杭州培训心得

杭州培训心得（共12篇）

1.杭州培训心得 篇一

杭州培训汇报材料

我很荣幸参加了浙江大学举办的财会人员培训学习。培训期间，我们听取了几位专家教授的报告，学习了不少文化知识，接受了健康指（心理）。现将自己的心得和体会写出来与大家分享： 本次培训给我三个启示：

1、多阅读文化经典。文化经典是人们长期以来对世界和人生状态、意义的描述与阐释，是人类思想的精华。中国有五千年的文明史，文化传统源远流长，文化典籍汗牛充栋，充溢着浓厚的人文色彩。阅读中国文化经典，可以从中汲取营养，开阔视野，丰富自己的认识和思考。

2、更新教育观念，提升个人素质。

俗话说的好：“学无止境。”社会在进步，需要更新自己的知识。一个教育者，更是一个善于自我更新知识的学习者。这次培训，教育我们要用敏锐的目光，学习、了解、掌握大量的人文知织，使自己成为知识面广，从专业型教师逐步向综合型、学者型教师过渡，以适应未来社会和教育系统内部的竞争。这次培训，除了知识、理念上的收获，同样也让我感受到了学习无止境，教学无止境。

3、拥有更加健康的身体和心理。戴一江老师的讲座犹如一阵春风吹散了我心头的乌云，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。我们要学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。其实，岂止教师，世界上的哪一项工作又不是如此呢？工作负担重点轻点，生活苦点甜点，钱多点少点，天气晴点阴点，都可以心地光明，天天快乐。一个快乐幸福的人，一定会工作的很好。一个快乐幸福的人民教师，书也一定教得很好。

4.我个人的期望

本次培训对我们所有财会人员来说是一次增进彼此之间感情的交流，对我们以后的会计工作提供了不少帮助，但我总觉得此次交流深度不够，我喜欢交朋友，更喜欢结交工作上的好朋友，此次培训我认识了不少市里的优秀教师。

“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。我坚信，有追寻便是快乐，有希望便是幸福。这希望和追寻就是为了我们一生的精彩！为了教育教学的精彩！

2.杭州培训心得 篇二

1 对象与方法

1.1 调查对象

为2012年11月在区卫校进行乡村培训的293名乡村医生。本次调查共发放问卷293份, 回收260份, 有效问卷254份, 有效率为97.7%。

1.2 调查内容与方法

调查内容涉及乡村医生的基本情况、受教育程度、培训现况、培训需求以及培训效果情况。采用自行设计的问卷, 以现场发放问卷调查的方式为主收集数据及资料, 以小组访谈的方式作为补充。

1.3 数据整理与资料分析

用EpiData3.02软件建库双人录入, 使用Microsoft office Excel2003进行数据分析。

2 结果

2.1 基本情况

254名乡村医生中, 男性202人 (79.5%) , 女性52人 (20.5%) 。46~65岁的乡村医生占了绝大多数。学历结构:大专6人 (2.4%) , 中专101人 (39.8%) , 中专及以下147人 (57.9%) 。专业结构:社区医学专业158人 (62.2%) , 中西医结合专业50人 (19.7%) 。职称结构:具有初级及以上职称有142人 (55.9%) , 没有职称的有112人 (44.1%) 。从业20年以上231人 (90.9%) 。

2.2 培训现况与培训需求

2.2.1 培训现况

乡村医生一年接受培训的时间在2个月以下的占60.7%, 86.2%的培训地点在区卫校, 培训目的依次为注册培训173人 (68.1%) , 知识更新104人 (40.9%) , 获得学历56人 (22.0%) , 学习专业技术19人 (7.5%) 。

2.2.2

培训现况与培训需求比较

2.2.2. 1 培训时间

32.7%的被调查对象1年实际培训时间<1月, 而62.6%的被调查对象期望培训时间为小于1个月。反映更多的乡村医生倾向于1年培训时间<1月。见表1。

2.2.2. 2 培训地点

86.2%的被调查对象实际培训地点在区卫校, 而期望在区卫校培训的比例为77.6%。16.5%的被调查对象期望培训地点市卫生学校, 高于实际9.1%的比例。反映乡村医生希望获得更优质的培训资源。

2.2.2. 3 培训方式

实际脱产培训的比例为26.8%, 而期望脱产培训的比例为57.1%。实际半脱产的比例由73.2%, 而期望半脱产的比例为42.9%。反映乡村医生更倾向于脱产集中学习。

2.2.3 培训的其他需求

94.9%的乡村医生有培训需求。49.2%人喜欢学校培训, 35.8%的人需要临床指导。66.9%选择卫生学校老师授课。63.8%的人希望由区卫校进行组织管理。培训目标的需求依次是提高临床诊治能力 (61.0%) 、提高理论知识 (37.0%) 、获得学历 (22.0%) 、提高技能操作 (19.7%) 。在培训知识的需求方面90.2%的人选择了常见病的防治和急救技能。见表2。

2.3 培训效果

所有的被调查对象均认为培训水平还是有所提高, 其中认为有提高 (有一定/较大/明显提高) 的比例为83.2%。表3。

3 讨论

3.1 学历层次低

调查发现44.1%的乡村医生没有职称, 大专学历仅占2.36%。这与国家卫生部在《2001-2010年全国乡村医生教育规划的通知》中指出到2010年底, 在经济或教育发达地区, 30%以上的乡村医生接受专科以上的高等医学教育[2]尚有较大差距。学历层次不足已成为制约余杭区乡村医生执业化建设的瓶颈[3,4,5]。

3.2 结构不可理

乡村医师队伍老化, 46岁至65岁的乡村医生占了89.37%, 乡村医生男女比例相差悬殊, 比例接近4∶1, 比较辽宁省[6]报道的男女比例3∶1尚有一定差距。对医疗服务和公共卫生服务 (如围产期保健、产后护理、妇科疾病诊治) 的开展带来很大的难度。

3.3 培训现况与需求存在差异

调查发现乡村医师在培训时间、培训地点及培训方式的需求与实际尚不匹配。在时间上乡村医师更倾向于1个月以内, 培训地点多数希望在区卫校, 培训方式希望脱产集中培训。

3.4 理想的教育需求

乡村医生对医学教育有很高的培训意向, 迫切想提高自身的临床诊治能力, 在对常见病与急救方面提高诊治能力, 培训最佳由区卫校组织, 由卫生学校老师和县级医生来担任师资。

3.5 建议

第一, 课程设置及其教学应体现“成人化”[7,8];培训教学内容要少而精[9], 特别是农村基层实用的 (适宜的) 新技术和新方法;理论考试应以给出大纲为基础, 考出真实的成绩[10]。第二, 在理论教学方面可由区卫校专业教师承担, 在实践教学方面可聘请县级以上的临床医生。第三, 重点倾向于45岁以下的在岗乡村医生进行全科医学培训, 以临床进修的培训方式为主, 多种方式相结合, 可适当引入远程教育。同时建议卫生部门招聘一定比例的女医生, 确保公共卫生服务的开展。

摘要：目的:通过对杭州市余杭区乡村医生培训基本现况调查分析, 为改进和提高培训工作质量提供依据。方法:采用自行设计的问卷, 对2012年11月接受杭州市余杭区卫生进修学校培训的293名乡村医生进行调查。结果:培训时间、培训地点、培训方式与乡村医生实际需求尚有一定差距, 乡村医生对提高自身临床诊治能力意愿强力。结论:现有行的培训模式与实际需求尚有一定差距。乡村医生的培训重点应根据其特点进行少而精, 适当引入远程教育, 重点培养年轻队伍。

关键词：乡村医生,继续教育,需求

参考文献

[1]刘聚源, 夏修龙, 黄建始.中国乡村医生教育培训现状调查[J].公共卫生与预防医学, 2011, 22 (3) :57-61.

[2]卫生部.2001-2010年全国乡村医生教育规划[J].中国社区医师, 2002, 18 (8) :2-3.

[3]梁华, 谢平, 曾小立等.广西乡村医生医学教育需求的分析[J].中国农村卫生事业管理, 2010, 30 (12) :1017-1019.

[4]辛程远, 金连海, 王柳行.吉林省乡村医生队伍现状分析[J].吉林医药学院学报, 2012, 33 (5) :276-278.

[5]于爱霞, 朱伟.河南省周口市乡村医生继续医学教育需求情况的调查[J].医药论坛杂志, 2009, 30 (3) :35-36.

[6]高峰, 王子彪, 陈玉奇.辽宁省村医现况调研报告[J].中国的医药指南, 2011, 9 (4) :156-158.

[7]肖兰兰.成人高等教育农村实用人才培养初探[J].农业科技管理, 2013, 32 (1) :93-96.

[8]陆静, 许铁峰, 陈颖, 等.上海市郊区社区卫生基层医生队伍调查与分析[J].上海交通大学学报 (医学版) , 2008, 28 (B11) :88-91.

[9]庞亚雄, 李婷.乡村医师的培训实施现状与对策[J].解放军医院管理杂志, 2012, 19 (4) :388-389.

3.浅谈杭州市体育中考考前培训 篇三

【关键词】体育中考；考前培训；准备活动；注意事项

杭州市是较早实施体育中考的城市之一，有着丰富的中考体育开展经验。杭州早期中考体育5块钱可以买到一次测试机会，且不限次数。近些年测试机会则逐年减少，到现在直到每人未满分项目有且仅有一次补考机会。早期考试项目还有比如助跑摸高、排球发球、立定三级蛙跳等容易过项目，而现在每人只有三大类六个项目可选。早期纯人工裁判，现在除了引体向上和仰卧起坐，基本全仪器测试。因此杭州中考在流程上更加规范和和操作上更加公平的同时，也增加了体育中考满分的难度。

即便在这样的背景下，文澜中学的体育中考成绩依然相当优异。2015年杭州市文澜中学400多名学生参加考试，首轮考试只有5人没有取得满分，通过补考最终只有1人没有满分。除了平常系统化的训练，考前的培训也非常重要。本人就以2015年文澜中学在源清中学考点参加体育中考为例，通过考试时间地点、携带物品、考试流程、准备活动、场地安排以及其他方面讲解中考体育注意事项。

2015年杭州市体育中考可分跳跃、力量、耐力三大类，每类10分，共计30分。三大类项目每类各有两个项目可供选择，具体项目如下图：

一、考试时间地点

要想参加体育中考，首先要学生必须清楚明了正式考试的时间和集合时间，让学生务必在正确的时间到达正确的考试地点。学生考试地点因众多学生与家长出现，一般会造成交通堵塞，请务必打好提前量。如正式考试时间为周三上午8：30，集合时间定在周三上午7：30比较合适。明确告知考试集合地点：源清中学正门，具体地址：湖州街69号，以上信息不但以口头方式表述准确，为了防止万无一失，再以纸质打印稿发到学生手里。并提醒，切勿迟到。

二、携带物品

准备好考试相关的证件、测试单、签字笔。还应该让学生带上考试器械，比如考跳绳的带着跳绳可以试跳，考实心球的备一个实心球进行试投。除了这些，最好还要携带防雨工具、可供擦汗和灰尘的毛巾、适量的能量储备食物和水。带上笔可以填写或修改相关测试单的资料，而毛巾还能在跑道积水的情况下清理积水。文澜中学曾在其他学校遇雨改期的情况下，所有学生一起擦干跑道而取得全部跑步满分的成绩。以上物品尽量能带个背包装起来，再带个小袋子专门装证件测试单，方便拿取。

三、考试流程

先到检录处检录，按序先展开力量与跳跃类项目测试并拿好成绩确认单。耐力为游泳的同学可以离开（游泳有专门时间指定游泳馆测试，此处不讲解）。参加跑步的同学重新检录进行耐力类项目测试，最终拿好测试成绩确认单离开。提醒学生往年曾有成绩出错的情况发生，所以务必确认成绩无误后再离开，如发现有问题及时向裁判反映并第一时间告知本校教师。

四、准备活动

充分的准备活动能有效发挥出水平，提高测试成绩，提醒同学们一定要重视。准备活动分为一般性准备活动和针对性准备活动。一般性准备活动基本提前30分钟左右做，针对性准备活动在个项目考试前10分钟左右做。具体如下：

1.常规性准备活动（提前30分钟左右）

慢跑5分钟，扩胸运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，腰部绕环，膝部绕环，弓步压腿，侧压腿，腕踝关节，收腹跳，高抬腿，压拉肩膀。

2.针对性准备活动（提前10分钟左右）

（1）跳跃类。跳绳：慢跳100个左右、10秒快速跳2到3组（考试时相互提醒时间）。

（2）跳远类。收腹跳、弓步压腿、侧压腿、完整试跳2到3个。

（3）力量类。引体向上：（脱鞋）扩胸运动、腹背运动、体侧运动、再适当热身即可；实心球：（挑球）压肩、“背靠背”、徒手练习、完整试投几次（自带球）；仰卧起坐：腰部绕环、腹背运动、再适当热身即可（考试时相互提醒时间）。

（4）耐力类。800m/1000m：高抬腿、20m快速跑、原地摆臂、原地慢跑、拍打肌肉等。

五、场地安排

除引体向上和耐力项目测试在室外标准400米塑胶跑到进行，其余项目均在室内篮球馆木地板上进行。

六、各项目具体注意事项

耐力项目测试提醒学生带好号码感应器，并要求一定要跑过感应区，否则无效。耐力项目出发时仪器发出“预备”和“枪声”有时间差，切勿紧张抢跑。耐力项目测试应该严格按分组进行，人人实施咬牙紧跟策略，合理减少阻力。每组确定有人带头，有人押尾帮忙较慢同学加油鼓劲提醒时间。

跳绳项目测试有效时间内的计数，建议同学抢在仪器有效记时前起跳，并在仪器记时结束后多跳几秒。跳绳时候注意不要有位移，以免和边上同学相互干扰。

室外场地如遇到有雨水，千万注意防滑，一定要按平时要求擦干单杠后再展开引体向上测试。引体向上测试应该身体双手伸直身体静止开始，然后发力下巴过杠，还原到原来伸直状态为一个，一定要多拉一个才下来，以防有争议。本人遇到过外校学生连拉十几个然后因为手没防止被取消成绩的情况。

实心球仪器投掷前千万注意拿球姿势，不得把球放禁区内再拿起投掷，禁区有感应，放进就等于浪费一次机会。掷实心球千万注意要直线投掷，斜着投掷一来浪费远度，二来容易打到感应器而导致没有成绩。

跳远项目测试注意跳完不要往回走，注意不要小跳踩线。仰卧起坐较稳定，注意按平时要求就可以了。跳远有三次机会，千万不要一跳不满分，立刻上去慌慌张张继续跳，一定要停下来，深呼吸，想想正确动作，然后小跳热身后再开始第二次试跳，投掷实心球也是同样道理，关键时刻，千万不要急躁，做到心中有数，自己调整好节奏。

考试过程中可能遇到各种问题，本人就遇到过跳绳一只鞋子鞋带散开的情况，学生就直接将鞋子脱掉跳满分。遇到过鞋子散开凭借单脚跳满分的同学。曾经遇到过穿长裤而屡次相差一分而没满分的同学，在他最后一次他考试的时候他又穿长裤考试，本人看到之后，强制用指甲刀把他的长裤剪短当短裤使用，结果满分，细节决定成败的真是案例。计划赶不上变化，我们要做到随机应变，妥善处理好各种问题。

参考文献：

[1]吴磊.对中考体育学生考前准备准备工作的几点思考[J].吉林教育，2015，13：18.

[2]唐晖.探析学校体育中考考前准备活动的方法[J].中国学校体育，2014，05：106.

[3]张卉.谈准备活动在体育教学中的作用及其安排[J]. 山东体育科技. 2003，04：57

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4.杭州培训心得体会 篇四

第一天听了省教研员王耀村老师的报告，他做了《科学的本质和科学教育》的教育的报告，首先从一张图片开始，来切入主题，爱因斯坦的科学故事，深入剖析了什么是科学，什么是非科学，什么是伪科学，作为科学老师，我们又如何认识科学，应用科学，如何教育学生，体现科学的价值。在讲到科学教育时，王老师列举了很多事例，包括书本上的一些内容，讲到非常好，我们学员和杭州名师班的老师都听得很认真。

第二天听了汪校长的报告，汪校长的报告很精彩，知识渊博，汪校长主要讲述科学规律和课堂教学，她的讲话内容主要来自台湾曾仕强的教授的观点，《易经》中讲到一个人如何成长，怎么样才能成为一个有出息的人。

第三天听了13中老师四节课，这几节课分别是地理、生物和化学物理内容。这几节课都是名师上的，应该说都比较好，但给我印象最深是生物课，这位老师上的是《传染病与免疫》，说老实话，我上生物课是没底的，更不敢上公开课，尤其是这样的展示课。这位老师从引入就把学生的氛围调动起来了，因为这首歌学生会唱，而且还具有一定的搞笑性，而这节课正好讲到了这方面的知识，老师从歌词中一个一个分析结果。学生们把概念也掌握好了，虽然是复习课，但学生并没有消极的接受，而是主动的提出问题，分析题目，达到了要求。

第四天听了15中老师三节课，这三节课有《运动与能》，《空气》及《人是怎样呼吸的》在这几节课中，空气这节课是最成功的，展示了一个专业老师应有的素养。

5.杭州培训心得 篇五

《妮玛瑜伽》开办以来，不断地有前来进修的学生，她们是在其他学校毕业的，已在教练这个工作岗位就业数年或数月的同行们。她们的到来其实对我们的帮助和推动相当的大。她们把外面世界的信息带给我们。在她们带来的信息中，虽然我会着重分析其漏洞，帮助其改善和补缺，但对于我的教学来说，同样也是吸取氧份的很好的机会，因为在这些信息中，也有一些是我们做的不足而别人已做的很好的地方。我们的校长珍妮老师乐于分析各种教学风格，并且相当享受其过程，下面就跟大家分享感受一些小小的瑜伽心得

1.提前到达教授场所，整理一下教室、建立课程目的及欢迎学生的到来，建立一种友善良好的基调。

2.准时开课，这是对学生的尊重。

3.简短的开场白，介绍这节课你所设定的主要目标。

4.冥想时建议大家放掉那些阻碍她们认识自己的想法，让她们在放松的状态下一起感受灵性的建立。

5.在指导动作时采用在教室缓慢走动的方式比只是在教室前面表演自己的动作，更能紧密的和大家联系在一起。

6.示范动作的目的是给初级的学生看的，有必要时可以走进她们身边进行示范和单独指导，如只是在教室前面展示超出她们能力之外的动作，将会显得无效果、毫不相关。7.当学生在练习扭转或背对教室的体位时，教练应该处于学生可以看到的位置。一个非常好的技巧是：教室的四周都是你的讲台。

8.说话或技巧指导时积极的与学生做眼神交流，观察她们的接受程度，增加彼此间的接纳与信任。

9.用通俗的语言和幽默的态度阐述你所要表达的哲学理念。

10.教学应该根据学生的普遍水平或大多数水平而定。只考虑最基础的学生，教学将会进行得较为缓慢或简单；只考虑水平较高的学生，教学将会进行得很困难。可以通过体位的变异、特殊修改，提供适合不同阶段的指令。

11.指令必须明确，语言多鼓励。使大家建立练习的乐趣并保持信心。

12.在体位保持的时间里，引导大家注意内在的感受，用每个学生都能接收和理解的速度说话。

13.强调重点时，可以多次重复。注意观察你所说的是否被学生跟上。

14.讲诉时要围绕重点而不是纠结小细节，一堂课的时间掌控很重要。

15.在学生完全理解基础体位以前，不要教一些没有必要或不常见的修改体位来提高体位难度。炫耀或卖弄难度体位绝不是讨好或征服学生的法宝。

16.在给予体位指导时，身体是以一种有顺序的方式，从一个部位到另一个部位的移动。不要任意的从一个部位跳过一个部位的讲，这样学生很难跟上。合理的讲述方式能使身体产生一种巨大的整体融合协调感觉。17.呼吸指令很讲求技巧。经常会要求学生根据自己的呼吸频率来结合动作练习，而不是跟着空洞的指令盲目行事。让呼吸和身体的结合更为有效。

18.给予身体外部的指示越多，学生就越会脱离她的中心；心灵导向的体位指示，所带来的内在转变能量才是练习瑜伽的特点所在。

19.采用简单易与理解的语言，必要时对专业术语作解释。考虑到学生的不同文化背景和接收经验，尽量让每个人都听懂你所表达的意思。也可配合手势，让手停留在你所讲诉的位置上面。

20.熟练掌握辅助设施的使用方法，如：瑜伽砖、瑜伽绳。在必要时提供给学生帮助学生更好的完成体式。

21.课堂结束时跟学生们相互致谢，心存感恩、善始善终。

妮玛瑜伽*舞蹈培训学校是中国瑜伽行业协会的杭州分校，也是国际瑜伽*舞蹈资质认证协会的杭州指定培训点。

6.杭州威仕达培训总结 篇六

经过这次威仕达到厂里的培训，我对威仕达公司的产品有了进一步的了解也对电动家具装饰有了更深的认识，据我统计威仕达其电机具有以下一种优势：

第一，其电机大部分追求的是一种静音效果的电机，比如他的开合帘电机和一般的普通电机的静音效果都比较好，而相对于其他厂的静音管状电机其静音管状电机比起来静音效果更加、长度更短

第二，威仕达的电机的科技含量高或者说其电机的科技更加先进，比如说其按键式的WSEC电机功能比较先进省去了机械式调行程的繁琐此项技术相对于其他厂家要稳定成熟，还有其厂里WSER电子限位内置接收的电机的第三点限位的技术也比较先进更加适合市场的需要

第三，威仕达的开发理念主要是以设计、技术为指导，在电动行业里面走的比较前面比如其遥控接收外观比较市场滚动码技术也是国内市场较为领先的技术开发团队比较雄厚市场经验比较足

通过这次培训我觉得我们厂着手电动产品要从以下方面进行

第一，要生产的电机开合帘电机主要以静音功能齐全性能稳定为主，管状电机一个是标准型电机，另外就是电子型电机比如内置接收按键式还有智能化控制等方面发展

第二，针对控制系统我们厂要有2手准备，一方面是高科技的控制系统如智能化的还有什么滚动码的这主要推向卷闸门、卷闸窗对安全技术有要求的客户，另一方面是普通接收控制的主要针对室内窗帘控制的，不然单以为技术高的产品价格不低也会丢失很大一片客户

第三，对于轨道外观及各种电机控制系统的外观我们要发挥本厂优势深入了解终端客户的喜好需求设计我们的产品去适应终端客户赢得我们的销售市场

对新厂开发电机的提议，现在威仕达并联电机不能装好之后一个一个对码要在下面对好码装上去，我们厂能不能突破这一难题能使得并联电机装上后，能通过遥控器选择电机一个一个的对码我相信这个也是小小的一个突破也会赢得一定的市场

杨平超

7.杭州五大少儿美术培训 篇七

背景：幼儿在3岁以前，生活在直觉思维和形象思维的世界里，基本以右脑为中心，右脑的记忆是左脑的100万倍，主管创造力。4岁开始，使用右手，学说话，不停的刺激左脑发展，导致右脑得不到很好的锻炼。绘画培训是开发形象思维，刺激右脑发展的捷径。所以，此次对于杭州少儿美术培训机构，我们详细的了解教育理念，教学方法，以及机构所选择的老师背景。

最直观的表格图呈上，妙趣汇国际艺术教育中心，阳光灿烂美术培训，天昊美术，童画 枫林晚美术教育，杭州米拉绘画培训，是本次调查中，出类拔萃的五所学校。

说明：打分完全根据客观条件结合科学评价，每张统计表下面有标准解说供参考。

教学环境指标

所处位置：即交通是否便利，家长接送是否方便，是否处于繁华地带。

空间设计：充满艺术氛围，不是单调的黑白色，于教学有利。以上几家都做的不错。

安全卫生：是否定期消毒，是否具备儿童安全保障。

教学配备：以高质量，高科技设施为优。

另：妙趣汇和阳光灿烂设置的家长等候区非常人性化，妙趣汇的儿童玩具设施也是一大特色。

教学方法评估标准

一套科学的教学方法，有自己的教学特色，能够将理念很好的导入给学生。这样的机构必将是胜出者。

妙趣汇在本项目的评比中非常突出，原因是拥有自家研发团队研发的“天性教学法”，这是一项独有的优势。

阳光灿烂注重老师，孩子，家长三方之间的互动。杭州米拉注重老师之间相互学习交流，讲究“多元互动，和而不同”。

附加值评价标准

少儿美术培训机构，不只是教给孩子绘画，并且带领儿童开阔眼界，接触艺术界的大师级人物，促进交流，接受更好的指导，更加顺利的成为一个社会人。阳光灿烂接轨国际，与美国的美术机构取得合作，定期访问交流，带来最新教学理念。天昊美术，童画，米拉，都比较注重课堂的氛围，对儿童艺术作品的欣赏方式。

妙趣汇具有丰富的艺术圈资源，邀请艺术家定期艺术讲座，惠及学生及家长。每半年带领学生及学生作品参加高级画展。

师资力量评估标准

在这个项目的调查中，说实话我和我的同学都颇感失望。因为几乎很少有培训机构的老师是持有资格证上岗的。

少儿美术培训机构不是公办学校，没有严格的审查制度，但是少儿时期的老师却是非常重要的，希望以后的教学机构能够重视。

唯一的一家，教师全部持有资格证的是妙趣汇国际教育，可以想见妙趣汇办学抱着很大的诚意。值得一提的还有阳光灿烂，基本是全职教师，想必更加专注。

以上几家培训基地都有名师坐镇，但是否参与平时的教学活动，我们不得而知。

教学理念评估标准

最后，让我们庆祝一下。

几所培训机构，都掌握了国际先进的儿童教学理念，知道儿童绘画培训的意义所在。

怎么实施？靠谁实施？这些问题还是要靠各个培训机构自己解决。

前面已经提到过，妙趣汇在这方面更胜一筹。希望杭州的少儿美术培训机构都能够注研发教学方法，尽最大的努力，自成一套科学的教学程序。

做出这样的保证：理念，不是说说而已！绘画培训的理想，就是让孩子终生受益。

写在最后

8.杭州培训心得 篇八

其实一个好的培训学校，是会让人不自主的努力坚持下去的。这是小编对之前的一个培训（瑜伽）学校的由衷感叹。

这个培训学校是培训瑜伽教练的，培训的是清一色女学员，课下我们对自己寻找培训学校的辛酸史进行过一番探讨，过程的艰辛让我们无比感叹，选择一个好的培训学校是多么多么重要啊！

辛酸史之——思佳

她本是杭州《*园瑜伽》的在读生，已经在那里学习了两个多月，但是在看到妮玛瑜伽培训学校的初级学生甜甜的上课状态时，她忍不住说了实话。到目前为止她感到自己的体式讲述能力还不及甜甜。她到妮玛瑜伽也是抱着侥幸心态来试试的，更是帮助跟她一起在读的几位师姐妹来打探实情。她们都面临同样的困惑，学习至今感到很迷惑：口述跟不上、体式打不开，眼看就要到毕业的日子了，可是什么都没有学到。对于她描述的情况，珍妮老师对她的选择条件很感兴趣，问她当初为何选择了那所学校，她回答：“他们广告做得好啊，而且到处都是他们的分店，对于我们要学习的人来说，路程很方便。”珍妮老师问她接下来的打算怎样，她说想在那边把毕业证拿到后再过来报名。珍妮老师对她说：“既然钱已经花得很冤枉了，为何让接下来的时间再变得冤枉呢？干嘛非得拥有一本什么也说明不了的证书而不是真实的技能呢？”三天后，她就到妮玛瑜伽报名了，报的是四合一。

和思佳一样的还有雪儿，也是在她那所学校毕业的，后来到妮玛瑜伽重新学习过。在思佳来之前的前一周去了台州的《*瑜伽馆》任教。

辛酸史之——雅丽

雅丽是思佳原来学校的师姐妹，在思佳到妮玛瑜伽的一周后也来到了这里。她看见珍妮老师很是尴尬，她笑着责怪老师：“珍妮老师，你还记得我吗？春节前我来过的，就怪你当初没有想尽办法把我留下，现在害得我又要花第二次钱，真冤枉啊！”珍妮老师说：“我记得你的样子，但怎么称呼记不得了。既然当初你已经来过，为什么没有直接选择我们呢？”她说：“唉，都怪我，你让我看老师是怎样教学生的，结果我好像看不进去，就感觉咱们学校的人气好像没有《*园》的多。没学过，都不懂怎么选，就看看环境大小、人员多少，再加上别人的前台服务好热情的，不提了。。。”

辛酸史之——丽清

丽清是从培训学校《高*》毕业出来的，她到妮玛瑜伽又重新学习了所有的科目。问到她当初为何选择《高*》，她的答案是：场地大、培训时间短、价格划算。（全能班，什么项目都学2个多月毕业，9000块不到。由于是健身会所里开办的培训班，感觉场地很大。）

辛酸史之——昌女士

昌女士曾在杭州市区一所学校里在读，读的时候肠子都悔青了。学了三天感觉在坐云霄飞车一样云里雾里。本来咨询时说好是从最基础开始教，结果30个人一个班，把她从中间插进去她根本跟不上。她在读之前来过妮玛瑜伽，但路上花费的时间实在是太多了，妮玛瑜伽在杭州市区又没有分店。她当时选择学校时是挺犹豫的，因为网上对妮玛瑜伽的评价确实很高。她之前的学校收费那些都跟妮玛瑜伽是一样的，但他们的路程方便多了，而且也是可以终生免费进修、也是可以颁发证书。她看见那么多人都在学习，再加上他们的会籍顾问很厉害，说每个人进来都是手把手的慢慢教，所以她就相信了，会籍顾问当场就让她缴费了。

辛酸史之——美玉

美玉和她的一位小姐妹当时都想学习瑜伽，她俩都是在绍兴的。她的小姐妹说要学习就该到北京那样的大城市去，而她本人不愿意跨省份奔波。所以，她选择了妮玛瑜伽而她的小姐妹去了北京。前几日她们之间通话，她说自己已经在单位实习了，问小姐妹学得如何了？小姐妹说已经毕业了现在住在男朋友家中无事可干。梁美玉问她：“你代课怎么样，要不来我实习的地方当教练？”对方惊讶的说：“你都在实习了呀？！我现在还不能代课，没有经验心里也没底。等你回绍兴以后教教我呗，我还不知道该怎样排课。”

故事还有很多，但到这里该打住了。我们对各自的经历都有些无力，只有经历过的才能体会到选择一个好的培训学校是有多么重要。

言归正传吧，究竟该怎样选择瑜伽教练培训学校呢？

首先，放弃相信会开花的眼睛。眼睛里能看到的往往只是场地的大小、装修的豪华程度、生源的人数多少，这些对于求学的初始目的来说，其实并不是那么要紧的；其次，让耳朵听取相同立场的声音而不只是会籍顾问的引导性介绍。就是说多跟在读的学生们聊聊她们的学习状况，了解一下她们对学校的评价。还有最重要的一点，一定抽出一整天的时间亲临现场去感受课程。绝大多数的咨询者，急急忙忙的赶到又忙忙慌慌的离开，以为该看的都看到了、该了解的也都了解到了，其实未必。学校上课的每一个环节都很重要，只有把自己真正融入进去，像一个在读生一样，从早课开始到一天的结束，才能知道这一天下来是否真的有所收获，也能体会出学生和老师之间的融洽度，更能清楚地分析老师是否做到深入浅出的讲述、因材施教的照顾到每一位学生的吸收能力，而不是毫不顾及学生们的接受快慢，一直照本宣科。所谓外行看热闹、内行看门道，这是一种习惯性的因素。一些咨询者待不了多久就希望离开去做一些别的事情，她们的时间观和办事效率看上去很高，更有部分人是朋友陪同去的，就更不好意思耽误太久，稍微看看就了事，这很可能导致今后浪费掉更多的时间。既来之则安之，用心去感受，这才是最实用的法则。

分析，固然也有用，但倘若提供分析的内容不全面或者不够真实，那么也是枉然。自以为精明的分析，往往都有它的狭窄性。

小编这样说吧，比如：有人说珍妮老师不错，她是一位很普通的老师，教学有责任心，能让每一位学生都学有所成。这样的说法人们听了肯定感触不深。然后，我们换一种说法：珍妮老师是妮玛瑜伽、舞蹈培训学校的校长，她本人上过《中国梦想秀》，也跟主持华少一起领过《风尚人气奖》，还出版过书籍，曾较长时间担任过浙江电视台的健康顾问，做过《香奈儿》的杭州区代言，《青年时报》等多家媒体都为其做过专访。。。当这样的谱摆出来以后，多数人就会得出结论：哦，这个老师资历不错，值得信任。这就是市场规律，与其说是市场的规律不如说是人心的规律。人们对于事物的价值判断往往是看你拥有怎样的，而不是看你是怎样的。如果，有人冲着珍妮老师头上的光环去求学，那么一定会很失望，会发现她原来是那么的普通。如果，只是把珍妮老师当作最普通的老师，那么一定会感到很幸运，她能教

给大家想要的东西。所以，发心很重要。明明只是希望找家负责任的学校，而去到不同的学校后，就开始比较起它们之间的路程、装修、人数、服装、折扣、赠品，甚至是室内温度，那么目标不再纯粹后，结果很可能也会起微妙的变化。

选择学校一点都不难。即使没有什么名气的学校或者名声已经不太好的学校都会有一些负责任的老师存在着，而名声大好的学校也会有一些不怎么负责任的老师。所以，选择学校并不真正的单指学校，而是选对老师。放下我们的成见和诸多干扰，打听好即将为你授课的是哪位老师，然后耐心的旁听他（她）代课的状态，把自己假想进去，看看到底能接受多少、理解多少。如果你真的想成为一名合格的瑜伽教练，如果这份愿望很饥渴，那么有关于路程和价差的问题倒真是可以克服的。

还需注意的是：学习切忌不可急于求成！本来已经是速成班了，那些一两个月就能让大家毕业的做法实在有些牵强，除非学习的人都是天资聪颖之辈。学完之后，是否每个人都能有实习锻炼的机会？多关心学校的输出率而不是招生率。学完初期的就业有困难时，学校是否都能帮忙解决？这些最好落实在签订的协议条款上，或者是向学校的中高级学生打听虚实，她们当中是否已经具备实际代课的能力？她们是否了解她们的师姐已经在实习或就业了？这些是很重要的，能看出一所学校的教学水平，是只管教人还是负责把人教会。

最后，小编要提供给大家一条有用的建议——所谓终生免费进修。几乎所有的学校都有着这一条。那么进修的实体店在哪里？涵盖多少个城市？学习的母校也可以进修的话，那么看看当下是否真实存在回校进修的人员。这些都很能说明问题，完全可以看出一所学校的信誉度和它知识的更新快慢程度。

9.杭州青少年英语培训哪家好 篇九

学习英语是需要长久持续不断的学习跟练习的，从幼儿启蒙到小学初中仅仅靠学校每周两三节课程的学习量是远远不够的，因此，选择一家好的青少年培训机构是非常重要的。哇啦哇啦青少年英语专门制定了青少年英语成才方案：

一、少儿强化英语

1、听说读写全方位训练

2、培养会话预感

3、能用英文进行小组互动式学习和话题讨论

4、训练语言思考思维，主题式、情景式教学、自由会话，互动式教学分段锻炼口语交流及写作能力

5、能用学过的语法、句型和词汇跟外教进行多回合的主题式沟通

二、青少年全能英语

1、不同形式的和内容的应用写作练习，大大提高青少年的英语应用能力

2、了解英美文化和习俗课程，英文报刊阅读分析

3、能流利的脱口说英语快速阅读及书写

4、听懂英语新闻

目前我们中国式英语教育是有缺陷的，学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

哇啦哇啦英语认为青少年要学习好英语实践是关键。语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

哇啦哇啦全外教阅读口语写作班以英美校园生活、家庭活动、英美文化、科幻故事和自然科学等作为模仿环境，进行环境式教学，培养孩子在不同语境中熟练的用英语去交流，不怯场。自然而然的就把所学的英语运用到实践中去。

10.杭州九和医院拓展培训感悟 篇十

所属年份：2018.7

树立团队之魂 打造标杆力量

杭州九和医院--2018.7.22和康医疗第三期拓展培训感悟 “以人为本 以德立院”，在和康信念的驱动下，杭州九和医院的员工圆满结束了此次拓展培训之行。三天的时间很快过去了，大家在集团紧凑的行程安排中受益匪浅。从牢守医疗安全底线的不容置喙到民营医院营销的管理之道，从服务礼仪的全面提升到医患沟通的说话艺术，无不诠释着医务工作者的努力与担当；日晒雨淋下的黄色身影，是对团队力量的坚信不疑；和康文化的深入解读里，是对民营医院发展的美好祝愿和务实创新。

五位领导提出的理念和想法，对于医院未来的发展都不可或缺。其中医疗底线就像是基石，“治病救人”的初衷决定了我们应该牢守底线，抓好质量，只有这样，才能够保证医疗安全，才能够不断提升服务；服务礼仪和医患沟通则是保障，得体的礼仪和主动沟通能够有效树立良好的个人形象和医院形象，营造和谐的医患关系；民营医院营销的重要性更是不言而喻，它是桥梁，连接着医院的公益性和市场化，助力医院在市场的海洋中脱颖而出；而和康文化一定是核心，一个拥有优秀文化的医院才能够凝聚团队力量，在市场竞争中得以生存和发展。

作为一家全新的医院——“杭州九和医院”，她从萌芽之始就被定义成高端的综合性医院、集团旗舰医院。“互联网+医疗”的理念以及“1+X”的运营模式让她得以站在制高点，被寄予厚望，因此，作为九和医院的员工，我们每个人都应该更加努力，以团队力量树立“九和”品牌。

医院在前期发展中也许会遇到困难和挫折，但就像是野外拓展时开展的众志成城、信任背摔等活动一样，只要大家齐心协力，通力合作，彼此包容，任何困难都能得到解决，而这种合作，不仅仅是指医院内部的合作，还要我们和集团之间做好衔接，充分借力集团给予的各项资源，发挥优势。

当然，我们也应该学会和“患者”去合作，以患者为先，不断强化自身服务意识，掌握好医患沟通这门技巧，主动和“患者”成为朋友，以此积累病人资源，形成口碑效应和品牌效应。

另一方面，学习力也是关键。医学面对的对象是人，需要我们不断更新自身的知识库，以强化临床技能。故此，时刻保持对学习的渴望，每个岗位的人员都努力强化自己的专业知识，这样才能够提高医院的综合服务能力。

文件名称：新闻

所属年份：2018.7

不忘医者初衷，以“心”做好服务，我们坚信，通过每一位新员工的坚持和不懈努力，在集团的全力帮助和支持下，杭州九和医院能够顺利走上正轨，成为具有典范作用的标杆性民营医院。

11.杭州市上城区公务员培训 篇十一

2014年浙江省公务员考试：三招获取作答灵感

申论的“给定材料”是申论试卷的一个重要组成部分，是作答申论试题的根本和依据。其来源多从报刊、理论文章、互联网上的新闻报道、访谈、网友留言中取材，也从官方公开的文献资料中取材，选题的渠道、角度很多。在排列顺序上，材料不是按着整齐划

一、前后逻辑一致的顺序排列，而是松散、前后颠倒、杂乱无序的组合，这样的排序往往令考生读完材料后，摸不着头脑，抓不住材料主题，晕头转向、不知所云。因此，如何高效运用申论材料，在最短的时间里从材料中抽取出信息要点作答试题，掌握一些技巧方法尤为重要。杭州市上城区公务员培训

方法一：援引材料原文

给定材料中的语句如果明显就是作答要点时，考生可直接引用材料原文。当然，考生用自己的语言，稍作整理归纳、变通一下更好，避免了抄袭材料的嫌疑。例如：让考生从这则材料中提炼出一条“拓宽农村环境保护资金渠道”的对策。

【例1】2009年山东省乡镇机关申论试题材料8，原文：

要尽快建立和完善政府、集体和个人多渠道的农村环境建设投融资机制，不断拓宽投融资渠道，保证农村环境综合整治资金投入。依法征收排污费，坚持“谁污染、谁付费，谁开发、谁保护”的原则，开征畜禽养殖业等排污费，并专门用于该产业污染的整治。

“建立和完善政府、集体和个人多渠道的农村环境建设投融资机制，不断拓宽投融资渠道，保证农村环境综合整治资金投入”可直接引用，作为“拓宽农村

环境保护资金渠道”的一条对策。

方法二：分析运用他人观点

申论试题的给定材料中经常出现一些他人的观点，如“某领导指出„„”；“某专家认为„„”。一般而言，出自国家领导人、政府官员和专家的观点，有着一定的权威性，是报纸等大众媒体追踪报道的。因此，对于这样一些观点，考生应详细阅读，充分理解话语内容中的含义，以便答好申论试题。杭州市上城区公务员培训

【例2】2010年9月18日多省联考申论试卷，材料6，原文：

专家C认为，从资源综合利用角度而言，单纯强调单位矿井规模并不科学，对于这种政府主导的资源整合，除了在法律层面需要商榷外，更要在操作中按照经济办事，建立起双方认可的准入和退出机制，特别是在补偿方面要做到充分、合理、及时。

材料反映了专家C对山西煤炭资源整合过程中过于强调单位矿井规模持不赞同态度，认为法律层面不仅需要商榷，在具体的操作过程中，还需按经济规律办事，建立起双方认可的准入和退出机制，补偿方面要做到充分、合理、及时。由此可以推断出山西煤炭资源整合过程中，在法律商榷层面、按经济规律办事方面、建立双方认可的准入退出机制方面、补偿方面都还存在着一些争议。C作为这一领域的专家，发表的谈话具有一定的权威性、专业性，考生要重点分析掌握。方法三：借鉴成功做法经验

给定材料里面经常会出现一些外国、外地、外单位的成功做法和典型经验，这些成功做法和典型经验往往有着一些潜在性用途，因此，考生应分析利用好这些内容，为自己作答试题、拟制对策奠定基础。

【例3】2010年9月18日多省联考申论试卷，材料2，原文：

朔州以煤电立市，借助煤炭资源整合和产业升级改造，在煤炭生产领域重点抓淘汰落后产能，提高煤炭回采率。市政府采取强制措施，关闭了产能在90万吨以下的小煤矿，通过一系列综合节能措施，全市煤矿回采率由改造前的30%提高到75%以上，大大提升了资源的利用率。该市要求所有煤矿实行“挖1吨煤种一棵

树”的“以煤补林”、“以黑补绿”政策，切实保证矿区生态的绿化和修复。近年来，植树造林一直以每年30多万亩的速度推进。目前全市森林覆盖率达22.88%，高于全国平均水平2.52个百分点。按北方每公顷森林每天吸收1吨二氧化碳、释放0.73吨氧气计算，每年可多吸收二氧化碳1130万吨，多释放氧气820万吨，森林碳汇能力显著增强。

材料介绍了朔州完成煤炭资源整合和产业升级改造的一些成功经验，如淘汰落后产能，提高煤炭回采率，提高资源利用率；采取“以煤补林”、“以黑补绿”的政策，绿化修复矿区，保护生态环境。这些经验性措施可以为其他省市煤炭资源整合提供借鉴，也为作答第二大题“山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革”这一观点提供了有力依据。

12.杭州电商美工设计培训 篇十二

题记：时下最热门的行业是什么？是互联网！互联网行业中最缺的是什么？是美工！

据前程无忧发布的最新数据显示，今年3月，全国IT类（计算机/互联网/通信/电子）职能的网上发布职位数将近45万个，同比增幅高达35.9%。其中的“网页设计/制作/美工”职位，3月网上发布数将近3万个，与去年同期相比大幅增长41.7%。

美工类人才的需求如此火爆，和近年来网站、电商等互联网企业的涌现密不可分。也正是这样的缺口，带旺了杭城的电商培训。

想转行电商捞金，小伙花近4000元上培训班

“我本来是从事服务行业的，但是总觉得跟自己的性格不太合适，嘴笨不会说话，所以想学一门技术，换一个行业。”成都人小伙王林觉得，电商的发展空间和工资待遇都不错，便在今年开春时来到了“电商之都”杭州。

因为在大学期间参加过几个平面设计的培训班，王林把目标投向了美工岗位。但他愣是没有找到一份合适的工作。“很多公司招美工都要求有工作经验，最低要求也是能直接上手工作。”于是，王林想到给自己充充电，花了近4000元，报了一个电商摄影美工综合班学习。

“许多人对电商行业存在很多误区。比如，认为电商好捞金，做淘宝只要会操作软件，拍照会按快门就行，其实这些概念都是很片面的。”杭州沐林视觉电商美工、摄影培训机构的老师杨砚老师有十几年的平面设计、网页设计经验。她认为，不是每一个平面设计学生毕业就能成为一个出色的美工。

电商的摄影、美工和传统意义上的摄影、平面设计不同。它们更需要“接地气”，满足市场的需求，抓住消费者的眼球。

一个所谓好的美工，不仅要会操作软件，具备色彩、平面设计的能力，更要懂得顾客的心理，并且契合老板的理念。“目前，很多企业反映招不到美工，不是因为人少，而是大部分美工只会操作软件，综合素质不高。”沐林视觉杨老师一边介绍一边向记者展示了几幅学生的实训作品，可以看出，虽然与专业的网店产品介绍相比稍显不成熟，但已经超越了许多业余的中小卖家。

有人说，淘宝说白了就是卖图片，商品图片拍得好，顾客购买的几率会大大增加。因此，淘宝商品的摄影就成了非常重要的一个环节。记者在摄影教室看到，除了摄影器材和布景外，地面上还散落着各种拍摄样品和道具，学生们正围着一件粉色T恤研究最佳拍摄角度。沐林视觉教摄影的梁俊老师告诉记者，“电商的摄影和普通的人像摄影不同，怎样第一时间抓住顾客眼球，怎么布光、采用哪些角度、道具都有讲究。不仅仅要把一件商品拍清楚，而是要做到既适当的美化又不至于和现实产品差距太大。”

另外，大多数电商培训班都会开设商业摄影、运营推广等课程，美工和摄影是零基础也可以学习的，但运营就需要有一定的从业经验。

我们平时搜索任意一件商品，为什么这个产品会跳到第一页第一个？这与它的销量、人气、上架时间、推广方法等都有关系。“这就需要学员有一定的电商行业的经验，起码要了解电商究竟是什么，才能学习怎么运营。”沐林视觉杨老师说。

白领学美工增职场砝码，培训机构还“推荐就业”

“老师，我白天要上班，能不能报个晚上班或者周末班？”临近下午6点，刚下班的小周气喘吁吁地赶了进来。小周是江西人，在杭州一直从事行政工作。提起为什么想做电商培训，他说：“行政的工作比较单调琐碎，而我的性格比较活泼，还是想做一些创意性更多的工作。再加上杭州生活成本高，行政的工资比较低，听朋友说美工的待遇不错，还可以兼职，就想先来学习一下。”而他白天的工作忙，所以，就打算来报个晚上班。

据了解，培训班中除了打算自己开店创业的，像小周这类想做个兼职来培训的小白领有很多。他们大多会选择和工作不冲突的周末班或者晚上班，多学一门技术，增加自己的职场砝码。

很多电商企业也会组织员工集体培训。“附近的东部软件园里，有很多电商公司定期会组织员工内训，有的老板也会加入和员工一起听课。”沐林视觉杨砚老师说，近几年电商行业发展迅猛，很多厂家也纷纷加入了电商的大军。“有多年传统行业的零售经验，他们的产品也比较成熟。但要做好电商，有好的产品是不够的，这也是近年来电商培训吃香的原因之一。”

由于和电商公司有紧密合作，许多培训机构还会推出“推荐就业”的服务。任天奇就是成功被推荐的学员之一。“我本来是做销售的，但是做业务员比较累，收入也不太稳定，所以，我在去年年初报了美工精修班。”由于底子不错，任天奇在实训阶段的作品就被客户公司看中了。“现在每个月的底薪有3000元，另外还有提成，一个月能有4000多元的收入吧。”

沐林视觉杨砚老师介绍，目前培训的学员大多以90后为主。“他们的目的通常是想兼职或者转行。除此之外，也有不少自己开店的70、80后学员。”

拖延学时、师资混乱，挑选培训机构要谨慎

记者调查发现，除了淘宝大学等可以在线学习的平台之外，杭州大大小小的电商培训机构还有很多。但是否全都可靠？这点有待考证。

比如，有很多机构打着电商培训的幌子，实则是软件教学。在杂志社工作的王小姐报过一个品牌VI设计班，最后却发现教学内容是最基础的PS和AI软件教学。“说好的电商设计精修课程完全没有，教的软件我大学就会了。”

有些机构还会故意延长教学总时间，从而提高学费。以一个6周的摄影美工综合班为例，市场上的价格为2000元左右。但是，有的机构会将课程内容拖长至半年，收费六七千元。学员投入的时间、学费、精力和收获完全不成正比。

另外，由于大部分电商培训班并不需要教师资格证，这也直接影响到了师资队伍的正规性。摄影班的张晋就曾经上当过。“那个培训班的摄影老师很不靠谱，流里流气的。教学质量暂且不说，教了3堂课之后，他就消失了。”