接亲的流程（精选10篇）
1.接亲的流程 篇一
中式婚礼迎亲流程...1.按照约定时间到婚庆公司装饰花车
2.照相师和摄像师按照规定时间由摄像车接到新人家(录像师录新房)3.新郎带领迎亲队伍出发迎亲(迎亲人员为单数、有一到两位长辈)4.到新娘家
5.新郎准备好鲜花、红包 6.出门前告知新娘
7.抵达前10分钟告知新娘家，新娘父母准备好爆竹和见面红包 8.头道门，由新娘妈妈开门，进门后新郎给女方父母戴胸花、改口 9.新郎叫第二道门新娘亲友各种阻挠、新郎塞红包 10.进新娘闺房，新郎单腿下跪向新娘献捧花
11.新郎进门后两人互戴胸花，吃喜面，与亲朋合影
12.新郎抱起新娘准备出门(伴娘拿好踩堂鞋)道门，由新娘妈妈开门，进门后新郎给女方父母戴胸花、改口
13.新郎给新娘抱上车后，给新娘穿踩堂鞋 14.所有娘家客人上车 15.前往新房
16.抵达前10分钟告知迎亲爆竹准备，新郎父母准备见面红包
17.新娘给男方父母戴胸花、改口 18.双方家长见面，介绍亲友，合影
19.进入新房后新人喝红糖水
20.新人在新房内合影，与双方家长及亲朋好友合影
21.出发前往酒店
22.抵达酒店前10分钟告知准备爆竹 23.到酒店在门前合影
24.来宾签到、新娘补妆、准备典礼 25.婚礼庆典 26.婚宴敬酒点烟
27.团圆饭以下是小编为您准备的中式婚礼~
2.接亲的流程 篇二
1. 问题提出
IT技术服务部门在内部办公系统中管理4个服务流程,分别为“网络服务申请”、“信息系统维护申请”、“计算机维护申请”、“网络账户权限变更申请”,分别由不同的技术人员进行管理。应用中经常发现用户发错流程。技术人员会将发错流程退回重发,很大程度上影响了流程执行效率,频繁的退回操作也显得管理不够人性化。对于用户而言,没有相应IT基础无法准确判断故障原因,这样就要考虑到流程设计上的优化。
2. 解决方法
一个成熟的工作流管理系统,应该具备对多流程交叉审批的处理能力,子流程就是其中的方法之一。E—cology系统中提供了4种子流程的设计模式。
2.1 单流程自动触发模式(single Workflow auto trigger):
指定触发节点。如流程流经触发节点,由系统自动触发单个子流程。
2.2 单流程手动触发模式(single Workflow manualtrigger):
指定触发节点。如流程流经触发节点,由节点操作人点击触发单个子流程。
2.3 多流程自动触发模式(Multiple Workflow autotrigger):
指定触发节点。如流程流经触发节点,由系统自动触发多个子流程。
2.4 多流程手动触发模式(Multiple Workflowmanual trigger):
指定触发节点。如流程流经触发节点,由节点操作人点击触发多个子流程。
3. 应用实例
IT技术服务流程由主流程“信息技术服务流程”和子流程“网络服务申请流程”、“信息系统维护申请”、“计算机维护申请”、“网络账户权限变更申请”组成。用户发起主流程,描述故障现象,专业系统维护人员接收主流程经初步诊断后再按照问题内容进行分发操作,分发操作将触发相应子流程。子流程将继承主流程的“发起人”、“问题描述”等信息,由不同领域专业技术人员办理。
3.1 配置说明
3.1.1 主流程配置
主流程:信息技术服务申请流程(图1)
·设置触发类型为手动触发
·设置触发节点为“分发处理”
·添加子流程
·配置子流程从主流程继承的字段(图4)
·配置主流程分发节点功能菜单
3.1.2 子流程配置
子流程:网络服务申请流程(图5)
·设置第一节点为“系统触发节点”
·系统触发节点不配置操作人(图6)
信息系统维护申请、计算机维护申请、网络账户权限变更申请配置与网络服务申请流程子流程设置相同。
子流程技术的引入,能够实现单流程多用途,能在一定程度上减少流程的误发率、错发率,能够提高电子工作流程应用效能。
摘要：将子流程技术应用于电子政务系统工作流设计中,笔者以E-cology为平台,以信息技术服务流程为例,详细描述了系统设计的实现。
3.接亲的流程 篇三
一、工艺流程题命题的“三板斧”
第一板斧：陌生度高——“吓退”考生
1.题干陌生：在高考有限的时间内，考生都不愿意进入一个陌生的环境，而陌生物质的制备或探究，让考生从心理上产生畏惧感，导致思维受阻。
2.图框陌生：酸浸、反萃取等等，专业术语一大堆，看不懂，想不明白，让人望而生畏。总之，陌生的物质制备，陌生的工艺流程，体现考查的公平性，考查考生化学基本功和心理素质。
第二板斧：信息量大——“烦死”考生
1.文字多：题干和问题设置一般500字左右，图框的篇幅约占200字～300字。
2.步骤多：工艺流程题中流程图一般5步～8步；专业术语多，或明或暗陷阱多，考生读不懂，无法一步一步按部就班进行推导。
3.知识超纲，信息多：学生读不懂，必须借助文字、图表信息等，考查学生的信息提取能力。
信息量大，导致考生在高考这个时间紧，任务重的特殊环境中，无法精心读题和吸收信息，望而生畏，草草撤兵，导致得分不高。
第三板斧：综合性强——难住考生
分离提纯、化学原理、实验设计、基本操作和元素化合物知识融合为一体，能力要求高，考查考生的分析推断和综合运用知识的能力。通过计算、实验条件的控制和陌生方程式的书写拉开考生的分数。
二、破解工艺流程题的四步曲
第一步：明白从哪里来，到哪里去
1.试题背景陌生，但是题干中目的表述很明确，所以快速浏览题干，知道流程目的，明白从哪里来，到哪里去即可，不必关注过程。
2.从纷繁复杂的试题中抽象概括，可以看到工艺流程题的结构特点（如图1所示）。审题思路是主线主产品，分支副产品，回头为循环。
图1高考试题都是“纸老虎”，“高考要求较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度”，所以高考试题是戴着“镣铐”命题，既要体现选拔性，又要达到一定的优秀率和及格率，导致很多设问是孤立的，一些设问是送分的，一个问题解决不了不影响下一个问题的解决；6个设问中必须用到流程图的一般不超过3个，其他设问一般可以直接作答。
第二步：“难得糊涂”
文字多、信息多、专业术语多，步骤多，面对“图框”中的这个具体过程要“难得糊涂”，命题人不想让你在短短几分钟内将图框读的明明白白，你就不必非读明白不可，不必一步步推导出来。注意：万不可在这个“图框”的城池下，屯兵太久，耗费大量精力，尤其有些框图，只有流程，在每一个阶段并没有物质出现时，可以绕过图框，直奔问题。带着问题，研究图框局部。
第三步：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
带着问题，直接研究图框局部，有些问题感觉有多种可能或无从下手时，一定要关注信息。因为图框复杂，多处超纲，超纲之处如果考你，必有提示，此时关注信息最合适，有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。如果开始就关注信息，自己读不懂，还浪费时间。
第四步：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
物质的分离提纯是一步一步进行的，面对多种离子，当你无法判断哪一种离子进入溶液，哪一种留在滤渣中时，可以借助“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，瞻前顾后的首尾分析法可解决这个问题。
例1（2015年新课标Ⅰ）硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿（主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4，还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等）为原料制备硼酸（H3BO3）的工艺流程如图2所示回答问题。（1）写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式。为提高浸出速率，除适当增加硫酸浓度外，还可采取的措施有（写出两条）。（2）利用的磁性，可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是（化学式）。（3）“净化除杂”需先加H2O2溶液，作用是。然后再调节溶液的pH约为5，目的是。（4）“粗硼酸”中的主要杂质是（填名称）。（5）以硼酸为原料可制得硼氢化钠（NaBH4），它是有机合成中的重要还原剂，其电子式为。（6）单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼，用化学方程式表示制备过程。
图2答案：（1）Mg2B2O5·H2O+2H2SO42H3BO3+2MgSO4。升高温度；将矿石粉碎，增大矿石的接触面积。（2）Fe3O4，CaSO4和SiO2。（3）将Fe2+氧化为Fe3+；使Al3+和Fe3+完全沉淀。（4）（七水）硫酸镁。（5）Na+HH∶B····∶HH-。（6） 2H3BO3△B2O3+3H2OB2O3+3Mg△2B+3MgO
解析第（1）问：根据题干由Mg2B2O5·H2O制取硼酸，通过分析反应物和生成物中各元素的化合价没有发生变化，一般情况下发生复分解反应，且得到硼酸的操作为过滤，可知硼酸难溶于水，可得方程式为：
Mg2B2O5·H2O+2H2SO42H3BO3+2MgSO4
提高浸出速率，可从加快反应速率角度作答：升高温度、增大浓度、增大接触面积等。部分考生答：增大压强或加入催化剂。这时注意：将物质放入到硫酸溶解，一般不需要增大压强和加入催化剂。第（5）问：NaBH4的电子式：Na只有+1价，从信息“它是有机合成中的重要还原剂”分析H为-1价，B为+3价，含有钠离子为离子化合物，可得电子式Na+HH∶B····∶HH-。第（6）问：以硼酸类比H3AlO3（即Al（OH）3）受热易分解的特点和铝热反应可得方程式。第（2）问：关注题干信息，学过Fe3O4为磁性氧化铁；SiO2 与硫酸不反应，为滤渣，考生易漏掉CaSO4，题干信息中有CaO，用硫酸酸浸，生成微溶物CaSO4。第（3）问：在图框中与H2O2溶液反应的只有Fe2+，所以其作用是Fe2+氧化为Fe3+。第（4）问：得到“粗硼酸”时，过滤，有镁盐的母液滤出，可判断是镁盐，再根据前面用硫酸酸浸来判断是硫酸镁。
例2（2015年天津）废旧印刷电路板是一种电子废弃物，其中铜的含量达到矿石中的几十倍。湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得到纯铜等产品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如图3。
图3回答下列问题：图4（1）反应Ⅰ是将Cu转化为Cu（NH3）2+4，反应中H2O2 的作用是 。写出操作①的名称： 。（2）反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu（NH3）2+4与有机物RH反应，写出该反应的离子方程式：。操作②用到的主要仪器名称为，其目的是（填序号）。
a.富集铜元素；b.使铜元素与水溶液中的物质分离；c.增加Cu2+在水中的溶解度。
（3）反应Ⅲ是有机溶液中的CuR2与稀硫酸反应生成CuSO4和 。若操作③使用图4装置，图中存在的错误是 。
（4）操作④以石墨作电极电解CuSO4 溶液。阴极析出铜，阳极产物是 。操作⑤由硫酸铜
溶液制胆矾的主要步骤是 。
（5）流程中有三次实现了试剂的循环使用，已用虚线标出两处，第三处的试剂是 。循环使用的NH4Cl在反应Ⅰ中的主要作用是。
答案：（1）作氧化剂过滤（2）Cu（NH3）2+4+2RH2NH+4+2NH3+CuR2 分液漏斗 a b（3）RH 分液漏斗尖端未紧靠烧杯内壁 液体过多（4）O2 H2SO4 加热浓缩 冷却结晶 过滤（5）H2SO4 防止由于溶液中的c（OH-）过高，生成Cu（OH）2沉淀
解析第（1）问：反应Ⅰ是将Cu转化为Cu（NH3）2+4，Cu被氧化，需要氧化剂，而NH3 、NH4Cl和H2O2比较，H2O2做氧化剂合适。操作①是把滤渣和液体分离，所以操作为过滤。第（2）问：是一个陌生的离子方程式，在图框中根据箭头的方向寻找反应物（Cu（NH3）2+4与有机物RH）和生成物（NH4Cl、NH3、有机层CuR2），此五种物质中只有NH4Cl可以拆开且反应物中无Cl-，书写可得方程式。操作②是把水层和有机层分离，所以为分液操作，主要仪器为分液漏斗；铜元素富集在有机层，所以该操作的目的是富集铜元素，使铜元素与水溶液中的物质分离。而不影响Cu2+在水中的溶解度。第（3）问：根据图框中箭头提示，反应物是CuR2与稀硫酸，反应生成物是CuSO4和RH； 第（5）问：循环使用的物质必然是在图框中加入的物质，而在此图框中只加入了三次物质，第一次是：NH3、NH4Cl和H2O2，第二次是： RH和有机溶剂，第三次是：稀硫酸。前两次的物质均已循环利用，第三处的试剂只能是稀硫酸。
4.婚礼接亲流程表 篇四
发车地址：
新房地址：
新娘闺房：
婚宴地点：
新
郎：
新
娘：
伴
郎：
伴
娘 ：
闺 蜜 团：
兄 弟 团：
婚
车：
司
仪：
婚庆策划：
王
培
156 5601 9966
酒店经理：
全程督导：
化 妆 师：
女方家拍摄人员：
男方家拍摄人员：
女方家联系人：
男方家联系人：
男方家接亲人员
点之前到齐
女方家送亲人员
点之前到齐
一、需要准备的物品
1、男方迎亲带到女方家的物品
（1）烟
条
（2）高档好酒
箱
（3）礼盒装蜂蜜
盒（4）礼茶
提
（5）筒面
提
（6）步步高（糕）
条 另带散糖1大袋和散烟2包，给观看的邻居、门卫，、清扫及拦车人员。落实人员。
2、车队礼品
车队：给1包喜烟+喜糖1份。（辆头车
辆副车）
落实 ：
3、门缝红包
小红包
个（10-20元），中红包
个（100-200元）放在新郎身上备用，接亲需要时拿出。
新娘由哥哥或者弟弟或者舅舅背出，在新娘上车后新郎当场给兄弟一个大红包。
双方父母各准备2个红包，女方家给新郎，男方家给新娘 落实人员：
4、大鞭炮共
挂、小催炮
小挂。
发车1挂、新娘家1挂、中间3挂小催炮（催炮根据各地风俗也可省略），新娘出门发车1挂、到新房1挂、酒店开席1挂。男方家放炮人员：
女方家放炮人员：
落实人员
5、双方家里准备敬茶杯子（男方女方家里各一对）
（1）女方家里准备：芝麻汤圆两小碗，出门前父母端给新人吃，每碗10只，意十全十美，生活越过越美好（不用全吃完）。2）男方家里准备：早生贵子羹（红枣、花生、桂园、莲子）。（注意：家里不要放梨子。水果都要带子的。
二、人员分工
1、全程督导：
负责迎亲中的指挥、协调和沟通工作。
2、物品负责人（负责酒店喜宴的物品管理）。
A、散糖的摆放：已经分好每桌一包，只需打开放入盘内即可 落实人员：
B、酒水、饮料：每桌白酒 1 瓶、红酒 1 瓶、果汁 1 盒、饮料 1 瓶，（白酒不要拆盒打开，需要时客人会让服务员打开）
落实人员：
C、喜糖的发放：每人一盒
落实人员：
D、香烟的发放： 客人到 80% 时再放到桌上
落实人员：
3、鞭炮负责人:
负责放炮工作。
4、酒店联系人:
负责联系酒店主管，协调摆放烟酒等工作，确认新娘换服装的地方以及放酒水的房间、放鞭炮的位置。喜宴开席之后，检查酒水每桌是否需要增加。
5、陪同敬酒人员： 陪同新郎新娘敬酒： 陪同父母敬酒人员：
三、婚礼时间安排（根据自家情况）
主车到扎花点进行装饰，带回手棒花、胸花、腕花以及副车花结等物品。负责人需联系花车负责人将手捧花、所有胸花拿到。
新娘化妆，伴娘到达、女方的摄影、摄像到达女方家 伴郎与摄影师要与新郎汇合，到达发车点
所有送亲人员到达新郎家。（时间自己定）
所有接亲人员到达新娘家。（时间自己定）
全体人员带齐物品出发去新娘家接亲。
进入新娘家后，伴郎为新娘父母带上胸花
到达新娘家后，迎娶新娘过程的拍摄：门缝、拦亲、合影。
新娘家发车，出发新房
到新房（早生贵子羹、合影)
由新房发车前往酒店
酒店换妆、休息。（联系司仪彩排）
酒水、散糖摆放
迎宾
仪式开始（具体开始时间根据到客情况，结束时间根据仪式内容）午宴开始，上菜 敬酒发喜糖
建议
：
1、以上时间根据现场情况作调整。原则上只提前不推后
2、敬酒进行一大半时，向来宾分发喜糖。
3、看到有客人离开，尚昌友提醒新人及时到门口送宾。
迎亲路线：来回不走回头路，路线自己定
婚车人数以及名单
头车：新娘、新郎，伴娘（拿步步高）婚车1：
婚车2： 婚车3： 婚车
4、婚车
5、婚车
6、婚车
7、婚车
8、婚车9（根据自家情况定）摄影车：
闺蜜团友情提示
1、从女方家出门带六条垫脚糕
2、衣物私人用品（新娘生活妆一套、卸妆液）
3、棉棒（清除眼睛异物）、别针以及针线包（解决当天衣物临时问题）
4、吸管（避免破坏口红效果）
5、创口贴（防止磨脚）
6、空红包、笔（防止来宾直接给现金，或者没有写名字）
7、充电宝（防止手机没电）
8、拖鞋或者平底鞋（外景时，迎宾时穿）
5.婚礼-接亲游戏 篇五
一、歌声表达爱-让新郎大声唱歌，其歌声中一定要有新娘的名字
二、爱需要理由-说出爱新娘的十个理由
三、心跳回忆-你们的所有重要纪念日，以及岳父母的生日等
关卡2
一、酸甜苦辣-各种颜色相同的饮料，在杯中加入盐、醋等，使味道变得古怪
二、幸福需要付出-新郎跳甩葱舞
三、爱情宣言-大声朗读给新娘听，然后签名
1、老婆血拼时要付款，多加鼓励，不得有不情不愿之行为；
2、老婆睡觉要炎夏扇风，寒冬暖被，不得有打呼抢被之行为；
3、老婆犯错时要引咎自责，自揽黑锅，不得有连累老婆之行为；
4、老婆训诫时两手贴紧，立正正好，不得有心不在焉之行为；
5、老婆晚归时要耐心等待，欢颜以对，不得有大发雷霆之行为；
6、老婆失眠时要彻夜陪伴，帮忙数羊，不得有梦见周公之行为；
7、老婆生气时要跪地求饶，恳求开恩，不得有不理不睬之行为；
8、老婆打我时要任其蹂躏，谢主隆恩，不得有还手瞪眼之行为；
9、老婆审问时要发誓赌咒，以表忠诚，不得有漫不经心之行为；
10、老婆无聊时要拼命演出，彩衣娱妻，不得有毫无所谓之行为。关卡3——求婚！！闹洞房游戏
1．口红诉真情——让新娘口含一支口红，在新郎脸上写下“I LOVE YOU”，再让新郎和新娘脸贴着脸，直至新娘脸上也印上“I LOVE YOU”，大家都认可为止。
2．肉麻够不够——让新郎对新娘说甜言蜜语,直到大家都认为够肉麻为止。
3．安能辩雄雌——让新郎新娘互换结婚礼服作为闹洞房的结束曲，即新郎穿婚纱，新娘穿西装将所有客人送到大门外。
4．零存整取——准备12颗大小适中的硬水果糖，让新郎按照1-12月的方式，用口含一颗糖说“老婆，我爱你”，直到含住12颗糖。再由新娘与新郎口对口将新郎的12颗糖一次“转移”至自己口中，含着糖说三遍：“老公，我爱你”。再将糖吐到一个盘子里，大家检查是否有被新人吞掉的糖，少一颗，罚一遍，直到满意为止。
5．如数家珍 结婚当天，新娘衣着单薄，闹洞时，宾客可以想法子让新人互玩划拳游戏，输一拳即褪去身上衣物或手饰一件，直到不能再褪了为止。
6．同甘共苦
先准备极酸柠檬十五片, 信封五个分别写上1至5号, 白纸数张及准备一些有关新郎与新娘的问题。由一位兄弟拿一碟柠檬, 一位姊妹负责拿五个写有1至5号的信封, 再由伴郎发问问题, 例如问新郎, 新娘喜欢吃甚麼生果, 新郎及新娘需分别把自己的答案写在白纸上, 之后新郎要讲出新娘的答案, 而新娘亦要讲出新郎的答案, 如有一方答错, 就需在姊妹手上取一信封, 信封上的编号就是要吃柠檬的片数,游戏直至把柠檬吃完为止。
7．旺火早(枣)生——将火柴插于红枣上，在盛水的盆里漂浮。一根红线中间扎一支点燃的香烟，两头分别由新人咬住，两人你进我退，合力用烟点燃盆中的火柴。要屏住呼吸，用扎实的“牙功”与眼光才能获得成功。
8．鲤跃龙门 要求新娘分别分开两脚站若作龙门, 用牙签插满在橙上, 当作足球, 由新郎负责踢入龙门, 若一踢不入则罚饮酒。
9．添筷子——（寓意添子）将一根筷子放到啤酒瓶子里，露出1公分左右，让新郎新娘用嘴巴合作舔出来。或者 新郎裤子后面吊一根筷子，地上放一个啤酒瓶，要求由新娘指挥，新郎下蹲把筷子插入瓶子，最后要问进去了吗？答进去了；
10．喜庆锣鼓：新人身上绑锅盖，欢天喜地敲起来。把锅盖绑在新人身上，部位随意，两人一边跳舞一边互碰，只要大家都能听见响亮的锣鼓声，背景音乐—《最炫民族风》
11．三寸金莲 要新郎猜新娘的脚丫子有几公分长，猜错了，要求新郎穿新娘的高跟鞋走洞房三圈。
12．十全十美：充分发挥新人的肢体语言能力和文学表达能力，利用两人的身体结构作出一到十的数字造型，每一个数字要说一句美好的成语。让他们作出中文数字大写或者摆26个英文字母更厉害。13.吃同心果：用绳子坠一个水果，难度小点用苹果，难度大的可以用花生或者瓜子，让新人用嘴将其咬开，一人一半，如果要有意义，可以咬成心状！建议多准备道具。或者香蕉蹦极——用弹性绳捆住香蕉吊于新郎跃起能够到的高度，新郎用嘴拉下香蕉。新郎新娘用嘴剥皮，然后共同把它吃完。为了不让绳子缩回，一个做动作，另一个必须咬住香蕉，这就要看两人的配合了。
14.跳草裙舞：草裙制作可以把卫生纸撕成条代替，当然我们不能看新娘跳，把这个节目留给新郎比较有轰动效果，特别是肥肥的新郎，扭起来浑身的肉抖动起来，这个......15.弹簧有爱 为了表示新郎孔武有力，将来才能持家，所以要新郎抱新娘入洞房，并且在弹簧床上走五圈，新娘不准掉下，如果新郎体力不继，可由别的男人代劳。
16.吹蜡烛——将两支蜡烛点燃置于桌上，新郎新娘双眼用布扎实，相对而立。开始吹蜡烛？可不是。迅速将一盆面粉代替蜡烛。“1、2、3，吹。”面粉扬起，两人顿成白人，寓意“白头偕老。” 17.找爱人(蒙住新郎的眼,让他在人群中摸手)
18.招财进宝 将一枚钱币由新娘放入新郎的手袖内, 从一边穿过另一边的手袖, 钱币不能掉下, 及必须经过新郎的胸膛。
6.婚礼接亲仪式 篇六
1、摄像师拍摄新房布置
2、新郎妈妈给新郎佩戴胸花
3、新郎家人准备红包袱（里面包新娘衣服，反着叠，衣服里放红包或钱）
二、新郎家仪式
1、出发仪式，所有人集合镜头前，主持人开场
2、新郎简单讲话
3、父母至嘱咐词
4、全体接亲人下楼上车，主持人现场安排坐车次序，接亲人数为单数（1.3.5.7…..）
5、出发
三、新娘家仪式
1、新娘家楼下集合，主持人说过场
2、叫门（包括 单元门，防盗门，新房门）
3、主持人介绍接亲亲友代表和新娘父母认识，新娘父母待客
4、新郎见到新娘，主持人引导新郎鲜花 佩戴胸花
5、新郎找鞋
6、新娘翻包袱（新郎家提前准备的，由接亲的人抱过来）
7、新郎给新娘穿鞋
8、新娘下床，新郎新娘到客厅见父母
9、新郎给父母三鞠躬，给父母戴花，改口，10、父母致祝福、嘱咐词 致辞结束给红包
11、新娘家合影留念
12、新郎新娘下楼，主持人现场安排坐车次序
13、回新房
四、接回新房仪式
1、放鞭炮，看到花车以后燃放鞭炮
2、家人迎接，新郎的朋友迎接新人，喷手持礼花，撒花瓣，迎接新人直接上新房。家里长辈（叔叔或舅舅）负责迎接车队中送亲的人，开车门，迎接，礼让等
3、待客，所有人都上新房以后新郎父母待客，倒水 上烟 等，同时主持人介绍新娘家亲友代表与新郎父母认识。
4、拜父母，新郎新娘到客厅，新娘给新郎父母鞠躬 戴花 改口新郎父母给红包
5、照相 所有来宾逐个合影留念
6、出发去饭店
7、去饭店需要带的东西（结婚证 晚礼服 结婚戒指 主婚证婚的胸花）
五、到达饭店
1、迎接 安排人督促所有大厅的来宾到门口迎接新人 制造气氛
2、燃放鞭炮 火车到达饭店门口，燃放鞭炮，新人下车的时候喷手持礼花
7.接亲的流程 篇七
1 流程简介
1.1 外压缩流程。
由精馏塔上塔下部或主冷气氧侧取出低温气氧经主换热器复热后, 被氧压机加压到用户所需压力, 然后送到氧气管网。外压缩流程氧气的加压是由氧压机完成的, 在国内冶金行业得到广泛应用, 供氧压力不超过3.0Mpa, 也称为冶金型空分流程。
1.2 空气膨胀内压缩历程。
空气膨胀内压缩流程是国内较典型的冶金型内压缩流程, 采用膨胀空气进下塔的模式。液氧从主冷抽出, 由液氧泵压缩至用户所需压力, 经主换热器复热后进入用户管网。在主换热器中, 整流压缩空气与被压缩的液氧进行热交换, 液氧在汽化、复热的同时, 这股高压空气被冷却、液化。正流高压液化空气和经增压膨胀机膨胀降温后的空气一同进入下塔, 参与精馏。
2 安全性比较
2.1氧气是一种助燃物质, 氧气压力越高, 温度也搞, 燃爆危险性越大。外压缩流程空分设备是用氧压机来提高氧气压力。由于气体相对于液体而言, 体积相差700~800倍, 所以大型氧压机必须靠大叶轮高转数才能实现压缩氧气。在高温、高压下压缩氧气危险性大。而内压缩流程是靠低温液氧被压缩液体的。由于同标量的液体体积比气体体积小几百倍, 一般20000m3/h的空分设备的液氧压缩量也只有20~30m3/h, 加之低温液氧泵在低温、低速和小流量下运转, 安全系数比外压缩流程的氧压机大大提高。
2.2空分设备的运行安全是第一位的, 主冷燃爆是空分设备的主要事故, 也是恶性事故, 随着空分设备运行周期的延长, 主冷液氧中碳氢化合物会有不同程度的浓缩、积累, 对空分设备的安全运行时一种潜在的威胁。常规外压缩空分设备, 为防止乙炔在主冷中积聚而析出, 采用连续排放1%氧产量的液氧来降低主冷液氧中碳氢化合物的含量。而内压缩流程空分设备, 其氧气产量全部来自液氧的加压汽化, 大量排放主冷中的液氧, 减少了乙炔等碳氢化合物在主冷中积聚的可能, 从工艺上进一步提高了空分设备运行的安全性。
3 设备投资比较
内压缩流程是用一台增压机和液氧泵, 取代了氧压机, 主换热器要采用高压板翅式换热器。目前高压板翅式换热器多采用进口产品。另外, 要采用高压膨胀机以及部分高压阀门, 而且对阀门的要求比较高, 一般采用进口产品, 以保证运行的经济性。有资料介绍, 空分设备采用外压缩流程的一次性投资比采用内压缩流程高3%~5%, 这是基于采用国外进口氧压机而得出的Á结论。但目前国产氧压机的质量同样可以信任, 排气压力3.0Mpa的国产大型氧压机在国内多家企业运转良好。其实, 只要按照氧压机安全技术规程操作, 定期检验安全联锁保护系统, 国产氧压机运行的安全性是有保障的。
4 低温液体量比较
4.1 20000m3/h外压缩流程空分设备低温液体量 (折合气态) :液氧500m3/h、液氮200m3/h、液氩400m3/h, 液体总量1100m3/h
4.2 20000m3/h内压缩流程空分设备低温液体量 (折合气态) :液氧1600m3/h、液氮0m3/h、液氩400m3/h, 液体总量2000m3/h。两者液体总量相差900m3/h。
5 膨胀机后旁通空气量对氧气产量的影响比较
5.1 20000m3/h外压缩流程空分设备为保证精馏塔的提取率大于99%在保证进冷箱空增压空气量为15050m3/h的情况下, 旁通了6230 m3/h的膨胀机后空气去板翅式换热器的污氮通道。这部分6230m3/h的空气如果能进下塔参与精馏按99%的提取率计算, 应能增产的氧气量为6230×20.9%×99%=1289m3/h。
5.2内压缩流程空分设备膨胀机后没有旁通空气, 所有的空气全部进塔参加精馏, 总空气量的提取率要大于外压缩流程。
6 提氩能力的比较
外压缩流程20000m3/h空分设备的精氩产量为755m3/h, 内压缩流程20000m3/h空分设备的精氩产量为810m3/h, 两者相差65m3/h, 这是因为内压缩流程膨胀空气不是进入上塔, 而是进入下塔, 以利于精馏, 所以内压缩流程空分设备氩提取率要高一些。
7 耗能及效益分析比较
不少资料介绍, 内压缩流程空分设备比外压缩流程空分设备耗能要高8%~10%, 如果单从总耗能与气氧产量相比, 确实如此。但如果将多产的液体产品折算进去, 内压缩流程空分设备的耗能水平有所变化。以国产20000m3/h空分设备为例, 将内压缩流程与外压缩流程空分设备的参数进行比较, 主要对氧压机、增压机和液氧泵的能耗及低温液体量进行比较。
7.1 氧压机、增压机和液氧泵的能耗比较。
7.1.1国产氧压机主要参数见表1。折合压缩20000m3/h氧气的能耗:3850×20000/21000=3666kw。7.1.2进口增压机参数见表2。国内某空分设备生产厂家提供的进口增压机参考轴功率为4842kw, 进口增压机生产厂家提供的轴功率为4969kw。7.1.3进口中压液氧泵轴功率为38.9kw。内压缩流程与外压缩流程空分设备在空压机能耗、分子筛吸附器和水泵等能耗方面应该相近。由于由于压氧方式不同所引起的能耗差别为增压机、液氧泵与氧压机之间的能耗差:4969+38.9-3666=1342kw
7.2 国产液化设备 (外压缩流程) 的能耗 (氮气作为制冷工质) 。
YPON-2400/2200氧氮液化设备主要参数见表3。外压缩流程空分设备生产2.0Mpa氧气的单耗为0.6 kwh/m3, 则生产1m3液氧的总耗能为 (0.19×1130+2400×0.62) /2400=1.51 kwh/m3
7.3 内压缩流程空分设备多产液体的单耗。
20000 m3/h空分设备采用内压缩流程与外压缩流程生产相同数量的气态产品和液态产品, 假如多消耗的电能由多生产的液体来分担, 则液体的耗能水平是对生产的液体与多耗的电能之比:1342/900=1.49 kwh/m3这个单耗与国产液化系统生产液氧的单耗相近或略低。
7.4 内压缩流程和外压缩流程空分设备的效益分析。
按相同方式计算内压缩流程能耗可分为与外压缩流程生产相同气体产品所需的能耗与多生产液体产品所需的能耗两部分。多生产液体产品的能耗为1.5 kwh/m3。7.4.1如单算气氧产量, 内压缩流程空分设备比外压缩流程空分设备每生产1m3氧气能耗 (外压缩流程以0.62kwh/m3计) 要高出9%左右, 这与一些资料介绍的8%~10%相吻合。7.4.2如将多消耗的1342kwh电能, 分摊到多生产的900m3液体产品, 则没1 m3 (折合气态) 液体单耗为1.49kwh, 与国产液化装置生产液氧的能耗 (1.51kwh) 相当。7.4.3内压缩流程空分设备液体生产能力大, 主要是由于内压缩流程的制冷能力较大。按厂家提供的参数, 20000 m3/h等级内压缩流程空分设备除生产液氩外, 还可以将生产液氧的能力转为生产液氮, 即不生产1600 m3/h液氧而改为生产1600 m3/h液氮。
通过液氧生产模式转为液氮生产模式, 内压缩流程空分设备每小时比外压缩流程空分设备多的55m3的液氩900m3的液氮, 多产液体部分的单耗只有0.7 kwh/m3 (折合气态) 。不生产液氧额运行模式, 靠市场外销液氮, 效益更高。
结束语
8.英语合作学习的流程 篇八
那么，英语课堂教学中的合作学习方式的流程应该怎样进行呢？
首先，对所选内容进行确定及有效设计。课堂上所学的适宜运用合作学习的内容要事先进行准确的确定，如对话表演、阅读训练、语法听力训练等所需时间的时间是不同的，小组分配自然也有所不同。因此，对所选内容是整体统一分配到各组，还是分割成若干片段、部分由不同小组分领，只有准确确定并进行有效的设计，才能在课堂上更好地完成合作学习任务。这样，既避免了内容过多完不成教学任务的可能性，又避免了内容简单、不能激发学生兴趣的倾向。为了使合作学习能够顺利开展，教师在设计时要善于寻找疑点，找到问题的切口，并使这些问题难易适中，使学生在充满情趣的、热烈的气氛中进行合作式学习。
其次，在学生编组时，教师应充分了解每一位学生的性格和英语水平，按组内异质、组内同质的原则对学生进行分组，以利于学生合作学习活动有效开展。由于动机、自信心和焦虑是影响外语学习取得成功的三大主要因素，只有在和谐、积极的课堂心理气氛中，师生之间、学生之间才能和谐相处，产生满意、愉快的情感，降低情感焦虑，使较多的语言输入变成吸收。课堂教学中，老师应利用小组合作学习时机，时常改善和调节英语课堂的的严肃紧张的学习气氛，让同学之间面对面，减少直接面对教师时的紧张心情，使课堂拥有良好的合作互动气氛，满足学生对学习环境的需要。如果因不注意这一问题，而使组内学生的性格内向、英语基础差或不善于表达的学生过于集中，不仅会使这些组内气氛沉闷，达不到学习目的，而且会降低学生的学习兴趣，甚至会损伤一些学生的自尊心和自信心。
在小组合作学习过程中，如果没有老师的一些前期指导，学生活动的随意性会比较大，甚至有些学生不知所措。这样活动就达不到预期效果，教师要营造一种愉快的学习气氛和环境，使学生在合作中积极参与，引导学生增强合作意识和责任感，指导他们善于合作，不致使“合作”变成“扶贫”。在这一过程中，教师要做有心人、“巡视员”兼“指导员”，宏观控制课堂，同时以参与者身份穿梭于各小组之间，避免有的学生缺乏主动化，不求上进。活动时不参与，袖手旁观，坐享其成。另外，要随时根据所观察学习情况，监控活动过程，指导合作技巧，调控学习任务，督促学生完成任务。
此外，各小组要展示合作学习成果。各小组在组里学习所得出的结果都是经过组里同学之间的合作而得到的，但对全班来说，每一组的学习都只是一个方面或一个片段，这就需要各组汇报交流，使同学们能学到其他组里学习的内容。汇报交流很重要，它是在小组内合作学习的基础上形成全班的大合作学习，这是师生互动、共同完成学习计划的关键一环。在各组展示合作学习成果时，教师要注意汇报的结果，尽量选出有代表性观点向全班汇报，避免各组提供相似的观点。对学习有困难以及性格内向的学生，教师要多提供一些让他们展示自我的机会，以培养他们的学习兴趣，改变他们的学习态度，增强其学习信心。
最后，适时给予评价。全班合作学习完毕后，老师应对本节课给予充分肯定，对学生的付出给予高度的赞赏，并根据每次的实际，评出“最佳组织奖”、“表演奖”、“参与奖、进步奖“等各类奖项。这对激发中学生学英语的兴趣极为有益，学生对这样的英语课充满了兴趣和期待，并且为了更好地表演，学生们在课堂上的学习英语兴趣明显提高，尤其课堂的句型操练、口语练习，经常会出现争先恐后的局面，这对英语学习起了全面推动作用。对学生的热情，老师要适时给予评价，要多注意学生的“闪光点”，多给予表扬和激励，不要只注意正确的结论或过分强调结论的正确性，那样就违背了合作学习重在全体学生参与、重在过程和允许有不同见解存在的原则。
9.掌握正确的理赔流程 篇九
重视医院材料写法
首先要确认事实行为发生在保险合同约定的可赔付范围之内。以重疾险为例，就是要到医院确诊。在被保险人感到身体状况有重大疾病的征兆时，需要先到保险公司指定的医院求诊，医院都会有确诊书，而确诊书是重疾险理赔的重要依据。曲悦指出，出险事实的陈述一定要客观、规范。
小王做了胆囊切除手术，现在医学发达，只需做内窥镜清除处理，并不需要真的开刀。不过，保险公司却不愿理赔手术津贴，原因便是小王“并未实际开刀手术治疗”。
除了内窥镜治疗外，激光治疗算不算手术，属于常见的争议。对于投保人而言，想要提高理赔的胜算，关键在于病历卡“诊断说明书”上的写法，例如将“内窥镜切除胆囊”详细描述成“以内窥镜处理手术做胆囊切除”，在诊断说明书上写有“手术”字眼，将更容易获得理赔。
阿潘因为车祸住院，第5天才出院休养，在申请日额型住院津贴医疗保险的理赔后，发现保险公司只理赔了2天，而且该款产品并没有“免赔日”，应该是住几天给付几天津贴。
保险公司的理赔依据是从病历卡、出院小结等材料上医生所撰写的住院天数来给付的，而阿潘的情况是第1、2天住院，第3天白天出院，医生诊断书上写住院2晚，就只能理赔2天的日额津贴。像这样的情况，在医生写相关材料时，可以跟医生说明，最好能把住院天数直接写成3个白天。这样保险公司就会理赔3天的补贴金给投保者。
及时报案
根据保险金种类不同，报案的途径也不一样。一般情况下，住院医疗保险金的申请一般是通过营销人员转到公司客服部理赔受理人员处受理，后传递给公司理赔部办理。或直接找公司客服部理赔人员受理，后传递给公司理赔部办理。
2007年9月，陈女士在首创安泰人寿投保了美丽人生重大疾病保险，保额10万元。2008年11月，陈女士确诊“左肾癌”在人民医院做了左肾切除手术。首创安泰人寿理赔部接到理赔申请后，迅速启动程序，为陈女士支付1 0万元理赔金，病人家属赠一面锦旗表示感谢。
备齐理赔资料
健康险的理赔比较复杂，需要的材料也比较多，应当尽可能地将材料备齐，这样才能顺利理赔。在不同健康险的理赔过程中，对需要提交的理赔材料的要求具有一定的差异，如下表所示。
进一步明细到理赔项目和理赔材料。在健康险的理赔过程中，共计涉及约16项理赔材料：(1)保单凭证；(2)理赔申请书；(3)事故者身份证明；(4)受益人身份证明、与被保险人的关系证明；(5)病历；(6)出院小结；(7)医疗费用收据原件、医疗费用结算明细表(处方)；(8)医疗费用收据复印件；(9)疾病诊断书(癌症、重大疾病诊断证明书需同时提供相关检查、检验结果资料)；(10)意外事故证明；(11)死亡证明书；(12)法医学鉴定书或医院鉴定诊断书(残疾鉴订报告)；(13)户口注销证明；(14)丧葬、火化证明；(15)法院出具的宣告死亡证明；(16)存折首页复印件(如选择银行转账)。
其中，有些材料是各个理赔项目均需提供的，如保单凭证和理赔申请书等，大部分材料则不相同。不同项目所需的理赔材料如附表所示。
10.团队决策的流程 篇十
听起来是不是非常熟悉?上至董事会, 下至普通的工作团队, 团队成员都发现很难共同解决那些棘手的议题。没有应有的合作和鼓励, 他们面对的只是相互冲突的利己主义和行事风格。彼此之间缺乏承诺, 办公室政治横行, 个人差异似乎难以协调。
为什么会出现这种现象?这是因为大多数团队成员都有种种担心:他们担心自己的团队不会成功, 担心其他的团队成员贡献点子出彩, 担心自己的贡献不被他人认可。总而言之, 他们担心缺乏足够的时间、财力和认可 (尤其是认可) , 担心自己所得比他人少。没有人在思考的时候能够超越自己的日程和行事方式。
这个问题并非不能够解决。有一种方法可以让大家通力合作、有效决策——特别是在逆境之下。关键在于必须带着希望工作, 而不是带着担心。因为希望能够突破自己强加的局限性, 为成功结局奠定基石。如何实施?摆脱担心, 推行更加丰富、更具操作性的选择方案。希望使团队工作敏捷, 相互支撑。这种“智能团队”使得团队成员能够将自己的注意力从“我们应当做什么”这类无效的方式转移到“怎样才能实现我们真正想要的目标”这种结果导向型的方式上。
这种方法包括10个步骤。每一步骤都针对一个议题提供了真知灼见并为下一步骤奠定了基础。所有10个步骤合在一起能够快速解决特定议题。
步骤1:全员参与
棘手问题并非只是经理人的责任田, 它们影响到组织中的所有人员, 每个人都应贡献自己的意见并和他人分享经验。但事实上这样的场景并没有出现。相反, “没有足够的时间让所有人员参与进来”这种有害思想却大行其道。
这种僵硬的、狭隘的观点使得团队不能仔细思考那些重要的信息。例如, 急于满足最后期限的产品开发小组也许会忽略对典型客户进行产品测试;高层管理人员也许没有通知具体实施人员, 就启动了一项全新的服务举措。
应采取一种更好的参与性方法。通过让全员参与, 让他们共同分享经验, 你能够获得一些更重要的东西:你能够避免树敌。不让员工参与很容易损害信任和信心。
要想使这一步骤付诸实施, 你必须让做出最终决策、受决策影响以及具体执行决策的人员都参与进来。你还应该邀请那些真正掌握有用信息之人。你必须向参与者再三保证, 你将尊重他们的意见。并且, 确保应当参会之人都在会议现场。
步骤2:找出大家共同的希望
许多团队都不清楚什么才是对他们真正重要的。通过询问如下两个问题“你们的希望是什么”和“它们为什么对你们很重要”, 你就可以改变困境。
里克是一家年收入3亿美元的技术公司的总经理, 他只有不到6周的时间扭转局势, 以满足母公司设定的年度目标。一般而言, 身处里克这种境地的经理人都会尽力集中团队的所有力量完成公司目标, 并指出如果完不成目标将承受母公司的暴怒, 这是一种担心驱动式方法。
相反, 里克遵循了步骤2提供的建议:他要求团队所有成员写下自己的希望, 以发现什么才是对他们真正重要的及原因所在。结果大大超出他的预期。他记录到:“我们不但发现了完成年度目标的许多解决方案, 而且发现了改变行业可能帮助我们一飞冲天的创意。”里克成功释放了团队成员的能量, 每位成员都享受到了结果的喜悦。
将这一步骤付诸实施, 你必须要求所有参与者在纸上写下他们的希望。将两个最不熟识的人分在一组, 让他们相互询问“为什么你的希望对你这么重要”, 并记录答案, 然后将各自的希望与整个小组分享, 找出共同主题。核查每位成员是否支持其他成员的希望。以你们的希望为中心主持讨论的进行, 运用共享希望清单对机会进行评估, 并跟踪团队的进展。
步骤3:发现真正问题
在解决棘手议题时, 常出现的一个最大缺陷是未能发现真正的问题。为了发现真正的问题, 你必须反复练习印证式倾听, 这需要集中你的注意力。
承包商马克的压力越来越大。“我正在努力完成50万美元的建筑合同, 由于我的客户萨姆朝令夕改, 我们已经超出预估10万美元。”他说到, “而且, 由于他不断打电话告诉我一些鸡毛蒜皮的事, 我不能全身心投入工作。”
由于萨姆讲得太多, 马克再也听不进去。不要奇怪, 正是由于萨姆感觉到马克并没有把他的话听进去, 他才不断陈述。马克必须打破这个恶性循环。在学习了步骤3之后, 马克要求萨姆将自己的想法告诉他, 然后他对萨姆的想法进行了解释并问萨姆是否正确。正是由于阐述了萨姆心中所想, 萨姆不再频繁打电话给马克。他告诉同事:“马克真的很理解我。”
印证式倾听有助于解决问题。当人们有机会说出自己心中所想, 并且听见自己所说之话, 他们有时能够自己解决自己的问题。
要想将这一步骤付诸实施, 你不应当聚焦于解决问题而应当专注于发现问题。要求所有的参与者依次表达自己的想法和感觉, 不要担心他人的嘲笑。不要对他人进行评判, 相反静静倾听, 不要辩论和提出解决方案。把大家的陈述摆在一边, 请参与者将他们听到的话题全部表达出来。就这样, 真正的问题将浮出水面。
步骤4:列出所有的选择方案
在对某项特定的解决方案进行评估之前, 你必须将所有的选择方案摆在桌面上, 进行分析。然而令人遗憾的是, 许多小组只看到少数选择方案。有些小组仅仅考虑一个主意之后就匆忙做出决策。选择方案给你力量, 这是因为它们能够将你从传统思维的禁锢中解放出来, 释放新能量。
这种将选择方案摆在桌面上的方法大有作用。一般而言, 团队成员通常专注于鼓吹自己的创意, 攻击他人的想法, 或者为了避免冲突将潜在解决措施藏于心中。这些基于担心的反应降低了发现创造性解决方案的概率。相反, 参与者必须收起他们的利己主义, 对各种选择方案和新的可能性大开方便之门。
要想使这一步骤付诸实施, 必须对新创意进行激励。你应当邀请每一位成员依次阐述一个选择方案, 尽量避免辩论和评论, 坚持开放式头脑风暴的方式。列出所有可行的值得进一步研究的选择方案。
步骤5:收集正确的信息
无效信息的收集使得许多团队在应对棘手问题的时候难上加难。虽然他们拥有共同的目标, 但是往往易于出现派系斗争。例如, 当某个产品出现了苦苦挣扎的窘境时, 高层管理人员常常会这样行事:派遣一些营销人员收集有关客户需求的信息, 要求运营人员分析产品交付的条件, 指挥财务人员分析数字。这种“部门分割”的思维方式进一步增强了对抗性行为。
实践这一步骤, 你应当考虑每一选择方案与你的每一个希望的关联程度如何。避免出现派系之争, 不要出现特殊成员这种现象。应当使成员多元化, 这样才会有利于促进学习。例如, 不应当将所有的财务人员分在一个小组, 将所有的营销人员分在另一小组。专注, 但不要详尽无遗。只要获得每个方案怎样有助于实现关键希望的足够信息即可。
尽可能准确传递信息, 不要进行概括, 不要提供建议。如果你对事实进行解释或对结论进行鼓吹, 那么其他人会认为你有偏见, 这会使你提供的信息的可信度大打折扣。
步骤6:把所有问题摆上桌面
全力收集信息, 不要辩论。如果贵公司辩论风行, 那么你将浪费宝贵的时间和金钱。当不同团队之间出现问题时, 我们通常会指指点点, 数落他人。这会使问题更加激化。我们应当采用一种更好的流程用以解决棘手难题, 我们应当对争论说“不”!
蒂姆是一位研发经理。在步骤6的指引下, 蒂姆的团队首先了解了他们共同的希望。接下来, 他们对各种选择方案的优劣势进行了详细分析。第一, 他们展示了消极面。对于成员已经讲述过的消极因素, 其他成员不再重复。此外, 他们不就某人陈述的是否真的属于消极因素进行任何辩论。随后他们以同样的流程对积极面进行了讨论。为什么先谈消极面, 再谈积极面?答案很简单:这样的效果更佳。当参与者将所有的消极因素摆在桌面上, 这样更有利于他们思考积极因素。这个流程本身就是成功之作!
要想使这一步骤付诸实施, 应当将共同的希望作为评估的基石。首先对选择方案的现状做到了然于胸, 随后才能进行筛选。先对每一选择方案的消极面进行讨论。告知所有成员静静聆听, 不要对他人的言论质疑和辩论。随后陈述每一选择方案的积极面。
步骤7:写下有助于实现共同希望的选择方案
许多经理人希望团队成员能够坦陈建议, 但他们自身却没有采取适当的做法以得到这些建议。因此, 他们并不知道其他人的什么想法最有效, 团队成员也没有全身心投入。步骤7是能够克服上述问题的利器, 能够帮助团队成员找到解决难题的最佳方案。
要想将这一步骤付诸实施, 必须写下最后所有的方案, 然后进行考虑。在你做出选择之前, 应当对你们的共同希望进行回顾。要求每个人选择最有助于实现团队共同希望的选择方案。然后, 列出所有有助于实现目标的其他方案, 即使他们也许没有第一选择那么有效。使用无记名投票——将团队成员写有选择方案的纸张折叠起来, 最后统一记录在表格里。
允许每位成员对选择方案进行评估, 而不应实行集体审议或者高压政策。这一做法赋予每位参与者决策权, 无论他是羞答答还是畅所欲言类型的。
步骤8:找出解决方案
一旦实施完无记名投票, 就得花费一点时间进行计票。一定要以无记名投票的结果说话。
投票结果能够真真切切地降低利己主义的障碍。例如, 在蒂姆的团队里, 某人原来并没有将B作为他的第一选择或者是一个可行方案, 但是在看到投票结果之后, 他欣然接受了团队的决策。由于这一流程是完全公开的, 所以即使这位成员表达了不同的观点, 他依然不会大丢面子。
步骤8既向你展示了清晰的结果, 同时又避免了其他决策方法可能产生的争论。步骤8的另一优势是它能海纳百川, 吸收其他选择方案的特色。在上述例子里, 虽然团队同意将B作为第一选择, 但是他们同样决定将方案C的某些要素包含在内。
要想将这一步骤付诸实施, 应当将解决方案归总在同一张表格上。对于每张选票的第一选择栏和可选方案做上不同的标记。
步骤9:向前看
有效的解决方案通常需要在中途进行修正。因此, 如果你在实施方案时发现这个方案必须进行改变的时候, 大可不必大惊小怪。实际上, 你应当在实施方案前为此做好准备。
在步骤8中就选项B达成一致的研发团队成员认为, 他们的第一选择将会非常顺畅地运作几个月甚至是几年的时间。然而仅仅在实施两周之后, 他们就发现实施这一方案存在一个障碍。由于团队成员同意将方案C作为另外一个可行的备选方案, 团队很快从这一挫折中恢复过来。事实证明这一备选方案是相当有效的。
应当将决策视为一个不断发展的过程, 而不是某一特定结果。成功的组织面对变革时总是毫不畏惧, 不断保持着学习的激情。
要想将这一步骤付诸实施, 必须准备好改变方向。必须对所选方案如何运作的关键指标进行监控。思考备选方案是否能够更有吸引力。预估决策的预期寿命, 在运行到一半时间之前对你的选择进行回顾评估。
步骤10:保持高昂状态
成功应该获得认可。蒂姆的研发团队如何才能够维持这项建设性的工作?虽然他们已经做出了决定, 但是在未来会出现什么情况?这是大家事先无法预料的。这个团队能够齐心协力, 继续遵循这个有效运作的流程, 还是沦落到不断争吵、意见不一的地步?可以以派对的形式对团队的努力加以认可, 对他们进行鼓励。在这个派对上, 他们可以展示决策是如何进行, 并且有效地支撑大家共同的希望的。
庆祝活动不应当太耗时, 也不应当花费太多。但重要的一点是, 你必须提供某种认可形式对团队的努力进行奖励, 并对未来的希望提供继续支撑。同样重要的是, 你必须将你的故事与其他人共同分享。
实际上, 一个组织的核心价值观植根于员工对于它的谈论。必须确保你讲述的故事不仅体现你旨在实现的决策结果, 而且反映了团队齐心协力实现这一目标的工作方式。