新员工第三周工作总结

2024-10-01

新员工第三周工作总结(共10篇)

1.新员工第三周工作总结 篇一

新工作第二周总结和第三周计划-于永华

第二周总结 5月17号至205月21号,我来公司已经两周了,在这里我加深了对咱们公司产品的了解,尤其是熟悉了饰品类的编号规则,学会了很多知识。这一周每天六点起床复习英语,练习口语。比之前 更熟悉阿里巴巴,操作更加熟练。具体工作:17号查找Pandora Style Sterling Silver Bead 系列没有更新的编号查找未更新的原因;更新银铸件编号、型号、主要材质、图片、增加删改属性、计量单位等;登陆nicesilver网站,查找留言,按照留言地区整理留言,发给徐主管;编写市场部业务员岗位职责。18号继续17号的工作,同时初步了解了PS修图功能。19号登陆阿里巴巴网站,对照各类银铸件的编号和图片,整理都是哪些新编号还没有图片,把情况搜集清楚一并交给徐主管;根据图片库来查找,上传新图片;添加新产品-link jewelry;20号在阿里巴巴网站上添加新产品-link jewelry;上传Pandora Beads(带字母的)。发现网站一些产品编号的问题,及时把情况反馈给主管。21号对照产品图BDSSHC网站图,上传未上传的产品删除重复上传的.信息。   计划 年5月24号至2010年5月28号,熟记饰品类编号规则,做到看到编号知道产品,看到产品脑中出现对应编号。查找网站存在的不足,及时把意见建议反馈给经理、主管或者网站开发人员。同时彻底检查手中已有的最新的图片文件,查找是否已经更新完毕、上传完毕,增加网站询盘率。做好公司临时分派的其它工作。

2.第三周工作总结 篇二

一、思想工作

1、教师方面

上周主要进一步学习作风建设大讨论活动,全体同志从思想上高度重视,不要去触高压线。

2、学生方面

上周加强爱护公物、遵守校规校纪的教育,各班利用班会加强教育。

二、业务工作

1、做好期初视导检查工作。

周四教办对我校工作进行检查,提出优点,但问题也不少,有待于今后工作进一步改正。

2、参加市陶研会第14届行知杯科研成果评选。希望参加教师按时间准时参加。

3、书法等级考试报名工作。

上周在邹文平努力下,报名工作已基本结束。

三、安全工作

各班加强安全工作能做到常态化,责任明确。

四、值周

检查细致、总结详细

3.第三周班级工作总结 篇三

本周班务工作主要有:以校园文化建设为重要内容,引导深化班级文化建设,逐步提升班组织的吸引力、凝聚力和影响力;让同学们能够响应倡议,端正态度,珍惜时间,充分利用资源,提高学习成绩;三月十九号系主任在报告厅发表“关于毕业生就业指导”的重要讲话等,具体如下:

一、提出新要求,明确新目标

结合上学期本班学生的实际表现,班主任对本班学生的学习成绩进行了分析,认真总结经验,查找不足,积极引导学生正确看待上学期的学习成绩,以饱满的精神,良好的状态投入到新学期的学习生活中去。

二、积极开展安全教育工作

引导学生自觉遵守学校各项规章制度和公寓管理制度,外出时要履行请销假手续,自觉遵守交通规则。严禁使用大功率用电设备和有质量问题的用电器。特别提醒学生注意保护好个人信息,妥善保管贵重物品,积极防范各类诈骗活动,防止引发火灾及人身伤害事故。引导学生牢固树立坚定的政治立场,远离邪教组织,远离传销组织,自觉抵制和打击邪教组织的渗透破坏活动。

三、积极参加学校组织的各项活动

三月十九号系主任在报告厅发表“关于毕业生就业指导”的重要讲话,针对“毕业生就业问题”、“毕业生就业质量问题”分析了当前的就业形式,旨在希望同学们抓住机遇,努力提高自己的技能水平。

此外,新学期要求学生加强宿舍卫生安全管理,组织学生认真学习,要求学生注重宿舍卫生,养成良好的生活卫生习惯,努力建设安全、整洁、文明、宁静的学习生活环境。

4.美错-第三周工作总结 篇四

美错-第三周工作总结

美丽的错误往往最接近真实 尽管昏迷有时梦醒有时不坚持 人生最大的快乐也不过如是 第三周,时间似乎比前两周过得快很多。 一个同是当教师的同学打电话来问现在是否习惯了 两人隔着电话相视一笑――习惯了。 而时间的相对论大概就说明了习惯的潜移默化吧。 第三周,有个三八节 不爱这个节 所以也自然无福消受这个节 所以国家规定的`半天假因为有课而泡汤 晚上持续晚自习捧着三八红旗手的奖状 沉甸甸 我汗颜,因为实在没有什么资本捧起着大红的证书 美丽的错误吧 周末一条短信,不小心发给了全校 自然惹来了一点小麻烦 真是太对不起曼曼了 唉,我这粗心的毛病啊 真该改改了 学生的常规得好好抓 换了新的班干部 希望会有很好的效果 欣喜的是寄宿部的孩子们还算听话 但是我却狰狞了好几次 皱纹怕是多了许多 学生自然也受了几次惊 还是得多花心思啊 11班学生聪明,然而懒惰 我得想法子让他们都动起来 所以留校了 所以自己差不多九点才到家

5.实习第三周总结 篇五

教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。光阴似箭,日月如梭,我们已经进入了实习的第三周,从一开始对实习稍有抵触的心理在不知不觉中受到可爱的学生们的感染,也开始慢慢地习惯了校园的节奏、实习的生活,慢慢地步入一个不断完善自我的为师之路。

这一个星期是我们过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光。虽然每天不变的还是备课、批改作业、处理班上的杂务,但稍有不同的是这周我们有了特别的任务,那就是——汇报课。可以明显地看出,每一位实习老师对于汇报课都端正了心态,并且以充分的准备认真地对待。从这周的星期一开始,我们已经有6位实习老师完成了汇报课。并且每一节汇报课都会有其他实习教师的参与,务求在听课中,不断提升自己的技能,也为他人的进步提供宝贵的意见,寻求共同进步。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,这句话,现在我们终于有了真实的体会了,从备课到上课,那是一个漫长的准备过程,在这个过程当中,我们需要找准自己比较有把握的内容,认真专研;还要考虑到不同班级不同学生的学情,采取不同的教学方法;甚至要细心地考虑到每一个教学环节可能会出现的问题。总的来说,有了前两周的旁听教学的经验以及自己对教学的感悟,站在讲台上的每一位实习老师都具备了正式教师所必备的素质。无论是教态、教学技能,对课堂的驾驭能力,都有了明显的进步,频频获得不少在职教师的表扬。但与此同时,不少细节仍需留意,例如在教学过程中需要牢牢抓紧教学的重难点进行突破,寻求能让学生更好地理解知识点的方法。这些方面,仍旧需要我们花时间去不断探索。

6.第三周值日总结 篇六

大家早上好!

时间过得真快,今天已经是新学期第四周了,上周天气骤变,湿答答的一周,本周天气可能亦是如此,请老师们,同学们注意添加衣物,防寒保暖,预防感冒。

自开学以来,校园里可以看到孩子们的点滴进步,例如:提醒其他同学的不文明行为,每天早上按时到校,自觉早读,及时打扫卫生,见到老师打招呼,文明就餐,爱惜粮食,人人都当光盘小卫士,总体来说展现出了我校师生良好的精神风貌。

现在将上周情况及建议总结如下:

1、早晨到校后,大部分同学能够到达教室自觉早读;

谢谢我们负责任的老师们,及时到岗指导监督,保障学生安全,学习氛围比较浓厚。还要谢谢班级小干部组织到校后纪律,并带读,希望每一个学生都养成“到校即读”的习惯。在此,提醒一年级的孩子们,一日之计在于晨,我们一定要好好把握早晨的时间巩固知识,养成良好的学习习惯,开启美好的一天。

2、大课间活动秩序中高年级良好,遇到雨天能在教室里认真开展活动。小学部一二年级这边,大课间时间比较长,老师巡视时可以看到有很多孩子在走廊上追逐打闹,还是存在危险的,希望孩子们选择合适的游戏或者在教室内看书休息,为下节课保留精力,做好准备全身心的投入,让学习效果更棒。

3、遵守就餐纪律,一食一饮当节俭,吃完盘中餐,不浪费粮食。对于这一点,通过这段时间的观察,老师和大队干部的监督起到了一定的作用,但是还是有孩子没有做到光盘,浪费挑食,本周开始,红领巾监督岗的干部们就要上岗了,会对同学们更高要求,杜绝浪费!希望大家将光盘进行到底。

4、最重要的是安全问题。请老师们、孩子们时刻把安全放在第一位。上下楼梯靠右行,巡视过程中,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是有的同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。假设你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,后果真是不堪设想。所以我要提醒同学们加强安全意识,增强秩序感。

食堂就餐,课堂集合等活动需要听指挥,课余活动更要注意安全,保护自己,做到不拥挤,不在走廊上追逐打闹,不做危险游戏。放学时,要尽快离校,不在回家的路上逗留。值日生做值日时做到抓紧时间,打扫彻底。

5、午休是一个可以调整身体机能的时刻

记得英国第49任首相撒切尔夫人(英国的第一位女首相)日理万机,工作繁忙,但她总是那样神采奕奕,精神饱满。为什么呢?原来她有自己的独门秘籍,就是她善于利用中午时间小憩半小时。经过这短短的30分钟修整,养足精神的她又投入到繁忙的政务之中。由此我们想到,大家在经历了早读和四节课后,身体有点疲倦了,中午时间应该是同学们休息调整的时间,养精蓄锐,好好休息,营造良好的休息氛围也十分重要哦!

老师们,同学们,让我们一起珍惜时光,珍惜自己,好的习惯继续养成,让我们一起努力,把今天的每一件事情做得比昨天更好!

7.第三周工作计划 篇七

一、在本周初,我部将会对本周举办的辩论赛做好赛前准备工作。在抽取赛题后,我部整理好辩论赛资料和确定各班级辩手名单,并与辩手进行沟通以及讨论工作,使辩手能更快的进入状态,为比赛奠定良好的基础。

二、我部将会把教学情况登记表于本月初发到各班级学习委员手中,待各班学习委员仔细填好后,统一汇总,最后上交。

8.11月第三周工作总结 篇八

本周本酒店迎来最为繁忙的一周,酒店迎来了第一个外宾团,房间数量一下爆满,导致工作中出现了很多问题,下面就本周情况进行总结。(1)员工状态

张XX,该名员工老是抱怨工作量大,做房不仔细,交代的事情未能按时完成,缺乏团队协作意识。早班员工在完成打后经常出现未补车的情况,垃圾袋未套,工作间物品未及时补充.(2)卫生质量

本周我们外围卫生遭到经理严重批评,3F健身房外围的锈迹未及时处理,安全出口地板未拖等等,对于这些问题,我们将会在下周进行加强。房间卫生存在着以下问题。1)房间阳台未进行清扫盒拖地,植物枯叶散落阳台。2)卫生植物枯叶未能及时修剪。3)卫生间玻璃镜下方常会有水渍,服务员都未用万能水或玻璃水进行清洗,而是拿块干抹布简单抹一下。4)服务员在打扫住客房时阳台窗户都会打开,这样很容易会使客人的物品丢失,服务员的安全意识需要加强,卫生做不好可以返工,但客人的物品一旦丢失,那损失时不可估计的。(3)服务质量

由这次交代外宾团可看出,我们的许多地方仍有待改进,房间匆匆忙忙做出,水果急急忙忙配送,而且未洗,也未用保鲜膜进行密封,前台在客人入住后也未能清楚入住的房号以上重重问题都需要我们不断的改善,服务员在见到客人时没有主动打招呼的意识,这会让客人感受不到我们热情的服务,这点才葵做的比我们都好。(4)未解决工程问题 1)232面盆滴水,现已封ooo 2)347门锁前台制的房卡无法打开,只有我们的楼层卡和总卡才能打开

3)酒店左侧电梯厅里有三盏筒灯不亮

4)510总套外围维修,导致我们的地毯都是木屑和建筑垃圾 5)我们房间内的饮水仍有轻微异味(5)存在问题

1)问个麻将公司的售后服务电话还要询问孙总,这些号码本部门就应该知道

2)现酒店房间内未配报纸,无法满足部分客人的需求 3)游泳池内长绿藻很长时间未进行处理,导致水池水泛绿 4)现房间布草熨烫效果仍然不佳,部分被套仍有邹痕 5)婚宴房布置无温馨浪漫的感觉(6)意见建议

1)建议向财务申领购买婚宴房所使用的物品(例:心型粉色气球,婚宴专用布草,房间挂饰,德芙巧克力等等)

2)一次性拖鞋和安全套至今仍未申购回(刚又有客人询问)3)房间的水仍有异味,应向工程部反馈两个部门联合起来针对每间房间进行试验,确认无误后才将请勿饮用的标志贴上,避免再次出现饮水不适的状况发生 4)现住房率高,工作量大,建议向上级领导申请房间计鉴,凡是做到12间以上的员工,每间给予一定金额的补贴,为员工争取到最大的利益,同时也可以增加员工的积极性(7)下周计划

1)三个安全出口的卫生清洁

9.一年级第三周工作小结 篇九

一、本周各班利用晨练时间进行队列训练,积极准备9月29日下午的队列歌咏比赛;

二、各班学生带来儿童读物,为创建书香班级做准备;

三、学生奖章的设置和发放,一年级统一印制一二级奖章和表扬卡,及时表扬在纪律、学习、卫生方面做得较好的学生并在每周离校前的晨会上总结;

四、卫生工作:学生个人卫生和各班卫生状况有所改善,综合多次检查评比,做的较好的是一一班、一六班,这两个班干净整齐、工具摆放有序,能按照学校要求打扫教室;

五、迎国庆板报工作一三、一六、一二、一一四个班做得较好,主题鲜明,内容丰富,文字和插图做的都很认真;

六、各班主任写9月工作小结,由一一班、一二班分享班级管理经验。存在问题:

1、卫生保持做的不好。

2、就餐秩序较乱。

3、一日秩序还不够明确(个别老师时间观念不强)。

下周重点工作:

1、就餐秩序;

2、一日常规心中有数,教学有序;

3、国学进校园;

10.第三周工作要点 篇十

9、22日

一、德育主题:

1、文明语言从我说起,文明行为从我做起。

2、礼貌用语教导:您好!谢谢!对不起!没关系!再见!请问!不客气!请见谅!等等

二、安全工作:

1、指导家长接送途中安全,特别是自身行车安全。

2、加强入园离园时间段管理,车辆停放不得入内,遥控移门入园时间段关闭管理。

3、晨操出入各班老师前后防护,平顶下楼转角处要有老师护卫,操场入口处值班老师护卫。

三、保教工作:

1、季节交替冷空气频繁,时刻关注孩子衣着冷暖,加强“一日生活”护理。教育孩子不迟到。

2、合理安排好幼儿的晨间活动,每个幼儿都动起来,玩起来。

3、“小学化”倾向自查自纠。总结报告送幼教办。

4、老师要精心备好每节课,精心备好每个活动,做到不“随便”。

5、放学活动中要有“离园教导三分钟”。

四、卫生保健工作:

1、开展用餐“四净”竞赛。

2、对幼儿进行个人整洁卫生随机教育。

五、家长工作:

1、上交家委会员名单。

2、全面电话家长一次沟通开学以来幼儿在家在园情况。

六、教研活动:

1、本周教研活动课:孙华芬老师

2、园领导继续随堂听课。

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