发展党员工作谈话记录

发展党员工作谈话记录（共10篇）

1.发展党员工作谈话记录 篇一

党员谈心谈话记录

时间

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职务

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职务

谈话 主要 内容 孔：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 杜：通过参加党课学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。不过我距离一名优秀党员，差距还是很大。

孔：从你的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

杜：您说的对，我还想借此机会给您建议，我们支部党员能动性不行。

孔：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党务工作的开展。

党员谈心谈话记录 时间

地点 室 谈话人

职务

谈话对象

职务

谈话 主要 内容 张：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。俗话说旁观者清，咱们畅所欲言，可以互相提些意见。

余：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。

张：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时有点内向，如果能够跟大家多多交流就好了。

余：好，我一定注意。

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职务

谈话 主要 内容 程：根据活动安排，今天我们两个谈谈心，你先谈一谈？ 王：我们的工作很忙，业务工作考核指标也很重。所以，集体学习有时候参加不了，有时虽然也学完了但还是不深不透。

程：我和其他党员同志，平时谈心较少，对他们在生活上关心不够。

王：我们应该多进行思想上的交流，多开展一些谈心谈话活动。

程：我也这么认为。

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地点

谈话人

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谈话对象

职务

谈话 主要 内容 王：根据活动安排，今天我们两个谈谈心，你先谈一谈？ 陶：我觉得我感到开展谈话有利于提升干部自身素质和服务水平，加强了与群众的关系。

王：是的，同时也看到我们身上的一些不足，平时都没注意，通过这次活动我们感触很深。

陶：这次活动真正入脑入心收获很大，通过这次活动我也看到了不少的缺点，例如理论学习不扎实，思想意识不够充足等。

王：我们要多多一起学习，一起活动。

陶：让我们共同改正不足，努力前进。

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谈话对象

职务

谈话 主要 内容 谈心谈话记录

A：按照支部安排，党员之间要开展一对一地谈心谈话活动，今天我们一起谈一谈“四个意识”、“四个自信”等问题，相互之间开展批评与自我批评。怎么样，你先谈一谈？ B：我觉得这次活动非常有意义，可以帮助我们查摆问题，通过开展批评与自我批评有助于真正发现不足，明晰努力的方向。

C：开展党员谈心活动是非常重要的，我在思想上非常重视。

D：谈心谈话活动有助于查找工作中存在的问题，分析原因，提出改进方法，帮助我们改进工作，我一定开诚布公。

E：谈心谈话活动对于发现自身存在问题具有十分重要的意义，我一定深入剖析自己，进一步提高自身的党性修养。

F：我对于此次活动思想上高度重视，一定深入思考，仔细回答。

A：在日常生活工作过程中，你通过哪些方式、方法来提高自身的党性修养？ B：我认为党性修养的问题不只是思想认识的问题，更主要的是实践，在实践中身体力行，我们才能够在学习的全过程中进行党性修养。在日常工作生活中提高党性修养的自觉性，时刻提醒自己要用高标准、严要求来规范自己，充分发挥党员的模范带头作用。

C：最近我又一次深入学习了党章，在党章的学习中进一步明确共产党员标准，争做合格党员，此外，我还珍惜每一次集中、深入学习的机会，不断提升自己的思想境界。

D：日常工作实践中，我时刻提醒自己要不断加强党性锻炼，认真

细致地做好手上的每一份工作，热情周到的帮助群众解决问题，用实际行动提高党性修养。

E：我积极参加在党支部举办的各项活动中，在活动中学习、提升，不断加强党性修养，在活动中不断充实、提高自己。

F：在日常的工作生活中，我时刻注意进行自己的党性分析，多反思多思考，经常思考自己存在的问题，一点一滴，不断改进自己，以期能够更好的完成工作，更好的提升自己，更好地为社区民众服务。

A：如在日常工作生活中，你如何发挥党员干部模范带头作用？ B：作为一名普通党员,平时与广大群众在相同的环境里工作、学习和生活,发扬党员的模范带头作用,保持党的先进性,为党在群众中树立良好形象是十分重要的。我认为每个党员,要得到人民群众认可和尊重,在平凡的岗位上起到模范带头作用,就必须在自己的言行、工作、学习、生活上处处严格要求自己,埋头工作,默默奉献,做社会有用的人,做社会有利的事。

C：党员作为社会大家庭中的一员,同人民群众一样,都要面对和处理各种困难和矛盾。但不同的人由于思想境界不一样,工作态度不一样,学习目的不一样,生活作风不一样,认识和处理问题就不一样。而人民群众往往就是从上述不一样中来评价每个党员的,所以说,党员要学会换位思考，与人民群众感同身受，多与群众交流，了解群众所需，才能更好地对群众进行引导，发挥党员干部的模范带头作用。

D：要在思想上重视，坚定不移的坚持全心全意为人民服务的信念，牢固树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作

方法。牢固树立“四个意识”，深化政治意识，在党言党，在党为党，在党兴党，坚定地拥护以习近平为领导的党中央做出的正确决策。同时要肃清政风，让真正为人民办事，为人民办好事，为人民办实事。

E：我认为要立足社区实际，开展人民群众真正喜闻乐见的大众文化活动。充分利用好社区的文化活动室等有利资源，传播社会主义优秀文化，提高社会公民的思想道德素质和科学文化素质，普及科学、文化、卫生等相关知识。提高社区群生活环境，文化环境的质量，使人民群众切实享受到深化改革的成果，在打造宜居安全的社区过程中，严格落实网格员的主体责任。

F：狠抓责任落实，明确社区分工，使社区的每个干部，都主动积极进行各项工作的建设与管理。此外，对工作作风，组织作风、思想作风等各方面落实情况比较好的社区干部进行适当的表彰，鼓励全体社区的工作人员要学习先进，更要在做事为人的过程中落实。反对工作中的消极懈怠的思想情绪，努力提升个人工作办事的能力，跟上信息化时代的步伐，利用计算机辅助进行办公，提高办事效率。发挥钉子精神，要积极的融入人民群众之中，不要为了找模范而找模范，榜样也应该虚心的接受人民群众以及同事的批评建议。

A：你认为合格党员的标准有哪些？ B：我认为是“四讲四有” ：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。在学习教育中，每一个党员、干部都要以此衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。

C：作为一名基层党员干部，我认为合格党员要牢固树立“四个意识”、“四个自信”，务实工作作风，严格自我要求，充分发挥党员的先锋模范带头作用，热情服务群众，踏实认真工作。

D：我认为要有过硬的政治素质。社区干部要时刻提醒自己，站在党的高度，从人民利益出发，实事求是为人民办实事、办好事。一名合格的社区干部，还需要有强烈的责任感，始终不忘把凝聚党心、民心的任务放在首位，要树立崇高的事业心，树立好自身的形象，必须树立强烈的事业心和责任感，多为群众办实事、做好事、解难题，真正为群众服务。

E：要吃苦在前，享受在后，要为人民多做实事好事；克己奉公，不谋私利，严于律已，秉公办事，绝不假公济私、损公肥私，不占群众的便宜，占国家的便宜；要坚持原则，敢于斗争，带头坚持党的原则，立场坚定，不循私情，对于一切损害党和人民群众的行为，要敢于斗争，敢于同一切坑害党和人民群众利益的行为作斗争。

A：你认为自身在做合格党员方面存在哪些问题？ B：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时由于工作忙，放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

C：由于基层工作繁杂且工作量较大，对于基层党建工作重视程度不够，机械照搬上级要求，活动流于形式。此外，由于工作多，存在一定的细致程度不够的问题，有时影响工作质量。

D：在专题学习、警示教育等思想理论教育时或多或少地存在就案论案、就事论事的情况，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

F：思想理论学习大多按照上级指示进行，方法较为单一，学习时

存在一定程度的“照本宣科”的情况，对一些政策文件、理论文章有时只是“泛泛而读”。

A：你准备采取哪些措施更正这些问题? B：结合“两学一做”，学习教育常态化、制度化，加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚定马克思主义的信仰，坚定共产主义的信念，坚定走中国特色社会主义道路的决心，特别是对于实现两个一百年奋斗目标要进一步坚定信心、保持定力，对事业发展始终保持必胜信心。

C:牢固树立宗旨意识和“四讲四有”党员标准，坚持开展严肃认真的批评与自我批评，把党性锤炼坚持平常、做到持续，随时发现和改正问题。

D：可以通过组内成员监督、组长帮助等方式，调动组员党内组织生活的积极性，并且尽可能使活动形式富有生气，丰富多彩，使活动气氛严肃又活泼。

E：提高服务质量，把全心全意为人民服务和人民的满意放在第一位，尽可能的平衡好办事效率与办事质量，最大限度满足群众需要。认真耐心接待每一位来访群众，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。

F：增强学习实效性，不断提高理论水平和工作能力，积极、有准备的开展每次学习，注重培训学习后的总结，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，提升看事、办事的能力和高度。

A：对于本社区的建设，你作为一名党员，你可以做什么？怎么做？ B：要有过硬的政治素质。作为社区干部，我们要时刻提醒自己，站在党的高度，从人民利益出发，实事求是为人民办实事、办好事。

C:需要有强烈的责任感，始终不忘把凝聚党心、民心的任务放在首位，多为群众办实事、做好事、解难题，真正为群众服务。

D:要重视培养高尚的道德和操守。要时时刻刻保持谦虚谨慎，更加忠于事业尊重他人，踏踏实实地做事。

E：要持续学习，有较高的文化水平和专业知识，以适应社会的不断发展的需要，更好的为广大的社区群众服务。

F：要有创新精神。社区工作纷繁复杂，社会变化迅速，需要创新思维，改变工作方式方法，以全新的工作思路和工作着力点，保质保量完成社区工作，帮助人民解决矛盾和问题。

A：结合社区工作，你怎么认识“四个全面”？ B：作为社区的领导干部，我们要经常、主动向习近平总书记看齐，向党中央看齐，在学习习近平总书记系列重要讲话精神上下功夫，在学深悟透马克思主义基本原理上用真功，坚定理想信念信仰和价值观，增强“四个意识”，高层次构建自身动力，不屈从、不让步、不趋炎附势，任凭风浪起，我自岿然不动，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气。通过强化“四个意识”，始终把加强党的领导贯穿改革工作的全过程、各环节，提高政治站位和政治觉悟。

C：作为基层干部，要主动适应“四个全面”战略布局，在“四个全面”战略布局下守规矩、敢担当、有作为，才能更好的服务发展、服务群众。

D：基层干部要学会讲规矩、守规矩。心存敬畏，敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众。守规矩就是坚决按规矩办事，自觉置身于规矩之下，依法办事，按政策法规办事，按制度程序办事。只有守规矩才能心系群众、服务群众、联系群众，才能使党的政权长治久安。

E：基层干部在全面深化改革过程中，要有勇闯险滩和啃硬骨头的勇气，更要有担当精神。作为基层干部，只要认定是能够服务经济社会发展的，对人民群众有益的事情，就要以乘风破浪的精神大胆开展工作，敢于迎接挑战，面对困难，敢于担当。

F：基层干部务必要有作为，通过调查摸底、建档立卡，采取信息帮扶、技术帮扶、项目帮扶、资金帮扶等方式因户施策开展扶贫工作，切实解决农村群众在发展上遇到的问题。做到脱贫一户，带富一片，惠及一方，使广大群众与全国同步全面建成小康社会。

A：结合社区工作，你怎么认识“四个自信” B：“四个自信”关系到国家前途、民族的命运和人民群众的福祉，与我们每个党员干部、普通群众息息相关。作为乡镇干部，国家政策链中的最后一个环节，更是要认真学习“四个自信”理论，更是要在日常工作中践行“四个自信”。

C:践行“四个自信”，必须做到讲政治、有信念。我们直接面对群众，一言一行都在群众的眼皮底下。我们做得好，群众就对党和政府有信心；我们做得不好，对党和国家的形象影响非常恶劣。所以，我们必须坚守对党忠诚可靠的政治立场，尽心竭力地为人民掌好权、用好权。

D:践行“四个自信”，我们必须具备实干精神。作为社区干部，践行“四个自信”就要多到社区走一走，深入了解情况，多与群众沟通交流，多倾听民声民意。

F：为践行“四个自信”，我们必须坚持读书，不断提升个人的道德修养和知识水平，树立“文化自信”，为人民群众树立好榜样，营造书香社区。

A：你对党支部工作有什么建议、意见？ B：作为党支部中的一份子，小组按时参加民主生活会以及每个月的主题党日活动，认真学习总书记重要讲话精神，不断加强学习和更新政治理念，坚持批评与自我批评，不断总结自身的不足，并以合格党员的要求督促自己不断学习和精进。除此以外积极参与党支部组织的各项活动。党支部几位委员尽职尽责，不仅能组织传达最新丰富的重要讲话内容，同时不断思考组织形式更加活泼的党内活动，深受组员敬重和喜爱。希望党支部能不断加强优点，作为组员愿意同党支部一起成长。

A：你怎么认识“四个意识”？ B：践行“两学一做”，增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，对于更好地推动基层组织落实党风廉政、推动社会经济发展意义重大。

C：必须坚守对党忠诚可靠的政治立场，做到爱党、信党、护党、跟党走。坚持局部服从全局、个人服从组织、下级服从上级。在日常工作和生活中，要时刻牢记党章党纪，时刻注意自己言行，能够在大是大非面前保证正确的态度，坚决不做有损党和国家利益的事情。

D：要坚持以大局意识检验担当作为，坚持局部服从全局、个人服从组织、下级服从上级。坚决执行中央和各级党委的决定，确保政令畅通、令行禁止，尽心竭力地为人民掌好权、用好权。强化纪律观念，严格遵守党的政治纪律和经济工作纪律，坚决按照党的章程、党内政治生活准则和规章制度办事。

E：要坚决维护党的核心地位，坚定不移地贯彻落实中央等上级各

项决策部署。同时，要坚决支持和拥护基层党委的各项决策，保证各项工作稳步推进。要增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，决不能个人凌驾于组织之上。坚持把纪律和规矩挺在前面，切实增强党员干部廉洁自律意识。

F：要强化看齐意识，不仅仅要与中央看齐、与党的政策方针看齐，在思想上持续与党中央的高度一致，更要在行动上看齐，将看齐意识落实到工作上的方方面面。要站稳群众立场，走好群众路线，始终把群众摆在心中应有的位置，始终把群众满意度作为衡量工作的唯一标准。

2.电视谈话节目的发展趋势 篇二

根据传播学的一般理论，传播包括三个基本元素：传播者和接收者、传播内容、传播环境。对于电视谈话节目而言，其基本要素相应地包括话题、主持人、现场嘉宾及观众、环境。

话题

电视谈话类节目的魅力主要在于其交锋性，强调的是思维的多向发展，一旦失去了多向性，节目的存在价值也就大打折扣了。谈话节目在话题选择上必须推陈出新，充满创新意识，提出人们关心和深层次的问题，引起人们的关注，才能推动谈话类节目的发展。

话题的选择和定位离不开策划人的组织和策划。从广义上说，谈话节目中的每一个人都是策划者。作为节目的策划，一定要有四个层面的考虑：第一，精神、思想层面上的宏观分析，对节目主题的深化起到引导和画龙点睛的作用；第二，组建策划群体，从收集资料，筛选素材，理出话题递进的线索、层次和思想脉络，到找到恰当的“切入口”和“落脚点”，这些没有平时大量的积累和功力是很难迅速进入角色的。所以，策划人不仅仅是开个会就可以了，他必须要马上成为这个话题专家，甚至借用“外脑”来丰富自己，如找某一领域的专家请教等；第三，成功的策划从内容到形式都要考虑周到，对话是交流而不是灌输，面对嘉宾，如何形成互动，要在观众里面做文章，这里的观众已经远不是陪衬或可操纵的木偶，他们是对话交流不可或缺的一个重要组成部分；第四，在机制上保障执行策划方案，同时要给编导留下发展的空间。

主持人

电视谈话节目主持人承担着三种角色：第一，虽然主要处于在现场嘉宾和现场观众之间穿针引线的位置，但主持人本身就是一个谈话者；第二，不论是否有现场观众，即使是一对一的访谈，电视谈话节目主持人都是现场的组织者，一方面要主导节目，引导话题，另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带，拉近彼此之间的距离，产生亲近感，创造良好的沟通氛围；第三，作为节目的形象代表，主持人是媒体对外的传播者。

在实际操作中，谈话者、组织者和传播者是三位一体的。这种角色如何才能充分地协调好、使用好，而且没有痕迹，平稳流畅地转换，对电视谈话节目主持人来说是十分重要的。中央电视台新闻评论部副主任、《东方时空》和《实话实说》的制片人时间曾撰文说：“中国传播语言发展到了一个新阶段。这个阶段的出现，依靠的正是电视纪实语言的魅力，做这样节目的主持人的素质异常难得，既要幽默机智，又不能出格；既要自然真诚，又能深入浅出和善于引导。可以说，没有崔永元就没有今天的《实话实说》。”②那我们不妨对崔永元的主持风格多说两句。论形象，任何恭维的语言用在崔永元身上都显得虚假，说者和被说者彼此都能接受的唯一的说法就是“小崔你长得，啊，还挺群众的”。的确，形象不是崔永元的优势。不过话说回来，脱口秀的主持人在形象上又有哪一位是倾国倾城一露面就迷倒一大片观众的呢?红遍美国的《奥普拉·温芙瑞脱口秀》(《The Oprah Winfrey Show》)的温芙瑞，作为黑人女性，她既无明眸皓齿，也无娇媚身段，虽经8个月努力成功减掉72磅，体重仍属重量级。《大卫牙擦骚》(《Late Show With David Letterman》)的主持人大卫·莱特曼形象更是“惨不忍睹”——头发少而秃，牙齿参差不齐，笑起来满脸“沟壑”，声音能把狼招来。

现场嘉宾及观众

电视谈话节目成功与否的另一个关键因素是现场嘉宾的选择。在选择时需要考虑以下一些问题：一是现场嘉宾是否有“谈资”，即对某一具体话题是否掌握有大量的资料，并对该话题具有权威性发言权；二是现场嘉宾是否有“谈品”，即在节目中能否顾及交谈者，而不是一味地表现个人，搞“话语霸权”；三是现场嘉宾是否有“谈技”，即是否具有一定的口才和辩才，包括说得是否有逻辑、有道理，语言表达是否简练、清晰，甚至具有幽默感。此外，如果不只是一位现场嘉宾，那么，根据节目收视特点的需要，选择的现场嘉宾不能都是持有相同或相近观点的人，必须能够代表几种主要观点，这样在谈话过程中才可能对话题从多侧面多角度进行深入分析。我们认为在西方的所有脱口秀节目里，在嘉宾选择上最值得借鉴的要数NBC的《今夜谈话节目》。这个节目的嘉宾选择有自己的一贯做法；每期选4至5位嘉宾，一些人很著名，一些人不那么有名，另一些人则完全没名；组合方式通常是：一个歌手，一个喜剧演员，一个平民，一个知名人物，一个大众文化分析家如社会学家，由他来分析节目话题所涉及的社会、民族、文化、政治或性的问题、趋向。《今夜谈话节目》在美国被认为是电视谈话节目之源，多年来长盛不衰，这与其嘉宾选择的原则、标准和方向恐怕不无关系。

从我国这几年谈话节目的发展趋势看，电视谈话节目有向人际间自然地面对面谈话方式回归的趋势，同时引进轻松、平和的群体现场交谈形式，是一种从技巧到观念上更贴近生活、融入大众的表征。借用一句现成的话作为本文的结束：预测未来的最好办法就是把它创造出来。③

参考文献：

①樊凡、单波：《中西新闻比较论》，武汉出版社，1994年版。

②时间：《〈实话实说〉的实话》，上海文化出版社，1999年1月第一版。

③尼葛洛龐帝：《数字化生存》，海南出版社，1997年版。

（作者单位：郑州电视台）

3.党员谈话记录 篇三

保持共产党员先进性教育活动开展以来，我严格按照医技党支部安排，采取自学和集中学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

一、主要问题

到新妇儿三年来，在医技领导和同志们的帮助下，做了一些工作，较为认真地完成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与党员先进性要求还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

(一)理论学习上远远不够，与党员先进性要求有差距。

理论学习不主动，自觉性不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少数，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。

(二)在党性锻炼上有差距。

人生观、世界观、价值观还需要进一步改进。干一些工作就要回报，在一些大事大非前能保持政治立场坚定，工作被动落实多，主动超前少。工作中大多是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办任务，不能很好克服困难，适应环境，解决问题。

(三)在工作作风上有差距。

在工作中“平均主义”思想严重，本职工作能尽心，对自己份外工作不愿干。工作不细心，对别人过分苛求，对同事看到缺点多，爱拿自己优势去比别人劣势，对自己要求不高，在待人接物、处理人际关系方面能力差。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身思想文化素质，进一步认真学习有关保持共产党员先进性教育活动系列篇目。向书本学，向实践学，向同志学，并努力做到学有所思、学有所悟、学有所用，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

4.预备党员谈话记录 篇四

答：自从成为预备党员以来，我觉得各个方面都有了很大的提高，在思想上政治信念更加坚定了，对党的最新理论有了重新的认识和思考，2011年9月，参加了我校党校组织的预备党员培训，世界观、人生观、价值观也有了很大的提高；在学习上更加刻苦努力，成绩也有所提高，得到了老师和同学们的一致赞赏；在生活上也更加自律，在同学们有困难需要帮助时主动帮助，能够做到团结友爱、互帮互助。

问题二：你觉得正式入党后，身上应该肩负哪些责任与义务？

答：责任是每一个公民应尽的义务，作为一名共产党员更应该知道自己身上所肩负的责任与义务，我觉得有以下责任与义务：要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一；切实开展批评和自我批评；参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训等。

问题三：结合实际，谈谈自己还有哪些不足？

5.谈话记录党员 篇五

一．学习上：

1问：你平时是怎么学习党的知识的？

答：我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史

2问：你的学习总结？

答：从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习江总书记的讲话和党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。3问：如有一些困惑怎么办？

答：我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题 二．工作上：

1问：你觉得工作上最先最好什么？

答：首先服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯。2问：平时工作中应该做到什么？

答：我认真服从领导的安排，认真遵守学校的规章制度和的各项要求，养成良好的党员作风。

3问：会主动和老同志交流么？

答：我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得 三．思想上：

1问：觉得入党真的能对你的人生有影响吗？

答：奉献，是一种不断的发展精神。而人这一生能不断的奋斗，不仅为自己而且为别人而活，这是一种令人兴奋的事。问：问：觉得收获最大是哪方面？

答：无私的奉献

3问：上了党课后，对中国共产党的了解进一步加深了吗？

答：当然，这也是我为什么正在看有关党的书籍原因了。以前小时候就背“没有共产党就没有新中国”，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。

总结：该同志能够坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。在纪律方面服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯。具备一名合格党员的素质和要求。

08财务管理中外1班

6.发展党员工作谈话记录 篇六

我的儿子在德国汉堡汉姆文理中学读书，刚开学两个月，我就应邀参加了两次家长会。第一次和中国的家长会差不多，先由班主任把学校的学期计划和任务知会家长，接下来是家长与老师的互动时间，由家长们提出开学一个月以来学生所反映的学校问题，班主任记下问题后反映到学校，等待学校改进。而第二次家长会—学生学习发展谈话，给了我很大的触动，让我对德国人规范、严谨的办事风格有了深刻的体会。

每次学生学习发展谈话进行前两周，学校会发出预约时间通知，如下所示。

班主任根据家长的反馈，确定每个学生的谈话时间，然后在谈话前一周发出《给学生的学习发展谈话问卷》《给家长/监护人的学习发展谈话问卷》和《邀请函与回执》，分别要求学生和家长填写，然后全部交给班主任。下面是上学期我们收到的相关文件和部分填写内容。

班主任根据两份问卷的内容以及平时对学生的了解来填写学生的《学习发展谈话资料》（见下表）的目标部分，即希望学生在这一学期能达到的具体目标。

接下来就是家长、学生与教师一起按约定时间进行谈话。教师拿出事先填好的《学习发展谈话资料》，就每一个目标进行三方谈话，确定每个目标达成的解决方案，希望得到谁的帮助。教师边谈边记录，并在交谈结束后，请家长和学生在《学习发展谈话资料》的左下方签字。

《学习发展谈话资料》的右半部分是“目标达成度”，这里由教师在学期结束时根据学生一学期的表现和成绩来评判。《学习发展谈话资料》原件作为对学生的评价归入学生档案，复印件将作为成绩单的附件在学期末返还回给学生和家长。今年1月底，我拿到一份《学习发展谈话资料》的复印件，班主任在“目标达成度”一栏给予儿子的评价是：第一、二个目标为“顺利达成”，第三个目标为“努力完成”。

为了谈话顺利有效地进行，学校停课一天半，每个学生都有半小时的谈话时间。对于如今工作繁忙的家长来说，谈话所占的时间并不长，但却能达到事半功倍的效果。这半小时是完全属于某个孩子和其家长的，因此他们会格外珍惜这个与老师沟通的机会，在谈话前填写相关文件时会费一番心思，以确保与老师谈话时会更有针对性，达到最佳效果。

教师列出的学期目标并不多，学生能达到三个就够了。这些目标也不大，都是小而具体的目标，且每一个目标都有明确的针对性解决方案和帮助者，这样就能避免流于形式，也不至于让学生觉得遥不可及。

德国学校的每个班配备有两个班主任。班上其他同学及其家长都是由一个班主任出面谈话，但因为我儿子进班时间短，所以他的半小时是由两个班主任同时出席的，这让我再一次感慨德国人做事的严谨、细致和周全，心里倍感温暖。谈话过程中，我感觉到两位老师做了充分的准备工作。尽管当时我儿子进这个班不足两个月，但老师对他的评价已中肯到位。对于我们提出的适应班级和学校学习时期的困难和目标，他们也都很诚恳地给出了解决建议。

儿子的体会是，德国的教育是具体关注每个学生的，而中国的教育更多的是针对整个班级的。我认为，我国的教师肯定比德国教师更苦更累更尽心，收效不佳的原因可能在于对每项工作缺乏一个更细化、更合理的办法，如果能在方法上进行改良，一定能够事半功倍，获得更多的成就感和幸福感。

（作者单位：上海市市西中学）

7.党员诫勉谈话记录 篇七

二、具有下列情形之一者，实行诫勉谈话：

(一)由群众举报或信访渠道反映的问题，经初步核实，虽构成违纪违规，但情节较轻，可不进行党纪政纪处理的;

(二)年度考核中被确定为不称职等次的;

(三)工作中出现重大失误的;

(四)组织发现存在可能酿成严重违纪的苗头性问题的。

三、诫勉谈话一般由分管纪检的领导主谈，谈话人不得少于两人。

四、诫勉谈话内容：

(一)谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求;

(二)责成被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料;

(三)谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求;

(四)被谈话人对接受诫勉谈话以及对谈话人所提要求表明态度。

五、诫勉谈话的要求：

(一)谈话前将谈话时间、地点、内容、要求通知被谈话人，被谈话人不得借故推诿、拖延;

(二)谈话人应当认真听取被谈话人的陈述和意见，不得向被谈话人泄漏举报人的情况;应当书面记录谈话情况，并经本人核实签名，由纪检监察室存档;

(三)被谈话人要实事求是地回答和陈述问题，提供有关情况，不得造假或隐瞒事实，不得打听、追查或打击报复举报人、谈话人等;

(四)参与谈话的人员要遵守保密纪律，不得向外泄漏谈话情况。

8.预备党员谈话记录 篇八

地点：

谈话人：

被谈话人：

记录人：谈话资料：

***：结合对党的认识，谈谈自我的入党动机。

***：我之所以要加入中.国.共.产.党是因为，我们党坚持把马克思主义普遍原理同

中国革命和社会建设的具体实践相结合；在发展的过程中坚持真理，修正错误，一切从实际出发，敢于战胜一切困难，不断发展壮大。许多中.国.共.产.党员为了民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗，不怕牺牲。党的建立和发展是一段辉煌的历史，中.国.共.产.党当之无愧是一个伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。并且，仅有中.国.共.产.党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领；才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的礼貌。所以，我立志要加入中.国.共.产.党，并且全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。***：谈谈你自我的优缺点。

***：我是一个比较独立、自律的人。在学习方面，具有良好的学习自觉性和主

动性；关心群众，爱护同志，群众荣誉感和职责心较强；思想觉悟较高，用心参与群众活动，与同学朋友和睦相处；乐于助人，甘于奉献。可是，也存在个人的表现力不足，不够自信，语言表达潜力不够强的缺点。

***：就学校或社会上热点问题说说自我的看法。

***：近期各大门户网站首页新闻大篇幅的网络曝光反腐新闻，从重庆的雷政富，

到黑龙江的孙德江、再到广东的房叔、20亿村官等等，短短的一段时间，地方反腐动作频频，中央纪委也就反腐斗争“问计专家”，从中央到地方，从党内到党外，认真贯彻落实十八大报告精神，进一步加强反腐斗争力度，已成为全党和全民共识。可见中共中央总书记习*在当选后的首次亮相中，以“打铁还需自身硬”来表露反腐决心是动真格的。

可想而知，反腐倡廉是十分重要的，它关系到我们执政党、国家以及一个地区的生死存亡，同时也关系到一个人的前途和命运。反腐倡廉是一项长期、复杂并且具有必须的复杂性的工作。可透过加强教育、加强监督、加强制度建设等方法开展反腐斗争。作为党员就应要认真学习理论知识，坚定梦想信念，加强道德修养，提高境界，自觉抵制不正之风的侵袭。

***：请问你对党的“十八大”的了解多少？

***：十八大报告的主题是“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‘三

个代表’重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”。个性需要强调的是，我认为在这主体思想当中我们要深刻领会科学发展观的历史地位和指导好处。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方*的集中体现，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中.国.共.产.党群众智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。我们只要把这一思想学习好，掌握好，才能在我国现代化建设全过程、党的建设各方面发展好。

***：若党组织不能吸收或延期吸收你，你是怎样想的？

***：如果党组织不能吸收或延期吸收我，我将进行深刻的自我反省，总结自我的差距与不足，重新定位自我，然后努力改正自我的缺点，发扬优点。继续

9.教育教学工作中的谈话艺术探讨 篇九

关键词：教育教学；谈话艺术

中图分类号：G622.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-391-01

谈话是教育教学工作的主要工作方式，掌握谈话艺术是对每个教育工作者最起码的要求，但语言艺术博大精深，要想驾馭它不是件容易的事。探讨教育工作谈话艺术，掌握一些基本规律对我们是非常必要的。

一、影响谈话效果的因素

谈话多数是教师为主动的一方。教师可以做好充分的准备后再进行谈话。这样可以使谈话更有把握达到预期目的。但有很多时候是来不及准备的，所以，谈话能否达到预期目的与教师的基本素质和对学生了解的多少有关。如：教师的文化底蕴、教育教学能力、教学经验学生的兴趣爱好、思想状况、学习态度等等。还与教师所掌握的谈话技巧有关。如能多掌握一些谈话规律和语言技巧，则不管是集体谈话还是个别谈话有准备还是没准备都轻松自如随心所欲。

二、决定谈话成败的条件

教师本身素质、教师对学生的了解程度、和所掌握的谈话技巧等等还只是决定谈话效果的部分因素，最重要的一点是学生对教师的信任程度，或是说信任与否是教师讲话能否达到预期效果的决定性因素。

现在的中学生，不存在对老师盲目的信任和崇拜，他们敢于怀疑老师，议论老师的是与非，甚至有时公开对抗老师，这种情况影响着教师在工作中的教育教学效果。如要加强教育教学效果，教师要树立个人形象，凡要求学生做到的首先教师自己要做到，如果教师自己言行不一，那他的说教肯定会失败的。

如，我们教育学生不要吸烟，吸烟有害健康，而教师自己却不时地叼着烟巻在那里呑云吐雾，那你的说教会有效果吗？

三、掌握点谈话的规律及技巧

行动是提高语言教育效果的基础，但教师在教育教学过程中是不可能处处都用行动去完成教育工作的，百分之九十以上的教育教学工作还是靠语言来完成的。在此我们探讨一些谈话的规律及技巧。

1、集体对话

这是班主任每天都要进行的谈话形式，要求教师具有较高的语言能力，能吸引全体学生的注意力，不能出现教师在讲台上大声说话，学生在下面交头接耳低声私语、或是貌合神离。这就要求讲话要：一、言之有物避免空洞说教。二、语言生动有趣、语音抑扬顿错。三、讲话情绪饱满、双眼时刻观察学生表情。四、了解个别学生心理、注意集体心理倾向。

要做到以上几点，就要求教师有渊博的文化和熟练的语言表达能力。虽不要求像袁阔成单田方他们那样秒语連珠但起码也要有滋有味生动活泼。这其中的基本功不是一天两天能炼成的，这需要长期的文学休养。平常多看一些中外名著和优秀电影电视，多学2、个别谈话

这是谈话中最多的一种方式。其特点是随机性強，多数情况下不是准备好了再进行的，其谈话环境也不是都能随意控制的。所以，这种谈话更见功底。在这里谈谈几种个别情况下的谈话技巧。

（1）批评学生的错误

首先选择适合的谈话环境。最好是不要当众批评，曾国藩说过：对下属要“扬善于公庭、规过于私室”，就是说要给犯错者留有余地，否则只能激发他们的对抗情绪。

其次，在进行批评谈话前应先进行了解，包括对被批评人进行了解性谈话，免得出现错误判断，让被批评者不服气，达不到谈话目的。

在谈话开始要让被批评的学生充分阐述自己的理由，给其充足的发言时间，在学生发言过程中教师要认真听，并注视对方，在其所述理由成立时要点头或其它方式给以肯定，不要随意打断学生的发言，待其叙述完毕再有理有据地指出其错误或其理由的片面性。教师发言时要充许学生插话，教师讲话时双眼要注视对方，态度要和蔼、诚肯，并不时用征求意见的语言如：你说呢？你认为对吗？等等语言与听者做及时交流。在批评的同时要充分肯定其正确的一面，这样他才相信你是公平的，不要一古脑儿把他说的一无是处。在下结论后对方认可才算数，也要给其反驳的机会。

（2）解决学生之间的纠纷

在学生之间出现矛盾或纠纷时他们会主动来找老师，但他们这时找老师不是来谈心的，而是来找仲裁的，这时他们把教师当成法官来评判他们之间的是与非。而老师这时则不能把自己当成法官简单判定谁是谁非，而应是和同学们一起分析是与非，让学生们在出现问题和解决问题的过程中总结教训受到教育。这是一种比较难的谈话，也是较常见的谈话。首先要肯定他们主动来找老师是正确的。表扬他们有解决问题的诚意，而不是将问题复杂化或恶化，然后再分别进行个别谈话，先了解情况。同甲谈话要強调甲的错误一面，同乙谈要強调乙错误的一面。要激发他们勇于承担责任和敢于承认错误的勇气，要让他们口服更要心服。最后再让他们聚在一起，首先由老师分析评判，是就是，非就非，要分明，不能含糊。后让学生自己表态承认错误。

四、教师说话禁忌

10.2020发展党员入党谈话记录 篇十

一般政党都重视吸收、挑选和培训党员，并依靠党员开展活动，以实现该党的主张。________今天为大家精心准备了2020发展党员入党谈话记录,希望对大家有所帮助!2020发展党员入党谈话记录　　谈话时间：XXXX年3月18日

谈话地点：机关办公楼三楼会议室

培养人：XX

入党进取分子：OO

XX：请谈一下你对中国共产党性质的认识。

OO：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

XX：谈一谈你对党员应尽义务的理解。

OO：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要并且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。每一个中国共产党人，都应当这样严格要求自我。

XX：你作为入党进取分子打算怎样做呢

OO：我作为一名入党进取分子，应当以党员的要求从严要求自我。

虽然我此刻不是共产党员，但我们是入党进取分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自我的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从此刻开始以党的严格要求来约束自我，在日常生活中用党的章程来规范自我的言行，逐步提高自我的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党进取分子。我决心努力严格要求自我，做好本职工作，真抓实干，踏踏实实地为单位的发展献言献策，为创造单位的完美明天做出自我的贡献!

2020发展党员入党谈话记录　　甲：请谈一下你对中国共产党性质的认识。

乙：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

甲：谈下你对党员应尽义务的理解，作为入党进取分子的你是怎样想的呢

乙：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要并且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。

作为一个中国共产党人，应当这样要求自我，而作为入党进取分子的我，同样应当以党员的要求从严要求自我。虽然我们此刻不是共产党员，但我们是入党进取分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自我的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从此刻开始以党的严格要求来约束自我，在日常生活中用党的章程来规范自我的言行，逐步提高自我的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党进取分子。

甲：请谈谈你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。

乙：总的来说，我认为做好入党进取分子要从一下几个方面努力。首先，我们既然是入党进取分子，就决定了我们与其他同学有一点不一样，那就是我们要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自我的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。

其次，作为入党进取分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党进取分子代表了一种职责，一种在同学之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮忙时责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应当进取参与实践，在实践活动中锻炼自我，让自我的动手本事得到进一步加强，经验得到不断积累。

甲：你觉得怎样才能做一名优秀的学生共产党员

乙：大学生具备较高的知识水平和较强工作本事，以后将成为社会的中坚力量。作为党员的大学生能够在求学期间被党组织接纳，更说明其本身具有优于其他大学生的素质。首先是坚定的共产主义信仰和崇高的梦想。作为一名党员，无论是学生还是某个行业的工作者，要求其具有坚定的共产主义信仰无疑是最基本的要求。

仅有具备坚定共产主义信仰的党员才会为祖国为人民全心全意奉献，才能坚持党的纯洁和性质。并且此刻我们的本职工作就是学习，所以首先就是刻苦努力学习，打好扎实的专业基础，具备较强的理论知识，这样才有可能在将来有所发展，真正做到又红又专。再次就是做好模范带头作用，平常进取团结身边同学，热心帮忙身边有困难的同学，切实做到为班级同学服务。

甲：你如何看待目前党内出现的*现象

乙：绝大多数党员能够坚持党的纪律，坚决同*分子做斗争;仅有个别党员忽视了党员的道德修养，意志衰退，产生了贪图享受、害怕艰苦的情绪，不能正确的对待和运用手中的权力，经不住*而腐化堕落。我觉得要解决这个问题得从多方面入手。一是要继续加强对党员的，提高党员的思想道德修养，提高党性;二是从些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨*可不可行等等。三是不断完善法律法规建设，纠正党内的一些不正之风;运用批评和自我批评、利用人民群众的监督，战胜党内的*。我坚信，中国共产党完全有本事运用自我的力量战胜*，清除实现社会主义现代化道路上的绊脚石。

甲：谈谈你的信仰问题

乙：我相信党和国家。中国共产党的梦想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大梦想和目标。

甲：那么，共产主义社会有哪些基本特征

乙：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，到达了能够满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。

甲：你如何理解科学技术是第一生产力与中国共产党始终代表先进生产力的前进方向这两句话

乙：我认为生产力的发展离不开科学技术的提高与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。可是一个先进、优秀的执政党经过供给良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

甲：你如何看待目前党内出现的*现象

乙：我认为党内目前的确存在一些*现象，可是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中*也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想，二是从具体角度入手探讨*出现的原因，从根本上杜绝*现象，比如：探讨*可不可行等。

甲：你以后会不会*

乙：不会，并且我相信我们的党将会越来越纯洁。

2020发展党员入党谈话记录　　1、问：谈谈你的信仰问题

答：我相信党和国家。中国共产党的梦想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大梦想和目标。

2、问：那么，共产主义社会有哪些基本特征

答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，到达了能够满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。

3、问：你如何理解科学技术是第一生产力与中国共产党始终代表先进生产力的前进方向这两句话

答：我认为生产力的发展离不开科学技术的提高与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。可是一个先进、优秀的执政党经过供给良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

4、问：你如何看待目前党内出现的*现象

答：我认为党内目前的确存在一些*现象，可是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中*也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想，二是从具体角度入手探讨*出现的原因，从根本上杜绝*现象，比如：探讨*可不可行等。

5、问：你以后会不会*