第六课练习问题正解

第六课练习问题正解（共6篇）

1.第六课练习问题正解 篇一

政治生活第五课、第六课练习题

1、近年来，在党中央领导下，北京奥运会、上海世博会接连成功举办，实现了中华民族的百年梦想，得到国内外高度赞誉，成功举办这两次盛会的重要原因是我国政治制度能够（）① 维护国际和平与安全② 发挥中央和地方的积极性

③ 调动人民群众的积极性④ 实现世界各国的共同利益

A.①②B.①④C.②③D.③④

2、十一届全国人大常委会第2次会议决定，将个人所得税法律修正案草案向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。根据材料，以下认识正确的是（）①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权

②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征

③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关

④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径

A．①②Ｂ．①③Ｃ． ②④Ｄ． ③④3、2011年3月，全国人大常委会委员长吴邦国在十一届全国人大会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成，这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。下列对其重要重大意义的表述，正确的有（）

①为我国社会主义民主政治的发展提供了法制保障

②为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础

③保证了我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平

④从制度合法路上确保了中国共产党的领导和执政地位

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4、在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八)，该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。材料表明，我国（）

①公民的民主权利逐渐扩大②立法工作坚持与时俱进

③全国人大常委会行使决定权④人民群众能够参加国家管理

A.①②B.②③C.①④D.②④

5．到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8 600多件，并全面完成了对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作，形成了中国特色社会主义法律体系。从政府依法行政的角度看，法制的完善意味着（）

①权力行使范围受到限定②权力运行过程受到监督

③减轻了政府的行政责任④提供了决策的科学依据

A．①②B．②③C．②④D．③④

6．20l3年4月，某县一选区6 444名选民，投票罢免了一名县人大 代表。从这一案例可以看出（）

①人大代表参加行使的国家权力来源于人民 ②人大代表必须满足和实现选民的利益诉求 ③县级人大代表由选民直接选举产生④选民可以对本选区人大代表提出控告

A．①②B．①③C．②③D．②④

7、党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（）

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能④社会主义文化是社会主义市场经济的基础

A、①②B、②③C、①③D、②④

8、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：胜利实现“十 二五”规划，关键在于党的领导。因为（）

①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③中国共产党是“十二五”规划的制定者和执行者④中国共产党的执政能力关系着“十二五”规划的顺利实现

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9、2008年1月8日，中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。党中央和国务院之 所以高度重视我国的科技发展，是因为（）

①组织社会主义文化建设是政府的重要职能②中国共产党是中国先进生产力的代表③科技水平的高低影响着一国综合国力的强弱 ④党和政府是我国最高权力机关的执行机关 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、某市市委决定将“民生净福利”作为评价政府工作的指标。这一举措体现了（）

A、科学发展观的主旨是以人为本B、民主执政是中国共产党执政的基本方式

C、中国共产党执政为民、心系群众D、依法执政是中国共产党执政的基本方式

11、山西“黑砖窑”事件震惊全国，党和政府高度重视，及时查处有关责任人。党和政府所以高度重视的原因（）

①人民民主专政的国家性质要求全面履行国家职能，切实保障公民权利

②人民政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者，必须坚持对人民负责的原则

③这不仅关系到广大人民群众的生命财产安全，还关系着社会的稳定和改革发展大局④这是实践“三个代表”重要思想的根本要求，是由党的全心全意为人民服务的宗旨决定的 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

12、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。遵守宪法和

法律是多党合作的根本活动准则。这一准则的基本内容包含（）

①各民主党派与共产党一样，得到宪法的承认和保护②各政党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等③各政党都应在法律规定的范围内开展活动④各政党在政治生活中的地位完全平等

A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

A、②B、②③C、①②③D、①②③④

13、总结我国改革开放30多年来的经验教训，借鉴西方国家工业化进程中的成败得失，中 国共产党提出了“以人为本”的科学发展观。这体现了中国共产党坚持（）

A、科学执政B、民主执政C、依法执政D、执政为民

《人民日报》曾载文指出，在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是关系党和国家工作全局、关系中国特色社会主义事业长远发展、关系中华民族伟大复兴的战略举措。我们必须从完成党的历史使命的高度，学习好、贯彻好“三个代表”重要思想。据此回答14-15题。

14、要学习好、贯彻好“三个代表”重要思想，就必须（）

①坚持与时俱进，保持党的先进性，坚持以人为本、执政为民②把学习贯彻“三个代表”重要思想作为全党全国各项工作的中心③把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面④以改革的精神推动党的建设，不断提高党的执政能力 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

15、毛泽东指出：“主义譬如一面旗帜。”中国共产党成立之初，就把马克思主义写在自己 的旗帜上，党的七大、十五大和十六大又分别把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上。党的基本路线和基本纲领是各项工作的根本指南。之所以说

“三个代表”重要思想是我们的旗帜，是因为（）

A、社会主义现代化建设是我们当前一切工作的中心 B、解放和发展生产力是我国的根本任务

C、贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进性 D、“三个代表”重要思想是我国改革开放和社会主义现代化建设的行动指南

16、长春市政协6个专题调研组经过数月深入调查结果显示，59.5%的人认为长春市执法人 员素质低；85.5%的人认为执法部门存在不作为情况；59.3%的人对行政执法工作表示不满意。这份调查结果触痛了行政执法机关的神经，并引起政府相关部门的高度重视。这表明（）

A、人民政协是国家大政方针的决策机关B、人民政协行使民主监督的国家职能

C、人民政协在国家政治生活中发挥了重要作用

D、我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

17、中国共产党、各民主党派、人民代表大会和人民政协在我国政治生活中的重要作用，在“两会”联袂举行过程中得到了集中展示。它们之间的关系是（）

A、人大同中国共产党、各民主党派、人民政协是领导与被领导、监督与被监督的关系

B、中国共产党和各民主党派是人民政协的组成部分，在各级人大中均有它们的代表

C、人民政协和各级人大为多党合作提供了渠道，都是爱国统一战线组织

D、民主党派、人民政协和人大都接受中国共产党的领导，政协对党的大政方针发挥政治协商作用

18、之所以说“中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑 重作出的历史性选择”是因为（）

①农民革命不可能赢得民主革命的成功②中国资产阶级担负不起领导中国革命取得胜利的重任③不触动封建根基的自强运动和改良运动不会成功④中国共产党担负起了领导中国革命和现代化建设的历史重任

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

出席中共十七大的所有代表都是由基层组织和党员推荐提名，根据多数党组织和多数党 员的意见确定为候选人的；都是由党组织进行了认真考察；都是在选举单位召开的党代表大会或党代表会议上选举产生的。据此回答21-22题。

19、十七大代表的产生过程，说明中国共产党（）

A、自觉接受人民群众的监督B、坚持和健全民主集中制

C、积极推进党的作风建设D、是我国社会主义事业的领导核心

20、中共之所以要推动党内民主，是因为（）

A、我党的执政能力有待提高

B、党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用

C、建立健全党内民主是全党工作的中心D、全心全意为人民服务是我党的宗旨

21、下列关于中国共产党与人大的关系的说法，正确的是（）

①在政治上党领导人大；在法律上人大领导党②党的主张必须通过人大才能上升为国家意志③人大是党的领导核心④国家权力机关也要接受党的领导

A、①③B、①②C、③④D、②④

22、中共天津市委八届九次全会审议通过了《中共天津市委关于制定天津市国民经济和社 会发展第十一个五年规划的建议》，把“显著增强自主创新能力”放在实施科教兴市战略的首位。这体现了党的（）

 思想领导B、政治领导C、行政领导D、组织领导



23、每年政府都会收到大量的政协提案，2013年国家环保总局共办理各类提案229

件，其中政协提案103件。在每年举行“两会”期间，政协委员也列席人大会议，听取并讨论政府和最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。上述事实表明（）

①政协对国家重大问题发表意见②政协对政府工作报告进行审议③政协对政府部分提案进行表决④政协对国家机关的工作提出建议 A、①②B、①④C、①②④D、②③④

24、材料1：2011年3月，全国人大代表相聚北京，召开全国人民代表大会。大会期间收到的各项议案中，“保增长，重民生、扩内需、调结构”成为代表们议论和关注的焦点。材料2：在会议期间，全国人大对国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告进行了审议，审查和批准了国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告、国家的预算和预算执行情况的报告等。

运用政治生活知识回答下列问题：

(1)材料

1、材料2分别说明了什么问题？（4分）

(2)上述材料揭示了人大代表的哪些权力？你认为人大代表如何才能做到反映百姓心声、为老百姓办事？（9分）

25、2013年1月，中共中央总书记习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。各地政府纷纷贯彻落实该批示精神，要求杜绝党员干部用公款铺张浪费。

运用所学知识，谈谈材料体现的《政治生活》道理。

第五课第六课练习题答案

1—5CCBDC6—10BABAC11—15BBADD16—20CDDBB 21—23DAB

24题答案：

(1)材料1说明人大代表代表人民的利益和意志，行使提案权； 材料2说明全国人民代表大会行使最高决定权和最高监督权。(2)①人大代表的审议权、表决权、提案权。

②人大代表要依照宪法和法律赋予的各项职权行使权力，协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求；为人民服务，对人民负责，接受人民的监督。

25、(1)我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。（2）政府发挥带头作用，有利于工作得到人民的认可，树立政府的权威。

（3）中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。

（4）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持民主执政，依法执政，科学执政，坚持以人为本，执政为民。

2.四年级下册语文课文第六课练习题 篇二

一、书法擂台赛

cōngshǔdùnmìbǎizhēn

()树松（）迟（）（）蜂松（）（）子

二、小猴学样（照样子，写词语）。

例：软绵绵黑（）慢（）红（）绿（）

三、对号入座（选词填空）。等待等候

1．它们不耐烦地（）着春天的来临。2．我在外面（）你很久了。

奇妙神奇沉浸沉醉

3．你会觉得自己好像（）在奇妙的海洋里。4．大自然是那么（）。

5．来到大森林，就来到了一个（）的世界。

6．姐姐正（）在美妙的音乐中。

四、找朋友（连线）

1．人类学家说a．森林是绿色疗养院

2．经济学家说b．森林是大自然的美容师

3．艺术家说c．森林是人类的乐园

4．生物学家说d．森林是地球的空调

5．医学家说e．森林是生命的摇篮

6．气象学家说f．森林是绿色的银行

五、学而时习之，不亦乐乎。

（一）《东北大森林》一文按_______顺序描绘出了东北大森林美丽的景色，展示了大森林的丰富的特产，抒发了作者的感情。

（二）东北大森林是一个奇妙的海洋。春天_____________________；夏天_________；秋天___________；冬天_______________________。

18、海市蜃楼

一、在括号里选择正确的字词。

1．这真是一个（奇其）迹！2．这件事你考（虚虑）的怎么样？

3．消失得连一丝一毫的影子和（痕迹踪迹）都没有。

4．那里的景色优美，令我着迷，常常流（连恋）忘返。

二、小猴学样（照样子，写词语）

例：一丝一毫（）（）（）（）

三、选字填空

仆扑（）人（）倒恒桓永（）齐（）公

唤换呼（）掉（）蜃畏（）惧海市（）楼

联连（）想（）长

四、词语精品屋

（）（）澎湃（）隐（）现（）（）仆仆

3.第六课练习问题正解 篇三

班级

一、单项选择题

1．我国人民行使当家作主权力的机关是（）

A．全国人民代表大会B．各级人民代表大会C．国务院D．最高人民法院

2．2008年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（）

A．深化改革B．弱化职能C．依法行政D．提高能力 3．下列各项只能由宪法来规定的是（）

① 刑罚的种类②国家的根本制度③国家的根本任务 ④ 国家的基本经济制度⑤公民的权利和义务A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④⑤4．“宪法=刑法+教育法+民法+合同法+„„”的观点是（）A．正确的，因为宪法是国家一切法律的总和

B．错误的，因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C．正确的，因为普通法律要依据宪法制定

D．错误的，因为宪法规定国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题 5．近年来，我国司法机关查处的违法犯罪案例中，被绳之以法的有普通百姓、领导干部、社会名人等。这表明，在我国()

①公民在法律面前一律平等②我国法律对政府部门没有约束力③凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁④“违法必究” A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6.国家决定从2001年开始将现行宪法实施日12月4日，作为每年全国法制宣传日。国家之所以把现行宪法实施日作为全国法制宣传日，是因为（）①宪法是治国安邦的总章程②只要坚持法制宣传就能实现依法治国 ③依法治国的核心是依宪治国④宪法是国家的根本大法 A.①②③④B.①③④C.①②③D.①③

7．民法通则第1条规定，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。这说明（）Ａ．宪法是民法通则惟一的立法依据

Ｂ．宪法与民法通则是“母法”与“子法”的关系Ｃ．民法通则是对宪法的具体解释 Ｄ．宪法包括民法通则

8．同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。其目的是（）Ａ．保障人民当家作主的政治地位

Ｂ．保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展Ｃ．保障共产党的领导地位Ｄ．保障公民享受所有合法权利

9．下列选项中的两部法律是母法与子法关系的是（）

A．教育法；义务教育法B．刑法；刑事诉讼法C．民法通则；未成年人保护法D．宪法；刑法10．宪法之所以有最高的法律效力是因为（）A．宪法是普通法律的立法基础和立法依据

B．宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动基础 C．一切普通法律都不得违反宪法D．宪法制定和修改的程序更为严格

11．依法治国的主体是（）A．司法机关B．中国共产党C．全体公民D．广大人民群众 12．每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨决策国家大事，会议期间大会要审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过一些国家的重要法律、发展纲要等。这表明（）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关

③全国人民代表大会有对重大事项的决定权和监督权④只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权利的机关A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2011年上半年开始的全国新一轮县乡两级人大换届选举工作已全部完成。31个省、自治区、直辖市的2878个县（市、区）和33281个乡（镇）选举出

县、乡两级人大代表，召开了新的一届人民代表大会会议，选举了县级人大常委会和县、乡两级政府领导班子组成人员。据此完成13--14题 13．这充分体现了（）

①全国人民代表大会是最高国家权力机关②我国是人民当家作主的社会主义国家 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国法律是人民意志和利益的体现

A．①②B．②③C．①③④D．①②③14．上述材料中的人大代表（）

①是我国权力机关的组成人员②拥有最高立法权 ③代表人民行使国家权力④是人民直接选举产生的A．①②③B．①③C．①④D．②③15．中华人民共和国的根本制度是（）

A．人民民主专政B．人民代表大会制度 C．社会主义制度D．无产阶级专政

二、非选择题：（每小题10分，共20分）

16．2013年3月5日至17日，十二届全国人大一次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。（1）材料说明了什么政治道理？（2分）

（2）材料表明全国人大是什么性质的机关？行使了哪些职权？（4分）

（3）全国人大和国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系如何？（4分）

17．材料一：《中华人民共和国民法通则》第一条规定：根据宪法和我国实

际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。

材料二：我国现行宪法公布后，我国人民检察院组织法等法律也作了相应的修改。

材料三：我国宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由

全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。

阅读材料，结合所学知识回答：

（1）材料一、二分别说明了什么？（2分）

（2）材料一、二共同反映了宪法怎样的法律地位？（2分）

（3）材料三说明了什么？其目的是什么？（4分）

（4）青少年应如何对待宪法？（2分）

附答案：BCBDD BBBDB DABBC

二、非选择题：

16．2013年3月5日至17日，十二届全国人大一次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。（1）材料说明了什么政治道理？

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

（2）材料表明全国人大是什么性质的机关？行使了哪些职权？最高国家权力机关。监督权、重大事项的决定权。

（3）全国人大和国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系如何？ 与国务院、最高人民法院、最高人民检察院相比，全国人大地位最高，权力最大；国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人大产生、对它负责，受它监督并向它报告工作。

17．材料一：《中华人民共和国民法通则》第一条规定：根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。

材料二：我国现行宪法公布后，我国人民检察院组织法等法律也作了相应的修改。

材料三：我国宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。

阅读材料，结合所学知识回答：（1）材料一、二分别说明了什么？

材料一说明：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

材料二说明：宪法具有最高的法律效力，其他法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。

（2）材料一、二共同反映了宪法怎样的法律地位？宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

（3）材料三说明了什么？其目的是什么？

宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

（4）青少年应如何对待宪法？

4.第六课练习问题正解 篇四

一、单项选择题

1．学校和班级是我们成长的园地。这是因为学校和班级这个集体()①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以陶冶情操和培育品格 ③可以追名逐利，满足欲望 ④可以培养人际交往的基本态度和能力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明()A．集体生活有利于提高我们的学习成绩

B．集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长 C．集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力 D．集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长

3．在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为()①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理 ②在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术 ③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了 ④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们()A．要积极关心集体的变化和发展 B．集体生活为我们搭建了成长的平台

C．集体的存在和发展离不开每个人的努力 D．每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响 5．深圳华大基因研究院的王俊在荣获2014年“陈嘉庚青年科学奖”时说：“荣誉都是集体给的，庆幸自己能借助华大这个大平台，做了一些顺应社会发展的事情。”这表明()A．集体的发展离不开个人

B．实现集体目标的过程中，也为个人发展提供了机遇 C．个人是组成集体的细胞

D．个人利益和集体利益总是完全一致的

6．学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！” “对面的同学看过来，魔术表演开始了！”„„学校举办这样的活动()A．会导致过度竞争，影响团结 B．只给有特长的同学提供了表现机会 C．有利于同学们培养兴趣、发展特长 D．并不适宜，会影响同学们的学习

7．某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是()A．严厉批评他，让其面对全班同学作检讨 B．向老师如实汇报，建议扣其品行评价分 C．为平息其他组员的怨言，代替他做值日 D．让他知道做值日是承担责任的表现，应主动做好

8．在学校里，有丰富多彩的社团活动，有浓厚的学习氛围，有志趣相投的同学。这说明学校是我们()A．奉献爱心、回报社会的最佳场所 B．完善个性、发展能力的最佳场所 C．开阔视野、了解社会的最佳场所 D．陶冶情操、培育品格的最佳场所

9．小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足，慢慢改正了缺点，最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校()A．为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性 B．有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸 C．拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片 D．拥有专业的教育工作者，能包容每个同学

10．我们新的班集体确立了共同目标之后，就要()A．把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献集体 B．各行其是，彰显个性 C．各想各的，各做各的，发挥各自独立性 D．不顾集体利益，满足个人要求

二、非选择题

11.七年级（1）班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”„„这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？

（1）这个班级有集体凝聚力，每个同学都有较强的 集体荣誉感，班级具有向心力和归属感。（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？（2）树立共同目标。建立一个良好班集体，是我们的共同目标。各尽所能，发挥所长．增强集体荣誉感．增强集体的凝聚力。

12.某校七（2）班已经连续几次被评为先进班集体。

七（2）班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题„„这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。七（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。

（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点（1）团结友爱、积极向上、互帮互助等。（2）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，怎样做才能让集体的“和声”更美？

（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。

5.爱祖国 第六册第六课 教案 篇五

(2008-06-19 14:42:59)转载 标签： 教育 分类：常规教案

第1课时

课题：

6、爱祖国 教学目标：

1、聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。

2、学唱《一个***女儿》。

教学重点：通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。

教学难点：通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。教学方法：听唱、表演、活动尝试

教师活动

一、组织教学

二、新课教学

1、欣赏歌曲

（1）设问：为什么人们把十月称为金秋?（2）欣赏《我们走进十月的阳光》。

导：歌曲的内容是什么?表达了什么主题思想?演唱的形式?（3）出示歌片，再次欣赏：边看谱边欣赏。 导：歌曲由几部分组成?为什么?

仔细听

（4）分段深入欣赏：

A、边看教材的图形谱[1]，边听第一部分音乐，谈谈你对这部分音乐的感受。

指名说

指名说 仔细听 指名说

教学用具：钢琴、录音机

学生活动

课型： 综合

B、边看教材的图形谱[2]，边听第二部分，谈谈与第一部分的对比。“风”、“雨”的含义?

仔细听 C、听第三部分并按曲调由自己画图形谱。谈谈这一部分的形象并与第一、二部分指名说 比较。

（5）细致地聆听全歌曲。 A、歌曲给你什么感受与启示?

仔细听

B、对“我们走进明天的洪流”这句词你怎样理解?

（6）各人根据三段音乐，设计三种动作，边聆听音乐边表演，以表示对歌曲的理解。

2、歌曲教学

（1）谈话导入：每个人都有一个妈妈，你的妈妈叫什么?

（2）太阳和月亮也有个妈妈，他们的妈妈叫什么?——光明。藏族和汉族是一个***女儿，我们的妈妈叫中国。

（3）聆听歌曲范唱。

讨论歌曲的内容及其表达的情感。（4）学唱歌曲：

指名说

指名说 仔细听 指名说 指名说 自由完成 仔细听 指名说

A、由于此歌音域较广“--6”，节奏较复杂，所以对三年级学生有一定难度，宜用

听唱法，反复多听几次模仿学唱。

B、为了降低难度，可分为两部分学唱，先唱第1～12小节曲调，唱会巩固后再唱后面部分。

仔细听

（5）唱熟练、流畅后，可以边跳边唱。

集体交流

三、组织下课

第2课时

课题：

6、爱祖国 教学目标：

1、聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。教学重点：通过聆听歌曲，学会分析曲调情绪。

教学难点：通过聆听歌曲，学会分析曲调情绪。教学方法：听唱、表演、活动尝试

教师活动

一、组织教学

二、新课教学

1、欣赏歌曲

教学用具：钢琴、录音机

学生活动

课型： 综合

（1）谈话：2001年7月1日是中国共产党建党八十周年。人民大会堂举行了隆重的庆祝晚会。晚会的题标就是总书记亲笔题写的“红旗颂”。红旗象征着革命，是我们的信仰。它火红炽烈，燃烧着无数先烈血染的风采。红旗是团结的象征、力

量的象征、胜利的象征。

（2）熟悉、哼唱“红旗”主题。

A、听赏第一部分“红旗”主题旋律的片段。

B、出示主题曲调的歌谱，教师在钢琴上弹奏，并要求学生看着谱跟唱曲调。

（3）欣赏第一部分。 设问：

A、乐曲一开始的音调你熟悉吗?是取材于哪一首歌曲的音调?(国歌) B、“红旗”主题给你什么感受?从红旗标题出发，你想到什么?

听后讨论以上两个问题，如有必要还可以听一次。

仔细听

（4）欣赏第二部分。 设问：

仔细听 齐唱 这部分主题音调是什么曲调?与第一部分的主题音调相比较，相同与不同之处在哪指名说 里?（5）重点讨论相同曲调表现出的不同情绪。

A、要求发表意见的学生不仅是讲，还要唱。唱出两个相同曲调的不同表现(第一部分抒情歌唱性，第二部分进行曲风格，速度也加快了)。教师要适时加以点拨、启

发。

仔细听

B、分析两部分不同的情绪表现、发挥学生的想像进行形象比较。

C、有必要的适度播放第一、第二部分的“红旗”主题进行对比，加深学生的感受。

（6）完整地聆听全曲。

指名说

指名说

通过以上两部分的分析、对比，要激发学生听全曲的欲望，并提出聆听的要求：

A、要保持安静地聆听音乐的环境。

B、对乐曲的演绎理解，可以各人用自己最容易表达的方式进行，善于画画的，可

以边听边用简笔画来表现乐曲的意境；善于用动作表演的，可以用不同的动作表现各段音乐的发展。当然还可以创造更好的方式来表现。

（7）小结：人们赞红旗，颂红旗，用最美的旋律表达对红旗的颂扬。显示出我们

自由完成

民族的伟大，民族的骄傲。

三、组织下课

仔细听

第3课时

课题：

6、爱祖国 教学目标：

1、学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发我们的爱国热情。

2、聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。教学重点：了解人民音乐家冼星海。

教学难点：了解人民音乐家冼星海。教学方法：听唱、表演、活动尝试

教师活动

一、组织教学

二、新课教学

1、歌曲教学

教学用具：钢琴、录音机

学生活动

课型： 综合

（1）在抗日救亡歌曲中，冼星海还专为孩子们写了这类歌曲，《只怕不抵抗》就是

流传最广泛的一首，作于1937年。2．聆听范唱。设问：谁能把歌词内容记住?听后，说说歌词与歌曲的情绪。（2）板书歌词、再听一遍歌曲范唱。（3）学唱歌曲：

A、板书1—10小节歌谱，教师范唱曲与歌各一次。

指名说 仔细听

B、学生自学，学会后相互唱给旁座的同学听，并相互纠正。

C、教师范唱11—17小节三遍，并提问：

齐唱

谁的记忆力最好，能准确地唱出?

同桌学习

D、用以上方法再学唱第二乐段10小节。

E、把第一、二乐段连起来完整的唱，并在歌谱需要唱的强的部位涂上实心黑圆点。

F、教师示范歌曲最后一句[5小节方法同(3)]。

仔细听 指名唱

G、学生自学全歌。要求：先学会唱的同学帮助有困难的同学，帮助他人的过程也集体学习是巩固自己学习成果的过程，最终达到能背唱。（5）表演歌曲：

A、认真地聆听范唱、进一步体验歌曲的情绪。

仔细听

B、有感情歌唱《只怕不抵抗》(背唱)。

C、分组讨论设计歌表演，(包括动作、伴奏等)，教师巡视指导。 D、分组展示成果，评选二组歌表演A组与B组。

自学

齐唱

（6）综合表演：顺序可以由学生自编，但要包括本单元学过的内容，以突出单元

主题－－爱祖国。如：顺序一：《只怕不抵抗》A组－《救国军歌》队列表演－《只

怕不抵抗》B组

顺序二：《只怕不抵抗》－《红旗颂》表演－《一个***女儿》。顺序三……顺序四……顺序五……

分组完成

（7）单元小结：爱祖国是一个永恒的主题，以表达我们中华儿女对我们伟大祖国

最真挚的感情，最崇高的祝福。

2、欣赏歌曲

（1）初听《救国军歌》

集体表演

仔细听 齐唱 设问：为什么提出“枪口对外”?

师生交流收集到的有关抗日战争的历史背景，从而进一步理解歌词“枪口对外”的含

义。

（2）再听歌曲《救国军歌》。

设问：这首歌在音乐上有什么特点?引导学生在音调、节奏上、风格上……去讨论。（3）教师归纳学生的讨论，音调高昂激越，节奏铿锵有力，风格是进行曲队列歌曲。

（4）在歌曲《救国军歌》音乐声中，做队列方整队伍行进步伐操练，在歌词第二

段时，可变化队列方向或变化队列。教师要指导学生，步伐要体现音乐的特征——

威武、雄壮，展示抗日队伍勇敢前进的形象。（5）教师介绍这首歌是冼星海从法国

归国后于1936年开始创作的救亡歌曲最成功的作品之一。

三、组织下课

仔细听 指名说

6.第六课练习问题正解 篇六

一、单项选择题：

1.集体生活可以培养我们（）

A:成为一个没有缺点的人 B:负责任的态度和能力 C:成就任何事业 D:获得想要得到一切

2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会（）

（1）与所有人相处（2）接纳一切（3）彼此接纳、尊重、理解和包容（4）学会友好相处 A:(1)、（3）、（4）B:（1）、（3）C:（2）、（3）、（4）D:(3)、（4）

3.以下说法错误的是（）

A:在集体中，每个人都有不同的角色。B:在集体中，我们承担的职责不同。

C:我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。D:在集体中，每个人的角色和责任都是相同的。

4.苏霍姆林斯基说过，个人是否完美，是由个人和周围世界的交往与联系是否完美决定的。集体生活为我们搭建起（）的平台。

A:快乐生活

B:与他人、与周围世界交往 C;发展个性 D:工作学习

5.在集体这个平台上，我们（）

（1）展示自己的个性（2）发展自己的个性（3）不断认识和完善自我（4）可以为所欲为 A:（1）、（3）、（4）B:（1）、（2）、（3）C：（2）、（3）、（4）D：（3）、（4）6.下列说法错误的是（）

A：个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。

B:一个人个性的形成和发展与集体无关

C：在集体生活，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性。

D；每个人在集体生活中，在了解个人是他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。7.每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。在集体生活中，以下做法有助于我们完善个性（）

（1）向一切人学习（2）学习他人的一切（3）包容他人的不同（4）学习他人的优点 A:(1)、（3）、（4）B:（1）、（2）、（3）C;（2）、（3）、（4）D;（3）、（4）

8.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要（）(1)积极参与共同活动，把握机遇（2）自主发展，使自己的个性不断丰富（3）一切为自己着想，(4)一切为他人着想

A:（1）、（3）、（4）B:（1）、（2）C:（2）、（3）、（4）D:（3）、（4）

9.2016年国庆节，学校要举行文艺晚会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了集体合唱项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前办小时到校进行配合训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，针对上述内容，以下观点错误的是（）

A：实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 B：作为集体的一员，我们要积极参与共同活动

C：我们要把握机遇，为集体贡献力量，使自己的个性不断丰富 D：集体活动有我不多，无我不少 10.简答题

中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。请你回答：集体生活对涵养我们的品格有什么意义？

参考答案

一、单项选择题：

1、B

2、D

3、D

4、B

5、B

6、B

7、D

8、B

9、D

10、简答题：

(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的责任。

(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感。做有担当的人。