初中教师给学生的评语

初中教师给学生的评语（共6篇）

1.初中教师给学生的评语 篇一

教师给学生的评语15篇

教师给学生的评语1

1.你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!

2.你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!

3.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!

4.你是一个有运动天分的女孩，每一项体育运动在你的操作下都显得轻巧而又美丽，很喜欢看你运动时的模样。你也是一个有悟性的女孩，学习对你来说应该不是一件很难的事，但无论是学习还是参加体育比赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识，如果有了这种竞争意识，相信你会是最出色的。

5.是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

6.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!

7.×××同学课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。自觉性较强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。

8.×××同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

9.你聪明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。你有一位了不起的母亲，也是一位不可多得的好老师，她是坚强的!对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!

10.×××同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。

11.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

12.×××同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

13.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

14.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

15.你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

16.你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

17.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

18.你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收!

19.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!

20.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

21.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。!

22.一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

23.在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

24.你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在知识海洋中的自由地驰骋!

25.你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。

26.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

27.老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!

28.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

29.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

30.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。另外，交友要有选择。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?老师与父母期待着你的进步!

教师给学生的评语2

1. 你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!

2. 你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!

3. 你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。相信通过你的双手，你的未来会更加的美好!

4. 申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证，她的纪律也同样让人骄傲。以后的学习生活如果再踏实一点，读的书再多一点，相信会更加优秀的!

5. 你是个外向、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，不过在课堂上可一定要约束好自己哟!老师希望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满足现状态，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会和“优秀”靠得更近!

6. 你是一个很有爱的姐姐，你的小妹妹依赖你;你是一个很有主见的朋友，你的同学依赖你。你豁达开朗、学习勤奋，特别是在实习课上。你在班级管理中的主动和积极，大家也看在眼里。希望你继续努力，做好手边的每一件事，担负起每一个角色里所应承担的责任。祝福你的未来更加美好!

7. xx：你尊敬老师、友爱同学，可爱善良乖巧，学习认真踏实。你勤劳善良体贴父母，你与老师同学相处愉快，歌声悦耳动人。祝愿你在以后的日子里，能够更勇敢、更认真，给青春留下一段美丽的剪影!

8. 文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱，你有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会不断提高。

9. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执著的学习精神!

10. xx：开学至今，你的进步确实很大。看到你准时到班级，坐在座位上安静认真的写作业，听到你温和的与老师同学对话，我们很是欣慰。看到你能够很快乐的融于班级，相信这一段平静的时光将会成为美丽的记忆。祝福你的未来，更美好!

教师给学生的评语3

在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，进取进行教学改革。积极参加区教研室学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

教师给学生的评语4

1、你性格内向，但表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，学习激情应高涨，作业不是很工整，注意寒假好好练字，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

2、你尊敬师长，团结同学，跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的。但是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不注重细节，有时上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

3、你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不注重细节，有时上课讲话，作业字迹不工整，有时会迟到等，记住作业应独立完成，在各方面要不断完善自己，自觉性还要加强，老师对你期望很高，希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

4、你总是默默无闻，在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，很细心，充满自信，作为组织委员能把班级活动开展得很好，但是平时在学习上有些意志力不够强，自我控制能力不是很好，所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

5、你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，作业很认真，学习积极主动，进步很显著，但在学习上基础和方法都还要不断提升，学习效率要加强，多点自信心，希望在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

6、平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，关心尊敬老师，作为纪律委员很负责，但是少一些严厉。你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，所以进步不是很显著。要注意改进方法，压力不能太大，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

7、你总的来说还是很优秀的，尊敬师长，团结同学，平时主动求上进，不断向自己的目标努力。但是由于一些方法不当，所以成绩起伏较大。性格有时过于倔强，有时很难融入到集体中去，希望在今后不断完善自己，老师对你的期望很大，希望在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

8、你在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，几次考试都不断进步，但是在学习上有些不注意细节，上课对自己要求不够高，注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

9、你总是默默无闻，在校自觉遵守纪律，能与同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，充满自信，作为小组长能尽职尽责，但是平时在学习上有些不细心，过于浮躁，希望你能调整好心态，老师相信你只要坚持不懈就有回报。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

10、平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，歌唱得很好，在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步也不是很显著。但是要注意改进方法。作为文娱委员尽职尽责，但是平时的激情还不够，没有带领同学开展一些活动。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

11、你性格内向，但表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，作业字迹很工整，但成绩进步不明显，缺乏那种持之以恒的精神，学习激情应高涨，平时很少请教老师，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

12、你在学习上认真刻苦，态度很端正，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，几次考试都不断进步，但是在学习上有些不注意细节，注意不要偏科。注意时间的合理分配，平时做作业时态度很好，但是字迹不工整，这学期进步非常大，但是老师对你的希望远远不只这样。老师希望你在寒假好好把字练好。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

13、你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，学习积极，成绩有明显的上升，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。作为班长能真正成为老师的得力助手，尽职尽责，但是要注意处理好班级同学的一切关系，平时意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，寒假字要好好练，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

教师给学生的评语5

1.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。

2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

3. xx同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

4.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

5. xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，xx同学是一名全面发展的大学生。

6.此学生品德优秀，乐于助人，尊敬师长，热爱祖国，积极参加劳动，高一学年担任我班团支书工作，团结同学，各项工作完成良好。被选送入国旗班，担任护旗手，并于该学年加入中国青年志愿者组织，积极参与社区服务，等公益性劳动，获得一致好评。

7.该生身心健康，思想品德端正，爱好广泛，在高一学年能够做到热爱祖国，热爱劳动，尊重师长，团结同学，乐于助人。在我班担任体育委员一职。并且在学习上能：做到不迟到，不早退，不无故旷课。掌握了许多学习方法及技巧，能够做到不懂就问。学习成绩已有显著进步。如果在新学年里能克服精力欠集中不良习惯，会有更：大的突破。

8.文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。

9.能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。

10.做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。

11.这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学习。

12.安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

13.性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

14.主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

15.踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

16.善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

17.热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

18.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

19.勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

20.乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

教师给学生的评语6

1.看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

2.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

3.刘柯：你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，有时候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会影响你和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在新的学期有大的进步!

4.杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!

5.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

6.申朋洳：你不善表达，但心思细腻，踏实，稳重，有礼貌。在班里不张扬，却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律，从不迟到，学习勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能多思考，勤反思，找到适合自己的学习方法，加以更自信的表达，你一定能够有突飞猛进的长进!

7.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!

8.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!

9.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

10.刘子豪：你是个诚实厚道的孩子，遇事有主张，原则性很强，对于自己认准的东西从不轻易改变。对自己不喜欢的东西你敢于说不，还能据理力争。但要知道，坚持正确的思想和做法，能够让人进步;坚持不正确的思想，听不进别人的合理化建议，那就是固执。老师对你的指导就是对你的关注。有则改之无则加勉。希望增强学习自主性，少一些浮躁，多一份踏实，那你的进步是会很快的!加油!

教师给学生的评语7

1、该生学习认真，纪律良好，平时表现优秀，不打架，不抽烟，不喝酒，不上网吧，不早恋，日常生活中勤劳，勤奋，团结同学，与同学相处和睦，乐于帮助同学，勇于承担责任，积极参与班级中的各项活动，听老师，校领导的话，尊重老师，勇于维护集体的荣誉和利益，待人真心实意，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。

2、这学期你的成绩进步了，但我觉得你还没有尽自己最大的努力，你还有潜力，你要下苦功打好英语基础一定可以学好。

3、你活泼开朗、顽皮，能言善辩、思维敏捷。老师希望以后你一定要明白，上课必须认真听讲，那么你将会成为一个更优秀的孩子。 听课你知道静心专注，作业你学会了工整认真，点点滴滴的进步，都源于你扎扎实实的努力，回顾过去你会发现，你也是一个聪明可爱的好孩子，老师希望你多一份思索，多一份拼搏，你可以做的更优秀。

4、你是个文静，秀气的姑娘，踏实自觉是你的特点。你的言谈举止都充分地证明了你是个懂事，能干的好女生；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

5、你是一个聪明的孩子，本学期你取得了非常大的进步，我相信，只要你能坚持不懈，在复杂的学习中，学会用自己的方法，那么你就会创造出自己的一片天地！ 真心的期待你不久后的成功！ “积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”这两点是每一位同学取得优异成绩的基础。你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，持之以恒，以使尽快提高自己的成绩，为自己拥有一个美好的明天奠定坚实的基础。努力吧！让自己的人生充满奋斗的热情和成功的美好。 你诚实守信，本学期通过你的刻苦努力取得了进步，这是值得欣慰的地方。同时老师告诉你：人生路上荆棘丛生，困难重重，你一定要有坚强的意志，顽强的毅力，去克服困难，战胜挫折，以期获取自己璀璨的人生！

6、你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢？再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗？ 本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺！你做好了冲刺的准备吗？ 你用你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。

7、聪明、好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时完成作业，学习上有所进步，如果你能全身心的投入到学习中，你会更棒！

8、该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。

9、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

10、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

11、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油！老师支持你！

12、近段时间表现较好，受到老师及同学们的称赞，这与你的努力是分不开的，望继续努力，争取更大的进步。

13、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！

14、该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。

15、该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的.好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！

16、你用自己的努力证明着你的存在，老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法，进步得快些，再快些！祝你在新的一年里，更上一层楼！ 你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！

17、学习成绩进步很大，这与你的努力是分不开的，望继续努力争取更大的进步。

18、你是一位对工作负责同时又是一位能说善道的男孩，如果能把这种劲头用在学习方面，你将会取得更大的进步。

19、你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油！老师支持你！

20、这学期你有一股极强的上进心，生活艰苦成绩踏实老师相信你，你一定还会有美好的前程。 你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，成绩优秀。愿你扎实各科基础，争创一流！老师支持你！

21、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。 一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动；真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油！老师支持你！ 你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力；生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！

22、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

23、你是一位懂事的学生，从不给老师添麻烦，非常有上进心，对工作认真负责，老师希望你在新的一年里取得更大的进步。

24、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。

25、该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，作为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。 外向，喜欢与他人交流，活泼好动，上课有时管不住自己，有时也爱走神，但总体来说，比较阳光活泼，学习上时而认真，时而松劲，认真时，学习积极，态度较好，松劲时，学习有些马虎，不认真，还应克服学习上的弱点，纪律上，自习课老是东张西望，乱说话，但听从老师的教导，有很好的自觉性，与同学关系处理的很好，没有与同学关系很差的现象。 该生是一个很勤奋，用功的学生，对自己要求严格，做事谨慎，很踏实，成绩处于中上游部分，早自习以前来得很早，课间知道学习，行为一直很规范，老师要求做的事可以基本落实，对各科老师很尊重，同学关系也比较融洽，只是课下不习惯与同学讨论，至今没有任何行为不规范的问题。

26、你的一言一行，一举一动，都充分证明勒你是个懂事、聪明的好孩子；从你的学习成绩可以看出你是一个成绩优异的好学生。你有很大的潜力，老师期待着你在以后的学习和学习上取得更大的进步。

27、成绩进步的甜头，我想你应该比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我希望你能保持清醒的头脑，再上新台阶。

28、人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼！

29、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

30、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油！老师支持你。 你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！

31、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

32、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

33、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

34、你是一位有热情，又有爱心的学生，如果和班内的同学搞好关系，你将会赢得更多的掌声。 聪明好学，有上进心，对待工作认真负责，望继续努力争取更大的进步。

35、你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力；生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地！加油！老师支持你！

36、性格开朗，交友广泛，在班里学习成绩不算太优秀，但有上进心，勤奋学习，落实各项老师布置的内容，很聪明，若在老师的监督和帮助下，一定会取得很大的进步，希望你能通过自己的努力进入心目中理想的大学，老师期待着你的成功

37、你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。本学期你在学习上、纪律上都有很大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实了。总之，你的进步很大。如果在以后学习的日子里，你能加倍努力，你的成绩一定会“百尺竿头，更进一步”。

38、你是一个聪明、活泼可爱的孩子；同时你也是一个懂事的好孩子，成绩优异的你还有很大潜力，但必须持之以恒，发挥你身上的潜质，老师相信你会更加出色。

39、有时有些调皮爱接话，但是你很可爱、很听话，成绩也有了很大的进步，你要不怕吃苦，少说多做，你就能取得优异的成绩。

40、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

41、该生的学习认真，态度端正，作风纯朴，尊重老师团结同学，人际关系融洽，乐于助人，环保意识强，勇于承担责任，积极参与班级、学校的管理，集体责任感强，勇于维护集体荣誉和利益，待人接物诚恳平和，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。

42、你其实是聪明、可爱善良的女生，你要提高学习的信心，你的成绩会有很大的进步。

43、你是一个懂事的孩子，在校尊敬老师，乐于帮助同学。只可惜你的基础没有打好，所以还需继续努力，请相信自己吧！你会取得更好的成绩。

44、很为你高兴，你的进步很大，成绩提高了很多，也学会了与人相处、学会了感恩，继续保持，再接再厉。

45、聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在一点点的进步，老师希望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。

46、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我，积极进取、聪明好学的你加上你能认真的完成作业，老师相信你会更出色。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进大的心，其实你的成绩进步很大，相信你的聪明和努力一定让你更上一层楼。

47、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

48、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

49、你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，但你学习有一点马虎粗心，书写有些了草，这会影响到你的成绩，你应改掉这些小毛病，明白吗？ 加油！老师支持你！ 你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。

50、你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成绩很优秀，希望你能够在今后生活中认真学习，争取更大的进步。

教师给学生的评语8

1.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离.聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的.

2.可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词.你略为腼腆的微笑让人印象深刻.老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！

3.该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动.在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升.尊敬师长，团结同学，劳动积极.是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生.

4.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法.你潜质深厚，会是个很有出息的孩子.在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变.我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！

5.你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋.一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高.其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间.有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石.静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的！

6.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务.尊敬师长，团结同学.学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生.

7.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动.集体观念强，劳动积极肯干.尊敬师长，团结同学，严于律己.学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀.一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质.

8.老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境.老师很感谢你！而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业.希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾！

9.你在本学期的表现上较上学期有更大的提高.上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗.而且本学期你在学习上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看.希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步.

10.你在本学期的表现上较上学期有较大的提高.上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰.你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量.也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量.但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色.希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己.

教师给学生的评语9

1、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。

2、X同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

3、X同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

4、X同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

5、X同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

6、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

8、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

9、xx级X同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

10、能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於导航地图下载观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

教师给学生的评语10

初xx：一学期以来，你能做到尊敬师长，团结同学。在自己的努力下，数学成绩有很大的进步。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，做事敢作敢当，有一股男子汉气概。如果你能认真书写作业，更细致的读主持词，应该得到全面地进步。现在你已经很出色，老师期望你的更好的表现，努力吧！

傅xx：这一年来，最让老师忘不了的就是你那精心书写的每一次作业和认真的学习态度，你为人稳重，尊师守纪，你的学习很好了，成绩让我们非常相信你的才能。你有充分的理由相信自己希望你能在今后的学习发扬优点，大胆发言，取得更优异的成绩。

张xx：你这样活泼又聪明的小女孩子，可爱伶俐的你，尊重老师，能与同学们成为好朋友，你积极的参加班干部竞选，给老师留下了深刻的印象。一学期以来，从一名爱哭鼻子的女孩变得成熟进步了许多，在学习上你或许有所松懈，希望经过你的努力，严格要求自己，老师期待你更大的进步。

李xx：你的才思敏捷、博学多闻我看在眼里，你古筝表达能力让同学们羡慕，同伴们更佩服你，我们深信你具有极强的天赋。要注意和同学打成一片，广交益友，从他人身上学到更多道理，三人行必有我师焉，能画出较高水平的画，在你身上我们真正领悟到什么是多才多艺。要相信自己，你就是我们最优秀的同学，你一定会更加优秀！

姚xx：你是一个聪明的孩子，有一定的组织能力和责任心，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，学习认真主动，积极思考，思维开阔，大胆发言。你当体育委员嗓子都哑了，让我这老师非常感动，希望你不断努力严格要求自己，多多为班级出力组织同学们活动，相信你一定会成才的！

顾x：你是一个特别有才华和聪慧的男孩，读文字的能力在咱班男生数第一，的确你做的很不错，关键时刻老师特别器重你。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，是同学们的楷模。老师在为你骄傲的同时更愿意你更好的完成各项任务，不推三推四，不油嘴滑舌，公共场合少开玩笑。期待更精彩的你！

王xx：你是一个懂事的孩子，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，为了六年级的卫生检查做了许多，作为卫生委员很负责。你的成绩令我相信你有持久的动力和能力，更令人骄傲的是你是我们县级优秀学生，大胆的发言，积极地去组织活动，相信你也会有更精彩的表现。继续吧！

许xx：你有一种胸无成竹不发言的沉稳气质，这是你身上的一件宝贝。一颗勤奋，努力，上进的心，加上你的不断完善自己，使得你的各方面都很比较不错！数学竞赛积极参加，老师能看到，老师相信你，你有很大的发展潜力，不过不要事事追求那么完美，多去尝试做一些拿不准的事，相信你会更加出色的！

孙xx：你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，你的学习成绩却不令人满意，作业丢三落四，学东西、理解问题其实你很快的。老师希望你能够在现在的基础上进一步的努力，再认真一些，凭着你的天赋加上你的努力，老师相信你一定会名列前茅，更加出色！加油吧孩子！

王xx：你热爱劳动，与同学和睦相处，却经常和别人发生“战争”，我为此而苦恼。上课要学着认真听讲，不注意听讲应该是你学习方法的不对，关键是把每个知识点、每道题学会、学透，把知识、方法掌握扎实。让我高兴的是来到三小，你进步了许多，我们都看到了，相信自己一定会成功地，你就一节一节的扎实听课吧！

周xx：，一个聪明可爱的女孩，期中质量检测让我好为你的成绩难过。学习的关键是课堂上听讲，我不知道你是不是想东西太多，课堂上听倒听了，有没有听懂？听懂了多少？记住了多少？专心对你来说很重要，有志者事竟成，用心的听、读、记、写、思考，终究会收获成功。切记。

高xx：你是一个积极向上的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，期中质量检测你让我非常吃惊，不过我还是相信你是有能力做得更好。做学问，关键要专心，你也许会存在用心不专的习惯，这习惯要改，听课要听会、听准，你做作业，也可能抱有如此的态度去做了，要改。用心学习，学完后痛快玩耍，老师相信你会更加出色的！

盖xx：老师们都很喜欢你，一个品质良好、思想端正、学习拔尖、活动积极、敢于发问、出类拔萃、能力超群、人见人爱的女生，我真的不知道有多少词能形容出你的特点，在三小这个新平台上，因为有你而精彩，在缺少你的教室里，少了一个回答难题的人。我感激你和你的家长，勇敢地让你加入到三小学生队伍。我们三小教师必将倍加努力，回报大家的信任和期望。你呢？是大队长，也是班长，要带领大家积极的思考问题，把课堂学习氛围营造的更浓一些，大家学习再积极一些，一个人用自己积极的行动来影响他人，这个人是不是很成功呢？

王xx：在这个学期中，始终坚持努力的学习，课堂上能耐心的听讲，和同学们和睦相处，来三小有进步！老师希望你能发扬自己的优点继续努力，思考问题迅速一些，回答问题多一点，不要怕出错，不会的多问，我愿意为你讲题，相信自己，学习成绩会更加优秀，加油！

刘xx：老师了解到你是一个品质高尚、积极向上的好孩子，你天真可爱，充满自信，这些品质很宝贵的，我非常欣赏你的，需要努力的写字要重视起来，把每一次作业、每一个汉字都写得端正、漂亮，让自己爱上自己写得字，老师必将愿意看你的作业、作文，成绩会越来越好，老师期待相信更加优秀的你！

祝xx：你这学期的表现很用功，比如，上课有时顾不上听讲，再改错或做题，你那样用功问什么还是有些没学会呢？老师建议你仔细听、用劲听，听完了课下记心中，不懂就问你老师，作业完不成不要丢，能做到多少交多少。不要放弃自己，我没有把你丢掉。

周x：一个活泼可爱的女孩，学习、指挥样样行。你是那样自信，敢于说出自己的想法，老师都觉得你是一个大姑娘，是的，你确实很出色，我肯定忘不了你的名字（周琦）。优秀的你让我提什么建议呢？好吧，立志做白衣天使，那就把理科学好，文科学好，心灵手巧什么都能干好了。

宫xx：在老师眼里，你似乎有点文静、有点拘谨。或许，你有些复杂，或者是不自信。因为有些时候老师问你话你却始终不说，老师也不高兴，有时作业空着也能交上，这是不是也有些“勇敢”。高兴的是作业比原来干净了，书面整洁了，回答问题也能有所大方。在这里，老师希望你拿出男子汉气概，相信自己的力量，充满自信的面对一切。

王xx：活泼可爱的男孩，总见你灿烂的笑容。一学期来上课能比较认真的听讲，参与课堂讨论却有些少。课下的活动却异常活跃。如果你在课堂上多发言，作业上写好字，活动上多参与，你的表现将更完美，学习成绩会很好、自己感觉岂不更好？

顾xx：一个聪明、活泼的男孩。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。来到三小你是我最早记住名字的同学，老师还安排你去当检查员，说明你是给人印象很好的男孩。真希望你多多思考，写好每一个字，迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

顾xx：想到你，就想到一个品质很好的大男生。平时上课你总是认真听讲的样子，可是有时精力却不集中，手有时也不听使唤，叫起来有时会惹人大笑，这都要注意。听课要听准、听会，说话要抓住重点，不要拖泥带水，如果你能把严肃认真当朋友，没有人比你更出色。

魏xx：一个运动、天真的男孩，老师为你积极参加长跑而高兴。一学期来你也误了不少课，你学习是努力的，我很高兴。请听讲再用心点，听会、听懂，不懂多问，养成好习惯，作业在写好点。老师觉得，你在学习上缺少一个目标。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进。

贾xx：整体的印象不错，智力绝对是很好的，成绩也不错，但是习惯我就不敢恭维了。上课能认真听讲，但思考问题有时不够积极，发言不多，老师不叫不说，有时还会搞点小动作。因此，你极具发展的潜力，老师预言你能考上很好的大学，但是你需要下力，不是玩出来的。

姜凯悦：你是一个活泼可爱的女孩，见到老师总能从你得眼神中流出微笑和自信，积极参加学校开展的各项活动，上课认真听讲，作业认真。学习中很大的优点是能和老师探讨不明白的问题，有这种学习品质必将是珍宝，一定会收获累累硕果。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

贾xx：你那长跑惊人的耐力令老师们十分佩服，可是打闹王艳萍、英语课上油嘴滑舌也让老师有些恼火。老师希望你把握好玩笑与学习的关系，多读书多学习，找到增长知识的乐趣。就像你在跑步，积累知识、增长才干也是一项长跑，看谁积累的多、跑得快、跑得最远，这个长跑一直没有终点，因为活到老、学到老。希望你好好理解老师的话，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

王xx：你是一个文静懂事而又勤奋刻苦的女孩，老师们对你很满意。埋头努力固然必须，与人交流更加重要。你的品质同学们都很喜欢。老师更想看到一个大大方方的你，说话不胆怯的你。把自己的想法大声说出来，不要轻声，大大方方的王畅更出色。

王xx：一个热爱学习的女孩，听课总是有板有眼，课堂上你能专心听讲，但不够积极回答老师提出的问题。老师希望你在学习上碰到困难时不要退缩，勇敢一些，大胆面对，不要保守，把心里的话大声说出来，很多时候老师就需要听你们自己的想法，不要去考虑标准答案。

周xx：性格开朗的你，总是带着微笑。在你的努力之下，学习成绩还是挺不错的。一学期来学习积极性保持的好，老师看到你是一个聪明的女孩，以后多读书、多钻研，不要浪费自己的智力和时间，匆匆太匆匆，当你觉得时间不够的时候在加油就晚了。老师相信，你能行。

王xx：无论是董老师、刘老师还是其他老师，都能发现你聪明、出众的一面。你可能觉得我很难说话，其实在平常我是随和的，但是同学们不小心惹火其他老师我肯定要严厉批评了。你不要惧怕老师，同老师讲话要耐心的听，大大方方的站在老师面前，不要扭扭捏捏，这是一个人的礼仪、修养。我会进一步指导大家的。

孙xx：字迹工整、作业按时认真完成是你留给老师的最深印象，期中质量检测让我不敢相信你的成绩。在课堂上积极发言有些差，但不至于如此落后。希望你在听课时竖起耳朵使劲听，听会、听懂，不懂就问，那你的成绩一定会有进步。

孙xx：课堂上，你发言不太踊跃，作业毛草这一毛病却始终伴随着你，我仔细想想，你学习、做事习惯东张西望，难以平心静气，有志者事竟成，你有没有一个目标？如果没有，老师希望你好好想想、认真找找，给自己的学习找个方向，用心的做好每件事，少三心二意。若能“甩掉”这毛病，你的成绩在班里，必定会名列前茅。老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字用心练一练，应该写的很好。

姚xx：天真率直，是一个可爱的学生。上课比较遵守纪律，可是为什么感觉学习还是有些难度呢？你听得并不用心，问题没有真正听明白，老师希望你使劲听课，上课不能分心，你听不懂的问题多问，提高自己的课堂学习能力，你一定会进步的。

王xx：课堂x上能举手积极发言，很好！一学期来，自己努力的在进步，老师看到了。演节目再大方点、说话干脆点、抓住关键处，我还是对你充满期望的。要坚持每天进步一点点，不懂多问，一定会有大的进步的。

贾xx：诚实淳朴，回答问题比较准确，学习比较上进，是一个可爱的学生。可是自从过元旦，自己做得差了些，学习没有完成好，让老师发现了一个偷懒的贾文轩，新的学期里，老师希望看到一个好学上进的你，成绩优秀的你，始终如一的你。

苗xx：你是一个很有智商的男孩，只是在学习时贪图玩耍、分心想别的事情，老师说你你有时嘻嘻哈哈，导致学习成绩与本人严重不符！希望你在学习上多下点功夫，少开小差，把作业完成好。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

孙xx：你有学会的智商，却没有学会的习惯，自己能坚持学习几分钟，然后就心烦意乱、想法纷飞，作业就乱写一气，我在看时好多次都很生气。好小强，你关键是要耐心，要是把心用在学习上，少想玩的事，钻研题目，思考问题，你一定有很大进步。努力吧，老师期待着！

周xx：你上课文文静静，可是我觉得并没有把课听好，问题是自己有没有真正去听？用心听？听不懂的问了没有？不仅仅是知道答案，关键要学会题型、方法，我希望周佳以后多问我，看看你到底因为什么不会！有没有信心呢？我有，相信你能行。

姚xx：一个书写干净的女孩，老师最喜欢看见你上课忽闪着充满智慧的大眼睛专心听讲的样子，你心直口快，老师问你问题你经常泼辣厉害的给老师两句，老师都被你吓住了。希望今后更积极思考、多多回答问题，不会的问题多问老师，争取自己成为一名优秀的中学生。

教师给学生的评语11

1.老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：单纯善良而又聪明。可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学习无益的事情上。未来的路还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!

2.后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。老师相信：你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!

3.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

4.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

5.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

6.老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!

7.老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。

8.人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

9.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!

10.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

11.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

12.你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!

13.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

14.你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

15.你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!

16.你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。

17.这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!

18.你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。

19.一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!

20.一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!

21.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。相信你一定会成才的!

22.老师一直认为你是个很聪明的孩子：思维活跃、学习能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子：机灵可爱，善良真诚，有责任心。但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力，马上进入生、地会考的关键时刻，希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学习的顶峰。

23.你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。希望你继续努力，早日成才。

24.你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。

25.你是个文静，秀气的姑娘，踏实自信是你的特点。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，书写工整，语言表达能力强。但再聪明的人也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

26.眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?聪明如你、敏感如你，难道真的打算一错到底吗?丝毫不顾所有关心你的人的心痛?未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!

27.你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!

28.你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!

29.你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。老师希望你能认真刻苦地学习，做到全面发展。你说好吗?

30.老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。老师在这里要道一声：辛苦了，谢谢你!只是老师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。努力吧，成功是属于勤奋者的。你的未来定是阳光灿烂，鲜花盛开!

教师给学生的评语12

芷葶小朋友：

活泼开朗的你，是个非常可爱的小姑娘，你天真的小脸上常常露出灿烂的笑容；你学习认真自觉，上课发言很积极，作业的速度比一年级快多了；你还积极参与学校和班级组织的活动，看到你的进步，老师真的感到很高兴。希望你以后课间活动时不为一些小事与同学斤斤计较，做一个宽容大度的女孩，努力搞好与同学之间的关系。在努力改正缺点的同时，学习上要更积极主动一些，遇到不懂的问题能多动脑筋，多向老师和同学请教，要相信，别人能做到的，你经过努力也能做到，争取进一步提高自己的学习的成绩。

怡欣小朋友：

你是个能干的女孩，虽然父母不在身边，但学习比较自觉，生活自理能力比较强，从不用老师和父母操心。你还喜欢画画，只要一有空，就会拿起手中的画笔，描绘丰富多彩的世界，你笔下那美丽的图案里一定有你童年多彩的梦。努力吧，用自己的脚踏实地的行动去实现你童年的梦想。同时老师需要提醒你，在实现自己梦想的道路上一定会遇到许多困难，克服这些困难既需要自己的努力，也需要老师和同学的帮助。希望你从小与同学友好相处，做大家的知心朋友，让大家都来帮助你。好吗？

若希小朋友：

你是个懂事的小姑娘，最让老师喜欢的是认真学习的态度：上课时专心听讲，积极举手发言，作业认真按时完成，从不拖拉，每次书写都很整洁，因此在口算比赛中获得了口算能手；你关心和热爱集体，乐于助人，后半学期走读时，常常主动留下来帮助其他同学做值日，课外时间你积极参加学校和班级组织的各项活动，每次活动中都能看到你活跃的身影。希望你课余时间要多读书，遇到困难时要多与老师和父母交流，争取大家的帮助，努力使自己成为全面发展的好学生。

净植小朋友：

你是个大大咧咧的女孩，平时快乐得像一个男孩。老师印象最深的是那次在100米跑的训练中，你被其他班级的一个男孩撞倒了，但你毫不在意，其实，老师知道，摔倒时还是挺疼的。正是你这种勇敢的精神让你在校第十四届田径运动会上取得了一银一铜的优异成绩，成为了班级女生的骄傲。希望你能把这种不怕困难的精神带到学习中去，上课再专心一些，积极主动完成老师布置的作业，平时多向成绩好的同学学习，遇到困难时主动向老师和同学请教，争取提高自己的学习成绩。

如婷小朋友：

你是个认真学习的好孩子，上课时能做到专心听讲，积极举手发言，按时完成老师布置的作业，不懂的地方也能主动向老师提问，学习成绩有了一定程度的提高。希望你在认真学习的同时，课余时间多读一些课外书，要相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同时，要积极参加学校和班级组织的各项活动，努力提高自己各方面的能力，多与同学交往和交流，让老师和同学都喜欢和你交朋友，成为老师和同学值得信赖的好朋友。好吗？

紫茹小朋友：

你是个听话又懂事的小姑娘，学习认真自觉：上课专心听讲，积极举手发言，作业都能按时完成，口算比赛中还获得了口算能手；你还有较强的生活自理能力，无论在学校还是在家里，你都能做到自己能做的事自己做；你还是个讲文明、懂礼貌的好学生，每次见到老师都能主动问好。希望你以后学习上遇到问题和困难时要多动脑，勤思考，养成勤于思考的好习惯，生活中遇到困难时要及时告诉老师，寻求老师的帮助，发现同学有不对的地方要敢于指出，做一个爱憎分明的好学生。

奕静小朋友：

你是个天真活泼、讲文明懂礼貌的好孩子，老师每天都能看到你灿烂的笑容，看到你开心的样子，老师也为你感到高兴；你还是班级里的“活动之星”，在文化节的百灵鸟唱歌比赛中，你是班级里唯一进入决赛的选手，决赛中你也发挥出了较高的水平，取得了不错的成绩；你还是个关心集体、爱憎分明的好学生，发现同学有不对的地方都能及时告诉老师，还经常帮助同学做值日，后半学期学习也比较自觉，成绩也稳定了。希望你以后课余时间多读书，养成爱读书的好习惯，让书成为自己终身的好伙伴。

宜可小朋友：

你是个聪明而又文静的小姑娘。你特别爱读书，你的博客上写了那么多的作文，真了不起。学习上你认真自觉，口算比赛中还获得了口算能手。希望你以后学习上再积极主动一些，同时要积极协助老师管理好班级，多参加学校和班级的各项活动，在活动中锻炼自己的胆量，努力提高自己各方面的能力。平时在生活中遇到同学有不对的地方要大胆指出，努力帮助同学改正缺点，带领同学共同进步，真正做一个老师和同学信赖的小助手。同时，平时学习上还需要再认真和仔细一些，争取做一个全面发展的好学生。

雨欣小朋友：

你是爱读书的好孩子，课余时间特别爱读书，还在自己的博客上写了许多的作文，真是太棒了；你还很喜欢文体活动，在第十四届校田径运动会上，你还获得了立定跳高的银牌，立定跳远第四名，为班级争得了荣誉。不过，你平时对自己要求不够严格，上课不够专心，常常没精打采，学习成绩也不够稳定，生活上平时抽屉比较乱，个人卫生保持的不够好；与同学相处时自我约束不够，常与同学闹一些小矛盾。希望你以后在各方面都要严格要求自己，努力学习，讲究卫生，友爱同学，做一个品学兼优的好学生。

张一小朋友：

你是个全面发展的好学生。学习上，你上课专心听讲，肯动脑筋，有较强的数学思维能力，成绩也很优秀；活动中你积极主动，成绩突出：口算比赛中获得了“口算大王”，年级讲故事比赛中获得了一等奖，校运动会上的两个第4名；你还是老师的好助手，能积极主动协助老师管理好班级。希望你在成绩面前不骄傲，在努力学习的同时，更积极参加学校和班级的各项活动，争取多出成绩，出好成绩，同时，要对自己提出更高的要求，努力做同学的表率，团结和带领全班同学共同进步。

艺爽小朋友：

你是个活泼可爱的小姑娘。你没有敏捷的思维，但却有认真学习的态度，上课总是那么专心，作业书写十分整洁，考试成绩也因此稳步提高；活动中你并不出众，但却有脚踏实地的精神，总是按照老师的要求默默地刻苦练习，因此也取得了不错的成绩，从校运动会上30米钻圈的银牌到经典诵读比赛中的舞蹈表演，都见证了你为之付出的努力。虽然你还算不上一个十分优秀的女孩，但老师相信，只要你有认真学习的精神，脚踏实地的态度，就一定会赶上班级里更优秀的同学。努力吧，老师为你加油。

一帆小朋友：

你是一位腼腆的小女孩，脸上整天洋溢着甜甜的笑容。学习上，你认真自觉，上课专心听讲，作业书写整洁，从不拖拉；你还是个自觉遵守纪律的模范，从未违反过学校及班级纪律，也从不与其他同学闹矛盾；你讲卫生，抽屉整理得十分整齐；课间活动时，你总喜欢当“观众”，默默地看着其他同学做游戏，很少主动参与其中，这让你失去了很多活动的机会。希望你以后在认真学习的同时，积极参加学校和班级组织的各项活动，在活动中锻炼自己的胆量，努力提高自己各方面的能力。

董懂小朋友：

你是爱读书、会动脑的好孩子。学习上，你上课时总是那么专注，几乎能把老师的话一字不漏地记在脑子里，虽然你反应不是十分敏捷，但难题往往难不倒你；你文静、懂事，从来不跟同学斤斤计较，而且爱憎分明，谁有不对的地方都能大胆提出；你工作认真负责，老师交待给你的任务，你总能一丝不苟地完成。希望你以后在发扬优点的同时，积极参加学校和班级的各项活动，在活动中锻炼自己各方面的能力，努力提高自己的胆量，争取做一个品学兼优、能力出众的优秀女孩。

文轩小朋友：

你是班上的活跃分子，任何活动都少不了你的身影。只要你在教室，那嗓门最高、叫得最响的一定是你。课堂上，你也总是那么积极，只要你知道的，你就会高高举起手来，高喊着：“我”、“我来”，因此你的学习成绩也不错；不过有时你太贪玩了，不分时间和场合，哪怕正在上课，只要是有趣的事，都会引起你的兴趣。最让老师担心的是你有时是非不分，以至做错了事，希望你以后在努力学好各门功课的同时，多做一些有益身心的游戏，做一个爱学习、守纪律、讲文明的好学生。

相和小朋友：

你是个天真可爱的小男孩：课堂上，你能专心听讲，积极举手发言，作业做得非常整洁；生活上，你的自理能力有了很大的提高，抽屉每天都整理得那么整洁；活动中，你守纪律，讲文明，从不与同学闹矛盾。看到你各方面取得的进步，老师真为你感到高兴。希望你以后在学习中遇到困难时要多动脑，要相信，别人能做到的你也能做到，课余时间多读书，积极参加学校和班级的各项活动，努力在活动中锻炼自己各方面的能力，争取做一个品学兼优的好学生。

凯升小朋友：

你是个表现优异的男孩，学习认真自觉，上课积极举手发言，作业总能很快完成；你还是老师的得力小助手，有比较强的班集体荣誉感，开学初，你负责班级的卫生工作，每天安排值日、检查卫生，管理的井井有条，在你的管理下，班级的卫生保持得不错；活动中你讲文明，守纪律，从不与同学闹矛盾。希望你能在以后的学习中更严格要求自己，自始至终保持饱满的热情，作业时能更认真和仔细一些，课余时间多读书，争取做一个爱学习、勤思考、讲文明的好学生，以更优异的成绩向父母报喜。

子杰小朋友：

别看你是班里的“小不点”，却是个“飞毛腿”，短跑成绩在班级里数一数二，在校第十四届校田径运动会上，你夺得了30米钻圈银牌和60米跑第五名；工作上，你一丝不苟，认真负责，是个不错的小助手；学习上，你上课能认真听讲，积极举手发言，作业也能按时完成。学期中期你因为想妈妈而影响了自己的学习情绪，希望你以后能把对妈妈的思念转化为自己学习的动力，用认真学习的态度来回报妈妈对你的爱，课余时间多读书，以优异的成绩向妈妈报喜，让大家都来分享你成功的喜悦，好吗？

陈涵小朋友：

你是个调皮的小男生，每天总是笑眯眯的，似乎总是那么开心，你还喜欢做一些小小的“恶作剧”，老师还记得有一回你将铅笔屑倒在同学的头上，闹得同学对你很有意见。学习上当你积极动脑筋时，上课发言就很积极，回答出的问题让人刮目相看，但你常常是“三天打渔，两天晒网”，很难坚持下去，有时还很不听话，甚至将自己的英语书都撕破了。其实你也知道自己错了，但就是难以改掉不认真的坏习惯。希望你以后多把精力用到学习上，上课认真听讲，作业自觉、按时完成，做一个品学兼优的好学生。

李博小朋友：

进入二年级，老师发现你懂事多了：你关心集体，只要发现班级里有什么不好的事情，你都能跑来主动告诉老师，即使是有同学对你做了不该做的事，你也不生气，而是主动与同学讲道理，真是个懂事的好孩子。不过，老师更希望你在学习上也能懂事一些：上课专心听讲，积极举手发言，作业按时完成，书写再认真一些，遇到困难时多动脑筋，多向老师请教；课余时间多读书，多参加一些有益的活动，把心思都用到学习上去。老师相信，只要你肯努力，就一定会取得优异的成绩。

万之小朋友：

你是懂礼貌的好孩子，每次见到老师都能主动打招呼；平时上课能专心听讲，积极举手发言；你还是个知错就改的好孩子，当自己做错事时都能主动向老师认错。不过，你身上也有不少缺点，比如，学习不够自觉，有点畏难情绪，当老师布置的作业略微多一些的时候，你就会马虎应付，平时活动中不能很自觉地遵守纪律，常常与同学闹一些小矛盾。希望你能端正学习态度，从小养成勤学好问的好习惯，课余时间要多读书，努力提高自己的口头表达能力，以实际行动来回报父母的养育之恩。

奕开小朋友：

你有一个聪明的大脑，平时学习非常轻松，作业总能第一个完成，而且正确率很高。作为一名班干部，你工作认真负责，是个不错的小助手。平时班级的各项活动都能积极参与，是班上的“活跃分子”。希望你以后多把心思用到学习中去，上课积极举手发言，作业书写再认真一些，遇到不懂的地方要多动脑筋，勤于思考，课后有时间要多读书，多积累一些课外知识，生活上要努力提高生活自理能力，学会及时整理自己的抽屉，争取做到自己能做的事自己做，养成良好的卫生、生活习惯，做一个品学兼优的好学生。

元龙小朋友：

你学习比较认真：上课专心听讲，不做小动作，作业按时完成，从不拖拉；在校时，你能自觉遵守学校纪律，活动时从不与同学闹矛盾，是个听话的好孩子；你还是个有爱心的好孩子，无论是学习还是生活上，当别的同学有困难时，你都能主动帮助他们。希望你平时学习上再认真和自觉一些，遇到困难时要多动脑筋勤思考，养成勤学好问的好习惯，课余时间要多读书，积极参加学校的各项活动，努力在活动中锻炼自己，提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的好学生。

轩可小朋友：

你是个聪明的小男孩，学习上你上课比较认真，作业按时完成，从不拖拉。但这学期你的成绩有所退步，知道其中的原因吗？老师觉得你学习上缺乏积极主动的精神，上课有时会分心，作业时也不够仔细，课间活动时还常与同学闹一些小矛盾，希望你以后上课时要更专心听讲，积极举手发言，有不懂的地方及时问老师，课余时间多读书，与此同时，积极参加学校和班级的各项活动，多与同学做一些安全文明的游戏，努力提高自己各方面的能力，争取做一个爱学习、讲文明的好学生。

泽宇小朋友：

你是个腼腆而又听话的好孩子，学习上你认真自觉，老师布置的作业你都能努力去完成，有时作业来不及做，你就放弃中午休息的时间，一个人在座位上默默地写，真是个懂事的孩子。课间活动时，你往往不太喜欢与同学一起做游戏，而是在一旁当“观众”。希望你以后上课时要积极举手发言，遇到困难时要多动脑，不懂的问题主动向老师请教；课间活动时多参与集体活动，多与同学做一些有益的游戏活动，在活动中寻找童年的乐趣，锻炼自己各方面的能力，争取做一个全面发展的好学生。

高珏小朋友：

你是个认真学习的孩子，上课时能专心听讲，积极举手发言，不懂的地方能主动问老师。在正常的学习之外，你每天晚饭后都能自觉去学弹钢琴，水平也有了明显进步，真是个懂事的好学生。平时你能自觉遵守学校纪律，从不与同学闹矛盾，是个乖孩子。希望你以后在继续努力学习的同时，课余时间要多读书，努力提高自己的阅读水平，积极参加学校的各项活动，生活上要每天按时整理自己的矮柜，养成讲卫生的好习惯，争取提高自己各方面的能力。

方雪小朋友：

你是个认真学习的好孩子，学习上的事从不用老师操心，成绩始终很稳定，特别让人高兴的是，在今年乐清市举行的七巧板比赛中，你获得了一等奖的好成绩。在校第十四届田径运动会上，你还获得了200米比赛的金牌；你还是个不错的小助手，作为班级的卫生部长，班级的卫生工作管理得很好，每次都能把教室打扫得干干净净。希望你以后在努力学好各门功课的同时，课余时间多读一些课外书，扩大自己的知识面，争取做一个品学兼优、全面发展的好学生。

培博小朋友：

你是个听话的乖孩子，在校能自觉遵守纪律，从不与同学闹矛盾；学习上你上课认真听讲，作业按时完成，从不拖拉；你还有较强的生活自理能力和卫生习惯，抽屉整理得很整齐；希望你以后上课时要积极举手发言，遇到困难时要多动脑筋，勤于思考，或者主动向老师请教。课余时间多读一些有益的课外书，以扩大自己的知识面，同时，积极参加学校的各项活动，在活动中锻炼和提高自己各方面的能力，争取做一个努力学习、勤于思考、全面发展的好学生。

钧檑小朋友：

你是一个爱学习的好孩子，这个学期，你生病住院，耽误了不少的功课，但你坚持在病床上学习，把耽误的功课补上了，回校时作业比其他同学做得还要快，老师真为你感到高兴和自豪。希望你假期里在完成规定的学习任务的同时，要注意休息，听父母和医生的话，把自己的身体养得棒棒的，在以后的学习中更加努力，把更多的时间和精力用到学习上去，课余时间多读一些有益的课外书，活动时做一些文明、安全的游戏，做一个爱动脑、讲文明、守纪律的好学生。

任祺小朋友：

你是个认真学习的好孩子，上课能专心听讲，积极举手发言，作业书写认真整洁，你还爱动脑筋，每次遇到不会做的题目时，你总是认真思考，实在不会时才向老师请教；不过，你生活自理能力不够好，抽屉整理得不够及时，常常让班干部查到扣分，遵守纪律的自觉性也不够。希望你以后在学习上更严格要求自己，课余时间多读一些有益的课外书，多参加学校及班级组织的活动，不做危险或不文明的游戏，争取做一个品学兼优、勇敢自信的小男子汉。

俊杰小朋友：

你是个聪明活泼的孩子，思维敏捷，学习认真自觉，特别是在学习七巧板的过程中，你积极主动肯钻研，在今年乐清市七巧板比赛中，你发挥出色，获得了市七巧板比赛一等奖，并代表乐清市去温州参加了比赛，真了不起。生活中，你还是个懂事的好孩子，有明确的是非观念，当与同学有了矛盾时，能主动与同学和好。希望你以后与同学相处时要大度一些，不为一些小事与同学斤斤计较，做一个宽容大度的小男子汉，让大家都喜欢与你交朋友，好吗？

承颐小朋友：

你是守纪律的乖孩子，无论课内还是课外，都能自觉遵守纪律，活动中能与小伙伴友好相处，做文明的游戏。不过，在学习上你积极性不够高，上课注意力容易分散，老师提出的问题似乎与你无关，很少举手回答。其实老师知道，老师提出的不少问题不是你不会，而是不想回答。但你知道吗？学习需要认真和积极地态度，以及不怕困难的精神。希望你在学习上振作精神，以积极地态度投入到学习中去，充分发挥自己的聪明才智，力争取得优异的成绩。

麒越小朋友：

你是个爱学习的好学生，虽然动作不够敏捷，但却肯动脑筋，特别是学奥数时，你听得特别专心，对一些难题你常有办法解决，令人刮目相看；老师特别高兴的是，每次放假回家，你都能认真、按时完成作业。希望你以后上课时要积极举手发言，课余时间多读书，多与同学一起参加一些有益的课外活动和游戏；生活上，要及时整理自己的抽屉，养成讲卫生的好习惯；当与同学发生矛盾时，要多与同学讲道理，多与老师交流，争取做一个爱学习、讲卫生的好孩子。

睿珏小朋友：

你有很强的是非观念，从不违反学校纪律，发现同学中有做的不对的，你都能及时告诉老师；学习上，你上课专心听讲，作业按时完成，能积极举手发言；你还有很好的生活自理能力，抽屉每天都能整理得干干净净；你还是个挺不错的小助手，作为班级的卫生部长，每天都能按时去领牛奶，热心为班级同学服务。希望你以后学习上再积极主动一些，遇到问题多动脑，并主动向老师请教，养成勤学好问的好习惯，课余时间多读书，努力扩大自己的知识面，争取把自己的成绩再提高一步。

百辰小朋友：

你是个认真学习的好孩子，这学期上课都能专心听讲，作业书写认真整洁，老师特别欣赏的是你每一节课都能积极举手发言，回答问题时声音响亮，有很不错的口头表达能力。更让老师高兴的是，这学期你丢三落四的毛病改了不少，做事更有条理了，抽屉整理得也很整洁。在校第十四届田径运动会上，你还获得了60米比赛的银牌，立定跳高的第五名。看到你的进步，老师真为你感到高兴。希望你继续努力，在认真学好各门功课的同时，多读一些课外书，进一步提高自己的学习成绩。

琪量小朋友：

你是个活泼开朗的男孩，班级活动中总少不了你活跃的身影，在校第十四届田径运动会上，你还获得了400米比赛的银牌、200米比赛的第五名，为班级争得了荣誉。平时你负责带队，工作认真负责，学习上你比较认真，作业按时完成。不过你有时对自己要求还不够严格，特别是学习上，常常满足于一知半解，缺乏学习的自觉性。希望你以后进一步端正学习态度，上课更专心听讲，课余时间多读一些有益的课外书，养成良好的学习习惯，进一步提高自己的学习成绩。

陈鑫小朋友：

你是个宽容大度的小“男子汉”，老师还记得，有一次，同学不小心把你的额头上戳破了，真让人担心，但你却说，别人不是故意的，是你自己转过身才戳成这样的，听了真让人感动。学习上你作业做得也比较认真，每次都能按时完成。不过你上课时常不能专心听讲，喜欢干自己的事，常常是听到一半便“走神”了，以至老师刚讲过的内容你却一点也不懂，特别是英语，几乎都不会读。希望你以后努力改正自己的缺点，把更多的精力用到学习中去，努力提高自己的学习成绩。

黄鑫小朋友：

你是班级的“小不点”：个子最小，动作也比较慢，但这学期你比以前有了进步：上课比较认真，常常主动举手发言；作业书写认真。你还是个自觉遵守纪律的好学生，从不违反寝室纪律，还常常提醒那些违反纪律的小朋友，别的小朋友有困难时，你常常主动帮助他们。希望你以后在学习上再积极主动一些，上课多动脑，勤思考，遇到困难时大胆向老师请教，中午作业时不受别人的干扰，课余时间多读一些有益的课外书，努力扩大自己的知识面，争取进一步提高自己的学习成绩。

羿延小朋友：

你是个活泼开朗的小男孩，班级活动中总少不了你活跃的身影。在校第十四届田径运动会上，你参加了跳绳比赛，比赛中你努力拼搏，不畏强手，获得了金牌，真了不起。学习上你能努力做到上课专心听讲，积极举手发言，作业按时完成。特别让人感动的是，你体育课上不小心弄伤了手在家休息时，还不忘学习，自觉完成学习任务，真是一个爱学习的好学生。希望你以后活动中要注意安全，学习上更认真和自觉一些，课余时间多读一些有益的课外书，争取取得更优异的成绩。

成棣小朋友：

你是个听话的孩子，老师交给你的任务都能按时完成；生活自理能力也有了很大的提高，抽屉每天都能整理得很好；学习上上课时能认真听讲，积极举手发言，成绩也有了明显的提高。看到你一天天地进步，老师感到很高兴。不过，你学习的基础比较薄弱，学习自觉性也不够高，作业时有拖拉现象。希望你以后进一步端正学习态度，养成良好的学习习惯，课余时间多读一些有益的课外书，争取做一个自觉学习的好学生，用实际行动来报答父母的养育之恩。

教师给学生的评语13

1. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

2. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩。你性格温和，言语不多，但待人诚恳。总是能够严格要求自己。上课时，也总能专心听讲，作业完成的也很认真。如果你平时再活泼一点，交往面再大一些，对你会更有好处。

3. 李木乔这期来，语文成绩真的有很大提高。字迹也比以前工整。虽然生字听写中仍然出现错误，但比以前好多了。你是个很聪明的孩子。只是你身上有女孩子般的娇气。平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境，长不出参天大树。愿你抛掉娇气。像一个真正的男子汉那样去攀登知识的高峰!

4. 马智麟你有着聪明灵活的大脑，学习用功时，成绩突出;上课听讲时，发言积极;懂理时，讨人喜爱。可惜你的嘴总是不饶人，无论什么事，总要毫不服输地顶撞老师。这脾气一定要改改。你长着一对翱翔的翅膀，坚韧地飞吧，不要被风雨所折服;执着地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

5. 运动场上，你身影潇洒，课堂上，你思维活跃。总的来说，你是个很不错的小伙子。如果对老师交给你的任务比如领读英语，比如打扫卫生再积极些，就更好了。还有，不许再把聪明用在给别人起外号上，有时间时，多学学数学，不更好吗?

6. 李嘉鑫你用才智和勤奋取得了一次次的收获，你总是满怀信心果敢地接受新的挑战。你认真的态度是你一生的财富。愿你永葆一往无前的精神。你有涌泉一样的智慧和一双勤劳的手，不管你在哪里学习，成功与快乐会时刻陪伴着你!

7. 文子豪你聪明，你机灵，你活泼。有时你很出色，有时你也会有点顽皮。小小的你逐渐长大，随着年级的升高，成绩越来越优秀。小小的你也逐渐懂事。一切不再让老师操心。愿你更坚强!愿你更自信!努力吧，胜利将由最有毅力的人获得!

8. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

9. 严升平你就像一颗幼苗，慢慢地长成了一颗小树。活泼开朗善谈，偶尔也会多嘴。学习热情高，求知欲强。一手字越写越棒了。愿你成为一棵参天大树春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，迎风挺拔!

10. 童成傲一直以来，你是个听话懂事成绩优秀的孩子。可是这学期成绩有所退步，课堂上听课表现比以前差。不过，你讲文明懂礼貌，从来不曾与谁发生纠葛和矛盾。有着良好的道德品质。希望你竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――向成功起航!

11. 你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!

12. 你少言寡语，学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的!

13. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

14. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

15. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

教师给学生的评语14

1、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

2、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

3、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

4、芳草萋萋，树荫郁郁。火红的六月横亘眼前，炎炎夏日环绕校园，唯离别的情怀和互助的关爱渲染出几分清凉快意。我们在一起度过了七百多个这样的日子：清晨，我沉浸于真诚的问候中;课堂，我沉浸于热情的学习中;课间，我沉浸于真挚的交流中;午间，我沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中;夜晚，我沉浸于美妙的语言文字中;放学，我沉浸于依依不舍的暂别中。感谢你们为我谱写了这般美妙的幸福之音。两年来，我们共同走进了一个多姿多彩的世界，领略了世界上最旖旎的风光。在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐，在合作中我们共同享受着收获的惬意。

5、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

6、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

7、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

8、你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

9、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

10、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀!

教师给学生的评语15

1.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

2.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

3.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

4.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

5.文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。

6.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

7.你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!

8.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

9.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

10.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

11.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

2.初中教师给学生的评语 篇二

每一学年结束后, 学校要给家长正式发送学生的《成绩通知书》。这个“成绩”当然包括学生在“德、智、体、美”多方面的成绩。一般主要有三大内容:其一, 各学科的成绩, 通常采用百分制或5分制;其二, 操行评语, 通常由班主任写, 还包括学生上课迟到、缺席的统计数字;其三, 健康安全情况, 通常列出学生身体检查的情况, 有无安全的事故。笔者认为, 上述三大内容都是不可缺少的, 这是学校对学生、对家长认真负责的具体体现。《成绩通知书》记载了学生成长的历史。许多学生会把每一学年的《成绩通知书》保存一辈子, 甚至留给他的下一代。学校应当高度重视给家长的《成绩通知书》。

班主任要为每一位学生写“操行评语”, 工作量很大, 要认真写好, 都有针对性, 很困难。现在普通中学的一个班, 50多位学生, 一位班主任要对每一位学生都深入了解, 的确不太容易。而且, 即使很了解, 如何用恰如其分的语言来表述“操行评语”, 也是一大难题。教师们都知道, 写“操行评语”重在鼓励学生;婉转的批评意见, 通常是给学生指出努力的方向。对少数“问题学生”, 又必须指出他的问题, “一分为二”, 优点要写够, 缺点或错误总得写一两条。学生对于老师写的评语, 有的信服, 有的很不服, 有时还会引发“冲突”, 有的还“怨恨”老师一辈子。这种仅仅由教师给学生写“操行评语”的方式, 学生一直处于被动状态, 这本身就存在问题, 没有体现出学生的主体性。

班主任写学生的“操行评语”常常受到社会主流文化的强烈影响。在过去, “极左思潮”泛滥时, 一些教师给学生写的“操行评语”一不注意就“无限上纲”, 给学生造成终身的负面影响;“右倾思潮”来临时, “操行评语”又写些空话、大话、废话, 甚至是假话, 对学生没有教育激发作用;当然, 也有一些教师能够排开社会思潮的不良影响, 有针对性的给学生写评语, 既不是“报喜不报忧”, 也不是“报忧不报喜”, 而是“多报喜, 少报忧”, 但是, “喜与忧”的分寸, 很难把握。学生在成长, 变化会很大, 有不确定性。一些教师写的评语, 当时看, 还过得去, 等几年再看, 问题很大。

在过去的《教育学》中, 不曾有一章专题讲解“怎样给学生写评语”。可以说, 有一千位班主任, 就有一千种不同的评语风格和一千种不同效果。因此, 研究如何科学的给学生写评语, 是一件有实际意义的工作。找到一种符合“科学发展观”、符合“素质教育”宗旨的写“评语”方法, 这是“解放教师”, 也是“解放学生”。要使教师的工作更加有效, 少做“无用功”;要使学生不再惧怕家长看“评语”, 因为评语中难免要给学生写上一两个缺点, 严重的缺点, 学生可能还会挨骂、挨打。全国的学生数上亿, 全国的班级数达数百万, 班主任 (或称辅导教师) 的人数也就有数百万。只要有百分之一的班主任不合格, 他们给学生写的“操行评语”不利于学生发展, 后果就相当严重。因此, 必须研究有一定规范的评价学生素质的新方法。

二、新方法介绍

“科学发展观”的要点是:“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济、社会和人的全面发展。”反思过去对于教师给学生写的“操行评语”, 存在较大问题。没有体现“以人为本”的思想。要求教师做难以胜任的工作, 教师的工作负担太重;不相信学生能够“自评”, 不采纳学生的意见, 也不听学生的“反馈”意见。过去的“操行评语”一般只有两三句优缺点, 不够全面。给学生的素质评价, 应当较为全面, 才有利于学生的全面发展。

笔者应用系统科学的基本原理, 研究教育中各种人才的素质。经过近20年的研究和思考, 笔者提出一种“学生素质评价的系统方法”。基本程序如下。

第一步, 在每一个班上, 进行“学生素质的问卷调查”。问卷一共列出40项优秀学生应当具备的素质。请全班每一个学生根据自己的理解, 从40项中选出认为最重要的10条。由于这40项都是正面表述, 不会伤害任何人, 同学们都会积极参与选择。“学生素质的问卷调查”通常用几分钟就能完成, 接着, 在全班采用每一项“举手”的办法, 统计出这一班的学生认为最重要的10条素质, 并按百分比, 由大到小地排列出来。

第二步, 将统计出来的10条优秀学生的素质, 打印成一张表, 发给每一位学生。每个学生根据自己的情况, 先“自评”:对每一条给自己打分。采用“优、良、中、差”四级评定。用这四个字评定的好处是, 其中“优、良、中”这三级, 许多学生都能接受。对于“某一素质”, 学生感到自己实在不行, 学生也是可以认为这一项是“差”。这种学生“自评”的方法, 常常能起到学生自己发现自己的“长处”和“短处”。我们应当相信学生是会认真“自评”的。

第三步, 在学生自评的基础上, 可以在小组内, 相互征求意见;学生在横向比较后, 再做适当的调整。总之, 一定是学生“自评”。学生能看到自己在“某一素质”上有“不足”, 这是一个优点, 因为, 这能够促进他自觉去改进。教师在学生认真“自评”的基础上, 再给予学生“评定”。教师的评定还是采用“优、良、中、差”四级评定。根据教师对学生的了解, 每一条的评定, 可以与学生的“自评”一样, 也可以不一样。教师要尽量少给出“差”。

在给家长的《成绩通知书》上, 应将过去的“操行评语”这一栏改称为“素质评语”, 列出统计出来的10条优秀学生的素质, 在每一条后, 列出学生的自评和教师的评定。家长从这张表上, 可以得知他的孩子的基本素质哪些是优、良、中, 哪些素质还不足, 比较差。“素质评语”上, 有学生的“自评”, 有教师的“师评”, 从中, 家长又能得到一些学生变化的信息。这样的“素质评语”通常不会伤害学生, 又能促进学生进步。体现了这是以“科学发展观”为指导, 符合素质教育的宗旨。

每一张问卷列出40条, 让被调查者根据各自的直觉和逻辑、认识和感情, 选择出相对最重要的10条即可。问卷不针对任何个人, 因此, 真实性较高;调查问卷不伤害任何个人, 因此, 不使人反感;调查问卷不填写被调查者的个人姓名, 因此, 不使人为难和不安。调查问卷的设计是半封闭与开放式相结合的。所谓“半封闭式”, 指每一张问卷内的40条意见相对固定, 可以允许使用者“微调”;所谓“开放式”, 指答案还允许被调查者写出不同于这40条的其他任何意见。 (见下表)

总结起来, 我们的方法是:从学生中来, 到学生中去, 通过学生的问卷统计确定素质评价的具体项目;在学生充分“自评”的基础上, 再由教师进行“师评”。笔者认为, 这是一种符合“科学发展观”, 符合“素质教育”宗旨的“学生素质评价的系统方法”。

三、具体的案例

笔者在近10多年的调查中, “优秀学生的素质调查”的统计结果, 在一次中曾有50%以上的学生选择过的项目有: (1) 诚实; (2) 心胸宽广, 为人大度; (3) 有较强的自学能力; (4) 兴趣多样, 爱好广泛; (5) 学习成绩好; (6) 学习勤奋刻苦; (7) 喜欢思考问题; (8) 富于创新精神; (9) 与同学关系融洽。当然, 对于不同的班级, 调查统计结果是不一样的。上表中的40项, 根据每个学校的实际情况, 可以变更内容, 但应保持是正面的“优秀素质”。

例如, 2004年4月, 笔者在成都七中实验学校调查高中一年级 (2007级) , 194位学生的调查统计问卷的统计结果是: (1) 心胸宽广, 为人大度 (65.5%) ; (2) 诚实 (49.5%) ; (3) 富于创新精神 (47%) ; (4) 与同学关系融洽 (38.1%) ; (5) 兴趣多样, 爱好广泛 (36.1%) ; (6) 有较强的自觉性 (35%) ; (7) 劳逸结合 (34%) ; (8) 对人有礼貌 (33.5%) ; (9) 关心国家大事和国际时事 (33%) ; (10) 性格开朗 (32.5%) 。

如果用“学生素质评价的系统方法”, 对于成都七中实验学校高中一年级的学生, 就以上述统计结果, 印制一张“学生素质评价表” (见上表) , 请每一位学生首先进行“自评”。其中, “优、良、中、差”的标准, 是相对的, 由学生们讨论来确定。“师评”的“优、良、中、差”标准, 当然由班主任老师自己确定。

上述表中的素质评价项目, 都是从这一年级的学生的“优秀学生的素质调查”问卷的统计中得到的。学生都了解这些素质项目, 相对的多数学生是同意这些素质项目的。学生在回答问卷时, 一定会受到教育;在“自评”时, 进一步受到教育。教师看了学生的素质“自评”后, 根据对每一位学生的了解, 比较容易在学生“自评”的基础上, 给出班主任老师对每一位学生的“师评”。班主任老师要充分尊重学生的“自评”, 实事求是地给出有所差异的评价, 重在激励学生。采用“学生素质评价的系统方法”, 不同年级评价的项目不完全相同, 不同学年评价的项目也不完全相同。这样, 学生对于素质评价会有新鲜感, 也能看到自己素质的变化;既能看到自己的长处, 也能了解自己的短处, 从而, 不断地有针对性地提高自己的素质。“学生素质评价的系统方法”减少了教师的“无效劳动”, 使师生关系更加和谐, 使学生懂得如何提高自己的素质, 使家长更加全面地了解自己的孩子。这是一种能够体现“科学发展观”, 体现“素质教育”思想的评价学生素质的方法。

四、理论的根据

“学生素质评价的系统方法”的指导思想是“科学发展观”。建设和谐社会, 需要素质教育。没有素质教育, 就没有和谐社会;同样, 没有和谐社会, 也就没有素质教育。和谐社会与素质教育是同步发展的。当今中国提出的“和谐社会”, 需要“素质教育”, 而且是在“科学发展观”引领下进行的“素质教育”。

中国特色社会主义教育理论体系的一个新的关键词是“素质教育”。素质教育既有发挥先天的特点, 又有提升后天的品质, 要因材施教, 促进发展。它是含有“先天与后天”这两种意义的教育。素质教育观是一种“辩证教育观”。“素质教育”是以提高人的素质, 包括“思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质”等为宗旨的教育。“国际21世纪教育委员会”向“联合国教科文组织”提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》, 指出:“终身教育建立在四个支柱的基础上:学会求知、学会做事、学会共同生活、学会做人。”中国提出的提高人的“四大素质”, 与国际上提出的教育的“四个支柱”, 是全方位对应的。中国特色社会主义教育理论体系的“主要特色”是:“终身提高素质的人民教育”, 或表述为:“全民终身的素质教育”。

“全民终身的素质教育”的理论体系中, 是以“素质”这一范畴为核心, 一以贯之地贯穿在每一个人的一生之中。《教育学》应当有九大范畴:教育学的整体性范畴, 包括“教育、素质、发展”;教育学的群体性范畴, 包括“教学、课程、考试”;教育学的个体性范畴, 包括“学习、知识、思维”。笔者在研究这些“核心范畴”的基础上, 应用系统科学的原理, 设计了“学生素质的问卷调查”, 提出“学生素质评价的系统方法”。

根据系统科学的反馈原理, 要重视信息反馈, 才可能达到一定的目的。素质调查的结果如果不及时反馈, 就失去了调查的教育意义。虽然进行优秀学生素质调查的过程本身就是一个教育过程, 但每一“个体”如果不知“群体”的看法, 即不了解调查统计的结果, 就不了解自己的行为如何才能符合大多数学生的“民意”。将调查的统计结果反馈给学生群体, 使“个体”了解“群体”的看法, 就会使大家明确目标, 通过多次反馈, 从而有效地、普遍地提高学生素质和改进教育方法。根据统计学原理, 在民意调查中, 样本数达到30人至50人便具有统计意义。在学校可以是以一个班为基本单位。这种把群体的看法及时反馈给个体的工作, 过去往往重视不够。我们要增强民主意识, 增强科学意识, 遵从反馈原理是必须的。

根据系统科学的有序原理, 要重视系统的开放, 才可能发展。仅仅把素质调查局限在学校范围之内, 封闭起来, 这是不够的。最好采用普查式的民意调查, 即全面整体调查;还应定期在社会上进行抽样式的民意调查, 以便做横向的比较。普遍的调查可以改进“素质调查问卷”的设计, 抽样是为了迅速了解民意。特别是学生的家长的看法, 需要充分尊重。在素质调查中, 重视开放的原则, 这才符合系统科学的原理。

3.教师给学生的个性评语 篇三

关于教师给学生的个性评语1

1、宋南沪同学：诚实稳重的你，老师愿意把最重要的事交给你，你一手漂亮的字让同学们非常羡慕。我很希望你的学习成绩也能在新的一年里有大的突破，理科作业上主动些，世上最怕就是认真二字，只要你认真了就没有做不好的事。

2、袁毓清同学：你一直在努力，老师注意到了，也看到了。“天才出于勤奋”，现在你比别人多花了时间学习，将来是不会比别人差的。蜕变的过程是漫长的，你要学会忍受其中的痛苦。

3、涂明珠同学：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏你执着的学习精神。

4、黄金雯：这学期你的进步非常大，老师和同学们都为你感到高兴。你的学习成绩提高很快。你每天都能任劳任怨地为大家做事，老师和同学们都非常感谢你！此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你能坚持下去，你一定会比现在更加出色！

5、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

6、王纪迎：在这一学期里，你遵守纪律，尊敬老师，劳动积极，学习努力，但不足的是：你性格内向，在学习中遇到问题也不敢去问老师。老师希望你：在新的学期里你能发扬优点，克服缺点，争取做得更棒！

7、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。平时你热爱集体，劳动积极，学习成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学习态度，改变学习方法，争取在新的学年里有所突破！

8、我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现很好，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，我在批阅时感觉非常赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

9、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

10、你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗？我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟！

11、你是一个善良的孩子，从来没有刻意去伤害任何人，还记得吗？你还帮老师搬过凳子，捧过作业呢。你也是一个调皮的孩子，还清楚的记你满校园疯跑，而不知疲倦的往事。可惜，现在你现在身体差了，其实，老师很希望你尽快治好眼睛和腿，快点恢复青春朝气。你呀，还是那让爸妈不放心，什么时候你才能真正长大、独立？初三的毕业生了，应该认真地学一点东西。别老是低声叹气。挺起胸膛，克服困难，在仅剩的半年学习时间里，看多点书写多点字。

12、这一学期来，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强。在认识到自己上课不够专心，粗心马虎时，能马上改正。现在思维活跃的你，书写比以前更工整了，学习比以前更主动了，成绩比以前更进步了。可是，有两次，你居然马虎到忘记把语文书带回了课堂，你这就如战士上战场没带枪一样嘛！老师希望你今后要做学习的有心人，戒骄戒躁，遵守纪律，做一名优秀的学生。

13、你的沉稳，你的努力，你的坚持，连我都要竖起大拇指说：你好牛！在不耽误学校课程学习的同时，竟然在学期看了那么多书，书中自有黄金屋，我相信你已经找到这真谛了。有你这样的学生，真是老师的骄傲啊！希望你能在暑假在完成暑假作业外，也给自己制定一个读书计划。要是照这样下去，你将会是一个出类拔萃的人才呢！老师期待着那一天！

14、你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。

15、高中三年，本应该是你青春绽放的三年，应该是你朝气蓬勃的三年，应该是你为将来奠定基础的三年。既然选择了读书，就要让自己在剩下的半年之中，精神充实，日有所得。不然，弹指一挥间，时光飞逝，悔之晚矣。

16、张佳威你是一个机灵可爱的小男孩，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

17、陆蕾：老师从你扑朔不定的眼睛里能够看出你是个聪明绝顶的孩子，你的观察潜力理解潜力十分让老师们佩服，尽管你不怎样喜欢说话，这学期你在数学艺术表现等方面都很感兴趣，并且有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯，耐心认真倾听老师和同伴的讲话，那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。感谢家长一向很配合我们的工作。

18、转眼一学期的学习生活就要结束了。期末复习和考试是对一学期所学知识的整理和检验的过程，希望同学们做好复习阶段的学习计划，有条理、有目标地进行复习巩固，使知识掌握得更扎实，给一学期的学习生活画上圆满的句号。

19、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩！

20、你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。

21、该生性格活泼开朗，有较强的自信心和上进心，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

22、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

23、学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。

24、一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。

25、活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

26、这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

27、刘家辉：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

28、闫俊杰：总是看到你默默地坐在座位上一声不响，你在想什么呢？你听到窗外传来的欢声笑语了吗？为什么不加入他们的行列中呢？老师多么想帮助你解除心中的不快呀！能把你的困难说给我听吗？你是懂事的孩子，我很愿意和你成为无话不说的好朋友，你愿意吗？

29、吕昌星是个有集体荣誉感的学生，肯为班级着想，为班级做一些力所能及的事，互帮互助，团结同学，坦诚待人，坦诚做事，积极生活。只是学习成绩很差的学生，付出了一定的努力，但成绩也一直上不去，在众多老师眼里，尽管从成绩上可能也算是一名很差很差的学生了，但生活上需要你自己树立自己的良好形象。幸亏现在已经认识到问题的重要性了，开始努力学习文化课，并报了特长培训班，让老师感到你是个有上进心的学生，以前是对知识不重视，我相信你会在不懈的努力下能成为老师眼中的优秀学生。寄语：只有自己可以改变自己。

30、梦慧同学是一个通情达理，活泼率直的女生。班里组织活动积极主动参加，平时也热爱文艺创作，有很强的创作天赋，在班里，乐于帮助同学，与同学关系融洽，是班里的宣传委员，多次成功的完成学校班级的宣传任务。学习过程中肯吃苦，善总结，虚心请教。积极配合老师，遵守纪律。希望能时刻谨记学习的目的，不以物喜，不以己悲。以积极向上乐观的心态对待学习，对待生活。无论是悲观的还是温暖的一切都好过去的、现在的、未来的、一切都好，你要记得一切都好。面对高三，奋战高考，相信自己，努力吧。寄语：要做就做最好的自己。

31、你是一个让老师有喜有忧的学生。你在劳动、集体活动中表现积极，但你的主科成绩却却未如理想。你要知道，考不上高中，你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在平时的确见你对某些科目比较认真，但有“三日打鱼，四日晒网”的迹象，希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高一级中学校。从现在开始还是有希望的。

32、从乖乖的小女孩到今天的你，老师有的时候会觉得你很陌生，你对自己会有这样的感觉吗？尊师爱生没话说，但你之所以成绩追不上来是大事。半年后的中考关系到你的前途，好好努力，多向老师请教，争取中考能有建树。

33、你是一个聪明、懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能应付了事，不论学什么，都要抱着脚踏实地的态度去掌握，平时练习就要认真，才是成功的基础。

34、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑。不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

35、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位遵守纪律、善解人意、思维敏捷的好学生。课堂上，你积极思考，大胆发言，你为自己争得了更多锻炼的机会，只是你的字写得可就不像你那周正的模样，怎么总是东倒西歪的呢？下个狠劲，假期里把练字当作头等大事，老师期待着！

36、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

37、该生说话慢条斯理，做事有条不紊，是个很懂事的女孩。与同学相处，宽容和睦；对待师长，尊敬有加。三年来，通过自身的努力，学习成绩呈上升趋势。很欣赏她读书的投入，很欣赏她读书的美妙感觉。该生曾获得“优秀学生”称号。希望到初中后能发挥自己的特长，让更多的人来认识你，来欣赏你。

38、张昱杰小朋友：你是个聪明活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能用心参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能用心动脑大胆发言，思维较活跃，动手潜质也有了明显提高。期望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？

39、贡睿涵小朋友：你是个聪明活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声个性甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴个性甜，老师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控潜质也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵巧了；期望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老师坚信你务必会是我班最棒的孩子。

40、陈卓伟小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，用心参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。期望伟伟小朋友以后严格要求自我，做一名爱学习，守纪律的孩子。刘炜豪小朋友你是一个热情活泼的小男孩。爱帮忙别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理潜质强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。期望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。

关于教师给学生的个性评语2

1、徐波同学：进入高三，尤其是最近一个月，我看到了一个成熟的徐波了，这个徐波努力，不撒小脾气，早上也起得早了。事实上也是这样，只有心平气和，才能做好事情，学习也是如些。我坚信，你这样学下去，半年的时间你一定能创造出你自己的辉煌。

2、帅乾同学：你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！

3、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

4、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

5、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。你说对吗？

6、首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利！

7、卢梦茹：你的活波开朗让我印象深刻，你学习的踏实刻苦让我记忆犹新；劳动中你不怕脏、不怕累，生活中你质朴勤俭，但有时你也爱抱怨：学习成绩为啥不见有大的提高？别灰心，别气馁，永远保持乐观的态度——“好学者”不如“乐学者”嘛！

8、你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。

9、陈臻：你是一个很要强的女孩，这是你的最大优点。本来这足以促使你优秀，但是你却缺少点勤奋和执着，所以把你这个有较好先天素质的人给埋没了，老师多么希望你能发挥你的聪明才智，不要放纵自己，把握青春的好时光，刻苦学习，实现你人生的价值。

10、你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

11、你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。

12、你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。

13、魏德纲：你是个聪明的男孩，和小朋友相处较好，上课较认真，但胆量不够大，活动时不够用心，自理潜力较强我是希望你早上来园早一点好吗？老师相信你必须能行，你是最棒的！

14、自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。

15、热情、大方、爱帮助人——这就是你！在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友！天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！

16、你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的`楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

17、尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的好印象。今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。

18、学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。

19、任丛丛：不善言语的女孩子，老师知道你上课能专心听讲，学习比较塌实，作业也能认真完成，而且你能积极参加活动。如果你上课能大胆举手发言，能主动表现自己就更好了。你能努力去做吗？

20、高佳宁：争分夺秒的背、写，告诉老师你是个认真好学的孩子。在学习上没有什么可说的，但你仍继续努力，加强体育方面的锻炼，让自己在学习好的同时还有一个好身体。

21、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。倘能如此，来日你必将成就一番事业。

22、吕昌星是个有集体荣誉感的学生，肯为班级着想，为班级做一些力所能及的事，互帮互助，团结同学，坦诚待人，坦诚做事，积极生活。只是学习成绩很差的学生，付出了一定的努力，但成绩也一直上不去，在众多老师眼里，尽管从成绩上可能也算是一名很差很差的学生了，但生活上需要你自己树立自己的良好形象。幸亏现在已经认识到问题的重要性了，开始努力学习文化课，并报了特长培训班，让老师感到你是个有上进心的学生，以前是对知识不重视，我相信你会在不懈的努力下能成为老师眼中的优秀学生。寄语：只有自己可以改变自己。

23、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每一寸光阴，只要奋力拼搏，一切梦想都能实现。

24、有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。

25、是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人！

26、你调皮过，不过那是过去，不是将来。还记得这学期的数学期中测验吗？你得了全班第一名，你那个高兴劲啊，让老师感到你是一个求上进的孩子。男孩子就是要有不服输的精神。还有你的习作被刊登在校园网上和学校出的书上，同学们都对你投去了羡慕的眼光，老师知道，那是你平时努力的结果？对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着一个自强自律的你学习成绩一天比一天好起来！

27、周旭：该生能遵守学校的规章制度，热爱劳动，不怕脏不怕累。热爱足球，性格活泼开朗，与同学相处和谐。学习思维活跃，但对待学习情绪化严重，如果能化被动为主动的话，成绩一定会更好。

28、任慧藓：该生一直笑对人生，是一个乐观开朗的女孩。为人直率，心胸开阔，与同学和老师的矛盾，从不记在心头，瞬间化为泡影。如果能严格要求自己并持之以恒的话，一定会让老师和家长放心许多的。

29、梅凌云小朋友：你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，用心动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋十分灵活；语言表达潜质也较强，经常抢着上来为大家讲故事；炼，让你的小手变得更灵活，成林艺伟小朋友你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏

30、韦吉小朋友活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食，自我的事情自我做，不依靠别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。期望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？

关于教师给学生的个性评语3

1、刘程同学：高二的时候，我明显地发现你少了些斗志，所以你在原地踏了很久的步。高三已过一半了，尽管你比先前认真了许多，但是你现在很吃力。还好时间还有五个月，只要你一如既住地努力下去，你一定能创造辉煌。正所谓“亡羊补牢，为时不晚”。

2、刘梦琦同学：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

3、刘文倩同学：文静，懂事是你留给老师的第一印象。作为班干部你尽心尽责，是老师的好帮手。你现在在学习上有点捉襟见肘，合理的学习安排和科学的方法对你一定很重要，记住，改变这些也许能改变现状。

4、余鹏同学：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，才能取得好成绩。

5、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！

6、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！

7、文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

8、王梅：在老师眼里，你是一个聪明活泼，学习上富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人。作为纪律委员，工作中尽职尽责，能知错就改。但总是跌倒在同一个地方，是否该好好反思一下，找一下原因？其实道理你也明白，关键你没有认真的去做。

9、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。平时你热爱集体，劳动积极，学习成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学习态度，改变学习方法，争取在新的学年里有所突破！

10、王苗：在这学期里，你学习努力，作业也认真完成；你爱帮助其他同学，也经常与任课老师沟通，给别人留下很不错的印象。但美中不足的是：这可不太好哟，希望你能在假期里好好反思，把弱科补上去，把强科突出出来！

11、你那双聪慧的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的课代表。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！你会成功的，我始终对你充满信心。

12、你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。

13、你是一个让老师有喜有忧的学生。你在计算机方面有一定能力，但你的主科成绩却却未如理想。你有在计算机领域冲浪的梦想，但你要知道，考不上高中，你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在平时的确见你对某些科目比较认真，但有“三日打鱼，四日晒网”的迹象，希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高中，从初一开始。

14、你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。

15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

16、你尊敬老师，与同学和睦相处，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，以后要学会严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，不受其他同学的影响，争做学习的小主人！

17、你是个尊敬老师的可爱的好孩子，大家都很喜欢和你交往。但上课还做作业还不够认真，曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常更加出色的！

18、你是一个关心集体的好学生。每天，你都主动为同学们拿回早餐。劳动时，总见到你忙碌的身影。谁违反了纪律被值日生登记了，你比谁都着急。可是，你的学习成绩不理想却成为了你自己和家长、老师最头痛的大事。老师希望你想一想，同学们在课堂上积极发言，认真思考时，你在做什么？放学回家后，同学们在认真完成作业时，你在做什么？考完试后，同学们心情轻松愉快，你的心情呢？

19、徐文洁：你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。语数外的学习成绩让全班同学非常佩服你！希望你小学科的成绩也那么优秀，另外，工作再加点魄力，你将成为班级优秀的卫生委员。

20、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

21、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

22、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋思维活跃，课后经常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭都运动，把身体练的棒棒的好吗？

23、很高兴看到你的进步，大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你讲得故事《淘气的猴子》成为小朋友学习的榜样。老师感到很欣慰。你的画总让我们意想不到，有漂亮的花美丽的树……充满了神奇与幻想。你唱得歌，声音好听动作优美。你用雪花片拼插的“楼房”非常棒，你愿意教给他们吗？小朋友等着你呢！

24、你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

25、你文静但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不马虎，专心研究，但是要善于改进学习方式方法，提高学习效率。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率和思维能力，一定能到达成功的彼岸！

26、树立求学务实，踏实诚恳，不攀比、不浪费、热爱劳动，勤奋努力的良好班风，同学间团结友爱，在学习道路上携手共进，共创辉煌，争做积极进取、全面发展的二中人。

27、无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人倍的时间，正是你的执着，才使得今天的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。

28、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习成绩优秀，让大家很佩服，不过更让大家佩服的是你还经常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

29、你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

30、每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼，你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟性，你思维敏捷而有独特视角，你对一却事物都充满好奇，有所思考，你对文学有着浓厚的兴趣，朝着自己的目标潜心探索，老师相信你一定会创造奇迹。

31、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

32、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

33、尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。

34、你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你！尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。

35、刘子奥：成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

36、闫俊杰：总是看到你默默地坐在座位上一声不响，你在想什么呢？你听到窗外传来的欢声笑语了吗？为什么不加入他们的行列中呢？老师多么想帮助你解除心中的不快呀！能把你的困难说给我听吗？你是懂事的孩子，我很愿意和你成为无话不说的好朋友，你愿意吗？

37、该生在本学期学习生活期间，团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；思维敏捷，善于学习，成绩优秀；性格内向，不善言辞，是个人见人爱的女孩；性格坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

38、该生在本学期学习期间，尊敬师长，诚实豁达，热爱劳动，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业都能按时完成。在严峻的学习中，也不曾退缩，不消极逃避，用积极的方式来对待学习。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报，希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来！

39、是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！

40、以前，你是班里的小个子，现在你长大了长高了，人应该也要懂事一点，但你呀，好象毫不在乎，终日懒懒散散的，看了叫人心伤。其实，对你，老师和家长的期望并不高，你能学多少是多少，这总比“陪别人读书”强。老师多希望半年后，你能开开心心地走出校门。

41、你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢？你，一个很讨人喜欢的小女孩，高高的个子，俊秀的脸；但成绩却不容忽视。在你的身上，我看到了你过人的毅力、信心；你活泼开朗，工作认真负责；但这一切能否保持，还要看你以后的努力。一定要注意把压力转化为动力，不断提高学习效率和学习成绩，老师期待着你的成功！

42、我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能取得优异成绩！

43、你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中并不是遥不可及。

44、对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有责任心。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。

45、要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

46、马弯弯：该生一直掌管班级财政大权，工作有条不紊，帐目清晰，班级“小金库”从无疏漏，且能用到实处。乐观开朗，与同学友好相处。学习一直能紧跟老师步伐，虽然有些艰辛，但从不气馁，决不放弃。

47、李照阳：该生能自觉遵守学校的各项规章制度。热爱劳动，对待自己的劳动任务，总能非常认真的完成，有时还能帮助他人。活泼开朗，“宠辱不惊”，微笑常挂在其嘴角，给人一种阳光男孩的感觉，与同学关系非常融洽。学习需要再接再厉，更进一步。

48、王德炜：该生能自觉遵守学校的各项规章制度。平时虽不善言辞，但却是一个很有思想的男孩。与人为善，能与同学友好相处。课堂能认真听讲，思维敏捷，若能积极表达自己的观点，增加与他人的沟通，成绩一定会更好。

49、柯岩小朋友：你是个安静内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心吃饭时个性爱和旁边的孩子闹，期望柯岩改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？

4.教师给学生的鉴定评语 篇四

2、徐玲同学：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3、郭强同学：高三以来，老师看到了你的变化，比以前认真了许多。只要你认真了，无论是老师，还是家长都会从心里感到高兴。尽管成绩到现在为止还没有质的变化，因为我们以前落下的太多，但我们有理由相信滴水穿石，一天两天看不到变化，但五个月之后你一定能得到你最想要的结果。

4、吴安娜同学：你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，相信到时候你会笑得很灿烂。

5、徐鑫同学：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心。好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进

6、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

7、你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

8、你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。

9、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。你说对吗?

10、老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

11、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

12、在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。学习自觉，不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。

13、你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?

14、小雨，老师好喜欢你：漂亮、灵巧、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实!每天最早到校的是你!为老师擦好黑板的是你!大声开口读书的是你!做作业最爽快的是你!你虽然人长得矮小，可是，运动会上总少不了你奋力拼搏的身影。在你这么多优点中，老师最不喜欢的是你的泼辣，你泼辣到敢跟男孩子打架。同学之间要团结友爱，这样，大家才喜欢跟你交朋友呀!希望你对待同学要多一点温柔，考试时要快中求稳。努力改正，好吗?

15、你是个天真活泼，性格开朗的男孩。你热爱学习，成绩优良。看到你这学期写字速度越来越快，而且字体漂亮，老师真为你高兴。但是，回答问题时你那害羞的样子却不应该属于你。课堂上少讲点闲话，多动脑，多发言，下课后，不要追逐打闹，时刻注意安全，做一个动静分明的文明学生吧!下学期老师等着看你的好表现哟!

16、你优秀得让老师自豪不已：漂亮、灵巧、沉稳、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实、!你瞧，老师好喜欢你哟!你是老师的小助手，是同学们的好班长。你代表学校到市里表演的个人朗诵真精彩呀，你为学校，为班级争了光。你有优秀的父母在培养着你，一年半来，他们默默地支持着我的工作。我代表同学们再次谢谢你爸爸在“六、一”节送给大家的礼物：黑板上那虎虎生威的老虎图。现在那图虽然被擦去了，但是这份情谊却永远留在老师和同学们心里了。

17、沈仕君：你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。你的作业干净整齐，字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。语文课上能积极举手发言，学习态度端正。但想起你的其他学科总令人担忧，老师总觉得你勤快些，努力些，多思考，你的学习成绩的提高应该没问题，有信心吗?

18、小家伙，你还是那么的胆小。还记得，本来是安排你在国旗下讲话的，可因学校有事一次次的拖延，你却一次次为此而紧张得不知所措。作为一个男孩子，应该学会勇往直前。不过，身为副班长的你做事踏实，有较强的责任心，老师把工作任务交给你很放心。在学习上，你的成绩也很优秀，语文的单元测验，你拿了好几次第一名，所以说，你是好样的。老师希望你能不断地完善自我，使自己更出色地全面发展。

19、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。

20、你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

21、每一次期末不是战场，只是人生的一次旅途!只是在这个旅途中，有人一直在车上，有人已经下车，有人根本没上车，希望大家都能做在车上那个人!

22、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!

23、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

24、热情、大方、爱帮助人——这就是你!在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友!天高任鸟飞，海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

25、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

26、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获!

27、我相信，603班的每个人都会创造奇迹。

28、你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

29、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

30、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。

31、在每一位老师的记忆中，你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体，那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养，其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性，你却已开始具有，祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学，别忘记了家长会上，你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上，你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。

32、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。

33、你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

34、羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。

35、一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!

36、羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

37、这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

38、张正航：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课多遵守纪律，不随便讲话，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。

39、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。倘能如此，来日你必将成就一番事业。

40、思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

41、你是一个让老师有喜有忧的学生。你在劳动、集体活动中表现积极，但你的主科成绩却却未如理想。你要知道，考不上高中，你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在平时的确见你对某些科目比较认真，但有“三日打鱼，四日晒网”的迹象，希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高一级中学校。从现在开始还是有希望的。

42、你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?你，一个很讨人喜欢的小女孩，高高的个子，俊秀的脸;但成绩却不容忽视。在你的身上，我看到了你过人的毅力、信心;你活泼开朗，工作认真负责;但这一切能否保持，还要看你以后的努力。一定要注意把压力转化为动力，不断提高学习效率和学习成绩，老师期待着你的成功!

43、虽然身体弱小，但意志坚强。你有个性，有思维，这就是你!我知道很多事情你已尽力，所以老师从没给你超重的压力，测验、考试，我希望你能用自己的实力去争取成绩。依赖于其他人是自寻烦恼，人必须学会独立，你说是吗?在班里，你有很多优秀的伙伴，你的坚强、韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一发雄“威”，让你亲爱的爸妈放心!

44、性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

45、你是个爱读书肯动脑的好孩子。广泛地阅读，让你驾御语言的能力比其他同学强。在课堂上，你最善于回答富于挑战的问题，同学们时常向你投去羡慕的目光;读课文时，你又是那么注重感情;同学们时常随着你的抑扬顿挫发出会心的笑声。同学们是多么的喜欢你啊!希望你更加勤奋地学习，认真地对待作业，这样才能巩固学到的知识。

46、该生活泼、开朗，既有爱心，又善解人意。热爱学校生活，与同学相处愉快。同学有难处，她热心相助;同学有委屈，她关心呵护。在学习上，她有较强的求知欲，时常自我勉励，要求上进。欣赏她奇妙的思维，欣赏她真诚的态度。经常能在她的作文中感受到一份真情。请记得：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

47、董欣：该生能遵守学校的规章制度，乐于帮助老师做一些力所能及的事情。放学后，讲台卫生的清理，给人以整洁舒心的感觉，让我久久难以忘怀。活泼开朗，重视朋友感情。希望在新的学习路上，能更进一步。

48、任慧藓：该生一直笑对人生，是一个乐观开朗的女孩。为人直率，心胸开阔，与同学和老师的矛盾，从不记在心头，瞬间化为泡影。如果能严格要求自己并持之以恒的话，一定会让老师和家长放心许多的。

49、该生活泼、开朗、思维敏捷。在学校里尊敬老师、团结同学。在课堂上专心听讲，按时完成作业，有着较强的管理能力，在班级里是老师的好帮手，多次获得“三好学生”、“优秀班干部”称号。三年来，通过自己的努力在学习上保持着良好的状态和成绩，并积极参加各科比赛，曾获得市数奥三等奖，市诚信征文、平安征文活动获得奖项。希望你在学习上更积极主动，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地、不断积累，才能取得更大进步。

5.高中教师给学生的评语 篇五

2、狄思：在老师的眼里你秀外慧中，你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩。愿你在新的学期里，不断进取，成为一个更出色的你。顺祝虎年好运，全家幸福！

3、卢伦兵；如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中比较璀璨的一颗。我很幸运能成为你的老师，你责任心较强，在同学中有很高的威信，工作上有独当一面的能力，你的努力促使我们班成为了勤奋好学、团结向上的班集体。我谢谢你！你乐于助人，思维开阔，知识面广，这些都让老师很欣赏。在生活上你绝对是个强者，只是学习上偏科现象太严重，有时也缺乏恒心，前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，老师永远支持你、祝福你！愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！顺祝虎年好运，全家幸福！

4、陈敏：老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。政史老师也表扬陈敏说你是政史上最优秀的女生，我曾对你充满希望，只是你知道吗？你多次的迟到，多次的谎言让老师好痛心，我脑海中的陈敏绝对不是这样的。遇到困难老师多么希望陈敏学会坚强，面对老师的批评，我多么希望陈敏能以一颗感恩的心面对，可你选择了逃避！幸好你已回头。如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。请相信我一直站在你的身边为你加油打气！我依旧愿意成为你的知心朋友！顺祝虎年好运，全家幸福！

5、王俊：你的朴实、聪明、大方已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还不够突出，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧！相信你一定会美梦成真的。顺祝虎年好运，全家幸福！

6、朱媛：文静秀气的你宛如一枝缀满雨露的梨花，亲切、清新。进入初三我感受到了你的努力，从数学到化学的失利，使你挫败感加深，然而让我很欣慰的是你从未打垮，而是坚强认真地去面对，我为你加油！尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。老师只想提醒你：学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。顺祝虎年好运，全家幸福！

7、狄迟；你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的好女孩。你有活泼开朗的.性格，你有广泛的兴趣爱好，你有强烈地上进心，你办事利索、果断，不拖泥带水，这些让老师极为欣赏！现代青少年就该如此！只是你的学习发展不平衡，那是你沒有恒心的缘故。进入初三，我感受到了狄迟的努力与进步，也一直为你加油打气！不过也时常听到你的抱怨声，老师知道学习苦，但是想着我们的理想，为了我们以后不受苦，我们必须要学会做学习上的强者，我相信以后的日子里你一定能在学海中奋发，我愿做你最忠实的观众！顺祝虎年好运，全家幸福！

6.教师应给学生更多的…… 篇六

一、给学生一次展示

物有千差万别, 何况是人呢。在平时的学习生活中, 由于学生自身的差异、家庭教育环境的差别, 自身的努力程度等原因, 学生在学习效果上会呈现出不同的情况。作为教育工作者, 我们要积极研究学生的心理特点, 针对学生不同的情况采取相应的措施, 适当给学生一些展示的机会。特别是平时成绩或习惯较差的学生, 给一次树立自信的机会, 让他们体会成功的快乐。

二、给学生一个台阶

每一位学生都有自尊心和上进心, 作为教育工作者, 我们要善于把握学生心理, 十分注意学生的行为与习惯, 特别是后进生, 我们更要主动了解他们的内心世界和感受, 准确把握他们的情感, 在适当的时候给他们一个台阶, 当然这个台阶不能给得太高, 否则学生可能达不到要求, 从而容易打消其积极性, 带来相反的效果, 所以, 我们要准确掌握好这个台阶, 让学生感到通过自己的努力, 这个目标是能够达到的。使他们能够比较轻松地完成任务, 体验到自己努力后感到的幸福和快乐, 然后, 我们再一步步给学生更高的台阶, 让他们继续前进。

三、给学生一个标杆

“喊破嗓子, 不如做出样子”。在新的形势下, 作为教师, 我们应该给学生一个“标杆”, 让他们每天面对“标杆”, 检查自己的一言一行, 是否有不对的地方, 是否有不符合一个学生身份的举止等。这样学生通过对自己行为的反思, 不但可以改正自己的缺点和不足, 更能促进其不断进步, 同时, 通过给学生这个标杆, 还可以让学生之间互相检查, 互相监督, 促进学风、班风的转变, 从而让全体学生都能不断进步, 更上一层楼。

四、给学生一片爱心

“随风潜入夜, 润物细无声”。作为老师, 首先要具有爱心, 因为爱是教育的基础, 没有爱就没有真正的教育。作为班主任, 只要真诚的爱学生, 就能与学生相处融洽, 学生也才能与我们和睦相处。老师要时刻关心他们的学习、生活、身体、娱乐等, 在他们遇到解决不了的困难时, 伸出双手, 共同分析并解决学生遇到的难题;当他们遇到不顺心的时候, 我们要主动去安慰他们受伤的心灵, 抚平他们的创伤;当他们被其他学生欺侮的时候, 我们要大胆站出来, 为他们抵挡外来的压力和不平……

五、给学生一点肯定

作为教师, 要及时对学生所取得的成绩给以肯定和表扬, 让他们意识到教师时刻都在关心和注意他们, 使学生乐于接受老师的意见或建议, 主动向教师倾吐自己的心声。在学生遇到难题的时候, 教师要适时给予鼓励“你行, 你一定行”, 让学生产生解决问题的冲动;当学生犯错误的时候, 不要只看到学生的缺点, 劈头盖脸一顿批评, 而要全面看待学生, 用优点化解缺点。

六、给学生一点理解

俗话说“一母生九子, 九子各不同”, 对待学生自身的差异性, 教师要正确对待。特别是后进生, 不能用有色眼镜去看。差生也是人, 他们更需要尊重和理解。教师要善于发现差生身上的闪光点, 及时对学生进行鼓励, 给学生以自信, 使其健康快乐的成长。

七、给学生一个活动空间