研究生学生会西北大学研究生会简介

研究生学生会西北大学研究生会简介（精选11篇）

1.研究生学生会西北大学研究生会简介 篇一

一、清华大学研究生团委简介

中国共产主义青年团清华大学研究生委员会(简称“校研究生团委”或“校研团委”)成立于1988年，隶属于共青团清华大学委员会（简称“校团委”），同时接受清华大学党委研究生工作部的领导。校研究生团委每两年召开一次团代会，选举产生委员会；再由委员会选举产生常委会和书记1名、副书记5～8名。校研究生团委一届任期两年，中间一般还召开若干次全委会和常委会，行使团代会的职权。本届委员会是共青团清华大学研究生第十三届委员会。

清华大学研究生团的工作在全国高校中是一面旗帜，既有优良传统的延续，也是新时期与时俱进的成果。二十余年来，研究生团的工作按照“拥护党、拥护社会主义，服务祖国、服务人民”的要求，紧密围绕学校不同时期的奋斗目标和主要任务，充分发挥组织青年、引导青年、服务青年的作用，努力以新思路寻求新突破，以新作为赢得新优势，以新业绩创造新辉煌，带领广大研究生团员为我校建设世界一流大学做出了贡献。

校研究生团委负责全校研究生共青团组织的思想教育、社会实践、就业引导、志愿服务和调查研究等工作。其具体工作主要包括：制订全校研究生共青团工作计划并组织实施，指导各院系研究生团工作和研究生基层集体建设，组织全校性研究生主题教育，开展研究生社工骨干培训，推进研究生就业引导工作，加强研究生干部队伍建设，创建良好的舆论氛围与宣传平台，联络少数民族和港澳台研究生，开展调查研究与信息收集，统筹研究生志愿服务工作等。目前，校研究生团委下设办公室、组织部、宣传部、实践部、联络部、青年发展研究中心、博士生实践服务团、紫荆志愿者研究生服务团等部门：

1.办公室

办公室是校研团委的综合办事机构，它综合协调上级各领导机关、研团委各职能部门之间的工作关系，在研团委内部起着承上启下、综合协调的中枢和纽带的作用。办公室的工作要点可以简要地概括为“三个中心”和“两个保障”，即“信息中心、管理中心、交流中心”、“办公保障、财务保障”。办公室的主要部门和职能如下：

综合组：办公室内部的服务与管理工作，负责部门例会的策划和组织，以及部门的感情建设，起着办公室内部交流的纽带作用；同时兼顾部门内部的培训工作和突发工作的协调安排等。

创新服务组：负责研团委各部门之间的感情建设，为不同部门成员之间的交流提供服务；组织研团委部门沙龙、男女生节活动、生日会及羽毛球等集体活动，营造研团委内部的友好互动氛围；定期编辑发送研团委手机报，搭建研团委活动预告和信息交流平台；探索、优化和创新研团委的办公模式，提高工作效率。会务组：负责研团委书记会、大小部长联席会、总支书记例会的组织协调，及会议的相关服务工作；负责各类通讯录的及时更新，编制研究生工作系统通讯录和研团委干部简历手册等；统筹协调大型活动（开学典礼、毕业典礼等）的组织工作。信息组：负责研团委工作周报、工作上报、研团研会工作周报、研工部简讯、校团委月度工作总结及工作计划的搜集整理，协助做好研团委内部信息报送的培训及服务工作。

文档组：负责收集整理研团委各部门的学期初工作计划和学期末工作总结，研究生团委各类文件（除干字号）的管理；负责研团委大型活动的申报、文档管理和保存，编写大型活动开展流程及需要存档材料的说明以指导研团委规范开展各项活动，编撰研究生团委年鉴。

公共管理组：负责研究生团委公共物品及财务管理等，推动研团委各部门的预决算制度并执行财务审计工作；负责研团委仓库的布置和管理，公共物品的记档、会议室预定、FTP维护等；负责召集研团委各部门的综合副部长会；负责制作研团委主要干部名片等。

办公室邮箱：ytbgs@tsinghua.edu.cn 2.组织部

组织部是校研团委在组织工作方面的执行机构，主要从组织建设和人才培养的角度促进研究生团委工作的顺利开展。组织部工作本着“抓落实、促提高、见实效、重服务”的方针，主要围绕以下几个方面开展工作：

基层组：组织开展研究生集体建设的理论研究、案例分析、情况调研工作，承担学校研究生集体建设的相关研究任务；负责实施研究生先进集体的评选工作，并对优秀集体进行宣传、提炼经验、总结推广；制定研究生集体建设方法的案例集及相关指导性手册，为研究生集体建设提供指导与支持；开展主题教育，做好思想引领工作，指导基层团组织扎实有效的开展主题教育工作，用社会主义核心价值观来引领青年；承担部分组织部或相关单位研究课题。

院系组：负责院系研团总支的指导与建设工作。主要包括基础团务工作，院系联络工作，院系研团总支评估工作等，以促进院系研团组织建设，使得团工作继续从校级拉动型向校、系、支部（班级）三级互动型转变。

干部一组：负责研究生团系统的干部队伍建设。主要工作包括干部选拔推荐、干部培养、干部考核、干部交流等工作。干部组在“扩大比例、提高水平、构建体系、重点引导”的指导思想下进行干部队伍建设，扩大干部来源，加强骨干队伍管理，推动干部梯队建设，此外还负责研团委的常委会和全委会的会务工作。干部二组：负责清华大学研究生干部管理网站的推广和运营，实现对干部的信息化全周期管理；整理并分析网站干部信息数据，形成干部信息分析报告，制作主要干部信息手册；组织相关重要文字、图片材料的归档工作，包括各类获奖情况，主要干部任命情况等；加强研究生工作系统干部使用制度化建设。培训组：负责各级研究生团组织和团干部的培训工作。主要包括暑期团校（研究生班）暨新生骨干训练营工作，研究生社工骨干领导力培训课程等工作，以加强干部队伍思想建设、提高研究生社工骨干的工作能力，强化研究生社工系统网络，打造一支高素质的干部队伍。

骨干组：负责研究生社工骨干研修班的开展与组织。研修班服务于学校高素质、高层次、多样化、创新性的人才培养目标，主要工作包括学员招募和选拔、学员培训、红色团队建设和暑期短期挂职、政务体验等工作。研修班通过全面系统的学习和实践活动，促进学员对国情党情的认知，坚定学员的共产主义信念，帮助学员树立服务国家和社会的理想和目标，提高学员的责任意识和综合能力，以期成长为“跨学科、复合型、应用性”的高素质人才。

团务组：负责研究生共青团相关组织制度的建设和落实和校研团委自身的组织建设，筹备和组织团员代表大会、团员代表会议、全委会、常委会；开展基础团务工作，包括团员信息统计，团证注册，团证补办，团费收缴等；完善，修订，推行《清华大学研究生基层集体工作手册》；加强对团工作的理论学习，收集，研讨和宣讲共青团相关的重要讲话、文件、书籍等材料，面向组织部开展内部培训。

综合组：组织召开组织部部务会、全体会以及部内各项培训会；负责部内工作制度建设、财务工作，协调组织部各组常务工作的开展。牵头负责部门项目性工作（非计划型）的开展，负责研团研会各类大型项目的人员协调与组织（新）；组织部相关文件、文号的管理与存档；促进部内工作交流和情感建设。负责与上级组织的沟通。

组织部邮箱：ytzzb@tsinghua.edu.cn

3.宣传部

宣传部的工作职责是配合学校及研究生院中心工作，根据我校研究生团员的思想状况，策划、组织我校研究生方面的重点宣传报道任务，建设校级研究生媒体等宣传阵地，推动院系研团总支宣传工作开展。宣传部的主要部门设置及工作职能如下：

研通社：拥有覆盖各院系研究生的记者团和通讯员队伍，以及全校唯一一支面向校级高端采访的外事记者队伍；与《人民日报》、新华网、《中国教育报》、《中国青年报》等主流媒体建立紧密联系，与清华新闻网、《新清华》等校级媒体深入合作；以团队为单位实施采访，深入挖掘校园热点冰点，借下笔千言，展示研究生生活方方面面。

《清华研究生》报：全国首家研究生报纸，是宣传战线的一面旗帜；长于“深度报道”，善于专题策划；每期发行8000份，覆盖面广、影响力大。博学网：面向清华研究生的综合信息门户网站，以打造学术资源平台和学术交流平台为核心竞争力，聚合活动信息发布、新闻快讯、视频点播、大型活动现场直播等多种功能，密切关注、积极应用各种网络新潮流和新技术，引领研究生网络生活新方式。

基层组：负责研团总支宣传副书记队伍建设，以例会、沙龙、访谈等活动为依托，面向院系分解、推动、落实各项大型工作，为其他各业务口工作提供坚实支撑；对外联络培训资源、对内组织各类培训的策划、统筹、实施和总结，是校系两级互动推进宣传干部队伍建设的枢纽。

编辑部：各类宣传创意方案的孵化基地，统筹规划研通社、研报、博学网的中长期发展，负责学期内重点宣传工作的总体规划和协调推进。通过整合选题策划、评论员队伍建设和新媒体运营等三方面工作领域，以选题开发、选题列选、选题报批、约稿、媒体协调会等方式为主要抓手，实现三大媒体的沟通与联系，建立长效联动协作机制。

综合组：负责宣传部内人力流、资金流、物品流、信息流等各项工作的统筹管理和联络沟通，是整个宣传部的资源调度中心，是了解和掌握大部门运营规律的窗口。

院系组：协调院系研团总支宣传队伍建设工作。主要工作包括基层选题报送、院系联系工作和研通分社建设工作。

宣传部邮箱：ytxc@tsinghua.edu.cn

4.实践部

实践部是校研团委主管研究生实践、就业、创业工作的部门。实践工作主要包括寒暑期就业实践、社会调研、科技服务三大类实践活动的协调管理，以及学期中社会实践的组织工作；就业工作主要是与学校其他部门积极配合，拓展全周期就业引导与就业服务工作；创业工作主要是基于研究生创业网络平台，整合校内外创业资源，推动研究生创新创业工作。实践部的主要部门设置及工作职能如下：

综合组：负责部内常务工作协调、信息管理与传达、队伍建设、感情建设、与其他部门的沟通等工作；全方位协调实践部对内与对外的工作。

宣传组：负责实践部各项活动的宣传，及时有效地将实践部的信息和成果传达给广大研究生同学，扩大实践的影响力。同时，宣传组代表着实践部的工作导向，需要为广大研究生的就业指引正确的方向。

实践组：负责院系寒暑假实践出行、总结等方面的工作。目前，全校研究生暑期就业实践已经初具规模，2011年暑期实践有一百三十余支就业实践支队。在这种百尺竿头，保持现有实践规模，积极拓展社会调研类实践，对实践全过程进行梳理与规范化建设，是实践部本学期的基本任务。

就业组：探索建立涵盖“新生职业规划——就业实践体验——职业技能培训——就业信息反馈”的跟踪培养体系，通过组织“启航论坛”、“朋辈交流”以及针对有意向去高校或公共部门工作的同学的技能培训等活动，积极引导和鼓励优秀毕业生赴西部、基层、高水平学术机构工作，不断完善研究生就业引导工作，服务于全校研究生同学。

创业组：负责推动研究生创业工作。以内部建设、分层次深度扶持、补充扩展“清华大学研究生创业网络”（以下简称“研创网络”）为工作核心；根据“研创网络”的现时及长远需求，建设创业导师团，沙龙论坛嘉宾库，投资人、创投公司等创业资源库；定期举办“创业沙龙”、“创业论坛”两个品牌活动，服务和宣传“研创网络”；从2013年春季起，开始举办一年一度的“清华-南海研究生创新创业训练营”，帮助孵化研究生创业团队。

启航中心基地组：负责我校实践基地建设与管理工作，包括实践基地联络及信息更新、实践基地运行情况评估、实践基地建设手册更新、受理新的实践基地申请等；，本学期基地组在完善已有常规性任务的同时，重点建立基地运行评价机制，思考基地挂牌、摘牌机制，建立详细的基地运行状态数据库，为实践部宏观把握全国各地基地分布，行业分布，运行指标，提供详细的数据支持和分析报告。根据基地运行情况及基地对我校研究生实践期间的反馈进行动态分析，为提高我校研究生就业实践提供量化信息支撑。根据基地及其他寒暑假就业实践情况，探索研究生就业实践对我校就业引导工作的内在影响，为进一步强化实践育人工作提供详细的分析与量化信息支持。

启航中心实践组：负责我校研究生社会实践工作，结合研究生群体特点，将研究生社会实践纳入到实践工作体系当中，从院系活动和校级活动两个层面，推动研究生社会实践工作体系的初步建立和活动开展。

启航中心调度组：负责启航网站的日常维护、完善和推广工作。启航网站作为联系实践单位、实践支队和实践参与者的信息发布和共享平台，为全校研究生同学前往实践单位就业提供有价值的信息。为了让在校学生充分利用该平台，调度组对启航网站使用过程中出现的问题进行维护，完善网站的人性化设计，努力建成集实践、就业和创业为一体的信息平台。

启航中心培训组：负责寒暑假研究生就业实践动员暨实践支队长培训会，为我校就业实践的开展提供科学化工作支持。作为启航中心的“智囊”，探索我校就业实践及启航中心的发展方向，为研究生就业实践提供科学化服务。作为实践部的内部培训组织，加强实践部干部的科学化工作能力。

实践部邮箱：ytsjb@tsinghua.edu.cn 5.联络部

联络部作为研团委的职能部门，以联系广大研究生青年，服务学校建设“开放式”大学建设目标为使命，坚持以“联系广大青年，热心服务同学”为工作理念，开展以下几方面工作：

少数民族研究生联络工作：以就业服务为主线，加强少数民族同学对国家和学校政策以及地区发展形势的了解，为少数民族同学提供社会工作岗位锻炼机会，增强其为民族地区服务的信念和能力。

港澳台研究生联络工作：以感情沟通为基础，通过文体与实践活动加强两岸四地同学间的交流与沟通，增强港澳台学生对祖国的了解，提升民族自豪感。外籍研究生联络工作：以文化交流为契机，开展留学生联络工作，打造“中外荟萃堂”等品牌活动，传播中国传统文化，促进中外学生交流。

外事接待工作：配合学校相关部门参与外事接待活动，即在学校统一部署的国外或港澳台机构或个人来访接待中，协助组织来访嘉宾面向全校学生的演讲会、座谈会等。

国防定向及“强军计划”研究生联络工作：以提高国防定向及“强军计划”研究生业务素质和综合能力为目标、促进全面发展的国防定向及“强军计划”研究生联络工作。

校友联络工作：配合校友总会，协助各院系加强校友的联络工作。联络部邮箱：ytllb@tsinghua.edu.cn

6.青年发展研究中心

2003年，研究生团委设立青年发展研究中心，以“政策研究助手、舆情信息渠道”为定位，服务研究生成长成才,提高工作科学化水平。针对关系到学校发展和服务同学的重大问题，开展高端调查研究项目，为学校各级组织提供政策建议；针对校内外热点问题开展专项调研和信息搜集，反映同学意见，提出专业建议；协助管理校研团委及院系研团总支的调研工作，以进一步提高团学工作的科学化水平。

在组织架构方面，青年发展研究中心主要分为常务组、舆情组和项目组。舆情组包括信息快报和舆情周报两部分，信息快报主要依托《研究生内部信息快报》，针对国内外及学校内的重大事件做思想调研，深入地了解同学们的思想状况和需求，并将信息及时、有效的反映给学校相关决策作为参考，舆情周报主要负责每周一期的《研究生舆情周报》，及时反映我校研究生舆情信息；项目组主要负责组织开展各项专项调研工作，完成青年发展研究负责的各项课题，为学校其他部门开展工作提供专业支持；常务组主要负责青年发展研究中心的内部组织安排、信息沟通、团队建设，以提高全体成员的业务素质，增进内部成员的交流与合作，使青年发展研究中心成为工作高效、团结奋进的集体。

青研中心的工作充分结合专业性和综合性特点，内部培养着力提升同学的“五力”：专业力、学习力、领导力、沟通协调力、耐压力，不仅帮助同学们建立起专业的研究视野，掌握专业的调研、数据处理能力和有效提升文字功力，同时还致力于提升中心成员的各项综合能力。青研中心的工作锻炼对于成员将来走向政府、大型国有企业等工作单位，有重要的促进作用。

青研中心邮箱：youthresearch@mail.tsinghua.edu.cn

7.博士生实践服务团

博士生实践服务团是一个以普及科学技术知识和先进理念为己任的进步研究生组织，以“受教育、长才干、作贡献”为指导方针，以“科技服务社会，知识回报人民”为活动宗旨，立足于社会的需求，立足于青年发展的需要，主要围绕假期实践服务和校内科技报告开展活动。

博士生实践服务团假期出行活动主要是利用寒暑假等时间，通过巡回报告、实地考察、座谈交流、调查研究等活动，向地方政府和企业传播科技知识和先进理念，为地方发展出谋划策。通过出行和调研向青年学生提供认识社会、了解社会等平台，帮助其提高综合素质，服务于进步青年的成长。从98年成立以来，博士生实践服务团足迹遍布全国31个省（市、自治区），行程数万公里，为地方政府和企业提供科技报告500多场次，听众累计达6万余人次。吴官正、曾培炎、贺国强、张德江、李继耐、孟建柱等领导曾先后亲切接见实践服务团。被新华网、人民网等媒体报道，受到社会各界广泛关注。

博士生实践服务团校内报告组以招募校内优秀博士生、硕士生为服务团校内报告讲师的方式，充分动员校内优秀博士生和硕士生，结合科技前沿和社会热点问题，举办科学研究和社会发展方面的报告，以求加强各院系、各学科间的交流。经过几年的努力，博士生实践服务团校内报告已经成为各院系思想政治教育、科研交流探讨、社会热点解析的全新平台，得到广大师生的良好评价。

博士生实践服务团邮箱：ytsjfwt@mail.tsinghua.edu.cn

8.紫荆志愿者研究生服务团

清华大学紫荆志愿者研究生服务团（下面简称“研究生服务团”）是我国第一个全部由研究生构成的志愿公益服务组织。在北京志愿者协会、清华大学研究生团委以及清华大学紫荆志愿者总队的指导下，研究生服务团以“弘扬志愿文化，微笑服务社会”为宗旨，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，秉持“立足校内，深入社区，辐射周边，回报社会”的工作理念，充分结合研究生特点，以科技服务、知识传播、关爱社会为主要特色，深入到学校、社区和社会的各个层面。在工作开展过程中，研究生服务团致力于增强广大清华研究生的时代使命感和责任感，培养志愿者主人翁意识和奉献精神；鼓励研究生同学运用专业知识回报社会，努力为推动社会文明和国家发展贡献力量。

紫荆志愿者研究生服务团积极组织、参与校内外多项志愿服务活动。在大型赛会服务方面，研究生服务团充分发挥研究生专业性强的特点，为2005北京国际马拉松、2005《财富》论坛、奥运测试赛、2008北京奥运会及残奥会、2011年清华大学百年校庆、清华大学全球学者项目启动仪式、全国台联台胞夏令营等活动输送了大批优秀的志愿者。在品牌志愿项目方面，紫荆志愿者研究生服务团长期坚持和推进品牌项目，包括夏各庄支教、星星雨孤独症儿童陪护，首都机场志愿服务、校园讲解队等；同时也开拓了新的项目，如松堂临终关怀医院陪护、“爱上实验室”实验室义务讲解等。

研究生服务团目前采取理事会形式管理日常事务，设团长一名、副团长六名，在册团员近百名。主要分为综合组、宣传组、院系组、项目组、科技组和校园组，负责校内外各项志愿活动的组织和开展、院系志愿活动的管理和认证、校园志愿氛围的营造、志愿者团队建设以及其他研究生志愿相关的工作。

紫荆志愿者研究生服务团邮箱：yjszyz@mail.tsinghua.edu.cn

二、清华大学研究生会简介

清华大学研究生会成立于1979年，是清华大学研究生的最广泛的群众性组织，在校党委的领导下，接受校党委研究生工作部和校团委的指导，并在校研究生团委的具体帮助和指导下开展工作。清华大学研究生会现有研究生会员两万余名，以团体会员的身份参加中华全国学生联合会和北京市学生联合会。清华大学研究生会以服务广大研究生为根本宗旨，全面及时地反映全校研究生的呼声，构建学生学校双向沟通的桥梁。本着“自我教育、自我管理、自我服务”的教育方针，推进思想政治素质和学术、体育、文化、心理素质的培养，推进面向广大研究生同学的科技、生活、信息等各方面服务的发展，推进研究生会和各院（系、所）研究生分会的自身建设，在学校培养高素质、高层次、多样化、创造性人才和建设世界一流大学的进程中发挥了积极作用，做出了自己独特的贡献。

目前，清华大学研究生会设有办公室、内联部、学术部、博士生工作委员会、生活部、文化部、体育部、外联部、新闻中心、国际部（筹）等部门，历经多年积淀，创建了博士生学术论坛、巅峰对话、学术人生讲坛、学术之路科研技能讲座、“良师益友”评选、“学术新秀”评选、学术沙龙、研究生“一二•九”革命歌曲演唱会、文新论坛、西阶论坛、“淸乐华章”高水平艺术演出、研究生运动会、研究生体育俱乐部联赛等在校内外颇具影响力的品牌活动。

新浪微博官方帐号：清华大学研究生会 人人网公共主页：清华大学研究生会

官方邮箱 yjswlb@tsinghua.edu.cn 官方网站 http://gu.daf.tsinghua.edu.cn 热线电话 ***（要我帮？您有啥事，请找我吧！）1.办公室

办公室是清华大学研究生会的综合办事机构，协调上级各领导机关、研究生会各职能部门之间的工作关系，在研究生会内部有着承上启下、综合协调的中枢和纽带作用。办公室日常工作分为“人、财、物、信、文”五个方面：负责推进研究生会内部组织文化的建设，以内部拓展、文体娱乐活动等形式促进研究生会各部门之间的工作交流；负责研究生会财务管理及工作培训；负责管理研究生会固定资产和活动物资；负责研究生会的工作信息管理和网络化办公平台维护；负责研究生会正式文件的归档管理和年鉴编纂；负责对研究生会的各项公共事务进行制度化建设和管理；配合各部门承担大型活动和会务的组织工作。

办公室邮箱：thyjsbgs@gmail.com 2.内联部 内联部是学校与各院系研究生会连接的重要桥梁和纽带，并在校研会内部制度建设和骨干队伍培养等方面发挥着主要作用。在与院系联络方面，内联部承担着学校精神传达、院系意见反馈、校系骨干培训，以及密切加强各组织间沟通等多项工作；在校研会内部建设方面，主要承担了制度建设、骨干培养，以及校研会常委会的日常工作等。内联部致力于加强校系两级沟通，完善校研会内部建设，使校系两级研会形成有序、团结、高效的研究生群众组织。内联部主要工作包括：（1）为校研究生会提供组织保障，负责骨干选拔、管理、培养、调整、考核及规划等工作；（2）系统地组织校系两级研究生会的骨干培训工作，努力提高干部的工作能力和全面素质；（3）搭建多层次、立体化的校系研究生会沟通平台；（4）组织开展院系研会评奖评优工作，以评促建，推动全校研究生会系统的工作交流和学习进步；（5）负责校研会常委会的日常工作，常务委员的日常联系，常委会的组织召开等，积极服务于校系研究生会系统民主化建设。

内联部邮箱：yjsnlb@mail.tsinghua.edu.cn 3.学术部

人才培养是学校的根本任务，学风学术建设不仅是研究生人才培养中的一项关键内容，更是和同学们的毕业、就业问题息息相关的。学术部有着优良的传统，这里氛围宽松，思想碰撞激烈，是大家施展才华，实现创意的绝佳的平台。1996年，研究生“学术新秀”评选创办，昔日的学术新秀如今已成为名师大家，行业翘楚，“学术新秀”已成为我校研究生一项至高殊荣；1998年，校内第一个学生评选老师的活动——“良师益友”评选开启，历经15个春秋已成为清华乃至全国最有影响力的教师评选活动，荣获教育部大奖；2006年，“学术人生”讲坛品牌活动诞生，同学们聆听院士教诲，探究学术前沿、启迪科研人生，追求学术，感悟人生；2006年，创办“学术之路”讲座，邀请校内外优秀的科研工作者，与同学们分享科研方法与技巧、论文撰写、汇报展示等具体的科研技能，激发科研兴趣、提升科研能力；2012年，“学科史话”活动创办，邀请熟悉学科和院系发展历史的权威专家为同学讲述学科发展的历程，培养学术兴趣、提升专业素养、树立科研理想；2013年，创办“学在清华·真人图书馆”项目，邀请知名教授，通过小型有针对性的交流，让同学们从老师身上能学到更多做人做事、求学问道的方法。

学术部邮箱：yjsxsb@mail.tsinghua.edu.cn 4.博士生工作委员会

学术交流是促进学术成长、激发科研灵感的有效途径，也是博士生工作委员会（以下简称博工委）的工作核心。经过十余年来的发展，博工委已逐步建立起包括学术沙龙、院系论坛及专题论坛、校级论坛及两岸论坛和巅峰对话在内的横纵结合、四位一体的研究生学术交流体系。所承担及组织的相关学术交流活动已成为清华研究生展示科研成果、交流学术思想的重要平台。其中，学术沙龙为研究生自组织的常态化交流平台，以期达到让同学们悠闲之中话学术，轻松自然跨学科的活动效果；院系论坛自2002年开展以来，已历经11年、300余期的发展，其和专题论坛均希望通过充分发挥院系活力，合理分配资源，协助院系自主开展高水平的博士生学术交流论坛；“两岸清华研究生学术论坛”创办于2011年，以百年校庆为契机，加强两岸清华大学的学术交流，推动学术合作，扩大两校在海峡两岸乃至国际上的学术影响，至今已在海峡两岸成功举办过3届。校级论坛和两岸论坛定位为校内的年度学术盛宴，增进学科交叉，促进院系合作，营造良好的校内学术氛围；巅峰对话是于2013年发起并主办的多学科学术论坛，邀请各学科国际学术大师，为清华学生与相关领域学术大师搭建同台对话的平台。鼓励清华学生质疑学术权威、挑战现有学术范式，培养同学们的批判性思维和创新性能力。“巅峰对话”至今共举办3场，分别邀请诺贝尔生理学奖埃尔文·内尔、图灵奖爱德蒙·克拉克、杨振宁院士与薛其坤院士“理论对话实验”。

博工委邮箱：yjsbgw@mail.tsinghua.edu.cn 5.生活部

生活部是校研究生会以加强学校与研究生的沟通联系为工作重点、以服务同学需求和维护同学权益为工作内容的部门。“校领导接待日”是广大“小研”们向校领导和学校部门反映问题的便捷通道，对于校园内与同学生活权益密切相关的问题，生活部会通过多方调研、部处走访、举办校领导接待日等方式寻求解决办法，并向每一位提案同学反馈；以紫荆博士生公寓三角屋为重点的“公共空间建设”，是为“小研”们提供学术交流、体育锻炼、休闲放松场所的有效举措，目前建成的三角屋得到“小研”们的广泛欢迎，新建设三角屋也会逐渐推出；精心设计制作的毕业衫等毕业纪念品，是校园内一道亮丽的风景线，冬季、夏季毕业衫在园子里随处可见，不仅为即将离开校园的小研们留下一份有意义的毕业留念，同时也得到了广大非毕业班清华学子的喜爱；生活部密切关注同学的权益问题，由校研会联合校学生会共同组建的学生权益委员会正在筹建中，将成为校园内维护同学权益的重要力量。同时，生活部也举办了一系列与同学生活密切相关的活动，如“光盘行动”“雅安地震募捐”“研究生新生入学迎新”等，在同学中产生了广泛的影响。

生活部邮箱：yjsshb@mail.tsinghua.edu.cn 6.文化部

文以弘道，艺以陶情。文化部以丰富清华的大学文化底蕴，提高研究生的文化素质，营造多元开放、和谐向上的研究生特色校园文化为己任，通过演出、论坛等多种内容和形式的品牌活动来丰富同学们的课余文化生活，在精神上美化同学们的生活空间。一年一度的研究生“一二·九”革命歌曲演唱会，定期举办的“文新论坛”“西阶论坛”，高水平的“清乐华章”校园文艺演出，已经成为在校内具有广泛影响力的文化品牌，受到老师同学们的一致好评。与此同时，文化部发挥专业优势和经验优势，还承担着研会重要大型活动的组织工作，例如“百年清华·百年好合”集体婚礼，国庆60周年游行方阵凯旋仪式，玉树震灾祝福音乐会等。

文化部邮箱：yjswhb@mail.tsinghua.edu.cn 7.体育部

展示竞技体育风采，营造全民健身氛围。体育部主要负责研究生体育活动的策划、筹备和组织工作，一年一度的研究生运动会已经成为研究生体育的传统盛会；研究生羽毛球、乒乓球、游泳等俱乐部联赛也开展得如火如荼，吸引了众多研究生同学的积极参与；同时，体育部先后组织了研究生师生趣味运动会、“青春奥运”研究生师生长跑，以及“人生启航”清华毕业生长跑等活动。体育俱乐部管理中心作为全校各院（系、所）研究生体育俱乐部的管理协调部门，工作重点在于营造校园体育氛围，发展基层体育建设，帮助院系新建体育俱乐部并完善体育俱乐部运营体系。我们的目标是让每一个研究生同学都能实现“三个一”，即“参加一个俱乐部，掌握一项体育技能，养成一种锻炼习惯”。同时，管理研究生体育锻炼特色基金，支持俱乐部组织相应体育项目的培训和辅导活动，协助开展与其他俱乐部的经验交流活动和友谊比赛，举办俱乐部理事长沙龙等特色活动，整合全校体育资源，优化配置，给广大清华研究生创造更多的体育锻炼的平台、相互交流的机会。

体育部邮箱：yjstyb@mail.tsinghua.edu.cn 体育俱乐部管理中心邮箱：tiyujulebu@163.com 8.外联部

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。外联部将为你提供一个锤炼社交组织与沟通联络能力，展示个人魅力的广阔天地。她的职能是：（1）为校研究生会重大活动联系校内外企事业单位的各种形式赞助与合作，与之建立健康、互惠、务实的合作关系；（2）与国内外兄弟院校研究生会各项工作的联系、交流；（3）与学生会、社团协会等各类学生组织的沟通与交流；（4）负责研究生会会友的联络工作，联络往届研究生会主席团成员；（5）负责外事礼仪培训等国际化相关主体活动的组织。

外联部邮箱：yjswlb@mail.tsinghua.edu.cn 9.新闻中心

新闻中心是校研究生会的宣传、信息枢纽，承担校研究生会的宣传工作和对外信息交流工作。中心配合校系研究生会的中心工作，策划、组织我校研究生会工作的重点宣传报道任务，在校研究生会的对外宣传、公共形象建设及对外信息交流等方面发挥核心作用。负责建立、建设和维护博学网的校研究生会网络主页，组织协调校研究生会各类常规和大型活动的新闻采编和报道；负责统筹重大活动的外宣方案及临时性宣传机构；负责设计、制作和管理校研究生会日常办公和重大活动的各类视觉、形象和标识系统；负责统筹规划、管理校研究生会的对外工作信息交流，指导和服务校研究生会各部际及对外工作交流刊物的筹办。新闻中心邮箱：yhxwzx@gmail.com 10.国际部

国际部是推动清华大学研究生国际化的重要平台。其工作重点包括：（1）在清华大学大力推动国际化的背景下，国际部积极整合、推广校内国际化资源，启发研究生国际交流的兴趣，强化其赶超世界一流的意识，增强其国际交流能力，拓宽其视野；（2）服务和引领留学生，通过走进清华附小的“文化使者”、深入了解北京城的“北京文化探访”等活动，为他们更好的融入清华、融入北京和融入中国提供有利条件，增强他们对清华的归属感与认同感；（3）通过“Friday Talk”“亚洲科技前沿大学协会论坛”等中外交流活动，搭建对话平台，建立沟通渠道，促进中外研究生学术和文化交流，增进中外交流和友谊。

国际部邮箱：ifad.thu@gmail.com

2.研究生学生会西北大学研究生会简介 篇二

本专业拥有一支研究领域稳定、知识结构合理的导师队伍。现有导师7名, 其中教授6人, 副教授1人。近年来, 主持或作为主要成员承担厅局级以上项目48项, 其中国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目4项、省级课题30余项;出版著作20余部;发表有影响力的研究论文近70篇。

本专业现有高等教育原理、高等教育管理与评估、比较高等教育、高校课程与教学论、高等教育心理学5个研究方向。

教育经济与管理专业于2005年获得硕士学位授予权。该专业以研究教育经济与管理领域中的基本理论与实践问题、探讨教育经济与管理领域的普遍规律与特殊规律为主要任务, 主要培养适应社会主义现代化建设需要, 具有较为扎实的教育科学、管理科学、经济学基础以及开阔的学术视野, 掌握现代教育与管理手段的高级专门人才。该学位点坚持理论联系实际的人才培养方式, 注重培养硕士生分析和解决问题的能力, 毕业后从事教育行政管理、教育决策与管理咨询、教育经济与管理教学和研究等方面的工作。

本专业拥有一支研究领域稳定、知识结构合理的导师队伍。现有导师4名, 其中教授1人, 副教授1人, 讲师2人, 均具有博士学位。近年来, 主持或作为主要成员承担厅局级以上项目近30项, 其中国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目2项、全国教育科学规划项目2项、省级课题11项、厅局级课题10余项;出版著作15部;发表有影响力的研究论文30余篇。

本专业现有教育经济学、教育管理学、教育政策学、人力资源管理4个研究方向。

欢迎有意报考者电话垂询!

黑龙江大学研究生招生办网址:http://210.46.97.212/

咨询电话:0451-86608729

黑龙江大学教育科学研究院网址:http://61.167.138.235/jyxy/

3.大学文化与大学生人格培养研究 篇三

关键词 大学文化 大学生人格 培养 研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，高等教育要积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化。胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆上指出：全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。他同时希望大学生们把全面发展和个性发展紧密结合起来。要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

一、人格及大学生的人格特点

人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。人格是指一个人整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心里特征的总和。大学阶段正是大学生从稚嫩走向成热的过渡阶段，也是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。因此，在这一阶段，给予大学生正确的引导，培养大学生健康的人格特征，对大学生今后的发展具有重要的意义。

二、大学生不健康人格表现

（一）消极懈怠、缺乏自信

走出高考的重压，部分大学生以为得到了“解放”，从此可以混日子，拿文凭。奋斗目标不明确，仍然有着“60分万岁”的思想。不再积极进取，同时产生不自信的心理，出现压力不能正确面对，甚至产生偏激行为。

（二）诚信缺失、个人主义

随着市场经济的发展，唯利是图的拜金主义与自私自利的享乐主义如洪水般泛滥，导致大学生道德出现滑坡。大学生不诚信行为主要有考试作弊、论文抄袭、就业违约等。同时，部分大学生缺乏团队合作意识，个人主义意识强烈，没有大局意识和协作精神。

（三）环境适应不良

离开家长和班主任的监督和指导，来到一个陌生的环境，部分大学生对大学学习、人际关系、异性交往等方面出现问题。一部分大学生不能适应环境的改变，表现出强烈的失落感、孤独感。

三、大学生不健康人格形成原因分析

（一）环境因素的影响

家庭环境的影响。父母是孩子的第一任教师，他们的言行方式直接影响孩子的思想，久而久之，就会成学他们的世界观。在市场经济观念的推动下，使他们的生活方式与思维方式不可避免地受到新观念、新思维的强烈冲击并发生巨大变化。

（二）理想信念不坚定

部分大学生没有确立合适的人生目标，感觉不到自我存在的意义与人生的价值，在现实生活和学习过程中表现出空虚、幻想、被动，缺乏对生命意义的深刻认识，出现茫茫然混日子的现象。

（三）缺乏良好的心理素质

大学生缺乏独立生活的经验，挫折承受能力较弱，思维方式不成熟。大学生习惯了中学时代的“填鸭式”教育，也习惯了从课本、教师的讲义中找答案，也习惯了地家长的依赖，使他们在面对新问题时们们措手不及。

四、大学文化对大学生人格培养的作用

（一）提升大学生心理素质

充分利用大学资源，以多种方式开展心理健康教育，使大学生积极评价自我，同时接纳他人。引导大学生学会调节情绪，提高大学生的交往能力，建立良好的人际关系。积极发挥心理咨询机构的作用，帮助大学生增强良好的心理“免疫力”，克服生活中的挫折和较好地适应社会环境。

（二）大学文化潜移默化的熏陶与导向作用。

校园文化影响着大学生的价值选择、思维方式、道德情感和行为习惯等，对塑造大学生健全人格的示范作用是巨大的。美丽的校园、富有历史意义的标志性建筑以及美的风气，有利于培养大学生的审美意识和审美观点并使他们在优美的校园环境中启迪思想、陶冶情操和升华精神。

（三）丰富多彩的校园文化生活氛围

对于当代大学生来说，大学校园是他们学习生活的主要场所。通过参加文化节、社会实践等活动，可以培养大学生的内在人文精神，增强大学生的创新和实践能力。大学生有了较高的精神境界，就有了规范自身行为的内驱力和自制力，依照特定的思想品质、价值标准和行为准则的示范作用引导自己提升人格素质，形成健全的人格。

大学是教育人的场所，它不仅要向大学生传授知识、培养大学生的能力，而且要使大学生形成良好的道德素养和健全的人格。大学文化以其独特的表现形式在塑造大学生健全人格中的重要作用越来越明显。因此，重视对大学校园文化的研究，建设适合提升大学生健全人格素质的大学文化，是当前大学建设和发展中所要面临的重要任务。

参考文献：

[1]樊富眠.大学生心理健康教育研究[M].北京：清华大学出版社，2005.

[2]张静平.我国大学生人格教育的现状[J].西北医学教育，2005（3）：204- 206.

[3]罗艳丽.浅谈大学文化与德育教育[J].高等教育研究，2001（3）

[4]徐显明.追寻大学之道[M].北京：法律出版社，2010.

[5]徐辉，黎万和.建设大学校园文化塑造大学生健全人格[J].浙江交通职业技术学院学报，2006，（2）：61.

[6]李鸿生.大学校园文化建设与大学生生人格完善[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2005（1）：74.

[7]赵存生，林齐模.世界多元文化激荡交融中的大学文化[M]北京：高等教育出版社，2008

4.大学学生会部门简介 篇四

体育部主要负责组织学院学生各项有益身心的体育活动，协助和组织好学院经典品牌活动，发挥创新意识和实践能力，给大学生一个展现热情活力和青春魅力的舞台。以“开展体育活动，增强学生体质”为宗旨，弘扬“团结、拼搏、竞争”的体育精神，并提高学生的知识、能力、素质，以促进学生全方位发展。

主要工作内容有组织各类体育活动，球赛、体育竞技比赛等，对各个班级在体育方面有特长的同学组织相关训练，及时了解同学对体育部的意见和建议并予以解决，组织好同学的体育锻炼，选取拔优秀的运动员组成系田径队、篮球队、足球队等，参加学校的比赛，配合其它部门做好后勤准备工作，指导全院各类球队，开展有效的招募和训练工作。

5.大学学生会个人简介 篇五

从以下几个方面来介绍：

一、个人基本情况。

二、长处，或者说是特长。不一定要在某一方面非常优秀，如果认为自己没有哪一点特别优秀的话，可以把口才、写作等方面都提一下，然后说，可能自己在任何一方面都是最优秀的，但是最全面的。

三、参加过什么社会实践活动，这对学生工作也非常重要。

四、最好能突出自己的性格特点与竞选职务之间的关系。

6.大学学生会秘书部主要职能简介 篇六

学生会秘书处作为学生会的中枢机构,负责处理学生会日常事务。包括来信,来访,对上级任务,指示做到上通下达；协助督促各部之间,院校之间正常工作的开展；负责学生会各项大型活动的工作人员的统一调配和后勤保障；与各部部长配合负责对委员的工作量化考评,配合主席团对各部长,副部长进行工作考评：管理学生会的一切财物,包括档案、办公用品、用具品等,负责记录,部长例会,主席团例会,团委对学生会召开的一切会议等；搞好与兄弟院校以及社会各界的联系与信息交流。

秘书处是一个能给广大同学提供全面了解学生会工作,充分锻炼自己,培养各方面能力的平台。其主要职能如下：

一、文书工作

1、负责归纳制定学生会每学期、每月的工作计划、总结以及负责其它各种相关的文字书写工作；定期公布学生会工作的进程,增加其透明度。

2、负责记录部长例会,主席团例会,团委对学生会召开的一切会议等；定期收集各部门会议记录,对其进行归纳整理,并定期制作相关意见书报上级审阅,使上级了解学生会最新动态,以便做出相应调整,从而形成快速,准确的信息传达、沟通机制。

二、上传下达

1、执行主席团的决议,落实主席团布置的工作任务, 协助主席团开展日常工作,管理全院学生会人事档案,整理学生会日常活动。

2、跟进部门会议、活动,做好部门间的沟通工作,掌握各部门动态。

3、发挥桥梁作用,及时反馈各年级信息,增进学生会和各年级之间的沟通和交流,使之更好地改进工作,服务同学。

三、档案及资料管理

1、负责学生会内部制度及日常事务相关资料的管理,资料收集与管理,如盖章,工作证、通讯录、证书奖状等。

2、负责团委、学生会各种资料的汇总、整理以及备案；收集部门每月工作计划和总结,各项活动的的计划、策划书与总结、活动照片以及影音资料等,各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处,并由秘书处整理存档。

3、负责清点管理学生会成员的资料,档案的管理工作,进行电子档案的制作。

4、定期就档案进行全面整理,对新档案进行整理、归类、保存。

5、负责账目的管理,以及各部门举办活动经费的申请与报销工作,定期做好财务总结工作并定期向上级汇报。

四、其他工作安排

1、参与各项活动配合学生会的工作计划,完成好本职工作,积极协助其他各部工作,发挥好桥梁纽带作用,使各部门之间建立良好的工作群体,方便工作顺利进行,促进学生会各项工作顺利完成。

7.研究生学生会西北大学研究生会简介 篇七

黑龙江大学教育科学研究院前身为1988年建立的黑龙江大学高等教育研究所, 现设有教育经济与管理、高等教育学两个科学学位硕士点和教育硕士 (教育管理方向) 专业学位点, 设有教育学、应用心理学两个本科专业。现有在校硕士研究生50人, 本科学生400人。全院现有教职员工43人, 专任教师28人, 其中教授5人, 具有博士学位10人, 在读博士5人。近年来承担国家级、省部级等科研项目60余项, 发表高质量学术论文200篇, 出版著作20多部, 并获得省部级等各级奖励10余项。现开始面向全国招收在职攻读教育硕士 (教育管理方向) 专业学位研究生。

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位, 主要培养面向基础教育管理和教学工作需要的高层次专门人才。开展在职人员攻读教育硕士专业学位教育工作, 是对基础教育管理和教学人员实施正规、系统、高水平的学位教育, 旨在加强基础教育管理和骨干教师队伍的建设, 培养和造就一批政治、业务水平较高的应用型、创新型教育管理人才。该学位获得者应具有良好的职业道德, 既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识, 又要懂得现代教育基本理论和教育管理或学科教学的理论及方法, 具有运用所学理论和方法解决教育管理实践或学科教学中存在的实际问题的能力, 还要能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

我校招收的在职人员攻读教育硕士专业学位研究生的培养, 以在职兼读的方式进行, 纳入我校研究生培养计划。教学标准、课程学习内容和学分要求按国务院学位委员会办公室组织专家编写的教育硕士专业学位参考性培养方案和教学大纲掌握。学习年限为二至四年, 课程学习实行学分制。我校对报考教育硕士专业学位的考生, 录取后将利用假期集中授课。学位课程考试通过后, 可以在职研修、撰写学位论文。对课程考试合格、修满规定的学分、学位论文答辩通过者, 授予教育硕士专业学位, 颁发国务院学位委员会办公室统一印制的教育硕士学位证书。

8.大学生消费状况研究 篇八

关键词：高校 大学生 消费行为

中图分类号：G645.5 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（b）-0246-02

在社会急剧变化和转型期间，大学生的价值取向往往决定社会变迁的方向。但是大学生由于缺少社会生活经验，容易受到社会上各种思潮的冲击，使大学生的消费行为在全球化时代呈现出新的特点，大学生高消费、超前消费、盲目模仿消费和违法消费等种种非理性消费已成为社会关注的话题。该文以哈市某高校大学生为样本，通过问卷调查对目前大学生消费状况进行的研究。

1 大学生消费状况指标描述

1.1 大学生每月消费额

根据问卷调查，下表显示出大学生消费呈现分层化趋势，且消费分层呈现“中间大，两头小”的纺锤形分布。

1.2 外出饮食消费情况

作为生活的主要组成部分之一，“食”的问题是不容忽视的，表2显示的是外出饮食消费情况，可以看出超过半数的大学生每月在外出饮食方面的支出超过每月消费额的一半，而饮食所占比例低于40%以及高于70%的分别只占不足四分之一。这与大学生每月的消费额度呈现相同的趋势。而外出就餐作为日常饮食的另一部分，既是大学生经济承受能力的表现，也是大学生交往状况的反映，同时还可能是大学生一种生活态度的呈现。

从表2可以看出来，随着大学生消费额提升，平均每月外出就餐的花费也就随之增加，月消费额多的大学生由于受到经济条件的支持，外出就餐花费较多。

1.3 衣着消费情况

作为衣食住行中的“衣”，大学生衣着消费与饮食消费有着同等的重要性。大學生衣着费用100元以下的占18.7%，100～200元的占47.7%，很明显，这不仅说明了衣着消费是大学生消费中的重要组成部分，而且表明这些大学生在衣着消费上投入了相当多的金钱，说明现在的大学生比以前的大学生更注重自己的外在形象，消费水平也有所提高。200-300元的占28.6%，300元以上的占5.0%。

1.4 话费支出情况

大学生的通讯费用大部分集中在100元以下，其中50元以下的占66.2%，50～100元的占20.5%，而每月话费消费比较高的，100～200元的占11.8%，200～300元的占1.3%，300元以上的占0.2%。

2 当代大学生消费问题的原因探究结果

2.1 不良消费文化对大学生消费观的错误性导向

辨别力相对较弱的大学生在这一过程中未能经受住西方文化中消极方面的侵蚀，其消费观念及方式均出现部分偏差。大众传媒在当代社会中起着引导消费，潜移默化地对大学生消费观念影响尤其显著。比如对传统节日的利用，有争议性的商业广告标语的利用，对不良消费文化的隐性推广。

2.2 不良消费心理易导致大学生盲目消费

随着时代的变迁和社会环境的变化，人们的消费方式、消费习惯、消费行为都发生了极大的变化，尤其是接受能力强的大学生。当代大学生在消费过程中所表现出的攀比消费、炫耀消费、超前消费等消费问题，究其原因，是其不良消费心理导致，主要指从众消费心理、个性消费心理、宣泄消费心理。

2.3 不良消费环境对大学生消费行为产生的负面影响

首先，参照群体影响大学生消费行为。如富有同学奢侈消费行为的不良示范，明星偶像的侧面影响。其次，大学生消费行为受社会不良风气的影响较大，受到礼尚往来思想的深远影响，大学生极易受到这种不良社会风气的影响，无法树立正确的消费观。最后，家庭教育若未能在大学生价值观中塑造勤俭节约的想法，极易导致大学生在消费过程中出现炫耀消费、品牌消费、盲目攀比等消费问题。

3 当代大学生消费问题的方法

3.1 引导大学生树立节省消费观

树立节省消费观首先要学会正确对待西方文化，大力提倡传统节俭的消费文化，同时加强劳动教育，引导其在实践中体会勤俭节。积极发挥媒体的正宣传作用，充分利用网络资源后发优势。大学生自身应重视理性消费意识的培养，提高自身消费文化素养。高校应合理安排课程，加强思想政治教育，引导大学生正确消费，开展理财教育。

3.2 营造和谐消费环境，引导大学生树立绿色消费观

改革开放以来至科技迅速发展的今天，物质生活水平极大提高，消费的目的不仅在于解决温饱问题，而是享受消费带来的乐趣。我们应创造一个和谐的消费环境，引导大学生绿色消费。如提倡勤俭节约的消费方式，加大社会主义核心价值观宣传力度，营造理性消费舆论氛围，发挥家庭教育力量，引导子女健康消费。

4 结语

大学生群体对新鲜事物普遍具有接受能力强而辨别力差的特点，易受到不良消费文化和消费环境的影响，应需结合学校、家庭、社会这三股力量“齐抓共管”，形成合力来对大学生进行引导，努力促使其树立正确、科学、健康的现代消费观。

参考文献

[1]徐玉.大学生消费分层研究[D].郑州大学，2010.

[2]姜柳.当代大学生消费观研究[D].吉林大学，2010.

9.大学生入学生会个人简介 篇九

尊敬的各位系领导和老师：您好!

非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是(班级) 的 (姓名) 同学，曾担任 (以前的.相关经历)。在。。选拔之际，我愿申请担任()一职，以便能更好的秉承“(你们自己学生会的宗旨)”的宗旨，为我校同学们奉献出自己的一份热诚。

关于中间的转折用语：

我清楚地知道，本次将参与竞选的各位候选人实力强劲，皆是土木工程学院的精英骨干，但我依然相信，我有能力，有充分的信心能胜任这个职位。所以，今天，我向这个职位发起挑战。

我知道成为学生会的一员是一种荣誉，更知道肩上担负着一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的责任感，我实事求是的工作态度。

关于展望：

假如我当选的话，首先，打铁还需自身硬，我要努力学习，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，在工作中坚持原则，大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受。同时，我将以“服务同学、奉献土木”为宗旨，真正做到为同学们服务，为学院的建设尽心尽力。在利益当前，我们坚持以学院、大多数同学的利益为重，决不以公谋私，与其他委员们一道，努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

假如我能当选，我会协助老师和(谈一下对具体工作的认识，需要做什么，需要做好什么)

关于结尾：

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请您们给予我一次被考验的机会!?

此致!

敬礼!

10.研究生学生会西北大学研究生会简介 篇十

主席团

主席团是校学生会的重要决策机构；负责管理协调各个部门的工作，制定团委学生会的工作计划并确保落实，整个团委学生会工作的整体规划和统筹安排等。具体工作职责为：

1、负责统筹规划和制定学生会的大政方针，从方向上指导各个部门的各项活动并对其工作进程进行监督。

2、领导贯彻落实学生会的工作计划，定期召开主席团会议和部长以上干部会议。

3、协调各部门的工作关系，及时处理有关问题，组织检查各部门工作情况。

4、认真做好学生干部的思想工作，经常和校党委、省学联、校团委及有关职能部门保持联系，争取他们对学生工作的帮助与支持。

5、培养学生会干部活动操作能力、工作思考能力、人际交往能力及良好的工作习惯。

6、定时召开主席团联席会，统筹协调各学院学生会工作；指导各学生分会的工作，促进各学生分会之间的相互交流与合作。

7、完成领导、老师交办的各项任务。

要求竞选者有学生会工作经验，具备较强的组织协调能力、沟通能力以及应对复杂状况的能力。

办公室

办公室是主席团下设的常务机构，主要负责学生会日常工作的处理，各种规章制度的制定，学生会文件的起草，财务管理及后勤事物；作为联系各部门的纽带，统筹协调各部门的工作。具体工作职责为：

1、执行主席团的决议，分配、落实主席团部署的工作任务，监督各职能部门开展工作。

2、负责校学生会日常事务，包括办公室物品、经费、档案、文件等管理工作；落实执行校学生会内部制度；起草有关文件，草拟有关条例制度，并提交主席团审议。

3、协调各部门制定例会及值班时间表，安排专人出席各部例会，详细地做好会议记录、登记考勤，并定期公布各部人员出勤情况。

4、协调各职能部门之间以及各级学生干部之间的工作关系，使之更有效地开展工作。

5、发挥桥梁作用，及时反馈基层信息，增进校学生会和各学院学生分会之间的沟通和交流。

6、指导各学生分会办公室的工作，促进各学生分会办公室之间的相互交流与合作。

7、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者有较强的责任心，对工作富有热情，有一定的管理协调能力和较强的组织纪律性，有一定的计算机应用能力（熟练应用word、excel、powerpoint等办公软件）和较强的文字功底，工作认真负责，蹋实肯干。

学习部

学习部在主席团领导下，围绕学校的学风建设，针对本校专业特点，开展各类学习、学术及研究活动，提高同学知识技能，拓宽知识面；并与学校教务部门紧密配合，切实解决同学们遇到的学习问题。具体工作职责为：

1、组织开展各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、演讲、辩论、朗诵等活动。

2、及时收集、整理、发布各类考研、考证信息，组织开展专题讲座和培训。

3、引导学生热心学术探讨和加强基本技能的培养，优化校园的学习环境。

4、加强师生间的教学联系，促进教学平衡；帮助同学解决在学习中遇到的困难。

5、不定期与调研策划部配合进行求知问卷调查，广泛汲取同学们的意见。

6、指导各学生分会学习部的工作，促进各学生分会学习部之间的相互交流与合作。

7、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者学习成绩优良，有团结协作精神与大局意识，有较强的组织策划能力和创新意识。

文艺部

文艺部按照当代大学生全面发展的要求，开展集各类文娱活动，为同学们搭建发挥个人才能的舞台，丰富同学业余生活，陶治情操，提高大学生的艺术修养，推动校园文化艺术的发展。具体工作职责为：

1、负责策划组织各项文艺活动，协助学校有关部门开展全校性文艺活动。

2、组织文娱骨干培训活动，举办各类专题讲座，搞好文艺普及工作。

3、组织开展与兄弟院校间的文娱联谊活动，促进校际之间的交流。

4、指导各学生分会文艺部工作，促进各学生分会文艺部之间的相互交流与合作。

5、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者热心于文娱活动，有一定的音乐舞蹈知识和晚会编排经验，具备一定的组织能力和协调能力，责任心较强，心理素质较好。

体育部

体育部在主席团领导下，以德、智、体全面发展为目的，通过生动活泼的健身活动，提高同学业余文化生活质量，以增强同学们的体质，促进身心健康发展；开展各种各样的大型体育活动，让同学们充分发挥自己、展示自己的才华。具体工作职责为：

1、负责策划组织各项体育活动，协助学校有关部门开展全校性体育活动。

2、组织开展与兄弟院校间的体育比赛，促进校际之间的交流。

3、指导各学生分会体育部的工作，促进各学生分会体育部之间的相互交流与合作。

4、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者热爱体育工作，有一定的体育知识，具有吃苦耐劳精神和较强的责任心，有较强的组织协调能力。

实践部

实践部坚持以学以致用为原则，以服务广大同学、锻炼广大同学的实践能力为主要目的，发扬“积极创新，勇于进取”的精神，组织和引导学生积极参与各种社会实践活动，通过开展各种社会实践活动，为同学们提供认识社会、服务社会的实践机会，培养

和提高同学们的实践能力，实践知行统一。具体工作职责为：

1、以全体同学为服务对象，立足校园，服务社会，组织开展同学进行社区援助、帮困扶贫、义务支教等各类社会实践活动，提高我校学生的综合素质。

2、在校团委的指导和支持下策划、组织全校大学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”活动。

3、负责学校家教中心的日常管理工作。

4、积极与外界联系，在确保同学利益的前提下为更多的同学争取更多的勤工助学岗位。

5、指导各学生分会实践部的工作，促进各学生分会实践部之间的相互交流与合作。

6、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者有耐心、进取心、责任心，具有良好的沟通、交际能力，能吃苦耐劳。

外联部

外联部是坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作原则，发扬“和谐、诚信、务实、创新”的精神，促进校学生会与外界相互了解及合作，树立校学生会的良好形象，组织和引导学生走出校园，走向社会，给学生提供一个锻炼自我，了解社会的平台。具体工作职责为：

1、努力加强校学生会与兄弟院校学生组织的联系，促进彼此间的交流与联系。

2、加强校学生会与外界的联系，积极拓展，在不违背原则的前提下，尽量使校学生会的活动得到外界各方面的支持。

3、负责校学生会主办的各类大型活动的外联接待工作。

4、指导各学生分会外联部的工作，促进各学生分会外联部之间的相互交流与合作。

5、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者有耐心、进取心、责任心，具有良好的沟通、交际能力，心理素质好。

科技部

科技部以树立正确全面的科学观为宗旨，以营造良好的科技氛围为目标，积极宣传并倡导我校学生参加各类科技活动、学生科技立项，积极宣传并倡导我校学生参加校外有关专业竞赛活动，同时开展各类校内科技活动。具体工作职责为：

1、了解前沿科学，关注社会科技发展状况，宣传科普知识，引导同学们形成正确的科学观。

2、积极开展业余科技展览、讲座等活动，培养同学们科技兴趣，浓厚校园科技氛围。

3、积极做好各类科技活动、学生科技立项和有关专业竞赛活动的宣传工作，并做好相关的组织工作。

4、策划、组织各类校内科技比赛，提高同学们科技水平。

5、指导各学生分会科技部的工作，促进各学生分会科技部之间的相互交流与合作。

6、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者热爱科学知识，乐于钻研，有一定的组织能力。

调研策划部

调研策划部以“为领导决策服务，为同学成才服务”为宗旨，围绕师生关注的问题展开调研，形成调研报告，并将调研结果及时反馈给相关部门，根据调研结果作出相关活动策划。具体工作职责为：

1、全面了解全校学生思想、学习、生活动态；关注青年学生中的热点问题，把握学生发展脉搏。

2、收集同学对学校各项工作的意见和建议，及时反馈到相关部门。

3、针对一些热点问题在广大同学中进行调研，作出调研报告及时向有关部门反映，并将解决方案反馈给广大同学，同时根据调研结果作出相关活动策划，提交主席团进行审议。

4、与校学生会其他部门配合，对一些重大活动进行同步调查收集相关信息

5、指导各学生分会调研部的工作，促进各学生分会调研部之间的相互交流与合作

6、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者具有敏锐的洞察力和较强的责任心，有一定的文字功底和沟通能力。

女工部

女工部本着“团结全校女生，为全校女生服务”的原则，深入到女生中，切实帮助女生解决生活、学习上的难题；开展各式各样的活动，发展女生课外活动能力，提高女生的独立自主性。具体工作职责为：

1、组织开展符合女生特点、有益于女生的各类活动，全面提高全校女生的综合素质。

2、配合校学生会相关部门，检查女生寝室卫生及纪律等情况。

3、指导各学生分会女工部的工作，促进各学生分会女工部之间的相互交流与合作。

4、协助校学生会其他部门开展工作，完成领导、老师及主席团交办的其它任务。要求竞选者是有一定的文艺、体育等方面知识，具备较强的组织协调和沟通能力的女生。

宣传部

学生会宣传部是负责团委学生会的校内橱窗、板报等宣传工作，积极配合各部门的活动做好前期宣传工作。具体工作职责为：

1、不断创新，提高宣传效率和拓展宣传的手段、方式。

2、策划各项活动宣传方案，并予以实施。

3、设计、制作各项活动的校内宣传海报。

4、负责各类活动背景、喷绘的设计。

5、举办大型晚会或活动时，负责会场设计。

6、负责《江西理工大学团讯》的美编工作。

要求竞选者必须具备书法、绘画和设计等特长之一，或能够应用photoshop等软件制作宣传板、喷绘等宣传材料，熟练应用word编辑，有一定的组织协调能力。

团委宣传部

团委宣传部是由校团委及校学生会主席团共同领导的职能部门。紧紧围绕学校的中心工作，坚持正确的舆论导向，通过自主开展新闻采写、编辑等活动，传递校团委、学生会工作信息，并根据形势需要，对学生进行有效的思想教育。具体工作职责为；

1、配合学校党委、团委中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。

2、负责校团委、学生会举办的各类活动的宣传工作。

3、通过多种形式，向全校师生传递工作信息，促进校团委、学生会与各分团委、学生分会以及广大同学之间的联系与交流。

4、负责《江西理工大学团讯》的审稿工作。

5、指导各分团委宣传部的工作，促进各分团委宣传部之间的相互交流与合作。

6、协助其他部门开展工作，完成领导、老师及校学生会主席团交办的其它任务。要求竞选者具备一定的文字功底、新闻敏感度、丰富的情感表达力、较强的责任心。

团委组织部

团委组织部是由校团委及校学生会主席团共同领导的职能部门。主要负责全校团员的管理与教育，组织开展“双学”活动，建立、健全、规范各项规章制度，考核学生干部等工作。具体工作职责为：

1、执行团的各项规章制度，并进行监督、考核。

2、负责团校的具体事宜，组织各种学习及素质拓展活动的培训。

3、负责优秀团员作为党组织发展对象的推荐工作。

4、对各学期全校团支部的组织生活内容和对全校性的主题教育提出意见和建议，组织各团支部开展“学理论、学党章”活动。

5、完善各项规章制度，加强基层团组织建设和团员教育管理，对学生干部进行考核，做好学生干部档案管理工作；评选优秀团员，优秀团干及优秀团支部。

6、指导各分团委组织部的工作，促进各分团委组织部之间的相互交流与合作。

11.大学生技能提升研究 篇十一

关键词：应用技能；创业教育；现状对策

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0157-01

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛一等奖作品《我国本科生创业失败的原因调查与对策研究》得出如下结论：本科生创业失败的主要原因是缺乏创业技能与对创业商机的提炼，缺乏创业企划与缺乏融资渠道，不能整合资源，缺失团队建设等。而造成这一切的根本原因应该是在校学习期间缺乏有效的创业技能教育所致。因此，新的创业教育体系的构建应该以培养大学生创业技能为重點。本文以创业技能提升为重点，研究青岛理工大学（临沂）现阶段创业技能的发展状况及前景。

一、大学生创业应具备的基本应用技能

（一）专业技能。

专业知识技能指那些需要通过教育或者培训才能获得的知识或能力，专业知识技能是不能够迁移的，需要经过有意识的、专门的培训或者实践等途径才能够掌握。需要注意的是，专业知识技能的组合更为重要。通常我们所说的“复合型人才”，正是指具有不同知识技能的人。技能的组合使得我们在创业中更有优势。

（二）可迁移技能。

可迁移技能就是你会做的事，也被称为通用技能。可迁移技能包括你如何处理数据；如何与人打交道和如何与事物打交道。而可迁移技能的获得途径也是多种多样的。可迁移技能的主要是在社会实践或者工作的过程中被发现的。

（三）自我管理技能。

从广义角度来理解，主要是指大学生充分调动自身的主观能动性，利用和整合自我资源，运用科学管理方法，而开展的自我认识、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督的一系列自我学习、自我教育、自我发展，从而趋向于自我完善的活动。从狭义角度来理解，自我管理是开展其他活动的基础，是必不可少的基础技能。

二、本校创业技能现状

（一）教育理念落后欠缺。

课程体系不健全。目前本校创业技能教育体系不完善、课程设置缺乏合理的安排，课程内容多为有关创业的基本原理与方法，缺少系统性和实用性。

师资力量薄弱。教师不仅要具备一定的理论知识也要有一定的创业经验，以便解决大学生创业中会出现的各种实际问题。

创业技能教育模式陈旧。当前我校采取本科必修课的方式，以教师为中心，系统的讲解有关创业的内容，进行传统的课本填鸭式教学。

（二）资源分配。

本校于2015年建立创业孵化基地，为在校生和毕业生提供政策、场地、资金、设备等创业支持和服务。我校开设的《创新创业基础》课程通过教授有关企业和创业的基本知识和技能，帮助学生对创业树立全面认识，普及创业意识和创业知识，培养有创新精神和创业能力的青年人才。

（三）大学生自身因素的匮乏。

我校大学生本身并没有真正认识到创业技能的重要性，不了解创业技能的基本法则，没有把创业技能当成真正的中心来学习，技能掌握不全面，导致后期创业发展难。创业条件的缺乏其中包括创业环境、资金的缺乏等问题。大学生在集资方面也欠缺经验，常常出现“巧妇难为无米之炊”的局面。

三、提升大学生创业技能的途径及对策

（一）增设创业教育课程，完善创业教育课程体系。

在学校教育中渗透创业教育。在培养学生系统掌握本学科专业知识的基础上，拓宽学生的知识面，加强大学生的文化底蕴。加大创业选修课程比例，增强课程的选择与弹性，拓宽学生自主选择空间，进一步激发学生学习兴趣，培养大学生的主动精神与创业意识。

（二）建立创业教育的实践基地，构建创业教育的新平台。

创建“一校三区”格局的创业孵化基地，秉承“以学科专业为引领、以能力培养为核心、以市场机制为保障、以服务社会为目标”的理念，以专业化方式为在校生和毕业生提供政策、场地、资金、设备等创业支持和服务，努力实现入驻企业（团队）与创业孵化基地共同发展。

（三）举办创业大赛、创业技能培训等活动，营造良好创业氛围。

学生在创业作品的设计过程中，会综合运用各种知识，查阅大量资料，其过程本身就是一种自我创新意识和技能的锻炼。

利用学校多种宣传工具，进行创业宣传，使培养创业人才的思想深入人心，树立勇于创业、积极创业、大众创新、万众创业的榜样，形成崇尚科学、求实创新、勇于进取、乐于创业的校园文化氛围。采取校企合作的方式，邀请企业的专业人士指导大学生创业团体进行创业。同时，要求各团队企业配备至少一名指导老师进行专业知识的传授。定期开展有关创业的讲座，使同学们能够对创业有正确的认识，避免盲目创业。

（四）明确大学生创业必备的八项技能，进行针对性的创业技能教育。

明确八项技能，在创业技能教育中有针对的培养，使得大学生创业更有优势：1、规划人生、制定计划的技能；2、胆识和魄力；3、团队管理、信息管理、目标管理的能力；4、谈判技能。5、处理突发事件的能力；6、学习能力；7、社会交往能力；8、保持身心健康。

四、结语

目前，大学生创业政策基本完备，良好的舆论氛围也初步形成。大学生自主创业作为解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的高度的肯定和鼓励。创业技能作为创业的基础，更是创业教育的重中之重。目前我校对大学生创业技能方面的理论研究和教育实践还相当薄弱，创业人数少，创业成功率低，都是不争的事实。面对如此严峻的形势，我校要明确新的创业教育体系的构建应该以培养大学生创业技能为重点，要积极探索大学生创业技能培养的途径和方法，切实提升大学生的创业技能具有重要的理论意义和现实意义。

参考文献：

[1] 聂仁东.高校大学生网络创业的途径、条件及对策研究[J].创新与创业教育， 2010.

[2] 石英姿. 大学生创业教育研究[J]. 辽宁教育行政学院学报，2005.