2022年一人学一技活动方案（精选2篇）
1.2022年一人学一技活动方案 篇一
杉木桥乡深入开展“一人学一技”活动
实施方案
按照上级要求，根据省、市、县创先争优活动领导小组安排部署，结合我乡实际在全乡干部中深入开展“一人学一技”活动。现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导全乡干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众的能力和本领，加快乡镇职能转变，建设服务型政府，扎实推进创先争优活动。
二、目标任务
把服务群众、做群众工作作为党委的核心任务全体干部的基本职责，以全体干部一人学一技、提高为民服务本领为主要内容，组织干部重点学习科学发展观、党的各项惠农支农政策、各类种养等实用技术、群众工作方法等，引领广大党员、干部当好党的路线方针政策的落实者、带领群众发展产业和脱贫致富的帮扶者、加强和创新社会管理的推动者、新农村建设的促进者和文明新风的倡导者。力争使每个党员干部服务群众的能力明显提升；初步形成“一乡一品”特色产业发展格局，农民收入明显增加；形成以技能联系服务群
众的新方式，干群关系明显改善，努力开创农村经济社会和谐发展的新局面。
三、工作措施
1、明确学习方向。以增强学习的针对性和实用性为目的，组织全体干部围绕产业发展和群众增收，进村入户开展调查研究，重点走访困难户、种养大户、致富能手等，了解群众所急、所需、所盼，做好民情记录。结合干部调查、本地产业发展规划、群众需求，明确本地开展“一人学一技”活动的方向和重点，并列出具体学习内容加以指导。全体干部要立足本职工作，结合岗位特点、个人爱好等，进行自主申报选学，至少选择1门以上实用技能进行学习，并报经乡镇党委审核批准。
2、创新学习方式。以加强能力建设、提升综合素质为目的，大规模培训干部。充分利用培训学习等机会，有针对性地开展好集中培训，力争对所有干部轮训一遍。加大外出学习培训力度，通过外出学习考察、异地培训等形式组织干部到发达地区学习新知识、新经验、新做法，拓展视野。要拜能人为师，每个干部都要在当地至少拜1名致富能手、产业大户、科技示范户等乡土能人为师，在实践中加强学习。要注重个人自主学习，鼓励干部通过学历教育、远程教育等渠道加强个人自学，提高自身素质，增强服务群众的本领。
3、突出服务群众。以一人学一技、帮助和带领群众致富
为目的，鼓励干部以所学技能为群众办实事、做好事。每个党员干部要结合深入开展创先争优活动，重点围绕开展“一人学一技”、为群众办实事等，每年初将学用情况进行公开承诺。以发放联系卡、公示栏公布等形式将干部姓名、岗位职责、承诺事项、掌握的技能、联系方式等向群众公示。实行干部联村制度，每名干部都要联系1个村，每月到所联系村进行技术服务。鼓励干部通过技术服务与群众交朋友，领导班子成员至少要交5名以上朋友，一般干部至少交3名以上朋友，交友对象中要有产业发展大户、困难群众、外出务工人员等。
4、加强交流提高。以激发干部工作热情、增强活动效果为目的，开展形式多样的学习交流活动。要建立定期学习交流制度，按照周例会、月小结的要求，通过座谈会、汇报会等形式交流学习体会，取长补短，共同促进。广泛开展“一人学一技”技能比武、岗位练兵等活动，分类分行业推荐先进，树立标杆。每个村都要扶持建立1个以上“一人学一技”产业发展示范基地，扶持一批产业发展示范户，通过现场教学、经验交流等形式，大张旗鼓地宣传推介典型，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。
四、组织保障
1、强化领导。乡党委及其创先争优活动领导小组要将“一人学一技”活动作为深入开展创先争优活动、切实转变干部
作风、做好新形势下群众工作的一项重要内容来抓，认真制定“一人学一技”活动总体规划和实施方案，进一步整合资源，明确活动目标重点、阶段任务和具体措施，做到有目标、有内容、有载体、有措施、有落实机制。乡党委、政府要落实有关培训等工作所需经费，确保“一人学一技”活动顺利开展。乡党委书记要切实担负起第一责任人的责任，具体抓好工作落实。
2、严格考评。乡党委将开展“一人学一技”活动纳入各干部考核的重要内容，与评先评优挂钩、与物质奖励挂钩。每年组织召开一次述学评议会，对“一人学一技”活动开展情况进行一次集中讲评；每半年要召开一次述学评议会，对每个干部参加活动情况进行集中评议，肯定成绩，指出不足，明确方向。
3、整合资源。要把开展“一人学一技”活动与新农村建设、“一乡一品”产业发展、党建示范点建设、学习型党组织建设、加强和改进干部作风等工作有机结合起来，做到相互协调，相互促进。进一步整合资源，形成助推“一人学一技”活动的工作合力。远程教育站点要发挥远程教育覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，进一步加大基层干部培训力度。及时向县有关单位报道，大力宣传本地的好经验、好做法和好典型，形成强大声势和浓厚氛围。
中共杉木桥乡委员会2012年3月6日
2.黄金坳镇一人学一技总结 篇二
今年以来，黄金坳镇在全镇党员干部中深入开展一人学一技活动，助推全镇经济快速发展，带动农民增收。主要做法有以下几点：
一、围绕转变干部作风，推动活动开展
该镇结合创先争优扎实开展“一人学一技”活动，在全镇党员干部中掀起了学先进、赶先进、超先进的热潮，全面改进作风，调动广大党员干部的工作热情和激情，进一步增强党员干部为民服务意识和创新意识。该镇把全镇党员干部分为三个学习组，每组学习实行当月计划，学习情况月底总结，评出学习流动红旗组，每组评出学习标兵，并予以表扬。通过分组竞争学习模式，通过开展“一人学一技”活动，全镇镇村党员干部通过自学与培训，掌握了实用技术；通过学习，干部的学风、工作作风得到很大转变。
二、围绕增加农民收入，推进活动开展
该镇紧紧围绕增加农民收入，利用覆盖全镇的党员干部现代远程教育网络和农校，全面推行农民党员干部“一人学一技”活动，不断提高农民党员增收、创业致富技能。依托远程教育站点建立现代信息课堂，根据农时季节变化，定期组织学员进行实践锻炼。积极聘请农村实用人才、土专家、田秀才，现场指导农民
党员干部学知识、学技能。利用党员远程教育资源，采取组织观看电教片，组织讨论等形式，不断创新培训形式。结合教育培训工作实际，通过理论考试、技能大赛、知识竞赛等形式，以考促学、以赛促学，拓宽教育培训活动载体，确保培训活动取得实实在在效果。通过学习，全镇党员干部了解了种养殖、农机修理、刺绣缝纫、设施农业、餐饮、建筑、加工等方面技能，并且掌握了其中一门技能，农民党员通过培训至少掌握实用技术和致富技能。农民党员干部把握大局的能力、先进性，农民党员带头致富、带领群众共同致富的能力得到大幅提高。该镇镇干部、村干部、党员通过学习，各项工作全面发展。
三、围绕建设人才队伍，推动活动开展
该镇根据产业结构特点和农村经济发展的实际，大力开展镇村干部“一人学一技”活动，着力培育“人才型”镇村干部，不断提高镇村干部的“双带”能力。一是集中培训与个人自学相结合；二是聘请专家辅导与党员创业大户现身说法相结合；三是全面提高与重点突破相结合；四是一般性培训与重点培训相结合；五是经常性培训与突击性培训相结合；六是技术性培训与法规性培训相结合。重点学习党的路线方针政策、现行法律法规、农业实用技术、农村矛盾调解、集体经济发展和产业结构调整等知识。
四、围绕提高执政能力，推动活动开展
通过开展“一人学一技”活动，该镇在镇村干部队伍中掀起
了学理论、学技能的热潮，镇村干部解决实际问题的能力和指导农村经济发展的本领明显提高，涌现出了一批农技型、调解型、管理型、知识型的镇村干部，镇村干部在群众当中的威信大大提高。村干部调解能力明显增强，做到了小事不出村，大事不出镇，群众对镇干部、村干部信任度明显提高，群众对政府工作支持度明显提升。在开展新农合医疗、计划生育工作中，村干部利用所学知识，做好群众各方面工作，得到群众拥护支持。
五、围绕强化干部素质，推动活动开展