106、[判断题] 利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。（分值0.5）你的答案： 正确 107、[判断题] 出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。（分值0.5）你的答案： 正确
108、[判断题] 出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。（分值0.5）你的答案： 正确
109、[判断题] 体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。（分值0.5）你的答案： 正确
110、[判断题] 脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
111、[判断题] 建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值0.5）你的答案： 错误
112、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定。（分值0.5）你的答案： 正确
113、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以。（分值0.5）你的答案： 错误
114、[判断题] 所有操作或接触放射性核素的实验室人员应接受放射性基础知识、相关技术和放射性防护的指导和培训。实行持证上岗，并佩戴个人专用的辐射剂量计。（分值0.5）你的答案： 正确
115、[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值0.5）你的答案： 正确
116、[判断题] 电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值0.5）你的答案： 正确 117、[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。（分值0.5）你的答案： 正确
118、[判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。（分值0.5）你的答案： 错误
119、[判断题] 不论误食酸或碱，都可以灌注牛奶，不要吃呕吐剂。（分值0.5）你的答案： 正确
120、[判断题] 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
121、[判断题] 因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
122、[判断题] 发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值0.5）你的答案： 正确
123、[判断题] 要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值0.5）你的答案： 正确
124、[判断题] 做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值0.5）你的答案： 正确
125、[判断题] 实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。（分值0.5）你的答案： 正确
126、[判断题] 触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸、心脏按压。（分值0.5）你的答案： 正确 127、[判断题] 在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。（分值0.5）你的答案： 错误
128、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是（）（分值0.5）
A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： A
129、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值0.5）
A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯 你的答案： A
130、[单选题] 扑救电气设备火灾时，不能用什么灭火器?（分值0.5）
A、四氯化碳灭火器 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： C
131、[单选题] 火灾中对人员威胁最大的是（）。（分值0.5）
A、火 B、烟气 C、可燃物 你的答案： B
132、[单选题] 火场逃生的原则是()。（分值0.5） A、抢救国家财产为上
B、先带上日后生活必需钱财要紧 C、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧 你的答案： C
133、[单选题] 《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值0.5）
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
134、[单选题] 电线接地时，人体距离接地点越近，跨步电压越高；距离越远，跨步电压越低。一般情况下距离接地体多少，跨步电压可看成是零？（分值0.5）
A.10m 以内 B.20m 以外 C.30m 以外 D.50m 以外 你的答案： B
135、[单选题] 电源电压高于电容耐压时，会引起:（分值0.5）
A.电容短路 B.电容发热
C.电容爆裂而伤害到人 D.电容不会爆裂 你的答案： C
136、[单选题] 长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应?（分值0.5）
A.呼吸困难 B．神经失常 C．疲劳无力 D.心跳减慢
你的答案： B 标准答案： C 137、[单选题] 引发电气火灾的初始原因：（分值0.5）
A.电源保险丝不起作用 B.带电改接电气线路 C.绝缘老化或破坏 D.室内湿度
你的答案： D 标准答案： C
138、[单选题] 交流电路断电后，内部的电容可能会：（分值0.5）
A.电死人
B.用仪表测量电容值时，会损坏仪表 C.有高电压 D.以上都是 你的答案： D
139、[单选题] 单相三芯线电缆中的红线代表什么？（分值0.5）
A．零线 B．火线 C．地线 D.不明确 你的答案： B
140、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关（）（分值0.5）
A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全 你的答案： A
141、[单选题] 由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（）（分值0.5）
A、纵火罪 B、失火罪
C、重大责任事故罪 你的答案： B
142、[单选题] 实验室电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先：（分值0.5）
A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源 D、用沙盘灭火 你的答案： C
143、[单选题] 当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。（分值0.5）
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
144、[单选题] 火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。（分值0.5）
A、最不利 B、最有利 C、较不利 你的答案： B
145、[单选题] 火灾蔓延的途径是:（分值0.5）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
146、[单选题] 任何单位（）都有参加组织的灭火工作的义务。（分值0.5） A、男性公民 B、成年公民
C、包括少年儿童在内的所有人员 你的答案： B
147、[单选题] 被火困在室内,如何逃生？（分值0.5）
A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到 下一层逃生 C、躲到床下,等待救援 D、打开门,冲出去 你的答案： B
148、[单选题] 我国消防宣传活动日是每年的（分值0.5）
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 D、9月10日 你的答案： A
149、[单选题] 消防车和消火栓的颜色是：（分值0.5）
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
150、[单选题] 可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值0.5）
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D 151、[单选题] 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值0.5）
A、乘坐电梯
B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生 D、跑到楼顶呼救 你的答案： B
152、[单选题] 阻拦报火警或者谎报火警的给予（）处罚。（分值0.5）
A、劳动教养 B、撤掉其电话
C、警告、罚款或者十日以下拘留 你的答案： C
153、[单选题] 从下列选项中选择万一发生电气火灾后首先应该采取的第一条措施（分值0.5）
A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 你的答案： B
154、[单选题] 对数控机床数控系统内部存储的所有参数，应注意：（分值0.5）
A.严禁私自打开，改动和删除 B.可以任意打开，改动和删除 C.可以任意打开，但不可改动和删除 D.以上都不对 你的答案： A
155、[单选题] 引起电器线路火灾的原因是：（分值0.5）
A.短路 B.电火花 C.负荷过载 D．以上都是 你的答案： D
156、[单选题] 被电击的人能否获救，关键在于：（分值0.5）
A.触电的方式
B.能否尽快脱离电源和施行紧急救护 C.触电电压的高低 D.人体电阻 你的答案： B
157、[单选题] 有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是：（分值0.5）
A.借助工具使触电者脱离电源 B.抓触电人的手 C.抓触电人的干燥外衣 D.切断电源 你的答案： B
158、[单选题] 发现燃气泄漏,正确做法是？（分值0.5）
A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火
C.迅速关阀门,打开门窗 你的答案： C
159、[单选题] 有异物刺人头部或胸部时,以下哪种急救方法是错误的?（分值0.5）
A.快速送往医院救治
B.用毛巾等物将异物固定住,不让其乱动 C.马上拔出,进行止血 你的答案： C
160、[单选题] 实验室人员发生触电时，下例哪种行为是不正确的？（分值0.5） A．应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进行人工呼吸 B．应迅速注射兴奋剂
C．当患者伤势严重时，应立即送医院强救 你的答案： B
161、[单选题] 使用干燥箱和恒温箱，应注意的事项有：（分值0.5）
A.使用前检查电源，要有良好的接地线
B.箱内应保持清洁，放物网篮不得有锈，否则影响待干燥物品的洁净度
C.塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过60℃，玻璃制品的温度不能超过180℃，使用温度不能超过干燥箱的最高允许温度，用毕要及时切断电源 D.以上都对 你的答案： D
162、[单选题] 使用离心机时下列哪种操作是错误的？（分值0.5）
A.离心机必须盖紧盖子 B.不需要考虑离心管的对角平衡 C.液体不能超过离心管2/3 D.每次使用后要清洁离心机腔 你的答案： B
163、[单选题] 最早提出“在校学生每天平均要有一小时体育锻炼”的国家领导人是?（分值0.5）
A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．刘少奇
你的答案： B 标准答案： A
164、[单选题] 傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在多少时间以上，否则，会影响夜间的休息？（分值0.5）
A.30分钟 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时 你的答案： B
165、[单选题] 在铣削中清理切屑时，应使用:（分值0.5）
A.手 B.毛刷 C.棉丝 D.吹气 你的答案： B
166、[单选题] 实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？（分值0.5）
A．水液体 B．甘油
C．5%Na2S?H2O 你的答案： B
167、[单选题] 加热和蒸馏有易燃试剂的实验时，不能用：（分值0.5）
A．水浴锅 B．明火 C．通风橱 你的答案： B
168、[单选题] 在遇到高压电线断落地面时，导线断落点多少米内，禁止人员进入。（分值0.5）
A．10 B．20 C．30 D.50 你的答案： B
169、[单选题] 进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为：（分值0.5） A.湿手操作 B.切断电源
C.站在金属登子或梯子上 D.戴上手套 你的答案： B
170、[单选题] 电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成：（分值0.5）
A．吸潮漏电 B．空气开关跳闸 C．触电伤害 D.以上都是 你的答案： D
171、[单选题] 国内民用照明电路电压为以下哪种?（分值0.5）
A．直流电压220伏 B.交流电压280伏 C.交流电压220伏 D.交流电压110伏 你的答案： C
172、[单选题] 车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米?（分值0.5）
A．0．3米 B．0．2米 C．0．1米 D.0．5米 你的答案： A
173、[单选题] 对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须：（分值0.5）
A．设置危险废物识别标志 B．设置生活垃圾识别标志 C．不用设置识别标志 你的答案： A
174、[单选题] 化学药品存放室要有防盗设施，保持通风，试剂存放应：（分值0.5）
A．按不同类别分类存放 B．大量危险化学品存放在实验室 C．可以存放在走廊上 你的答案： A
175、[单选题] 实验解剖用过的污染动物尸体，应：（分值0.5）
A．放入塑料袋中，直接作为生活垃圾处理 B．放入塑料袋中，随意丢弃
C．先在实验室内灭菌后放入塑料袋中，再交由学校动物中心统一处理 你的答案： C
176、[单选题] 下列粉尘中，哪种粉尘可能会发生爆炸：（分值0.5）
A.生石灰 B.面粉 C.水泥 D.钛白粉 你的答案： B
177、[单选题] 身上着火，最好的做法是：（分值0.5）
A.就地打滚或用水冲 B.奔跑 C.大声呼救 D.边跑边脱衣服 你的答案： A
178、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值0.5）
A.上部 B.中部 C.根部 D.中上部 你的答案： C
179、[单选题] 操作钻床时，如果采用手动进刀，事先应该：（分值0.5）
A.选好锉刀 B.调整好行程限位块 C.选好进给速度 D.选好锯条
你的答案： A 标准答案： B
180、[单选题] 造型时吹开分型砂可用下列哪种方式？（分值0.5）
A.手风器吹 B.嘴吹气 C.手煽动
D.上述三种方法都可以 你的答案： A
181、[单选题] 锻造过程中，对于尚未冷却透的锻件，应注意：（分值0.5）
A.可以接触它 B.不得接触它
C.用嘴对其吹气，促使其冷却 D.直接伸手去取 你的答案： B
182、[单选题] 在使用数控机床加工零件时，应注意：（分值0.5）
A.可以将自己编好的程序输入数控装置进行零件加工，碰到问题时可以随时改变程序 B.可以将自己编好的程序随时输入数控装置进行零件加工 C.严禁将未经验证的程序输入数控装置进行零件加工 D.以上都不对
你的答案： C 标准答案： A 183、[单选题] 手动操作数控铣床，为了确定不会超程或撞到机床的其它设施，应检查当前的什么？（分值0.5）A.刀具的位置 B.主轴转速
C.夹具位置 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用
D.参数设置 你的答案： A
184、[单选题] 对常用的又是易制毒的试剂，应：（分值0.5）
A．放在试剂架上
B．放在抽屉里，并由专人管理
C．锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理 你的答案： C
185、[单选题] 设备或线路的确认无电，应以什么指示作为根据？（分值0.5）
A.电压表 B.正常的验电工具 C.断开信号 D.电流表 你的答案： B
186、[单选题] 任何电气设备在未验明无电之前，一律认为：（分值0.5）
A．无电 B．也许有电 C．有电 D.也许无电 你的答案： C
187、[单选题] 在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的？（分值0.5） A.双手操作比单手操作安全 B.单手操作比双手操作安全 C.单手操作和双手操作一样安全 D.操作与空气湿度有关 你的答案： B
188、[单选题] 在铣床快速进给时，应注意：（分值0.5）
A.刻度盘 B.主轴转速
C.刀具与工件的位置 D.刀具旋转方向 你的答案： C
189、[单选题] 车床开动以后：（分值0.5）
A.不能同时使用纵、横向自动手柄 B.不能改变进给量
C.可以同时使用纵、横向自动手柄 你的答案： B 标准答案： A
190、[单选题] 在打磨机上操作时，应如何增加或减少压力？（分值0.5）
A、快速 B、随便 C、逐步 D.稳步 你的答案： C
191、[单选题] 下列选项中属于防爆的措施有：（分值0.5）
A.防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 B.控制可燃物形成爆炸性混合物 C.消除火源、安装检测和报警装置 D.以上都是 你的答案： D 192、[单选题] 化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的使用安全，以下不正确的做法是：（分值0.5）
A.了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用
B.妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存；避热、避光、远离火种。C.室内可存放大量危险化学药品 D.严防室内积聚高浓度易燃易爆气体 你的答案： C
193、[单选题] 普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过：（分值0.5）
A．40℃ B.60℃ C.80℃ D.100℃ 你的答案： B
194、[单选题] 下列实验室操作及安全的叙述，正确的是？（分值0.5）
A.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费。B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理。
C.温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。你的答案： B
195、[单选题] 处置实验过程产生的剧毒药品废液，说法错误的是：（分值0.5）
A.妥善保管
B.不得随意丢弃、掩埋 C.集中保存，统一处理 D.稀释后用大量水冲净 你的答案： D
196、[单选题] 关于化学品的使用、管理，下列说法哪个是错误的？（分值0.5）
A.打开塑料瓶的化学品时不要过于用力挤压，否则可能导致液体溢出或迸溅到身体上 B.有机溶剂可以置于普通冰箱保存 C.分清标签，认真阅读标签，按标签使用
D.共用化学品从专用柜里取出，使用时注意保持标签的完整，用后放回专用柜 你的答案： B
197、[单选题] 混和时不会生成高敏感、不稳定或者具有爆炸性物质的是：（分值0.5）
A.醚和醇类 B.烯烃和空气 C.氯酸盐和铵盐 D.亚硝酸盐和铵盐 你的答案： A
198、[单选题] 混和或相互接触时，不会产生大量热量而着火、爆炸的是：（分值0.5）
A.（亚、次）氯酸盐和酸 B.CrO3和可燃物 C.KMnO4和可燃物 D.CCl4和碱金属 你的答案： D
199、[单选题] 丙酮属于低毒类化学品，下列叙述正确的是：（分值0.5）
A.它的闪点只有-18℃，具有高度易燃性。B.对神经系统有麻醉作用，并对黏膜有刺激作用。C.它的沸点只有56℃，极易挥发;D.以上都对 你的答案： D
200、[单选题] 工作地点相对湿度大于?75%?时，属于什么环境？（分值0.5）
A.危险、易触电 B.不危险 C.一般 D.特殊 你的答案： A
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2016年材料学院安全考试（研究生、本科生）
学号：U201411269 分数：91.0 考试时间：2016-06-27 18:06
1、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。（分值0.5）你的答案： 错误 标准答案： 正确
2、[判断题]易燃、易挥发的溶剂不得在敞口容器中加热，应选用水浴加热器，不得用明火直接加热。（分值0.5）你的答案： 正确
3、[判断题]生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。（分值0.5）你的答案： 正确
4、[判断题]中毒事故中救护人员进入现场，应先抢救中毒者，再采取措施切断毒物来源。（分值0.5）
你的答案： 错误
5、[判断题]当被烧伤时,正确的急救方法应该是以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。（分值0.5）你的答案： 正确
6、[判断题]万一发生化学品泄漏事故，可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸道造成伤害。（分值0.5）你的答案： 正确
7、[判断题]液氯钢瓶与液氨钢瓶可以在同库存放。（分值0.5）你的答案： 错误
8、[判断题]操作冲床进行冲压作业时，可以在冲模过程中伸手取放工件。（分值0.5）你的答案： 错误
9、[判断题]试验机的测试数据应分门别类存放，并及时备份。（分值0.5）你的答案： 正确
10、[判断题]操作机床时，留长发者要戴安全防护帽。（分值0.5）你的答案： 正确
11、[判断题]实习期间，不准随意乱动铸造车间的设备，必须经师傅批准后在师傅指导下，方可启动。（分值0.5）你的答案： 正确
12、[判断题]机床加工过程中出现异常或系统报警时，应立即停机并报告指导老师，待正常后方可继续操作。（分值0.5）你的答案： 正确
13、[判断题]数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。（分值0.5）你的答案： 正确
14、[判断题]凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
15、[判断题]危险废物可以混入非危险废物中贮存或混入生活垃圾中贮存。（分值0.5）你的答案： 错误
16、[判断题]不得使用过期、未经检验和不合格的气体钢瓶。（分值0.5）你的答案： 正确
17、[判断题]隔离灭火法是将可燃物与引火源或氧气隔离开来，可防止火势继续扩大。（分值0.5）
你的答案： 正确
18、[判断题]水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。（分值0.5）你的答案： 正确
19、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
20、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值0.5）你的答案： 正确
21、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
22、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值0.5）你的答案： 正确
23、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值0.5）你的答案： 正确
24、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值0.5）你的答案： 错误
25、[判断题]燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。（分值0.5）你的答案： 正确
26、[判断题]对于化学试剂或未知物,允许直接用鼻子嗅气味，不用以手煽出少量气体来嗅觉。（分值0.5）
你的答案： 正确 标准答案： 错误
27、[判断题]可以将乙炔与氧气混放在一个房间。（分值0.5）你的答案： 错误
28、[判断题]打开氨水、硝酸、盐酸等药品瓶封口时，应先盖上湿布，用冷水冷却后再开瓶塞，以防溅出，尤其在夏天更应注意。（分值0.5）你的答案： 错误 标准答案： 正确
29、[判断题]严格按照要求摆放造型工具，使用完的造型工具应及时放入工具箱。（分值0.5）你的答案： 正确
30、[判断题]在设备停止运行期间，可对设备按钮进行转动、调节。（分值0.5）你的答案： 错误
31、[判断题]在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。（分值0.5）你的答案： 错误
32、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力 容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值0.5）你的答案： 正确
33、[判断题]发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。（分值0.5）你的答案： 错误
34、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
35、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配 置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值0.5）你的答案： 错误
36、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值0.5）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
37、[判断题]电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
38、[判断题]实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。（分值0.5）你的答案： 正确
39、[判断题]岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救（分值0.5）你的答案： 正确
40、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其 它物品扑打。（分值0.5）你的答案： 正确
41、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。（分值0.5）你的答案： 正确
42、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
43、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
44、[判断题]地线和零线的作用相同。（分值0.5）你的答案： 错误
45、[判断题]静电有三大特点：一是电压高；二是静电感应突出；三是尖端放电现象严重。（分值0.5）
你的答案： 正确
46、[判断题]高速设备和精密设备应在管理人员指导下使用。（分值0.5）你的答案： 正确
47、[判断题]操作数控电火花线切割机床必须佩带专用防护手套，以免被工作液将手腐蚀造成皮肤损伤。（分值0.5）你的答案： 错误
48、[判断题]箱式电阻炉的使用必须确保安全用电，否则易发生人身安全事故。（分值0.5）你的答案： 正确
49、[判断题]各种电源是否有电，可用试电笔检验。（分值0.5）你的答案： 错误 50、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值0.5）你的答案： 正确
51、[判断题]在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。（分值0.5）你的答案： 正确
52、[判断题]打开含有高压变压器或电容器的电子仪器的盖子是危险的。（分值0.5）你的答案： 正确
53、[判断题]对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿；工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。?（分值0.5）
你的答案： 正确
54、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（分值0.5）你的答案： 正确
55、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值0.5）你的答案： 错误
56、[判断题]身边有人严重触电，应当首先切断电源，然后进行紧急抢救如人工呼吸，并立即拨打急救电话120。（分值0.5）你的答案： 正确
57、[判断题]在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。（分值0.5）你的答案： 正确
58、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值0.5）你的答案： 正确
59、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值0.5）你的答案： 正确 60、[判断题]普通实验室内，不得私自饲养实验动物。（分值0.5）你的答案： 正确
61、[判断题]除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、饮水机等不得无人开机过夜。（分值0.5）你的答案： 正确
62、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值0.5）你的答案： 正确
63、[判断题]实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置，并定期检查。消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。（分值0.5）你的答案： 正确
64、[判断题]实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。（分值0.5）你的答案： 正确
65、[判断题]无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。（分值0.5）你的答案： 正确
66、[判断题]一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。（分值0.5）你的答案： 错误
67、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值0.5）你的答案： 错误
68、[判断题]离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。（分值0.5）你的答案： 正确
69、[判断题]在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。（分值0.5）你的答案： 错误 70、[判断题]实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。（分值0.5）你的答案： 正确
71、[判断题]使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。（分值0.5）你的答案： 正确
72、[判断题]
电离辐射（放射性）的警告标识是:
（分值0.5）你的答案： 正确
73、[判断题]实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。（分值0.5）你的答案： 错误
74、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。（分值0.5）你的答案： 正确
75、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值0.5）你的答案： 正确
76、[判断题]遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。（分值0.5）你的答案： 正确
77、[判断题]不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。（分值0.5）你的答案： 正确 78、[判断题]实验室门口应挂上写有安全责任人的姓名和联系方式的牌子。（分值0.5）你的答案： 正确
79、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。（分值0.5）你的答案： 正确
80、[判断题]实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。（分值0.5）
你的答案： 正确
81、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值0.5）你的答案： 正确
82、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值0.5）你的答案： 正确
83、[判断题]只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。（分值0.5）你的答案： 错误
84、[判断题]实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。（分值0.5）你的答案： 正确
85、[判断题]化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。（分值0.5）你的答案： 正确
86、[判断题]禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。（分值0.5）你的答案： 正确
87、[判断题]为了预防电击（触电），电气设备的金属外壳须接地，最好是埋设接地电阻很小专用地线。（分值0.5）你的答案： 正确 88、[判断题] 电离辐射的标识是:
（分值0.5）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
89、[判断题]实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。（分值0.5）你的答案： 正确
90、[判断题]生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值0.5）你的答案： 正确
91、[判断题]运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。（分值0.5）你的答案： 正确
92、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。（分值0.5）你的答案： 错误
93、[判断题]利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。（分值0.5）你的答案： 正确
94、[判断题]女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。（分值0.5）你的答案： 正确
95、[判断题]出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。（分值0.5）你的答案： 正确 96、[判断题]体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。（分值0.5）你的答案： 正确
97、[判断题]对酸痛的肌肉冷敷有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。（分值0.5）你的答案： 错误
98、[判断题]发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
99、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。（分值0.5）你的答案： 正确
100、[判断题]建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值0.5）你的答案： 错误
101、[判断题]消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值0.5）
你的答案： 正确
102、[判断题]发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（分值0.5）你的答案： 正确
103、[判断题]病原微生物的研究工作必须在生物安全一级（BSL－1）、二级（BSL－2）、三级（BSL－3）和四级（BSL－4）实验室中进行。（分值0.5）你的答案： 正确
104、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。（分值0.5）你的答案： 错误
105、[判断题]急救时伤口包扎松劲适度，不可过紧或过松，以防滑脱或压迫神经和血管，影响远端血液循环，甚至造成肢体坏死。（分值0.5）你的答案： 正确 106、[判断题]触电时，不可人去拉（可用木棒把伤员挑开），应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。（分值0.5）你的答案： 正确
107、[判断题]突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。（分值0.5）你的答案： 正确
108、[判断题]实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。（分值0.5）你的答案： 正确
109、[判断题]溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。（分值0.5）你的答案： 正确
110、[判断题]如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
111、[判断题]雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。（分值0.5）你的答案： 正确
112、[判断题]做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值0.5）你的答案： 正确
113、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值0.5）
你的答案： 正确
114、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值0.5）你的答案： 正确 115、[判断题]针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。（分值0.5）你的答案： 正确
116、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值0.5）你的答案： 错误
117、[判断题]使用U盘拷贝资料，应先对U盘杀毒，防止病毒感染。（分值0.5）你的答案： 正确
118、[单选题]《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值0.5）
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
119、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值0.5）
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑
D、大量水冲或跳入水中 你的答案： C
120、[单选题]按照国家工程建筑消防技术标准施工的项目竣工时，（）经公安消防机构进行消防验收。（分值0.5） A、必须 B、可以 C、应当 你的答案： A
121、[单选题]公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值0.5）
A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火
你的答案： A
122、[单选题]如果睡觉时被烟火呛醒，正确的做法是（）。（分值0.5）
A、寻找逃生通道 B、往床底下钻
C、找衣服穿或抢救心爱的东西 你的答案： A
123、[单选题]实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值0.5）
A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散 你的答案： B
124、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值0.5） A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： D 标准答案： C
125、[单选题]火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达：（分值0.5）
A、40% B、60% C、80% D、95 你的答案： B
126、[单选题]实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现什么现象，直至烧毁？（分值0.5）
A.电源变压器有异味 B.电源变压器冒烟 C.电源变压器发热 D.以上都是 你的答案： D
127、[单选题]低压电笔一般适用于多少?V?以下的交流电压？（分值0.5）
A.220 B.380 C.500 D.36 你的答案： C
128、[单选题]下列有关使用漏电保护器的说法，哪种是正确的?（分值0.5）
A.漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用 B．漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘
C．漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否可靠 D.对两相触电起保护作用 你的答案： A
129、[单选题]为了减少电击（触电）事故对人体的损伤，经常用到电流型漏电保护开关，其保护指标设置为≤30mAS。请从下列选项中选择其正确含义。（分值0.5）
A.流经人体的电流（以毫安为单位）和时间（以秒为单位）的乘积小于30。例如电流为30mA则持续的时间必须小于1秒
B.流经人体的电流必须小于30毫安 C.流经人体电流的持续时间必须小于1秒 D.流经人体的电流必须小于30微安 你的答案： A
130、[单选题]为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须：（分值0.5）
A.有足够大的电阻
B.有足够小的电阻 C.可靠接地 D.可靠绝缘 你的答案： C
131、[单选题]强电实验时，实验人员必须几人以上？（分值0.5）
A.1 B.2 C.3 D.4 你的答案： B
132、[单选题]电路实验中，下列哪种操作是错误的？（分值0.5）
A．电压源不能短路
B．电流源不能短路
C．电流源能短路
D.上述操作都是正确的 你的答案： C 标准答案： B
133、[单选题]在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的？（分值0.5）
A.双手操作比单手操作安全
B.单手操作比双手操作安全
C.单手操作和双手操作一样安全 D.操作与空气湿度有关 你的答案： B 134、[单选题]公共场所安全出口的疏散门应（）。（分值0.5）
A、双向开启 B、向外开启 C、向内开启
你的答案： B
135、[单选题]当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。（分值0.5）
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
136、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值0.5）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
137、[单选题]消防车和消火栓的颜色是：（分值0.5）
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
138、[单选题]可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值0.5）
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D
139、[单选题]在火灾逃生方法中，以下不正确的是：（分值0.5）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点 你的答案： C
140、[单选题]灭火的四种方法是：（分值0.5）
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法 C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法 你的答案： C
6.实验室安全考试答案 篇六
2、[判断题] 在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。（分值1.0）你的答案：错误
3、[判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。（分值1.0）你的答案：正确
4、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值1.0）你的答案：正确
5、[判断题] 当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。（分值1.0）你的答案：正确
6、[判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾最容易的。（分值1.0）你的答案：正确
7、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你的答案：正确
8、[判断题] 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道。（分值1.0）你的答案：正确
9、[判断题] 火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值1.0）你的答案：正确
10、[判断题] 灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值1.0）你的答案：正确
11、[判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。（分值1.0）你的答案：正确
12、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0）你的答案：正确
13、[判断题] 同学发现宿舍楼的电闸箱起火，可以用楼内的消火栓灭火。（分值1.0）你的答案：错误
14、[判断题] 灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值1.0）你的答案：正确
15、[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值1.0）你的答案：错误
16、[判断题] 液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。（分值1.0）你的答案：正确
17、[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值1.0）你的答案：错误
18、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。（分值1.0）你的答案：正确
19、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值1.0）你的答案：错误
20、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值1.0）你的答案：正确
21、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0）你的答案：正确
22、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0）你的答案：正确
23、[判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。（分值1.0）你的答案：正确
24、[判断题] 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道。（分值1.0）你的答案：正确
25、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。（分值1.0）你的答案：正确
26、[判断题] 发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。（分值1.0）你的答案：错误
27、[判断题] 扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配戴防护面具。（分值1.0）你的答案：正确
28、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。（分值1.0）你的答案：正确
29、[判断题] 实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。（分值1.0）你的答案：正确
30、[判断题] 一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。（分值1.0）你的答案：错误
31、[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值1.0）你的答案：错误
32、[判断题] 同位素实验室和使用固定放射源实验室要在明显位置张贴放射警示标志。定期检测放射污染情况，严防射线污染超标。（分值1.0）你的答案：正确
33、[判断题] 因实验需要，仪器设备可以随便拆装。（分值1.0）你的答案：错误
34、[判断题] 因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。（分值1.0）你的答案：正确
35、[判断题] 胸外心脏挤压法：救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后迅速松开，胸部自动复原，血液充满心脏，以每分钟60次速度进行。（分值1.0）你的答案：正确
36、[判断题] 强酸灼伤时，必须先用大量流水彻底冲洗，然后在皮肤上擦拭碱性药物，否则会加重皮肤损伤。（分值1.0）你的答案：正确
37、[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。（分值1.0）你的答案：正确
38、[判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。（分值1.0）你的答案：错误
39、[判断题] 如溴滴落到皮肤上，应立即用水冲洗，再用1体积25%的氨水，1体积松节油和10体积（75%）酒精混合液涂敷；也可先用苯甘油除去溴，然后用水冲洗。（分值1.0）你的答案：正确
40、[判断题] 如酚灼伤皮肤，先用浸了甘油或聚乙二醇和酒精混合液（7：3）的棉花除去污物，再用清水冲洗干净，然后用饱和硫酸钠溶液湿敷。但不可用水直接冲洗污物，否则有可能使创伤加重。（分值1.0）你的答案：正确
41、[判断题] 实验室如发现存在安全隐患，要及时向所在学院和实验室负责人、保卫处、实验室处报告，并采取措施进行整改。对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的，学校将对相关责任人进行严肃处理。（分值1.0）你的答案：正确
42、[判断题] 有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。（分值1.0）你的答案：正确
43、[判断题] 可以在粉尘操作区饮食及吸烟。（分值1.0）你的答案：错误
44、[判断题] 二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。（分值1.0）你的答案：正确
45、[判断题] 轻微的肌肉拉伤或少量的肌肉纤维的断裂，应立即冷敷，局部加压包扎，抬高肢体。（分值1.0）你的答案：正确
46、[判断题] 有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识，将重金属、氰化物、溴化乙啶（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。（分值1.0）
你的答案：正确
47、[判断题] 早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。（分值1.0）你的答案：正确
48、[判断题] 发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值1.0）你的答案：正确
49、[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。（分值1.0）你的答案：错误
50、[判断题] 计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。（分值1.0）你的答案：正确
51、[判断题] 可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（分值1.0）你的答案：错误
52、[判断题] 节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。（分值1.0）你的答案：正确
53、[判断题] 实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你的答案：正确
54、[判断题] 在照明电路上可以不用安装漏电保护器。（分值1.0）你的答案：错误
55、[单选题] 灭火的四种方法是：（分值1.0）
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法
C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法你的答案： C
56、[单选题] 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值1.0）
A、乘坐电梯
B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生
D、跑到楼顶呼救你的答案： B
57、[单选题] 在火灾逃生方法中，以下不正确的是：（分值1.0）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援
D、马上从最近的消防通道跑到安全地点你的答案： C
58、[单选题] 我国消防工作的方针是：（分值1.0）
A、群防群治
B、遏制种特大火灾
C、预防为主，防消结合你的答案： C
59、[单选题] 消防车和消火栓的颜色是：（分值1.0）
A、白色 B、黄色
C、红色你的答案： C
60、[单选题] 我国消防宣传活动日是每年的（分值1.0）
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 D、9月10日你的答案： A
61、[单选题] 人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害，其原因是？（分值1.0）
A．电流 B．电压
C．电磁波辐射
D.静电你的答案： C
62、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）
A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门
C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯你的答案： A
63、[单选题] 任何单位（）都有参加组织的灭火工作的义务。（分值1.0）
A、男性公民 B、成年公民
C、包括少年儿童在内的所有人员你的答案： C 标准答案： B
64、[单选题] 火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。（分值1.0）
A、最不利 B、最有利
C、较不利你的答案： B
65、[单选题] 《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值1.0）
A、1997年 B、1998年
C、2000年你的答案： B
66、[单选题] 被火困在室内,如何逃生？（分值1.0）
A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到下一层逃生 C、躲到床下,等待救援
D、打开门,冲出去你的答案： B
67、[单选题] 窒息灭火法是将氧气浓度降低至最低限度，以防止火势继续扩大。其主要工具是：（分值1.0）
A、砂子 B、水
C、二氧化碳灭火器
D、干粉灭火器你的答案： A 标准答案： C
68、[单选题] 干粉灭火器适用于：（分值1.0）
A、电器起火 B、可燃气体起火 C、有机溶剂起火
D、以上都是你的答案： D
69、[单选题] 公安消防队救火（）（分值1.0）
A、只收救火成本费 B、收取所有费用
C、不收任何费用你的答案： C
70、[单选题] 一般准备活动主要是一些全身性身体练习，主要包括、踢腿、弯腰等。（分值1.0）
A.慢走 B.俯卧撑 C.慢跑
D.游戏你的答案： C
71、[单选题] 运动中腹痛多数在中长跑时产生，主要是因为准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官尚没有达到竞赛状态，致使什么功能失调，引起腹痛？（分值1.0）
A.脏腑 B.呼吸 C.血液循环
D.精神紧张你的答案： A
72、[单选题] 实验室常用于皮肤或普通实验器械的消毒液有：（分值1.0）
A．75%乙醇
B.福尔马林（甲醛）C.来苏儿（甲酚）
D.漂白粉（次氯酸钠）你的答案： A
73、[单选题] 师生进入实验室工作，一定要搞清楚等位置，有异常情况，要关闭相应的总开关。（分值1.0）
A．日光灯开关、水槽、通风橱 B．电源总开关、水源总开关
C．通风设备开关、多媒体开关、计算机开关你的答案： B
74、[单选题] 实验中溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用：（分值1.0）
A．氢氧化铝膏，鸡蛋白 B．乙酸果汁，鸡蛋白
C．硫酸铜溶液（31g溶于一杯水中）催吐你的答案： B
75、[单选题] 有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是：（分值1.0）
A.借助工具使触电者脱离电源 B.抓触电人的手 C.抓触电人的干燥外衣 D.切断电源你的答案： B
76、[单选题] 在铣削中清理切屑时，应使用:（分值1.0）
A.手 B.毛刷 C.棉丝
D.吹气你的答案： B
77、[单选题] 加热和蒸馏有易燃试剂的实验时，不能用：（分值1.0）
A．水浴锅 B．明火
C．通风橱你的答案： B
78、[单选题] 若某种废液倒入回收桶会发生危险，则应：（分值1.0）
A．直接向下水口倾倒 B．随垃圾一起丢弃
C．单独暂存于容器中，并贴上标签你的答案： C
79、[单选题] 实验室内。（分值1.0）
A．使用闸刀开关、木质配电板和花线 B．自己随意接、拉电线
C．固定电源插座未经允许不得拆装、改线你的答案： C
80、[单选题] 车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米?（分值1.0）
A．0．3米 B．0．2米 C．0．1米
D.0．5米你的答案： A
81、[单选题] 雷电放电具有什么特点？（分值1.0）
A.电流大，电压高 B．电流小，电压高 C．电流大，电压低
D.电磁波辐射你的答案： A
82、[单选题] 造成触电事故的因素是：（分值1.0）
A．电流流过人体 B．电压 C．电场
D.磁场你的答案： A
83、[单选题] 万一发生电气火灾，首先应该采取的第一条措施是：（分值1.0）
A.打电话报警 B.切断电源 C.扑灭明火
D.求援你的答案： B
84、[单选题] 实验室电器设备所引起的火灾，应：（分值1.0）
A．用水灭火
B．用二氧化碳或干粉灭火器灭火 C．用泡沫灭火器灭火你的答案： B
85、[单选题] 火场逃生的原则是()。（分值1.0）
A、抢救国家财产为上
B、先带上日后生活必需钱财要紧 C、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧你的答案： C
86、[单选题] 有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用（），以免扑救不当造成更大损害。（分值1.0）
A、其他有机物灭火 B、自来水灭火
C、灭火器或沙子扑灭你的答案： C
87、[单选题] 从下列选项中选择万一发生电气火灾后首先应该采取的第一条措施（分值1.0）
A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患你的答案： B
88、[单选题] 我国大陆通用的火警电话号码是：（分值1.0）
A、991 B、119 C、911你的答案： B
89、[单选题] 灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示：（分值1.0）
A、正常 B、偏高
C、偏低你的答案： A
90、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关（）（分值1.0）
A、消防安全 B、物资安全
C、劳动安全你的答案： A
91、[单选题] 当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。（分值1.0）A、着火相反的方向 B、人员多的方向
C、安全出口的方向你的答案： C
92、[单选题] 下列不具备消防监督检查资格的是（）。（分值1.0）
A、公安消防机构 B、治安联防队
C、公安派出所你的答案： B
93、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是（）（分值1.0）
A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器
C、泡沫灭火器你的答案： A
94、[单选题] 公共场所安全出口的疏散门应（）。（分值1.0）
A、双向开启 B、向外开启
C、向内开启你的答案： B
95、[单选题] 实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）
A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源
C、将人员疏散你的答案： B
96、[单选题] 如果睡觉时被烟火呛醒，正确的做法是（）。（分值1.0）
A、寻找逃生通道 B、往床底下钻
C、找衣服穿或抢救心爱的东西你的答案： A
97、[单选题] 公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值1.0）
A、优先救人 B、优先抢救财物
C、优先灭火你的答案： A
98、[单选题] 扑救电气设备火灾时，不能用什么灭火器?（分值1.0）
A、四氯化碳灭火器 B、二氧化碳灭火器
C、泡沫灭火器你的答案： C
99、[单选题] 身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值1.0）
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑 D、大量水冲或跳入水中你的答案： C
100、[单选题] 进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为：（分值1.0）
A.湿手操作 B.切断电源
7.初中地理实验指导与思考 篇七
下面笔者结合教学实践:制作雨量器, 谈谈自己的认识和体会。
一、制作雨量器
在一定时间内, 从云中降落到水平地面上的液态或固态 (经融化后) 降水, 在无渗透、蒸发、流失的情况 下积聚的 水层深度, 称为该地该时段内的降水量, 单位为毫米。
在这个实验中, 学生制作自己的雨量器, 并用这个雨量器测量降水量, 并测量降水的pH值。
1.实验准备
问题:怎样测量降水量? 怎样测量降水的酸碱性?
实验器材:一个1.25升的雪碧塑料瓶、剪刀、笔、纸、尺子 (量杯、pH试纸、比色卡、表面皿、玻璃棒) 。
2.实验步骤
①小心地用剪刀从塑料瓶的中部靠上剪去顶。
②把剪下来的顶部倒扣在瓶子中, 形成一个漏斗。用胶带将漏斗与瓶身固定好, 使其牢固, 盛水器口应保持水平。
③然后将雨量器收集的雨水倒入一个带有刻度 (毫升) 的量杯中, 读出雨水的体积, 即毫升数。
④测量雨量器漏斗的直径。
⑤根据公式进行换算。
⑥收听天气预报, 预测下雨时间, 提前放置好雨量器。
⑦雨量器应牢固安置在空旷平坦的地方, 注意避开建筑物、树木和其他会影响降雨量测量的障碍物。雨量器瓶底离地面为70厘米高, 防止雨水从其他表面溅入雨量器中。可以将雨量器放置在花盆中 (注意雨量器要放置在比花盆边缘高一些的位置, 防止溅入水) , 还可以用石子、砖头加固, 但要注意保持盛水器口水平。
⑧把试纸放在表面皿上, 用洁净的玻璃棒蘸取降水涂在试纸上, 然后用对照比色卡, 根据颜色记录下相应数值。
⑨记录每次降水量的状况。
3.实验分析
正常雨水的pH值是中性的么? 如果不是, 是偏酸性还是碱性呢? 为什么? 为什么会有酸雨? 酸雨有什么危害?
4.结论与应用
比较你自制的雨量器得到的读数和报纸网络气象图提供的数值。二者的差距大吗? 为什么?
5.补充知识点
pH试纸:测量pH值的方法有很多, 使用pH试纸是常见方法之一。pH试纸含有化学成分, 遇到酸碱溶液会出现不同颜色, 一般遇酸变红、遇碱变蓝, 通过对照比色卡, 就能读出相应的pH值。pH试纸分为广泛试纸和精密试纸。广泛pH试纸, 测试范围在1~14, 而精密pH试纸, 按测量不同区间划分, 如0.5~5.0, 5.4~7.0等, 通过对比相应的比色卡, 能够得到更为精确的pH数值。如果超过测量的范围, 精密pH试纸就无效了。
酸雨:pH小于5.6的降水, 统称为酸雨。干净的雨水因为溶解大气中的二氧化碳, 所以也呈酸性。而酸雨则是煤炭、石油产品燃烧及金属冶炼过程中产生的二氧化硫、氮氧化物, 溶解在雨水中, 使雨水酸度增加, 降到地面即成为酸雨。
碱雨:科学家把pH值大于7.0的降水叫“碱雨”。八十年代, 我国著名的化工城市吉林曾收集到碱雨。
二、总结与思考
1.选用身边的物品
身边物品是最简单也是最容易被大家接受的。初中地理实验应该简易, 具有可操作性, 学生可随手拿来, 教师也很方便地开展实验活动。利用身边常见的物品, 做一些地理实验是学生学习、研究地理的好方法, 是一种思考探究的过程。在这个制作雨量器的实验中, 需要学生准备的实验器材是一个1.25升的雪碧塑料瓶、剪刀、笔和纸 , 而正是这些 熟悉的材料在学生手里重新排列组合, 揭示一些地理现象的过程, 使学生兴趣盎然, 他们能够主动投入, 积极思考, 勇于创新。利用身边物品进行实验, 跳过了对物品的熟悉过程, 直接关注实验本身, 在实验过程中, 能更精细敏锐地观察到变化的现象和数据, 培养学生的观察能力。
2.选取和生活相关的内容
教育要回归生活世界, 倡导对学生现实生活的关照。它的课程意义在于:课程内容要联系生活、贴近生活, 寻求教材内容基础性与发展性、学术性与生活性、知识性与实践性、科学性与人文性的融合。注重让学生在现实与真实中体验、理解、反思、探索和创造, 从而感悟生活意义和生命价值, 促进人的全面发展。课程教学中要突出学生的主体地位, 倡导自由合作、探究体验的学习方式, 追求一种师生间平等互动、相互尊重的对话语境, 使师生真正实现“面对面、心与心”的交流。让学生的生命得到自然展现, 这是教育对人的最深层次的关怀。
教学服务于生活, 离开生活空谈理论, 课堂就会缺乏生命力。在地理实验教学中, 要善于寻找和生活相关的实验素材, 促进学生对地理规律的理解, 提高学生运用知识解决实际问题的能力, 进而探索未知领域。在自制雨量器的实验里, 通过学生动手制作仪器, 测量降雨量, 让学生了解气象观测过程, 通过pH值的测量, 让学生认识酸雨, 了解酸雨的危害, 进而关注环境问题。
3.选择适合初中学生的实验设计
初中学生做实验围绕一个主题进行, 提出问题, 然后通过实验验证、理解、分析和归纳, 并总结实验结果, 合作交流, 如果在验证过程中出现新问题, 就回到第一阶段, 重新验证。根据学生的这种学习思路设计地理实验操作, 把实验分成四部分:实验准备、实验步骤、实验分析、结论与应用。这是一种集中性思维的学习思路, 是创造性思维的前提, 在学习过程中拥有很大的实践探究空间:正常雨水是中性的么? 如果不是, 是偏酸性还是碱性呢? 为什么? 什么是酸雨? 为什么会有酸雨?酸雨有什么危害? 层层递进的“问题串”让学生在问题解答中体验思维过程, 在实验的检验中不断经历和成长, 形成自己的科学经验系统。
4.关注实验的科学性
新学期开学, 收到许多学生测量降水量和pH值的寒假作业, 其中有一位女生的作业引起了我的注意, 她在降水量的测量值旁边打了一个问号, 我找她来问了一下:“为什么要打这个问号? ”她说在家里进行降水量测算的时候数值很大, 于是就把测量值除以24小时, 这样数值比较“正常”, 但是不知道这么做是否对, 于是就打了个问号。我听完后建议她可以把家里测量的“仪器”拿到学校来, 和学校的测量仪器比较做一次测量, 对比分析问题在哪里, 那个女生听完后笑了笑说:“这就是科学。”
8.喷泉实验优化与思考 篇八
【关键词】喷泉实验 优化 思考
【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）23-0069-02
绿色化学实验的理念是主动地减少和消除实验室的化学污染。现以氨的“喷泉实验”的改进为例，谈谈如何在实际的化学实验教学中，走“绿色”创新之路。初中化学老师给我们演示氢气爆鸣实验时，我就想到了小时候“吹泡泡”的游戏，当时我用混合气（氢气和空气）通入肥皂液吹出泡泡后，点燃引爆并获得过成功。高中我们要自己亲自进行喷泉实验。在高中化学老师的指导下，对氨气的溶解实验作了一个新的尝试，效果良好。通过这样的实验，带给了我们体验实验的乐趣，而且还可以从中发现了一些新的操作技巧和方法，这对于我在今后的化学实验中提供了一些有用的借鉴和帮助。
一、实验目的和要求
根据具体的化学实验要求，自己动手，注意一些实验细节问题，严格按照一定的程序进行。这次实验的目的在于学习化学实验的具体操作方法，感悟化学实验的方法，将在初中的一些化学实验拿来与高中化学实验进行科学化的比对，从中体验喷泉实验的具体原理。具体的要求主要在于喷泉实验是要借助氨气的制取过程来达到喷泉实验的目的。
二、实验仪器
干燥的250ml圆底烧瓶一个、相配的双孔橡皮塞两个、四根长玻璃导管（至少有一根比圆底烧瓶长）、两根橡皮管、两个止水夹、一个胶头滴管、一个大烧杯、一个铁架台、锥形瓶，分液漏斗、酚酞试液、氢氧化钠固体、浓氨水。
三、实验过程
（一）具体的装置前期准备工作
对于前期的准备工作，我们一定要结合具体的实验要求来进行，因为，每一项化学实验都需要从抓好实验的前期实际操作的一些准备，只有其准备工作做到位了，其他的工作才能正常进行。实际的装置是要将两根玻璃导管用橡皮管连接，止水夹夹在长玻璃导管上靠近橡皮塞的一端，稍长的一根玻璃导管插入三孔橡皮塞，管口稍露出橡皮塞，另一个孔中插入已吸足水的胶头滴管，还有一个接分液漏斗装置，大烧杯装满水，并滴入几滴酚酞试液，待用。这些就是前期的实验准备工作，具体如图1所示。
（二）实验的具体操作过程
在老师的严格指导下，我首先要做好的工作在于将一些实验所需要的工具和化学实验器材准备好，这样为做好实验工作打下坚实的基础。对于具体的实验开始时，一定要将干燥的圆底烧瓶放在三脚架上，以为一旦操作失误，将会影响到实验的成功效果。然后在往分液漏斗里面加3～4mL浓氨水，再往锥形瓶里加4～5g氢氧化钠固体，打开分液漏斗，让浓氨水慢慢下流，可以看到锥形瓶中氢氧化钠与浓氨水剧烈反应，有大量气体冒出。
由于氨气迅速大量地冒出，把烧瓶内的空气通过玻璃导管赶入水中，同时跟随空气一起出来的氨气也排入水中，并被水吸
收。待反应结束，水中不再冒气泡，用止水夹夹住橡皮管，将玻璃导管伸入圆底烧瓶，接近底部，竖立圆底烧瓶，固定在铁架台上，下端玻璃导管通入大烧杯的水中。接着开始做喷泉实验：挤压胶头滴管，往烧瓶里注入一滴水，吸收部分氨气，这时候可以看见橡皮管急剧被压缩，说明烧瓶内的压强急剧减小，然后打开止水夹，就可以看到大烧杯内的水快速地被挤入圆底烧瓶内，形成美丽的红色的喷泉。如图2所示。
四、实验优化分析
1.实验所需仪器少，不繁琐，操作简单，步骤少，所需实验药品少，节省原料。
2.氨气的制取和喷泉实验合二为一，且在同一装置中进行，一气呵成，达到了实验的整合，不需老师上课前事先收集氨气，也不会造成氨气泄漏影响实验。
3.不会造成环境污染，排出的氨气均被水吸收，充分体现了绿色化学的理念，所以不必在实验室和通风橱中进行，可在教室进行实验。
4.实验现象明显，烧瓶内的水接近满瓶，且成功率高。
5.实验快，整个实验可在1分钟内完成，节约了时间。
6.考验我们的逻辑性和动手操作能力。
五、结束语
（一）这种实验方法优点在于：（1）现象明显，安全可靠，操作性强，通过具体实践操作，我们可以看到大烧杯内的水快速地被挤入圆底烧瓶内，形成美丽的红色的喷泉，这是通过氨气的作用所产生的效果。从而在今后的实验操作中形成一些新的实验技巧，这是最关键的问题。（2）适用范围广（几乎高中实验要求和程序都可用）。
（二）教师点评：通过这次具体的实践操作，从中可以体验实际化学实验带来的乐趣，而且还可以领会喷泉实验在高中化学试验中的一些常规操作方法。这次实验是借助氨气的实验达到观看喷泉的效果，实验意义很大，启示也很深刻，对于一名高中学生而言，该项实验是高中化学常规实验之一，张羽同学平时学习中善于观察，勤于思考，联想到生活中的喷泉建设，独立完成了喷泉实验并加以优化，启发性很强，希望继续努力钻研化学实践，这样才能更好的掌握高中化学实验，为今后探索实践打下坚实的基础。这种为化学实验精心实践的态度很好，科学精神值得肯定。
（三）点评教师简介：陈龙文， 1987年毕业于南京师范大学化学系。江苏省特级教师，南京市化学学科带头人。
参考文献：
[1]高中化学，必修加选修第二册[M].人民教育出版社，2003：11.
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