两学一做征文活动方案

两学一做征文活动方案（精选11篇）

1.两学一做征文活动方案 篇一

禹村镇初级中学 “两学一做”集体学习方案

根据上级领导文件精神和“两学一做”学习教育工作要求，结合我校工作实际，特制定“两学一做”集体学习方案如下：

一、学习时间

从2017年4月开始，贯穿全年

二、参加人员 党支部全体党员

三、学习方式 集体集中学习

四、学习内容

（一）学习专题：坚定理想信念，增强政治定力

1、四月学习计划

（1）学习形式：集中学习

（2）学习内容：《中国共产党党章》（3）领学：王善东

2、五月学习计划

（1）学习形式：集中学习

（2）学习内容：《中国共产党党章》（3）领学：安会泉

3、六月学习计划

（1）学习形式：集中学习、专题讨论

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合实际，现就在本校开展“两学一做”主题活动制定方案如下：

五、总体要求

认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。

六、活动内容

（一）“学”，评选出100条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。要以支部为基本单位，以组织

生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。通过支部讨论、党委推选、全校遴选，评选出100条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。

（二）“做”，评选出10名“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方式，评选出10名表现突出的“两学一做”优秀党员。

（三）“创”，评选出10位 “两学一做”模范党员。落

实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实总书记系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。

七、组织领导

开展“两学一做”主题活动，是2017年基层党建工作的一项重要内容，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。

一要高度重视，加强领导。要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委（党组）书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二要搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

三要强化指导，确保实效。组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门（单位）要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方式，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全校通报批评。

2.两学一做征文活动方案 篇二

两学一做学习教育活动,是新时期党内教育的一次重要实践,是当前加强党员队伍建设、夯实基础党建的重要举措。为此,广大党员干部以及各级党组织要深入开展学习教育,着力解决党员干部中突出存在的问题,推进党员干部队伍建设的新发展。

1“两学一做”学习教育活动的主要内容

所谓“两学一做”,即认真学习党章党规,认真学习并积极贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神以及学习做一名合格党员,深入分析“两学一做”的科学内涵,其主要内容有一下几个方面。

1.1 认真学习党章党规

党章党规是广大党员日常行为的纲领和指引。同以往党员干部学习教育活动相比,此次“两学一做”学习教育活动要求广大党员在学习党章党规方面要做到“多”和“深”。所谓“多”是指对以往不作要求的学习内容要纳入此次学习教育活动中去,并对党员干部做重点要求,使其能够深入理解并掌握好相关内容;“深”是指不仅要多学,更要学得精、学得深,例如以往只要求识记的内容,此次要达到深入理解并掌握的程度,从而更好地掌握其背后的精髓。

1.2 认真学习并积极贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

习近平总书记根据国内外形势的变化及党和国家事业发展中的新变化、新情况,对新时期党的建设、党员干部队伍建设、中国特色社会主义等重大理论实践问题做了精深的论述,明确了新时期党员干部应该做什么、不该做什么、怎么做等重大的理论及实践问题。这要求广大党员干部在学习习近平总书记系列重要讲话的过程中要对其深入理解,领会习总书记系列讲话的精髓,并在实际行动中“有所为有所不为”,积极贯彻践行习总书记对于一名党员干部的要求。

1.3 争做合格党员

“两学一做”,关键在“做”。争做合格党员是要广大党员干部在日常行动中积极落实党章党规,明确基本要求,树立正确的行为规范,坚持法纪为先和清风正气,在日常一言一行中体现出一名党员干部的先进性,积极为身边的普通群众做表率、楷模,并积极带动广大群众“见贤思齐”,以身作则推进党的事业的新发展。

2 认真开展两学一做学习教育活动的主要措施

在党员干部队伍中开展“两学一做”学习教育活动,必须通过一系列的措施来积极进行。在开展这一学习活动的过程中,笔者认为应围绕以下方面来深入开展实施。

2.1 摆正思想态度,营造积极良好的学习态势

在广大党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,提高党员干部队伍建设,首先必须摆正广大党员干部“随大流”“擦边球”等不良思想。摆正学习态度,这是保证此次学习教育活动深入开展取得实效的思想保证。以往的学习教育活动的经验证明,一旦在学习教育活动过程中产生了“随大流”等不良思想倾向,就会使整个学习教育活动的氛围及学习热情受到不良影响,直接导致学习教育活动的效果甚微。

2.2 党员干部要积极做好表率,发挥先锋模范作用

党员干部素质不高,作风不强,将会直接影响此次学习教育活动的真正落实。为此,在此次“两学一做”学习教育活动的过程中,作为党的中坚力量的各党员干部要积极行动起来,做好表率。党员干部要求学习教育活动过程中走在前面,带头进行自我批评和自我教育,带头参加党组织的各项活动,在学习过程中严格要求自己,从而更好地带动周围的其他党员及普通群众,激发广大党员及群众“见贤思齐”,从而带动“两学一做”学习教育活动取得更大实效。

2.3 积极创新活动方式,提高学习教育质量

“两学一做”在各级党组织中正处于积极开展的初始阶段,因此为保证此次学习教育活动质量和实效,从一开始就要求各级党组织认真组织开展学习教育活动。从创新学习教育活动方式等方面着手,根据自身党组织的实际情况,灵活、创造性地进行组织学习。在激发广大党员学习教育热情和积极性的基础上提高学习教育质量,切不可一味照搬上级文件、套用老套路、老办法而不顾学习活动的特殊性、针对性等开展相关活动.

2.4 立足自身岗位,解决突出问题

“两学一做”学习教育活动,基础在学,关键在做。要想真正使此次学习教育活动取得实效,强化党员干部队伍建设,根本还在于广大党员干部要积极立足于自身岗位,密切联系群众,着力解决好两个方面的问题。一方面在于部分党员干部中存在的党性弱化、组织纪律涣散等问题,另一方面在于坚持民生导向,着力倾听和关注群众较为关心的切身的问题,注意解决好群众身边的一些困难问题,让群众不断感受到党员干部作风的转变,感受到党员干部建设的新气象。

3 结语

总之,在各级党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,是新时期强化党员队伍建设,加强党的建设的重要举措。各级党组织和广大党员干部要切实把握基本要求,注意方式方法,从思想上、行动上以及组织上严格要求自己,身体力行,狠抓不懈,确保此次学习教育活动取得实效,真正强化党员干部队伍建设。

摘要：深入开展“两学一做”学习教育活动,是党中央从新时期党员干部教育的实际需要出发,有效解决广大党员干部在思想、组织、作风等方面的问题,保持和发展党的先进性而做出的重要决策。各级党员干部要按照“两学一做”的要求下积极实践,发挥党员干部先进作用,促进党的各项事业更上一层楼。

关键词：两学一做,党员干部

参考文献

[1]关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案[N].北京日报,2016,(4):19001.

[2]葛晓阳.扎实开展“两学一做”学习教育切实加强司法行政机关党的建设和党员干部队伍建设[N].法制日报,2016,(4):21001.

3.两学一做征文活动方案 篇三

【关键词】两学一做；党性

前言

“两学一做”教育活动开展的基础在于“学”、关键在于“做”。根据中央对“两学一做”教育活动开展的具体要求，“学”与“做”需要紧密结合。而将“学”与“做”紧密结合在一起的则是“修”。即共产党人自身党性的修养、党性觉悟的提高，也就是说党性和觉悟是有助于深入推进“两学一做”教育活动稳步开展的前提。同时，“两学一做”教育活动的实施，也有助于共产党人提升自身党性和觉悟。通过对“两学一做”教育活动对党性提升进行分析，有助于活动的顺利实施和开展。

一、“两学一做”基本要求分析

对于“两学一做”活动的开展而言，其扎根的基础在于“学”。而对于共产党人而言，党章是全党需要恪守的一则根本大法，更是需要时刻谨记的总规矩。“两学一做”中的“学”也要求着共产党人能够以学习党章作为日常学习、生活和工作的根本，通过对党章进行学习展现提高党性、开展工作、参与党内民主政治生活的前提，并自觉养成主动学习党章、恪守党章、维护党章这一良好习惯。同时，随着十八大的召开，全党上下、全国人民都对反腐败给予了高度的重视。开展“两学一做”活动还要求党员干部能够主动学习《中国共产党廉洁自律准则》。通过对《准则》的学习，严格规范并遵守党的言行准则，进而达到提升党性的目的。“两学一做”活动能否顺利开展实施，其关键在于“做”。通过“做”，将所学到的知识和要点落到实处，真正做到抓铁有痕、踏石留印。同时，在“做”的过程中，还能根据实际情况的反馈，再一次带动学，达到学和做的相互促进。在这一相互促进的过程中，共产党人的党性将得到有效的提升，进而实现全心全意为人们服务这一根本目的。对于“两学一做”活动的“做”而言，就是要始终保持干事创业的积极性和进取精神。通过不断对共产党人做事的习惯进行改进，达到服务民生这一要求，进而正当讲纪律、讲奉献的共产党员。同时，习近平总书记还在“两学一做”系列活动中时刻提醒广大党员干部，对于衡量一位优秀的共产党员干部而言，不能只讲求“不出错”，而是要想干事、干实事。

二、“两学一做”教育活动对党性提升的分析

“两学一做”不当强调了学和做，更强调了学和做的结合。而这就是常说的“知行合一”。“知行合一”最初是由明代王阳明提出的。习近平总书记也在多个场合下提到了知行合一，正所谓“有学习、有行动、有落实”。在过去，经常出现领导干部下乡调研流于形式的现象。而通过“两学一做”活动的开展以及知行合一的推广，要求广大党员干部在日常的工作中不但要着力研究理论基础，还需要扎根一线、深入群众，进而达到知行合一的效果并在这一活动中逐渐树立踏实肯干的工作作风、积极奉献的工作精神。而随着自身工作作风和精神的提高，共产党人不但能够在为人们服务的过程中展现自身价值，更能在工作的过程中树立自身形象、净化自身思想，最终实现自身党性的提升。

儒家先贤孔子在《论语》中提到“从心所欲不逾矩”。这本来是说人到了一定的岁数之后行为方式和作风都上升到了一定的层次，自己的思想和做事风格也符合日常的规律。事实上，随着十八大的召开以及反腐力度的深入，越来越多的党员及领导干部认为原本视作应当的待遇和福利被取消了，同时自身也受到了一定的限制而产生了“为官不易”的心态，进而在日常工作中日渐消极、工作态度也发生了转变。其实，说到底产生这种现象和思想的根源还在于没有把自身的欲望管控住、自身的党性没有得到提升。管控住自身对金钱、对美色、对权力的欲望，就是对“矩”的认同以及肯定，更是自身党性的提升。通过“两学一做”活动的深入推进和稳步开展，广大党员干部通过对党章、对《廉洁自律准则》等共产党人的“矩”进行学习，进而将其逐渐应用到实际工作中，自然也就在这一过程中逐渐养成了遵守法度、敬畏法度的思想。对于广大共产党人而言，“八项规定”、“三严三实”固然是对自身提出的严格要求，但更是广大共产党人在日常的工作中需要实践的、需要遵守的。

三、结论和讨论

通过上述讨论可以看出，“两学一做”的活动分别通过推进“学”和“做”的开展并将两者进行有机的结合，有助于推进广大党员干部养成深入基层一线的工作习惯、树立踏实肯干积极进取的工作精神，进而在实际的工作中逐步提升自身党性修养和觉悟。

【参考文献】

[1]：李军.开展“两学一做”，加强党性修养[J].求是，2016.

[2]：程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016.

[3]：才晓兵.扎实推进“两学一做”学习教育，增强党性修养和干事创业的新境界[J].科研，2016.

[4]：杨峥嵘.把“两学一做”学习教育抓紧抓实[J].胜利油田党校学报，2016.

4.“两学一做”知识竞赛活动方案 篇四

各部门、各机构：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，经分公司党委研究，决定开展“两学一做”主题教育党的知识竞赛，号召广大职工学习、掌握党的历史、章程、纪律准则，尊崇党章，遵守党规，增强党性修养，坚定政治方向。现制定方案如下：

一、活动主题

“两学一做”知识竞赛。

二、面向对象

分公司全体职工（含银保、续收外勤和个险代理人）。

三、参考资料

1、参考书目：

《中国共产党历史(第一卷)》，中共中央党史研究室编写，中共党史出版社2011年出版

《中国共产党章程》，中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过

《总书记系列重要讲话读本》，中共中央组织部编写，学习出版社、人民出版社联合出版

《习近平谈治国理政》，国务院新闻办公室、中央文献研究室、中国外文局联合编写，外文出版社2014年出版

2、参考文件：

《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》

《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》

《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》

《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》

《习总书记关于“三严三实”重要讲话》

《中国共产党廉洁自律准则》

《中国共产党纪律处分条例》等

四、活动安排

(一)组织方式

本次知识竞赛以条线（个险、银保、续收、运营、后援）为单位组队参加，每支队伍设领队1人、领队需由分公司中层以上领导担任。比赛分为初赛和决赛两个阶段进行。具体时间地点另行通知。

(二)比赛规则

1、初赛阶段(2016年10月)各参赛队至少有6名参加初赛，通过闭卷考试的方式选拔，各参赛队以成绩由高到低取成绩排名前3人作为参加决赛人选，并将3人平均成绩的20%记入比赛总成绩。

2、决赛阶段(2016年11月)各参赛队由三人组成，以现场抽签的形式决定参赛队序号，第一轮：小组必答题。题型为判断题、单项选择题。本论规则：每参赛队推选一名队员答题，每参赛队10题，每题分值为5分。答题限时 30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组5分。答对加5分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：小组抢答题。题型为选择题、填空题。本轮规则;每参赛队10题，每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：小组风险题。题型为简答题，本轮规则：题目分值分别为10分、20分、30分3种，每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主打，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的对中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，回答正确的观众将获得一份精美礼品。

决赛结束后，各参赛队成绩的70%记入比赛总成绩。(三)竞赛结果。

决赛结束后，评选一等奖、二等奖、三等奖各一名。一等奖奖金1000元，二等奖奖金600元，三等奖奖金300元。

五、有关要求

(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体，是贯彻落实中央、集团及总公司党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措，各部门、各机构要高度重视，积极开展学党章党规和系列讲话活动。各部门、各机构主要领导要以身作则、率先垂范，带头学习宣传党章党规、系列讲话，认真组织学习竞赛活动，迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。

5.两学一做学习教育活动方案 篇五

“两学一做”学习教育活动方案

“两学一做”学习教育，具体指的是：“

1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。按照县委安排部署，根据张春贤《在自治区“两学一做”学习教育工作会议上的讲话》(新党办通报【2016】第15期)文件和达玛沟乡委员会【2016】29号文件精神，结合三民工作实际，特制定本实施方案。

一、总体要求 向经常性教育延伸

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

以习近平讲话武装全党

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

二、学习内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、时间安排

“两学一做”集中学习周活动从5月7日开始，至5月30日结束。学习活动的具体安排(见学习计划安排表)

四、主要措施

1、抓好集中学习。各单位集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习计划，每天组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名领导做一次专题辅导，每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部要坚持带头学，带动全体教职员工扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。

2、开展主题讨论。围绕县委、县政府建设“文化教育强县”的战略目标，开展“我为合阳教育添份力”大讨论，教育党员干部和广大教师强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，摒弃旧观念、老方法，抓试点，做示范，强实践，确保合阳“文化教育强县”的战略目标任务顺利实现。

3、狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6.两学一做征文活动方案 篇六

案

市直各单位党组（委）、纪检组（委）：

为了深入开展“两学一做”学习教育，积极推进《中国共产党廉洁自律准则》（以下称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下称《条例》）贯彻落实，巩固与强化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步教育引导党员干部提升“四种意识”，牢固树立党要管党、从严治党政治信念，不断强化纪律意识和规矩意识，积极营造风清气正的社会氛围，根据市委“两学一做”学习教育方案和市纪委关于开展“学《准则》《条例》，守纪律规矩”的有关要求，市委市直工委决定在市直单位中开展“‘两学一做’学习教育、贯彻准则条例落实”知识竞赛活动。现将有关事项安排如下：

一、参加范围

市直及中央、省驻商单位全体党员干部

二、活动形式

（一）理论测试。4－5月，市直工委将在“xx机关党建”网上刊登一至二次理论试题，进行理论测试。测试内容为此项活动的学习内容，以《党章》、党规及总书记系列重要讲话为主要内容。测试的组织工作由各单位自行组织实施，纪检监察机构做好协调工作并进行严肃监督。考试结束后，将本单位的参加党员人数、组织过程、测试综合成绩等情况报市直纪工委。试题刊登时以短信通知各单位纪检监察干部。

（二）电视竞赛。5月底，组织以“两学一做”教育为主要内容的电视知识竞赛活动。、比赛方法。各单位组织优秀选手组队参加市直工委组织的电视知识竞赛活动。比赛分预赛和决赛两个阶段进行。

2、时间安排。5月20日前，各单位组织参赛队报名，5月底进行预赛。6月上中旬进行决赛。

3、奖项设置。决赛设一等奖、二等奖、三等奖。活动评优秀组织奖若干。

4、选手推荐。各单位参赛队由三人组成，其中，县处级、科级、普通干部或职工党员各一人。推荐选手时使用推荐报告，注明每人姓名、性别、职务、年龄、联系电话等。

三、明确要求

（一）高度重视。市直各单位党组（委）、纪检组（委）要高度重视这项活动，把这次知识竞赛活动作为一项政治任务，作为一次深刻的教育实践活动，作为一项特殊的党规党纪学习宣传举措。凝心聚力，形成共识，专人负责，认真组织，切实完成各级党委、纪委的工作要求和部署。

（二）精心组织。利用周二、周五学习日或其它时机组织学习，督促指导个人进行自学，严密组织研讨、辨析、座谈等学习活动，抓好集中辅导讲课，确保人员、时间、内容、效果四落实，严格落实理论测试工作，严肃学习纪律，确保活动严谨有序开展。

（三）注重实效。党员领导干部要主动学习，先学一步，作出表率，当好引领，切实履行党组（党委）、纪检组抓党的建设的主体责任、贯彻执行的监督责任，把好质量关，促使活动取得实实在在成效。

（四）选手推荐。5月20日前，各单位将选手推荐报告报送市直纪工委。（联系人：刘xx，电话：xx，地址：xx）

中共xx市委市直机关工作委员会

7.两学一做征文活动方案 篇七

摘要：<正>“两学一做”学习教育开展以来,元宝区地方税务局党支部高度重视,按照丹东市委的统一部署和丹东市局党组的要求,精心组织、狠抓落实,努力做到与各项工作有机结合、相互促进。一是坚持统筹推进,精心组织谋划。要求区局班子成员要以上率下,先学一步、深学一层,为区局开展好“两学一做”学习教育提前预热。学习教育正式启动后,

“两学一做”学习教育开展以来,元宝区地方税务局党支部高度重视,按照丹东市委的统一部署和丹东市局党组的要求,精心组织、狠抓落实,努力做到与各项工作有机结合、相互促进。一是坚持统筹推进,精心组织谋划。要求区局班子成员要以上率下,先学一步、深学一层,为区局开展好“两学一做”学习教育提前预热。学习教育正式启动后,区局班子成员严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党小组的组织生活,在一定范围内讲专题党课,为普通党员做好表率、立好标杆。区局党支部制定具体计划,明确学习重点内容和时间安排,党支部书记主动承担起直接责任人职责,从严从实抓好学习教育。二是坚持以学为基,创新学习方法。结合工作实际,创新方式方法,丰富学习载体,组织开展重温入党誓词、手抄党章等活动,要求全体党员关注“E览元宝”微信公众号,随时接受教育,保证学习教育的时效性。建立了元宝地税工作微信群,通过微信群宣传活动要求、学习内容等,方便学习交流与信息互通。组织干部职工观看廉政警示教育片《永远在路上》和参观了百色起义、秋收起义爱国主义教育基地,中秋节还向全区局干部职工家庭发放了廉洁慰问信,增强了广大党员党规党纪意识。三是坚持学做结合,促进地税工作。将开展“两学一做”学习教育与税收实践工作有机结合,做到两手抓、两不误、两促进。组织开展了志愿者义务献血、“五四”青年节演讲比赛等主题实践活动;还开展了“在职党员进社区”活动,慰问了生活困难家庭人员。

8.两学一做征文活动方案 篇八

关键词：两学一做；组织建设；三会一课；党费收缴

目前，独山子石化离退处五站有离退休党员752人，总支下设十八个支部，退休党员占退休职工总数的37.3%。这些离退休党员是我们党的宝贵政治资源和人才资源，他们在社会各个时期为党的事业做出了重要贡献。他们现在虽然离退休了，但他们仍旧是党的保留财富，仍旧有为党继续工作的愿望和要求。正确做好离退休党支部的建设工作，可以促进社会和谐发展，推动党组织建设。

今年我们在全体退休党员中深入开展了“两学一做”活动，要求全体党员：“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育始终。通过学习党章、党规与学习习近平总书记系列重要讲话，在学习习近平总书记系列讲话中加深了对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

一、目前党组织建设存在问题

通过学习和问题查找，我们发现有：

（一）党员失联问题

近年来有些党员退休后放松了自我约束，甚至在办理退休离职手续时，将组织开具的介绍信装入口袋，成为隐形的“口袋党员”；还有一些党员退休后去了异地定居，没有办理组织关系转移，不参加组织生活、不交纳党费，成为了“失联党员”。

为落实全面从严治党，严格党员教育管理监督，将每一名党员纳入党组织有效管理，核实党员身份信息，摸清流动党员动向，全面排查“失联党员”，对与党组织失去联系党员做出妥善处理，我们采取多种方式进行查找、联络，752名党员全部登记造册，上报上级党委。

（二）党员教育组织生活问题

退休党员中高龄党员很多身患疾病，行动不便，不能参加总支开展的集中党课；部分年轻党员又在家照看父母和孙辈，家务脱不开身；还有一些党员居住外地或被一些机构返聘工作，无法参加“三会一课”。这使得党员学习教育工作在部分程度上有所脱钩。

为解决这一问题，我们以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党支部和党员的不同情况作出安排。每月坚持和落实好“三会一课”制度。党支部和党小组从各自实际出发，每月固定一天作为党员活动日，开展多种形式的主题活动。

（三）党员上缴党费问题

根据2015年年度和2016年月度黨费收缴统计数据分析，部分党员同志在执行党费义务时出现党费上缴不足的现象。上缴金额低于应缴金额70%的党员占到党员总数的35.88%，个别不交党费的人数8.42%。

针对党费收缴问题，我们认为：“两学一做”要求做“合格共产党员”，合格的共产党员必须要按规定交党费。党费不按规定上缴，不是钱多钱少的问题，它实际上是反映了党的观念，党的意识、党的纪律和规矩，这个意识强不强，党性强不强的问题。我们通过“三会一课”反复学习、强调党员按照规定上缴党费的重要意义。教育他们：无论你是在国家机关、事业单位或国企工作，还是在民企外企工作，无论你是个体经营户、农民还是学生，只要入了党，就要从批准为预备党员的当月开始交纳党费。定期交党费，就是不断提醒你，你的身份是党员，要为组织尽义务，要承担党员的责任。一分一角的党费背后，体现的是党员的组织意识、党性观念。

二、全体党员要重点解决的问题

（一）坚定共产党人理想信念

一些党员在退休后，错误地认为退休了，先锋模范作用没有地方发挥了，也没有必要了；有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教，忘记了自己党员的身份和信仰。

通过学习，重点解决这些退休党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在退休生活里、家庭里、邻里间的社会活动中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

（二）牢固树立党的意识、党员意识

一些党员在退休后，错误地认为退休了就等同于退党了，党员组织观念淡薄，党组织的纪律散漫了，理想信念模糊动摇了。

通过学习，重点解决他们组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

（三）积极践行社会主义核心价值观。一些党员退休后出现律己不严、信谣传谣、价值取向扭曲、等问题

通过学习，重点解决他们律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，开展“为党的事业增添正能量”“重塑中国石油良好形象”活动，自觉践行大庆精神铁人精神和石油工业优良传统，用模范行为影响和带动身边群众，引导身边亲人和其他群众及离退休职工为推进集团公司稳健发展增添正能量。

9.两学一做征文活动方案 篇九

各村党总支、支部，各村委会，镇属各站所：

为深入推进“两学一做”学习教育，进一步丰富镇上党员干部学习教育形式，增强学习教育的针对性和实效性，促使党员干部学深学透党章党规，深刻领会习总书记系列重要讲话精神，着力提升党员干部遵规守纪、掌握政策、推动发展、服务基层的水平和做好新形势下群众工作的能力，引领党员干部做合格党员和好干部，经研究，决定在镇政府机关党员干部中开展“干部讲堂”活动。现就有关事宜通知如下：

一、活动目的

开展“干部讲堂”活动，是认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化“两学一做”学习教育的重要载体，也是大力推进学习型机关、学习型党组织和学习型干部队伍建设，促使党员干部先学一步、深学一层，在广泛参与中深化对党章党规和习总书记系列重要讲话精神认识和理解，增强做合格党员和好干部思想自觉、行动自觉的有效方法，更是顺应新形势下农村工作发展需要，进一步提高党员干部学习能力、思考能力、文字写作能力和语言表达能力，增强做好群众工作本领的重要途径。全体党员干部要充分认识开展“干部讲堂”活动的重要性，紧密结合工作实际主动参与活动，使“干部讲堂”成为提升党员干部综合素质的重要抓手和加强干部教育培训工作的特色品牌。

二、参加范围

镇属各站所的全体党员干部职工，也可根据实际将范围扩大到村党组织书记、村委会主任。

三、时间安排

“干部讲堂”活动从4月下旬启动，结合每周四晚集中学习进行。

四、讲课主题

为切实增强“干部讲堂”活动的灵活性和实效性，讲课分为自选主题讲课和点题讲课两种方式进行，讲课主题内容必须坚持正确的政治方向、坚定的政治立场、健康的政治观点和向上的政治追求。自选主题讲课：重点围绕对党章党规、习总书记系列重要讲话精神学习的心得体会，对做合格党员和好干部的思考，对加快农村经济社会发展的谋划，对强农惠农政策和相关法律法规的解读，对党情县情镇情的分析，对改进作风、高效履职的畅想，对群众工作和农村工作方法技巧的探讨等方面的内容选题，具体由讲课干部根据个人岗位职能、工作特点、感受感想、认识体会自行选定。点题讲课：主要是镇党委、镇政府对中央、省市县委相关会议和决策部署精神进行传达学习后，确定主题，安排干部根据基层实际，谈学习贯彻上级决策部署精神与当前基层工作实际相结合的认识和落实的有效措施等。通过自选主题讲课和点题讲课相结合的方式，使全体党员干部在学中讲、讲中学，做到尊崇党章勤学习、遵守党规做表率，带头解放思想、更新观念，带头读懂政策、用活政策，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，按照市委围绕“四二”总体部署、实施“六六”发展战略、建设幸福美好“金张掖”和县委坚持“五个发展取向”、立足“五区基本定位”、聚焦“六个率先战略”、实施“六大突破行动”、着力建设幸福美好新临泽的工作思路，进一步坚定深化改革的信心和转型跨越的决心，把工作的牵引点放到加快全面建成小康社会进程上，把谋划的着力点放到补齐全面建成小康社会短板上，把举措的落脚点放到凸显全面建成小康社会实效上，从严从实推动全面从严治党、“两学一做”学习教育、精准扶贫、创业创新、美丽乡村建设、国家级玉米制种基地建设、万亩葡萄基地建设等各项重点工作落地见效。

五、工作措施及要求

（一）加强组织领导，确保活动顺利实施。开展“干部讲堂”活动，是加强党员干部教育培训、强化党员干部培养锻炼的有益探索。镇上成立由党委副书记任组长，纪委书记、副镇长等党政领导班子成员为副组长，各站所负责人为成员的“干部讲堂”活动领导小组，负责活动的组织领导、统筹安排等工作。党政办负责制定具体的讲课安排计划，结合每周四晚集中学习每次安排一名镇科级领导干部主持，2名干部进行讲课。“干部讲堂”设在镇玉米制种协会综合服务培训中心三楼会议室，党政办负责安排做好会标悬挂、音响设备调试、会议记录、图片收集、资料整理等工作。全体党员干部必须严肃学习纪律，做到活动按时参加，不得无故缺席，并做好学习笔记，党政办做好学习笔记调阅、讲课备案登记和干部考勤工作。

（二）精心安排组织，确保活动不走过场。为使讲课活动不流于形式，注重示范引领，由镇科级领导干部带头讲课，为广大党员干部作出表率。各站所负责人根据安排计划认真督促本站所干部做好讲课准备工作，确保每次集体学习都有人讲课，每堂课都要精心准备。讲课干部要认真准备讲课提纲，并提前三天报党政办审查、备案，每人每次授课时间不得低于10分钟，最长不超过40分钟。讲课时不能照本宣科，鼓励脱稿讲课，不能把讲课演变为单纯的念稿子，也可结合实际制作相应的PPT，丰富授课方式。要注重提高讲课质量，结合日常学习成效和工作实际，讲做合格党员和好干部的标准、讲加快发展的思路、讲优化服务的方式、讲创业创新的举措、讲改进作风的措施，要讲自己的真实感受，讲自己工作实践中的思考，讲自己的心里话，以提升“干部讲堂”活动的实效性。

10.两学一做征文活动方案 篇十

为更好开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），进一步深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，推动我校党支部迅速掀起“两学一做”学习教育热潮，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，学校决定组织人员参加“两学一做”学习教育知识竞赛。

一、指导思想

“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

二、活动意义

此次活动不但有助于检验党员对党章党规党纪的学习成果，而且将展示党员的良好社会形象。我校将以此次知识竞赛活动为契机，在全校范围内掀起学习党章党规党纪的热潮，达到以赛促学的目的，积极营造“讲政治、守纪律、懂规矩”的工作氛围。

三、目标任务

通过此次活动，引导中、全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使全体真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

四、时间安排

2016年4月中下旬，具体时间另行通知。

五、竞赛内容

《党章》、《准则》、《条例》、总书记系列重要讲话精神和合格党员等相关知识。

六、竞赛方式

本次竞赛以竞答的方式进行。题型分个人必答题、小组共答题、风险抢答题、最后闯关题等四种。

七、赛程安排

竞赛分为选拔赛和决赛两轮进行。

八、人员机构 领 队： 成 员：

11.“两学一做” 篇十一

党的十八大以来，我们党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？总的来说，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

开展“两学一做”学习教育，是党中央协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央“八项规定”，到开展党的群众路线教育实践活动，再到开展“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，再到完善党内各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。

全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。全面从严治党，决不能上面九级台风，下面纹丝不动。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。现在国内外形势深刻变化，决胜全面建成小康社会任务繁重，更需要发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。我们党是一个大党，有8700多万党员、430多万个基层党组织。我们党不可战胜的力量，很重要的一个方面是我们党有非常严密的组织。我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。党的十八大以来，党中央全面从严治党，集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，对存在的问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对这些问题，该整顿的就要整顿。

开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对普通党员的教育，要用好正反典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的。要通过党组织把党员集合起来。不是党员的，就会见贤思齐，努力争取入党。对于那些那些淡忘党员身份的，说话行事背离党的宗旨的，而且情节严重的，该处置的处置，该清理的清理。

党的思想政治建设永远在路上，不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。这次部署“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了，那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的坚定立场，在这个问题上不能有丝毫含糊和动摇。

“两学一做”学习教育，为广大党员干部提升思想政治素养提供了一个很好的契机，通过学习教育，广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识必将进一步增强，先锋模范作用必将更加充分发挥。