小考满分作文

小考满分作文（共10篇）

1.小考满分作文 篇一

亲人眼中的我人是没有十全十美的，每个人都有缺点或优点。那么，在亲人的眼中，我到底是什么样的呢？

一、爸爸说

爸爸是一名助理农艺师，大家戏称他为“教授”。当我问他对我的看法时，他皱了皱眉头，说：“你这个人嘛，我认为很老实，平时在外面犯了错误，回家都一五一十地说，这一点值得表扬。但是，你脾气暴躁，若有什么不顺心的事，譬如，和朋友闹翻了，东西找不着了……你都紧紧皱着眉头，眉毛都像要碰到一起了，这时谁再惹火了你，也就等于火上加油，后果就可想而知了。总而言之，你在我眼里就像一头西班牙的牛，一发起脾气来，就到处„乱撞‟。”

二、妈妈说

妈妈是一位商人，当我问她对我的评价时，她爽快地回答：“在我的眼里，你是个懂事的孩子，能帮家长分忧，减轻家务负担。与此同时，你又是一个永远长不大的孩子，做事丢三落四，一点儿记性也没有，有时把袜子放在床头，第二天早上把屋里翻了个底朝天，都没找着。你呀，我正为你愁着呢！”在妈妈的眼中，我是一本“财目册”，虽每篇“财目”都是同样的内容，但一天比一天完善，到年末的时候，这本“财目册”终于记完了。

三、哥哥说

哥哥是初中生，当我问他对我的看法与评价时，他毫不迟疑地说：“我觉得你这个人，就像倔犟的牛，有时为了一个小问题，竟然耗费了九牛二虎之力。记得有一次，为了试验上的一个小毛病，你苦苦钻研了两个星期，就连亲人过生日请吃饭，这难得的机会都给错过了。在小的时候，我可替你挨了不少骂，每次你在家里犯错误，总是到爷爷面前说是我干的，我呀，可倒霉了，你还得意洋洋地说，这叫做：先下手为强，后下手遭殃。那时候的你简直就像一只顽皮的猴子。”

亲人眼中的我，是西班牙的牛，是“财目册”，还是顽皮的猴子。总的来说我就是一个诚实而倔犟、认真而又顽皮的孩子。

点评：

本文借由爸爸、妈妈和哥哥对“我”的评价，全方位、多角度地概括出了“我”的个性特征，使一个诚实而倔强、认真而顽皮的孩子形象真实而生动地呈现在读者面前，语句流畅、条理清晰、中心明确。

我学会了钓鱼

暑假里面发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是学钓鱼。

记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓，我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣，便缠着外公也要一起去钓鱼。

我们来到鱼塘边。我也学者外公的样子把鱼饵钓上后，再使劲地抛出去，可是怎么抛也抛不远。我急得直叫：“外公，外公，我怎么抛不远呢？”

“瞧，像我这样我住鱼竿，把线来回晃几下，再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心地边演示边讲解。鱼饵终于抛出去了，现在就等着鱼儿上钩了。

过了好一会儿，我见水面的浮子一动不动的，好像断了线一样，又急了，又叫起来，“外公”话一出口，又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边，轻声问道：“外公，鱼儿怎么不上钩啊？”外公也压低了声音说：“别急，钓鱼就是训练耐心。等一下，鱼儿就会来吃鱼洱的。”正说着，外公用手一指水中的浮子，“你看，鱼儿来了！”我立即紧张起来，“外公，外公，快，快拉上来。”“别慌，鱼儿先要试探。等它要住了，再拉也不迟。”浮子又动了几下，外公一把抓起鱼竿，拉了上来。哇！活蹦乱跳的一条鲫鱼，大概有半斤吧。

我回过头来看看我的鱼竿，正看见浮子也动了几下，我高兴极了，拔出鱼竿，使劲一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，鱼儿却也不见踪影。我很是生气，扔下鱼竿，说：“我不钓了，真没劲！”

外公笑了，说：“别急嘛，再试试。”我赌气得跑到了外公身边，看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起

了一条，脸上乐呵呵的样子，我又心痒了，重新拾起鱼竿来。

这一下，我目不转睛地盯着浮子。过了一会儿，浮子似乎动了一下，我知道这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动，紧盯着浮子。浮子连着动了几天，我知道，鱼儿终于上钩了，我提起鱼竿，却拉不动，线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼！我轻声喊：“外公，外公，快来帮忙！”外公听见了喊声，插上鱼竿跑了过来。双手一前一后，帮我拉住鱼竿。然后，轻轻地往左摆一下，右摆一下，慢慢地收起鱼线，快到岸边时，猛地提起来，一条鱼儿飞出了水面。我高兴地跑过去，把鱼竿娶过来。哇！这条鱼儿比外公的那条好像还大些。我高兴得边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了．．．．．．”

暑假已经过去很久了，可这件事我却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心、有耐心，不能急于求成，否则十事也会九空的。

点评：

本文用倒叙的写作手法交代了学钓鱼的起因，并用生动活泼的语言，将钓鱼的全过程描写的详尽具体、生动有趣。文章中运用人物对话形式，通过语言描写，体现出小作者第一次学钓鱼的过程中起伏不定的心理感受，语言自然流畅，条理清晰有序，情节真实生动。

我最喜欢的一句格言

我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句有志者，事竟成了。这句话出自《后汉书耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭有志者，事竟成。

那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：参加什么奥数竞赛，累都累死人了。妈妈心平气和地对我说：宝贝，你不是一直说有志者，事竟成吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用有志者，事竟成这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖。

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：有志者，事竟成。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功

点评：

1、这是一篇十分优秀的考场作文，小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言，并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事，读来令人感动。

2、作文在构思上先是开篇点题，由校园里有许多格言警句，引出我最喜欢的一句格言。然后精心选择一件能突出主题的事件，生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。最后通过自己的体验，进一步感悟到有志者，事竟成对自己今后人生的引领。整篇文章可以说构思精巧，很值得一读。

2.水墨风景(小考满分作文) 篇二

画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下，筑武夷精舍。武夷是自古以来有名的茶乡，朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间，朱熹就写下了《饮茶》这首诗，来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。

茶，能使人清明，平静。茶出尘，而酒入世，这一切，相应地于开头的仙翁照应。仙人留下了石灶，就在那湖水的中间。此时，由于茶的清明，由于仙翁的灵气，那湖水也似乎显得更加清澈，而无波澜，清清的，静静的，却带了几分灵气。仙翁饮完了茶，便乘方舟离去，只有那缭绕的茶烟，还散发着细细的芳香。虽是饮罢方舟去，但这方舟一去，却丝毫没有打破这湖水的寂静，那湖水依然清清的，依然静静的。方舟也只是静静地离开。这更给这一片湖增添了一份神秘的色彩。茶烟缭绕，细细芬芳。这是我们最后所感觉到的。茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个香字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。

从这样一首诗中，我们能够看出，诗人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶给人们带来的感受。

3.小考满分作文：崇洋媚外 篇三

生活中也不乏这样的一类人，他们崇洋媚外，在他们的世界里，外国就像好莱坞电影里放的那样豪华、那样的心之神往，可是我要说，你们观察事物未免显的太肤浅了些。好莱坞电影里的美国，是那么的美好、繁荣，可是，你见过美国的贫民窟吗?几面遍布黑人，这里的黑人坐地铁，他若做一个座位，那么会没有人和他坐在一起。在一个枪支不受管制的国家里，你会得到踏实的安全感吗?贫民窟里，吸毒、酗酒闹事似乎是这里的孩子成长中都要或多或少接触的东西。我们因该为自己身处于中国而感到自豪，我国虽然是一个发展中国家，但是，我们仅仅用了几十年的世间完成了从一个一穷二白的国家但如今实现脱贫人口6.6亿的泱泱大国，有学者评论说：“中国用了几年的时间完成了西方国家几十年才能造成的任务。”我们应该为自己是一个炎黄子孙而感到骄傲，而不是崇洋媚外，不是每天向往着好莱坞里的生活，任何想要获得更好的生活，都是需要背后艰辛的奋斗，才能到的，别总想着不劳而获，天下是没有免费的午餐的。

中国科学院一位社会与经济学专家做过一项调查，他来到一个修大楼的工厂，正式中午，工人们都在阴凉处吃饭，专家是一位学识渊博的人，他熟知西方各国政体，他了解西方人们的日常生活。他来到工人的歇息处，看了看工人吃的饭，脸上笑着说：“你们现在吃的饭相当于美国中产阶级吃的饭。”

4.小考满分作文：梦中的世界 篇四

梦里,我发现我躺在地上,我站起来揉揉了我的眼睛,一看,啊!我怎么变的这样小了,这里好像是一片田地,高梁长的像电线杆一样高,蔬菜像一棵棵大树一样,我感觉到这里好像是在童话世界的小人国里.我带着惊奇向前走,走着走着,我来到了一条水沟旁,可是在以前,我一步就可以跨过去,但是现在小小的水沟像一条大河流淌在我的前面,怎么才能过去呢?我走来走去,急着想办法.突然,我看见了一片树叶,对了.我用力的把树叶拉过来,我把树叶当作小船一样推到“大河'里,我在地上找来一根小木根,然后,跳到小船里,,撑起船桨把小船划到了对岸.

我继续向前走,我走了很久,突然,我看到了一座城堡,城堡外面有几个看门的士兵,我走过去想到城堡里看看,可是士兵不让我进,一个士兵问我:你是什么人,从哪里来的?我便告诉他们,士兵听见了我对他们说的过程,一个士兵说:看来她不是坏人.另一个士兵对我说:”我和你去看看国王吧.士兵和我进了城堡,城堡里真是漂亮极了,金碧辉煌的,真像天宫一样.城堡里有很多奇形怪状的还有一些我从来没有看见过的房子,不过一会儿,我们就来到宫殿里,只看国王坐在宝座上,国王身穿着金线织的服装,穿着绒毛做的毛鞋子,头上戴着王冠,显得非常高贵.士兵把我的经历告诉了国王,国王听了点点头,微笑的对我说:欢迎你来到我们的小人国.小人国!我大声叫道.国王还请我在城堡里吃了一顿饭,国王对我说:你今天晚上睡我这里吧.国王让下人帮我找了一个房间,我今天经过了这么多事实在太累了``````

5.最美的心灵历年小考满分作文 篇五

心灵美是指心中有道德，心中能容纳所有的事物。而外表美是指外表长的令人销魂。内涵虽不一，但都是人们所追求的。

心灵美篇

在热闹非凡的街头，总有那么几幕或是几个动作能打动你的心，让你真心的感知世界是如此美好。

记得当时，夏季街景是十分美丽的，我和姐姐，姐夫在美如仙境的街头散步。刚要回家，一个震撼人心的一幕出现了。一个双腿被截肢的六旬老人，拖着疲惫的身体，而大腿上紧紧缠绕着碗口粗的绳子，身后，是一个躺在草席上的六旬妇人，看来是他的老伴吧!可奇怪的是，妇人脸上很干净，没有半点灰尘，与老人的脸相差甚远。可是，妇人居然患上了尿毒症，真是祸不单行啊!这时，一个十岁的小男孩拿着一张五十元的钞票跑了过去，塞到老人的怀里，便脸红的跑走了，跑到他爸妈身边才露出满意的笑容，而老人也说了句“好人一生平安”。这一幕打动了我，我也把我身上的钱拿了出来。这一幕真得好感人，这一个小男孩真得好美。

外表美篇

那也是一个行乞的故事，只不过主人公变了，成为了一个八旬的老太太。她走在一家饭店门口，保安管都没有管。这时开来了一辆宝马。从驾驶座下来一个很漂亮的女人，看见老奶奶，不但没有给予一些爱心，反而避之，绕道而行。我与那位女人擦肩而过时，还听见她说：“没有亲人疼，就不要妄想还有人疼你，真不要脸。”我当时差点儿没忍住在她漂亮的宝马上留下属于我的印记。

6.最美的心灵历年小考满分作文 篇六

胖嘟嘟的她，脸上透过光看见粉红色的肉丝，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....别的不说就说她那美的心灵——

“吃饭了...吃饭了....”一位同学高叫道。

老师首先点了我，新同学嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了饭之路，突然一位同学恶作剧，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同学立即将脚收回去了，什么也没说，接着，当然是想的到的，站在一旁的男生轻蔑地笑了笑，我苦叫了一声，满脸通红地站起来，迈着沉重的脚步向打饭的地方走去。

“没事吧！”突然从后背传来一声，我以为是向别人说的，便动也不动地站在那，似木头人，也没理睬，可..可想而之，不知是谁，那个人一直在背后像念佛经一样“唠叨”个不停，我忍不住转头，想看看是谁这么无敌，能听让耍弄她的同学说出这三个字。

啊！我挣到双眼，实在不敢想象，她....她居然..不是在对任何一个人说，对，对，的确，确实，她是在对我说。瞬间，暖流之水浸满全身。

“喂，那个同学回到座位去，不可以随意下位！”班长不耐烦的对那个同学吼道。“好的，我这就回去。”那位同学迅速从裤包里掏出一包纸，塞给我，便急忙回到座位去了，她刚坐在座位上，不顾自己，急忙将脚从桌子下伸出来，自己拿着一张餐巾纸，擦腿上的灰尘，在擦擦手，哦，这是示意我，我顺着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中间，恰恰在最后一排。

她的长相的是可爱的，可她并不美，可能她不是你想象中的美丽，可是，她的心是美的；一个人再怎样外表美，可心灵的丑却可以“烧伤”几万人。

7.小学生小考满分作文600字 篇七

春天，当万物复苏的时候，校园中的树木都吐出点点嫩芽，有的小花迫不及待的绽开了笑脸。走进校园，那一阵阵花香芬芳扑鼻;高大挺拔的松树为你保驾护航，在这大树撑开的巨伞下，花仙子随着微风偏偏起舞，形成了一道美丽的风景线!一场春雨过后，校园中变得更加生机勃勃!小燕子忙赶来谱奏着春季校园交响曲!

夏姑娘迈着轻盈步伐来到了。校园里的花坛中，朵朵鲜花竞相开放，白的如雪，黄的似金，红的似火。这些姹紫嫣红的花朵招引来了许多蜜蜂，蝴蝶，一阵风拂过，花儿和蜜蜂一起载歌载舞。这变成了花的海洋。走进行知园，这里便是绿色的海洋，各种个样的树木，有樱桃树，苹果树……一缕温和的阳光从茂密的树叶的缝隙中透过让人觉得安逸，轻轻抚摸一片绿叶，让人充满无限的遐想……行知园中还有许多雕塑动物为这行知园中增添了一些活跃的气氛。这里有憨厚可爱的大熊猫，还有穿着花衣裳害羞的鹿姑娘，还有高傲的鹤家族。在这炎热的夏天，我们还可以去凉亭中休息、到行知园中散步这便让人心旷神怡。这美丽的行知园便成了校园中的点睛之笔。

秋天，树叶飘落，花儿也忙去休息了。远远的看着你两栋高高的教学楼，仿佛是两本厚厚的大书，传授我们知识。有时还会传出朗朗的读书声……

冬天，鹅毛大雪从天而降，为宽阔的大操场披上厚厚的被子，这是只有松树还披着绿装，想哨兵一样守护着这美丽的校园。同学们有时还去操场上打雪仗，堆雪人，校园里洋溢着孩子们的笑声……

我爱这美丽校园，她是那样的可爱迷人，那样的令人向往，四季的校园如诗如画!

8.小考满分作文 篇八

人们常问：你幸福吗?你快乐吗?我总觉得，生活总是那么回事，吃饭、睡觉、学习、做事……无所谓幸福、快乐。可有一次，我真正尝到了快乐的滋味——

那是去年春节期间，爸爸见我最爱吃橘子，事先特意买了一箱橘子。春节过去了，一箱橘子也快吃完了。元宵节，奶奶拿出最后一个橘子对家人说：“这是最后一个也是最大的一个橘子，就赏给我们的小念念吃吧!”说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶，像个娃娃戴着一顶小帽子，真惹人喜爱。我剥开皮，橘肉鲜黄，一片片橘瓤就像一些亲密的伙伴围在一起。我掰下一片放在嘴里，轻轻一咬，甜中带酸，味道好极了!

我想，奶奶对我这么好，我可不能只顾自己呀!这么甜的橘子也要让她尝一尝。于是，我把橘子递给奶奶，可她却说：“太酸了，我不爱吃。”我知道奶奶要把橘子让给我吃，于是灵机一动，接过话茬说：“是呀，这橘子不仅酸，还有一种怪味呢!奶奶你尝尝，这是什么橘子呀!”我一边做出酸牙的样子，一边把橘子放到奶奶手里。奶奶吃了一瓣，说：“这橘子很好吃呀!”我故意装着认真的样子说：“你再尝尝。”奶奶又尝了几瓣，手里的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望着我说：“味道很正嘛!”我开心地问道：“吃出味道来了?”奶奶怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫头，竟敢设计糊弄我!”

“哈哈哈……”我笑了，奶奶也笑了，全家都笑了，屋子里顿时充满了欢乐的笑声。那是多么幸福的`时刻啊，这时我才真正觉得找到了快乐。

满分解密：

9.小考作文 篇九

1、确定话题中心

中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。

首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。

其次，确定的主题要有积极意义（有启发教育意义，从中受益），并且是读者需要的。再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。

第四，中心要单

一、具体。

第五，文章中心要突出明确。

第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。

2、围绕中心选材

材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

三、话题作文的表达方式

1、以记事为主的记叙文

①要选择有意义的事来写，使人读了有益，文章中心才会明确、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分写具体，才能给人留下完整而深刻的印象。

2、科幻体

科幻体，顾名思义，就是以一定的科学知识为基础，最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实，幻想可以指向未来，也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据，符合科学规律，不是胡思乱想。

3、童话体

童话的特点有四个方面：第一，故事完整，有头有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特异，性格鲜明，有强烈的教育意义。第三，多用幻想、想像、拟人、夸张手法，幻想只以现实为基础，却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化，却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇，更强烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生动、活泼，具有儿童情趣。

四、话题作文的创新

1、思路要新

从有新意、有创见的角度去观察生活，发现体现时代精神的事物，挖掘出它的本质意义，作文就会给人耳目一新的感觉。

2、选材要新

童心最可贵，童趣最可取，用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美，用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑，才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实，不能编造作假，无中生有，更不能改头换面，移花接木。

3、表达要新

在作文时，首先要做到“我手写我口，我手写我心。”这

样的作文往往感情真实，让人信服。在新的世纪里，作文也要进入新世纪。作文要有创新精神，要想别人之不敢想，写别人之不敢写，只有这样，才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。

选材练习

“家庭”专题

《我心中的爸爸(妈妈)》

《我爱我家》

《三口之家咏叹调》

《家中来了陌生人》

《我的兄弟姐妹们》

《好大一个“家”》

《有家真好》

《我想唱首歌》

这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。

“成长”话题

《我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性„„)》

《成长的足迹》

《我的财富》

《为自己喝彩》

《合作》

《我的未来不是梦》

《忘不了他(她)》

《为自己竖起大拇指》

提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。

“半命题＋提示语”的命题形式，如：

《这堂课真》

《给我带来了欢乐》

《我和》

《在的影响下》焦点话题

《写给扬利伟叔叔的一封信》 《 我真自豪》

《写给白衣天使一封信》 环保话题

《写给小鸟的一封信》 半命题作文

10.最美的心灵历年小考满分作文 篇十

买好雨衣，我便踏上了别有一番意境的长城之旅。在等旅行团其他人时，我忽然发现一个卖山芋的老奶奶，她并没有商铺，只有一个山芋炉子，她把炉子放在屋檐下淋不到雨的地方，自己却淋湿了。我的好奇心让我仔细地观察了她——满头银丝，再找不出一根黑色的头发，脸上的皱纹像刀刻上去一样，深深地印在他的脸上，背也驼着。她的手搓着口袋，我想是因为太冷了吧!此刻，我的心中不禁涌起了一丝酸涩与同情，想等母亲回来时给老奶奶买件雨衣。

老奶奶的炉子前，并没有人去买山芋，让她显得十分着急，脸上流下的水滴，也不知是水珠还是眼泪了。我快步走上前去，准备把自己的雨衣给她。就在这时，一位身着红色马甲的志愿者叔叔快步走上前去，给老奶奶披上了一件雨衣，并把剩下的七八个山芋全都拿起，可老奶奶忙把山芋又拿了回来。我清楚地听见她说：“年轻人，我知道你吃不了这么多，我有雨衣，我慢慢卖。”年轻的叔叔只是笑了笑，放下钱，便把山芋拿走了。

年轻人显然注意到了我这个准备送雨衣的小女孩。他快步走来，拿出一个山芋给我，自己边吃边说：“我是来当志愿者的，刚来三天，每天都能看到这位老奶奶，经常和她拉拉家常。听她说她还要照顾老伴，子女又不在身边，我买完她的山芋，她就可以早点回家照顾老伴了。”他留下了灿烂的微笑给我，又投身到其他的工作里去了……