法制宣传分层分类教育三年工作计划

2024-07-28

法制宣传分层分类教育三年工作计划（通用8篇）

1.法制宣传分层分类教育三年工作计划篇一

教育局安全生产三年行动宣传工作方案

为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，特别是“从根本上消除隐患”的重要指示精神，按照国务院安委会、省安委会、市委、市政府和区委、区政府关于安全生产三年行动的决策部署，20--年5月至20--年12月，全区教育系统围绕1个实施方案、6个专项整治实施方案，开展为期三年的安全生产整治行动。为进一步加强全区教育系统安全生产整治三年行动的宣传工作，不断提升师生知晓率、参与度，普及校园安全知识、公共安全知识，树立安全发展理念，增强安全意识，营造师生关注安全的良好氛围。结合教育系统实际，特制定本方案。

一、宣传重点

（一）主题主线。

重点宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神，宣传党中央、国务院安全生产工作总体部署，宣传全区各学校、幼儿园开展主题宣传和贯彻落实的生动实践。

（二）行动内容。

重点宣传区委、区政府关于安全生产的重要安排部署，宣传我区安全生产专项治理三年行动的总体要求、整治目标、教育领域主要任务及保障工作措施，以及各学校、幼儿园开展三年专项治理行动的工作措施、进展成效、创新做法、亮点工作。

（三）法律法规。

重点宣传《安全生产法》《省安全生产条例》《省党政干部安全生产责任制实施细则》等安全生产法律法规规章，校园安全生产领域风险隐患双重预防体系建设运行情况，教育行业领域安全事故警示案例，以及安全生产知识和安全防范技能等。

（四）经验探索。

深入宣传各学校、幼儿园安全生产的好经验、好做法和先进人物事迹等。重点宣传各学校、幼儿园和广大师生对安全生产专项治理三年行动的积极评价，广大师生、安全生产专家、基层学校对践行安全发展理念、强化责任体系落实、提升本质安全水平、提高风险防控能力等方面的深入研究和有益探索。

二、工作安排

（一）发布重要信息。

通过教育电视台、微信公众号等形式，及时发布三年行动专项治理的教育信息，积极回应广大师生、家长关切的热点问题，对安全生产隐患挂牌督办情况，较大以上事故查出结果等重要事项在主流媒体进行公告。

（二）加大深度报道。

组织相关部门专家学者、党政领导干部和安全监管人员，围绕学习贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述、树牢安全发展理念、深入推进专项整治等，在教育媒体及相关主流媒体刊发学习体会、实践总结、理论研究、调研报告，加深对专项治理行动的理解

（三）开设专题专栏。

各学校、幼儿园要在教育媒体和校园网络公关平台及校园宣传栏开设专题、专栏，及时、持续报道宣传安全发展专项治理三年行动部署安排、进展成效、亮点做法等，在广大师生中营造浓厚的学习宣传氛围。

（四）加强新媒体和公益广告宣传。

充分利用新媒体开放性强、交互性好、传播速度快、影响面广等优势，制作安全生产整治相关的图文、短视频等作品，通过校园网、校园微信平台等平台广泛发布。制作播（刊）发践行安全发展理念、推进专项整治深入发展、提升校园安全意识和防范能力的公益广告，有条件的学校、幼儿园通过LED大屏滚动播发安全警示、提示信息等，提升广大师生安全意识。

（五）结合“五进”活动。

积极推进安全生产专项整治行动安全宣传进学校、进家庭，强化警示教育，增强师生安全意识。通过“平安四馆”进行体验式教育，通过手抄报、黑板报、主题班队会等，开展多种方式宣传。

（六）加强舆论监督。

紧盯专项治理三年行动中学习贯彻不认真、态度认识不端正、工作部署推动不力、责任落实不到位、“两个清单”不具体、隐患排查整治不彻底、风险防控体系不健全等问题，对基层教师、学生、家长反映强烈的不担当、不作为等形式主义、官僚主义突出问题予以曝光，推动改正错误、弥补漏洞、改进作风，确保专项治理行动健康有序有力推进。

三、工作要求

（一）加强组织领导。

在全国开展为期三年的安全生产专项整治，是习近平总书记亲自批准部署的，体现了党中央对安全生产的战略性、全局性考量，是一项重大的政治责任。各学校、幼儿园宣传部门要将安全生产专项整治三年行动纳入宣传工作重点，部署开展经常性、系统性宣传活动。

（二）把握正确导向。

坚持以正面宣传为主，对专项整治中的重大活动、重要事件、重要节点，组织教育媒体、主流媒体深入采访、集中报道，迅速形成立体式、全方位、多角度的宣传格局。要严肃宣传纪律，规范信息发布、审核流程、甄别不实传言，及时发现、妥善处置有害信息，增强相关新闻信息的及时性、针对性和专业性，确保正面宣传和舆论引导有力有效。

（三）增强宣传实效。

根据安全生产专项整治三年行动阶段、任务，针对媒体特点精心选取报道内容，认真组织策划，力求做到主题鲜明、反映强烈，以多种师生喜闻乐见的形式，大张旗鼓、扎实有效地报道专项整治行动。要注重落实师生的安全生产知情权、参与权、监督权和举报权，主动邀请媒体参与重大活动和监督检查工作，为其采访和报道提供各种便利，及时总结、整理和上报专项整治行动宣传报道情况。

2.分层教学分类指导工作总结篇二

我们都知道,由于各种主客观因素的影响或限制,每个学生的心理特点,智力水平都有差异.无论什么样的班级,一定即有优生,又有学困生.而在全面实施新课改的今天,如何贯彻有关教育教学精神,面向全体学生,全面提高其综合素质,成为摆在教育教学工作者面前的一大难题.针对这一问题，结合我在近年来采取分层教学，分类指导，全面提高方面的成功经验，来总结一下我的实施方案：

一、每个教师都喜欢学优生，他们接受知识的能力强，学习态度认真，他们的表现与成绩能让教师满意。但如何让学优生精益求精，日臻完善，也是我们教师不能忽视的一个问题。我认为要想进一步的提高优生的成绩，可以采取下面的一些措施：第一，要让学优生首先树立一个更高的目标，不能使他们因为取得了暂时的成绩而沾沾自喜，固步自封。要让他们不断地挑战自我，超越自我。第二，要给他们建立一个更大范围的竞争平台。用自己的实际行动去力争达到更高的目标。比如说：可以让学优生在一个班级范围内比较，也可以让一个年级的各班的学优生相互竞争，使他们向更好的看齐，激发他们的求知欲，使他们认识到学习与生活上没有最好，只有更好。去年我班有个女生叫任丹，她的学习成绩很好，尤其是化学。因此产生了学习浮躁的现象。我在仔细地观察之后，把她叫到办公室，拿出其他班考的更好的学生的成绩给她看，让她知道自己并没有最好。果然她有点不好意思，在下一次的考试中，她由全班第一终于考到了全年级第一。第三，要多给学有余力的同学创造学习交流提高的机会，让他们在更大的知识空间里遨游，探索。

二、每个班级都有一些成绩不太好的学困生，而作为一名教师，千万不能因为学困生学习不好而放弃对他们的培养与转化，而是要仔细找出学困生学习困难的原因。根据不同的原因找出最好的解冻办法，排除干扰学困生的诸多因素，对症下药，就能够更好地促进他们的学习，从而提高成绩。我认为具体的教学指导可以从以下几方面作起：

首先,要理解关爱学困生，从这打开转差突破口。学困生与优生相比，自尊心更强。因为他们学习成绩不好或不守纪律，长期受冷落和歧视，他们一般都很心虚。由于担心受到或曾经受到人们的严厉指责与嘲笑，他们极敏感，而内心世界仍渴望得到教师和同志们的理解，谅解和信任。为此，我从多方面关心和帮助他们。例如：安排座位，我坚持好中差的搭配。要求好生帮助学困生。课堂提问，我激励后进生踊跃发言;班级活动，我不忘留给他们一展身手的机会等等通过这些措施，他们认识到自己的价值，树立了很好的自信心，为转化打开了突破口。

其次，要主动家访，建交和谐的师生关系。我们农村许多家长大部分时间都在外打工，没有时间去关心孩子，慢慢地，孩子学习成绩就下来了。如九5班学生张芬，原先活泼好动，成绩优秀。但自从爸爸妈妈出去打工后，和年迈的奶奶相依为伴。整天心事重重。学习成绩受到严重的影响。我看在眼里，急在心中。一方面去多关心她，经常去她家家访。另一方面多鼓励她，同时让同班同学多照顾她，使她感到温暖。从此，她有什么心里话就和我说，我也像对待自己孩子一样，帮她解决心中的难题，逐渐地，这位学生又恢复了活泼开朗的性格，重新焕发出勤学上进的劲头。

另外教师要多分析学生，采取措施，对症下药。所谓知己知彼，方能百战百胜。每接一届新生，要做的第一件事，就是调查摸底。要求了解学生以往在学校的表现，以及本人的性格和家庭成长环境，以变今后便于展开工作。具体可以通过查看各科成绩，召开学生座谈会，调查问卷，家访，与学生谈心等。通过调查了解可以发现，导至学生学习差的原因是多面的，但学生和教师方面的原因还是最为重要的。学生方面有学生学习方法问题，学习习惯问题，还有学生智商因素以及心理素质。教师方面有教师的道德素质、教学方法，教学能力等因素。通过观察、分析、总结，对于不同类的学生，要采取相应的措施，以便达到事半功倍的效果。

通过多年的实践，有些差生的化学成绩有一定的提高，其它科成绩也有明显进步。我认为，只要我们教师心中有差生，肯多花些心血，多数差生是完全可以转化的学生都是心思比较敏感的，老师付出的努力是可被感受的到的。当其被老师的真诚和热心被感动之后，他们会全力和老师配合，以提高自己的成绩作为对老师、家长、和自己的回报。

3.乡镇三年宣传思想的工作计划篇三

未来三年是年是进入全面建设殷实小康社会和基本现代化新的历史时期，也是我乡跨越发展的关键之年，宣传是“喉舌”，全力做好宣传思想工作，意义重大。宣传思想工作肩负着统一思想，凝聚力量，振奋精神的艰巨任务。为扎实做好宣传工作，不断提升我乡形象，发挥好舆论先导作用，以高昂的精神状态、务实的工作作风，努力使十二五期间的宣传工作实现新突破、再上新台阶，确保为“十二五”期间我乡各项事业又好又快发展营造良好的舆论环境，结合我乡工作实际，制订本规划。

一、强化学习型党委建设，推进理论武装和党员教育工作

1、认真抓好中心组理论学习工作。进一步明确理论学习内容，创新学习方法。认真开展乡党委中心组的理论学习工作，中心组成员的理论素质再上一个新台阶，全力培养基层理论学习骨干，带动干部群众的理论学习, 使党员的思想觉悟有所提高，进一步提高学习质量，强化学习效果，增强理论学习的计划性、系统性、针对性。

2、继续推进学习型党组织创建工作。明确建设学习型党组织的指导思想、目标原则、组织形式、学习内容、学习方式、制度保障和考核评价办法，健全组织领导机制，在全乡广泛开展学习型党组织创建活动。在此基础上，积极探讨和组织开展村屯和家庭等各类学习型组织创建工作，全力打造学习型鲁河。要积极组织开展以“读好书、提素质、破难题、促发展”为主题的“全民读书月”和“学习之星”评选活动。

3、认真抓好理论骨干队伍建设工作。切实抓好各村基层党支部理论骨干的培养和培训工作;积极组织举办全乡学习贯彻中央、省、市、县工作会议精神的培训工作。认真总结理论学习和宣传工作经验，全力构建乡村二级理论骨干队伍。组织理论骨干开展学习研讨活动，举办理论学习研讨竞赛，征集一批有份量的理论文章和调研报告，为乡党委、乡政府决策提供理论支持。

4、认真抓好送理论下基层宣讲工作。继续深入抓好科学发展观学习实践活动的学习宣传工作，根据新形势、新任务的要求，抽调全乡理论骨干组建宣讲团，深入村屯开展送理论下基层宣讲活动。通过组织开展不同内容、不同层次的“百名专家下基层、百堂讲座送群众”活动，努力满足全乡不同层面、不同群体思想理论学习的需要。

5、认真抓好党员学习教育培训工作。充分发挥乡党校和村党员活动室阵地作用，紧紧围绕学习贯彻中央、省市县委全会精神和强化现代经济知识、科技知识、管理知识等学习教育内容，通过采取集中培训、召开座谈讨论会、专题报告会、研讨会和外出参观学习交流等形式，在全乡广大党员中认真组织开展以“强素质、做表率、促发展”为主题的党员学习教育大培训活动。

二、强化社会主义核心价值体系建设，推进社会宣传教育工作

1、深入组织开展理想信念教育。继续深入组织实施社会主义核心价值体系在凝聚力量、引领风尚、教育群众方面的重大作用，牢固树立全乡人民团结奋进的精神支柱。以组织开展“六个十佳”和谐单位评选活动为载体，继续深入推进以“六个为什么”为内容、以“五个贯穿”为目标、以“六进”为载体的“656”社会主义核心价值体系建设宣传普及工程，集中组织开展宣传一批创建活动的先进典型。

2、深入组织开展形势任务教育。围绕全乡重点工作任务，组织开展形式多样的形势任务教育活动。在全乡组织开展努力向广大人民群众讲清形势、讲清大局、讲清任务宣传教育活动。全力打造全乡上下团结一致，为经济社会发展进步献计出力的浓厚人文氛围。

3、认真组织开展思想道德建设工作。一是开展村民教育活动。认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》组织开展“我们的节日·五倡导”、清明节“文明缅怀关爱他人”、端午节“诵读中华经典”、中秋节“团圆和睦”、重阳节“和谐伴侣”等主题活动。二是开展“学礼仪、讲文明、树新风”活动。继续深化“百万市民学礼仪”活动;广泛开展“创建身边的文明”活动;树立龙江人讲公德、知礼仪、守秩序的良好形象。在全乡组织开展“十佳文明户之星”评选活动。三是开展典型模范人物评选活动。在全乡组织开展“十佳创业之星”、“十佳服务之星”、“十佳贡献之星”等先进模范人物评选活动。四是开展志愿服务活动。在乡党委的领导下，健全全乡各级组织机构，建立相关制度，发挥志愿者队伍作用。

4、认真组织开展未成年人思想道德教育工作。一是组织开展学校文化行活动。重点组织开展师生素质教育、系列主题教育、校园系列文化、校园育人环境创建、先优模评选活动等五项系列教育活动。二是组织开展社会文化行活动。重点组织开展打造绿色空间、教育阵地建设、素质教育培训、社会主题实践、丰富多彩的文体活动等五项社会教育活动。三是组织开展家庭文化行活动。重点组织开展家长培训教育、和谐家庭创建、文化家庭创建、能力培养教育、心理健康教育等五项系列教育活动。

5、深入组织开展主题宣传教育。充分发挥教育阵地载体作用，结合重大节庆日、纪念日积极组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的主题宣传教育活动。充分发挥爱国主义教育基地作用，认真组织开展形式多样的爱国主义系列教育活动。

6、切实加强改进思想政治工作。切实加强和改进农村、学校等领域的思想政治工作，培养和树立各级各类思想政治工作典型群体。

三、强化文化建设，推进文化繁荣发展工作

1、加强基层公共文化服务体系建设。要切实加强群众文化队伍建设。在乡村培养一批文化骨干，建立一批文化大户、农村文化大院，努力构建乡村二级文化网络。实施广播电视村村通、文化信息资源共享、乡综合文化站建设、农家书屋等工程，增强公益文化服务能力，让人民群众共享文化发展成果。

2、认真组织开展群众性文化活动。以文化惠民“五下基层”活动为载体，开展主题鲜明、导向性强的专业演出和群众性文化活动。重点组织开展“金色田野”农村田园大舞台演出、重大节日和纪念日文艺演出等群众喜闻乐见的文化活动。。

3、认真组织开展“三下乡”活动。组织协调相关部门认真开展文化、科技、卫生下乡活动，把科技知识、卫生知识、法律知识、文艺节目送到农民群众之中。

4、认真组织开展“扫黄打非”活动。组织相关部门对全乡文化娱乐场所、校园周边环境、文化经营场所进行专项整治，全力打击非法经营行为，净化全乡社会文化环境。

四、加强思想道德建设，推进精神文明创建活动

1、认真组织开展创建“三优两提升”文明乡村工程工作。继续组织实施创建“三优两提升”文明工程。以整治环境、整顿秩序、规范服务为重点，按照城乡环境卫生整治和环境文明建设活动的总体要求，继续深入开展“提高群众素质，营造美好鲁河”系列活动，全面提高广大村民文明素质，进一步提升乡村文明程度。

2、认真组织开展文明行业创建活动。一是组织开展“创文明行业，建满意窗口”主题创建活动。以诚信建设为突破口，以优质服务为重点，在全乡公共服务行业和窗口单位，开展“创暖心服务、树满意品牌“优质服务活动，提升行业整体形象，提高服务质量。认真组织开展“十佳文明窗口之星”评选活动。二是组织开展行业诚信建设工作。以窗口单位和服务行业为重点，着力加强诚信建设，提高创建水平，树立文明新风。完善行业窗口工作措施和规章制度，建立和完善行业窗口服务公约，公示监督履约和承诺制。

3、认真组织开展农村“三大创建”工作。一是组织开展生态文明村创建活动。在巩固“五清”环境卫生整治会战成果的基础上，进一步推进村屯环境卫生整治和环境文明建设工作。每个村至少建成一个高标准文明屯。在全乡组织开展“十佳文明村之星”评选活动。二是组织开展“四进农户”创建活动。深入组织开展“四进农户”创建活动，进一步规范“四进农户”典型示范户的培养、树立和推广工作，推进 “新村规、新民约” 的学习、宣传、贯彻和执行工作，规范“十星级文明户”评选活动。

五、弘扬发展主旋律，为我乡经济发展做好宣传造势。大力抓好经济社会发展的宣传。围绕乡党委、政府关于经济社会发展方面的重大决策部署，大力宣传党委、政府的工作决策、举措和实效;大力宣传经济社会发展所取得的可喜成绩和有益经验，努力营造用科学发展观统领全局的良好氛围。切实加大对重大项目建设的宣传，加大我乡在优化发展环境方面努力工作的宣传。积极做好党风廉政建设宣传工作，抓好“五五”普法、人口与计划生育、安全生产等方面的宣传，通过强有力的宣传声势，致力人心，凝聚力量，努力营造谋求新发展，实现新跨越的良好发展氛围，使全乡干部群众统一对发展态势的认识，统一对发展机遇的认识，统一对发展问题的认识，使全乡干部群众抓发展的精力更加集中，信心更加坚定，措施更加有力。为建设牧业大乡，经济强乡营造良好氛围。

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，是事关党、国家和民族前途命运，事关改革开放和现代化建设成败的一件大事。面对新时期国际国内形势的深刻变化，加强未成年人思想道德建设对于保持良好社会风气，保障改革开放和现代化建设顺利推进，保证党和国家事业长治久安具有十分重要的作用。实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民、办好让人民满意的教育的高度，增强做好未成年人思想道德建设工作的政治责任感、历史使命感和现实紧迫感。

根据我校实际，制定本工作计划：

一、基本理念：

以德育德，以情激情，以才育才，以行导行。

二、指导思想：

(一)未成年人思想道德建设要坚持“四项原则”：

(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。

(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

(3)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。

(二)未成年人思想道德建设的“四项主要任务”是：

(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

三、活动内容：

1、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯，提高学生的道德素养。

2、开展礼仪教育，塑造文明形象。要结合守则、规范的贯彻落实，广泛开展礼仪教育，树立我校学生文明健康的良好形象。

3、尊敬师长，团结友爱，使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。

4、切实加强对问题学生的教育转化工作。班主任和任课教师要调查分析问题学生的思想品德行为状况，有针对性地制定个别教育计划，通过开展谈心活动、建立帮学对子、进行家庭走访、双休日俱乐部、社区文明建设等形式，引导问题学生增强进取心，自觉遵纪守法，养成良好习惯。

5、加强对学生进行诚信教育。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。

6、加强法制教育。要根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识。

7、开展安全教育活动。本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好学校的安全教育工作，通过校园广播等形式开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。

8、开展“感恩”活动培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩

9、要进一步重视校园文化建设，努力形成具有我校特色的高品位的校园文化，为学生提供良好的成长环境。

10、丰富校园的文化内涵，通过警示语、橱窗、板报、手抄报、学校信息网等把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园。

四、活动形式：

1、首先在教职员工中深入开展学习讨论，切实把思想统一到中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来。并组织广大教师集中学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

2、举办未成年人思想道德建设的专题讲座和培训班，在学习中要更新教育理念、提高业务水平。

3、围绕薄弱环节和突出问题，深入开展调查研究。准确把握当前学生思想道德出现的新情况，科学判断学生在社会发展进程中思想观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律。

4、围绕思想道德教育这个中心开展一系列的教育活动，使教育活动与平时的`教学有机结合。

五、经费保障：

为保证活动顺利进行，今年安排不低于2.5万元，确保活动。

六、活动措施：

加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的战略任务，必须加强领导，多方配合，持之以恒，才能保证任务的落实。为此，特采取以下保障措施。

1、切实加强领导，实行校长负责，教务科分管，党政工团齐抓共管，各教师各负其责，全员参与的工作机制。

2、降低德育重心，注重养成教育，讲求实效，把思想道德教育摆在素质教育的首要位置，把“五爱”教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机结合。

3、充分发挥少先队组织在学生思想道德建设中的作用。开展好班队活动，培养学生的创新思想。

4、利用法定节日，采取多种形式，集中开展学生思想道德建设、主题教育。

5、建立激励机制。党校将把教职工参加教育活动的情况纳入年度工作考核的重要内容。

七、具体安排：

第一阶段宣传启动。

1、成立“未成年人思想道德建设领导小组”。

组长：高红

副组长：高圣亮姚慧

成员：肖全俊赵崇法梁祥杨飞杨翠平朱小艳

2、宣讲《关于未成年人思想道德建设专项教育实施方案》，提出我校实施意见，正式启动我校专项教育活动。

3、组织教职工集体、分组和个人学习下列法律法规和文章：《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于大力培养中国特色社会主义事业接班人》、《关于加强中小学生诚信教育的意见》、《关于弘扬和培养中小学生民族精神的实施意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师行为规范》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设纲要》、《走向新教育》。结合“读书节”活动家，每位教师必须读3——5本推荐书籍。

4、党校将举办“加强未成年人思想道德建设”报告会，召开一次专项教育活动“家长会”，明确专项教育活动的目的意见，形成教育的互动机制。

第二阶段贯彻落实阶段。

按照教育活动安排开展学习、讨论、主题班会、参观、节日纪念等教育系列活动。

第三阶段建章立制。

1、办好家长学校，举办未成年人思想道德教育家庭讲座，学习科学的教育方法。

2、进一步规范门卫和守校护校制度。

第四阶段总结表彰。

1、召开未成年人思想道德教育经验交流会。

2、全面总结经验，形成未成年人思想教育模式。

各科室、进驻单位窗口：

按照《关于印发〈xx年全市宣传思想文化工作要点〉的通知》(市委办〔xx〕21号)和《关于印发〈xx年全市宣传思想文化工作重点项目分解〉的通知》(奉宣〔xx〕5号)文件精神，结合行政服务中心实际，特制定审管办xx年宣传思想文化工作计划。

一、总体思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，紧紧围绕市委、市政府工作大局，以“服务经济、服务社会、服务群众”为核心理念;以“便民高效、廉洁勤政”为服务宗旨;以“依法行政、规范审批、公开透明、热情服务”为遵循原则;以创建文明和谐机关、树立优良的机关作风、建设思想道德素质高的干部职工队伍为目标，突出思想教育，营造文化氛围，优化发展环境，为规范行政许可审批行为，提高为民办事效率和服务质量，提供强大的文化支撑和精神动力。

二、重点工作

要把认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，把学习宣传贯彻党的十八大精神不断引向深入。

(一)深入学习，用党的十八大精神统一思想、凝聚力量

1、紧扣十八大精神主线加深学习领会。组织广大党员干部群众原原本本学习十八大文件，全面准确地掌握党的十八大精神。进一步深刻理解党的十八大的鲜明主题和坚持发展中国特色社会主义这条主线，深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对坚持科学发展、转变经济发展方式的认识，深化对改革开放、坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路的认识，深化对建设社会主义文化强国的认识，深化对保障和改善民生的认识，深化对建设美丽中国的认识，深化对全面提高党的建设科学化水平的认识。把党的十八大精神贯穿体现到行政服务改革发展各项工作中，转化为推动优化发展环境的具体实践。

2、深入开展中国特色社会主义宣传教育。一是要把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点，不断增强干部群众的道路自信、理论自信、制度自信。二是要把开展中国特色社会主义宣传教育同开展“中国梦”宣传教育结合起来，引导人们更加坚定自觉地在中国特色社会主义道路上，为实现伟大的“中国梦”而团结奋斗、不懈奋斗。

3、扎实推进学习型党组织建设。以提升执行力和服务力为重点，扎实推进学习型党组织建设。一是根据行政审批服务的实际工作情况，针对行政审批制度改革、发展和审批服务管理中存在的难点和瓶颈，开展专项调研、专题研讨，研究贯彻落实十八大精神的方向思路和创新发展的有效举措;二是采用形式多样的方式，注重学习效果。大力倡导组织学习与个人自学相结合、全面学习与重点学习相结合、理论学习与实践学习相结合，确保学用结合，学以致用;三是健全学习保障机制，完善学习考核办法，将干部职工的学习情况与季度和年度考核有机结合起来，积极鼓励党员参加各种形式的培训活动或者继续教育。

(二)深化思想道德建设，提升工作人员文明素质和中心文明服务程度

1、深入开展社会主义核心价值体系宣传教育。加强爱国主义教育，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，推动全社会践行社会主义核心价值观。充分利用中心网站、《阳光大厅》等平台，做好社会公益宣传，规范宣传内容，保障宣传时间，提升宣传效果

2、深化工作人员职业道德建设。积极围绕企业和办事群众的需求，坚持内强素质、外塑形象，不断提高服务质量和水平。教育全体干部职工要围绕工作要求，从实际出发，提高思想认识，增强服务意识，以开展标准化建设和创建文明机关、文明单位为活动载体，积极主动为企业和办事群众提供规范廉洁、高效透明的服务，及时解决企业和群众遇到的行政审批方面的难题，热情办理公共服务事项，更好地搭建起政府和群众的“连心桥”，推动先进道德理念内植于心，外化于行，为我市经济社会发展营造更加良好的行政服务环境、作出新贡献。。

3、广泛开展群众性精神文明创建活动。大力开展机关精神文明创建活动，着力建设文明机关，着力培育和发展服务文化，提倡文明服务新风尚。结合“城乡结对，共建文明”活动，积极开展文明共建。深化“文明出行从我做起”宣传教育活动，加强志愿服务活动的引导和管理。

三、工作要求

4.广电局三年宣传工作情况汇报篇四

舆论导向正确宣传成绩显著―**县广播电视事业局近三年宣传工作开展情况

一、舆论引导正确有力，重大宣传强劲鲜明。

三年来，县广电局始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主的方针，唱响主旋律，打好主动仗，以学习宣传贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观为主线，紧紧围绕县委县政府重大决策部署，围绕县委政府中心工作，加大新闻宣传力度，充分发挥党的喉舌和桥梁纽带作用，集中开展了一系列重大宣传战役。至，县广电局在《漾濞新闻》中先后开设了“学习贯彻十六届四中全会精神”、“学习贯彻十六届五中全会精神”、“实践‘三个代表’保持共产党员先进性”、“喜看漾濞新变化”、“做好‘三篇文章’，推进漾濞经济大发展”、“创建平安漾濞，创建无毒县”、“回首，展望彝县大发展”、“漾濞党建”、“漾濞计生”、“十五回眸，十一五展望”等10多个专栏节目，集中宣传了全县广大干部群众贯彻落实十六届四中五中全会精神，全面推进小康社会建设的新成就、新举措和新经验。宣传活动导向正确，基调鲜明，势头强劲。具体表现在三个方面：

一是全面贯彻“三个代表”重要思想，把学习、宣传、贯彻十六大和十六届三中、四中、五中全会精神的热潮引向深入。按照县委、县政府的统一部署和县委宣传部的具体要求，采用各种有效的宣传形势和方法，多角度、深层次阐述了十六大和十六届三中、四中、五中全会精神实质。

二是认真学习、宣传、贯彻中央经济工作会议、全国“两会”、全国宣传思想工作会议精神，以及省、州党代会精神(省第七次党代会、州第五次党代会)，省、州宣传思想工作会议精神。

三是认真宣传九届县委、十三届县人大、六届县政协各次重要会议精神。

二、常规报道，重点突出，特色鲜明，内容丰富。

一是抓好了事关全县大局重要会议的宣传报道。对全县工作有指导意义的县委全会、县政府全体会议以及县委、政府召开的中心工作会议作了重点报道;对县人大例会、县政协例会等法定会议，作了及时报道，对一般性会议作了选择性报道，及时将县委、政府确定的方针、政策及重大决定、决策传达给广大人民群众，充分发挥了广播电视作为党和政府喉舌的作用。

二是加大对经济工作的宣传报道力度，针对每年初县委、政府确定的`各项工作目标，特别是“三篇文章”方面，开辟专栏，摄制专题，进行了广泛深入的宣传报道。

三是抓好了全国山地自行车冠军赛漾濞站比赛和周年县庆暨第二届中国漾濞核桃文化节的广播电视宣传报道。通过高密度、强效应的宣传，充分展示了自治县成立20年来的辉煌成就，增进了漾濞与外界的相互了解，进一步提升了漾濞改革开放的新形象，为全县经济社会大发展营造了良好的舆论氛围。

四是新闻宣传有新思路，声屏有新面貌，成绩有新突破。全体新闻工作者，坚持党性原则，坚持实事求是，把握舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，精心策划，认真选题，搞好了各个时期的新闻宣传工作。新闻宣传做到了有新内容、新角度、新载体、新方法，电视荧屏不断出新、出彩，增强了广播电视吸引力和感染力。为了适应新时期新闻宣传工作的需要，漾濞广播电视台新闻节目进行了两次成功的改版，第一次改版是202月10日起，将《漾濞新闻》由原来的每周2期，增加至每周3期;第二次改版是年11月1日起，《漾濞新闻》由每周3期改为每周4期，增加的1期为《一周要闻》;广播自办节目调整为每周2期，周二、周四编播。改版后的广播电视新闻更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥了广播电视作为县委、政府联系群众的桥梁纽带作用，为地方“三个文明”建设营造了良好的舆论氛围，在受众中树立了良好的形象。内宣、外宣工作取得了较好成绩。

外宣方面，至20期间每年外送大理电视台播出的新闻量均列全州前四名水平(年的还没有反馈)，实现了经济小县新闻大县的目标。2003年至2005年，合拍专题片《**彝家》1部在中央电视台(四套)播出，《**核桃壳变废为宝》、《漾濞石门关》、《**：核桃产业促农增收》、《云南苍山西坡杜鹃红似火》、《贫困地区儿童规划与发展项目让云南贫困地区受益》、《云南：风雨云龙桥》、《科技使云南漾濞核桃成为农民的“致富桃”》、《云南：傈僳族嫁新娘》、《中国山地自行车冠军赛漾濞站开赛》、《中国山地自行车冠军赛漾濞站闭幕》等10条新闻分别在中央电视台一套、新闻频道、五套、七套、十二套播出，另有《**核桃》、《**石门关》、《铁锁云龙》、《悠悠古道情》、《彝家的山歌和打跳》、《鸡街彝族刺绣》等6部专题片在云南电视台播出，现场录制节目《**彝族自治县成立20周年暨第二届中国漾濞核桃文化节庆祝大会实况》分别在云南卫视和公共频道中播出各1期。有100多件新闻作品在云南电视台、云南人民广播电台播出，向全省、全国乃至世界宣传了漾濞，收到了很好的效果。

内宣上，2003年至2005年，县广播电视台共制作播出广播节目256期2211件，电视《漾濞新闻》节目449期3488件、《一周要闻》102期，摄制播出电视专题片32个，摄制MTV1部，播出各类电视讲话76次，标语4800多条次。三年来，县广播电视台以新闻、专题节目形式，加强对县委、县政府各个时期中心工作的报道，为漾濞的改革开放和现代化建设营造了良好的舆论氛围。

三、精品意识不断加强，创优工作取得优异成绩。

5.法制宣传分层分类教育三年工作计划篇五

工作简报

（第39期）

国务院国资委政策法规局

二○一二年七月十日

编者按：为进一步指导推进中央企业落实法制工作第三个三年目标，定期做好情况通报工作。按照委领导指示要求，近日国资委正式印发了《中央企业落实法制工作第三个三年目标考评标准》（国资发法规〔2012〕94号），请各中央企业据此进一步细化新三年目标推进计划，采取具体措施，全面推动新三年目标按期实现。

中央企业落实法制工作第三个三年目标

考评标准

为进一步推动中央企业落实法制工作第三个三年目标，按照新三年目标“三个完善，两个提高”的总体要求，现制订如下考评标准：

一、完善企业法律风险防范机制（25分）

（一）中央企业及其重要子企业规章制度法律审核。（5分）

1.企业规章制度法律审核的相关管理办法健全。（1分）

2.法律事务机构归口管理企业规章制度。（1分）

3.法律审核嵌入企业规章制度制定、修改的工作流程。（1分）

4.企业规章制度的法律审核率实现100％，法律审核意见完备可查。（2分）

（二）中央企业及其重要子企业经济合同法律审核。（5分）

5.企业经济合同法律审核的相关管理办法健全。（1分）

6.法律事务机构归口开展企业合同基础管理工作。（1分）

7.企业经济合同法律审核程序明确、规范，企业法律顾问全程参与重大经济合同的谈判、起草、签约、履约工作。（1分）

8.企业经济合同的法律审核率实现100％，法律审核意见完备可查。（2分）

（三）中央企业及其重要子企业重大决策法律审核。（5分）

9.企业重要决策法律审核的相关管理办法健全，或在企业相关制度中明确规定重要决策须经法律审核的内容。（1分）

10.企业重要决策法律审核程序明确、规范，企业总法律顾问或法律顾问通过出席重要决策会议、参加项目组、会签文件以及出具法律意见书等形式对企业重要经营决策进行法律审核。（2分）

11.企业重要经营决策的法律审核率实现100％，法律审核意见完备可查。（2分）

（四）中央企业及其重要子企业重大法律纠纷案件管理。（5分）

12.企业重大法律纠纷案件管理制度健全。（2分）

13.企业历史遗留的重大法律纠纷案件基本解决。（2分）

14.按照《中央企业重大法律纠纷管理暂行办法》的规定，定期就本企业重大法律纠纷案件情况向国资委备案。（1分）

15.企业因自身违法违规引发新的重大法律纠纷案件基本杜绝。（实行反向扣分，每发生一起扣3分）

（五）中央企业及其重要子企业法律风险防范体系建设。（5分）

16.集团系统内制订法律风险防范指引文件或手册。（2分）

17.集团系统内基本形成法律风险防范的完整链条，定期对法律风险开展分析、评估、预警等工作。（2分）

18.重要子企业实施法律风险的岗位防控，将法律风险防范责任落实到岗、落实到人。（1分）

二、完善企业总法律顾问制度（30分）

（一）中央企业集团总法律顾问制度建设。（5分）

19.集团总法律顾问相关制度健全，或者已纳入企业章程。（1分）

20.集团设立总法律顾问。（2分）

21.集团总法律顾问为专职（即专门担任总法律顾问，或者由企业其他领导兼任但具有企业法律顾问执业资格或其他法律资格）。（2分）

（二）重要子企业总法律顾问制度建设。（15分）

22.法制工作重要子企业户数。（此项为附加分）

23.重要子企业全部设立总法律顾问。（5分，按设立比例得分）

24.重要子企业总法律顾问专职率达到80％。（10分，超过80％的另附加分，最多加2分）

（三）中央企业及其重要子企业总法律顾问制度定位及作用。（10分）

25.总法律顾问作为企业高级管理人员，与总经济师、总工程师、总经理（总裁）助理处于同一职务序列，或者高于此序列。（2分）

26.总法律顾问直接对本企业法定代表人或者总经理负责。（2分）

27.总法律顾问全面履行《国有企业法律顾问管理办法》（国资委令第6号）第21条规定的七项职责。（3分）

28.总法律顾问能够全面组织领导本企业法律事务工作，能够确保参加企业总经理办公会等重要决策会议。（3分）

三、完善企业法律工作体系（15分）

29.集团设立独立的法律事务机构。（2分）

30.重要子企业法律事务机构健全。（3分）

31.集团具备对全系统的法律管控能力，集团总法律顾问和法律事务机构对全系统法律工作进行指导和监督，建立了系统法律工作基础数据定期上报制度。（2分）

32.企业境外重大项目和境外大型机构均派驻或在当地聘请专职法律顾问，有效实施对境外经营活动的法律管控。（1分）

33.每年召开全系统法律工作会议。（2分）

34.全系统法律管理实现信息化，建立了规章制度、合同、纠纷案件、法律人员等信息

系统。（2分）

35.全面实行集团系统内法律工作述职制度。（2分）

36.全面实行重要子企业法律纠纷案件向集团备案制度。（1分）

四、全面提高企业法律顾问队伍素质（15分）

37.企业全系统法律顾问队伍人数。（2分）

38.全系统法律顾问持证上岗率达到80％。（10分，超过80％的另附加分，最多加2分。）

39.集团及其重要子企业总法律顾问每年参加中央企业总法律顾问履职能力相关培训。（1分）

40.每年定期对系统法律顾问开展培训。（1分）

41.全系统已经开展法律顾问等级资格评审工作。（1分）

五、全面提高企业依法治企能力（15分）

42.成立集团推进企业法制工作的相关领导机构，并听取法制工作专门汇报。（2分）

43.依法治企工作纳入集团对子企业的绩效考核。（3分）

44.企业领导人员定期学法。（2分）

45.每年定期对企业经营管理人员和关键岗位人员开展普法培训。（2分）

46.企业经营管理的规章制度健全，投资、采购、并购重组、劳动关系、安全生产等重大经营管理领域均有完善的制度可循，企业各项规章制度得到有效执行。（2分）

47.依据干部管理层级权限，落实法律风险防范责任追究制度，有效实行“两个问责”。（2分）

6.法制宣传分层分类教育三年工作计划篇六

一、指导思想通过改革现行个体工商户登记体制、登记管理方式和监督管理方式，提高办事效率，调整监管布局，强化属地监管，规范个体工商户经营行为，促进个体经济健康发展。

二、工作目标个体工商户分层分类登记管理改革的总体目标是：以个体工商户分层登记、分类监管为基本模式，结合建立个体工商户信用分类监管和完善网络化手段，充分发挥基层工商所作用，规范个体工商户准入行为，实施有效管理，探索建立一整套适合我县现阶段的个体经济发展需要的登记监管机制，提高登记管理水平，促进个体经济健康发展。具体工作目标是：县局对具备条件的工商所实行委托登记，结合经济户口管理和市场巡查，基层工商所对本辖区个体工商户进行分类监管，将个体工商户信用分类监管与我省工商行政管理系统基层计算机网络化建设有机结合起来，同步推进，逐步建立起全县统一的个体工商户信用监管体系。

三、具体措施1.实行分层登记注册，严格规范个体工商户准入行为。按照国家工商总局的部署和要求，建立委托登记和委托备案机制，县局依法委托工商所办理个体工商户登记注册和年检验照，其中经营项目涉及前置许可、专项审批和涉及港澳居民的，一般仍由县级工商局注册登记；委托工商所对从事经营活动但依照有关规定免予工商登记的个体经营者进行备案。制定工商所登记窗口规范和委托登记检查制度。2.深化经济户口管理。基层工商所必须根据自身条件和工作需要建立个体工商户电子档案和书式档案，变单一静态档案为综合动态档案，加强对个体工商户经营行为的全程监管。3.为改进监管方式，建立市场巡查机制。要以“经济户口”管理为基础，探索建立适应城乡不同地域工商所的市场巡查制、片区责任制和人员岗位责任制，把验照、日常监管、专项整治等工作有机结合起来，构筑动态监管体系。4.实行个体工商户信用分类监管，完善个体工商户机制。建立简便易行的信用评价指标体系，征集汇总个体工商户优点和污点信用信息。以个体工商户静态信息和监管动态信息为基础，根据信用等级标准将个体工商户分为A、B、C、D四个等级。A级为绿牌，无污点记录，表示守信经营户；B级为蓝牌，有轻微污点记录，表示警示经营户；C级为黄牌，有污点记录，表示一般失信经营户；D级为黑牌，有重大污点记录，表示严重失信经营户。A级又分为AAA、AA、A，三A级为有重大优点记录，信誉优秀；双A级为有优点记录，信誉良好；A级为无污点记录，基本守信。工商行政管理部门根据个体工商户信用等级有针对性实施不同的管理措施。AAA级经营户实行免年检验照，免日常检查，各类评先评优给予重点推荐；对AA级经营户除专项检查外免予日常检查，实行远距离监管；对A 级经营户正常监管；对B级经营户加强有针对性日常检查；对C级经营户，列入重点监管对象，随时加强检查；吊销其营业执照的，列为D级经营户，将其淘汰出市场。个体工商户信用等级分类标准按照国家工商总局的具体规定，结合各所实际，逐步建立个体工商户信用信息披露制度，依法公示个体工商户信用信息。

四、时间安排1.推进分层登记，完善“经济户口”管理。全面推行个体工商户分层登记，依法委托工商所登记工作。2005年上半年县局以xx工商所为试点，继续完成个体工商户“经济户口”建档工作，绘制出辖区内的网格责任区分布图，并制定片区责任制和人员岗位责任制，制作个体工商户动态管理卡片和表格。2.实行“阳光工程”和个体工商户网格监管相结合，下半年将此项工作在xx、xx、xx三所全面铺开。3.划分个体工商户信用管理类别。各所要根据国家工商总局制定的个体工商户信用信息评价等级标准和省局的实施意见，将个体工商户划分相应的类别，实施分类管理。

五、工作要求1.组织领导。为切实搞好个体工商户分层分类登记管理改革工作，县局党组高度重视此项工作，成立个体工商户分层分类登记管理改革工作领导小组，xxx局长任组长，xxx副局长任副组长，个体企业监管股、市场分局、消保股、公平交易分局、商广股、法规股、财基股、办公室、经济信息中心负责人为成员。改革领导小组办公室设在个体企业监管股，负责日常工作。各工商所也要成立相应的领导小组，一把手亲自抓，分管领导具体抓，个体企业监管全力抓，做到组织领导、工作方案、工作任务、工作责任、工作经费五落实，迅速开展工作。2.督促检查。个体工商户分层分类登记管理是一项涉及面广、要求高的工作，为保证此项工作的顺利实施和按时完成，各工商所要加强监管，抓好落实。迎接州局2005年11月底前的督查。

7.三年三班分层辅导总结篇七

（2013年-2014年第二学期）

长春市东光学校

三年三班

2013年-2014年第二学期学生分层辅导计划

俗话说，十个手指还不一样长，更何况学生，学生在认知水平上也存在着个性的差异，为了提高教学质量，教师就要对学生进行及时辅导，因此我把本班学生按照学生的认知水平将他们分成A、B、C三组，特制订辅导计划如下：

一、指导思想

以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对c组的学生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。

二、辅导目标

1．A组学生通过辅导，帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析问题、解决问题的能力，培养他们的创新意识和实践能力，争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。

2．B组学生要根据他们的潜能和兴趣，从实际出发，积极挖掘，热情激励。通过启发诱导，使他们找到发挥自己潜能的天地。同时，还要培养中等生具有正确的竞争意识，发挥自己的优势，积极竞争，并自觉克服竞争可能带来的心理失衡，促使他们的潜能得以充分发挥，促使其完美人格逐步形成。

3．C组学生通过辅导，让他们掌握基础知识，并能进行简单的应用。

三、各组辅导内容及措施和名单。A组学生辅导内容

1．教材的每个练习中的思考题及练习册中的相关内容。根据教学进度，选择课外用书中的相关内容、习题及学生自己发现的一些问题。

2．让学生自己去从生活实践中找问题，自己编一些题目。自己或相互解答。

A组学生辅导措施

1．平时教学中，设计要求高一点的练习题，让他们练习。2．采用小练习、多讨论、多启发的方式进一步积累知识，形成一定的知识体系。

3．平行班一起开展一些数学竞赛活动，选拔优秀学生参加兴趣小组。

A组人员名单：

A: 侯琳、谢垒、丛伟强、邢心恬、田婧楠、田佳伟、刘婉婷、田旭斌、金欣悦、陈明宇、牛淑瑶。

B组学生辅导内容：

1．书上所有基础知识：语文（字词古诗）英语（单词句型）和数学（相关习题）。

2．学过的知识题型反复做，做反复，偶尔也做一些稍微有难度的问题。

B组辅导措施：根据B组学生的潜能和兴趣，从实际出发，积极挖掘，热情激励。通过启发诱导，使他们找到发挥自己潜能的天地。同时，还要培养B组学生具有正确的竞争意识，发挥自己的优势，积极竞争，并自觉克服竞争可能带来的心理失衡，促使他们的潜能得以充分发挥，促使其完美人格逐步形成。

B组人员名单：

王凯仪、张宇、田晨洁、侯晨旭、丛鹏波、田华、毕恬宇、李慧、李省。

C组学生辅导内容：

课本上的基础知识达到熟练程度。C组学生辅导措施： 1．重视过程性评价

(1)重视“C组学生”学习上的点滴进步，对在课堂作业或质量检测中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励。想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。

(2)制定“一帮一”、“生教生”计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班“C组学生”的学习。(3)每次检测或一阶段学习结束后，与他们进行谈话鼓励，帮助树立目标，鼓励他们相互竞争。

2．分析“C组学生”的成因与其特点，使辅导有针对性、成效性(1)重视学生错题成因分析是提高辅导成效的一种重要途径，通过提取数学课堂练习或测验中出现的错误，把这些错误系统地加以整理，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面入手进行诊断，可以分析出一些带有规律地问题。从而可取得事半功倍的效果。(2)注重学生知识的“生长点” 加强课前铺垫辅导，有利于缩小“C组学生”和其他同学学习新知识的差距，提高“C组学生”学习的信心。

(3)课后强化辅导。在课后，根据学生对课上教学内容掌握得不那么清楚的地方，应对当天教学内容作及时辅导帮助。

3．做好家访工作，争取家长的支持与配合。C组人员名单：顾忆康、后静、牛元华