问卷调查活动总结报告

问卷调查活动总结报告（精选8篇）

1.问卷调查活动总结报告 篇一

华北电力大学海尔调研队社会实践 ——赴保定高新区阳光仪器厂调查活动总结报告

参观保定仪器厂，了解仪器厂的机构设置及管理模式

2012年7月25日，由杨肇鹏，祝涛，王则东，袁博，常庆组成的“海尔调研队”，在河北保定开始了我们的暑期实践之旅。我们此行的目的地是河北保定高新区阳光科教仪器厂，希望能通过此次暑期实践，让我们对各种常见仪器的生产和用途有更多的了解与学习。与此同时发展我们的组织协调能力和服务意识；完善个人品质，养成务实的学习态度，不断提高自己，完善自己。

伴着点小雨，今天上午我们“海尔调研队”来到了保定仪器厂。在工作人员的带领下，我们参观了保定仪器厂。

厂区附近环境宜人，有厂房、仓库，还有工人居住区，生产生活设施都比较完善。然后我们从工作人员那里初步了解了一下仪器厂的机构设置及管理模式。

该公司是一家集研发，生产，营销教研仪器为一体的专业化正规化厂家，企业主要产品有：多头循环水式真空泵、旋式真空泵、玻璃仪器烘干器、数控恒温电热套、直流恒速搅拌器、磁力搅拌器、铸铁电炉、升降台、真空干燥箱等十大系列。听工作人员介绍，仪器厂的主打产品是SHD-Ⅲ型水循环真空泵，其显著特点为：在相同条件下一台SHD-Ⅲ型泵可代替数台其它型号泵，而且可任意选择抽头数目。本厂技术力量雄厚，产品质量稳定，并积极开发新型号、新产品，在地区服务中享有良好声誉。

此外，车间主告诉我们，他们接到的订单方有保定以及来自全国其它地区的大中专院校或有相关需求的单位，在高等院校这方面，他们公司通常是以竞标的方式来开展相关业务的。

通过组员的积极询问和工作人员的耐心讲解，我们对该公司的生产及运作模式有了更深的了解，也亲眼见识了一些常用实验仪器的生产流程，获益良多。

了解仪器厂的生产流程及其营销方式，打扫卫生，帮助搬运产品

7月26日，我们华北电力大学海尔调研队来到了厂房部分地区进行了大扫除，重点清理了一些卫生难处理的地方，同时也参观了生产车间，对其生产流程有了进一步的了解。

进入车间首先看到的是实物样板间，各种工程的分项做法实物样板和工程用的材料都呈现在眼前，有锥形套筒、螺栓、模板、阳角锁具、线盒、焊条等等，条理清晰、便于对比。楼层中现浇板面抹压保持到顶，烂根现象得到消除和控制，尤其是模板阴阳角处的加固工艺使得拼缝严密。仪器厂给人的第一感觉就是工程质量控制从低到上没有任何变化和差异，有种浑然一体或者一蹴而就的感觉，从工艺操作到质量检查就像工厂式生产不走样，产品质量自不必说了。

随后我们帮助工作人员将他成的产品搬运了运输车。

总结我们第二天的感受有以下的体会：

生活中我们经常听到别人这样说“劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的”。我们在厂房体验劳动时，更进一步地体会到了这句话的深刻含义。劳动中的感受，尤其是劳累时大汗淋漓的感受，这些都是能我们在平时的学习生活中所不能感受到的，这是一种作为劳动者发自内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

学习相关知识，向技术人员请教，查阅资料，与管理人员讨论、交流

7月27日，我们一行人提前查阅了相关资料，学习了相关的理论知识后，来到车间观看了实际的操作，并向技术人员就一些不懂的地方和理论与现实不太相符的地方请教，通过交流，我们加深了对一些仪器的原理与知识的认识，同时也对车间具体操作和实际理论的差异有了一定的认识。跟技术人员交流之后我们队员相互之间也进行了充分的讨论，这使我们获益匪浅，同时我们也明白了交流和讨论的重要性。

下午我们还和管理人员进行了长达2个小时的谈话，在交流中我们认识到有效的沟通能够达到事半功倍的作用。

管理人员还告诉我们：项目组成员在完成项目经理分派的工作时，应该首先确保在与其充分沟通之后再去执行。如果不太清楚具体工作，一定要及时和项目经理交流和沟通，否则不但浪费时间，而且会犯一些原则性的错误，从而对客户以及公司的利益造成损害„„

两个小时的交流让我们对具体工作经验有了更多的体会，我们都相信这次谈话会对我们以后的工作产生深远的影响。

结束谈话后我们小组成员再次进行了讨论，每个成员都积极活跃的发表了自己的意见和见解。大家相互交流着自己对于下午与管理人员在沟通时候的独特体会，也一同畅谈着对自己以后工作场景的些许期待和寄语，场面很是温馨和快乐„„

亲身体验组装、修理校验、测试工作

7月28号，我们在工厂在相关人员的监督下学习了一些基本的操作工作。通过前几天的学习，我们对工厂的生产流程有了一个大致的了解，这更有利于我们今天的工作。我们先在工作人员的指导下熟悉了一些仪器，包括仪器的材质、组装原材料、成本、组装方法、性能、预期效果等。工作人员先给我们进行了演示，随后我们开始了练习。真可谓看起来容易做起来难，我们在进行组装的过程中遇到了不少问题，当遇到问题的时候，我们就想想前几天所学的知识，或

者是相互之间进行讨论商量，实在搞不明白的我们就去问工作人员。真可谓会者不难，一行又一行的道，在我们看来很困难的问题到了专业人员手里就变得十分简单：有时仅仅是将部件换了个方向，卸下颗螺丝，问题就解决。

通过反复的练习，我们稍稍熟练了些。

后来我们对一些组装好的仪器进行了测试，通过测试，我们有发现了问题，找出了一些不合格产品。对一些不合格仪器进行了校验，校验成功后在工作人员的指导下进行了针对性的修理工作。

向仪器厂管理人员交流并提出我们的建议

7月29号，我们针对总体的实践情况，总结了收获与成果，向仪器厂管理人员提出我们的建议并交流。

总的来讲还不错，通过在仪器厂的暑期实践，我们体验了仪器厂的生产环境，学习并了解其运作流程，锻炼了我们的动手能力，更重要的是这锻炼了我们的团队协调能力，让我们明白了团队的重要性。平时我们都在学校里，到社会上实践的机会不是很多，这次来仪器厂社会实践我们也拓宽了视野，了解到了工厂工人们的生活生产等诸多方面情况。同时，我们也在实践过程中运用了我们所学的知识去发现并解决了一些问题，这让我们感到了自身的价值。

我们同管理人员的交流谈到了销售的情况，我们认为公司可以扩大对自身的宣传力度，拓宽销售范围，比如除了向高等院校、工厂发货外，还可以向有关高中推广自己的产品，也可以开通网上销售业务。另外，在生产上，可以根据全年销售的统计情况，合理安排生产，以提高总体运作效率。

实践总体体会

在这次实践中，我们都有同样的感受：在学校，理论的学习很多，而在实际工作中，可能会遇到很多书本上没有学到过的的知识。

这次实践过后，我们的语言沟通能力、团队协作能力也得到了很好的锻炼。通过了解该仪器厂的生产、运作及销售管理模式，我们真切认识到，作为新时代的大学生，要想成为合格的人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们的事业心、社会责任感有一定的帮助，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着潜在的影响。

结束语：

时间总是过得很快！再回过头来看看，我们觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的实践活动，我们很珍惜这个机会。在日后的日子里，我们会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上！

2.问卷调查活动总结报告 篇二

一、农村小学美术少儿版画活动现状

(一) 课程安排流于形式, 课时不能保证

虽然有些学校在课表上排了美术课, 实际上一个学期也上不了几节。美术课不时地遭主课教师抢占, 特别是临近考试时, 课程安排流于形式, 美术课可有可无, 学生美术知识严重匮乏;语文、数学成为老师的责任田, 而艺术学科则成为被遗弃的一片荒土, 无种无收。大部分农村学校老师将美术课视为副课, 可上可不上, 有美术活动任务就上一上, 活动一过, 学生就很难上到美术课, 更谈不上开展少儿版画活动, 虽然成立了少儿版画活动小组, 也名不副实, 有时开展, 有时不开展, 有的一学期只开展一二次, 更谈不上版画的各种各样的技能技巧的训练。为此, 学生很难系统地接受美术教育, 真正的美育无从谈起!

(二) 版画师资队伍严重不足

专业教师奇缺。农村学校美术老师队伍力量十分薄弱, 教师整体素质低下, 教学质量没有保障。美术作为“搭配”课, 90%以上由非专业的教师兼任, 缺乏美术基础知识和技能, 根本无法胜任美术教学, 难以使学生获得真正的美育, 而专职美术教师中有相当一部分在从事主课教学兼职美术教师。有些教师因自身能力有限, 上课不讲解, 始终让学生临摹卡通和简笔画, 或让学生自由画, 内容单一、技能缺失。有的教师干脆“放羊”, 让学生上课做其他练习。如此培养出来的学生哪有美术素质可言?开展少儿版画活动更是为了应付, 根本谈不上版画刻的方法, 印的技巧了。

(三) 从事版画教育的设施设备不足

农村经济的落后, 教育观念的差别, 使得学校首先不会考虑到艺术器材的投资, 艺术器材严重不足。开展少儿版画活动没有专用教室, 学生开展活动只能临时用一用, 也没有版画纸、油墨、滚筒等制作版画的工具, 根本谈不上创造一个宽松的学习版画的氛围。

二、农村小学开展少儿版画活动的对策

(一) 版画师资队伍建设

1、要重视对版画教师的校本教研培训活动, 每年有计划地安排有版画艺术爱好的教师参加专题性报告等形式的培训。

2、教师要在教学中自觉向学生宣传版画精神, 并贯穿在学校艺术教育教学全过程, 形成版画教育特色的教学风格。

3、建立一支热心版画教育、能认真带领学生开展版画教育活动的专兼职结合的优秀版画辅导员队伍。从师资编制、工作条件、工资待遇上优先保证, 充分发挥版画教师的积极性、创造性, 工作有创新、有成果。

4、聘请由专家、教研员等组成的热心于青少年版画教育的兼职辅导员队伍, 到学校定期开展教育活动。

(二) 版画教育阵地和基本设施建设

1、营造浓厚的版画教育特色氛围。积极向家长宣传学校开展少儿吹塑版画教育和学生参与版画活动的重要意义;校园文化环境布置具有版画宣传教育氛围, 体现学校版画教育特色, 在校园内增设突出版画特色的装饰墙, 走廊、楼道布置版画方面作品。

2、设立版画宣传橱窗、版画活动室和版画教育成果展示室等宣传阵地, 定期展出版画图片、活动照片、获奖证书等。在校园网上开辟版画特色教育栏目, 不断更新和充实宣传内容。

3、保证版画教育活动经费。版画训练和竞赛经费优先落实;逐年添置更新版画器材和新的版画读物;版画教育设施满足学生开展活动的需要。校内版画教育资源 (包括图书馆、实验室、版画活动室等) 和网络资源得到有效利用。

4、设立校外版画教育组织学生到基地开展活动。

(三) 积极开展系列版画教育活动

1、每年定期举办版画展示活动。做到师生全员参与, 活动富有特色。

2、版画教育活动与课程改革、综合实践活动相结合, 开展系列教育活动 (如讲座、观摩、小制作、小论文等) ;开展系列校级版画竞赛活动 (如版画小制作、小发明、小论文、知识竞赛等) 。

3、充分发挥学生的主体作用, 建立提高型的版画兴趣小组, 做到“五定”:定指导教师、定活动计划、定活动内容、定时间、定阵地。活动正常, 参与率高, 保证效果。

总之, 学校要建立一支数量足够、结构合理、基本功过硬的美术教师专业团队, 不断抓好阵地建设, 抓好版画教学过程管理, 积极开展系列版画教育活动, 提高版画兴趣小组竞技水平, 认真开展版画教育科研活动。只有这样, 我区城乡教育发展不平衡的局面才会得到改变, 才会再创渝北区版画教育新的辉煌!

参考文献

[1]《中小学美术课程标准》。

[2]《中外交流》234期。

3.问卷调查活动总结报告 篇三

隆德作为国家级贫困县，常住人口18.8万人，农业人口占全县总人口的74%，下辖13个乡镇，376个行政村，是个典型的农业县，同时由于隆德属黄土丘陵地貌，沟壑纵横，生态环境保护极为重要。自2001年西部大开发以来，中央和地方不断加大生态工程建设领域投入，涉农职务犯罪特别是涉及退耕还林（草）领域案件亦呈高发态势。

2001年至2011年，隆德县人民检察院共立案查处涉农案件18件26人，其中涉及退耕还林（草）领域案件15件23人，另在该领域有11人因犯罪金额未达到法定立案标准未予立案。所立案查处该领域案件中，曾任乡镇主要领导3人、乡镇副职1人、乡镇会计2人、村干部16人、普通群众1人，大案2件、窝案串案1件，起诉11人、法院有罪判决11人，案件涉及退耕还林补助资金94万余元。我们秉承总结过去、防范未来的宗旨，对我院过去十年所查办的涉及退耕还林（草）领域案件进行了调查分析研究。

一、犯罪手段及表现形式

一是虚报冒领“骗”钱。几乎所有案件的作案手段都表现为村干部将村集体所有耕地或国家所有的荒山、河滩、道路等通过造假的手段骗取国家补助。如2009年查办的联财镇联合村村支书王某某、会计剡某某贪污大案中，犯罪嫌疑人凭空编造6户虚假农户信息套取了国家退耕还林补助款20万余元占有使用就是典型。二是违反制度“花”钱。从十年来所办理案件看，涉农案件财务制度不健全问题相当普遍，“包包账”、“纸片账”、“口头账”大量存在，支书主任亲自管账，自收自批自支，利用白条及虚假票据报销招待费。如山河村村主任6年间套取退耕补助及造林补贴12万余元不上账，自批自支，有9万余元被以各种名目的白条冲抵，用于村里开支。三是各管一段“截”钱。发案的村基层组织大多涣散无序，村支部书记、主任各自为政，钱先到谁手就由谁管理支配，截留私用，不统一上账管理。

二、发案原因

1.对预防职务犯罪工作重视不够，预防措施滞后。一些地方领导只注重跑项目、争投资、眼光限于局部，对国家重大惠民工程项目的实施和管理不够，制度保障、资金监管、廉政教育等预防职务犯罪措施跟不上，项目管理漏洞多，让一些不法分子钻了空子。据统计，隆德县已累计享受国家退耕还林补助款约2.7亿元，这笔资金大体相当于隆德过去十年财政总收入。

2.退耕还林面积不实，任务完成情况有水分。一方面，部分乡村干部责任心不强，自查工作不负责，缺少调查核实和后续监督，只是将党的方针政策传达至自认为“有能力”的村干部手中，工作不深入，浮在表面上，对村组财产、土地、资金等状况缺乏了解掌握，对一些虚报违纪行为监管不力；另一方面，有些县区主管部门客观上由于人员少，工作起来顾此失彼，主观上工作敬业精神差，核查乡镇上报的退耕还林面积时把关不严，走过场。

3.对退耕还林补助兑现的监管力度不大。有关主管部门对退耕还林粮款兑现的管理程序不规范，对违法违纪问题查办不及时，治理措施力度不大。雖然检察机关每年有案件查办，并向主管机关发出检察建议，但其整改力度不大。

4.乡镇档案管理不规范。一些乡镇没有确定专人进行档案管理，档案管理混乱，实际退耕还林面积与图表卡册不统一，卡册内容填写不齐全；还有一些乡镇作业设计内容不完整，设计图表内容与实际地块面积、位置、树种不相吻合，变更作业设计不按程序审批。

5.缺乏群众监督。一些村不张榜公布退耕还林登记造册面积，兑现退耕还林补助粮款时，背着群众办假身份证，刻假印章，办假供应证、林权证，侵犯了农民的合法权益，损害了国家和集体的经济利益。

三、预防建议

1.把握“三个特性”，抓好警示教育工作。一要注重正反两个方面警示教育的连续性。通过大力宣传农村优秀党员干部事迹，组织开展身边典型违法案例警示教育的形式，使村干部明辨美丑、向善抑恶。二要结合隆德“文化先进县”的优势，注重廉政文化建设的有效性。根据农村实际情况，以农民喜闻乐见的形式，让清廉之风吹进千家万户，倡导勤劳致富的朴素氛围。

2.抓住“三个环节”，加大检查和监督力度。一要对照农户户口，查身份证、林权证、供应证，看有无虚报农户卡、册名单；二要对照上报的每户卡、表台账合同，查退耕还林实际面积，看有无虚报面积和集体机动地；三是要对照每户村民退耕还林面积，查实际兑现补助粮款，看有无拖欠、贪污、挪用、倒卖牟利的现象，以及时发现问题，堵塞漏洞，预防职务犯罪。

4.问卷调查活动总结报告 篇四

问卷设计主编：周晓晖调查报告主编：罗梦良

参考及副主编：陈连珠、彭雪、刘志凌

一、问题的提出：

大学生参加社团是大学生涯里不可缺少的一部分，它们丰富着学生的校园生活，影响着众多学子。上大学前，很多人就被传说中多姿多彩的社团生活深深吸引，上大学后，更是几乎每个人都参加过社团。大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体。

在高校中 ,学生社团已经成为加强学生思想政治工作、推进素质教育、推动校园文化建设的重要载体。因此 ,研究当代大学生参加社团活动的现状和特点 ,对于组织和引导大学生发展社团文化生活、推进素质教育和做好高校学生思想政治工作具有重要的意义。

二、调查研究方法：

本次调查采用了网上问卷调查的方式进行。

本问卷于2013年5月10日开始投放接受调查，至2013年5月20日星期二截止，共收到60份有效调查问卷。然后对有效问卷进行数据分析和研究。另附本次问卷调查地址：http:///jq/2428376.aspx

三、调查结果分析：

如第十二题：您加入社团的原因是：

从调查表中得知：学生加入社团的主要目的主要为：兴趣娱乐、提高实践能力、以及结交朋友，它们分别占比例的78%、73%、76%，也有少部分学生的参与目的以增长见识、服务社会、提高就业能力为主。

通过对调查结果的研究发现：部分同学加入社团是为了提高自己某方面的能力，而大多数同学则是由于共同的爱好或特长走在一起，最终他们的目的达到与否却是另一种状况，因此社团带给学生的大多是失望。大多数过于急躁是造成此现象的致命点，目的的不明确性也是他们的弱势。没有足够的时间考虑加入社团的原因使他们盲从于别人，从而使他们失去主见。

四、启示与结论：

1、多数学生对参加社团活动又兴趣。放映出当代大学生具有渴求知识、锻炼自己的积极性动机。

大学生参加社团已经相当普遍，绝大部分大学生都有参加社团的经历。这种情况有着重要的社会背景。大学生参加社团的主要目的，是把社团作为自我教育、自我管理、自我服务、自我创新的实践阵地。在走进大学之后，大部分学生都会选择加入学生社团以充分发掘自己的各种潜力，丰富自己的大学生活，并希望借此开阔自己的视野，学习新知识，培养和锻炼自己的能力，为将来走进社会打下坚实基础。在当代高校，学生社团的影响面已经很广，社团文化已经成为校园文化一个重要组成部分。

2、参加社团的动机多样化，放映出当代大学生的价值观念多元化的特点。与20世纪80年代的大学生相比，当代大学生注重务实精神胜于理想主义精神，在市场经济的大潮中，当代大学生忙于学习实用性技能，电脑热、英语热、考研热、考证热成为现时代大学的流行色。

3、并不是每一位成员都会在社团中得到有效的锻炼。

一般来说每一个社团都有自己独立的管理体系，除社长外还设有专人负责对外宣传、组织活动等。管理层的社员往往会得到更多的锻炼机会，通过组织活动他们可以很快了解社团运作的过程，组织协调能力得到发展，同时也有机会受到社团上级管理组织的嘉奖。而普通社员得到锻炼的机会相对较少，有些社团活动缺乏竞技性，社团成员的个人兴趣或特长就得不到很好的发展。

4、有的社团活动缺乏知识性，仅仅以集体游艺或观赏为出发点，对社员的成长帮助不大。还有的活动互动性不强，不能制造更多的机会给社员沟通和交流，不能有效扩大社员交往面。

五、思考与建议：

1．应该对社团有一定的了解。

社团是大学校园一道靓丽的风景，是大学生自己的组织。学生社团一般来说从层次上分为校级社团和院级社团两大类，从社团性质可以分为政治类、文体类社团、科技类社团等。学校一般设有专门的学生社团管理中心或学生社团指导委员会，制定有《社团管理条例》，每个社团的成立、发展、活动组织都有相应的规章制度和工作程序，每学年学校都要对全校社团进行评比，奖励表现突出的“学生明星社团”、“社团活动先进个人”。

2．加入大学生社团应积极慎重。

学生社团可以充分发挥学生的某一方面的特长、爱好，有助于学生的成长成才，应当积极参加，但是参加社团不应该随意，特别是对于新入校的大学生，最好是对自己的性格、爱好、特长各方面进行一次理性的分析，正确认识自己的优势和不足，再根据自身综合素质提高的需要和新生入校后的学习、生活的适应状况，选择自己喜欢的社团申请加入，切忌盲目选择，建议大一新生选择两类社团加入，一类是自己比较擅长、可以进一步发挥自己特长的社团，另一类是自己比较薄弱、有待学习、培训加强的社团。

3．大学生应该根据实际的情况适当调整自己选择的社团。

大学生专业不一样，每学期安排的课程也不一样，大学期间应根据不同阶段课余时间的宽松程度，选择自己喜欢的社团调节自己的学习，充实自己的生活。如果在参加社团活动过程中，发现自己加入的社团不适合自己或者经过一段时间的社团活动对自己在某个社团方面的水平已经比较满意以后，可以选择退出再申请加入别的社团。

4、从培养社员能力角度出发，组织更多内容丰富的社团活动，吸引更多的社员有效参与。

社团活动要切实从社员的兴趣出发，增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈，增加活动的知识性可以满足更多大学生的求知愿望。其次，增强活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高能力、发展兴趣，能更大程度地调动社员的积极性。而且竞技类活动可观赏性强，可以吸引更多本社团以外的成员，对于增强社团知名度、壮大社团规模都有十分显著的效果。第三，在活动设计上注意创新，提高活动的质量，增强活动的吸引力，进一步提高社团活动的参与度，使社员更加了解自己所在的社团。

5、有效利用社团资源，加强社团的内部管理和外部协调与监督，使社团活动更有序地开展。

5.“三万活动”调查报告 篇五

——县科协“三万”工作队

根据县委、县政府安排，我们县科协 “万名干部入万村进万户”活动工作队，从3月5日到5月8日，对清太坪镇梯子口、白鸠坪、松林湾、杉树湾4个村入户开展访民情、送政策、办实事活动，现将调查情况报告如下： 一、四个村基本情况

4个村位于清太坪镇的西南方，紧邻建始县花坪乡，沿清江支流野三河一线，是巴东县的偏远村庄。辖有29个村民小组，1125户，3826人。海拔475至1260米，大部分属二高山地区，气候温和，雨水充沛，主要以玉米、土豆等粮食作物为主，魔芋、烟叶、中药材等经济作物也得到大量发展。

村级组织健全，党员先锋作用一般。四个村党支部、村委会及群团组织健全，两委班子比较协调，村主职干部敬业，工作能力较强，有较好的威信，大多数群众比较信任。四个村党员发展工作都做得很好，每个村都有40岁以下年轻村民在近几年加入党组织，像白鸠坪村就有7个40岁以下年轻党员，但是年轻党员基本上都外出务工不在村子，所以在村里的基本上都是老党员，总体上年龄偏大，行动不方便，文化程度不高，农业科技知识不熟悉，在带领群众致富奔小康上，党员队伍的先锋模范作用发挥一般。

新修公路已成风气，基础设施仍然薄弱。交通基本是通

路不通畅。从清太坪的柘木水到白鸠坪村、梯子口村村委会都是水泥路，但松林湾、杉树湾两个村干线公路没有硬化。四个村所有支线都是沙石机耕路，公路等级很差，一遇下雨天就不叫公路。饮水解困项目得到实施，但村民饮水同样还比较困难。四个村，仅白鸠坪村基本不缺少，其他三个村都有问题。虽然几年来政府通过农村饮水解困工程对村民吃水困难进行了不少帮助，但因为三个村基本都没有水源，像梯子口村全村没有一条溪流或泉水。饮水解困工程只是帮助村民分散建了一些水池，村民靠下雨储蓄的“天露水”，既不卫生，也供应不了多长时间。

产业调整得到大力倡导，支柱产业发展仍然滞后。四个村主要以玉米、洋芋、红苕等粮食作物为主，其他特产品种植有魔芋、烟叶、中药材和生漆、板栗、核桃等，畜禽产品主要是养猪养羊养鸡等。品种样样有，样样都没有规模，过去魔芋有较大规模种植，近几年因为病害没办法控制而急剧减少。没有龙头企业，没有形成产业化，梯子口村新发展了三个专业合作社，但实力不强，作用发挥不大。唯一的是生猪养殖成长起来了几个“150”模式大户，起了一定带动作用。

四个村主要是务工经济。平均每个村外出务工的都在200人以上，大多数以青壮年劳动力为主，每年每人打工收入平均在3万元以上，这些人家里新建了小洋房，家电较为齐全，少数户还购置了汽车，日子过得很幸福。纯粹务农的收入比较低，而且增收困难，生活水平也相对落后一些。

社会事务状况较好，治安秩序井然。4个村社会治安状况良好，村民对村里的治安状况都比较满意，村里多年来没有暴力事件或小偷小摸现象发生。计划生育较前几年村民观念有很多进步，政策执行也较好，但由于育龄夫妇流动性大，计生工作仍存一定难度。适龄儿童入学率虽然已达100%，但由于村小拆拼，现四个村都没有小学或者幼儿园，所有孩子都要到平均十多公里之外的清太坪镇上学或进幼儿园，较为不便而且还花劳力。村民享受新农合和新农保积极性较高，目前农医保参保率在90%以上，新农保正在进行中。

二、农村发展成效明显

改革开放以来，清太坪的梯子口、白鸠坪、松林湾、杉树湾四个村像全国的农村一样变化显著，走访的村民对这些进步都津津乐道。

（一）农民生活水平普遍提高。清太坪的梯子口等四个村，随处可见崭新的小洋楼，路上奔跑着各种车辆，所有农户最少都有一部电视机，火炕上都吊着大量腊肉，很多户安上了自来水，所得之处无不让人感到翻天覆地的变化，就是农村最困难的农户，生活也是无忧无虑。调查中发现，清太坪这四个村中外出务工成长为大小“老板”的不少，比如白鸠坪大小老板在20多个，主要从事隧道施工、物业管理、挖煤等，有的年收入达100多万元。四个村村民人平均年现金收入2000多元。

（二）农村基础实施明显改善。这些年来最让山区农民感到困扰的水电路得到了很大的改善。电力，通过国家实施 3

农网改造，不仅用电质量得到了保证，而且也与城里同网同价，最核心的是还给了农民同城市居民一样的消费权益。农村交通，通过“通达”“通畅”工程实施，加上农民自力更生修通的大量支线，基本形成了联通所有农户的公路网络。饮水问题，通过饮水解困工程和大量农户自己投资，基本上能够保证一个月饮用水需要。同时农村通讯得到非常大的发展，除了通讯村村通安装了一部分电话外，90%以上农户家里都有手机。广播电视完全覆盖，家家都有电视机。农田因为是山区，不可能像平原地区一样实施灌溉，但通过水土保持、退耕还林等项目实施，严重的坡地基本解决了。

（三）农村经济发展突破传统至酷。我们所到的四个村，虽然没有形成规模的支柱产业，但是农民的耕种方式已经突破了传统的束缚，以增加收入为目标的耕种理念普遍形成，新的农业技术得到农民认知，完全改变了过去“养猪为过年，种田为混肚儿圆”的生产模式。农民种地不完全锁定在粮食作物上，大量的经济作物得到推广，主要品种有中药材、魔芋、烟叶。农村养殖得到长足发展，尤其是生猪养殖规模较大，每个村都有“150”模式养殖户。

（四）农村社会事业有很大改善。由于党的农村政策越来越好，农村社会事业进步很快。教育上，随着农村生源的变化，大量村小收编调整，国家投资对中心学校进行改造、扩建，学校条件和师资得到很大改善，教育水平得到普遍提高。镇里新修了文化站，广电服务中心进行了数字化设备改造，服务能力得到增强。每个村都建了村级卫生室，有专业 4

医生开展服务。镇中心卫生院近几年新修了住院部、门诊部，医疗设备也有较大改善，服务水平有很大提高。同时，镇农业服务中心、畜牧服务中心面对农民开展了大量技术服务，对农业产业，特别是特色产业发展发挥了积极作用。

三、存在的问题不容忽视

（一）年轻有文化的村民不愿任村官，在村务农的村组干部党员年龄偏大，身体条件较差，对农业新技术掌握不够，党员的先锋模范带头作用发挥不够明显。因为村干部待遇低，大多数年轻有文化的村民，选择了外出务工和创业，不屑于也不愿意当村干部。四个村村干部，梯子口、松林湾较为年轻，白鸠坪、杉树湾几位年龄都近70岁。白鸠坪村村民选举出来了两位主职干部均辞职不干，只好启用六、七十年当过村干部的老同志，虽然这些同志党性强，但不少村民对不是自己选举的不十分买帐。在村里务农的个别党员对党的政策一知半解，无带领村民致富的技术和本领，大局观念、奉献意识不够强，在群众中没有地位，没有影响力，甚至很多村民不知道那些人是党员。

（二）地理位置偏僻，基础设施落后。4个村地处清太坪西南角，清太坪本身就偏僻，偏僻镇的偏僻村就更不用说了。所到的四个村有三个村没有像样的村委会办公活动场所，杉树湾村属于新修的办公楼，白鸠坪因为有移民补偿，加上上一轮列入了扶贫帮困村，现在正在翻修村委会，其他两个村村委会都是70年代的房屋，梯子口村村委会的土坯房根本不敢住人了。因自然环境因素制约和原先各方面基础 5

薄弱，公路通路不通畅，大多数村民吃“死水”，村卫生室服务能力十分有限，医生不入流，待遇低。村民生产生活条件相对还比较艰苦。

（三）精神文明建设质量不高。群众文化娱乐设施单一，活动单调，群众除了看电视、聊天、打牌以外，几乎无其它文化生活。村里几乎没有文化室，“农家书屋”书因为没有地方上架，没有发挥作用。群众性精神文明创建活动，村民积极性不高，参与程度低，对一些精神文明方面荣誉感不强。村民思想上认为挣得到钱才是能人，会挣钱的人在村民中有地位，但同时仇官仇富思想在村民中还占很大成分。

（四）农村劳动力严重缺乏，未来的土地谁来耕种。通过几个村的走访调查，我们深切的感到一个沉重的问题，农村土地明天谁来耕种？清太坪四个村外出务工的青壮年劳力占60%以上，尤其是青年，基本上不屑于在本地务农。现在的农村，有文化的，有劳力的要么外出务工，要么本地创业，反正基本不从事农业生产。只是一些老年人尤其以老年妇女为主的群体，还坚守着农业生产。面对产业结构调整，面对现代农业生产方式的导入，面对新型农业技术的深入推广，这些年老体弱、文化低下的老农们很难适应。

（五）村集体经济薄弱。四个村基本上都没有村集体经济。白鸠坪村原来和镇政府合作建了一个林场，但因水布垭工程淹没了，现在还没有什么替代产业。梯子口、松林湾、杉树湾三个村从来没有搞起村集体经济。

（六）需要解决的事项较多。

1、农村合作医疗报账方式问题。村民普遍反映，合作医疗采取先交钱治病出院后报账，对于需要花大钱的病人依然被挡在了医院门外，而且出院后报账手续复杂。同时门诊和在外地住院报销比例过低，很多村民参加合作医疗后外出务工不可能回家治病，同时很多村民有病不到万不得已不愿住院，这样参合村民实际得到的实惠有限。

2、村卫生室医生不入流问题。农村卫生室医生没有纳入乡镇医生统一管理，没有人发工资，没有人交保险，有“人医不如兽医”的感觉，这些战斗在农村医疗卫生保健一线的同志没有归宿，待遇低，工作条件艰苦。镇中心卫生院只管下任务，管行业，就是不管工资。

3、村干部待遇问题。现在村主职干部，年3000元到4000元工资，不如外出打工一个月收入。但是工作任务之多，让村干部几乎没有时间干自己的农活。村干部工作越负责越敬业，家庭收入家庭建设就越落后村民。

4、松林湾、杉树湾村级公路硬化问题。这两个村村级公路没有1里硬化道，要求实施“通畅”工程。梯子口四组公路坡度大，下雨就被冲毁，年年整年年毁，需要硬化。

5、梯子口、松林湾、杉树湾三个村饮水问题。因为三个村内无水源，引水要到外村，距离远、协调难、投资大，村民依靠自己力量很难解决。像梯子口村刘家树，在家办起了“150”模式生猪养殖场，但没有水不敢多养猪，自己引水要10万元投资，建养殖场已经花了10多万，现在是投资无钱不投资养殖场不能发挥效益。

6、农村创业融资难问题。现在很多青年农民靠外出务工有了一些经济基础，想返乡创业，但只靠自己的积蓄不够，想贷款，由于创业初期不能满足银行贷款条件，基本上无法贷到款。如白鸠坪村6组汪业富，小两口外出务工多年，现在因为年老母亲多病需人照顾，不得不回家，但耕地仅2亩多，没有发展空间，于是种植花菇，现在购设备、备料、搞菌种已经花了4万多元，再缺钱建大棚，找贷款没有办法。

7、农村低保政策动态管理问题。农村低保政策落实中，很多村民有些意见，要求实施动态管理。最初实施低保时对一些特殊困难群体帮助，因为都确实特殊，大家满意。但情况在不断变化，原来的低保家庭或因为子女成长立业或其他条件变化，家庭收入增加，条件改善，不仅没有取消，而且在扩面中实施“增人不增户”，家庭中青壮年又进低保，相反一些原来生活较好的家庭因为一些变故沦为贫困户，又没有纳入低保，村民认为不公平。

8、村委会办公场所建设问题。白鸠坪正在翻修，需要镇政府支付原合作林场移民补偿款。梯子口村根本没有资金来源，需要支持补助解决村委会无办公场所问题。松林湾村委办公楼需要维修没有资金来源。

四、建议

（一）、下力气发展特色农业，推动农业产业化进程，促进农民增收农业增效。一是要特色农业品种调优规模做大。培植种养殖大户起示范带动作用，发展专业合作社和农村专业技术协会起组织作用。通过大户示范，合作组织的技 8

术和销售服务，因地制宜建设一批市场好价值高规模大的特色农业板块。二是培植一批农业生产龙头企业。支持现在的专业合作社搞好生产经营，支持现有的一些农产品购销和加工经纪人成长，让他们由小到大，由家庭作坊到企业生产，逐步发展一批龙头企业。三是加强政府行政作为。现在的农民，政府的引导有很大影响。清太坪镇没有几个农业龙头企业，过硬的龙头企业更是难找，在没有企业拉动的情况下，再没有政府推动特色农业产业发展就很难有成效。这方面各级政府要像招商引资一样，动真情、下真功夫。只有有了生产规模，才能发育龙头企业，有了龙头企业，生产规模就会被拉动进一步扩大，逐步走上产业化道路。农民在土地上的收入就能有效提高，农民种地收入提高了，种地积极性就会提高，一批年轻有文化的青年才能吸引到土地上来，农业才能得到长久发展。

（二）、加强基础组织建设，提高村组干部综合素质。村级基层组织建设是做好农村工作的基础，党的方针政策要靠他们去宣传，党的富民措施要靠他们去组织落实，党和群众的关系主要靠他们去体现。针对4个村现状，一是要改善村组干部的年龄结构、文化层次结构，按照“民主、公开、择优”的原则和德才兼备的用人标准，把有知识、有文化、热心村里事业、关心群众生活、能为群众办实事、解难题，带领群众致富奔小康的人选拔到村组岗位上来。同时对他们采用各种方式进行学习教育培养，提高他们的文化层次、农业科技和政策水平。二是培养提高广大党员素质能力的同 9

时，还要注意发展年青同志入党，防止出现年龄上断层的现象，鼓励和吸引年轻党员回村创业，增强党组织活力。三是要发挥党员的先锋模范作用和村组干部的带头作用，村涌现出来的先进事迹、先进典型要给予肯定鼓励，以提升正气，推动和形成为村民办实事的氛围。四是适当增加村干部待遇，适当增加使用非主职干部，减轻村主职干部工作压力和生活压力。

（三）加强村民宣传教育，营造全村致富奔小康氛围。思想观念的改变程度与经济发展的速度息息相关。通过调查，我们感到思想观念落后，仍是制约村里经济发展的一大因素之一。因而我们要利用宣传机会，从思想上、观念上输入新的理念，以真正唤起村民建设新农村的信心。用好用足党在农村的各项政策，鼓励村组干部带头致富，带动村民奔小康，运用身边人、身边事进行宣传发动，增强村民想勤劳致富、会勤劳致富的主动性和自觉性。要鼓励和教育村民学文化、学技术，提高村民的文化素质和文明程度，让村民有更多的谋生手段，拓宽多渠道就业环境。同时要丰富村民的文化生活，加强农村科普宣传教育，提高农民科学素质，使更多的村民远离迷信、赌博、邪教，让村民有好的身体、好的心境、较高的辨别是非能力，致富奔小康，建设新农村。

（四）抓住新农村建设机会，逐步完善村里各项基础设施建设。清太坪镇是全省新农村建设示范乡镇，要争取政策，调整思想，统筹全村，力争村民自助和上级支持有机结合，抓住机遇逐步加强村里各项基础设施建设。一是加大对村道 10

延伸拓宽硬化的建设力度。以通达村委会为标志的通畅工程不十分合理，应因地制宜对村主干道延伸硬化，真正实现通畅。村里要大力做通村民思想，协调解决好拓宽道路用地，自主修建和改造到组到户支线公路。二是加大生态家园建设力度。加大后期技术指导和服务，发挥好农村沼气池作用。投入农业技术科普教育工作，推广生物发酵床养殖技术，引导农民发展特色种养殖业，建设经济庭院，实施栏圈、厕所、厨房改造，提高种养殖业的综合生产能力和居家环境卫生。三是大力发展农村中小村庄建设。统一规划，统一水、电、通讯等建设，统一绿化美化，吸引外出务工农民回乡投资建房，吸引农产品收购加工经纪人到中小村创业，促进新农村建设。

6.助教活动调查报告 篇六

2012年暑假我们参加了学院组织的暑假社会实践活动。我们的团队有20人组成,主要是给兄弟院系学习高等数学的同学们提供辅导和帮助,在帮助他人的同时努力提升自己的水平。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们要在实践中检验自己,把我们学到的知识学以致用,帮助更多的人!我们要在实践中学习,在实践中成长。

2012年7月12号,我们团队开始了我们为期一周的助教实践活动.现总结如下:

一.助教实践的目的和意义

1.让自己所学的知识更牢固,扩大自己的知识面,让自己学到的知识更好的为他人服务。

2.提升自己的交际能力,学会与别人沟通,培养勇气,积累经验,增加自己的阅历。助教这份工作看似简单,但是与老师的交流,与同学的沟通都需要技巧。

3.及时认识自己的缺点和不足,明确自身定位,制定学习计划,不断提升自己。

二.实践内容

作为一名助教,我的工作主要有三个,一是及时与同学沟通,向

老师反映情况,帮助同学解决问题;二是帮助老师维持教学秩序;三是在前来咨询的同学有困难的时候及时给予解答。

“凡是想则容易,做则难”还真是如此。在刚开始的时候,我充满了激情但是没有很好的做到与同学们之间互动与交流,导致我有很大的压力。在老师的帮助下,我化压力为动力,又信心百倍的为同学们提供帮助和服务,圆满的完成了我暑假社会实践的助教活动。

在实践的过程中,当我遇到不明白的问题时,我会向其他队友求助,大家就会坐在一起集思广益。很多同学都会提出自己的思路,然后我们再一起探讨,有时同学们会争得面红耳赤,在争论中拓展自己的思路,找到正确的解题方式。我们会把有争议的问题提交给老师,请她给我们做详细的讲解,我觉得这时候的我们是快乐的,是充实的!

三.实践收获与感想

1.待人要真诚,要学会与他人沟通

沟通是一种重要的技巧与能力。踏进会议室,每天都有陌生的面孔,要干好这7天的工作,我必须主动与同学沟通,于是我与每一位同学打招呼,每天的问候,看似简单,其实很有必要。它表达了我对前来求助的同学的关心和尊重,也使他们可以有一个良好的心情,良好的状态去学习。

2.热爱工作,重视工作

“干一行,爱一行”。任何工作,看似简单,其实里面有很多值得我们学习的地方。在工作中认真耐心负责是最基本的要求,我们要为前来寻求帮助的同学提供一个最舒适的环境。

3.要充满自信

在工作中要有自信。我们社会经验缺乏,知识运用不灵活等原因可能会使我们缺乏自信。其实,我们只要克服心理障碍,积极的应对,总能找到解决问题的方法.我相信办法总比困难多。

4.注重知识的积累与运用

作为学生,需要学好知识,不辜负了自己的梦想。无论从事什么工作,都需要扎实的专业知识,人有知识,则力足矣.在学习中丰富自己,在实践中锻炼自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

5.加强团队精神

在此次实践中,我们整个团队互相帮助,相互配合,在实践中增加了彼此的友谊,圆满地完成了此次助教活动。

四.总结

在这为期七天的实践中,我们帮助了他人,也充实了自己。我相信对每一个人来说都将是一段美好的记忆!

7.问卷调查活动总结报告 篇七

实践活动就是以问题为中心, 初步训练学生学会科学的思维和工作方法, 培养其创新精神和实践活动能力的过程。物理实践活动应是组织学生围绕与物理相关的实际问题 (如能源、交通、环保、生态、饮食、住房) 进行专题研讨的实践活动。这些实际问题既是科技问题又是实际的社会问题。有计划有目的地组织学生对他们关注的问题进行调查、研究和讨论, 有利于培养学生关心社会的意识, 使学生学会运用科学知识分析和解决问题的方法, 以及培养其运用价值观处理问题的能力, 更主要的是还能促使学生积极主动地学习。

二、物理实践活动的教学目标

1.培养学生对科学的探究精神和实事求是的精神, 严肃认真, 按科学规律办事的科学态度。

2.培养学生搜集、处理信息的能力。

3.培养学生自主自动获取新知识的能力。

4.培养学生分析和解决问题的能力。

5.培养学生科学严密的语言文字表达能力。

6.培养学生团结协作和社会活动能力。

三、物理实践活动的实施过程

1.活动构思。

确定活动课题, 拟订活动目标与方案, 并作好活动实施前的准备。

2.活动实施。

按预订方案进行实践活动。组织者指导协调各组活动, 保证活动有序进行, 发现问题, 释疑解难, 引导活动深入进行, 指导学生写出实践活动报告, 并相互交流评估。

3.活动小结。

包括交流评估学生的活动成果, 并根据物理实践活动的纪录与学生交流讨论尚待改进的环节 (即活动内容、形式、安排和效果) 、需进一步探讨的问题等, 为以后的活动积累有益经验。

四、实例分析

下文, 笔者就物理实践活动中的社会调查为例对活动的具体操作做一概述。

社会调查在物理实践活动的参考课题中所占比例最大, 这些课题既与学生的学习生活密切相关, 又是当前社会的一些热点问题, 涉及生活、交通、通讯、环保、能源、农业等与百姓衣食住行相关的方面, 涉及科学技术在这些方面的应用。笔者结合物理课的教学内容, 提出实践活动的课题。教学中笔者会根据教学目标, 寻找与教学内容密切相关的, 可以激发学生实践兴趣的材料, 创设出特定的情景, 向学生提出社会调查的课题, 引导学生发现并提出需要探究的问题。例如, 我在讲《噪声的危害与控制》一节时, 提出“我身边的噪声污染的调查”这一活动课题, 要求学生以小组为单位开展调查活动, 并写出调查报告。又如, 在讲《热现象》这一章时, 提出“厨房里的热学”这一活动课题, 要求学生对厨房里的一些设施、用具及烧水、做饭、炒菜的过程进行观察、分析, 注意厨房里包含哪些热现象, 并利用所学的知识进行解释。再如, 讲完《热机》一节, 笔者让学生分组查阅汽车、火车、飞机、轮船等发动机的资料, 分组制作关于发动机的相关手抄报, 进行全校性的展览, 同学们互相阅读学习, 提高见识。还有:讲完《光的折射》以后, 特别针对中学生近视眼较多的问题提出课题“关于近视眼的调查报告”, 通过对一些社会问题的调查, 创造性的劳动过程无形中培养了学生的语言表达、交往能力, 团结协作精神, 社会适应能力, 也提高了学生应用知识解决实际问题能力, 增强了学生关心社会的意识, 增加了他们的社会责任感。以下就“关于近视眼的调查报告”课题为例, 总结指导学生做社会调查的具体操作情况。

1.活动内容。

调查本校学生近视眼情况。

2.活动目的。

(1) 初步学会调查方法。

(2) 利用所学物理知识分析近视眼产生的主要原因。

(3) 提出预防和矫正近视眼的措施。

3.活动准备。

(1) 知识准备。

眼睛视物的光学原理, 眼睛的调节原理。

(2) 器材准备。

设计近视眼调查统计表 (内容包括视力情况、发病原因、发病率) 。

(3) 组织准备。

分成若干小组, 明确调查对象。

4.活动过程。

(1) 统计近视眼发病情况。

(2) 查找资料, 分析近视眼产生原因。

(3) 分析对症预防和矫正措施。

(4) 写出专题调查报告。

5.活动小结。

因为近视眼问题与学生联系密切, 也是师生共同关心的问题, 因此该调查活动引起学生极大兴趣。

(1) 调查工作情况。

调查工作是一项非常细致的工作, 统计时要设计表格, 统计后要进行数据处理, 找出视力的分布情况, 还要分析研究近视眼的发病趋势。这个过程既要调查, 又要研究, 培养了学生们实事求是的科学态度和科学的研究方法。

(2) 利用物理知识分析近视眼产生原因。

教材中涉及的内容很少, 需查找相关资料, 用到生物学科的知识, 笔者就从中指导学生利用网络、图书资料等资源查找运用资料。

(3) 指导学生写调查报告。

活动后, 笔者收到很多调查报告, 同学们互相评比, 笔者将比较好的投到笔者所在校的校报《小记者报》发表, 同学们亲身体验到了成功的喜悦, 学习的兴趣更加浓厚。

通过本次活动, 使学生充分认识到保护眼睛的重要性, 平时注意用眼卫生, 掌握预防近视的方法。

五、开展物理实践活动的意义

1.有利于培养学生的创新能力。素质教育的核心是创新能力的培养, 通过开展以实践性、创造性、自主性为主要特征的物理实践活动, 为学生营造了一种愉快、宽松、民主、和谐的学习氛围, 改善了创新思维品质, 加强了创新实践等各个方面的有效配合, 有效地将物理知识运用到生产、生活中去, 既培养了学生的创新意识和创新能力, 又培养了学生探究求实的科学精神。

2.有利于学生非智力因素的培养。李岚清同志指出:“人们不再认为智力是成功的唯一因素, 事业的成功还取决于非智力因素。”实践表明, 物理实践活动能有效地改变传统的学科教学只注重培养学生的智力因素, 而忽视学生的情感、心理、人际交往等非智力因素的培养的局面, 让学生团结协作, 在科学、技术与社会的实践活动中增强的社会责任感, 使学生的非智力因素得到良好的培养。

3.有利于学生知识的正迁移。物理实践活动涉及多学科知识, 学生在运用多学科知识解决问题时, 必然要对相关的各科知识进行整合, 从而锻炼了学生综合运用所学知识的能力, 培养了学生对各科知识进行渗透融合的能力。

六、开展物理实践活动的思考

笔者在开展物理实践活动中, 面对许多从未见过的新问题, 有许多体会与思考, 笔者认为要适应“以创新教育为核心”的素质教育改革的新形势, 一定要在理念、教法、学法等方面作出相应的调整和转变。

1.理念的转变。

教师角色由管理、评判、解惑者转变为组织、参与、引导者。在物理实践活动中, 学生始终是学习活动的主体, 是学生自觉规划和设计发展、主动提高的过程。教师要努力提高自己各方面的素质来面对素质教育的新形势, 组织积极有效的方法和途径, 参与到物理实践活动中, 引导学生积极奇思妙想, 鼓励学生反驳约定成俗的说法。

2.认识的转变。

充分认识物理实践活动的重要性和必要性。知识是无穷无尽的, 教学不再是“填鸭式”, 转向素质的培养, 物理实践活动为学生的能力发展, 为培养高素质创新人才打好基础。

3.知识观的转变。

教师要从偏重于知识传授向知识与能力协调发展转变, 从局限于基础知识向广博的知识面协调发展转变, 使学生所学知识与学习的态度、方法、情感、能力、品德等非智力因素协调发展。

4.学法的转变。

教师的教学方法从单向的“教师讲, 学生听”转向“教师引导, 学生参与”的双向交流, 教师更多地参与实践活动, 同时也亲身体验学生的体验。教师在教学中不再将学生视为填充知识的容器和工具, 而是更多地看作共同探索新知识的伙伴, 教师在与学生共同的探索实践中发挥着重要的指导作用。

8.问卷调查活动总结报告 篇八

1.中小学生身体素质下降

国家体育总局、教育部联合调查显示，20年来，我国青少年的体质正呈下降趋势。去年初公布的一组国民体质报告就显示，较之2000年，我国青少年的国民体质再次下降，其中肥胖率增长近50%，而青少年近视率从20%增长到31%。在如今的体育课程内容中，跳箱、爬杆、鞍马、单双杠等器械类项目因为存在危险，已经逐渐淡出中小学的体育课。很多学生表示，自己只在体操比赛时观看过这类项目的比赛，自己从未尝试过。资料显示，目前很多的中小学因长跑项目容易摔倒而导致擦伤与骨折，已经将长跑项目的比赛从学校运动会的比赛项目中移除。

2.国家相关部门政策的调整

2011年，教育部印发了《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》，对于中小学一小时体育锻炼的实施细则做出了明确规定。

国家体育与健康课程标准对体育课时的要求是：小学1-2年级每周4课时；小学3-6年级和初中每周3课时；高中每周2课时。没有体育课的当天，学校必须安排在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。每天上午统一安排25至30分钟的大课间体育活动。

3.针对目前情况，部分高中采取的措施（只讲大课间的）

①.部分学校开展跑操活动，用以增加大课间的活动量；

②.部分学校改练武术或健美操；

③.部分学校改为社团活动，分社团组织开展；

④.一些其他活动的开展，如跳绳等。

4.学生自己的选择取向

通过调查得知，大部分学生认为，广播体操“动作太难”，“音乐不好听”，还有的表示“不知道做这些动作有什么用”。

国家从1957年公布第一套广播体操至今已有60余年，期间不断更新“套路”，但一套比一套难，很难吸引学生的兴趣。广播体操是专家们编的，肯定有其科学性，但学生动作不到位，踢腿只踢几厘米高，弯腰只是点点头，这样做操恐怕达不到锻炼效果。

经过这次的调查统计发现，大部分的学生部喜欢做广播体操，而愿意去学习与尝试一些新奇的或自己感兴趣的东西。比如：武术、球类运动、搏击类套路、节奏感特别强的舞蹈等。

5.广播体操的优缺点分析

正如前面所说，这些广播体操都是专家们编的，且已实行60余年，肯定就有其作用与优点。广播体操是一种徒手操，有轻松柔和、动作规范、连贯均匀、体态圆活、扭转自然、手脚协调、快慢恰当等特点，并有练意、练脑、练身的优点。每天做一套广播体操可以充实人的精气神，可以治疗神经衰弱、健忘失眠、甚至不宁等症。

当然，广播体操亦有其缺陷。首先，广播体操的难度一套比一套大，无对称动作太多，不太好掌握，不仅给教师的教学带去了烦恼，也给学生学习带去了困难。其次，编排应考虑学生的实际，新的广播体操许多动作过于繁琐，学生学起来非常困难，而且许多动作学生学不到位，锻炼效果不好，还影响了他们做操的积极性。这样就会遇到推广问题，反而降低锻炼效果。

趣味性的不足是广播体操的又一缺陷。我一直崇尚兴趣是最好的老师这句话。广播体操的局限性限制了其不存在引起学生长期兴趣的能力。从生理学的观点来看，长时间的单一刺激，容易引起超限抑制。单调枯燥的练习，容易使学生感到厌倦和乏味。

6.其他一些活动的开展，相对于广播体操具有哪些优点？

跑操，目前除广播体操外开展得最多的一项体育活动。相较于广播体操而言，跑操的运动量更大，更能培养学生的组织纪律观念。与广播体操不同，广播体操由不同的人来做，消耗的能量相差可能会很大。而跑操则几乎是固定的，虽然积极性等方面与广播体操相差并不大，但无疑，对于体质方面的提升来说，跑操完胜。武术操目前仅在少数中小学有开展。武术的健身性与技击性我们暂且不提，只说武德、武品、武道的修养就是广播体操所不具备的。武术的内外兼修，对内脏功能的调养，对性格的形成，意志的锻炼，亦是广播体操所达不到的。武术的互动、交流、竞技观赏等，不仅能给学生提供相互交流、增进友谊的平台，亦是学校特色，与外校交流的一种途径。

二、调查问卷的数据分析

此次问卷共计发放300份，收回300份，有效率为100%。分别发放给初一到高三的六个年级，每个年级50份，男女学生随机发放。

通过这次的问卷调查，我们可以知道，虽然大多数同学认为广播体操能够锻炼身体，而且比较重要，但在有选择的情况下，学生们也愿意去选择用另外的方式来锻炼身体。并且所有学生一致认为广播体操的音乐不喜欢听（或许是因为有抵制情绪）。在我调查的这所学校，因为有创设社团，所以绝大部分的学生都有加入。这说明学生们还是有他们喜欢的运动，并且有运动的意向。而调查又同时显示，大部分的人没有属于自己的体育器材，并且很少在课堂外进行体育锻炼。这又说明了学生们缺乏积极性与自觉锻炼的习惯。

经过调查与分析，我觉得在大课间的时候，我们可以选择更多的方式来进行锻炼，而不是单纯的只做广播体操。大部分的学生并不喜欢做广播体操，但同时又有进行体育锻炼的想法，只是缺乏自觉性与器材、场地的硬件设施。我认为可以改变大课间的模式，由学校带头，选择学生喜欢的运动，由学校组织与督促，进行多种样式的大课间活动，为提升中小学生的体质这一个共同的目标，而进行不同样式的努力！

播体操能够锻炼身体，而且比较重要，但在有选择的情况下，学生们也愿意去选择用另外的方式来锻炼身体。并且所有学生一致认为广播体操的音乐不喜欢听（或许是因为有抵制情绪）。在我调查的这所学校，因为有创设社团，所以绝大部分的学生都有加入。这说明学生们还是有他们喜欢的运动，并且有运动的意向。而调查又同时显示，大部分的人没有属于自己的体育器材，并且很少在课堂外进行体育锻炼。这又说明了学生们缺乏积极性与自觉锻炼的习惯。