扬中市第二高级中学2014试题

扬中市第二高级中学2014试题（共7篇）

1.扬中市第二高级中学2014试题 篇一

掌握教育基本功的重要性

扬中市第二高级中学

姚恒林

4月21日，本人在南京接受了为期5天的班主任培训，聆听了六位专家和三位校长的讲座，深受启发和教育，获得了很多的新的教育理念，也学习了几个学校的具体的德育经验，经过本人的思考和总结，结合本人平时在班主任工作中的具体体会，撰写了《掌握教育基本功的重要性》一文。

班主任基本功是班主任教师按照教育方针的要求，在以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育实践中，所形成的教育、组织管理、协调指导等最基本的技能技巧。

班主任基本功内容丰富、领域广阔、项目繁多，主要包括：

一、集体教育的基本功

集体是由个体组成的，班级是由全体同学组成的。因此，班主任的集体教育包含两个层次：一是班主任本人对集体进行教育；二是通过班集体对学生个体进行教育。

班主任在对班集体进行教育时要做到：

1、了解班级集体概貌、学生认识发展水平、年龄特征、班级群体心理。向班级提出符合本班实际情况的共同奋斗目标，组织好为实现其目标的集体活动。

2、培养和扩大积极分子队伍，提高班干部素质，逐步形成和巩固有一定威信、品学兼优的、深受集体成员支持的领导核心。依靠他们开展各种活动，团结和带动全班同学一道前进，达到教育全班同学的目的。

3、通过多种途径、形式形成班级健康向上的正确的集体舆论，促进学生全面和谐地发展。

4、坚持原则，表扬、鼓励先进，开展批评与自我批评。

二、个体教育的基本功

班集体状况如何，完全取决于班上每一个学生的具体情况。学生个体的思想、性格和爱好等特点都各不相同，各种因素之间存在着矛盾和斗争，需要班主任进行耐心细致的个体教育工作。个体教育的形式有两种：一种是依靠学生集体的教育力量和各种活动的教育力量对个体进行教育；另一种是教师同学生进行谈心、交流和其它教育活动。班主任做好个体教育工作应注意：

1、做好调查研究，深入了解学生的自然情况、思想品德状况、健康状况、个性差异、学习情况等，摸清每一个学生的特点，有的放矢地进行教育。

2、要把不同类型、不同层次的学生区别对待，“对症下药”，使他们都在原有水平上有所提高。

3、激发学生自我教育的愿望，创设有利的道德情境，组织各种社会实践活动，培养学生自我教育能力，使学生主动接受教育。

三、指导学习提高质量的基本功

班主任在智育工作方面的根本任务是：开发学生的非智力因素，教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯等，努力学习科学文化知识；为此，班主任要努力做好下列各项教育工作：

1、对学生的学习状况进行调查研究，掌握学生学习方面的主要成绩和不足，了解影响学生学习的主、客观因素及学生的意见、要求和希望，制定解决问题的有效措施。

2、教育学生明确学习目的，认识学习的重要性，提高自觉性，严格要求，反复训练，培养良好的学习习惯。

3、指导学生掌握科学的学习方法、学习规律，分析科学知识，把知识的内储和外储结合起来，从而不断丰富知识，拓宽知识，开发非智力因素，使学生善于学习，提高学习效率和学习质量。

四、组织活动及活动课的基本功

班主任应有广泛的兴趣和爱好，懂得一些音、体、美和科技等方面的常识，善于组织丰富多彩的班级活动，使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心，以促进德、智、体、美、劳的全面发展。组织活动及活动课应做到：

1、活动目的要明确，计划要周全，准备要充分。通过活动，使学生既能增长知识、培养能力，又能受到教育。

2、活动要符合学生的身心发展规律和个性特征。充分调动每个学生的积极性，发挥他们的独立性和创造性，培养他们的兴趣、爱好和特长，扩大学生的知识领域，丰富学生的精神生活。

3、加强组织领导。班主任要提出明确要求，做具体指导，确保学生安全，活动后要及时进行总结。

4、在活动中了解和研究学生。组织学生活动过程也是教育学生的过程，对学生要多表扬、多鼓励。

五、班主任常规工作的基本功

1、计划管理的基本功。班主任要制定学期工作计划、月计划、周计划，帮助干部写好班级的工作计划，指导每个学生写好自己的学期学习计划。班主任还要做好工作总结。

2、制度管理的基本功。班主任要依据教育的有关原则和学生的实际向学生提出要求，发动班级学生依据学校制度制定班级管理细则。在执行制度、细则的过程中，班主任要督促检查，严格按规章制度办事，调动学生的积极性和主动性，发动学生互相检查监督。

3、组织管理的基本功。组织建立班委会，培养干部“严于律己”的优良作风，教育班干部要发挥模范带头作用，要有为集体献身的精神。班主任还要指导好班干部的工作。

4、目标管理的基本功。班主任要从本班的实际情况和特点出发，依据学校的具体要求，从培养学生全面发展出发，提出班级的总目标。引导学生根据总目标制定小组目标、个人目标。鼓励学生发挥各自的积极性，实现自己所制定的个人目标，在这个基础上完成小组、班组的总目标。目标实现后，要进行及时总结、评比和表扬，激发学生为完成更高的目标而努力。

5、思想管理的基本功。班主任向学生进行共产主义思想品德教育，要具有科学性、预见性、针对性、典型性、情感性、趣味性。坚持实事求是，做到“晓之以理、动之以情”，寓教于乐、寓教于趣、寓教于各种活动中，使学生在潜移默化中受到教育。

6、民主管理的基本功。班主任以班集体一员的身份来实现对班级的管理，采用民主、平等的管理方式，让每个学生都成为班级管理者，让每个学生的个性得到充分地发展，从而生动活泼地成长。班主任还要调动学生为建设班级做贡献的积极性，认真听取并采纳学生的正确意见，及时改进班级工作。

六、形成教育合力的基本功

教育合力一般包括校内教育和校外教育两个方面的合力，习惯上称为学校、家庭、社会三位一体的大德育体系，三者形成一个有机的整体，共同围绕一个目标，协调进行教育。学校是诸种教育力量中的主体，应充分发挥主导作用，控制和调节来自家庭和社会的各种影响。而班主任教师则是各种教育力量的协调者和组织者，应通过人际关系的调整，使各项工作、各个部门和谐地配合，形成教育合力，以便胜利完成既定的目标。

1、善于建立起尊师爱生的关系。班主任要坚持耐心启发、诱导、严慈相济、平易近人，有民主作风，并力所能及地帮助学生解决实际困难，把全班学生吸引在自己的周围，形成良好的师生关系。

2、善于处理好同科任教师、团队组织的关系。班主任要尊重和关心科任教师和团队组织，经常互通信息、沟通情况、协调关系，主动听取他们对班级工作的意见。每学期可召开几次科任教师、团队组织的联席会议，征求他们的意见，以利于班级工作的开展，同时可密切彼此之间的人际关系。

3、善于处理和家长、社会的关系，形成对学生思想教育的合力。班主任在对学生进行思想教育时，要利用社会的积极因素，取得家长的配合，把学校、家庭、社会融为一体。在这些合力的教育中，班主任要起纽带作用，要尊重他们的意见和肯定他们的作用，最充分、最大限度地调动他们的积极性。通过家长会、家长代表座谈会，邀请家长参与学校教育活动，成立家长委员会，通过与家长书信、电话往来等形式，及时沟通情况，还可聘请校外辅导员，定期组织学生参观，齐心协力做好学生的思想教育工作。

4、善于处理好上下级的关系。对上级一要尊重，这是取得支持和帮助的前提；二要相互了解，这是取得支持和帮助的途径和基础。

2.扬中市第二高级中学2014试题 篇二

【关键词】 麻疹；流行病学特征；防控；麻疹疫苗

【中图分类号】R181.1+2 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2016）06-0164-02

麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，在我国为法定乙类传染病，具有传染性强、传播速度快、人群普遍易感等特点，严重危害儿童健康。晋中市自20世纪60年代使用麻疹疫苗（measles vaccine，MV）以来，麻疹发病率大幅度下降，近几年来麻疹发病率一直维持在较低水平。为了解晋中市麻疹发病特征和变化趋势，为制定防控麻疹的策略提供科学依据，现对我市2010～2014年麻疹流行特征进行分析如下。

1 资料与方法

1.1 资料来源 麻疹发病资料来源于晋中市疾病预防控制中心法定传染病报告系统和麻疹监测系统，人口资料来自晋中市统计局。

1.2 统计学分析 采用Excel2010对资料进行描述性流行病学分析。

2 结果

2.1 发病概况 晋中市2010～2014年传染病报告系统共报告麻疹病例80例（实验室诊断66例，临床诊断14例）。5年内各年度麻疹病例数分别为22、5、7、32、14例，年发病率波动在0.15/10万～0.98/10万之间。其中，2013年发病率最高，为0. 98/10万；2011年发病率最低，为0.15/10万，年平均发病率为0.24/10万。5年内未发生聚集性疫情，无死亡病例报告。80例麻疹病例中外地报本地病例57例，占病例数的71.25%，本地报告病例23例，占病例数的28.75%。

2.2 流行病学特征

2.2.1 时间分布 晋中市2010～2014年80例麻疹病例分布在1～9月份间，其中1月报告5例、2月9例、3月8例、4月20例、5月22例、6月11例、7月3例、8月1例、9月1例（见图1）。4～6月为发病高峰，其病例数占总病例数的66.25%，呈现明显的季节性。

2.2.2 地区分布 2010～2014年全市11个县（区、市）报告发病数居前两位的县分别为昔阳县、和顺县，2个县报告病例数占全市总病例数的56.25%。寿阳县、榆社县2011～2013年连续三年无病例发生。发病率居前3位的县分别为和顺县（13.62/10万）、昔阳县（10.85/10万）、灵石县（3.35/10万）。见表1。

2.2.3 人群分布

2.2.3.1 年龄分布 2010～2014年我市报告的80例麻疹病例，<5岁组的病例最多，共18例，占总病例数的22.5%，其次是30～35岁组15例，占总病例数的18.75%，形成一小高峰。<1岁组病例中，<8月龄病例为7例，占总病例数的8.75%；9～11月龄8例，占总病例数的10%。1～4岁组3例，占总病例数的3.75%。见图2。

2.2.3.2 职业分布 5年麻疹发病例数以散居及托幼机构儿童最多，共18例，占总病例数的22.5%，其次为工人16例，农民12例，分别占总病例数的20%、15%。干部职员、家务及待业各占6.25%。近2年来民工、工人与农民的发病比例呈现明显上升趋势。

2.3 麻疹病例免疫史 报告的麻疹病例中，<8月龄的7例未到免疫月龄，占总病例数的8.75%。>8月龄至1岁组病例8例，免疫史为0剂的有6例，占总病例数的7.5%；免疫史为1剂的有2例，占总病例数的2.5%。1～4岁组3例，其中，无免疫史的有1例，占总病例数的1.25%；免疫史为1剂的2例，占总病例数的2.5%。

3 讨论

晋中市2010～2014年麻疹发病呈现波浪式变化趋势，其中2010～2011年呈下降趋势，2011年发病率最低，为0.15/10万；2011～2013年呈上升趋势，2013年发病率最高，为0. 98/10万；2013年后又呈下降趋势。我市2010～2014年麻疹发病率明显低于全国平均水平，目前已进入维持消除麻疹阶段，说明我市消除麻疹工作已经取得显著进展，这与我市麻疹疫苗接种率较高有密切的关系。虽然我市麻疹发病率较低，但2011～2013年出现上升趋势，疫情仍不平稳。为了阻断疫情的蔓延，我市于2013年4～6月及时开展了全面彻底的麻疹疫苗查漏补种工作，使2014年麻疹发病率明显下降。

我市麻疹发病有明显的季节性，4～6月为发病高峰。2010、2012、2013年的1～3月份另有一小高峰。同时，我市的麻疹发病存在显著的地区差异，需对免疫规划工作薄弱县区采取必要的针对性防控措施。经调查，发病率高的和顺、昔阳两县传染病监测系统灵敏度不高。高灵敏度的监测系统是实施消除麻疹工作的前提之一。根据我市麻疹监测系统指标完成情况，以上两县排除麻疹病例报告发病率均未达到2/10万的指标。

本资料显示，我市近几年来麻疹发病年龄呈现“双相移位”趋势[1]，即病例呈小年龄儿童组与青壮年年龄组双峰态。我市2010～2014年发病率最高的年龄组均为0～5岁组，高发病年龄组为小年龄组提示基础免疫工作未做到位或免疫持久性不好，以致形成不安全的免疫间隙[1]。<8月龄婴儿发病主要由于其胎传抗体消失过早，育龄期妇女麻疹抗体水平低所致[2]。8月龄至5岁儿童发病则主要由于常规免疫及时接种存在薄弱环节，未形成有效的免疫防护。成年人成为麻疹的高危人群与以往免疫接种率低、抗体衰减及社会活动增多有密切的关系。

80例麻疹病例中，以散居及托幼机构儿童、工人、农民所占病例较大，分别占22.5%、20%、15%。散居儿童中以无免疫史及免疫剂次不足者为主。由于工人、农民等流动性较大，成为近年来我市麻疹发病逐年上升的人群。

根据上述我市2010～2014年麻疹流行病学特征，为加速控制我市麻疹病例，提出如下建议：①加强和规范我市各区县麻疹监测工作，提高监测系统质量，提高监测系统敏感性，这是各县消除麻疹工作的重点工作之一。②提高8月龄及18月龄儿童麻疹疫苗及时接种率，切实加强麻疹疫苗的常规及复种免疫工作，最大限度减少漏种、迟种及免疫空白，以建立牢固的免疫屏障。强化入园、入学预防接种证查验制度，适时开展大年龄组儿童的查漏补种和强化免疫，以提高易感人群的免疫水平。③适时开展成年人MV的加强免疫或强化免疫[3]，提高成年人，尤其是育龄妇女及农民工等流动性较大人群的麻疹抗体水平，预防与控制成年人麻疹发病。

参考文献

[1]方巧云，曾健君，刘燕，等.惠州市2004（2010年麻疹流行病学特征分析[J].中华疾病控制杂志，2012，16（3）：241-243.

[2]孙荷，杜文慧.出生至7月龄儿麻疹抗体水平的母婴配对检测[J].中华儿科杂志，1994，32（5）：272-273.

[3]卓家同.控制麻疹现状与控制策略实施进展[J].中国计划免疫，2006，12（1）：68-71.

3.扬中市第二高级中学2014试题 篇三

一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1、山东省被称为“齐鲁之邦”，起源于（）

A.宗法制度 B.古代地名 C．西周分封 D.汉初封国

2.“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”材料反映的实质是（）

A.诸侯间争夺土地、人口，互相残杀

B.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解 C.分封制动摇，奴隶制趋向崩溃

D.诸侯争霸，诸侯国数量减少

3.下列对于宗法制的表述，正确的是（）

A.是由母系氏族的母系家长制直接演变而来

B.宗法制是分封制在政治制度方面的体现 C.在宗法制下，各贵族子弟争权夺利现象严重

D.是与分封制互为表里的政治制度

4.按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（）

①周王室——周王正妻所生之子

②周王室——周王嫡长子

③诸侯国——诸侯嫡长子

④卿大夫封地——卿大夫嫡长子 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②③.周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。根据宗法

制，你认为王位应该由谁来继承呢？（）A.大儿子

B.二儿子

C.三女儿

D.四儿子

6.假设你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你会怎么做（）

A．交唐太宗裁定 B．交门下省封驳审议

C．交兵部出兵 D.交内阁处理

7.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是（）① 削弱地方，加强中央 ② 削弱相权，加强君权

③边疆地区的得到不断开发

④ 逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

8.废除丞相制度以后，明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是（）

A.三司

B.枢密院

C.内阁

D.军机处

9．“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了

A．禅让制的结束

B．商王朝的发展

C．西周的强盛

D．夏朝的建立

10.下列制度不属于地方行政制度的是

．郡县制

B．三省六部制

C．行省制

D．三司制

11．右图所示地图可以用来研究（）

A．鸦片战争

B．太平天国运动 C．国民大革命 D．抗日战争

12．问题的核心并不在于林（则徐）的方法是否过激，而在于其方法是否有效„„只要英国商人在鸦片贸易中遭受损失，英国政府就必然会作出强烈反应。”（《天朝的崩溃》）对材料理解正确的是（）。

A．林则徐在禁烟过程中行为过激，负有全部战争责任 B．英国政府维护本国资产阶级利益 C．英国侵华是偶然的

D．林则徐在鸦片战争中没有任何责任

13．近代上海开埠以后，城市急剧扩大、人口迅速膨胀，形成了清朝县衙、外国租界、青红帮会“三分天下”的格局，但是同样开埠的广州却没有此类现象。对此解释正确的是（）。

A．列强完全控制上海

B．清政府放弃了上海的行政权 C．太平天国占领上海

D．上海原有的地方机构级别过低，无法承担城市发展的职能

14．1906年美国人安德鲁发表文章时说：“文明国家在与清国签署条约时，表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望。”西方列强这一愿望的实现是通过（）。

A．中英鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

15．1877年，何如璋出任清政府第一任驻日使臣。他指出，日本政府对欧美各国的“新拟约稿”主要包括两个方面的内容：“一欲加外货进口之税，一欲管外国流寓之人。”为此中国应当“窃拟日本改约之时，我国亦当及此”。在他看来不平等条约中危害最大的内容是（）。

①准许取得居住权 ②协定关税 ③片面最惠国待遇 ④领事裁判权 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

16．地名的变迁往往记载着历史的变化。近代历史上，北京的东交民巷曾被改名Legation Street（使馆大街），兵部街改名为Rue Marco Polo（马可·波罗路）„„东长安街被改名为意大利街，崇文门内大街改名为克林德街等。这一现象出现于（）。

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争

17．皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这直接说明了辛亥革命（）。

A．彻底动摇了封建统治的基础

B．使民主共和的观念深入人心

．创立了资产阶级共和国

D．推翻了中国两千多年来的君主专制制度

18．胡汉民在自传中对辛亥革命失败的原因进行总结时说：“民众以为清室退位。即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这个观点表述的是（）。

A．民主共和观念尚未被民众普遍接受 B．创建民国具有深厚的群众基础

C．民众对“民国共和”观念理解上的偏差是辛亥革命失败的根本原因 D．民主共和制度不适合中国国情

19．1912年1月1日，中华民国临时政府成立。同月，临时参议院也成立。这说明中华民国（）。

．实行议会共和制 B．权力过于分散 C．注重权力的制衡 D．实现了全国普选

20．下列为四位同学对五四运动的总体评价，你认为最确切的是（）。A．甲：五四运动是中国的文艺复兴” B．乙：五四运动破坏了中国传统文化

C．丙：五四运动是中国从传统走向现代的转折点 D．丁：五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭

21．五四运动时期，天津一公园中的亭柱上，贴有如下一幅对联：“振民气合民力万众一心；御国敌除国贼匹夫有责。”联中的“国敌”是指（）。

A．英国

B．德国

C．美国 D．日本

22．毛泽东曾为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：20年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到一个新的阶段。其“新”的最重要的依据是（）。

A．青年学生第一次充当了民主革命的急先锋 B．马克思主义成为革命指导思想

C．无产阶级充当了革命主力，第一次登上了历史舞台 D．无产阶级政党成为革命的领导

23．有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是（）。

A．北伐战争

B．辛亥革命

C．抗日战争

D．解放战争

24．遵义会议以后是实现马克思主义中国化的阶段，其理由是遵义会议（）。A．标志着毛泽东思想的产生和形成

B．确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导 C．确立了毛泽东思想为党的指导思想 D．标志着毛泽东思想的发展和成熟

．第二次国内革命战争期间，蒋介石曾经认为“日本的侵略是皮肤病，共产党才是心脏病”。体现蒋介石这种认识的历史事件是（）。

A．四一二反革命政变

B．进攻中原解放区 C．重庆谈判

D．发动第五次反革命围剿”

26.诗词是人们寄托情思，直抒胸臆的一种文学形式。“碧净南湖水，峥蝾烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。搏出新天地，赢来万象幽。黎民心有数，齐贺八旬秋。”这一诗作是为了纪念（）。

A．中国共产党的诞生

B．红军长征的胜利 C．抗日战争的胜利

D．中华人民共和国的成立

27.“因此，我坦白地提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表召开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓舞前方士气„„”中共代表林伯渠的这段话可以用来研究（）。

A．中共“一大” B．国民大革命 C．抗日民族统一战线 D．新中国的成立

28.1947年底，党中央在杨家沟开会，毛泽东说：“这是一个令人高兴的会议，20年来未解决的优势问题，今天解决了。局面开展胜利可期。”这里的“解决优势”的关键决策是（）。

A．解放军由战略防御转向战略反攻

B．全国扩大解放区

C．粉碎敌人的全面进攻和重点进攻

D．取得了战略性大决战的胜利

29.“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、“灯塔指引”、“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党从1921年到1949年的奋斗历程。下列图文对应不确切的是（）。

A．星火燎原

B．力挽狂澜

C．灯塔指引

D．进京赶考

30． 中国革命在中国共产党的领导下历经曲折。不断向前发展。下图能够反映这一结论的是（）。

A

B

C

D

二、非选择题（共两小题，31题11分，32题24分）

31.请阅读下列材料：

材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝„„于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁„„ ——《史记·周本记》

材料二：正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。——白钢《中国政治制度史》

材料三：从整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治呈现出诸多特征，这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建的等级制度源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义；中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中的反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。

——石培华《中国历史纵与横》

请问答：

（1）材料一、二分别反映了西周哪两种制度？它们之间有什么关系？（4分）（2）结合材料一和所学知识，谈谈西周政治制度的特点。（4分）

（3）根据材料三，概括宗法组织和宗法结构对中国封建社会的影响。（4分）32．阅读材料，回答下列问题。

材料一 一百年前的辛亥革命，九十年前中国共产党的诞生，是决定中华民族走向和命运的两件大事……民贫国弱的中国，向何处去？中国共产党铁肩担道义，继承中山先生革命遗愿，且升华之，殚精竭虑，万死不辞，致力于中华之独立，民族之复兴。历史潮流，浩浩荡荡，中华民族，奋进前行。

材料二 以下是1921～1949年关于中国共产党的一组历史图片：

(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国共产党的诞生是决定中华民族走向和命运的重大历史事件。（4分）

根据材料二并结合所学知识，指出图二和图四反映的历史事件，分析这两大事件对中国革命分别产生的重大影响。（4分）

33．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

《天朝田亩制度》封面

材料二

对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。

——林伯渠

材料三

父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。

——《河南程氏遗书》

其实君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用；全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称作元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢！

——陈独秀《偶像破坏论》

材料四 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说，没有辛亥革命，就没有五四运动。

(1)一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了，试分析其失败的主客观原因，从中可以得到什么经验教训？（8分）

(2)请概述以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争的史实。（3分）(3)根据材料三分析辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化？（2分）(4)依据材料四分析说明为什么说“没有辛亥革命就没有五四运动”？（3分）(5)综合以上分析，指出辛亥革命的历史意义。（4分）

１－５ ＣＣＤＡＢ ６－１０ＢＡＣＤＢ １１－１５ ＢＢＤＡＤ １６－２０ ＤＤＣＣＤ ２１－２５ ＤＣＡＢＤ ２６－３０ＡＣＡＢＢ

31.答案：（1）制度：分封制和宗法制 关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。（4分）（2）①以血缘关系为政治关系的纽带（以血缘关系分配政治权力）使家与国结合为一体。②西周分封制下，诸侯在自己的领地内可以设置官员、建立武装、征派赋役等，最高统治者尚未实现权力的高度集中。（4分）

（3）中国封建政治呈现宗法色彩，表现为等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义，亲贵合一、裙带作风、反智主义等。（4分）

32．答案：(1)中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新；中国共产党探索出一条具有中国特色的新民主主义革命道路；并最终领导中国革命取得了伟大胜利，实现了中华民族的独立。（4分）

(2)图二：1927年，毛泽东领导开辟了井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命道路，中国开始找到一条符合国情的新民主主义革命道路。图四：1949年渡江战役，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。（4分）

33.答案：(1)理由：这个制度要在小农经济的基础上废除封建土地所有制，建立平均一切社会财富的社会，以求人人平等，超越了当时社会生产力的发展水平，违背了客观规律，是一种空想，无法实施。当时严峻的战争形势，也使它无法实施。主观原因：由于农民阶级的局限性，太平天国的领导人无法摆脱封建特权思想，不能提出切合实际的革命纲领。客观原因：反动势力强大，中外反动势力联合绞杀。教训：农民阶级缺乏先进理论指导，承担不起领导中国民主革命的重任。(2)建立资产阶级革命政党——中国同盟会；提出民主革命思想并同改良派进行思想论战；发动武装起义；建立革命政权——中华民国等。

(3)革命前认为皇帝至高无上、神圣不可侵犯；革命后破除了对皇帝的迷信。(4)辛亥革命解放了人们的思想，使民主共和观念深入人心；虽然胜利果实被袁世凯窃取，但辛亥革命留下的革命精神依然激励着人们寻找救国的新道路，这正是五四运动爆发的思想基础。

4.扬中市第二高级中学2014试题 篇四

注：本卷满分100分，答题时间100分钟。仔细审题，认真答题哦！

一.填空题（每题2分共24分）1.2的倒数的是________；－2的相反数是__________.2.1-2= ________；2×（-3）= __________.3.单项式2ab 的系数是________；次数是__________.4.多项式3xy-7xy-xy+1是_____次________项式.5.若-xy与3xy是同类项，则a=________；b=__________.6.合并同类项2m-5m=________；方程2x+1=0的解x=__________.7.正方体的主视图是________；球的俯视图是__________.8.五棱柱有________个面；有__________条侧棱.9.若x2a343b2423212y20，则x

y=________.若3x=1，则x=________.10.小明买2副羽毛球拍，付了50元，找回2元，每副羽毛球拍单价是 __________.11.如图是一个正方体的展开图，相对两个面上数字互为相反数，则a+c= __________.12.根据如图所示的程序计算，若输入x的值为1，则输出y的值为 __________.二.选择题（每题2分共16分）

13.第29届北京奥运会火炬接力活动历时130天，传递行程约为137000km，用科学计数法表示是（）

A．13.710kmB．13.710kmC．1.3710kmD．0.13710km

14.设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，则a＋b＋c＝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A．1B．0C．1或0D．2或0

15.用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”，正确的是„„„„„„„„„（）

A.(3mn)B.3(mn)C.3mnD.(m3n)2225456

216.将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（）A．

B．

C．

D．

17.下列各式正确的是()A．(a1)(bc)a1bcB．a22(abc)a22abc C．a2b7ca(2b7c)D．abcd(ad)(bc)

18.当x=2时,代数式ax+bx+1的值为3,那么当x=－2时,代数式ax+bx+1的值是()A.1B.－1C.3D.2

19.你看这位“（）A．圆柱

B．棱锥

C．圆锥

D．球

”可爱吧！表面能够展开为平面图形“

”的是

20.p、q、r、s在数轴上的位置如图所示，若pr10ps12qs9，则qr

等于（）A、7B、9C、11D、1

3三.计算或化简（每题3分共12分）（1）347（2）（1－）÷3×（-7）＋（-1）

（3）a－3ab＋5－a－3ab－7（4）2a＋2(a＋1)－3(a－1)

四.解方程（每题4分共16分）

22.（1）x＋2=7－4x(2)3－(1＋2x)=2x

x2x1x

1(3)5－5=x(4)x－

2=2－3

五.解答题（每题5分共10分）.已知一个三位数的百位数字比十位数字大1，个位数字比十位数字小1，设十位数字n

（1）用关于n的式子表示这个三位数（3分）（2）这个三位数一定能被3整除吗？说明理由（2分）

24.已知：y1=x＋3,y2=2－x.(1)当x取何值时，y1=y2？（2分）

(2)当x取何值时，y1比2y2大5？（3分）

六.列方程解应用题（每题6分共12分）

25.甲、乙两个旅游团共80人，甲团人数比乙团人数的2倍多5人，问：甲、乙两个旅游团各有多少人？

26.甲、乙二人相距15千米，甲先出发1.5小时乙再出发，甲在后，乙在前，二人同向而

行．甲的速度是每小时8千米，乙的速度是每小时6千米，甲出发后几小时可追上乙？

七.生活与数学（两题共10分）

27.（本题3分）如图1，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体,并放在墙角。（注：图

3、图

4、每一个小方格的边长为1cm）（1）请在图3方格纸中分别画出它的主视图;．

2（2）若将其外面涂一层漆，则其涂漆面积为_____cm。(正方体的棱长为1cm)(3)一个全透明的玻璃正方体(正方体的棱长为2cm)（如图2），上面嵌有一根黑色的金属丝，．．在如图4中画出金属丝在俯视图中的形状．图2

主视图

俯视图．

图3图

428.（本题7分）暑假期间，七（2）班的张明、王强等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，张明与他爸爸的对话（如图），试根据图中的信息，解答下列问题： ⑴ 张明他们一共去了几个成人，几个学生？（4分）

⑵ 请你帮助张明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由。（1分）

⑶ 正要购票时，张明发现七（3）班的张小毛等10名同学和他们的7名家长共17人也来.（2分）

扬中市外国语中学七年级数学试题（答题纸）

一.填空题（每题2分共24分）

1.________；__________.2.________；__________.3.________；__________.4.________；__________.5.________；__________.6.________；__________.7.________；__________.8.________；__________.9.________；__________.10__________.11.__________.12.__________.二.选择题（每题2分共16分）

三.计算或化简（每题3分共12分）（1）347（2）（1－1）÷3×（-7）＋（-1）

==

（3）a－3ab＋5－a－3ab－7（4）2a＋2(a＋1)－3(1a－1)

==

四.解方程（每题4分共16分）

22.（1）x＋2=7－4x(2)3－(1＋2x)=2x

解：解：

x2x1x1

(3)5－5=x(4)x－2=2－3

解：解：

五.解答题（每题5分共10分）23.解：

24.解：

六.列方程解应用题（每题6分共12分）25.解：

26.解：

七.生活与数学（两题共10分）

27.（1）（2）_____cm。(3)

主视图俯视图．

图3图4

5.扬中市第二高级中学2014试题 篇五

量分析试题

一．单项选择题

读右图,完成1-4题。

1.关于①洲和③洲的比较，正确的是（）

A.都全部位于北半球

B.都全部位于东半球

C.都面临太平洋

D.都面临大西洋

2.下列国家和其所在大洲搭配正确的是（）

A.英国——①B.巴西——②C.美国——③D.中国——④

3.有关①大洲的说法，正确的是（）A.地势特征是四周高,中间低B.该大洲有世界最大的高原

C.该大洲温带海洋性气候显著D.该大洲是面积最大,人口最多的大洲 ．．

4.下列关于①大洲人文环境和自然环境的关系说法错误的是（）

A.北亚的亚库特人身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇，是因为气候寒冷

B.恒河三角洲的孟加拉人，以船为交通工具，是因为降水丰富，多河湖

C.东南亚居民喜食米饭，因为气候寒冷

D.日本多抗震建筑是因为其位于地震带上

5.亚洲气候的主要特征是（）

A.复杂多样，西部海洋性气候显著

B.复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广

C.复杂多样，西北部寒带气候分布广

D.复杂多样，热带气候分布广

6.日本对外贸易的主要特点是（）

A.大量进口工业产品，出口原料和燃料

B.大量进口原料、燃料，出口工业产品

C.大量进口原料、燃料，出口农业产品

D.进口原材料少，出口工业产品多

7.下列关于日本的说法不正确的是（）

A、日本是一个多山的岛国，火山、地震活动频繁

B、日本属于温带季风气候和亚热带季风气候，气候的海洋性特征明显C、日本国内工业所需的矿产资源丰富，为工业的发展奠定了基础

D、日本的工业发达,工业区主要集中分布在太平洋和濑户内海沿岸

8.日本多火山、地震的原因是:（）

A．位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳很不稳定

B．暴雨很多

C．板块张裂的结果

D．两个大陆板块碰撞的结果

9.日本文化的特点是（）

A.东西方兼容的文化B.大和民族传统文化

C.典型的西方文化D.从属于中国文化

10.下列地区，处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的是

A.西亚B.东南亚C.南亚D.东亚

11.夏季风强的年份，亚洲东部和南部可能出现的灾害天气是()A.霜冻B.旱灾

C.涝灾D.雾霾

12.吴哥窟是下列哪个国家的佛教建筑（）

A.越南B.新加坡C.泰国D.柬埔寨13.中南半岛的地形特征是

（）

A.地表崎岖，平原较少B.地形平坦

C.山河相间，纵列分布D.雪山连绵

14.世界最大的棕榈油生产国是()

A.马来西亚B.印度尼西亚C.泰国D.菲律宾

15.下列商品中，最不可能从俄罗斯进口的是 ．．．

A.石油、天然气B.服装、玩具 C.木材 D.铁矿

16.关于印度的叙述，正确的是（）。

A.是亚洲面积最大、人口最多的国家

B.航天、计算机软件技术达到世界先进水平

C.农业基础好，粮食产量稳定，每年向国外输出大量的粮食

D.发展钢铁工业的煤、铁等原料需大量进口

17.不同国家和地区其物产和经济结构都有很大差异，去俄罗斯参加产品订货会，带上什么产品，会收到更多的订单?（）。

A.汽车B.飞机C.石油D.儿童玩具

18.俄罗斯的下列海港临北冰洋是（）

A.圣彼得堡B.摩尔曼斯克C.苏维埃港D.海参崴

19.俄罗斯的客运主要的运输方式是（）

A.航空运输、海洋运输B.铁路运输、管道运输

C.公路运输、铁路运输D.内河运输、航空运输

20.既是俄罗斯最大的城市，又是俄罗斯最大的综合性工业中心的城市是（）。

A.莫斯科B.伏尔加格勒C.伊尔库茨克D.符拉迪沃斯托克

沙特石油公司首席执行官哈利德在2010年出席世界经济论坛时表示，沙特对中国出口石油量已达每天100万桶，中国已取代美国成为沙特石油出口的最大

客户。请回答21-22题

21.石油资源丰富的沙特阿拉伯位于()

A.南亚地区B.东亚地区C.中东地区D.中亚地区

22.中国从沙特进口石油，海上运输线最近的是（）

A.波斯湾-印度洋-好望角-大西洋-中国

B.波斯湾-印度洋-马六甲海峡-中国

C.黑海-土耳其海峡-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-中国

D.波斯湾-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-中国

23.伊斯兰教、基督教、犹太教都奉为圣城的是（）

A、麦加B、耶路撒冷C、梵蒂冈D、巴格达

24.沙特阿拉伯男子的传统打扮是着长袍、戴头巾。长袍多为白色，十分宽大。这些习俗与下列哪一因素有关？（）

A．美观休闲能保暖B．地形崎岖宜行走

C．炎热干燥多风沙D．狩猎探险真方便24.中东地区冲突不断，成为世25.界热点地区的主要原因有（）。①战略位置重要②石油争夺③领土和水资源争端④民族和宗教矛盾

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

26.欧洲西部突出的特点是（）。①国家众多，人口稠密②经济发达③语言相同④气候炎热

A.②③B.①②C.③④D.①④

27.欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉，与这种饮食习惯有密切关系的是（）。

A.发达的种植业B.发达的林业C.畜牧业发达D.发达的加工业

28.欧洲西部的自然条件和人文风情使其旅游业十分繁荣，下面旅游景点搭配不正确的是（）。

A.艾菲尔铁塔——法国B.风车——荷兰

C.峡湾风光——挪威D.地中海沿岸阳光沙滩——德国

29.下列各组气候类型，均为欧洲最典型是（）

A、地中海气候、温带海洋性气候B、亚热带季风气候、温带季风气候

C、热带雨林气候、热带草原气候D、温带大陆性气候、极地气候

30.可爱的考拉、美丽的琴鸟生活的国家是下图中的（）

31.同学们在观看世界体育节目时，经常可以看见黑人体育明星，如“飞人”乔丹、“拳王”泰森。虽然他们现在是美国人，但是他们的祖先却是（）

A.南美洲人B.大洋洲人C.欧洲人D.撒哈拉以南的非洲人

32.非洲乞力马扎罗山地处赤道附近，但山顶终年白雪皑皑，其主要影响因素是（）。

A．地形地势因素B．纬度因素

C．海陆因素D．气候因素

33.下图所反映的是撒哈拉以南非洲对外贸易特点，有关该地区叙述正确的是

A.制造业发达，从事制造业的人口多B.许多国家以出口初级产品为主

C.在国际贸易中处于有利地位D.出口初级产品价格高，收入多

34.撒哈拉以南非洲面临人口、粮食与环境的问题，解决问题的有效措施是（）

A.增加绿化面积，美化环境B.扩大耕地面积，提高粮食产量

C.控制人口数量，提高人口素质D.保护草场，严禁放牧

35.下列四个国家中独自占有一块大陆的是（）

A、①、B、②、C、③、D、④

36.有关澳大利亚的说法，不正确的是（）A、悉尼是全国最大的工业中心和港口城市

B、是南半球经济发达的资本主义国家

C、被称为“坐在矿车上的国家

D、主要出口商品是稻米和羊毛

37.下面哪个不是澳大利亚中部适宜发展养羊业的有利条件（）

A.平原面积广大 B.牧草优良C.铁矿资源丰富 D.没有大型野生食肉动物

38美国城市中，华人华侨最多的是（）。

A.纽约和华盛顿B.芝加哥和底特律 C.纽约和西雅图 D.旧金山和洛杉矶

读图，完成39-41题。

39.图中看出美国农业生产实现了（）

A.机械化生产B.地区专业化生产

C.能生产所有农业作物D.水稻种植面积最大

40.有关美国的说法正确的是（）

A.是东半球人口最多的国家

B.移民是美国人口增长较快的主要原因

C.美国当前经济增长主要得益于传统工业的发展

D.美国工业发达，农业落后

41.有关美国乳畜带的说法，正确的是

A.当地位于美国中部地区B.当地城市和人口密集，市

场需求大

C.当地人口稀疏，草原广布D.当地畜牧业产值大于工业产值

42.符合“人口过亿、北半球、发达国家”三个条件的一组是（）

A、中国、美国B、美国、印度C、美国、日本D、印度、巴西

43.有大量混血种人的地区是（）

A、北美B、拉丁美洲C、欧洲西部D、南亚

44.巴西的地形主要是（）

A、平原、丘陵B、高原、山地C、平原、高原D、高原、盆地

45.下列热带作物巴西产量不居世界首位的是()。

A.咖啡B.甘蔗C.橡胶D.柑橘

46.在巴西境内，分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是()。

A.热带雨林B.水资源C.铁矿资源D.水能资源

读图，完成47-49题。

47.图中甲所在的地区是（）

A.北极地区 B.南极地区

C.拉丁美洲地区 D.西欧地区

48.关于甲地区的叙述，错误的是（）．．

A.被称为“白色荒漠”

B.有“冰雪高原”之称

C.资源贫乏

D.大部分位于南极圈以南

49.生活在甲地区的动物是（）

50.关于两极地区的叙述正确的是()

A.北极地区指北冰洋海区B.南极考察的最佳时间是每年7月至9月

6.扬中市第二高级中学2014试题 篇六

一、选择题

21、设集合M{1,0,1},Nx{x|x则},MN=（）

A、{0}B、{0，1}C、{-1，1}D、{-1，0，1}

2、下列函数中，与函

数y有相同的定义域的是（）1C、f(x)|x|D、f(x)ex xA、f(x)lnxB、f(x)

3、一个几何体的三视图形状相同，大小均相等，那么这个几何体不可能是（）

A、球B、三棱锥C、正方体D、圆柱

4、给出下列命题，其中正确的命题是（）

A、有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱

B、棱台的侧面是等腰梯形

C、经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形

D、一条直线在平面上的平行投影仍是直线

5、方程mx2(2m1)xm0 有两个不等的实根，则实数m的取值范围为（）

A、(1111,0)(0,)B、(,)C、[,)D、(,)44446、下列函数中，既是偶函数，又在(0,)上单调递增的函数是（）

A、yx3B、y|x|1C、yx21D、y21

17、如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是AA1，C1D1的中点，G是正方体BCC1B的中心，则四边形AGFE在该正方体的各个

面上的投影不可能是图中的（）

ABCD8、平面截球O的球面所得圆的半径为1，球心O到平面的距离

为则此球的体积为（）

A、B、C、4D、x9、函数f(x)e的零点所在的区间为（）4x

3A、(111113,0)B、(0,)C、(,)D、(,)44422410、有一块多边形的菜地，它的水平放置的平面图形的斜二测直

观图是直角梯形（如右图），AD=DC=1，DC⊥BC，则这块菜地的面

积是（）

A、3B、、D、22811、某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的体积为（）

A、20B、20

340D、40

3、函数C、1

2f(x为常数），当x)l时，b恒g成立，则（）bx

A、b≤1B、b＜1C、b≥1D、b=

1二、填空题

112

13、计算：lg25)=。

4ex,x0

14、设g(x)。1lnx,x0,则g(g())

215、一个正方体的顶点都在表面积为12cm的球面上，则正方体的棱长为.216、给出下面命题：

①两两相交的三条直线确定一个平面

②没有交点的两直线平行

③设a,b,c是空间三条直线，若a和b相交，b和c相交，则a与c相交

④四条边都相等的四边形是平面图形

⑤平行于同一条直线的两直线互相平行

其中错误的命题有。

三、计算题

17、已知集合A{x|2x10},}设B{x|m1x2m1全集R.（1）若m=1，求

（A）B

（2）若BAB ,求实数m的取值范围。

exax是R上的偶函数。

18、设a0,f(x)ae

（1）求a的值；（2）求证：f(x)在(0,上)是增函数。

19、如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ABC=90°，AB=2，BC=E、F、G分别是AB、A1B1、A1C1的中点，求证：

①B、C、F、G四点共面

②求异面直线CE与FG所成的角。

20、已知幂函数f(x)xm22m3(mZ)为偶函数，且在区间（0，+）上是减函数。

（1）求f(x)的解析式；（2）

求[1,2]上的最小值。

21、某市高速公路收费站入口处的安全标识墩如图（1）所示墩的上半部分是正四棱锥P-EFGH，下半部分是长方体ABCD-EFGH，图（2）、（3）分别是该标识墩的主视图和俯视图。

（1）请画出该安全标识墩的侧视图，并标注上相关线段的长度。

（2）为了更好地保证高速公路上的交通安全，现打算给安全标识墩重新涂上红色的油漆，每平方厘米用油漆1毫升，涂100个这样的安全标识墩需用多少油漆？

22、设函数f(x)log2(4x),g(x)log2x

（1）求f(x)的定义域；

（2）求f(x)+g(x)的值域；

7.扬中市第二高级中学2014试题 篇七

题（无答案）新人教版

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）请听下面5段对话，选出最佳选项。1.Where are the two speakers?

A.In a post office.B.In a barber’s.C.In a restaurant.2.Why does the woman advise the man to give up smoking?

A.It’s a bad example to the children.B.It’s bad for his health.C.It’s not a real pleasure.3.What does the woman mean?

A.She couldn’t answer some of the questions.B.She could have done better in the interview.C.She was quite pleased with the interview.4.What does the man tell the woman to do?

A.Leave the hotel at 2:00.B.Start off two hours earlier.C.Avoid the rush hours.5.Where has the man been on business?

A.Paris.B.London.C.Tokyo.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听第6段材料，回答第6至7题。

6.What’s the possible relationship between the two speakers?

A.Colleagues.B.Classmates.C.Teacher and student.7.What is the man probably going to do?

A.Buy the woman a new dictionary.B.Look for the woman’s dictionary.C.Help the woman with her math problem.请听第7段材料，回答第8至9题。8.Why does the woman call the man?

A.To place an ad in the newspaper.B.To ask about something for sale.C.To find out about a TV program.9.When will the speakers meet this afternoon?

A.At 2:00.B.At 3:00.C.At 4:00.请听第8段材料，回答第10至12题。

10.What is the woman’s document like?

A.It needs to be translated into Arabic.B.It’s about 30 000 words long.C.It’s a textbook.11.Which language is the most difficult according to the man?A.French.B.Arabic.C.English.12.What does the woman decide to do?

A.Translate the document herself.B.Hire the man to do the translation.C.Look for another translator.请听第9段材料，回答第13至16题。13.Who is Bergman?

A.A writer.B.An actor.C.A director.14.What is most surprising to the man?

A.The kind of films the woman likes.B.The common interests they share.C.The classic conflict in horror movies.15.What kind of music does the man suppose the woman likes?A.Heavy metal.,B.Country music.C.Rock music.16.What does the man like to watch when he is tired?

A.Horror movies.B.Comedies.C.Action movies.请听第10段材料，回答第17至20题。

17.What kind of damage was caused to some houses in the city?

A.The roofs were destroyed.B.Gas lines were cut.C.They were completely flooded.18.On which street were trees pulled out of ground?

A.Green Street.B.Main Street.C.White Street.19.What do we know about the bus accident?

A.The bus ran into a tree.B.No one was injured.C.The bus was taking students home.20.What will the weather be like tomorrow?

A.Clear.B.Stormy.C.Cloudy.第二部分 英语知识运用（共两节 45分）第一节 单项填空（15分）

21.—How about visiting International Horticultural EXPO 2011 in Xi’an this weekend? —_____.I don’t mind.A.By all meansB.I am sorry.I will be busy this weekendC.It is up to youD.I’m not sure.I have to check my schedule 22.When Mr Smith goes on________ holiday,Jenny will take _____place of him.A.a;theB.不填；不填C.a;theD.不填；the 23.I did not go to the restaurant to have dinner last night.The food there is terrible!-_______________.A.Nor am IB.Neither would IC.Same with youD.Neither did I

24.He becomes________when he thinks about climbing the mountain he likes best,he is eager to have such kind of trip!

A.delightedB.suspectedC.strictD.impressive 25.—Shall I turn on the TV, Mom?

—No.You should be quiet _____ wake up your sleeping brother.A.so not as toB.so as not toC.so as to notD.not so as to 26.Considering that you have no _____ experience, it’s doubtful that you’ll get the job.A.efficientB.previousC.originalD.unusual

27.Not only _____ photography,but I took an amateur course at university to update my skills.A.am I interested B.I do interestC.I am interestedD.do I be interested

28.—Will Mr.Black go to the opening ceremony this weekend? —No, he has finally decided _____.A.notB.not toC.not to goD.not to go to

29.What a mess!Tom, I have told you over and over again not to leave everything _____.A.in placeB.in the placeC.out of placeD.out of the place 30._______in thought,Jim did not notice his mother coming into his room.A.LosingB.Having lostC.LostD.To lose

31.It’s vital that the theory _____ practice, or it could just be something useless.A.is applied toB.is applied forC.be applied forD.be applied to

32.A footballer was accused _____ taking money for deliberately not scoring goals so as to let the other team win.A.forB.withC.ofD.over

33.The Internet is now widely used, which _____ the development of some new industries.A.speeds upB.squeeze outC.break downD.sweeps up 34.Before driving into the city,you are required to get your car________.A.washedB.washC.washingD.to wash

35.______ 3,000 words, I also learned how to use basic grammar after being trained here.A.Except forB.Apart fromC.According toD.Instead of第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30 分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

When my mom came home from the hospital with twins, I was excited at the very beginning.I couldn’t 36to play with them and be the best big sister ever.Everyone was coming over to our house to hold the babies and37presents to the babies and talk nonstop how38the babies were.Then they’d pull out their cameras, and just39I was about to say “cheese”, they’d run over to my perfectly perfect little brothers and take40of them.At that time I was thinking, “Why can’t I be little again so I can be the one getting all the 41 ?”

When my aunt Camille got42 , my mom spent forever finding the perfect clothes for them.On the day of the43 , my twin brothers had the cutest and prettiest clothes.And then there was me, just sitting and watching in my44dress.After the ceremony, all I45was how sweet and lovely the twins were.I definitely46that they were wonderful, but I couldn’t help feeling47and invisible(看不见的).There was a big48after the wedding.Aunt Camille and her nice new49had the first dance, and then everyone started50like crazy including me.I51my uncomfortable dress shoes, and I danced and danced and danced!It52one of the most fun times I’ve had in my entire life.The very53part was when my aunt and I took my twin brothers by the hands and54them some dance moves.Teaching them was such a cool thing.I 55then what a huge waste of time feeling jealous is when you can kick off your shoes and enjoy life!36.A.goB.waitC.standD.help 37.A.makeB.createC.giveD.show

38.A.lovelyB.smartC.activeD.strong 39.A.sinceB.afterC.beforeD.as

40.A.careB.photosC.advantageD.measures

41.A.supportB.attentionC.impressionsD.opportunities 42.A.marriedB.praisedC.electedD.promoted 43.A.performance B.celebrationC.weddingD.concert 44.A.uglyB.attractiveC.newD.regular 45.A.thoughtB.heardC.remembered D.reminded 46.A.agreedB.ignoredC.forgotD.expected 47.A.satisfiedB.foolishC.unimportant D.excited 48.A.cakeB.partyC.surpriseD.gift

49.A.friendB.husbandC.babyD.partner50.A.singingB.drinkingC.dancingD.chatting

51.A.took offB.took overC.took upD.took in52.A.encouragedB.becameC.wastedD.appeared 53.A.nervousB.curiousC.bestD.quietest 54.A.taughtB.passedC.lentD.warned 55.A.imaginedB.calculatedC.announcedD.realized第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。A

There was once a professor of medicine, who was very strict with the students.Wheneverhe took the chair on the exam committee(担任考试委员会主席), the students would be in fear, because he was seldom pleased with the answers they gave.A student would be lucky enough if he or she could receive a good mark from him.At the end of the term, the students of medicine would take their exam again.Now a student entered the exam room and got seated before the committee.This student was a little nervous as he knew it would not be so easy to get through the exam at all.The professor began to ask.The student was required to describe a certain illness, his description of which turned to be OK.Then the professor asked about the cure(药剂)for illness, and the student, too, answered just as right.“Good,” said the professor, “and how much will you give the patient?”“A full spoon”, answered the student.“Now you may go out and wait for what you can get.”, said the professor.At the same time, the committee discussed carefully the answers the student had given.Suddenly the student noticed that there was something wrong with his last answer.“ A full spoon is too much,” he thought to himself.Anxiously he opened the door of the room and cried, “Mr Professor, I’ve make a mistake!A full spoon is too much for a patient.He can take only five drops.”“I’m sorry, sir.” Said the professor coldly, “But it’s too late.Your patient has died.56.The students were afraid of the professor because _________.A.they often angered and disappointed him B.their answers often astonished him C.their answers seldom satisfied him

D.he often misunderstood them and give them bad markers 57.The student’s description of the illness was _____.A.not correctB.not satisfiedC.completely discouragingD.accepted.58.Before he left the room the student was almost sure that ______.A.he had passed the exam, and the only thing was to wait for the markB.his last answer was satisfying

C.he had made a mistakeD.he had not done well in the exam.59.Which of the following is Not true?

A.The patient will be in danger if he’s taken as much as a full spoon.B.The doctor will be in trouble if he’s given the patient a full spoon.C.Since one spoon is less than five drops, the patient will be all right soon if he takes

only one full spoon at a time.D.If the patient wants to remain safe, he should take no more than five drops at a time.60.Which guess is the most reasonable from the passage?A.The student must have passed the exam.B.The students may not have passed the exam.C.The student must have been very happy when he heard, “Your patient has died.”D.The professor must have been very pleased and given the student a good mark.B

Mom noticed that something was wrong when I started getting so thirsty.I’d have a lot to drink before bed, which was unusual for me.One time, I opened a big container of apple juice and kept refilling my glass.Before I knew it, I’d drunk the entire container!My mom called my doctor.I then had a few blood tests, and the results were certain — I had diabetes(糖尿病), which meant that the amount of sugar in my blood was very high.That can be dangerous, so I had to learn how to control my blood?sugar level.My eating habits had to change in a big way.With diabetes, I can’t eat a lot of sugar or carbohydrates(碳水化合物).I have to figure out exactly how much sugar I plan to eat, and then I get an injection of insulin(注射胰岛素)before the meal to help my body process the food.Also, I test my blood?sugar level often.I’m always trying to keep my blood sugar at a healthy level.The level can drop when I exercise, but that doesn’t keep me out of gym class or off the basketball court — I just keep some juice boxes around to boost my blood sugar if I need to.It’s a lot of work — and not a lot of fun — to keep track of everything, but I’ve gotten used to my new habits.I was a little scared at first because I wasn’t sure how my life would change.Once I knew what I needed to do, though, it wasn’t a big deal.My life is different now from what it was before, but it has become completely regular to me.61.The first paragraph is mainly about _____.A.who found the author had diabetesB.the author’s life before having diabetes C.how the author was found to have diabetes

D.the author’s eating habits before having diabetes 62.What did the author do after knowing she had diabetes?

A.She stopped playing basketball in the gym.B.She controlled her blood-sugar level strictly.C.She stopped eating food with natural sugar.D.She tested her blood-sugar level before every meal.63.What did the author take to boost her blood sugar when doing sports?

A.She took a lot of sugar.B.She took carbohydrates.C.She took a bottle of water.D.She took some juice with her.64.What does the underlined word “boost” in Paragraph 2 mean?

A.Increase.B.Control.C.Absorb.D.Test.65.What’s the author’s attitude toward her having diabetes now?

A.Worried.B.Frightened.C.Pessimistic.D.Positive.C

What makes one person more intelligent than another? What makes one person a genius, like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool? Are people born intelligent or stupid, or is intelligence the result of where and how you live? These are very old questions and the answers to them are still not clear.We know, however, that just being born with a good mind is not enough.In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle.It needs exercise.Mental(done with the mind)exercise is particularly important for young children.Many child psychologists think that parents should play with their children more often and give them problems to think about.The children are then more likely to grow up bright and intelligent.If, on the other hand, children are left alone a great deal with nothing to do, they are more likely to become dull and unintelligent.Parents should also be careful with what they say to young children.According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot, then the child is more likely to keep doing silly and foolish things.So it is probably better for parents to say very positive(helpful)things to their children, such as “That was a very clever thing you did.” or “You are such a smart child.”

66.The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _______ while “dull” in the second paragraph means ________.A.bright and splendid;slow in thinking and understanding B.pretty and handsome;ordinary-looking C.great and important;common D.hopeful and helpful;careless

67.According to the context we can guess that a genius is ________ while an idiot is ________.A.a normal person;a funny person B.a strong person;a weak person

C.a highly intelligent person;a foolish or weak-minded person D.a famous person;an ordinary person

68.A person ________ is more likely to become a genius.A.whose parents are clever

B.often thinking about difficult problems C.often helped by his parents and teachers

D.born with a good brain and putting it into active use69.It is better for parents ________.A.to praise and encourage their children more often B.to be hard on their children

C.to leave their children alone with nothing to do D.to give their children as much help as possible

70.Which of the following is NOT true according to the article? A.Parents play an important part in their children’s growth.B.The less you use your mind the duller you may become.C.Intelligence is obviously the result of where and how you live.D.What makes a person bright or stupid is still under discussion.D

“The Lord of the Rings”, one of the best sellers in the new millennium, was made up of three parts——“The Fellowship of the Ring”, “Two Towers”, and “The Return of the King”.Millions upon millions of people have read it in over 25 different languages, but fewer know about the author and the history of the composition of the creative materwork.John Ronald Reuel Tolkien was born in South Africa in 1892.His parents died when he was a child.Living in England with his aunt, Tolkien and his cousins made up play languages, a hobby that led to Tolkien’s becoming skilled in Welsh, Greek, Gothic, Old Norse and Anglo-Saxon.After graduating from Oxford, Tolkien served in World War I.In 1917, while recovering from trench fever, he began composing the mythology for The Rings.As a professor of Anglo-Saxon in 1930s at Oxford, Tolkien was part of an informal discussion group called the Inklings, which included several writers.The group was soon listening to chapters of Tolkien’s imaginative work “The Hobbit”.Hobbit was a name Tolkien created for a local people that could best be described as half-sized members of the English rural class.Hobbits live in hillside holes.One of them, Bilbo Baggins, looks for treasures with a group of dwarves（侏儒）.On the way, he meets the twisted, pitiful creature Gollum, from whom he sees a golden ring that makes the holder invisible.One of Tolkien’s students persuaded her employer, publisher Allen & Unwin, to look at a draft.The chairman of the firm, Stanley Unwin, thought that the best judge for a children’s book would be his ten-year-old son.The boy earned a shilling for reporting back that the adventure was exciting, and “The Hobbit” was published in 1937.It sold so well that Unwin asked for a continuation.Over a dozen years later, in 1954, Tolkien produced “The Lord of the Rings”, a series of books so creative that they hold readers—new and old —after their publication.71．What can we learn from the text?A．“The Lord of the Rings” didn’t sell well in the last millennium.B．People know better about Tolkien himself than about his works.C．Tolkien was quite familiar with Old English.D．Tolkien knew very well about different kinds of local languages in Africa.72．What can we learn about “Hobbit” that Tolkien created in his works?A．Hobbit was a race living in English downtown areas.B．Hobbit was a local people who were very tall and strong.C．Hobbit was a social group of people who lived in old castles.D．Hobbit was a group of people who were mostly dwarves.73．Which of the following helped most in making “The Hobbit” published?A．One of Tolkien’s students.B．Stanley Unwin’s son.C．Allen & Unwin.D．Bilbo Baggins.74．What is mainly discussed in the text?

A．“The Lord of the Rings” and its writer.B．A completely new masterwork in the new millennium.C．a famous professor at Oxford University.D．The power of the magic ring.75.Which of the following shows the right order of Mr J.R.R.Tolkien’s life experience?a．He had his “The Hobbit” published.b．He became a member of the lnklings.c．He served in World WarⅠ

d．He became an undergraduate at Oxford.e．His work “The Lord of the Rings” came to the world.f．He moved to England to live with his aunt.A．f-d-b-c-a-e B．f-d-c-b-a-e C．f-c-d-b-e-a D．d-f-c-a-b-e 第四部分 写作（共两节 满分35分）

第一节 阅读表达（共五小题，每小题2分，满分10分）

第二节 书面表达（25分）

假如你是李华,你的朋友林丽最近因备战高考压力重重,向你寻求建议。请根据以下要点给她写一封建议信。

1.保持良好的心态；2.目标明确，正确评价自己； 3.多与父母、老师或同学沟通、交流； 4.作息合理，饮食均衡。注意：1.词数120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。Dear Lin Li,________________________________________________________________________________________________________________________________________