简介苏州园林

2024-07-07

简介苏州园林（精选10篇）

1.简介苏州园林篇一

苏州园林

苏州古典园林素有“园林之城”之称，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉，誉为“咫尺之内再造乾坤”。

苏州古典园林始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处，现保存完整的.有60多处，对外开放的有19处，主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。

苏州古典园林在世界造园史上有其独特的历史地位和价值，以写意山水的高超艺术手法，蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方文明的造园艺术典范，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是中国园林的杰出代表。

2.苏州知名社区简介篇二

月浜社区位于苏苑街道中心区域，东起迎春路，南至宝带路（嘉宝二期除外），西接月浜街，北临吴中东路。辖区面积0.46平方公里，居民住宅楼58幢，居民户数1263户，人口3926人。社区内有9家企事业单位。

社区是苏苑街道较早建立党总支的社区之一，下设3个党支部，在册党员82名。

近年来，区委、区政府及街道积极实施民心工程，对小区基础设施进行了全面的改造，美化了小区环境，改善了居民居住条件。同时建立了社会治安管理服务站，形成了全覆盖的社区防控体系。

社区党总支充分发挥领导核心作用，积极开展优质的公共服务，建有7个党员志愿者队伍，志愿服务涉及治安巡逻、科普宣传、文体活动、便民服务、花卉盆景等多个项目，党员已成为建设和谐社区的一支强大生力军。月浜社区坚持以党建带社建，以服务促发展，以特色创亮点，积极构建和谐社区，不断推动社区各项工作的全面进步。

3.园林公司简介篇三

集团的苗圃面积和苗木、花卉品种在山东省内属于首位，其中青岛市果树园艺总场苗圃被评为山东省“十佳”苗圃。集团现存圃苗木中有常绿、落叶乔灌木及攀缘植物200余种，苗木大多数采用自繁自育，成活率高、规格齐全、价格合理;有花卉温室3000余平方米。历年来畅销省内外各大城市，深受广大客户的欢迎和信赖。

集团雕塑工艺厂是青岛地区唯一一家专门从事园林雕塑的国有企业。具有较高的工艺水平和较强的设计制作能力，如青岛鲁迅公园“鲁迅”雕塑、小青岛公园“琴女”雕塑和济南、徐州、日照及曲阜等城市雕塑都受到人民群众的喜爱。

集团仿古建筑、假山、喷泉和园林大型设施的安装企业，在省内同行业中亦名列前茅。如小鱼山揽潮阁的设计施工、栈桥回澜阁、湛山寺宝塔的恢复翻新以及海景花园大酒店欧式喷泉、汇泉广场喷灌和精品雕塑园水循环系统的工程均显示出集团的企业技术水平。

青岛园林集团始终坚持“质量第一，创精品树品牌”的宗旨和“重合同，守信誉”的经营理念及“求真务实，开拓创新，追求卓越”的企业精神，赢得了广大客户的厚爱和社会各界的支持，连续多年被工商系统评为省级、市级“重合同守信用企业”及“工商免检企业”。曾连续多年北评为“青岛市安全先进单位”被评为山东省建设系统“诚信服务示范单位”。

4.风景园林学院简介篇四

风景园林学院是我校具有特色与优势的学院。现有1个国家一级学科博士点（风景园林学），1个湖南省重点学科（园林植物与观赏园艺）、1个国管专业、1个湖南省重点专业，7个二级学科博士点，1个一级学科硕士点（风景园林学），1个风景园林专业学位硕士点，7个二级学科硕士点。设有园林、城市规划（五年制）、建筑学（五年制）、园林（高

职）4个本科专业。

学院拥有中央与地方共建设计基础实验中心和特色专业实验室（园林工程实验中心）。现有苹果机实验室、SGI、光影、图形图像、平面设计、三维动画、造型等实验室，模

型制作中心，专业图书资料中心，多个校外教学实习基地。

学院具有一支结构合理、学术水平较高、在国内外学术界具有一定影响的师资队伍。现有教职工69人，其中正、副教授26人，博士生导师9人，讲师、实验师30人，外聘教授10人。近年来承担有“十一五”国家科技支撑计划948项目、国家艺术基金课题、国家软科学研究课题、省部级课题、社会横向科研课题和工程200多项，主编教材、专著30多本。多年来学院注重学生综合素质的培养，学生各类社团活动活跃，多次获得

国家及省部级奖励。

现有在校本科生1100多人，博士、硕士研究生200多人。近几年毕业生就业供需比在 1:5

以上。

园林专业

园林专业是中南林业科技大学的特色专业之一，创办于1965年，文革期间停办，1983年恢复，1985年招收专科，1986年开始招收本科，培养具备生态学、林学、风景园林等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物、养护及管理的具有应用型知识结构的高素质人才；人才培养方案以园林规划设计为主，运用园林植物进行规划与设计为特色，知识面广，注重培养学生的动手能力与创新意识，专业自创办以来培养的学生已在业内成为技术骨干，并在南方地区享有良好的声誉；2005年成为湖南省重点专业，2009

年成为湖南省特色专业。

城市规划

城市规划专业创办于1999年，2000年开始招收五年制本科；培养具备城市规划理论知识，掌握城市规划专业技能，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、公共游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人

才。

建筑专业

建筑学专业创办于2008年，2009年开始招收五年制本科；培养具备扎实的建筑学基础理论知识，建筑设计基本技能的，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适

应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

园林高职本科

园林高职本科于2001年开始招生；培养具有较强的工作能力和创新精神，掌握园林生态学、园林植物栽培养护、植物造景、园林工程等方面的基本理论和基本知识，具备从事园林工程项目的设计、施工和管理能力，能在城市建设、园林、林业、花卉企业从事风景园林、森林公园、城乡各类园林绿地的施工、园林植物栽培养护与管理等工作的高级应用型技能人才；着重实际操作与动手能力的培养。

师资概况

我院师资力量雄厚，学术梯队完整，学科队伍结构合理。在编专职教师55人，双肩挑3人，其中教授8人，副教授18人，具有博士学位的教师11人，具有硕士学位的教师32人，35岁以下青年教师34人，占教师比例的62%。园林教师31人，建筑学教

师12人，城市规划教师12人。合理的专业师资队伍梯队结构、年龄结构、职称结构和知识结构有力促进了学科发展和专业特色建设，也在培养中青年教师和学生等方面取得了显著成绩。

科研概况

我院近三年承担的各项科研项目40余项，科研经费共1500余万元，其中包括：

1、国家“十一五”支撑计划“人居环境适用的观赏植物评价及高功效绿化配置技术的研究与示范”；

2、国家“十一五”公益性行业（林业）项目“生态脆弱地区植被恢复品种选育与示范技术研究”；

3、国家林业局林业公益性行业科研专项经费项目：野生木本淀粉种质资源评价与精加工技术研究

4、国家“十一五”科技支撑计划子专题“杜仲优良无性系快速微繁殖技术研究”；

5、国家林业局项目“洪湖湿地恢复与重建工程研究”；

6、国家林业局项目“中国林业产业体系及布局研究”；

7、湖南省科技厅项目“湖南省新农村居住环境规划与住宅模式研究”；

8、湖南省科技厅项目“城市公共空间景观恢复研究与技术示范”；

9、湖南省教育教育厅“景观恢复工程对南洞庭湖湿地生态系统稳定性的影响”等多个国家和省级纵向科研课题；

10、长沙市园林管理局项目“长沙市城市绿地系统防灾避险功能调查与评估”；

11、长沙市园林管理局项目“长沙市城市园林规划发展研究”；

12、长沙市科技计划项目“榉树新品种选育及应用示范”；

13、福建龙岩市园林管理服务中心项目“龙岩市城市生物（植物）多样性保护规划”；

14、湖南武陵城（集团）房地产开发有限公司委托项目“锦绣中方·桃花坞花园小区景观设计”；

15、长沙市重大专题“长沙三叉矶洛渣污染区域植被恢复工程”；

16、湖南省交通厅项目可持续发展生态景观系统在高速公路建设中的应用研究；

17、湖南醴陵城市绿地系统规划与省级园林城市创建规划；

18、长沙市园林局项目：长沙市新优行道树引种驯化研究；

19、株洲湘江风光带植物研究专题（株洲湘江风光带工程建设指挥部委托）；

20、株洲城市绿化园林植物选择应用研究（株洲市园林科研指导中心委托）；

21、湖南省杰出青年基金项目：城市森林生态系统土壤碳储量及动态特征研究（湖南省科技进步二等奖）；

5.简介： - 苏州市政府信息公开篇五

在语文教育教学中，屠老师始终秉承“大语文”的理念。曾参加苏州市中小学“六认真”典型经验材料交流。2010年被评为苏州市区“指导学生自学先进教师”。

在阅读教学中，屠老师将课外的拓展阅读与预习相结合，注重对资料搜集的指导，提供多种的搜集途径与方法。屠老师还注重将语文课本与课外学习相联系，利用课堂上学习的方法引导学生自主学习更多的文学名著与经典，提升学生的阅读量和积累量。在不断钻研的同时，屠以莎老师也不断总结，《直面语文综合性实践活动》、《精泛结合舒展语文教学的双翼》、《课前辐射阅读在小学高年级语文教学中的尝试》、《语文课堂的文本延展探索》、《语文天空中的自由之舞》等文章在省、市级教育科研论文评比中获奖，多篇论文在各级刊物上发表。在苏州市中小学教师解题基本功竞赛中获小学语文学科大市二等奖，市区一等奖；获苏州市中小学语文教师基本功竞赛获大市二等奖；第二届十佳网络团队比赛二等奖；苏州市小学语文教师命题比赛大市二等奖；苏州市小学语文教师素养比赛大市二等奖。《天火之谜》、《清平乐村居》、《给家乡孩子的信》、《李时珍夜宿古寺》等教学设计在省、市级各类优秀教案评比中获奖。

6.园林绿化公司简介篇六

公司拥有一支技术精湛的高级园艺师、专业设计、施工队伍，从事市政、园林绿化、园林生态环境行业已有十余年，本单位自备苗圃生产基地多处：其中有、东城区横岭生产基地、南城区水濂山生产基地，寮步苗木生产基地、寮步生产高分子生态产品工厂，多年来为本公司经营园林绿化项目贡献了大量优质产品，并在施工过程中一致得到客户的好评，一直以来主张以团体为中心，团结一致，相互协调，用心做好每一个工程项目，在项目实践中都得到客户的一致好评，根据客户的需求我们做出不同的设计理念，以创新为中心，并做到古典园林与现代园林相结合。

公司本着真诚为客户服务为宗旨，锐意进取，不断改革创新，以创造环境美、生活美、艺术美的园林为已任，为求设计新颖、布局合理、价格相宜，提供优质的服务。

认识您是我们的荣幸，我们将尽全力和您一起腾飞，合作建设更好的美丽家园。

7.园林工程有限公司简介篇七

河北成立于2006年，是经国家工商管理部门批准、登记注册，具有法人资格的国家二级园林工程资质的企业。是市场最大的园林绿化工程公司之一。

公司注册资金壹仟万元，流动资金肆佰陆拾万元。绿化队伍人，其中工程技术人员有人，本科学历人，大专学历有人，高级园艺师，中级园艺师2人，初级园艺师有人，业务员有人。下设五部五队：园林设计部、绿化工程部、生产技术部、市场信息部、财务统计部；机械施工队、土木建筑队、水电安装队、花木生产队、绿化养护队。

其中园林设计部：能承揽景观环境设计及手绘平面施工图，电脑设计外观环境及平面与效果图。绿化工程部：能承揽各种绿化工程，包括大中型广场的设计、施工，及假山工程、水景工程、喷泉工程、雕塑与各种城市园林小品的的设计与施工，庭院绿化养护等业务。生产技术部：经营各种盆花、室内花卉、各种盆景及多种花盆、花架、根雕等椟套商品，通过扦插、嫁接、种植与培育城市及庭院绿化所需的各种花灌木。承揽各种集会、活动的花卉租摆业务。市场信息部：研究花卉、花木市场信息，及时引进新的品种、新技术、新模式、建设新基地，来推动花木产业高层次发展。

公司现有花木、花卉生产基地亩，标准化温室大棚座，花木有国槐、合欢、白蜡、法桐、杜仲、垂柳、栾树及蜀桧等种花灌

木，并于开区合作，规模生产容器育苗。温室与==公司合作，年产高档万盆。是一家集花卉、花木科研、生产经营、园林绿化施工、养护于一体的大型民营企业。

公司自成立以来，乘改革之风，敢于开拓，锐意进取，励精图治，全面发展。公司本着重合同、守信誉、质量第一、诚信第一的企业理念，以服务社会为基础，创建为宗旨，凭着过硬的绿化施工队伍，充足的苗木资源，高素质的技术人才，雄厚的资金，积极投身于城乡创建。先后承建了县城内外大小工程200多个，如：深受县委、县政府及社会各界组织的好评。赢得了良好的社会声誉。

现在县已展开“一年一大步，三年大变样，五年建成东部强县”等宏伟蓝图。县城乡建设正经历着第二次改革和发展，我公司将已更优质的服务、更加精湛的工艺、更加完善的技术、更加先进的设计水平，全力支持全县“大拆促大建，大建促大变”，各项园林美化工程，为更好的美化，绿化，为更文明、更美丽、更和谐而努力贡献自己的力量。

8.园林工程技术人员培训简介篇八

近年随着城市化进程的加快，园林绿化规划，园林绿化施工技术人员越来越受到市场的重视，需求量越来越大，但是由于园林建设是一门刚刚兴起的城市规划建设课题，其教学的教材和内容，及任课老师严重缺乏导致教学和实际相脱离，学生毕业后不能适应社会的实际工作，鉴于此情况我鉴定所开展园林工程技术人员培训和鉴定工作，培训在校学生，弥补其由于教学与实际相互脱节，高分低能不能迅速适应社会发展，提高学生实际工作和动手能力，帮助学生更快适应社会，为社会提供合格的园林绿化规划，园林绿化施工技术人员。

一．培训课程

1.软件培训：包括cad，photoshop，CorelDRAW等园林规划设计施工相关软件，通过学习以上软件能够快速运用设计园林景观规划图和施工图，为学生成为一名合格的园林设计规划人员打下坚实的技术基础。

上机时间：不少于60小时

2.专题讲座：

具体是：园林市场发展趋势分析，园林规划设计方案及实际案例分析，园林小品发展趋势分析，园林植物构成要素分析，园林小品构成要素分析。

通过以上教学活动，让广大同学了解全国园林市场特别是云南园林市场的发展情况，通过具体的市场分析为同学确定学习方向和将来的择业提出实际的建议，从元素的角度解构和分析园林绿化规划和施

工中技术要点，实际分析出整个绿化工程的设计及施工过程，提高广大同学的园林鉴赏水平及园林鉴赏分析的能力，从而进一步提高同学们的园林设计施工水平。

3.园林工程现场分析（不少于三次）

由专业老师带领同学到绿化景观现场，分析施工过程，总结施工及绿化管养的成败得失，分析总结具体绿化景观优缺点，提高同学得实践能力。

二．鉴定工作