2022-2023学年上九年级化学教学工作总结

2022-2023学年上九年级化学教学工作总结（共8篇）

1.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇一

2022-2023学年一年级学期班队工作计划

一班级班队工作的重点是从低班级孩子年龄小的实际状况动身，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养，制定方案能够让班队工作开展的更加顺当。下面是带来关于20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(一)一、指导思想：

以学校德育训练的思路为指导，结合一班级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生

人，其中男生

人，女生

人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时到处向学生进行有针对性的常规训练

2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练。

也就是充分利用班队会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校学生在校一日常规》，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成训练。注意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进学生的全面进展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想训练。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的训练，乐观评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强平安训练。利用晨会、集会等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

各月份支配

九月

主题：喜爱生命

自我爱护

第二周：开展“老师，您辛苦了!”为主题的中队活动。

第四周：观看平安训练录像，找出班级中的平安隐患，进行训练。

十月

主题：我爱国旗

我爱中华

第六周：开展“爱国主义训练，庆祝国庆节”中队活动。

第八周：开展“爱国、爱校、爱家”的主题中队会。

十一月

主题：动手动脑

活跃思维

第十周：开展“入冬平安，讲究卫生”的主题中队活动。

第十二周：开展“我的大脑最敏捷，我的小手最灵活”为主题的才艺展现主题中队活动。

十二月

主题：五讲四美

全面进展

第十四周：开展班级踢毽竞赛和跳绳竞赛，为元旦运动会做预备。

第十六周：评比出第一批少先队员，等待元旦的建队仪式。

一月

主题：发奋学习

争创先进

第十八周：开展“新年献礼”主题中队会，围绕“我要向20xx年献上一份什么礼”来开展。

20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(二)一、指导思想：

仔细贯彻党的训练方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造乐观向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际动身，通过一系列活动，在行动中求进展，从微小之处抓实效，深化班级特色，讲究训练艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展。

二、学生现状分析：

本班共有34名学生，15名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们奇怪   心强，求知欲强，但是由于刚踏入学校，年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，许多行为习惯有待进一步培育，常规训练任务艰难。

三、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成训练;培育良好的班集体。

3、突出两个重点：通过常规管理促养成训练;通过丰富活动培育多种力量。

四、工作目标

第一：建立完善的班级管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。

第二：狠抓学生良好习惯的养成训练。

好习惯成就大将来，好习惯的养成是学生成才的关键。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神，形成集体分散力。

用活动来达到训练的目的，增加班级分散力，开好主题班会。

第四：养成良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。

五、详细措施

(一)常规训练方面

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会时间学习《一日常规》《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖”;对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。

2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动的训练阵地作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”

“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样，学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做嬉戏等活动，使学生既健体又受训练，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，做到平安第一。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。同时，利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

(五)家教结合常常保持与学生家长的联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

(六)平安训练

重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安训练每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

(七)其他方面

班级管理中还应注意个体的进展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评比、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

六、详细工作支配

八月份

1、入学常规训练。

2、做好新学期准备。

3、制定班队工作方案。

4、学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。

5、组建班委会，提出新要求。

6、进行平安训练。

九月份

1、连续抓好常规训练，进行常规训练。

2、强化习惯养成训练，形成良好行为习惯。

3、布置教室，美化环境，办好“文明礼仪”主题黑板报。

4、向学生进行尊师训练。

十月份

1、进行爱国训练，召开“祖国在我心中”主题队会。

2、“我爱我的祖国”演讲竞赛。

3、开展庆祝建队节活动。

十一月份：

1、召开家长会。

2、加强礼仪规范训练。

3、讲故事大赛。

4、读书标兵评比。

十二月份：

1、加强平安训练。

2、迎元旦校内诗歌朗诵竞赛。

3、跳绳、跳皮筋竞赛。

4、校内集体舞评比验收。

5、普法、禁毒、综合治安训练工作。

元月份

1、总结班队工作。

2、总复习，期末考试。

3、支配放假事宜，强调假期平安。

20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(三)一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和xx届六中全会精神为指导，仔细学习贯彻党的训练方针从学校训练工作要点和本班学生思想实际动身，“以人为本，以构建和谐校内”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养训练。以狠抓学生的养成训练、社会公德和家庭美德训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，加强班级小干部的思想品德训练和管理力量的培育，抓好班级管理，提高学生综合素养，努力把校内外训练与学生的良好行为习惯的养成训练结合起来，全面提高训练教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。

二、本班学生基本状况及目标：

这些学生刚刚入学校，对学校、老师、同学都感到很生疏，对一切都布满新奇感。由于年纪小，在行为习惯方面和学校生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等状况时有发生。大部分学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太剧烈，惟我独尊，不情愿关心他人，不懂得观赏他人，虽然在校还能听从老师的教育，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学训练、常规管理、平安训练、心理健康训练等方面常抓不懈，为培育有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。

三、班队工作的主要目标和措施：

(一)、常规训练方面

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。

2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想训练。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

(二)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

(三)、体育卫生方面

仔细落实学校体育卫生工作制度。组织学生上好体育课、上好“三操一活动”。讲究卫生，不乱扔废弃物，保持室内外洁净干净。养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：制定班吉卫生公约。坚持每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

(四)、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将实行细心观看，民主推举小助手，交给他们管理班级的方法，从一点、一滴的小事做起，赐予急躁细致的指导。使班级管理步入正轨，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、班级工作支配：

九月份：文明之花满校内。

1、熟悉校内活动。(自我介绍，爱我校内，熟悉新伴侣)

2、强化学习“守则“、“规范”，制定班规。

3、形体训练(好好走路)。

4、教会眼保健操、学做广播操。

十月份：星星火炬，代代相传。

1、爱国主义训练(熟悉地图，国旗，会唱国歌)。

2、熟悉红领巾、绿领巾(了解少先队组织)。

3、参与校运动会。

4、文明非常钟(引导课间活动)。

十一月份：乐观熬炼，我能行。

1、金秋收获(收集花瓣、树叶)。

2、我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)。

3、科学家的故事(漂亮的小问号)。

4、平安训练(如：走丢了怎么办?)。

十二月份：心中有他人。

1、收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。

2、爱老师、爱同学、爱校内。(说一说，做一做)。

3、礼仪训练(见人问声好，学会对人有礼貌)。

4、读报活动(评比阅读之星)。

元月份：

1、“元旦”联欢(才艺展现)。

2、收旧利废活动二：“笔的哭诉”(节省水电等)。

3、心理健康训练(评比“文明礼仪之星“)。

2.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇二

在一班级班级中形成一种良好行为习惯的氛围就显得至关重要，假如他们能够置身于一个到处有着良好习惯的环境中，自然而然的就会产生一种潜移默化的训练效果。制定工作方案能够让班级工作开展的更加顺当。以下是为你细心整理的关于20xx-20xx学年学校一班级养成训练方案的内容，盼望你喜爱。

20xx-20xx学年学校一班级养成训练方案(一)一、学情分析：

一班级学生入学之后，一方面由于学前段的训练不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一班级的学生原来就比较好动，加上学习环境的突然转变，学生会很难适应学校的学习方式与方法。通过习惯养成这一校本课程的学习，关心学生在行为习惯，学习习惯卫生习惯等方面都得到进展。让他们尽快适应学校阶段的学习。

二、指导思想：

依据教学大纲对低班级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础行为习惯的养成训练。深化浅出地寓行为习惯要求与于生动活泼的详细形象之中。

三、本学期习惯培育的详细目标要求：

行为习惯：

1、敬重国旗国歌

2、讲文明懂谦让

(十一月重点)

3、维护公共卫生

(本学期重点)

4、课间午间活动正常秩序

(本学期重点)

5、自己的事情自己做

(本学期重点)

6、孝敬父母

(本学期重点)

学习习惯：

1、做好课前预备

(九月十月重点)

2、写字姿态：一拳一尺一寸

(本学期重点)

3、上课听清老师的要求，发言先举手

(本学期重点)

4、与书报交伴侣

(本学期重点)

卫生习惯：

1、卫生好习惯

(本学期重点)

2、学校生卫生习惯

(本学期重点)

3、讲究个人卫生

(本学期重点)

四、教学措施：

1、新生入学一月内加强各项习惯的培育力度，尤其是开学一周内集中训练学习常规。

2、寓训练于嬉戏中，让学生在愉悦的氛围中习得习惯，体会到学校学习的乐趣，喜爱学校生活。

3、时常留意强调学生的学习方式，在日常生活中也要时时渗透学校生日常行为要养成好习惯的思想。

4、做好家长工作，家校联动，向家长讲明习惯对人生进展的重要性，在家庭巩固各种正确的习惯。

5、努力体现自主、合作的学习方式。

20xx-20xx学年学校一班级养成训练方案(二)一、目的意义

训练德为先。养成训练是德育工作中的基础工程。更是一班级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成训练，培育学生文明礼貌，独立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深化开展。

二、详细内容

依据一班级学生的年龄特点和心理特点，养成训练的内容分为下列几个板块：

(一)礼仪常规

1、自学生入学起，着重让学生懂得:

①上学穿戴要干净；

②上课铃声响马上有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。

③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然嘹亮、整齐。

④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并马上集中精神听课。

⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“感谢”等礼貌用语。

⑥课间如有紧急状况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。

(二)学习常规

1、培育学生养成课前预备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品预备妥当。

2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的训练，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要仔细严厉、列队要整齐、唱国歌时声音要洪亮、整齐。

3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求:①文具摆放:书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；②坐姿:两手自然下垂

分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；③握姿:握笔姿态正确，手离笔尖一寸；④写姿:眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；⑤读书:书拿

起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音嘹亮，要抑扬顿挫，不能唱读。留意句与与之间的停顿；⑥发言:先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准

问题，回答完整，声音嘹亮，不说半句话。

4、要求学生上课仔细听课，准时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要准时订正。

5、班主任和数学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会用心倾听，乐观思索，主动表达。

(三)纪律常规

班主任要结合新颁布的中学校生日常行为规范，对学生进行校纪、校规训练。

1、每天按时上课、不迟到、不早退，有事向老师请假。

2、集队做到快、静、齐，行进中不打闹。

3、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。

4、课间活动不追逐打闹。不大声喧哗，不做危急、猛烈的动作。

5、爱惜公物，不破坏花草树木。

(四)卫生常规

1、各班设立学生轮番值日制度。学会打扫卫生。学生值日时不许家长代劳，班主任要准时表扬做得好的同学。

2、不乱涂墙壁，不乱丢乱吐。

3、留意个人卫生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

4、自己能做的事情自己做。

5、疼惜课本、文具。

6、训练学生不乱扔杂物，主动维护校内卫生清洁，见到纸片捡起来。

班主任要充分利用班队活动时间进行如“我能行”、“小鬼当家”之类有益活动。有针对性的开展“比学习、比纪律、比力量”的活动。同时要擅长发觉优点，准时表扬，以点带面。

(五)列队做操

要求学生学会听体育口令，班干部报数。培育从小熬炼身体的意识，齐步走、向右、向左转等基本常识。养成做操仔细、动作规范，出操、下操要有秩序的好习惯。

详细内容:

1、是否快速精确     到达指定地点。

2、按音乐完成整套动作。

3、做操动作正确，规范、到位，整体效果好。

20xx-20xx学年学校一班级养成训练方案(三)一、指导思想：

学校生，特殊是一班级的小伴侣刚刚从幼儿园步入学校，在行为习惯上存在很大的可

塑性，很多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着训练者在上面勾画出丰富的内容。所以一班级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的学校生，最终成为一个全面进展的人。他们必需靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践动身的原则，把《学校生日常行为规范》、《学校生守则》等作为确立养成训练内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一班级学生特点需要的10种道德

行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱惜公物、关怀集体、助人、勤俭、刻苦奋勉、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚恳、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德训练范围以内的，也是学校生力所能及的。

二、活动开展目的意义：

播种一个信念，收获一

个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品行；播种一个品行，收获一个命运。良好行为习惯的养成真接影响到学生的一生，为此，我依据

学生实际状况，组织开展良好行为习惯养成主题训练系列活动，关心学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。

三、活动内容：

1、喜爱祖国，关怀时事，收听收看新闻，了解国内外大事。

2、自觉参与学校的升旗仪式，敬重国旗、国徽，唱国歌声音嘹亮。

3、喜爱班集体，有较强的集体荣誉感。爱惜公物，热心为集体服务。

4、同学之间友好相处，相互关心。

5、敬重师长，有礼貌。见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长；

6、使用文明用语：“感谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语、7、遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺侮弱小。

8、遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿公路。

四、训练方案：

(一)学习习惯：

1、课前要尽量早点进教室，摆放好学习用品，悄悄的坐在座位上等待上课。离开教室整理好桌面。

2、课堂上乐观表现，大胆表达出自己对问题的想法，是一种很好的学习习惯。常常参与集体活动，可以使自己变得更开朗、更乐观，还可以交往更多的新伴侣。

(二)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯，在班级内设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在班会时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最

佳拇指奖”“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生,准时进行点拨,指导,加强训练。

(三)合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育训练。

进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(四)充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

3.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇三

校内文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校内文化建设，加强校内人文管理，渗透人文素养训练，特制定xxxx年我校校内文化建设工作方案。

一、指导思想

以学校工作方案为指导，以校内文化建设为导向，以渗透人文素养训练为目标，通过实行一系列措施，促进学生综合素养整体提高，丰富学生校内文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。

二、目标任务

1．加强礼仪文化训练，营造师生互尊互爱的良好氛围。

2．加强学生养成训练，形成良好的行为习惯。

3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。

4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的训练。

5．广泛开展文体活动，让学生体验到校内中的人文关怀。

6．办好校内报《放飞》

7．有方案地在校内花池，种植原地种植、栽植花草，树木。

8．设置心理询问室，全面开展心理询问活动，促进学生身心健康。

9．组建各种形式学生爱好小组，组织小制作、小创造竞赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到深厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的共性得到充分的张扬。

三、实施措施

1．实行有效措施，加强礼仪文化训练

政教处将进一步规范礼仪训练常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪训练条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪训练的良好氛围；要建立礼仪训练的监督机制，设立文明礼仪训练监督岗，切实订正礼仪训练的不良行为，要建立有效的礼仪文化训练考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化训练。

2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。

xxxx年室内文化的重点是补充老师办公室文化，完善教室文化、试验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。

3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义训练。

政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义训练，并通过此活动来激发广阔学生爱学校、爱老师、爱家乡的热忱。

4．大力开展文体活动，加强学生人文素养训练。

良好的文化活动对学生身心健康进展起着乐观作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。

5．有方案地载植花草树木，建设绿色校内。

总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定具体的栽植树、种植方案，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校内的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。

4.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇四

信息教研组要充分发挥和挖掘综合信息学科的潜在训练资源，深化训练综合改革，加强教学讨论，改进教学方法，仔细完成各项工作任务。下面是带来关于20xx-20xx学年信息教研组工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学年信息教研组工作方案范文(一)一、指导思想：

以学校工作方案为指导，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新老师训练理念，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组乐观合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，并落实到平常的训练教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

二、工作要点：

1、加强集体备课，提高老师业务水平。

仔细组织每周的校本培训工作和每周的集体备课活动，大力开展教学研讨活动，发挥教研组的力气，努力制造学习氛围，乐观发挥学科骨干老师的带头作用，有方案、有目的、常常性地开展听课、评课等教研活动。在备课中依据信息技术课的特点，既要备内容，更要备学生，做好教学课件。老师必需常常学习各种新的训练理念，同行之间常常沟通各种软硬件学问，以促进老师在教学理念、业务上的提高。

2、加强课堂教学，注意培育学生信息素养。

乐观有效地参加课程改革，乐观开展好教研活动，在教学过程中要努力做到“五仔细”。充分利用40分钟时间，仔细组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间，注意学生操作力量的培育。力求能通过信息技术教学培育学生的思维品质，培育学生发觉问题、思索问题和解决问题的力量，培育学生的制造性思维，进展学生的抽象思维，培育学生的信息素养。

3、仔细开展爱好活动小组，加强竞赛辅导。

利用课外活动时间，仔细组织开展爱好活动小组，从中培育一批对信息技术学科有爱好并有进展前途的学生，组成竞赛小组，仔细组织竞赛辅导，确保竞赛成果。

4、仔细组织学业考试复习，提高考试成果。

教研组要争论讨论，总结以往阅历，分析目前学生现状，制定好复习方案。复习方案要科学，复习目的要明确，并仔细落实，以确保学业考试能取得好成果。

20xx-20xx学年信息教研组工作方案范文(二)一、指导思想

充分发挥我校计算机组的技术指导作用，强化服务意识、责任意识、进展意识，巩固历年来的训练信息化成果，以加强信息技术管理和应用为重点，进一步推动我校训练信息化进程，以信息化带动训练现代化，实现我校训练事业均衡跨更加展。

二、工作重点及实施措施

1、乐观开展信息化课题讨论，提升信息化科研理论

在校领导的指导下，乐观开展训练信息化课题讨论。加强理论学习，不断提高信息化课题成员的自身素养，同时加强课题组老师的科研意识。

学好训练信息化理论书籍，阅读信息科训练教学期刊;支配理论学习课;撰写各科教学学案和札记，在学期中形成校本教材，并作为课题组考核项目;进行学习沙龙活动，推举信息化理论文章，沟通上课教学心得，沟通软件操作技能。

2、做好网络常规管理与维护，供应良好稳定的基础

检查各机房计算机设备，确保新学期能正常使用。仔细组织老师填写上机实习报告。

3、培训老师，提高技能素养

为不断提高我校计算机专职老师的专业技能和综合素养，组织组内成员乐观探究、团结协作，带动校内广阔老师提高应用现代训练技术手段的力量，使现代训练技术服务于训练教学，发挥优势，确保学校信息技术训练快速、健康地进展。

同时抓好各任课老师的信息技术培训，特殊是新上任老师的信息技术培训和资源使用培训。乐观参与教委等上级部门组织的种类相关竞赛活动。

4、初步建立信息化资源，提高信息化资源利用率

为了将学校现有的各类信息化资源进行分类，更好地服务于训练教学，本学期做好对老师的电子教案的收集、整理，同时指导老师充分利用信息化资源开展电子教案的制作和使用。

5、做好学生的培训工作，促进学生素养进展

连续做好学生的电脑培训工作，提高学生的电脑操作力量;结合各级各类竞赛，做好学生的赛前辅导工作。

20xx-20xx学年信息教研组工作方案范文(三)一、指导思想：

以学校工作思路和上级指示扎实开展训练教学工作，尽可能的为学校、为学生、为老师的进展供应平台，扎扎实实地开展信息技术教科研活动，在训练教学的实际活动中呈现本学科的价值，努力提高我校的教学质量，为我校农村现代远程训练和信息技术教学供应技术保障。

二、工作重点：

1、结合学习洋思教学活动，采纳“先学后教，当堂训练”的教学模式，从最终一名学生抓起，运用“兵教兵”的教学方法，乐观开展各种教研活动，通过多种渠道的学习、研讨，进一步明确课程改革的目标任务，更新训练观念，提高教学技能，优化信息技术课堂教学。

2、科研兴组，提升教研水平。教研组活动要与科研结合起来，以推动课程改革。以“更新教学观念、转化老师角色、转变学生学习方式”的学科课堂教学要求，营造务实的教科研氛围。

3、加强教学讨论，丰富学科活动，进展综合组的学科特色，乐观协作学校实施的各项工程，促进学生的全面进展。加强对青年老师的指导与关心，促进老师的专业成长。

4、依据学校工作方案组织教研课，充分发挥综合组的集体才智，每周组织一次集体备课的教研活动，取长补短，共同探究适合本学科的教学规律，达到共同提高、共同进步的目的。每学期组织一次讨论课的教研活动，教研组内老师相互听课、说课、评课，做到有听课有

课，每节课有主讲主评，有理有据，其他老师补充点评，努力提高综合组老师的课堂教学效果，确保教学质量。青年老师准时总结阅历，乐观投稿，组织参加校、市各级竞赛活动。

5、整合现代教学手段，提高教学效率。好的教学方法要通过适当的教学手段才能充分发挥它的作用，而现代化的教学手段又可促进教学方法的改进。本学期要充分利用电脑的优势，在教研活动中要尽可能多地相互学习，以提高老师课件制作水平，适应现代化教学的需要。

6、充分利用远程训练资源，准时下载接收编辑远教内容，组织全校老师利用好远教资源，提高我校的教学质量。

7、老师之间进行相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。

三、详细支配：

附：20xx年主要工作日程支配

三月：

计算机室电脑修理

制定各项工作方案

学洋思教研

四月：

组内听课、学习教研活动

五月：

期中考试

六月：

远程训练教研

七月：

期末考试

微机室电脑检修

九月份:

制定各项工作方案

集体备课。

十月份：

组内听课、学习教研活动。

十一月：

远程训练教研

十二月：

学期信息技术相关资料收集整理。

学期信息技术工作小结

元月份：

期末考试

5.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇五

通过学校信息信息化要培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响，制定方案能够让训练工作开展得更加顺当。下面是带来关于20xx-20xx学年学校训练信息化工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学年学校训练信息化工作方案(一)一、指导思想

以训练信息化建设为主线，加强学习，乐观探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的训练信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。

2、极开展教学研讨

信息技术与课程整合讨论与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。协作学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中沟通-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学讨论水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的训练理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题讨论，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的讨论课题的结题工作。

协作学校开展的各级教学研讨展现活动，乐观参加“整合”讨论，做好相关的服务工作。

3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好全部办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中乐观运用多媒体设备进行教学，并仔细做好相关记录。

充实完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，并把主页放在训练局信息中心的服务器，以太仓市网站集群的方式来宣扬和共享学校信息。

为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地供应信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布“抱负的”新闻稿，即文字要简洁明白、符合新闻规范，图片要JPG格式、大小不要超过1024*768dpi。

对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用老师的主题学习网站进行讨论性学习，五班级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的讨论性学习活动。

连续建设好教学资源库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。准时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心帮助整理、上传，期末进行评比、考核。连续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。

常常检查设备的使用状况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请修理制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。

严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥当保管。

制订各室、各班信息扮装备管理负责制和信息扮装备使用制度，规范信息扮装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网络化规范管理。

4、严格师生培训与考核

组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进老师专业成长;“训练管理信息化标准”示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定方案，作好预备，培训中留意讲练结合，准时作好考勤记录。

学生的信息技术培训。根据上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际状况，本学期将在教育处的统一协调下，举办一次中高班级的网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛，详细培训、竞赛方案另议。

加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的前提下，设立中班级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三班级英文输入，四班级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。

5、加强网络平安管理，杜绝不良信息，保障教学应用。

依据《太仓市校内网络网管人员平安管理责任制度和奖惩条例》，明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控，平安监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件状况、软件状况、主要用途等。

加强中心机房的平安检查工作，对服务器上开设的服务和端口做到每天小检，月月大检。

加强办公室和班级电脑使用状况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导老师正确使用网络，杜绝不良信息的危害。

20xx-20xx学年学校训练信息化工作方案(二)一、指导思想

以《泰安市训练信息化进展规划纲要》为指导，仔细贯彻落实《宁阳县训练信息化工作进展规划》，以“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设为重点，完善“泰安市训练云平台”的使用工作;尝摸索讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模式和学生学习模式;连续加强老师信息技术的力量培训，在老师中开展微课教学设计竞赛、翻转课堂竞赛;连续做好信息公开工作，争取在20xx学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。

二、主要工作

1、“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设。

本学期我县学校“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证，项目设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作使用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校内网的利用和录播教室的使用，加强对班主任和学生进行培训，加强班级的检查和评比，提高我校信息化的利用率。详细支配：结合宁阳县训练局信息化实事工程建设，仔细做好本学期间的校内网提升改造工作、WIFI工程全掩盖工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组仔细做好录播教室工程的功能定位方案，为工程建设供应依据;仔细制定好录播教室竣工后的使用制度，建立录播教室使用登记记录和录播方案日常表，做好录播节目的网络学习和沟通。

2、老师信息化应用力量的培训。

一是乐观争取外出学习机会，或者申请老师对全校老师进行微课设计、翻转课堂设计教学讲座培训。

并结合教学月开展青年老师的微课设计、翻转课堂设计大赛，并向全校老师进行展现，对优秀作品进行表彰。二是依据上级领导机构的支配，结合学校实际状况乐观开展“泰安市训练云平台”是使用应用培训。让广阔老师、学生使用好管理好。

3、加强信息化课题的实践和讨论。

尝试开展pad在课堂教学应用实践讨论，利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习，进一步转变课堂教学中老师一讲究竟，学生一听究竟的局面，转变课堂教学模式和学生的学习模式。

4、努力做好本“泰安市训练云平台”使用工作。

全面绽开“泰安市训练云平台”的使用，对比上学期末宁阳县云平台使用的工作支配，做好日常老师空间的开设、资料的上传，确保学校信息公开内容正确，公开准时;在老师和学生家长中做好信息云平台的介绍，鼓舞师生及家长参加云平台的沟通互动。仔细做好本学期云平台考核工作，力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。

5、连续做好学校各网站内容更新。

连续做好学校校内门户网站、泰安市训练云平台、山东省基础训练管理平台、山东省中学校信息化管理网

等网站内容的更新及维护，确保各运行正常，并在日常训练教学中发挥功能和作用。

6、重视信息员队伍的建设。

抓好老师和学生两支信息员队伍建设，定期召开信息员工作会议，讨论学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记使用制度，准时了解日常教学信息设备的运用状况，对应用好的班级和老师进行嘉奖和表彰。

7、仔细做好信息化课题讨论工作。

连续探究信息化在学校各项工作中的课题应用讨论，重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用，努力出科研成果。

8、仔细完成学校领导支配的各种临时工作，保障各类训练教学工作的正常开展。

20xx-20xx学年学校训练信息化工作方案(三)一、指导思想：

仔细贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校训练信息化建设指导意见和学校进展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广阔师生服务为指导思想。以创建训练现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发训练资源，完善校内网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

二、工作思路：

依据学校现状，并结合当前训练现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和训练功能。让现代训练技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;渐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校训练服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。

三、工作重点及实施措施：

(一)校内信息化建设方面。

1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校内网站的功能，本学期将对校内网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的准时性和有用性;加强校内网的平安防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校内网的畅通。

2、建立学校微信公众平台。学校建立微信公众平台，在学校与家长，老师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校内文化建设从实体化向网络化掩盖的转变。

3、做好“三通两平台”工作，讨论制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集训练信息资源库素材，发动全校老师共建共享训练资源，建设本校有特色的训练资源库。

4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和训练教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广阔老师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。

5、仔细做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。

(二)日常管理和设备维护方面。

1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素养过硬、服务意识强的工作队伍。

2、连续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络平安管理，保证网络畅通，为师生供应干净的网络环境。

3、做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥当保管。

4、加强了电子教室的平安管理，通过制订相关制度和常常性地对师生进行训练，培育师生操作网络的自我监控力量，养成良好的网络道德品质。

5、充分利用本溪训练网、老师培训网等先进的训练网站，引进先进的训练方法和理念。

四、工作时间支配：

9月份：

1、争论制定学期训练信息化工作方案，制定各类相关方案、方案。

2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。

3、检查各室仪器使用配备状况，保证新学期各室正常使用。

4、组织老师参与每月的校本信息技术培训。

5、老师做好参与省市级课件论文竞赛的预备工作。

6、任课老师完成电子教案编写工作。

10月份：

1、组织老师参与每月的校本信息技术培训。

2、乐观协作教务处，要求老师利用多媒体教学设备进行优质公开课。

3、组织进行校级老师电教论文竞赛，上报优秀作品。

4、组织参与省、市多媒体训练软件竞赛。

5、电教设备的维护、保养等检查工作。

6、任课老师完成电子教案编写工作。

11月份：

1、组织老师进行电子白板应用研讨活动，提升老师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高老师业务力量。

2、乐观协作上级部门，仔细做好信息化档案的再整理工作。

3、组织老师参与每月的校本信息技术培训。

12月份：

1、组织老师参与每月的校本信息技术培训。

2、老师电教设备使用状况调查，学校电教管理状况调查。

3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关训练教学资料，整理资源库。

1月份：

1、电教设备的维护、保养等检查工作。

6.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇六

2021年，一个崭新的学期如期而至，预示着我们学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，我们生活部的工作也在日臻完善。总结以往的工作阅历，我们不断地在失败中查找不足，使不足之处得以完善的同时，不断丰富、创新。本学期我们将以崭新的面貌迎接新的挑战。

新的学期，学生会将迎来更艰难的任务。而对于生活部来说，寝室卫生问题仍旧是这学期的工作重点，寝室作为同学们生活、居住的场所，平安、卫生、文化工作非常重要。为全院学生创作一个良好的学习生活工作环境，促进全院学生的全面和谐进展，为我院的学生工作打下良好基础，我们会乐观动员各班生活委员和寝室长，并组织各班生活委员每月协作定时开展卫生检查，形成优良传统，从整体上提高我院学生寝室的水平，让全体同学在寝室中找到家的感觉。

我们生活部预备在这一学期内至少搞两次寝室文化活动，增加学生的卫生意识。并且结合文明修身活动绽开寝室文化活动。要定期对全院卫生大检查，并严格实行惩处制度以督促我院学生搞好寝室卫生，为协作学校检查卫生，对各寝室定期抽查，并且把抽查成果以海报的形式张贴出来，不合格寝室将作为下次抽查的重点对象。

在卫生检查标准中，尽可能与校卫生检查标准全都，在卫生人员的支配上固定班次，敏捷调整，新生老生相结合，在检查卫生中，各个部门要讲求效率、分工明确、职责明确、细心到位、杜绝“人情分”，实际工作中，进一步完善奖惩制度，使监督与激励同时起作用，使我院卫生工作大踏步前进。

作为生活部在学生会的又一个重点工作，我部还要发扬上届生活部的优良传统，从整个学生会的大局动身，结合生活部的特点和优点，乐观协作其他兄弟部门的工作。本学期除了学习部的试验技能大赛、体育部的篮球赛等这些传统活动外，我们还要召开盛大的运动会，2021年是奥运年，新北京，新奥运，运动会不仅丰富了同学们的课余生活，而且还可以让同学在身体得到熬炼的同时还增加了同学之间的分散力，工作特别紧急，作为学生会的一个幕后工作部门，我们首先要为各项活动保证后勤工作，为其他部门服务，为同学们服务，各项活动的后勤保障工作是生活部的工作重点之一。在这项工作中，要以十足的热忱投入其中，成为活动的组织者与参加者之一，为这个集体增加一份力气。

在过去的一年里，学生会生活部的全体成员吃苦耐劳、勤于工作、仔细负责，为学院和学生会的各项工作的开展做出了应有的贡献，为同学们供应了诸多的便利。总体来说，学哥学姐们为我们作了优秀的榜样。在新的一年里，我们要连续发扬生活部的优良传统，在连续做好本职工作的同时，本着服务同学的原则，在全心全意为学院和全院同学服务的同时，努力将生活部由幕后推向台前，打造生活部的精品。让全院的同学感受到生活部细心爱护的服务。

药学院团委学生会生活部

7.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇七

新学期的思品学科的教学工作开展能够让学生有一个更好的进展，以便各项工作能够有条不紊的进行。作为一名老师，应当制定好方案，下面是带来关于20xx-20xx学六班级品德与社会教学工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学六班级品德与社会教学工作方案(一)一、学生状况分析

本校六班级共有三个班级。六班级的儿童在心理和生理方面开头进入一个新的进展阶段——少年期。这个期间人的进展是极其简单、布满冲突的。在共性方面消失的最主要特点就是“成人感”的进展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和支配自己的生活;期望了解和参加成人的生活世界;对于成年人的刻意仿照。

对于六班级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在在的生活阅历，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至从那里找到自己的伴侣。

为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们四周的世界，爱他们所居住的地球，爱四周的一草一木，在教学中努力引导儿童探究和关怀生存的家园，使少年儿童成长为地球上的新一代文明居民。

学校六班级是孩子进展中的一个非常关键的时期。在这个时期，学生开头从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，因吃对将来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要乐观引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向进展，为顺当完成中学校连接作好铺垫。

二、教学目标

(一)课程总目标

品德与社会课程旨在促进良好品德的形成和社会性进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的品德和共性品质的社会主义合格公民奠定基础。

(二)本册教材各单元目标

第一单元：

1、通过从太空中看地球，生活中感知地球，从而了解地球的外形、地球的大小、地球表面海陆分布的状况，熟识世界海陆分布以及主要地形等基本学问，初步理解人与自然和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。

2、了解中国的面积、行政区划，主要省级行政区，能娴熟运用地图说出我国的地理位置，指出我国的邻国和濒临的海洋。

3、引导学生了解全球化背景之下我国和世界的经济互动，为中国经济实力的快速提升而骄傲，让学生知道我国在经济上互通有无的重要性，使学生感受和关怀身边发生的经济活动，对外来产品持正确态度。

4、使学生熟悉到国际互联网是当代人们进行信息沟通的最重要的工具之一，在学会利用互联网为自己的学习和生活服务的同时，又必需保持高度警惕，防止其消极因素对自身赞成不良影响或侵害。

第二单元

1、引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响，熟悉人类活动对环境所的作用，使学生将身边节能、绿化等“小事”和爱护地球环境联系在一起，在日常生活中能有意识地关怀和爱惜人类共同的生存环境。

2、让学生了解什么是自然灾难，知道爱护环境可以削减和降低自然灾难带来的危害，理解在危难中社会互助的作用，学习一些在常见自然灾难中的自救学问。

3、使学生理解物种是维护生态平衡的重要特质基础，是国家可持续进展的珍贵财宝，爱护物种就是爱护人类自身赖以生存的环境，使学生理解人与自然和谐共存的重要，熟悉到爱护野生动植物特殊是爱护濒危野生动植物工作的紧迫性，培育学生以伴侣们的爱心公平对待地球上其他动物，增加学生自觉主动爱护物种的意识的情感。

4、初步了解外来有害物种入侵对新的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害，知道有物种入侵的主要方式，明确对待外来物种的正确态度，理解生物之间、人与自然和谐共存的重要。

5、使学生熟悉到自然资源是人类社会持续进展的物质基础，自然资源的存量有有限的，关心学生渐渐养成节省和合理使用资源的良好习惯。

第三单元

1、从战斗给人类，特殊是给儿童带来的巨大苦难的视角，使学生知道战斗的残酷、战斗的危害，从而懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，同时，使学生知道全世界人民为了世界和平，制止战斗，进行着不懈的努力。

2、科学技术的喜与忧

引导学生关注四周生活，从衣、食、住、行等方面了解科学技术与我们的生活有着亲密的联系，使学生熟悉到科学技术促进了经济的进展，改善了人们的生活，是社会进展的重要动力，并以紫激发学生学科学、爱科学的热忱，在了解科学技术带给我们诸多好处的同时，也要使学生熟悉到科学技术是一把双刃剑，假如利用不当不仅不能造福人类，还会给人类带来灾难，使学生能一分为二地看待科学技术的作用，正确对待科学技术可能带来的负面影响。

3、初步了解联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构，理解联合国在维护世界和平、促进人类进展方面所发挥的重要作用;知道联合国为解决世界儿童问题所做出的重要努力和产生的乐观效果，开拓学生的视野，培育学生地球村公民的意识。

第四单元

1、使学生通过对6年学校生活的回顾，总结自己的成长过程，熟悉到自己在6年中所取得的成果是通过自己的努力和老师、同学、家长的关心获得的，为顺当跨入中学大门树立应有的信念，同时，引导学生在回顾过程中反思6年中不尽如人意的地方，为日后的学习生活供应借鉴。

2、“百闻不如一见”，为了能让六班级的同学对中学有感性的详细的熟悉，设置了直接到中学参观的活动课程，目的是为了让学生自己去发觉将来的中学生活的主要内容，思索自己要做好哪些方面的预备，特殊是做好克服困难的思想预备。

3、生活是儿童受训练的基础，从六班级毕业学生即将面临的生活实际动身，唤起学生成长，成才的进取意识和对将来中学生活的渴望和预备，关心他们在离开学校大门后能够坚实地迈好通向中学的第一步。

20xx-20xx学六班级品德与社会教学工作方案(二)一、学生状况分析

本学期我担当六班级一班、六班级二班、六班级七班、六班级八班品社课下册的教学工作。高班级是学校生学问、力量、情感价值观形成的关键时期，尤其是六班级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，养成了肯定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步熟悉了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能乐观与到本课程的课内外的学习活动中去。

二、教材分析

该教材依据《基础训练课程改革纲要》和《全日制义务训练品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点，增加了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。

本册教材共有五个单元，每个单元下设了几个主题，各单元体例结构如下：

主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。

提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思索或绽开相应的活动。

旁白：作为和学生对话，沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思索或揭示某个观点，有时向学生提出问题，作用相对敏捷。

情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，关心学生对自己的生活阅历进行反思和整理，深化地感受自己、感受他人。

照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，关心学生开阔视野，丰富认知，加深体验，开展活动等。

图标：包括?活动、沟通、小资料?等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、争论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。

学生作品：有时是供应一个可争论的案例，有时是体现学习过程，呈现学习成果，使学生产生亲切感，增加其沟通与表达的欲望。

空白框：启发学生表达自己的思想感情与对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参加者和制造者。

三、教学理念

1、全面把握课程目标：品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体，老师在教学过程中应关心学生获得丰富的情感体验，形成乐观地生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参加社会的力量，把握必备的基础学问，从而整体地实现课程目标。

2、丰富学生的生活阅历：在教学时要擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和进展学生的生活阅历，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习：儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性进展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的，老师创设学生乐于接受的学习情境，敏捷多样的选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间，留意引导学生从自己的世界动身，永多种感官去观看，体验，感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，要准时鼓舞学生的各种尝试和有制造性的思索，引导学生得出有价值的观点或结论。

4、充实教学内容：本课程的教学内容要注意与语文等学科教学内容的紧密结合，注意与学生生活和社会的联系，要把静态的教学内容和学生的整个生活空间和学生丰富多彩的现实生活联系起来，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括审核生活中对儿童进展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来;同时关注社会新的进展和变化，准时丰富，充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

5、拓展教学空间：教学要面对学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的亲密联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能相社会延长，为此，鼓舞老师乐观地开发和利用地方和本校的各种课程资源，以满意学生不同学习方式的需要。制造条件让学生乐观参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到训练，获得阅历，逐步提高熟悉社会，参加社会，适应社会的力量。

四、教学要求：

1、让学生初步熟悉和制造对一个人，一个民族，一个国家的重要性，懂得制造并不神奇，人人都能制造;勇于尝试制造，体验制造的欢乐。

2、了解工业、农业生产与认得日常生活的关系，体验工人和农夫的劳动与才智，敬重工人和农夫珍惜他们的劳动成果。感受科学技术对工农业生产的影响，熟悉科学技术进展的重要性。

3、感受现代通信和现代传媒与人们生存的关系;了解现代通信和现代传媒的种类与方式。

4、简要了解一些人类的文明遗产，激发对世界历史文化的爱好，初步了解科学技术与人们生活社会进展的关系，熟悉科技要为人类造福，崇尚科学精神与科学态度，知道一些闻名的建筑，文学作品等在人类历史上具有主要价值。

5、知道实际的海陆分布及主要地形等基本常识。知道一些国家地区民族不同的风情，了解各种文化的差异性和丰富性，敬重和观赏不同民族和不同文化的制造成果。

20xx-20xx学六班级品德与社会教学工作方案(三)一、自我分析

只有专业学问扎实、深厚、广博、精深，才能驾驭教材、课堂，做到深化浅出，真正消化理解，使之转化为智能，这样，自己的专业成长之路才能得到不断的进展。在这些方面，虽然从教以来始终在不断努力，但是仍旧存在着不足，需要在今后的学习、工作中不断努力，完善自我。

二、教材分析

六班级《品德与社会》上册教材力求突破学问单一的传统模式，注意促进学生的情感、态度、价值观、力量、学问在相互联系中得到和谐进展，以较好地落实“三维目标”。该教材依据《基础训练课程改革纲要》和《全日制义务训练品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增加了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材共有五个单元，每个单元下设了3-4个主题，各单元结构如下：主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思索或开展相应的活动。

旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思索方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对敏捷。情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，关心学生对自己得生活阅历进行反思和整理，深化地感受自己、感受他人。照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。关心学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。图标：包括“活动、沟通、小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、争论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。学生作品：有时是供应一个可供争论的案例，有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增加其沟通与表达的欲望。白框：启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参加者和制造者。

三、指导思想

1、乐观转变观念，树立综合的、开放的课程观，充分利用各种课程资源、制造性地使用教材，在学习中开心地生活、成长，猎取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观;

2、树立以人为本的学生观，我们引导他们去关注生活，珍视学生独特的生活阅历，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，关心他们尝试着去解决生活中的问题;对学生进行开放性的、进展性的、鼓舞性的评价，关心他们感受成长的愉悦。

3、树立与时俱进的老师观。新课程理念下的老师，是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参加者。我们的任务是努力创设相宜的活动环境和条件，敏捷多样地选用教学活动和组织形式，关心学生去体验、去探究。

四、教学目标

1、初步熟悉制造对一个人、一个民族、一个国家的重要性;勇于尝试制造、体验制造的欢乐。

2、体验工人和农夫的劳动与才智，敬重工人和农夫，珍惜他们的劳动感受科学技术对工农业生产的影响，熟悉科学技术的重要性。

3、感受现代通讯和现代传媒与人们生存的关系，了解现代通讯和现代传媒的种类与方式。

4、简要了解一些人类的文明遗产，激发对世界历史文化的熟悉，崇尚科学精神和科学态度。

5、初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本学问，直到一些国家、地区、民族不同的风情，敬重和观赏不同民族和不同文化的制造成果。

6、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。

7、引导儿童进入公共生活，探究中国公民训练的范式。

8、呈现历史的“人化”，引导儿童走进历史。

9、引导儿童逐步完成两个自我的分化。

10、引导儿童逐步建构起共生型的人格。

11、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。

五、教学措施

1、力求突破学问单一的传统模式，注意促进学生的情感、态度、价值观、力量、学问在相互联系中得到和谐进展，以较好地落实“三维”目标。

2、依据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高训练的针对性、实效性。

3、进上步加强本课程开放式教学方式的课题讨论，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景训练。培育学生明辨是非的力量。

4、、通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。

5、为了使学生真正体会本课程所要达到的训练目标，就力求尽可能供应学生参加、亲身体验的机会。

六、教学理念

1、全面把握课程目标：品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。老师在教学过程中应关心学生获得丰富的情感体验、形成乐观的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的力量，把握必备的基础学问，从而整体地实现课程目标。

2、丰富学生的生活阅历：在教学时要擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和进展学生的生活阅历，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习：老师创设学生乐于接受的学习情境，敏捷多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，要准时鼓舞学生的各种尝试和有制造性的思索，引导学生得出有价值的观点或结论。

4、充实教学内容：本课程的教学内容要注意与语文等学科教学内容的紧密结合，注意与学生生活和社会的联系，要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。

8.2022-2023学年上九年级化学教学工作总结 篇八

:李清波

为进一步提高我校老师综合素养，不断促进老师专业化成长，更好地适应“进展性课堂”理论需求，依据训练培训中心和学区的有关要求，打算在寒假期间，对全校老师进行《新课程标准解读》、“进展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业力量、熟识下学期教材内容为主要内容的集中培训。

一、指导思想

以《国家训练改革和进展中长期规划》为指导，以提高老师素养、促进老师专业化成长为目的，以加强老师执教力量为核心，以提高老师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对老师集中进行业务理论学问的培训，全面提高老师实施素养训练的力量和水平，为办好人民满足的训练，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

成立“二xx中学寒假老师培训领导小组”，成员如下：

组

长：贺群龄

副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、成员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕

领导小组负责老师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的具体论述。

2．开展第二季“本土．特色．进展”老师论坛活动。就“进展性课堂”教学方法和效果进行争论。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法讨论活动，就“进展性课堂”教学问题设计进行争论，力求八大环节，实现无痕迹连接。

4．老师的学科专业力量是提升教学质量的前提。组织老师深化学习本学科学问，讨论近三年中考试题，查找命题规律，提升自己的专业化力量。

5.各学科集中进行集体备课，熟识下学期教材内容.四、培训时间和地点：

时间：XX年1月10日—1月26日。

地点：二xx中学阶梯教室。

五、培训对象

全校老师。

六、培训支配：（见下表）

XX年1月寒假期间老师集中学习支配表（略）

七、培训要求

1、全部老师仔细对待寒假培训工作，必需听从学校的培训支配。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

3、老师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。

八．培训作业：

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

2.老师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美老师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。