个人简历的个人资料常用语（共18篇）
1.个人简历的个人资料常用语 篇一
英语个人求职简历个人特长常用语
书写英语个人简历个人特长常用语句：
◆Over eleven years of extensive computer/electronics experience.Versed in both digital and analog electronicswith specific emphasis on computer hardware/software.Special expertise in system and component evaluation.Network supervisor responsible for installing/maintaining Arcnet LAN system.Proficient in assembly and C programming languagesL.Excellent communication skills including written,verbal and interpersonal.
◆IBM:WordPerfect,Word for Windows;Maclntosh:Microsoft Word,FileMaker.
◆AT&T and Compaq PCs with Samna program;data entry,CRT,typing(55wpm)
◆Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBM and Macintosh.Lotus 1-2-3 and Microsoft Word.
◆Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBM:WordPerfect,Excel and rBase.
◆Proficientin Microsoft Word,WordPerfect,Lotus 1-2-3,and Quark.
Working knowledge of the French language.
◆Typing(60 wpm),Shorthand(60-70 wpm),WANG Word Processing,knowledge of other word processing systems.Fluency in German,good verbal and written communications skills.
◆Systems:Lexitron,PTS100,IBM Personal Computer
Software:WordStar,Accounting Plus,Symphony,Lotus 1-2-3,WordPerfect,DOS,Microsoft Word
◆At school I won a scholarship and the first prize in speech contest.
◆I have received an ordinary English education,and have a slight knowledge of Spanish.I took a Spanish course in college.
◆I can write shorthand at the rate of 120 words per minute,and typewriting at 55 words English.
◆At school I won a scholarship and the first prize in speech contest.
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2.个人简历的个人资料常用语 篇二
1. 支付工具的分类
支付工具是资金转移的载体, 方便、快捷、安全的支付工具是加快资金周转、提高资金使用效率的保障。我国目前一共有四类支付工具:票据、银行卡、电子支付工具和其他支付工具。
2. 我国支付工具发展现状
根据《中国支付业务季报》, 2008年第四季度, 我国非现金支付工具业务笔数保持快速增长。其中, 票据业务略有增长, 银行卡业务笔数保持增长但增速下降;汇兑业务金额增速小幅上升, 业务金额同比下降。非现金支付工具办理业务512800.66万笔, 金额1601727.03亿元, 同比分别增长17.4%和-5.6%。其中银行卡业务占非现金支付工具业务量的91.4%和19.8%;票据业务占非现金业务量的4.5%和41.7%;汇兑、委托收款等工具占非现金支付工具业务量的4.1%和38.5%。根据2008年第二季度的数据, 全国电子支付业务客户24229.31万户, 使用电子支付工具业务量71226.36万笔, 金额846039.41亿元。
二、个人常用支付工具的定义
在本文中我们将个人常用支付工具定义为:所有支付工具中, 凡经常性发生单笔交易金额在20000元以下的支付工具, 其中包括:票据中的支票, 主要是个人支票;所有卡基支付工具;除卡基支付工具外的其他各种电子支付工具;其他支付工具中的现金。
三、小额支付工具的便利性分析
在本部分, 我们将对小额支付工具的便利性将从支付工具的办理、支付和结算三个方面进行分析。
1. 支票的便利性
(1) 支票的办理。支票办理的流程一般需要先凭身份证明或户口本等有效证件及担保证明开办个人结算账户, 在预留印鉴和签字样式并经银行对申请人的社会信誉、经济收入进行审查后, 进行备付金存储并购买支票簿。但支票的门槛较高, 银行一般要求客户有10万元以上的活期存款, 账户中必须保留1万元余额。 (出于推广个人支票的需要, 事实上这个标准已有所下降, 由各银行灵活掌握。) (2) 支票的支付。支票是一种便于携带的纸质凭证, 非常适合随身携带, 它具有即签即付的优势, 不受商家硬件的限制, 既可用于提现又可用于转账, 还可以通过背书的方式转让给第三人。
但由于目前我国征信体制建立不甚完善, 一般商家不愿意收受支票, 即使受理支票也需要等待商家在于银行验证后方能完成交易。而我国对于支票签付的规则要求比较严格, (在支票实现截留后, 对支票影像的审核更为严格, 退票率也较以前有所提高, 这从一定程度上减弱了支票支付的便利性。) (3) 支票的结算。由于支票是非即时交易工具, 持票人最早可在2至3小时之内收到款项, 如果是异地的款项, 则要等3个工作日以后才能收到。
2. 卡基支付工具便利性
(1) 卡基支付工具的办理。任何卡基支付工具的办理只需要凭借身份证或户口本等身份证明证明材料, 经银行进行身份核查后即可完成。 (2) 卡基支付工具的支付。使用卡基支付工具进行支付时, 无需携带大量货币, 银行提供了大量的刷卡终端设备, 用户在转账或取现时只需到刷卡终端上通过密码进行验证即可完成。 (3) 卡基支付工具的结算。由于卡基支付工具属于实时支付工具, 在刷卡支付行为完成时, 银行会自动完成结算, 受理方很容易验证支付行为的完成, 也无需担心收到虚假货币或短款。
3. 现金的便利性
此种支付工具无需到银行申请办理, 支付过程由交易双方面对面完成, 也无需进行事后清算。任何需要支付的场合均可通过现金完成, 但是需要支付方携带等量的货币。
4. 电子支付工具的便利性
电子支付工具种类较多, 形态各异, 在本文中我们选取了较有代表性且发展较快的网上第三方支付工具“支付宝”, 作为新生电子支付工具的代表, 进行分析。
“支付宝”实质是一种以“信用中介”为基础, 以银行和担保方为中间环节的有监管的第三方支付工具。它起到了在网上商家和银行之间建立起连接, 实现第三方监管和技术保障的作用, 有助于防范购物欺诈。
(1) 支付宝的办理。支付宝的办理只需在支付宝的官方网站通过个人电子邮件免费申请支付宝, 并通过使用真名和证件号进行激活即可完成。激活完成后需要通过与银行卡绑定或购买充值卡的方式完成支付宝的充值。 (2) 支付宝的支付。当支付宝账户或与支付宝账户绑定的银行卡内金额充足, 当支付方确认交易完成后, 即可通过网络通知支付宝服务中心完成支付。但支付宝作为一种网上支付工具, 只能完成物品交易的支付, 且受制于第三方平台的合作单位, 无法完成居民生活必需的费用交纳、代收代付等功能。 (3) 支付宝的结算。由于支付宝与支付方的银行账户绑定, 支付宝对受理方的支付行为实际上是通过银行账户转账完成结算, 因此支付宝属于以信用为担保的实时支付。
5. 各种小额支付工具的便利性比较
上述各种小额支付工具在便利性上的比较下表所示
由上表可以看出, 在目前使用各种小额支付工具中, 便利性最差的是支票, 便利性最好的是卡基支付工具, 其次是电子支付工具和现金。但是我们也应该看到, 票据支付工具的便利性较差是由于其对支付安全性的要求比较高造成的, 随着全国征信体系的不断完善和支票支付密码器系统的不断为使用者所熟知, 尤其是2007年开始支票影像系统在全国的成熟与推广, 个人支票的使用者和受理者将越来越多, 结算方式也将逐渐改进。因而在可预见的将来, 支票这种支付工具的便利性将逐步提高。
参考文献
[1]中国人民银行支付结算司.支付业务季报.北京:中国金融出版社, 2008
3.四个人的故事，四个人说 篇三
我叫笛枫，不知道当时爸妈为什么会给我取这么一个梦幻的名字，从小到大我都是习惯沉默的。我认为最快乐的事情就是，找个安静而且喜欢的地方看自己喜欢的书！
我在小学四年级的时候认识了郭欣妍、张丽偌和棉淳西三个女孩儿。她们让我知道有朋友是很快乐的事！郭欣妍和张雨诺是那种外刚内柔的女孩，平时老是一副大姐大的样子，在学校里“横冲直撞”的。而棉淳西则是外柔内刚的女孩。我不知道这三个性格差异很大的人为什么会成为朋友？
我们在一起的时候总是在看书、聊天，听音乐。
小学快毕业的时候我们在一起，开了个名叫“告别童年”的聚会。我们说好一起去上海读初中的，可是不知道为什么最后只有我们三个去了，张雨诺没去。我们聚会时每人写了一个愿望在纸条上，装进瓶子里丢到了长江中去。本来我是不干这种无聊的事情的。她们三个非吵着要写，我就写了，可是不告诉她们，把她们气得追着我打。谁也不知道我写的是“我希望我们永远是最好的朋友，要永远在一起！”
天蝎 的棉淳西
我叫棉淳西，有一个奇怪的独一无二的名字。我在小学四年级的时候认识了笛枫、郭欣妍和张雨诺。我们成为了最好的朋友，我就像是个小妹妹拥有着无尽的关爱。
笛枫，总是不爱说话，而且眼神没有交点正如他的名字一样梦幻得不得了！郭欣妍和张雨诺则与笛枫刚好相反。她们俩总是有说不完的话和用不完的笑声。
小学快毕业时郭欣妍和张雨诺提议我们开个聚会，聚会时，我提议来个浪漫的活动——在许愿瓶里放进自己写的愿望丢到长江中去，开始笛枫不愿写，我们用了各种手段终于让他写下了珍贵的愿望。可他不告诉我们，我也没告诉他们我的愿望。本来我们说好一起到上海读初中的，可最后只有我们三个人去了，张雨诺没去。其实我的愿望是“我希望我们永远是好朋友，永远在一起！”
金牛 的郭欣妍
我叫郭欣妍，一个标准野蛮的女生。我在四年级的时候认识了笛枫、张雨诺、棉淳西。张雨诺和我很合得来，她很开朗，也很聪明，歌唱得很棒，文章也写得好。笛枫，他沉默但很够朋友，常为我们而出头。棉淳西则温柔得不得了，是别人欺负的对象。
小学快毕业的时候我们几个开了聚会，把自己的愿望放进许愿瓶丢进长江，可笛枫不告诉我们他写的是什么，我也没告诉他们。
我们说好的，一起到上海读书，可是最后张雨诺没去，也不知道是为什么。我想他们永远也不会知道我写的是“我希望上帝能让我们永远都是朋友，永远都在一起！”
狮子 的张雨诺
我叫张雨诺，一个活泼开朗的女孩。我在小学四年级的时候认识了笛枫、郭欣妍和棉淳西。
笛枫，总是倔强得很，不愿做的事谁也不能勉强他，当然除我们三个以外。他总是不喜欢说话，偶尔的一个微笑很阳光，可他不愿意一天都笑眯眯的。郭欣妍则是很野蛮的女生，所以男生都怕她，如果你让她生气，那你一定会死得很惨！棉淳西却是个很能让人产生怜爱的女孩。
我们快毕业的时候开了个聚会。我们把心愿写在纸上放进许愿瓶中一起丢进长江！我们还约好一起去上海读书，可是，最后我没去。我为了身边的一个朋友没去，可上了初中我和她已经形同陌路，我开始后悔当初的决定，我应该和他们一起去的！
我希望我这次许的愿望会实现：“我希望我们四个永远是好朋友，永远在一起！”
我们都是无奈的人
“我承认我们是新时代无比幸福的青年，不愁温饱地坐在这儿。阳光洒满了整个房间，教室出奇的大，大到装下80个人，后面还留下一块不合法的运动场地。时常会觉得幸福满溢，可为何还会流下眼泪？”
“我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总是笑个不停。身边的每个人都说我生活得好快乐，于是我也认为自己真的好快乐。”
我们对有些事没有办法掌握，比如说——朋友！“身边的位置只有这么多，自己能给的也就只有这么多，这个狭小的圈子里有人要进来，就有人不得不离开！”
4.简历中个人情况常用语 篇四
简历中个人情况常用语:
PositionDesired:HRManager
Name:********Sex:Male/Female
Dateofbirth:June2,1975Address:*****
MaritalStatus:Single/MarriedPostCode:100001
Height:1.70MWeight:50kg
Health:ExcellentE-mailAddress:123456@sohu.com
Pager:191-2222222Tel:12321456
Mobilephone:1391111111Homepage：www.job1688.com/
5.个人品质常用语 篇五
个人品质常用语个人品质常用词汇
able有才干的，能干的adaptable适应性强的active主动的，活跃的aggressive有进取心的ambitious有雄心壮志的amiable和蔼可亲的amicable友好的analytical善于分析的apprehensive有理解力的aspiring有志气的，有抱负的audacious大胆的，有冒险精神的capable有能力的，有才能的careful办理仔细的candid正直的competent能胜任的constructive建设性的cooperative有合作精神的creative富创造力的dedicated有奉献精神的dependable可靠的diplomatic老练的，有策略的disciplined守纪律的dutiful尽职的well--educated受过良好教育的efficient有效率的energetic精力充沛的expressivity善于表达faithful守信的，忠诚的frank直率的，真诚的generous宽宏大量的genteel有教养的gentle有礼貌的humorous有幽默impartial公正的independent有主见的industrious勤奋的ingenious有独创性的motivated目的明确的intelligent理解力强的learned精通某门学问的logical条理分明的methodical有方法的modest谦虚的objective客观的precise一丝不苟的punctual严守时刻的realistic实事求是的responsible负责的sensible明白事理的sporting光明正大的steady踏实的systematic有系统的purposeful意志坚强的sweet-tempered性情温和的temperate稳健的tireless孜孜不倦的
6.英文简历中介绍个人情况常用语 篇六
英文简历中介绍个人情况常用语
Position Desired:HR Manager Name: ******** Sex: Male/Female Date of birth:June2,1975 Address: ***** Marital Status:Single/Married Post Code: 100001 Height: 1.70M Weight: 50 kg Health: Excellent E-mail Address:123456@ Pager: 191-2222222 Tel: 12321456 Mobile phone:1391111111 Homepage：~1 Current AnnualSalary：50,000 RMB
7.个人简历的个人资料常用语 篇七
第一个特点:参会对象阵容强大, 具有全国性
在这样一个美丽的季节, 来自省内外的228位代表相聚南京, 共襄教师教科研的新方式———“个人课题”。应邀参加研讨会的外地专家学者及教师共有40个城市的90位代表, 他们主要来自华东六省一市、全国副省级城市、江苏省13个大市、泛长三角城市群、“小课题”和“微型课题”研究城市等。另外, 还有南京市14个区县的教科室主任、所长, 南京市教育科学规划第二期“个人课题”优秀学校的34位校级领导、南京市教育科学规划第二期优秀“个人课题”的90位课题主持人。《中国教师报》刘堂江总编辑, 中央教育科学研究所科研管理处陈如平处长、吴安春研究员、李铁安博士, 江苏省教科院彭钢所长、孙孔懿副所长、张晓东博士, 南京市教育局张也可副局长、张生副局长出席了研讨会并分别做重要讲话。教育科研专家由南京市教科所、江苏省教科院、中央教科所三级科研管理机构的研究人员组成;与会代表来自全国东南西北中的40个城市;因此, 会议是真正意义上的“全国范围”, 具有广泛性。
第二个特点:主题报告指向明确, 具有学术性
5日下午, 简短而隆重的开幕式后, 南京市教育科学研究所刘永和所长做了主题发言, 题目是《将“个人课题”进行到底》。刘永和所长从概述南京市六年来开展“个人课题”研究的过程和经验入手, 回顾了南京市“个人课题”提出的背景、研究的过程, 详细解读了“个人课题”的新内涵, 深刻反思了“个人课题”的研究意义, 深入探讨了“个人课题”的实施策略, 创新提出了“个人课题”的管理机制。他认为, “个人课题”是老师自己的课题, 是高品质的市级规划课题, 是解决教师教育教学问题、支撑学校集体课题、促进教师专业化成长的课题;一线教师要善于选择“南瓜”课题, 并巧用文献研究、调查研究、案例研究、叙事研究等方法有效地开展“个人课题”研究;学校、科研机构要善于从教师的角度思考问题, 全面考虑“个人课题”的过程安排、研究要求和结题标准, 真正发挥“个人课题”促进教师专业化发展的根本目的。刘永和所长两个半小时的主题报告充满激情, 指向明确, 即“将‘个人课题’进行到底”应该成为共识。这是一个富有极强感染力的号召, 也是富有极高学术品位的命题。
第三个特点:现场展示诉求一致, 具有实践性
6日上午, 与会的220多位代表分别走进太平巷幼儿园、琅琊路小学、南京市第九中学三个“个人课题”的展示现场, 去领略“个人课题”在教学一线散发出的无穷魅力。三个展示现场, 虽然个性实足, 角度不同;但也共性突出, 诉求一致:研究课有滋有味, 体现了“个人课题”改进教育教学的主体旋律;教师经验交流有理有据, 诠释了“个人课题”提升教师专业发展的根本目标;专家点评有声有色, 蕴含了“个人课题”形成全国燎原之势的主流观点。虽然一所幼儿园、一所小学和一所中学是南京“个人课题”研究的三个代表, 但更是南京“个人课题”研究的缩影。“个人课题”现场展示, 从实践的层面印证了南京教师从事“个人课题”的热情和成效, 南京学校对“个人课题”的重视和支持, 省内外专家对“个人课题”的认同与赞赏。“个人课题”, 已经成为一线教师的常态研究方式;“个人课题”, 已经成为基层学校的常态教科研机制;“个人课题”, 已经成为南京教育行政促进教师专业化发展的重要途径。
第四个特点:分享交流观点鲜明, 具有创新性
6日下午, 来自南京、乌鲁木齐、上海、温州等地的十多位代表分别进行了大会交流发言和分享演说。代表们从不同的视角畅谈“个人课题”、“小课题”、“微型课题”的研究:他们或从市级的层面畅谈“小课题”的推进方略, 或从区级的层面描述“个人课题”、“微型课题”的管理办法, 或从学校的层面介绍“个人课题”的实施要求, 或从个人的层面分享“个人课题”的研究心得。尽管他们切入点不同, 分析视角各异, 但他们却观点鲜明, 目标统一:无论是“个人课题”, 还是“小课题”、“微型课题”, 都是适合一线教师的课题, 都是教师教科研机制的创新, 都值得深入研究和进一步推广。
综上所述, 这次研讨会是一次主题鲜明的会议, 是一次集思广益的会议, 是一次观点碰撞的会议。这次研讨会给我们以深深的启示:
第一, “个人课题”, 符合教师需求。长期以来, 教育科研在广大一线教师眼里是神秘、高深的、遥不可及的, 他们对其是仰望的、惧怕的、不敢触及的。而“个人课题”的开创和实施, 揭开了教育科研的神秘面纱, 为一线教师从事教育科研、研究课题打开了一扇明亮的窗。因为“个人课题”具有自主性、灵活性、针对性、专业性等诸多优点, 是属于一线教师自己的课题, 课题的选题就是来源于一线教师自己在教育教学过程遇到的实际问题。“个人课题”消除了一线教师对课题的恐惧, 满足了一线教师做课题的愿望, 促进了一线教师的专业化发展, 非常符合一线教师的需求, 特别深受一线教师的喜爱。因此, 无论是教育研究者, 还是教育工作者都应该热情呵护和积极参与。
第二, “个人课题”, 需要机制创新。南京的“个人课题”已经走过了六个年头, 六年里边摸索边实践, 边实践边创新, 逐步探索出了学校、区县、南京市共同管理的三级“个人课题”网络。目前, 全国各地前来取经的教育考察团络绎不绝。在全国来看, “个人课题”、“小课题”、“微型课题”虽不能说“百花齐放”, 但也算是很有影响。但是, 大家也清楚地意识到, “个人课题”的研究需要进一步从量的扩张向质的提升发展, 需要学校、区县、市在实践中进行更广泛的机制创新, 鼓励更多的教师参与“个人课题”, 教会更多的教师善做“个人课题”, 帮助更多的教师收获“个人课题”, 推动“个人课题”向纵深发展。因此, 无论是教育研究者, 还是教育工作者都应该努力探索和积极建构。
第三, “个人课题”, 需要全员关注。教育科研是教育改革和发展的“第一生产力”。“科研兴教”“科研兴校”也是各级各类教育工作者的梦想与追求。如何将这种梦想与追求变成现实呢?“个人课题”的实施, 则为实现这个梦想提供了崭新的思路, 开辟了有效的途径。“个人课题”是教科研运行机制的一项重大创新, 将教育科研的重心由从高等院校、科研院所降到一线基层教师, 让教师成为教育科研的主体, 拉开了“草根化”创新实验的序幕。“个人课题”的深入发展, 需要各级各类教育行政部门、各级各类科研院所、各级各类学校特别是广大的一线教师的更多关注和支持。因此, 无论是教育研究者, 还是教育工作者都应该高度关注和积极实践。
第四, “个人课题”, 需要长期坚持。教育事业发展的根本在于教师队伍的建设与提升, 而“个人课题”在培养教师的科研意识, 提高教师的科研能力, 引导教师用科研方法解决教育教学中的实际问题, 促进教师的专业化发展等方面具有不可替代的、极为重要的推动作用。南京六年的事实证明, “个人课题”的实施是必要的, 成效是显著的, 前途是光明的, 是一项“功在当代, 利在千秋”的创新举措;但是, “个人课题”研究不是一蹴而就的, 教师专业化发展更不是一成不变的, 因此, 无论是教育研究者, 还是教育工作者都需要长期坚持和积极响应。
8.个人简历的个人资料常用语 篇八
中医闻“五声”观五脏。我们经常说，声音是表达情感的，而情感又是从身体里发出来的。如果是高明的医生，他就能够听出人的哪一个脏器出现问题了。
比如“五声”。如果人肝气虚，就会狂呼乱喊，因为“肝声为呼”，呼是舒解的象。如果是被压抑的，在办公室里挨训了，肯定不能狂呼乱喊，只能轻轻地嘘口气而已。现在在日本，有一些专门供人发泄的地方，在那里面，人可以冲着另外一个人拼命地扔标枪、摔东西或者说一些骂人的话，这个时候人肯定是发出“啊”的声音，或者是说一些骂人的话。这些其实都是人自己在疏解。
心声为笑，如果人老呵呵笑，就是心神将散。脾的正气是唱歌嘹亮，邪气是“登高而歌”，就像有精神症状的人一样。我们经常会发现有精神症状的人力大无穷、本领高强，不管多高的墙，他们“噌”一下子就能上去，然后在上面发疯。一般正常人如果要想爆发，除非有武功，才会突然一下蹿到墙上，否则做不到。而有精神症状的人能做到，就是因为身体内部阳邪盛。
肺声为哭，如果一个人总是哭哭啼啼，或者他的声音里老带着悲气，就是肺有毛病。肾声为呻，如果人总是哼哼唧唧，肾肯定不好。如果是一个好医生，病人一说话，他就能够听出病人哪个脏器有问题，比如是否肾虚，肺是否有问题等。其实在临床上，有一些很有趣的判断标准：
比如肺咳，一个人总咳嗽，如果是实证，就是“膨膨而喘咳”，咳声特别响亮；如果肺气特别虚，叫做“少气不足以息”，咳嗽起来特别弱，而且气下不去，他总在上面虚咳，一小声一小声的。有的人会认为，咳得响亮的人比咳得微弱的人病得厉害，其实恰恰相反，咳声响亮，说明人还有劲儿咳，如果咳嗽时都没劲儿、很弱，反而更糟糕。
再比如小肠病，小肠循经两颊到鼻孔，所以，假如有的人声音很磁性，鼻音很重，说话很好听，很吸引人，那么他很可能小肠有病。有的人有鼻炎，说话的时候“囔囔”的，声音很好听，其实是肺气上郁。
脾生病的人“善噫”，经常打嗝。脾经生病是嗝，声音比较低沉。
胃生病的人总是呵欠连天。呵欠也是一种声音，说明人胃气虚、胃寒，通过打呵欠，胃可以舒展。
肾咳更加厉害，唾里边会有血丝，有点像哮喘，说明肾不纳气。
胆经生病的人，总是唉声叹气。为什么会唉声叹气？因为他生发不起来，他就总想生发起来，所以他特别爱叹气或者是喜欢出长气。像这种人，在现实生活当中要怎么办？可以多做做手臂运动，抻拉胆经，最关键的是要调整好自己的睡眠，让胆气能够按时生发起来。
肝经生病是“呃逆”，就是胸胀满感，一声一声打嗝那样的呃逆之症。
以上都是通过声音来闻诊，通过听人的声音、听人说话时表达的情感，知道他目前最强烈表现的那个脏器的病变到底是什么，这是中医的闻诊里面，最重要的一部分。
所以在《扁鹊仓公列传》里面，扁鹊问完三个问题之后，跟中庶子说他能够治好虢太子的病，中庶子不相信扁鹊，扁鹊就说“闻得其阳，断得其内”，只要听说了他外部的表现，就知道他内部的表现是什么，就能治好虢太子的病。所以中医在闻诊方面，也是非常有效果的。
现在有些人认为闻诊就是闻味，其实闻味不是闻诊的主要内容。不过也有人闻味，闻“五臭”，就是五脏对应人体的时候有五种味道。比如得肾病的人，身上可能带着一种腐气，就是腐烂的东西化沤的那种味道。但是这个并不是中医闻诊里很重要的东西。在中医闻诊里，最重要的就是听声音。
9.常用个人简历的几种类型 篇九
1.时序型
这是最普通也是最直接的个人简历表格的类型，即从你最近的经历开始，逆着时间顺序逐条列举个人信息。这种简历清晰、简洁，便于阅者阅读。一份按时间顺序排列的简历应包括目的、摘要、经历和学历等部分。
按时间顺序写的简历一般适用于以下情况：
·你的工作经历能很好地反映出相关工作技能不断提高。
·你有一段可靠的工作记录表明你获得到不断的调动与提升。
你最近所担任的职务足以体现你的优势。
2.功能型
这是一种不太常用但往往很有效的简历。它强调你的资历与能力，并对你的专长和优势加以一定的分析和说明。工作技能与专长是功能型简历的核心内容。一份功能型的个人简历表格一般包括目的、成绩、能力、工作经历以及学历等几部分。你可根据自己的实际情况选择使用功能型简历，它一般适用于：
·你的部分工作经历及技能与求职目的无关。
·你只想突出那些与应聘职务相关的内容。
·你是一个应届毕业生、退伍军人或者你正想改行。
·你的工作经历有中断，或存在特殊问题。
3.复合型
该型简历是时间型和功能型的结合运用。你可以按时间顺序列举个人信息，同时刻意突出你的成绩与优势。一份复合型简历一般包括目的、概况、成绩、经历和学历等部分。复合型简历能最直接地体现你的求职目的。它一般适用于：
·你是一个应届毕业生、退伍军人或者你正想改行。
·你曾有过事业的颠峰。
·你既想突出成就与能力，又想突出你的个人经历。
4.业绩型
业绩型简历的表格以突出成绩为主，因此一般将“成绩”栏直接提到“目的”栏后。一份业绩型简历一般包括：目的、成绩、资历、技能、工作经历以及学历等。
5.目的型
除了上述几种主要的类型外，简历也可以完全根据求职目的来安排。只要适应于具体情况，目的型简历可以是上述类型中任意一种（一般多为复合型）。
10.英文求职信个人情况常用语 篇十
Position Desired:HR Manager
Name: ******** Sex: Male/Female
Date of birth:June2,1975 Address: *****
Marital Status:Single/Married Post Code: 100001
Height: 1.70M Weight: 50 kg
Health: Excellent E-mail Address:123456@sohu.comPager: 191-2222222 Tel: 12321456
11.个人简历的个人资料常用语 篇十一
“只是因为真的喜欢这些东西。真心觉得这些东西没有了太可惜，所以要让更多人知道。”在说起为什么要自费出版杂志书，记录中国民间手工艺的时候，蔡仕伟是这样陈述的。
出生于台湾，在大陆生活了二十年的平面设计师蔡仕伟，在2011年8月走进浙江瑞安东源村，采访、拍摄、记录木活字印刷技艺，一年后，《首抄本》第一期推出，一起上架的还有记录河北张家口市蔚县剪纸艺人赵权的《守艺人》第一期。
面对消亡的危机，首先要记录工序
对民艺的热爱，若要追根溯源也许是说不清道不明的，但在1992年到北京时，蔡仕伟第一时间就打听了潘家园的所在，自此每两星期一次的探访成了习惯；每次到外地出差，若是时间允许，当地的旧货市场也是必到之处。“我收藏这些民间旧物，当初有一些跟设计相关的题材，后来就渐渐有了自己的主要路线。我收藏了很多跟蝙蝠有关的东西。”
设计源于生活，在千百年前已经存在的“设计”——传统民艺，它们对当时的生活形态、方式都产生了巨大的影响，但在现代化的今天却渐渐被人们遗忘甚至面临消亡的危险。办刊，是蔡仕伟自认为可为之而做的力所能及的事情。他把范围锁定在手工艺上。“這些东西渐渐地消失，我觉得拯救是另外一部分，但很重要的是把它记录下来。我们把所采访到的工艺，用图文的方式一步步地详细把它的工序记录下来。如果纯粹只是一种报道性质的，图片拍几张，写个大概的历史沿革，那可能不是我们要做的事情。”
在蔡仕伟看来，“书”是记录思想的载体，作为出版者，必须根据自己的定位，明确自己要带给读者什么。“对于手工艺，记录工序是最重要的部分，必须把这件事情做到位。”
自力更生，独立完成
《首抄本》每期以一个主题为中心——如第一期的“木活字印刷”——向外延伸到相关的事物：木活字这项技艺之所以存在到现在，是因为浙南地区印宗谱的需要，所以书中也对宗谱的历史做浅析，并呈现各种活字版本、抄本的明清时代珍贵家谱，而对于木活字这一技艺的生存与传承，在最后篇幅中则谈及目前的保护现状。《守艺人》每期介绍一位老艺人，包括讲述学艺、发展的“生平篇”，记录该艺人技艺所使用到的每一样工具的“工具篇”，详细、真实记录每一道步骤的“工序篇”，和罗列老艺人一生从艺的珍贵创作的“作品篇”。相对来说，《首抄本》的编辑速度较慢，“下一期有可能做缂丝或者民间手工纸。手工纸很重要的材料——毛竹，它有季节之分，在记录工序的时候，原材料的取得有一些时间上的制约因素，可能要一年多才能做出来。”
在题材上，则依照个人兴趣，以及市场上观察到的大家对于某一类东西的兴趣度，综合考虑一些外部因素来确定。蔡仕伟说，到目前为止所采访到的老艺人都是透过网络查询，依循资料或报道的线索直接找上门，大多自力更生。“比如说，采访贵州布依族的枫香染，它就是写着‘贵州惠水县雅水镇播潭村小岩脚’，我们就去，一找就找到了。”
由于设计习惯的养成，蔡仕伟对于采访中想了解的问题和必须拍摄的画面都心中有数，如果当中有片段缺乏，就透过书刊和网络资料进行了解，然后一个人完成文字内容。而作为平面设计师，蔡仕伟在《首抄本》和《守艺人》的装帧设计上有着自己的坚持。“首先，为了配合手工艺这个主题，在第一期《首抄本》的制作过程中也尽量采用手工方式进行，如书内的对折页，采取了不压折线的方式，直接用手工折纸，虽然折边会稍有粗糙，但这恰恰是我想要的感觉。但最重要的是版面的设计理念。我觉得非常重要而且是我会一直坚持的一点是，‘无为的设计’——没有设计的设计，会把设计用在很多细节的地方，而不是刻意做出所谓的‘文化味’和‘设计感’。”
从采访、拍摄、组稿、设计到印刷，整个过程都是独立完成，事情本身并不容易，但他却认为没有碰到他所认为的困难。“首先，是这些老艺人都很积极配合，他们也希望把这些手工艺推出去，让更多人知道，能够传承下去。其次，以我一个从事设计的人来讲，对创造性的东西感觉非常的新鲜、好奇、兴奋，可以亲眼看到一个东西从没有到有的这种创造性的过程是很满足的。”
以出版为主，多种方式做推广
“从2011年8月份开始第一次去东源村到现在，一年多来，我已经没有再接任何的商业设计工作，在决定要做这件事情以后，就完全放弃那些工作了。这件事情就是我现在主要的工作。”蔡仕伟说，这只是个人的选择问题，“我自己已经有心理准备，它就是必须要去付出的。”
目前，民艺刊物的工作由他主导，女朋友则在日常事务上帮忙，也会一起出去采访、拍摄。在蔡仕伟的计划里，扩充团队是必要的，希望有同样学设计出身也对民艺感兴趣的年轻人参与进来。可见，他对这件事情有着长期发展的愿景。另一方面，他也计划在不同时期到不同地方做展览、演讲，让更多人知道、了解进而对民艺产生兴趣。“每个民艺项目的采访之后，我都试图把他们成套的工具买下来，作为日后推广民艺之用，能够让别人看得到实物。”
《首抄本》第一期里附有国家级传承人王超辉师傅亲自排印的捡字口诀，蔡仕伟希望尽可能让读者看得到、也摸得着。另外也在网上义务出售《守艺人》第一期所采访的赵权师傅亲自绘、刻、染、装订成册的纯手工蔚县剪纸。“他本身手艺那么好，可是因为地域的关系，产品的出路并不是那么开阔，也由于没有整体的市场观念，卖得都非常便宜。如果读者喜欢这本书，喜欢这个工艺，那这些可以作为收藏保存下来，也可以帮助这些老艺人的生活。”
但蔡仕伟并不赞同完全以商品化作为民艺的推广方法。“大家并不是真正的了解民艺，对民艺感兴趣而买这些商品，只是觉得它好看，但其实对于它怎么生产出来，买的人并不知道。”所以，这一切仍然以他擅长的出版为依归，以文献式的记录为根本。“把这些东西忠实地记录下来，透过这样的方式让更多人关注民艺，了解民艺，不仅是它的工艺，尤其是它的精神，然后影响更多的人。”
12.个人简历的个人资料常用语 篇十二
一、个人因各种原因终ih投资.联营、经营合作等行为，从被投资企业或合作项目、被〃资企业的其他投资者以及合作项目的经营合作人取得股权转让收入、违约金、补偿金、赔偿金及以其他名目收回的款项等，均属于个人所得税应税收入，应按照“财产转让所得”项目适用的规定计算缴纳个人所得税。
应纳税所得额的计算公式如下：
应纳税所得额=个人取得的股权转让收人.违约金、补偿金、 赔偿金及以其他名目收回款项合计数-原实际出资额(投人额)及相关税费
二、本公告有关个人所得税征管问题，按照《国家税务总局关于加强股权转让所得征收个人所得税管理的:重知 >〉(国税函 [2009]285号)执行。
本公告自发布之日起施行，此前未处理事项依据本公告处理。
13.个人简历常用英语词汇宝典 篇十三
个人品质
able 有才干的，能干的 adaptable 适应性强的
active 主动的，活跃的 aggressive 有进取心的
ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的
amicable 友好的 analytical 善于分析的
apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的，有抱负的
audacious 大胆的，有冒险精神的 capable 有能力的，有才能的
careful 办理仔细的. candid 正直的
competent 能胜任的 constructive 建设性的
cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的
dedicated 有奉献精神的 dependable 可靠的
diplomatic 老练的，有策略的 disciplined 守纪律的
dutiful 尽职的 well--educated 受过良好教育的
efficient 有效率的 energetic 精力充沛的
expressivity 善于表达 faithful 守信的，忠诚的
frank 直率的，真诚的 generous 宽宏大量的
genteel 有教养的 gentle 有礼貌的
humorous 有幽默 impartial 公正的
independent 有主见的 industrious 勤奋的
ingenious 有独创性的 motivated 目的明确的
intelligent 理解力强的 learned 精通某门学问的
logical 条理分明的 methodical 有方法的
modest 谦虚的 objective 客观的
precise 一丝不苟的 punctual 严守时刻的
realistic 实事求是的 responsible 负责的
sensible 明白事理的 sporting 光明正大的
steady 踏实的 systematic 有系统的
purposeful 意志坚强的 sweet-tempered 性情温和的
temperate 稳健的 tireless 孜孜不倦的
教育程度
education 学历 educational history 学历
educational background 教育程度 curriculum 课程
major 主修 minor 副修
educational highlights 课程重点部分 curriculum included 课程包括
specialized courses 专门课程 courses taken 所学课程
special training 特别训练 social practice 社会实践
part-time jobs 业余工作 summer jobs 暑期工作
vacation jobs 假期工作 refresher course 进修课程
extracurricular activities 课外活动 physical activities 体育活动
recreational activities 娱乐活动 academic activities 学术活动
social activities 社会活动 rewards 奖励
scholarship 奖学金 excellent League member 优秀团员
excellent leader 优秀干部 student council 学生会
off-job training 脱产 培训 in-job training 在职 培训
educational system 学制 academic year 学年
semester 学期(美) term 学期(英)
supervisor 论文导师 pass 及格
fail 不及格 marks 分数
examination 考试 degree 学位
post doctorate 博士后 doctor(Ph.D) 博士
master 硕士 bachelor 学士
graduate student 研究生 abroad student 留学生
abroad student 留学生 undergraduate 大学肆业生
government-supported student 公费生 commoner 自费生
extern 走读生 intern 实习生
prize fellow 奖学金生 boarder 寄宿生
graduate 毕业生 guest student 旁听生(英)
auditor 旁听生(美) day-student 走读生
工作经历
work experience 工作经历 occupational history 工作经历
professional history 职业经历 specific experience 具体经历
responsibilities 职责 second job 第二职业
achievements 工作成就，业绩 administer 管理
assist 辅助 adapted to 适应于
accomplish 完成(任务等) appointed 被认命的
adept in 善于 analyze 分析
authorized 委任的;核准的 behave 表现
break the record 打破纪录 breakthrough 关键问题的解决
control 控制 conduct 经营，处理
cost 成本;费用 create 创造
demonstrate 证明，示范 decrease 减少
design 设计 develop 开发，发挥
devise 设计，发明 direct 指导
double 加倍，翻一番 earn 获得，赚取
effect 效果，作用 eliminate 消除
enlarge 扩大 enrich 使丰富
exploit 开发(资源，产品) enliven 搞活
establish 设立(公司等);使开业 uation 估价，评价
execute 实行，实施 expedite 加快;促进
generate 产生 good at 擅长于
guide 指导;操纵 improve 改进，提高
initiate 创始，开创 innovate 改革，革新
14.个人简历的个人资料常用语 篇十四
◆ During the past then years,my experience has been concentrated in the masonry and plastering products supply industry with a building materials firm.During my six years as General Manager,I took an old line business,which had undergone several years of poor management,and reversed the trend.I upgraded the firm’s image,and customer and vendor relations,which subsequently increased the dollar volume and bottom line profits by 300%.◆ My employment background consists of twelve years at the Deaconess Hospital,where I provide a wide range of administrative,financial,and research support to the Chief Executive Officer.I have a strong aptitude for working with numbers and extensive experience with computer software applications.◆ YOU REQUIRE: I OFFER:
A college degree A Bachelors degree in English from Long Island University
Fluency in Italian and French Fluency in Italian,German,and French
Office experience Experience as a receptionist at a busy accounting firm
Typing skills Accurate typing at 60WPM
Willngness to travel Willingness to travel
◆My work experience and my scholastic endeavors have thoroughly prepared me for employment in a firm that specializes in various segments of law.This fall and past summer,I have been working for a small general practice firm where I am entrusted with a great deal of responsibility.I write appellate briefs,memoranda in corporate,contract,and criminal law,and I draft complaints and answers.I also actively participate in attorney-client conferences by questioning clients and by describing how the law affects the clients’ suits.◆I offer extensive knowledge of five computer languages and strong management,sales,and sales support experience.As a Computer Specialist,I was responsible for the management of a center handling the complete line of Honeywell computers and peripherals for home and commercial use.In addition to a B.S.degree in Business Administration,I will receive a certificate in Programming this May.◆Please note that I am currently completing my senior year at North Dakota University and will receive my B.S.degree with a major in accounting and a concentration in computer programming in May.Throughout school,and during full-time and part-time employment,I have continued to strengthen my focus in these areas.In addition,I have excellent problem-solving skills and feel that,if given the opportunity,I would be an immediate as well as a long-term asset to your firm.◆I am presently a senior in good standing at New York University,due to graduate in May.I am pursuing a Bachelor of Arts degree with a major in Journalism and a minor in both Economics and English literature am proficient in both WordPerfect and Microsoft Word for Windows,and am familiar with both IBM and Apple operating systems.I am presently working as a Research Intern for the Economics Division of Tradewinds Publishing in Newark.◆I have six years of experience,two as an apprentice and four as a licensed electrician,handling all kinds of electrical installations,working with electrical contractors,and as a subcontractor.Presently I am investigating new opportunities in which to apply my education and experience with a well established company.I am capable of working independently or as a member of a team and feel
15.一个人的毕业照 篇十五
因为一张“专业只有一人”的毕业“合影”, 这位北京大学2014届古生物专业毕业生, 连同她的专业一起走红网络。
照片里, 薛逸凡面无表情, 一副醒目的黑框眼镜架在鼻梁上, 眼镜框上边儿和眼睛重合成一条线, 像极了漫画里痴迷于恐龙研究的女科学家。这也是陌生人对她常有的第一印象:严肃, 冷漠。
但就像外界对她所在专业的种种猜测那样, “是否一个人上课”“永远的专业第一名也是最后一名”“奖学金全拿”“十几个老师围着一个学生转”“教育资源浪费”, 对于这个在熟人面前也能表现得就像“刚从精神病院里放出来”的女孩, 人们也知之甚少。
在6月18日接受中国青年报记者采访时, 薛逸凡说自己对星座很感兴趣, 不论是高二就已认定大学报考古生物学专业, 还是早在大二就已下定出国的决心, 她身上的那股冲劲儿都合乎自己对白羊座的理解:勇敢, 以及“大胆地跟着自己的喜好走”。
小时候, 出于对自然界的好奇心, 她常装作大人的模样去和别的同学解释这个是怎么回事, 那个是怎么回事, 即使有时说得不对。她还记得有一种花, 味道闻上去很糟, 她告诉别人“这样的花会吃人”。久而久之, 她发现自己的“理论”说服不了别人, 甚至连自己也说服不了, 于是开始寻找答案。
而那些最初的答案都是从纪录片甚至是动画片里看来的。至今, 她都记得自己曾迷恋的那些动画节目的名字, 《猫和老鼠》《黑猫警长》《西游记》等, 伴随着她六七岁童年的电视节目还有《探索》《荒野周末》这样的纪录片。
和当时的同龄孩子一样, 薛逸凡也喜欢在吃饭的时候看这些节目。但有所不同的是, 她的父母从不规定“只能从几点看到几点”, 有时她甚至可以抱着作业本盯着电视看。
尽管她把眼睛看成了高度近视, 还看坏了家里的两台录像机、两台V C D机和一台D V D机, 父母还是依然一如既往地买光盘。
在薛逸凡的描述中, 父母从未要求她“该去干什么”或“不要去干什么”。快3岁时, 她喜欢上了画画, 父母便支持她去学画画。那时的她说自己想当画家, 父母只是点点头说, 你喜欢就好。
“就像小孩子, 你的手脚想要伸到哪里的时候, 父母没有拿襁褓给你包住, 这样你就伸了。因为他们知道这个东西没有坏处, 他们不会过多的干涉, 如此便给了我很多空间去探索。”薛逸凡说。
再到后来, 已经踏入高中大门的她, 再次被B B C纪录片里有关恐龙和水里游动的巨大生物震撼, 她的兴趣“指南针”开始跳动:还是读古生物学吧。
但决定并未因此而做。在高二的一次全国生物竞赛期间, 薛逸凡听说了有关生物专业的一个细节:学生物的一定要上生物实验课, 解剖动物, 听后她就傻了, 如果是蚯蚓等无脊椎动物尚能应付, 但面对小白鼠、小兔子这些脊椎动物, “真是下不了手”。这个因素曾一度让她“拒绝”古生物学。
然而, 回过头来看, 谁都无法预料当初的决定是对还是错。即便是到了大二, 薛逸凡也有过一次“强烈”的换专业念头。正如她后来在回中学母校———北京十一学校时所说的, “整个专业只有我一个人, 有着极大的课业压力和孤独感”。
那天, 薛逸凡拿着已经填好的转专业单子, 在北大元培学院的楼外来回踱步。她甚至已经想好了:“如果换了专业, 自己要恶补哪些课。”
同学提醒她:“在大学能知道自己喜欢什么, 还能学自己喜欢的东西不多, 你干嘛不坚持下去?”
最终, 她还是回到了教室。
一个人的专业照片走红后, 不少外界的猜想和质疑很快传到薛逸凡的耳朵里。这其中也不乏一些带有思考性的问题, 比如中学与大学的过渡和衔接, 同样是在中国高考制度下成长起来的孩子, 薛逸凡为何能够在高中就能发现自己的兴趣, 在大学依然持续?
她不否认知识大爆炸的今天, 电视和书本让她越来越早地从信息的海洋中去找寻自己的兴趣点, 而即便是到了大学, TED这样的网络公开课依然可以为她所用。
但是, 真正让她跨过中学和大学鸿沟的远非“兴趣”这么简单。
薛逸凡总结过很多次, 为什么自己可以从大二时的“孤独感”和“巨大的压力”下走出来:一个是兴趣, 另一个也是她更为看重的在于“独立性和自主能力”, 这是她从高中就培养起来的。
中学时期, 她并非成绩一直名列前茅的尖子生:初中时她一度排在班级中下游, “50个同学能排到25名就是好成绩”;到了高中, 这种情况变了。
照片里, 薛逸凡面无表情, 一副醒目的黑框眼镜架在鼻梁上, 眼镜框上边儿和眼睛重合成一条线, 像极了漫画里痴迷于恐龙研究的女科学家。这也是陌生人对她常有的第一印象:严肃, 冷漠。
薛逸凡还记得, 那个下午的自习课上, 整个班级里没有一个老师, 课表上也没安排任何课, 但身边的同学或在奋笔疾书, 或是看书。课前, 薛逸凡和同学领到了自习任务, 而自习的成果将在后续的课程进行测验。
刚开始, 薛逸凡也觉得老师真是既懒又狠:不教她们, 还考她们。但久而久之, 她发现所谓独立思考的习惯已经养成。“没有人对你负责, 什么问题不会了, 老师都在办公室里等着, 自己去找他们。”
如今, 舆论关注到她在大学期间的教育资源浪费问题, 比如所谓的十几个导师围着她一个学生转, 但她告诉中国青年报记者, 现实的情况是她自己主动一个人“围着”十几个老师转, 只是保持着以往问问题的习惯, 有任何想问的问题都能找到合适的老师去解答, 而这些所谓的十几个导师其实也只是一个科研工作室的老师。
中学的挫折也让薛逸凡提前体会到了“落差”。北京大学每年都会给优秀的新生颁发奖学金, 尽管高考时薛逸凡考了664高分, 但在海淀区只排在100多名, 更不用说整个北京市的排名。到了颁发新生奖学金的日子, 寝室里其他几个同学的床铺都是空的, 而隔壁几个元培学院的同学也都不在。她这才意识到, 原来这些人都去领奖了。
这让她再次想起从小学刚升初中后的那段日子, “就像一下子遇到了全北京的学生尖子”“全是精英”“怎么办?”
一年之后, 薛逸凡以学院第11名的成绩, 赢得了其在大学的第一份奖学金。
“我身边很多人都在谈迷茫, 不知道要做什么。可能因为我一直都不是成绩非常好的学生, 我知道落后或是暂时的挫折没有关系, 才会一直努力。”薛逸凡告诉中国青年报记者。
在薛逸凡成为人们关注焦点后, 有一种声音对此持怀疑态度:大多数孩子都在高考这条独木桥上挤破脑袋寻求命运的改变时, 像薛逸凡这样在本科阶段就读着像古生物这样对科研资质要求很高的专业是对教育资源的浪费, 这正常吗?
薛逸凡以自己所熟悉的生物学里进化论的概念为例说, 我们经历了或者还在经历着一种为了社会需求、他人的眼光去选专业、学习的工业化高等教育阶段, 但我们何时才能进化到为兴趣而学的小时代。
“我生来可能不想去北大当科学家, 只是想做一名军人, 想去做高级技工, 但只有当这些发自内心的想法, 真正可以大声地喊出来, 又能被社会所接受和欢迎的时候, 才不会再有那么多的人都去大学挤破头。”薛逸凡说。
如今, 薛逸凡毕业了, 她的选择是, 继续攻读和本科专业相近的计算生物硕士, 录取她的学校是美国卡耐基-梅隆大学。
16.一个人的号码 篇十六
那么难记的十一位号码，在他喝醉的时候，却突然清晰得像掌纹。电话拨出去，不管多晚，铃声响过三遍，便会传出她柔柔的应答。那样宁静的声音，有一点沙哑，在纸醉金迷的喧嚣里，一下子就凝住了夜。
他继续地诉说着生活，快乐与委屈，愤怒与不平，工作上的，朋友间的，絮絮叨叨一串混乱的话语，他自己都不知所云。但她总是懂的，而且从不打断，耐心地听他说完。听到她柔软的声音道再见，他才满足地挂断。
他是喜欢她的，他想。
他奇怪，清醒时打电话给她，总需要查找手机存储，可是，晚上，他喝醉的时候，却只会念念不忘地、清晰地、想起她的号码。
他的手机，如同他逐渐发达的事业，从诺基亚到三星、从普通的到彩屏和弦，一样样地换过，她的号码总是最先一个存进去。在手指敲打键盘的瞬间，他仿佛感到她暖暖的声音拂面而来，心就湿润了。
她也是喜欢他的吧，他想。
可是她一直是那样淡然，保持着高贵的矜持，看不出欢喜。只有在天旋地转的醉酒夜晚，她一直都在的清朗的或迷糊的声音，让他感到一点宽慰。
终是没有了耐性，他娶了另外的女子。那个娇笑连连的小女人，会在深夜的电话中，撒娇地说，想他。喝酒的日子，开始被恋爱的甜蜜所占据。不再通话，便很容易淡忘了她。只偶尔，在翻找别人的电话时，那熟悉的号码一闪而过。他的心念微动，而她的名字，却已湮没在匆匆而过的漫长名单中。
他的生意越做越大，烂醉如泥的应酬也渐渐增多。他的太太，终于没有了温雅的关心和问候，到不闻不问，到厌恶指责。渐渐地，他习惯了冰冷黑暗的家，和没完没了的争吵尖叫。
只是，那一天，在和客户喝完酒，摇晃着向外走时，他听见同去的他的一个年轻的助手，给女朋友打了电话：“呃，亲爱的，我喝多了……”
刹那，所有关于她的记忆如岩浆穿透地壳的裂缝一般，汹涌而来。
他颤抖地摸出手机，有多久了，他依然记得她的号码，隐隐约约的十一个数字，他打了过去。
“对不起，您拨打的电话是空号。”
他一惊，怎么可能呢﹖是记错了吗﹖从手机存储中找到她的号码，再打过去。
还是空号。
在霓虹纷乱的马路上，他一遍遍拨打着这个号码，每拨一次，心就一寸寸冰冷。而那空号的声音，仿佛这号码，从没有在他的生命中存在过。
不肯放弃，辗转了很多人，他终于打听到她家的电话，满怀期待地打过去，很长时间，才有人接。
是她。虽然，朦朦胧胧地，她还是一下子听出了他的声音。
他说：“我，喝醉了，想起了你。”
她还是那樣沉静地回应：“好久不见了，还好吗﹖”
终是生分了，不知该说些什么。
他问：“原先的那个号码，为什么不用了呢﹖”
她幽幽叹息：“其实，我一直都有两个手机，一个白天工作用，而另一个，二十四小时开着。虽然那号码只有一个人知道，但我希望，那个人醉酒的时候，能第一时间，找到我。”
空气刹那冻结，周身血液仿佛瞬间凝住，他的胸腔像被尖利的匕首划开，剧烈疼痛。她挂断了电话。
他突然蹲下身子，不可抑制地呕吐起来。手中，手机屏幕忽地暗了下去，那些曾经的记忆，一下子沉入到无边的黑暗中。
17.常用英文个人简历词：表示讲师等 篇十七
professor 教授associate professor 副教授
guest professor 客座教授
lecturer 讲师teaching assistant 助教
research fellow 研究员
research assistant 助理研究员supervisor 论文导师
principal 中学校长(美)
headmaster 中学校长(英)
master 小学校长(美)
dean of studies 教务长
dean of students 教导主任
teacher 教师
probation teacher 代课教师
tutor 家庭教师governess 女家庭教师
intelligence quotient 智商
pass 及格 fail 不及格marks 分数
grades 分数
scores 分数
examination 考试 grade 年级class 班级
monitor 班长
vice-monitor 副班长commissary in charge of studies 学习委员
commissary in charge of entertainment 文娱委员
commissary in charge of sports 体育委员
commissary in charge of physical labor 劳动委员
Party branch secretary 党支部书记
League branch secretary 团支部书记
commissary in charge of organization 组织委员
commissary in charge of publicity 宣传委员
degree 学位post doctorate 博士后
doctor(Ph.D) 博士
master 硕士
bachelor 学士
student 学生
abroad student 留学生
returned student 回国留学生
foreign student 外国学生
under graduate 大学肄业生
senior 大学四年级学生；高中三年级学生
Junior 大学三年级学生；高中二年级学生
freshman 大学一年级学生
guest student 旁听生(英)
auditor 旁听生(美)
government-supported student 公费生
commoner 自费生
extern 走读生
day-student 走读生
intern 实习生
prize fellow 奖学金生
boarder 寄宿生
classmate 同班同学
schoolmate 同校同学
graduate 毕业生
18.论教师的个人修养 篇十八
一、深刻理解修养的内涵
何谓“修养”?一个人不论在理论、知识和艺术上还是在思想、品德上, 为了不断提高而进行的努力和所达到的一定的水平称为修养。古人曾下过这样的定义:“修犹切磋琢磨, 养犹函有熏陶”。她启示我们, 无论在学问、品德, 还是在情操上都要下功夫。可以说“爱、责任、信仰、理想等等”都是人的精神武器, 这种情感的升华也都依赖自身修养而达到一定的境界。有了它, 人变得坚强不可战胜, 否则人是很脆弱的。所以, 要从以下几个方面加强自身修养。
1. 思想品德修养:
包括四个方面。第一, 政治素质 (政治态度、立场观点、理想信仰等) ;第二, 思想素质 (献身精神、科学精神、民族精神、人生观等) ;第三, 道德素质 (道德观念、法纪观念、文明礼貌行为习惯等) ;第四, 个性心理素质修养 (情感、意志、性格、兴趣等) 。
2. 学术修养:
这是做学问, 也是专业造诣深浅的问题。一个人, 在学术上要有成就, 就必须专业突出, 在一定基础上求其精、求其深。有所突破, 有所创新。
诚然, 这几方面的修养是必要的, 但是, 每个人在某一时期内, 可以从实际出发, 有所侧重, 不必强求、一应俱全, 或奢望一蹴而就。这样, 修养才能脚踏实地、孜孜不倦、精益求精、持之以恒。
二、重视行为的修养
教师所从事的事业是塑造一代有中国特色的社会主义建设人才的伟大事业。教师是当之无愧的“人类灵魂的工程师”, 正因为如此, 教师对自身的素质要求就显得更为重要。
教师首先要有美的心灵、美的语言、美的行为, 才能以之抚育青少年学生。教师的世界观、品德行为、生活作风, 以及对待种种事物、现象的态度, 对学生都会有潜移默化的影响。一个有威信的教师, 也就是由于他优秀的品行、丰富的知识、热诚的教导而赢得了学生的敬仰爱戴, 他的影响会在学生身上留下深刻的印象。所以, 我们常说, 教师事业都要以身作则, 身教重于言教, 要做到为人师表。
教师的语言要规范, 做学生的榜样, 对学生要从爱护出发, 循循善诱、不粗暴训斥、对后进学生不辱骂、不挖苦讽刺, 什么“朽木不可雕”、扶不起的阿斗”、“笨蛋”、“破烂货”之类的话。只能挫伤学生的自尊心和积极性, 损害师生之间的感情而无济于事。在学生面前讲话要注意谦虚谨慎, 不夸夸其谈、不讲粗话丑话, 不再人前背后谈论别人长短, 或者高谈生活琐事、小道传闻而忘乎所以, 以免在学生中造成不良影响。
我们要求学生守纪律、有秩序, 也就要严格地约束自己。上班上课不迟到, 预备铃一响就进入教室, 督促学生做好上课的准备, 上课时既要严肃认真, 又要和蔼可亲, 既不要板着脸过于生硬, 又不要嘻笑无度、失之轻佻。对不守纪律、完成作业不认真的学生, 教师要摸清情况, 做认真细致的思想政治工作, 使之转化。而不能搞体罚或变相体罚而引起逆反心理。
教师讲课要仪态端庄、落落大方, 不可随随便便地站无站相、坐无坐姿。作为教师穿着打扮力求朴素、大方、整洁。既不要邋里邋遢, 也不要妖艳奇特。因为, 教师的仪表是“为人师表”的第一表现, 应该以“庄重大方、清新高雅、健美朴实、和谐得体”为最佳。
苏联教育家安·谢·马卡连柯详细说过:“首先是教师品格的熏陶、行为的教育、然后是专门技能的训练, 不经过这样的步骤, 任何一个教师也不能成为很好的教师。”说明了作为人类灵魂工程师的教师, 应该何等重视本身的品德行为的修养。正所谓“学正为师、身正为表”, 才能做学生的表率。
三、毅力是成功的关键
毅力是教师必须具备的意志品质。一般地说, 教师的工作比其他工作复杂和艰辛。教师在明确自己历史使命的前提下, 必须具有足够的毅力, 才能使自己的工作取得最佳效果或者获得成功。
荀子说过:“锲而不舍, 金石可镂”。这种“锲而不舍”的精神就是毅力的表现。另外, 我们常说做事情要知难而进, 这种精神是毅力的要素。茅盾同志曾说过:“学问是经验的积累, 才能是刻苦的忍耐。”这种持之以恒、不畏挫折和困苦的精神, 也都是毅力的反映。作为教师不仅自己要在道德品质上坚毅地进行修养, 而且在提高教育能力上也要以异常的毅力进行修养, 才能够在教学中驾轻就熟、卓见成效。
所谓教育能力, 包含多方面的因素, 如专业知识、语言表达能力、敏感而准确迅速的判断能力、了解学生个性和掌握学生思想脉搏及学生情况的观察能力、熟悉和把握教材和资料的能力、组织课堂教学和组织班级集体的能力、针对学生的个性, 善于调动每个学生积极性的能力等等。总之, 为了使自己具有较高的教育能力, 必须在长期的教育工作的实践付出辛勤的劳动, 这就需要有坚韧的毅力。如“在我们教师队伍中, 有很多同志是具有这种毅力的。人们在多年的班主任工作中积累了丰富的经验, 使后进生转化, 使无知的孩子成才。这成功的背后是教师的无私奉献精神与毅力结成的硕果。”
四、为人正直、虚怀若谷
虚怀若谷的实质是谦虚, 孔子教诲弟子要“不耻下问”, 也有这样的谚语“骄傲是愚蠢的邻居”、“骄傲来自浅薄, 狂妄出自无知”。生活实践中, 真正有见识的人, 无不谦虚克已。被人们称为“力学之父”的牛顿, 在二十几岁的时候就创立了微积分、发现了光谱、提出了万有引力定律, 但他没有把这种功劳归于自己, 而是谦虚地说“如果我所见的比笛卡尔要远一点, 那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故”。
然而, 在现实生活中, 也常常会碰到骄傲自满、自以为是、好居人上、盛气凌人的人, 这种人听不进不同意见, 更不用说批评了, 结果弄得孤家寡人的地步, 失去群众的支持, 工作也要受到损失。“力拔山兮气盖世”的楚霸王刚愎自用, 不能容人, 不是落了个四面楚歌、兵败城下、自刎乌江的下场吗?无数事实已证明, 谦虚的人正是自信的人、正直的人。一个虚怀若谷的人, 一定会做到尊重别人, 与同志友好相处。文天祥歌赞的先贤以及和文天祥比肩而立的英雄, 虽然是少数, 他们却以自己钢铁般的脊梁承载着中华民族厚重的历史, 正气是民族之魂, 时代强音。作为人之师表, 必须要自觉地加强这种修养, 因为想不想“正”是一种选择, 能不能“正”是一种考验、一种人格的修养。