医学技术学院近期工作思路

医学技术学院近期工作思路（通用10篇）

1.医学技术学院近期工作思路 篇一

安阳职业技术学院2014年工作思路

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，狠抓学院管理，狠抓人才评估，狠抓内涵建设，狠抓工作质量。通过“四抓”，努力深化各项改革，不断提升办学质量，广泛开展校企合作，倾力打造品牌学校，促进学院各项工作迈上新台阶。

二、主要目标

1、深入学习贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动；

2、确定2014年为学院“管理年”，制定“管理年”实施方案，扎实和强力推进各项管理工作，规范工作流程，提升工作质量；

3、坚持以评促建，全面推进学院人才质量评估工作，年内通过自评或评估；

4、加快学院省特色校、护理特色专业和中等职业技术学校国家改革发展示范校、省品牌校的建设，迎接项目中期验收；

5、认真做好2014年招生工作，完成省教育厅下达的招生计划；

6、学院和职教中心要完成基本建设扫尾工作，着力改善校园环境，搞好后勤保障工作，提高后勤服务质量。

三、重点工作及具体措施

（一）深入开展党的群众路线教育实践活动，促进党建工作迈上新台阶

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2013〕4号）的精神，学院将按照市委要求在2014年上半年开展党的群众路线教育实践活动，集中教育时间不少于3个月。

1、统一思想、提高认识。1月20日，总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调，坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我党面前的重大课题。群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，搞好第二批教育实践活动，对巩固和扩大第一批教育实践活动成果至关重要。作为第二批教育实践活动开展单位，我们要高度认识开展群众路线教育实践活动的重大意义及其重要性、紧迫性，以实实在在的行动开展好群众路线教育实践活动。

2、严格要求、稳步推进。开展党的群众路线教育实践活动要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要发扬“认真”精神，始终真抓实做、决不敷衍了事，决不降格以求；要坚持开门搞活动，确保全过程都发动教职工参与、置于教职工监督之下；要强化问题导向，盯住作风问题不放，从教职工最关心的具体问题抓起，从教职工最不满意的地方改起，让教职工看到实实在在的成效。

3、真整实改、正风肃纪。对领导班子和个人查摆出的问题、群众反映的问题、上级指出的问题，认真制定有目标时限、有具体举措的整改方案，明确任务书、时间表和责任人，不大而化之、粗枝大叶、应付了事，坚持即知即改、立行立改。整改要真正把自己摆进去，严肃对待、严明责任，一项一项进行整改，一件一件抓好落实。坚持严字当头，对顶风违纪、严重侵害教职工利益的负面典型和重大违纪违法问题，加大查处力度。加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整治；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育或组织处理。

4、统筹兼顾、开展工作。通过深入开展群众路线教育实践活动，加强党员干部作风建设、队伍建设、基层组织建设、党员教育管理、廉政建设，推动学院党建工作迈上新台阶。同时，把开展教育实践活动与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神结合起来，与学习贯彻中央、省委和市委重要会议精神结合起来，与完成学院各项具体工作结合起来。不顾此失彼，既不因开展活动而放松正常工作，也不因工作忙碌而应付活动。

（二）认真做好迎接人才培养评估工作，加快学院内涵建设

1、调配专职人员、落实工作经费。在迎评领导小组的领导下，为迎评办公室调配工作人员，专职负责，落实工作经费，迅速开展工作。

2、对照评估体系，明确工作目标。人才评估指标体系中的7个主要指标、22个关键要素、74项重点考察内容，要一一对照，分解任务，责任到人，通过以评促建，加强学院师资队伍建设、专业建设、图书馆和实习实训设施建设，提升学院内涵。

3、完善迎评方案，做好迎评准备。调整、完善迎评方案，做好各方面材料的梳理、补充和收集工作，组织全院师生再动员、再学习、再落实，把“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的迎评方针落到实处。

（三）加快专业建设，按照省特色校、国家改革示范校、品牌校中期验收要求完成项目建设

2013年，学院在专业建设方面有了重大突破，成功申报了省特色校和护理特色专业；中等职业技术学校也成为国家改革发展示范校、省品牌校的建设单位，标志着学院规划发展、专业建设迈上了一个新的台阶。

1、统一思想，全员参与。这些项目的建设需要全院同心同德，群策群力，共同努力，形成良好的工作局面。

2、科学规划、高效推进。成立专项领导小组和工作机构，加强领导，统一安排。在人人参与的基础上，科学分工，明确职责，严格监督，做好落实，确保2014年各项目中期验收顺利通过，为最终完成项目建设奠定基础。

3、加快重点专业建设，促进专业集群发展。广泛开展校企合作，积极探索校企合作新模式。围绕六大专业群的建设，做大做强重点专业，调整专业结构，整合专业资源，使专业形成集群发展态势。

（四）建立机制，完善制度，严格管理，努力提高教育教学质量

要深化院、系两级管理体制改革，加强教育教学管理、学生管理、人事管理、财务管理，逐步建立科学有效的管理体系和机制。

1、加强教学管理

（1）加强教学制度建设。对照人才评估要求，对于学院已有制度，如教学常规管理措施、听课制度、教学工作评估指标和标准等，进行完善、补充、修订形成《教学管理工作制度汇编》。同时，要建立健全教师工作量考评、科研制度等。

（2）加强教学督查，规范常规管理。落实各项管理制度，完善学院、院系、教研室三级教学质量管理体系。充分发挥教研室作用，加强课程体系建设，加强院级精品课、“网络教学资源平台”建设。

（3）加强教师队伍管理，提高教师工作效率。继续进行资源整合，加强内部沟通交流，真正实现中、高职资源共享。对教师及员工工作量进行明确界定，对不满基础工作量的人员进行统一调配，并加强对兼职教师队伍的管理。坚持效率优先、兼顾公平的原则，完善绩效工资分配方案，实现按劳分配，提高教职工工作的主动性和积极性。

（4）加强院内外实习实训基地建设。对校内实习实训设备的购置、使用和管理实行中高职统一安排、统一管理，提高实训设备的利用率。扩大校外实训基地的建设，充分利用校企合作，提高学生的实际操作能力。

2、加强学生管理

（1）树立严格管理、规范管理理念。进一步提高学生管理的制度化和科学化，严格执行各项管理制度、规定，按照中、高职学生特点严格管理、规范管理。2014年在学生管理上要做到高标准、严要求，上台阶、变面貌，多投入、出效果。

（2）探索军事化、半军事化管理模式。航空学院紧急救援专业的军事化和职教中心的半军事化管理，是学院对学生管理模式的积极探索，经过半年时间的实践，初见成效，2014年要继续深入学习兄弟院校的成功

经验，结合我院实际，进一步解放思想，大胆尝试，努力形成一套适合我院的军事化和半军事化管理模式。

（3）做好学生日常管理。通过讲座、宣传、应急演练等方式，加强安全教育与管理，确保学生人身财产安全；严格上课、考勤制度，严肃考风考纪，培养学生良好的学习习惯；加强宿舍管理，成立学院宿管中心，形成宿舍相对独立的管理体系，制定严格的宿舍管理制度，形成良好的宿舍文化；加强学生会、学生社团的管理，规范学生组织职责制度和工作程序；组织开展社团活动、文体活动、各类竞赛，丰富校园文化生活；加强心理健康教育和心理咨询，培养学生良好的心理素质。

（4）加强辅导员和班主任队伍建设，提高学生思想政治水平。加快专职辅导员队伍建设，制定辅导员工作条例，建立健全辅导员和班主任管理制度。切实做好大学生思想政治教育，以高度备战状态积极迎接大学生思想政治教育评估。

（五）全力以赴做好招生工作，确保完成省教育厅下达的招生计划

1、明确目标、坚定信心。2014年的招生，必须完成省教育厅下达的招生计划，这是硬任务、硬指标，是学院党委研究确定的刚性要求。对此目标，不打折扣，不持任何疑虑。2013年的招生工作较前两年有重大突破，尤其是首次单独招生就圆满完成了招生任务，2014年在学院整体内部环境和周边环境极大改善、软件硬件设施大力提升的情况下，全院上下要明确目标，坚定信心，齐心协力，完成学历教育招生任务，扩大新型农民、退

伍士兵等非学历培训范围。

2、精心谋划、科学招生。在今年的招生工作中，如何发扬去年的成功经验，避免不利因素的影响，要深入思考、认真研究。同时，对单独招生、对口招生和五年制大专生的计划如何投放，专业方向、文理科如何平衡，招生宣传如何高效进行等问题，要统筹安排、科学谋划。努力形成一套科学、高效、系统的招生方法，不断提高招生水平，确保完成招生计划。

3、人人招生、时时招生。2014年依然要贯彻“招办牵头，系部配合，全员参与”的思路，切实执行“各个系部定任务、人人头上有指标”的原则。要树立“人人招生，时时招生”的理念，做到人人关注招生、人人负责招生，在日常工作生活中，在节假日期间，心中都要有招生这根弦，并以实际、具体的工作，使招生常态化。

（六）切实做好后勤保障工作，努力提高服务水平

后勤工作是一切工作的保障，后勤工作的效率高低关系到广大师生对学院的满意度和美誉度。因此，要严格要求，科学安排，勤奋努力，敬业奉献，认真做好各项工作。

1、提升服务，创新管理。加强学院食堂和超市的管理，建章立制，加强监督，保证师生吃到放心饭菜，买到优质商品。加强固定资产管理，提高资产运用效率。加快推进临时工改革试点工作，形成经验，在全院推广。

2、基建扫尾，保证质量。2014年上半年，基础建设一期工程要全部竣工，并完成向东250余亩土地的征租工作、镜湖东片湖区建设、图书综合楼楼前广场及围墙建设等。注意文明施工，不赶工期，保证质量，做好

工程验收工作。

3、继续绿化，加强亮化。2014年要继续做好绿化工作，加强学院亮化水平，建设优美、整洁校园，营造良好育人环境。

4、人人参与，节能减排。以提高资源利用率为核心，加强公物管理，采取节能措施，建立健全节约资源制度，在学院形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，把节能减排工作落到实处。

2.医学技术学院近期工作思路 篇二

一、医学院校毕业生就业现状

1. 就业人数上升, 就业率日趋下降。

由于高等医学院校连年扩大招生规模, 就业形势一年比一年严峻, 总的看来, 医学院校毕业生就业率正呈逐年下降趋势。

2. 走向考研之路。

据了解, 考研已经成为很多医学生的选择。考研、出国留学也已经被医学院校学生们认为是改变命运的最佳途径。

二、影响医学院校毕业生就业情况的原因分析

1. 社会因素。

目前, 我国医疗改革正进入一个新的时期, 很多医疗机构正进行人事制度改革和调整, 用人指标有限。此外, 户口档案管理限制多、用人需求不足、就业信息不对称、不公平现象、部分地区缺乏人才吸引力、某些领域发展缓慢等都给医学院校毕业生就业制造了很多障碍。

2. 用人单位因素。

从今年用人单位的要求来看, 我们发现纯粹的医学人才已经不能够满足用人单位的需求, 用人单位普遍希望我们在学生培养方面更注重复合型人才的培养, 注重学生素质教育, 提高学生的动手能力, 使毕业生上岗就能进入工作状态, 独立操作, 独当一面。

3. 毕业生因素。

从今年的毕业生流向来看, 仍有部分毕业生就业观念陈旧, 就业期望过高, 贪恋大城市、大医院, 不愿回乡就业, 更不愿选择西部、基层或其他边远地区就业, 缺乏奉献精神。其中大部分希望去大中城市的大医院, 还有的毕业生则会选择考研, 为今后找工作打下更好、更坚实的基础, 还有一部分毕业生想要出国留学, 继续深造。

4. 学校因素。

部分医学院校具有专业设置不合理、培养质量不突出、专业知名度不够、专业需求量有限、就业指导不力、就业服务不全面等方面的问题, 这些都制约着毕业生顺利找到满意的工作。还有的高校负责就业的部门信息化程度低, 无法为毕业生和用人单位在网上进行快速的“双向选择”创造条件, 导致学生就业渠道不畅通, 造成了毕业生择业的盲目性。

三、医学院校毕业生就业工作方法探索与实践

1. 领导重视, 老师齐心, 打好基础。

成立由学院领导成员组成的毕业生就业工作领导小组。严格实施“一把手”工程, 多次召开有关部门负责人会议, 共同分析就业形势;召开就业工作调研会, 了解毕业生的就业困难和需求, 帮助协调解决考研就业中遇到的实际问题。召开考研工作专题研讨会, 制定出台学院提高就业率和考研率的工作目标与具体措施。动员学院教职工积极参与毕业生就业工作, 形成全员化促就业的氛围。平时要求每位老师把教书育人与保障学生走向社会顺利就业结合起来, 重视学生的素质教育与能力培养;加强与校学工处、研究生学院等职能部门的联系, 及时了解有关考研就业信息;积极与需求我们毕业生的医院等招聘单位联系, 为毕业生寻求多方面的就业途径。

2. 加强就业政策教育及就业指导。

注重分阶段、有针对性地开展就业指导教育, 注重在低年级学生中开展职业生涯教育和创业教育, 把思想政治教育贯穿在就业指导的全过程。如新生入学开始, 介绍学科专业的新动向, 明确提出学习要求, 帮助新生树立志向, 确立目标, 及早为考研就业做准备, 并且充分介绍历届学生就业情况、考研情况, 帮助其树立信心和决心。每年3月份开始对实习下点前学生开设辅导讲座, 讲解就业形势、就业准备、就业技巧、就业心理调适等。组织学院多位老师上职业生涯规划和就业指导课, 做好就业问题咨询, 使学生达到“三清”, 即政策清、程序要求清、自身实力清。要求毕业班辅导员经常深入到学生中去, 了解掌握毕业生的思想和心理状况, 有针对性地做好个别学生的思想教育工作。要求毕业生在就业过程中处理好就业与正常的学业关系。严格请销假制度, 加大检查和处理的力度, 保证正常的教学秩序。此外, 注重毕业生的心理咨询, 经常与他们谈思想、谈就业、谈发展, 以减轻他们的就业心理压力, 引导毕业生以健康的心态对待就业。注重结合本院情况制定有针对性的就业指导方案, 通过各类活动加强学生综合素质的培养, 强化面试技巧与形象礼仪教育, 并不断加强与医院的联系, 积极推荐毕业生。充分发掘校友资源, 坚持“走出去, 请进来”的策略, 成立就业相关社团, 积极创建青年就业创业见习基地, 注重在低年级学生中开展职业生涯教育和创业教育。利用讲座、网络等加强对毕业生就业观教育、专业思想和职业道德等教育。帮助毕业生树立正确的择业观念, 提高毕业生的思想觉悟, 牢固专业思想, 增强职业道德, 树立“先就业后择业”的思想。

3. 切实有效地做好就业帮扶。

准确把握毕业生就业三个重点高峰阶段, 即校内就业高峰 (每年11~12月) 、研究生考试结果公布以后 (每年2~3月) 及毕业前 (每年5~6月) 三个就业时段;在就业工作中实施抓两头、促中间的工作方案, 动员优秀毕业生帮扶、带动就业困难的学生, 抓好这“两头”, 形成主动、积极的就业氛围。利用实习生回校参加招聘会, 老师去实习基地检查等机会对学生进行求职简历分类指导、模拟面试、注重应聘成功的细节性要素培训, 提高毕业生求职的成功率。

4. 严格程序, 把好鉴定、推荐关。

严格和规范毕业生鉴定程序, 保证鉴定工作的公平、公正性。对毕业生的鉴定, 做到对其在校五年间德、智、体三方面的具体表现情况如实评价, 实事求是地反映毕业生的情况, 为用人单位负好责、把好关。对学生自己准备的推荐表及其他应聘材料一一审查, 严把材料真实关。严格履行毁约更换协议书手续, 提醒同学要慎重, 讲诚信。

5. 利用多种手段加强就业信息管理, 杜绝暗箱操作。

充分利用网络、手机短信、飞信、QQ群等工具, 做到学生负责人对就业指导工作小组负责, 建立和更新毕业生工作领导小组QQ群、毕业生各班负责人QQ群、各班同学QQ群等, 要求各班负责人每天上网报到一次, 真正实现网络化办公, 保证毕业生信息畅通无阻。主动收集信息, 及时将就业信息收集到我院网页上开辟的就业专栏, 安排已推免的研究生为招聘信息专职收集审核发布员, 通过市场调研、电话联络、网络查询等方式, 积极收集就业需求信息, 并通过学校就业网、宣传橱窗、海报、就业专职人员等途径及时将信息发布到毕业生中去, 确保每周收集发布五十条以上有效招聘信息。

6. 完善“实习带动就业”工作模式。

针对在新形势下就业工作的特点和麻醉学人才就业形势, 在各实习基地组织召开多次毕业生会议和讲座, 注重结合专业特点改变常规就业思维, 引导学生根据自己的专业和实际情况, 给自己一个正确的定位, 合理择业。多角度切入社会, 并建立有效的就业反馈机制, 及时调整工作思路。实习带教老师、任课老师和学生家长积极参与到学生的就业指导和就业信息的传递过程中, 提高学生的就业成功率。一种是先进行实习, 通过学生的优异表现取得用人单位认可, 从而赢得就业机会;另一种是通过教学、实习医院的影响和介绍促进学生就业, 在临近毕业时, 实习医院 (国内的知名三甲医院) 都会向国内同行推荐应届毕业生, 很大部分的毕业生通过他们的推荐实现了就业。还通过巡回教学检查向学生宣讲就业政策, 推荐学生。

总之, 医学院校应以提高学生综合素质和增强毕业生就业竞争力为着眼点, 以就业率和考研率为着力点, 以“内养”和“外联”为根本途径, 达到就业工作“全程化、专业化、信息化”, 实现毕业生就业工作的新突破。

摘要：本文通过对医学院校毕业生就业现状分析, 以徐州医学院麻醉学院就业工作为例, 探索针对新形势下医学院校毕业生就业工作特点的有效方法。

关键词：医学院校,毕业生,就业工作,方法

参考文献

[1]林雄喜.用科学发展观探析高校毕业生就业工作体系建设[J].中国大学生就业, 2006, (4) 119-122.

3.医学院大学日语翻译教学工作探析 篇三

【关键词】日语翻译 翻译教学 医学日语

翻译是指将某种语言所承载的信息转化为其他语言的等价信息的手段，是把原语言所具有的思想、概念转变为另一种语言的思想、概念的再创造。而医学日语由于专业性特点，翻译过程中需要注意的事项会较多，难度也会相对增加。翻译教学是对学生以往所学知识及各方面能力的全面检测，学生要具备良好的翻译能力就需要掌握系统完整的语言知识和语言文化。那么在教学中应该如何培养学生的翻译能力呢？

一、在日语教学中加强基本功的练习

翻译是在学生有了听、说、读、写的基础之后才能进行的，学生要具备良好的翻译能力首先应有扎实的基本功。听是说、读、写的基础，是做好翻译要掌握的关键知识能力，也是最容易被忽视的一项，教师应在教学中加强对听力训练的重视，提高学生的听力水平。提高医学专业学生日语听力训练的途径：通过听医学相关的电影、电视剧等日语原文内容了解日本医学界的相关知识和信息；日语教学课中多用日语，使学生习惯于日语式的听力训练和思维方式；了解标准日语和不同方言的日语，适应现实中可能会遇到的各种情况。提高医学专业学生日语听力训练的最好的方法是“精听”和“泛听”相结合。“精听”是指对所听到的内容进行单词、词组、句型进行分析讲解，对重要的部分进行重点练习，积累日语中常用的句式句型、语音语调等知识。“泛听”相对于“精听”而言其目的是为了了解日本医学用语中的表达习惯，刺激学生的听觉反应能力，使学生接触更多的语言现象。“精听”和“泛听”相结合可双管齐下，使学生掌握精深而广泛的知识。有了听的基础之后便开始进入“说”的阶段，其实严格来讲，“听”与“说”是一体的，光练听不练说是典型的哑巴式日语。加强学生的说、读能力，首先应使学生敢于说、乐于说。上课时多采用日语问答的形式，在平时的教学中找学生感兴趣的话题或通过 “日语学习角”“日语演讲比赛” 进行听说练习。“读”对于提升学生的综合能力有重要的作用，可以加强记忆、增加语感、帮助学生掌握正确的发音，了解日语的语法结构和句型特点。写作是知识运用的具体表现之一，良好的写作能力有赖于丰富的词汇量，正确的语法结构，以及对日语语言良好的逻辑思维掌握能力。由此可见具备了良好的写作能力即有了做好翻译工作的坚实基础和推动器。

二、日语教学中加强趣味性学习

传统日语教学重视词汇、语法、句型的讲授，讲授方式侧重于“满堂灌”的单一形式，不利于激发学生的学习兴趣和自主学习性。结合医学专业的特点，借助多媒体、网络等先进科学技术，创造多样性的学习方式，扩展学生学习途径，以激发学生自主学习的热情。学生一旦点燃了学习热情，会出现事半功倍的学习效果，对于不明白不清楚的问题学生会自发的进行探究。教师在课堂教学中避免唱“独角戏”，要注重与学生的讨论结合起来，互动的学习氛围才能得到学生有效的反馈。教学中教师除了向学生传授翻译理论、翻译技巧，还要注重理论和实践的结合，教师精讲，学生多练，只有让学生踏踏实实地进行翻译实践才能够使其真正学会运用前人所归纳总结出来的经验，从根本上提高翻译水平。

三、不断教师的专业能力，注重授课技巧

无论在哪个学习阶段，教师对学生的学习都具有非常重要的影响，“传道授业解惑”“言传身教”都说明了教师的重要性。合格的翻译教师不仅要精通理论研究，还应有实际的翻译经验，如此在教学过程中才能传授给学生实用的、有实战经验的翻译方法和技巧。因此教师应不断提高专业教学水平，加强翻译理论和教学实践的结合，在教学中融洽贯通的传授自身所具备的知识能力。另外教师要积极适应时代变化，掌握先进的教学方法、教学理念和教学技术，创造活泼轻松、积极上进的学习氛围。

四、医学日语翻译需要注意的事项

“信、达、雅”是翻译工作中的一个基本标准，该标准在医学日语翻译中也同样适用。医学日语翻译中“信”是首要的、必须的，翻译一旦脱离了“信”就没有了意义，医学专业中如果不忠实于原文事实甚至会造成严重的后果。特别是医学期刊中的药物剂量、浓度，诊断数据、治疗操作等在翻译过程中稍有失误就会给人民的生命健康造成严重的后果。所以，翻译医学文献应认真负责，切忌主观臆断，尽可能用规范化的医学术语译出。因此医学期刊尤其是专业性较强的期刊，在翻译过程中尽可能地用规范的术语表达原文内容，全稿中的同一术语要前后一致，医学术语应采用通用、科学的订名。日语医学翻译除了要求术语准确、概念精准外还要求要合乎逻辑、通顺易懂，因此要在“信”的基础上追求“达”和“雅”。三者有机结合才能使译文不但内容准确而且能在风格和意境上与原文相符。

4.医学技术学院学习部 篇四

五位优秀的学长学姐或亲切平和，或幽默诙谐，或犀利直率的与我们分享了他们的成功经历，为我们指点了学习，工作，生活等方面的困惑。其中学姐更是用一句“学习是为了生活”强调了学习在我们大学生活中的重要地位，强调了只有努力学习才能取得最后的成功。

本次活动结束后，同学们纷纷表示有“听君一席话，胜读十年书”之感，并表示学长学姐们的指点让他们对今后有更明确的目标。在对各位学长学姐表达感谢之余，还积极要求多举办类似活动，以便刚好调整今后前进方向。

13/11/16

5.学院红十字会工作思路 篇五

一、健全组织，切实加强领导

1、完善队伍、健全机构。

及时调整、充实红十字会队伍。2011年争取师生会员数占全校师生总数的比例达10%以上，并逐年提高；

成立教工分会、学生分会以及各级工作网络，分别明确各自的工作职责和内容，建立文字资料档案；

学生分会有专门的办公室，并设立办公室、外联部、宣传部、组织部四个部室，分别明确职能；

完善学生分会的传帮带交接制度，有严格的干部考核制度，保证红十字会各部室的综合能力提升。

收好会费。各级组织按规定收取并逐级上交会费，同时积极争取行政资助，为顺利开展红十字会工作提供经费保障。

2、规范管理、健全制度。

健全各项制度（会员入会登记制度、财务制度、培训制度、募捐制度、优秀会员评选制度、会费管理制度等）；

定期召开红十字会理事会、会员代表大会、红十字会分会，传达上级有关精神，研究、部署工作；

有总结、计划；组织大型活动有方案、有总结；

认真做好年底工作统计，按时上报统计报表。

重视基础资料的收集工作，确保档案齐全、规范。重视红十字会的各类文件、活动记录、图片和音像资料的收集整理、登记造册、归档等工作，专人负责、责任到人。

二、求真务实，抓好“三项工程”

1、生命工程。

成立红十字救护队，并定期培训；建立两支救护队（20人左右/支）；同时，在生活园区公布红十字会应急救护员的宿舍号码，并为应急救护员提供简易救护药品等；

制订培训计划，对全校广大红十字会会员进行应急救护知识教育和常见病、传染病、艾滋病以及心理健康教育等的专题培训；并鼓励同学考取初级急救员证书；

开设心理健康、生理健康等方面的选修课，成立相关社团；搭配图片瘦身霜排行榜哪种眼膜好

购买急救培训的相关设备（如人体模型等）；做好红十字会药箱的管理工作；

组织造血干细胞的宣传及捐献活动，组织为无偿献血提供志愿服务。

开展健康知识宣传和远离毒品、远离烟草教育活动。

2、救援工程。发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，开展救灾募捐活动。

在各校区分别设立爱心捐赠箱，并设置义工岗位，规范管理。

3、爱心工程。发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，定期关心和帮助贫困大学生、老年人、孤儿等弱势群体并常态化，将温暖和爱心带给需要关爱和帮助的人们，2011年将开展10次以上的社会服务活动。

三、育人为本，开展多种活动

将红十字工作纳入学校精神文明建设的范畴，积极组织会员开展各项活动，净化心灵、熏陶情操、提升能力。

1、纪念日活动。在“五·八”世界红十字日，中秋节、重阳节等有关节日，开展相应的纪念活动，如国际红十字运动基本知识竞赛、外伤急救四项技术竞赛、知识讲座、预防艾滋病的宣传周等活动。如进到社区，为老人特别是孤寡老人讲授一些日常急救知识，教授给老人们简单的急救方法，以及一些养生之道。同时，积极进行横向联合，加强校际间合作，一起开展一些主题宣传活动。

2、借重大事件及典型人物事迹，开展主题教育

把握2011年举办各项重大活动的契机，大力宣传志愿者精神、奉献精神，激发对公益事业的热情，使红十字会工作能够更顺利，更精彩地开展。同时，积极参与上级红十字会组织的各项活动，如评优活动、志愿服务等。

3、继续开展红十字会教工会员健身操班等活动

2011年，红十字会教工会员的健身操班活动将继续举办。同时，各分会也将充分发挥各自的优势，开展丰富多彩的活动，提升红十字会的凝聚力和吸引力。

四、抓好宣传教育，扩大社会影响

采取多种形式（讲座、知识竞赛等）传播国际红十字运动知识，对全体会员进行一次国际红十字运动知识的传播讲座。

注重校内外媒体的宣传报道，扩大学校红十字会的影响力。

利用黑板报、橱窗、广播等宣传阵地重点宣传红十字会、红十字运动、疾病防治等有关知识。

重视校外新闻媒体的宣传力度，通过电视台、报纸等的报道，扩大学校红十字会的影响力。

6.医学院党委工作计划 篇六

医学院党委工作计划

医学院党委工作的工作思路是：继续深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大和十六届四中全会精神，以保持共产党员先进性的长效机制为出发点，以提高党的执政能力为重点，牢固树立和全面落实科学发展观，全面加强学院党的建设工作，全面加强和改进思想、组织、作风和制度等方面的工作，把学院党建工作提高到一个新的水平。

一.重视从思想上建党紧跟形势不断加强政治学习努力提高党员素质

1、建立长效机制，坚持不懈地开展保持共产党员先进性教育活动与固本强基工程。党员先进性是共产党员的本质特征。党员的言行，党员的个体素质，党员先进性的影响力对学院的发展，对教育教学管理的绩效，举足轻重，关系极大。医学院党委将把党员先进性教育活动与学院的中心工作和每一个党员的本职工作紧密结合起来，开展如何体现共产党员先进性的学习讨论，进一步坚定党员的政治信念，牢记党的宗旨，增强党性观念和党性修养；进一步深化先进性教育活动的内容，把提高党员素质，增强党员的为民服务意识，爱岗敬业，率先示范，作为深入持久开展党员先进性教育活动的重点并取得实效。具体要点是：上半年要做好保持共产党员先进性教育活动的各项的准备工作，重点抓好固本强基工程，迎接大学四月份初检，“七·一”中期检查并推荐、评选出优秀党员、优秀党务工作者和固本强基工程先进集体。

2、在全校固本强基工程示范点全面检查的基础上，结合开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，教育引导党员争创“三有一好”，做到“有理想、有责任、有能力、形象好”。党委相应的组织一次知识竞赛、图片展览等活动，配合与推动保持共产党员先进性活动的继续与深化，学院党委将组织党员开展“重温入党誓词”活动。

3、坚持“三会一课”制度，抓好党员的政治学习。要定期召开支委会，贯彻落实中央的重要指示精神和学校党委的工作意见，掌握党员的思想、工作动态，研究制定支部活动安排和支部工作计划。适时召开党员会议，组织开展政治学习和政策法规与形势教育，使全体党员在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。务求党员自觉过好组织生活，认真参加民主生活会，开展批评与自我批评，积极参加党委及支部的党课活动。

4、学院党委工作和行政工作紧密联系，充分发挥党委在学院各项工作的保障作用，充分发挥党支部在教研室工作中的辅助作用，充分发挥党员在本职工作中的先锋模范作用。从事行政工

作的党员要在培养服务意识，提高工作效率上狠下工夫；教师党员在促进学科建设、教学、科研方面充分发挥带头作用。

5、积极开展保持党员先进性教育主题实践活动和“三走进、三了解、三提高”活动。深入开展以“培养合格的医学人才、树立当代大学生发奋学习、立志报国的新形象”的主题实践活动。学院还将运用口腔系的教学资源，联合“爱牙协会”和教师的力量，在全校范围内开展普及口腔保健意识的活动。要求党员积极参加每年的“爱牙日”系列活动，将理论知识结合于临床实践，更好的提高党员学生为人民服务的意识。学院党委要求每个学生党员每年在暑期或寒假，参加一次“三走进、三了解、三提高”活动，可以参加学校组织的，也可以通过假期，利用回家的机会，有意识地参加该项活动，达到自我学习，自我提高的目的。每年写出一篇活动后的思想汇报，在组织生活会上交流，达到了解民情，明确

责任，巩固保持共产党员先进性教育成果。

6、共产党员走出校门走向社会，参加社区党员志愿者活动，是建立保持党员先进性教育活动长效机制的有效举措。党员要积极报名参加科技文化、扶贫帮困等党员志愿者服务队，要从实践“三个代表”的思想高度，从全心全意为人民服务的思想深度，从努力构建社会主义和谐社会的角度，积极认真地参加党员志愿者活动。

二.加强党风廉政建设巩固党的执政基础

1、坚持党要管党的方针，深入开展党风党纪教育活动。认真贯彻执行《中国共产党内监督条例》，重视党员的党纪党规教育，教育党员要自重、自省、自警、自励，遵纪守法。在广大党员中深入开展党性党风党纪教育活动，深入学习十六大四中全会精神，着重解决在坚持党的宗旨和理想信念方面存在的问题。开展形式多样的活动，继续巩固学习《两个条例》以及党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列方针、政策的效果，提高党员领导干部拒腐防变的自觉性。

2、落实党风廉政建设责任制，加强领导干部廉洁自律工作。进一步强化廉洁自律工作，坚持领导干部重大事项申报制度，落实好高校党员领导干部廉洁自律的“六不准”规定。坚持和完善廉政工作制度，做好部门和中层干部党风廉政责任制执行情况检查，签订的廉政责任状。

3、继续抓好党风廉政建设责任的落实，健全党员监督制度，坚持公开办事制度。积极进行学院重大事项的监督、监察，确保学院党委、行政重大决策的科学民主，确保集体决策的贯彻执行，进一步提高学院的院务、政务、党务公开工作的制度化,规范化,拓展公开工作的广度和深度,配合党风廉政建设依法治教,使学院树立一个良好的学风、教风、和工作作风。

三.加强党的基层组织建设巩固固本强基工程效果

1、继续抓好学院固本强基工程示范点的建设工作,落实本单位示范点的建设方案,加强督促检察工作。

2、规范党员培养发展程序，做好组织发展工作.坚持标准、保证质量、严格程序，保持党员队伍的先进性、纯洁性。按照学校党委《固本强基工程三年规划》的目标,加大发展党员工作力度，争取学院本科大学生党员同比达到13%以上,研究生党员同比达到27%以上,35岁以下青年教师党员同比达到45%以上，积极作好高学历、高级职称教师的组织发展工作。加强发展党员工作的具体制度建设，建立健全入党联系人和入党积极分子的培训培养制度，党员干部联系优秀中青年教师发展对象的制度。进一步完善共青团“推优”制度，坚持发展党员公示制，发展对象考察和预审制度，完善预备党员教育考察制度，促进党员发展工作的科学化、规范化、制度

化建设。要健全培养教育网络，紧密结合新形势下党员队伍建设中的新情况、新特点，认真开展调查研究，积极探索党员教育管理的新机制、新方法。

3、做好党务信息管理系统工作,对学院4个总支和2个直属支部各培训一名党务信息管理系统信息员,以保证学院党务信息的准确性和规范性。

4、学院党委各总支、支部在探索新形势下，组织生活的新途径、新内容、新形势，积极开展有创意的组织生活。积极开展“三走进、三了解、三提高”活动。和各种义诊活动，将理论知识与具体实践相结合，使党员受到教育，群众得到实惠。

5、健全组织生活制度，建立健全民主生活制度，开展批评与我批评，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作各方面存在的突出问题，及时清除不健康的思想和行为，以促进工作、不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四.建设高素质干部队伍促进学院工作发展

1、建立“以人为本”的党建工作机制，努力构建相互平等、相互尊重、畅所欲言、宽松和谐的教学学术氛围和开放包容的团队精神，以高度的责任感和严肃认真的态度，从思想上高度重视，行动上坚决落实，创造性地开展评估工作。按照坚持重在基层、重在落实、重在实效的原则和“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的工作思路，以创建为目的，以评估为手段，积极准备本科教学评估以及校庆100周年庆典的各项工作。

2、注重发挥党员的先锋模范作用，提高教师党员的责任意识、使命意识、创新意识。坚持以党员教师为骨干力量，进一步增强和带动学院科研水平的提高，营造鼓励探索的良好人文环境。继续邀请老一辈和具有丰富教学经验的党员教师给予青年教师在教学设计，教学过程控制和技能方面的指导。

3、做好科级干部竞争上岗工作,根据学校的统一安排,在明年上半年行政管理人员聘任到期的重新聘任问题上,协同组织部门搞好调查研究,讨论制定相应预备方案,做好组织准备工作。

4、继续推进干部管理制度的建设,严格按照学校党政干部考核管理办法实施,规范竞争上岗，公开选拔等操作规程,完善岗位责任制。

五.做好统战工会共青团以及学生工作

1、把“多党合作、政治协商”制度的各项要求落到实处，结合学院实际，实行党内重要事情和党外人士通报，注重意见反馈，联系交友，发扬民主，广开言路，充分调动党外人士参政议政的积极性。协助工会想方设法开展一系列有利于提高教职工身心健康的活动。

2.充分发挥工会的纽带和桥梁作用,创新思维，进一步落实教代会和工会的民主监督职责，以及开展一系列有利于提高教职工身心健康的活动。

3.积极加强共青团工作，充分发挥共青团的生力军作用和党的助手作用，切实发挥共青团的先锋模范作用，注重在青年学生中培养和发展党员，继续推进思想政治工作和党组织进宿舍工作,完善有关的制度建设。

4、关心老干部的晚年生活，认真做好离退休干部的“两项待遇”落实工作。

5.加强学生工作，建立学生工作网，开展学生技术活动，调动各方面的积极因素作好学生工作，尤其是特困生的工作，以保障教书育人工作落到实处。

六.加强政治保卫做好安全防范工作

进一步加强国家安全和保密工作意识,重视学院治安综合治理工作，进一步建立健全责任制，加强学院内部安全管理和安全保卫工作，及时了解和掌握全院师生的思想动态,预防意外事端和政治敏感期的安全防范工作，维护学院正常教学、工作、生活秩序。

医学院党委

7.医学技术学院近期工作思路 篇七

文明礼仪也是大学校园文化的重要表现形式, 礼仪能使师生、生生间的关系更加和谐、融洽、友善, 使校园文明之风更加浓厚。作为高职院校, 加强大学生礼仪教育对提升大学生素质具有很强的现实意义。本文以金华职业技术学院医学院为例, 分析在校生文明礼仪现状, 探讨加强文明礼仪教育的现实意义及开展文明礼仪教育、提升大学生人文素养的对策。

1 大学生校园文明礼仪现状

1.1 学生文明礼仪现状

大学校园中经常出现一些不文明现象, 如学生社会公德意识薄弱, 不遵守公共秩序, 不懂谦让;在食堂浪费粮食, 教室中乱丢垃圾、乱刻乱画, 在图书馆大声喧哗, 借书不还, 毁坏图书;不懂礼貌, 不尊敬师长等[1]。这跟部分学生内在文化素养缺失, 对传统礼仪和规范知之甚少有关。文化根基浅、底蕴不足, 就会表现出无礼, 在生活习惯、文明习惯乃至人生境界等方面浮躁化、庸俗化, 直接影响大学生的学习、成长以及职业生涯发展[2]。

1.2 学校文明礼仪教育现状

首先, 大学教育中传统文明礼仪教育不受重视, 且缺乏具体规范和系统管理;其次, 文明礼仪教育缺乏普遍性, 只对一些服务型相关专业设置了文明礼仪课程;再次, 文明礼仪教育师资匮乏, 教学水平有待提高;最后, 文明礼仪教育课程教学目标和教学内容缺乏系统性, 一般是临近就业时或相关政策出台后才进行文明礼仪教育, 使得文明礼仪教育呈现功利性、临时性、随意性特征, 影响师生对文明礼仪教育本质及内涵的掌握。

随着社会进步和医学模式转变, 医护人员需要具备多元化知识结构、完善的人格和“以人为中心”的整体医疗理念, 这就要求医学生具备较高的人文素质。而我国高职医学院校学制短, 教育侧重于专业知识学习、专业技能训练, 人文素质和文明礼仪教育明显不足[3]。

2 加强文明礼仪教育的现实意义

礼仪本身是一种既具有内在道德要求, 又具有外在表现形式的行为规范。大学校园是文明传承的圣地, 加强文明礼仪教育有利于促进大学生健康成长, 塑造良好形象, 营造良好校园文化氛围, 实现知行合一, 促使文明礼仪建设与学风文明建设、精神文明建设等有效结合, 从而推动学校更好更快地发展[4]。

社会交往离不开礼仪, 医疗服务更离不开礼仪, 文明有礼的医疗服务既是提高医院服务质量、促进患者健康的有效途径, 也是加强医患沟通和医院文化建设的重要法宝。医护人员具备良好礼仪能提高患者治疗依从性, 增强其对医院的信任, 减少和化解医疗纠纷, 大大改善医患关系[5]。医护人员需要掌握规范的文明礼仪, 完善自身形象, 以赢得社会支持和认可。作为高职医学院校, 在教给学生医学专业知识和技能的同时也要给其灌输文明礼仪的重要性。

3 对策

3.1 学生个人基本礼仪

个人基本礼仪反映其文化修养、精神面貌、思想状况及审美品位, 应以个人基本礼仪为出发点, 加强大学生仪容、仪表、仪态等方面的教育。可以通过学生会、团委或班级活动形式, 让学生认识到提升文明礼仪的重要性, 引导其追求讲文明、懂礼仪的高尚品性, 引领社会新风尚[1]。首先, 在校园公共场所, 如宿舍、食堂、图书馆、自习室等, 大学生应遵守特定的秩序和规范。在宿舍里言行举止要尊重并顾及室友和室邻;在食堂要自觉排队, 礼让弱势群体;在图书馆要注重仪表, 自觉维护安静的学习环境。其次, 在校外公共场所也要注重文明礼仪, 在乘坐公交车时有秩序地上下车, 主动让座, 不喧哗吵闹;对公共建筑、设施和文物古迹、花草树木, 不随意破坏;不在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不随地吐痰, 不乱扔果皮纸屑、杂物, 不污染环境。

3.2 师生关系礼仪

师生关系是校园内最基本的关系, 是学校开展一切教育教学活动的前提和基础。师生关系和谐与否直接关系到学校素质教育成效以及人才培养质量[6]。目前, 我国高职院校师生关系存在一些不容忽视的问题, 不利于素质教育的全面实施和高职教育健康发展。为此, 高职院校应从加强师生关系礼仪教育入手构建和谐师生关系[6]。高职学生是有思想与活力的青年学生, 是高考受挫者, 文化基础相对薄弱, 他们更喜欢待人平等、可亲可敬的教师。而部分高职教师并没有系统学习过教育学、心理学等理论, 在教学态度、管理理念以及激发和引导学生自我发展方面尚有欠缺。改善高校师生关系的途径很多, 其中最基本且较有效的途径即加强师生关系礼仪教育, 高校师生关系是一种人际关系, 而礼仪的功能就是改善人际关系[7]。对于学生, 教育其遵守课堂纪律, 在课堂上不玩手机、不睡觉、不交头接耳等;在校园内遇到教师主动行礼问好, 不对教师指指点点, 评头论足, 要尊重教师的习惯和人格。而教师不仅是科学文化知识的传播者, 还是学生思想道德的教育者, 其言行举止、礼仪礼貌对学生有着潜移默化的影响。因此, 教师要注意自己在各种场合的行为举止, 做到大方、得体、自然、不虚假;课堂上语言表达要准确, 音量要适当, 言语要精练, 可以适时插入一些风趣、幽默的话, 以活跃课堂气氛, 提高学生学习兴趣。

3.3 职业文明礼仪

高职院校担负着为社会培养合格高水平应用性专门人才的重任。高职学生既有一般大学生的共性, 又因学校培养目标和个人素质不同而具备特殊性。为培养合格人才, 促进高职教育发展, 必须有针对性地对高职学生进行职业文明礼仪教育。随着人们卫生保健需求的日益增加, 医疗市场由技术竞争转向服务竞争。礼仪教育可以规范医护人员的仪表和言行, 带给患者温馨舒适的感觉, 赢得患者的信任和赞扬, 有利于建立融洽的医患关系[8]。医学院校可以针对医疗行业职业文明礼仪开设相关课程。对学生的礼仪教育要突出职业性, 让学生接受浓厚的职业文化熏陶, 为今后从事医疗工作奠定坚实基础[9]。如组织护理专业学生学习职业礼仪, 教师要定期检查其在实际学习和生活中是否已按要求纠正自己的不良习惯;在学生实习或培训时, 选择具有良好职业素质的护士担任带教教师, 以身作则、言传身教, 起好模范带头作用[10]。

文明礼仪教育是一种提升道德修养、健全人格的教育, 在全社会大力倡导素质教育的今天, 加强礼仪教育, 提高大学生文明素养是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。大学生在学会尊重他人时, 自己也得到他人的尊重, 自尊心增强的同时, 内心的道德要求也在提高。要教育学生树立信心, 应用得体的礼仪、言行, 塑造有礼、自信、文明的良好形象。作为高职医学院校, 除了让大学生懂得成人之责、做守法公民、担社会责任外, 还应该让他们在今后的职业生涯中不断完善自我, 成为有文明、讲礼仪的专业技术人员, 成才报国。

摘要：文明礼仪是人们在长期共同生活中共同遵守的最基本的道德规范, 也是大学校园文化的重要表现形式。礼仪能使师生、生生间的关系更加和谐、融洽, 使校园文明之风更加浓厚。本文以金华职业技术学院医学院为例, 分析在校生文明礼仪现状, 探讨加强文明礼仪教育的现实意义以及开展文明礼仪教育, 提升大学生人文素养的对策。

关键词：文明礼仪,高职院校,医学生

参考文献

[1]王爱民, 刘琳琳.大学生文明礼仪缺失原因及对策探讨[J].卫生职业教育, 2013, 31 (13) :11-13.

[2]邹广文.真正活出属于自己的精彩[J].人民论坛, 2010 (15) :26-27.

[3]徐玲.加强人文素质继续教育, 提升护士综合素质[J].临床合理用药杂志, 2011, 4 (8) :82.

[4]张昊冉.浅析大学生文明礼仪教育[J].青年文学家, 2012 (11) :178, 180.

[5]阮丽琴.浅谈医患沟通中的礼仪[J].新财经:理论版, 2011 (5) :395.

[6]姚静, 熊高仲.高职院校师生关系现状研究[J].南昌高专学报, 2008, 23 (3) :135-137.

[7]赵宇飞.加强师生礼仪教育——改善高校师生关系的重要途径[J].现代教育科学 (高教研究) , 2011 (1) :103-104.

[8]钟琴, 姚敏, 陈华丽, 等.护理礼仪队在医院和谐护理建设中的实践与效果[J].山西医药杂志, 2013 (20) :1187-1188.

[9]杜祥培.关于创新高职院校学生管理的思考[J].教育与职业, 2011 (32) :39-40.

8.医学技术学院近期工作思路 篇八

【摘要】习近平总书记提出“新常态”以来，社会发生了巨大变革。在新的常态下，医学院共青团应该认清时代形势，调整共青团思想教育工作思路，探索和创新共青团育人工作方法，从而培养出更适合社会发展、更符合当下社会需求的的高素质医学专业人才。

【关键词】共青团工作 挑战 根本任务 工作方法

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0062-01

共青团的事业是党的事业的重要组成部分，共青团工作是群众工作的重要内容，是青年工作的核心内容[1]。高校共青团工作，肩负着指导广大青年在实践中学习共产主义的任务，肩负着培养有能力、有理想、高素质人才的历史使命，做好高校共青团工作，是实现建设和谐校园和高水平育人目标的关键环节。

2014年5月习近平主席在考察河南的行程中第一次提及“新常态”，他说：“中国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”[1]“新常态”的出现给高校共青团工作提出了新的任务、新的挑战、新的机遇。作为医学院校，如何进一步加强共青团思想教育工作的研究，成为医学院共青团工作在“新常态”下迸发出新鲜活力的重要课题。

一、把握社会新形势，明确工作新挑战

經济全球化、政治多极化的发展格局日趋明显，各国文化互通交流，思想更加多元化；社会主义市场经济体制的逐步完善，国内经济方式的转变-由单一经济成分向多种经济成分共存的转变所带来的利益主体多元化、就业和分配方式多样化倾向；社会矛盾的激化，医患关系的复杂、高等教育的改革、专业医学院校的发展等社会背景的变化，高校共青团工作面临更多新挑战：一是党的历史方位发生了变化，我们党已经完成了从一个革命党向执政党的转变，从一个计划经济条件下的执政党转变成了一个市场经济条件下的执政党。二是青年的政治意识表达方式发生了新变化，青年的政治意识在常态下可能有所淡化，在医学院校的学生政治意识似乎更加单薄。三是科技进步特别是信息技术发展对青年的组织行为、传播行为、消费行为、生活方式和行为方式带来了深刻影响[2]。

二、明确新形势下的共青团工作的根本任务

面对新形势下的各种挑战，首先应明确高校共青团工作的根本任务是什么。党中央在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位臵，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务” 共青团作为思想性、政治性组织，既要积极配合学校党政实现育人的整体目标体系，更要突出思想引领工作这一根本任务，帮助大学生坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。高校共青团思想教育的工作任务主要为以下三点：一是要引导学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一。二是学生将民族精神和时代精神相结合的思想引领。三是要引导学生把个人成就和社会责任相结合。医学生作为中国未来医疗事业发展的建设者和接班人，政治敏感、思想觉悟等思想意识形态，是医学院共青团思想教育工作的核心任务。

三、明确思想引领工作方式方法。

共青团思想教育工作的开展，采取什么样的方式方法至关重要，要取得良好育人效果，首先注意对学生个人价值的尊重，把教育引导和帮助他们成长结合起来。改变以往简单化、“填鸭式”、“满堂灌”的方式方法，要充分发挥学生思想理论学习的主观能动性。

其次，要注重发挥社会实践在教育引导青年学生中的重要作用。通过暑期“三下乡”社会实践活动作为提高大学生素质的主要途径，号召大学生广泛深入社会，向实践学习，向人民和社会学习。

第三，要注意思想引领的前提是了解医学生的心理发展特点，抓住工作的两个重要时段赢得学生的信任要。第一个时段是刚进校园的时候。要积极主动地帮助大一新生调整心态，完成从中学到大学的转变。要教会他们了解医学专业的设置，医学专业课程的学习方法，做好专业规划，同时帮助他们发现自身素质的欠缺，有针对性地拓展综合素质。对于家庭有困难的学生，要通过济困助学等途径提供经济支持，帮助他们解除学习的后顾之忧。另一个时段就是毕业前。当前医学生的就业形势较好，但也存在着择业上的困惑迷茫，应该积极引导医学生支援我国西部，去医疗卫生条件艰苦的地方更加磨练自己，为祖国献出一份力量。团组织在医学生这些关键时段雪中送炭，能够更好的发挥团组织在学生心目中的影响力和凝聚力。

高校共青团，应该充分发挥自身优势，明确大学生思想教育工作这一根本任务，创新工作方法，开拓工作思路，加强校园文化建设，深化文化育人实效，提升团的凝聚力和影响力，开拓“新常态”下的工作新局面。高校共青团工作关系团的事业长远发展，责任重大，任务艰巨。作为最贴近青年的组织群体，共青团的思想教育工作深刻影响着医学生人才的成长成才，作为医学院校的共青团工作者，应当深入贯彻学习党中央的政策方针，把握国家未来的变革方向，时刻反思共青团思想育人工作；应当坚持解放思想，完善工作机制，创新工作方法，奋力开创高校共青团工作的新局面为培养出一大批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出应有的贡献。

参考文献：

[1] 习近平在河南考察时强调：深化改革发挥优势创新思路统筹兼顾 确保经济持续健康发展社会和谐稳定 新华网 .2014-11-09.

[2] 陆昊同志在加强高校共青团工作座谈会上的讲话，2008年11月6日.

9.医学技术学院近期工作思路 篇九

根据2008年暑期干部会议学院安排的工作任务，结合设计学院自身工作和发展实际，设计学院下一学年工作的总体思路、工作计划及重点任务是：继续深入学习贯彻党的十七大精神，用科学发展观统领各项工作。加强党对教育教学工作的思想、组织领导，强化一切从实际出发的学习风气和工作作风。以教学、科研为中心和重点，积极开展工作，统一思想，团结一致，以崭新的面貌和优异成绩迎接第二轮教学评估，为50周年校庆献礼，为实现学院“三年奋斗目标”努力奋斗。具体如下：

●工作思路

一、抓住机遇，迎接挑战，使学院本科教学再上水平。

1、2009年云南艺术学院将迎来第二轮次的本科教学水平评估。在学院的重视和领导下，设计学院提前为评估工作做着各项准备，坚持“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，以迎接评估为契机，以评估方案为依据，大力推进本科教学的改革与建设，在全院范围内形成“领导重视教学、教师热爱教学、政策倾斜教学、经费优先教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学、舆论导向教学、人人关心教学、一切为了育人”的良好氛围，使学院的本科教学工作向着更好的新台阶迈进。

2、根据云南省教育工作会议精神和学院教学工作会议的安排，认真对照教学评估指标体系查问题、找差距、抓整改，不断完善本科教学管理水平。高标准，严要求，为迎接2009年的第二轮本科教学水平评估做好充分准备，以评估为契机促进本科教学再上水平。

二、坚持教学中心地位，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，切实提高教学质量。

1、严格执行教学管理各项规章制度，强化教学常规管理，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，通过科学的教学评价和运行机制，切实提高教学质量。强化系处领导和专业方向负责人听课制度的功能，搞好教学“三期”检查，建立教学信息反馈系统，及时发现并解决教学中存在的问题，加强专业方向工作建设，规范教研室活动。开展优秀教师、优质课等评选活动，推荐教学水平高的教师参加省级教学名师评选。通过教学激励机制，树立良好的教风，切实提高教学质量。

2、全面贯彻和执行新《教学计划》和《教学大纲》（2006年修订），科学设计各专业人才培养目标，注重学生知识结构、创新能力和综合素质的培养，体现现代教育思想。1

按照“加强基础、拓宽口径、强化能力、注重创新、优化体系”的思路，建立体现我院特色和优势的本科教育教学体系。

3、继续完善制度建设，强化落实，坚持依法治教，实现科学管理。进一步完善学分制人才培养方案，完成新一轮教学文件的修订工作，推进人才培养模式的改革、优化。

4、积极配合教务处制订出推进学院教学质量工程的具体措施，为今年10月份要召开的教学质量工程研讨会做好充分准备。

三、狠抓课程建设，提高课程质量。

1、进一步完善课程建设规划，落实课程建设协议，加大课程建设力度。增强教师对课程建设重要性的认识，鼓励和引导广大教师投身课程建设，积极申报精品课程，推行课程负责人制度。现有的5门院级精品课程（《图形创意》、《旅游商品设计》、《民族民居环境分析》、《动画设计》、《书籍装帧设计》）中，《图形创意》已于今年（2008年9月）获批为省级精品课程，《书籍装帧设计》计划明年申报省级精品课程，力争在3—5年内每个专业或专业方向有2至3门课建成校级或省级精品课程。

2、继续加大科研创作投入和力度，认真组织教师、整合资源，从多个途径、多个时间段进行国家级、省部级、院级的科研课题申报。

四、突出科研重点，推进学科专业建设。

1、我院学科建设瞄准学科发展前沿、凝炼学科研究方向、汇聚学科队伍、构筑学科平台、优化资源配置、培育学科优势和特色。明确“产——学——研”一体化的办学思路，按照“突出重点，分步实施、加强管理、提升质量”的原则，坚持走地域特色，民族民间文化道路，以学科布局合理，结构调整充实为主线，以学科团队建设为核心，以提高水平和促进学科交叉融合形成集成优势为重点，以凝炼学科方向为突破口，努力挖掘和培育学科发展的新生长点。通过“十一五”期间的建设，巩固优势学科，打造特色学科，加快创新人才的培养，初步完成学科建设合理布局，为把云南艺术学院建成在全国范围内有影响的，多科性、开放式、高质量的教学科研型综合艺术院校奠定雄厚的学科基础。

2、进一步制订和完善学科建设及发展规划，明确各个学科的发展方向和建设的基本措施，为学科建设确立基本的发展纲要。以所获得的“设计艺术学”硕士授予权为契机，根据学院总体部署，确定院级重点建设学科，积极申报省级重点专业，加大建设力度，扎实准备，力争2—3年内获得1至2个省级重点专业和下一个硕士点。今年争取动画、艺术设计、视觉传达、民艺申报院级特色或重点专业，“艺术设计”再次申报省级重点专业。

3、高度重视科研工作在学科建设中的重要地位，采取得力措施，突出科研的重点地位，以科研水平的大力提升，不断推进学科建设的发展。加强对科研工作的领导和管理，按照学科方向打造科研品牌。根据学科建设的需要，立足实际，按目标管理模式，整合科研方向，形成学术梯队，推进学科建设。在07年首届教代会通过实施的《云南艺术学院设计学院科研成果奖励实施办法》并于08年1月首次兑现奖励的基础上，继续加大奖励力度和完善《办法》细则。鼓励广大教师积极从事科学研究，申报科研项目，撰写科研论文，提升设计学院的整体科研实力。

五、加强队伍建设，提高综合实力，确保持续发展。

1、进一步加强师资队伍建设，提高综合实力。努力推进“骨干教师队伍建设工程”，大力实施“人才强校”战略，紧紧围绕人才培养和学科建设，加快高层次人才引进步伐，培养和引进并举，优化师资队伍结构，实施多元化的用人机制，努力营造良好的用人环境和氛围。

2、加大人才引进力度，随着办学规模的不断扩大，我院将继续招聘年龄在35周岁以下的应届优秀硕士研究生毕业生、引进副教授及以上高职称的专业人才、骨干，逐步建成一支学术造诣深、实践能力强、教学水平高和设计工作经验丰富的“双师型”教师队伍。

3、配合学院有关政策，继续鼓励教师在职提高学历，支持教师攻读硕士、博士学位，积极开展教师业务进修、学术交流等工作，努力改善我院教师的学历结构，提高综合实力，为迎接新一轮教学评估做好人才准备。08年我院有两名教师在职读研；另与江南大学联合办学——“工业设计工程硕士研究生学历进修班”，以提高我院教师学历和专业教学水平。08年7月已正式开班，我院40岁以下年轻教师基本都报名参加。这将为设计学院今后的发展注入强大动力，保持长期可持续发展。

六、调整专业结构、进行合理布局。

2008年，在现有四个本科专业（设计学、环境艺术设计、动画、摄影与商业媒体）的基础上，新增申报公共艺术、数码媒体艺术两个专业。今后还会根据社会需求和现实情况适时调整专业结构，进行专业的合理布局，以满足社会需求，保持与社会的最大结合度。

七、加强教材建设、突出教学特色。

要体现自身教学特色，必须加强与之配套的教材建设。多年来，设计学院一直致力于自身教学特色和教材建设工作，不断取得建设成果。今年2月《云南特色民间工艺》教材、《图形创意》精品课程教材相继出版。另外15个《云南特色民间工艺》教材系列丛书将于2009年前后出版。

八、走出去、请进来、谋发展、建设创新型的教学单位。

1、为响应学院“三年发展目标”和“走出去、请进来、谋发展”的思路，经党政多次研究和各学科专业小组商定，07年11月下旬，环艺和视传两个专业的专业负责人、骨干教师考察了南京艺术学院、林家阳工作室、上海东华大学、中国美术学院。收获很大，震动也很大。这次下大决心花大力气进行的对口考察，极具针对性和富有实质性意义。它将对设计学院着眼现实情况确定自己的学科发展定位，认真审视我们的专业方向和目标定位，了解自己的差距及特色，科学确定学科发展定位和研究发展方向具有深远影响。今后还将继续组织各学科专业小组外出考察。最终目标是统一思想、达成共识、促进发展。

2、08年3月，设计学院参加“上海世博会云南馆主题方案”评比获得一等奖；省委办公大楼装修方案得到省市领导肯定；4月初开始，在袁斌书记的直接领导下，设计学院参与了昆明市两条主要街道“保善街”、“滇池路”的改建设计。下一步，可能还要参与昆明市“城中村”改造设计。这对于设计学院来讲是挑战，更是一次难得的机会，是设计学院实现自我展示，走出去、谋发展的一次真正意义上的实战。

以此为契机，设计学院将在这方面谋求更大的发展空间。

九、加强对外交流，拓展国际视野。

07年11月，我院艺术设计代表团一行6人赴泰国Chongburi省布拉法大学与该校应用与美术学院进行了为期一周的学术交流与访问活动。签订了《云南艺术学院与Burapha大学合作备忘录》。该备忘录的签订，将积极促进两校在学术、文化、科学、个人交流等领域的合作发展，加强相互间友好往来。是我院国际交流规划的重要组成部分。根据《备忘录》内容，两校将在师生互派、文化旅游、作品联展等方面展开长期合作。另外，在协议中还补充了研究生交流内容。

08年4月23日，布拉法大学动画专业的17名学生到我院进行了为期半个月的强化学习。

继07年3月底英国Huddersfield 大学Steve教授和6月底该校副校长来访我校之后，我院与Huddersfield 大学方面的进一步合作取得一定进展。08年1月12日，该大学30余人再次访问我院。

下一步，我们将寻找机遇，扩大与欧美及东南亚国家教育、研发机构的交流、合作，不断拓展国际视野。

十、继续加强教学实验实习培训基地建设，进一步扩大校地合作成果。

1、围绕学科发展方向和人才培养目标定位，建立艺术人才培养基地。实践教学是学院教学计划的重要内容，是课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节。我院将以了解服务社会为主要内容，以稳定的实践基地为依托，建立长效机制，开展教学实践、专业实习等，引导学生走出校门，深入实际，增加学生的实际操作能力。对已有的合作伙伴，密切联系，促进规划、设计项目的成果转化。增加合作单位，与地方政府、企业建立长期的校地、校企合作关系。

2、毕业设计作为我院一项办学的亮点，服务地区经济的教学实习实践，坚持与地方政府，地方民族文化合作，从前几年的“十品腾冲”、“包装喜洲”、“创意富民”、“彩绘峨山”、“还原香格里拉”、“巍山主题” 到今年的“创意石林”，都获得了社会各界的充分肯定和热情好评，具有了较好的发展前景，特别是今年的“创意石林”毕业设计展，从开始的设计创作准备阶段到最后成功展览都受到了省委省政府、地方政府及社会各界的重视和肯定，可以说为云南艺术学院打出了一张漂亮地名片，“毕业设计”作为设计学院的一个长效办学亮点还将积极地继续为云南省建设民族文化大省作出应有贡献。

这条路子我们已实践了多年，并取得很大收效，在省内有关高校中产生了一定辐射作用，我们将继续探索！

●工作计划

一、制定完善设计学院“十一·五”规划和“科研、学科发展规划”等纲领性文件,为下一步可持续发展布好局、开好头。

二、积极配合教务处制订出推进学院教学质量工程的具体措施，为今年10月份即将召开的教学质量工程研讨会做好充分准备，也为下一步推进质量工程建设做好前期准备。

三、围绕教学科研重点不断加强科研工作和科技投入，使我院教学、科研、课程建设、学科建设等体现核心竞争力的工作有更大突破。

四、对照教学评估指标体系查问题、找差距、抓整改，不断完善本科教学管理水平，为迎接2009年的第二轮本科教学水平评估做好充分准备。

五、配合大院积极筹备校庆工作。

六、继续完善制度建设，强化落实，坚持依法治教，实现科学管理。进一步完善学分

制人才培养方案，完成新一轮教学文件的修订工作，推进人才培养模式的改革、优化。

七、坚持教学中心地位，建立和完善教学指标评价体系和评价机制，切实提高教学质量。

八、加强对外学术交流，营造良好的科研学术氛围。采取“请进来，走出去”等多种形式，积极开展学术交流，增强师生的科研学术意识，提高师生的科研学术水平，提升设计学院的社会影响力。

九、加快对外合作办学步伐，在与泰国布拉法大学的合作上，在双方教师、学生互派及课程资源的交流等方面取得实质性的成果。寻找机遇，扩大与欧美及东南亚国家教育、研发机构的交流、合作。

十、进一步扩大校地合作成果。对已有的合作伙伴，密切联系，促进规划、设计项目的成果转化；增加合作单位，与地方政府、企业建立长期的校地、校企合作关系。09届毕业设计将与大理鹤庆县进行再次校地合作。

十一、加强研究生工作，继续加大研究生招生。

设计学院

10.医学院学生工作经验汇报 篇十

医学院一直以来十分重视学生管理工作，强调以育人为中心，以学风建设为重点，大力推进大学生思想素质拓展活动，按照“以学为根，以师为尊，以生为本，以和为贵，以校为荣的工作理念”，坚持教育领先，管理从严，服务到位的原则，提高学生管理工作队伍的素质，强化学生管理工作，加强学风院风建设，努力为学生健康成长和全面成才提供政治导向、精神动力、智力支持和思想保障。以下为我院一些具体工作方法：

一、严格执行早晚自习制度、查课制度，保证正常教学秩序 医学院的学生教育具有其独特的方式和特点，学生所学的知识量大，知识体系结构复杂，因此需要花比其他专业学生更多的时间和精力来进行知识消化，根据医学生的特点，我院要求学生严格执行早晚自习制度。在早晚自习期间，辅导员深入教室进行定时和不定时的查看，保证早晚自习学生学习的质量，督促学生提高学习的自觉性，培养良好的学习习惯，并引导学生树立正确的学习目标。对于日常课程，我院实行严格的查课制度，保证学生按时上课，保持课堂纪律良好，辅导员深入教室听课，构建学生和教室之间的沟通桥梁，保证形成良好的教学秩序。我院还要求各个班级开展尊师重学修德的主题班会，形成普遍的尊师修德立身的学院新风尚，使学生把勤学和立德紧密的结合起来。

二、加强学生综合素质教育，提高学生思想政治素质及道德实践能力

1、思想素质教育

加强学生的思想政治教育、素质教育，是党团工作的重心。我院以团结同学，增强凝聚力为目标，一如既往的开展各类思想教育活动，引导医学院全体学生继续加强政治理论学习。

2、心理健康教育

针对部分大学生的心理素质较差的情况，开展有利于学生身心健康的学术讲座，引导他们积极进取，正确积极地面对人生；对家庭经济困难的学生做好教育引导工作，尤其是给予心理上的引导和精神上的支持，做好贫困生的助学贷款及引导贫困生积极参加勤工助学等活动；针对学习困难学生，加强教育引导，形成互帮互助的学习氛围；对存在心理困惑或心理上不成熟的学生，及时找他们谈心，将问题消灭在萌芽状态。

3、专业思想教育

加强学生专业思想教育，介绍专业的优点及今后的发展出路，积极做好职业规划指导和就业指导，完善系统的专业教育。1

以形式多样的教育活动为载体，激发学生学习的积极性和学习热情。

二、加强学风考风建设，构建良好学习氛围

良好的学风、考风是学习的保障，我院在考试前及时召开学风、考风动员会，开展学风考风教育，开展诚信考试教育；开展不定期的课堂检查工作，加强考勤制度等，督促班级良好学风的形成。

搞好评优表彰工作，树立学风建设典型，多开展素质教育活动，积极营造良好地学习和科研氛围。认真组织“学习标兵”、“先进班集体”、“优秀学生干部”等各级各类学生先进集体和先进个人的评选工作。认真做好优秀学生奖学金的评审和发放工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，定期组织好学习经验交流会，尤其做好对新生的经验交流与宣传，在全院形成勤奋好学、争先创优的学习氛围。

三、加强校园文化建设，培养学生的综合素质

1、以学校发展的目标为契机，坚持学校“开放办学、特色办学、人才办学”的宗旨，根据我院特点开展系列讲座、竞赛等活动，加强学生的主人翁意识，提高学生学习的主动性，为学院的发展注入活力。

2、文化艺术活动

组织学生开展各类文化艺术活动，培养同学们的兴趣，开展丰富多彩的文艺活动，提高同学们的文化艺术鉴赏能力。

3、志愿服务和社会实践活动

大力推进青年志愿者服务活动的开展，增强大学生的社会责任感。把“服务和奉献社会”作为人才培养和学生道德实践的途径，继续组织学生进行志愿者活动，积极配合荆门市东宝区“油彩花”节等活动，展现我院大学生良好的精神风貌和社会责任感。继续加强暑假、寒假社会实践活动，加强实践教学，认真筹划假期社会实践方案，为学生社会实践和毕业实习创造条件。

4、课外体育锻炼活动

采取相应的措施，以制度为保障，监督到位，考核措施得力。组织班级内部、班级之间以及与其他院的体育比赛，积极参与学校的各项比赛。切实加强学生的课外体育锻炼，组织“三对三”篮球赛等课外体育竞赛，以达到提高学生身心素质、提高班级凝聚力的目的。

四、规范学生党建工作，切实保证学生党员的先锋模范作用

1、抓好党的组织建设

加强对入党积极分子，发展对象的培养，把好发展党员的质

量关。组织好入党积极分子参与学校党校培训班的学习，组织好学生干部培训工作，提高同学们的政治理论素养，要求同学们进行意志品质锻炼、道德实践活动，提高入党积极分子的政治思想觉悟和理论修养水平。

2、抓好党的思想建设

为了使党员永葆革命青春，在各项工作中起到先锋模范带头作用，我院开展多种形式的政治学习和教育活动。对写了申请书的同学加强教育，指导他们写思想汇报，积极引导他们向党组织靠拢；对刚吸收到党组织的新党员加强其政治理论学习，及时开展理论学习活动，入党宣誓等。发挥学生党员的战斗堡垒作用，让学生党员明确自己所处的位置，明确学习、工作目标和任务，要在学习、工作、思想各方面起模范带头作用，切实做一名合格的大学生党员。

3、开好民主生活会，搞好民主评议工作。

我们要求每个学生党员按照党员的标准严格对照自己的言行。在民主生活会上进行批评与自我批评，以期达到教育、提高和改进工作的目的。民主生活会和群众评议相结合，对党员形成内外共同监督的机制。

五、重视学生日常管理工作

1、学生行为规范考核、课外体育锻炼的实施

加强学生的行为规范考核力度，制定考核规范，以此作为学生评先评优的参考条件，培养学生的集体主义精神和班级凝聚力。加强课外体育锻炼活动的组织和考核，使之有计划、有组织、有步骤地开展。

2、宿舍管理工作

加强学生的宿舍的管理，辅导员严格执行值班制度，学管人员经常深入宿舍与学生谈心，指导学生养成良好的生活习惯，建设良好的宿舍文化。严格查寝制度，施行查寝情况公示制度。

六、指导学生自我管理，加强组织建设

加强团总支、学生会自身建设，完善各项制度，保障学生工作的规范化，进行定期自查，定期检查各团支部、班委会工作开展情况，保证各项制度的贯彻落实。加强对学生社团的指导，发挥大学生的自我教育、自我管理、自我服务功能，引导学生牢牢把握成才主动权。

医学院